文学作品是人类情感和思想的抒发。总结是对过去的一种总结和反思，也是对未来的一种启示和规划。在以下范文中，我们可以看到不同领域不同人的总结方式和写作风格。

学会信任成长篇一

信任真有那么大的魔力，能让人感到快乐吗？别着急，你看了下面这件事，就会知道答案了。

“信任背摔”这个游戏大家可能听说过，也玩过。其实它的规则十分简单：一组两个人，一人在前一人在后，在前面的人可以信任后面的人，向后躺倒；也可以选择不向后倒，也就是退出游戏。今天体育课上，我们就玩了这个游戏。

第一组同学玩时，在前面的人迟迟不肯向后倒。不知是因为害怕，还是因为不敢信任后方的同学，他一直像个木头人一样站在那儿，始终不往后躺，最后，他终于受不了了，退出了游戏。第二组同学倒十分干脆，前方的人一下子就向后躺下了，但可能后面的人没注意，前方的人没被接住，“咚”一声，她重重地摔在草地上，眼眶顿时红了。她站起来，揉了揉头，愤愤地看了后方的人一眼，然后头也不回地走了。有了这一组的经验，后面的人都不敢玩了，一个个退出了游戏。轮到我和胡梦妍同学这一组了。我们俩互相对视了一眼，走到了游戏场地，胡梦妍在前，我在后。她停顿了几秒钟，我以为她也不信任我，正准备退出游戏呢，她一下子直挺挺地倒了下来，我赶快用手扶住她的后背，扶住她不让她倒下，我们这一组游戏成功了。

事后，我问胡梦妍，你为什么敢倒下，她的回答让我十分感动：“因为我相信你，你一定不会让我摔倒的。”那一刻，我的心像吃了蜜一样甜，我终于体会到被人信任的感觉，那是一种无法用言语表达的快乐。

哦，信任，多么温暖的一个词，让我们信任别人，共同在信任中享受快乐吧！

学会信任成长篇二

可曾见过悬崖上跃起的雏鹰？在风雨中，它为何敢奋力前冲？那是因为在它的身后有母亲的叮嘱和鼓舞。

可曾见过春日里生出的新笋？在阳光下，它为何能日高盈尺？那是因为在它身下有经年的老根为它吸收营养。

我们也正在长大。年少轻狂的我们总认为我们自己什么都行，什么都会，不愿意听父母那善意的唠叨，不理会老师那谆谆的教诲，不理解社会那繁多的规定，贸然上路。起初心怀颇多梦想，幻想着自己的伟大、勇敢和成功。而踏上行程之后总觉得一切过于平淡，与梦想差得太远。于是心情不再热烈，梦想渐渐消散，行程终于变得枯燥。无奈，失落，感叹现实的乏味，以为自己已经大大地摔了一跤。而真正的挫折和不幸却最容易在这时悄悄向我们靠近。当我们突然看到挫折那狰狞的面目时，我们已经来不及防备，来不及躲闪，于是倒下了，倒得那么彻底，只落下一个被打得遍体鳞伤的下场。

这时，我们的思想似乎才开始真正运转。父母为什么总说你要做行动的巨人，而不是语言的巨人！老师为什么总要我们领悟宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来的意蕴。社会为什么总是在倡导理论要联系实际。回顾我们的成长经历，从牙牙学语时我们就被母爱包围着；从蹒跚学步时，我们就被父爱笼罩着。老师在悉心教导，社会在百般保护。我们一路走来，竟然学会了任性，忘记了理解；学会了苛责，忘记了给予；学会了自大，忘记了听从。于是走了弯路，摔了跟头。

学会成长，学着聆听父母的唠叨吧，因为那唠叨里饱含着他们对我们的眷眷深情！

学会信任成长篇三

星期三上午，奶奶在送我上学的路上，跟我说最近身体有点不舒服，想回老家静养一段时间，我对奶奶说：“那今天去医院检查一下吧，看看身体有没有生病，再做决定。”奶奶说：“好的。”

第二天，检查结果出来了，奶奶的血糖、压高都有点高，心率也有点过快。于是奶奶决定回老家静养一段时间再来广州。听了奶奶的决定，我非常舍不得奶奶，伤心的哭了起来。我舍不得奶奶是因为奶奶跟我们生活在一起已经两年多了。奶奶在学习上能辅导我，在生活上给我无微不至地照顾，我有点依赖奶奶了。奶奶回家去了，很长时间见不到奶奶，很多事情也要自己独立完成，我越想越难过。奶奶见我那么不舍，就说她不回去了。

晚上，睡觉前，妈妈对我说，奶奶年纪大了，身体状况不好，照顾我有压力，老家的生活有规律，对奶奶的身体康复有帮助，应该让奶奶回去静养，暑假到了再过来陪我。我听了妈妈的话，觉得很有道理，就同意让奶奶回老家去。

星期六上午，奶奶准备出发去机场了，我跟奶奶拥抱了一下，告诉奶奶：“不用担心，我会照顾好自己，好好学习的。您在老家好好养身体，暑假再来吧。”我跟奶奶挥手说再见，奶奶会心地笑了。

学会信任成长篇四

成长中，你遇到了什么？失败？成功？或是困难？在我的成长中，我也遇到困难，但在困难中，我学会了勇敢。

回到家时，我全身湿湿的，妈妈看见了，连忙拿了个毛巾把我裹住，说：“哎呀！这是怎么了？”我颤抖着手把试卷交给了母亲，我低下头等待着责骂。可，下一秒，一双温暖的手碰了一下我的肩膀，我抬头，只看见妈妈露出坚强自信的笑容，说：“佳佳！不要灰心，人生中大大小小无数次考试，这一次算得了什么？只要下次努力就好了。如果有一天你的人生遇到极大的困难，你也要在逆风中撑开翅膀，等待奇迹的降临！”我听了后，坚强的点了点头，我要在逆风中撑开翅膀，我要勇敢！在下一次考试中，我的成绩突飞猛进，考了98分！我高兴极了，原来只要坚强、勇敢，奇迹就会降临！

在之后的成长中，妈妈的话一直陪伴我到现在，现在的我是一个活泼、自信、勇敢的女孩！

学会信任成长篇五

在我的成长岁月里，无数次地被这样一句话鼓舞着——每一段成长都是一笔财富。

小时候总盼望着过生日，母亲会做一碗长寿面。又长一岁，心里美滋滋的欢喜。天天盼望着过年，可以早些穿上新衣服，放炮仗，走亲戚，拿红包……无拘无束的玩好多花样，在那些懵懂的岁月里，望着高大挺拔的银杏发呆，心想；什么时候能长成像他们一样，有自己的思想，不听大人喋喋不休的唠叨？今天，是我最后一个“六一”节，这意味着我们已经长大，该学会走自己的路，对美好的童年道一声：“再见吧！”

于是，在成长的岁月里多了一笔财富——拥有梦想。

当我在轻松娱乐的网上聊天沉迷，在和柔美妙的古典音乐中陶醉时，成长的脚步正在不经意间悄然来到。此时，我不得不放下心爱的鼠标，摘下喜爱的耳机，走到书桌前埋头苦读，就这样，我在与那颗贪玩的心较量，在得与失之间做着一次一次选择和放弃。

于是，在成长的岁月中多了一笔财富——学会放弃。

朋友，接受成长的幸与不幸，并痛快地珍藏这段岁月吧！

在青春中我们应该学会成长，让它闪光！

学会信任成长篇六

自行车可以说是每家每户都有的行程工具，我也有一辆漂亮的自行车。

我的自行车已经伴随我一年了。还记得刚买来自行车时，我好高兴。车子的牌子上写着几个字“捷安特”。我赶紧骑上车子，可右脚与左脚刚从地上抬起，我就“哐”的一声摔倒了，我立刻检查了一下身体，还好，只有腿那里擦破了点皮，不过，没有关系，我又重新将车扶起来，看看车没有什么大的问题，我又重新试了一下，但是还是不行，我一瘸一拐地走向爸爸，向他请教，爸爸对我说：“没有关系的，你应该扶稳把手，左脚放在左边的脚踏上，将自行车发动起来，再把另一只脚踏到右边的脚踏上，眼睛看着前方，骑起来就行了。”爸慈爱的笑着，我相信他，于是我又再一次骑上我那淡粉色的自行车，按照爸爸说的去做，扶稳把手，将车子发动起来，再将脚先后踏上脚踏上，眼睛平视前方，骑起来了。嘿！还真管用，我竟然骑起来了，我太开心了。

我非常高兴学会了自行车，它将伴随着我成长。

学会信任成长篇七

“天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身。”

——题记。

如果生活中没有苦难，那么我们就体会不到枯萎的无奈、残月的凄凉、夜空的神秘……。如果生活中，花儿永远不会凋谢，月亮永远是圆的'，太阳永远挂在天上……那么，这样的生活又有什么意义可言呢？所以，生活中不能缺少苦难，成长也需要苦难来做调料。

从小，爸爸妈妈就告诉我，不要贪玩，不要惹老师生气，认真听课，长大当科学家……类似这样的叮嘱，我从爸爸妈妈的口中听到不止一次。从前，我老觉得他们很啰嗦，每次告诫我的时候，我总是毫无耐心地说：“知道了！”

带着爸爸的叮咛，妈妈的嘱咐，和他们那没有尽头的话语，我踏上了小学的大门。我时刻牢记爸爸妈妈的话，在学校，老师叫我做事，我一呼百应，而我平时则能少说一句话就少说一句话，这样“成就”了我内向的性格。每次同学们出去玩耍，而我却只能坐在教室里，一个人孤零零地望着黑板。上课时，聚精会神，专心致志，同桌跟我搭讪，我也不理不睬。

这样，其他同学把我看成是一个在学习上无人能敌，而生活上没有一个朋友的“孤独小王子”。我并不在乎什么，因为我仍在牢记父母的教导，学习才是最重要的，其他对于我来说都不是很重要。

也许，在这样花季的年龄，不需要整日在教室里寒窗苦读，而更需要在天空中“自由飞翔”！

那天，一个同学不经意间的话语激怒了我。他有点讽刺地说：“你看你，连一个朋友都没有，整天就知道读书，多交几个朋友不是更好吗？”在回家的路上，我一直火冒三丈，回到家，我把这件事的经过原原本本地告诉了父母。没想到，他们却给了我这样一句话：走自己的路，让别人说去吧！

是啊，“自古英才多磨难”，要想成功就必须牺牲一些东西，鱼与熊掌不可兼得。后来想想，同学说的话也不是毫无道理，我想我是应该多交几个朋友，多收获几份友谊，真正实现“德智体”全面发展。无论如何，既然选择了远方，就不要退缩！既然已经扬起了帆，就不要返航！

学会信任成长篇八

人的生命是短暂的，我们要的是一个快乐的过程。让自己的心灵健康，可以帮我们拥有一个美好存在的记忆。请学会感恩，它会让你的灵魂高尚纯洁。

父母从小谆谆教诲着要做一个幸福的人，请你相信你是自己幸福的缔造者。你可以用感恩来创造属于你自己的幸福，甚至你的幸福因为感恩可以传递给别人。

请学会感恩，对于别人对你付出的一切，你需要感恩，没有人需要对你负责，但总有人会对你负责。他们是你人生中的宝贵财富。因为生命不能在这个世界留下些什么，你只属于这个时代，在这个时代留下的只能是属于这个时代的人的记忆。所以请对别人对你付出的一切感恩。对你自己，你需要感恩，你是这份生命的承担者。你必须经历许许多多的不幸，对于这些不幸，你没有放弃你自己。你的每一分，每一秒，做的每一件事都给这个人生留下美好的记忆。对每一个你身边的人，你也需要感恩。感恩别人，给别人的生命中留下属于你的幸福。你的成长会充满笑容，充满温暖，充满勇敢。

感恩自己，因为你让自己经历自己的'成长，因为感恩，你的人格充满魅力，感恩别人，因为他们让你明白自己存在的价值。每一个人都应该在一个甜蜜的世界中健康地成长。如果我们不懂得感恩，只懂得接受，当我们得到一切的时候，我们会一味的觉得理所当然。甚至当我们没有拥有的时候，我们会自私地认为别人拿走了什么。这是一种扭曲的心理，不在乎别人的付出，伤害了别人，给别人的世界下了一场暴风雨，也把自己在别人世界里的温度彻底的冷却掉。我们要感恩，在这个世界留下温暖，让我们的幸福扬帆，让我们的成长健康下去。

做一个会感恩的人，要用感恩的心对人，要对别人付出的感到十分珍惜，要把自己能回报别人的事情努力去做到。而不是口头的一声谢谢，谢谢是没有温度的。如果你想感恩，应该对别人微笑，微笑是真诚的，真诚的你才会让别人感到温暖，让你的生命留下美丽的符号。

如果孔子的学生都不懂得感恩，孔林就永远不可能成为佳话。如果诸葛亮不懂得感恩，老臣心就永远不可能成为他的荣光。如果你不懂得感恩，生命就永远不可能成为值得你珍惜的东西。所以请用感恩的心，让你健康地成长。

学会信任成长篇九

“我相信，他需要我们的帮助！”这句话，是一缕人间的`阳光，只要听到，就有一股温暖涌上心田。

还记得那一天，雪花放肆地在空中舞蹈，任意地拍打在人的脸上，我和妈妈一步一步移向家。

“那人就是骗子！”“就是，就是，别相信他！说不定受人指使！”突然，一阵叫骂声从远处传来。我和妈妈放慢了脚步。只见一个衣衫褴褛的老人，双膝跪在地上，面前摆放着一个杯子，嘴里不停念叨：“给点钱吧……给点钱吧！”他的饭碗似乎要被雪淹没，头上落满了白雪。“妈妈，咱走吧！这人一看就是骗子！”我用厌恶而又怀疑的眼光看着乞丐，并推了妈妈一把。妈妈没有动，看了看老人。又看了看围观的人群，然后皱了皱眉头，迅速在口袋里拿出十元钱，放在了老人的杯子里，并把新买的手套和帽子放在老人身边，轻轻地说：“老人家，戴上吧！会暖和些！”说完，她便把我拉出人群，围观者的人用异样的眼光看着我和妈妈。

“妈！你怎么把钱给他了，还有手套和帽子！他明明是个骗子！”“不，我相信他，他需要我们的帮助！”这一刻，寒风刮在妈妈的脸上，吹乱了她的头发，显得十分零乱。可是，我在这一刻觉得妈妈就是人间的天使，她那善良的光环，此刻正在头顶上熠熠生辉。

我在这一刻学会了信任。信任，难道不是人与人之间沟通的桥梁吗？只有这信任的桥梁，人间才会充满阳光，开满幸福的花朵。

妈妈，谢谢您，让我学会了信任！

学会信任成长篇十

成长不是发现世界越发黑暗的过程，而是发现世界越发复杂的过程。儿时觉得世界美好是因为简单，爱你的人都为你阻挡了复杂。世界没有很糟糕也没有很美好，它只是复杂，只有好的一面和坏的一面都不代表真实。成长就是认识到这些，然后相信自己，选择相信的。

小时候我们只能看到事物的一面，就以为世界无比简单，因为简单所以美好，因为有家人的庇护我们不必面对生活。然而世界是这么复杂，它给你一点儿希望又给你一点儿失望，它给你一些美好的事情又让你看到它黑暗的一面。只是我们以前只关注了简单的一面，太想当然，所以当看到黑暗的一面时，我们就会被黑暗的'一面吸引视线。世界当然不是那么美好的，但也不是只有黑暗。总有人怨天尤人，但也有人过得很好，这两者共同存在于世界上。以前我不明白为什么长大以后的世界和小时候完全不一样，进入社会之后又和学生时代不同。

世界一直都是这样，只是以前，有人为你阻挡了不堪的那一面。如今你已经长大了，你必须学着接受自己的束手无策和无能为力，你必须明白世界就是有不如你所想的一面，这一面一直存在。这个世界势利、虚荣，却又真诚、善良。如今你要做的，就是变成像你爸妈那样的大人，用自己的力量把自己的优点和缺点全面接受，认识到自己可以做的，认识到自己无能为力的，然后尽力做好正在做的事情，然后像你的父母保护你一样去保护你想保护的每一个人。

学会信任成长篇十一

我的初中离家比较近，所以初中时代是走读的，每天要和小伙伴一起回家吃午饭，那个时候我和小伙伴总是还有5分钟放学就提前做好准备，书、笔收进课桌，钥匙握在手里，校牌挂好，下课铃一响，直接以千米冲刺停车房，开锁、骑车飞奔学校大门口一气呵成，然后以大门口那条水泥线为起点和小伙伴一起骑车比赛，看谁先到家，脚下的车轱辘飞速地转，太阳晒在脸上、发丝上散出金色的光，耳边传来风呼呼的乐响，那时候就算比赛输了也总是会大声地笑，找不到开心的原因，但却总是欢乐。周末的时候就跑去河边洗澡，抓鱼，偷农家的西瓜，偷来西瓜就用石头砸烂，有点生可是还是觉得甜滋滋的；河边有很多芦苇，就把芦苇的围成一个帽子形状戴在头上，装扮成国王；渴了，吸吮芦苇秆里面的汁水解渴；累了，就躺在沙滩上小憩。

三年时间很快过去，我和小伙伴们分开各自走向了人生的转折点，有的初中毕业出去打工，有的读技校，而我去了一个离家很远的学校读高中，那时候我的父母也出去没在我们身边，外公也去世了；去到一个陌生的学校，寄宿，所有都很陌生，学校、宿舍、老师、同学内心只有孤单恐惧，总是怀恋和小伙伴一起日子，无时无刻回忆从前，害怕去和周围的人交流、接触，可是生活总是逼迫你学着做以前没有做过的事，学着一个人去买住宿用的床上生活用品，学着去打热水洗漱，学着一个人买衣服胆战心惊地砍价，学着生病了去拿药严重了就晚自习之后去输液，慢慢地一个人能熟练的做好生活中的一切，能处理好所发生的事，所以大学毕业找工作一个人独自在偌大陌生的城市租房，百度地图寻找路线去各种公司面试都能如鱼得水，虽然一个人孤独但是内心不再恐惧、害怕，租房的灯跳闸了就去网上百度怎样处理，热水器坏了就去买工具自己回来修理。站在窗前，看着这个城市散发的温暖的灯光，一路走来自己已经学会了这么技能，有时面对事情，我们总是弱化自己的能力，其实当你克服了这种心魔发现，自己一个人也可以做好很多事，变得更好。

成长的路上我们会经历友情的背叛，亲人的离开，爱情的伤痛，但是我们要明白没有人有义务一直陪你，永远对你好；所以也就没有什么可以难过的了，生活也许总是在你有所期待的时候扇你一响亮耳光，这些不幸的遭遇不会打垮你，不会让你变得软弱反而会练就一身铠甲，变得更加强大。就像柔弱的水遇见坚硬的石头反而更加湍急、汹涌。那些经历的悲伤痛苦，那些发生的喜怒哀乐，都会随着命运的流转，时间的流逝，慢慢地淡出你的生命。始终要学会独自成长，面对世界的善恶丑陋。

人生路上会遇见很多的人，有的只是向你点头微笑，有的也许会在你摔倒扶你一把，有的甚至嫌你太慢从后面推倒你，有的也许会陪你走一段路，照顾你一段时间，教会你怎样面对下一段路，可是最后，这些人都会离开，也许我们会不适应，也许我们会难过，但是路还很长我们始终要学会一个人经历，一个人成长，小时候的确无忧无虑，回忆固然是很美好，但是未来每个阶段有它独立的风景与魅力，应该好好欣赏与品尝。不是长大了越来越孤单，越来越不快乐，是因为我们的心装了太多东西，脑海想太多，想拥有的太多。

离开的终究要离开，留下的依然会存在，但是没有人会陪你到最后，时间会吞噬痛苦，磨灭记忆，始终要学会一个人成长。

学会信任成长篇十二

在与生活磨出种种火花时，。

有那么一次，考试试卷发下来，语文七十五分，什么？七十五分这怎么可能？我从来没有考过这么差的分数。那时，我的心情就仿佛是跌倒了谷底，心里十分不是滋味。看看同桌，八十分。可是他上次明明没有我考得好啊，这是为什么，我百思不得其解。

看向窗外，微风吹得树枝随风飘舞，仿佛在使劲摇头，大笑地说：“考试没考好吧，看你回家怎么办？”操场上的同学们一个个都哈哈大笑的，他们都像是看不起我。小花小草摇曳着身子，他们都像在嘲笑我。

正当我十分沮丧，不知怎么办才好的时候，前座的同学鼓励我说：“这只是一次的成绩，不代表以后，只要你现在再努力一些，争取下次进步一些。再说，只是第十八名，没有什么。只要下次比这次有进步，那就是好的。”

她说的话使我激起了奋斗的雄心。让我下定决心，更加努力，争取下次进步一些。果然，功夫不负有心人。通过自己的努力，比上次进步了五分，让我从第十八名变成了第十名。我认为这一点儿的进步，就证明了我比上次成长了。

走在放学的路上，心里就像吃了蜂蜜一样甜。花儿被微风吹动，高兴地冲我摆手，仿佛对我笑呢！杨柳的长发被微风吹得翩翩起舞，她在向我招手。我也向她招招手，内心激动不已。

或许这件小事并没有什么，但它却让我懂得了：生活中有苦有甜，一次的失败并不能代表什么。但要知道自己为什么会这样，找到方法，不懈努力。失败是成功之母，成功是经历无数次失败得来的。人就是从这样的生活中一点一滴获取经验，慢慢成长，看见了那属于自己的胜利。

失败是成功之母，这件小事，使……。

学会信任成长篇十三

学会长大，学会生活，当然这一路上会有许多荆棘坎坷，尽管它刺得我们怎样钻心地疼，但是领悟到了它的真谛之后，那“恐怖”的“阴影”也会成为美丽的回忆。敞开记忆的心扉，流光溢彩的画卷又浮现了出来。

夜深了，人静了，我不安地坐在椅子上，心里别提有多烦了。今天爸爸妈妈不在家，“我该怎么办呢？我要一个人睡吗？我要一个人用餐吗？我要一个人看电视吗？”我不禁发呆。这时好久没有食物填充的肚子不耐烦地“咕咕”作响。我害怕地缩在墙角，目光移到床头，爸妈的合影，他们仿佛在说“振作，振作；闯过去，闯过去，你该长大了，你该长大了……”

我壮了壮胆，哼着轻快的小曲开始在厨房做鸡蛋面。想想妈妈平时怎么做的？先烧水，放盐，再打蛋，再下面，调好作料，煮沸了盛起来。手忙脚乱，总算做好了。尝一尝，咦，虽然第一次做，自我感觉还很香。狼吞虎咽地吃完后，我便在卫生间里放水洗澡，想起以前都是爸妈放好了，喊了一遍遍又一遍，我才不情愿地洗澡，今天可没人服侍了。开始洗，水好凉，身上都起鸡皮疙瘩；水没烧好，裹好浴巾，再烧水，80°了，一放好烫，左旋右旋，总算水温合适了。没想到洗个澡还这么麻烦！以前真是不知道啊！还是有爸妈好啊！好不容易洗完澡，关了灯，屋里陡然漆黑一片，我摸摸索索地来到我的卧室，心都提到了嗓子眼。平时我最怕黑，现在又只有一个人在家。该不会有鬼吧？会不会来坏人呢？我忐忑着。风吹起了窗帘，一个黑影从窗前跑过，我吓得闭上了眼睛。“咪呜，咪呜”原来是隔壁的猫在捕鼠，我壮大胆子把头从被子里伸出来，望向窗外。这时月亮正好轻轻滑过我的窗前，如水一样温柔，像妈妈的眼睛。想起听过的贝多芬的《月光曲》，就像今夜这么静谧神秘温馨，我的心随着月光起舞，像飘飞在荷塘，又像在波光粼粼的湖面上……我浮躁的心逐渐沉静，恐怖的心逐渐平和。“嘀铃铃”这时电话响了，我像遇见救星似的狂奔过去，抓起话筒，就说“妈妈，我想你们。”“你怎么知道是我？”妈妈疑惑地问。“这还用问，儿行千里母担忧。虽然是你们走了，我在家守空城，不是一样让你们不放心吗？”我振振有词地说。“哟，你真是成熟了。吃了没有？洗了澡没有？一个人怕不怕？”妈妈连珠炮地问。虽然眼泪在我的眼眶里打转，为了显示我长大了，我强笑着说：“我自己做的吃得可香了，澡洗得可干净了，觉睡得可甜了。”“哟，不错，真是长大了。说，回来怎么犒劳你？”“我只要爸爸妈妈平安。”“好儿子！”妈妈的声音哽咽了。

人生的路犹如变色花，有浓有淡，有深有浅。只要拥有一颗自信的心再配上勇气，再难的关我们也可以闯过去。

学会信任成长篇十四

长大，我一直就觉得我长大了。但是，好奶却总说我是个还没长大的孩子。倔强的我，对奶奶的观点并不认同，总想找个机会向奶奶证明。证明我早已长大，并且不用她再为我操心。这不，就来了一个的机会。

想到这里，我便没了继续看电视的欲望了。我关掉电视，走进杂货间。先把拖把拿出来，洗干净并挂在阳台上。水滴在地板上敲奏出欢快的音乐。接着我拿出扫把，把整个屋子都认真地打扫了一遍。我把整个屋子扫得亮堂堂的，正当我打算拖地的时候，我看见了柜子边上有灰。但是我的身高够不着。于是，我去客厅搬来一个大凳子，踩在上面，用湿抹布将灰尘擦去。万事俱备，只欠拖地了。我去阳台上取来我刚刚晾好的拖把，将地板拖得很干净。好几次我都差点摔倒了。

做完这些，我累得瘫倒在沙发上，很快地进入梦乡。奶奶回来了，她看见在沙发上的我，再看着干净的屋子，她仿佛明白了。在梦里，我梦见奶奶对我说：“我家的小小男子汉终于长大了。”

学会信任成长篇十五

如果说刚刚步入中学时的生活是一张白纸，那么现在白纸上一定画满了五彩缤纷的气球与鲜花，记录了我在学校学会的一件件事。

翠外坐落在菜坝的飞机场附近。它简直就是花园似的学校。一座座别具风格的教学楼，在翠绿欲滴的树儿和娇羞欲语的花儿的装饰下，更添了一份勃勃的生机。形成了一种人工美和自然美的景色。美丽的景色更带来了学习的气息，漫步在这“成长的家园”里，接受知识的熏陶，这种感觉真的是妙不可言！

在生活中我们都是一个衣来伸手，饭来张口的人。生活的一切都要靠父母来打理，不会洗衣做饭，不会做家务，什么都不会。而我却在翠外渐渐学会了做自己力所能及的事情。这里的生活老师如同自己的妈妈一样无私细腻，她会耐心教你去做每一件事，她会传授于你一些生活的技巧，她会像自己的妈妈一样温柔的呵护我们照顾我们，教你学会独立学会自理。

失败了不要紧，关键是如何爬起来。在翠外学习好的同学一抓一大把，而我的学习却只是在中等偏下的水平徘徊。羞答答的分数和鲜红的红叉叉都显得那么刺眼。这不禁让我在学习上失去了信心。可是翠外的精神是“团结拼搏，敢争一流”。这又鼓舞我要拼搏要奋斗才会成功，不要因为一点失败和挫折就放弃，前方的路还很长，你必须要有放肆的勇气才能把它走完！

翠外也让我成长，让我从不知事到有礼貌。翠外让我学会：“见到老师要当面问好，与同学发生冲突要先说对不起，接过食堂阿姨的餐盘要说谢谢，进办公室前要打报告……”

我在翠外学会了太多，也成长了太多。它像心脏，给我力量。它像水库，给我活力……。

学会信任成长篇十六

目标。

1.知识目标：了解教师工作的基本特点；知道什么是新型师生关系。

2.能力目标：能够正确地评价教师在职业生活中的作用；能够通过恰当的方法表达对教师的感情。

3.情感、态度和价值观目标：愿意和教师交往，积极与教师进行有效的沟通；认同教师职业所蕴涵的价值取向，例如奉献、敬业、爱。主动增进与教师的感情，尊重知识，尊敬教师，理解教师，体谅教师。

教学重点：了解教师工作的基本特点；能够正确评价教师在职业生活中的作用。

教学难点：能够正确评价教师在职业生活中的作用。

教学方法：情感激励法；讨论法。

教学过程：

（一）导入新课：我们每个人都图自己的老师，老师教给我们文化知识，也教给我们做人的道理，老师是我们成长路上的引路人，我们怎样对待老师？怎样与老师沟通、相处哪？今天我们学习第四课老师伴我成长。

（二）学习新课。

一、我知我师我爱我师。

（一）、我给老师画个像。

师生交往是学校生活的重要内容，师生关系不仅影响我们的学习质量，而且影响我们的身心健康。师生之间相互尊重是我们仅有的道德品质，善于和老师沟通是我们要学习的一项重要能力。要与老师沟通，首先要了解老师，让我们走进老师吧。

活动：教师访谈。

目的：通过访谈，了解日常生活中的老师，增强老师形象的亲和性，拉近师生之间的距离。

要求：课前把学生分成若干小组采访老师，做好记录，推荐代表进行全班交流，并谈谈访谈后的感受。

小结：老师是人类文明的传播者，被誉为人类灵魂的工程师。其实老师很平凡也很辛苦，许多老师和你们父母一样，要养家糊口，要孝敬老人，还要照顾子女，也有很多烦恼。让我们走近老师，多了解老师吧。

随着信息技术的迅猛发展，人们获得知识的途径日益增多，有人认为，没有老师我照样能掌握知识，未来社会中，教师这一职业会消亡。也有人说，教师这一职业不会随着社会的发展而消失的。你同意哪个人的说法？（以辩论的形式，进入教学的第二个环节）。

目的：让学生明白老师这一职业的作用，同时通过冒险式的师生对话让学生静下心来重新认识老师。

要求：请学生根据上述两个观点分成两组辩论。

（二）、我爱我的老师。

播放歌曲：长大后我就成了你。

学生结合教材内容谈谈听歌的感受，并说一说你如何评价教师的工作？

（学生自由发言，教师可以根据自己的实际谈谈感受）。

活动：老师，我想对你说。

目的：通过对老师的称赞，表达对老师的感激之情，润滑师生之间的关系。

要求：你心目中的好老师是什么样的？向大家介绍对自己影响最大的老师，和大家分享老师的故事；给你的任课老师写一句话，内容不限，课后以你自己喜欢的方式交给他们。

（三）课堂小结：老师是辛勤的园丁，他们精心的耕耘着我们的心田，培育我们成长，我们要知师、信师、爱师、敬师，建立和谐、融洽、平等的师生关系，形成爱生尊师的好风尚，共同学习，共同进步，共同迎接美好的未来。

（四）巩固练习：自主练习与检测作业本。

（五）布置作业：自主练习与检测作业本。