总结是对过去经验的提炼和归纳，有助于我们积累和成长。总结应该注重详实的数据和客观的分析。推荐一些总结技巧和写作要点，供大家借鉴。

绿色小学生篇一

是地球的绿色之肺。

鸟语花香的森林，

生机勃勃的平原。

使我们生命的起源。

天空不再云雾弥漫，

显得那么湛蓝透亮；

河水不再污浊不堪，

鱼儿在欢畅游动；

沙尘不在肆意侵袭，

茂密的森林层层叠叠；

哪里有绿色，

哪里就有生命。

保护蓝天碧水，

保护环境从我们身边做起，

保护水资源，

保护生态环境，

走向绿色文明，

走向绿色畅想。

天空纯净不是渴望，

人与自然和谐美妙，

绿色覆盖每寸土地，

伸出双手，

使地球越来越美。

垃圾不可随手丢，

绿化不可乱破坏；

花草树木多种植，

携手共建美好的家园。

绿色给花朵增添了美丽，

绿色给大地穿上了新衣，

树木有了绿色会更美丽，

如果绿色不存在，

山河就失去了色彩。

绿色是环保的标志，

让我们动手创造更多的绿色。

关注地球，

保护环境，

明天将会更加美好。

绿色小学生篇二

在《新纲要》的指引下，教师从小启蒙幼儿的环保意识，鼓励他们积极参与保护和改善环境的活动，开展了环保教育课程、环保主题活动、实践活动以及环保亲子系列活动，使他们从小心灵中就留下“热爱生命、崇尚自然”的深刻印迹，让孩子们的记忆中留下美好的绿色世界。我们以幼儿园为切入点加大环保教育的力度，让我们的世界充满绿色，社会变得和谐，生活更加精彩。

环保意识环保教育绿色世界。

孩子们从家庭走向幼儿园、走向社会，在有意与无意之间积累了一些初浅的环保知识，懂得不能随便乱扔垃圾，要将垃圾放入垃圾桶里。在走入自然中感受到大自然的美好，懂得要爱护花草树木。会种植植物来美化幼儿园。

开学初我们课题活动日，形式可以是多种多样的，游戏、实践、手工、绘画等等。特别是课堂上老师图文并茂、声情泉涌，将动作和语言融合在一起教学，幼儿理解得更加透彻。又到了更换主题墙的时间了，墙面上前一主题的作品被我们撕下来，团成一团扔进了纸篓。一幼儿走到纸篓前，取出一张纸，嘴里叨咕着：“我要折一架飞机！”另一幼儿看见了，急忙跑到老师面前：“老师，他拿废纸乱折！”教育的契机就在此一刻。

《制作环保箱》的活动中，大家动手做“回收箱”，教师讲述垃圾的可回收与可再利用性。教师提问：共同讨论哪些垃圾可回收？哪些垃圾不可回收？我们应该注意些什么？今后打算怎么做？如何放置“可回收垃圾”我们带来了许多的“垃圾”，各种垃圾全堆在一起行吗？那么应该怎么办？讨论：如何设置“可回收垃圾箱”，准备设哪几类垃圾箱？大家通过小组操作，小组成员同心协力，共同完成任务。第一组：废旧电池箱，第二组：易拉罐箱，第三组：饮料瓶箱，第四组：废纸箱。最后为每组的垃圾箱贴上标志。

《纲要》中明确指出：“在幼儿生活经验的基础上，帮助幼儿了解自然、环境与人类生活的关系，从身边的小事入手，培养初步的环保意识和行为。”

在幼儿园大课题《农村幼儿环保教育的实践与研究》的指引下，我们大班幼儿的意识一下子被调动起来。当老师问：“你们知道什么是环保吗？”答案是多种多样，但是始终不离主题——环保：不乱扔垃圾、保护小树、不采花、不发出噪音等等。孩子的意识到底有多少，光靠嘴头上说说是不能够衡量的，必须落实到行动上。

我们开展“环保小卫士“值日岗，要求孩子轮流值日，在幼儿园门口协助值班老师管理来园接孩子的家长，看到有乱扔垃圾的及时阻止，并向家长解释这么做的原因，进而提高家长的环保意识，同时也锻炼了孩子大胆与别人交流的能力。环保小卫士从开学到现在，每天坚持着。孩子们不光从自身出发，严以律己，同时监督着身边的其他人，以自己的实际行动来告诉身边的人：保护环境，人人有责。

教师是对幼儿实施环保教育的最直接的人，更要尽自己的心去把幼儿溶入保护环境的大家庭里，让幼儿亲自去接触自然环境中的森罗万象，将所经历的经验整理、归纳，最后引导幼儿在生活中活用。

我们带领全体幼儿开展了一次环保半日活动。首先由班级教师组织孩子们学习了一些环保方面的图片，拓展孩子们的思维：我们应该如何保护好我们身边的环境？通过讨论学习，孩子们的环保意识初步被调动出来。紧接着我们自制了标牌：保护环境人人有责，绿色家园从我做起等，我们高举标牌，带着垃圾袋来到幼儿园的周边，孩子们不怕脏，不怕累，积极参与到捡垃圾的活动中来。当我们来到“农民广场”上，看到那么多的垃圾遍地都是，孩子们当时就议论开了，最重要的是他们很快就进入了状态，行动起来了。

看到经过自己的双手劳动变干净了的公园，孩子们特别骄傲，哼着小曲，回到了我们的幼儿园。老师可能活动前唠叨了许多，但是活动后无需再叨，因为他们已经用自己的行动告诉我们：垃圾是我们的天敌，我们要保护环境。

教师可以利用家长会、半日活动与家长达成环保教育上的共鸣。家长是我们搞好活动的宝贵资源。本学期我们充分利用家长会、半日活动作环保方面的宣传，请家长填写调查问卷、测试家长对环保知识的了解，更加让家长对幼儿园工作的理解，在各类活动中使家园共鸣，为幼儿环保教育做好强大的后盾。

在许多方面我们的工作都需要家长的配合与理解，每天放学时家长都会聚集在家教园地处，仔细看看幼儿园的工作与最新动态以及需要家长支持的地方，充分保持了家园在环保教育上的一致性。

开展家园环保系列活动。亲子环保活动——抗震救灾船队。利用废旧材料，家长与孩子共同合作，将自己的爱心通过自制的船只直达汶川。看到成品船上标注着：灾区的小朋友，可口可乐马上就到！四川加油，团结就是力量！为灾区的人们祝福！无限的激动和感慨油然而生，制作后我们将救灾船队投放到区域活动中，孩子们带着爱心玩得非常投入，还自发性的加入了许多爱心模拟活动。

“环境保护、教育为本”。幼儿环保教育是科学启蒙教育，环保意识的培养有利于激发幼儿认识的兴趣与探究欲望，帮助幼儿学习运用观察、比较、分析、推论等方式进行探索，初步形成环境保护意识、情感。我们新华幼儿园地处长江之滨，环境优美，对开展环保教育存在很多的有利因素。保护环境，保护地球是人类永恒的主题。

参考文献。

[2]王绍笳.环境保护与现代生活〔m〕.化学工业出版社。

绿色小学生篇三

尊敬的各位老师、亲爱的同学们：

大家好我是六年二班的xxx。今天，我为大家演讲的题目是《校园是我家，卫生靠大家》。

清晨，当我们轻轻推开教室的窗户，阵阵香气扑面而来。这是春风送来的花草芬芳，这是春风送来的泥土清香。吮吸着这春的甘露，我们精神振奋，快乐无比，充满了对校园的喜爱之情。但如果这时，一个食品袋从天而降，落在整洁的道路上，我们的心情又会怎样?我们学校多名学生，一人扔一张纸，校园中美丽的草坪就会被纸屑压得喘不过气来。你也许会说，不就是一点垃圾而已吗?有那么严重吗?我说：有有许多同学会把吃完的食品袋扔进下水道的排水缝里，眼不见心不烦。但日积月累，碎屑就会像一堵墙一样把排水口堵的密不透风。那后果将不堪设想。

老师曾说过这样一句话：校园是我家，卫生靠大家。校园既是我们学习知识的地方，又是我们的另一个家，是一个充满书香气味的天地。我们要像爱护自己的家一样，爱护美丽的校园，净化美丽的校园。很简单的动作，弯弯腰，把看到的纸屑捡起来，3秒钟都不到;挥挥手，把墙壁上的污迹擦干净，只要5秒钟;动动脚，绕开草坪多走点路，10秒钟就够了……。

到那时，走进校园，你会被迷人的风景所吸引。现代化的教学楼前郁郁葱葱的树木，干净整洁的地面……漫步在校园里这一派绿景之下，你一定会感到精神舒畅，心旷神怡。

同学们，一同加入“弯弯腰”活动中吧，随手捡起每一片纸屑，擦净每一扇窗户，用我们的双手，用我们的行动，共同创建宁安四小绿色校园。

谢谢大家

绿色小学生篇四

人类一次一次得把地球污染。工厂等地方排出的东西严重污染了一整片天空。再加上人们随意砍伐树木造纸、桌椅和柴火，蓝天绿树自然而然得消失了。

比起这样，我们有优质的生活有什么用呢？

静下来，仔细听听，会有这样一个声音：“救救我们吧，停止破坏吧！”这正是绿色与天空的呼唤。让我们用自己的双手和人体上的每一个器官，去保护绿色和天空吧！

绿色小学生篇五

中国社会的改造只有通过“根本解决”的途径才能实现，这是李大钊在形成马克思主义信仰后对中国社会革命的基本看法。在那场著名的关于“问题与主义”的论争中，马克思主义与实验主义发生了第一次冲突。从马克思主义中国化的历史进程来看，“问题与主义”之争表达了中国早期马克思主义者所持的科学态度，包含了马克思主义中国化的最初意识，这主要表现为以下两个方面。

第一，李大钊明确提出“主义”与“问题”有不能分离的关系，强调了“主义”所具有的“工具”性质，在思想方法上尽量避免教条主义与经验主义。李大钊认为“主义”都有理想与实用两个方面，“我们只要把这个那个的主义，拿来作工具，用以为实际的'运动，他会因时、因所、因事的性质情形生一种适应环境的变化”。李大钊坚信，“主义”与实际的社会运动相结合，可以使理想成为现实。在这样的思想意识中，任何理论都具有“工具”性质，其目的在于造成社会的实际运动，实现社会的改造。

因此，他认为：“我们惟有一面认定我们的主义，用他作材料、作工具，以为实际的运动;一面宣传我们的主义，使社会上多数人都能用他作材料、作工具，以解决具体的社会问题”。在这里，李大钊所关注的重心在于实现社会的改造，因此，只有将“主义”引向实际的社会运动才能达到目的。李大钊这种务求实际的思想，在1922年他与邓中夏等人向“少年中国学会”的一个提案中，表现得更加明显和突出。

他表示：“为革命的民-主主义，我们全体动员了。我们不要躲在战线后，空谈高深的主义与真理，我们要加入前线，与军阀及军阀所代表的黑暗势力搏战”。

第二，李大钊初步揭示了马克思主义必须同中国实际相结合的思想。他指出，社会主义者“必须要研究怎么可以把他的理想尽量应用于环绕着他的实境”，寻找到把“精神变作实际的形式使合于现在需要的企图”。当他还是一个民-主主义者的时候，就提出了认识中国国情的重要性，中国的国情要靠中国人来研究、中国的问题要靠中国解决的思想。他认为，考虑中国的问题是不能“置吾国情于不顾”的。

这里的“国情”既包括“近今之国情”，也包括“往昔之国情”，而且“近今之国情，较往昔之国情为尤要”。在他成为马克思主义者之后，重视马克思主义在中国具体条件下的实际运用。他指出，马克思主义“是一个时代的产物”，我们接受某一学者的学说时，“不要忘了他的时代环境和我们的时代环境”。

作为一个马克思主义者，应当研究马克思主义理论“怎样应用于中国今日的政治经济情形”。李大钊认为，马克思主义在中国这样落后的国家，有着与西方先进国家根本不同的历史任务。他指出：“在别的资本主义盛行的国家，他们可以用社会主义作工具去打-倒资本阶级。

在我们这不事生产的官僚强盗横行的国家，我们也可以用他作工具，去驱除这一班不劳而生的官僚强盗”。1923年10月，李大钊对日本记者谈道：“由于俄-国与中国的国情完全不同，不管外国怎样宣传，我国的改造惟有靠我们自己的力量来完成”。

绿色小学生篇六

绿是生命的颜色，我们要。

保护环境。

从小事做起，关于内容详情如下。

“勿以善小而不为，勿以恶小而为之。”从我做起，从小事做起，从现在做起，从爱护校园环境做起;一张纸，我们捡起;一滴水，我们节约;一堆垃圾，我们打扫;一朵花，我们珍惜;一棵树，我们爱护。我们要用自己的实际行动保护环境，培养我们的绿色知识，让绿色生命激发我们热爱生活，热爱学习。

绿，生命的颜色;绿，环保的颜色;有了绿色便有了清新的空气;有了绿色，便有了花香;有了绿色，便有了健康的生命;有了绿色，便有了美丽的校园。

“真正检验我们对环境的贡献不是言辞，而是行动。”我坚信要是我们人人都有保护环境的责任心，从自己做起，从小事做起，携手共创美好的明天!

绿色小学生篇七

根据国家节能规范及当今社会的节能要求，分析幕墙设计过程中在建筑节能方面的考虑，以及今后幕墙节能发展的趋势。

环保节能、光电幕墙、双层幕墙、生态幕墙。

当今玻璃幕墙在现代建筑，特别是高层办公建筑中的风靡程度有增无减，它几乎是世界各大城市办公楼立面的一致选择。主要原因之一是人们的审美倾向仍然受现代主义风格的影响，而玻璃幕墙不仅外观简洁、通透、富有现代感，甚至可以象征企业实力和形象.因而受到众多业主和建筑师的青睐。然而，人们为了这种独特的外观也付出了沉重的代价，由于传统玻璃幕墙的保温、隔热性能均远不及传统墙体，又缺乏合理减少夏季太阳过热的措施，大大增加了该类建筑的空调和采暖能耗。由此我国推出公共建筑设计节能标准，对玻璃幕墙提出了更严格的热工要求。

根据国家公共设计节能标准，由此引申出了绿色环保节能幕墙的概念。绿色环保节能型幕墙成为当今幕墙设计的一大主流。

绿色环保节能幕墙就是具有无污染(或者污染很低)、并具有环保和节约能源功能的幕墙，这是幕墙今后发展的必然趋势。目前应用比较多、研究比较多的主要有三类：光电幕墙、双层玻璃幕墙以及生态幕墙。

光电幕墙的产生是在二十世纪初期。随着世界经济的发展，一些国家出现能源危机，常规发电成本的不断上升和人们环保意识的不断增强，致使他们纷纷推广、实施太阳能利用技术，并提出了“建筑物产生能源”的概念，推动了光电技术应用于建筑物的科研和使用，由此光电幕墙开始研发。

光电幕墙集合了光伏发电技术和幕墙技术，是一种高科技产品，集发电、隔音、隔热、安全、装饰功能于一身的新型幕墙。其拥有如下特点：

1）不占用土地、节约土地能源；

2）没有噪音，没有污染物排放，绿色环保；

3）对建筑物有隔热保温的效果，降低建筑本身的能量负荷；

4）自发自用或并网送电，配电费用小，效率高；

5）分布式发电，有利于应用智能电网；

6）具有一定的透光率，在满足采光要求的同时其特殊的颜色和肌理拓展了建筑的表现空间。

综上所述，光电幕墙作为光伏建筑一体化(bipv)建筑的一种体现，是光伏应用形式中更接近人类生活的一种,是绿色节能环保理念的体现，因此光电幕墙将成为城市环保节能幕墙的最佳选择之一。

光电幕墙设计时必须遵循如下几点：

1）以不损害和影响建筑的效果、结构安全、功能和使用寿命为基本的原则；

2）应将太阳能应用技术纳入建筑设计全过程，以达到建筑设计美观、实用、经济的要求。

4）保温隔热的围护结构技术与自然通风采光遮阳技术的有机结合；

5）光伏系统和建筑是两个独立的系统，将两个系统结合需要光伏制造商与建筑材料、建筑设计、建筑施工等相关方面紧密配合，共同努力。

新建筑理念是将生态理念和生态精神贯穿在建筑的外立面设计中。因此建筑立面不仅仅起到划分空间的作用，同时也是建筑内外能量交换的媒介，在适应气候、注重能量动态平衡的同时追求内部空间的舒适性。双层幕墙正是在这种建筑理念下诞生和成才的。

双层幕墙由内外两层立面构造组成，形成一个室内外之间的空气缓冲层。外层可由明框、隐框或点支式幕墙构成。内层可由明框、隐框幕墙、或具有开启扇和检修通道的门窗组成。也可以在一个独立支承结构的两侧设置玻璃面层，形成空间距离较小的双层立面构造。两层玻璃幕墙之间留有一空腔（通道），这个通道称为热通道。双层幕墙主要利用气压差、热压差和烟囱效应的原理。双层幕墙根据特点可分为外循环式双层幕墙、内循环式双层幕墙、综合内外循环的双层幕墙。

总体来讲双层幕墙有以下优点：

1）隔声防噪效果显著；

2）改善室内空气质量；

3）易于调整改善室内热环境；

4）通过百叶调整室内光线；

5）水密性、气密性好；

6）防结露性好。

双层幕墙设计时应从以下几方面重点考虑：

1）气候适应性：建筑物选用双层幕墙时要因时、因地、因需要、因经济等要素综合而定。

2）双层幕墙抗风压性能内外层分别确定。内外层均要有足够的抗风压性能，符合设计要求。

3）气流组织设计：双层幕墙系统外层幕墙进出风口应交替布置并且风口之间相互隔开，避免气流短路，提高通风效率和热工性能。

4）外通风双层幕墙进风口和出风口宜设置防虫网和空气过滤装置，宜设置电动或手动的调控装置控制幕墙热通道的通风量，能有效开启和关闭。

5）热通道宽度：为保证热通道内空气流动的顺畅，宽度一般不宜小，在有辅助机械通风的情况下，热通道宽度可以适当减少。

6）宜在幕墙热通道内设置遮阳系统，且需考虑遮阳百叶的等结构、材料、位置等对空气流通的影响。

7）内层开启窗的位置及开启方式对双层幕墙的通风效果影响。

8）外层幕墙悬挑较多时与主体结构的连接部件承载力和刚度的校核，保证幕墙结构体系能承受附加检修荷载。

9）双层幕墙的内侧及热通道内的构配件的易于清洁和维护问题。

10）内通风双层幕墙与建筑暖通系统的结合设计。

生态幕墙，它是随着建筑生态化的发展而发展的。根据使用功能或使用要求，能够改变生态和色彩的建筑幕墙称之为生态幕墙，生态幕墙是生态建筑的一种，它需和生态建筑一起设计，生态幕墙是生态建筑的主要组成部分。

生态幕墙设计的基本原则是在保证自然通风和健康舒适生态环境的前提下尽量节能，而不是以节能为最终目的。生态幕墙建造，是一个系统工程，需要多学科的协调，各专业的通力合作。在尽可能利用低碳绿色节能生态建材的基础上将传统幕墙、光电幕墙、双层幕墙与内部空间及建筑结构统一设计，将玻璃幕墙与建筑竖直绿化、水平立体绿化以及空中花园相结合，利用植物的光合作用、双层幕墙的自然通风和中庭烟囱效应的排气等共同构成建筑的“肺”，创造人与自然接触的人性化空间。

生态幕墙区别于传统幕墙的特点：

1)设计理念：传统是幕墙与自然生态环境相分离，对自然通风考虑不够：而生态设计理念是幕墙与自然生态环境组成统一的有机体。精心设计自然通风。

2)对资源能源的态度：传统是没有或很少考虑有效的资源，能源再生利用及对生态环境的影响；而生态是必须考虑节能，资源重复利用，保护生态环境．积极利用太阳能等自然能量。

3)设计依据：传统是依据功能、性能及成本需求来设计；而生态是依据环境效益和生态环境指标与功能、性能及成本来设计。

4)设计目的：传统是以人对幕墙的美学和功能的需求为主要设计目的；而生态幕墙是为人的需求和环境而设计，其最终目的是创造舒适，健康的居住生活环境，提高自然、经济、社会的综合效益，满足可持续发展的要求，真正做到绿色、环保和节能。

5)施工技术和工艺：传统是在施工和使用过程中很少考虑材料的回收利用；而生态是在施工和施工和使用过程中可拆卸，易回收，不产生毒副作用，废弃物少。

随着社会的不断进步，国家对建筑节能的重视以及迫切要求，环保节能型幕墙将越来越深入到我们的日常生活中。此外新能源的开发、新能源使用技术的不断成熟，必将为以后绿色环保幕墙的有效实施提供坚实的理论、技术基础，更好的为建筑服务，提供给社会更加节能舒适的生活、办公环境。

绿色小学生篇八

敬的各位老师和亲爱的同学们：

大家好!我是来自五年级一班的于__，很荣幸站在这里，今天，我演讲的题目是《父爱如山》。

最近，我读了主题丛书《真爱无声》，这本书中《父爱如山》这个单元让我明白了许多道理。在这个单元中《父亲的本能》这个故事让我感受到凶残可以夺走生命，却夺不走永恒不变的一个字:爱。这个单元中有《挥手》《那个掉光了牙的老头》《父亲的礼让》等等。

记得有一次，我发烧了，父亲急得上蹿下跳找退烧药，可是没有找到。这时，父亲背着我就跑，可是外面正下着大雨，雨水把父亲的皮鞋、衬衫打湿，终于到了医院，父亲只有背上是干的，而我浑身上下没有一块哪是湿的，父亲并没有把我放在那不管我，父亲又把我背到4楼，这就是我的父亲。

父亲是蓝天;父亲是信念;父亲是依靠;父亲是力量。

这一单元让我感受到爱无处不在，请伸出你的手，照亮别人的路，温暖自己的心。让爱的阳光普照大地!

让我们通过这些朴实感人的故事，感悟父爱，体味父爱，思考父爱，分享父爱吧!

我的演讲到此结束谢谢大家!!!

绿色小学生篇九

本文主要通过分析当今中国或全球环境的现状，指出当今环境保护主要存在的问题、困难与挑战，同时也提出环境保护的机遇性。此外在分析环境保护的发展历史（发达国家的发展历程）与我国环境保护的现状基础上，着重阐述了行业循环经济、清洁生产、节约资源等方面开展可持续发展战略的重要性与本质，还对如何具体地实施可持续发展战略，可持续发展战略对于我们日常生活、国家的工业生产发展的积极推动作用进行了详细的阐述。

绿色环保；循环经济；清洁生产；节约资源。

从1972年的斯德哥尔摩会议到1992年的世界环境与发展大会，再到2009年的哥本哈根会议，环境保护的问题得到了越来越多人的广泛重视。随着历史的演变，现代科学的发展愈发的依赖环境和资源的支撑，但由于人们无节制的利用和铺张的浪费，原本就有限的资源更加的紧俏，它的重要性也体现得越来越明显。

人类漫长的奋斗史中，在改造自然和工业生产，发展经济方面创造了卓越的成绩。但与此同时，由于工业化中对自然环境的处置失当，特别是不合理的开采和资源的浪费，造成了全球性的污染和生态的破坏。粮食短缺，土地沙漠化的加大，二氧化碳所导致的全球气候变暖、臭氧层空洞、酸雨的腐蚀，生物多样性遭受破坏以及森林面积的减小等一系列问题已经严重影响了人类正常的生活环境，成为现今社会面临的最大问题。

我国现处于工业化高度发展的境况之中，对自然资源的不合理开采和利用尤为严重。我国的森林覆盖率急剧下降，导致北方沙尘暴肆虐；淡水资源的短缺更加无法供应我国十几亿的人口需求；工业化污染的到处排放更致使我国生态平衡遭受严重破坏。这对一个处于发展之中的大国无疑是最后怕的隐患，所以，加强绿色环保和清洁生产已经刻不容缓。

1.循环经济清洁生产。

“资源―产品―污染排放”，物质单项流动“资源―产品―再生资源”，物质反复循环流动所谓循环经济，就是把清洁生产和废弃物的综合利用融为一体的经济，本质上是一种生态经济，它要求运用生态学规律来指导人类社会的经济活动。

科学合理的设计。首要环节新工艺、新技术，大力降低原材料和能源的消耗资源的综合利用重要原则和重要标志科学和严格的管理实现循环经济的基本方式可持续发展的产生1987年世界环境与发展委员会向联合国提交的《我们共同的未来――从一个地球到一个世界》的著名报告中给予明确：“可持续发展是指在不牺牲未来几代人需要的情况下，满足我们当代人需要的发展。”对企业来说，如果能源和资源消耗减少、利用水平提高，污染物的产生量与排放量减少，那就说明企业在实施清洁生产。消耗越少，利用水平越高，污染物产生量越少，清洁生产搞的就越成功。

2.现阶段中清洁生产的一些问题。

循环经济以可持续发展理论为思想基础，通过工业或产业之间的代谢和共生关系，形成一个封闭的循环产业链条，实现资源节约和环境改善的目的。所以，想要实现我国的绿色环保，就必须抓好清洁生产和实现循环发展。

清洁生产是人类总结工业发展历史经验教训的产物，二十多年来全球的研究和实践，充分证明了清洁生产是有效利用资源、减少工业污染、保护环境的根本措施，它作为预防性的环境管理策略，已被世界各国公认为实现可持续发展的技术手段和工具，是可持续发展的一项基本途径，是可持续发展战略引导下的一场新的工业革命，是21世纪工业生产发展的主要方向，是现代工业发展的基本模式和现代工业文明的重要标志。联合国环境规划署将清洁生产从四个层次上形象地概括为技术改造的推动者、改善企业管理的催化剂、工业运行模式的革新者、连接工业化和可持续发展的桥梁。

《中国21世纪议程》明确指出，推行清洁生产是中国实施可持续发展战略优先考虑的重点领域之一。中国政府已认识到这种预防性战略必须贯穿于重大经济和技术政策、社会发展规划以及重大经济开发计划的制定过程中。通过实施清洁生产，可以把工业污染尽可能消灭在生产过程中，使工业生产废物最小化，变被动治理污染为积极预防污染。同时，开展清洁生产工作有助于企业节能降耗，减少生产成本，提高经济效益。中国工业的特点决定了中国必须大力推行清洁生产，摈弃高消耗、高投入的粗放型发展模式，走技术进步、高效益、节约资源的集约化发展模式。

1、钢铁行业清洁生产。

我国对建材市场钢铁的清洁生产也做出了相应的规定。其中包括像高炉炼铁、炼钢以及烧结。

其中清洁生产指标被分为1、2、3级。分别对生产工艺及装备要求，资源及能源利用指标，产品指标，生产物控制指标，废物回收利用指标，环境管理要求中组织机构、环境审核、废物处理、生产过程环境管理进行了详细的规定规范。

2、建筑设计环保。

现代建筑业中存在这样一种趋势，即要设法保护整个环境。建筑师们试图减少由外部污染引起的对大楼居民的有害影响，同时设法避免不加选择地使用燃料，从而给环境造成不良影响。这类建筑称之为“绿色”建筑或“环保”建筑，其主要目标是降低一直在不断增长的能源费用。

3、建筑业材料循环使用。

建材企业在利用石灰石生产水泥的基础上，还可充分利用粉煤灰和炉渣生产水泥。此外，在煤炭加工的某些产品，例如利用红煤粉、煤矸石陶粒、煤矸石马赛克、煤矸石砌块、煤矸石混凝土砌块、粘土与煤矸石混合机制砖、煤矸石与石灰石为主要原料的普通硅酸盐水泥生产综合利用产品。另外，物体废弃物的充分利用，对调整整个建材市场产业结构，提高产品档次，以及减轻环境污染均有积极作用。

[1]王明浩.浙江省造纸业清洁生产持续发展研究[d].浙江工业大学，2009.

绿色小学生篇十

绿色环保建筑材料的发展就是现代绿色建筑的发展。对现代常见的绿色环保建筑材料进行了探讨.指出现代绿色建筑环保材料将有良好的发展前景。

随着时代的发展，能源问题已经成为我国经济发展的重要关注点。由于近年来环境日益恶化，资源严重短缺，绿色环保也成为各行业发展的主要趋势。在传统建筑业中，污染严重、耗能高都严重阻碍了其可持续发展，由此，只有真正进行建筑业的改革转型，应用和普及绿色环保建筑材料，才能更好地面对当前的严峻形势。绿色环保建筑材料的应用不仅能够降低能耗，而且也实现了建筑行业的可持续发展，对节能环保发挥着不可忽视的重要作用。

建筑材料是建筑业发展的重要组成部分，只有真正利用和配置好绿色环保建筑材料，才能更有效地提高其利用率，实现建筑业的环保节能。从当前我国的建筑业发展状况来看，整体现状并不乐观。建筑环境杂乱，能源消耗严重，不仅提高了建筑施工成本，无法有效保障经济效益和社会效益，对环境的保护更无从谈起，严重影响了社会经济建设和可持续发展。因此，提升绿色环保建筑材料的应用对建筑业的发展有着重大意义。随着国家对绿色环保的意识不断提高，一些新型绿色建筑材料也得到了开发应用，例如太阳能和一些可循环材料的应用，在很大程度上降低了能源消耗和建筑成本，有效提高了施工效率。绿色环保建筑材料的应用不仅缓解了生态环境与社会发展之间的矛盾，满足了人们的生活需要，同时也保证了建筑业的可持续发展。

绿色环保建筑材料具有节能、环保等特点。随着现代科技的不断发展，绿色环保建筑材料的应用范围也越来越广。绿色环保建筑材料以污染小、低能耗的材料为主，大部分可以循环使用，而且减少了对环境的污染，有利于保护环境。相比传统建筑材料而言，绿色环保建筑材料具有几个方面的特点。其一，能耗低。通过科学研究和新的技术工艺，提高了能源的使用，减少了建筑材料在生产使用过程中的能耗，在一定程度上达到了节能减排的效果。其二，污染低。绿色环保建筑材料的生产研发更注重其环保性，不添加有毒有害物质，对人体和环境都不产生危害。其三，功能多。绿色环保建筑材料能够实现材料的综合使用，既提高了建筑材料的使用率，同时也达到了其多功能性，保障了生态环境。从以上几点可以看出，绿色环保建筑材料作为现代科技发展的产物，不仅弥补了传统建筑材料的缺点，同时也有效地修复了环境，实现了经济与环境的和谐统一，推动了现代建筑业的发展。

绿色环保是现代社会发展的需求，为了能够更好地适应社会发展需求，实现对自然环境的保护，就需要加强绿色环保建筑材料在建筑业中的应用，更好地实现建筑材料的绿色无污染。当前，在建筑业中所使用的绿色环保建筑材料主要包括几类。

首先是环保型混凝土。相比传统的建筑材料，这种建筑材料的优势更加明显，不仅强度高，耐久性强，而且功能更全面，能够满足建筑结构的要求。环保型混凝土不仅能够满足人们的使用需求，同时也减少了对自然环境的污染，实现了资源的可持续利用。其中，环保型混凝土的一个显著特点就是能够节约水泥使用量，同时减少在生产中产生的各种废弃物对环境的影响。由于环保型混凝土使用了先进的工艺技术，可循环使用，能够在保证质量的前提下保护环境，减少了粉尘、废气等污染，实现了零污染和零危害，有效地改善了环境。

其次是墙体材料。通过新技术研发的加气混凝土砌砖不仅能切割成型，还具有一定阻热蓄能的效果。防霉墙纸的使用不仅解决了室内外温差大造成的各种发霉问题，而且材料透气性好、隔音效果好、经济实用。随着科技的不断发展，越来越多的绿色环保材料应用到建筑业中，不仅实用美观，而且也实现了能源的循环使用，有效降低了能耗。

最后是环保玻璃。在现代建筑中，绿色真空玻璃已经成为常用的装饰材料，不仅能够实现更有效地通风和采光，而且也达到保温、防紫外线等功能，保证了人体健康。相比传统玻璃，绿色真空玻璃还有很强的隔热效果，防噪音能效较强，给人们提供了更舒适的生活环境。健康绿色的建筑材料既保证了人们的身体健康，同时也保护了生态环境，成为建筑业发展的重要组成。

近几年，建筑业的发展进入了一个快速发展时期，建筑企业对于绿色环保材料的利用和环境保护方面也取得了一定的进步，但是不可否认，建筑材料与环境保护之间还存在着一些不和谐的问题，亟待完善和发展。只有真正结合时代发展特点，不断提升科技水平，才能更好地提高建筑企业的竞争力，实现社会经济的长足发展。绿色环保建筑材料的开发利用要与环境保护密切相连。

首先，要加强环保意识的宣传。只有人人都参与到环境保护中，才能更好地实现环境的利用。可以通过科技手段进行宣传，引导和加强人们对于建筑材料的循环利用，严防环境污染，保证人体健康与无污染环境。

其次，在宣传节能环保的基础上制订更加完善的法律法规。通过有效的建筑材料相关法规，明确建筑材料的生产、制作到施工等各个环节的措施监管，保证各项指标都符合标准，从源头保证建筑材料的绿色安全。

再次，进一步加强绿色环保建筑材料的研发。当前绿色环保建筑材料主要包括几大类，即环境友好型、资源节约型和空间绿色节能型。随着环境污染的日趋严重，人们对于环保的关注度越来越高，都希望自己生存的环境是无污染的，所以，绿色环保型建筑材料正向着无污染、绿色环保方向发展。由于社会资源严重短缺，对于生态环境的破坏也日益严重，资源节约型建筑材料则能够很好地实现资源的再利用，提高了能源的使用率，降低了施工成本。空间绿色节能建筑材料的出现则在很大程度上降低了各种污染造成的环境伤害，同时也有效降低了建筑能耗，提高了空间使用率。由此可见，只有不断提高建筑材料的技术含量，大力发展绿色环保建筑材料，才能更好地保护生态环境，也能够使建筑材料企业向着绿色环保方面发展。

最后，加强建筑垃圾的管理及利用。通^合理规划和建设建筑垃圾收纳中转站，扩大对建筑垃圾的处理范围，消除管理盲区。可以根据实际建筑需要和城区规划，设置相应的中转站，防止出现私倒建筑垃圾的行为。进一步加强建筑垃圾的分类利用，有利用价值的进行综合利用，无利用价值的实行回填，确保不出现二次污染。此外，还应建立垃圾长效管理机制，定期对乱倒、乱堆建筑垃圾等违章行为进行查处。

我国目前正处于社会经济发展的重要时期，建筑业作为社会发展的重要组成部分，对社会经济的可持续发展发挥着重要作用。绿色环保材料的有效开发利用，能够更有效地提升环保建筑材料的使用率，减少资源浪费，实现节能环保理念。只有不断加强对绿色环保建筑材料的有效利用，才能更好地改善和保护生态环境。此外，建筑材料企业要不断创新科技人才，加强管理，加大绿色环保建筑材料的研发与利用，才能更好地提升企业竞争力，实现绿色环保建筑材料应用与保护生态环境的有效结合，营造一个更加健康良好的生态环境，推动社会经济的可持续发展。

绿色小学生篇十一

针对小区目前出现的问题，笔者认为，应该对小区进行合理的整治和疏导，加强小区的环境保护，构建必要的小区管理条例和规范，另外，为了提倡国家生态、环保的绿色理念，应该根据小区的整体布局积极构建绿色生态小区，提高小区的整体水平，笔者根据自己的实际经验，对其需要规划的地方进行了详细的分析和解释，具体如下。

首先，小区的维护要靠大家的自觉，小区的相关管理部分应该在小区周围对居民进行不定期的培训和举行相关的活动，让小区的居民深深的感知小区的环境要靠大家，努力做到不铺张浪费，不破坏小区的绿色环境，对于小区的健身设备和器材给予爱护。

2、在城市小区构建低碳环保节能设备。

目前，大中型城市小区私家车正在不断地增多，几乎每家每户都有车，而小区原有的停车位已满，无法满足现有的车辆停放需求，部分业主经常会将车辆放置在林荫道上，严重的阻碍了小区道路的通行，笔者认为，鉴于小区车辆的不断加大，可以在小区内设置双层停车位，扩大小区停车的范围，另外，小区管理人员需要对车辆及时进行核实，对外来进入小区的车辆进行间断性的收费，可以大大的减少小区道路的拥堵。

小区的能源应该注意节约，生活在小区的居民，需要饮水、供电、燃气等能源，因为国家能源的高度紧缺，小区的居民必须根据自己的生活需要进行资源节约，不铺张浪费，小区的管道是个比较头疼的问题，施工人员在进行施工期间，应该尽最大努力将燃气管道，供水管道以及暖气管道等配置合理，切勿多次更换位置或者重装，减少空间损失，保证小区居民的整体能源供应。

为了丰富小区居民的业余文化生活，市政工程的相关人员应该在小区中设置娱乐广场或者相关的体育项目场地，通常，对于超大型的小区，可以在小区中建造一个大型的体育场，小区中的居民可以在下班时间或者节假日进行放松和锻炼，提高自我的身体健康;对于中低档小区，因为空间比较小，可以建造一个小型的娱乐广场，居民可以在闲暇时间散散步，老人们可以跳跳舞，下下棋等，也别有一番情趣。

3、城市小区绿色项目范围。

其次，部分小区还根据居民的生活习惯，栽种了容易吸收灰尘的植物，对本小区的环境进行优化，保证小区居民能够呼吸到清新的空气等等，这些绿色项目的增设不仅仅美化了小区的环境，也改变和提高了小区居民的生活方式，使得小区居民获益良多。

4、城市小区人口管理进行细化。

城市的高速发展使得周边城镇的居民蜂拥而至，大批的民工开始朝着城市的方向靠拢，好多外来人口都搬进了小区，这样，城市原有的小区模式就需要不断的.更新和扩大，流动人口的增多对于小区的管理也增加了难度，小区物业人员在进行人口登记时，经常会出现对不上号，或者乱点鸳鸯谱的现象。

为此，笔者认为，小区的物业管理人员应不定期的对每家每户进行核查，确认入住的人口数量，保证入住本小区的居民生命财产安全;其次，小区的范围大，物业相关人员要督促入住本小区的人口办理相关的居住手续，比如说小区暂住证等，便于管理。

5、构建小区绿色和谐居民关系。

城市小区的居民生活方式很紧张，大部分时间都在路上，很少有时间大家坐在一起聊天，娱乐，享受生活等，为此，笔者建议，小区相关工作人员应该不定期的组织小区居民开展联欢活动。

比如说小区老年人舞蹈大赛，小区儿童书法等艺术比赛等等，这些活动既增加了左邻右舍的关系，也提高了他们共建小区和谐生活的渴望;其次，小区相关的管理人员为了调动小区居民的积极性，可以在小区构建俱乐部等，保证小区居民一定的运动量，提高居民的身体素质等。

城市小区的发展还有很多问题需要解决，相关的小区管理人员应该根据小区实际的需要进行不断的更新和优化，增强小区居民爱护家园，美化家园的意识;针对小区中容易出现的失窃案等，相关人员应积极配合，加强小区管理制度;另外，小区物业管理人员应该细心听取小区居民的意见，针对不合理的举措和设施进行改革，争取做到民心所向，保证小区居民的整体利益和价值，只有这样，城市小区的发展才能更上一层楼，居民的生活才能更有保障，社会才能更加的和谐，国家才能更好的长治久安。

绿色小学生篇十二

这也许上夏天最后一朵栀子花。

绿叶掩不住太阳的光芒，透过层层绿叶，像什么似的，阳光变成了半透明的`晶绿，缓缓地，像青绿色的梦，笼住了这裹着绿色纱，露出丝丝白色的栀子花苞，它像要出来，又像是依恋绿色的梦，半露在外面，出现了一种鬼斧神工的魅力，霎时，一场雨，打破了它飞翔的梦，太阳出来后，用游丝般一样，雾蒙蒙的绿色反光，轻纱般地罩着她，她半躺在草丛中，那雨伤了她，却没有把开放的信心击伤，“我是栀子花，我要开花”心灵的呐喊，我听见了，我坐下来，细细地看着她半边开，半边闭，还有阳光照着花儿上的水珠，不知是雨还是泪，给人以断臂维纳斯般的美，给身边的绿色增添了美感。

下午，她开花了，那是灵性的白，成为绿色海洋中最美的珊瑚，那挺秀的风姿，是土地上最璀璨的珍宝。

最后，一朵花，总是有个性的，不像别的栀子，开了，没人赏，谢了，没人怜，当她枯死时，那姿态，也可以是让多情者怜香惜玉的。

她是栀子家族带来的最后一个使者，她向所有生物说：“我，是绿色的呼唤！”

绿色小学生篇十三

花儿的梦想是结出果实，鸟儿的梦想是自由飞翔，我的梦想是当一位发明家，发明出一种环保袋，美化环境，让人不再生病，让动物重返自己美丽的家园。

我发明的环保袋，材料非常简单，一个用过的塑料袋，废旧的电线按钮，塑料泡沫，废旧电池和胶带，这些废旧物品经过二次消毒，都可以成为我的发明材料。

我发明的环保袋外形跟一只小狗差不多大，三层都用扣子连接，想用哪一层把扣子解开就可以使用了。要是你嫌它占位置的话，还可以折叠成不到一块橡皮那么大，放在口袋，随身携带，非常方便。

环保袋第一层是净化水源的，要是哪儿的水被污染了，只要把袋子第一层打开放到被污染的水里，就可以马上把污水过滤成清澈干净的水源，可以供人们使用。

第二层是回收垃圾的，只要把垃圾放到第二层里，不到半秒钟，垃圾就可以变成一个小球，这种小球可以挂在汽车后面，把尾气吸收进去，散出淡淡的芳香，非常实用。

第三层就是就是用来清扫灰尘的，只要把第三层打开，对准有灰尘的地方，灰尘就会立即被回收进去，不到一分钟，就可以把灰尘净化成新鲜的空气。

自从人们使用了环保袋以后，垃圾清扫工省了不少力气，可是有的人还是经常把垃圾到处随地乱扔，怎么办呢？于是我就把环保袋利用飞机发给每家每户，这样人类就不再乱扔垃圾了。

最后，世界上的垃圾没有了，河水也变清了，再也没有垃圾的臭味了，世界上充满了人们的欢笑声。

瞧，我发明的环保袋好吧？你觉得它怎么样呢？我都为自己的梦想感到骄傲了。可是这毕竟是梦想，我相信，只要我努力学习，这梦想就一定会成为现实。

绿色小学生篇十四

绿色是自信的、清纯的、迷人的、可爱的.。绿色是森林野花，开得格外艳丽蝶儿，飞得格外快活绿色是大自然我们可以享受时尚城市所没有的，大自然的怀抱。绿色是健康，上完课，望着远处绿绿的山，我们的眼睛受到了健康的保护，绿色是风景，一水、一山、一树、一花，多么美呀，这就是绿色，天然的绿，自然的绿。

绿色小学生篇十五

当时我将信将疑，我认为中国的大人们一定会在意环保的。

可事实证明我错了，而且大错特错。

在我上中学的时候，一场饭局上，一个木材老板正在大谈他的伐木生财之道。一个小孩子突然打断了他：“叔叔，你说的不对。树是人类的朋友，它能净化空气，保护环境，你不该去砍伐它。”那个老板一楞，场面十分尴尬。小孩的妈妈训了小孩子几句：“别乱说，地球上有那么多树呢，砍几棵怎么了？多吃点菜吧，大人的事小孩不要插嘴。你看人家大姐姐多乖，在那儿吃得那么安静。”我抬头看到小孩子瞪大了他那双黝黑色的眼睛，那里面闪烁着不解、震惊甚至谴责，令我百感交集。

天下兴亡，匹夫有责。让我们关爱自然、热爱地球，手挽手，肩并肩，心连心地铸起一道绿色环保的大坝。绿色在我心中，也在全人类心中。

绿色小学生篇十六

从前，我家门前有一棵树，树上停着许多欢蹦乱跳的小鸟。晚上，鸟儿们最喜爱在树上歌唱，人们听着鸟儿们的叫声，准能做个好梦。夏天时，孩子们坐在树下乘凉，听老人讲着那百听不厌的故事······于是这棵树成了鸟儿们的乐园，孩子们的天堂。

随着时代的变化，那里居住的人越来越多，垃圾也越来越多。随处可见塑料袋、快餐盒，树林也被破坏，鸟儿们的家园遭到了破坏。

我开始哇哇大哭，这一哭，倒是把自我哭醒了。原先是场梦啊！可是，如果人类继续破坏环境，大自然会用更加残酷的方式惩罚人类的。人们快行动起来吧！地球是我们共同的家园，让我们一起保护地球吧！

绿色小学生篇十七

地球——我们赖以生存的家园，她的青山绿水、碧海蓝天是我们地球人的骄傲。

曾几何时，人类乱砍乱伐，令郁郁葱葱的森林转眼变成了孤桩独树的“秃地”；令清澈见底的溪流转眼变成了堆圾如山的“废池”沙丘吞噬了万顷良田，洪水冲毁了可爱的家园……一个个铁一样的事实告诉我们，它们威胁着生态平衡，危害着人体健康，制约着经济和社会的可持续发展，它们让人类陷入了困境。

这些灾难敲响了人类的警钟，保护环境与维护生态平衡的重任要落到我们的肩上。

来吧，从自己做起，从小事做起，携手保护我们的家园，未来的天空一定是碧蓝的，水是清澈的，绿树成荫，鲜花遍地，人类可以尽情享受大自然赋予我们的幸福。

绿色小学生篇十八

尊敬的各位评委老师：

大家好！我叫xx，来自北京师范大学良乡附属中学。今天我演讲的题目是《还你一片蓝天》。

地球——这颗美丽而又可爱的蓝色星球在历史的长河中淌过千千万万个春夏秋冬。可自从我们踏上这片土地，地球母亲无论如何也没有想到这是她幸福的开端，也是痛心的伊始。我们毫无休止地索取，使我们曾经温柔的母亲变得暴虐无常，不可揣测。更痛心的是她的貌美已是回忆，取而代之的竟是面目全非和脏乱不堪。

就在今年2月底，一次持续几日的雾霾天气席卷了整座北京城。那几日，湛蓝的天空逝去了它以往的光彩，好似一块灰色的幕布笼罩着我们。有的市民甚至调侃道：“世界上最遥远的距离不是生与死，而是我们在北京牵着手，你却看不见我的脸”。阳光，我是来向你道歉的，虽然我们之间隔着厚厚的霾，但我还是想对你说：你是公平的，是我们犯了错，让自己陷入了深深的混沌里，我该怎么向你道歉，才能回到童年的记忆里。

首先我们要意识到环保行动的重要性，有这样一个式子“大自然——绿色——环保——人——自己”，其实环保的最终受益人不是别人，而是我们自己，这不仅关系到我们这一代人而且关系到我们的子子孙孙。其次，我们就应该行动起来，从小事做起，比如：平时，可以的话，我们尽量走路、骑自行车或者乘公交车上下学。这样就不会将大量的汽车尾气排放到空气中。在学校里，我们要节约纸张，切不可随意浪费，可以把以前的课本、试卷、练习册集中到一起送去回收场，循环使用，减少树木的大量砍伐。在周末，我们还可以去郊外植树，这样不仅可以为环保事业做一些事情，还能放松心情、缓解学习压力，一举两得。当然，最后我们一定要号召周围的人同我们一起加入到清洁空气的队伍中来，比如建议父母少开私家车，和同学一起办一期有关环保的板报，只要是尽自己所能，都可以算是为绿色环保贡献我们的一份力量。

我们在同一所城市，呼吸着同一片土地的气息；我们同是北京子女，心系着同一件事情——那便是建造生态文明的绿色城市！北京啊，你给了我们生长的土地，我们必定还你一片蓝天！

谢谢大家！

绿色小学生篇十九

“绿色校园”是指在实现其基本教育功能的基础上，以可持续发展思想为指导，在学校全面的日常管理工作中纳入有益于环境的管理措施，并持续不断地改进，充分利用学校内外的一切资源和机会全面提高师生环境素养的学校。今天本站小编给大家分享一些小学生关于绿色校园的。

演讲稿。

希望对大家有所帮助。

尊敬的各位老师、亲爱的同学们：

大家好!我是六年二班的杨昊霖。今天，我为大家演讲的题目是《校园是我家，卫生靠大家》。

清晨，当我们轻轻推开教室的窗户，阵阵香气扑面而来。这是春风送来的花草芬芳，这是春风送来的泥土清香。吮吸着这春的甘露，我们精神振奋，快乐无比，充满了对校园的喜爱之情。但如果这时，一个食品袋从天而降，落在整洁的道路上，我们的心情又会怎样?我们学校xx多名学生，一人扔一张纸，校园中美丽的草坪就会被纸屑压得喘不过气来。你也许会说，不就是一点垃圾而已吗?有那么严重吗?我说：有!有许多同学会把吃完的食品袋扔进下水道的排水缝里，眼不见心不烦。但日积月累，碎屑就会像一堵墙一样把排水口堵的密不透风。那后果将不堪设想。

老师曾说过这样一句话：校园是我家，卫生靠大家。校园既是我们学习知识的地方，又是我们的另一个家，是一个充满书香气味的天地。我们要像爱护自己的家一样，爱护美丽的校园，净化美丽的校园。很简单的动作，弯弯腰，把看到的纸屑捡起来，3秒钟都不到;挥挥手，把墙壁上的污迹擦干净，只要5秒钟;动动脚，绕开草坪多走点路，10秒钟就够了……。

到那时，走进校园，你会被迷人的风景所吸引。现代化的教学楼前郁郁葱葱的树木，干净整洁的地面……漫步在校园里这一派绿景之下，你一定会感到精神舒畅，心旷神怡。

同学们，一同加入“弯弯腰”活动中吧，随手捡起每一片纸屑，擦净每一扇窗户，用我们的双手，用我们的行动，共同创建宁安四小绿色校园。

春天已悄悄地来到了校园，同学们，行动起来吧!从我做起，从现在做起，用我们的双手，为校园披上绿装，让校园的花儿更红，草儿更绿，树儿更茂密。时刻牢记：校园是我家，卫生靠大家!

谢谢大家!

敬爱的老师，亲爱的同学:。

你们好!

今天我演讲的主题是：我为校园添绿色!

同学们，绿色是大自然赠与我们人类的宝贵财富，绿色是人类文明的摇篮。人人都渴望拥有一个美好的家园，人人都希望生活在人与自然和谐发展的文明环境里。校园环境建设是我们必须直面的问题，校园绿化程度和环境卫生直接作用于我们的生活，决定着校园生活的几多色彩.

那么，我们该怎样做呢?我相信大家都知道。但是，我还要重申一下以下几点：

1、立即行动起来，都来关心、支持和爱护绿化，积极参与校园绿化建设和管理。

2、爱护每一片绿地，做到不在草坪上肆意踩踏，不折花草树木。不在墙壁上乱涂乱画。

3、养成讲卫生的好习惯，不随地吐痰，不随意乱扔瓜皮果壳、纸屑，特别是在我们早餐、零食之后不乱丢手中那些塑料包装袋。

4、勤俭节约，珍惜校园的各种资源。不使用污染环境的产品。

同学们!让我们少一些不经意，多一些责任感，多弯一下腰，多伸一次手。让我们从现在做起，从爱护校园环境做起。一张纸，我们捡起;一滴水，我们节约;一堆垃圾，我们打扫，用自己的实际行动保护环境。“勿以善小而不为，勿以恶小而为之。”让我们行动起来，用爱心去关注环境的变化，用热情去传播环保的理念，用行动肩负起环保的重任。让我们的行动成为校园景色中最靓丽的一道人文景观。

老师们，孩子们：

早上好!

我希望同学们能从我做起，从小事做起，从身边做起，从现在做起。做绿化、美化环境的有心人，我坚信，我们的校园将更加美丽，我们的城市也将更加美丽!我们祖国的明天也必将更加美丽!