制定方案时，我们需要考虑时间、资源和风险的因素。制定方案的过程也是一个团队学习和成长的过程，我们需要共享经验和不断提升能力。以下方案范文展示了不同角度和方法来解决问题。

教师月工作活动方案篇一

一活动流程：

1进餐。

2热身活动。

3团队活动。

4收拾会场，结束。

二活动时间。

20xx年11月22日星期一。

三活动人员。

1全体教师共同参与。

2具体分组情况：

a：谷园长，胥曰菊，张玲，李爽，张文杰，李雪梅，胥树强。

b：刘创，于秀华，赵永平，亓翠云，张龙清，李璐，李真。

c：柳园长，张晖，卢晓燕，魏洁，周娜，陈楠楠。

四活动安排。

主持人：黄荣，韩敏。

音响设备，话筒：赵帅。

奖品准备：刘创。

桌椅准备：王磊。

计时计分员：王磊。

剧务：韩敏。

五活动项目：

1．蒙眼上楼：所有的老师吃完饭后在一楼大厅集合，用黑色袋子罩住头，手搭前面一个人的肩膀，依次上到五楼多功能厅，王磊事先把所有的灯关掉。（活动用黑袋子由办公室提供。）。

2．开场，致欢迎辞，有请谷园长讲话。

3．介绍分组，各组选出队长，想出口号，进入今晚的团队pk．（各位老师注意了，积极表现的会有意外的惊喜哦！）。

4．同心同德：每队有五分钟的熟悉与锻炼时间，然后分别是两个人一起，三个人一起，四个人一起，五个人一起，．．．．．．背靠背同时站起。

5．吹蜡烛比赛：所有队员参加比赛，每位队员站定一根蜡烛，回答主持人的问题，用答案把蜡烛吹灭，前三名或者前四名完成的老师到后面四支蜡烛前吹灭。用时最短的队伍获胜。按名次依次为3分，2分，1分。

6．你来比划我来猜：比赛规则：每队派出两位老师参加比赛，一人面对大屏幕，一人背对大屏幕，比划的内容不能涉及答案的任何一个字。在2分钟内猜出数量最多的队伍获胜，按名次依次为3分，2分，1分。（韩敏播放ppt）。

7．我爱记歌词：每队三名老师参加比赛，主持人播放任意歌曲，参赛老师在线外站定，接歌时，会唱的老师，抢前面桌子上的话筒，接对下面一句就可获胜，在3分钟内结对数量最多的队伍获胜。按名次依次为3分，2分，1分。（黄荣播放音乐）。

8．抢椅子：每队6位老师参加，最后的胜出者给团队加3分，第一个全体淘汰的组为第三名，第二个则为第二名，最后的胜利者为第一名。（韩敏放音乐。）。

9．小品表演：以《马路天使》为命题，即兴表演。人数不限，请小组派队员出来抽版本。

幽默搞笑版，离奇古怪，悲伤感人版。

10．激情狂欢：所有的`队员全数上场，2分钟内谁舞的最high，加3分。（王磊播放音乐）。

11．即兴创作《送给妈妈的节目》：以妈妈为主题，类型人数不限。

12．爱心传递：每个队伍围成一个圈，把爱心纸片加在嘴和鼻子间依次往下传递，用时最短的队伍获胜。

13．休息一会儿：全体队员围成一个圈，随音乐前行，音乐停，前面的一个人坐在后面一个人的腿上，直到所有的人能在同一时间内坐定。（黄荣播放音乐）。

公布成绩，颁奖仪式，园长致结束词！

教师月工作活动方案篇二

为追求课堂焕发出昂然的生机活力，促进学生全面发展。而联片教研能够集合片内优质教育资源，软件发展均衡，实现教育共同发展的良好局面。依据县教育局教研室会议精神和六十铺中心学校的工作计划，结合本学区的实际，特拟定本学期的联片教研活动方案。

彭庙学区因地理分布，交通条件，学校设备，生活条件艰苦，所以师资力量薄弱，现在在岗的教师年龄结构，教龄结构，学历结构均是不是很合理的。几年来，在中心校的指导和各校的共同努力下,形式多样联片教研活动。达到了锻炼年轻教师的目的.，经过调研，教师们的积极性很高，很想通过联片活动锻炼自己，各校领导也想通过活动为教师们搭建展示、提高的平台。这是开展联片教研活动的基础。

随着课程改革的不断深入，追求高效课堂已成为主旋律。根据中心学校的计划、安排，我校将举行“追求高效课堂，搭建成长平台”为主题的彭庙片教学研讨活动。以追求高效率的课堂教学为着力点，以“交流、合作、提高”为宗旨，以“让每一个农村孩子都能享受到和城镇孩子一样的教育”为最终目标，通过专家引领，和兄弟学校的合作研究、平等交流，促进我校青年教师的成长。

“追求高效课堂，搭建成长平台”

组长：xx。

副组长：xx。

成员：xx。

(一)总的思路：

1、名师引领，上一节示范课。名师是在县、学区内在教学上有一定的知名度的的老师。名师上完课后，自己做点评，说自己的教学设计，说自己这节课的反思。

2、新秀培养，上一节剖析课或帮扶课。就是踏入教坛时间不长或素质优秀有特点要培养的教师。让好苗子有个锻炼的机会，成长的机会，让他们能够逐步成为新秀，为各学校培养名师第二梯队。

3、结对教研。片内优秀教师与年轻教师结对，通过网络实现互帮互助，让年轻教师早日成才。

4、评选优秀教育叙事或教育案例。结合县教研室的评比活动，各校遴选优秀作品参加学区级评选，其目的是让教师养成勤研究、勤反思、勤写作的良好习惯。

校际评课：通过听评课，交流对有关理念、任务的理解和实践经验，着重探讨如何解决问题。

校际评课模式：预约——上课。

教师月工作活动方案篇三

一、活动主旨：

按照建设节约型社会和和谐、文明校园的要求，本着“隆重、热烈、务实、简朴“的原则，坚持“重心下移，突出重点，务求实效、教师为本”，突出“尊师重教、教书育人，积极推进农村。

教育。

城市化进程，让更多的孩子接受更好的教育”的主题，创造性地开展一系列丰富多彩的活动，热烈庆祝东刘店学校的教师节。

二、活动主题：

尊师重教。

三、形式与要求：

以班级为单位进行活动表演(形式自由)，由班主任和各科教师调配时间进行指导和训练。教师最多二人一组。并邀请大队领导、教师代表，家长到学校观看、参观、讨论，听取广大人民对这次活动的意见和建义。

四、地点：

国旗下。

时间：9月10日上午。

五、组织人员。

组长：

副组长：

组员：

六、评委：

侯校长，韩校长，李主任，程老师，李老师。

七、对表演班级分出等次。

一等奖2个。二等奖3个。其余优秀奖。颁发奖状和奖品。

八：任务安排。

组长：出活动法案，上传文件。

副组长：节目主持人的发言稿，并辅导背诵。

岚娉：拍照，统计收取各班和教师的节目单。

潘科;负责音响和节目播放顺序。

教师月工作活动方案篇四

推进安全生产标准化建设,提高安全生产水平，做好安全月的实施工作。下面是本站小编整理的一些20xx年安全活动月工作实施方案，希望大家喜欢!

根据交通运输厅《关于印发交通运输系统20xx年“安全生产月”和“安全生产万里行”

的通知》和吴忠市运管局《关于20xx年道路运输行业“安全生产月”和“安全生产万里行”活动的安排意见》要求，为认真开展20xx年“安全生产月”活动，营造安全生产氛围，促进安全生产。结合公司实际情况，制定20xx年“安全生产月”活动实施方案如下：

一、活动指导思想：

坚持以党的、xx届三中全会精神为指导，以“科学发展、安全发展”的理念和“安全第一、预防为主、综合治理”的方针为主线，按照青铜峡市运管所关于“安全生产月”活动总体部署和安全工作的要求，组织开展好20xx年“安全生产月”活动。面向基层、面向一线员工，进一步宣传贯彻党和国家安全生产的方针、政策，普及安全生产法律法规和安全知识，提高全体员工的安全意识，确保我公司的安全生产。

二、活动领导小组：

组长：

副组长：

组员：

三、活动主题：

平安运输，我担当我尽责。

四、活动时间：

20xx年5月31日—20xx年6月30日。

五、活动内容：

安全宣传、安全生产知识培训、安全知识竞赛、观看安全教育宣传片、事故隐患排查治理专项行动、应急演练等。

六、“安全生产月”期间，公司计划开展的活动：

1、宣传教育阶段：

从5月31日至6月1日，在办公区、仓库、宿舍区醒目位置悬挂安全生产月宣传标语、横幅;在各科室的办公室张贴安全生产月宣传画;做一期安全生产月宣传栏，营造安全生产月活动气氛。

2、班组安全知识培训：

2)各科室结合实际情况，每位员工至少提一条安全生产建议，交安检部门汇总，于6月10日前以书面的形式上报总经理。总经理将组织进行评选，提出的建议富有建设性且被采纳的，公司将给予一定的物质奖励并在安全例会上表扬。

3、事故隐患排查治理专项行动：

1)活动时间：6月4日-6日，各科室自查自改阶段;6月7日，公司现场管理小组检查阶段;6月8日，安检部门到生产运输装卸现场进行安全检查。

2)活动范围：公司生产作业场所、装卸现场和办公生活区;。

3)参加人员：安检部门及现场管理小组全体成员。

4)检查方式：各科室先进行自查自改，随后由现场管理小组进行安全检查。针对存在的问题立即进行现场纠正，不能立即整改的隐患，按“三定”(定措施、定时间、定责任人)原则进行整改，由安检部门负责督促，并进行跟踪。

5)要求：本次专项行动要切实做到排查不留死角，整改不留盲点，要求各科室将自查自改情况记录汇总电子版于6月6日下班前报到安检部门。

4、组织公司全体员工观看安全教育和事故案例视频。

1)观看时间：

2)观看地点：办公室会议室;。

3)观看内容：

a、20xx年安全生产月主题宣传片：《强化红线意识，促进安全发展》;。

b、《血的代价》最新重大事故案例剖析。

c、安全生产事故警示教育总结整理5月份检查的各类问题隐患和事故案例，深刻分析原因，总结经验教训，制作成ppt向各个科室组织学习，杜绝类似问题、隐患和事故发生。对典型案例和身边的事故案例进行剖析、分析原因、总结教训、探索规律、增强自我防范意识和自主保安能力，举一反三，采取切实措施防止同类事故发生。

4)对象：公司全体员工(包括：驾驶员、押运员、装卸工)5、安全知识培训：

2)培训地点：办公室会议室;。

3)培训内容：消防安全知识、交通安全知识、防雷知识4)培训对象：公司全体员工;。

3)具体演练方案由安检部门制定，经公司领导批准后执行。7、安全生产知识竞赛(6月25至26日)组织广大员工学习安全生产法律法规、安全常识、防范知识、应急救援、逃生自救等方面的安全科普知识。(具体细则将另行通知)。

8、安全事故分析会(6月27至28日)以科室为单位召开事故分析会，结合我公司投产后将会可能发生的安全事故，分析事故发生的原因，提出事故防范措施，吸取教训，避免类似事故的再次发生。安保科将安排专职安全员参加。要求各科室对事故分析会进行总结，并于6月29日前以书面的形式上报安检科。

9、安全生产月。

活动总结。

(6月30日前完成)由安检部门对本次安全生产月活动进行总结并上报领导。

七、有关要求：

2、各科室参与安全生产月活动的情况列入6月份安全管理考核内容。

3、本活动方案可根据青铜峡市运管所下发的安全月活动方案进行补充或调整，具体以安检部门下发通知为准。

一、指导思想。

公司开展“安全生产月”活动的指导思想是，以科学发展观为指导，积极推进矿区标准化创建，以落实领导带班下井制为重点，认真开展安全生产检查，加强安全宣传教育和安全知识培训，营造“科学发展，安全发展”的文化氛围，结合正在开展的“六大系统”建设，不断提升安全管理人员水平，持续改善安全生产状况，促进安全生产形势的长期稳定。

二、活动主题。

20xx年全国“安全生产月”活动主题是:科学发展、安全发展。

三、活动时间。

20xx年6月1日至6月30日。

(一)宣传发动阶段:6月1日-6月5日。召开专题会议，成立组织机构，制定实施方案，全面部署活动内容。

(二)安全活动阶段:6月6日-6月28日。开展“九条”安全活动，确保活动收到实效。

(三)全面总结阶段:6月28日-6月30日。全面总结安全生产月活动的活动情况。

四、组织机构。

为做好20xx年安全生产月活动，成立宜昌汇鑫磷化工贸有限责任公司安全生产月活动领导小组，组员名单如下:。

组长:(董事长)。

副组长:(常务副总经理)。

(副总经理兼安全生产部部长)。

组员:(副总经理兼综合发展部部长)。

(工会主席兼新政内务部部长)。

(财务部部长)。

(技术科科长)。

(安全科科长)。

(机电科科长)。

(砦沟磷矿矿长)。

(胡家坡磷矿矿长)。

领导小组下设办公室，负责公司安全生产月活动的组织实施，指导各生产单位活动的开展。办公地点设公司安全科办公室，兼任办公室主任。

五、活动内容安排。

(二)砦沟矿区组织一次“六大系统”

应急预案。

演练活动，由矿山救护队亲临现场指导。

(三)公司安委会成员以“今天我是安全员”为行动指南，分别到砦沟矿和胡家坡矿井下跟班。

(四)集中对井下“三轮车“净化装置进行更换安装。

(五)砦沟矿、胡家坡矿各办一期安全知识宣传专栏，突出安全生产月活动主题。

(六)推进公司安委会集中查隐患活动，两矿区先自查整改后由公司安委会再次检查隐患整改力度。

(七)公司组织在公司机关、砦沟矿、胡家坡矿观看安全月主题片《以人为本、安全第一》和警示教育片《人命关天》，三场次。

(八)公司组织举办各班组“五小”竞赛活动。(小改进、小发明、小设计、小建议、小革新)。

(九)公司组织部分员工参观学习明珠或华西的管理理念和生产工艺。

六、活动要求。

(一)加强领导，精心组织。公司成立安全生产月活动领导小组，全面领导和组织本次安全生产月活动方案布置的各项安全活动，各生产单位主要负责人对本单位的安全活动的开展负主要责任，认真组织广大职工积极主动参与各项安全活动。

(二)联系实际，注重实效。密切联系实际，将各项活动落到实处，不走过场，不流于形式，根据形式多样、内容丰富、重点突出的安全生产月活动内容，力求取得实效。

(三)广泛宣传，提高认识。使每个职工认识到开展安全生产活动月的重要性和必要性，牢固树立安全发展观。

(四)认真总结，书面上报。活动结束后，认真总结，为安全工作再提高积累经验，并于6月30日前向镇安全办上报书面总结。

20xx年是我公司深入完善和落实安全节能管理制度，抵御国际金融危机所带来的严重冲击，推动经济持续发展的重要一年。为落实安全发展，坚持“安全第一预防为主，关爱生命安全发展”方针，奏响“安全发展，促进和谐”主旋律，推进各项安全措施的有效落实，进一步促进我公司安全生产工作持续好转，开展20xx年“安全生产月”相关活动，为公司创造和提供稳定良好的安全生产环境。

一、指导思想。

宣传安全生产方针、政策、法律法规和安全知识，树立传播“安全第一，预防为主，关爱生命安全发展”安全理念，着重强化我公司全体员工的安全意识，全面提高人员安全素质;同时，组织开展好“安全生产月”活动，注重实效和实际，与公司企业安全文化建设相结合，“强化员工预知风险的意识，提高预知危险的能力”;积极倡导以人为本，诚实守信，营造全员参与的企业安全文化氛围，最终实现公司“零工伤、零灾害、零污染”的“三零”目标。

二、活动主题。

《安全责任，重在落实》。

三、活动时间。

安全生产月活动于20xx年6月1日至6月30日开展。6月第一个星期为安全宣传周;第二个星期日(即6月14日)为安全生产知识竞赛周;第三周为安全意识提高，安全隐患排查周;第四周为安全生产应急预案演练，专题教育周。

四、组织领导。

公司成立“安全生产月”活动领导小组，安环部负责组织宣传，实施相关安全活动。

五、活动形式和内容。

“安全生产月”活动要与开展的争创“安全先进科室”活动紧密结合起来，在“安全生产月”活动期间，争创“安全先进科室”活动要见到具体成效，逐步形成基层团队安全文化氛围，进一步促进企业文化建设。

活动的具体内容主要有七项：

1、厂门入口、马路的显耀处张挂“安全第一预防为主，关爱生命安全发展”，“全民动员深入现场查隐患防微杜渐”，，“全员参与采取措施防止事故永保平安”等宣传横幅;(6月1日完成)。

2、各科室单位开辟一个与“安全生产月”活动主题“关爱生命安全发展”相关的安全专栏。设置法律法规、事故案例、安全工作动态、隐患识别、经验交流等内容;安环处组织人员评核，评出前三名，奖金分别为600元，500元，400元。(6月8日前完成)。

3、与工会联合举办一次安全知识竞赛活动，安环部承办，各单位组织参与劳动技能安全知识竞赛活动。(6月8---6月16日)。

4、以科室为单位，发表两篇(职员一篇，职工一篇)与主题“关爱生命安全发展”相关的文章。要求：职员文章字数在1500字以上，职工文章字数在1000字以上，理论联系实际获高分，下载文章不获奖，在6月10日前上报到安环处。由安环处组织相关人员评出一等奖1名、二等奖2名、三等奖3名，奖金分别为500，400，300;职员，职工优秀奖各5名并给予奖励100元，参与人员发纪念奖(6月7日---6月23日)。

5、各科室要以本次活动为契机，认真组织一次全面的安全生产大检查：查生产场所存在危险因素的操作规范是否健全及员工贯彻落实情况;查员工安全意识及工作中存在的“三违”现象;查安全生产设备设施(包括设备隐患改善，工艺安全等)，将检查出的问题以提案方式整理汇总，制定改善对策和改善完成日期，部门主管签核。副本(6月25日前)送至安环处备案;以数量评比出前三名，奖金分别为1000元，800元，600元(6月15日---6月25日-)

6、参与纪念奖纪念奖20xx元。

六、活动要求。

(一)高度重视，加强领导。

各单位领导要重视本次活动，加强组织领导和宣传报道，在活动的安排部署、宣传发动、组织开展、督促检查等各个环节上抓好落实，保障各项活动有效进行。

各科室要按照安全月活动方案要求，结合实际，安排好活动的具体落实时间和负责人等。

活动内容：

1、“安全责任、重在落实”相关的安全专栏，科室评比，评出前三名，奖金分别为600元，500元，400元。

2、以科室为单位，发表两篇(职员一篇，职工一篇)与主题“关爱生命安全发展”相关的文章安环处组织相关人员评出一等奖1名、二等奖2名、三等奖3名，奖金分别为500，400，300;职员，职工优秀奖各5名并给予奖励100元。

4、参与科室和人员纪念奖20xx元。

上述活动经费9300元有工安基金出。

教师月工作活动方案篇五

（一）职责。

1．教师工作室各成员要全面贯彻党的教育方针，模范履行教师职业道德，具有强烈的事业心和高度责任感，积极进取，勇于创新，敬业爱岗，乐于奉献，教书育人，为人师表。

2．教师工作室各成员积极参加理论培训，掌握先进的教育理念和教学思想，自觉学习研修，扎实掌握教育理论和学科专业知识，熟练运用现代教育技术手段；主动学习和了解相关学科国内外发展新动态，积极探索在教学实践中逐步形成自己的'独特有教育教学风格，成为研究型、专家型的名师。

3．教师工作室“跟岗学习”采用师带徒模式由工作室主持人进行传、帮、带。工作室成员一同备课、上课、评课，一同开展课题研究。

4．积极承担教学示范课、观摩课、评课议课、专题讲座等教学任务。工作室成员每年尽可能在市级以上执教示范课、观摩课不少于一次或在校级以上范围作专题学术讲座一次以上。

5．定期组织开展灵活有效的研讨活动，如校本教研、课例研究、教材解读、专题学习和教学反思等学术研究。不断反思自身的教育教学，承担参与工作室科研立项课题，积极撰写有关的专业论文、经验总结、科研报告。指导工作室成员完成三级课题申报和课题实施工作及相关工作，至少一篇论文在市级以上刊物发表。

6．定期组织学习工作室课题相关理论，交流课题实施进展情况，检查阶段性成果，汇编成员的课题研究成果。

7．加强完善教师师工作室的博客建设，形成工作室的特色，提高栏目点击率、更新率，栏目内容既反映工作室工作进展情况，更要提供贴近本学科教学实际，与时俱进的课堂教学资源，体现教师工作室博客的实用性、有效性、互动性。做到工作室优质资源最大化的与一线师生分享。

8．建立教师工作室业绩档案。业绩档案包括：工作室活动记录表、示范课、观摩课、专题讲座具体情况，指导培养青年教师成绩，学术论文、经验总结刊载，课题立项，以及工作室博客更新、点击、互动情况等。

（二）分工。

1．工作室主持人的职责。

（1）工作室主持人必须制订工作室发展规划和工作室管理制度；建立工作室档案。

（2）确定工作室课题研究项目及主要研究方式、达成的研究目标、预期成果及呈现（辐射）方式，负责整个课题实施和协调工作，并撰写相关的报告。

（3）制订工作室成员培养考核方案，包括培养目标、培训形式、研究专题、培训考核等。对工作室成员专业化发展作出评价考核。

（4）建立和健全工作室各项制度，做好记录工作。

（1）工作室成员制订个人成长发展目标，配合工作室主持人共同制订具体培养计划；

（2）积极承担教科研工作室科研课题任务，课题主持人指导工作室成员完成三级课题开题和部分研究工作。

（3）听评课不少于10节，上课不少于6节（含1节汇报课），上一节公开课，开发1节优秀课例。

（4）在个人专业化发展成长档案中增加在工作室中学习、成长的内容记录。

（5）尊重工作室主持人及工作室其他成员，服从工作室主持人的有关工作安排，及时完成工作室主持人布置的各项研究任务，协助工作室主持人开展各项活动并提出合理化建议和方案，使“工作室”能高效运行，互助合作，共同提高。

教师月工作活动方案篇六

教师承载着培养下一代的使命，教师勤于读书,才能提升教书育人的能力，才能跟紧教育改革的步伐。下面是有小学教师读书活动实施。

欢迎参阅。

教师的职责是“教书育人”，这种特殊的职业就决定了教师必须把阅读作为一生中的头等大事，每一位教师成为“读书人”是一种职业召唤，是一种义务，一种责任。阅读是教师从事教学工作的基础手段，是教师实现专业发展的基本方式，还是教师丰富精神世界的有效方式。广泛的阅读可以拓宽教师的视野，可以增强教师的文化底蕴，可以充实教师的思想光辉，可以装点教师的专业形象，让教师在阅读过程中实现专业化成长。只有“与书为伴”，才能“与课改同行”，才能与时代俱进，才能与教育发展合拍。

一、指导思想：

坚持以科学发展观为指导，以科学的教育理论引领教育教学改革，以经典的教学思想指导工作实践。以打造师德高尚、知识渊博、勇于创新、具有现代教育理念的高素质教师队伍为目标，在教师中倡导“以书为伴”的思想。坚持“读书好、读好书、好读书”，为我校教育教学质量的全面提高提供精神保障。

二、活动目标：

1.通过读书活动，转变教育理念，积极参与新课程改革，进行成人教育创新，努力使教师成为学者型教师。

2.通过读书活动，提高教师的理论水平、科研水平，提高教育实践能力，不断适应现代成人教育发展的需要。

3.通过读书活动，创设良好的学习研究氛围，使教师养成良好的读书习惯和思考习惯。

4.促进学校人文化发展，营造书香校园，创建学习型学校。

5.通过读书活动，丰富教师的课余生活，丰富教师的内心世界，提高教师的知识素养和人文素养。

三、参加人员。

全校所有在职教师。

四、读书内容。

1.必读书目(教育局于20xx年暑期组织教师业务水平测试，其中教师读书情况测试内容以必读书目内容为主。)。

《爱的教育》(意大利)亚米契斯著夏丏尊翻译;。

《精神的力量——中国共产党伟大精神最新阐释》;。

《中国震撼——一个文明型国家的崛起》;。

《创业的国度:以色列经济奇迹的启示》;。

《有效教学最需要什么》赵国忠著南京大学出版社，20xx年版;。

《给教师的建议》(前苏联)苏霍姆林斯基,教育科学出版社,1999年版;。

《教师的成长与发展》作者:傅道春,教育科学出版社,20xx年版;。

《爱心与教育:素质教育探索手记(修订本)》李镇西著四川少儿出版社，1998年版;。

《什么是最有效的教学》宋运来著江苏人民出版社;。

《班主任工作》魏书生著沈阳出版社20xx年版。

2.选读书目。

教师读书不仅要专，更要博。建议教师根据学段情况选读以下书刊：

古典名著、名人传记、教育名著和教育家评论及专业书籍、学科指导类，现代科技、时政类，生涯指导和学习方法类等。

五、活动措施。

1.全体教师根据学校要求，结合自己的教育教学工作实际，制定个人读书计划，每学期一次。

2.加强宣传，我们将通过每周的周前会和板报，广播，校园网宣讲读书的意义，激发教师读书的兴趣，使教师从思想上重视读书。

3.开展“四个一”的读书学习活动，即每位教师订阅一份教育刊物;每天自学一小时;每月读一本教育专著;每星期完成一篇学习心得或读书随笔。

4.写好。

读书笔记。

(每月至少2篇质量较高的读书笔记)。学校每学期会给每位老师发一本读书笔记本。学校将定期对教师读书情况进行调研、考评和总结。学期末进行优秀读书笔记评选，读书笔记上交学校存档保管。

5.写好读后感或学习。

心得体会。

教师每个月及时把学习心得或读书随笔发上校园网站，学期末评选出优秀读书随笔进行奖励并编订成册以供全体教师交流学习。

6.规定40周岁以下教师最好利用网络开通个人博客，做好读书笔记和阅读感悟的记载。(博客空间可以到各大门户网站申请或qq空间)。

六、保障措施。

1.组织机构保障。成立读书活动领导小组，为读书活动提供组织保障。

组长：赵学明。

副组长：吴月超李荣祥汤永山曹颖吴军。

成员：陈猛贾永胜唐崇霞刘强陈瑶。

各年级部主任。

2.营造读书氛围。召开全体教工大会，让全体教师了解读书活动的意义，明确读书活动的目的、部署安排，逐步养成再忙也要挤时间读书的习惯。

3.开发阅读环境。

一是每学期学校投资购进适合教师阅读的图书。尽量向教师提供丰富优质的藏书。同时考虑建立自己的校园网平台，提供电子读本资源，弥补图书室规模较小的不足，扩大教师读书选择范围。

二是不定期向全体教师推荐阅读书目。推荐的书目中包括教育理论、思想道德、文学经典、教师技能、现代管理等方面的书籍。

三是在校园网开辟“读书活动论坛”，让教师各抒己见，发表自己理论观点和读到的好文章，让教师们共同交流分享。

4.学校将把教师读书计划纳入校本研训计划，把读书活动与校本教研校本培训有机结合起来。教师读书笔记及读书心得将由学校教科室统一检查并备案。

5.资金保障。加大资金投入，加强图书室建设，保障校本研修读书活动正常进行。

书籍，是人类宝贵的精神财富，是经验教训的结晶，是走向未来的基石。读书，是人们传承人类文化的重要途径，是人们创造未来的学习方式，是实现高效率教学的必要前提。随着课程改革的深入开展，读书越来越成为教师专业发展的通道，成为有效校本研究的实际需要。教师开展“校本研究”与其说是从“问题”开始的，不如说是从“读书”开始的。如果不读书，就会缺乏审视教育现象的“眼光”，那么，对教学中的“问题”就可能视而不见，所谓的校本研究也就无从开始。因此，教师进行研究的第一件事，不是发现“问题”，而是获得“教育的理想”和形成善于发现问题的“慧眼”，练就“慧眼”的最佳途径就是“读书”。多读书，读好书。在上学期的基础上，学校再次掀起教师读书的高潮，为大家创设一个读书的环境，培养一些读书的兴趣，感受一下读书的幸福，体味一种读书的人生，将我们的校园打造成书香校园，构建最理想的精神家园。具体实施方案如下：

一、活动目的。

让我校的教师更新教育理念，提高理论素养和教育能力，养成每日读书的好习惯。有充满智慧的大脑，有优雅的举止和谈吐，充满书香，充满气质，充满智慧，用最静的心来阅读，来填充比天空更广阔的心灵。

1、在读书活动中，实现教师有效积累，补充教育理论知识，改善自身知识结构。提升教师理论和实践水平，将读书所得运用于实践，推进课程改革进程，有效改进自己的教学行为。全面提高教师的教育教学质量和效益，促进学校教育的不断发展。

2、在读书活动中，创设良好的学习研究氛围，养成良好的读书习惯和思考习惯。

3、在读书活动中，加强教师队伍的建设，形成积极进取、努力学习的氛围，积极建构学习型组织。使教师朝着“有哲学的头脑，有学者的风范，有精湛的教艺、有愉悦的心境”这一目标不断迈进。

4、在读书活动中，开展“大手牵小手，共读一本书”，师生共写读书随笔，师生共同成长。

二、活动主题：“读好书，拓视野，促发展”

三、参加对象：全校在职教师。

四、活动内容。

代表性的10本：

《给教师的建议》(霍姆林斯基)。

《爱的教育》(亚米契斯)。

《我的教育理想》(朱永新著)。

《教育的智慧与真情》(肖川著)。

《民主与教育》(李镇西著)。

《世界经典教育案例启示录》(林华民著)。

《教育与文化》(钱穆著)。

《怎样培养真正的人》(苏霍姆林斯基)。

《给老师的建议》(苏霍姆林斯基)。

《窗边的小豆豆》(黑柳彻子)。

2、自选书目：教师要自选两本书籍阅读。要求教师要读下面五种书：

一是名人传记。名人成长历程里的动人故事对教师学习生活可以提供有益的借鉴。

二是教育家的书。教育家的著作包含着对自身教育理论的针对性思考、自身教育实践的时效性经验，可以对教师具体工作有多方面的启发指导作用。

三是专业书。任何一门学科都是不断向前发展的，作为这一学科的教师应该不断学习最新的专业书籍，让自己的专业知识更新换代，这样才能保证自己的课堂教学鲜活。

四是现代科技书。科学技术不断改变着我们的生活，读这些书有助于教师了解现代人的心理、感悟现代生活，可增强自己教学工作的针对性。

五是学习方法书。教师帮助学生学会学习是教育成功关键，教师了解现代学习理论及方法，对指导学生学习、提高自身学习质量和教学效果是很重要的。

五、活动要求。

1、网上阅读与文本阅读相结合。

2、以教师假期自学为主。教师利用业余时间，研读书目，并做好学习笔记。学习笔记、内容摘抄的字数不得少于4次。

3、读书与思考相结合。古人云：“学而不思则罔，思而不学则殆。”教师要边读边想，紧密联系自己教育教学实践，读出自己的思考与见解，提高认识，培养自己独特的思维与创新意识。同时，要力争写好读书笔记，或标注，或摘录，或质疑，并根据自己研读的书目，撰写一篇心得体会文章或教学论文，篇幅在600字以上。

六、活动措施：

1、制定读书计划。结合自己教育教学工作实际，制定自己的个人读书计划，阅读完指定书目。

2、建立经常性的交流机制，通过教师个人参与论坛、博客，教研组组织读书沙龙，学校组织读书心得演讲等形式，在交流中促思考，在分享中促提高。

3、把读书活动与校本教研有机结合起来。通过读书活动结合我校的校本教研来推进我校的教学改革。使教师学有所感、学有所思、学有所用。

4、建立督查机制，保证读书活动持久性开展。每学期学校将进行一次读书心得、笔记交流;(本学期的交流时间于第十三周星期一)，通过交流，浓厚书香氛围，养成教师好学、乐学、笃学的精神特质。

5、建立评价激励机制，学校组织专人对教师撰写的读书心得体会及演讲进行评选，并将检查结果与绩效工资相挂钩，还作为推选20xx年学校“学习型教师”的重要依据之一。期末学校将表彰读书活动先进个人，授予“学习型教师”称号。在校报上、博客上宣传报道优秀教师的事迹，发表他们的读书心得体会文章。

七、活动组织：为了更好的促进教师读书活动的开展，保证教师读书活动的实际效果，以四个教研大组为单位，特成立教师读书领导小组：

组长：郭克胜陈世丰。

副组长：李秀林李士女戴文飞陈国瑞。

组员：王丽珍林冬平徐海霞陈秀梅陈秀飞周小红林蓓蕾陈海华戴雄奔陈雅倩。

组长全面负责读书活动，副组长为本组的读书活动责任人，负责本组教师读书活动的安排、交流以及有关工作的组织、推荐。确保每次活动时间、地点、人员、内容四落实。把本组教师的读书笔记收集上来统一交到政教处。同时把本组读书情况较好，读书笔记撰写较好的教师推荐上来。学校根据推荐情况组织有关的教师面向全体人员开展读书交流座谈会，及时总结经验，全面推广。希各组积极组织，认真落实，扎实开展，真正把此次读书活动抓实、抓好。努力营造书香校园，塑造内涵丰富、特色鲜明的校园文化。

提高广大教师的综合素养，促进教师专业成长，努力造就一支“师德高尚、业务精良、具有现代教育思想、扎实专业知识、良好教学方法、较强科研能力”的高素质教师队伍，打造书香校园，特制定我校教师读书。

一、指导思想：

以提升教师的专业素养为重点，以营造浓郁书香校园文化氛围为目的，在学校形成读书热潮。引导教师“多读书，读好书，好读书”，不断更新教育理念，进一步促进教师的专业化成长，逐步推进学习型校园建设，为学校建设增添活力。

二、活动目标：

1、通过开展读书活动，促进教师树立正确的世界观、人生观，进一步弘扬敬业奉献的精神。

2、通过读书活动，在教师中形成积极进取、努力学习的氛围。

3、通过读书活动，使教师提高理论和实践水平，推进课程改革进程，全面提高教育教学质量，构建一支师德高尚、素质优良、结构合理的学习型教师队伍。

4、以读书构建教师专业成长的平台，成为教师成长的主要途径。

5、通过开展读书活动，更新教师的教育理念，改进教学方法、改革评价标准，对比发现自己教育思想、教学行为之不足，引发读书之欲望。

6、通过开展读书活动，使教师能用书中正确的思想方法指导自己的教育教学，体验到读书的好处，从而养成坚持读书的好习惯。

7、通过读书，增加教师的课外阅读量，提高教师的教育教学水平，打造教师的人生底色;努力建设教师的精神家园，全面提升教师的整体素质，从而提高学校教育质量。

8、通过实施读书工程，加强教师队伍的建设，努力建设一支充满生机和活力、与现代化教育相适应的教师队伍。

三、读书方式。

1、个体研读。每天保证半小时以上的研读，精读的力争读深、读透，读有思考，读有感受，并且要读写同步，每月至少写好两篇有质量的读书笔记。

2、集体阅读。写摘记、谈感受、谈收获、谈疑惑。

3、交流汇报。教师们互相推荐新书好书，无障碍发表争鸣，更多的时候发表指导学生读书以及自己读书的有感，通过师间心际交流，将读书思考向更广的时空延伸。

4、实践写作。新课程呼唤教师的反思行为，要求教师做到“勤读、勤做、勤思、勤写”，在读书的基础上，结合自身教育生活实际，撰写读书笔记。

5、开展活动。根据本校实际，将开展形式多样的读书活动，如读书报告会、读书研讨会、读书演讲比赛等活动，让更多的老师读书，在读书中真正成长起来。

四、读书策略：

1、提高认识，重视读。我们将通过每周的教师例会和板报、广播、校园网宣讲读书的意义，激发教师读书的兴趣，使教师从思想上重视读书。

2、为切实落实教师读书活动，全体教师要根据学校要求，结合自己教育教学工作实际，选定自己阅读的文章、刊物或教育专著，制定自己的个人读书计划。

3、落实阅读书目。加强、完善图书室、阅览室建设管理，让“沉淀”的图书“流动”起来，使之成为教师借书、读书的开放港湾。

4、落实阅读时间：师生集体读书时间为每周周三下午第七、八节。

5、及时做好读书笔记。学校统一发放读书笔记，每学期摘记不少于5000字，感悟不少于1000字。

五、保障措施。

1、加强领导，健全组织。

(1)成立读书活动领导小组，为读书活动提供组织保障。

组长：陈德。

副组长：刘温柔。

成员：金小平林新新金胜利。

2、学校建立有关读书计划的管理、评价和激励等。

规章制度。

把读书情况纳入常规管理及时检查总结、量化考核、反馈指导确保读书活动取得实效。

3、学校将把教师读书计划纳入校本研训计划，把读书活动与校本教研校本培训有机结合起来。

4、成立读书小组，定期进行读书心得交流、专题讨论等.

教师月工作活动方案篇七

苏霍姆林斯基说过：“无限相信书籍的力量，是我教育信仰的真谛之一。”巴丹说：“阅读不能改变人生的长度，但可以改变人生的宽度。阅读不能改变人生的起点，但可以改变人的终点。”教师特殊的职业就决定了每一位教师都要成为“读书人”，成为学生读书的楷模。为进一步加强校园文化建设，增强教师能力素养，促进教师专业成长，学校决定开展教师读书系列活动，具体安排如下：

一、活动主题：

“悦”读成长智慧育人。

二、活动目标：

1、形成学习氛围，营造“书香”环境，促进校园文化建设。

2、提高教师理论水平和能力素养，构建学习型教师队伍。

3、以读书搭建教师专业发展平台，使之成为教师成长的途径。

三、活动内容：

1、阅读报刊：教师以利用工作中间阅读一些报刊杂志文章。

2、必读书目：每学期从学校规定的必读书目中选择一本阅读。

3、推荐书目：学校向教师推荐书籍，或借阅或购买或网上阅读。

4、自选书目：每人选择一些自己感兴趣的书目进行阅读。

四、活动要求：

1、联系工作实际，撰写教育随笔，做到“读写”结合，也可以发个人博客上，交流共享。

2、做好读书笔记。运用学校“eeoa”平台上传至教师档案袋的学习心得栏目内，要求内容真实，不抄袭。一学期不少于2500字。学期末读书笔记作为教师发展性评价和教师读书评比参考依据。

3、读书心得交流。每人撰写读书心得。期中由各教研组开展“沙龙”活动，互相交流，期末由学校组织教师举行读书汇报会或读书论坛，交流读书心得和收获。

4、做到“六个结合”。读书与问题反思相结合，带着问题读书，研究问题，解决问题；读书与实践工作相结合，学以致用，注重实效；读书与“教学教研－校本培训一文本研究”活动相结合，切实化解实践难题；个人阅读与集中学习相结合，广泛交流，相互启发，共同提高；读书与课改相结合，理解新课程，融入新课程，实施新课程；读书与不断解放思想相结合，更新观念，提高认识，创新工作思路。

教师月工作活动方案篇八

一、活动目的坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入践行新发展理念，推进高质量发展，牢固树立“服务企业就是服务经济发展”的理念，以“服务企业、破解难题、促进发展”为主题，以加快构建全方位、多层次政企互动机制为重点，以密切政企关系、提升服务水平为出发点，以帮助企业排忧解难、促进企业转型升级和加快发展为落脚点，进一步提升服务企业效能，着力解决影响企业发展的突出问题和瓶颈制约，保护、引导和发挥好企业发展的积极性，增强企业发展信心，壮大企业实力，增强发展后劲，为加快建设畅通活力幸福美丽创造良好的营商环境。

二、活动时间。

9月1日—9月30日。

三、

活动内容。

（一）开展走访蹲点活动。按照“分级走访、条块结合、全面覆盖”的原则，全县相关部门成立工作专班，主要领导带头参与，采取实地走访、座谈交流、蹲点服务等方式，对全县规模以上工业企业、资质等级以上建筑业企业、限额以上批零住餐企业和规模以上服务业企业、农业企业、中小微企业等进行调研，深入了解企业当前生产运行、产能发挥、要素保障、疫情汛后产能恢复等生产经营状况及存在的困难问题，并按照一企一表（附件1）完成走访登记，确保走访企业全覆盖。（责任单位：县工信科技局、县工商联、县财政局、县住建局、县农业农村局、县商务经合局、县市场监管局等，各乡镇人民政府，排在首位的责任单位为牵头部门，下同。）。

一时解决不了的，进一步梳理研判和分类，建立问题清单，明确办理期限；

涉及跨地区、跨部门的，要以问题清单形式报县营商办统筹分类转办、督办，做到企业反映的问题“事事有回音、件件有落实”。（责任单位：县工信科技局、县工商联、县财政局、县住建局、县农业农村局、县商务经合局、县市场监管局等，各乡镇人民政府）。

（三）开展政策宣传活动。全面梳理国家、省、市、县出台的深化“放管服”改革优化营商环境、促进民营经济健康发展、支持中小微企业发展等涉企惠企政策措施，形成我县《惠企政策文件目录清单》《惠企政策申报事项目录清单》，并通过座谈、电视、广播、微信等形式向企业宣传解读，协助符合条件的企业做好政策申报工作，抓好政策兑现，打通惠企政策落地“最后一公里”。（责任单位：县工信科技局、县委宣传部、县工商联、县发展改革局、县财政局、县人力资源社会保障局、县住建局、县农业农村局、县商务经合局、县市场监管局、县税务局、县融媒体中心等，各乡镇人民政府）。

（四）开展审批提速活动。进一步简化涉企审批服务事项，优化办事流程、精减办理环节、压缩办理时限，全面推行延时服务、预约服务、帮办代办服务、上门服务、绿色通道服务，全面落实企业开办“一网通办、小时办、零成本”，全面实施涉企不动产登记“一窗受理、并行办理、全程网办、当天办结”，全面压缩工程建设项目审批时限在30—80个工作日以内，确保涉企审批在承诺时限内提前办结。（责任单位：县行政审批局、县发展改革局、县自然资源局、生态环境局、县住建局、县市场监管局、县税务局、县政务服务中心等，各乡镇人民政府）。

总结。

成功经验，形成典型案例，以点带面，逐步推广。（责任单位：县法院、县工商联、县发展改革局、县工信科技局、县住建局、县农业农村局、县商务经合局、县市场监管局等，各乡镇人民政府）。

（六）开展银企对接活动。创新政银服务模式，组织金融机构开展“银企合作”服务企业大走访活动。进一步落实普惠金融定向降准等中小企业信贷政策，增加信用贷款和中长期贷款，搭建银企快速对接平台，为企业提供包括融资、咨询、投资、项目推介等综合性服务。（责任单位：县财政局、人行支行，各乡镇人民政府）。

（七）开展平台推广活动。按照国务院加快建立营商环境诉求受理、分级办理“一张网”和省政府推广惠企政策“一窗通”的要求，市搭建了“市企业服务云”。该平台具有“惠企政策、企业诉求、帮办代办、企业合作、效能评估”五大功能，是全市惠企政策集中展示、统一发布、精准匹配推送和线上申报的总入口。各相关责任部门要在此次“服务企业宣传月”活动中，将本部门惠企政策全部录入该平台，并引导企业、个体工商户在该平台注册使用。（责任单位：县委宣传部、县工商联、县工信科技局、县住建局、县农业农村局、县商务经合局、县市场监管局、县行政审批局、县融媒体中心、县营商办等，各乡镇人民政府）。

（八）开展五专服务活动。进一步完善企业服务“五专”机制，整合完善12345专线，畅通企业服务云专网，规范设置县政务服务大厅企业服务专窗，充分发挥政务服务中心窗口负责人专班和部门企业服务专员职责，努力构建线上线下深度整合、部门窗口共同发力的全方位、多层次的企业服务体系。（责任单位：县政务服务中心、县工商联、县工信科技局、县司法局、县商务经合局、县行政审批局、县政府总值班室等，各乡镇人民政府）。

四、活动要求。

（一）强化思想认识。开展“服务企业活动月”是破解企业生产经营中的堵点痛点、助推经济高质量发展的重要举措。各相关单位要高度重视，进一步统一思想，切实增强服务企业的紧迫感和责任感，严格按照县委、县政府决策部署，迅速行动，狠抓落实，切实解决企业实际困难、减轻企业负担，优化营商环境，帮扶企业发展。

（二）强化责任落实。各乡镇人民政府和县级相关部门是“服务企业活动月”的责任主体，要切实加强组织领导，围绕但不限于上述活动，结合自身职能职责，制定工作方案，明确目标任务，落实有力举措，加强协调联动，结合实际及部门职责创造性地开展工作。主要领导作为第一责任人要亲自谋划、带头参与，分管领导作为直接责任人要亲自推动、认真落实，确保此项工作取得实效。

（三）强化统筹协调。县级相关部门要主动加强与上级行业主管部门的沟通衔接，统筹安排走访企业数量，做到条块联动，力争全面覆盖。既要保证困难企业和基层点有领导去，又要避免扎堆前往，影响企业的正常生产经营活动。

（四）强化督查问效。开展走访企业的过程中，要严格执行中央八项规定，力戒形式主义、官僚主义，真正深入企业摸实情、干实事、解难题，确保“服务企业活动月”取得实效。县营商办要适时会同县委目标绩效办，对活动开展情况进行督查，督查结果纳入县委、县政府的年度目标绩效考核。对督查中发现的活动开展不力、工作落实不到位、政策兑现不及时的，将严肃追责问责。

（五）强化宣传引导。县融媒体中心、县新闻宣传中心等新闻媒体要精心策划，全面开展深度报道，宣传典型，营造全社会关心、关注、关爱、关怀企业发展的良好舆论氛围。

教师月工作活动方案篇九

简报一：

继9月1日全国“质量月”活动启动后，甘肃出入境检验检疫局“质量月”活动于9月2日正式开始。在接下来的一个月里，该局将从4个方面开展17项专题活动，旨在深入开展质量提升、整治活动，服务地方经济转型跨越，维护人民群众切身利益，增强全民质量意识，营造质量发展良好氛围。

据悉，甘肃出入境检验检疫局“质量月”包括，组织口岸突发公共卫生事件应急演练，对口岸相关单位及人员进行各类综合征、疫情防控培训，推进出口食品企业内外销“同线同标同质”工作，开展“进出口食品安全监督抽检”专项督察工作，开展“绿蕾”专项行动，开展强制性产品认证(ccc)获证产品监督抽查活动，全省对外种子企业座谈会等专项活动。

1978年，“质量月”作为一项提高全民族质量意识和质量水平的专题活动，在全国范围内第一次开展，今年是第38个年头，第26次开展。

简报二：

9月6日，徐州市质监局在新城区报业传媒大厦召开新闻发布会，就我市20“质量月”活动方案和即将开展的相关活动进行发布。

我国将每年9月确定为“质量月”。我市自开展首次“质量月”活动以来，至今年已是第20届。

全社会互动，提高社会各界参与度。

据市质监局副局长陈洪华介绍，今年“质量月”活动的主题是：“提升供给质量，建设质量强市”。相比以往，今年我市的“质量月”活动特色将更加突出、内容将更加丰富，将围绕质量宣传、质量提升、质量惠民、质量整治和群众性质量活动五个方面集中开展活动，注重全社会互动，既有全市统筹的重大活动，又有各地各有关单位主办的特色活动，既凸显质量内涵，又力求喜闻乐见，使活动更加贴近基层、贴近生活，充分发挥社会各界、行业协会、企业参与的积极性。

“质量月”期间，将开展“质监惠民”宣传活动，深入企业、社区、学校、乡村开展科普宣传，组织检验检测实验室、条码实验室开放活动，在广场、商场、社区等人员密集型场所开展“12365宣传咨询服务日”活动;开展市长质量奖企业观摩行活动;组织卓越绩效自评师培训;推动重点工业企业创建省质量信用aa级、aaa级企业;组织开展名牌产品、各级质量奖的培育工作组织人员参加全省叉车技能大赛;开展大中专院校学生床上用品质量监督检查、高校军训服装质量监督检查、幼儿园纤维产品质量专项监督抽查、校服质量专项监督抽查，再加工纤维质量监督检查、棉花质量监督检查，提升产品质量;深入推进集贸市场和村镇医疗卫生机构计量器具“两免费”检定工作，集中抓好与老百姓生活密切相关的米、面、油等定量包装产品的检验，确保定量包装商品净含量计量准确;开展工业产品生产许可证获证企业飞行检查、各级名牌企业跟踪检查、机动车安检机构监督检查、叉车安全专项整治、电梯维保质量监督抽查及星级评定、特种设备制造单位质量体系运转情况检查和承压类现场检验质量工作跟踪检查等活动;开展质量改进、质量攻关、技术比武等群众性质量活动，培育劳动者的质量责任意识，激发广大职工的质量创新热情。

多部门联动，集中解决反映强烈的质量问题。

今年“质量月”期间，质监局、宣传部、经信委、科技局、建设局等15个部门将集中力量解决一批老百姓关心的和消费者反映强烈的质量问题。

在质量宣传方面，“质量月”主办部门将联合宣传部门加强“质量月”活动宣传，集中报道我市“质量月”期间安排的重点和特色活动，形成正确的舆论导向。

在质量提升方面，经信部门开展学习实践质量标杆活动，检验检疫部门实施出口商品和进口消费品质量安全提升工程，共青团组织开展“青年岗位能手”“青年文明号”活动等。

在质量惠民方面，工商行政管理部门公布家用电器、儿童用品、汽车配件等与消费密切相关的商品投诉举报的信息等。

在质量整治方面，住建部门深入推进工程质量治理两年行动，开展建筑安全生产专项整治;农业部门开展农产品质量安全专项监督抽查;科技部门开展电子商务领域“闪电”行动;旅游部门开展诚信旅游示范线路暗访等。

在群众性质量活动方面，人民银行开展“金融知识普及月”活动，工商联开展“加强质量诚信建设，践行行业社会承诺”主题活动等。

简报三：

为深入贯彻实施《质量发展纲要(2011-2020)》，推进建设质量强市，按照天津政府办公厅《贯彻落实质量发展纲要2016年行动计划》的部署，近日，市市场监管委印发通知，确定9月份开展以“提升供给质量建设质量强市”为主题的全市质量月活动。

一是开展质量品牌提升活动，改善产品和服务供给。开展消费品质量提升攻坚战，打造高品质的消费品品牌。推广先进质量管理方法，解决一批困扰质量提升的关键、共性技术问题，增品种、提品质、创品牌。深入实施质量品牌提升行动计划，开展消费品质量提升、出口商品质量提升、服务业质量提升等质量提升专项行动。

二是开展质量整治活动，解决群众关心的重大质量问题。综合运用监督抽查、执法打假、集中整治、缺陷产品召回等手段，保持质量安全监管的高压态势，切实维护群众健康安全和合法权益。集中力量推进消费品安全标准“筑篱”专项行动，加强消费品质量安全的风险监测、监督抽查和联动处置。围绕人民群众关心的重点产品和重要领域，严厉打击质量违法行为，严查彻办大案、要案，在质量月期间着力解决一批人民群众关心的质量问题。

三是开展质量宣传活动，树立崇尚质量的'价值导向。加大质量宣传力度，传播质量故事，唱响质量声音，弘扬追求卓越、崇尚质量的价值导向和时代精神。全方位、多角度开展质量月宣传活动，扩大质量月活动影响，打造质量月活动品牌。

四是开展群众性质量活动，培育工匠精神。广泛开展质量改进、质量攻关、技术比武等群众性质量活动，在基层普及质量知识，提升质量意识，推广先进的质量管理方法。加强质量教育和培训，不断提高基层工作人员质量素质和技能，造就一批质量意识强、具有质量技能的工人队伍。在全社会形成尊重基层创造，崇尚工匠精神的价值导向。

五是培育工匠精神，提高全社会质量素养。实施质量素养提升工程，开展质量素养提升活动。引导广大企业持续改进、追求卓越、打造精品。着力提高一线工人的质量责任意识和精益求精的质量素养，完善鼓励一线工人追求质量的制度和措施。在全社会营造尊重基层创造，崇尚工匠精神的良好氛围。

通过质量月活动，在全社会努力营造政府重视质量、企业追求质量、人人关注质量的浓厚氛围，让追求卓越、崇尚质量成为全社会的价值导向和时代精神，大力推进质量强市，把经济社会发展推向“质量时代”，增强人民群众质量“获得感”。

更多。

教师月工作活动方案篇十

一、活动目的。

坚持以******新时代中国特色社会主义思想为指导，深入践行新发展理念，推进高质量发展，牢固树立“服务企业就是服务经济发展”的理念，以“服务企业、破解难题、促进发展”为主题，以加快构建全方位、多层次政企互动机制为重点，以密切政企关系、提升服务水平为出发点，以帮助企业排忧解难、促进企业转型升级和加快发展为落脚点，进一步提升服务企业效能，着力解决影响企业发展的突出问题和瓶颈制约，保护、引导和发挥好企业发展的积极性，增强企业发展信心，壮大企业实力，增强发展后劲，为加快建设畅通活力幸福美丽创造良好的营商环境。

二、活动时间。

9月1日—9月30日。

三、活动内容。

人民政府，排在首位的责任单位为牵头部门，下同。）

（二）开展纾困解难活动。针对企业在生产经营、融资、税费、项目推进中的问题，要认真分析问题症结，提出解决问题的初步意见和建议。能立即解决的问题，马上帮助解决；一时解决不了的，进一步梳理研判和分类，建立问题清单，明确办理期限；涉及跨地区、跨部门的，要以问题清单形式报县营商办统筹分类转办、督办，做到企业反映的问题“事事有回音、件件有落实”。（责任单位：县工信科技局、县工商联、县财政局、县住建局、县农业农村局、县商务经合局、县市场监管局等，各乡镇人民政府）。

（三）开展政策宣传活动。全面梳理国家、省、市、县出台的深化“放管服”改革优化营商环境、促进民营经济健康发展、支持中小微企业发展等涉企惠企政策措施，形成我县《惠企政策文件目录清单》《惠企政策申报事项目录清单》，并通过座谈、电视、广播、微信等形式向企业宣传解读，协助符合条件的企业做好政策申报工作，抓好政策兑现，打通惠企政策落地“最后一公里”。（责任单位：县工信科技局、县委宣传部、县工商联、县发展改革局、县财政局、县人力资源社会保障局、县住建局、县农业农村局、县商务经合局、县市场监管局、县税务局、县融媒体中心等，各乡镇人民政府）。

（四）开展审批提速活动。进一步简化涉企审批服务事项，优化办事流程、精减办理环节、压缩办理时限，全面推行延时服务、预约服务、帮办代办服务、上门服务、绿色通道服务，全面落实企业开办“一网通办、小时办、零成本”，全面实施涉企不动产登记“一窗受理、并行办理、全程网办、当天办结”，全面压缩工程建设项目审批时限在30—80个工作日以内，确保涉企审批在承诺时限内提前办结。（责任单位：县行政审批局、县发展改革局、县自然资源局、生态环境局、县住建局、县市场监管局、县税务局、县政务服务中心等，各乡镇人民政府）。

成功经验，形成典型案例，以点带面，逐步推广。（责任单位：县法院、县工商联、县发展改革局、县工信科技局、县住建局、县农业农村局、县商务经合局、县市场监管局等，各乡镇人民政府）

（六）开展银企对接活动。创新政银服务模式，组织金融机构开展“银企合作”服务企业大走访活动。进一步落实普惠金融定向降准等中小企业信贷政策，增加信用贷款和中长期贷款，搭建银企快速对接平台，为企业提供包括融资、咨询、投资、项目推介等综合性服务。（责任单位：县财政局、人行支行，各乡镇人民政府）。

（七）当前隐藏内容免费查看开展平台推广活动。按照国务院加快建立营商环境诉求受理、分级办理“一张网”和省政府推广惠企政策“一窗通”的要求，市搭建了“市企业服务云”。该平台具有“惠企政策、企业诉求、帮办代办、企业合作、效能评估”五大功能，是全市惠企政策集中展示、统一发布、精准匹配推送和线上申报的总入口。各相关责任部门要在此次“服务企业宣传月”活动中，将本部门惠企政策全部录入该平台，并引导企业、个体工商户在该平台注册使用。（责任单位：县委宣传部、县工商联、县工信科技局、县住建局、县农业农村局、县商务经合局、县市场监管局、县行政审批局、县融媒体中心、县营商办等，各乡镇人民政府）。

（八）开展五专服务活动。进一步完善企业服务“五专”机制，整合完善12345专线，畅通企业服务云专网，规范设置县政务服务大厅企业服务专窗，充分发挥政务服务中心窗口负责人专班和部门企业服务专员职责，努力构建线上线下深度整合、部门窗口共同发力的全方位、多层次的企业服务体系。（责任单位：县政务服务中心、县工商联、县工信科技局、县司法局、县商务经合局、县行政审批局、县政府总值班室等，各乡镇人民政府）。

四、活动要求。

（一）强化思想认识。开展“服务企业活动月”是破解企业生产经营中的堵点痛点、助推经济高质量发展的重要举措。各相关单位要高度重视，进一步统一思想，切实增强服务企业的紧迫感和责任感，严格按照县委、县政府决策部署，迅速行动，狠抓落实，切实解决企业实际困难、减轻企业负担，优化营商环境，帮扶企业发展。

围绕但不限于上述活动结合自身职能职责制定工作方案明确目标任务落实有力举措加强协调联动结合实际及部门职责创造性地开展工作。主要领导作为第一责任人要亲自谋划、带头参与分管领导作为直接责任人要亲自推动、认真落实确保此项工作取得实效。

数量，做到条块联动，力争全面覆盖。既要保证困难企业和基层点有领导去，又要避免扎堆前往，影响企业的正常生产经营活动。

落实不到位、政策兑现不及时的，将严肃追责问责。

（五）强化宣传引导。县融媒体中心、县新闻宣传中心等新闻媒体要精心策划，全面开展深度报道，宣传典型，营造全社会关心、关注、关爱、关怀企业发展的良好舆论氛围。

教师月工作活动方案篇十一

**年9月10日是我国第**个教师节，做好庆祝活动，对于深入贯彻落实关于社会主义荣辱观重要讲话精神，加强教师队伍建设，推进新时期教育改革和发展具有十分重要的意义。根据宣州区教体局教人[]86号文件精神，结合我校实际，现对我校**年教师节庆祝活动作如下安排：

1、组织全体教职工参加“社会主义荣辱观学习专题讲座”

时间：9月7日下午3:50。

地点：阶梯教室。

主讲：

2、政教处采用橱窗积极宣传社会主义荣辱观。

3、各班级以“热烈庆祝第22个教师节”为主题出一期黑板报。

4、悬挂条幅，张贴标语。

时间：9月7日下午4:50—5:20。

地点：阶梯教室。

三、组织“庆祝第22个教师节”新、老教师篮球友谊赛。

组织者：校工会。

篮球友谊赛：

时间：200*年9月8日下午5:00。

新教师领队：魏小根老教师领队：张叶标。

四、慰问离退休教师和特困教师。

时间：200*年9月8日组织：校工会主席陈友华。

五、分年级组召开“尊师重教与师德建设”座谈会。

时间：200*年9月9日下午3：20筹备：校工会各年级组。

地点：

高一年级实验楼三楼多功能教室。

高二年级实验楼四楼音乐教室(1)。

高三年级实验楼四楼音乐教室(2)。

参加人员：高一年级全体教师邓祥李双意陈友华。

高二年级全体教师罗瑜刘文生董双林。

高三年级全体教师秦明英赵家凤。

教师月工作活动方案篇十二

“尊师重教”是我们中华民族的优良传统，值此第xx个教师节来临之际，为营造尊师重教、积极向上的氛围，积极响应教育部号召，弘扬高尚师德,潜心立德树人，经学校讨论决定开展庆祝教师节活动。活动方案如下：

“修身律己扬师德,善思实干树师风”

全体教职工。

1、本人近3年内单人照片一张;。

2、我想成为的二中教师;。

说明：填空内容旨在促进形成我校的价值取向和追求，可以彰显各位老师自己的个人特点。

3、自行设计版面，将第1条中照片和第2条中的一句话放在同一张ppt中，ppt内左上统一输入“建文明校园，创文明城区，做文明使者”，然后将文件名设置为本人姓名，发给年级组长(若有需要，可以提交照片和文字，由学校代为设计版面)。

校内电子显示屏滚动播放。

请各组工会小组长(年级组长)于20xx年9月6日12:00前将本组材料传至张x邮箱xx。