总结可以加深对所学知识的理解和应用。如何参与政治并行使自己的权利和义务呢？下面是一些来自各个领域的总结范文，希望能够激发大家的写作灵感。

新入职公务员培训会上的讲话篇一

各位老师、各位学员、同志们：

为认真贯彻落实县委、县政府关于推动全县旅游产业快速发展的会议精神，规范我县导游、讲解员管理工作，不断提升我县旅游服务质量和服务水平，今天，县旅游部门在这里举办全县导游员、讲解员培训班，这是推动我县旅游产业发展，加快实现我县旅游业发展目标的一件大实事、大好事。在此，我谨代表县委、县政府，向本次培训班的开班表示热烈的祝贺，向参与这次培训班授课的各位老师表示衷心的感谢，向参加培训班学习的各位学员表示诚挚的问候!借此机会，我就导游工作的重要性以及如何做好导游队伍建设和导游服务工作讲四点意见：

一、充分认识导游工作在推动旅游产业发展中的作用旅游产业被称为“朝阳产业”、“无烟工业”，对加强区域合作、生态环境保护、增加就业岗位、调整种植结构、增加经济收入、改善基础设施、促进经济社会发展具有十分主要的作用，切实加强导游工作是加快旅游业发展的现实需要。就导游在旅游产业发展过程中的作用而论，概括起来表现为四个方面：一是纽带作用。导游服务是旅游接待服务的核心和纽带。导游人员在旅游服务各环节之间对沟通上下、联结内外、协调左右关系方面起着举足轻重的作用。二是标志作用。在现代旅游活动中，把一个地区的建设发展风貌淋漓尽致地展现在游客面前，把丰富的旅游资源及深厚的文化内涵，特别是把每个景点最美、最有特色的地方扎根于游客心中，带领游客完成安全愉快而有震撼心灵的旅游过程，导游起着关键性的作用。为了强调导游员作用的重要，国际旅游界将导游员称之为“旅游业的灵魂”、“民间外交大使”。导游员就是一个地区旅游行业向旅游者发出的一张金名片。三是信息反馈作用。在消费过程中，游客会根据自己的需要对旅游产品的质量、标准等做出这样或那样的反映。而导游人员在向游客提供导游服务过程中，由于处在接待游客的第一线，同游客交往和接触的时间最长，对游客的意见和需求最了解。导游人员可充分利用这种有利条件，根据自己的接待实践，综合游客的意见，向旅行社、旅游部门提供最真实、最有价值的建议。四是宣传扩散作用。“景色美不美，全靠导游一张嘴”，优质的导游服务能对旅游目的地的旅游产品和旅行社乃至整个地区的旅游形象起到积极的扩散或传播作用。

二、导游工作越来越受到各级各部门的高度重视。

导游是旅游业从业人员队伍的重要组成部分，是旅游业发展的实践者和推动者，也是先进文化的传播者和对外交流的友好使者。随着旅游业的不断发展，导游工作已经越来越受到各级各部门的高度重视。一是国家领导层面高度重视导游工作。20xx年2月20日，国务院副在中南海亲自主持召开导游工作座谈会。他强调，旅游业是国民经济的战略性支柱产业，导游是旅游服务的重要环节。要坚持以人为本，从学习培训、服务管理、体制机制改革等入手，不断提高导游队伍素质，加快组织制度创新，促进旅游业又好又快发展。二是导游工作已被国家旅游局纳入重要工作日程。在20xx年全国旅游工作会议上，国家旅游局局长邵琪伟特别提到，“要扎实推进旅游人才队伍建设，着力解决制约导游队伍健康发展的重大问题;要组织好高级导游员考试工作，研究探索特聘导游制度;继续开展导游人员的分级分类培训。三是省市县各级党委政府高度重视导游队伍建设工作。省市县及时出台了《加快旅游产业发展的决定》，明确提出要依法执行旅游准入制度，严格执行旅行社设立和导游(领队)从业人员资格的核准，加快发展旅游教育，优化教育结构，强化岗位培训，全面推行资格认证和持证上岗制度。特别是我县十一次党代会和旅游产业发展大会的召开，县委、县政府将旅游产业的发展提到了前所未有的高度，把旅游工作作为全县工作的重中之重，把旅游队伍建设当作旅游业发展的基础工程，导游队伍的建设工作成为当前旅游发展起步阶段的一项突出工作。

三、切实增强导游队伍建设的紧迫感和责任感近年来，我们充分依托民族生态旅游资源优势和“一脚踏三省”的区位优势，以打造“神州瑶都”，建设旅游度假休闲胜地为目标，把旅游业确定为全县经济社会发展的龙头产业，打民族牌、生态牌，走旅游兴县之路，加大投入打基础，理顺体制强管理，依托优势抓特色，培育亮点创精品，使全县旅游业取得了较大进步。先后开发了豸山公园、盘王殿、秦岩风景区、九龙井原始生态园、宝镜古民居等旅游景区点，成功创建了秦岩和湖南瑶族文化园两个国家aaa级旅游景区以及姑婆山省级风景名胜区。同时，积极拓展旅游发展空间，成功创建15个省级乡村旅游区点，并加快县城服务设施建设，建成瑶族图腾园和火车站广场，为市民休闲和广场文化活动的开展创造了条件，县城沱江被评为“全国文明县城”，“神州瑶都”旅游品牌的影响力不断扩大。20xx年，全县接待国内外游客91万人次，同比增长30%;旅游总收入5.4亿元，同比增长20%，我县旅游业发展已处在一个新的历史起点上。但是，我们也应清醒地认识到，我县旅游管理和服务水平仍然较低，旅游从业人员缺乏服务意识、形象意识和敬业意识，特别是导游队伍建设，全县导游和讲解员仅有20余人，持导游证的更是屈指可数，不论是从数量上看，还是从导游服务质量上看，远远不能满足旅游业发展的需要。对此，我们要切实增强抓好导游队伍建设的紧迫感和责任感。

四、促使全县导游培训取得实实在在的效果旅游产业要发展，建设一支高素质的旅游队伍是关键。导游队伍是全县旅游服务从业人员的排头兵，今天我们举办导游、讲解员培训班，为抓好全县旅游队伍建设拉开了序幕。旅游部门要切实抓好培训工作，使培训取得实实在在的效果。一是培训要结合我县实际。导游培训要结合我县的实际情况，在讲授旅游法律法规、导游基础知识、导游服务标准、导游服务技巧等专业基础知识的同时，更要突出江华的县情、瑶族文化风情和礼仪、生态旅游资源特色、江华的旅游景点等方面的知识，以全面提高导游和讲解人员的素质，提高服务质量。

二是要做好“传、帮、带”。依靠一两次短暂的培训工作来提升全县导游和讲解人员的服务质量和服务水平显然是不现实的。参加这次培训的人也仅仅是我县旅游从业人员中的一部分。此次培训结束后，大家一定要进行“传、帮、带”，要争取把自己在本次培训班上学到的知识尽量多地传授给其他未参加受训的人员，从而更快地提高全县导游和讲解员以至旅游从业人员的整体素质，共同促进全县旅游服务水平的提高。三是要重视员工培训工作。旅游行业的从业人员往往具有流动性大的特点，这就需要各个旅游企业及相关单位要把导游、讲解员培训工作作为一项经常性工作来抓，要把服务品质作为经营管理、行业竞争的最重要法宝。同志们，旅游业是崇高的事业，快乐的事业，从事旅游工作大有可为。这次培训班为大家学习提高提供了一次难得的机会，希望大家珍惜机遇，严格遵守培训纪律，按时参加学习，认真听讲，细心领会，确保这次培训班达到预期的效果，通过培训使大家成为一名合格的导游、讲解员，为我县旅游业又好又快发展做出贡献。

最后，祝培训班取得圆满成功。谢谢大家!

新入职公务员培训会上的讲话篇二

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同志们：

中央办公厅印发《公务员职务与职级并行规定》，明确从x月x日起全面实施公务员职务与职级并行制度。对此，市委高度重视，要求组织部门抓紧做好前期工作。前段时间，各级各部门在市委组织部指导下，做了打了基础工作，摸清了底数。市委常委会听取了专题汇报，并研究部署了下段实施工作。下面，我讲三个方面意见。

一、提高政治站位，深刻领会职务与职级并行总体要求。

公务员职务与职级并行制度，是以习近平同志为核心的党中央作出的一项重大决策，习近平总书记多次主持中央政治局常委会议、中央深改组会议，审议职务与职级并行制度有关文件，强调要坚持党管干部原则，搭建科学管理平台，形成具有中国特色的公务员激励保障机制。我们要深刻领会做好职务与职级并行工作的重要意义，切实增强责任感和使命感。

实施工作要坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入贯彻新时代党的组织路线，坚持党管干部原则，落实新时期好干部标准，充分发挥党组织领导把关作用，切实加强党对公务员队伍的集中统一领导。要把实施工作作为深学笃用习近平新时代中国特色社会主义思想的重要实践，作为增强“四个意识”、做到“两个维护”的重要检验，作为服务经济社会高质量发展的重要抓手，切实把政治标准和政治要求贯穿实施工作的各个方面。

从定位上看，职级是公务员的等级序列，是与领导职务并行的晋升通道，职级序列建立后，不再设置非领导职务，公务员的发展就是领导职务和职级两条通道。从功能上看，职级是确定工资、医疗等生活待遇的重要依据。不担任或者不提升领导职务的公务员，也可以通过职级晋升，提高生活待遇。从职级与领导职务的关系看，职级不具有领导职责，不担任领导职务的职级公务员依据隶属关系接受领导指挥，不作为该机关领导成员管理。领导职务和职级可以相互转任、兼任，符合条件的可以晋升领导职务或职级。我们要落实领导职务与职级公务员的不同管理要求，不能受惯性思维影响，把职级等同于非领导职务去管理，也不能简单地把两条通道割裂开来，影响并行制度的激励效果。

职务与职级并行制度是重要的干部人事政策，要正确把握制度的改革初衷，把党的十八大以来中央关于干部人事政策的新要求落实到实施工作中，严格把握职级晋升人选的政治素质、工作实绩、纪律作风等要求，不搞降低标准、降格以求，不搞简单的平衡照顾、论资排辈，不搞“大水漫灌”、人人有份，不搞“时间久、自然有”。要把职级职数作为激励公务员的重要资源，树立鲜明的用人导向，真正让优秀的优先、能干的能上、有为的有位。对不合格、不适宜的要及时调整，实行职级能上能下。

二、把握政策内涵，准确执行职务与职级并行相关规定。

为推行职务与职级并行制度，中央下发了实施方案等x个规定，省上出台了实施方案和答复意见，我市也结合实际出台了实施方案，这些政策文件是做好实施工作的操作指南。大家要全面掌握，严格执行。重点要准确把握以下三个方面：

开展职级套转是职务与职级并行制度顺利入轨的基础，各单位要严格审核纳入套转范围人员的编制、身份等情况，按照干部管理权限进行套转审批。原有的非领导职务公务员要根据职务层次对应的职级全部进行套转，实行“应套尽套”。为了承接县以下机关职级并行制度的改革成果，县乡机关中已经晋升的职级高于所任领导职务、非领导职务的公务员，按照县以下机关职级进行套转。厅局级以下领导职务人员不套转职级，其对应的最低职级也不占相应的职数，达到晋升年限后，在有职数空缺的前提下，可以直接晋升上一职级。为了与新修订的公务员法保持衔接，原有非领导职务和县以下机关职级套转审批时间统一为xxxx年x月x日。需要指出的是，在今年x月x日以后，达到国家规定退休年龄尚未办理退休手续的或已经退休的公务员按规定套转职级，但不参加职级晋升。

职级晋升是实施工作的核心环节，事关制度改革的成效。把增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”作为职级晋升的首要标准，凡是政治上不合格的，一律不能列为晋升人选。在职级职数范围内晋升，没有职数空缺的，不能启动职级晋升程序。职级晋升没有破格提拔的概念，只能逐级晋升，不能越级晋升，不能突破最低任职年限晋升。达到相应职级的任职年限，只是达到了晋升的基本资格，不是“到点必晋”。职级晋升总体上参照干部选拔任用程序，《实施方案》对各级各类机关公务员职级晋升的具体步骤和相关要求进行了明确，各单位要严格执行。除按照规定可以适当简化程序的情形外，其余的要严格遵循晋升程序，该推荐的要推荐，该考察的要考察，该公示的要公示，该开会研究的要开会研究，必要的程序不能减。单位党委（党组）要根据职级设置和职数空缺情况，综合分析研判干部队伍结构，注重不同层级的总体平衡，提出合理的晋升方案，既立足当前，解决好符合晋升条件公务员的职级待遇，又着眼长远，注重公务员队伍的梯次配备和持续激励，增强职级职数使用的科学性。

兑现待遇是并行制度落地见效的“最后一公里”，大家都比较关注。公务员晋升职级，不享受相应职务层次的政治待遇、工作待遇，而享受生活待遇。按照有关规定，与职级挂钩的生活待遇包括工资、医疗、交通补贴、社会保险等。工资待遇方面，将出台基本工资、津贴补贴具体执行办法，让公务员随着职级晋升相应提高工资水平。相关的工资政策，中央、省委将进一步明确。医疗、交通补贴等待遇主要参照现行政策做法，由相关职能部门结合实际明确。各地要严格执行职级待遇政策，既要把该兑现的各项生活待遇落实好，又不能违规扩大范围。

三、强化组织保障，有力有序推进职务与职级并行工作。

推行公务员职务与职级并行制度，政治性、政策性强，牵涉面、影响面大，务必把加强党的领导贯穿始终，强化纪律规矩、加强思想引导，确保实施工作平稳有序进行，真正把政策的含金量转化为干部的获得感。

市委成立了xx书记任组长的领导小组，并明确市委组织部、市委编办、市人社局相关人员为领导小组办公室成员。领导小组成员单位既要各司其职，又要协作配合，形成合力。领导小组办公室要加强调度指导，及时掌握情况，对实施过程中出现的新情况新问题要加强调查研究，及时予以解决。各单位党委（党组）要强化政治担当，履行主体责任，切实抓好组织实施工作。要以严格的责任机制、清晰的思路措施、务实的工作作风，有力有效推进全市实施工作。

职务与职级并行涉及公务员切身利益，不仅广大公务员非常关注，社会各界也十分关注。要把政策宣传、思想引导工作贯穿始终，讲清楚职务与职级并行制度推行的是择优比选机制，不是片面的普惠机制，树立的是实干实绩导向，不是简单的资历年限导向，切实防止和纠正思想认识上的偏差，防止和消除过高心理预期。及时回应关心关切，让广大公务员理解、支持和拥护改革。要加强舆情监测，注重与宣传、网信部门沟通，正确引导社会舆论，避免引起炒作。

各单位要严格执行政策，对实施范围、职级职数设置、职级晋升条件等规定，不得随意突破，不得自行其是。组织、编制等职能部门要加强协调配合，共同把好政策关，不得随意“开口子”、打“擦边球”、搞“土政策”。在实施中遇到的复杂情况和重大问题，要及时请示汇报。要强化保密纪律，有关政策宣传坚持内外有别，有关政策规定作为工作秘密内部掌握，不得随意对外宣传，不得上传互联网。要强化责任追究，对违反规定的要及时纠正，并严格追究相关责任人责任。

同志们，推行公务员职务与职级并行制度是一项重要政治任务，我们要紧紧围绕贯彻中央、省委、市委的部署和要求，强化责任担当，狠抓工作落实，确保公务员职务与职级并行制度实施工作顺利推进，为建设高素质专业化公务员队伍、推动xx转型发展、追赶超越作出应有贡献！

新入职公务员培训会上的讲话篇三

下面是小编为大家整理的,供大家参考。

随着新技术和产业变革迭代发展，高职院校今后会较快地向专本硕博贯通发展，将来一批高职院校与应用型本科依各自的优势，共同向紧缺的新型技术本科类、新型理工大学类发展。不久前，教育部教师工作司副司长*在中国职业技术教育学会工作部署会议上提出：“要搭建‘青年教师+青年科学家+企业技术专家’双师型职教师资人才服务平台，培育‘工匠之师’。”这又是新的说法和对高职院校青年教师的新要求，已经拓宽了“双师型教师”这个概念的范畴，和应用型高校老师的要求已没有区别。

所以，青年教师不成长，学校就没有未来，这既是个人成长的需要，也是学校向前走的动力。

在高职院校，成长与发展成为什么样的教师？

个人成长与发展的目标很多，我认为最重要的就是青年教师要不断修炼自己的境界和格局，涵养自己的特性和气质。我认为在高校里，根据不同岗位可以分为管理老师、思政老师和专业老师。无论你们在哪个岗位，都可以争做这个领域的拔尖人才。像我们学校推出了打造“六个一批”人才的计划：一批专业学科带头人、一批教学名师、一批高职称、高学历的人才、一批应用型的技术人才和技能大师、一批党建思政和治校管理人才和一批国际化人才。青年教师可以根据自己的特长，成为其中的“一批人才”。

成为一名高校教师，是一个值得自豪的事情，它是一个令人尊敬的职业，更是一个能自我成长与发展的职业，还是能从一个职业升华到一个事业，乃至升华到一种使命的职业。

第二重境界是把它升华为一种事业，获得成就感；

第三重境界是进一步升华为一种使命，获得强烈的奉献感。

第三种：台上玩月，还有人境界更高，那就是爬到屋顶高台上去看月、去玩月，这是三种不同的境界与格局。

格局大了，世界就大了，拥有大格局的人，才会有大视野，活出真正的人生意义。

境界越高，格局越大，做一个高校的老师就会幸福感越充实、获得感越充分，这也是很多教师的亲身体会。

成为好教师既是时代的要求，也是每个年轻教师的梦想。怎样成为好教师，对每个人而言都是永恒的课题。

特性与气质。

我校有xx年的办学历史，大部分专业面向先进制造业和制造服务业。作为一个工科类高职院校，浙工院教师应有什么样的特性、什么样的气质？我的理解是这样的：

作为工科类院校，我们浙工院教师追求纯粹、专注、匠心的特性。作为一名青年教师，无论你在管理岗位还是专业技术岗位，一定要努力成为一名研究型的教育工作者，这就需要你追求纯粹，还要专注于你的工作，专注于你的研究方向，并且要有匠心精神。

作为工科类院校，我们浙工院教师追求正气、大气、锐气的气质。正气是一个人灵魂的底色，是一名教师应当具有的最基本的气质。青年教师还要追求大气，努力让自己的灵魂大气起来。有个著名的政治学者叫帕金森，他的思想在全世界的影响很大。

他提出的帕金森定律（parkinson"slaw）被称为二十世纪西方文化三大发现之一，指的是当一个企业发展的规模越来越大、存在的时间越来越长时而产生的“大企业病”，其中定律x为鸡毛蒜皮定律：越是鸡毛蒜皮的事情越会让人花费很多时间讨论，越是重大发展的事项，探讨花费的时间却越短。浙工院要跨越发展，就一定要跨越帕金森定律现象。

青年教师追求大气的气质，在成长发展中就不会受帕金森定律现象影响。青年教师更要追求锐气。教育是艰辛的事业，教师要有锐气、要有激情，因为没有激情，就教不好学生、上不好课、完不成管理工作、专业工作。有激情，我们才能在追求目标任务中穿越荆棘，踏平坎坷，向成长与发展迈进。

教师的境界和格局、特性和气质，会引导和塑造学生的境界和格局、特性和气质，会形成学校的境界和格局、特性和气质，会培育学校的文化与精神。青年教师追求了这两个方面的目标，实现其他目标也就会更能达到。

在高职院校，青年教师如何成长与发展？

有了这些目标，如何去实现它？高校青年教师应如何成长与发展？我有三点体会跟大家分享。

这一点又可以分三个层次，学习—思考—传授。

教师应该把读书学习作为自己的第二职业。青年教师如果只把高职院校的教师岗位当成一份稳定的职业，把学习研究“放”下了，那么等于把你的未来也“放”下了。因为高职院校正在迎来跨越式的发展，如果你不学习、不研究，怎么跟得上？高等职业教育的变革、发展很快，所以我们的老师既要有中观微观的专业钻研思维，又要有宏观的大发展思维，还有宏观中观微观结合的系统思维。

作为一个大学老师，要把读书学习作为自己的第二职业，要读经典名著、读理论文献、读思想文章，在阅读中思考，了解书中的思维、方法、理论，在学习与思考中成长。前些年不少老师跟我提到，一年中都没有看过一篇文献，我说：“作为青年教师，千万不可以，每年都要阅读一定数量的著作、文献、文章，至少一年也得看100篇专业文献吧。”如果你是思政老师和辅导员，除了看专业文献外，还要多看关于思想性的文章、著作。只有这样，你才会成长，你才能有自己的思考。

学习与思考是一个老师对自己投入最低、回报最高的一种投资。所以我过去说过：“一个学校的大发展一定有个标志性的现象，就是干部从单一行政型向研究型转变，教师从单一教学型向教学研究型转变。”我们过去认为：作为老师，完成教学、完成课程就可以了，但是不搞应用研究，课程水平能提升吗？当今高等职业教育领域发展太快，它是一个“流变”的时空，时刻都要去关注它。

过去的经验在不断迅速地褪去，我们要面对的是日新月异的改变和挑战，需要我们不断地静下心来重新学习思考、重新梳理知识体系和认知能力，我希望青年教师除了自己专业工作内容以外，关注的空间更大一点，也要去关心宏观的领域，这样你的思维空间会广阔。比如我每看一次习近平总书记的文章都会得到启发，这对思维的成长一定有益处。

在教学生如何学习时，教师也会提升自己，所以称作“教学相长”。如果自身不爱学习研究，怎么去指导学生学习呢？教学生不只是“输送”和“贩卖”知识，我们要教学生如何学习知识。大学的优势在于，它不仅让学生习得知识，更重要的是能学习到学习的方法。我们在大学所学习到的知识可能会大部分忘记、可能会过时无用，但去学习知识的过程是非常重要和让人终生受益的，它可以保证人一生都在学习知识的过程之中，保证人的一生都可以不断获得新知识。

老师要研究真问题，要做真学问，要给学生们培养真本事。第三，老师应该有一颗敬畏的关爱心，大学教育要关爱学生，还得敬畏学生。

青年教师在交流合作中成长与发展。青年教师一定要多交流合作，要走进学生、走进同行、走进学术圈，要走进企业、走进行业、走进社会，了解书外的看法、观点、思想，在交流与合作中思考、感悟、成长，在交流与合作中思考产生新的看法、观点、思想。

成长与发展需要知行合一，实学思维，实效标准，学习的最终目的最后一定是学以致用。

我们学校的校训是“知行合一”，做到立德、立功、立言“三不朽”的王阳明先生正是知行合一的典范，他倡导的是实学思想。职业教育是实学教育，职业教育的十六字箴言中就有“知行合一”，王阳明思想和中国的实学思想在日本近代大学产生过程中、在我国百年前大学的产生过程中，都被作为一个指导办学的人文思想源泉，比如天津大学、上海交通大学、xx大学等等这些工科大学创办时都以实学教育思想为办学思想。

我们工科类的院校很求实，追求实心、实学、实行——实在的内心、实际的学问、实干的行动，知行合一，实学思维，实效标准。我们坚持“专业学科服务和文化一体化”办学，坚持开展政校行企研及国际合作，坚持产教融合、科教融合、城校融合。我们坚持在人才培养上更求实际、在科学研究上更求实用、在社会服务中更求实效、在文化建设上更求实学。

在高校中有你们的成长通道，通过努力一定会加快成长与发展。最后以一句话共勉：为了走得远，大家一起走！

新入职公务员培训会上的讲话篇四

同志们：

新春好!

真不好意思，把大家从与亲人共享天伦之乐的日子里叫回来，进行业务学习，但是职责所定，使命所托，请大家谅解。在培训开始之前，我再次代表校委会，向全体教职员工拜个晚年，祝大家20xx年身体康健，事业有成，生活快快乐乐，办事顺顺当当。同时对大家拨冗而来按时参加培训表示感谢。按照培训计划，培训开始校长应做做动员，讲一讲培训的意义、目的、内容、方法等等。就怕老生常谈，大家听得没有兴趣，因为大家都是成年人，类似的话题也多了，所以我想找几个培训相关的内容，在一起共同探讨探讨，共同进步：

1、如何学习，如何应用到实践中去。

2、工作方法点滴经验探讨。

3、关注重点、要点、细致。

4、中国的教育需要什么?

5、先进的教学方法是什么?

6、课堂教学需要什么?

谈到学习，可能大家会说，张校长你小看我们了，难道我大本毕业、大专毕业、中专毕业也好多年了，我在学校考试老在前茅。我所讲的不是不会学习，而是如何能使学习达到最有效益，如何学以致用，学更好的指导自己的本职工作，作为我们如此年龄特点的又如何学，我经常听咱们有部分同志一提到学习，就会说一句话，什么话呢?没有时间，我年龄大了，记不住了。什么原因呢?分析过吗?事多心不静——学需静也。何意，可以理解，人到中年，家事、校事、社会上事、事事扰心，事事分心，事事用心，不能不是学不进去理由，但不是必须条件，同时我们也要明白年龄大的特点，扬长避短，达到事半功倍的效果。

怎么办，其实教育心理学中已经告诉我们了。说什么呢?少年学习靠记性，青年学习靠灵性，成年学习靠悟性，中年就靠灵性和悟性的结合了，举个例子：读书，一本2~3万字，我这个年龄段要想全记下来是不可能，要记要点、重点，特别记自己能用上的内容，这样一本书可能经过初读，知道概况，那是一本言情小说，那是一部战争题材书，这是一册教学方法的册子等等。精华，与自己密切相关的内容，没结婚的言情小说中的优秀情话记上几句，背过到时大有用场，教育子女，看到方法，新的教育理念，消化上几点，为子女，为工作，赏识赏识，领导人员，切合实际的语句，幽默风趣有利办成事，方法记上几招不能不说是提高，行政人员工作方法，学上几招，不能不提高自己的办事水平。说句心里话，大家知道，张校长近几年进步较快，其实张校长的记性并不好，甚至事多，事情干扰更是记不住，还是看得多，其实这儿学一点，那儿学一点，向大家学，关键是悟，向外拓展，去理解，去实践，并且遵循了诸葛亮诫子书中的几句话：夫君子之行，静以修身，俭以养德;非澹泊无以明志，非宁静无以致远。夫学须静也，才须学也;非学无以广才，非志无以成学。

新入职公务员培训会上的讲话篇五

尊敬的各位领导、各位老师，同学们：

大家下午好!我叫xxx，来自于xxx。光阴似箭，日月如梭。为期一周的公务员初任培训班即将落下帷幕。今天，我能作为学员代表发言，深感荣幸。

在市委、市政府领导的亲切关怀和市人力资源和社会保障局、市委党校领导的精心组织安排下，我们满怀欣喜地迎来了这次期待已久的公务员初任培训班。在培训中，学校领导为我们提供了良好的学习环境，广大教师向我们传授了各类知识，特别是班主任x老师，为保证正常教学倾注了大量心血。在此，我代表全班136名学员对各位领导和老师表示衷心的感谢和诚挚的敬意!

市委、市政府、市人力资源和社会保障局、市委党校领导高度重视公务员初任培训，组织专门人员精心设计培训课程，安排高水平的老师为我们授课，他们高屋建瓴、旁征博引，传授给我们新任公务员很多理论知识和实用的工作经验，增长了我们的人生阅历，获益匪浅。这次培训，时间虽然短暂，但是课程丰富。既有党的理论，又有政务礼仪;既有市情概况，又有公文写作;既有室内教学，又有拓展训练。通过学习，进一步增强了对全市的了解，增强了全心全意为人民服务的宗旨意识，思想深处接受了新的洗礼和荡涤。可以说，增长了知识，增进了友谊，增强了才干。主要有以下几个方面：

第一、提高了认识，增强了责任感。

通过初任培训，我们深刻认识到作为一名公务员为人民服务并不是一件简单的事情,不仅要有主观上的热情和干劲,还要求有扎实的业务知识和作为公务员必须具备的能力，才能达到为人民服务的要求。从本质上说，公务员的行为是国家意志的体现。在我们国家，中国共产党是执政党，代表着中国最广大人民的利益。因此，我国的国家意志就是广大人民意志和权益的体现，我国的公务员是实实在在的“公仆”。既然公务员的核心是人民公仆，要成为一名合格的公务员就必须符合一些特殊的要求。首先，一名合格的公务员不仅要学好科学发展观，更要在实践中体现科学发展观，用科学发展观来指导我们的工作。其次，公务员队伍必须是一个高效的团队，而这种效率来源于一种能动的服从意识。在高度的服从之下的同时，也要具有一定的能动判断能力。高效还要求公务员精通业务知识和行政知识，具备较强的协调能力，并且这些知识和能力也要随时代的快速发展而不断更新。所以一名合格的公务员必须有较强的学习能力和强劲的动力。

第二、学习了知识，提高了能力。

为了让我们更快的具备履职所需的基本知识，此次培训为我们安排了很多的相关课程。通过学习科学发展观，我们了解了科学发展观的内涵，这让我们们明确了旗帜方向，提高了思想政治觉悟，把握了时代发展的主旋律。通过公务写作与处理培训，我们学到了关于公文的基本知识、公文起草的基本要求，特别是老师们结合自己的工作实践谈的几点体会让我们受益匪浅。此次培训的整个过程大家都听的专心，学的认真，学到的知识和技能都是以后工作中所必须的，是公务员所必备的基本工作技能。初任培训只是我们学习的开始，在以后的工作中，我们更应该主动学习，积极实践，勤于总结，将学习贯穿于整个工作生涯中，在学习中获取知识，在实践中提升能力。

第三、增长了见识，拓宽了视野。

一名合格的公务员应当认清当前的社会政治、经济形势，要学会站在顾大局的高度、看全局的角度出发思考和解决问题。此次培训向我们展示了工作方法和思想认识的重要性，课后的交流讨论让我们的视野豁然开朗，思考问题的方式也得到了一定程度的提升。

第四、结识新朋友，收获了友谊。

整个培训过程紧张而又愉悦。来自各个不同单位的学员们共同完成各项学习和娱乐活动，每天晚上的自学给我们提供了难得的沟通和交流的机会，活动把原本陌生的我们变成了一个整体，我们相互帮助，相互关心，相互学习，并在此过程中增进了了解，建立了友谊。

通过此次培训，我们学到了很多东西，已经初步具备了作为公务员所要求的基本素质，但同时我们也知道，要成为一名合格的公务员，一名让人民满意的公务员，我们还有一条很长的路要走。知识不代表能力，学历不代表水平，任何一份工作都是一门学问，任何一个岗位都是一个舞台，我们现在能做的也应该做的有以下三点：一是要转变思想，从根本上克服自身意识上的优越感。虔心向前人学习，向周围的人学习，向基层学习。学习党的理论政策，学习业务知识，学习工作方法，学习为人处世的道理，学习为人民服务的工作作风，切实提高自身素质;二是要端正态度，踏踏实实做好每件小事。初到机关，我们大部分人都在做一些琐碎的工作，我们应该把学习到的知识应用于这些工作中，对于别人能做的事我们要做的更好，对于人人都能做好的事我们要勤思考，创新工作方法，争取更高效的完成;三是要有一个清晰的职业目标，认真规划自己的人生。我们知道自己在干什么的同时也应该清楚自己为什么这么干，知道自己干了能收获什么。只有制定了清晰的目标并辅以更加详细的工作计划，我们才能不断武装自己头脑、完善自己人格的动力。孙中山先生曾说“要立志做大事，不要立志当大官”，我们的职业目标绝对不应该是想当官，而是全心全意为人民服务。“勿以恶小而为之，勿以善小而不为”，群众利益无小事，为人民群众做事，就是大事。

同学们，让我们以这次培训为契机，努力学习，扎实工作，甘做一滴水，滋润一寸土地，甘当一线阳光，照亮一分黑暗，为推动x市科学发展、和谐发展、跨越发展做出自己应有的贡献!最后，祝各位领导、各位老师、各位学员朋友们：家庭幸福、工作顺利、心想事成、万事如意!谢谢大家!

新入职公务员培训会上的讲话篇六

同志们：

根据年初工作安排，今天召开全省大规模培训公务员工作会议。会议的主要任务是：贯彻全国公务员培训工作会议精神，总结交流我省20xx年公务员培训工作，研究部署20xx年及今后一段时间大规模培训公务员工作。

近年来，在省委、省政府的领导下，我省公务员培训工作认真贯彻全国、全省人才工作会议精神，按照《国家公务员暂行条例》的要求，组织全省20多万名公务员参加“四类培训”，公务员的能力建设水平不断提升;建立培训激励机制，健全完善培训管理体系，公务员培训的制度建设不断规范;拓宽培训渠道，创新培训内容，公务员培训工作的质量不断提高，有力地推动了政府各项中心工作的开展，为推动“两个率先”作出积极的贡献。

今年是深入学习贯彻党的十六大和十六届四中全会精神，加强党的执政能力建设，加快实现我省“两个率先”目标的重要之年，也是全面完成“十五”公务员培训规划各项任务，谋划“十一五”公务员培训工作，大力推进大规模培训公务员的关键之年。省委、省政府对开展公务员培训工作提出了很高的要求，并且作了全面的部署，做好今年的公务员培训工作，意义重大。下面，我谈三点意见：

一、充分认识开展大规模培训公务员工作的重要意义，增强做好工作的紧迫感和责任感。

中央和地方各级党委政府高度重视大规模培训公务员工作。在底召开的全国组织工作会议上，曾庆红同志强调，要从推动党和国家事业发展的战略高度认识干部教育培训工作的重要性，树立大教育、大培训的观念，放开视野看教育，集中力量抓培训。在去年召开的全国人事厅局长会议上，国务委员、国务院秘书长华建敏提出，公务员队伍要在加强政治思想和职业道德教育的同时，根据政府职能转变的新形势，着力提高履行经济调节、市场监管、社会管理和公共服务职能的本领;中组部副部长、人事部部长张柏林提出要以提高公务员能力为核心，大规模开展公务员培训，并依据《国家公务员通用能力标准框架(试行)》，把培训目标、培训方法与能力建设紧密结合起来，创新培训形式，更新培训内容，提高培训效果。在省委十届八次全会上，省委书记李源潮明确指出，要创新干部培训的方式方法，坚持以工作需要为导向，以能力建设为核心，重点干部重点培训，优秀人才强化培训，年轻干部反复培训，紧缺人才优先培训。这些重要论述既对公务员培训工作提出了新的要求，又为公务员培训事业的发展创造了难得的机遇，提供了广阔的空间。其主要意义体现在以下三个方面：

一大规模培训公务员是深入贯彻十六届四中全会精神的需要。党的十六届四中全会，全面分析了当前的形势和任务，着重研究了加强党的执政能力建设的若干重大问题，明确提出了加强党的执政能力建设的指导思想、总体目标和主要任务。省委十届八次全会全面领会党的十六届四中全会精神，深刻理解《决定》提出的一系列重要举措，紧密围绕提高五大执政能力的战略任务和推进“两个率先”的实际需要，旗帜鲜明地指出要大规模地训练干部，建设学习型干部队伍，培养一大批眼界宽、善谋大势，思路宽、善于创新,胸襟宽、善聚人心的领导干部，以及一大批敢想会干、群众信得过的基层干部。为实现十六届四中全会和省委十届八次全会提出的加强党的执政能力建设的目标，需要我们从多方面坚持不懈地努力，其中一项重要任务就是大力提高人才队伍素质。公务员队伍是人才队伍的重要组成部分，而且是整个社会生产活动的组织者和执行者。教育者先接受教育，培训者先接受培训，我们要率先垂范，带头参加各类培训活动，并充分发挥自身的组织优势，带动和促进专业技术人才、企业经营管理人才、技能人才、农村乡土人才素质的提高。

二大规模培训公务员是适应国际形势的发展步伐的需要。进入21世纪后，世界正发生着人类有史来最为迅速、广泛、深刻的变化。以信息技术为代表的科技革命突飞猛进，知识与技术更新周期大大缩短，科技成果以前所未有的规模与速度向现实生产力转化。世界各主要国家特别是发达国家都积极应对，纷纷加大对科技和人才的投入，千方百计地培训和吸纳掌握核心和关键技术的高科技人才，人才资源已成为一个国家和地区经济、社会发展的决定因素，成为一种最为重要的战略资源。这对各级政府提出了更高的要求。如果不正视这种发展趋势，不抓紧吸引、培养和使用人才，就会在竞争中败下阵来，就会错失发展的良机。国际形势的发展变化，需要我们加强公务员培训工作，不断提高公务员的能力素质，使广大公务员进一步开阔眼界、开阔思路、开阔胸襟，深刻认识国际经济、政治形势，努力做到审时度势、因势利导、内外兼顾、趋利避害。

三大规模培训公务员是加快推进“两个率先”的需要。20xx年，我省人均gdp已经超过美元，经济社会发展走到了一个新的关节点。但是，我们也十分清醒地看到，面对新形势、新阶段、新任务，全省人才队伍特别是公务员队伍的眼界、知识和能力还存在许多不适应的地方。如，有的对世界先进生产力的容量和潜力了解得还不够;有的对世界先进文化包括科学、法制、管理、技术、教育、艺术等发展方向了解得还不够;有的对wto知识、市场经济知识、信息技术知识、金融知识、外贸知识了解得还不够，等等。因此，必须通过大规模地培训公务员，有效地解决公务员队伍中存在的“知识恐慌”和“本领危机”，全面提升各级公务员的执政素质和执政本领。

此外，我们也要正视当前公务员培训工作中存在的突出问题，如培训规模不能满足工作要求，培训质量有待提高，培训资源需要进一步整合，激励约束机制刚性不足，调训难，经费渠道不畅等。这些问题也需要我们在今后的工作中不断加以克服和解决。

20xx年的公务员培训工作要以“三个代表”重要思想和党的十六届四中全会和省委十届八次全会为指导，紧紧围绕“两个率先”和建设以人为本、全面协调可持续发展新江苏的目标，以学习贯彻“三个代表”重要思想和科学发展观为主要任务，以能力建设为核心，以改革创新为动力，以实施“5+x”公务员能力培训工程为抓手，大规模地培训公务员，努力建设一支高素质、专业化的公务员队伍。

一以实施“5+x”能力培训工程为抓手，大力开展公务员培训工作。全省人才工作会议要求我们，以实施“百千万”工程为重点，培养优秀的党政领导干部;以实施企业家培养工程为重点，培养职业化、现代化、国际化的优秀企业家;以实施“333”、“六大人才高峰”行动计划为重点，培养站在国际国内科技发展前沿的学术、技术带头人。人事部门的培训任务很重，有许多工作需要牵头完成，有许多工作需要配合其他部门完成，特别是如何更好地开展公务员培训工作，确保培训效果，有许多工作需要尽快地研究解决。鉴于此，经过深入调查研究，我们准备近期启动“5+x”公务员能力培训工程，其基本内容为：“5”是指5门必修课，包括：公共行政、公共政策、公共经济、依法行政和创新能力。“x”是指选修课，包括：《国家公务员通用能力标准框架(试行)》;省委书记李源潮提出的“新型工业化、城市现代化和经济国际化理论”;各系统、各行业、各部门公务员主要业务能力知识;公共管理研究生课程。这是今年和今后一段时期公务员培训工作的龙头工程，要以此为抓手努力培训一批适应“两个率先”需要的“三宽型”和“三创型”的公务员队伍。

二以提升政府工作水平为核心，大力开展公务员培训工作。《国家公务员通用能力标准框架(试行)》提出,公务员必须具备政治鉴别能力、依法行政能力、公共服务能力、调查研究能力、学习能力、沟通协调能力、创新能力、应对突发事件能力、心理调适能力等九种基本能力。此外，我省经济和社会的快速发展以及政府职能的转变，也对公务员提出了更高的要求：五大发展战略需要我们调整结构、深化改革、转变经济增长方式，探索又快又好的科学发展道路;化解经济运行中的突出矛盾和问题，需要我们用创新的办法破解发展中的难题;维护和实现社会公平，需要我们协调好各方面的利益，不断加强和改进群众工作;维护社会稳定，需要我们正确处理人民内部矛盾，等等。如果公务员再不抓紧学习，提升各方面的能力，势必不能满足工作的需要。要改变“学与不学一个样，学好学坏一个样”的现象，建立以能力和工作业绩为导向的用人机制，引导公务员注重自身素质和能力的提升，激发公务员自觉学习、积极参训的内在动力，形成自觉求学、竞争参训的良好局面。要通过理论培训和实践锻炼，提高公务员的政治理论素养和现代科学文化知识，不断增强科学决策、驾驭全局、开拓创新等能力。要适应政府转型和执政方式转变的需要，大力培养高层次现代政府管理人才，造就一批适应公共行政、公共服务、公共管理要求的各类政府管理专家。

三以服务经济、促进发展为目标，大力开展公务员培训工作。加强能力建设对经济社会发展具有基础性、战略性的意义。事实证明，培训工作在促进经济建设，推动社会文明进步的进程中，发挥越来越重要的作用。去年，在省长梁保华直接关心和支持下，我们启动了“千人赴港培训计划”，经过苏港双方的共同努力，成功组织了空港管理、金融证券、会计审计、现代物流、涉外法律、管理咨询、城市建设与管理、公共服务等36个班次，共1100人参加培训。参训单位对此反响很好，许多单位的领导找到我们，要求增加计划。禄口机场、财政部门、交通管理部门的学员将他们所学的知识，直接运用到工作中，并已初步产生了一定的经济和社会效益。前年，为适应我国加入wto后药品监管和医药行业与世界接轨的要求，我们组织药监系统公务员赴美国参加“fda管理条例培训”。事后，据省药监局反馈来的信息表明，通过培训既掌握了fda对新药审计的要求，同时又掌握了美国企业新药研发的大量信息。因此，只要我们的培训工作能够适应经济社会发展的需要，就会更加具有强大的生命力。要着眼于高新技术的发展，开展信息技术、生物技术、新材料技术、先进制造技术的培训;要着眼于经济全球化、人才国际化，开展国际经贸规则和世贸知识的培训;要着眼于加快第三产业的发展，开展法律、公共管理、现代管理等知识的培训。

三、加强领导，狠抓落实，推动公务员培训工作再上新台阶。

一统一思想认识，加强组织领导。各地特别是各部门、各单位的一把手，要把“5+x”公务员能力培训工程摆上重要位置，列入议事日程，定期研究解决工作中的重大问题。各级人事部门要切实履行主管公务员培训工作的职责，带头破除培训是“软任务”的观念，努力改变“重学历、轻能力”的现象，充分调动各地各部门的积极性和创造性，努力形成工作合力。要按照职责分工，各司其职，各负其责，抓好培训任务的落实，真正形成统一协调、分工协作、齐抓共管、有序运行的运作机制。

二科学制订计划，明确培训重点。要根据“5+x”公务员能力培训工程时间跨度较长的特点，结合我省经济社会发展的状况，着眼于“两个率先”目标对人才的需要，研究不同时期、不同行业、不同地域公务员培训工作的重点，制定公务员培训工作的总体规划，有组织有计划地培训各类公务员，使公务员培训工作与我省人才资源开发工作相适应，使公务员素质提升与经济社会发展要求相适应。

三创新方式方法，提高培训质量。要适应公务员培训需求呈差别化发展、培训方式呈多样化发展以及手段呈信息化发展的趋势，积极运用灵活有效的培训形式、教学方式和学习方式，卓有成效地抓好公务员培训工作。要根据不同层次、不同岗位公务员的特点，合理设置班次，调整培训内容和时间，多搞短期强化培训。要拓宽培训渠道，把脱产培训与在职自学、理论学习与实践锻炼、国内培训与国外培训、培训与考察有机地结合起来。要强化质量意识、效益意识，在保证质量的前提下，追求数量上的大规模。

四坚持培训与使用相结合，健全培训激励约束机制。要把培训与使用相结合的各项规定落到实处，逐步做到“不经培训不上岗，不经培训不任职，不经培训不提拔”。新录用公务员不参加培训或成绩不合格的，不能任职定级。把任职培训和任职试用期结合起来，凡在任职前没有达到培训要求的，必须在试用期内接受任职培训，否则不予以任职。对按规定应接受培训而无正当理由不参加培训或培训成绩不合格的公务员，年度考核不能评为优秀等次。

同志们，面对新的形势和任务，加强公务员培训工作的任务比以往任何时候都更为紧迫，更为重要，也更为艰巨。我们要以强烈的使命感和责任感，与时俱进，扎实工作，努力开创公务员培训工作的新局面，为实现“两个率先”，建设以人为本、全面协调可持续发展的新江苏提供更加强有力的人才保证。

新入职公务员培训会上的讲话篇七

今天来到这里，和年轻人共同交流，心情很激动。这次培训有国税情况的介绍，有廉政建设的要求，有先进代表的发言。下面是本站小编为您推荐新任公务员培训会上的讲话稿范文。

同志们:。

根据《公务员法》和自治区、地区招录机关事业单位工作人员培训工作的要求，结合我县培训工作计划。今天，我们在这里举办全县新录用机关事业单位工作人员培训班。目的在于通过政治理论、廉政教育的学习和素质能力的培训，使新录用的机关事业单位工作人员具备应有职业道德和行为规范，了解机关工作的运作程序，掌握办公业务基础和实际应用技能，快速转换角色，融入xxxxx县干部队伍中来，切实做到执政为民、变化变革、敢于担当。在此，我代表县委、政府诚挚地欢迎大家加入到干部队伍中来，并对大家能够成为一名机关事业单位工作人员表示热烈的祝贺！在这里我想对你们谈几点意见:。

一、要充分认识培训学习的重要性。

在当前工作任务十分繁重的情况下，全面开展公务员培训工作，是新形势下提高干部执政能力，实现我县经济社会跨越的需要。通过学习，使你们不断增强政治意识，提高理论水平、科学文化水平和履行岗位职责能力，树立科学发展观和以人为本的执政观，增强拒腐防变，经受考验的能力，真正做到“立党为公，执政为民”。每个工作人员都应该明白，学习不仅是个人行为，更重要的是一种社会行为，学习不仅仅是自己生存和发展的需要，更重要的是一种历史重任和社会责任，要自觉地把学习作为一种精神境界，一种终身追求，一种经常性的任务。因此，今天参加培训的每个人务必要认真学习，真正提高自身整体素质，这样才能更好地为我县各项事业发展贡献力量和智慧。

二、要牢固树立科学的学习理念。

一是树立学习是生存发展的理念。学习能使人聪慧文明，使人高尚完美，使人全面发展。一个人、一个政党、一个民族只有通过不断的学习，进行精神、智力、能力武装，才能有所创造、有所发展、有所前进。谁把握了学习的先机和主动权，谁就抢占了生存和发展的制高点。只有不断学习，汲取营养，充实知识，提高本领，我们才能在激烈的竞争中立于不败之地，肩负起党和人民赋予的历史重任。

二是树立学习则强、学习则胜的理念。学习是创新发展的前提和动力，只有不断学习，才能获得新知识，增长才干，跟上时代。离开了学习，工作就会失去创造的营养，发展就会缺乏前进的动力。特别是在知识更新加快的情况下，谁学习抓得越紧，掌握的知识越多，谁的创造潜力就越大，发展就越快。我们必须把学习作为自身进步的阶梯，把知识作为与时俱进的不竭动力，培养强烈的求知欲望和浓厚的学习兴趣，养成良好的学习习惯，孜孜不倦，永不懈怠，努力以学习的进步推进事业的发展。

三是树立学习为本、终身学习的理念。如今，学习为本、终身学习，已成为衡量一个社会文明程度的尺度，成为评价一个国家健康发展的标志。新的形势和任务，对我们党的执政能力和领导水平提出了新的要求，作为新一批机关事业单位工作人员，应该审时度势，把学习作为一个永恒的主题，作为一个经常不断的任务，自觉地重视学习、善于学习、推动全社会形成学习为本、终身学习的良好风尚。

三、要努力做一名合格的工作人员。

同志们，县委、县政府提出了实现县域经济社会发展跨越的战略目标，我希望你们通过不断地学习与实践都能成长为一名合格的国家工作人员，充分发挥自己的聪明才智，为实现县委、县政府提出的战略目标作出应有的贡献。这就需要大家：

一要坚定马克思主义信仰，坚定共产主义信念，坚定改革开放和现代化建设的信心。要善于从政治的高度去观察、思考和处理问题，做到理论上成熟、思想上清醒。要增强贯彻党和国家各项法规政策的自觉性，做到令行禁止，保证政令畅通。

二要努力培养自己的创造能力。特别是青年工作人员要勇于创造，善于创造。只有不断创造，才能有活力，才能有作为，才能有进步。我们反对安于现状、不思进取、无所作为、萎靡不振的精神状态，提倡不畏艰难、奋力拼搏、与时俱进、善于创造的精神。要做到实事求是，善于创造；周密规划，科学创造；不怕挫折，不断创造。

三要强化依法行政观念，提高依法行政能力。依法治国是我国的基本方略。依法行政是落实依法治国基本方略的重要保障。你们是行政管理的具体执行者，是政府意志的具体实施者，担负着管理国家事务、社会事务、经济和文化事业的繁重任务。你们要强化法制观念，严格依法办事，切实提高依法行政能力，努力作一名忠于职守，人民信赖的干部。

同志们，这次培训班时间虽然比较短，但却体现了县委县政府对大家的关心和重视。希望大家珍惜这次学习机会，静下心来，利用这段短暂的时间“充充电”、“加加油”，打起十分精神投入学习，力求通过系统学习和深入研讨，有所收获，有所提高。同时，要自觉遵守培训班纪律，展现出青年干部良好的精神风貌。

最后，祝大家身体健康，学习进步，事业有成！祝这次培训班取得圆满成功！

新入职公务员培训会上的讲话篇八

各位领导、考官和同志们：大家晚上好!

根据工作安排，长治市县级行政机关20xx年考试录用公务员的面试工作巡视任务，由我和省人事厅仲裁办张晋平书记共同承担。这项工作，对我们来讲，虽是巡视，但实际上也是一次与大家共同交流的过程,更是一次向大家学习的机会。因此，很高兴能与大家一起工作。借此机会，我首先代表省巡视组，也代表张书记，向参加长治市这次面试工作的所有工作人员表示最衷心的感谢和节日的问候!

下面，针对明天进行的面试工作，我在刚才市人事局领导讲话内容的基础上，从宏观的角度再讲三点意见：

一要严肃认真。这是一个责任心的问题。要加强组织领导，严格责任，严格程序。这次面试，人员之多、任务之重、影响之大超过了以往，也是我省实行省、市、县三级联考制度之后的首次公务员录用面试。长治市和吕梁市是我省这次面试工作的第一家，所以，我们要开好这个头，给全省作个好表率和好榜样。刚才，市人事局的领导已向大家作了情况介绍，并就考务工作作了周密安排，各类人员的职责也已明确。因此，大家一定要尽职尽责，以高度的责任心和事业心投身于这项工作。责任重于泰山，细节决定成败。我们要从讲政治的高度，严肃认真地对待这项工作，要把这项工作当作是贯彻党的xx大关于落实科学发展观、人才观的一次具体行动高质量、高标准地完成，相信大家能够做到思想上、政治上和行动上的统一，以优异的成绩圆满地完成这项艰巨任务。

二要抱诚守真。这是一个成语，也是一个原则性的问题。面试是录用公务员非常重要的环节。面试结果直接决定考生的前途命运。因此，各类工作人员尤其是考官同志们一定要按评分标准认真打分。要坚持公开、平等、竞争、选拔的原则和德才兼备的标准，选拔高素质人才充实县级行政机关，优化公务员队伍结构，提高公务员队伍素质。要坚守职业道德，本着对党、对人民、对国家、对社会、对工作、对考生、对自己极度负责的态度完成好组织交赋的神圣使命。应该说，大家的职业道德在这个时候最能得到最好的充分体现。因此，我们在打分落笔的时候，一定要心态端正，真正对得住自己的良心和组织的信任。这样，我们才会把那些真正优秀的人才录用进来，才会为我省及长治市的经济社会发展和公务员队伍建设提供强有力的人才智力保障。

三要廉明公正。这是一个纪律性的问题。要加强纪检监督，严明纪律，从严要求，严把考务人员抽调关，建立严格的保密制度。参加这次面试的考官都是从外地专门请来的同志，之所以这么做，就是为了避免和减少各种负面因素的干扰，防止一些人为因素造成的阻碍。因此，大家一定要自觉遵守各项纪律，谨防各种弄虚作假和违法乱纪现象的发生。同时，椐据工作要求，市面试领导小组要对所有工作人员采取封闭性的管理，请大家予以理解和积极配合。面试时间也就明天一天，大家要克服困难，妥善处理好工作与家庭、个人与集体之间的关系;要集中精力，团结协作，以饱满的热情和信心打好这场关系到我省公务员队伍建设的战役。省巡视组的同志们相信，有长治市面试领导小组的坚强领导，有市人事局张培民局长的全盘指导，有全体考官及工作人员的共同参与和积极工作，我们的这次面试工作一定会取得预期的效果和圆满的收获。

同志们：我国人民的传统节日——中秋节即将来临，又逢举世瞩目的残奥会在北京召开期间，借此佳节之际，我谨代表省巡视组，祝大家节日愉快、工作顺利、身体健康、家家幸福!让我们以和谐之声、欢乐之声、胜利之声祝福这次面试工作的成功，并迎接国庆59周年的到来!

谢谢大家!

新入职公务员培训会上的讲话篇九

党的十九大，为全党指明了奋斗方向，为全体党员干部提供了行动指南。作为新时期组工干部，学习宣传贯彻党的十九大精神，不仅要不忘初心，更要牢记使命，全力以赴推动组织工作发展，争做最强组工干部。

一、加强学习，提高履职能力。

学习是增长才干的重要途径，也是组工干部做好各项工作的前提和保证。组织部门工作节奏快、工作繁杂，为适应新形势、新任务，要切实做到把学习宣传贯彻党的十九大精神融入工作和生活，强化主动学习意识，努力拓宽知识领域，提升理论素养，争做勤于学习、善于思考、刻苦钻研业务的表率，提高履职能力。作为一名组工干部，要通过学习提升自身的政治素质，以“真学促学、长学长新”的态度，系统深入研究十九大精神，依托各类专题讨论会、座谈会、党支部会等形式，学习领会十九大精神的内涵实质，充分认识十九大的重大意义。

二、敢于担当，增强凝聚力。

组工干部要敢于担当，通过学习贯彻落实十九大精神，进一步统一思想，增强大局意识，互相搭台补台，推动各项工作落到实处。而在日常工作中，也正是各个科室之间的相互帮助，通力配合，才能让工作做得有声有色。20__年正是换届之年，各乡镇换届指导组联络员均由组工干部组成，在换届的三个月时间内，通过彼此协作，及时沟通交流，推动了换届工作的顺利、平稳完成。作为一名组工干部，在指导乡镇换届过程中，深刻体会到敢于担当、凝聚各方力量的重要性，进而带动党员干部学习贯彻十九大精神，形成思想统一、步调一致、上下一心的干事创业氛围，以抓落实的实际行动积极贡献力量。

三、主动作为，提升执行力。

执行力是素质、能力和经验的综合体现，作为一名组工干部，要主动作为，做到“讲党性、重品行、作表率”，提高执行力。要有强烈的责任意识，只有具备了强烈责任感、事业心，才会有主动、自觉执行的动力;要有过硬的业务素质，只有成为组织工作的行家里手，才能在工作中得心应手、提高效率，保证各项工作执行到位、顺利推进;要有扎实的工作作风，组工干部唯有发扬实干作风，脚踏实地开展工作，才能不断提高执行力。

四、廉洁自律，树立良好形象。

组工干部的一言一行都直接关系到党的形象，关乎党风民意，因此，我们要时刻谦虚谨慎、平等待人，处事公道正派。要切实做到不能讲的话组工干部绝不能讲，不能做的事组工干部绝不做，不该去的场合组工干部绝不去。在日常生活工作中，组工干部必须把谨小慎微、淡泊名利作为习惯，从点滴事做起，从细小事抓起，积跬步而至千里、积小善而成大德、弃小恶而防大患。

不忘初心牢记使命演讲稿：不忘初心牢记使命为共产主义奋斗终身。

新入职公务员培训会上的讲话篇十

同志们，农民朋友们：

今天，我们在这里举办20xx年新型职业农民培育培训班结班仪式。这是我县全面贯彻落实中央“服务三农”精神，适应农村经济发展新形势，促进农民增收和以创业带动就业的具体行动，也是落实为民办实事的具体行动。在此，我向大力支持此次培训班的所有同志们表示衷心的感谢!向参加此次培训的各位农民朋友表示热烈的祝贺!

培育新型职业农民是党中央针对我国新时期农业现代化，提出的战略决策，农村有着广阔的创业空间，并蕴涵着巨大的创业市场，在座的各位学员都有着勤劳纯朴的特点和发家致富的愿望。能够成为新型职业农民是大家的光荣，希望大家通过培训后能够把创业的想法和愿望转化为实实在在的行动，通过创业改变命运，实现自身价值。

近年来，我县农牧产业通过不断突出特色、调优结构、扩大基地规模，取得了长足的进步，为切实把新型职业农民培育培训这项工程长期办实、办好，我讲两点意见。

一、统一思想，提高认识。

党的xx大提出：“要培育有文化、懂技术、会经营的新型农民，发挥亿万农民建设新农村的主体作用。”这是党和国家高度重视农业、农村、农民工作，加快推进新农村建设的重要体现。但是，要发展现代农业仅仅有强烈的热情是不够的，关键是要具备一定的能力。这就需要通过不断的学习和实践来增强自己的各项能力。参加新型职业农民培育培训，就是要帮助大家提高创业技能，通过努力，为自己开辟一条成功之路，实现自己的人生价值。在座的各位农民学员，虽然没有过高的学历，但我相信，只要大家脚踏实地、勤奋务实、艰苦创业，就一定能够取得成功。

二、珍惜机会，学以致用。

此次培训班，是结合我县农业产业实际，针对有一定的生产规模和文化知识并立志于发展现代农牧业的农民学员专题举办的，对于在座各位来说确实是一次难得的系统学习、相互交流提高的机会。因此，希望各位学员要珍惜这样培训的机会，认真听课，争取学有收获，学有所成，并希望通过这样的培训对同志们增强素质、提升创业水平有所帮助。没有学习就没有创新，没有创新，就没有生命力，也就没有竞争力。你们参加培训，提高自身素质，就是为了更地的发挥自己的长处，更好地带领周围的村民一起致富。培训结束了，你们一定要再进一步学习消化这些知识，并把这些知识应用到实践中，同时在实践中不断积累经验，进而走出一条创业之路。我相信，通过这次系统的培训，各位学员一定能够掌握现代农牧业生产的基本知识。

同志们，举办这次新型职业农民培育培训班是倡导培育适应新时期农村工作的重要举措，希望大家通过学习培训，熟悉政策，统一思想，增强信心，提高本领在推动我县经济建设又好又快发展上再立新功。

最后，祝各位学员万事如意、学有所成!谢谢大家!

新入职公务员培训会上的讲话篇十一

各位老师：

大家好!

首先感谢学校在20xx年给我重新当班主任的机会，三年的班主任生活，改变了我的教育观、学生观，也改变了我的生活方式。虽然辛苦，但我享受了三年幸福的教育生活——一段令我终生铭记的幸福时光。

上个月海亮主任给我布置了今天的任务，叫我谈谈关于“班主任职业幸福感”的话题，我欣然受命。虽然我已经三八“高龄”，但其实我只能算是个“新”的班主任。我所做的、所体会到的、所感受到的其实在座的很多同行早就经历过。尤其是那些资深的班主任，更是体会到过无数次当班主任才能享受到的激动和幸福。今天我和各位同行分享的经历和体会，主题是“幸福感”，所以我把发言的题目定为——“过一种幸福完整的教育生活”。这句话也是朱永新教授领衔的“新教育”的宗旨。

一、定义幸福。

什么是幸福?我查了词典，幸福是“心理欲望得到满足时的状态，一种持续时间较长的对生活的满足和感到生活有巨大乐趣并自然而然地希望持续久远的愉快心情。”

说到底，幸福其实就是一种感觉，一种体验，与年龄、经历和心态有关。有一部小说里写到，“幼年时父母长辈的慈爱、青年时热恋中的激情、中年时的事业有成、老年时儿孙绕膝的天伦之乐构成了一个人不同时期的完整幸福。”从我自己的经历来看，不同年龄确实有不同的幸福诉求。刚毕业时，和一帮朋友喝酒打牌感觉最幸福;工作几年后准备结婚了，存钱买房子买汽车感觉很幸福;现在，我天天和孩子们在一起，早出晚归，过着忙碌而又充实的日子，享受着当班主任的美妙时光，感到异常幸福!马斯洛的需要理论告诉我们，“被需要和自我实现”是最高级的幸福，所以我认为班主任的幸福感应当包含这几个方面：生活无忧、家庭美满、学生爱戴家长信任、同行肯定、自我超越。

二、创造幸福(专指当班主任的幸福)。

要创造专属于班主任的幸福，首先得有爱心、童心和责任心。前苏联格鲁吉亚共和国有一位着名的教育家、心理学家阿莫纳什维利，他是苏联教育科学院的院士，创办了实验学校并亲自任教，从小学学前班一直教到毕业。他根据自己的教育实践，择取了三个片段，写下了着名的教育三部曲：《孩子们，你们好吗?》、《孩子们，你们生活得怎样?》、《孩子们，祝你们一路平安》。他有一句经典的话，很能说明如何去获得教师的职业幸福感：“谁爱孩子的叽叽喳喳声，谁就愿意从事教育工作;而谁爱孩子的叽叽喳喳声已经爱得入迷，谁就能获得自己的职业幸福!”所以说，童心和爱心是创造教师幸福的前提。

6月9日高考结束后，因为我妻子妊娠合并肝损伤等住院治疗，我就一直和她呆在医院直到现在。在医院里两个月，充分感受了白衣天使们的神圣和辛苦。从某种角度来看，教师和医生有很多相似之处，比如工作对象都是人。一个医生，他的行医生涯可能会遇到成千上万个患者，我老婆只是该医生无数个患者中的一个而已。但对我和我的家庭来说，我妻子和孩子却是唯一，百分之百!我真心的希望我老婆孩子的主治医生医术高超，医德高尚，耐心地解答我提出的每一个问题，帮助我们解除心理的担忧，治好病。同样作为班主任老师，班里的每一个孩子似乎只是我们所面对的五十多个孩子中的一个，五十分之一，但对孩子的父母和孩子自己来说，却是全部，百分之百!我们唯有尽心尽力，竭尽所能把每一个孩子教育好、培养好，我们才能无愧于这份工作。教育是慢的艺术，我们需要的是像农民伯伯种庄稼一样，尊重规律，回归常识。“真教育是心心相印的活动，唯有发自内心，才能打到心灵深处!”

当然，创造幸福还很需要一些活动为载体。运动会、文艺晚会、野炊等都是很好的形式，能促进班集体的形成和健康发展。我班里还有一些保留节目，比如每个学期一次的生日party。给每一个同学过生日有点不现实，我一般在每一个学期的期末给这个月生日的同学过集体生日。其实也很简单，提前买个大蛋糕，写上过生日同学的名字和祝福语，然后全班同学一起过。那场景还是很美好的，有些农村来的同学第一次这样过生日，都流下了激动的泪水。我还在高三上学期平安夜那天带全班同学徒步100分钟走到白云山，然后爬山、拜佛、游戏。回来后全班同学在小饭店里聚餐，餐后一路走回学校，边走边唱，咏而归，给大家留下了终身难忘的回忆。

三、感受幸福。

当班主任，虽然辛苦，但幸福却也无处不在。冬天的早上六点，天还是漆黑一团。开着车子从家里出发，路上除了环卫工人外几乎没有行人，车也很少。路灯还没有关。车进学校大门，有时候还能看到一轮圆月挂在光涛楼顶上方。教学楼已经灯火通明，班里已经有不少同学在，书声朗朗。看着坐在位置上埋头苦读的同学们，心里就有一丝宽慰，一股幸福。

教师节同学们写在贺卡上的一句句祝福语，我生日时同学们瞒着我给过准备的惊喜等等，都会令我感到无比的幸福。

高考结束后，一些同学邀请我和其他同学到他们的家里去玩，大家在没有了高考压力的情况下再次相聚，也有别样的幸福。

尤其是得知我老婆生下孩子时，班里的qq群热闹非凡，在线的同学们热议给孩子取个什么名字，据说还有个同学还激动得哭了起来。好多同学纷纷来医院看望我妻子和孩子，并送上各种各样的礼物(我知道这是他们的一片心意，就不拒绝了)，他们还相约过一段时间，大家一起到我开化老家看宝宝。

四、记录幸福。

可以利用各种方法把班级里发生的事情记录下来，比如照片、视频、文字等等。

现在很多同学都有数码相机，他们往往在不经意间拍下班里的一个个瞬间，并且上传到班级的qq群里。三年下来，我班里的qq群存下了大量的照片，看着那些照片，时光仿佛倒流，三年来的一幕幕都会重现，别有一番滋味。

班级日志是另一种非常好的记录形式。我班里从高三暑期开学开始记班级日志，按照学号从1号轮到49号，然后继续，每个轮回的第一篇都是我写的。同学们写的日志形式多样，内容不限、体裁不限，想怎么写就怎么写，甚至有同学记录我的“经典搞笑语录”。用的本子也很简单，就是学校给老师印的备课本。到毕业的时候，我班里已经记了整整三大本。我把每个同学写的日志复印给他们，并请他们自己打印成电子稿，然后发给我汇总成总的电子版，这样每个人就都有了一本自己的记忆。

我从20xx年2月开始写教育博客，基本上每周2篇，其中从20xx年5月1日至6月9日高考结束这段时间每天一篇，至今已经有180多篇，20多万字了。我用我的文字，留下了孩子们的青春记忆和我的教育宝藏。不仅如此，我的博客还成了一些家长了解学班级了解孩子的一个途径。

借此机会，我还想和大家交流下教育写作的话题。李镇西老师说过，教师专业发展的最好模式是“一边实践、一边思考、一边阅读、一边写作”。教育写作必然伴随着实践、阅读、思考。它与实践相随，与阅读同行，与思考为伴。实践是它的源泉，阅读是它的基础，思考是它的灵魂。教育写作对于提升教师的专业水平是有非常明显的促进作用的，也给教师从事教育科研留下了很多素材，带来了很多的方便。比如4月份市教科所举办了一次“教师成长记事”征文，我就从博客中拿了一篇《追随李镇西》，略加修改后投出去，结果还获得了比较好的成绩。我们有一些老师在评职称的时候总是苦于没有论文，其实只要你坚持写教育日记，这个问题必定迎刃而解。朱永新教授几年前搞过一个教师“成功保险公司”，他说只要你能坚持写三年教育故事，如果到时没有成功，他来负责。顺便向大家推荐几位教育家和他们的书：李镇西，《爱心与教育》、《民主与教育》、《做最好的老师》、《做最好的班主任》、《做最好的家长》。朱永新，《新教育》、《我的教育理想》。吴非(王栋生，南京师大附中语文特级教师)，《不跪着教书》、《前方是什么》、《致青年教师》。

今天在座的都是班主任，工作很辛苦很累，压力很大，甚至有很多委屈，时间长了难免产生职业倦怠。如果我们对自己的职业不满意，要么改变职业，要么改变职业心态。我想我们基本上不太可能再改变自己的职业，所以我们可以改变我们的职业心态，爱上班主任这一行。因为这是值得我们终身为之努力的一项伟大事业，用青年马克思的一句话来和大家共勉：

“我们的事业并不显赫一时，但将永远存在，而面对我们的骨灰，高尚的人们将洒下热泪!”

新入职公务员培训会上的讲话篇十二

尊敬的新农民学员代表:。

为贯彻落实党的、xx届三中全会、中央和省农村工作会议，以及20xx年中央和省委一号文件精神，大力培育新型职业农民，加快构建新型农业经营体系，着力解决“谁来种地”、“如何种好地”的问题，按照“科教兴农、人才强农、新型职业农民固农”的战略要求，经过认真的筹备，今天正式开班了，在此，我代表四平经贸学校向各位学员表示诚挚的欢迎。

开展新型职业农民培训是提高农民素质，培养造就有文化、懂技术、会经营的新型农民，建设社会主义新农村的迫切需要。什么是新型职业农民?就是有文化、懂技术、会经营的农民，从经济学角度看，新型农民就是“农商”。目前新型职业农民在农业从业人员中占比并不高，但这是现代农业发展的方向，是解决“谁来种地”“如何种好地”的重要手段。

(一)新型农民是有目标的农民，他们应有较高的思想政治素质。

几千年来，农民们过的是一种非常低层次的重复性日子。封闭自守，安于现状，恐惧风险，拒绝投资，逐代更替，造成了这个群体的狭隘与短视。而新型农民，他们绝不安贫乐道，而是掌握或熟悉党和国家对“三农”及其相关工作的方针政策、法律法规，有发财致富的理想，有追求自由幸福生活的思想觉悟，有更高的利益诉求，既不迷信，也不盲从;同样，他们也不满足于机械重复的单调生活，而是有较高思想政治素质，敢做敢为。他们敢于创造和追求新的生活，具有鲜明的创业精神、创业意识和新的就业观念，富有事业心，哪怕弃土离乡也义无返顾。

(二)新型农民是有知识的农民，他们应有较高的科学文化素质。

传统农民没有也不需要掌握太多的科学文化知识，他们技术单一，生产主要是自产自销，也不懂得经营，不谋求更多的收益和更高的利润。而新型农民应该具有一定的科学文化知识，具有一定的现代农业生产、劳务经济等方面的一技之长，具有一定的经营管理、市场营销与产业创业开发能力，成为农业专业化生产、产业化经营，适应市场经济的高素质的劳动者和带头人，成为建设社会主义新农村的中坚力量。

(三)新型农民是有道德的农民，他们应有较高的文明素质中国传统农民勤劳、朴实、善良，忍辱负重。新型农民既应继承传统农民的优良品行，更要有开阔的视野、新的道德观和现代文明生活习惯，他们乐意遵从“八荣八耻”为核心内容的国民新道德规范标准，有社会主义的荣辱观，知耻明荣，勤而致富，富而思进，进而文明。

(四)新型农民是有组织的农民，他们应有较高的民主法制素质。

改革开放之前在计划经济体制下，一切经济活动由国家和集体来组织，传统农民缺乏必要的自主性、主动性、开放性和创造性，缺乏必要的独立判断和创造性思维，也缺乏竞争压力和利益动力。他们不细究权利和义务，更不在乎权利和义务的对等，他们既不懂得尊重他人，更不懂得如何维护自己的权益。新型农民能够用自己的眼光来看待事物，分析问题，懂得用法律手段来维护自身的权益，同时，他们也不再是一盘散沙，而是富于一定的组织性，生产经营及生活方式更趋于组织化。

概括起来说，新型农民应当是有文化、懂技术、会经营的新型劳动者，他们具备三个明显素质：具有较好的社会素质，自立自强、崇尚科学、诚信友爱、知法守法，讲公德、有道德、重美德、尚文明;具有较高的技能素质，熟悉和会用现代农业技术，熟练掌握一到多项生产技能和技巧;具有一定的经营和管理能力，能充分利用人、财、物和土地等资源进行生产并获得较高的经济收益。怎样培育新型农民,是建设社会主义新农村的一个基本问题,是解决好"三农"问题的关键。

我相信只要各位学员理念上去了，时间保障了，精力投入了，就一定会取得丰硕成果。

新入职公务员培训会上的讲话篇十三

同志们：

这次全县中小学校长及幼儿园园长培训工作，在教育局的精心组织和全体党员的积极参与下，圆满完成了各项任务，达到了更新理念，提升管理水平的目的。在此，我代表县教育局对各位参训人顺利完成培训任务表示祝贺!向本次培训辛勤付出工人员、积极参与论坛交流的各校代表以及给予这次培训大力支持的旬邑中学、县职教中心表示衷心的感谢!

念、科学的管理机制、优异的教育成果，使我们触动很深。通过学习实践、必对我县教育产生了巨大影响。

下面，结合这次培训以及今后工作，我讲几点意见。

(一)达到了预期的目的。县教育局举办这次校长培训，主要基于两方面考虑：一方面，就进一步加强队伍建设，以提升管理工作水平为目的，进行深入细致的探讨，达到指方向、找差距、明思路，推动学校管理向纵深方向发展，积极引领校长成长成名，全面提升校长素质，促进教育管理和教育质量上水平的目的。另一方面，为全县广大教育管理干部提供一个平台，让大家交流思想，畅谈体会，取长补短，共同提高。总体而言，本次校长培训比较成功，达到了预期目的。

感触颇深。对加强学校管理与学校发展有了更加深刻地认识，对这支队伍也有了更加清晰的印象，我认为，我县教育管理干部的整体面貌，有办学思想，有工作干劲，有专业能力、创新精神和工作热情，我县的教育事业是大有希望。

(三)思想上达成了共识。通过学习培训，就强化学校管理与学校发展，大家形成了以下共识。通过这次培训，就强化学校管理与学校发展，大家形成了以下共识。第一，要有先进的的办学理念，实现对学校教育思想的领导;第二，要有正解的育人目标，一切为了学生，为了学生一切，为了学生的发展，形成全方位的育人环境和校园文化;第三，要坚持以教学为中心，以提高质量为主题，把科研兴校放在突出的位置;第四，在学校管理上，坚持以人为本，树立强烈的服务意识，调动广大教职员工的积极性;第五，要有渊博的知识和指挥、组织、协调能力，具有管理学校的智慧和艺术等。

长的态度有待于进一步转变。有的发言有“拿来就用”的嫌疑，思考不多，认识较浮浅。缺少理性的东西，它山之石，难以攻玉。

在今后一个时期，我县基层管理干部队伍以这次校长培训为契机，以抓班子带队伍为主题，按照《旬邑县中长期教育改革与发展行动计划》提出的新任务、新要求，进一步制定本乡校教师队伍和班子队伍的培训计划，明确目标任务，制定落实措施，采取“走出去、请时来”的方式，加强校际之间、区域之间以及发达地区名校的交流与合作，构建全方位、多层次、宽领域的培训交流与合作平台，不断提升管理水平和能力。在这里，我强调一点，明年我们将在全县各级各类学校推广海安教育教学管理经验与成功的做法，近期教育局将下发学习海安经验实施意见，希望大家通过今天上午的海安考察学习报告会以及网络资源，认真学习了解海安教育，为学习实践海安教育经验做好理论准备。