读后感是一种文化素养的体现，通过写作能力的展示来表达我们对文学作品的独特感受和见解。在写读后感时，应注意避免片面主观的情绪宣泄，而要以理性客观的态度进行阐述。下面是一些读者对于这本书的深度解读和情感共鸣，或许可以与你的理解产生共感。

极地特快读后感小学篇一

世界上真的有圣诞老人吗?真的有小矮人吗?驯鹿真的会飞吗?读了《极地特快》这本书以后，我觉得自己都有自己的想法，每个人心中都有不一样的圣诞节和圣诞老人。

我心中的的圣诞节是这样的：在平安夜的晚上，当人们都睡着了的时候，各种各样礼品盒包装的小木屋飞到每家的家门口，接上孩子们飞向北极。到了北极与小矮人们一起唱歌跳舞，当跳舞到午夜的时候，这时，背着一大袋子的圣诞老人从树里走出来了，给每个小朋友分发圣诞节礼品，然后再把孩子们两个两个的送回家。

你心中的圣诞节和圣诞老人是什么样子的呢?

极地特快读后感小学篇二

这是美国的一个作家写的科幻小说。

大概的内容是这样的：有一个美国的小男孩，他特别喜欢圣诞节，因为他相信会有圣诞老人送给圣诞礼物，然而这个圣诞节，他却踏上了去往北极的奇妙之旅。

小男孩在平安夜的晚上，听到外面有雪橇的声音，便出去看看，他发现了一列开往北极的火车，便决定坐上去，上去之后，他发现列车里全部都是孩子。列车长开始剪票了，轮到小男孩时，他摸了摸口袋，没有;又摸了摸另一个口袋，里面竟然有一张金黄色的车票!他掏出来给列车长。

列车又一次停了下来,原来是冒烟佬和蒸汽佬发生了冲突,他们虽然是孪生兄弟,但也有不愉快的时候，读后感《极地特快读后感》。

终于，午夜12：00的时候到达了北极，北极城里到处都是精灵，他们都有矮矮的身子，尖尖的耳朵，而且会变色!孩子们赶到了北极城的中央，圣诞老人就在那儿，他把第一份礼物送给了小男孩，那是一个铃铛……小男孩把他带回家，可是，他的爸爸妈妈听不见：“这个铃铛真好看，可惜，它坏了!”但是，他和他的妹妹能听见……过了一些年，他的妹妹也听不见了，但是，小男孩却永远都能听见，因为，他曾经有过一次不可思议的北极之旅!

我很佩服小男孩，因为他敢于尝试，即使是多么远的地方。

极地特快读后感小学篇三

《极地特快》讲述了一个平安夜里发生的故事，故事中一个小男孩和伙伴们坐上了一辆非常神奇的火车，火车开往北极去寻找圣诞老人。一路上的奇遇使他渐渐意识到只要心中有信念，生活的希望和美好的幻想将不再是空中楼阁。克劳斯渐渐明白，只要敞开胸怀学会信任，才能看到美好的一切。他做到了，并得到了圣诞老人送出的第一份礼物——一个铃铛。这是一个充满魔幻的铃铛，只有“懂得信念”、“相信世界上存在圣诞老人”的人才能听到铃铛发出的“叮当”声。当初这个小男孩并不相信有圣诞节，更不相信有圣诞老人，自从经过了这次特殊的旅游之后，他便相信圣诞节是现实的。小男孩终于听到了美妙的声音，他从圣诞老人那儿学会了“信任”和“勇敢”。

作为一部动画电影，《极地特快》无论从故事情节的设计、人物神态的刻画还是画面的冲击力来说都让人感到惊喜。极地特快列车路途中的惊险刺激让人回味无穷，终点北极欢快热烈的气氛很有感染力，然而电影也不乏幽默。列车顶的神秘人也让人产生遐想，而正是在他的引导下使得克莱斯从不相信圣诞老人到相信这个过程自然且合情合理。

电影中的男主角从不相信圣诞老人的存在，直至亲眼看见了圣诞老人，学会了相信;小女孩学会了领导团队;调皮的男孩学会了谦虚;胆小的男孩学会了自信……每个人都成长了，正如列车长给孩子们检出的车票字母、在小男孩回程的车票上打出的：“believe”，也许这也是圣诞老人的真正目的。

生活中也是这样，当你不信一些事的时候，却偏偏有一些事情可以去证实它的时候，你便不得不相信。影片快结束的时候，列车长在车票上打出了很多字，有关于友谊的，有关于领导能力的，这件事情让类车长在孩子们的身上看出了许多事情。那个铃铛是非常神奇的，只有天真的小孩才能听出那清脆的铃声，大人们是听不到的。

孩子的时候我们相信很多天真又美好的事情，不断增长的阅历让我们明白原来很多东西只是存在我们的幻想之中，现实让我们放弃那些虚幻而又所谓不切实际的梦，甚至那些小时候的理想都不愿提起。岁月将我们的童真抹杀，让我们不得不面对繁琐的工作和乏味的生活。

相信着圣诞老人的主人公，正是相信，才会有这次难忘的旅行，记得片中的结尾处是男孩的独白：“曾经，我们都能听到那铃铛的声音，可是随着渐渐长大，很多人就再也听不到了。过了几年，我妹妹也听不到了，可是我，永远都能听得到这铃铛发出的响声。”男主角最后的旁白，暗示着人们都开始长大，连他的亲妹妹也不例外。有些东西是否存在取决于我们是否相信他。突然想到了自己，曾经相信着安徒生童话，相信着精灵的存在，也相信圣诞老人。来自:。

只有相信圣诞老人的人，不管多大，过了多长时间，都还是一样能听到那铃声。或许我们应该将尘封的梦想打开，重新去追寻，让自己也像克劳斯一样最终找到希望的铃铛!

极地特快读后感小学篇四

我是一个十足的“书虫”，每天都要阅读一些课外书籍。今天我读了一本书，让我留下了深刻的映像，它就是《极地特快》。

《极地特快》讲的是一个叫克劳斯的小男孩在一个平安夜的晚上睡不着觉，因为他在等待圣诞老人的雪橇车到来给他送上一份礼物。这时突然开来了一列叫极地特快的火车停在了克劳斯家的门口。克劳斯上了这列车，他又发现更多的小伙伴，大家在一起十分的开心，经历了一场难忘的旅程。一位列车员告诉孩子们，这列车是开往北极的`，在那里会看见小矮人，圣诞老人还会在那里送出第一份圣诞礼物。

到了北极，圣诞老人的第一份圣诞礼物---一个银铃，竟然送给了小克劳斯。但在回列车上的时候，他发现由于衣服的口袋坏了不小心弄丢了铃铛，他伤心极了。没想到第二天他在圣诞树下发现了一个盒子，打开一看，就是那的银铃，还有一张署名为圣诞老人的字条。不过母亲认为铃铛坏掉了，因为它发不出声响。然而克劳斯心里却非常清楚，他知道只有相信圣诞老人真的存在的人才能听到小铃铛清脆的响声。

读完了这个故事，我感受到小克劳斯那颗快乐的心，只要坚持信念，只要相信，驯鹿身上的铃铛就会响，随着时间流逝别人也许听不到，但是它永远在小克劳斯心里响叮当。

极地特快读后感小学篇五

暑假里，我看了由美国著名作家克里斯·范·奥尔斯伯格乌的《极地特快》。下面就同我一起走进这书的世界中。

在一个平安夜里，“极地特快”停在了小男孩的家门前，把他带上了去往北极的旅途。他们穿越森林，翻越高山，越过丘陵，穿过平原，到达了北极。小男孩一直相信，会有圣诞老人，在那儿，他真的见到了圣诞老人，还幸运地收到了圣诞老人送出的第一份礼物——雪橇上的银铃。

小男孩正是因为相信世间有着圣诞老人，所以梦想成真。生活中、学习里，我们也应该拥有着小男孩一样的信念——相信。

记得有一次考试，我没有复习好，所以很担心我的成绩，在我丧失了自信时，在一旁的钢笔先生对我说：“小宇，要相信自己，加油!”它的话让我鼓起了信心。在考试中，我仔细读题，认真审题，细心答题，经过不懈的努力，我终于取得了不错的成绩。这是“相信”产生的奇迹与美好。

生活与学习中，我们都拥有着属于自己的“极地特快”，它就是“相信”。你瞧!“极地特快”还给我们留了座位，一起出发吧。

极地特快读后感小学篇六

前几天，我看了一本书，名叫《极地特快》，出自于奥尔斯伯格爷爷的笔下，我们一起来看一看吧。

故事开头讲了一个小男孩在一个鹅毛大雪的平安夜夜晚等待着圣诞老人的铃声到来的故事。然而，小男孩非但没听到铃声，却听到了蒸汽机的嗤嗤声，他看到有一列火车稳稳停在家门口。原来，外面停着的火车是去北极的，名叫“极地特快”，小男孩简单收拾了一下便踏上了去北极的路了。

男孩上车一看，全是小孩，都穿着睡衣、睡袍，吃着夹心牛轧糖。从这些事我知道了小男孩是一个比较天真的人，在家门口停着一列火车不仅不害怕还坐上去。火车在飞快地奔跑，经过漫长的旅程火车终于“到站了”，孩子们来到了市中心，又激动又高兴，正等待着圣诞老人发出的第一份礼物，这一位幸运的小朋友就是小男孩。

他选了圣诞老人的银铃，不小心弄丢了，他很伤心、难过，因为我体会过这种感受，有一次我买了一样东西，付了钱却没拿。但神奇的是小男孩在圣诞节早晨竟然收到了自己丢掉的银铃，它发出了美妙的铃声。

故事到这也结束了，在这本书中，我们要学习小男孩那种丢了银铃还很冷静的精神，还有那份幸运，所以我很喜欢这本书。

极地特快读后感小学篇七

年初三早晨，一妈一妈一带我到园区“鸟巢”去看立体电一影《极地特快》。进电一影院的时候叔叔发给每个人一幅眼镜，带上眼镜后，感觉电一影中的雪花都在我眼前飘，人都在我身边走动。一会儿我好像躺在了火车的底部，一会儿我象坐上了过山车，一会儿我又象飘到了空中，非常刺激。

《极地特快》讲述了一个平安夜里发生的故事，故事中一个小男孩和伙伴们坐上了一辆非常神奇的火车，火车开往北极去寻找圣诞老人，他们经历了很多危险，终于到达了北极，见到了圣诞老人，并且每人都得到了一份礼物。小男孩得到了一个铃铛，但只有“相信世界上存在圣诞老人”的人才能听到铃铛发出的“叮当”声，小男孩终于听到了美妙的声音，他从圣诞老人那儿学会了“信任”和“勇敢”。

我真想也能遇上“圣诞老人”，得到他的礼物啊！

极地特快读后感小学篇八

“小战马”是一只长耳朵野兔的名字。

“小战马”跑得快，头脑灵，具有无与伦比的勇气和胆量。然而在一次野兔大围剿中，他被抓住并送行跑狗场，成了赛狗们追逐的目标。迈克为小战马争取到了跑赢13次就获得自由的权力，管事的却为了自己的私欲出尔反尔，非但让受伤的小战马出赛，而且让两队赛狗同时追逐它，小战马被逼得疲于奔命。后来，迈克趁乱救出了小战马历尽艰辛，终于赢得了自由。

信鸽阿诺科斯却在被爱情灼伤的同时，落入偷鸡贼手中，趁机逃出来之后，又被枪手射中，被鹰隼啄食；大黑狼警棍在危难之际向朋友伸出援助之手，自己却陷入困境；喇叭狗领导狗群和狼作战，结果丧生于狼的利爪之下；温妮伯湖的狼不愿离开充满磨难的城市，只为陪伴爱过他的小吉姆。

西顿对勇敢的钦佩与赞美是不分种族的，人类并不比动物高贵，在与动物的关系中，不讲信任的，往往是人类。

书中一个个凄美动人的动物故事告诉我们，动物像我们人类一样有着亲情、爱情、友情；竭尽全力地生活、奋斗，直到走完一生。

极地特快读后感小学篇九

《极地特快》讲的是主人公克劳斯前往北极的事情。他是一个不相信圣诞老人的男孩，在一年圣诞夜时，克劳斯怎么也无法入睡。一列开往北极的神奇列车停在他家门口，一段充满惊奇的奇妙冒险开始了。一路上困难重重，但一路同行的所有孩子都没有被困难打倒，克劳斯还认识了很多新朋友：和他一样不相信而又胆小的男孩子比利、以及勇敢正直的黑人女孩。到达北极后，这里早已充满浓浓的圣诞节气氛。虽然经历了一些小插曲，随后在大家和所有红衣小矮人的欢笑声中，圣诞老人出现了。突然，驯鹿身上掉下一个小铃铛，落在克劳斯的脚下，可他却无法听见铃声，直到他对铃铛说："我相信"！随着清脆的声响，圣诞老人来到了他的面前。这个铃铛成了克劳斯最难忘的圣诞礼物，只有相信它的人，才能听见。

书中的男主角从不相信圣诞老人的存在，直至亲眼看见了圣诞老人，学会了相信；小女孩学会了领导团队；调皮的男孩学会了谦虚；胆小的男孩学会了自信……每个人都成长了，正如列车长给孩子们检出的车票字母、在小男孩回程的车票上打出的：“believe”，也许这也是圣诞老人的'真正目的。

童年是一幅画，画里有我们的幸福生活，童年是一曲歌，歌里有我们的幸福快乐，童年是一个梦，梦里有我们的想象憧憬，童年是一首诗，诗里有我们的神秘心扉。童年的时间很短暂，同时也是人生中最美好的时间。只有保持童真，才不会老去。只有相信圣诞老人的人，不管多大，过了多长时间，都还是一样能听到那铃声。或许我们应该将尘封的梦想打开，重新去追寻，让自己也像克劳斯一样最终找到希望的铃铛！

极地特快读后感小学篇十

“母亲甜甜的乳汁，谁能忘怀？母亲暖暖的怀抱，谁不感慨……”是啊，正如这句歌词所说的那样母爱的确是世界上最伟大的爱。

我学习了《慈母情深》这篇课文之后，非常感动，同时，也体会到了母亲养育我们的含辛茹苦，以及父母亲挣钱的来之不易。我回忆着文中的内容：作者梁晓声一直想买一本《青年近卫军》。当他跑去向母亲要钱时，母亲不顾同事的劝阻，毫不犹豫的把钱塞给儿子，让儿子买书。说完又开始了埋头工作，作者看着母亲瘦弱的身影，心里酸溜溜的，就给母亲买了一听水果罐头，母亲数落了作者一顿，有凑足了买一本《青年近卫军》的钱。

文中的母亲是多么的伟大啊！她的一举一动，一言一行，无不包含着，流露着一个字——那就是爱！母亲宁愿自己吃苦，也要满足孩子的要求。其实，全世界的母亲都是那么的相似，她们都有一颗共同的爱子之心，她们为了孩子，做什么都可以，甚至可以把自己的心也掏出来给孩子，这就是母爱。

或许，有些人会认为自己感受不到母亲对他的爱，母爱并不复杂，其实很简单。在孩子生病时，母亲那细致入微的照顾；在孩子渴时，母亲递上的一杯热气腾腾的牛奶；当孩子受到委屈或挫折时，母亲那一声声温柔的鼓励声；当孩子……这些看似平常、微不足道的小事，其实是母亲对孩子深深的爱！

学习了《慈母情深》，我才真正懂得了母爱这两个字的意思：母爱，母爱，就是母亲对孩子深深的爱啊！

极地特快读后感小学篇十一

年初三早晨，妈妈带我到园区“鸟巢”去看立体电影《极地特快》。进电影院的时候叔叔发给每个人一幅眼镜，带上眼镜后，感觉电影中的雪花都在我眼前飘，人都在我身边走动。一会儿我好像躺在了火车的`底部，一会儿我象坐上了过山车，一会儿我又象飘到了空中，非常刺激。

《极地特快》讲述了一个平安夜里发生的故事，故事中一个小男孩和伙伴们坐上了一辆非常神奇的火车，火车开往北极去寻找圣诞老人，他们经历了很多危险，终于到达了北极，见到了圣诞老人，并且每人都得到了一份礼物。小男孩得到了一个铃铛，但只有“相信世界上存在圣诞老人”的人才能听到铃铛发出的“叮当”声，小男孩终于听到了美妙的声音，他从圣诞老人那儿学会了“信任”和“勇敢”。

我真想也能遇上“圣诞老人”，得到他的礼物啊！

极地特快读后感小学篇十二

“童年就像一条小河，从你生命的河床里流过……”在这条生命河上，《河边的小学》中雪弟的童年故事就像一幅美丽的画卷在我面前展开，我一下子就被吸引了。

雪弟从小在农村长大，有一天阿爹将他接到上海。面对新环境，他害怕、紧张，但身边的人甚至陌生人对他的关爱，最终让雪弟快乐成长。

说到陌生人对雪弟的爱，让我印象最深的是那个白发苍苍的老爷爷。雪弟走出弄堂迷路了，许多人关心地问这问那。刚到上海的雪弟特别胆小，害怕得一直往前跑。老爷爷怕雪弟走丢了，在后面拼命地追。在老人的帮助下，雪弟回到了家。这真是一个心地善良、乐于助人的老人。在我们的生活中，也有很多这样的好人。有一次我在超市迷路了，害怕地哭起来，是一位售货员阿姨耐心地安慰我，并带我找到妈妈。

文中还有许多爱的故事：阿爹和姆妈爱雪弟，雪弟在刚刷好的墙上画画，画满整面墙，他们都没有责备他。老师爱雪弟，鼓励雪弟画画，把雪弟画的画贴在黑板上。校长还把白画纸奖励给他……这一个个爱的故事让雪弟的生活更加精彩。

我最感动的是“探访鬼屋”中那个穷苦的疯婆婆，她收留了两个流浪者。他们没钱租房子，就偷偷住在一个废弃的老房子里，还让人以为这里闹鬼。读到这儿，我恨不得走进故事里，把我所有的零花钱都送给他们。记得有一次，我们学校举行爱心义卖活动。同学们纷纷掏出自己的零用钱买下义卖品。学校把义卖的善款捐给山区的孩子，让他们可以和我们一样走进学校上学。我为自己奉献了小小的爱心而高兴！

“童年就像一条小河，从你生命的河床里流过……”因为有爱，雪弟的童年生活更加精彩！让爱心载着童年的你我驶向幸福的小河！

极地特快读后感小学篇十三

《简。爱》是一本中外的有名小说。我只读了1~16章。这里面主要讲了：简。爱，是一个孤儿，她好心的舅舅把她领回家，可是简的舅舅过了没好久，就去世了。他临终前，把简交给了她的舅妈，可是她的舅妈是一个恶毒的女人，她把简当成一个连狗都不如的女仆，还把简扔到闹鬼的红屋子里去。最后在简的舅妈所说的“不得不分开”的情况下，被送到劳沃德学校。

其实，劳沃德学校比那里更遭殃，那里吃不饱，住不暖，每天只能吃烧糊了的肥肉，和一点薄薄的燕麦。而且衣服抵御不了寒风，脚背冻肿了，晚上两人睡一张床。

简到了被应聘的地方——桑菲尔德府。

那里与一位慈善的太太叫做菲儿菲克斯太太。她的学生叫阿黛勒。这家主人叫罗切斯特先生。

一开始我觉得罗切斯特先生是那样的怪，可是后来我又觉得他是那样的和善。我是通过一次火灾感觉到的：简正在睡觉时，突然听到怪笑声，她悄悄的起床，走到过道，发现有一支蜡烛，又发现罗切斯特先生的房间有青烟冒出，简快速的跑过去，发现罗切斯特先生正在睡大觉，床单都有火星，他冷静的将火扑灭，叫醒罗切斯特先生，当时罗切斯特先生是那样的对她亲切真是出乎意料的礼貌啊！

极地特快读后感小学篇十四

说到“匆匆”我总是不由自主地念叨起那样一首老旧得不能再老旧的歌词“来也匆匆，去也匆匆，何故来相逢”。

这里的匆匆指的是快，这个人来得快、去得快，忽闪忽闪、扑通扑通的。可是匆匆也更加指代时间的快，说到时间这个令人非常凝然的词语，我想任何人都禁不住会凝重、严肃起来。的确，一寸光阴一寸金啊，时间是最宝贵的，其价值可能胜过金钱。金钱可以赚钱，而时间去了永远不会再来了。

这篇散文《匆匆》，出自文豪朱自清，这位老人在回顾自己的过去时候感叹时间流逝得快，所以撰文写下《匆匆》。

读完以后，我也开始检讨自己过去对于时间流逝的不在意。对于自己从前浪费时间的行为感到内疚与后悔，想想过去的自己无所事事，整天还会觉得无聊，我真是感觉到内疚与自责。

总的来说，《匆匆》让我对时间的宝贵有所觉醒了，今后我一定要利用好时间。

极地特快读后感小学篇十五

这部电影讲的故事其实很简单：一个小男孩克劳斯的平安夜火车历险记。故事讲述在圣诞节的前夕，一个将信将疑的小男孩搭上一辆往北极的列车后，一路上的奇遇使他渐渐意识到只要心中有信念，生活的希望和美好的'幻想将不再是空中楼阁。克劳斯渐渐明白，只要敞开胸怀学会信任，才能看到美好的一切。他做到了，并得到了圣诞老人送出的第一份礼物——一个铃铛。这是一个充满魔幻的铃铛，只有懂得信念的人才能听到曼妙的声音。

男主角从不相信圣诞老人的存在，直至亲眼看见了圣诞老人，学会了相信;小女孩学会了领导团队;调皮的男孩学会了谦虚;胆小的男孩学会了自信……每个人都成长了，正如列车长给孩子们检出的车票字母、在小男孩回程的车票上打出的：“believe”，也许这也是圣诞老人的真正目的，可能大人们随着年龄的增长，已经渐渐丢弃了童年心灵中最纯洁的东西，习惯与冷酷的现实，不再相信纯真、善良、奇迹和完美，反而认为那都是年幼的虚幻和幼稚。

男主角最后的旁白，暗示着人们都开始长大，连他的亲妹妹也不例外。有些东西是否存在取决于我们是否相信他。

只有相信圣诞老人的人，不管多大，过了多长时间，都还是一样能听到那铃声。