小高考演讲稿参考(汇总21篇)
演讲稿的稿件撰写后,需要进行多次修改和审校,以确保其语法正确、通顺流畅,使之更符合演讲需求。提前规划演讲的内容和顺序,可以使演讲更有逻辑性和条理性。最后,请记住,演讲稿只是向听众传递信息的工具,演讲者的表达才是核心。
小高考演讲稿参考篇一
尊敬的各位老师,同学们:
早上好!我是高二(7)班曹睿琪同学的妈妈,非常荣幸作为家长代表来到扬大附中的校园进行这次国旗下的讲话。今天是2015年3月23日,正值一年中最美的三月天,离高考还有76天,离小高考还有五天的时间,不管对哪个年级的同学,现在都是最富有希望的季节,最需要拼搏的时候。今天主要是想对高二的同学们说几句心里话,高二的同学们,5天后的此时,你们已经自信地站在小高考的战场上了。为了迎接这一天,你们在认真地复习、努力地拼搏,每天步履匆匆,在题海中竞渡,书山上登攀;你们有过成绩一步一步上升的喜悦,也曾有过因成绩滑落而流下伤心的泪水……所有同学都在全力以赴地准备着,为的就是这最后的冲刺、决战的时刻。这一切我们家长都看在眼里,也疼惜在心里,你们的刻苦精神、承载能力让我们成年人都为之钦佩,也真心地为你们点赞!
离小高考还有短短的五天,我想说:同学们,请再多一份坚持!在这屈指可数的关键时刻,谁抓住了时间和效率,谁就会拥有胜利和成功。海明威在《老人与海》中有一句名言:“你可以摧毁我,却不能打败我!”一个意志坚强的人,最有希望与成功结缘。适度的压力必不可少,因为有压力才有动力,想一想,你们以前的哪一次成功跳跃,不是压力的促使?适度的压力固然需要,可是我们信心要更大,带着信心走上考场。那么信心从哪里来?行动就是培养信心的良药,而埋怨、纠结将不断滋生对考试的恐惧。同学们,抓住点滴的时间,集中你们的智慧、精力,再去科学地发现问题,查漏补缺,考试的信心就是这样积累起来的。也许有同学觉得只有这几天改变不了什么,顺其自然吧,我也不想太累了。其实大家都知道比赛终场前的冲刺是非常重要的,小高考本身就有其特殊性,时间短,投入少,见效快,越到后面提升的空间越大,提升的速度越快,只要你有足够的意志与信心去坚持!
考试考的是实力,也是心理的考验。其实,从心理学的角度来看,考前紧张是正常的,也是必要的。因为“紧张”能刺激你的.神经,使你处于一种兴奋状态,这种状态下的复习才更有效。当然,紧张不能过度,张弛有度地调节好自己的心理,将有助于取得良好的考试成绩。同学们要在考试中保持最佳的心理状态,要具备信心、细心和专心。信心是成功的精神支柱,有信心的同学表现为胸有成竹,从容不迫,在考试中遇到难题,沉着应考,每场考试不管试卷难易也要坚持到最后一秒!还要提醒同学们考试时一定做题要细心,要避免粗心造成过失性失分,造成不应有的损失。专心是头脑清醒、精力集中的前提。考前存有畏惧心理,这是可以理解的,但一上考场,必须专心致志地沉心于每一道试题,才能保持头脑清醒,才能处于最佳心理和生理状态。考场上如果遇到问题只要及时冷静下来,专心应对,照样能取得优秀的成绩!
师者父母心,深深感谢附中的老师们为学生的成材付出的辛劳、心血!老师们和父母们一样,翘首期盼着同学们取得优异的成绩!女作家毕淑敏说过这么一句话:“有些事情,当我们年轻的时候,无法懂得;当我们懂得的时候,已经不再年轻。”同学们,虽然你们现在正是年轻的时候,但你们已经很懂事,已经懂得人生只能打拼!
最后预祝同学们小高考一帆风顺,满怀信心地步入考场,笑容满面地凯旋归来!顺祝高一同学打好坚实的基础,高三同学高考全面告捷!谢谢大家!
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小高考演讲稿参考篇二
尊敬的各位老师同学们:
为进一步激发学生学习动力,增强自信心,点燃奋斗激情,我们举行了一场主题为“激情成就梦想”的励志演讲活动,并且为高三毕业班举行高考百日誓师大会。
学校特别邀请了中国校园联合会__老师为全校师生作了富有感染力的激情演讲。鼓励学生树立正确的学习观和人生目标,要求学生从兴趣入手,坚持每天进步0.01理论,力求做一名有良好学习力和课堂情绪的学生。同时,对学生如何克服学习中的畏难情绪、如何提高学习效率等方面作了具体的指导。演讲中,他还多次邀请学生上台互动,引发学生的共鸣与思考。最后,他组织全体学生慷慨激昂地宣誓,为即将面临的高考加油鼓劲。整齐响亮、充满雄心壮志的誓言响彻校园,也把活动推向了高潮。
20__年高考百日誓师大会上,2位学生代表分别上台表态发言,表达自己对高考的信心和决心。十二个高三毕业班学生分别喊出了班级誓词,高一、高二全体学生也为高三学长摇旗呐喊助威。最后,高三全体师生一一上前在横幅上郑重签名。“风雨兼程磨砺意志,苦乐同享铸就辉煌”是他们对高中最后一百天的共同誓言。
高考百日誓师大会帮助学生们坚定了信念,更有助于学生树立正确的世界观与人生观,激励学生在今后的学习中努力拼搏,勇往直前。相信市高级中学高三学生会以更加昂扬的姿态,更加专注的努力投入到最后的备考中,最终赢得20__高考的胜利!
小高考演讲稿参考篇三
尊敬的老师、亲爱的同学们:
三年前,我们怀着对未来的美好憧憬,载着家人与老师的殷殷期盼,高兴地迈进了四中校园;今天我们在这里,吹响一百天决战冲锋的号角。我们坚信,正是在这里,新的辉煌将张开腾飞的翅膀。
十二年的寒窗苦读,四千三百多个日日夜夜,铸就了我们必胜的信念与坚不可摧的意志。我们的目光从来没有像今天这般坚定执着,我们的思想从来没有像现在这般成熟饱满,我们的心灵从来没有如此激荡燃烧。
少年自有少年狂,藐昆仑,笑吕梁,磨剑十二年,六月试锋芒。
如果说之前的十二年是漫长的马拉松,现在我们已进入那最后的冲刺,我们早已拉满弓,上好箭,六月的高考在前方真真切切,成功从来没有如此贴近我们年轻的生命,在未来的这一百天里,乘春风之快意,御天地之灵气,我们举目望苍穹,我们永不屈服。
一百天,给自己一个目标,让生命为它激越。
一百天,我们将用青春证明,没有比人更高的山,没有比脚更长的路。
同学们,冲锋的号角已经在耳边响彻,波澜壮阔的画卷已经尽情铺展。永不言败的信念,可以让脚步更加坚定;踏实勤奋的学习,可以让进步更加显著。乱云飞渡,战士信念未移;驰骋疆场,方显英雄本色。我们一定要不负学校重托,不负恩师厚望,不负青春梦想,顽强拼搏,全力以赴,展真我风采,铸四中辉煌。
同学们,让自信陪伴梦想一起飞翔,让我们挺直年轻的脊梁,用越来越好的成绩去赢得2019我们的荣光!
祝老师们身体健康,祝同学们高考胜利!
小高考演讲稿参考篇四
老师们,同学们:
冬去春来,孕育万千希望;今天是20xx年3月17日,再过10天,我们就要走上小高考的战场上了。为了迎接这一天,我们拼搏,我们执着,教室里有我们求知的身影,办公室里留下了我们追问问题的回音;我们有过成绩一步一步上升的喜悦,也曾有过因成绩滑落而流下伤心的泪水……所有同学都在全力以赴地准备着,在这屈指可数、一日千金的关键时刻,谁抓住了时间和效率,谁就会拥有胜利和成功。因此,我今天讲话的主题就是“拼搏改变命运,虚度毁灭前途”。
同学们,小高考对于你们来说,是你们高中生涯的第一场硬仗,小高考成败如何,将直接影响你们的明年六月的高考,甚至影响你们的未来。如果我们能把小高考一举攻下,必将大大鼓舞我们的斗志,大大增强我们的信心,表面上我们加到了是几分,但从某种程度上来说,这种信心的延续,会一直伴随我们奋战到高考,就像一个化学反应寻找到了合适催化剂,带来的影响将会是你自己都无法想象的。
有同学会说,我得4a又不可能,而1分2分我又看不上。同学们,请你换个角度想想,如果你在小高考中1分未得,环顾四周,其他同学都有所收获,你又是什么样的心情,而这种心情给高考所带来的负面影响,又何止是1分2分啊!在高考录取阶段,一分有多重要,你知道吗?我们知道,高考是按照分数是由高到低录取的,说的通俗一点,好比你拿着你的分数在和全江苏省的同学一起排成了一条长队,你知道少一分你会后退多少名吗?20xx多名!这是什么概念,现在坐在体育馆里的所有同学,你们加起来也不到600人。反过来说,如果你得到1个a加1分,你在全省排名要提升几千个位次,如果你得到4a,你就会跃升一万多个名次,你的命运将会发生翻天覆地的变化。我们说,实践是检验认识真理性的唯一标准,你们没有经历过小高考,有的人是不到黄河心不死,年纪轻轻,顽固的很,就是听不进老师和家长的反复教育。我们的班主任们,小学科老师们,带领着学生多次经历过小高考的洗礼,学生们加到4a时的欣喜若狂和尖叫声,拿到4个b时的悲惨叹息声,电话查分时心脏的剧烈跳动声,这种感觉,我们至今都有着十分深刻的记忆!
也许有同学会说,只有10天了这几天改变不了什么,顺其自然吧,我也不想太累了。那我们要特别提醒你,“不要倒在黎明前的黑暗中”,小高考本身就有其特殊性,时间短,投入少,见效快,越到后面提升的空间越大,速度越快,你回顾一下,从寒假,到开学,到现在,你在小高考科目上提高了多少?就拿熟悉的4班和11班同学来说,好几位同学的政治,上次模拟一下子就冲到了a,我心里特别替他们感到高兴。那这个11天,更是迎战小高考的冲刺阶段,将会加速度进步,指数效应提升。当然,别人都在努力,你如果装模作样,表面还认真,出工不出力,那么相对而言,也就等你加速度退步,指数效应下降了。
也许有同学会说,我的有压力,底气不足。首先要表扬,感觉有压力,总比感觉不到压力要好。适度的压力必不可少,因为有压力才有动力,想一想,你们以前的哪一次成功跳跃,不是压力的促使?适度的压力固然需要,可是我们信心要更大。带着信心上路,我们将所向无敌。那么信心从哪里来?行动就是培养信心的良药,而犹豫、拖延将不断滋生恐惧。同学们,抓住分分秒秒,集中我们所有的智慧,所有的精力,把此刻做得尽善尽美。少发点牢骚,少讲点废话,少吃点零食,少点磨蹭,时间一点一滴就寄出来了,一个化学方程式,一个历史原因,一个时政热点,就掌握了。小高考的信心就是这样积累起来的。
同学们,这个10天,我们一定要重视方法,要在尊重规律的基础上充分发挥主观能动性,要把针对性训练和对考点整理消化结合起来,两手抓,两手都要硬,从训练的角度来说,我们要练规范、练速度、练重点、练技巧、练能力。从整理消化的角度来说,我们把近期的试卷按学科全部整理好,每道题目逐一再过关,遇到含糊不清,利用一切机会问老师,可不要轻易放过,你现在放过了,考试的时候就真的可能出现的,还要整理学案,复习提纲等等。这个11天,有老师布置的硬任务,也有自己计划消化的软任务,就看你心里怎么想的,行为上怎么落实的了,假的真不了,真的会更好。同学们,决战小高考的号角已经吹响,高二军团整装待发,剑指考场。弱者丧失机遇,庸者等待机遇,强者抢抓机遇,智者创造机遇。我们应当有这样的信念;“千淘万漉虽辛苦,吹尽狂沙始到金”,我们要相信拼搏改变命运,虚度毁灭前途。
正能量!
小高考演讲稿参考篇五
尊敬的各位教师,同学们:
接近期末,学考已落下了帷幕,而期考却在紧急的奋斗中敲响了战鼓。那么,我们该怎样科学备考,取得满足的成绩呢?我觉得应当做到以下几点:
第一,明确目标,科学备考。要知道,现在的我们已不再是高二学生,而是满腔热血,注定艰辛坎坷的准高三学子了,随之而来接二连三的考试也将成为家常便饭,所以我们要有端正的迎考态度,在复习过程中,明确目标,讲究方法,对于不同学科的复习方法也不尽一样,所以要适当把握,抓紧时间。学习在于平常积存,考前的复习只是学问的梳理和稳固,加深记忆的过程。量的积存到达质的飞跃,所以平常严谨踏实的学习态度会让你在考试时游刃有余,尽展才华。
其次,调整心态,镇静自信。积极的心态就像尘埃密布中的一缕阳光,它会让你踌躇满志,胸有成竹,而消极的心态就好比行船时的逆流涌动,它会让你意志消沉,心神不定。所以,我们肯定要保持积极向上的心态和奋勉昂扬的.斗志,这样才能提高效率,事半功倍。但在考试时,要镇静冷静,仔细认真,切不行大意失荆州,到头来懊恼不已。
第三,诚信参考,全力以赴。考试时不要心存幸运,由于这只是自我检测的一次时机,机不行失,时不再来,那么,还用得着费尽心机去为了那所谓的荣誉吗?那样只会得不偿失。
同学们,为了我们很多辛勤奋斗的汗水,为了我们习于深夜的不知疲乏,为了我们期末考试所定的目标,为了我们幻想跨入的大学而努力奋斗吧!信任“天生我材必有用”,才能在考场上执笔挥斥方遒;信任“长风破浪会有时”,才能在答卷上书写凌云壮志,考试的战鼓已响,胜利就在眼前,行动即在当下。
最终,祝全体同学在接下来的考试中取得满足成绩!
小高考演讲稿参考篇六
尊敬的各位老师,亲爱的同学们:
大家下午好!
草长莺飞,大地会回春,举目四望,生机盎然。在结束了假期的徜徉之后,我们收回游荡四方的思绪,乘着充满希望的风帆继续踏上梦想的征途!
十年寒窗苦读,高三俨然成了最后的战场。来时之光阴亦不可复返,所经历之得失已成过往;前路茫茫不可预测,你我期待的曙光也并非就触手可得,现在的我们处在飞度要塞的关键时期,而这个时候我们不怕被打死,就怕自己先缴械投降。正所谓勤奋是实现梦想的忠实伴侣,毅力是开拓世界的利剑,而追求,则是充实生命的必然途径,很多时候,成功就是再多坚持一分钟,在一切还未成定局之前,千万别停下脚步。所以,我们现在要做的不是叹息和懊悔过去如何不尽如人意,而是脚踏实地,一鼓作气,坚持心中的梦想,把握现如今的每分每秒,如此这般,不论结果如何,你我也算是不枉此番挣扎与投入!
高考梦,是人生梦的起点,没有经历过高考的人生是有缺憾的人生。为了冲击高考,我们攀书山,度卷海,我们披星戴月,寒暑不停,我们不畏沿途风雨,笑看磨难重重。是雄鹰,就应该勇敢地搏击长空!,是蛟龙,就应该从容地挑战风浪!“敢问路在何方?路在脚下。”我们不能预知最后结果究竟如何,但是我们可以踏踏实实地走好每一步,在最后的一百天里,让我们怀揣一颗炽热的心,迈着坚定的步伐,走向高考之路,迎接我们人生中的第一次挑战!我相信,努力拼搏的背后,必然是我们成功的大门!
同学们,真正的勇士,敢于正视高考残酷激烈的竞争。
同学们,胜利的女神已经在微笑,命运之剑握在我们手中,倒计时一百天已经启动。
同学们,我们并不为高考而生,更不会为高考而死,既然高考横在了我们人生道路的中间,那么我们就必须跨过去,然后骄傲的告诉自己,我赢了。
今时之境,乱云飞渡,驰骋疆场,未晓涅槃苦,莫道雪霜寒,纵使黑云无际,苦泪三千,但终有挥汗如雨,任尔夜阑珊。
百日策马闯雄关,六月扬眉夺桂冠。今有狂少年藐笑昆仑x,十年寒窗得一剑,今将试锋芒,且静待百日,看我六中骄子再铸辉煌!
我的演讲到此结束,谢谢大家!
小高考演讲稿参考篇七
同学们:
大家早上好!
开学以来只有两个月,你们中的许多人给我留下了特别深刻的印象。学习态度极其踏实仔细刻苦的人许多,如xxx等等。数学思维特别灵敏而深刻的人不少,如xxx等等,也有间或灵光一现的同学,如xx等。今日,你们请我来就期中数学做个总结,其实这个总结我在课上说过,数学期中考试大家表现还不错,但这个场合,这个时机,我想说点别的,我想给大家鼓鼓劲,加加油,和大家探讨一些问题,给你们提一点建议。
我的第一个建议是:你应当成认高三是你人生的转折点。可能还有些同学孩子得过且过,或迟疑不决,表现在行动上是听课走神,作业落实不好。其实在你们面前路不是许多。你试想一下,第一条路你能立刻出国留学吗?事实上打算出国学习的同学已经都走了,学托福的学托福,学雅思的学雅思,根本上已经预备的差不多了,都快走了。因此这条路被pass掉了。其次条路你能拼爹吗?假如你有一个好爹妈,能找个熟人拖点关系上个大学,但也不行能是好大学,或者也只能在自主招生考试中加点分,但这也帮不了多少。固然许多人没有这样的好爹妈,固然即使没有你也犯不着回去责备他们。因此这条路也根本上被pass掉了。第三条路你是富二代吗?即假如我家很有钱,有企业将来也不愁没出路,也不用上什么大学吗。其实没有或者极少,你们中绝大多数都是父母用工资含辛茹苦抚养成人的,因此你们也做不了富二代。这第三条路也被pass掉了。你无路可逃了,其实你还是比拟看重自己的成绩得,还是比拟盼望依靠自己的奋斗来赢得自己的地位和敬重,也就是说你注定不会裸奔的。
我的其次个建议是:学习中抓落实很重要。有一个数学式子很有哲理:0.9365=0。意思是说假设每天你学懂学校要求的90%,一年下来你其实明白的特别少。试想一下,你们中许多人其实听课听懂了90%了吗,作业得分到达90分了吗,总结反思学问和方法把握了90%了吗,我想我要现场调查的话,你们中许多人会选择缄默。那你会说,教师按您说我们都完蛋了?不会的!关键是你们的态度,假如你要向你的目标迈进,你要变化,你要进展,你做出正确的行动。比方,从提高听课效率,提高作业质量,主动答疑总结等方面紧跟并到达或超过教师的教学要求,假如一次达不到,多来几次复习,在前面那个式子前一个系数m,也是可以趋向于1的,信任你,你要立刻行动起来,抓好落实,一步一个脚印的,只要你得行动越坚决,你重复的遍数越多,你确定能行的!
我的第三个建议是:学习中意志坚决尤为关键。有一个保龄球效应很有说服力。10+10+10+10+10+10+10+10+10+10=300。就是说假如你意志很坚决,每天你的表现可以得到总分值,那么最终高考你肯定是黑马,你会制造奇迹的!因此,我有了奋斗目标,有了行动规划,这个规划有短期的`,长期的,固然是很好执行的科学的规划,只有你坚持不懈地走下去,你确定有胜利的一天的。
李开复说:做你最好的自己!你可以说,高三了,做最好的你自己,拼了!你可以说,为抱负拼了,为家庭拼了,为社会拼了,其实都是为了你自己!
我的演讲完毕,感谢大家。
小高考演讲稿参考篇八
老师们,同学们:
大家好!
站在这里,一股紧张和激动的感觉油然而生。是啊,我们即将迎来人生的第一个转折点,我们即将面临改变命运的一刻了!三年洒汗一朝泪,有人欢喜有人愁。我们拼搏了三年,还有最后八十天,我们要竭尽全力笑到最后还是松一口气与理想的高中失之交臂?我想,大家都想笑到最后,和朋友一起度过高中时光,学得更多的知识吧。
既然有成功的愿望,又怎能没有目标?我们需要一个目标,一个可以让自己满意但又不是遥不可及的目标。要结合自身形势,分析自己的优缺点,来确立一个切实可行的目标。当下,我们面临的'情况是考高中的人多,录取的名额少。如果第一志愿录取不上,那便只能与高中无缘。而我们这一级的同学升学考试的科目中,又出现了实验操作一项,我们就更应该冷静下来,谨慎地制定目标。
接下去不久就是体育考试了,体育是等同于理化两科的,而体育也是很容易提成绩的一个科目。如果体育一举夺得了a的成绩,那么在填志愿时,也就多了一份保障,多了一分底气。
所以,我们在最近一段时间里,便需要刻苦锻炼,让体育成绩得到保障;认真做实验,让这一两个月间再诞生一个令人骄傲的成绩!
八十天,很短,在生命的长河中就如同沧海一粟;八十天,又很长,长到足以改变我们的一生。
要想诚如己愿踏入理想高中的大门,没有汗水倾注,也是绝对不可能的。
我曾经读过一阕词,是这样写的。
月下弄书简,流水逝韶年。也曾惶恐思量,只为羡鳌间。风雨潇潇魂断,谁管朝朝暮暮,斯人醉中眠。未晓涅槃苦,莫道雪霜寒。天涯念,蓝图展,梦翩跹。前途遥远,炎黄应把锦衣穿。水水山山袅袅,隐隐迢迢渺渺。纵苦泪三千,但洒汗如雨,任尔夜阑珊。
是啊,我们需要奋斗!我们还未经历涅磐之苦,又怎能抱怨当下的小痛?阑珊夜中,又有多少莘莘学子在埋头苦读?或许横向比我们没有实验文华好,纵向比我们没有上一届学哥学姐强,但是,我们还有八十天的光阴,还有八十个阑珊之夜可以洒汗三千。而且,我们还有信念,一个考高中的信念,一个育才人不输他人的信念!
曾经有一个人,为了备战考试,更名为“冲”,想让自己冲一把,他挑灯夜战,最终步入了清华园;曾经有一个人,为了考上大学,夜宿菜窖而寒灯苦读,从倒数一跃成为了班里唯一一个考上大学的人!世上无难事,只怕有心人。若要功夫深,铁杵磨成针。接下来,我们就要拼上这八十天,给这美好的初中生活画上一个完美的感叹号!
语文、英语要扎实基础,把该背的知识全部背过;数学、物理、化学要做熟基本题型,攻克高难疑点;政治、历史要严格按照老师的要求,严以律己,认真复习;体育要勤加锻炼,搏得一个好成绩;理化实验要熟记基本操作,多多学习他人的优点,互相指正缺点。
冲刺阶段是很重要的,把握得好的人,能将之前的努力集聚迸发,甚至超水平发挥;把握不好,无论之前多么优秀都有可能功败垂成。
我们可以错过太阳的光辉,因为明天x依旧会升起;我们可以错过一轮明月,因为抬头可以看见满天繁星;但是我们不能错过拼搏的三月、奋斗的四月、汗水浸湿书卷的五月和那六月的一飞冲天!六月的展翅,注定了我们一生的轨迹;六月的飞翔,决定了我们一世的旅程!所以,努力吧,在剩下的八十天里,竭尽全力,留下生命中最美好的回忆。不要在长大成人后方才醒悟年少无为,不要在白首回头时方才悔恨碌碌终生!
最后,祝愿同学们能取得一个好成绩,踏入理想的校园!
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小高考演讲稿参考篇九
同学们,下午好!
今天庄严神圣而又充满芬芳,你们迎来人生中第一个重要的转折点--小高考,100多个日日夜夜的奋战,使你们铸就了必胜的信念与坚不可摧的意志。你们的目光从来没有像今天这般坚定执着,你们的思想从来没有像现在这般成熟饱满;你们的心灵从来没有如此激荡燃烧。我提议,你们用最热烈的掌声,献给自己,为自己拼搏的生命加油喝彩!我再提议,你们用更热烈的掌声感谢这一阶段辛勤哺育大家、教育大家的父母和老师们。
小高考是你们人生中的第一场硬仗,如今你们经历的每一个细节,都是6年前的我曾经体味过的。现在,在这宝贵的13天里,请允许我代表我们部18名班主任和30名小高考任课教师向同学们和校领导表明决心:我们会精诚团结,通力合作,为同学们营造出良好的学习环境;我们会精心研究考纲,潜心备课,随时把握更多更有效的考试信息;我们将更加关心同学们的身心健康,关注你们学习上每一个小小的进步。我们将陪伴你们走过这最重要的13天,我们将永远和你们奋战在第一线。
还有13天,只有13天,你们还要持之以恒。千万不要停下前进的脚步,同学们,这13天是磨难,但磨难之后是胜利的辉煌;这13天是艰辛,可艰辛过后是醉人的幽香!对于你们而言,是骏马,就要驰骋飞奔;是雄鹰,就要翱翔天宇;是水手,就要劈波斩浪;是勇士,就要勇往直前!同学们,这13天你们留下的应该是人生道路上第一次全力以赴的拼搏身影,留下人生充满无憾的壮美!
13天,是激情燃烧的13天,
是顽强拼搏的13天,
是梦想成真的13天,
更是奇迹迭出的13天。
13天,你们将用青春证明,没有比人更高的山,没有比脚更长的路。鲜红的终点在前方真真切切,成功从来没有如此贴近你们年轻的生命,在未来的13天里,受太阳之光华,乘春风之快意,御天地之灵气,是强者必可脱颖而出,是胜者必可力压群雄。
作为你们的老师,我有幸陪大家一同走过你们生命中最亮丽的时节。13天的时间,会对你们有更苛刻的要求,更艰苦的训练,更严厉的批评。但请相信,这一切都是为了你们,为了你们能更快成熟、为了你们能出类拔萃、为了你们能有更加辉煌灿烂的明天。
你们给我坚持13天,你们定会创造出生命的奇迹。
你们给我努力13天,你们方可问心无愧的拍拍胸脯大声说:我就是英雄。
掌声鼓励。
定了演讲的成功与失败。
演讲稿像议论文一样论点鲜明、逻辑性强,但它又不是一般的议论文。它是一种带有宣传性和鼓动性的应用文体,经常使用各种修辞手法和艺术手法,具有较强的感染力。
演讲未必都使用演讲稿,不少著名的演讲都是即兴之作,由别人经过记录流传开来的。但重要的演讲最好还是事先准备好演讲稿,因为演讲稿至少有两个方面的作用:其一,通过对思路的精心梳理,对材料的精心组织,使演讲内容更加深刻和富有条理。其二,可帮助演讲者消除临场紧张、恐惧的心理,增强演讲者的自信心。
演讲稿特点
主要区别
演讲和表演、作文有很大的区别。
见的一种社会活动。
其次,作文是作者通过文章向读者单方面的输出信息,演讲则是演讲者在现场与听众双向交流信息。严格地讲,演讲是演讲者与听众、听众与听众的三角信息交流,演讲者不能以传达自己的思想和情感、情绪为满足,他必须能控制住自己与听众、听众与听众情绪的应和与交流。所以,为演讲准备的稿子就具有以下三个特点:
主要特点
第一、针对性。演讲是一种社会活动,是用于公众场合的宣传形式。它为了以思想、感情、事例和理论来晓喻听众,打动听众,“征服”群众,必须要有现实的针对性。所谓针对性,首先是作者提出的问题是听众所关心的问题,评论和论辨要有雄辩的逻辑力量,要能为听众所接受并心悦诚服,这样,才能起到应有的社会效果;其次是要懂得听众有不同的对象 和不同的层次,而“公众场合”也有不同的类型,如党团集会、专业性会议、服务性俱乐部、 学校、社会团体、宗教团体、各类竞赛场合,写作时要根据不同场合和不同对象,为听众设计不同的演讲内容。
第二、可讲性。演讲的本质在于“讲”,而不在于“演”,它以“讲”为主、以“演”为辅。由于演讲要诉诸口头,拟稿时必须以易说能讲为前提。如果说,有些文章和作品主要通过阅读欣赏,领略其中意义和情味,那么,演讲稿的要求则是“上口入耳”。一篇好的`演讲稿对演讲者来说要可讲;对听讲者来说应好听。因此,演讲稿写成之后,作者最好能通过试讲或默念加以检查,凡是讲不顺口或听不清楚之处(如句子过长),均应修改与调整。
第三、鼓动性。演讲是一门艺术。好的演讲自有一种激发听众情绪、赢得好感的鼓动性。要做到这一点,首先要依靠演讲稿思想内容的丰富、深刻,见解精辟,有独到之处,发人深思,语言表达要形象、生动,富有感染力。如果演讲稿写得平淡无味,毫无新意,即使在现场“演”得再卖力,效果也不会好,甚至相反。
第四、整体性演讲稿并不能独立地完成演讲任务,它只是演讲的一个文字依据,是整个演讲活动的一个组成部分。演讲主体、听众对象、特定的时空条件,共同构成了演讲活动的整体。撰写演讲稿时,不能将它从整体中剥离出来。为此,演讲稿的撰写要注意以下几个方面:
首先,要根据听众的文化层次、工作性质、生存环境、品位修养、爱好愿望来确立选题,选择表达方式,以便更好地沟通。
其次,演讲稿不仅要充分体现演讲者独到、深刻的观点和见解,而且还要对声调的高低、语速的快慢、体态语的运用进行设计并加以注释,以达到最佳的传播效果。
另外,还要考虑演讲的时间、空间、现场氛围等因素,以强化演讲的现场效果。
第五、口语性
口语性是演讲稿区别于其他书面表达文章和会议文书的重要方面。书面性文章无需多说,其他会议文书如大会工作报告、领导讲话稿等,并不太讲究口语性,虽然由某一领导在台上宣读,但听众手中一般也有一份印制好的讲稿,一边听讲一边阅读,不会有什么听不明白的地方。演讲稿就不同了,它有较多的即兴发挥,不可能事先印好讲稿发给听众。为此,演讲稿必须讲究“上口”和“入耳”。所谓上口,就是讲起来通达流利。所谓入耳,就是听起来非常顺畅,没有什么语言障碍,不会发生曲解。具体要做到:
把长句改成适听的短句;
把倒装句改为常规句;
把听不明白的文言词语、成语加以改换或删去;
把单音节词换成双音节词;
把生僻的词换成常用的词;
把容易误听的词换成不易误听的词。
这样,才能保证讲起来朗朗上口,听起来清楚明白。
第六、临场性
演讲活动是演讲者与听众面对面的一种交流和沟通。听众会对演讲内容及时作出反应:或表示赞同,或表示反对,或饶有兴趣,或无动于衷。演讲者对听众的各种反映不能置之不顾,因此,写演讲稿时,要充分考虑它的临场性,在保证内容完整的前提下,要注意留有伸缩的余地。要充分考虑到演讲时可能出现的种种问题,以及应付各种情况的对策。总之,演讲稿要具有弹性,要体现出必要的控场技巧。
主要功能
第一、“使人知”演讲。这是一种以传达信息、阐明事理为主要功能的演讲。它的目的在于使人知道、明白。如美学家朱光潜的演讲《谈作文》,讲了作文前的准备、文章体裁、构思、选材等,使听众明白了作文的基本知识。它的特点是知识性强,语言准确。
第二、“使人信”演讲。这种演讲的主要目的是使人信赖、相信。它从“使人知”演讲发展而来。如恽代英的演讲《怎样才是好人》,不仅告知人们哪些人不是好人,也提出了三条衡量好人的标准,通过一系列的道理论述,改变了人们以往的旧观念。它的特点是观点独到、正确,论据翔实、确凿,论证合理、严密。
第三、“使人激”演讲。这种演讲意在使听众激动起来,在思想感情上与你产生共鸣,从而欢呼、雀跃。如美国黑人运动领袖马丁.路德.金的《在林肯纪念堂前的演说》,用他的几个“梦想”激发广大的黑人听众的自尊感、自强感,激励他们为“生而平等”而奋斗。
第四、“使人动”演讲。这比“使人激”演讲进了一步,它可使听众产生一种欲与演讲者一起行动的想法。法国前总统戴高乐在二战期间的英国伦敦作的演讲《告法国人民书》,号召法国人民行动起来,投身反法西斯的行列。它的特点是鼓动性强,多以号召、呼吁式的语言结尾。
第五、“使人乐”演讲。这是一种以活跃气氛、调节情绪,使人快乐为主要功能的演讲,多以幽默、笑话或调侃为材料,一般常出现在喜庆的场合。这种演讲的事例很多,人们大都能听到。它的特点是材料幽默,语言诙谐。
小高考演讲稿参考篇十
尊敬的各位来宾,朋友们,亲友们:大家好!
所谓人生四大喜事:“久旱逢甘霖,他乡遇故知,洞房花烛夜,金榜题名时”,其中以“金榜题名”最为家人、亲属所荣耀。首先我要代表在座的各位祝贺××考入了__人民大学。古人云:“十年寒窗无人问津,一朝成名天下皆知”,在此,我们衷心地预祝愿×ד今日金榜题名,明朝鹏程万里、前程似锦”。
经过苦读寒窗,拼搏进取,终于实现了多年梦寐以求的夙愿,××即将肩负着时代的重托,带着亲人的期盼,怀着对大学的憧憬与渴望离开家乡,奔赴高等学府求学深造,希望××记住:入校如探山欲向最上层一游须得登峰造极;求学似观海能从至深处着想不难竟委穷源。希望××能够在学习上孜孜以求,生活中艰苦奋斗,以勤促俭,以俭养德,以德励志,脚踏实地地朝着奋斗的目标前进,努力完成好自己的学业,早日做国家的栋梁之才。
最后恭祝各位来宾:事业蒸蒸日上,家庭美满幸福,身体健康,万事如意,谢谢!
小高考演讲稿参考篇十一
同学们:
下面,我代表历史、地理和政治三门学科的老师,结合我们文科实际和小高考文科考试的特点,和志同道合的同学们谈几点想法或要求。
第一,把课听好,战士的生命场在战场,工人的生命场在工厂,我们学生的生命场在哪里呢?对,课堂就是学生的生命场!昨天我默写了6个最基本的知识点,那就是世界观、哲学、世界观与方法论的关系、哲学的基本问题、具体科学与哲学的关系、唯物主义和唯心主义的基本观点。很多同学都是全对,我和一些全对的同学交流,他们说实在是太简单了,根本不需要去背,都是老师课堂上讲的重点和多次重复的地方,而有的同学则得了零分,一个也不会,事后我去找班主任调查,班主任告诉却我这是一位好学生,那么同学们想一想,这位好学生为什么会出现这样的情况呢?是没来得及背书吗?显然不是,而是因为听课效率太低了,为什么听课效率这么低呢?恐怕与她思想上不重视,或者听课的方法上不正确有关系。小高考三个月的课堂,基本上都是针对性很强的考点教学,更需要我们每一节课都全心投入,每一节课都保持积极求知的强烈欲望,才能真正的有收获。
第二,把书背好,探寻背诵的技巧和艺术。有些理科班的学生,总是喜欢表达这样的思想,我最怕背书了,言下之意,背书是笨蛋做的事情,自己这么聪明,是不懈做这些低级的事情的。此言差矣!众所周知,律师需要把所有的法律条文都背下来,才能成为一名好律师。钱钟书学贯中西,在《管锥篇》中十几种语言信手拈来。陈寅恪晚年在双目失明的情况下,能随口报出某篇文章在书柜的第几层第几本第几页。凡有大成就者,不管是社会科学还是自然科学领域,都有惊人的记忆力。惊人的记忆力从哪来,一方面是先天遗传,更重要的一方面是后天努力的结果。所以,我们借此小高考的契机,好好的品味一下背书的乐趣,训练自己背书的能力,也是很有意义的,因为文科不可能不背书,与其痛苦的逃避,不如积极的面对。
从背书的状态来说,要力求嘴里读的清清楚楚,心里想的清清楚楚,耳朵听得清清楚楚,多种器官综合运用,专心致志,心无旁骛,自然能提高效果,有的同学背书翘着二郎腿,手里端着茶杯,嘴里吃着零食,有机会还不忘与同学谈笑风生,那不叫背书,那就“做秀”,做给别人看,自己安慰自己,自己欺骗自己,结果可想而知。从背书的方法来说,在宏观的知识体系中记忆微观的知识,能起到事半功倍的效果,比如说,很多同学背了好多哲学原理,但是考试的时候遇到问题却不知道怎么回答,唯物论答成了辩证法,究其原因在于,知识板块、结构不清晰,脑子里的一个个小知识点容易混乱,在打架。
那么我们就需要经常自己动手,构建知识体系网络,并且先把知识体系完整的记忆下来,然后再在细小知识点上下功夫,细小的知识点好比珍珠,知识体系好比穿珍珠的线,一个板块就是一串珍珠,或者说,知识体系好比是苹果树的树干,而细小的知识点好比一个个苹果,一个体系就是一颗苹果树,经常这样去记忆知识,不但能很快的掌握整体知识,而且能把握知识点之间的内在联系,回答问题的时候,答案往往比较完整、全面,而不是东一榔头西一棒,混到一分是一分了。从背书的规划上来说,如果能每周对所背知识进行规划,列出细目表,进行自己背诵、同桌互背、老师抽背等环节,一一落实下来,并及时对自己的背诵情况进行评价,背的好的给个笑脸或者红花,背的不好的地方给个苦脸哭脸,每个星期结束再进行一次滚动式补背,周周落实,层层推进,最后自然水到渠成了。
第三,把题做好,只有注重量的积累,才会有质的飞跃。有些理科班的学生,很喜欢做文科的选择题,怕做文科的大题目,主观题。做到大题目,主观题,题目还没看清,先去翻书,然后看看觉得有点像,就往试卷上面抄,抄完就ok,结果被老师批了零分,心里还很不服气,殊不知,设问还没看懂,差之毫厘,失之千里。文科要拿a,主观题能拿的分数不能丢,就像政治学科的最后一题是综合探究题,从和我们学习生活联系密切的生活实际出发,从经济生活、政治生活和哲学的不同角度,来分析现象背后的知识原理,答案其实不难,往往简单的几句话,可是想都答对却不容易,学生普遍存在的问题就是审题不清,看题目和问题的速度太快了。如何改变这种局面,我们提倡两个观点:
一是“七分审,三分答。”审题是答题的基础和前提,需要拿一把手术刀,逐字逐句解剖设问,找出关键字眼,反复研究。
二是“在游泳中学会游泳,在审题中学会审题。”我们平时应该有意识的进行“审题大战”、“审题比赛”,采取多种方式审题,平时做每一道主观题训练的时候,慢一点,再慢一点,多看看,再多看看,潜移默化中逐渐提高解题能力。
如果平时习惯于抄抄书,随便写写,松松垮垮,不认真对待,那么小高考时反而会手忙脚乱,痛失得a的机会。总之,书本在这头,答案在那头,中间隔着湍急的河流,而审题则是架在河流上的桥梁,对于小高考来说,审题比写答案更为重要,老师们希望以后不仅能看到同学们每道主观题的答案,更希望能看到你在主观题上划满各种符号的审题痕迹。
同学们,公园里赏心悦目的鲜花固然美丽芬芳,然而,经过自己的劳动、浇灌和细心呵护,最终培育出来的花朵,会更让自己幸福和感动。距离小高考,三个月时间,再苦再累也是三个月,得过且过也是三个月,机遇就在眼前,就看你们的了。你们准备好了吗?机器猫的日本名字叫做“哆啦a梦”,我翻译成中文,就是“多拿a梦”,心若在,梦就在,希望同学都能梦想成真!
我的发言完了,谢谢大家!
小高考演讲稿参考篇十二
在月考中,考好了不骄傲,考不好不急躁。考试前要有意识地做一些积极的自我心理暗示,比如:我能行,我不比人家差。遇到难题时,我难人亦难,我不畏难;遇到容易题时,我易人也易,我不大意。要以平常心对待高考,高考也只不过是一次与模拟考试差不了多少的考试,没必要恐惧、急躁、紧张不安。
小高考演讲稿参考篇十三
尊敬的各位老师们、亲爱的同学们:
大家早上好!今天我讲话的题目是拼搏改变命运虚度毁灭前途!今天是二月二十八日,距离小高考只剩下20天的时间了。考场如同战场,战场必须胜出!为了在小高考中取得辉煌战绩,我们要动员一切力量,锁定奋斗目标,为同学们擂响出征的战鼓,吹响进军的号角!珍惜这20天,拼搏这20天,奋斗这20天,就会为你翻开生命中的崭新一页,经过这20天的历练,会让你的人生如诗如歌,你的梦想绚丽如虹;会让你拥有更大的舞台,会助你登上更高的山峰。如何把握住这20天,向家长、向老师、向自己交上一份优秀的答卷,对大家来说,的确是一个严峻的考验。值此机会,我想对同学们提几点建议。
一、认清严峻形势,坚定必胜信念。
小高考是资格赛,取决于态度和能力。只要态度端正,认真对待,过c不会有问题,只有过了c关,才能登堂入室,具备高考资格,拿到高考试卷。资格赛的另一层含义指在与校外高手的角逐中,只有加了分,才有竞争力。况且,背着不合格的包袱上高三,学习效果从何谈起!这是我们年轻的肩膀无法承受的分量。他人噬脐莫及的惨痛教训,我们要刻骨铭心。
俗话说:“欲胜人,先胜己。”战胜别人靠力量,战胜自己靠信念。信念是一面旗帜,信念是一根标杆,她将引领同学们在20天的征途上,风雨兼程,甘之如饴。请记着这句话“如果坚信你能行,你就一定能行”。即使在你的努力没有取得立竿见影的效果时,也不要灰心丧气。要坚信有付出就有回报,有耕耘就有收获。
二、锁定奋斗目标,顽强拼搏进取。
各层次的同学要根据自己的情况,给自己准确定位。有拿a实力的,决不考b;实力稍弱的同学,要确保达c;一部分优秀的同学必须人人争取4a;其他的同学能多拿a的,要力争多拿并拿到位。上周的模拟只能说明过去,而且分数不是一成不变的,人的潜力无法估量。80几分的同学都有冲击a的希望。60几分的学生不能麻痹大意,稍有懈怠就可能滑到d;60分以下的同学只要信心十足,方法对头,奋勇拼搏,很可能就是黑马,这20天之内什么奇迹都可能发生。小高考是实力比拼,不相信运气,更不相信眼泪。爱拼才会赢,敢拼一定赢。人生能有几回搏,今日不搏更待何时?要拼搏就要有永不言败的不服输精神,就要有不达目标不罢休的精神,就要有坚韧顽强的恒心与毅力,就要有战胜一切困难的英雄气概。要拼搏就要珍惜每一分每一秒的时间。要拼搏更要能吃苦。“吃得苦中苦,方为人上人”“梅花香自苦寒来”“皇天不负苦心人”“苦学功夫何处下?三更灯火五更鸡”这些至理名言,充分说明吃苦对于成功是多么重要。小高考虽有险阻,下苦功定能过关!
三、讲究备考策略,落实复习计划。
情况下,才能得到a。如果你得到1个a加1分,你在全省排名要提升几千个位次,如果你得到4a,你就会跃升一万多个名次,你的命运将会发生翻天覆地的变化。所以每一位同学都应该有冲a的激情、欲望,更要有坚实的行动。第二要根据自己的实际情况制定科学的复习计划。要细化并落实到每一天每堂课每个环节。计划要有针对性、全局性和可操作性。针对性,就是要细化到每个学科的具体内容,带着问题去复习。保c的同学,要重点突破薄弱学科;冲a的同学,要重视对难题的攻克。全局性,就是不能顾此失彼,比如不能出现物理成绩上去了,化学成绩却下降的现象。可操作性,就是不让计划成为空话,要合理安排,及时检查对照。文科班的同学,要特别重视理化生的复习,切实做到课课清、天天清、周周清,不留下任何死角、盲点和遗憾。我特别要强调的是大家要听老师话,跟老师走。老师们整天研究讨论的内容就是小高考考什么、怎么考,也最了解自己学生的情况,所以他们的教学具有很强的针对性。只有依靠老师,信任老师,才能提升学业,成就梦想。
所以,我希望同学们在今后的20天内,要抓实课堂、作业、早读、晚自习、考试等关键节点。上课要聚精会神,作业要认认真真做,字要工工整整写,考试要规范细致,该有的步骤一步也不能省,该写的符号一个也不能错。只有这样,经过20天的奋战,才能做到该拿的分数都拿到,达a保c的目标才能实现。
四、积极调整心态,合理安排作息。
进入冲刺阶段,考试相对较多,考试成绩会对同学们产生巨大的心理压力。要学会给自己积极的心理暗示,相信“我能行!”,人人都有考顺之时,也有考砸之日。重要的是考后要认真反思,查漏补缺。要力戒急躁浮躁的情绪,要心定神宁,张弛有度。你每消灭一个小问题,要为自己喝彩;每攻克一个小困难,也要为自己喝彩。一次次的成功体验,会使你的自信心更强,学习热情更高,心情越来越轻松,便会积小胜为大胜,这样学习就会渐入佳境。
同学们,决战小高考的号角已经吹响,高二军团整装待发,剑指考场。弱者丧失机遇,庸者等待机遇,强者抢抓机遇,智者创造机遇。“自信人生两百年,会当击水三千里”,我们应当有这样的信念;“千淘万漉虽辛苦,吹尽狂沙始到金”,我们应当有这样的毅力;“雄关漫道真如铁,而今迈步从头越”,我们应当有这样的豪情。自信创造奇迹,拼搏书写神话。我们要相信拼搏改变命运,虚度毁灭前途。
最后我要衷心地祝愿大家小高考斩获优异成绩,为昂首挺进高三,奠定坚实基础,开创辉煌人生!
我的讲话完了,谢谢大家!
小高考演讲稿参考篇十四
坚强的意志和顽强的毅力,是决战高考的支柱。高考不仅仅是智力水平的检验,更是非智力因素的较量;心理素质是增强剂,它能使人的各种能力发挥到极致。高考在即,压力难免,竞争难免,但是,响鼓还得重锤敲,关键是看你怎样看待压力,怎样看待竞争!你是把它当成烦恼包袱,还是想变压力为动力,在竞争中展示自己的智慧和才华,来回报自己多年为之付出的辛劳和汗水。人生能有几回搏,惟有背水一战,才能不为庸庸碌碌而后悔。
小高考演讲稿参考篇十五
尊敬的领导、老师,亲爱的同学们:
你们好!
今天,是个特殊的日子,它一定会在我们每个人的记忆中铭刻,因为,再过100天,我们就要迈进高考考场,去完成我们生命中第一个重要的转折。
三年前,带着憧憬与理想,我们来到了实验,来到这翰墨飘香的校园,在这里播种了希望;三年来,我们和困难斗争,我们和时间赛跑:春寒料峭中有我们执著的追求,夏雨滂沱中有我们坚定的身影,秋风萧瑟中有我们勃发的激情,冬日雪地上有我们深深的脚印……过去的一千多个日日夜夜,迷惘过,彷徨过,疲惫过,也后悔过——但,昨天已经古老!翘首未来,等待我们的是一个灿烂的远方!同学们,朝着太阳的部落,我们阔步向前!
100天,仅仅是岁月长河中一朵小小的浪花,但对于我们,它是黎明的前奏,是天籁的交响,是出征的战鼓,更是拼搏的号角。100天——太短,我们只争朝夕!
十二年匆匆走过,一百天稍纵即逝。在这短短的时间里,我们应当如何迎战高考呢?
黄沙百战穿金甲,不破楼兰终不还。我们要为自己树立远大的目标。一位哲人说过:“瞄准星星射击,总能射得高一些。”只有树立远大的理想,才不会活得浑浑噩噩,才不会迷失自我,才会产生强大的动力,奋发有为。我们要做一只精卫鸟,不管身形多么瘦小,也要挑战东海的骇浪惊涛!
更行十万八千里,何惧东西南北风。我们应当树立必胜的信心,坚持到底,永不放弃。高考的路上坎坷难行,但不要怕受伤,它是生活赐予我们最美的勋章。困难只在弱者面前才是一座山,相信自己,顽强的'毅力可以征服世界上任何一座高峰。努力吧,一百天可以峰回路转,一百天,可以改变一生!我们相信:有志者事竟成,破釜沉舟,百二秦关终属楚;苦心人天不负,卧薪尝胆,三千越甲可吞吴!
衣带渐宽终不悔,为“学”消得人憔悴。我们应当脚踏实地,刻苦用功。踏实勤奋的品质,可以让进步更加显著;平实严谨的作风,可以让脚下的路得以延伸;查漏补缺的态度,可以让能力飞跃升华。这一百天,对于懒惰者与脆弱者也许是灾难,但对于勤奋者与勇敢者则是一个机遇。既然成功不会向我们走过来,那我们就向成功走过去!
一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴。只有100天了,我们必须全身心投入,有效利用每一分钟。我们已没有时间打瞌睡,没有时间说闲话,没有时间看杂书,更没有时间去幻想——对于我们,一分一秒都不能挥霍!生命不打草稿,人生没有彩排,机会失去了就不能重来!所以,从点滴做起,上好每一节课,做好每一份笔记,完成好每一科作业,合理高效地利用好未来的100天,让每一根神经都为备战高考而紧绷,让每一滴血液都因冲刺高考而沸腾。积蓄力量,我们的梦想将在六月旭日般喷薄!
敌军围困万千重,我自岿然不动。我们应当保持良好的心态。高考不仅是智力与毅力的较量,也是心理素质的较量。我们在顽强拼搏、科学思维的同时,也要注意调节心态,以一颗平常心去面对高考,这会让你放下包袱,轻装上阵,走得更远。
在三中这方沃土上,有校领导的关注厚望,有老师的兢兢业业,有同学们的互帮互助,还有父母的殷殷期盼——我们有巩固的后方,再艰巨的战役也一定能凯歌高唱!
同学们,高考将翻开我们生命中崭新的一页,它会让我们的梦想绚丽如画,让我们的前程灿烂如星,让我们的生命完美如歌,而这一切只有两个字能实现,那就是“拼搏”!高考的冲锋号正在耳边回荡,最后的战役已经打响!狭路相逢——勇者胜!让我们珍视每一天,奋斗每一天,拼搏每一天,用奋斗铸就希望,用拼搏实现梦想!让我们用责任和使命去谱写青春的乐章!
我们想成功,我们要成功,我们必成功!
谢谢大家!
小高考演讲稿参考篇十六
科学的方法是决战高考的法宝。为此我提议高考复习时我们要坚持“三管齐下”的策略:一要管好自己的口,不懂就问,不留后患;二要管好自己的手,临考前只看不做,就会出现看到题目、题题会做,做起来、题题有误,结果眼高手低;三要管好自己的脑,提倡独立思考,对同类问题注意归纳比较,这样,才能将知识内化为解决问题的能力。
小高考演讲稿参考篇十七
老师们,同学们:
你们好!
三年前,我们怀着对未来的美好憧憬,载着家人与老师的殷切期盼,坚定地迈进了洞口一中。今天是特殊的日子,还有100天,我们将迎来20xx年高考,迎接祖国的挑选,我们将实现自己人生的一次飞跃。在这里,我们面对高考赫然醒目的战书,一起吹响一百天决战的冲锋号角。我们坚信,就是在这里,新的辉煌将要张开腾飞的翅膀。
十二年寒窗苦读,四千三百多个日日夜夜,铸就了我们必胜的信念和坚不可摧的意志。书海的沉浮已不再让我们动容,风雨的磨砺只会让我们愈挫愈勇。我们的目光从没有像今天这般坚定执着,我们的思想从没有像今天这般成熟饱满,我们的心灵从来没有如此激荡燃烧。
少年自有少年狂,藐昆仑,笑吕梁,磨剑十年,今将试锋芒。
如果说十二年是漫长的马拉松,那么我们已进入那最后的冲刺;如果说此前的付出是勤恳的耕耘,那么我们即将迎来收获的季节。
鲜红的终点在前方真真切切,成功从来没有如此贴近我们年轻的生命。在未来的一百天里,受太阳之光华,乘春风之快意,御天地之灵气,是强者必可脱颖而出,是胜者必可力压群雄!
同学们,冲锋的号角在耳边响彻,波澜壮阔的画卷已经尽情铺展。让巍峨挺拔的雪峰山作证,让奔流不息的平溪江作证。
我们决不负学校重托,
不负恩师厚望,
不负父母期望,
不负青春梦想!
顽强拼搏,苦战百天,全力以赴,铸就辉煌!
最后,祝老师们工作顺利!祝同学们梦想成真!
谢谢大家!
今天,是个特殊的日子,它一定会在我们每个人的记忆中铭刻,因为,再过100天,我们就要迈进高考考场,去完成我们生命中第一个重要的转折。
三年前,带着憧憬与理想,我们来到这翰墨飘香的校园,在这里播种了希望;三年来,我们和困难斗争,我们和时间赛跑:
春寒料峭中有我们执著的追求,夏雨滂沱中有我们坚定的身影,秋风萧瑟中有我们勃发的激情,冬日雪地上有我们深深的脚印……过去的一千多个日日夜夜,迷惘过,彷徨过,疲惫过,也后悔过——但,昨天已经古老!翘首未来,等待我们的是一个灿烂的远方!同学们,朝着太阳的部落,我们阔步向前!
100天,仅仅是岁月长河中一朵小小的浪花,但对于我们,它是黎明的前奏,是天籁的交响,是出征的战鼓,更是拼搏的号角。100天——太短,我们只争朝夕!
十二年匆匆走过,一百天稍纵即逝。在这短短的时间里,我们应当如何迎战高考呢?
一,我们要珍惜光阴,时间如白驹过隙,稍纵即逝。我们要用激情演奏人生的乐章,用青春的热血来点燃希望的灯塔,我们要有大海一样的胸襟和气度,善于宽容他人,绝不要因计较个人的恩怨得失而荒废了宝贵的时光。
其二,志当存高远,心中有自信。古人云:取法乎上,乃得其中;取法乎中,乃得其下。即使身处困境,也当“穷且益坚,不坠青云之志”。要相信自己,顽强的毅力可以征服世界上任何一座高峰;坚强的意志,能够熔铸地球上任何一块顽铁。
其三,要持之以恒,脚踏实地。唯有恒心才能使我们走到成功的彼岸。“骐骥一跃,不能十步;驽马十驾,功在不舍”。千万不要因为一点困难而放弃追求,你们要像哥伦布那样,在广阔的大海上他每天在日记上写下一句话,“今天我们继续航行”。
百日会战的号角已经吹响,历史的车轮又一次驶到人生奋战的前线。应对高考,同学们伏案苦读;研究对策,老师们挑灯夜战。
放眼未来,我们志在必得;着手现实,我们信心百倍。
拼搏,就意味着在这100天里,我们必须聚精会神地听好每一堂课,在老师的指导下,夯实基础;拼搏,就意味着在这100天里,我们必须一丝不苟地做好每一份试卷,在老师的讲评中,提升能力;拼搏,就意味着在这100天里,我们必须认真地研究错题,杜绝失误,提高成绩。
虽然不能说,这100天的拼搏将决定我们的未来,但是完全可以确定,我的未来将因为这100天的拼搏而更加绚丽多彩。
最后祝愿同学们都能实现梦想,进入理想的象牙塔。谢谢!
小高考演讲稿参考篇十八
尊敬的各位老师、亲爱的同学们:
大家早上好!今天是20xx年x月x日,我们如往常一样在这里举行升国旗仪式。虽说是“如往常一样”,但我今天的心情却绝对非同平常,我相信我们高三的同学们,心情肯定会有着不一样的感觉,因为,今天的升旗仪式是距离20xx年高考最近的一次升旗仪式,再过x天,你们即将奔赴高考的战场,一展朗中学子的雄风,转战高考!在此,请先允许我邀请全校师生,以最热烈的掌声,为高三学子奏响出征的战鼓,预祝他们在高考中勇攀高峰,在马年高考中马上成功!
今天,在国旗下,我的心情很激动,我还有些心里话要跟高三的同学们说说:
第一句话是:“满怀信心,圆梦高考!”
x天,在人类历史的长河中只是短暂的一瞬,但是对于我们高三的同学们来说,这x天,意义不同凡响。它是出征的号角,是冲锋的战鼓,是胜利的先导!x天,更意味着,我们离举国瞩目的高考只有一步之遥!同学们,我相信大家心中都有自己的大学梦!高考给予了我们圆梦的机会,就让我们张开双臂,去拥抱属于我们的未来!去迎接属于我们的时代!请大家相信,自己每天的刻苦努力肯定会有回报,请大家相信,一分的耕耘必定会有一分的收获,因此!请大家用“天生我才必有用”的自信,以策马雄关的姿态,踏平高考的每道障碍,登上你们人生的第一个高峰!
第二句话是:“把握当下,奠基人生!”
青春的年华,是大自然特殊的造化,是岁月的宝贵馈赠。著名作家柳青在他的长篇小说《创业史》中说:“人生的路虽然漫长,但要紧处往往只有几步,特别是在人年轻的时候。这几步迈得如何,将影响人的一生。”同学们,高考,就是你们在漫长的人生之路上所面对的关键一步。这一步迈好了,你们的青春就会闪烁着更加璀璨的光芒,你们的人生之旅就会耸立起一座巍峨的丰碑,你们的人生大厦就奠定了一块坚实的基石。同学们,高中三年,在那难忘的一千多个日日夜夜里,在老师们的陪伴下,你们从来没有停止过攀登。从火热的夏季到萧瑟的深秋,从凛冽的`寒冬到明媚的春天,我们走到了群雄鏖兵的六月。再过x天,我们就在高三的岁月中,走了一个圈,回到了原点!但,我相信这绝不是一个终点,而是人生的又一个轮回,又一个起点,把握当下,你将抓住人生最重要的一次机遇,为自己的人生奠基!
第三句话是:“冷静睿智,迎接成功!”
同学们,成功,是一位高贵的客人。任何人都不会拒绝这位高贵客人的拜访。但是这位客人不会凭空而来。辛勤的汗水是款待这位客人的芬芳美酒。从跨进高中校门的那天起,你们不是每天都在用勤奋的汗水酿造这杯美酒吗?天道酬勤。苍天一定会对你们格外眷顾,成功一定会对你们格外垂青。当你们每天对着一轮残月开始晨读的时候,鲜红的太阳即将在你们面前喷薄而出;当你们每天晚上面壁思索、笔耕不辍的时候,灿烂的黎明正在叩击你们的心胸;当你们青春的脚步每天都在丈量着拼搏旅途的时候,高等学府的大门正在为你们悄然开启;当你们每天挥洒的汗水一点一滴地凝聚成智慧的时候,你们所憧憬的幸福人生正朝你们翩然而来。有志者事竟成,破釜沉舟,百二秦关终属楚;苦心人天不负,卧薪尝胆,三千越甲可吞吴。同学们,你们拼搏的汗水绝不会空付。
同学们,出征吧!六月流火,夏天是火热的季节,也是拼搏的季节。你们每天坐拥书城,寄情书海,漫步书林,攀登书山。你们勤奋的汗水必将凝聚成五彩缤纷、芬芳四溢的智慧。希望你们把握高考的机会,在考场上沉着应战,规范应试,冷静思考,谨慎答题,稳固掌握自己命运之舵,到达成功的彼岸!
同学们,出征吧!十年磨一剑,今朝试锋芒。你们的身后,凝聚着朗中全体师生期盼的目光。让我们再次为你们送上祝福:祝福你们在接下来的每一天里,所有的灵感都能出现,所有的风采都能展现,所有的梦想都能实现,所有的付出都能兑现,所有的奇迹都能呈现!我们全校师生向你们作出保证,在这十天里,为你们营造最好的应考环境,做好你们的后勤保障,真心真意为你们服务!同时也期望你们作好表率,用冷静睿智的姿态,不急不燥,用心酝酿,过好珍贵的十天,满怀信心迎接成功的到来!
同学们,出征吧!你们的身上,凝聚着父老乡亲期盼的目光,盛夏的阳光将检阅你们青春的阵容,金秋的蓝天将辉映你们青春的成果,高等学府的林荫将接纳你们青春的身影,你们拼搏的风采和骄人的业绩,将为大朗中学增添一道靓丽的永远的风景!我们期盼着,高考之后,你们迎来一个特殊意义的金秋,收获那令人人心驰神往的甘甜的硕果,以胜利者的姿态昂首迈进高等学府的殿堂,领略“春风得意马蹄疾,一日看尽长安花。”的豪迈!
同学们,出征吧!你们的身上,承载着祖国重重的托负和殷切的期待!
小高考演讲稿参考篇十九
1、要克服急于求成的思想倾向,重视基础、重视课本,做好基本题,练好基本功,拿到基本分。
2、要重视归纳总结,对做错的题目要及时纠正。我建议每个同学都要建立一个错题记录本,一个典型问题总结本,把学习中遇到的一些有价值的知识点记下来,养成分析错误,提高自己的好习惯。
3、要努力培养自己思考问题、分析问题、解决问题的能力,要在老师的统一安排下,强化专题训练,提高解题能力。
4、要突出“五练”,这“五练”是练规范、练速度、练重点、练技巧、练能力。练规范是指在解答计算题、实验题、问答题、论述题时,要坚决做到审题规范、解答规范,做到思路明确、书写认真、步骤清晰;练速度就是要在规定的时间内,完成一定量的题目,而且一定要保证会做的题目要拿满分;练重点就是要加大重点题型、重点专题、重点知识点的练习力度,熟练掌握这些内容的基本的解题思路和解题规律;练技巧是指在练习的过程中要分析各类题型的隐含条件,巧妙选择解题方法,掌握常见题型的解题技巧,提高考试技术;练能力就是要通过练习逐步培养自己的应变能力,能够沉着冷静地解答好每一个题目。
5、要注意分清相近、相似、相关内容的区别,搞清它们之间的联系,系统地强化综合性的内容;做到做一个题目,学一种方法,会一类,通一片,对那些错的题目要贴上纸重新做一遍,空着的题目要补做。
6、要及时查漏补缺。复习过程中,假如发现了知识的缺陷,要采取积极的补救措施,及时弥补,对知识的掌握要系统全面,不留死角,不留遗憾。
7、要锻炼良好的心理素质。有人说,高考三分靠水平,七分靠心理素质。这句话是有一定的道理的,谁的心理素质好,谁就肯定会发挥出高水平,肯定能取得好成绩。希望同学们要把每一次考试都当作高考,这样到高考时就不至于因为紧张、害怕而影响考试发挥。复习中一旦考试不理想,也不要灰心丧气,而要立刻调整好心态,投入到高效的复习中去。平常考试不理想,对于加强我们的学习来说,不完全是坏事,因为自己的考试中暴露出来的问题,更能够引起我们的注意,正好借助这个机会弥补上,亡羊补牢,为时不晚,对待考试要做到“不烦恼、不害怕、不着急、不骄傲”,用一颗平常心来对待成绩和名次。
8、要注意劳逸结合,注意加强体育锻炼(但是我们有些同学打的篮球时间没有节制),同时要积极调整好自己的生物钟,保证复习效率,保证高考时拥有充沛的精力和积极的心态。
十年磨一剑,取胜在瞬间。同学们,老师们,为了今年的高考,你们早起迟回,付出了大量的心血和汗水。作为华高的开创人,打好20xx年高考攻坚战,既是你们寒窗苦读的迫切愿望,也是全体老师家长含辛茹苦的殷切期盼。我希望大家在最后的时间内,集中精力,聚精会神,注意方法,讲究策略,顽强拼搏,力争在今年的高考中发挥出最佳水平,为学校增光,为自己喝彩。
谢谢大家。
小高考演讲稿参考篇二十
各位老师、同学们:
下午好!
今天是三月九日,距离小高考还有三十天。考场如同战场,战场必须胜出。为了在小高考中取得辉煌战绩,我们在这里隆重集会,举行小高考冲刺誓师大会,动员一切力量,锁定奋斗目标,为同学们擂响出征的战鼓,吹响进军的号角!珍惜三十天,拼搏三十天,奋斗三十天,就会翻开你生命中的崭新一页,经过这三十天的历练,会让你的人生如诗如歌,你的梦想绚丽如虹;会让你拥有更大的舞台,会助你登上更高的山峰。如何把握住这三十天,向家长、向老师、向自己交上一份优秀的答卷,对大家来说,的确是一个严峻的考验。值此机会,我想对同学们提几点要求和希望。
一、认清严峻形势,坚定必胜信念。
小高考和信息学会考是资格赛,取决于态度和能力。只要态度端正,认真对待,过c不会有问题,而只有过了c关,才能登堂入室,具备高考资格,拿到高考试卷。资格赛的另一层含义指在与校外高手的角逐中,只有加了分,才有竞争力。况且,背着不及格的包袱上高三,学习效果从何谈起!你年轻的肩膀无法承受之重。他人噬脐莫及的惨痛教训,我们要刻骨铭心。从今年起,我省的高考方案有了调整。文理科分开划线,小高考见a加分,且计入总分划线。形势异常严峻,竞争更为激烈。只有认清严峻的形势,我们才能保持强烈的危机感和紧迫感。尽管随着学校规模的扩大,生源质量有所下降,但可喜的是,在上学期全市小高考调研考试中我校取得了很好的成绩:有63人达4a,153人达3a,201人达2a,共有814人次达a,为我们在三十天后的全省统考中取得人人合格,各科达a率居全市前三奠定了坚实的基础。俗话说:“欲胜人,先胜己。”战胜别人靠力量,战胜自己靠信念。信念是一面旗帜,信念是一根标杆,她将引领同学们在30天的征途上,风雨兼程,甘之如饴。请记着这句话“如果坚信你能行,你就一定能行”。即使在你的努力没有取得立竿见影的效果时,也不要灰心丧气。要坚信有付出就有回报,有耕耘就有收获。
二、锁定奋斗目标,顽强拼搏进取。
各层次的同学要根据自己的情况,给自己准确定位。有拿a实力的,决不考b;能冲a的,确保登上a榜;参加小班辅导的同学,要确保达c;1班、9班、25班的同学要人人争取4a;其他班的同学能多拿a的,要力争多拿并拿到位。昨天的考试只能说明过去,而且分数不是一成不变的,人的潜力无法估量。80几分的同学都有冲击a的希望。60几分的学生不能麻痹大意,稍有懈怠就可能滑到d;60分以下的同学只要信心十足,方法对头,奋勇拼搏,很可能就是黑马,这30天之内什么奇迹都可能发生。小高考是实力比拼,不相信运气,更不相信眼泪。爱拼才会赢,敢拼一定赢。人生能有几回搏,今日不搏更待何时?要拼搏就要有永不言败的不服输精神,就要有不达目标不罢休的精神,就要有坚韧顽强的恒心与毅力,就要有战胜一切困难的英雄气概。要拼搏还要珍惜每一分每一秒的时间。要拼搏更要能吃苦,吃得苦中苦,方能过c关,登a榜。“梅花香自苦寒来”“苦心人天不负”“苦学功夫何处下?三更灯火五更鸡”“苦不苦,想想红军二万五;累不累,望望你们上一辈”这些至理名言,充分说明吃苦对于成功是多么重要。人只有享不了的福,没有吃不了的苦。小高考虽有险阻,下苦功定能过关!
三、讲究备考策略,落实复习计划。
备考策略对路是小高考成功的关键。一要兼顾各学科均衡发展,并有所侧重。不管是哪个层次的学生都要重视基础题和中档题的训练,保c的同学更要视之为重中之重,举全力予以抓实。在3月6日全省小高考信息发布会上,省考试院的专家明确表示:见a加分,考题难度比08、09要大。冲a的同学在基础题、中档题不失分,高档题尽量多得分的情况下,才能得到a。我省历年本一线、本二线上下1分约集中3000名考生。如果你得到1个a加1分,你在全省排名要提升3000个位次,得2a将提升6000个位次,如果你得到4a,你就会跃升15000名,你的命运将会发生翻天覆地的变化。每一位同学都应该有冲a的激情、欲望,更要有坚实的行动。“人人要见a,个个多加分”、“让a做主,为a加油”、“见a加分,幸福一生”、“宁愿做过,不要错过”,不少班级的口号,主题鲜明,让人心动,号召力强,大家应该得到启发。二要根据自己的实际情况制定科学的复习计划。要细化并落实到每一天每堂课每个环节。计划要有针对性、全局性和可操作性。针对性,就是要细化到每个学科的具体内容,带着问题去复习。保c的同学,要重点突破薄弱学科;冲a的同学,要重视对难题的攻克。
全局性,就是不能顾此失彼,比如不能出现物理成绩上去了,化学成绩却下降的现象。可操作性,就是不让计划成为空话,要合理安排,及时检查对照。文科班的同学,要特别重视理化生的复习,切实做到课课清、天天清、周周清,不留下任何死角、盲点和遗憾。我特别要强调的是大家要听老师话,跟老师走。学校从高一抽调7名老师加盟,就是为同学们人人合格、更多加分,提供充足的师资保证和智力支撑。老师们整天研究讨论的内容就是小高考考什么、怎么考,也最了解自己学生的情况,所以他们的教学具有很强的针对性。只有依靠老师,信任老师,才能提升学业,成就梦想。但是有的同学自以为是,上课不听,小班辅导不认真,态度极不端正,将会自食其果。年级部推行一生一案,就是要落实责任主体。
老师拉你扶你推你,你却赖着躲着混着,自暴自弃,过不了关,别怨天尤人。昨天摸底考试d等人数之多,a等人数之少,暴露的问题之大,后期的任务之重,让老师们忧心忡忡,心急如焚。同学们在今后的一个月内,要抓实课堂、小班辅导、冲a作业、晨读、早读、晚读、晚自习、考试等关键节点。上课要聚精会神,作业要认认真真做,字要工工整整写,考试要规范细致,该有的步骤一步也不能省,该写的符号一个也不能错。只有这样,经过30天的奋战,才能做到该拿的分数都拿到,达a保c的目标才能实现。
四、积极调整心态,合理安排作息。
进入冲刺阶段,考试相对较多,考试成绩会对同学们产生巨大的心理压力。要学会给自己积极的心理暗示,比如,“我是一中学生,我能行!”“人人都有考顺之时,也有考砸之日。认真反思,查漏补缺,下次一定能考好。”要力戒急躁浮躁的情绪,要心定神宁,张弛有度。你每消灭一个小问题,要为自己喝彩;每攻克一个小困难,也要为自己喝彩。一次次的成功体验,会使你的自信心更强,学习热情更高,心情越来越轻松,便会积小胜为大胜,这样学习就会渐入佳境。同学们,决战小高考的号角已经吹响,高二军团整装待发,剑指考场。
弱者丧失机遇,庸者等待机遇,强者抢抓机遇,智者创造机遇。“自信人生两百年,会当击水三千里”,我们应当有这样的信念;“千淘万漉虽辛苦,吹尽狂沙始到金”,我们应当有这样的毅力;“雄关漫道真如铁,而今迈步从头越”,我们应当有这样的豪情。自信创造奇迹,拼搏书写神话。“奋战三十天,狠抓薄弱,固实基础,确保人人过c关;豪情冲九霄,攻坚克难,优化提升,更多英才登a榜。”烽火连三月,一分低万金。衷心祝愿大家小高考斩获优异成绩,为昂首挺进高三,奠定坚实基础,开创辉煌人生!谢谢大家。
小高考演讲稿参考篇二十一
同学们:
你们好!
下面,我代表历史、地理和政治三门学科的老师,结合我们文科实际和小高考文科考试的特点,和志同道合的同学们谈几点想法或要求。
第一,把课听好,战士的生命场在战场,工人的生命场在工厂,我们学生的生命场在哪里呢?对,课堂就是学生的生命场!昨天我默写了6个最基本的知识点,那就是世界观、哲学、世界观与方法论的关系、哲学的基本问题、具体科学与哲学的关系、唯物主义和唯心主义的基本观点。很多同学都是全对,我和一些全对的同学交流,他们说实在是太简单了,根本不需要去背,都是老师课堂上讲的重点和多次重复的地方,而有的同学则得了零分,一个也不会,事后我去找班主任调查,班主任告诉却我这是一位好学生,那么同学们想一想,这位好学生为什么会出现这样的情况呢?是没来得及背书吗?显然不是,而是因为听课效率太低了,为什么听课效率这么低呢?恐怕与她思想上不重视,或者听课的方法上不正确有关系。小高考三个月的课堂,基本上都是针对性很强的考点教学,更需要我们每一节课都全心投入,每一节课都保持积极求知的强烈欲望,才能真正的有收获。
第二,把书背好,探寻背诵的技巧和艺术。有些理科班的学生,总是喜欢表达这样的思想,我最怕背书了,言下之意,背书是笨蛋做的事情,自己这么聪明,是不懈做这些低级的事情的。此言差矣!众所周知,律师需要把所有的法律条文都背下来,才能成为一名好律师。钱钟书学贯中西,在《管锥篇》中十几种语言信手拈来。陈寅恪晚年在双目失明的情况下,能随口报出某篇文章在书柜的第几层第几本第几页。凡有大成就者,不管是社会科学还是自然科学领域,都有惊人的记忆力。惊人的记忆力从哪来,一方面是先天遗传,更重要的一方面是后天努力的结果。所以,我们借此小高考的契机,好好的品味一下背书的乐趣,训练自己背书的能力,也是很有意义的,因为文科不可能不背书,与其痛苦的逃避,不如积极的面对。从背书的状态来说,要力求嘴里读的清清楚楚,心里想的清清楚楚,耳朵听得清清楚楚,多种器官综合运用,专心致志,心无旁骛,自然能提高效果,有的同学背书翘着二郎腿,手里端着茶杯,嘴里吃着零食,有机会还不忘与同学谈笑风生,那不叫背书,那就“做秀”,做给别人看,自己安慰自己,自己欺骗自己,结果可想而知。从背书的方法来说,在宏观的知识体系中记忆微观的知识,能起到事半功倍的效果,比如说,很多同学背了好多哲学原理,但是考试的时候遇到问题却不知道怎么回答,唯物论答成了辩证法,究其原因在于,知识板块、结构不清晰,脑子里的一个个小知识点容易混乱,在打架。那么我们就需要经常自己动手,构建知识体系网络,并且先把知识体系完整的记忆下来,然后再在细小知识点上下功夫,细小的知识点好比珍珠,知识体系好比穿珍珠的线,一个板块就是一串珍珠,或者说,知识体系好比是苹果树的树干,而细小的知识点好比一个个苹果,一个体系就是一颗苹果树,经常这样去记忆知识,不但能很快的掌握整体知识,而且能把握知识点之间的内在联系,回答问题的.时候,答案往往比较完整、全面,而不是东一榔头西一棒,混到一分是一分了。从背书的规划上来说,如果能每周对所背知识进行规划,列出细目表,进行自己背诵、同桌互背、老师抽背等环节,一一落实下来,并及时对自己的背诵情况进行评价,背的好的给个笑脸或者红花,背的不好的地方给个苦脸哭脸,每个星期结束再进行一次滚动式补背,周周落实,层层推进,最后自然水到渠成了。
第三,把题做好,只有注重量的积累,才会有质的飞跃。有些理科班的学生,很喜欢做文科的选择题,怕做文科的大题目,主观题。做到大题目,主观题,题目还没看清,先去翻书,然后看看觉得有点像,就往试卷上面抄,抄完就ok,结果被老师批了零分,心里还很不服气,殊不知,设问还没看懂,差之毫厘,失之千里。文科要拿a,主观题能拿的分数不能丢,就像政治学科的最后一题是综合探究题,从和我们学习生活联系密切的生活实际出发,从经济生活、政治生活和哲学的不同角度,来分析现象背后的知识原理,答案其实不难,往往简单的几句话,可是想都答对却不容易,学生普遍存在的问题就是审题不清,看题目和问题的速度太快了。如何改变这种局面,我们提倡两个观点:一是“七分审,三分答。”审题是答题的基础和前提,需要拿一把手术刀,逐字逐句解剖设问,找出关键字眼,反复研究。二是“在游泳中学会游泳,在审题中学会审题。”我们平时应该有意识的进行“审题大战”、“审题比赛”,采取多种方式审题,平时做每一道主观题训练的时候,慢一点,再慢一点,多看看,再多看看,潜移默化中逐渐提高解题能力。如果平时习惯于抄抄书,随便写写,松松垮垮,不认真对待,那么小高考时反而会手忙脚乱,痛失得a的机会。总之,书本在这头,答案在那头,中间隔着湍急的河流,而审题则是架在河流上的桥梁,对于小高考来说,审题比写答案更为重要,老师们希望以后不仅能看到同学们每道主观题的答案,更希望能看到你在主观题上划满各种符号的审题痕迹。
同学们,公园里赏心悦目的鲜花固然美丽芬芳,然而,经过自己的劳动、浇灌和细心呵护,最终培育出来的花朵,会更让自己幸福和感动。距离小高考,三个月时间,再苦再累也是三个月,得过且过也是三个月,机遇就在眼前,就看你们的了。你们准备好了吗?机器猫的日本名字叫做“哆啦a梦”,我翻译成中文,就是“多拿a梦”,心若在,梦就在,希望同学都能梦想成真!
我的发言完了,谢谢大家!