总结应该不仅反映个人的成长和进步，还要体现团队的合作与协调。最后，在写总结之后，要仔细审查和修改，以确保文章没有错误和不通顺之处。希望以下总结范文能够给大家提供一些思路和灵感，帮助大家写出更好的总结。

语文教学工作月份的工作总结篇一

本月，在学校领导的正确领导下，在全组老师的够沟通努力下，我们组的教育教学教研工作较上月相比，又有了一定成都的提高。具体情况总结如下：

我们组的组会有了创新，有了发展。组会，从过去单一形式的圆桌会议变成小组会议，根据所教学科的不同，分成史地政生四个小组。由单一的个体发言改为小组讨论研究后的小组发言。这标志着着思想观念在进步、在发展。由个人思维转向集体思维，由单兵作战转向合作发展。我们共享闪光点，暗改不足点，达到共同进步的目的。这样研究起来更细致、更全面，使每位教师都充分认识到了自己的优点和缺点，为自我成长、自我发展提供了进步的空间和舞台。

在9月份已经听了三节课的基础上，我们又连续听课7节。课后，利用集体备课时间都进行了认真地评课。

（一）共同的亮点。

1、课前准备充分。将士们讲网络资源、教材资源与学生资源密切结合，并且能科学、有机地融合在一起，为达成教学的三维目标都做各种各样的努力。有的提前做实验，有的排练小品，游得自己购买实验材料，有的请同组或同学科的老师提前听课，支出需要改进的问题，再提高等等，总之，大家都在积极认真的态度投入到建桥杯活动之中。

2、精心制作课件，课件中图片、文字、录像都立求用的恰到好处。

3、教态自然，可亲可敬。

4、导入独具匠心。利用图片、录像、复习旧的知识、小品、诗歌的导入等等，都极大地吸引学生的注意力，提高了学生的学习兴趣。

5、都能采用恰当的教学手段突出重点，突破难点。利用实验法、观察法、表演发、打比方、里表格等等多种方式提高教学效果。

6、课堂小结言简意赅，有生华、有发展。有的老师不但课程结束前有精彩的小结，在每段课程内容结束的时候都有精彩的小结，着为课堂增添了色彩。

7、课上都有针对本节课重点知识的配套习题，使学生能灵活运用本节课的知识解决问题，完成了课堂教学目标索要达成的内容。

8、都有精心设计的比较全面的`板书。

9、都注重了新旧知识及与相关学科知识的联系。

（二）独特的亮点。

1、张xx：课前与学生进行了有效的情感沟通，拉近了教师与学生之间的距离。每段知识之间衔接自然舒畅。

2、耿xx：讲练结合，教学效果明显，湿度调整教材，科学合理地安排教学内容。

3、王xx：娇态自然大方，始终面带微笑；课堂气氛活跃，师生关系密切。

4、苏xx：国宝档案引入课堂，拓宽学生视野；诗歌导入，独具匠心。

5、王xx：刚要信号板书言简意赅，内容全面，一目了然；利用实验解决书上的重点内容，学生终身不忘。

6、孙xx：将游戏引入课堂，提高学生参与的积极性，同事快乐地获取知识；录像、图片运用恰到好处，有效解决重点问题。

7、肖xx：利用学生表演历史剧的形式解决学生难以理解的问题，提高学生的表达和表演能力；利用竞赛的方式解决习题问题，记得地提高了学生学习的积极性；引导学生资助提出问题、自行解决问题，提高学生的问题意识。

8、杨xx：以小沈阳的小品内容导入，单刀直入；重点内容讲述清晰明了。

9、赵xx：选材密切联系教师和学生的实际，有利于调动学生参与的积极性；活动贯穿教学过程的始终，充满尊师爱生情谊。每个教学环节都有几句惊呆的话语作为小结，起到点睛之笔和承上启下的作用。听课后让人感觉师范舒服。

10、xx：密切联系学生现在和未来发展的目标，有效地激发了学生的潜能；在激发学生潜能。在激发学生潜能的同时，也激发了自己的潜能。

1、有的老师教学方式放大单一，只有一问一答的形式，需要学习和提高。

2、有的老师课堂气氛不活跃，学生感到压抑。教师要学会调整好自己的心态，相由心生，心态好了，面目表也就高了，老师高兴了，也会带给学生快乐，同时，也能提高学生的学习成绩。

3、有的老师板书的形式不新颖，只注重使用性，这样不行，同事还要精心设计。

4、教师要面型全体学生教学。要注意娇态、语音、语调、语速的调节和科学合理地使用。

语文教学工作月份的工作总结篇二

根据中心校的部署，我校开展了《江苏省中小学管理规范》学习教育活动。根据中心校的安排，本月我校还安排了两次业余学习、两次政治学习。并有效开展了语数校本教研活动，收到较好的成效。切实作好老师们的业务学习工作。

本月我校根据中心校的部署，在上新课的同时认真作好校本教研活动工作。以积极的态度向课堂教学效益年活动延伸。但也有少部分教师思想不够重视导致活动开展的不够顺利，我校领导正在做其思想工作，力争在其思想方面取得一定的进步。上好课的同时，我校根据中心校的部署，认真作好美化教室的准备工作，定期出好每月一期的黑板报，我校还进行了黑板报的评比活动。

为了提高质量，我校各科教师利用课余时间认真进行补差培优的教学工作。力争成绩有所提高。各班还进行了《小学生守则》、《小学生日常行为规范》的比赛活动，加强了学生的日常学习行为、生活行为。

本月，根据中心校的安排，我校组织了李之民、乔大军等教师参加了中心小学口语交际、写作教学研讨活动暨语文教学工作会议的教研活动；参加了中心小学开展的英语教研活动，参加教师有王艳玲、夏正兰、孙振祥老师。为落实市、县“课堂教学效益年”和“连云港市中小学教学常规管理要求”，努力探索优化课堂教学方法，构建自主高效的课堂教学模式，积极研究不同课型的结构特点与规律，同一课型的不同教学方法，努力促进教与学的方式的根本转变，我校全体数学教师参加了中心小学组织的“同课异构”教学研讨活动。

我校教研组继续活动，语文组本月举行了二次教研活动，听评了乔大军老师的研讨课，组织教师观看了名师教学录象、交流了出外听课的'心得。数学组根据教研组计划举行二次教研活动，听评了马善忠、刘朋飞两位数学老师的研讨课。从听课效果看，这刘鹏飞老师上课水平比以前有了很大的提高。从本月教研活动的开展来看，虽然效果明显，但是也存在这认识不足，准备不充分等缺点。

本月，共开展业务检查四次，检查内容包括备课、作业、政治业务、听课记录、班主任手册等等。重点检查教师的主科备课和学生的作业，检查效果良好，类目齐全、备课详细、记录及时。其中比较好的老师有：李善芹、李之民等。检查过程中，也出现一些问题，个别教师圈画较多，添加较少，课后笔记老套，作业批改不及时等。但经过教研组长的督促已经有了很大的改善。

针对以上情况，在以后的工作中，我们将加大督促力度，以确保完成保质保量、检查及时而有针对性。

本月我校无重大事故发生。

本月我校学生变动情况。

语文教学工作月份的工作总结篇三

光阴似箭，日月如梭。转眼间，一个学期的教育教学工作已告一段落，本学期我担任九年级两个班的语文教学。由于教学经验尚浅，因此，我对教学工作不敢怠慢，认真钻研教材，深入研究教法，虚心向前辈学习。经过一个学期的努力，获取了很多宝贵的教学经验，也取得了较好的成绩。现将具体工作总结如下：

一、细研教材、潜心备课。

教学中，备课是一个必不可少，十分重要的环节，备课不充分或者备得不好，会严重影响课堂气氛和积极性。曾有一位前辈对我说：“备课备不好，倒不如不上课，否则就是白费心机。”从此，我明白备课的重要性。因此，每天我都花费大量的时间在备课之上，认认真真钻研教材和教法，多方参阅各种资料，力求深入理解教材，准确把握重难点。在制定教学目的时，非常注意学生的实际情况。(学)教案编写认真，并不断归纳总结经验教训。同时注重课堂教学效果，针对学生特点，以愉快式教学为主，不搞满堂灌，坚持学生为主体，教师为主导、教学为主线，注重讲练结合。在教学中注意抓住重点，突破难点。由于准备充分，教学效果明显，学生易于接受。

二、激发学习兴趣，提高语文素养。

语文是一门充满思想、充满人文精神、充满智慧的学科。在新课改的大背景中，学生的自主学习，培养学生的创新能力，已成为教师关注的热点，讨论、交流、探究等学习方式已成为课堂的主流。我在语文课堂教学中，力求做到让学生变得鲜活，让学生学得兴致盎然，使学生在语文学习中享受学习的乐趣，从而发展学生的语文素养。

1、注意新课导入新颖。

“兴趣是最好的老师”。在教学中，我十分注重培养和激发学生的学习兴趣。譬如，在导入新课，让学生一上课就能置身于一种轻松和谐的环境氛围中，而又不知不觉地学语文。我根据不同的课型，设计不同的导入方式以激发兴趣、设计悬念……引发设计，比起简单的讲述更能激发学生的灵性，开启学生学习之门。

2、培养积极探究习惯，发展求异思维能力。

在语文教学中，阅读者对语言意义、语言情感、语言技巧的感悟，在很大程度上与学生的生活经历、知识积累、认识能力、理解水平有关。为此，我在语文教学中，构建语义的理解、体会，要引导学生仁者见仁，智者见智，大胆，各抒己见。在思考辩论中，教师穿针引线，巧妙点拨，以促进学生在激烈的争辩中，在思维的碰撞中，得到语言的升华和灵性的开发。教师应因势利导，让学生对问题充分思考后，学生根据已有的经验，知识的积累等发表不同的见解，对有分歧的问题进行辩论。通过辩论，让学生进一步认识了自然，懂得了知识无穷的，再博学的人也会有所不知，体会学习是无止境的道理。这样的课，课堂气氛很活跃，其间，开放的课堂教学给了学生更多的自主学习空间，我也毫不吝惜地让学生去思考，争辩，真正让学生在学习中体验到了自我价值。这一环节的设计，充分让学生表述自己对课文的理解和感悟，使学生理解和表达，输入和输出相辅相成，真正为学生的学习提供了广阔的舞台。

三、重视朗读、培养语感。

1、利用早读课时间让学生大声朗读，以提高他们的语感。

农村的学生听，说的能力相对较弱，有的学生回答问题语言不连贯，他们语言表达能力较差，这样也制约了他们的阅读及写作能力，所以我对这两班的学生规定每天早上必须大声朗读20分钟，而且要能准确的使用普通话。

2、选择美文，让学生感悟理解。

九年级下册语文课本中的每一篇课文都是文质兼美的佳作，其语境描述的美妙，语言运用的精妙，思想表达的深邃，见解阐述的独到，都是引导学生感悟的重要内容。而由于课堂教学时间的有限，课文中的精彩之处没有可能引导学生一一感悟。为了使这些精彩美文给学生留下整体印象，我在阅读中抓重点，引导学生对语言文字反复诵读，以悟出语言丰富的形象内涵，意义内涵，情感内涵。同时，让学生在感悟的基础上，引导学生居高临下地对课文进行品评，在品评中深化理解，升华认识，填补空白。

四、加强课外阅读、写作和习字训练。

为了提高学生的阅读和写作能力，这学期我继续加大训练力度。为此，我规定学生每周都要阅读两篇课外文章并写两篇作文。课外文章的阅读要适合初中生，写作训练是每周三一次，周日一次，其中一篇写所读文章的读后感，另一篇以本周内所闻、所见、所经历的事为主，也可以写些自己的感受等。同时，两班里也有不少学生卷面书写不认真,为了提高他们书写能力，我规定他们每天必须练字，每天一页，每周一交上来。所练内容主要是以字帖为主，也可以以抄课文，总之要认真书写。经过这么长时间训练，他们进步还真不小。

五、积极参与教研，做到取长补短。

积极参加校内外教学研讨活动，不断汲取他人的宝贵经验，提高自己的教学水平。经常向经验丰富的教师请教并经常在一起讨论教学问题。本学期，按照教研组的安排，听了本校同事的公开课，并通过参与研讨和集体备课等活动，使自己从别人身上学到了很多有益的经验。

总之，本学期以来，我尽心尽力做好自己的教学工作，不断严格要求自己，努力汲取他人的长处，不断更新自己的教学理念，并运用到自己的教学的实践中，使每一节课都能取得良好的教学效果，使每一位学生都能真正提高自己的语文素养。

语文教学工作月份的工作总结篇四

本学期我担任2019级14班的班主任，同时担任2019级13班和14班的语文教育教学，与此同时，还要报道校园新闻，工作任务琐碎而繁重，但我总是在平凡的工作岗位上，竭忠尽智、呕心沥血地工作着，勤奋着。

“热爱是最好的老师”没有爱就没有教育!作为教师，爱，能使枯苗复苏;爱，会滋润着学生的心田;爱，能创造许多奇迹!本学期从我接受班级任务以来，一直心系着班级管理，心系着学生成长。深爱着自己的本职工作，珍惜那份拥有的美丽，眼里有教育，心中有学生。因为心中有爱，所以我总是爱生如爱子，钟情于我的本职工作——语文教育教学。

“不求最好，但求更好”不断的追求教学方法、教学艺术、教学效果是教师教学永恒的追求。在教学中，我总是钻研教材，了解学生，“吃透两头”，力争优化课堂教学结构，不断探索创新，讲求教学方法，追求教学艺术，向课堂四十分钟要质量，重视学生创新思维的能力的培养，重视学生丰富想象力的培养，重视学生的阅读、写作能力的培养。同时，也注重学生基本功的训练。在教学中，我力争做到“寓教于乐”，我期望自己能高兴地走进教室，快乐地走下讲台。在教育教学工作中，我不会歧视和打击人落后生，不断培养学生学习语文的乐趣，激发他们的求知欲，让他们爱好语文，力争学好语文，让语文陪伴他们成长。

为了学生的一切，为了一切的学生，一切为了学生，在教学中，我力争用新思维新观念走进新课堂，教会学生学习，教会学生生活，教会学生做人。除了教育学生学好课本知识外，我常常还给他们念一些哲理性的散文、寓言、名人故事等文章，以陶冶他们的情操，开阔他们的视野，净化他们的心灵，培养他们良好的学习、生活习惯，让他们在学好语文的同时，能勤学立志苦奋斗，让学生完善自我，更新自我，追求远大“受之以鱼，不如授之以渔”在语文教学中，我注重学法指导，教给学生学习方法，让他们自主学习、自主探究，力争达到教学最佳效果，在轻松中学习语文，在快乐中学习语文。

“功夫不负有心人”，经过自己的辛勤耕耘、执着的追求、不懈地工作，在教育教学中，我所任班级的学生的语文综合素质大大提高，取得了可喜的骄人成绩，让我倍感欣慰!当然，自己的工作离不开领导的关心、厚爱，我心存感激!

在以后的日子里，在平凡的工作岗位上，我愿用奉献的彩笔书写我平凡的人生，一如既往，爱我所爱，无怨无悔!

语文教学工作月份的工作总结篇五

本期教学总结如下：

一．教学体会。

1、任何时候，都要学习、进取，钻研业务，永远谦虚务实，认真敬业。

2、要结合教学实际，敢于创新，敢于探索。

3、做好自己的本职工作，尽心尽力。

4、不要怕学生基础差，要想学生之所想，急学生之所需，从实际出发，用真诚感动学生，用激情激励学生，用方法指导学生，用知识充实学生，用毅力推动学生，用创造改变学生。

5、教师更要自信，更要有一颗健康、积极的心态。

6、放手按计划让学生读书，大量的读，用真正的作品陶冶学生、塑造学生。

7、教学要善于引导和激发热情兴趣。

8、教师要善于和学生沟通。

9、教师要不断积累教学资料和教学经验。

10、教师要形成自己的知识体系和教学风格。

11、与时俱进，真诚做人，扎实做事，精湛业务，提升素养。

12、有一颗奉献之心，关爱自己和他人，尊重学生。……。

本学期大多学生都取得明显的进步，但不足之处仍突出，主要表现在以下几个方面：

1、基础薄弱点很多，综合做题能力较差，学习上不善于自己纠错总结。

2、知识面比较狭窄，知识点欠缺仍很多。

3、学习不注重科学方法，不能及时落实复习、巩固提高。

4、上课注意力容易分散，艺术生受特长学习影响。

5、不善利用零碎时间，闲散事比较多。

6、深入研究思考少，主动学习质疑少，学习被动，不爱动脑、动手。

7、有时易灰心，战胜困难的勇气不足。

8、写作缺乏文采和思想的深度。

综上所述，下期教学工作仍要继续努力。

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语文教学工作月份的工作总结篇六

二年级共有学生63人，由于刚任教这个班，对学生的各方面还不是太了解。但二年级学生年龄较小，人数较多，后进生面大，在书写、学习品质等方面还存在较大的缺陷。另外，部分学生的学习习惯、学习态度差，势必会影响整体水平的发挥，所以，尽可能转化后进，提高先进，发展后进是本学期重点。

教学内容方面：

1、复习巩固汉语拼音，能借助汉语拼音识字、正音。

2、认识450个汉字,会写350个生字。认识的字能读准字音，结合词句了解意思，不作字形分析，不要求书写。要求会写的字能读准字音，认清字形，理解意思，正确书写，练习在口头和书面表达中运用。有主动识字的愿望，在生活中自主识字。养成学生良好的写字习惯，书写规范、端正、整洁。

3、会使用音序查字法，学习用部首查字法查字典，培养独立识字的能力。

4、喜欢阅读，对阅读有兴趣。学习用普通话正确、流利、有感情地朗读课文。能背诵指定的课文和自己喜欢的课文片段。

5、能联系上下文和生活实际，了解课文中词句的意思，在阅读中主动积累词语。

6、能阅读浅显的课外读物，能与他人交流自己的感受和想法。养成爱护图书的习惯。

7、认识课文中出现的常用标点符号。学习使用句号、问号和叹号。

8、逐步养成讲普通话的习惯和愿意与人交流的意识，能认真听别人讲话，听懂主要内容，能主动与别人交谈，讲述简短的故事和见闻。说话时态度自然大方，有礼貌。

9、对写话有兴趣，能把看到的、想到的写下来。在写话中乐于运用阅读和生活中学到的词语。了解日记的格式，学习写日记。

学习习惯方面。

培养良好的书写习惯和学习兴趣，培养认真的学习态度。

三、教材的重点和难点分析。

本册教材从内容上看，主要任务是识字、写字和课文的朗读。从学生的长远发展来看，词语的积累运用、口语表达能力的培养、引导学生发现、探究、解决问题也是教学重点。难点是识字、写字和课文的朗读。

四、教学措施：

1、加强业务、理论学习，提高自身素质、授课能力。

2、加强直观教学，充分利用教具、学具，增强学生操作、观察，调动多种感官进行学习。

3、加强学生学习习惯的培养，主要培养学生的书写，认真看书的习惯。同时注意学习态度的培养。

4、加强与生活实际联系，寻取生活的资源进行教学，使学习更贴近学生的生活实际。

5、重视朗读指导，采用多种方法，每篇课文都要给学生充分朗读的时间，充分利用插图，联系生活实际，帮助学生在语言环境中理解词语和句子的意思并能有感情的朗读出来。

6、教学时要充分发挥“学习伙伴”的作用，借以引导学生认真思考，展开丰富的联想和想象，积极参与交流、讨论和语文实践活动。将游戏、唱歌、猜谜语、表演等引进课堂，也可以带领学生走出校门，走进自然、社会，走进沸腾的生活，使学生在生活中学语文、用语文。

7、引导学生积累好词佳句、优秀篇段并复习巩固学过的字词，进行语文基础知识的综合练习。教学时，要鼓励学生独立完成练习，主动积累词句，将积累的词语运用于口头和书面语言之中。

8、鼓励学生互相释疑，合作释疑，培养他们勤思善问的习惯和提出问题、解决问题的能力。

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语文教学工作月份的工作总结篇七

思想情况：

新的一年开始了，我送给自己一句话激励自己：生命就是一个赛程，每人每天都在跨越障碍，相信自己，会做好的。我要求自己，每天尽可能抽出一些时间进行政治业务学习，充实自己，丰富自己，提升自己。

工作情况：

这是我到进修学校工作的第二个年头，所以我丝毫不敢懈怠，工作仍然是认认真真、勤勤恳恳。一年里，利用两个假期充分研读了一、二、三三个年级的数学教材，又阅读了一些教学参考资料，然后对全县一、二、三年级的数学教师进行了两次教材培训，交流研讨了教学过程中遇到的一些问题，收到了比较好的`效果。在每学期开学初都认真制定了一、二、三三个年级的教学进度表，为各学校做好学期初各种服务工作。

三月份，我们进行了常规教学听课活动，先后去了实验小学、长青小学、圣水中心校、前进小学、胜利小学、建设小学。每到一所学校，我都非常认真地听课，课后同任课教师虚心地交流沟通，很好地提高了自己的业务水平。

六月份，我们开始筹备出期末考试题。由于学校经费紧张，我们下乡听课比以前少了。这学期出题时间比较宽裕，但是我们这一次出题一律要形成电子文本，难度增加了，好在我刚刚完成六年级数学模拟试题的打印任务，我认真对待，终于很好地完成了出题任务。

七月份，临近学期末了，我们在进行个人网页制作工作，我不太会，都是老同学左主任帮助我制作的，我十分感谢她。13日，我们小教部四位教研员前往长春听课学习，我们19日才从长春返回，此次学习，我的收获大极了。

本学期，更值得我欣慰的是，我的数学教研博客在黄处长的帮助下终于开通了，并且发布到学校网上。目前，上网参与评论的教师还很少，（有的教师没有电脑，有的教师不知道必须先注册才能留言、评论）我会继续努力，多上传一些适合教师学习的，有利于教师专业成长的好内容，为更好地服务于一线教师做出我最大的贡献。

语文教学工作月份的工作总结篇八

秋天的阳光，覆盖了春季的“温暖”，覆盖了夏季的“炎热”，送来了一丝丝“爽意”，秋天的阳光醒来都是挺晚的，消失得也快。算得上“晚出早归”。但并不妨碍它的质美。它不单单照射到万物，同时把人类心灵深处照得通通透透。秋天的阳光是了解我们内心秘密的，不用向谁倾吐。因为秋天的阳光已经告诉大自然，它们会和我们一同欢笑的。

1.申请校乒乓球馆，由组织委（xxx）安排，副班长（xxx）协同完成。

2.奖品材料准备，由生活委（xxx），学习委（xxx），和体育委（xx）商议准备。

3.照片采集由宣传委(xx)和摄影爱号者（xxx）完成。

4.活动秩序和突发事情的紧急处理，班长（xxx）文娱委（xxx）保卫委（xx）负责。

5.团支书负责活动的动员与总结。

1活动规则。

在一场单打比赛中，首先由一方发球（称为发球员），再由对方接发球（称为接发球员）；然后双方交替进行合法还击。

单打比赛每场采用7局4胜制。

在一局比赛中，每人发两个球就应交换发球权，依次类推，直到一局比赛的结束。每局比赛先得11分的的（单打、双打）运动员为胜方；但双方比分达到10平后，先多得两分者为胜者。在10平或实行轮换发球法后，每人只发一个球，就要交换发球权，直至该局比赛的结束。当一局比赛结束后或决胜局中当一方先得5分时，应与对方交换场地。

2活动意义。

2.1乒乓球是我国的国球，打乒乓球不仅能全面锻炼人的身体，还能调节人的情绪，使人心情愉快，性格开朗大方，提高思维能力，促进智力发展。安全由于乒乓球是隔网对抗，所以它比足球、篮球等有身体接触的体育项目更有安全性，适合于喜欢健身的中老年爱好者。

2.2、打乒乓球的好处。

安全由于乒乓球是隔网对抗，所以它比足球、篮球等有身体接触的体育项目更有安全性，适合于我们班所有人参加。

强身乒乓球运动能全面锻炼人的身体，使人体的呼吸系统、消化系统及运动系统等得到全面锻炼。

益智乒乓球运动在发展人体的速度、灵敏、力量、耐力、协调等身体素质的同时，也能锻炼和培养人们的勇敢、顽强、机智、果断等良好的心理品质。

协作乒乓球运动使人的反应更快，思维更敏锐，动作更协调，乒乓球比赛中的双打还可以加强团队合作的精神，培养两人的默契感。

3.活动口号。

挥动激情、放飞梦想。拼搏追取、善学勤奋。张扬个性，展现青春。奋力拼搏勇往直前。

4.活动场景。

老手一个个的在球桌旁，正在做热身运动。好多新人则在那边商议着怎样去接球发球。

球赛开始了，裁判员的开始刚落地，双方队员就开始激烈地比赛。两位才子一会儿旋转球，一会儿快球，一会儿长球，一会儿短球，尽显其才。

男儿有英雄女子也有花木兰，看那边，原本应该柔弱的女孩子，在比赛时，总是让人捉摸不透。对方突然打了一个快速球时，原本以为，要接住球都很困难。然而她却毫不费劲的接了过来，并且很低，很快。对手没有防备输了一个球。原来高手是这样炼出来的，又是几个旋球，只见球在空中飞舞，她却能操纵自如，最后以10：11战胜了对方，赢的了这场比赛的冠军。唉！看人真不能看表面啊，会害死人的。

语文教学工作月份的工作总结篇九

六月初夏，又到了盘点一学年班主任工作得失的时候了。对我而言，班主任工作的经验犹如沧海一粟，但同时又觉得自己收获颇丰。不管是处理得当或有失偏颇的地方，都让我累积了宝贵的经验以备后用。下面就本学年的班主任工作做以下回顾总结：

（1）班集体形成。

良好的班集体，才能发展学生的个性。健康的集体活动，最能培养学生的凝聚力、集体荣誉感。201班有一批老师得力的小助手。每天一大早，小助手们收好了作业本交给老师批改；放学后小管家葛超杰关好门窗最后一个离开，基本不用老师操心。在这个集体里大家时刻想为班集体争光。在大家的共同努力下，形成了一个健康向上、团结协作的班集体正在逐步形成。

（2）竞争意识培养。

现在的学生比较容易安于现状，为了培养学生的竞争意识。我采取了一种奖励机制，在布置学习任务之前给他们积极的提示，比如任务完成出色，可以得一颗或两颗五角星，累计到一定数量时随机进行统计，然后进行表彰，可以换取一份礼物，可能是一张盖有“奖”字的白纸，也可能是一本崭新的本子。

（3）家校联系密切。

关爱每一个学生。对一些表现不太好的同学，倾注了更多的爱和心血。经常和他们谈心，抓住他们的闪光点鼓励他们。当他们有困难的时候，总是耐心地帮助他们。一旦发现他们在学习上、身体上、思想上有什么特殊情况，总是及时性、主动地和家长联系，向他们了解情况，耐心地做他们的工作，取得家长的理解和配合，使每一个孩子都能扬长避短，健康地成长。通过一系列的工作，使学校、家庭密切配合，真正起到了桥梁的作用。

（4）常记安全教育。

安全方面做到警钟长鸣。早预防，早提醒，发现问题及时处理，避免不必要的麻烦。尤其是乘车的同学在班里占的比例大，总是提醒他们小心，珍惜生命。因此本学年没有较大的安全事故发生。

当然我还做的不够，有时是缺少了会发现的眼睛，而有时是做了半途而废的逃兵，因此才让班级管理出现了很多不尽人意的地方，孩子总是缺少一定的自觉性，班级管理中的几个关键字：爱心，细心，耐心，恒心……还没有很好的协调起来，还没有蹲下身子和孩子们说话。

班主任工作任重道远，我相信，只要心中有一片希望的田野，勤奋耕耘终将迎来一片翠绿！

语文教学工作月份的工作总结篇十

斗转星移，岁月如梭，紧张而忙碌的2020-2021学年度第一学期语文教学工作结束了。本学期本人担任九年级(2)班语文教学工作。在学校领导的关心、同事的支持与帮助以及本人的努力下，取得了很大的进步。回顾总结如下：

一、教育教学：

1.强化常规，提高课堂教学效率。

(1)强化教学常规各环节：

在课前深入钻研教材，把握教材的整体思想、教材结构、重点与难点;了解学生的知识基础，在备课的过程中既备教材又备学生，准确把握教学重难点，精心制作多媒体课件。认真编写每一份教案;在课堂上，能够运用多种教学方法，充分调动学生的学习积极性，激发学生的学习兴趣，努力提高课堂教学效率。

(2)课后辅导工作。

在课后认真及时批改作业，及时做好后进学生的思想工作及课后辅导工作;在自习课上，狠抓后进生的转化和优生的培养工作;同时，进行阶段性检测，及时了解学情，以便对症下药，调整教学策略。

2.教研工作。

认真参加教研活动，积极参与听课、评课，虚心向同行学习，博采众长，提高教学水平。

二、业务学习。

1.一方面，认真学习教师职业道德规范，不断提高自己的道德修养和政治理论水平;另一方面，认真学习新课改理论，努力提高业务能力;转变了以前的工作观、学生观，我对课改理念有了一个全面的、深入的理解，转变了教学观念、改进了教学方法。

2.为了拓宽知识视野，本人在手机上购买听书app，有时间就听书，主要是文学、心理学和教育学方面的，觉得收获不少。

三、取得的成绩。

1.在我的教育和管理下，学生的学习态度较开学初端正很多。

2.学生的书写水平也有所提高。

3.学习的阅读和写作能力也有所提升。

四、存在的不足及改进措施。

1.在课堂教学中充分利用课件，调动了学生的学习的积极性，但对学生基础知识的练习不够，导致课堂教学效率不高;今后要努力提高课堂教学效率。

2.对知识点的检查落实不到位;要狠检查，落实对知识点的把握，采取措施加强练习。

3.对差生的说服教育缺少力度，今后加强对差生的教育和管理，把他们时时放在心上，抓在手上。

4.要加强对学生学习目的的教育，加强课堂管理，努力提高教学效率。

总之，教育工作是一项永无止境的工作。社会在发展，时代在进步，学生们也在不断的变化。作为有责任感和使命感的教育工作者，必须以高度的敏感性和自觉性，时时去发现、去研究和想办法去解决学生教育和管理工作中出现的新情况、新问题，尽职尽责地做好工作。

语文教学工作月份的工作总结篇十一

10月份虽只有短短的3周时间，但因为受9月份的影响，很多工作都滞留到了下来，导致10月份较为紧张。不过，总体下来，10月份工作还是算比较顺利，完成了几项大的工作任务：

一、兴趣班顺利开班。

1、原本9月中旬应该开班的兴趣班这个学期延迟了半个月时间，所以在教学班级的时间上也要做相应的一些调整，为了确保足时课时，每个班在教学中间还需补加一次课程安排。

2、在开班之前，各班主任老师能汇总好自己班级参加兴趣班的人员名单，都能与家长做好沟通工作，在开班第一周，有序的组织好孩子送到各个兴趣班去，除了因为有个别班级时间调整而未及时通知到班级老师那导致孩子漏送之外，其余情况都还没出现送错漏送现象。由此，我们在细节问题上还是考虑欠缺周到，以后如有班级、时间调整时，应及时通知到班级老师处，就不会出现漏洞了。

3、考虑到自己老师对孩子更为了解，这个学期在兴趣班老师上也做了一些调整，尽量的安排自己园内老师执教，并且班级人数较多的情况下，为保证教学的效果，都给与安排一名配教老师协助教学与管理孩子。

二、代表区幼教组参加区级“星城杯”赛课。，锻炼、积累了老师们不断成长的机会与经验。

以往，凡参加的比赛都还能备战有两周时间的样子，可是这次参赛，对于选手来说，时间准备是相当仓促的，接到通知到进行年组内初赛、再进入区复赛，也就一周时间，在短短一周的时间内，让老师们准备不是很充足的情况下，进入赛事中，压力大肯定要超乎寻常的，不过，事前还是尽量缓解参赛选手谭珊珊的压力，鼓励她用好的心态来面对：重在参与、积累经验的一个过程就好了。在参赛中，还有园里的智囊后备团给与的支持与协助，老师现场表现还是相当沉稳的，教学观念也都适宜与科学的，不过由于工作人员的失误，导致我们园抽取到的内容有出入--是错误的内容，导致老师在比赛中受到了很大的影响。不过，仔细想想，这次参赛所抽取题型还是较为偏的，是我们平常教研中没有涉及到的，所以全凭老师在现场自己发挥了。事后我也思考了一下，我们的教研，不仅要研普遍存在的问题与内容，教研的点、教研的面还要更扩大、扩广一些，以让我们老师更全面的得以教学经验的积累与能力的提升。在这次比赛中，我也还是要检讨一下自己，个人也存在一定失误，忽略了比赛中的要求与规则，事前的语言也造成了不良的影响，没有尊重学术的严谨性；再有，在执教老师反思与答辩的时候没有认真倾听专家的提问与点评，所以在诊断活动时把握还不够精准。

适时的能够介入孩子活动当中，给与需要帮助的孩子以协助与支持、指导。因此，对于老师的要求与活动的准备自然相应的也是更高一些。目前我们存在的问题还比较多：材料的充实做得还不够，更谈不上根据孩子需要进行材料的更换；老师在活动的觉得定位还不能很好的融入，也不能及时的指导孩子、解决孩子所出现的问题；区域的规则意识还需不断加强对孩子的要求与引导。

四、新学期家长会的召开，在各班级老师的组织下顺利完成。

本应9月底进行的心学期家长会也是调整到了10月底才完成，在各年组的讨论下，这次家长会还是采用以往的那种讨论式的形式进行，这与家长互动的、家长与家长的互动、相互交流的机会更多一些，也更是很受家长欢迎的一种轻松的的交流式学习方式。家长会前，各年组进行了问卷调查，收集了家长关注的最多的问题和出现得较多的教育困惑问题，老师们针对收集汇总的问题确定会议议题，搜集、整理相关的资料。小班、中班、大班组分别于10月27、28、29日晚上7点在各班教室进行了家长会，由于小班是新生家长，因此新生家长集中一起园内进行了交流之后再回班级举行班级会议。

这次家长会议，最为配合的是新生家长，无一名家长带孩子来园参加会议，其余中班、大班均有少部分几张一起带孩子来园(大班来园人数最多、中班次之)，孩子在园内、过道跑动、叫喊，有一定程度的影响到会场效果。其次，通过这次会议看到爸爸对孩子的教育关注越来越多，这次参加家长会的爸爸明显超于以往情况，并且爸爸教育观点更有见地一些。家长会上老师们现场组织、主持与调动气氛能力越来越强，与家长的互动相当的融洽。不过，也出现了新的问题，关注了家长的互动，却忽略了此次家长会的重点任务--是要帮助家长解决教育问题。就显得没有工作重点主次了，尤其中班较为明显。

五、在10月份，还进行了新学期课间操的比赛，学科带头人课例初次展示与观摩，还组织幼儿参加了区小艺术家绘画比赛，并有好几名幼儿通过区组织的初赛进入市里复赛。

10月份是进入新学期正轨的一月，老师们在工作状态上多数还是积极的，还有少数老师状态还没完全投入进去，班级工作组织较为松散，个人工作也还欠缺严谨，上班时较为随意，工作任务完成情况也是大打折扣，工作有状况出现时不是从自身找原因、去反思，而是为自己工作找借口与理由等等情况还是出现有。由此，我也检讨反思，也不用其他事物忙来推脱责任，的确是我管理工作不到位，指导、要求没跟上，发现问题没及时督促、追踪，导致老师以为可以打马虎眼就打马虎眼过去了。那么，在以后的管理要求与指导上，要抽更多时间和花更多精力来督管好，力求改变现在这种状况。

语文教学工作月份的工作总结篇十二

本学期我担任七年级数学教学工作。由于我是刚毕业的大学生，对于有关教学活动的东西我一点儿都不知道，这是一个很大的挑战。对于这个挑战，这个工作，我不敢放松自己，每天都花很多时间去备课，钻研新课标，以尽快熟悉、了解数学教学活动。通过一个学期的努力，在教学活动上有了很大的进步，取得一些经验。从七年级数学成绩来看，很不理想。看到自己所教的成绩真也得到不少教训，获得失败的伤痛。总之，努力的学习，完善我的教学水平。现将一学期来的成与败总结如下，以备今后继承发扬和摒弃吸取教训。

1、做好课前准备和课后反思工作。每天花很长时间认真阅读、挖掘、活用教材，研究教材的重点、难点、关键，研读新课标，明白这节课的新要求，思考如何将新理念融入课堂教学中。认真书写教案，利用网络资源，参考别人的教学教法教学设计，根据七年级同学的具体情况制定课时计划。每一课都做好充分的准备。课后及时对该课作出总结，写好教学课后反思，进行阶段总结，即每章有一个总结。

2、把好上课关，提高课堂教学效率、质量。新课标的数学课通常采用“问题情境——建立模型——解释、应用与拓展”的模式展开，所有新知识的学习都以相关问题情境的研究作为开始，它们使学生了解与学习这些知识的有效切入点。虽然有的时候也不能不尽人意。新课标倡导“自主、合作、探究”的学习方式。我在课堂上常为学生提供动手实践、自主探究、合作交流的机会，让他们讨论、思考、表达。

3、虚心向师傅及组里老师请教。在教学上，有疑必问。由于没有新课标教学经验，所以我的教学进度总是落在其他老师之后。我虚心向他们请教每节课的好做法和需要注意什么问题，结合他们的意见和自己的思考结果，总结出每课教学的经验和巧妙的方法。

4、做好给学生辅导工作。根据七年级学生学习数学的基础和潜力，我每天都单独去辅导一些成绩比较差、基础不好的学生，利用一些休息时间辅导。奔着不放弃每一位同学的思想，去辅导他们。但是本学期由于经验不足，效果不佳。

他年级的知识，努力做题。也学习其他科目的知识，增加自己的其他知识水平。

6、学习新课改。通过学习新的《课程标准》，使自己逐步领会到“一切为了人的发展”的教学理念。树立了学生主体观，贯彻了民主教学的思想，构建了一种民主和谐平等的新型师生关系，使尊重学生人格，尊重学生观点，承认学生个性差异，积极创造和提供满足不同学生学习成长条件的理念落到实处。将学生的发展作为教学活动的出发点和归宿。

7、教学研究。教学工作是学校各项工作的中心，也是检验一个教师工作成败的关键。一学期来，在坚持抓好新课程理念学习和应用的同时，我积极探索教育教学规律。

二、工作中存在的问题。

1、教材挖掘不深入。

2、教法不灵活，不能吸引学生学习，对学生的引导、启发不足。

3、新课标下新的教学思想学习不深入。对学生的自主学习,合作学习,缺乏理论指导。

4、差生末抓在手。由于对学生的了解不够，对学生的学习态度、思维能力不太清楚。上课和复习时该讲的都讲了，学生掌握的情况怎样，教师心中无数。导致了教学中的盲目性。

5、课堂教学设计、研究、效果方面还要考虑，教学中的语言还很欠缺，过渡语的使用、语言的精确性等。

6、教学反思不够。

三、今后努力的方向。

1、加强学习，学习新课标下新的教学思想。

2、学习新课标，挖掘教材，进一步把握知识点和考点。

3、多听课，学习同科目教师先进的教学方法的教学理念。

4、加强转差培优力度。

5、加强教学反思，加大教学投入。

李能琰。

2014年1月。

语文教学工作月份的工作总结篇十三

我本人在三月底至五月的中上旬积极参加了初中校长的培训工作而且有幸在4月21号到4月25号之间跟着新密市教体局的主要领导到山东济南参加了全国“同课异构”教学专题报告会，通过聆听许多教育专家的专题报告使我感慨颇深，受益匪浅，“是故学然后知不足，学然后知困。知不足，然后能自强”，通过培训学习才知道了自己所不知道的东西，与他校校长交流才知道了自己困惑的地方。学习培训结束回到学校之后，我在全校教师的例会上以及教研组的教研例会上，及时传播新形势下的教育教学理念，要求我校教师首先应该学会做一个思想者，要善于学习，给教师讲学习既能明心，又能明志，更能明方向。其次号召我校教师应该积极地做一个新课改的行动主义者，要不断探寻适合自己个人的教学路数和行为风格。作为我个人我也一定要带领我们的教师在行动中探索，在研究中前行，在反思中发展。

导班子成员舍小家顾大家，充分发挥了班子成员的模范带头作用，领导带头，各司其职，各负其责，团结协作，积极奉献，整理档案，认真仔细。我校的全体教师牺牲了双休日的时间，识大体顾大局，不怕脏不怕累，不计报酬，不计名利，义务批墙、粉刷油漆、平整场地、搬运东西。督县充分调动了全校师生为振兴我校发展的积极性和工作的创造性，努力开创了我校教师队伍热火朝天，干事创业的大好局面。在这次重大的检查工作当中，从校长、领导班子到一线教师再到后勤教工乃至全体学生，涌现出了一大批无私奉献、品德高尚、成绩卓著、贡献突出的先进劳动模范和先进的班集体。档案归类整理，分门别类，清楚整齐，美观大方，我校又从校园文化建设入手，积极营造良好的教育氛围，通过校园文化建设，陶冶了学生的情操。通过督县的前期准备，使得我们学校，文化氛围浓厚，靓丽整洁，环境优雅，绿树成荫，空气清新。学校又在优化校园环境的同时，又在极其困难的经济条件下，筹措资金，高标准的布置了美术专用教室、音乐专用教室、心理咨询室、体育器材安放室。这几个功能室配备的设施之先进可以说在全新密市的农村学校中都是一流的，在督县工作的准备中，我们学校又积极开发篮球校本课程，我们自己自编篮球操这本校本教材，我校的全体学生都能动作娴熟、整齐划一的做这套篮球操。这个特色、亮点受到了新密市教体局领导的高度好评并且作为经验材料被推荐到郑州市督县检查团备案。以上所做的督县前期的准备工作为5月份郑州市的督县验收奠定了坚实的基础。所做的工作同时也受到了新密市教体局领导的高度称赞。

我们学校自四月份以来，以构建道德课堂为抓手紧密结合课堂教学达标工作，全面打造能促进学生思维的高效课堂。学校内部每星期以学科教研组为单位，都安排几名教师进行教学达标课，由学校相对应的学科教研组组成评委，学校教导处认真组织没课的教师积极跟随听课，结合课堂教学达标活动的具体要求由评委当节课听完以后进行打分，记入该教师的成长档案，听课结束的当天，由学科教研组及时的召开评课会议，对其学习目标、教学方法、教学内容、教学设计、教学过程、学生状态、教学效果、专业素养以上八个方面进行认真的评价，学校领导全部分到具体的学科当中去。通过领导蹲点到学科、全程参与、跟进指导等多种形式，扎实有效的开展课堂教学达标活动。鼓励中青年教师要正确运用肯定和奖励，要采用适当的方法营造民主、平等、和谐、积极向上的课堂氛围。学校教导处每天转学校的教学楼，转看教师上课时学生的学习状态，对于低效的课堂教学或者学生听讲情绪不高的课堂教学，及时推门给予提醒。坚持推门听课制度，学校所定的每星期三的上午作为推门听课日，当天上午学校全体领导班子成员采取不同形式的推门听课，或听完整的一节、或听某位老师的20—30分钟的短课堂，推门听课看的是：学生的注意力是否集中、课堂气氛是否活跃、学生学习的兴趣是否浓厚。每次推门听课都做到听后即评，对存在的问题及时进行纠正或提出有效地改进建议，帮助老师探求最佳的教学方案，提高老师们的教学水平。

四月份教体局组织的'段考是对学生前半学期学习以及教师授课情况的一个总结，通过考试可以发现教师的教以及学生的学习中的问题，以便达到师生共同进步的目的。针对段考，我们学校及时召开了段考动员会，明确提出“诚信应考”的口号：希望全校的教职员工以及全体学生要从维护我们学校良好的校风出发，从考风抓起，从维护自身的形象出发，自觉遵守考场纪律，诚信应考，诚实做人，要明礼诚信。我们学校全体师生牢固树立了“诚实考试为荣，违纪舞弊可耻”的荣辱观，回到学校我们学校又认真进行了总结和反思，力求在总结中反思，在反思中提高。学校根据各个不同的年级段情况又变换了总结反思的形式，除了级段的总结分析会之外，学校的领导班子成员以及三个年级段长全部下到班级里面去及时召开班级的考试分析会，把本班级所有的任课教师请到班级中，班主任主持，从班级情况、学科教师分析、具体学生分析（提高效率交流学习方法的典型发言、进步学生进步原因及动力的典型发言、单科状元学习方法体会、等毫不保留的介绍给其他的学生，用学生的切身体会谈他们的收获，好方法人人受益），班级存在的问题（可从成绩对比、退步原因、学习习惯的养成等）方面进行分析，此种方法的实行对广大教师以及全体学生的震动很大，任课老师和学生能畅所欲言，效果也非常明显。使得广大教师体会到要想提高成绩，应该注意六个字：教学、辅导、细抠。

1、强化质量意识。

学校及时召开了九年级毕业班的中招百天倒计时活动，我和学校教导处的几位领导纷纷在会议上做了精彩发言，从质量意识、端正态度、明确目标等各方面做了重点强调，学校结合新密市教研室所定的三轮复习指导意见及时的召开九年级老师会，使得九年级毕业班的老师都能做到心中有数、有的放失的做好三轮复习的计划，学校又多层次的召开毕业班学生会议，找准苗子保住苗子，注重思想教育，给他们谈形势、提要求，多鼓励，充分调动学生学习以及复习的积极性，鼓励尖子生要学会做学习的真正主人，克服急躁的学习态度，要变“要我学”为“我要学”，给他们以正确的思想指导，把本届毕业班的中考复习备考工作抓紧、抓实、抓好，为全面提高我镇教育教学质量做贡献。

2、狠抓理化生操作训练，通过实验强化效果，通过实验训练学生的动手能力，为中招实验考试奠定了坚实的基础。

3、狠抓九年级体育训练，每天早上坚持训练半小时，课间操坚持训练半小时，每天下午坚持训练40分钟，为中招体育考试打下坚实的基础。

送课活动，通过名校送课指导，结对帮扶，使我们学校的一线教师零距离的了解到了道德课堂的教学形式，因为当下我们的老师缺的不是理念，缺的是行动，对于道德课堂我们学校要求老师不应该“坐”而论道，而应该是“做”而论道，每周一的学校例会上，教导处都会说同样的一句话：有一种智慧叫“行动”！要求教师要不断探寻适合自己的教学路数和行为风格，作为学校及时的带领我们的老师在行动中探索、在研究中前行、在反思中发展。

我校在四月份成功举行了数学竞赛、英语演讲比赛、化学竞赛、校园学生节目主持比赛等一系列的竞赛活动，每一种竞赛都有学生脱颖而出，代表学校外出比赛并取得了优异的成绩，期中有两名学生代表我镇参加了全新密市的节目主持人比赛，并取得了新密市第二名的优异成绩。全体教师认真参与教研、教科研论文的申报评选工作，学校经过层层筛选，上报了15篇高质量的教学论文，得到了上级领导的好评。另有马文娟、马继刚、卢志伟、吴志恒、王红丽、李慧娟、姚军霞、陈公平、王晓东、马国强等11人参加了新密市级课堂教学达标活动的基本功考核，其中马文娟老师、马继刚老师两人代表全镇的生物学科以及政治学科参加了新密市青年教师基本功大赛，并分别取得了第二名和第一名的优异成绩。全体教师都进行了现代信息技术培训，我本人在全市中小学校长信息技术大赛中取得了优异的成绩。

回首过去是为了更好的展望未来，在今后的工作中我校将会以更好的精神状态、更强烈的忧患意识以及质量意识迎接新的挑战！

1、道德课堂展示课（3）（4）。

2、理化生实验展示课。

3、弘扬传统美德主题班会。

4、冲刺期中考试主题班会。

5、段考复习以及考试动员会。

6、认真组织段考。

7、中招理化生实验操作考试。

8、中招体育考试。

9、评选新团员以及新团员宣誓会。

10、段考总结表彰会以及考试质量分析会。

11、校园美化、绿化。

13、督县前期准备工作。

语文教学工作月份的工作总结篇十四

10月，收获的季节。这一个月，在我的生活与工作里，却是让我在迪欧收获很大的一个月。人都会慢慢的成长和变化，就像我大学毕业来到公司，一天天让我变得更加现实和务实，明白了很多为人处事的道理与方法。所以，很感谢公司的培养和领导。

来到公司三年半的日子里，尤其是做主管的两年多时间里，我的思想有了极大的转变。主要在于两点：一是思想上由社会精英阶层向普通劳动者转变;二是为人处事由满腔热血的蛮干的主观主义到讲求技巧与方法的客观主义。三年多的时间，性格棱角基本已经磨平，做事也更加谨慎，为人也更加灵活。这就是迪欧给人的最大好处，磨练磨练再磨练，服从服从再服从，执行执行再执行，用最高的标准去要求自己，用最大的力量为公司做实事。永远不抛弃，不放弃，不抱怨，永远的站在公司的利益，顾全大局，做好自己的本职工作。

这个月很感激公司领导所给的机会，终于有了一次去郑州听课的机会，做主管两年多没有去公司听课，公司能给一次这样的恩赐心里实在是感激涕零。听课时，可能是太珍惜这次机会了，考试没有发挥正常的水平，很多本该会的题目没有做对，实在愧对讲师和领导的一片苦心，更对不起自己。回来后，自己也感触颇深，深感自己对公司的标准和要求需要学习。目前，总部的产品标准已逐渐给员工培训，产品制作时间卡我吧台已在执行实施，虽然下个月本店要转加盟，但是我也都在每月考核培训员工，提拔员工，争取给员工更大的发展空间和机遇，这是我的本职所在，争取为公司培养更多的人才。

现在吧台7个人，心态还基本稳定。积极性和用心度都很好。三个领班，一个师傅，一个实习生(将近三个月即将考试换牌)一个保安。领班李唐生各方面素质比较好，准备送回公司考察提升，吧员何伟股东准备要提升为采购，所以下个月准备把保安转为吧台。目前整体吧台团队凝聚力和士气都很不错，战斗力很强，人员梯度也已经拉开，各方面都比较稳定。

这个月本店在赵店长的英明带领下，工作稳定有序的进行。月初店长带领我们进行了一周的军训，大大提高了我们的身体素质和心理素质。月中又带领我们对各部门进行自检，让我们学到了更高层次的知识。月末我们又举行了员工生日聚会，博爱活动，干部会议，每一次活动都让我们受益良多。能在赵店长这样英明而又富有抱负和理想的领导带领下工作，三生而有幸矣。只可惜，赵店长即将离开，我们唯有默默祈祷和祝福，祝他永远快乐幸福。能在这样富有前途的公司，遇到这样英明和智慧的领导，很幸运，也很珍惜和荣幸。

最后，肯请公司领导给我一次去苏州学习店长的机会，我绝不会让领导失望的。即使学习不上，我也没有任何的遗憾。谢谢各位领导!

语文教学工作月份的工作总结篇十五

4、85两个班的语文教学任务。这两个班本学期期末考试锂电池基本情况如下：

84班参考人数50人，总分3484分，平均分为70.8分，最高分94分，最低分9分，及格人数24人，及格率48%。

85班参考人数54人，总分3853分，平均分71.3，及格人数31人，及格率57.4%，最高分105分，最低分27分。

从学生考基本情况看，本学期我基本完成了学校安排的教育教学工作。为了更好的提高自己的教学水平，扬长避短，现在对本学期的教学工作做总结。

本学期是学生由小学进入初中的第一个学期，是小学阶段和初中阶段的一个衔接点，也是学生学习的一个转折点，更是一个关键的学期。这个学期直接影响着学生在以后的初中三年中学习语文的态度和学习的兴趣以及学习的效率。针对很多学生一时不能适应初中快节奏的学习生活和学习科目较多的情况，结合新课标精神，我在教学中主要采取了一下的几项措施：

一、抓好生字词的积累和精美课文以及课外古诗文的背诵。生字词是组成课文的基本要素，也是语文学习的一个重要内容，因此七年级的语文教学也不应该忽视这生字词教学的环节。我一般会在教学新课文之前，布置学生预习课文的生字，能正确的读，并理解其意思，这是最基本的要求，课堂上再让学生读几遍生字，一是纠正读音，二是加深记忆，课后还要求学生抄写生字，要求学生字迹工整的抄写生字词，每个词语抄写3遍。课后还进行听写。此外，为了更好的积累优美的字词句，我充分利用早晚读的时间让学生朗读背诵生字词、课文中要求背诵的课文和课外古诗文。对于古诗文的背诵，我要求两个星期背诵一首，给学生充分的时间来背诵。这样背得慢的学生也不会觉得困难了，对于背得快的学生则鼓励他们提前背诵，多背诵。

二、抓好讲读课文的示范作用。“课文无非就是个例子，教是为了不教。”这些话是语文教育的前辈对教学的精辟论述。利用讲读课文教给学生学习的方法。在自读课文中，让学生利用在讲读课中所学的方法来学习课文，以达到举一反三的目的。为了让学生很好的掌握所学知识点，课堂上采用分小组讨论的教学方法，调动学生学习的积极性。教学效果还是比较好的。

三、在教学中我坚持选用先进的教学手段，激发学习兴趣，提高学习效率。在平时教学中我适度借助各种媒体和教学资源让学生自主体验、感受，使得师生在探索中经验共享。信息时代多样的媒体和无所不在的网络为我们扩展课堂教学的领域，拓宽摄取知识的渠道，实现提高学生信息素养，开发学生的探究能力、学习能力、合作能力、创造能力提供了一个的可操作的平台。

四、本学期还积极参与教研组的教研活动，认真研讨交流，提高教育教学水平。认真参加听评课活动，虚心学习，吸取好的教学经验，学习好的教学方法。运用感知――探究――反思――延伸为主线的重点篇目学习法、以合作――探究――创造――创新为核心的语文活动课学习法等，激发了学生学习语文的积极性，收到了较好的教学效果。

语文教学是一个需要长期积累的过程，学生语文能力的提高不是一朝一夕所能达到的，部分学生语文基础还是比较薄弱，部分男生作文表达能力还是不能令老师和家长满意，这些问题还值得下学期继续努力改进和加强。

语文教学的根本是：重“双基”，重拓展，重激发语文学习热情，让学生在大语文环境下学语文，提高学习效率，初步获得一些现代社会所需要的语文实践能力，这是我的理念和追求，我将认真总结反思，不断探究和改进教学方式方法，争取能取得更好的教学效果。

2013-1-25。

语文教学工作月份的工作总结篇十六

语文教学工作月份的工作总结篇十七

3.备课组听课活动要加强。

集体备课时，先听一节课，再以课为依托评课、开展集体备课活动，是备课组工作的一个抓手，必须要这样做，不然集体备课就是走过场。组长一定要坚持，《备课组考核方案》中有明确要求，但开学来没坚持好，望期中后一定要做到，教务处和年级主任要加大督导力度。

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语文教学工作月份的工作总结篇十八

我本人在三月底至五月的中上旬积极参加了初中校长的培训工作而且有幸在4月21号到4月25号之间跟着新密市教体局的主要领导到山东济南参加了全国“同课异构”教学专题报告会，通过聆听许多教育专家的专题报告使我感慨颇深，受益匪浅，“是故学然后知不足，学然后知困。知不足，然后能自强”，通过培训学习才知道了自己所不知道的东西，与他校校长交流才知道了自己困惑的地方。学习培训结束回到学校之后，我在全校教师的例会上以及教研组的教研例会上，及时传播新形势下的教育教学理念，要求我校教师首先应该学会做一个思想者，要善于学习，给教师讲学习既能明心，又能明志，更能明方向。其次号召我校教师应该积极地做一个新课改的行动主义者，要不断探寻适合自己个人的教学路数和行为风格。作为我个人我也一定要带领我们的教师在行动中探索，在研究中前行，在反思中发展。

导班子成员舍小家顾大家，充分发挥了班子成员的模范带头作用，领导带头，各司其职，各负其责，团结协作，积极奉献，整理档案，认真仔细。我校的全体教师牺牲了双休日的时间，识大体顾大局，不怕脏不怕累，不计报酬，不计名利，义务批墙、粉刷油漆、平整场地、搬运东西。督县充分调动了全校师生为振兴我校发展的积极性和工作的创造性，努力开创了我校教师队伍热火朝天，干事创业的大好局面。在这次重大的检查工作当中，从校长、领导班子到一线教师再到后勤教工乃至全体学生，涌现出了一大批无私奉献、品德高尚、成绩卓著、贡献突出的先进劳动模范和先进的班集体。档案归类整理，分门别类，清楚整齐，美观大方，我校又从校园文化建设入手，积极营造良好的教育氛围，通过校园文化建设，陶冶了学生的情操。通过督县的前期准备，使得我们学校，文化氛围浓厚，靓丽整洁，环境优雅，绿树成荫，空气清新。学校又在优化校园环境的同时，又在极其困难的经济条件下，筹措资金，高标准的布置了美术专用教室、音乐专用教室、心理咨询室、体育器材安放室。这几个功能室配备的设施之先进可以说在全新密市的农村学校中都是一流的，在督县工作的准备中，我们学校又积极开发篮球校本课程，我们自己自编篮球操这本校本教材，我校的全体学生都能动作娴熟、整齐划一的做这套篮球操。这个特色、亮点受到了新密市教体局领导的高度好评并且作为经验材料被推荐到郑州市督县检查团备案。以上所做的督县前期的准备工作为5月份郑州市的督县验收奠定了坚实的基础。所做的工作同时也受到了新密市教体局领导的高度称赞。

我们学校自四月份以来，以构建道德课堂为抓手紧密结合课堂教学达标工作，全面打造能促进学生思维的高效课堂。学校内部每星期以学科教研组为单位，都安排几名教师进行教学达标课，由学校相对应的学科教研组组成评委，学校教导处认真组织没课的教师积极跟随听课，结合课堂教学达标活动的具体要求由评委当节课听完以后进行打分，记入该教师的成长档案，听课结束的当天，由学科教研组及时的召开评课会议，对其学习目标、教学方法、教学内容、教学设计、教学过程、学生状态、教学效果、专业素养以上八个方面进行认真的评价，学校领导全部分到具体的学科当中去。通过领导蹲点到学科、全程参与、跟进指导等多种形式，扎实有效的开展课堂教学达标活动。鼓励中青年教师要正确运用肯定和奖励，要采用适当的方法营造民主、平等、和谐、积极向上的课堂氛围。学校教导处每天转学校的教学楼，转看教师上课时学生的学习状态，对于低效的课堂教学或者学生听讲情绪不高的课堂教学，及时推门给予提醒。坚持推门听课制度，学校所定的每星期三的上午作为推门听课日，当天上午学校全体领导班子成员采取不同形式的推门听课，或听完整的一节、或听某位老师的20—30分钟的短课堂，推门听课看的是：学生的注意力是否集中、课堂气氛是否活跃、学生学习的兴趣是否浓厚。每次推门听课都做到听后即评，对存在的问题及时进行纠正或提出有效地改进建议，帮助老师探求最佳的教学方案，提高老师们的教学水平。

四月份教体局组织的段考是对学生前半学期学习以及教师授课情况的一个总结，通过考试可以发现教师的教以及学生的学习中的问题，以便达到师生共同进步的目的。针对段考，我们学校及时召开了段考动员会，明确提出“诚信应考”的口号：希望全校的教职员工以及全体学生要从维护我们学校良好的校风出发，从考风抓起，从维护自身的形象出发，自觉遵守考场纪律，诚信应考，诚实做人，要明礼诚信。我们学校全体师生牢固树立了“诚实考试为荣，违纪舞弊可耻”的荣辱观，回到学校我们学校又认真进行了总结和反思，力求在总结中反思，在反思中提高。学校根据各个不同的年级段情况又变换了总结反思的形式，除了级段的总结分析会之外，学校的领导班子成员以及三个年级段长全部下到班级里面去及时召开班级的考试分析会，把本班级所有的任课教师请到班级中，班主任主持，从班级情况、学科教师分析、具体学生分析（提高效率交流学习方法的典型发言、进步学生进步原因及动力的典型发言、单科状元学习方法体会、等毫不保留的介绍给其他的学生，用学生的切身体会谈他们的收获，好方法人人受益），班级存在的问题（可从成绩对比、退步原因、学习习惯的养成等）方面进行分析，此种方法的实行对广大教师以及全体学生的震动很大，任课老师和学生能畅所欲言，效果也非常明显。使得广大教师体会到要想提高成绩，应该注意六个字：教学、辅导、细抠。

1、强化质量意识。

学校及时召开了九年级毕业班的中招百天倒计时活动，我和学校教导处的几位领导纷纷在会议上做了精彩发言，从质量意识、端正态度、明确目标等各方面做了重点强调，学校结合新密市教研室所定的三轮复习指导意见及时的召开九年级老师会，使得九年级毕业班的老师都能做到心中有数、有的放失的做好三轮复习的计划，学校又多层次的召开毕业班学生会议，找准苗子保住苗子，注重思想教育，给他们谈形势、提要求，多鼓励，充分调动学生学习以及复习的积极性，鼓励尖子生要学会做学习的真正主人，克服急躁的学习态度，要变“要我学”为“我要学”，给他们以正确的思想指导，把本届毕业班的中考复习备考工作抓紧、抓实、抓好，为全面提高我镇教育教学质量做贡献。

2、狠抓理化生操作训练，通过实验强化效果，通过实验训练学生的动手能力，为中招实验考试奠定了坚实的基础。

3、狠抓九年级体育训练，每天早上坚持训练半小时，课间操坚持训练半小时，每天下午坚持训练40分钟，为中招体育考试打下坚实的基础。

送课活动，通过名校送课指导，结对帮扶，使我们学校的一线教师零距离的了解到了道德课堂的教学形式，因为当下我们的老师缺的不是理念，缺的是行动，对于道德课堂我们学校要求老师不应该“坐”而论道，而应该是“做”而论道，每周一的学校例会上，教导处都会说同样的一句话：有一种智慧叫“行动”！要求教师要不断探寻适合自己的教学路数和行为风格，作为学校及时的带领我们的老师在行动中探索、在研究中前行、在反思中发展。

我校在四月份成功举行了数学竞赛、英语演讲比赛、化学竞赛、校园学生节目主持比赛等一系列的竞赛活动，每一种竞赛都有学生脱颖而出，代表学校外出比赛并取得了优异的成绩，期中有两名学生代表我镇参加了全新密市的节目主持人比赛，并取得了新密市第二名的优异成绩。全体教师认真参与教研、教科研论文的申报评选工作，学校经过层层筛选，上报了15篇高质量的教学论文，得到了上级领导的好评。另有马文娟、马继刚、卢志伟、吴志恒、王红丽、李慧娟、姚军霞、陈公平、王晓东、马国强等11人参加了新密市级课堂教学达标活动的基本功考核，其中马文娟老师、马继刚老师两人代表全镇的生物学科以及政治学科参加了新密市青年教师基本功大赛，并分别取得了第二名和第一名的优异成绩。全体教师都进行了现代信息技术培训，我本人在全市中小学校长信息技术大赛中取得了优异的成绩。

回首过去是为了更好的展望未来，在今后的工作中我校将会以更好的精神状态、更强烈的忧患意识以及质量意识迎接新的挑战！

1、理化生实验展示课。

2、弘扬传统美德主题班会。

3、冲刺期中考试主题班会。

4、段考复习以及考试动员会。

5、认真组织段考。

6、中招理化生实验操作考试。

7、中招体育考试。

8、评选新团员以及新团员宣誓会。

9、段考总结表彰会以及考试质量分析会。

10、校园美化、绿化。

12、督县前期准备工作。