总结帮助我们更好地规划未来的发展方向。在写一篇完美的总结时，我们要注重逻辑性和条理性，准确地表达自己的观点。下面是一些写作总结的技巧和方法，供大家参考。

六年级假如给我三天光明读书心得篇一

寒假里，我读了一本书名叫《假如给我三天光明》，这本书给我的印象深刻。

书中讲了海伦•凯勒又盲又哑又聋，可是她并没有因此而放弃自己的生活，在莎莉文和其他老师的帮助下，海伦克服了许多困难，最终从哈佛大学毕业，获得了学士学位。最后成为了一位成功的演讲家和教育家，还为残疾人造福。

这本书告诉了我们要有坚持不懈的精神，坚忍不拔的毅力。勇于克服困难，还要有一个乐观的心。

就在前几天，在上书法课时，老师在黑板上写下了这几个大字：书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。在简单的和我们讲完要领后，就开始走过去给同学写样字了，我呢，也开始练了起来。我先在纸上点了四个点这是为了控制好位置，然后看着黑板一笔笔得写下去。每写一笔都要看好黑板，这样才能写得好。就这样我写完了好几个字，可就是海字总也写不好，不是太扁就是太小，不是太小就是写错字。刚开始我还是认认真真得写，提醒自己别烦，慢慢就好了，可我写了好多好多遍始终和第一次写没有区别。

这时，我心想：不就是个破字嘛，写不好我还不写了呢，真是的。于是我把毛笔放好，悠闲的玩起了手机，正当我打开小说网站准备看时，我看见好书推荐里有《假如给我三天光明》这书，我猛然想到这不就是我前几天刚看的书么?呃。对哦里面的海伦虽然又盲又哑又聋，可她都没有放弃。她面对的困难是看不见听不见说不了话，而我确只是写不好字。她都没有放弃我怎么能放弃呢，想到这我不禁惭愧得低下了头，又开始奋笔疾书得练了起来。写每一笔时都抬头看好黑板。就这样我稍微有了些进步，这时老师走来了手把手得教了我怎么写好海字，我按照老师说的，没一会儿就练好了这个字。

当练好这个字时我高兴极了，心里对自己说：“应该感谢这本书，如果不是它，我就会放弃写这个字了。

六年级假如给我三天光明读书心得篇二

终于考上了大学，成了一位出色的作家和教育家。

赏皎洁的月光，她无法用双眼去领略大自然的美丽，但她用心去体会用心去感受。。。。。。。。

神，也没有她那美好的憧憬。

我之所以把这本书推荐给大家，是因为想让大家走进海伦，走进她的世界，不要总想逃避遇到的困难，要想海伦学习，学习她那不屈不挠、无私奉献、助人为乐的精神，使自己争取成为海伦开凯勒精神的接班人。

大家都心动了吗?那就赶快读读吧!

六年级假如给我三天光明读书心得篇三

《假如给我三天光明》是美国作家海伦·凯勒所著的一部自传小说。书中的主人公海伦·凯勒出生后19个月，不幸患病，两耳失聪，双目失明，交流处处有障碍。渐渐地，海伦·凯勒长大了，6岁零9个月时，她遇到了人生中最重要的人——家庭教师莎莉文，在莎莉文老师的帮助下，在亲人和朋友的关爱中，她克服了正常人无法想象的困难，不仅完成了哈佛大学的学业，后来还成为了卓越的社会活动家……她以自己的意志和精神赢得了世界各国的崇敬。在阅读过程中，我被海伦·凯勒的精神所震撼了!俗话说：“失去了才会懂得珍惜”，当我们坐在宽敞的教室里学习时，当我们坐在电视机前看五彩缤纷、各种各样的节目时，当我们和家人去环游祖国大好河山时，可曾感受到现在的生活是多么的甜美幸福!是海伦让我懂得要珍惜身边拥有的一切。

文中，海伦渴望能有三天时间去重见世界，重见父母，重见老师、伙伴。海伦想，如果她有三天能重见光明的机会，一定要光顾每个角落，去抚摸每一个她能看见的东西。大家的帮助使海伦懂得感恩。她以自己的亲身经历规劝身体健全的人们：珍惜生命，关爱他人，报答社会。其实，在生活中有许多值得我们去感恩的地方，特别是在遇到困难时，不管是亲人、老师、朋友给予的帮助，总认为是正常的、理所应当的，这些就是我们往往会忽略的幸福。

海伦说：“只有失聪者才知道有听力是多么的幸福;盲目者才知道能看见阳光是多么快乐!”读到这，我不禁想：盲人的世界会是什么样的呢?于是，我迫不及待地把房门扣上，关掉书房的所有灯，再闭上眼睛，准备走走，体验一下盲人的感受。可是，在闭上眼睛的那一刻，我的心里就没有了底，迈开一步竟变得如此困难!我不敢前进，怕不小心摔倒了，撞到衣柜……我在黑暗中不停摸索，平时熟悉的房间，此刻，竟变得陌生了起来。通过这次体验，我得出了一个结论：人们总是在犯错之后才肯承认自己的错误;同样，人们总是在失去之后才懂得失去的东西是多么宝贵。身边的每一样东西对我们来说都是重要的，哪怕它曾不被我们重视。

读完这本书后，我更加地感受到我是多么幸运，多么幸福。从小我就一直被家人宠着，天天都是“饭来张口，衣来伸手”，就像个“小公主”。我有着健康的身体，可以听到、看到一切美好的事物。我现在拥有的生活，不正是海伦向往的生活吗?有时，我在生活中稍稍遇到些困难都会产生不好的情绪或抱怨，总觉得做什么事都是被家人逼迫的，现在想想，真是太惭愧了。

从现在起，我一定要学习海伦那永不放弃的精神，学会自强，绝不辜负家人、老师对我的期望，努力做一个对社会所贡献的人。

六年级假如给我三天光明读书心得篇四

《假如给我三天光明》主要写了海伦凯莉变成盲聋哑人后的生活，后来在沙利文老师的帮助下，成为了人类史上第一位获得文学学士的盲聋哑人，海伦凯莉出生于贫困家庭，从小就双目失明，双耳失聪，后来，连话也说不出来了。

海伦凯莉从小生活在黑暗中摸索着长大，七岁那年，家里为她请了一位家庭老师——沙利文老师，在沙利文老师的诉说下，海伦凯莉知道了在沙利文老师小时候眼睛差点失明，了解了失去光明的痛苦，在沙利文老师辛苦的教导下，海伦凯莉用手触摸学会手语，摸点字卡学会了说话。

沙利文老师为了让海伦凯莉更接近于大自然，让她在草地上打滚，在田野跑步，在地里埋下种子，爬到树上吃东西，沙利文老师还经常带她去摸一摸刚出生的小猪，也到河边去玩玩水，海伦凯莉在沙利文老师爱的关怀下，她终于克服了失明与失聪的障碍。

在海伦凯莉24岁时，她以优异的成绩顺利毕业于美国著名的哈佛大学拉德克利女子学院。

19海伦凯莉加入了马萨诸塞州的社会党，早在她在拉德克利女子学院毕业时前，她就是一位社会激进者，海伦凯莉强调，这并非由于在那里所受的任何教育。

俄国革命爆发后，海伦凯莉对这个新生的共产主义国家大唱赞歌：在东方，一颗新星冉冉升起……并在自己的书桌上方悬挂着一面红旗。

后来，海伦凯莉逐渐成为了社会党的左翼，成为一名“活布利”即世界产业工人联合会的成员，这是一个遭伍德罗威尔逊迫害的工团主义者联盟。

1933年1月，海伦凯莉在《大西洋月刊》上首次发表了《假如给我三天光明》。

20世纪，海伦凯莉一个独特的生命个体，一个生活在黑暗中却又给人类带来光明的女性，一度过了生命的88个春秋，却熬过了87年无光、无声、无语的孤绝岁月的弱女子。

六年级假如给我三天光明读书心得篇五

书，是启迪智慧的钥匙，书，是通往大道的车轮;书，人生的“指路人”……高尔基说：“书是人类进步的阶梯”。它是良师益友，亲密伙伴。只有读够那么多的书，才能“一览众山小”。其中，最令我感到震撼的就是——《假如给我三天光明》中的海伦·凯勒。

本书前半部分讲述了海伦·凯勒自从失去了视力和听力后的生活。最初的海伦·凯勒对于突然降临的“灾难”很是失望，用消极的思想面对她所认为的灰暗世界，生活里充满了黑暗、恐惧，使她的脾气十分暴躁。海伦·凯勒认为生活中没有光明温暖，没有爱，但在父母的寻求下，找到了莎莉文老师，这位老师把一切关爱温暖都注入到海伦·凯勒的心中，使海伦·凯勒对生活重新充满希望、激情，乐观的善待每一个“美好明天”!

在莎莉文老师的悉心指导下，海伦又找回自我，学会了阅读，认识了很多字，也让她明白了爱的魅力，感受到无微不至的爱的温暖，随着时间的匆匆飞逝，海伦·凯勒在家人和老师们的关怀下，体会到了像拥抱海洋、感受秋天等事情。随后，海伦·凯勒便开始了艰难的求学生涯，最终，她凭着丰富的知识、持之以恒的心和不屈不挠的精神考上了梦想的哈佛大学!令人着实感动，她以一个“身残志坚”的柔弱女子的视角，告诫那些身体健全的人们更应珍惜上天给予的生命和被赐予的一切幸福。

爱，是温暖的，像一束阳光;爱，是温柔的，像一曲柔和的乐曲;爱，是关怀的，能点亮人们内心深处的灯塔……“人人献出一点爱，人间永远是春天”!海伦·凯勒正因为内心充满了爱、自信、坚持不懈，才取得了众人们梦寐以求的成绩，正因为海伦·凯勒奋斗、努力的精神能带给无数人面对困难时的勇气和力量，才使这本书成为了最闪亮的星，点亮无数颗迷茫的心灵!

六年级假如给我三天光明读书心得篇六

今天我读完了《假如给我三天光明》这本书，全文讲述了主人公海伦·凯勒一生所发生的故事。

海伦·凯勒在19个月大的时候就被猩红热夺走了视力和听力，不久，她又丧失了语言表达能力，但是她没有被精神上的痛苦打败，而是自强不息，在家庭教师安妮·莎莉文的帮助下学会了读书和说话，还成为了掌握了英语、德语、法语、拉丁语、希腊语的著名作家和教育家。

在她的成长过程中虽然遇到很大的挫折，同时也让她成长了不少。就比如去参加世界博览会的时候，博物馆和艺术馆馆长破例让海伦——这个盲人孩子用手触摸每一件文物。

又盲又聋的海伦多么渴望能够拥有光明，哪怕只有三天也可以，如果能有三天光明，她要把第一天给朋友们，给那些有生命和没生命的朋友们。第二天要看人类和自然的历史面孔，在现实世界里，在从事日常生活的人们中度过平凡的一天。第三天她要周游这个城市，看看来来往往的人群，看看微笑我感到欣慰；看到果断，我感到骄傲；看到疾苦，我感到怜悯。

在拥有光明的最后几个小时里，她要把时间用在重要的探索和追求上。从她身上，我知道了自强不息和顽强的毅力有多么的重要。我也一定要向海伦学习，学习她百折不挠，勇往直前的精神。

六年级假如给我三天光明读书心得篇七

歌德说：“读一本好书，就是和一位高尚的人谈话。”今年暑假，我读了美国著名盲聋女作家海伦﹒凯勒的《假如给我三天光明》一书，书中讲述了海伦﹒凯勒富有传奇色彩的一生。

在她一岁多的时候，因为发高烧，脑部受到伤害，导致她失明及失聪，甚至连话也说不出来了。七岁那年，家里为她请了一位家庭教师，也就是影响海伦一生的莎丽文老师。在她的辛苦指导下，海伦用手触摸学会手语;摸点字卡学会了读书;用手摸别人的嘴唇学会说话。海伦虽然一生坎坷，但她并没有放弃，通过艰辛努力掌握了英、法、德、拉丁和希腊五种文字，以优异的成绩毕业于哈佛大学。并用生命的全部力量四处奔走，建起了一家家慈善机构，为残疾人造福，最终成为一名杰出的慈善家、演讲家、教育家。

海伦是不平凡的，她用微笑来迎接每一天，她乐观、自信、自强，使她在世界上谱写了一个又一个辉煌的篇章。

文中：“……唇读和说话能力方面的进步，并没有像我和老师以前想象得那么大。但我有强烈的信心，相信自己能够像其他人一样说话……”这一段话让我感受到海伦﹒凯勒坚忍不拔、毅力非凡、顽强地与自身缺陷做斗争的精神，她的这种不屈不挠的精神，值得我们学习。

篇末，海伦通过三天的历程展示了自己内心的渴望，并提出了一个引人深思的问题：假如给你三天光明，你会干什么?三天，仅仅只有三天光明，多么残酷，又多少宝贵。假如给我三天光明，第一天我会遍访我的亲人、朋友，第二天我会抓紧读书，尽可能掌握更多知识，第三天我会走遍家乡的大街小巷，领略她的美丽。

在这本书中还有一位伟大的人物，那就是安妮﹒莎丽文老师。是她给了海伦又一次生命，用她毕生的爱，点亮了海伦的心灯，点燃了她闪烁的生命火炬。在这个世界上，像莎丽文这样的老师还有很多很多。想到我的老师，她诲人不倦地将自己的知识毫不保留地传授给了我们，此时，我也想对我的老师说一声：“老师，您辛苦了!谢谢您!”

其实一个人身体有缺陷虽然可怕，但只要拥有一颗积极向上、乐观自信与敢于创造奇迹的心，便会如正常人一样甚至超过正常人!海伦·凯勒在逆境中得到重生的故事告诉我一个道理：“无论你是否拥有健康的体魄，只要你热爱生活，热爱生命，就一定能创造出属于自己的春天，编织一个属于自己的五彩斑斓的世界。用心灵去触摸多彩的春天!”我们要像海伦﹒凯勒那样，不埋怨、不放弃，好好珍惜自己所拥有的，奋发学习，以微笑面对每一件事情，以顽强的毅力克服困难，以杰出的成就显示生命的价值。

六年级假如给我三天光明读书心得篇八

大家都知道这本书的作者是----海伦·凯勒。以前她也和我们一样是一个健康活泼的小女孩，但是在19个月大时，却因一场急病导致失明、失聪和失语。直到七岁，，她在充满爱心与耐心、曾经接近失明、当时只有20岁的莎莉文老师费尽心思的引导下，走出了黑暗与孤寂，感受到了语言的神秘，领悟出了知识的神奇。于是她把生活中经历的点点滴滴都用笔记录下来，写成了她自己的书《假如给我3天光明》影响了世上的千万人。一个在聋哑世界里的人，一生困难重重但她一直很乐观，在黑暗面前不低头，用爱心去拥抱世界，终于在黑暗中找到了光明，然后又把慈爱的双手伸向全世界，办了一家家慈善机构，为残疾人造福、服务，被美国一本叫《时代周刊》的书评选为20世纪美国十大英雄偶像。

海伦小时候生了一场大病后，视力听力尽失，她不能喊一声妈妈，难过时也不能述说心中的感受，她的心冷到极点，但她毫不气馁，丝毫没有放弃生活，敢于命运做斗争。我想如果换了别人，也许早就自暴自弃，也许会依赖父母过一辈子，可她却不一样，一个人坚强地走了下去，8岁时在老师的帮助下凭着坚强不息的精神学会了说话，并通过艰苦的学习以优异的成绩考取了哈佛大学。海伦说：“身体不自由但是她的心是自由的。”她能把别人看到的当作自己的光明，把别人听到的音乐当作是自己的音乐，把别人的嘴角的微笑当作是自己的快乐。海伦没有哀叹命运对于自己的不公，不接受和渴求他人的怜悯，而是勇敢的接受命运的挑战，自强不息的毅力面对困境，凭着坚强的毅力到达理想的彼岸。

我常想起海伦说过的话“只要朝着阳光，便不会看到阴影”我做为一个正常人是太幸运了，我拥有优越的生活学习条件，健康的身体……，我可以很轻松的做到很多事情，获得许多知识，享受生活带给我们的快乐，但是我从来不觉得有什么，总认为是理所应该的，当遇到困难时就退缩，一个人偷偷的哭。

《假如给我三天光明》一书内容令我受益匪浅，告诉了我一个道理，一个人最可贵的是有坚韧不拔、敢于命运作斗争、积极向上的优秀品质，有了这种品质，就可以克服一切困难，就不会在困难面前低头、也能征服困难。在今后的人生道路和求学的道路上，我会勇敢地面对学习和生活中的一切困难和挫折，学习她永远都不放弃的人生信念。

六年级假如给我三天光明读书心得篇九

《假如给我三天光明》这本书，是我一次偶然的机会看到的。主人公海伦·凯勒的励志故事把我深深地吸引住了。

这本书的作者是美国著名现代小说作家、教育家、社会活动家海伦·凯勒，书中主要讲了海伦在小时候因为一场大病，她的眼睛失明了，耳朵也失聪了，但她却没有服从命运的安排，活出了自己精彩的生活。

在苏利文老师的关爱和辛苦指导下，海伦用手触摸学会手语，摸点字卡学会了读书，用手摸别人的嘴唇学会了说话。

海伦还在苏利文老师的指导下，接近大自然，在草地上打滚，在田野跑跑跳跳，在地里埋下种子，爬到树上吃饭，去摸一摸刚出生的小猪，也到河边去玩水……她在老师爱的关怀下，竟然克服失明与失聪的障碍，完成了大学学业。

每个人都可能遇到挫折，面对人生中的挫折和困难，不气馁、不退缩、不屈服，是我们应该学到的。

由此我联想到了杏林子。大家在小学五年级上学期学到过《生命，生命》这篇课文，正是杏林子写的。杏林子是现代作家，在12岁时得了罕见的风湿关节炎，下半身瘫痪了，半辈子都在轮椅上度过，她每动一下，就像是千百万根针扎在了她的身上一般，就算这样也没有阻止她创作的步伐，创作了一部部优秀作品。

这两个作家让我也悟出了一个道理：她们在艰难的条件下都没有放弃生命，而我们却是身在福中不知福，相比她们，我们还有什么理由虚度光阴、浪费青春大好年华呢？让我们珍惜现在的大好年华，向着自己的理想去奋斗吧！

六年级假如给我三天光明读书心得篇十

海伦・凯勒曾说过：“把活着的每一天看做命的最后一天。”她像是一根小草，一根敢与风雨抵抗的小草，一根不向命运低头的小草，一根坚强的小草。正是这种精神，才让我毫无抵抗的读下去。

《假如给我三天光明》虽然是作者幻想出来的，但却又不失真实情感。她用对于她来说的宝贵时间，去完成了她尽可能完成的事情，在这个过程中，让我看到她对光明的渴望，向往。

海伦・凯勒在黑暗中不断寻找光明，在不幸中找到希望，凭借着自己不屈不挠的坚强意志对美好生活的追求，与命运抵抗到底，果然功夫不负有心人，最后赢得快乐和光明。

不管我们在生活中遇到多大的'挫折，我们都要勇敢的接受命运的挑战，才能赢得生活中的光明。

一棵树苗不经风雨难成大树，同样，一个人不经挫折难成大器。不论你是因为什么而放弃什么，人生的道路总是不会平坦，它不会顺畅地让你通过，它会赐给你几条河，几座山，而你要在这个过程中找到希望，即使是深陷沙漠，你也可以期待有救生员的到来，有水源的出现。

人生总是坎坎坷坷，不要总缅怀过去的忧伤，也不要停留在某一刻的悲伤，而是要珍惜眼前的生活。我们总是被生活中的小事所绊倒，那么这些事情对于海伦・凯勒来说又算的了什么呢。

假如我失去了光明，迎来的却是黑暗，我不知道我会怎么做，也许我会不知所措，我会感到挫败。《假如给我三天光明》这本书让我感到作者的执着，坚强。也正是她的精神，才击败了眼前的阻碍，赢得顺畅的道路。

读完这本书，我觉得我们应该珍惜当下的每一天，也应该反思我们的时间观念到底有多强？我们浪费了多少时间？岁月不饶人，如果我们不好好珍惜现在的生活，多做些有意义的事，让时间流失得有价值，不然，到最后感到后悔的是你，而天下却没有后悔药可以吃。

六年级假如给我三天光明读书心得篇十一

今早起床后，我用毛巾蒙住了双眼，想体验一下盲人的生活，结果我撞到了椅子，碰掉了书本，一路上磕磕碰碰。我摘掉了毛巾，拿起了一本海伦·凯勒的自传——《假如给我三天光明》，再次津津有味地读了起来。

1880年6月27日，海伦·凯勒出生在美国亚拉巴马州。在她九个月的时候，一场疾病无情的夺去了她的视力和听力，使她变成了一个盲人。但是她一直没有放弃对生活的渴望，用自己的坚强和毅力在无光、无声的世界里努力的学习，认真的生活，谱写了她伟大的一生，并给予世界千千万万的残疾人与正常人带来了无限的感动与力量。

每次读这本书，我就会心潮澎湃，思绪万千。我仿佛看到了一个幼小的身影在黑暗中摸索着，前进着。拥有三天光明，是一个多美好的事啊，对海伦凯勒来说，拥有三天光明的却是一个永远不能实现的梦，但我依然从书中看到了当她拥有三天光明时的快乐，激动与欣慰。那种发自内心的微笑，是我用语言无法描述的。读这本书，让我增加了克服困难的勇气，让我更加珍惜能看到的美好世界，我从中也学到了要乐观的对待事情。

阅读是天下最美好的事情了。因为阅读，我才知道了这么多有意义的故事，明白这么多深刻的道理，有了我自己的想法，视野也开阔了很多。当然，对我们学生来说，不能什么乱七八糟的书都看，一定要选择性的阅读。所以，在此我呼吁大家行动起来，多阅读，让阅读成为一种习惯！

读一本书能读出心得，读出书的芳香。海伦·凯勒的故事我将永远铭记于心，让我们一起记住毕校长的话：让阅读成为一种习惯，让读书成为一种生活方式！

六年级假如给我三天光明读书心得篇十二

作者介绍了自己无拘无束的童年生活。文中的小女孩，聪明、狡黠、任性。作者于不动声色之中，写出了一个小女孩从不知道自己与别人不同，到后来意识到这一切时所产生的心理变化。

在与唯一的好朋友玛莎贝利的相处模式上，最初的作者带有一种霸道的盛气凌人的个性，正如她所说：“我已经又盲又聋，没有听觉和视觉，双重孤独紧紧地包围着我，根本无法体会到语言的关爱和友情带给心灵的感动。”但是当父亲去世后，年幼的作者开始思考生命和死亡。而妹妹的诞生，则让作者的心灵受到另一次冲击。在不知不觉中，一个又盲又聋的小女孩儿，开始了她艰难的成长。

海伦.凯勒因为自己的又盲又聋而看不到听不到，因此不能读书了。可她对那知识的渴望和对生活的热爱只是一无所有。

三天光明，对于常人来说是正常不过的，陪随着你人生的长河，可对她而言是可想而不可及的。

这真是一位可怜的海伦.凯勒啊!

六年级假如给我三天光明读书心得篇十三

英国著名戏曲家莎士比亚说过:“在命运的颠沛中，最可以看出人的气节。”身残志坚是痛苦的，但更痛苦的是心灵的残疾。人，只要心灵完美，病残将是一种压力，这种压力，使人在屈辱中奋起。海伦.凯勒就是一个勇于与病残搏斗、永不言败的人。

最近我读了《假如给我三天光明》，不禁感慨万千。她——海伦.凯勒一位又聋又盲、脾气暴躁的、没有同情心和爱心的残疾人，在安妮.莎莉文老师的帮助下，不仅考上了哈弗大学，还把自己的一生都献给了盲人福利和教育事业。

是什么让身残的她活得比别人精彩呢？她说：“你把目光对着阳光的一面，你就不会看到阴暗的一面。”其中，最让我感动的是第二章《黑暗和寂静》中海伦学讲话这个故事。对一位丧失听力和视力的人来说，学讲话比登天还难。但她不气馁，按正常人的标准要求自己，绝不因残疾而降低要求。在莎莉文老师的帮助下，反复练习，发准每个音。终于，皇天不负有心人，她学会了像正常人一样讲话。这得需要多大的决心和毅力呀！

像她这样不向命运低头的人何止一个呢？如失聪的贝多芬，高位截肢的张海迪......

我希望先天或后天不幸致残，甚至健康的朋友们，像海伦.凯勒说的那样：“把活着的每一天当作生命的最后一天。”好好珍惜，勇于拼搏，永不言败，这样的人生才是最有意义的。

六年级假如给我三天光明读书心得篇十四

海伦出生在一个幸福的家庭，可惜，在她19个月的时候，一场疾病夺取了她的听力和视力，从此她双目失明而且听不到外界的声音，她的性格变得暴躁。可是海伦是幸运的，她遇到了安妮莎莉文老师。莎莉文老师像母亲一样用心教她生活和学习方法。从此，海伦静下心来认真学习，经过她的不懈努力，海伦学会了识字说话，并且她打开了心灵的眼睛，得以与人沟通，性格开朗。最后，她以惊人的毅力完成了哈佛大学的学业并获得了硕士学位。她致力于残疾人事业，四处募捐用以改善残疾人的生活环境，她周游世界各地，为残疾人加油鼓劲。最终成为一名杰出的慈善家、教育家。

六年级假如给我三天光明读书心得篇十五

当我读完《假如给我三天光明》这本书时，让我感受到作者海伦凯勒――一位盲聋人的生活十分艰苦，可是她却成为了一位著名的文学家，正是因为她对生活的向往，才使她取得了很大的成就。

海伦凯勒的童年是痛苦的。在她19个月时生了一场大病，让她失去了视力和听力，从此她就进入了一个黑暗、无声的世界里。这对于她来说多么的痛苦无助，可是海伦凯勒并没有向生活屈服，在莎莉文老师的帮助下，她学会了写字、说话。当她学会第一个字，她就对世界产生了浓厚的兴趣。后来，她开始阅读名著，最后竟然还学会了多种语言，还考上了大学，成为了文学家。

使她成功的就是她对生活的向往与热爱。海伦凯勒虽然看不见听不到。可是她在用心去体会世界的每一样东西，坚持不懈的去认真学习，不断奋斗。可在我们的生活中，总是有一些人在虚度光阴，我们应该向作者学习，要珍惜每一天，不去做毫无用处的事，遇到困难不退缩，要坚持下去。我们有时候总是会懒懒散散的去做事，有困难就会退给别人。这本书让我明白了遇到挫折不要放弃，总有一天你会见到光明取得成功。

六年级假如给我三天光明读书心得篇十六

一个盲聋残疾人，为何能取得这么大的成就呢？假如海伦屈服于不幸的命运，那么，她将成为一个可怜又无知的人．然而，她并没有向命运低头，而是以惊人的毅力，顽强的精神，走完了自己光蚕饿人生，成为一个知识广博、受人尊重的人。

读完此书，我深刻的意识到：一个人能不能取得成就，并不在于条件的好坏，而在于有没有奋斗的精神。平时，有些人总是以条件差啦，困难多呀，而不能取得成就的理由。但是，和海伦相比，哲学困难又显得多么微不足道啊。一个人只要有胸怀远大的目标，并且为这个目标不懈的努力奋斗，就不会为不理想的客观条件束几拥有无尽的气力，就能发挥自己的潜能，胸有成竹地往获得成功。

海伦、凯勒这般坚定不摇的毅志让我觉得，应该向她学习。

六年级假如给我三天光明读书心得篇十七

最近，我看完了一本书《假如给我三天光明》。这本书是美国女作家海伦凯勒写的自传。

海伦凯勒一生中只有19个月的光明与声音，剩下的87年里是没有欢声笑语的孤独岁月，她是一位双目失明、双耳失聪的伟大女作家，也是一位在黑暗中需要人们去给予她光明的弱女子。《假如给我三天光明》这本书写出了海伦凯勒一生的酸甜苦辣，字里行间无不洋溢着海伦凯勒对生命的热爱，她渴望拥有光明，哪怕仅仅只有三天也好，海伦凯勒用这短暂的时间，透过“灵魂之窗“看到那些鼓励我生活下去的善良、温厚与心怀感动的人们。在黎明起身，去看黑夜变成白昼的动人奇迹。在当前的日常生活中度过，到为生活而奔忙的人们经常去的地方去体验他们的快乐、忧伤、感动与善良。这本书实际上是海伦凯勒在用诚恳的语气劝我们要珍惜宝贵时间，珍惜生命啊！海伦凯勒虽然是个残疾人，但是她心灵的眼睛却比任何健全的人都明亮，在这本书中用优美的语言把景物描写得非常细腻生动，一位残疾人竟然能够写出如此生动的场景，令我惊讶不已。许多景物在她的描写下变得栩栩如生，几乎与正常人没什么区别，让我觉得她根本不是一位残疾人，而是一个和我们一样的健全人。海伦希望能够拥有光明，可是我们一些拥有光明、四肢健全的人又在干些什么呢？毫无目的地消磨时间，游手好闲，一点都不没有认识到时间的重要性和它的宝贵性，时间是一去不复返的，要是能让拥有光明、四肢健全也失明一天，他们就能认识到时间是多么宝贵的了！刚上小学的一次国庆节，放假7天，我一直在家里疯玩，老师布置的作业只动了一点点，到最后1天，我才想起来自己的作业还没做完，那天的晚上终于才把作业全做完了。从那以后，我就养成了先做作业再玩的习惯，再也没有最后1天晚上补作业的现象了。《假如给我三天光明》又让我更加牢固地铭记要珍惜时间。

海伦经历了这些痛苦，然而今天的我们又是多么的幸运，衣来伸手，饭来张口，拥有健康的身体，要什么有什么……既然我们拥有美好的一切，那么从现在开始，让我们珍惜每一分每一秒，好好学习，以优异的成绩回报父母，回报祖国！

六年级假如给我三天光明读书心得篇十八

这个暑假妈妈给我买了《假如给我三天光明》这本书。我好奇的翻开书本，顿时我好像进入了书的世界似的。

书写的是海伦?凯勒从小生了一场重病，导致她双目失明、双耳失聪。后来安妮?沙利文老师来到了海伦的身边。沙利文老师教海伦拼写单词、句子。海伦夜以继日不断拼写单词句子，他想一块干燥的海绵，贪婪的吮吸着知识的甘霖，最终她终于考上了哈弗大学。

海伦?凯勒从小双目失明、双耳失聪都能考上哈弗大学，想想我们自己是多么的幸福啊！我们现在只知道一味的玩，不懂得学习的重要性，现在我们就应该向海伦学习，努力学习，天天向上，考上好大学。只有这样我们在将来的生活才能更加幸福、更加美好。