情感总结可以帮助我们更好地理解自己的情绪，保持积极的心态。当我们面对一个不确定的情况时，如何应对并处理它，是一个需要我们思考和解决的问题。小编在整理这些总结范文时，参考了一些专家的意见和建议，希望能够对大家的总结写作有所帮助。

热闹的水果市场篇一

从乡下乔迁到古城新南门已经了，找遍了半个荆州城至今仍然无人经营象棋棋苑。目前还是只有旧城区的老南们城墙下有两家象棋棋摊，要到那两个棋摊去下棋，不但来回要乘车，而且那两个棋摊的环境太差：人满为患，汗臭难闻，空气污龊，烟雾腾腾。面对如此环境，本人只能望而却步。

要是有人在公园里开个棋苑，面对湖光山色，吸着清新空气，一边品茗，一边下棋，那真是神仙过的日子。元代诗人黃庚就说过：“何处仙人爱手谈，时闻剥啄竹林间。一枰玉子敲云碎，几度午窗惊梦残。缓着应知心路远，急围不忘耳根闲。烂柯人去收残局，寂寂空庭石几寒。”诗人的如椽大笔，真是妙到毫巅，顷刻之间便在读者面前展现出一幅极其优美的仙翁对弈图。

空闲天天窝在家里玩电脑，久而久之，也觉乏味。常言道：静极思动嘛，何况现在网上的棋软很多，真是“高手”如林也。这就更加怀念过去那种面对面的切磋了。

本人在一次散步中，发现荆沙大道旁两湖水果批发大市场里的一片空地上，有一个修三轮车的摊子，其中一个修车师傅也是一个象棋爱好者。他准备了一张很旧的小桌子，几把简易凳子，一副旧象棋，一有空闲，他就和别人下棋。嘿嘿，围观者还非常多。真是里三层外三层，站在外面的人踮起脚尖也很难看全：外面的人不断地叫喊里面的人蹲下蹲下。

时间一长，围观者中的一批装卸工，觉得这样看棋不过瘾，站久了也是觉得太累：腿杆腰杆不断地提出强烈抗议。于是这批装卸工就把家里的棋盘棋子带来，就在三轮车的拖箱里摆开了。每天两湖水果市场这里都有几个象棋摊子出现，俨然就是一个露天棋苑啦。

这几个象棋摊子也自然而然的分成了装卸老年组、装卸青年组。老年组都是一些年纪大的装卸工，其中一个姓张的老哥，已经60多岁了，棋瘾还大的惊人，他可以一直下半天不休息。由于他瘾大棋臭，大家给他取了个外号叫“蔫老头”。他也不以为意，仍然是乐在棋中。

还有一个带眼镜搞水果批发的四川老弟，最爱“两头蛇”布局，只要一有机会，他必定是要走这个布局的。他的棋艺要比“蔫老头”高得多，所以大家给他取了个“眼镜蛇”的外号。“眼镜蛇”自然是很厉害的哟，在这个露天棋苑里，听说在我去之前，没有哪个能赢了他的。

还有一个搞猕猴桃批发姓王的南阳老头，最善于用炮，什么当头炮、过宫炮、金钩炮、五七炮、五六炮、五八炮、巡河炮、过河炮、天地炮、马后炮......。还真像王丁解牛一样，把两个炮用的滚瓜烂熟、游刃有余。但他的缺点是性急如火、只攻不守，往往造成老帅**无人救驾。大家给他取的外号自然就是“炮火”了。......。

这些老棋友们不但各有各的棋风，而且还有几个“新式武器”“专家”，他们不是每天而是每盘棋都在制造“新式武器”：什么“炮打几重山”啦，“事急马行田”啦，“大车急转弯”啦，“将帅出宫微服私访”啦，还有马儿可以横起跳、炮弹也可以拐弯。“新式武器”发生井喷了，真是层出不穷、防不胜防。不过遇到这种情况，大家也都是哈哈大笑。

有的.棋友们愿意立即纠正，有的就要强词夺理了：我的“洲际弹道导弹”还要打到美国去呢，怎么就不能打几重山了？！帝王还要微服私访呢，将帅要带领千军万马驰骋沙场，不出宫能行吗？！大车不拐弯那不就开到野山关悬岩底下去了吗？！......。面对这些“充足”的“理由”，大家笑得更加欢畅啦。真是“低有低的味道，高有高的味道，越高越有味道；输有输的味道，赢有赢的味道，越赢越有味道。横联：棋乐无穷”。

本人每天闲下若有空也到这个露天棋苑去下棋。这些棋友们不管水平高低，都非常愿意和我下。大家都本着友谊第一、娱乐至上的原则，根本没把输赢当回事。正像东坡先生说的那样：“胜固欣然，败亦可喜。优哉游哉，聊复尔耳。”

我和这些棋友们最多下五盘，就让他们下了，与少乐乐不如与众乐乐嘛。我也趁机休息一会，活动活动，有时也去和青年组的装卸工下两盘。青年组的装卸有几个下得好的，遇到他们，可就要认真对待了。不过，总地来说，我还是胜多负少。这些都不重要，重要的是老有所乐。

王安石写有一首《棋》诗：“莫将戏事扰真情，且可随缘道我赢。战罢两奁收黑白，一枰何处有亏成。”明代大画家大才子唐伯虎，也在《避事》一诗中写道：“随缘冷暖开杯酒，懒算输赢信手棋”。这种豁达大度，淡泊怡然的态度，更适合于老年业余棋手，不争强好胜，不计较输赢，友谊第一，娱乐至上，输赢是暂时的，友谊是长存的。能达到如此境界，对老年人的身心健康是大有益处的。

【荆州、正元】。

热闹的水果市场篇二

今天，我早早起床，看见妈妈正准备去市场买菜。我赶紧洗漱，跟妈妈去市场买菜，打算今天向妈妈学炒菜。

先来到蔬菜区，看见青翠碧绿的芹菜。菠菜和香菜；不时散发淡淡清香；火红火红的番茄和紫得发亮的茄子等等。让我们看得眼花缭乱。走进水产区，螃蟹们正举着大钳子，慢慢地爬着，另一旁的鱼虾又藏又躲，溅起不少水花，可爱极了。虽然国际金融风暴影响，但买东西的人摩肩接踵，川流不息，每个摊子前都围着一群人，指指点点，挑挑拣拣，讨价还价，好一个热闹的菜市场。

最后我们挑选了火红火红的西红柿，新鲜而营养丰富的`鱼，跟着妈妈高高兴兴地回家学做菜。

热闹的水果市场篇三

在星期天上午大概是九点，我见家里菜快没了，于是我对妈妈说：“妈妈，家里快没菜了，我们去综合市场买点菜吧！”妈妈想我点了一下头，我就心里暗暗发笑，便自言自语的说：“你上当了，我说去买菜，实际上，我就想趁这个机会出来疯着玩呢！”

过了好一会，我们来到市场里，一进去人山人海，菜市场里人声鼎沸，讨价还价声，卖菜人的吆喝声，好热闹啊！大家一见到新鲜的菜来了，大家就一窝蜂的冲了过去，之选好看的，似乎百里挑一。卖菜的人手忙脚乱，一会去称重，一会去找钱，一会还自卖自夸……人多的摊位总是唾沫飞溅，人少的摊位就想方设法的让远方的客人来到自己的摊位，比如降价。

在人流量最大的地方的摊位，才加总是比人流量少的地方摊位菜价高，卖菜的人问东问西，看到菜价既新鲜又便宜，就像如鱼得水似的，一脸欢喜的挑选，真实人之多，菜之鲜啊！

我忽然看见一个人很少的摊位，就连忙过去，大吃一惊的说：“是一位老太太年龄大概有80岁了，白发苍白，已经很劳累了。”我看见她买的菜很不错，我就选了三个土豆，两根黄瓜，一共是5元。

快到中午了，卖家开始收自己的摊位了。

今天真是好开心啊！

热闹的水果市场篇四

今天我和爸爸、妈妈到菜市场去买菜啦！

一进菜市场的大门，我就看见了一个长长的、红色的大盆，里面装着许多鱼儿摆动着它的尾巴。像是在对过往的顾客打招呼。

菜市场的菜真多，有白菜、西红柿、玉米、山芋、胡萝卜、花菜、包心菜、土豆……白菜的样子像一个个全部合起来的大含羞草、西红柿穿着桔红色的外衣，漂亮极了！玉米的颗粒一排排的，还雪白的呢！蘑菇就像一把小伞，撑在头顶上，给自己遮阳挡雨。

菜市场上，人们川流不息，人来人往。有的推着自行车在寻找着自己需要的'菜、有的骑着电瓶车问着菜价、还有的蹲在菜摊边精心的在挑选着菜。我们买了包心菜、西红柿和豆腐干高兴地回家了。

热闹的水果市场篇五

“活生生的大鲤鱼，快来看，快来买！”“新鲜的螃蟹、黄鳝，不鲜不要钱。”一阵阵吆喝声吸引了来买菜的.我和奶奶，我们随着吆喝声进入了菜市场。

那里有挥舞着大钳子的龙虾、螃蟹，也有活蹦乱跳的鲤鱼、黄鳝，还有慢慢地爬来爬去的甲鱼多种多样。我和奶奶买了一条又肥又大的鲤鱼，便离开了水产品区。

之后又来到蔬菜区，那里吆喝声更大了，“新鲜的白菜，快来买呀！”“鲜嫩的豆腐，不嫩包退，包换！”我跟着奶奶来到一家豆腐摊点，奶奶问：“这豆腐多少钱一斤呀？”摊主答道：“两元钱！”奶奶一听，说：“这么贵？别人都只卖一块钱一斤。”经过奶奶的一番讨价还价，最终，以一元钱一斤的价格买下了两斤豆腐。最终，我们提着大包小包离开了菜市场。

热闹的水果市场篇六

热闹的水果市场篇七

“来喔！自制的手环，自创的印章，欢迎过来看看！”，在一个炎炎夏日的午后，我们全家到二手跳蚤市场闲逛，由于这里规定不准批发商品来卖，所以触目所及琳瑯满目的商品都是出自摊商们的巧手慧心、独一无二的个性化商品，或者也有一些可能是家里用不着的东西，在这里寻找新主人，说不定自己的旧爱可以变成他人的新欢，既环保又皆大欢喜，因此带着一颗寻宝的好心情来此逛逛，往往会有意想不到的收获。

一踏入市集，映入眼帘的尽是各式各样、五花八门的商品，让人看得眼花缭乱，我和妈妈看了衣服、包包、鞋子……，但很快的，一个手工印章的摊子吸引了我们的目光。老板是一位很年轻的大姐姐，她选择自己有兴趣的美工设计相关技艺，和几个志同道合的伙伴一起创业，虽然双手因为雕刻而布满新旧伤痕，但为了实现梦想，她还是乐此不疲。妈妈听了很感动，大方的掏钱买了好几个印章，她说：“有梦最美，这种肯脚踏实地、追逐梦想的.年轻人值得鼓励！”我觉得很有道理，应该学习她不怕辛苦的决心。

接着我们又看到一个摊位摆满五颜六色的手环，靠近看竟然是一条条拉链。年轻老板是大学的学生，以突发奇想的创意设计出这么别出心裁的饰品，简单大方却充满个性，很符合年轻人的品味，因此生意不错，我们也买了两条。

“滋！滋！”耳边传来喷漆的声音，循声望去，不远处有人群聚集，禁不住好奇，我们也凑过去一窥究竟。原来是一位年约五、六十的街头画家正在制作“喷漆画”。只见他将画板放在地上，然后似乎是不假思索的以各色喷漆在上头作画，才一眨眼的工夫，一幅美丽的风景画便大功告成，奇妙晕染的彩霞满天，浪漫缤纷，博得热烈的掌声，我想他这出神入化的好手艺应该是长时间锻练有成，令人佩服！

在众多新奇的摊位中，一个木雕旧货摊就像被遗忘似的，孤零零的摆在一隅。白发苍苍的老板正仔细的擦拭一尊木雕，见我们走近，喃喃的说：“这都是利用老木头，自己一刀一痕刻凿出来的，原本放在家里当压箱宝，但是因为经济不景气，儿子被公司裁员，才不得不忍痛割爱……”，唉！我看得出来老先生的不舍与无奈，他爱这些木雕，更爱他的家人，我只能默默祝福他早日度过难关。

逛了一趟下来，我发现在这个市场里，贩售的也许是年轻人令人耳目一新的手工艺品，街头艺人炉火纯青的即兴表演，和老年人恋恋不舍的怀旧宝贝，但真正萦绕在我脑海里的却满是梦想和创意，以及对老东西的坚持与珍惜，我想这就是平凡人们的生命力，其背后的精神绝不是金钱所能衡量的。希望我们桃园也能有这种市集，让更多人参与，一个新旧并陈的好地方，相信会是假日休闲的不错选择！

热闹的水果市场篇八

早上，我和妈妈一起来到菜市场上。卖菜的可真多呀。有的大声叫喊：快来买呀！新鲜的大西红柿！来呀，茄子，茄子！那个卖玉米棒子的中年妇女叫得最响亮：热棒子，刚出锅的热棒子，粘棒子！这些叫喊声伴着来往车辆的喇叭声，人们讨价还价声，笑声构成了一曲奇异的交响曲。

我和妈妈来到卖早餐的地方，有卖煎饼果子的，有卖油条的.，各种各样的早餐香味扑鼻，让你眼花缭乱。垂涎欲滴。我想喝豆浆，于是就来到了卖豆浆的小屋子前边。这里的人可真多呀，还要排队。我很着急。妈妈说：我们还是先往买火烧和玉米，回来在买豆浆吧。

我们买好了早饭，已经快到上学的时间了。我赶紧向回走。回头看看，菜市场上的人还是很多，前不到头，后不见尾。

热闹的水果市场篇九

我家附近有一家菜市场，那里的生意非常火，尤其是双休日。星期天中午，妈妈带我去菜市场买菜。

一走进菜市场，就能看到这里的人非常多，就连平时很少人的家禽区，今天也挤满了人，人多声高，似乎可以把耳朵震聋。

我们接着来到了水产区，这里的鱼虾们活泼地扭着秧歌，但是他们不知道接下来等着他们的是被炒的命运。甲鱼呆呆的趴着，时不时伸伸脚，探探头，一脸憨样。

除了这些区，还有肉类区，水果区……如果你仔细听的话，就可以听到那些顾客正和老板讨价还价呢。

热闹的水果市场篇十

我经常跟着妈妈去买菜，所以也就能够亲眼一睹菜市场的热闹了。

记得有一次过节，我和妈妈去买菜，还没到菜市场，就隐隐约约听见了小贩们的叫卖声、买主折讨价还价声及鸡鸭的鸣叫声.走到菜场门口，我看见：卖蔬菜货摊上堆满了鲜红饱满的西红柿、又绿又嫩的大白菜，还有披着淡色长袍的茄子，卖肉的摊位上满是新鲜的肉和排骨，卖水产的摊位更是忙都忙可是来，一会儿捉鱼，一会儿杀鱼，一会儿收钱……整个菜市场玲琅满目，热闹非凡，小贩的吆喝声，群众的讨价还价声此起彼伏，仿佛一支美妙的交响乐，奏响了生活的第一乐章.

我和妈妈开始买菜了.我们先走到卖黄芽白的老奶奶那里，买了几棵黄芽白，妈妈和这位老奶奶还挺熟悉，竟然不知不觉聊起了家常.过了好一会儿，妈妈叫我去买豆芽，，我说了声：“好！”便在人群中向豆芽摊挤去。可没想到买豆芽的.人太多了，队伍排成了一条长龙！好不容易轮到我买了，我对卖豆芽的叔叔说：“叔叔，买五角钱豆芽。”叔叔随口答应说：“好嘞！”说完，装了一袋豆芽给我，我付了钱，拿过豆芽又在人群中挤着找妈妈了。在卖排骨的摊位前，我看见了妈妈，她正在挑排骨，我便跑了过去，只听她问屠夫：“这排骨怎样卖？”“不贵不贵，十五元.”屠夫回答道。“十五元还说不贵？妈妈说着，皱起了眉头：“十元！”屠夫斩钉截铁地说：“不卖！”妈妈生气地说：“不买了，何欣蔚，走！”拉起我的手气冲冲地走。屠夫见状，脸色大变，忙改口说：“好好好！十元就十元，便宜卖给你！”妈妈刚才还怒火冲天，此刻一下子转怒为喜，付了钱，拿起排骨就走。我想：“老妈，你可真是诡计多端呀！”我和妈妈还买了几种菜才满载而归。

啊！菜市场真是是热闹非凡呀！

热闹的水果市场篇十一

菜市场有很多很多的食物，有螃蟹、甲鱼、小虾，应有尽有。

我和妈妈来到了南区，这里非常得热闹，整条街都是吆喝声。有一个卖小鸡的摊主，从笼子里拿出一只肥肥胖胖的小鸡，那位摊主用绳子把小鸡的两条腿给绑起来。大声吆喝：“卖小鸡了，卖小鸡，不买别后悔。”一位年轻的`小伙子走过来问：“你的小鸡多少钱一只？”卖小鸡的那位摊主说：“30元一只，今天便宜卖给你，平常都是50元一只。”那位小伙子付完钱，便消失在茫茫人海中。

我和妈妈又来到了海鲜区，海鲜区有甲鱼、龙虾……螃蟹们都不知道自己要被别人吃掉了，还在那睁着大眼睛好奇地望着要吃掉它的人。

啊！菜市场真热闹，菜市场的吆喝声、还价声，交织成了一首美妙的乐曲。

热闹的水果市场篇十二

1.欣赏水彩画《热闹的市场》，感受作品轻快.清新的画风。

2.根据已有经验有创意地表现市场的买卖情境。

3.体验买卖中交换的乐趣。

根据已有经验有创意地表现市场的买卖情境。

1.物质准备：油画与水墨画.水彩笔.彩铅.蜡笔.图画纸.放大镜。

2.环境准备：将有关市场的名画在区域里展示。

3.经验准备：幼儿有欣赏过名画的经验。

一、开始部分。

通过谈话导入主题。

二、基本部分。

1.欣赏封底名画，同时出示油画与水墨画，欣赏水彩画的风格。

这幅画看上去感觉如何？这两幅画呢？

这几幅画看上去有什么不同？画面上的色彩放在一起给你什么感觉？

2.请幼儿仔细观察名画的细节，鼓励他们说出自己的看法。

3.游戏：名画鉴赏师！

请幼儿拿上放大镜扮演鉴赏师来评价小朋友的作品。

4.鼓励幼儿选用不同材料表现买卖场景。

回忆一下你参观过的卖场，这些地方是怎么布置商品的？买东西的人和卖东西的人怎么区别？他们买卖的是什么？这里有很多美工绘画材料，请选择需要的材料进行创作。教师小结：画家在作品中所表现出的淡淡的水彩，精准的线条，丰富的细节，以及作品中所透露的敏锐的想象力与逻辑推理力。

三、结束部分。

教师展示一些其他市场的图片，结合生活经验讨论。

1.美工区：幼儿可用不同材料，不同风格表现自己心中热闹的市场。

2.图书区：教师将有关各类市场的图书投放至图书区供幼儿欣赏。

活动反思：市场对于孩子很熟悉，很贴近幼儿的生活，本节课通过欣赏水彩画《热闹的市场》，感受作品轻快.清新的画风。根据已有经验有创意地表现市场的买卖情境.体验买卖中交换的乐趣。孩子们都乐于参与其中，感受市场的热闹非凡。欣赏活动时美术领域很难进行的一种活动，需要教师自身对作品有深度的认知，在使用幼儿可以理解的语言进行讲述，幼儿对大师级别的美术绘画会有别于成人对作品的感受，在美术欣赏的策略上就需要幼儿多对赏析作品，进行深度的寻找挖掘和再次尝试创造。

热闹的水果市场篇十三

今天真是个不同寻常的早晨啊！因为早晨我要和妈妈去菜市场买菜。

走进菜市场，可以说已经是人潮如流、人声鼎沸。走在菜市场里，仿佛置身在漩涡之中。年过半百的老爷爷、老奶奶挎着篮子在悠闲地精挑细选，还有一些行色匆匆的年轻少女，好像是上班一族。人们脸上都洋溢着笑容。

看！这边的蔬菜摊位上摆着许多菜，白胖胖的花菜像一束束美丽的鲜花，红红的西红柿像小姑娘羞红的脸，绿油油的黄瓜浑身长满刺，头上还带着一顶小黄帽，身上还带着晶莹的露珠。

肉类销售区也是生意兴隆！摊主们忙得不亦乐乎，挥舞着刀，为顾客“砍”肉、秤肉、找钱。

摊主们的叫卖声，顾客们的讨价还价声，交织成欢乐和和谐的交响曲……。

热闹的水果市场篇十四

天刚刚亮，城市还比较宁静的时候，菜市场却已经热闹非凡了。

刚到菜市场，就看见大大小小的车都停在菜市场门口，只听见菜市场里各种各样的叫卖声、闲谈声、笑声、讨价还价声都交织在一起，形成了一支奇特的交响曲。

走进菜市场，只见里面的商品琳琅满目，有紫得发亮的茄子、披着白纱的大冬瓜、红灯笼似的番茄……只见水产摊那边的小鱼跳出水面，不时的溅出朵朵水花，就像一个个调皮的小孩子，一点儿也不安分；甲鱼缩着脑袋，生怕人们把它买走；螃蟹在木桶里挥舞着大钳子；最有趣的是龙虾，只见那龙虾又大又肥，有两个巨大的钳子，左右都有四条细长的腿，它还不时地用尾巴扭一扭，好像在欢快的跳舞呢。

那边传来了响亮的叫卖声“快来买啊！快来买啊！新鲜的蔬菜便宜卖啦！”一下引来了不少顾客，摊主忙得不可开交。旁边的大婶儿也不甘示弱，扯起嗓门喊起来：“快来买啊！便宜又新鲜！”不一会儿，摊前也挤了不少顾客，这个顾客也要买，那个顾客也要买，大婶儿忙得乐开了怀，脸上写满了喜悦。

让我仿佛看到了无数个家庭正过着热闹的一天。

热闹的水果市场篇十五

1、了解各种商业场所，学会调查，比较商品的不同价格。

2、学习初步的选购商品的知识。

3、培养独立购买简单生活用品和学习用品的能力，初步具备消费者自我保护的意识。培养多渠道收集资料的能力和小组合作，交流，学习的能力。

1、认识本地区各种商业场所。

2、掌握一些选购商品的知识。

教学难点：如何购物及如何在购物时保护自己。

1、收集一些比较浅显的有关消费者自我保护的法律法规。

2、商品调查表格。

学生：课前以小组为单位或由家长陪同去超市、商场、市场调查，以图文或表格形式完成调查报告。

教学时间：二课时。

教学过程。

一、谈话交流。

1、师出示钢笔：小朋友们，看，这是老师从学校附近的超市新买的钢笔,漂亮吧!

2、随机走到某生旁：某某，请问你的文具盒是从哪儿买的？颜色真鲜艳！

3、设疑:平时如果你需要买一些学习用品，你会去什么地方购买？为什么呢？指名3－5人。

4、师：现在我们购买生活用品、学习用品可以选择许多场所。可是从前的人们如果需要购买一样东西是怎么做的呢？请大家跟随老师来了解一下。（课件出示我国买卖交易历史变迁的图片。）。

5、看了这一组图片，你从中知道了什么？

6、世界各地的市场都很有趣。想看看吗？（课件出示国外市场图片）。

7、每个城市都会有繁华的商业场所，在那儿有许多现代化的百货商店，琳琅满目，热闹非凡。我们杭州也是个购物天堂，你还知道哪些商业场所？指名说。

二、调查发现。

1、师:课前老师让大家都当了一回“小小调查员”去调查一些商品的价格，都发现了些什么？大家先四人小组交流一番，再派代表汇报。附表:。

商品零售价。

美滋滋巧克力（250）克。

英雄牌钢笔。

2、学生组内交流。

3、汇报调查结果。投影出示学生调查表2－3人。

4、老师也对这两种商品进行了调查，不过价格和你们的调查的不一样，大家看！（出示老师的调查结果）这到底是怎么回事？请大家找找原因。提示学生对照调查表来发现。

5、学生讨论发现：零售价和批发价是不一样的。同一商品在不同的地方价格不一样。

二．探讨明理。

（1）猜一猜。

1、学生饶有兴趣的估价，意见不一。

2、教师揭示价目:新鲜荔枝每斤5元荔枝干每斤28元。

3、设疑：虽然都是荔枝产品，在同样的时间、地点、同样重量，但价格差别却这么大呢？请同学们讨论一下。

（2）看一看。

2、学生讨论。

3、教师小结:新鲜荔枝从采摘到运输、出售经历的工序少，价格相对便宜，而荔枝干比它还需多加工、流水线、包装等工序，中间经历的程序多，每一道程序需要人力、物力、财力，这样层层加工，就形成了荔枝干的价格，当然要比新鲜荔枝价格高了。

反思：通过谈话自然揭题，提醒学生回忆生活经验；谈话由学生曾经体验过的事情引入，学生交流饶有兴趣；学生根据自己的生活经验估价，意见不一，当价目揭示时，学生都产生了疑惑，很有兴趣，自然引出后面的教学。

热闹的水果市场篇十六

今天上午，我和妈妈一起去了箬横的小菜场里，小菜场里人山人海过都过不去。

我和妈妈是骑着自行车去的，在小菜场里，妈妈去买了几条长长的面，然后我们又过了一座桥，到了一个卖菜的地方，妈妈选来选去就是没有选到像样的。妈妈继续往前走去，她又看见一棵菜，她急急忙忙地向前走去，妈妈挑了两个最新鲜的包心菜，看上去像两个绿炸弹一样。接着妈妈又来了另外一条街，那里也是卖一些鱼、菜、虾等等……妈妈说：给我买虾吃。我当时摇了摇头说：不要，因为那时，我跟本不知道那虾好不好吃，所以我就说：不要，这时候，有许多人过来了，我妈妈的自行车都没位子停，我只好去人少一点的地方了。

到了中午，我们骑着自行车快乐地回到了家里。

热闹的水果市场篇十七

今天，我和妈妈一起去菜市场买菜。

一大早，我就和妈妈来到了菜市场。刚走进去，毕竟我没怎么来过，一下子就被这里的热闹给震住了，叫喊声，吆喝声，讨价还价声，响成一片，就像一曲交响曲。

我们又来到卖酸菜的摊子前，“呸，真酸啊！”我一闻到酸菜的气味，就恶心得想吐，妈妈安慰道：“忍一忍，酸菜酸菜，本来就是这个气味！”我捏着鼻子。我看到，在一个桶里装着许多 酸菜，一缕一缕的。一旦有顾客来，摊主就把那双带了手套的手伸进桶里拿酸菜，我们买了一些酸菜后，就感觉越狱了似的，快步离开摊子。

我们再来到卖肉的摊子前，这时正有个顾客在此买肉，“这些骨头十元我就带走，便宜点吧！”“我这肉都算很便宜了，你问问别人，哪有那么便宜又那么好的肉呢？”这位顾客真小气， 真的去问别人了。过了一会儿，他回来把肉买走了。我想他应该知道了吧。我和妈妈也买了一些里脊肉。

热闹的水果市场篇十八

菜市场热闹非凡。

那里人山人海，到处都是拥挤的车辆，真是车水马龙。那里的'买菜人高声吆喝着：卖水果蔬菜啦！新鲜的水果蔬菜啊！这吆喝声和那汽车的鸣笛声混合起来，组成了一个巨大的声音，使人震耳欲聋。我和妈妈看见了我爱吃的马高鱼，妈妈拉着我往别处走，我说：“马高鱼那么有营养，你也经常让我多吃鱼，你这次为什么不给我买呢？”妈妈听我说的条条是道，就给我买了三条马高鱼。

菜市场的人看着那五颜六色、色彩斑斓的蔬菜和水果，恨不得全部买下来。那里有的人说说笑笑，有的人愁眉苦脸，人多得把我和妈妈挤得喘不过气来。

菜市场真令人流连忘返啊！

热闹的水果市场篇十九

今天，我和妈妈来到了里。

刚进菜市场，我就听见了小贩门的叫卖声：”快来买我的西红柿吧，这西红柿又新鲜又好吃。“我还听见了讨价还价声：”这大白菜也太贵了，便宜点吧！“”唉呀，大姐，这已经是最便宜的了！“菜市场分水果区、蔬菜区、水产区。我对妈妈说：”妈妈，我想吃一条鱼。“妈妈笑着说：”好，鱼在水产区，我们去水产区买吧！“我点了点头。

还没到水产区，我就听见了鱼儿发出”扑腾、扑腾“的声音。妈妈说：”咱们去买条鲤鱼吧！“我听了心里美滋滋的，因为又可以吃到红烧鲤鱼了。找鲤鱼时，我们还看到了活蹦乱跳的大虾，张牙舞爪的螃蟹挥舞着钳子，发出”咔咔“的声音。我们终于看到了胖嘟嘟的鲤鱼。妈妈看中了一条最肥美的鲤鱼，对卖鲤鱼的人说：”我就要这条。“只见卖鲤鱼的人麻利地把鲤鱼从缸里捞出来，放入袋子里递给我们。

我和妈妈又买了一些蔬菜，心满意足地回家了。

热闹的水果市场篇二十

刚走进东湖菜市场，就你会发现这里热闹非凡，叫喝声，讨价声……组成了一首“菜市场交响曲”。

刚进东湖菜市场，第一眼看见的就是那琳琅满目的蔬菜，包心菜穿着件碧绿的外衣，绿绿的很新鲜，看着非常舒服，另一边，番茄正带着一顶绿油油的草帽，懒洋洋地躺在货品架上。在番茄下面，南瓜爷爷挺着他的那个大肚子，无力地坐在一旁那个，他的旁边，土豆坐在货架上，他的身上到处都是疙瘩，这儿一个，那一个，身上到处都是泥土，有些地方还湿漉漉的，好像被雨淋湿了一样。

穿过蔬菜区，就来到水果市场，你看，这里的水果应有尽有，五颜六色，榴莲躺在一旁，浑身散发着臭气，好像好几天没洗澡了，菠萝站在旁边，全身上下布满了坚硬的铠甲，好像所向披靡，香蕉和他的兄弟坐在一起，玩着“排排坐”的游戏，还玩得不亦乐乎呢！而苹果则坐在一旁，脸蛋红扑扑的，像一个害羞的小姑娘。

水果市场的旁边，就是海鲜市场，螃蟹张牙舞爪地向我们发起猛烈的进攻，另一边，甲鱼这个胆小鬼，一听到脚步声就立马缩到壳里，直到听不到声音才肯出来，多宝鱼好像睡着了，一动不动，怎么挑逗都不肯起来，小金鱼在鱼缸里游来游去，漂亮极了。

指导老师：吴老师。

评语：全文描写了菜场里热闹的景象，思路清晰，内容丰富，很有画面感。