我有一个想法教案（汇总16篇）
教案是教学的指南，能够帮助教师合理组织教学内容和教学活动。编写教案时，要注重教学资源的合理利用，利用多媒体技术丰富教学内容。接下来是一些教师编写的优秀教案，供大家参考和借鉴。
我有一个想法教案篇一
我经常看到很多人横穿马路，有大人，有老人、有小孩，尽管斑马线就在前面，他们生怕多走几步，有时候明明是红灯，可那些人为了赶时间，就横穿马路。
有一次，我看见一位老奶奶横穿马路，差点被车撞了，我真想对她说：“奶奶，不能闯红灯，这样很危险。”
去年的一天，天色朦胧，我看见一位老爷爷横穿马路，而且走得很慢。突然，一辆疾速而来的面包车朝爷爷开来，司机可能没有看见老爷爷，直接撞倒在地。
我觉得这些行为太危险了，严重的还会失去生命，给家庭带来无限痛苦。所以，我们应该遵守交通规则，珍惜生命，这“是对自己负责，也是对家人负责。
建议如下：1、我们一起遵守交通规则，保护好自己和他人的安全。2、行人闯红灯，也应该进行警示教育。
交通规则，人人遵守！做一个讲文明、有公德心的人。我们的祖国和家园才会更加和谐、美丽！
我有一个想法教案篇二
同学们，你们一定见过许多不文明的现象吧！比如车子跟人抢道、在公园乱摘花、四处乱扔垃圾、随地吐痰等等。在我的心目中，现在最不文明的现象是沉迷玩手机。
那是一次中午，我和妈妈一起去公园，没想到她一路上都在盯着手机。她时而哈哈大笑，时而愁眉苦脸的，时而手舞足蹈的，压根儿当我不存在。还有一次去给奶奶祝寿，全家上下都各自看着自己的手机，简直爱不释手。奶奶刚上菜，大家都大喊一声：“停，我先拍张照片发朋友圈炫耀一下。”于是，无数道像闪电一样的闪光灯闪了又闪，大家拍了又拍，却没有一个人陪奶奶聊天说笑。
我实在受不了了，喊了一声：“别拍啦，吃饭啦！”他们竟然异口。
同声地说：“吵死了，一边去！”我真恨不得将他们的手机砸得稀巴烂，因为这手机伤害我们的感情呀！
手机究竟有什么好玩的？我实在忍不住了，下定决心要帮妈妈改掉玩手机的“坏毛病”。
于是，我画了一幅关于沉迷手机害人死亡的漫画，还用零花钱买了很多宣传手机危害的报纸给妈妈看。我每天主动地当她的“监视者”，每次当她快要忍不住玩手机时，我都斜了她一眼提醒她，她就连忙把手机放进了口袋。渐渐地，妈妈不仅不玩手机了，还劝爸爸也不要玩手机了，真是太好了！
在我的努力下，我们一家人都从“手机沉迷海”里出来了，真希望世上玩手机的“低头族”越来越少。(公众号：111微作文）。
我有一个想法教案篇三
时间来也匆匆，去也匆匆，转眼间又到了20xx年，今天已经是今年的第2天了。所有的出发都从这开始，从这里起程。
首先来说说周围的风景吧，那些大树它们又经历了一岁，在此刻它们正在生机勃勃的展现着自己最美的一面。树叶绿绿的，是那么的纯真。远远的望去，它们是那么的精神，好像它们也明白了什么，一个个都是一幅高兴的样子，我知道了，是新的一年里的到来，它们做出欢迎新年的到来的一种方式表达。
那花儿在那属于自己的地方绚放，一摇一摇的，似乎在那唱歌，在那偏偏起跳舞，它们知道，在没过多久它们就要走了，离开这个世界，但它们并不可怕，那没什么的，它们仍在那做它们的事，有的还有的散出芬芬芳香，让人有一种旷神怡的感觉。
那草儿更加的伟大，在这个时候，它们好多的生命都离开了这个世界，是的，但它们留下了下一代，继续为我们添加色彩。让它们的美丽来衬托我们的美丽。
所以我们每个一个都要有一个新的想法，那个想法是我们的愿望，因为在我们的世界里，我们每个人都有不同的`愿望，所以我们在20xx年，我们会用自己的方式去完成。
当然在我们去完成我们的任务的时候，会遇到这样那样的困难，在那我们首先要保持好的心态。
为了我们的想法，而努力，而加油。
""
我有一个想法教案篇四
教学要求：
1．学习把自己的想法写清楚。
2．用词要准确，语言要通顺，表达要具体。
3．听取别人建议，尝试修改习作。
教学重难点：
2．尝试修改习作。
课前准备：
ppt课件。
教学时间：
1课时。
教学过程：
一、导入新课。
同学们，生活中有很多需要改进的问题。如果我们积极表达自己的想法，提出自己的改进建议和解决办法，就能使我们的生活更加美好。
二、事例引导。
请同学们读一读生活中的小事例。
(课件出示事例一)。
1．自由读，小组交流。
事例一提出了什么想法？为什么会有这样的想法？
2．汇报。
(课件出示事例二)。
3．自由读，小组交流。
事例二提出了什么想法？为什么会有这样的想法？
4．汇报。
5．你觉得这两个事例写得怎么样？评价一下。
三、畅谈想法。
生活中有哪些现象或问题引起了你的关注？你对这些现象有什么想法？
1．小组内交流。
2．小组选派说得好的代表发言。
3．全班进行评价交流。
你觉得他说的'怎么样？
四、写出想法。
从自己的发现或同学列举的现象中选择一个写一写。
课件出示温馨提示：
1．把自己的想法写清楚。
2．注意用词要准确，语言要有条理。
3．写后读一读，自己尝试修改一下。
五、作文交流。
请完成的同学读一读自己的作文，集体评议。
教学反思：
此次习作教学我教得比较成功，教学时间我把控得较好，对于本次习作的重点我花了很多时间给学生讲，大部分学生都听懂了。不懂的学生我课后进行了辅导。
我有一个想法教案篇五
我觉得在自己住的小区里，没有收取快递和信封的箱子，这样的箱子对我来说真的是非常实用的一个设计。
我希望房子建设的时候能够在每家门前的户口，都设计一个快递箱。因为白天的时候，我们去上学，父母去上班家里都没有人，快递员只能把快递放在物业保管，有的时候回家晚了，物业关门了，我们就只能第二天去拿。
有的时候，妈妈跟快递员说，把快递放在家门口，可是快递员为难地说，按照规定这样子做是不允许的，还是要放在物业。
所以我想，要是家门口有一个带锁的能够放快递的箱子该该多好啊！快递员就可以直接把快递放进箱子里去，然后，我们回到家里就可以拿到快递，这是一许多么方便的事情啊！
希望以后的世界里。可以造出这样的箱子。
我有一个想法教案篇六
1．学习把自己的想法写清楚。
2．用词要准确，语言要通顺，表达要具体。
3．听取别人建议，尝试修改习作。
2．尝试修改习作。
ppt课件。
1课时。
一、导入新课。
同学们，生活中有很多需要改进的问题。如果我们积极表达自己的想法，提出自己的改进建议和解决办法，就能使我们的生活更加美好。
二、事例引导。
请同学们读一读生活中的'小事例。
(课件出示事例一)。
1．自由读，小组交流。
事例一提出了什么想法？为什么会有这样的想法？
2．汇报。
(课件出示事例二)。
3．自由读，小组交流。
事例二提出了什么想法？为什么会有这样的想法？
4．汇报。
5．你觉得这两个事例写得怎么样？评价一下。
三、畅谈想法。
生活中有哪些现象或问题引起了你的关注？你对这些现象有什么想法？
1．小组内交流。
2．小组选派说得好的代表发言。
3．全班进行评价交流。
你觉得他说的怎么样？
四、写出想法。
从自己的发现或同学列举的现象中选择一个写一写。
课件出示。
温馨提示：
1．把自己的想法写清楚。
2．注意用词要准确，语言要有条理。
3．写后读一读，自己尝试修改一下。
五、作文交流。
请完成的同学读一读自己的作文，集体评议。
此次习作教学我教得比较成功，教学时间我把控得较好，对于本次习作的重点我花了很多时间给学生讲，大部分学生都听懂了。不懂的学生我课后进行了辅导。
我有一个想法教案篇七
我记得有一次，爸爸带我去吃饭，因为他一直在看手机，就吃了一丁点儿，回到家爸爸才知道饿了。
我觉得当手机控不好，因为手机会让人类的视力一天天的下降，低头还会让人的骨骼凸起，运动的时间也会变少，从而影响身体健康，并且手机占据了爸爸的空余时间，因此，陪我的时间也少。
现在，只要爸爸拿手机，我就说他，有时会找他聊天，有时会让他带我去运动、陪我做游戏，比如下五子棋等等，周末时，还会让爸爸陪我去超市或商场。慢慢的，他玩手机的.次数也越来越少了，我也相信在我的监督下爸爸不会变成一个手机控的。
我有一个想法教案篇八
每天上下学的时候，我发现学校门口的那道小路上总是非常拥堵，而这些拥堵大都是由于一些摩托车、电瓶车在路边乱停乱放造成的。接送孩子尤其是早上送孩子的时候，大家的时间都很紧张，急促心理都能理解，可是由于图方便，把摩托车、电瓶车在路边随意停放，导致很多小汽车子没发通过而造成整条路堵塞，那就不可取了。
有一次，我早上7:30出发去上学，7:40不到妈妈车子就已经开到游泳池路路口了。心想今天可以早点到教室了，可结果车子竟然堵在那里不动了，等我走进校门差不多8:10了，那心情要说多差就有多差！后来妈妈跟我说，游泳池路是单行线，送孩子的车子只能从学校门口那条路开出去，可学校门口那条路当时由于摩托车、电瓶车的乱停乱放，导致汽车无法通过，然后大家就都堵在那里了。
又有一次，爸爸公司里有事情没法来接我，所以妈妈来接我了。可是因为妈妈很少来接我，所以对放学时段的学校周边环境不怎么熟悉，在游泳池路上找不到车位，在学校路口又被耽误了很长时间，害得我在放学的地方，迎着寒风等了好久好久才看到妈妈。
对于这些现象，我有一个想法：首先在那条小路上划分出一条摩托车、电瓶车开的专用车道，然后在旁边的人行道上再划分几块区域，专门停放摩托车、电瓶车。还可以与门口的停车场商量，是否能在特定的时间段减免停车费用，以减轻上下学高峰期学校周边的交通压力。
这样，同学们就不会因为堵车而上学迟到了，多好！
我有一个想法教案篇九
我发现傍晚放学的时候，学校门口总是围着一大群嗡嗡嗡像蜜蜂一样吵的家长，还有汽车、三轮车、电瓶车的喇叭声，非常烦人，人和车混在一起太不安全了，还常常堵得水泄不通。
很多家长挤在校门口，孩子找不到家长，家长也找不到孩子，都格外着急。我每次都要费很大劲才能找到爷爷，浪费了很多时间。
为了解决这些问题，我想提出一些建议：
一、从学校东边的红绿灯路口开始，家长的车辆不准再往里开，全都停在外面，包括汽车、电动车和三轮车。
二、家长步行到校门口接孩子，实行左进右出的规则。
三、学校门口竖起一块“请轻声讲话”的大提示牌。
四、学生分班级站在校门口等待家长，有序离开。
这样做，我们的.学校大门口一定会安静有序，放学的场面会成为一道美丽的风景！
我有一个想法教案篇十
有一次妈妈洗衣服，我写作业，让爸爸看一会小宝，可是他还是在玩手机。小宝在地上拿出一个黑黑的东西，吃到嘴里，爸爸玩手机不知道，还是我帮小宝取出来的。天天睡眠不足的爸爸，脸上没有一点微笑，家里没有了笑声，静悄悄的一点都不像一个家庭。
我觉得爸爸应该把玩手机的坏毛病改掉，这样我们家变的欢乐起来。现在爸爸已经不看手机了。我们家又和从前一样，变得欢声笑语起来了。爸爸脸上的笑容也多了起来。
我有一个想法教案篇十一
我近期发现了一个不好的行为，我发现了父亲爱上玩手机了。
我感觉这种行为很不好，我父亲喜欢看手机看到什么程度呢？一天，我父亲开车送我去上写字课，他一边看电视一边开车。还有一次，他一回家就躺到床上看手机，我母亲说：“你一回到家就看手机，不去告诉你女儿写作业。”他不理我母亲，于是他们便吵起来了，最后我母亲拿他无法，只好生气地走回了房间。
我感觉玩手机会让一个家庭变得冷漠，假如在开车的时候玩手机，会叫你不专注开车，非常有可能撞到行人或别的'车，还要出医药费、修理汽车费。
我有一个建议：期望家长少看一些手机，多和其他人聊天、多运动……身边的人也要互相监督。
期望将来所有人都可以改掉这个坏问题。
我有一个想法教案篇十二
今天在写作业的.时候，突然有了一个新奇的想法。当时我已经写了很多作业，手又累又酸，感觉要废了。当时我有个想法。我想发明一种作业神器，称之为智能笔。
我想发明这种智能笔，不用手操作，那我怎么写作业呢？哈哈！智能笔可以自己跑。只要在太阳穴上贴个补丁，想象一下怎么在脑子里写作业。你的想法可以通过补丁传到智能笔，由智能笔书写，不用用手写字。所以，多写作业就不会累了。多好！
我希望我能快点发明这款智能笔，我等不及要拥有它了！
我有一个想法教案篇十三
经过一番冥思苦想，我终于想出了一个好办法。我想我们国家的科学家们能不能研制出一款能检测出农药残留的小型机器。机器小巧轻便，价格便宜，人人都能买的起，家家都能备一个，这样就可以不用担心买到有农药残留的蔬果了。
世界上没有什么难题，只要我们肯动脑筋，总会有解决问题的方法。
我有一个想法教案篇十四
原来，那条鲸鱼的胃里有37个塑料袋！塑料袋不易分解，在体内就不能排泄。这使那条鲸鱼感到不适，所以就有生不如死的感觉。
因为动物没有头脑，所以会把塑料误认为食物。
最后，我建议大家少用塑料袋，多用布袋；少喝矿泉水，多喝白开水……我再告诉大家：塑料瓶可以制成各种小玩具哦！
只有这样，塑料垃圾才会大大减少，动物也就不会再吃塑料了。
我有一个想法教案篇十五
我发现乱放共享单车的人特别多。人们把骑过的共享单车乱放乱扔在道路上，共享单车越来越多，就堆成了一个个的小山丘，有的共享单车会倒在道路上，人们很难走过去。
我认为这样做不对，有可能会挡住人们来来往往的道路，也有可能共享单车会坏掉，人闪不把共享单车放好，也不把共享单车整理好，人们只好绕行继续走，单车就只好孤独的待在人们来来往往的.道路上。
我建议大家把共享单车整整齐齐的放好，不再乱扔乱放那些车子，这样，行人们走路时就不用绕行，共享单车就不会坏掉，也特别美观好看了。
我有一个想法教案篇十六
我发现在学校很多同学都不重视下午的体锻，他们有的在追跑，有的在玩纸飞机，有的玩校园里的植物，需要老师的提醒才会认真去跳绳。但是，过了一会他们便又开始玩了起来。
要知道，体锻有助于我们的身体健康成长，我们要坚持每天体锻三十分钟，这样我们就可以加强体质，增加肺活量，帮助我们健康，快乐的成长。
但是，如果我们不重视体锻，而是每天只知道吃喝玩乐的话，那么你的'未来一定会是一个大胖子！所以，我们一定要每天体锻三十分钟，做一个强壮的小男孩。坚决不做一个大胖子，只做一个小瘦子。
我们也应该每天适量的运动，在早上，我们可以早点起床，叫上爸爸妈妈一起去家的附近去晨跑。下午我们可以去跳绳，踢足球等运动。晚上可以吃晚饭后去外面散散步，所以大家也一定要多多去体锻哦！
