通过总结，我们可以发现自己在工作和学习中存在的不足之处，从而有针对性地改进和提升。在总结中，我们要注意突出重点，避免太泛泛而谈。以下是一些优秀总结的示范，希望对大家有所启发。

三个一教育总结篇一

“三严三实”专题教育工作座谈会21日在京召开，中共中央政治局常委、中央书记处书记刘云山出席会议并讲话，强调要深入学习贯彻习近平总书记系列重要讲话精神，认真落实党中央部署，突出教育主题，强化问题导向，贯彻从严要求，坚持以上率下，注重讲究实效，确保专题教育取得实实在在的成果。

刘云山说，“三严三实”体现着共产党人的价值追求和政治品格，明确了领导干部的修身之本、为政之道、成事之要。开展专题教育，目的是推动领导干部自觉践行“三严三实”，在深化“四风”整治、巩固和拓展党的群众路线教育实践活动成果上见实效，在守纪律讲规矩、营造良好政治生态上见实效，在真抓实干、推动改革发展稳定上见实效。要充分认识专题教育的重要意义，积极主动做好工作，把中央要求落到实处。

刘云山指出，开展专题教育，要把学习教育放在首位，着眼于坚定理想信念、强化党性观念、增强实干精神，深入学习习近平总书记系列重要讲话，学习党章和党的纪律规定，组织好专题党课、专题学习研讨、专题民主生活会和组织生活会，把严和实的要求立起来、树起来。教育是为了解决问题，要紧密联系思想和工作实际，对照正反两方面典型，着力解决“不严不实”的突出问题，强化整改落实和立规执纪，以解决问题的成果检验专题教育的成效。

刘云山强调，“三严三实”专题教育不是一次活动，要把专题教育融入经常性学习教育之中。各级党委（党组）要强化责任落实，坚持从实际出发，区分层次、分类指导，坚决防止形式主义、走过场。主要负责同志要担负起第一责任人的责任，既带头接受教育，又进行具体指导。要坚持围绕中心、服务大局，把开展专题教育与做好改革发展稳定各项工作结合起来，与落实“四个全面”战略布局结合起来，做到两手抓、两促进。

中共中央政治局委员、中组部部长赵乐际主持会议并作总结讲话，强调抓好专题教育，关键是要深入学习贯彻习近平总书记系列重要讲话精神，把思想和行动统一到中央部署要求上来。要把专题教育与中心组学习、“三会一课”、年度民主生活会结合起来，实现由被动向主动的转变、由“不敢”向“不想”的转变。要扎实做好专题党课、专题学习研讨、专题民主生活会和组织生活会、整改落实和立规执纪等工作，坚持问题导向，在解决不严不实的突出问题上取得新进展。要落实组织实施的责任，确保专题教育取得实效。

中共中央政治局委员、中宣部部长刘奇葆出席会议。

中央党建工作领导小组成员，各省区市和新疆生产建设兵团以及各副省级城市党委组织部部长，中央和国家机关各部委、各人民团体以及各中管金融企业、部分国有重要骨干企业和高校党委（党组）负责同志，解放军总政治部和武警部队政治部负责同志参加会议。福建、河南、广西、审计署、航天科技集团公司、清华大学等6个省区、部门和单位的党委（党组）负责同志在会上交流发言。

三个一教育总结篇二

一是，每个党员通过看一本好书的活动，明确了解和掌握了以前没有的知识。党支部给每个党员购买了一本《社会主义核心价值观十讲》，通过对社会主义核心价值观的学习;我知道作为一个党员用该遵守的规则和努力的方向。知道作为一个华夏儿女应该肩负的使命;知道作为一名共产党员应该起什么样的模范作用。通过深入的学习，进一步认识了善与恶、美与丑，从而净化了心灵，是自己的觉悟又得到了升华，增强了对社会上不良风气的抵抗能力，带领身边一起对社会上的丑陋现象进一步鞭挞，净化我们的社会，提升我们的素质。

二是，党支部要求我们做一件好事。自从支部的活动开。

展以来，我从自己做起，从一点一滴做起，从微小的事情做起。从公交车让座位;从过马路搀扶老人;从路人问路时我细心的指点;从邻居家有事我主动去帮忙;从同事生病我去问寒嘘暖;从单位工作上想尽一切办法兼顾职工的利益，等等都是微不足道的事情但都是真正切切实实的事情，是我一点点的在做，是在践行社会主义核心价值观的价值。虽然，事情很小，但也是一种快乐的付出，只要付出，就有收获，我从中感到了快乐，每次做完一件好事后就获得了一种成就感。毛泽东主席说过一句话：“做一件好事并不难，难的是一辈子做好事”。从学习社会主义核心价值观，再联系到毛泽东主席说过的话，我深刻的认识到，通过践行社会主义核心价值观，对社会上不良风气是最好的对付武器，对我个人也是一场风雨的洗涤。

最后，党支部要求我们每个党员必须通过写学习心得来体现这一阶段开展活动以来的体会，讲学习社会主义核心价值观的心得体会落在纸上，并在组织生活会上发表个人的看法和意见。将自己所作所为直白地告诉大家，让大家听，让大家分析平平，到底自己干的如何，体现得如何。不搞形式，不走过场，切切实实、真心实意地把活动的价值体现出来，让党员之中走在大众前面，给身边人做好表率，把党性体现出来，这才是作为一名共产党员应该付出的实际意义所在。

总之，党支部搞这次活动是十八大以来党中央提出的建。

三个一教育总结篇三

为深入推进“两学一做”学习教育常态化制度化，根据学校党委关于在全校开展“两学一做”学习教育“三个一”活动的要求，研究生学院认真开展动员部署，按照“三个一”活动的具体内容落实工作。

5月15日上午，研究生学院党委在前期布置自学基础上，组织召开专题学习讨论，全体教职工党员重温习近平总书记视察安徽重要讲话谈体会，对照研究生教育实际谈“新路”。

该院党委书记邓廿庆强调，持续学习贯彻习近平总书记视察安徽重要讲话精神，要学思践悟，坚持问题导向，目标导向，不断增强工作的积极性、主动性，并提出三点要求：加强理论武装，加强学习。作合格党员，牢固树立“四个意识”。以改革创新的精神创造性地开展工作。

随后，研究生学院党委以党支部为单位召开专题组织生活会，学院领导带头参加所在支部的组织生活会，带头开展批评与自我批评。各党支部书记也深入查摆党支部班子、党员个人存在的问题，并表示将继续深入学习习近平总书记视察安徽重要讲话精神，结合学校推进基层党组织标准化建设的实施意见，着力提升党支部建设的制度化规范化科学化水平，全面增强党支部的创造力凝聚力战斗力，为推动研究生教育发展和实现学校“两个一百年”奋斗目标提供坚强有力的组织保证。

下一步，研究生学院党委将对标习近平总书记视察安徽重要讲话精神，在前期对研究生教育管理各项工作进行全面梳理的基础上，紧扣全日制和非全日制统筹、临床医学类专业学位培养、研究生学籍管理、非直属研究生培养单位党建等重点、难点工作，发扬“钉钉子”的精神，攻坚克难，真抓实干，在研究生教育改革发展中“闯新路”，在安医大做大做强中“当标兵”。

三个一教育总结篇四

农发行永清县支行为打造学习型银行、和谐银行，鼓励员工读书学习、思考研究，提升综合素质，培养员工爱读书、读好书、善读书的良好习惯，进而达到学以立德、学以增智、学用结合的目的。

按照农发行河北省分行的安排部署，该支行深入开展了以“围绕励志践行一本书，围绕做事熟读一本书，围绕做人倡导一本书”为主题的“三个一”读书活动，并规定书目分别是《羊皮卷》、《你为谁工作》和《信仰的力量》。该行还定期组织《读书•思考•实践》的读书笔会，为员工相互学习借鉴、分享收获、共同提高搭建平台，通过读书笔会评选出优秀读书体会文章，体会文章中既有员工从书中获得的智慧与启迪，又有工作实践中的体会与感悟，表达了广大干部员工为“中国梦”、“强行梦”、“个人梦”而努力奋斗的坚定信念和情怀。

“三个一”读书活动的开展得到了全行上下广大员工的'积极响应和认可，支行上下目前已逐步形成了“忙中有序、闲时求知”的良好学风、作风。活动的开展使支行员工不仅把学习知识同解决实践问题结合起来，也把提高理论、知识素养同提高工作水平结合起来，更把“三个一”提升素质读书活动与建设学习性银行、推进业务发展、加强企业文化建设等工作有机结合起来，从而做到学以致用、用以促学。

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三个一教育总结篇五

前一阶段的创先争优活动推动了科学发展，促进了社会和谐，密切了干群关系，夯实了基层基础，取得明显成效。他要求，要把创先争优活动作为建设经济强省、和谐河北，以优异成绩迎接党的十八大胜利召开的总抓手，进一步激发每一名党员的主动性、创造性和先进性，使他们在各自岗位上做得更好，努力完成省委确定的各项目标任务，以优异成绩向党的十八大献礼。

要以“三个一”要求引领创先争优活动，推动活动不断深化。要围绕使党员干部保持良好的精神状态深化创先争优活动，引导党员干部始终保持一种学习的状态，养成学习习惯，形成学习风气;引导党员干部始终保持一种创新的状态，通过创新解决工作中遇到的难题;引导党员干部始终保持一种奋进的状态，不懈怠、不自满、不停滞，鼓励、赞赏、支持干事创业的人;引导党员干部始终保持一种清新的状态，简单生活、简单处事、简单交往，少一些庸俗之气，多一些清新之风。要围绕使党员干部保持良好的工作作风深化创先争优活动，使党员干部服务群众的意识有新的增强，把一切为了群众、一切依靠群众作为各项工作的出发点和落脚点;使工作效率有新的提高，加强效能建设，使党员干部提高行政效率;使党员干部执行力有新的提升，倡导深入一线抓工作、雷厉风行抓落实的工作作风;使反腐倡廉建设有新的进展，严格落实“六不让”要求，将其真正作为廉洁自律的准则。要围绕使党员干部有一个好的工作业绩深化创先争优活动，引导党员干部在建设经济强省上创造实实在在的业绩，着力打造曹妃甸新区和渤海新区两大增长极，打好新一轮扶贫开发攻坚战;在建设和谐河北上创造实实在在的业绩，全面落实“六个以”维稳工作总要求和信访“八三”工作法，形成长效机制;在服务群众上创造实实在在的业绩，结合加强基层建设年活动，为重点帮扶村着力办好“十件实事”，真正让群众得实惠;在夯实基层基础上创造实实在在的业绩，引导党员作出“一句话承诺”或“一件事承诺”，推进党组织在非公有制经济组织和社会组织中的覆盖，把党组织建成坚强有力的战斗堡垒。

要以创新的精神构建创先争优的长效机制。要创新理论，围绕创先争优活动在永葆党的先进性中的地位和作用，加强理论研究，使创先争优活动更加系统化、科学化、规范化。要创新标准，每一个单位、每一个岗位都要树立创先争优标准，对照标准提高工作水平。要创新载体，各行业、各部门都要结合实际不断创造适用的载体，激发党员干部的参与热情。要创新方式，不断探索推动创先争优活动的新方式，总结推广好的做法。要创新机制，围绕创先争优活动如何形成常态、如何评议、结果如何运用等内容创新机制，使创先争优活动成为常抓常新的永恒主题。

三个一教育总结篇六

日前，为深入贯彻落实校党委《关于在全校开展“。

两学一做。

”学习教育“三个一”活动的通知》文件精神，口腔医学院党委多次召开会议，布置开展并积极推进“三个一”活动。院党政领导、各党支部书记和科室主任积极参加了相关会议。

在该院近期召开的党支部书记会议上，口腔医学院党委书记王贵松传达了学校推进“两学一做”学习教育常态化制度化的相关会议精神，要求各党支部按照校党委要求，组织党员集中学习习近平总书记关于推进“两学一做”学习教育常态化制度化的重要指示精神和全省推进“两学一做”学习教育常态化制度化工作电视电话会议精神，从讲政治的高度充分认识推进“两学一做”学习教育常态化制度化的重大意义，紧密联系实际，把思想政治建设放在首位，确保实现统筹安排、精心组织、全员覆盖。

5月12日下午，该院党委召开了中心组学习会议，再次系统学习了习近平总书记视察安徽重要讲话。与会同志吩咐表示：习总书记视察安徽重要讲话内涵丰富，是推动安徽立足新起点、实现新发展、创造美好前景的行动指南，全院师生医护员工一定会积极坚定地用习近平总书记重要讲话武装头脑、指导实践，确保习近平总书记视察安徽重要讲话精神落地生根、开花结果。

三个一教育总结篇七

一、学习提高，由大学生向村官转变。

大学生村官接受过高等教育，具有专业知识，年富力强，综合素质好，接受新事物快，正是发展现代农业、新农村建急需而实际非常缺乏的人才，但大学生刚走出校门，对农村的实际不了解，缺乏生活和工作经验。为使大学生尽快向村官转变，和村干部、村民打成一片，我们可以到新农村试点村参观学习、与优秀村干部交流座谈、听优秀学员事迹报告、开展“讲体会、说收获、谈想法”主题班会等多种形式的学习交流活动，提高我们大学生村官对农村政策法规、基层组织建设和农村工作方法的了解和把握程度，进一步激发村官献身家乡发展、干事创业的热情。

二、身先士卒，带领农民走产业化致富路。

围绕当前农村工作的这个重点，大学生村官可通过县委组织部积极协调信用联社、供销社、农发行、邮政储蓄银行、科协等部门业务骨干中的党员，与村里具有一定发展意识和发展基础的农户结成帮扶对子，帮助农户积极参与产业化项目建设。负责帮扶的党员和大学生从项目运作、协调贷款到最后收益整个环节都跟踪负责到底，尤其是最后收益是农民最关心的，也是项目是否取得实效的关键。

三、深入农村，全面服务春耕生产。

三个一教育总结篇八

为深入推进“。

两学一做。

”学习教育常态化制度化，根据学校党委关于在全校开展“两学一做”学习教育“三个一”活动的要求，研究生学院认真开展动员部署，按照“三个一”活动的具体内容落实工作。

5月15日上午，研究生学院党委在前期布置自学基础上，组织召开专题学习讨论，全体教职工党员重温习近平总书记视察安徽重要讲话谈体会，对照研究生教育实际谈“新路”。

该院党委书记邓廿庆强调，持续学习贯彻习近平总书记视察安徽重要讲话精神，要学思践悟，坚持问题导向，目标导向，不断增强工作的积极性、主动性，并提出三点要求：加强理论武装，加强学习。作合格党员，牢固树立“四个意识”。以改革创新的精神创造性地开展工作。

随后，研究生学院党委以党支部为单位召开专题组织生活会，学院领导带头参加所在支部的组织生活会，带头开展批评与自我批评。各党支部书记也深入查摆党支部班子、党员个人存在的问题，并表示将继续深入学习习近平总书记视察安徽重要讲话精神，结合学校推进基层党组织标准化建设的实施意见，着力提升党支部建设的制度化规范化科学化水平，全面增强党支部的创造力凝聚力战斗力，为推动研究生教育发展和实现学校“两个一百年”奋斗目标提供坚强有力的组织保证。

下一步，研究生学院党委将对标习近平总书记视察安徽重要讲话精神，在前期对研究生教育管理各项工作进行全面梳理的基础上，紧扣全日制和非全日制统筹、临床医学类专业学位培养、研究生学籍管理、非直属研究生培养单位党建等重点、难点工作，发扬“钉钉子”的精神，攻坚克难，真抓实干，在研究生教育改革发展中“闯新路”，在安医大做大做强中“当标兵”。

第一，要迅速把思想和行动统一到中央和省、市、区委、教育局党委的部署要求上来。全体党员要结合工作实际、思想实际认真学习习近平总书记重要指示精神、省委讲话精神、市委和区委重要讲话，认真学习传达全国“两学一做”学习教育工作座谈会精神和省、市、区委“两学一做”学习教育工作会议精神，提高认识、统一思想、把握要求、明确任务，切实增强开展“两学一做”学习教育的思想自觉、政治自觉、行动自觉。

第二，要坚决贯彻落实好“两学一做”学习教育的各项任务。全体党员要把开展“两学一做”学习教育作为当前一项重大政治任务，作为今年党建工作的龙头任务，认真贯彻“基础在学、关键在做”的要求，坚持学用结合、知行合一，争做合格共产党员;要认真贯彻“带着问题学、针对问题改”的要求，坚持问题导向，把查摆、解决问题贯穿学习教育全程;要认真贯彻“区分层次、分类指导”的要求，坚持从实际出发，增强学习教育任务的具体化、精准化、差异化;要认真贯彻“抓在日常、严在经常”的要求，坚持突出正常教育，用好“三会一课”等党的组织生活制度和基本教育方式，力戒形式主义。

一、学习提高，由大学生向村官转变。

大学生村官接受过高等教育，具有专业知识，年富力强，综合素质好，接受新事物快，正是发展现代农业、新农村建急需而实际非常缺乏的人才，但大学生刚走出校门，对农村的实际不了解，缺乏生活和工作经验。为使大学生尽快向村官转变，和村干部、村民打成一片，我们可以到新农村试点村参观学习、与优秀村干部交流座谈、听优秀学员事迹报告、开展“讲体会、说收获、谈想法”主题班会等多种形式的学习交流活动，提高我们大学生村官对农村政策法规、基层组织建设和农村工作方法的了解和把握程度，进一步激发村官献身家乡发展、干事创业的热情。

二、身先士卒，带领农民走产业化致富路。

围绕当前农村工作的这个重点，大学生村官可通过县委组织部积极协调信用联社、供销社、农发行、邮政储蓄银行、科协等部门业务骨干中的党员，与村里具有一定发展意识和发展基础的农户结成帮扶对子，帮助农户积极参与产业化项目建设。负责帮扶的党员和大学生从项目运作、协调贷款到最后收益整个环节都跟踪负责到底，尤其是最后收益是农民最关心的，也是项目是否取得实效的关键。

三、深入农村，全面服务春耕生产。

大学生村官可通过发放农情卡、服务卡、联系卡和农业生产知识图片即“三卡一图片”的方式，将自身拥有的知识、政策、专业资源优势与当前农村工作实际紧密结合，积极服务于备春耕生产需求，帮助农民群众备春耕、抢农时、保春种，在实际工作中实现大学生到村官的转变。比如一部分村民到县里从事务工、经商，在村里的农户主要从事大棚蔬菜种植及猪、牛、羊、肉鸡养殖的情况后，我们村官就可以利用村远程教育系统，帮村民寻找相关的供求信息和养殖技术等内容，下载实用技术。

课件。

组织大家观看。同时还可以结合农情卡和农业生产知识图片认真学习备春耕生产相关知识并积极走访农户和他们共同探讨如何实施科学种植提高作物的产量和品质还可以帮助他们联系相关技术和服务人员及时解决生产中遇到的难题。

三个一教育总结篇九

农发行永清县支行为打造学习型银行、和谐银行，鼓励员工读书学习、思考研究，提升综合素质，培养员工爱读书、读好书、善读书的良好习惯，进而达到学以立德、学以增智、学用结合的目的。

按照农发行河北省分行的安排部署，该支行深入开展了以“围绕励志践行一本书，围绕做事熟读一本书，围绕做人倡导一本书”为主题的“三个一”读书活动，并规定书目分别是《羊皮卷》、《你为谁工作》和《信仰的力量》。该行还定期组织《读书•思考•实践》的读书笔会，为员工相互学习借鉴、分享收获、共同提高搭建平台，通过读书笔会评选出优秀读书体会文章，体会文章中既有员工从书中获得的智慧与启迪，又有工作实践中的体会与感悟，表达了广大干部员工为“中国梦”、“强行梦”、“个人梦”而努力奋斗的坚定信念和情怀。

“三个一”读书活动的开展得到了全行上下广大员工的'积极响应和认可，支行上下目前已逐步形成了“忙中有序、闲时求知”的良好学风、作风。活动的开展使支行员工不仅把学习知识同解决实践问题结合起来，也把提高理论、知识素养同提高工作水平结合起来，更把“三个一”提升素质读书活动与建设学习性银行、推进业务发展、加强企业文化建设等工作有机结合起来，从而做到学以致用、用以促学。

三个一教育总结篇十

为深入推进“两学he一做”学习教育常态化制度化，根据学校党委关于在全校开展“两学he一做”学习教育“三个一”活动的要求，研究生学院认真开展动员部署，按照“三个一”活动的具体内容落实工作。

5月15日上午，研究生学院党委在前期布置自学基础上，组织召开专题学习讨论，全体教职工党员重温总书记视察安徽重要讲话谈体会，对照研究生教育实际谈“新路”。

该院党委书记邓廿庆强调，持续学习贯彻总书记视察安徽重要讲话精神，要学思践悟，坚持问题导向，目标导向，不断增强工作的积极性、主动性，并提出三点要求：加强理论武装，加强学习。作合格党员，牢固树立“四个意识”。以改革创新的精神创造性地开展工作。

随后，研究生学院党委以党支部为单位召开专题组织生活会，学院领导带头参加所在支部的组织生活会，带头开展批评与自我批评。各党支部书记也深入查摆党支部班子、党员个人存在的问题，并表示将继续深入学习总书记视察安徽重要讲话精神，结合学校推进基层党组织标准化建设的实施意见，着力提升党支部建设的制度化规范化科学化水平，全面增强党支部的创造力凝聚力战斗力，为推动研究生教育发展和实现学校“两个一百年”奋斗目标提供坚强有力的组织保证。

下一步，研究生学院党委将对标总书记视察安徽重要讲话精神，在前期对研究生教育管理各项工作进行全面梳理的基础上，紧扣全日制和非全日制统筹、临床医学类专业学位培养、研究生学籍管理、非直属研究生培养单位党建等重点、难点工作，发扬“钉钉子”的精神，攻坚克难，真抓实干，在研究生教育改革发展中“闯新路”，在安医大做大做强中“当标兵”。

三个一教育总结篇十一

为进一步增强党员的党性观念，增强党员的历史使命感和社会责任感，努力建设一支忠诚干净担当的党员队伍，同时为深入推动“两学一做”学习教育活动奠定基础，日前江门市建管中心党支部组织全体党员、党员积极分子到江门市党员服务中心开展“三个一”活动(参观一次江门党史展览、观看一部电教片、听一个党史故事)。

首先，全体党员同志参观了以《艰难探索辉煌历程》为主题的江门党史展览，共同回顾江门党建发展的光辉历程，见证了中共江门党委政府带领江门人民不懈奋斗的艰辛历程。

最后，观看了党史教育视频《当家的女人》和《琴声点滴》。教育视频讲述了鹤山市古劳镇上升村原党总支部书记、村委会主任吕传卿亲民爱民、为民解忧、对党忠诚的高尚情怀和退休干部杨韶同志组织带领老干部大学钢琴班学员逢周一、三、五到江门市妇幼保健院、五邑中医院为广大患者进行钢琴义演行动，深刻学习身边优秀共产党员的先进事迹，时刻提醒自己向优秀共产党人看齐。

通过“三个一”活动的开展，切实提升学习教育的成效，全体党员责任担当和思想意识得到进一步强化，并纷纷表示，要以此次“三个一”活动为契机，践行“四讲四有”合格党员标准，立足本职工作，为实现我市争先进位的目标作出积极贡献。

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三个一教育总结篇十二

为全面推进素质教育，促进学生健康成长，切实提高学生体质健康水平，提高学生的英语水平，提高学生的艺术修养，根据中心校关于“三个一”活动的通知精神，结合我校实际，制定如下实施方案。

一、指导思想。

二、工作目标。

坚持正确的办学方向，加强内部管理，规范办学行为，不折不扣地落实“三个一”活动，结合学校实际，制定具有我校特色的实施细则。严格执行国家课程标准，将每天一小时校园体育、英语、艺术活动纳入。

教学。

计划、列入课程表；建立健全有效的工作、监督和评价机制，建立完善督导、奖惩制度。通过每天一小时校园体育、英语、艺术活动的实施，全面提高学生的综合素质，促进学生全面、健康发展。

三、

实施原则。

（一）以促进学生的全面发展为指导思想。根据学生全面、健康、协调发展的需要，科学系统地设计能提高学生运动技能的内容和方法体系。

（二）以深化学校体育教育教学为核心。积极推进新课程标准的实施，改革课堂教学模式，以课堂教学为主渠道，坚持课内、课外相结合，根据需要设立适当的艺术活动，最大限度地满足学生参加艺术活动的要求。

（三）与学校体育特色有机结合起来。以学校重点体育项目、体育传统项目建设为抓手，面向全体学生广泛开展阳光体育活动，逐步形成各具特色的体育活动体系，彰显学校体育办学特色。

（四）以英语师资配备及教师教学业务水平和能力提高为先导。开展丰富多彩的英语活动，提高学生参加英语活动的兴趣，培养学生的语感，形成良好的英语学习氛围。

四、采取有力措施，确保落到实处。

（一）加强学习，提高认识。深刻领会“三个一”的精神实质，从青少年健康成长和民族未来发展的高度，充分认识加强青少年体育、艺术、英语能力的责任感和紧迫感。把提高学生综合素质作为学校教育最重要的基本目标；（（二）落实教学计划，抓好常规管理。从实施“三个一”活动起，开足开全课时，1-2年级体育课由原来的每周3节调整为每周4节，3-6年级每周3节；没有体育课的当天，学校必须在下午课后组织学生进行一小时集体体育锻炼；每天上午统一安排25-30分钟的大课间体育活动，组织学生做好广播体操和其它集体体育活动。每天下午保证一小时艺术或英语活动，有专门教师负责。

（三）认真抓好“三个一”活动项目建设。合理设置学校重点体育项目、艺术活动、英。

语活动，以重点体育项目建设为抓手，面向全体学生广泛开展学生喜爱、趣味性强的阳光体育运动，开展美术画展、手抄报、英语课本剧的表演。

（四）积极探索落实“三个一”活动的方式方法。不断创新每天一小时校园活动的教学内容，改进教学模式，提高教学水平。要充分利用大课间和课外活动时间，通过项目兴趣小组、运动队、艺术团等形式，组织丰富多彩的校园活动。

五、加强领导，强化督查，形成工作的合力。

（一）强化组织领导，明确责任分工。成立校长任组长的领导小组。把落实保证每天一小时校园活动作为依法治教的重要组成部分，实行一把手负责制，成立以校长为组长的工作领导小组，分解任务、落实责任,根据学校实际情况，制定切实可行的实施方案，加大资金和器材投入，确保学生每天一小时落到实处。

（二）充分发挥学校、家长和社会的合力作用。学校是落实“三个一”活动的主体，班主任要协助督促学生积极参加活动，协助体育教师组织好大课间和课外体育活动。同时，与学生一起参加体育锻炼，主动加强家校沟通，做好家长宣传工作。

(三)自觉接受社会监督。向社会家长公布活动方案，同时公布监督电话，自觉接受社会及家长的监督，对群众反映的问题要认真对待，及时核查、反馈，对存在的问题要及时整改。

三个一教育总结篇十三

一、学习提高，由大学生向村官转变。

大学生村官接受过高等教育，具有专业知识，年富力强，综合素质好，接受新事物快，正是发展现代农业、新农村建急需而实际非常缺乏的人才，但大学生刚走出校门，对农村的实际不了解，缺乏生活和工作经验。为使大学生尽快向村官转变，和村干部、村民打成一片，我们可以到新农村试点村参观学习、与优秀村干部交流座谈、听优秀学员事迹报告、开展“讲体会、说收获、谈想法”主题班会等多种形式的学习交流活动，提高我们大学生村官对农村政策法规、基层组织建设和农村工作方法的了解和把握程度，进一步激发村官献身家乡发展、干事创业的热情。

二、身先士卒，带领农民走产业化致富路。

围绕当前农村工作的这个重点，大学生村官可通过县委组织部积极协调信用联社、供销社、农发行、邮政储蓄银行、科协等部门业务骨干中的党员，与村里具有一定发展意识和发展基础的农户结成帮扶对子，帮助农户积极参与产业化项目建设。负责帮扶的党员和大学生从项目运作、协调贷款到最后收益整个环节都跟踪负责到底，尤其是最后收益是农民最关心的，也是项目是否取得实效的关键。

三、深入农村，全面服务春耕生产。

大学生村官可通过发放农情卡、服务卡、联系卡和农业生产知识图片即“三卡一图片”的方式，将自身拥有的知识、政策、专业资源优势与当前农村工作实际紧密结合，积极服务于备春耕生产需求，帮助农民群众备春耕、抢农时、保春种，在实际工作中实现大学生到村官的转变。比如一部分村民到县里从事务工、经商，在村里的农户主要从事大棚蔬菜种植及猪、牛、羊、肉鸡养殖的情况后，我们村官就可以利用村远程教育系统，帮村民寻找相关的供求信息和养殖技术等内容，下载实用技术课件，组织大家观看。同时，还可以结合农情卡和农业生产知识图片认真学习备春耕生产相关知识，并积极走访农户，和他们共同探讨如何实施科学种植，提高作物的产量和品质，还可以帮助他们联系相关技术和服务人员，及时解决生产中遇到的难题。

三个一教育总结篇十四

通过三个一学生活动，可以加强对学生的德育教育，使学生在“三个一”活动中不断的完善自己，形成良好的行为习惯和良好的道德品质。下面是本站小编整理三个一学生。

的范文，欢迎阅读!

我校全体教职工积极投身于这次活动，我们高度重视，按照教育局党委的统一部署和具体安排，结合学校实际，精心组织，周密安排扎扎实实地开展“三个一”活动，有力地促进了学校各项工作全面、协调、可持续发展。通过此次活动我们进一步查找差距，分析根源，及时调整思路，落实赶超措施，负重奋进，自我超越，为促进学校又好又快发展提供有力的保障。现将我校开展此次活动的。

工作总结。

如下：

一、加强领导，精心部署。

学标杆，开展“三个一”活动能否顺利实施，关系到学校教育教学工作的的发展。我们在深入学习实践科学发展观活动领导小组的领导下，制定了。

工作方案。

做到分工明确责任到人层层落实使“三个一”活动有条不紊的开展。我们既抓好总体部署又抓紧每个环节具体措施的落实坚持把“三个一”活动开展好落实好认真做到“内容策划实、形式安排活、活动组织好”为搞好我校学习实践活动提供了组织保证。

二、制定目标，明确要求。

坚持“让学生喜欢，让家长放心，让社会满意”的办学宗旨，扎实搞好学标杆，“三个一”活动。全面提高我校的教育教学和管理水平。

在学校内部，把六年级级部确定为各级部、各学科组的学习标杆，各级部、各学科组比教学质量、比合作意识，团结合作增强本年级、学科组的凝聚力、创新力，争创学期、学年优秀级部、优秀学科组。把我们学校的特级教师、教学能手、学科带头人确定为全体教师的学习标杆，全体教师努力提高执教水平、教学理论水平，让更多的教师走出去，创建人人争当名师的氛围。

三、动作扎实，成效显著。

结合我校教育教学工作的实际情况，我们把“三个一”活动和学校的日常教育教学工作结合起来，念好结合文章，做实自选动作，“三个一”活动成效显著。我们的具体做法是：

1、到标杆单位进行一次学习。

组织各年级、各学科教师到六年级参观，看一看他们是如何做好个级部教学教研工作的;看一看他们是如何把教学中的实际经验理论化、系统化的;看一看他们是如何提高本级部教师理论创新能力、教育教学水平和组织教学能力的。通过学习大家认识到了自身与标杆单位的差距，找准了位置，定好了方向。在这一活动中，广大教师对自己的教学进行了一次深层次的思考，认真地总结了自己在教育教学工作中的成败，对今后的教育教学工作进行了比较科学的设计。标杆单位成为广大教师心中的航标，引导广大教师不断前进，超越自我、超越目标。

2、与标杆单位召开一次座谈会。

各年级、学科组教师与六年级教师开展交流座谈，紧紧围绕深入学习实践科学发展观，如何做好级部工作、增强级部凝聚力、创新力开展大讨论，大家结合自身实际，积极为创新级部管理、提高级部教学整体水平踊跃发言，这些都为今后大家找准本级部、本学科组存在的问题，提供了极大的帮助，更进一步加深了大家对科学发展观的认识。在座谈活动中，广大教师尝到了大讨论甜头，教师通过面对面的交流，收获了不同的信息，并在思想的碰撞中获得认识上的融合，从而进一步建构出属于自己的教学理论内涵，更新了教育观念，转变了教育思想。

3、请名师作经验介绍。

一是以听评课活动为载体。请特级教师荣连华、教学能手贾衍梅、范振霞、许红等名师为广大教师作经验介绍，上示范课，做好教师之间的教学方法、教学经验之间的交流工作，教师们互相查找教学方法上的不足，总结教学经验。在教学中教师们突出了以学生发展为本的宗旨：教师的教是为促进学生的学。在课堂上培养学生的创新精神、探究意识，每节课都赢得了大家的好评。在评课过程中充盈着研究理论、融入理念，关注学生的研讨氛围，大家围绕“如何激发大多数学生的学习兴趣、如何调动大多数学生的学习积极性、如何使大多数学生完成学习任务”来评价课堂教学，通过听评课活动促进了教师的互动学习和自我成长，激发了教师的深入思考，极大地调动了教师们的教学研究和创造热情，最直接、最有力地推进了素质教育的实施。

二是开通名师工作室。在学校教导处及教学论坛开设名师工作室，由泰山名师、特级教师荣连华担任工作室主持人，吸纳优秀骨干教师为学员，充分发挥名师工作室成员在专业教学及教育教学科研中的引领作用，有效地推进了学校教师的专业化建设及发展。工作室采用讲课、组织研讨、现场指导、指导读书、专题研究、课题研究、公开课讲评、观摩考察等形式对学员进行培养，争取三年内培养3—4名市县各级学科带头人、优秀青年教师。

我们先后组织教师到教育局、龙山小学等单位参观学习，与他们就如何开展好深入学习实践科学发展观进行了深入研讨，我们看到他们活动进行的扎实有效、效果显著。

我们看到教育局落实“六个一”积极营造浓厚活动氛围，迅速落实了一个“阵地”，在教育局北三楼设立领导小组办公室，抽调精干力量具体负责教育系统学习实践活动的实施、指导和督促;办公室内。

活动方案。

制度工作职责上墙，办公设备齐全;工作人员积极主动分工明确尽职尽责。张贴了一幅标语，在局机关醒目位置悬挂宣传标语，设置专题宣传栏，突出了科学发展观活动的主题和载体，强化了学教活动的总体要求;编印了一份“简报”，及时编印下发专题活动简报，传达学习实践活动的文件精神部署要求。及时反馈参加活动单位的活动信息典型经验等;开辟了一个“网页”，发挥互联网传播快容量大互动性强的特点，精心制作了教育系统深入学习实践科学发展观专题模块，在肥城教育网站首页显著位置进行集中宣传;发放了一套学习资料，为把教育系统学习实践科学发展观活动引向深入，进一步提高广大干部教师对学习实践科学发展观的重大意义的认识，教育局及时配发选编各种学习资料，为又快又好开展活动奠定了基础;建立了一套系统档案，抽调责任心强的同志专门负责本次活动的档案建立和资料整理文件收集发放归档工作。

我看到龙山小学为了防止“四查四看”活动走过场，他们强调了“五个严”要求。一是严密组织。认真组织好学习调研、“三学”“三进”的各阶段、各个环节的活动。二是严肃对待。切实把学习实践活动当成当前的一个重大而又紧迫的政治任务去学习、去调研、去实施、去对待、去完成。三是严格要求。每个党员干部都要带头参加学习实践活动，要认真做好笔记，写好体会，搞好调研，不能应付、不能对付。四是严谨作风。以求实的态度去学习调研，以务实的力度去解决问题，以扎实的进度去完成任务。五是严明纪律。遵守学习实践活动过程中的一切纪律要求和规定。

四、总结经验，不断提高。

我们开展学标杆，“三个一”活动，使广大教师得到专业发展，让教师的价值得到升华，这正是学生发展、学校发展、教育发展的潜力。

我校的教育教学工作还存在许多有待完善的地方，实践科学发展观的能力要不断提高，创新意识要继续增强，个别教师的教育、教学水平和组织教学能力还有待提高。

在今后的工作中我们将不断向标杆单位和个人学习，发扬成绩，克服不足，争取把我校的教育、教学工作做得更好，为社会培养出更多的优秀人才。

学期初，为了巩固“平安校园”创建成果，遵照区教育局文件精神，我校积极组织开展安全教育三个一活动，在狠抓落实上下功夫，扎实开展了学校安全工作，并取得了实效。现总结于下：

一、完善制度，落实责任。

学校结合实际，制定并完善了针对性和操作性比较强的用电安全、消防安全、传染病防治、值班、危险物品管理、集会和大型活动安全管理、安全隐患整改、安全经费保障、安全报告等制度，还制定了火灾事故、群体性事件和突发事件、食品中毒事件、防讯排洪、地方病防治、学生突发急病、校园周边治安等方面的应急处理预案，并将相应的安全制度的执行责任一一落实到学校校长、副校长、安全科主任和全体教职工，层层签订安全责任书，形成了人人有责任、人人有担当的安全管理体系。

为了使全体教师树立“人人都是安全工作者”的思想，主动把学校安全工作与各自的实际工作结合起来，增强“安全第一，预防为主”意识，在思想上建立起一道安全防护线，三马路小学在与教职工签订《安全工作目标责任书》的同时，制定了安全工作责任追究制度，明确了各类人员的安全责任，特别突出执行安全责任的奖惩措施，做到了制度建立、责任明晰、奖惩分明，保证了学校安全管理无一真空、无一漏洞。

二、加强检查，排除隐患。

三马路小学属区直小学，针对学校安全事故的薄弱环节，学校突出加强了学校安全防范，始终如一地坚持定期和不定期的安全排查、防范制度，以确保万无一失。

(1)开学第一天，成功开展了安全疏散演练，并组织了以“安全教育”为主题的班队会，结合国旗下讲话进行全方面的安全教育，学校安全工作第一位的思想深入人心。

(2)开学第一周，学校安全工作领导小组开展校园及周边环境安全大排查。在排查中，一一列出排查项目和明细，明确排查范围、重点，对学校校舍、教学设备、消防设施等逐一进行全面排查，确认无安全隐患，并经相关检查人员签字后，方可投入使用。对检查出的安全隐患，学校立即组织整改，以确保正常使用。

(3)开学一个月，每周周二课间操时间进行安全演练已经成为学校常规工作中的其中一项，并将长期坚持下去;学校不断加强常规性的安全检查，对重点安全部位，强化警钟长鸣意识，做到了时时检查、处处留心，严加防范，对检查中发现的问题或安全隐患，学校立即采取措施，切实整改;学校建立“安全月查报告制度”。为了强化安全工作督查与整改，学校安全工作领导小组坚持每月底对校园安全进行了全面、认真、细致的检查，检查范围包括制度落实情况、各安全责任人执行情况和安全隐患排查等方面，检查后及时向教育局汇报学校安全工作开展情况。

三、安全教育，常抓不懈。

在狠抓安全管理的同时，三马路小学针对学生安全意识差的问题，将安全教育作为中心任务，注重学生安全意识的提高和良好安全行为的养成，从根本上防止人为安全事故发生。

等安全知识教育外，还严格执行山东省地方课程《安全教育》的课程实施标准，加大安全教育力度。

为了培养良好的学风，确保校园无安全事故，三马路小学持之以恒地在全体学生中开展了“做好‘三管’(管好自己的口、管好自己的手、管好自己的脚)，争当‘五好’(文明礼貌好、安全行为好、遵纪守法好、学习习惯好、勤俭节约好)”教育活动，重点抓好交通安全教育、上下楼道“轻声慢步，文明谦让”教育、课间活动“四不”教育(不追、不跑、不打、不闹)、放学路上“八不”教育(不在放学路上逗留，不乱买零食吃，不损坏群众物品和庄稼，不进电子游戏室和网吧，不与社会闲杂人员或外校生结伙，不私自下河游泳，不准打架斗殴，没有经过家长的允许不到同学或亲戚家)等活动，预防校内外意外事故的发生，并做到了有安排、有重点、有检查、有评比、有总结，严格训练，反复要求。

新的学期才刚刚开始，三马路小学将会以此次安全教育三个一活动为契机，落实安全教育每一天、每一周、每一月，认清安全工作为学校重中之重，需要我们做到天天讲、时时讲，警钟长鸣才能杜绝一切不安全的事故发生。

德育是学校教育教学工作中一项重要内容，学校德育是通过一系列有计划、有步骤的教育活动帮助学生形成健康向上的世界观、人生观和道德品质。是素质教育的重要组成部分。“三个一”活动使学校的德育工作内容更具体，增强了学校德育工作的可操作性。每天一个励志警句，陶冶了学生的情操;每周一个感恩故事，感动着学生，让学生学会做人，懂得用行动感恩、报恩;每月一个好习惯，完美了学生的人格，形成了学生健康向上的良好素质。一年来，我校在德育教育中，以“三个一”活动内容为主线，以“四学会”内容为主导，以“文明礼仪伴我行”为辅助，开展了丰富多彩的活动，现将一年来的“三个一”活动总结如下：

一、统一认识，加强组织领导。

1.学校领导对“三个一”活动高度重视，多次组织中层以上领导研究部署开展“三个一”活动的具体步骤和实施方案。领导统一认识，把“三个一”活动作为我校长期的德育教育主要内容。

2.加强领导，成立了以校长为组长的“三个一”活动领导小组，德育校长亲自主抓，学生处具体组织，并协调各部门共同开展好“三个一”活动。

3.学生处制定“三个一”活动计划、方案，并按计划和活动方案具体组织和落实。

“三个一”活动作为我校德育工作的主要内容，要通过“三个一”活动有针对性的教育学生自强自立、感恩报恩，用良好的行为习惯塑造自己的辉煌人生。培养学生“学会做人、学会学习、学会生存、学会合作”，树立正确的人生观、价值观和世界观。

三、通过各种导向大力宣传“三个一”活动的重要意义。

1.学校利用中午广播对全校学生宣讲“三个一”活动的内容及其意义。

2.学校利用宣传橱窗和宣传板，图文并茂地向全校师生展示“三个一”活动的内容、意义和成果，使学生对“三个一”活动的理解更直观、更具体。

3.各班级利用墙报大力宣传“三个一”活动，使”三个一”活动深入到每一个班级，让每一个学生都知道“三个一”活动的内容和意义。

4.给每个学生家长发一封“致家长一封信”，使“三个一”活动深入到每一个学生家庭，使学生家长也知道“三个一”活动的内容及其意义。

四、以“四学会”为内容，开展“三个一”活动。

1.学生每天背诵一个励志警句。

(1)各班级以“四学会”(学会做人、学会学习、学会生存、学会各作)为内容，调动每一个学生查找励志警句，每天在班级的黑板固定位置书写一条励志警句，每天上课前由班主任或学生对励志警句进行讲解，使学生理解其含义，并要求学生写在日记中并背诵下来或写出。

心得体会。

通过学习和背诵励志警句，激励学生着树立远大的理想，陶冶了学生的情操。

(2)各班级每天收集一个好的励志警句在班级日志中，每周上交学生处进行检查记录。

(3)学校利用电子屏幕每天书写一条励志警句，以激励每一个学生。

(4)每个月开展一次背诵“励志警句”竞赛活动，以竞赛促进活动的开展。

2.每周一个感恩故事。

(1)各班级以“四学会”为内容，每周安排一个感恩故事，每个学生都要写一个自己所经历的或身边所发生的感恩故事。每周五的第八节自习课时间为讲解和学习感恩故事时间，各班级要把好的感恩故事在班级展示给大家，让全体学生学习。通过学习使学生懂得感恩，知道回报社会。

(2)各班级每周要把好的感恩故事收录到感恩故事集当中，每月上交学生处进行检查并记录。

(3)每周学校把各班级上交的好的感恩故事，通过学校广播和宣传板形式展示出来，对全校学生进行感恩教育。

(4)每两周安排一次以感恩为主题的班会，通过主题班会进一步加强对学生的感恩教育。

3.每月一个好习惯。

(1)学校学生处按照“三个一“活动的计划，要求全校学生每个月养成一个好习惯，先后安排了“养成良好的学习习惯”、“文明礼仪的好习惯”、“学会正直、诚信”、“养成良好的生活习惯”、“勤俭节约的习惯”、“热爱劳动”、“养成每天锻炼身体的习惯”、“培养学生勇于探索和创新的习惯”、“良好的卫生习惯”和“同学间相互学习、相互帮助的好习惯”。通过这些好习惯的培养，完美了学生的人格，形成了学生健康向上的良好素质。

(2)每月第一周的周三第八节课，学校统一安排以培养学生良好习惯为主题的班会，对学生进行好习惯的养成教育，学校对全校各班级的班会进行检查，并评比出好的、出色的班会。

(3)学校利用周一早会、中午广播和宣传板形式对每个月应养成的好习惯进行宣传教育。

(4)学校通过对各班级规范检查和问卷形式对各班级学生的习惯养成进行检查和测评。

学校利用家长学校和“致家长一封信”形式，把“三个一”活动深入到每个学生的家庭，让每个学生家长了解到“三个一”活动的内容及其意义。指导学生家长掌握科学的教育方法，配合学校共同开展好“三个一”活动，使学生在家庭生活的实践中真正理解“四学会”的含义，在生活实践中去感受、去体验“四学会”的重要性，从而形成良好的道德品质和行为习惯。

六、通过丰富多彩的活动，进一步推动“三个一”活动的开展。

1.以“四学会”为内容，举办演讲比赛。

学校每学期以“四学会”为内容举办一次演讲比赛，每班推荐一个学生代表班级参加学校的演讲比赛，评选出一、二、三等奖，在全校进行表奖。获奖的演讲学生中午利用学校广播对全校进行演讲。

2.以“四学会”为内容，举办dv大赛。

学校每学期举办一期“四学会”dv大赛，学生利用暑假和寒假期间，把自己或自己身边的所发生的好人、好事或好的习惯拍成dv，开学后各班级评选出1-2部好的dv推荐到学校，学校对各班级推荐的dv进行评比，评选出一、二、三等奖。对于好的获奖作品学校利用多媒体对全校学校进行播放。

3.以“四学会”为内容，举办征文大赛。

学校以学年为单位，每学期举办一次以“四学会“为内容的征文大赛，各学年评选出获奖作品。对获奖学生进行表奖，获奖作品以板报形式向全校学生进行展示。

4.以“文明礼仪伴我行“为内容，举办知识竞赛。

学校每学期举办一期以“文明礼仪伴我行”知识竞赛活动，全校学生参加知识竞赛活动，对于优胜学生给予表奖。

通过以上的活动，使每一个学生都深入到“三个一”活动中去，让每个学生在生活实践中真正感受到“三个一”活动的重要意义。通过活动使学生形成良好的习惯，让良好的行为习惯形成良好的道德品质。

5.开展评选“班级之星“、校园之星”活动。

各班级每周评选出一名“班级之星”，学校每月评选24名“校园之星”。各班级结合每周一个感恩故事，评选出一名“班级之星”，每个月各班级向学校推荐一名“校园之星”，我校先后评选出了“感恩之星”、“诚信之星”、“学习之星”、“文明礼仪之星”、“阳光体育之星”、“劳动之星”、“创新之星”等等，对于获奖学生学校给予表彰，通过学校橱窗大力宣传“校园之星”的先进事迹，号召全校学生向他们学习。

我校通过“三个一”活动，进一步加强了对学生的德育教育，使学生在“三个一”活动中不断的完善自己;进一步形成良好的行为习惯和良好的道德品质。但学校对学生的德育教育不是一蹴而就的事情，而是一个持之以恒的过程，是一个潜移默化地影响过程。我们要将“三个一”活动继续深化下去，让“三个一”活动成为我们学校的德育特色，让十三中的每一个学生都成为高品质、高素质的合格人才。

三个一教育总结篇十五

我校全体教职工积极投身于这次活动，我们高度重视，按照教育局党委的统一部署和具体安排，结合学校实际，精心组织，周密安排,扎扎实实地开展“三个一”活动，有力地促进了学校各项工作全面、协调、可持续发展。通过此次活动我们进一步查找差距，分析根源，及时调整思路，落实赶超措施，负重奋进，自我超越，为促进学校又好又快发展提供有力的保障。现将我校开展此次活动的工作总结如下：

一、加强领导，精心部署。

学标杆，开展“三个一”活动能否顺利实施，关系到学校教育教学工作的的发展。我们在深入学习实践科学发展观活动领导小组的领导下，制定了工作方案，做到分工明确，责任到人，层层落实，使“三个一”活动有条不紊的开展。我们既抓好总体部署，又抓紧每个环节具体措施的落实，坚持把“三个一”活动开展好，落实好，认真做到“内容策划实、形式安排活、活动组织好”，为搞好我校学习实践活动提供了组织保证。

二、制定目标，明确要求。

坚持“让学生喜欢，让家长放心，让社会满意”的办学宗旨，扎实搞好学标杆，“三个一”活动。全面提高我校的教育教学和管理水平。

在学校内部，把六年级级部确定为各级部、各学科组的学习标杆，各级部、各学科组比教学质量、比合作意识，团结合作增强本年级、学科组的凝聚力、创新力，争创学期、学年优秀级部、优秀学科组。把我们学校的特级教师、教学能手、学科带头人确定为全体教师的学习标杆，全体教师努力提高执教水平、教学理论水平，让更多的教师走出去，创建人人争当名师的氛围。

三、动作扎实，成效显著。

结合我校教育教学工作的实际情况，我们把“三个一”活动和学校的日常教育教学工作结合起来，念好结合文章，做实自选动作，“三个一”活动成效显著。我们的具体做法是：

1、到标杆单位进行一次学习。

组织各年级、各学科教师到六年级参观，看一看他们是如何做好个级部教学教研工作的；看一看他们是如何把教学中的实际经验理论化、系统化的；看一看他们是如何提高本级部教师理论创新能力、教育教学水平和组织教学能力的。通过学习大家认识到了自身与标杆单位的差距，找准了位置，定好了方向。在这一活动中，广大教师对自己的教学进行了一次深层次的思考，认真地总结了自己在教育教学工作中的成败，对今后的教育教学工作进行了比较科学的设计。标杆单位成为广大教师心中的航标，引导广大教师不断前进，超越自我、超越目标。

2、与标杆单位召开一次座谈会。

各年级、学科组教师与六年级教师开展交流座谈，紧紧围绕深入学习实践科学发展观，如何做好级部工作、增强级部凝聚力、创新力开展大讨论，大家结合自身实际，积极为创新级部管理、提高级部教学整体水平踊跃发言，这些都为今后大家找准本级部、本学科组存在的问题，提供了极大的帮助，更进一步加深了大家对科学发展观的认识。在座谈活动中，广大教师尝到了大讨论甜头，教师通过面对面的交流，收获了不同的信息，并在思想的碰撞中获得认识上的融合，从而进一步建构出属于自己的教学理论内涵，更新了教育观念，转变了教育思想。

3、请名师作经验介绍。

一是以听评课活动为载体。请特级教师荣连华、教学能手贾衍梅、范振霞、许红等名师为广大教师作经验介绍，上示范课，做好教师之间的教学方法、教学经验之间的交流工作，教师们互相查找教学方法上的不足，总结教学经验。在教学中教师们突出了以学生发展为本的宗旨：教师的教是为促进学生的学。在课堂上培养学生的创新精神、探究意识，每节课都赢得了大家的好评。在评课过程中充盈着研究理论、融入理念，关注学生的研讨氛围，大家围绕“如何激发大多数学生的学习兴趣、如何调动大多数学生的学习积极性、如何使大多数学生完成学习任务”来评价课堂教学，通过听评课活动促进了教师的互动学习和自我成长，激发了教师的深入思考，极大地调动了教师们的教学研究和创造热情，最直接、最有力地推进了素质教育的实施。

二是开通名师工作室。在学校教导处及教学论坛开设名师工作室，由泰山名师、特级教师荣连华担任工作室主持人，吸纳优秀骨干教师为学员，充分发挥名师工作室成员在专业教学及教育教学科研中的引领作用，有效地推进了学校教师的专业化建设及发展。工作室采用讲课、组织研讨、现场指导、指导读书、专题研究、课题研究、公开课讲评、观摩考察等形式对学员进行培养，争取三年内培养3—4名市县各级学科带头人、优秀青年教师。

（二）校外“三个一”活动我们先后组织教师到教育局、龙山小学等单位参观学习，与他们就如何开展好深入学习实践科学发展观进行了深入研讨，我们看到他们活动进行的扎实有效、效果显著。

我们看到教育局落实“六个一”,积极营造浓厚活动氛围，迅速落实了一个“阵地”，在教育局北三楼设立领导小组办公室，抽调精干力量具体负责教育系统学习实践活动的实施、指导和督促；办公室内活动方案、制度、工作职责上墙，办公设备齐全；工作人员积极主动、分工明确、尽职尽责。张贴了一幅标语，在局机关醒目位置悬挂宣传标语，设置专题宣传栏，突出了科学发展观活动的主题和载体，强化了学教活动的总体要求；编印了一份“简报”，及时编印下发专题活动简报，传达学习实践活动的文件精神、部署要求。及时反馈参加活动单位的活动信息、典型经验等；开辟了一个“网页”，发挥互联网传播快、容量大、互动性强的特点，精心制作了教育系统深入学习实践科学发展观专题模块，在肥城教育网站首页显著位置进行集中宣传；发放了一套学习资料，为把教育系统学习实践科学发展观活动引向深入，进一步提高广大干部教师对学习实践科学发展观的重大意义的认识，教育局及时配发选编各种学习资料，为又快又好开展活动奠定了基础；建立了一套系统档案，抽调责任心强的同志专门负责本次活动的档案建立和资料整理、文件收集发放归档工作。

我看到龙山小学为了防止“四查四看”活动走过场，他们强调了“五个严”要求。一是严密组织。认真组织好学习调研、“三学”“三进”的各阶段、各个环节的活动。二是严肃对待。切实把学习实践活动当成当前的一个重大而又紧迫的政治任务去学习、去调研、去实施、去对待、去完成。三是严格要求。每个党员干部都要带头参加学习实践活动，要认真做好笔记，写好体会，搞好调研，不能应付、不能对付。四是严谨作风。以求实的态度去学习调研，以务实的力度去解决问题，以扎实的进度去完成任务。五是严明纪律。遵守学习实践活动过程中的一切纪律要求和规定。

四、总结经验，不断提高。

我们开展学标杆，“三个一”活动，使广大教师得到专业发展，让教师的价值得到升华，这正是学生发展、学校发展、教育发展的潜力。我校的教育教学工作还存在许多有待完善的地方，实践科学发展观的能力要不断提高，创新意识要继续增强，个别教师的教育、教学水平和组织教学能力还有待提高。

在今后的工作中我们将不断向标杆单位和个人学习，发扬成绩，克服不足，争取把我校的教育、教学工作做得更好，为社会培养出更多的优秀人才。

三个一教育总结篇十六

为进一步增强党员的党性观念，增强党员的历史使命感和社会责任感，努力建设一支忠诚干净担当的党员队伍，同时为深入推动“两学一做”学习教育活动奠定基础，日前江门市建管中心党支部组织全体党员、党员积极分子到江门市党员服务中心开展“三个一”活动(参观一次江门党史展览、观看一部电教片、听一个党史故事)。

首先，全体党员同志参观了以《艰难探索辉煌历程》为主题的江门党史展览，共同回顾江门党建发展的光辉历程，见证了中共江门党委政府带领江门人民不懈奋斗的艰辛历程。

最后，观看了党史教育视频《当家的女人》和《琴声点滴》。教育视频讲述了鹤山市古劳镇上升村原党总支部书记、村委会主任吕传卿亲民爱民、为民解忧、对党忠诚的高尚情怀和退休干部杨韶同志组织带领老干部大学钢琴班学员逢周一、三、五到江门市妇幼保健院、五邑中医院为广大患者进行钢琴义演行动，深刻学习身边优秀共产党员的先进事迹，时刻提醒自己向优秀共产党人看齐。

通过“三个一”活动的开展，切实提升学习教育的成效，全体党员责任担当和思想意识得到进一步强化，并纷纷表示，要以此次“三个一”活动为契机，践行“四讲四有”合格党员标准，立足本职工作，为实现我市争先进位的目标作出积极贡献。

三个一教育总结篇十七

自从党支部开展“一帮一”活动后，作为入党积极分子的我选择了我们班的封春杨同学作为帮助的对象，党支部“三个一”活动总结。选择封春杨作为我的帮扶对象主要有以下原因：封春杨人很聪明，思维活跃，动手能力强，但由于该同学学习不太踏实，容易贪玩，比较爱上网，导致其大一学年成绩很不理想，另外，该同学对于课外活动不感兴趣，参加活动较少，总的来说该同学进步潜力很大。

现在我来简要介绍一下我的帮助过程，以此向党组织汇报。在确定封春杨同学作为我的帮助对象后，我们两人找了一个时间专门研究封春杨同学在学习上的问题，经过仔细分析及封春杨同学自己反省，我们找到了问题的本质，随后我们就一起制定了一些计划与措施以及我们要实现的预期目标。然后我们就针对问题，结合实际，带着目标进行了帮助。

近一年来，我们经常一起上早读，上自习，在上课的时候（如果有机会）也经常坐到一起，以来可以督促他学习，而来也可以相互讨论问题。我感觉到封春杨同学明显比以前学习认真踏实了许多，贪玩的时间也减少了许多。封春杨同学很喜欢上网聊qq，大一时经常一回到宿舍就抱起电话和远方的同学聊个没完没了，和自己同宿舍的'同学却缺乏沟通交流。针对这一现象，我采取了发动他宿舍成员对他展开思想上的批评教育，经过一段时间的努力，封春杨同学终于意识到了问题，在临近期末的一个月，他发表qq状态说：“我这一个月内再也不聊qq了”了，看到这句话后，我真的很感动。

我作为我们班的学习委员，为了提升封春杨同学的自信心与积极性，我让他担任物理课代表，负责收发物理科作业。他积极热情的办事态度收到了同学们的一致好评。今年刚开学的时候封春杨主动提出了担任两门科目的课代表，在工程材料考试前积极为同学们整理复习资料，并在考前按照老师的要求将大家的论文一一收好并装订，受到同学们的称赞。

近一年来，在封春杨同学意识到自身问题后，刻苦努力地学习，成绩突飞猛进，较大一学年有了显著的提高。平均学分积从78.795跃至85.4，小班排名从19到第五名，专业排名进步50多名，英语上也以相对较高的分数顺利通过四级，而且封春杨同学自己也积极主动、热情地帮助同学，思想上寻求上进，现已成为我班第四批入党积极分子。封春杨同学以一种全新的面貌呈现在我们面前，可以说这很大程度上都是封春杨同学自身积极努力的结果。有人说不是我在帮助封春杨同学，是封春杨在带着我学习，我想也是对的。封春杨同学确实很牛，他的巨大进步决不能说完全是在我的帮助下取得的，我也在封春杨同学的带领下有了进步。其实有时候帮助与被帮助者之间根本没有明显的界限。

但我们也有不足之处，比如我们的目标中第四条“参加院、校级活动获奖五次”就没有做到。我们去年组队参加校“水火箭”设计大赛，结果院里参加人数众多，我们被直接刷下来，然后我们又一块组队参加了这次我们院承办的“节能减排”科技竞赛。我们为此经常在一块讨论总结，做实验。一起奋战了很多个日日夜夜，虽然最终只拿到了一个优胜奖，但我们收获很大。在一起参加活动的过程中，我们相互学习、相互提高。还有”鸡蛋撞地球”，另外，封春杨在五一校数模竞赛中拿到了三等奖，在acm程序设计大赛中总排名第11，取得了很好的成绩。我们以后还会继续一块儿参加活动的。我相信，凭着封春杨同学的聪颖加上他自己的努力，他一定会取得更大的进步。

这就是我近半年来的帮助过程，可能还有许多地方工作未做到位，我们会认真分析讨论，找出不足之处，然后更好地予以实施，以期取得更大的收获。对于封春杨同学来说，也对于我自己来说，我相信，这都是一个提高的过程，都将会是一段难忘的经历。特此向党组织汇报，希冀组织上能指出我工作上的不足之处，以期改正。

三个一教育总结篇十八

关于一个中心三个重点的经营思想，是我在做蒙牛牛奶的时候提出来的当时提出来的内容是以深度营销为中心，一个重点客户的管理，一个重点区域的`经营，一个重点品项的经营。对于当时的市场工作是起到了很大作用了的现在还还是秉承这一经营原则和理念。重新提到一个中心两个重点。但要对一个中心稍微作一下修改。那就是以销售利润为中心，加强一个重点客户的管理，进行一个重点区域的运作，做好一个重点产品的经营。

我们的公司才刚刚起步，一切的人力和物质资源都是有限的因此，我们不但要依靠艰苦奋斗的精神来创造我们的物质财富。还要善于调动我们的智力资源，科学决策和有效整合社会资源。

做任何工作，我们都要有所侧重点。分清主次抓重点。19世纪末20世纪初的意大利经济学家和社会学家维弗烈度"帕累托提出来一个马特莱法则，也叫80：20法则。这个法则告诉我们在很多情况下，一小部分事情往往要比其他很多事情重要得多。20%的业务骨干带动80%的工作业绩；20%的重点商品、重点用户带来了企业80%的利润；将80%的资源投到重要的20%的区域和重点客户上。

一个中心三个重点也是根据80：20这个法则提出来的有一个总体的经营思想和规划布局来指导我们的方向，这有利于我们日后工作的开展和进行。

以销售利润为中心。

我们是一家刚刚起步的公司，正处于艰苦创业的关键时期。我们目前最大的目标和战略就是如何活下去，并在活下去的同时寻找机遇谋求发展。要活下去公司的利润是关键。所以我们必须要以公司的销售利润为中心。一切的工作都要围绕着公司的'销售利润来进行。这是未来几年公司的根本和核心战略。

加强一个重点客户的管理，进行一个重点区域的运作，做好一个重点产品的经营。

我们要增加我们的销售收入就必须增加我们的销售量，要增加我们的销售量就必须加强重点客户的合作与管理。把资源重点投入到这一块。聚焦集中资源，进行单点卖力的提升。做好这20%的终端客户，我们80%的销售量就有了保证和着落了。这是保证销售量和提升销售量的一个重要策略。也是下一步的重点工作之一。

对于区域市场的开发和经营我一惯反对四面出击和村村点火处处冒烟的做法。集中优势兵力，各个击破市场；聚焦集中资源，重点突破市场。是我所一贯主张和倡导的去年珠海中富集团推出的富山矿泉水就是到处开发市场，把战线拉得太长而失败的当时我就预见了他们最终的结果。我们不要走别人的老路重蹈覆辙。集中优势兵力，各个击破市场；聚焦集中资源，重点突破市场。做市场就像打仗一样，胜利是一枪一炮打出来的不能贪大求全。市场要一块一块的做，客户要一个一个的争取。打一场市场持久战是我们必须坚持的全局性战略，但是在我们坚持久战的同时必须加快开发市场的步伐。攻下一个市场然后规范下来。再去做下一个市场。一步一步的滚动向全局市场推进发展。

我们公司目前的产品品项多产品结构复杂。必须要根据市场的需要和公司毛利及发展的需要进行适当的产品结构调整。把毛利高的产品作为我们重点向市场推广的对象，对不赚钱的产品进行适当的淘汰。并积极向外界引进优质和高毛利产品来经营和销售。经营好重点产品我们才能获得更多和更丰厚的商业利益。也才能发展和壮大自己。

对于一个中心三个重点的经营思想和规划布局的计划原则，并不是固定不变的，还要根据不同的时期和需要不断的进行修改和完善。同时也希望大家提出批评和意见。