校园足球班级联赛方案(专业18篇)
方案的实施过程中,我们还需要对进展进行跟踪和评估,及时调整方案以适应变化的情况。如何制定一个完善的方案是一个需要深入思考和研究的问题。在制定方案时,我们可以参考相关的市场数据和调研报告。
校园足球班级联赛方案篇一
以学生发展为中心,坚持“健康第一”的指导思想,为增强学生体质,培养学生的拼搏进取、团结协作的体育精神,根据国家体育总局、教育部《关于开展全国青少年校园足球活动》的文件精神,经我校研究决定举行班级足球联赛,旨在提高我校青少年足球水平,促进学生全面健康成长,并通过比赛选拔苗子充实我校足球队。
1、五年级:20xx年4月23日―5月4日
2、四年级:20xx年5月7日―18日
3、三年级:20xx年5月21日―6月1日
4、二年级:20xx年6月5日―22日
小学5人制足球赛
1、以班级为代表队报名参赛,每个代表队可报队员8名。
2、参赛运动员必须身体健康,无任何疾病。
3、各班级尽量统一着装,(足球服、足球长袜、足球鞋及护具),守门员的服装与队员的服装要有区别,守门员戴专用手套。
1、全场比赛时间为40分钟,上、下半场各20分钟,中间休息为5分钟。
2、各年级采用淘汰加循环赛制,即第一轮各年级的九个班级进行抽签对决,获胜和轮空的5支队伍进入第二轮,第二轮进行单循环积分赛制,按胜负场次积分决出各年级的冠、亚、季军。
3、两轮比赛不加时,比分相同时采用每队3人互罚点球决出胜负。
4、比赛用球,统一用4号规格的足球。
5、比赛规则参照国际足联审定的《足球竞赛规则》执行。
本次班级联赛每个年级设有冠、亚、季军,设有金靴奖1人,最佳助威奖1个,道德风尚奖1个,最佳教练员1人,最佳裁判员1人,参赛选手皆有纪念品奖励。
1、望各班主任认真组织学生按时参赛,并组织全体学生观看比赛。
2、本方案解释权属教务处。
3、未尽事宜,另行通知。
校园足球班级联赛方案篇二
为进一步促进学生老师的交流,培养与激发学生的团队意识,提高校园足球氛围,宝都街道小学与开发小学,在校领导的号召与领导下举办这次足球交流赛。旨在增强两校老师及学生的友谊与校园文化交流,提高两校的足球竞技水平,彰显当代小学生的青春活力与积极向上的精神风貌。
天华小学
三、活动组:
(一)、参加队伍:
1、天华小学女队
2、渔箭小学女队
参赛队员,比赛采用五人制(上场5),5名替补。
(二)、比赛地点:天华小学足球场
(三)、比赛时间:20xx年6月3日下午3点30分,遇有特殊情况(如:天气恶劣等)时,赛事向后延迟。
1、主裁宣读比赛规则、比赛流程,宣布双方队员入场
入场仪式:
(1)主裁拿球携边裁出场
(2)双方队员入场到中场后以主裁为中心向两边依次站好(拍照)
(3)主持人宣布首发名单
(4)双方队员依次握手
(5)双方队长与主裁、边裁握手并挑边,学生老师各自队伍合影主裁吹哨比赛开始。
2、正式比赛。
比赛由两节组成,上下半场两节各20分钟,中间休息10分钟。
3、比赛退场。双方队员携手向对方教练致敬。
1、比赛过程中注意自我保护,切勿动作过大(例如抬脚过高、铲球等)
注:赛前教练员要多次叮嘱。
2、比赛规则:比赛除特殊说明外一律采用专业足球赛的竞赛规则及相关规定。
3、活动负责人为天华小学石勇老师与洪丹老师。本次活动最终解释权归体育组。
活动器材:
1、足球(2个)
2、哨子(2个)
3、裁判服1套
4、红黄牌各一
5、折叠伞3把(四面支撑)
校园足球班级联赛方案篇三
为认真贯彻落实县局加快发展青少年校园足球部署要求,促进校园足球普及,繁荣校园足球文化,培养青少年足球后备人才,巩固我校全国青少年校园足球特色学校成果,结合我校校园足球发展实际,特制定本方案。
以科学发展观为指导,牢固树立以人为本、健康第一的理念,结合我校“阳光体育运动”的开展,引导和鼓励全体学生参加校园足球活动,普及足球知识和技能,增强学生体质,培养他们拼搏进取、团结协作的精神品质,发展学生足球特长,形成热爱足球、崇尚运动、健康向上的良好风气。
(一)为了加强校园足球工作的领导,成立池河中学校园足球活动领导小组:
组长:邱礼健
副组长:胡建
成员:
宣传组:
竞训组:
后勤组:
(二)成立班级代表队、校队,并上报班级校园足球代表队教练、队长及队员名单。
(一)宣传组负责足球文化宣传、比赛宣传及各项足球活动的动员。
(二)竞训组负责专业技术训练、指导,比赛的组织及参赛运动员的报名、注册管理。
(三)后勤组负责开展活动所需器材与用具的准备。
(一)比赛时间:
20xx年3月7日开始至所有比赛结束。
具体比赛时间:每周各年级大体育课时间或下午课间休息时间
(二)参赛对象:
(三)比赛地点:
学校足球场
(四)比赛方式:
1.同年级各班级足球队采取10人制(含守门员)比赛,每班每场比赛至少有3名女生参赛。
2.全场比赛时间40分钟。上、下半场各15分钟,中场休息10分钟。
3.同年级各班第一轮单淘汰赛第二轮循环赛(淘汰赛时高一高二年级按原来比赛成绩确定一个种子队)。各队胜一场积3分,负一场积1分,弃权扣一分,如平局则点球决定胜负。
(五)比赛规则
采用中国足协20xx年最新审定《足球竞赛规则》以及县级足球裁判培训的裁判规则执行。
(六)联赛组委会
主任:邱礼建
副主任:胡建王超储春超戴仲东
裁判长:戴仲东
裁判员:储春超陈卫波李瑞峰李忠胜
1.3月1日晚前,各班足球队长到学校艺体组办公室将各组队员名单上报并进行抽签分组以便艺体组制定赛程。
2.比赛期间每队换人人数不限,在换人时,由各班领队向在场裁判老师提出换人申请。只有在裁判同意,并在死球状态下方可换人。未经裁判老师允许,任何替补队员,工作人员和观众都不得上场。
3.比赛球员须穿平底或软钉球鞋,严禁使用硬钉鞋或皮鞋比赛,不得佩带玻璃眼镜,手表或有锐角的装饰品。
4.根据赛程安排,参加比赛各队须提前5分钟到场,做好热身活动。迟到的班级,裁判应视情况给予教育或判罚。
5.在比赛中,注意动作幅度,不准铲球,不准有恶意伤人动作,预防运动伤害,做到保护别人和自己。
6.每场比赛均由体育组安排两位体育老师担任裁判,一名主裁,一名副裁。
7.比赛过程中,场上裁判应注意学生安全,发生偶发事件,及时处理,并上报德育处。
足球小明星:每个班级一名
校园足球班级联赛方案篇四
为贯彻教育部等6部门关于加快发展青少年校园足球的实施意见精神,丰富学生校园生活,增强班级凝聚力,提高我校学生的身体素质和足球竞技水平,展现我校中小学生朝气蓬勃和积极向上的精神风貌,促进班级交流、共同构建和谐校园,经研究定于20xx年3月中旬开始,举办甘肃农业大学附属中学校园足球班级比赛,望各班级按照规程的有关要求,认真选拔队员,做好赛前准备工作,准时参赛。
甘肃农业大学附属中学校园足球班级比赛
20xx年3月12日―20xx年5月15日
甘肃农业大学附属中学操场
(一)校园足球联赛工作领导小组
组长:李旭俦
副组长:
组员:
(二)实施小组
组长:李磊
组员:
(一)比赛要求相关文件
1、比赛执行国际足联最新审定的《足球竞赛规则》。
2、比赛执行全国学生体育竞赛纪律处罚规定。
3、比赛采用单循环积分,最终按积分排出名次。
(二)分组
1、小学分为两组。三年级和四年级一组,五年级和六年级一组。三年级和四年级各年级胜队比赛,分出一、二名,负队和负队比赛,分出三、四名,五、六年级按相同方法进行比赛。
2、初中组分为一组。各年级比赛分出胜负,例如初一一班与初一二班进行比赛,获胜班级进入下一轮比赛,各年级获胜班级共三支队伍进行单循环,最后根据积分选出一、二、三名。若积分相同进行点球大战,例如1轮淘汰制,即1轮决胜制,即一旦一方罚进点球而另一方罚失,那么罚进点球的一方就胜出,比赛即可结束。
(三)时间规定
1、初赛比赛时间为60分钟,上下半场各25分钟,中场休息10分钟。决赛比赛时间60分钟,比赛使用5号球。
2、各队队长应在规定的比赛开始前10分钟到记录台签到并填写登记表签到。
3、当比赛开始5分钟未上场的球队则被视为自动弃权,判对方3:0获胜,如双方均违反上述规定,则取消双方的比赛资格。
(四)装备规定
1、比赛双方不得佩戴危及双方的危险物品,禁止穿任何皮质球鞋(硬钉球鞋),不符合上述规定者,将不允许上场。
2、比赛服装由学校统一提供。
(五)队员人数
每队场上队员不多于7名,其中有1名守门员
替补:可按规则换人,替补队员应在比赛成死球时,由记录台向裁判示意换人,然后从中线处进场,且必须先下后上,在比赛停止时,场上任何队员可以跟守门员互换位置,但必须要提前通知裁判员。
(六)判罚细则
1、比赛中运动员被裁判员出示的红、黄牌规定如下:一张红牌或累计两张黄牌自动停止下一场比赛。
2、计胜方法
进球得分:球整体从球门柱间及横梁下越过球门线,而非攻方队员用手掷入、带入,故意用手或臂推入球门,均为攻方胜一球。
3、名次决定办法:每队胜一场得3分,如果平局以点球大战决定胜负,点球大战一球制,如果一方打进,一方没有打进,进球队赢,如果两队都没有打进继续进行点球,直到一方进球为止。负一场得0分。
设置奖项小学组和初中组各一等奖1名,二等奖1名,三等奖1名;最佳射手1名,最佳守门员一名。
比赛裁判员由大赛组委会选派。
1、本次比赛使用红黄牌,得到1张红牌或累计2张黄牌停赛一场。
2、在比赛过程中因不服从裁判判决,故意中断比赛,时间超过5分钟即为罢赛,将取消该队的比赛资格,所有比赛结果判0:3负于对手。
3、运动员和服务人员无论在比赛时或比赛前后,在场内或场外,如有殴打辱骂裁判员、对方运动员、服务人员、群众等恶劣行为,应当即停止比赛,取消该队比赛资格,所有比赛结果判0:3负于对手。
4、本赛事裁判员对违反纪律规定的参赛运动员、服务人员所作出的处罚为最终决定,各队必须遵守。
5、观众队伍要求班主任跟班。班主任未到比赛场地,视为该班级弃权。每场比赛结束后,胜队班级负责清理场地卫生。
6、本规程未尽事宜,另行通知。
1、班级比赛一个比赛日分两组进行比赛,小学组分为两组3、4年级一组,5、6年级一组进行比赛,初中组七年级,八年级,九年级一组进行比赛。有弄+虚作假、冒名顶替者,一经查实,取消其比赛资格和成绩。
2、所有参赛队员必须身体健康状况良好,无重大疾病,否则不得参赛。
3、每场比赛换人不限,换下者不可以重新上场
校园足球班级联赛方案篇五
为了积极推进我校校园足球向广度发展,形成我校校园足球的良好氛围,更好地推动我校的足球品牌建设,举办xx二小20xx年校园足球活动,旨在普及校园足球文化,结合我校实际,特制定本实施方案。
以增强学生体质,培养学生的拼搏进取、团结协作的体育精神为宗旨,通过广泛开展校园足球活动,建立和完善我校校园足球联赛制度,在学生中普及足球知识和技能,形成校园足球文化,提高学生的足球兴趣,从而培养全面发展、特长突出的校际足球后备人才。
1、以球育德:促进学生良好的品质的形成。使队员们养成遵守行为规范、积极向上、团结合作、相互帮助的良好品质。队员们在快乐的足球活动中,快乐参与、快乐体验、快乐成长。
2、以球健体:促进学生身体素质的提高。使学生的动作协调能力、反应能力以及身体素质都有明显提高,学生的身体形态、生理机能等得到了很好的发展。
3、以球促智:促进学生学科成绩的提高。使学生在足球运动中养成的良好的意志品质更能促进其智育的良好发展,实现学生全面素质的提升。
活动主题:快乐足球、活力足球。
领导小组组长:
副组长:吴清易、卓立香、王应就。
成员:陆飞、符绍云、王海琼、孙发宗、各班班主任、学科教师。
职责:负责策划、筹备校园足球各项活动与内容,足球活动经费申请、协调全校师生足球活动开展等。
竞赛组组长:陆飞。
组员:符绍云、王海琼、孙发宗、学科教师。
职责:负责组织实施校园足球全校性活动及开幕式的策划、组织、足球的竞赛。
1、由校长亲自负责校园足球活动;。
2、提供完善充足的“校园足球活动”场地条件;。
3、组织足球训练的教师(教练)参加相关培训;。
4、充分发挥我校的资源优势,积极投入人力、物力、财力,创造必要条件,共同为校园足球活动的开展提供保障。
5、提高对“校园足球活动”重要性的认识。各班要把开展此次活动作为推进足球事业、活跃学生课余生活,培养学生健康生活方式的一个重要组成部分,把活动落到实处。
6、加强对校园足球活动的管理和指导。要认真研究、精心设计、积极探索出符合各班实际、面向全体学生的内容与方法。要建立健全规章制度,做到组织机构责任明确、实施方案科学有效、活动内容丰富多彩,形成活动的制度化和规范化。
7、加强安全保护工作。在开展校园足球活动中,要高度重视安全保护工作,从活动计划的安排、文体设施的检查、活动内容的选择、活动过程的控制以及指导教师的选用等各个方面严格把关,以确保学生的身心健康和安全。
8、加强舆论宣传,搞好评优表彰。各班级要做好校园足球活动的宣传。学校通过红领巾广播站及时介绍和推广开展校园足球的“小球星”和先进典型。
(一)、学校通过足球技术比赛来刺激学生的积极性,班级5对5对抗赛比赛。
(二)、比赛对象:三、四、五、六年级男女组。
(三)、比赛地点:学校足球场。
(五)、比赛时间:5-6月每天下午第二节课后。
(六)、比赛办法:
2、全场比赛时间30分钟。上、下半场各15分钟,中场休息10分钟。
3、以年级为一组,以班为单位进行,采用5人制足球比赛。
4、每场比赛替补队员不限。
5、比赛时各班主任必须到场。
1、本次校园足球赛裁判长由组委会指派。
2、如参赛队不服裁判判决须在比赛结束后1小时内向裁判组书面投诉裁判组24小时内进行答复。
3、本次比赛的解释权归组委会。
评选优胜奖及组织奖。
昊清易。
职责:负责整个足球活动横幅悬挂、学生奖状。
校园足球班级联赛方案篇六
20xx年4月15日开始每天下午两节课后在学校足球场举行。
三年级组、四年级组、五年级组、六年级组
凡本校三、四、五、六年级学生,思想进步;有勇敢、坚毅的意志品质和团结协作、互帮互助的集体主义精神;身体健康的在校生,均可报名参加比赛。每班可报16―――20名队员,上场7名,替补9―13人。
附加:为了增加学校、家长、学生间的互动,提高学生家长的参与意识,经学校同意每班可邀请家长亲临指导、提高学生水平,比赛过程中家长可在场边参与指挥。
参照国家体育总局审定的最新足球规则。四、五、六年级采用单循环的方式决出年级名次。
计分办法:
1、按胜一场得3分、平一场得1分、负一场得0分的计分办法,积分高者名次列前。
2、如遇两队积分相等,以积分相等的队相互间胜负决定,胜者名次列前。如二队或二队以上积分相等,则按净胜球数的多少,多者名次列前,如再相等,则以抽签决定出线。
3、比赛使用4号足球;场上队员需统一队服,穿胶鞋比赛。
4、每场比赛30分钟,分上下(各15分钟)半场,中间休息10分钟。
5、各年级组足球比赛裁判由体育组教师担任。
执行七人制规则
1、三、四、五、六年级取前两名给予奖励,各年级还将评出一个精神文明奖、最佳射手奖、最佳运动员奖。
2、此成绩将作为期末先进班集体评选量化加分依据。
各班需填写报名单,请于3月25日下午下班前交到体育组。
若积分相同,先看相互间的胜负关系决定名次,若还不能决出名次,则依次通过净胜球、进球总数,决定最后名次。
3、具体比赛对阵和比赛班级放学安排随后网上公布。
1、各班运动员必须服从裁判员判决。
2、参赛运动员可穿布面胶粒鞋和平底运动鞋。
3、参赛运动员必须穿统一队服才能上场。
4、参赛运动员必须做好赛前热身准备。
5、比赛过程中运动员要注意保护自己,避免不必要的伤害。
校园足球班级联赛方案篇七
“快乐玩足球运动促成长”
根据市、区有关文件和会议精神要求,以强身健体,培养拼搏进取、团结协作的精神为宗旨,通过开展校园足球节活动,丰富学生经历,活跃校园气氛,培养全面发展、特长突出、热爱运动的上小学子,提高足球技能,提高学校足球运动水平,提升上坊小学足球特色的品质。
1、工作领导小组:
组长:张兵。
副组长:戚荣晓。
成员:孙其创刘江许坤郑九洲杨松鲁珊。
刘勇谢小青潘菊华陈国超刘立琪各班主任。
1、组长全面负责,副组长具体主抓。
2、工作小组负责活动和竞赛方案制定,活动组织、足球技术训练与指导。组织学生开展各种形式的校园足球活动和比赛。
3、体育老师利用体育课、大课间组织学生开展足球练习活动,体育教师负责球员的技术、战术指导。
4、班主任根据足球节开展的各项活动,全面指导学生参加比赛,负责组建班级足球队(混合队)和啦啦队,利用课余时间开展训练,参加年级足球联赛活动。
5、年段主任负责组织群体性足球游戏竞赛活动。
20xx年11月。
1、启动仪式(国旗下讲话)。
2、集体性趣味足球游戏竞赛活动。
3、“校长杯”班级足球联赛(三、四、五年级足球联赛)。
4、一期主题为足球的黑板报。(全校所有班级)。
5、闭幕式暨颁奖仪式。
1、各年级联赛第一名颁发冠军奖杯一座。球队成员颁发奖牌一枚。评选年级金球奖(最佳球员)和金靴奖(最佳射手),颁发奖杯及奖品一份。根据联赛成绩,评选出各年级一等奖一个,二等奖两个,三等奖三个。
2、集体性足球竞赛游戏活动评选一二三等奖。各年级一等奖一个,二等奖两个,三等奖三个。
3、根据班级联赛和集体性足球竞赛活动成绩和效果,为获奖班级颁发奖品。
1、加强领导,提高认识。各年级各班要把开展此次活动作为激发学生足球兴趣、丰富学生学习经历,培养学生健康生活方式的一次活动,并落到实处。
2、加强对本次足球节活动的管理和指导。认真研究、精心设计、积极探索出符合学校、年级、班级实际的内容与方法。积极探索、积累行之有效的规章制度和长效机制,做到活动内容适切并丰富多彩,形成活动的制度化和规范化。
3、加强安全保护工作。在足球节活动中,要高度重视安全保护工作,在比赛活动的安排、设备设施的'检查、活动内容的选择、活动实施的过程等各个方面严格把关,以确保学生的身心健康和安全。
4、加强宣传,大力营造校园足球氛围。学校层面要充分运用展板、条幅、大屏和网络进行宣传、介绍校园足球节的各项比赛活动,班级要利用家长qq群或微信群,做好班级比赛活动的公告,做好班内表现突出的典型学生的宣传和表扬。
校园足球班级联赛方案篇八
足球运动是全面锻炼和健全体魄的良好手段,是全民健身活动中一项行之有效的体育运动项目。为进一步凸显我校足球特色学校的亮点,丰富校园足球活动,更好的提升、营造良好的足球氛围,促进学生健康成长,我校举办了学校班级足球联赛。
赛场风姿。
在较量中,运动员们始终以饱满的激情,昂扬的斗志,团结向上的精神投入比赛,每场比赛,队员们拼抢都非常积极。他们在赛场尽情奔跑,一次次将足球踢向球门。虽然他们的`技术还比较粗糙,配合还不够默契。但这并不影响赛场上观看比赛的同学们,他们呐喊、助威的热情一浪高过一浪,加油声此起彼伏,紧张激烈的赛场上,掌声、呐喊声将学校的足球氛围推向高潮。
校园足球运动的开展,激起了学生参与的兴趣,让学生在足球运动中体验积极向上的足球文化氛围,同学们在比赛中学会了坚持,锻炼了意志。我们相信,在此次足球比赛的带动下,我校学生的足球水平将会进一步提高!
校园足球班级联赛方案篇九
xx年3月---5月。
1、参赛队安排:七年级、八年级各班级,高一、高二年段各班级,基本采用一班一队制。
2、报名条件与人数:参赛者必须身体健康,男女不限(鼓励加入女生参加)。七年级、八年级每队至少报8人,高一、高二每队至少报10人。每队至少要有一名守门员。
a1负1负2c1胜1胜2b1d1。
冠亚军决赛高一竞赛形式10个队抽签分成a、b、c、d、e五个组,每组2个队进行淘汰赛,决出前5名。前5名先抽签抽出一个队(f队)直接进入前3名,另四队抽签抽出g、h、i、j进行淘汰赛,最后决出2个队和f队进行冠亚季军循环赛四、五名决赛(也可能直接抽签决出)。
g负1负2i胜1胜2hj。
a1负1负2c1胜1胜2b1d1。
冠亚军决赛3、决定名次办法:循环赛采用胜一场得3分,平一场得1分,负不得分。若最终两队或两队以上积分相同则按国际上现行惯例决定名次。淘汰赛两队若打平,不进行加时赛,直接以罚球点球决出胜负。
1、采用国际足联最新审定的《5人制足球竞赛规则》和《11人制足球竞赛规则》。
2、5人制比赛采用4号球,8人制比赛采用5号球。
3、全场比赛36—50分钟,分上下半场各18—25分钟,中场休息为3—5分钟(根据当天情况确定具体比赛时间,每场比赛前裁判会告知双方队员该场比赛时间)。各队必须在规定的`比赛开始前5分钟到场,迟到10分钟按弃权处理。
4、a)每队替换人数不限,替补人员必须到记录台报到并经主裁判允许后方可入场,被替换下场者可再上场。b)比赛一律穿胶布鞋,不得穿皮质鞋上场,不得戴眼镜、首饰以及携带锋利物品上场。建议各个班级购买统一足球服进行比赛。
1、七年级、八年级取前3名,高一、高二取前4名;
2、各年段体育道德风尚奖,最佳啦啦队奖;
3、各年段最佳球员奖、各年段最佳射手奖、各年段最佳门将奖。
1、对班级和个人获奖者颁发奖杯或奖状以及奖品。
2、对违反比赛规程和校纪者取消所在班级或个人成绩,严重违反校纪者交由学校德育处处分。
校园足球班级联赛方案篇十
12月14日下午,我校男子足球队参加了20xx年包河区足球联赛初中男子组小组赛最后一场比赛,对手是主场作战的四十六中南区男子足球队。由于两队实力明显存在较大的差距,比赛最终毫无悬念的以我队失败结束。虽然输了比赛,但我们的队员并没有垂头丧气,仍然乐观坚强,毫不气馁,都表达出了今后要继续刻苦训练的决心,争取不断进步。
通过这次的包河区足球联赛,我们发现了自身的问题,吸取了很多经验教训,这对队员的成长具有重要的作用。我校足球队由于缺乏小学足球队员的输入,绝大部分队员都是从七年级才开始接触足球,所以足球基础非常薄弱,今后还是要继续加强个人技术的训练,并逐渐提高整体攻防能力,争取成为具有一定战斗力的球队。虽然很难,但我们仍在坚持,二十九足球队,加油!
校园足球班级联赛方案篇十一
为提高学生身体素质,丰富校园文化生活,推进学校“五育并举”,促进学生身心健康全面发展,为学生打造一个相互交流学习的平台,培养团队协作精神。经学校研究决定,举行铜仁一中2022年校园足球联赛。此次校园足球联赛开幕式于5月16日下午在足球场举行,参加开幕式的领导有学校党委委员、副校长张延舟,总务处副主任、高二年级组组长张霁鹏,体育教研组组长陈勇,裁判员以及高二年级全体运动员参加了开幕式,开幕式由校团委副书记代慧玲主持。张延舟副校长在讲话中强调“足球无越位、篮球无三秒”,要求学生们尊重裁判,遵守竞赛规则,在规则范围内努力拼搏,赛出成绩、赛出风格,以我运动、我健康、我快乐为宗旨,友谊第一,比赛第二。
本次比赛采用以模块班级为基础的组队模式,共计40个班级参赛,4个班为一个模块组队,男女共20支队伍参赛。
为了积极响应国家提出的“足球从娃娃抓起”的号召,培养幼儿对足球的兴趣,营造校园足球氛围,普及足球知识和技能,1月10日,我和足球的快乐“约会”为主题的全市幼儿园游戏化足球课程研发活动在蓓蕾幼儿园举行。教育局体卫艺科科长李志军,新教育培训中心办公室主任、学前教育负责人范菁华,中小学教师研修中心体育教研员、业余体校、青少年足球学校校长江晓东亲临现场指导工作。全市各幼儿园负责足球游戏的教师代表、海门市体育学科带头人、骨干教师、直属小学体育教师代表参加了本次活动。
本次活动内容丰富多彩,由晨间活动、活动序幕、课程解读、叙事分享、活动展示、活动研讨六个板块组成。
首先,与会教师在操场上观摩中大班的亲子足球游戏。足球宝贝和爸爸们在操场轻灵活泼的身影构成了一幅跳跃、变幻的风景,让整个操场上充满了活力和快乐的气息。伴随着动感活泼的音乐,中大班的孩子们在老师的带领下还给大家带来了精彩足球韵律活动“幸福足球”。
接着,参加活动的老师们来到幼儿园的多功能厅,范菁华主任讲话,希望全市幼儿园积极研发校园足球游戏课程,为孩子们创造良好的足球游戏氛围。学校足球教练员代表与家长、孩子们进行了精彩互动游戏,为孩子们留下了一份美好的记忆。随后,蓓蕾幼儿园的薛主任对我和足球的快乐“约会”游戏化足球课程进行了精彩的解读。蓓蕾幼儿园的四位老师进行了《教学研讨,开启足球活动之旅》、《一课多研,开启足球活动之行》、《创造玩法,开启足球活动之新》、《家园共玩,开启足球活动之乐》的叙事分享,她们从不同的角度出发向大家讲述了在实施游戏化足球课程过程中的'所思所想,所做所感,把一路走来的感悟和大家一起分享。
叙事分享之后在大操场上进行小、中、大三个足球教学活动的观摩,分别是戚老师的《小小射门员》、陆老师的《勇战灰太狼》、茅老师的《运动会》。三个活动从幼儿喜爱游戏的特点出发,将足球与游戏紧密结合。扎实的教学技能、自制的精美教具、活泼的课堂氛围、出色的课堂教学效果,让在场的观摩老师们眼前一亮,赞叹不已。课后,在共同体中上课的老师进行说课活动,并由观摩老师进行点评,大家各抒已见,畅所欲言,不断碰撞出思想的火花。
校园足球班级联赛方案篇十二
为进一步贯彻落实国务院发布的《中国足球改革发展总体方案》、《中共中央国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》和《全国青少年校园足球活动实施方案》,积极开展青少年校园足球活动,促进青少年学生健康成长,开展雏燕杯足球联赛。
20xx年11月(考虑天气原因)。
足球场、操场。
1.参赛队伍:以班级为单位,每班组建一支男足球队,一支女足球队。
男生采用7人制规则,场地为草皮制球场;。
女生采用5人制规则,场地为五人制球场。
2.时间规则。
上下半场各为15分钟,中场换边休息5分钟。
3.比赛形式:小组+单场淘汰晋级赛制。
第一阶段小组赛(进行抽签分组,每个年级两个小组):体锻课。由体育老师负责裁判、场地的协调安排,请各班积极配合调整。
第二阶段为淘汰赛和排位赛:在体锻进行,每组的`前两名出线,一组第一名和二组第二名,二组第一名和一组第二名进行半决赛,胜利的队伍进行决赛,输的队伍进行三四名决赛。如遇下雨或与其他活动冲突,当场比赛延期进行,其它比赛照常。
两小组第三名对赛,决出年级5、6名,每组第四名对赛,决出年级7、8名。
年级第一名获留青湖杯;年级进球最多的队员被评为最佳射手;扑救最好的守门员被评为最佳守门员。
获得年级第一名球队奖励300元奖品,第二名球队200元奖品,第三名球队奖励100元。
1.球员不得穿戴对自己或其它球员有危险的装备或任何物品,包括饰物。
2.上场运动员戴好护腿板,不允许穿硬质材料鞋钉的球鞋。
校“留青湖杯”班级联赛将参考国际足联最新足球竞赛规则。参考杭州市“市长杯”竞赛规则。
裁判长:吴勇老师徐德丽老师。
校园足球班级联赛方案篇十三
以“安全第一”、“健康第一”为指导思想,号召全体师生动起来,都来参与校园足球活动的开展,以国家体育总局、教育部《关于开展全国青少年校园足球活动的通知》为指导,以全国校足办工作会议精神为依据,以上级校园足球活动方案为准绳,全力开展校园足球活动。
(一)成立竹山小学校园足球活动工作领导小组。
组长:王东敏。
副组长:沈荣浚沈俊钟海燕。
(二)机构分工。
仲裁委:沈荣俊沈俊钟海燕。
裁判组:张启庆(裁判长)章炜彬潘卫根张爱张金涛郭惠民马金燕。
策划宣传组:周旭徐婷婷张启庆。
后勤保障组:吴俊芳张世福。
摄影组:王佳钱晓莉。
卫生安全保障组:王海燕郭青。
1、体育课。
2、延长班时间段。
小学5人混合制足球赛。
1、以班级为代表队报名参赛,每个代表队可报队员12名(男女不限,12名即可)。
2、参赛运动员必须身体健康,无任何疾病。
3、各班级尽量统一着装(足球服、足球长袜、足球鞋及护具),守门员的`服装与队员的服装要有区别,守门员最好戴专用手套。
1、全场比赛时间为40分钟,上、下半场各20分钟,中间休息为5分钟。
2、采用循环制积分:按胜一场积3分,平一场积1分,输一场不积分的原则选出冠军,若出现比分相同情况,两场比赛进球数多者获胜。(注:严禁弃权)。
4、比赛规则参照《五人制足球规则》执行(备注:出现铲球等危险动作严格执行红牌罚下场)。
1、一等奖1名二等奖2名三等奖3名。
2、最佳射手1名,最佳防守队员1名(分年级评选)。
1、望各班主任认真组织学生按时参赛,比赛时间班主任必须亲自带队并组织本班学生观看比赛。
2、本方案解释权归属校园足球执行组。
校园足球班级联赛方案篇十四
为贯彻落实《中国足球改革发展总体方案》(x发办〔20xx〕x号)等精神,进一步推动青少年校园足球运动的发展,根据《海南省发展青少年校园足球实施方案》要求,结合我省实际,经研究,我厅决定开展20xx—20xx年度青少年校园足球冬令营活动。相关要求通知如下:
海南省教育厅。
(一)活动项目。
初中男子组人员由琼海市嘉积第二中学选派运动员18名、随队教练员2名;高中组人员由海口市海口灵中学选派运动员20名、随队教练员2名。
(二)活动时间和地点。
1时间:小学男子组:20xx年12月17—26日。17日下午14:0—17:0前报到,12月26日上离营;初中男子组:20xx年11月19—28日。11月19日下午14:0—17:0前报到,11月28日上午离营;高中男子组:20xx年1月14—2日。1月14日下午14:0—17:0前报到,1月2日上午离营。
2地点:内蒙古自治区青少年足球海南训练基地(保亭黎族苗族自治县)。
(三)活动经费。
参加活动人员的交通费由派出单位负责,其他费用由承办单位负责。
(一)原则上必须具有海南省全日制普通中小学学籍且在校正常上的中小学生。
(二)必须遵守中小学生日常行为规范,思想进步,作风正派。
(三)经县级以上医院检查证明身体健康者。健康问题由选派单位负责把关,如在活动中由于健康原因发生意外,则由选派单位负责。
(四)必须持有本人第二代《居民身份证》并购买人身意外伤害保险。
(五)参赛运动员年龄:小学:20xx年9月1日至20xx年8月1日出生;初中:20xx年9月1日至200年8月1日出生;高中:20xx年9月1日以后出生。
(一)各单位随队教练员为本单位被抽调学生在冬令营期间的第一监护人,负责对学生的管理、监护。具有从事校园足球教练工作年以上经历。
(二)被抽调人员的人身意外伤害保险由派出单位负责,报到时须提交运动员的学籍证明、县级以上医院出具的身体健康证明,教练员、运动员人身意外伤害保险证明以及身份证的.原和复印。
(三)参加冬令营活动人员活动期间,除承办单位统一发放的装备(2套短服、1双球鞋)外,须自带备用如下装备:皮面软底胶钉鞋和护腿板,守门员需要带一套备用比赛装备。
校园足球班级联赛方案篇十五
为了进一步丰富学生的课余生活,强健学生的体魄,推进我校特色校园足工作的进一步发展,学校高度重视、精心准备,将举办以“阳光校园—快乐足球”为主题的校园足球五人制班级联赛,学校体育组具体负责实施,具体方案如下:
一、主办单位:
中卫市第九小学。
二、参加班级:
三至六年级各班男女队。
三、竞赛日期与地点
1、时间:20xx年4月5号至6月29日。
2、地点:中卫市九小足球场。
四、参加办法。
1、由各班为单位组代表队参加比赛。
2、采用淘汰赛定胜负积分的方法。
五、参赛资格。
1、参赛的运动员必须是本校在籍在册的小学生。
2、参赛运动员必须是参保学生。否则,取消参赛资格。
3、参赛队必须有队名,队标,并有自己的拉拉队。
六、报名办法。
1、以各班为单位可报领队1人(领队必须是班主任),运动员7至10人。
2、报名运动员的球衣号码小学组为1—15号,并在本年度参赛过程中不得更改(上衣背后号码尺寸为25公分,胸前和短裤号码为10公分)。
七、竞赛办法。
1、执行国际足联最新审定的.《足球竞赛规则》。
2、为五人制比赛,使用4号比赛用球。
3、三至六年级全场比赛时间40分钟,上下半场各20分钟,中间休息10分钟。
4、小学五人制比赛每场换人次数不限,替换下场的队员不可以重新上场替补其他队员。
5、采用分组淘汰赛。在规定的比赛时间内,如双方队为平局,则以罚点球决出胜负。
6、比赛中运动员被裁判员出示的红、黄牌在每个阶段比赛期间内有效,得到一张红牌或累计2张黄牌的运动员自然停止下一场比赛(赛区纪律委员会如有追加处罚除外)。
7、每队比赛时必须着装颜色不同的比赛服装和,必须佩戴护腿板,场上队长戴袖标(6公分)一律穿胶鞋参加比赛,比赛队员的姓名、号码必须与报名单相符,无号、重号、号码不清晰者不得上场比赛。守门员的比赛服装、护袜颜色要与其他队员服装、护袜颜色有明显区别,佩戴足球手套。
八、分组:
三四年级五六年级。
九、记分和决定名次办法。
1、每队胜一场得3分,负一场得0分。
2、如两队或两队以上积分相等,则依下列办法决出名次。
(1)相互间比赛的胜负、净胜球、进球总数多少决定名次,多者名次列前。
(2)如上述各项仍相等,则依次按照各自在小组单循环所有比赛场次中的净胜球、进球总数多少决定名次,多者名次列前。
(3)如再相等,则以抽签的办法决定名次。
十、录取名次与奖励。
1、每组录取前两名。
第一名给予冠军奖状,奖励班级足球10个,第二名给予亚军奖状,奖励班级足球5个。
2、表现优异的运动员可选拨至校队。
十一、比赛监督、裁判长及裁判员。
1、裁判长:陆晓明。
裁判员:杨华郭佳亮潘春春孙守富惠建武陈娜。
2、裁判员自备服装和鞋袜。
十二、青少年足球联赛,将每年举办一届。
十三、未尽事宜,另行通知。
校园足球班级联赛方案篇十六
为了进一步丰富学生的课余生活,强健学生的体魄,推进我校基础体育工作的进一步发展,让校园足球的发展有更好的延续性。学校高度重视、精心准备,将举办清姜路中学学生班级足球联赛,学校体育组具体负责,具体方案如下:
全面实施素质教育,贯彻“健康第一”的指导思想。根据校园足球班级联赛赛程规定和具体精神,组织引导全体学生做实两个“一”:即帮助学生树立“健康第一”的生活观念和坚持每天锻炼一小时的生活习惯。以丰富多彩的体育活动、竞赛为杠杆,创建校园体育活动的长效机制。在校内开展足球运动项目,让广大学生在足球活动中,通过趣味性活动和竞赛等多种形式,增强合作互助的团队观念,养成良好的生活习惯,提高自身的体质健康水平。形成生动活泼的校园体育氛围,促进学生全面和谐地发展。
阳光·快乐·幸福·成长。
(一)成立清姜路中学校园足球活动工作领导小组:
组长:李斌。
副组长:赵春、蒲笑宝、王静新。
成员:罗丽芬、体育老师和全体班主任。
(二)成立班级足球队,并上报学校校园足球活动领导机构。
1、项目:男子八人制足球赛。.
2、组别:七年级组、八年级组。
1、报名时间:截止时间10月底。
2、比赛时间:11—12月。
3、比赛地点:学校足球场。
4、仲裁委会员:学校领导。
仲裁裁判长:李斌。
裁判组:体育组。
后勤人员:总务组。
校医:秦书刚。
委会员:学校领导。
5、运动员要求:每班报领队1人,教练1人,可报运动员15人,注明队长和运动员号码。
六、分组方法和队员人数:
1、现有的.每个年级10支球队进行班级单淘赛赛,抽签决定对手。
2、一场比赛应由两队参加,每队上场队员不得多于8人,其中必须有1人为守门员。如果比赛前任何一队队员少于5人或在比赛中队员被罚出场致使场内队员少于5人时,该场比赛队员少的队为弃权,对方3:0胜。每场比赛替换人数不限。
3、队员装备各球队队员必须统一的服装参赛,队长需佩戴袖标;不可佩带其它有危险的金属饰物,不可佩带玻璃镜片的眼镜;上场队员必须穿布面胶钉球鞋,不允许穿带护腿板;违者不得上场比赛。
1、某队迟到15分钟以上按自动弃权处理,本场裁判有权判该队本场比赛0:2失败。
2、比赛时间分为两个20分钟相等的半场。在每半场比赛因各种原因损失的所有时间应被扣除。
3、上下半场之间的休息时间不得超过10分钟。
4、若在比赛时间内不能决出胜负,立即进行点球决出胜负战。
1、比赛本着友谊第一、比赛第二的原则进行。
2、每场比赛基本安排在下午4:50求各参赛队必须在4点45前到场,迟到10分钟算弃权。各班须赛前安排好本班首发和替补队员。
3、请各班认真阅读比赛规则。
4、运动员必须穿统一颜色服装(建议各班购买统一足球服),但守门员服装颜色要区别于其他队员服装。
5、为保障运动员安全,比赛期间运动员一律穿布面软底球鞋,不得佩带硬质饰物及其他危险锋利物品(如校徽、项链等),否则不允许上场比赛。
6、比赛换人须到记录台登记后再经助理裁判向主裁判示意,等死球时进行换人,先下后上。
7、比赛开始后一切听从裁判,文明参赛,不得顶撞侮辱裁判。
8、为了维护正常的比赛秩序及良好的风气,让大家能借此机会更好的培养团结互助的精神和集体荣誉感与责任感,为了大家能拥有一个文明的比赛氛围与好的比赛环境,特提出大赛要求:
1.比赛期间,场内球员及场外观众与拉拉队不得以讽刺、过激等侮辱性语言侮辱场内球员和裁判或者威吓场外观众.
2.各班班主任必须组织本班其他同学到场有序观战加油,可喊口号,但须文明加油,不得干扰比赛进行,不得以助威为名,高喊讽刺、过激等侮辱性口号侮辱场上球员及裁判.
3.遵从裁判判罚与各项统计结果,不得与裁判等相关人员发生争端,以讽刺、过激等侮辱性语言侮辱裁判及相关人员.
4.尊重比赛结果,赛后不得滋生事端,纠结他人私下斗殴,相互谩骂,侮辱他人.
5.裁判必须公正裁判,不得徇私舞弊.
6.尊重球员劳动成果与比赛结果,不得以各种形式扰乱正常比赛秩序.
本次校园足球联赛设1一等奖,2二等奖,3优秀运动员,1佳射手奖。
校园足球班级联赛方案篇十七
为了推动我校足球运动全面发展,进一步贯彻学生身体体质健康标准,促进我校体育工作的进一步提升,特举办20xx年校园足球联赛。希望各班级、各部门积极备战,展示我校师生良好的足球作风和体育精神。
1、比赛时间:20xx年11月14日-11月20日。
足球场。
一至六年级。
1一年级组和二年级组是足球射击比赛。
2三至五年级的'项目是五人制足球。
竞赛总负责:库蓉。
具体负责:库卫。
裁判长:雷利。
五人制足球比赛裁判分工:
第一组:库柯遗址1;第二组:黄明遗址2。
第三组:唐敏3号场地第4组:周凯4号场地。
足球射门比赛裁判:宋红。
1本次足球联赛以年级组为分组,班级比赛采用淘汰制。
2、足球射门比赛:每班男女各10人,在发球点单脚射门,每班时限为10分钟,以射进球门球的个数多少定胜负。
4无论替补球员是否上场,他都应该服从裁判的判罚和管辖权。
5会员不得使用或穿戴可能危及自身和其他会员的设备或任何物品。
6五人制五人制比赛中不允许铲球。越过底线的球是用手掷的。守门员不允许把球扔过中线。上场队员须戴护腿板。如果两队成绩相等,点球将决定胜负。
7在游戏中,替补球员的数量没有限制,原则是先降后升。
8比赛期间,服从安排,按时参加。比赛结束后不足5分钟者,视为自动放弃。弃权所有成绩按零计算。
9每各班都要派一名计分员,不参加的同学可以当啦啦队。
1.团集奖。
一年级组奖励:一等奖1个,二等奖2个,三等奖2个;
二年级组奖励:一等奖1个,二等奖2个,三等奖2个;
三年级小组奖:一等奖1名,二等奖1名,三等奖2名;
四年级组奖:一等奖1名,二等奖1名,三等奖2名;
五年级组奖:一等奖2名,二等奖2名,三等奖2名;
2个人奖:每个年级组选出一名最佳守门员和一名最佳射手。
宣传报道、拍照:张军高栋。
校园足球班级联赛方案篇十八
根据国家体育总局教育部《关于开展全国青少年校园足球活动的通知》要求,为推动我校园足球活动的开展,经研究,特制定本实施方案。
以增强学生体质,培养拼搏进取、团结协作、尊重规则的体育精神为宗旨,激发学生对足球运动的兴趣,培养全面发展、特长突出的青少年后备人才。
(一)总体目标。
通过开展校园足球活动,在全校学生中普及足球知识和技能,形成有特色的学校足球文化。
(二)育人目标。
1、以球辅德,促进学生良好的意志品质的形成。
2、以球健体,促进学生强壮体魄的形成。
3、以球促智,带动学生文化课的学习。
(三)年度目标。
1、通过对足球的宣传,让学生及学生家长认识了解足球。在体育课堂教学中让学生接触足球。成立班级、学校足球队,校队安排固定的时段、制定详实的训练计划,进行练习,并营造特色氛围。
2、开展体育课程的校本化研究,逐步开展以足球为特色的体育教。
学。
3、在学校足球管理和足球教育教学上积累一整套经验,在办学特色上获得重大进展,使足球特色成为校园文化的重要组成部分。
(一)成立组织机构。
成立校园足球工作领导小组。
领导小组组长:韦有智。
副组长:彭忠仁。
成员:董自文、蒋孝明、仲海健、刘波。
(二)明确职责分工。
1、校长室负责校园足球活动协调和落实,制定考核奖励细则;教导处组织师资裁判培训;体育组制定规范比赛制度。
2、各班负责制定本班校园足球运动发展规划和年度计划;组织开展校内的竞赛活动。
(三)建立竞赛机制。
组织学校内的班级与年级间的足球比赛;并选择优秀运动员参加校队。对于比赛成绩优异的.班级纳入到班主任与指导教师考核。
(四)完善考核机制。
学校每年5月对学生足球基本技能进行测试,并将测试成绩优异的颁发“足球小健将”证书。对于足球成绩优异的班级纳入到班主任与指导教师考核。
(五)奖励政策。