培养积极乐观的心态，拥抱每一天的阳光。总结不仅要注重事实的陈述，还要分析原因和找到问题的根源。小编搜集了一些经典的总结案例，希望可以帮助大家更好地理解总结的写作要点。

江西高考题目及江西高考题目出炉篇一

亲爱的外国友人：

您们好！欢迎您们来到中国，希望您们在中国能度过一段快乐的美好的时光。

是的，这些确实都是中国留给世人的印象，而您们想必也是通过这些符号来感知一个相对陌生的中国。中国，作为四大文明古国之一的中国，有其悠久的历史与独特的文化符号，藉由这些符号确实也能管窥一二，就如谈起法国我们首先想到的是埃菲尔铁塔，谈起英国就会想到泰晤士河，谈起美国就会想到自由女神像，谈起巴西就会想到桑巴舞，谈起意大利就会想到比萨斜塔……这些都是一个国家、民族通过百年甚至上千年的历史沉淀而成的文化符号。而长城、美食、京剧，无疑也是我们中华民族的文化瑰宝，透过这些，您会感觉到中国不再是一个空洞虚无的概念，而是一个个具体可感可观的有趣的事物。确实，这些就是中国，她历经千年、沉淀许久，文化的滋润与文明的熏陶使她即使在今天也依然摇曳多姿、风韵独存。

而那空气污染与食品安全问题，确实，这是我们当下的中国遇到的难题，而且或许前不久发生在美国马里兰大学的一位中国留学生关于美国的空气都是新鲜而甜美的，而在中国的家乡每天都要带口罩的过激言论更加引起了您们对中国空气污染的关注。但是，作为土生土长的中国人，我想说的是，我爱我的家乡，但从不讳疾忌医，现在的我们已经非常清醒地认识到环境保护与食品安全的重要性，因为它们关涉健康，事关我们的未来，就像习近平总书记所言：“绿水青山就是金山银山”。同时，我想请您们意识到，就如20世纪50年代那场伦敦大雾霾一样，这确实是一场灾难，但灾难之后，伦敦作出了积极的改变。同样，今天的我们，也在积极的努力，就如刚才提到的那位留学生，她的家乡中国昆明，我们称之为“春城”，四季如春，出门是并不需要戴口罩的。所以，有时候您们所听到的未必是中国的全部，而有可能只是放大的污点，甚至是不切实际的哗众取宠。

因此，谈到中国，除了那积淀已久的文化符号，除了那因为经验不足而走的弯路，更要看到我们千千万万的中国人为改变而做出的努力与探索。今日的中国，我们开始珍视传统、挖掘内涵，因为这是我们发展的源动力，而同时，我们更以开阔的视野、博大的胸襟去拥抱世界、发展未来。当特朗普宣布退出巴黎气候协定之时，我们依然致力于环境的保护与治理；当世界经济停滞不前、区域发展不均衡之时，我们提出一带一路，致力于发展的互利共赢；当某些人说中国人吃不起茶叶蛋、买不起电脑的时候，我们的移动支付早就遍布大街小巷，我们的高铁早就一日千里，甚至走出国门，饮誉世界。而这所有的一切，就发生在当下的中国，这是一个真实的中国、发展的中国。

“有朋自远方来，不亦说乎？”朋友，既然您已经来到了中国，那就不要止步于道听途说，而是收之于目、观之于心，用您的眼睛，还有您的内心，去观察去感受一个历史悠久而又充满了蓬勃生机的中国吧。

江西高考题目及江西高考题目出炉篇二

江西高考题目及江西高考题目出炉篇三

古人常以比喻说明对理想的追求，涉及基础、方法、路径、目标及其关系等。如汉代扬雄就曾以射箭为喻，他说:“修身以为弓，矫思以为矢，立义以为的，奠而后发，发必中矣。”大意是，只要不断加强修养，端正思想，并将“义”作为确定的目标，再付诸行动，就能实现理想。

上述材料能给追求理想的当代青年以启示，请结合你对自身发展的思考写一篇文章。

要求:选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题;不要套作，不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于800字。

阅读下面的材料，根据要求写作。

春秋时期，齐国的公子纠与公子小白争夺君位，管仲和鲍叔分别辅佐他们。管仲带兵阻击小白，用箭射中他的衣带钩，小白装死逃脱。后来小白即位为君，史称齐桓公。鲍叔对桓公说，要想成就霸王之业，非管仲不可。于是桓公重用管仲，鲍叔甘居其下，终成一代霸业。后人称颂齐桓公九合诸侯、一匡天下，为“春秋五霸”之首。孔子说：“桓公九合诸侯，不以兵车，管仲之力也。”司马迁说：“天下不多(称赞)管仲之贤而多鲍叔能知人也。”

班级计划举行读书会，围绕上述材料展开讨论。齐桓公、管仲和鲍叔三人，你对哪个感触最深?请结合你的感受和思考写一篇发言稿。

要求：结合材料，选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题;不要套作，不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于800字。

理想是什么?

理想是在黑暗中指路的明灯，理想是在迷失方向时的指南针，理想是在焦急失落时一股沁人心脾的清泉。理想是人生重要的部分，而人生的不断进取就是为了实现理想。

理想是人生精神的动力，有力理想人们的生活才会熠熠生辉，才会越活越精彩。我有一个理想，那就是当以名牙科医生。

我之所以有这个理想，是因为在我8岁那年，妈妈的牙痛的很厉害，看见妈妈那痛苦的样子让我于心不忍。就是在那时，这个理想在我心底扎了根。虽然妈妈的牙痛已经被治好了，但我依然会坚持这个理想，因为我想为我的国家做一点点贡献，让我的生活过的充实，让那些牙痛的人们离它千里之外。我一定会通过我的努力让这个理想变成事实。

实现理想只有经过“风雨”，才能看见“彩虹”。

理想是人生路上的一盏灯，照亮你的前方。司马迁年轻时遵从父亲的遗愿立志写一部流传千古史书。正在他专心致志写史书的时候，一场飞来横祸降到了他的头上。原来他是为了替一位将军辩护，得罪了汉武帝，被关进了监狱，受尽酷刑，司马迁想多次血溅墙头，了此残生，但想到史书还没有完成又顽强的活了下来，整整用了时间完成了《史记》。支撑他的是什么呢?毫无疑问，是理想。

理想是人生路上的坐标，为你引导方向。王羲之酷爱书法，自小小立志成为大书法家，每天勤学苦练，老师却将他的字称作“死字”。为此王羲之曾一蹶不振，后来受父母劝导，迷惘间入山拜师学艺，日复一日、年复一年地练习，直到他写完第十八缸水后，师傅才允许他出师。自此其书法已成气候，字体端秀清新，“飘若浮云，矫若惊龙”，被后人传赞为“书圣”。是什么支撑他的?也是理想。

理想是路，引你走到黎明。邓亚萍身高仅及乒乓球台的她，多次因身高被乒乓球馆的教练拒之门外，可是邓亚萍却从不气馁，一直苦练，每天接球打球要重复一万多次!皇天不负有心人，身高虽为150厘米的邓亚萍，先后获得了150余枚国内外乒乓球大赛的奖牌!是什么使她不断坚持下去?还是理想。

理想是多么重要啊!没有理想就等于鸟儿没有了翅膀;没有了理想就等于地球没有了太阳;同学们，让我们勇敢的拼搏在湍急的河流中，用自己的实际行动架一座桥梁，去彼岸拥抱理想吧!

江西高考题目及江西高考题目出炉篇四

请结合材料，以“可为与有为”为主题，写一篇文章。

要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题;不要套作，不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于800字。

题目解析。

试题特点：

题型为材料作文，设置了主题，审题难度不大。全国甲卷在命题上紧跟时代步伐，唱响时代主旋律，材料以文化人，以德育人，将立德树人的宗旨体现得淋漓尽致。本次试题与人教社高中语文新教材中设置的中国革命传统作品研习任务群的学习目标一致，旨在进一步认识中国革命、建设和改革的历程，加深对中国革命传统的认识和理解，激发热爱中国共产党、热爱社会主义祖国的情感。

试题解析：

材料开篇明义，创设了写作情境，将革命文化和社会主义先进文化通过节日、歌曲、文学作品、英雄人物等全面展现出来，让学生进入情境。引导青年学子思考个人价值与国家时代的关系，同时给出了写作主题----“可为与有为”这一关系类试题。便于青年学子在作文中抒发个人抱负与胸怀。材料中或我们处在一个大有可为的时代，大有可为的意思是前途极有希望，值得去做。(出自清·李宝嘉《文明小史》)。“可为”的意思为值得去做，“有为”的意思是有作为。两个词语中间有一个“与”字，需要对二者的关系进行联系思考。

江西高考题目及江西高考题目出炉篇五

6个古诗句选2个或者3个，自行立意，确定文体，自拟题目。

1、天行健，君子以自强不息《周易》。

2、露从今夜白，月是故乡明(杜甫)。

3、何须浅碧深红色，自是花中第一流(李清照)。

4、受光于庭户见一堂，受光于天下照四方(魏源)。

5、必须敢于正视，这才可望，敢想，敢说，敢做，敢当(鲁迅)。

6、数风流人物，还看今朝(毛泽东)。

间接抒情法。

【特点】。

间接抒情的特点是抒情含蓄婉转，富有韵味，感染力强。间接抒情一般可以通过叙述抒情，作者在叙述时加上自己主观感情色彩，根据感情的流动来叙述，使读者在叙述的过程中感受作者的思想感情;也可以通过议论抒情，作者在议论中，表达强烈的爱憎、褒贬之情，这种记叙中的议论一般是利用判断来进行;还可以通过描写来抒情，作者在描写的过程中，渗透自己的情感。采用间接抒情的方法，要做到语言美丽而又富有感情色彩。

先叙后议法。

【特点】。

先叙后议是先叙事后议论，因此议论要起总结上文，点胆中心的作用。议论时，要对事件的主要内容，或事件的主要人物，或主要事物进行议论。这样才能做到叙事和议论的统一。议论的方法，可以通过文章的人物的语言、心理活动进行议论，也可以以第三者的身份进行议论。

先议后叙法。

【特点】。

采用先议后叙的方法，首先开门见山地提出记叙的要点和中心，并以此统全文，使全文所记事件的意义，通过议论之后，显得清楚明白。在叙事的时候，要根据议论的中心，抓住重点进行写作。

夹叙夹议法。

【特点】。

夹叙夹议的特点是叙事和议论穿插进行，写法上灵活多变，作者可以自由自在表情达意。采用夹叙夹议的方法写作要注意叙事的连贯性，议论插入要自然。

以物为线索。

【特点】。

在叙事的过程中，让某一物品在事件的各个阶段重复出现，并通过各种手段加强它的形象。这种物件往往起过渡作用或象征和点明中心思想。

江西高考题目及江西高考题目出炉篇六

夹叙夹议的特点是叙事和议论穿插进行，写法上灵活多变，作者可以自由自在表情达意。采用夹叙夹议的方法写作要注意叙事的连贯性，议论插入要自然。

以物为线索。

在叙事的过程中，让某一物品在事件的各个阶段重复出现，并通过各种手段加强它的形象。这种物件往往起过渡作用或象征和点明中心思想。

以人为线索。

以人为线索叙事，要注意不同时间、不同环境人物性格的统一，还要注意人物年龄特征、外貌、动作、地方和民族特征、生活习惯等方面的统一。否则，容易造成混乱。

以思想变化为线索。

这种写法，思想发展的主线要分明。思想变化的各个阶段贯要自然，对照要清楚。

以中心事件为线索。

主要事件记叙突出，次要事件交代清楚，主次搭配合理，叙述井然有序。这种写法，事件再复杂，也可繁而不乱。

写生法。

学习画画，要从写生、素描学起;学习书法要从描红临帖练起;学习状物也需从写生素描练起。我们作文时，如果能把看到的物品用文字描绘出来，读者看了文章，如见其物，我们的作文就有了坚实的基础。用写生法描写物品要注意描写的顺序，或由上到下，或由下到上，或从左到右，或从右到左，或先中间后两边，或先两边后中间，或先整体后部分，或先部分后整体。其次要注意细部的描绘，使读者留下深刻的印象。

转动法。

采用转动法描写物品要有一定的顺序，不能颠来倒去。其次要准确地运用方位词如正面、反面、下面、上面、左面、右面等等，在转换物品的方向时，要用方位词标明。此外要有详有略，能反映物品特点的一面要详细描述，其他作简略交代，切忌面面俱到，平均使用力量。

江西高考题目及江西高考题目出炉篇七

每年高考的录取线都不相同，主要是由于当年的招生计划和报考人数以及当年的高考试题难易程度来决定。各学校根据自身的投档人数和计划招生人数划的一条本校最低录取分数线。各校的投档人数是根据各校在本省录取人数的1.2倍投档，投档以后学校招生办从这1.2倍中以分数和志愿为主参考学生档案中的其他信息，按计划内人数录取，其录取的学生中最低分就是该校俗称的录取线。

普通本科的重点分数线：第一批（重点）本科控制线第一批本科控制线又称重点线，参与第一批录取的高校都是重点大学。这是重点院校录取的底线，只有上线考生才有被录取资格。

普通本科的本科分数线：第二批（普通）本科控制线第二批本科控制线又称一般本科线，是所有本科院校录取新生的底线。普通本科院校为数众多，录取新生的总数也很多。

重点本科主要是指国家211工程院校，主要是在提前批次及第一批录取。

江西高考题目及江西高考题目出炉篇八

采用这种方法的家长与考生，在参考整理往年的数据之后，会形成一个与往年各高校、各专业录取分数对应位次，而家长们则将选出来符合自己意愿的“专业+学校”志愿，按照往年录取综合位次排序。

2、按学校归类填志愿。

采用这种方法的家长，思路依旧是传统高考志愿填报的套路，采用同一所学校的不同专业紧密排序，选择若干所目标高校来填报志愿，外表上看依旧是传统的“学校+专业”模式。

3、按专业归类填报志愿。

采用专业归类填报的考生，思路与上面以学校为中心的考生则完全相反，在96个志愿中，某个区域范围内，学生会集中不同高校所有的专业于此，考试院投档时，一旦遇上适合投档的区域，该位次周边估计全部是同一个专业，此时的学生则更看重专业。

江西高考题目及江西高考题目出炉篇九

案例a一个学习计算机专业的女生，读到大三时，坚决要求退学，其父母忧心忡忡地找到张贵良咨询。原来，这个女生的姐姐计算机系毕业后去了外企，收入很高，其父母于是认为学习计算机这样的热门专业会有前途，便让小女儿也报考了计算机专业。女孩喜欢文学艺术，作文经常被当作范文，但父母却认为学文没有出路。结果，在大学里女孩尽管学习非常刻苦，却越来越吃力，作业无法完成，勉强维持及格，于是，她再也不想继续学下去了。

点评：高考选择专业时，很多考生和家长首先考虑的是专业的就业前景，那些在市场上畅销而且工作环境好、收入高的专业自然就成了大家争相报考的热门专业。这种想法无可厚非，但若一味追求热门，而不考虑考生自身的兴趣能力，即使上了热门专业，也有可能因为缺乏兴趣或是不具备能力而灰心丧气，甚至会被激烈的竞争淘汰出局。而且，热门专业往往是根据社会需求变化而变化，今天的热门专业4年之后就有可能成了冷门，这样的例子非常多。所以，选择专业不能只盯着眼前的热门，更重要的是考虑将来的发展。

误区之二：一门心思奔名校。

案例b北京某著名学府电子工程系一男生在大三时提出退学，理由是对专业没有兴趣，无法继续学习。这个男孩中学就读于北京一所重点中学，这所中学的学生如果上不了那所著名学府就会觉得很没面子，因此，这个男孩认准了要上这所大学。第一年高考，他没能被录取，虽然他的考分完全可以上一个重点大学，但他还是复读了一年，最后，终于如愿以偿。

这个男孩非常喜欢建筑，但是，以他的成绩恐怕进不了这所大学的建筑系，他只好学了电子工程。可进去之后才发现自己根本就不喜欢这个专业，越来越学不下去，就想退学去上一个专门的建筑院校。职业能力测试的结果也表明这个男孩的艺术想象和空间思维能力确实非常强。

点评：名牌大学不仅代表着一种荣誉，而且其学习环境、学习条件确实是一般院校难以比拟的，更何况其毕业生无论是找工作还是继续深造，都比普通院校的毕业生有优势。

奔名校没有错，但是如果为了上名校而走上极端，放弃自己喜欢和擅长的专业，屈就于自己不喜欢、不擅长的专业，就有些得不偿失了。因为在这种情况下，很可能就会在竞争激烈的名校里惨遭淘汰。特别是仅仅考虑上名校更有“面子”就更不明智了。其实，一个人究竟能否成才，关键还在自己，学校的牌子只是外在因素。

张贵良建议考生，如果一定要上名校，但又上不了自己喜欢的专业，最好就选择那些和自己喜欢专业相近或相关的专业，这样，日后可以通过读研究生等途径改变专业。

误区之三：父母老师一手包办。

案例c北京一女孩大学金融专业毕业后进入银行工作，虽然这是社会上公认的好工作，但这个女孩对工作却极度厌烦，每天都闷闷不乐，和父母的关系也非常紧张。这是因为当初高考时，都在银行工作的父母考虑到自己的工作背景认为女儿也该在银行工作，而且女孩子比较适合学金融，便做主替女儿填报了金融专业。这个女孩参加职业能力倾向测试的结果显示，她对社会和管理方面的工作有很高的兴趣和能力，不喜欢机械的、事务性的工作。

点评：高考时，考生由于复习紧张，常常把报志愿的事交给父母，父母也乐于凭自己的人生阅历替孩子做决定。如果父母只是从自己的意愿出发，把自己的兴趣当成孩子的兴趣，不考虑孩子的特点、兴趣、能力和个性，他们作出的选择有可能耽误了孩子的前途。

在此提醒考生，高考是人生的重要关口，甚至影响一生的方向，一定要自己做决定，这样将来不会后悔。家长可以给孩子提建议，但不可大包大揽，更不要强行为孩子作出选择。

误区之四：错误理解兴趣。

案例d北京某高校一女孩高考时是自己根据兴趣报考了计算机专业，可是进入大学时间不长就想换专业，她对计算机专业已经没有了一点兴趣。后来，进行职业选择咨询时，张贵良发现，她对计算机专业的兴趣一是缘于喜欢玩计算机游戏，二是中学时她很喜欢数学老师，于是就喜欢数学。可能力倾向测试显示她的数学能力弱，语言能力却很强。她自己也承认，虽然中学喜欢数学，但成绩一般，而口才非常好，在外面一公司兼职任销售经理。

点评：兴趣是人们选择专业和职业时考虑的首要因素，但不应该是惟一因素。

第一，中学生的兴趣有很多是表层的、不稳定的，像上面那个女孩因为喜欢某位老师而喜欢该老师所教学科的现象非常普遍，还有一些因为社会流行的某种时尚而引起兴趣，所以，报志愿时一定要想清楚自己对某个学科的兴趣是持久的还是暂时的，是表面的还是深层的。

第二，兴趣和能力有时候并不一致，对某类工作有兴趣并不一定就有从事这类工作的能力，比如，有人很喜欢音乐，可却没有音乐天赋，再努力也成不了音乐家。如果只有兴趣没有能力的话，就会很受打击，慢慢地也就没有兴趣了。因此，考生选择专业时在兴趣比较浓厚的情况下，一定要考虑自己的能力如何。

江西高考题目及江西高考题目出炉篇十

虽然各省高考实行平行志愿报考，遵守“分数优先、遵循志愿”投档原则，可由于新高考的改革，各省高考志愿填报方式却不相同，大致可以分为三种。

第一种高考填报方式是“院校+专业”志愿报考方式，1所院校+5-6个专业志愿为一个大学志愿，本科批又分本科一批、本科二批，考生可填报15所左右大学志愿，代表省份河南、安徽、江西、四川、云南、山西、陕西等地。

第二种高考志愿报考方式是“专业+院校”报考方式，以“一个专业+一所院校”为一个大学志愿，考生不仅可以自由地选择喜欢的专业报考，还可以选择报考心仪的大学，并且可以填报96个至112个大学志愿，对考生来说再也不担忧志愿滑档了，代表省份主要是新高考省份河北、重庆、辽宁、山东等地。

第三种高考志愿报考方式是“院校专业组”报考方式，以“院校专业组+5到6个专业”为一个大学志愿，考生可以连续报考同一个大学的不同专业组，也可以选择不同大学的专业组，最多填报45个大学志愿，这种志愿报考方式使用省份是新高考省份江苏、湖南、湖北、福建和广东。

因此在填报高考志愿之前，考生和家长要了解高考志愿填报方式和数量，特别是实施新高考“3+1+2”模式的河北、江苏、广东、湖南、湖北等省份的考生和家长，今年是新高考第一年高考，更要清楚报考方式和报考志愿数量，做好准备。

新高考省份考生要了解专业对选科的要求。

相比传统的文理分科高考志愿报考，新高考“3+1+2”模式省份的考生填报志愿会更难一点，不仅高考志愿报考数量增多，并且大学招生专业会对选科有明确要求，可能文理分科前文科生能报考的一些专业，比如金融学、数学、统计学等专业，新高考考生就报考不了了。

比如985高校北京理工大学的工商管理、会计学、市场营销学、国际经济与贸易等专业要求考生选择“物理”科目；比如985高校北京师范大学的心理学、地理信息科学、环境科学等专业要求考生首选“物理”再选“化学”科目；比如“两财一贸”中央财经大学的保险学、投资学、统计学类、金融学类等专业要求考生选择“物理”科目。

所以实施新高考“3+1+2”选科模式省份的考生和家长在选择专业前，一定要多去了解专业对选科的要求，尤其211/985高校、医学类院校，它们招生专业对选科的要求会比较多，大家要去关注。

可能会有家长问：“如何查找专业对选科的要求”?有两种方法，第一种方法去所在省份招生考试网查询，像湖北、重庆等地已经公布了大学专业对选科的要求；第二种方法就是考生想了解哪所大学，就去这所大学本科招生网去查，两种方法都特别方面，考生可以去了解。

查找近三年院校招生最低分排名数据，找出大学范围。

高考志愿报考我们会采用“省位次”方法挑选大学，即是用高考成绩排名来对比院校招生数据来选择大学，那我们就需要查找院校近三年招生最低分排名数据，很多考生和家长并清楚如何找这个数据，老师推荐两个方法。

第一个方法去所在省份教育考试院查找，在这里，你可以找到所有你想要的招生数据；第二个方法直接在网上搜索“某年某省份本科批院校投档线”，甚至你可以找出别人统计好的院校近三年招生数据；因此查找数据比较简单，大家千万不要傻傻地掏钱买数据。

需要提醒一点，可能院校给出的数据只有最低分并没有排名，那我们需要用“一分一段表”换算下，查到近三年院校招生最低分排名数据后，我们就可以根据高考成绩排名进行波动找出大学范围。

比如考生高考成绩排名是30000名，那我们就找出招生分数排名在50000名至31000名的大学，也可以找出招生分数排名在60000名至30000名的大学，因为考虑到院校位置及专业，大家尽量去扩大排名范围找出更多大学来选择。

根据报考大学和专业，筛选大学并确定报考大学。

通过第三步，我们可以选择出40所大学或60所大学，选择如此多的大学并一定全部适合我们报考，因为有的大学可能院校位置不好、可能是较高收费、可能综合实力不强等等，所以我们需要根据报考大学和专业先去筛选大学。

比如考生想报考省会城市的大学，那我们就先把院校位置在省会城市的大学筛选出来；比如考生又想学财经类专业或电子信息类专业，那我们就把有这些招生专业的大学也筛选出来。

筛选出大学后，不要以为没事了，我们需要进一步确定报考大学，怎么确定报考大学呢？可以从两个方面着手。

第一个方面看院校招生最低分排名数据，第二个方面去查找专业招生最低分排名数据，比如一所院校招生最低分排名是42000名，电子信息工程专业招生最低分排名是38000名，而考生高考成绩排名是37000名，那考生肯定能报考这所大学的电子信息工程专业，就可以把这所大学作为报｛｝考的大学志愿了，因此我们确定报考大学时要去对比院校招生数据和高考成绩数据，看看自己适合不合适报考。

江西高考题目及江西高考题目出炉篇十一

预测，是指预先推测。生活充满变数，有的人乐于接受对生活的预测，有的人则不以为然。请写一篇文章。谈谈你的思考。要求：1。自拟题目;2.不少于800字。

第一人称叙事法。

【特点】。

由于文章的内容是通过“我”传达给读者，表示文章中所写的都是叙述人的亲眼所见，亲耳所闻，或者就是叙述者本人的亲身经历，使读者得到一种亲切真实的感觉。采用第一人称，由于叙述人是当事人，所以叙述的人与事，只能是“我”活动范围内的人物和事件。活动范围以外的人物和事情就不能写进去。

第三人称叙事法。

【特点】。

用第三人称叙事，叙述人既不受空间、时间的限制，也不受生理、心理的限制，可以直接把文章中的人和事展现在读者面前，能自由灵活地反映社会生活。但第三人称叙事又往往不如第一人称叙事那么亲切自然。

江西高考题目及江西高考题目出炉篇十二

所谓“平行志愿”，就是在某个录取批次考生可填报若干个平行设置的院校专业组志愿。平行志愿投档时，在所有符合报考类别招生资格的考生中，按“分数优先，遵循志愿”的原则进行操作。具体来说有三个步骤。

第一，按投档成绩将每个专业类别的考生从高到低排队。在对同一批次的平行志愿进行投档时，每个专业类别都有一个队列，谁的投档成绩高，谁就排在某个队列的靠前位置。

第二，按每个队列的考生顺序，依次浏览不同考生的志愿。只有前面考生的档案去向明确后，计算机才会浏览紧随其后那位考生的志愿。比如，小明和小花读的都是物理科目组合（普通类），小明531分，小花530分，小明刚好排在小花的前面一位。投档时，计算机先浏览小明的志愿，等小明的档案去向明确了，再浏览小花的志愿。

第三，具体到某一个考生的志愿，则按照该考生填报的院校专业组顺序依次浏览。计算机投档时，先浏览你所填报的第1个院校专业组，如果这个院校专业组此时还有空余计划，说明它的招生计划还没有被排在你前面的所有考生“用”完，你的档案可以投进这个院校专业组；如果第1个院校专业组满员了，再查阅你的第2个院校专业组是否有空余计划，如有计划则投档，如没有计划则浏览你的第3个院校专业组。依此类推。如果计算机浏览到你填报的最后一个院校专业组仍没有空余计划，表明你此次投档踏空，则需密切关注这个批次的征集志愿，或参加下一批次投档。

江西高考题目及江西高考题目出炉篇十三

文科一本529分，理科一本509分！[话筒]】刚刚，江西教育考试院发布2022江西高考分数线。江西省2022年全国普通高校各类招生录取最低控制分数线：文史类：一本529分、二本472分；理工类：一本509分，二本440分。文史、理工类高职(专科)：150分；三校生文理类本科：506分；三校生文理类高职(专科)：150分。

江西高考题目及江西高考题目出炉篇十四

1、无论是院校还是专业，都有坚持“冲一冲”“稳一稳”“保一保”的原则。也就是说，平行志愿填报要有梯度，既要填报有希望够得着的理想学校，也要考虑与自己高考分数相宜的学习，更要考虑填报一些历年录取分数比自己高考分数稍低的学校，最后也别忘了填写一两所保底学校。

2、将最心仪的学习填在第一志愿。平行志愿的投档和录取原则是“志愿并列、位次优先、遵循志愿、一轮投档”。平行志愿虽然是平行的，但是并非平等志愿，是计算机通过考生志愿a、b、c、d的顺序依次检索和投档的。也就是说，如果考生所填报的平行志愿中有多所院校都可以投出去，那么档案只能投到这些院校中排在最前面的那一所。

3、尽量填满所有院校和专业志愿。一般来说，同一个录取批次当中考生可填写多个院校志愿，每所院校可选填六个专业。条件允许的情况下，尽量将所有院校和专业志愿填满，否则，很有可能因为少填报了一个院校及专业志愿，就失去了一次投档机会。

4、谨慎选择是否服从调剂。在填报志愿的时候，建议考生尽量选择服从专业调剂。近些年来，很多学生都是由于“不服从专业调剂”被退档了。‘服从专业调剂’的意思就是考生在没有被自己所填专业录取时，愿意被调剂到别的专业。

5、第六专业志愿填写尤其要谨慎。不少考生表示，第六专业志愿是很重要的，毕竟专业越往后竞争越不激烈，被录取的可能性就越高，而第六专业是考生志愿就读的最后一个选择，对于分数没有绝对优势的考生来说，这是一个仍然能入读该院校的机会，一定要好好把握。

6、有些院校要求严格，不符合条件的考生就别报了。大家都知道，每年都有很多院校及专业都有特殊的招生要求，比如身体条件、性别、英语口试、单科成绩等，尤其是艺术类院校对语文、英语等单科成绩要求严格，考生一定要了解清楚，再做选择。否则，即使被投档到所填院校，也会因不符合要求被退档；对考生而言，白白浪费了一个就读别的院校的投档机会。

高考志愿填报注意事项有哪些。

1、正确估分：分数出来前对一下答案，对自己有一个大概的估分；

2、提前参考往年录取分数线：预估分数后，接下来要做的事情就是大面积搜索数据；

3、明确各项重要的时间节点：控制分数线、各批次志愿填报及录取结果、征集志愿等；

4、研读报考院校的招生章程：招生章程是高校有关招生方案、招生计划和录取规则等的政策性承诺，了解学校的招生章程对科学填报志愿有很大的指导作用。