最新年度学生工作总结和年度学生工作思路（精选16篇）

年度学生工作总结和年度学生工作思路篇一

我院2020届毕业生共388人，本科生306人，专科82人，专升本22人，研究生录取14人。就业率超过93%。做好就业服务工作，除本校老师外，联系优秀校友、学佳澳、青云等公司的讲师来院举办各类就业指导讲座共8场。

另外，我院积极创新工作方式方法，正式开启远程视频会议系统就业指导。同时，为了更好的给学生提供针对性的指导，我们在我院就业集中地北京、上海、杭州等地组建微信群，在群里发布就业方面的信息，可以针对本地工作、生活等各方面给予针对性的指导，也可推荐他们就业。

完成计算机学院(软件学院)创新创业导师团队的建设和团队组建，联系校外导师五人，学院内专业导师六人。对2020年立项并通过中期审核的16个科技创新基金项目进行评审。

年度学生工作总结和年度学生工作思路篇二

认真做好家庭经济困难学生认定工作。贫困学生的认定工作是学生帮困的基础工作。我院根据学校的总体安排，学生实际情况对贫困生档案进行调整，对家庭经济困难学生进行认定。

切实做好各类奖助学金的评审及发放工作。我们按照公开、公平、公正的原则开展每年的奖助学金评审工作。并对荣获先进事迹进行大力宣传。

耐心细致地做好国家生源地助学贷款工作。帮助家庭经济困难学生能够申请到生源地信用助学贷款，加大对贷款学生诚信教育。

对受助学生开展诚信、感恩、励志教育。组织受助学生参加我院志服队，开展义工活动。

过去的一学年，我院学生工作在学生管理中狠抓学生思想政治教育工作，取得了一定的成绩，也存在一定的不足，一是思想教育形式和深度有待进一步探索，二是对外宣传工作需要进一步拓宽深入，三是学生活动场地、经费有限等等。我们将在今后的工作中继续努力，与时俱进，再接再厉，不断开创我院学生工作新局面!

年度学生工作总结和年度学生工作思路篇三

大力推行“三早一晚”，完善学风建设长效机制。我院大力推行学校的“三早一晚”活动;在全院学生中开展“课前三十秒，课后一分钟”倡议活动;以河南省第十四届“挑战杯”大赛等为契机，形成“比学赶帮超”的浓厚学习氛围。

组织开展学生学业座谈会。座谈会由王巍院长、翟卫青院长、王艳辉老师、王德永老师分别陈述了学生对于学习生活等方面的问题。制定了一系列解决方案，满足同学们的需求。

丰富文化载体，开展第三届星青年活动。本届星青年设有教工组“党员之星”“科研之星”等共八项;学生组“科技之星”“创新之星”等共十项。“星青年”不仅展示了我院老师们的风采，也加强了我院学生的素质教育。

发挥榜样示范作用，激发学风好转正能量。组织国家奖学金、国家励志奖学金获得者分享学习经验。

年度学生工作总结和年度学生工作思路篇四

法语系近日召开各班生活委及生活部成员会议，主要针对教学区内的文明建设进行了探讨，主要分为各班班级卫生、担当区卫生。

班级内卫生，根据我系整体存在的问题进行了详细的分析与指导，使得学生有进一步的工作重点，教给学生能够在自身工作中发现自我管辖区域工作的问题所在，让这些问题得到及时的消灭。督查过程中实行生活部及班长联谊会两条线同时打分，避免出现一些不必要的麻烦。

担当区卫生，我系将教学楼内担当区卫生划分为两部分进行管理。一部分为空教室，另一部分是教学楼内的走廊、楼梯及厕所。

空教室的管理我系安排专门负责的老师及学生，让负责学生担当这个空教室的`班主任，管理好教室内的物品，使用人员及卫生情况。

教学楼内的走廊、楼梯及厕所的管理我系实行“值周班”制，每班每周负责一天，针对教学区内的走廊、楼梯及厕所的卫生维持、安全隐患的排除、公物的损坏等。一天中学生早、晚两次对于这些区域卫生及整体状况进行维持，及时关闭公共区域灯、流水现象，发现厕所内存在的安全隐患（烟头、公物破坏、私贴广小告等现象）等，使得每班学生能够深入了解文明建设的意义所在，让他们参与其中，让系内文明建设得到真正的落实。

年度学生工作总结和年度学生工作思路篇五

1、以争创先进集体、争做优秀个人为目标，狠抓班风学风建设。

规范日常教育和管理，以争创先进集体、争做优秀个人为抓手，开展形式多样、内容丰富的班风学风创建活动，狠抓班风和学风建设。组织院系领导和学业指导老师召开学风建设座谈会，巩固专业思想;建立“一对一”师生帮扶制度，加强学习指导;通过加大校规校纪学习，强化纪律教育。

2、以“公平、公正、公开”为原则，切实建立资助工作的长效机制。学院重视贫困生的资助工作，成立资助工作领导小组，始终坚持“公平、公正、公开”的原则，按相关资助工作的文件精神，严格资助程序，建立长效机制。本年度共评定国家奖助学金286人次，总计金额947000元。同时，学院通过信函、实地走访等形式及时对家庭困难学生做好家访工作。

3、整合资源，确保学生就业工作。学院高度重视毕业生的就业工作，积极落实“一把手”工程，落实“全员化”要求，调动全院教职员工的力量，形成人人关心和参与毕业生就业工作的良好氛围。学院注重加强毕业生的思想教育，引导毕业生转变就业观念，先就业再择业，鼓励毕业生面向基层就业，学院注重强化全过程的考研就业辅导与服务，开展简历设计大赛等活动，邀请专家开展就业指导和培训，提高学生的就业能力;整合学院资源，及时做好考研动员、辅导、慰问和调剂工作，全方位为考研就业工作保驾护航。今年，毕业生中共有18人考取硕士研究生，年终就业率达到96.43%。

年度学生工作总结和年度学生工作思路篇六

1、多角度加强阵地建设。(1)充分发挥党校、团校的理论阵地作用。阵地建设是思想引导和党建工作的关键，学院利用党校、团校以及重大节点多角度强化阵地建设。2020年，学院利用72、73两期党校共培养入党积极分子87人，利用院系团校培养学生骨干130余人。(2)及时发挥重大节点的思想阵地作用。学院利用重大节点积极加强思想阵地建设，积极组织学生开展了重温入党誓词等形式多样的教育活动。

2、多渠道开展主题教育活动。(1)时事专题教育及时有效。(2)新生入学教育特色鲜明。在新生入学教育工作中，学院除开展必要的常规工作外，还结合学院工作实际，组织了“2020级学生开学典礼”“新生家长见面会”等活动;结合专业特点组织教研室主任对学生进行专业教育。(3)毕业生文明离校教育和谐有序。毕业生文明离校教育是学院历来重视的一项主题教育活动，学院开展毕业生党员组织生活会、毕业生学生干部座谈会等活动，营造出温馨、文明、和谐的离校氛围。(4)心理健康教育活动扎实有效。帮助18级新生及其他年级学生重新认识自我、规划自我、超越自我;引导学生了解心理知识、疏导心理问题、提高心理素质。对存在心理问题的同学进行心理辅导。本年度团体心理活动辅导，引导各班心理委员组织自主开展团体心理活动。

3、多层次推进安全稳定工作。学院成立安全稳定工作领导小组，建立安全维稳责任制;举办安全教育专题报告会，各年级均开展了安全教育主题活动;此外，学院高度关注“特殊”学生。学生会宿管部对学生寝室的安全隐患开展定期和不定期的检查及时摸排安全隐患，确保学生宿舍安全检查制度化、常规化，防范于未然。各班级统分发挥班委会、团支部的作用，通过主题班会做好人身、财产和交通安全等的宣传教育工作;通过建立班级学生心理档案，及时建立学生的心理安全防线。

年度学生工作总结和年度学生工作思路篇七

我院高度重视大学生思想政治工作，多次召开思想政治工作专题会议，传达并落实学校《关于加强和改进新形势下思想政治工作的实施意见》及13个配套文件的相关精神;通过实施课程思政的改革积极参与学校思想政治教育教学优秀奖的评选，为班级配备成长导师和学业导师等全面加强和改进学校思想政治工作，推动习近平新时代中国特色社会主义思想进教材、进课堂、进头脑，培养担当民族复兴大任的时代新人。

积极动员学生参与学校举行的各种活动，如党的创新理论宣讲、班长培训班、心理委员培训班等活动，做到组织有效。举办第八届大学生外语节、2020级新生开学典礼、班级风采大赛、毕业生文明离校、研究生考试辅导及考前动员等活动并加强宣传，宣传稿件被xx学院官网采用稿件3篇;在我院官网、“平院外院团总支学生会”和“心桥树洞”公众号发表各类文章宣传数百篇;各类学生社团、班级公众号发表各类文章宣传数十篇。

持续建设“心桥树洞”公众号，通过新媒体媒介，多渠道积极营造心理健康教育氛围;组织辅导员参与2020年河南省高校心理健康教育专题培训班;对班长、心理委员等学生干部教育专题培训2次;积极举办师生交流会2次;举办心理运动会、主题班会、心理征文、心理沙龙、心理剧表演等活动5次;参加学校525心理健康节活动;鼓励学生参加大学生心理健康协会的活动。利用“心桥树洞”心理服务二级工作站积极开展心理健康辅导与咨询服务，3人接受心理咨询师培训;落实心理危机月报表制度，每月按时上报;有效处理心理危机事件3起。

认真组织新生军训，荣获“内务十佳连队”、“歌咏比赛十佳连队”等荣誉称号;韦士心老师荣获“军训先进工作者”荣誉称号;学生军事理论课考试通过率较高。我院共三名女生参军入伍。

严格对辅导员的管理与考核，党总支书记、副书记定期检查辅导员的工作日志和与学生谈话记录，有评语记录，完整详实;学院制定的辅导员培训年度计划执行到位;积极组织辅导员参加素质能力大赛、业务学习和专业培训以及相关工作会议。我院薛天桥老师荣获第四届辅导员素质能力大赛一等奖;我院李柯老师发表辅导员工作论文2篇。

年度学生工作总结和年度学生工作思路篇八

20__年在学生会工作一学期的时间，在这段时间内和非学生会成员相比我所失去的自由时间相对的要多一点，但是学会的相对要多一些。比如说接触的人和事相对就要多一点了，接触的人和事多了，既锻炼处理事情的能力也能更多的交友，光这些就很值得我在学生会继续工作下去了，当然我所得到的当然不止这些。

在学生会工作的这段时间，有不少人问过我是否值得再继续干下去，用他们的观点就是与其在学生会这样吃力不讨好的干下去，还不如自己在大学多留点时间玩玩。有这样的想法很正常，学生会的事情并不是说只有特定的人能干的好，就看个人的看法，只要你有想法，你可以认真对待。那么，你就一定能干的好。不去计较那些花在值班室里的时间、不去计较那些日常工作的繁琐，那么你就可以充分的胜任学生会的工作了，正所谓鱼与熊掌不可兼得，人各有志，大家的想法不同，那么所做的事情也各不相同，我在学生会期间，得到的是对我人际交往能力的锻炼，还有对突发事件的处理能力，我要的就是锻炼自己，在锻炼自己的同时为广大同学做好必要的服务工作。

在工作期间最不能要的想法就是把自己和非学生会成员做比较，为什么别人在操场闲逛的时候我们在值班室值班?为什么别人上床睡觉了，我们还要查房?没有任何借口，理由很简单，你参加了学生会。也有很多中途退出的人，他们的想法是否这样我不太清楚，我知道如果我这样想，那么，我退出是迟早的事。

在学生会工作期间，我的提升是循序渐进的，很难看出短期内有什么变化，但是和刚开始相比，我的提升还是很明显的。

对于工作的认识和工作的看法：我个人是在办公室工作的，办公室的事情可以说是所有部门中最为繁琐的，而且也是最没有规律的。本部门的工作最主要的是日常周量化表的制作等，无一不是需要其他部门来配合工作。其他部门的事情我多少也有过一些了解，大体都是一些制作周表，分工不同，但是所做出来的数据和系里对班级以及个人的考评挂钩，这样就有一些人对考评的数据产生怀疑，来找我们投诉，这是在所难免的事情。在遇到这些情况的时候，我们最先要做的就是安抚投诉者的情绪，充分拿出耐心，和他们解释，并在此同时自我批评，因为无风不起浪，既然有人投诉，就说明我们一定存在问题。

总之，我个人觉得我们的工作态度应该尽量放的平和一点，语气多以商量为主，这样，别人在配合我们工作的时候才不会出现厌恶感，下次再有这样的事情时，大家都是会非常愿意配合我们工作的。对于学生会的事情要上心。慢慢的我们在工作中也能改变自己的性格与处世方式。才能在将学生会工作做好的同时自己得到长足的进步!

年度学生工作总结和年度学生工作思路篇九

我叫何邦，xx年6月15日毕业于南京机械工业学院人文社会科学系办公自动化0332班。一晃下，4年的大学生活就这样过去了，回首自己的大学生活，校领导和各个老师们都授予我们悉心栽培，我从一个无忧无虑什么都不懂的的农家孩子成长为一名有理想有抱负的社会青年。在这四年里面我的身上发生了许许多多的事情，同时也取得了一定的成绩，这些成绩都离不开那些帮助过我的人，单是还有很多的缺点需要不断的改正，现将有关情况总结如下：

一、个人学习方面：

言文学大学本科学历，获得了学士学位。尤其是xx年上学期，为了更高提高自己的知识，在完成了教育管理大专的学习任务基础上，考入本院中文系，进行专升本学历的学习。

在大专(丁玲实验学校)和大本(常德市五中)的实习期间，为了将自己所学知识和实践相结合，查阅资料，虚心请教实习指导老师和所在授课实习班级指导老师，认真做好每一堂实习课准备，爱护自己的学生，与他们交朋友，搞好班级管理。在实习过程中学以致用，使自己的工作能力大大提高，为自己从学生角色转变为社会人打下较好基础，并得到了实习学校和导师的表扬。在xx年6月，为了更好适应社会的需要，自己联系到武陵区华南实验中学进行代课，十分紧张地与学生和同事们融洽地度过一个月，不但更加促进自己的适应能力，学生学习成绩也有较大进步。

二、政治思想方面：

本人热爱祖国，热爱人民，热爱党，认真学习马克思主义、毛泽东思想、邓小平理论，积极要求进步向党组织靠拢，通过自己的努力和学校党组织的考察，于xx年6月光荣加入了中国共产党，成为了一名预备党员，我感到万分激动。在这个先进组织里，我将用我的实际的行动，扎实的工作作风，认真的工作态度努力工作。为了自己的理想和党的事业，全力以赴，鞠躬尽瘁，奋力拼搏。

三、工作能力方面：

为了提高自己的综合素质，在学校接受了计算机应用能力的学习与培训，能较熟练的使用word，excel等软件。课余时间，我还阅读了许多名人传记，从伟人的经历中获取养分，更进一步地充实自己。我也阅读了大量的文学作品，提高了自己鉴赏水平。并在这其间，学习到了为人处世伦理哲学，以提高自己的道德修养。

虽然我没担任过学生干部职务，但我积极参加班级、院系组织各类公益活动和社会活动，并在活动中积极工作，使我积累了许多宝贵的办事经验，从而大大提高了自己的组织能力、协调能力、交际能力和处事应变能力，如开展的学雷峰倡议活动、福利院开展慰问活动、院系各类主题征文活动、大学生假期三下乡活动等。我认为尤其是在接受一项重大工作任务时，要成功圆满去完成，团队协作的作用要大于个人英雄主义;要听取各种意见，集思广义;要谦虚谨慎，虚心请教;要认真负责，细心大胆地开展工作，并在工作中细心探索，不断总结经验，才会不断进步直到成功。

总之，我充实地完成了自己的学生生涯，但“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”。在以后的日子中，我一定得更加严格要求自己，改正缺点，不断努力，不断进步。

年度学生工作总结和年度学生工作思路篇十

按照上级有关学生奖、助文件精神，积极开展优秀学生奖励和困难家庭学生资助工作，本着公开、公正、公平的原则，把专项资金用在贫困学生和优秀学生身上，让学生既感受到党和政府的关怀与温暖，又激励自己努力学习，以优异的成绩回报社会。2020年，我院学生1人获国家奖学金，11人获国家励志奖学金，65人获国家助学金，2人获周国强助学金，11人获校级奖学金。为8名同学发放了爱心棉被，为2名同学发放了求职补贴金，为2名同学发放了爱心卡。

同时，为实现家校协同育人效果，在寒暑假期间，前往毛柳亚、张亚辉、张富宽等贫困学生家中，了解学生家庭具体情况，宣传国家、学校各项资助政策和帮扶措施，并与学生家长就学生在校表现进行沟通交流。学生家访工作打破了学校与学生家庭之间的沟通的壁垒，学校得以与家长近距离地沟通，反映学生情况，了解家长诉求，共同努力使孩子成长成才。

年度学生工作总结和年度学生工作思路篇十一

1、2020年，我院以基层党建评估为契机，修订完善了相关制度，组织多种形式的政治理论学习活动。学习的内容主要为习近平新时代中国特色社会主义新思想、党的十九大精神及十八届六中、七中全会和省十届六次全会精神、准则和条例，并把“两学一做”作为思想政治建设的一项工作和长期任务。

积极组织学生参加《党的创新理论大宣讲活动》，邀请副校长程永华、组织部部长侯延民、马克思主义学院罗军伟教授，王培文副教授及我院党政领导为师生上党课，做到全覆盖，无死角。同时为了丰富教育形式，我院组织党员师生于6月21日到中共豫西抗日根据地曹沟革命纪念馆进行党性教育，进一步坚定信念、增强党性，感受到中国共产党的伟大。学生党支部开展党务知识竞赛、纪念“一二.九”书法比赛等系列活动。本年度团课共培训269人，入党积极分子百余名，拟定发展对象29人，预备党员32人。

年度学生工作总结和年度学生工作思路篇十二

落实“一把手”责任制，及时排查安全稳定风险，密切关注特殊人群的学习生活，尤其是我院新疆少数民族学生。建立四级联动机制，坚持“教育为主，预防在先”，重点做好“教育引导、管理约束、依法处理”，开展安全意识教育、定期安全检查，有效化解安全稳定隐患。推进心理健康教育经常化、安全教育过程化、预防干预制度化，建立了“学院-班级-宿舍”三级信息体系，形成了“辅导员+导师+学生信息员”和“群体辅导+个别指导”的教育模式，全员参与、全程监控，形成了一套比较完整的危机干预预警机制。通过心理普查、创建学生档案、心理访谈、心理健康月报等途径开展心理健康教育活动，培养学生优秀的心理品质。一年来全院34个班级、369个宿舍、1899名学生，生活学习正常有序，安全稳定。在第八届冬季宿舍安全文明月活动中，我院获得优秀组织单位。

年度学生工作总结和年度学生工作思路篇十三

1.健全学习制度，做好思想引领。党总支书记李艳慧组织辅导员、学业导师、成长导师等认真学习贯彻习近平总书记系列重要讲话精神及《高校思想政治工作实施质量提升工程实施纲要》等文件，提升立德树人能力。

2.进一步加强学生党团组织建设和学生党员的培养。举办了学习系列讲话，习总书记语录等专题学习活动，开展了“坚定理想信念，做新时代合格党员”、“一个党员一面旗”等主题党日活动。开展了以学习十九大精神为主题的主题团日活动，院长书记讲专题党课等学习教育活动，强化学生思想引领。本年度共推选发展对象14人，积极分子42人。荣获“优秀基层党组织”、“党建创新三等奖”等荣誉称号。

3.将传统文化教育与思想政治教育相融合。我院承办以孝为题的道德讲堂活动，带领学生感恩父母，将思政教育与学生生活密切结合起来。

4.加强红色革命文化教育。汲取红色革命文化和优秀传统文化的营养，依托“五四”青年节、清明节、暑期三下乡等重要时间节点，开展了烈士陵园扫墓，虎头山红色教育基地学习等活动，引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观。

5.加强大学生安全教育。开展安全知识“进网络、进校园、进课堂、进宿舍”活动，邀请专家来院开设专题讲座2场，开展“拒绝不良网贷陷阱，培养理性消费观念”主题宣传。

年度学生工作总结和年度学生工作思路篇十四

加强就业政策宣传，积极拓宽学生就业视野。整合各方资源，积极为学生就业创业做“嫁衣”，助力学生就业创业。

组织小型就业见面会4次，为同学们转发就业信息100余条。鼓励学生到边疆、基层等地区就业(14级产品设计专业学生王晶晶通过层层选拔，立志服务祖国边疆，实现到西藏日喀则就业目标);邀请往届优秀毕业生返校开展讲座;发挥校企校地合作优势，全方位开拓学生就业渠道。以实习为契机，统一组织学生集体到广东佛山、洛阳、郑州、宝丰、郏县等潜在就业单位及合作企业进行毕业实习。14级别延杰、秦浩等10余位同学顺利就职于广东金牌、新明珠等国内一流陶瓷企业;通过校地战略合作平台，14级张亚东、景贝贝、王东举等3名同学通过应聘，顺利就职于宝丰陶瓷局。2020年毕业生共计54人，初次就业率达到98%。

注重学生日常创业指导，积极孵化学生创业项目。2020年以来，组织学生积极参加学校“互联网+”大学生创业大赛项目18项，其中宁逸帆、魏东两位同学负责的项目获得学校前两名，宁逸凡所在项目在省赛中获得二等奖的好成绩;完成2020年大学生科技创新基金项目中期检查22人次，重点项目结项4项，一般项目结项8项;14级毕业生李家卓、田旭2位同学立足自身专业，选择自主创业，公司顺利运营中。

积极宣传国家兵役制度及政策，全面动员符合条件的学生参军入伍，最终16级产品设计三班学生赵永毅，通过身体、政审等各方面的审查，顺利完成学校征兵指标任务。

年度学生工作总结和年度学生工作思路篇十五

学习上，我有很强的进取心。首先，我的学习能力比较强，能较快地接受新知识，这种能力在大学四年得到了很好的锻炼。大学的授课一节课往往会涉及很多知识，只靠课堂上的听讲是远远不够的，这就要求我们在课下要学会自己钻研，练习巩固课堂上所学的知识。久而久之，我的自学能力得到了很大的提高。在平时，我也不仅仅注重专业能力的培养和提高，在其他方面知识的更新与储备上也不敢放松，不断更新自己的知识结构，扩大自己的知识面，这对我这次能考上公务员帮助很大。其次，求学态度严谨，能吃苦耐劳，注重培养自己的独立思考能力，学术上有钻研精神。这在我的学习成绩上已得到了充分的反映：学习成绩基本上保持优秀，曾多次获得院校“三好学生”、奖学金等荣誉;在律师实务与公证课程中，经过反复研究案情，发现了案件的突破口，打赢了一个实际中败诉的经济案件;学年论文优秀，与同学合作的校学生科研项目成果也已顺利完成，发表在《科技经济市场》xx年第四期上。再次，我不固步自封，因循守旧，不为今日所取得的一点点成绩而沾沾自喜，而是不断地进行总结，从而使自己能不断地向前发展进步，因此，四年来的学习成绩保持稳中有升的态势。

在政治上，我积极向党组织靠拢。刚进大学之初，我就真诚地向党组织递交了入党申请书。在之后的课余时间，我一方面加强自身的政治理论学习，另一方面积极参加学校组织的党校培训。通过学习，加深了对党的认识和了解，也更加坚定了我加入中国共产党的决心。与此同时，能多向周围的同学、老师学习，从他们身上找差距，找自身的不足，不断端正入党动机，以实际行动争取早日加入中国共产党，并已光荣成为入党积极分子。

在生活中，我时时刻刻以品德至上来要求自己。无论何时何地，我都奉行严于律己，宽以待人的信条，并切实地遵行它：待人热情诚恳，讲求诚信;平时友爱同学，尊师重道，乐于助人;与同学发生矛盾、误会时，能首先从自己身上找原因，并主动与对方进行沟通。回顾四年，我很高兴在同学有困难的时候能够帮助他们，相对的，在我有困难的时候同学也无私地向我伸出了援手;尊师重道，使我学到了很多知识，也与很多老师成为了良师益友;经常自我反省，宽容他人，使我多了很多的朋友。

在校期间，我也积极参加了许多社会实践活动。通过社会实践，加强了我的团队协作观念，锻炼了我的协调组织能力，使我的实践能力得到了很大的提高：参加校内的活动，可以认识更多的同学，尤其是不同专业的同学，增加了与其他同学的交流并向他们学习的机会，学习别人的长处，认清自己的不足，也锻炼了自己的沟通能力;而参加社会实践，可以将书本上学到的知识与实际相结合，不仅加深了对知识的印象与理解，也提高了自己的学习运用能力。这次公务员考试之所以选择报考检察院，在很大程度上也是取决于在检察院的实习经历，使我找到了性格、兴趣与事业的最佳结合点。这次我是在进行毕业实习的，有幸得到去基层调研的任务，并独立撰写了《推进农村综治工作，加快现代新农村建设》的调研报告，学到了很多课堂上学不到的东西。

我的业余生活比较丰富：看书读报是紧张的学习之余不错的轻松休闲方式，不仅可以陶冶情操，而且可以开阔视野;与同学们的聊天则能加深彼此的友谊，锻炼自己的沟通表达能力，同时也可以知道很多新鲜有趣的事情;在信息爆炸的今天，与很多同龄人一样，我也喜欢上网，及时了解国内外新闻，但能注意自我控制，不会因此荒废学业;我也是名活跃的文娱份子，积极参加学校、院系组织的各类文娱活动或比赛，也有幸得到过些许肯定：曾获院“十佳歌手”第一名，校“同一蓝天下”健美操比赛三等奖。因此，平日若天气允许，也会约上三五好友爬爬山，放松放松紧张的学习压力。

至于缺点方面嘛，在社会实践过程中我明显感觉到自己在社会经验方面的缺乏，在处事方面考虑得就不够周全，书本上的知识也不能很自如地运用到实践中去。虽然经过锻炼，已得到了一定程度的提高，但在将来的工作中一定要继续努力，尽快缩短适应期。

年度学生工作总结和年度学生工作思路篇十六

陶瓷学院高度重视学生心理教育，把学生心理教育作为学生工作的重要组成部分，通过多种途径开展心理健康教育，努力促进学生身心健康。一是借助大学生心理健康系统，对全院392名学生进行了心理普查测试。开展心理健康预警学生的一对一谈心谈话，及时给予心理疏导教育。二是积极组织学生参加学校首届心理运动会，并取得了校级团体一等奖的好成绩;三是以落实学校心理健康月活动以及新生入学教育为契机，积极组织学生参与校级心理情景剧活动，让学生在活动中健全人格，开展自我教育，促进其心理成熟。四是邀请心理辅导老师做专题讲座，帮助学生树立积极、阳光、乐观的心理状态。五是建立学生心理档案，建立重点人群防控制度和体系，落实学校心理月报制度，防止了学生极端心理事件的发生。