我们们都是寂寞的孩子我们范文（21篇）
大家都说知识改变命运，所以我们要不断充实自己的知识储备。总结的写作需要考虑结构、语言和内容，下面为您详细介绍一些指导建议。推荐以下几篇阅读材料，希望能给大家的总结提供一些启发。
我们们都是寂寞的孩子我们篇一
听这首歌好久了，只是从来都没有完整地听过一遍，并且还把原唱给误记成了刘筝(天知道有没有这个人)，不过这并不妨碍我对这首歌的喜欢，至于为什么嘛，这是不需要理由的。
记得初听这首歌，是在初三那年的夏天，朗朗的蔚蓝天空有几朵浮云飘过，我们嘻嘻哈哈的压在马路上调侃，耳麦里，播着这首我推荐的music。初三那年的我们很嚣张，只有初中部的校园里我们成了老大，个最高(理想状态)，资历最老，整天风尘仆仆的穿梭在校园里，只是，书包里装的不再是最新的月刊杂志与小说，取而代之的时候厚厚的《金榜题名-中考全解》与贵得吓人的《亮剑》，虽然都是书，作用都是供人翻阅，不过本质是不同的，我想只有白痴+变态才会碰着一本足以砸死人的《题典》当青春小说看，别笑，这叫物质决定意识。
不过嚣张中还是多了一些乖巧，毕竟人在初三，身不由己。就像竞争是市场经济的必然产物一样，这是不可避免的。于是，熟悉了两年多的校园里，多了这么一群人：他们背着大大的书包，硬撑着微笑穿梭在校园里，他们以桀骜的眼神仰望阴霾的天空，却在灰浊的空气中用清新而干净的声音吐出希望，就像听见神的孩子在歌唱一样，歌唱我们都是好孩子，最最天真的孩子。
只愿偏执地追求自己向往的幸福，即使遥远，也不曾好怕，因为我们心中有希望。
真的，不骗你，我们都是好孩子，好孩子永远不说慌。只是，20xx年的夏至未至，我们已经毕业，但我们知道，校园里，现在又有着另一群追求者幸福的好孩子，他们痛苦并快乐着。所以我们仍然很快乐。
我们们都是寂寞的孩子我们篇二
空的房间，空的心。――题记又是一个人，脑子里只有两个字：无聊。为什么总是与自己在一起？我害怕，害怕那沉寂的房间，害怕呼吸这冰冷的空气，害怕面对只有自己的世界。陪伴我的，有窗外那恼人的风声，它一次又一次地将沙土卷起，整个天地飞砂走石，我讨厌这种天气，真的`很烦！也许是秋天的缘故吧！人难免会有些浮躁，这是我安慰自己最好的理由。我望了望窗台的花，已枯了，它的青春已逝。花茎上的叶子寥寥无几，大多都去争当那“化作春泥更护花”的英雄了，仅有的几片叶子也消失了生机，小小的花盆中还有几根草……因为天气不好，房间灰蒙蒙的，上帝不愿赐予我一点儿阳光，一切都死气沉沉的，我的心中满是阴霾，好冰冷！忆起过去的点点滴滴，与伙伴们一起，抛弃一切，心中只有快乐，而现在，我的快乐之源在哪里？我遗失了它。也许我应该去寻找它，相信它不会丢下孤单的我。但我听见了一个声音，好像是来自身边，又像是来自心底的，它在回荡：“不要害怕寂寞，这也许是一种解脱……”
我们们都是寂寞的孩子我们篇三
暑假期间，我读了一本书，名字叫《我们都是好孩子》。书中讲了马一左和马一右，一对可爱的双胞胎兄弟，无论做什么事情，他们都要在一起。读完这本书，我深深地喜欢上了马一左和马一右，好想和他们成为朋友。
我觉得自己和马一左、马一右有很多共同之处，他俩很爱吃榴莲，我也非常爱吃榴莲。在《榴莲榴莲我爱你》这个小故事中，兄弟俩吃完了榴莲蛋糕吃榴莲冰淇淋，吃完了榴莲冰淇淋又吃熟透了的、香甜的大榴莲，读着读着，我馋得口水都要流出来了，我也好想吃这些美味啊。嘻嘻，你们会不会觉得我是个小馋猫啊！
读了《可怕的结果》这个小故事之后，我觉得马一左和马一右有的时候很贪嘴，想想我自己有时候也是很贪嘴。在马一左和马一右读书的那所学校门口，每到上学、午休和放学的时间，就会出现一个又一个的小摊位，最吸引大家的，是卖炸丸子、炸肉串、炸鸡翅的小推车。当马一左和马一右走到小推车边上的'时候，就会听到油锅里传出的吱吱啦啦的声音，然后他们便不约而同地吸吸鼻子，油香和肉香就钻进了他们的鼻孔，他们都向往着那些油炸食品，但是学校规定不让大家去买小吃摊的东西。有一天，马一左和马一右看到同学吃油炸食品，终于忍不住了，也忘记了学校广播里说的“油炸食品在高温下容易产生亚硝酸盐类物质，吃下去以后不容易消化，会引起肠胃疾病，会导致肥胖，引发高脂血症和冠心病，更严重者甚至可能致癌。”他俩和同学一起吃了很多油炸食品。读到这里时，我真为他们担心，万一吃坏了身体怎么办呀？还记得以前我和同学偷偷吃了学校门口小卖店卖的辣条，吃完后肚子疼得厉害，又恶心又想吐的，可难受了，我真想大声告诉马一左和马一右：“一定要听老师和家长的话，千万不能吃三无食品，别因为一时贪嘴而伤害了身体。”
我觉得马一左和马一右好像就生活在我们的周围，他们生活得很快乐、幸福，他们很有爱心，但是也经常犯点小错误，让人哭笑不得。我真喜欢读《我们都是好孩子》，真喜欢和马一左和马一右一起快乐，一起哭笑！
我们们都是寂寞的孩子我们篇四
曾经那一起拼搏的中考前的日子渐行渐远，淡褪在思念中，很多个静谧的早晨，独自漫步在那条曾经一起嬉戏过的路上，阳光透过戏迷的树缝轻轻悄悄地落在肩上。我，一个平凡的女孩，倏的，像是变成了世间的精灵。是的，十六岁，花季的年龄。就应该这样吧。仍然可以穿着布满卡通图案的裙子与吊带背心，仍然可以扎着高高的辫子，拿着棒棒糖跳啊，笑的。
此刻，在灯下，看着曾经做的中考倒计时的卡片，对于我，它没有任何意义了。笔尖在纸上沙沙的划来划去，沙沙的写着我自己的青春，我活着，至少无数扔在垃圾桶的废笔心可以作证。
提前考入高中的我，也许在别人看来是无比幸福的，不用参加残酷的中考，带着市三好学生和年级前几名的格外优异的档案走进最好的高中的校门。当然，中考倒计时的卡片走到80就已经完成了它的使命，可我始终不愿将它丢掉。
一路走来，我的16个春夏秋冬，全部在舞台上度过。每天面对刺眼的.强光灯，我好疲惫。舞台上，每一秒钟都要以最美的姿态展现给观众，无论那是真是假。
我们，都只是孩子，最最天真的孩子。我一直不明白到底是哪个环节出了错，也许这必定是一个无解的题，寻求答案的过程，就是答案。我们背负这着很重的责任，这是好孩子应该背负的责任。我们这一代孩子，活在最美丽的时代，就注定了背负最重大的责任。不多我们不怕，因为青春有梦，追梦无悔！
在这充满幻想的时代，我轻轻掂起脚尖，拥抱阳光，拥抱未来。
我们们都是寂寞的孩子我们篇五
独自一人静静的来到这个孤单的世界，匆匆地寻觅着生命的另一部分......
生命只是一个短暂的过程，没有达官贵人所说的富有;也没有乞丐所说的贫穷;亦没有文人所言的那样美丽那样幻化无穷;更没有庸者所想的那样丑恶，那样一无所有。人的生命都是有价值的，但无贵贱之言，有的只是我们心中的宽容与伟岸。
当我们踏上时间的旅途的时候，我们的`生命就被一点点的消耗着，童年在幻想中度过;少年在追求中成长;青年在盲目中浪费;成年就在弥补中错过。等我们从中醒悟的时候，在时间尽头等待的只剩下了老年。
在初升的朝阳中成长，在炙热的烈日下煎熬，在夕阳西下的时候我们期待着明天......
日出惊风雨，月落黯消魂。梦里的日出月落在不经意间划过每一个角落，时间老人的脚步从岁月的指间踏过，梦落的日子就在那一瞬间而已，生命的开始，梦的结束全在这个不经意的时候。
槐花盛开的时候，我在夜里的空气中用尽心底的力气呼唤着它的名字。
夜，静的，心，或冷或热或感慨。槐花的气息依旧，沁透着身体的细微，心底深处弥漫着的欲望在跳跃着。也许我们还是一个孩子而已......我们都是好孩子......
我们们都是寂寞的孩子我们篇六
“我一个人长大，你也一样吧，面对这世界偶尔会害怕，谁陪我的寂寞，谁听我的诉说，谁能给我回答……”――张含韵《一个人长大》――题记。
有些事情像阳光一样明媚，我说，它曾经有过；有些故事像飞鸟一样掠过，我想，它不会回来。
泰戈尔说：“如果错过太阳时你流泪了，那么你也要错过群星。”
离开考场，脑子里像电影结束一样打出四个字：我完蛋了。是一种欲哭无泪的感觉。
发下成绩单，心里很沮丧，但我认为“成绩”是一面镜子，它折射出了一个真实的我，我本来就是这样的。又打出四个字：重新开始。
期终考试后，放假。妈妈给我一本名为《哈佛女孩刘亦婷》的书。我从那里找到了自信和不足。
日复一日如此，可我好像又在寻找什么，却怎么也找不到。寻找有时候就像那寂寞的网，是个陷阱，掉进去之后，你不知道你要寻找什么。
谕是另类的女孩，很夸张。许多男生说她不像女孩。可她的外表和内心很相反，有着数学“相反数”一般模糊的概念。
忽然想起顾城的一句话：黑夜给我黑色的眼睛，我却用它寻找光明。没懂。问妈，妈说顾城已死，别去提了。
我们们都是寂寞的孩子我们篇七
最最可爱的人！
无论春夏秋冬，
无论酷暑严寒，
无论风和日丽，
无论冰雪风霜，
他们、他们、还是他们！
勤勤恳恳奋战在天一的每一个项目上，
带着客户的期待，
带着我们这些企业顾问的殷切期望，
带着一份真诚，
带着天一赋予的责任和希望……。
是他们做出了如此惊艳的业绩，
是他们奏响天一零售行业咨询美妙的乐章，
是他们兢兢业业的付出，
是他们不辞劳苦的耕耘，
谱写着天一在中国零售事业上不朽的篇章！
西安东环超市，他们把小小260平米的纺七路店。
雕琢出日均销售3万的业绩，毛利率保持在18%以上，
秦伟、孟安生两位老师是他们的雕刻师！
此次项目的成功，获得甲方的首肯，
没有犹豫，没有迟疑，
陈总再次把另一家800平米的门店交给天一，
梅开二度，曾经是那么其貌不扬的破乱超市，
日均销售额不到5千，
结构复杂的卖场最后布局出来的经营面积仅仅560平方，
在天一孟安生、徐伟光、杨猛三位老师全力以赴的精心打造下。
一家“公园主题”的超市横空出世了，
开业当天销售24。9万元，震撼了零售业界，
震惊了零售同仁，甚至爆出业绩遭遇质疑的猛料，
无奈之下，只好用电脑数据截屏以佐证。
如果说东环1店的成功，我们是侥幸。
那么，东环2店的成功，让我们有理由相信，
天一人的理念是最棒的！
天一人的专业是最棒的！
天一人的团队是最棒的！
时光回溯到酷热难耐的6月26日，
天一签约了江苏南通一家偏远的乡镇超市，
项目前后派遣黄斌斌、罗秋林、杨孟、彭修伟、以及霍达等五位老师！
这本是一家已经歇业的超市，
所在的小镇只有区区3万人口，
这是一家远离中心城区的超市，
这是一家几乎没有人流的超市，
这是一家全部员工没有门店工作经验的超市，
甲方的非专业给我们的工作推进带来极大的困难与挑战。
同行业的无序竞争对供应商提出无理的要求，
供应商害怕得罪他们竟然不合作！
因为竞争对手的暗中拆台，
导致门店筹备工作中止2个月不能正常进行，
就在这样恶劣的环境下，
天一的老师们一直默默的配合着甲方努力，
从未想过放弃！
尽管困难重重，老师们一直在坚持，
坚信最后胜利一定属于我们，
终于苍天不负有心人，
元旦开业大捷，
区区3万人口的'小镇超市，
1号试营业10万，
2号正式开业63万的业绩，震撼了四面八方的来客，
3号业绩58万，
4号业绩29。4万，
5号业绩12万，
6号26万，
直到昨天业绩还是7万以上。
美哉美亦，来者无不称赞，
项目方露出满意的笑容，
天一偌大的办公室发出胜利的呐喊：
“我们赢了！”
项目方范总、吴总再次发出邀请，
继续合作！！！
项目上的老师们，由衷的对你们说一句“你们辛苦了”，
跨越时长198天的项目，
你们毫无怨言。
面对生活的不习惯，你们从来不抱怨，
工作中常常有这样、那样的问题，你们从来都是自己扛下来，
你们才是真正的男子汉，
“天一的功臣们，谢谢你们！”
205月5号，一个春光和煦的日子，
我们签约了江西共青城福客来的项目，
一个350平方米的小店，
既没有总部，也没有核心管理团队。
那是一个日均销售仅仅只有7000元的小店，
一个全县不到15万人口的奇特县城，
我们问项目方“改造后的理想销售是多少？”
他不假思索的告诉我们“我想业绩翻一番”
就是这样的一个要求，
一双渴望成功的期盼眼神，
让善良的天一人为之付出巨大的努力，
因为在我们心里有个声音，
“只能成功不能失败，必须对得起客户的这份信任”
为了这份信任，我们不计成本，
为了这份信任，我们全力以赴。
一分耕耘，一分收获，
我们做出的业绩远远超出项目方期望的目标，
此次项目的合作老师有陈海龙、陈茂林老师，
特别是陈海龙老师，受到项目方的高度评价，
以至于二次项目合作再次点名陈老师，
参加共青城二次项目合作的还有杨威老师、冀仕榕老师，
最终的业绩当然是超出预想，
380平方米的小店，开业销售14。9万，
公司前去支援的杨小辉、夏雨豪、李小青。
连续三天早6晚12点，叫卖喊哑了嗓门，
搬货、送货、服务跑上跑下，马不停蹄，
深深感受到老师们的不易，
李小青回到公司分享感言，
“我们必须努力，因为我们代表了天一”
把公司利益永远放在第一位，
时时刻刻牢记“我们是天一人”！
我们们都是寂寞的孩子我们篇八
雨，还是飘飘洒洒地落，就好像几张嘲笑着我的面孔，在告诉我，她们的胜利。这样的雨下了有一个星期多了。仿佛，它永远也不会停止一般，没完没了，让人厌倦。
今天，也许是我的倒霉日，我不明白是怎么了。当我看到全班三分之二的女生都在落泪时，心里就像提着一块石头般沉重，又或许，这种沉重从一开始就没有落下，悬在我的心口。我不知道，那个时侯我究竟该说些什么，只是心很疼，很疼。其实，我们都是个孩子，我们却要承付着许多同龄人没有的压力。我们努力地成为好学生，但是，正当我们努力地时候，却总有事情将我们阻隔，我们也需要被人疼爱，但是，正当我们满心欢喜地走进寝室时，等待着我们的却是一场不能平息的争吵，把我们的思绪扯开，让我们忘记了，我们曾想做个好学生。
不是不想做，而是怕尝试了会受到伤害，我心中忿忿不平：谁规定的好学生就一定要任劳任怨，什么事情都抢在前头，连被老师批评也在前。只是，这样不是太不公平了吗？难道就只能按照条例上写的去做吗？难道就不可以走出自己的风格吗？哪怕在生气时上课与同学讲话发泄一下，哪怕心情不好时，作业写的缭乱了一下？可是这一切就可以成为我们退步的理由了吗?我们其实没有退步，我们从骨子里都在进步，在别人不知的领域有着属于自己的一片天空。我们都是好孩子。我们偶读可以抬着头，不顾他人的目光，骄傲地绽放自己的青春梦想。我们都是好孩子。我们可以在别人的嘲笑后，仍是装作不在乎，一点点的绽放笑容。我们都是好孩子。
如果你不知道，请听我娓娓道来：
“那时我们什么都不怕，
看咖啡色夕阳又要落下，
你说要一直爱一直好，
就这样一直不分开，
最最善良的孩子，
在一起会幸福落泪啊，
最最天真的孩子，
怀念着上海我们的……”
我们决定了孤独的上路，一切的诅咒，一切的背叛，都丢在身后，我们可以倔强的微笑，难过的哭泣，可是依然把脚步继续铿锵。
我们们都是寂寞的孩子我们篇九
不知道该用什么样的言辞来形容我现在的感觉。毕竟，我们只是聚在一起，搞了一次活动来祭奠那些逝去的生命。有的人表情凝重、肃穆，有的人若无其事，谈笑风生，有的人……不管是那些人，到明天，恐怕又是另一番景象了吧，恐怕都是该吃就吃该乐就乐吧……可是，又要他们怎么样呢，要大家怎么样呢？我究竟要说什么？不知道。只要每个人的心里，爱心与良知尚存，其他的，不重要。
因为我们是人，所以我们的同胞也是人，所以祭奠的遇难的同胞也是人。对吗，这种逻辑？我们只是在祭奠死去的人，其它的飞禽走兽，也遇难了，它们呢？我究竟要说什么？毕竟我不吃斋念佛，也吃肉，但是……我只是，只是想问问，生命，生命是不是平等的。也许不是，这世间本来就不是平等的；又也许是，如果真的有一个比当下更美好的世界，那么谁又能说他们、它们，去了那里不是幸福的？副、祸，在乎人的一念之间吧。我不是唯心主义者，更不信奉神学，相反，我接受的是马克思主义唯物辩证法的教育。只是，我不是一个好学生，不是一个彻底的唯物主义者。
曾经，我为在路上见到一只小猫的尸体而难过，把它安葬，让它入土为安。但是，我的伤感，不光是出自一个生命的逝去，还因为它是一只猫，一只很可爱的小猫。因为，我毕竟残害过蚂蚁，打死过许多苍蝇、蚊子，但那时却没有像那天还有今天这种感情，为什么？因为我是一个人，一个难以逃脱人的正常价值观的人。除非，所有人都在嘴里和心里说我是傻子、疯子。但如果真那样，爱我的人会伤心，我的爸爸妈妈，他们要怎么办，他们没有错，为什么要受到那样的惩罚？但，汶川有什么错，汶川人有什么错！凭什么让他们那么痛苦！是了，没有对错，福祸也都在一念之间。只是，我们都是人能的这些字的都是人，都无法逃脱人的法则。有点乱……既然是人，我就按人的法则，由衷地说一句：逝者安息，生者奋发！这是灾难后的唯一选择。
有人说，佛家的斋戒还有不杀生，也矛盾。若说是生命，那植物也是生命，只是不想动物那样会叫罢了，若佛家真的不杀生，那么他们吃什么？！想来，也不无道理。一些事情，是没必要钻牛角尖的，呵呵，本文亦为胡乱之作，且当笑谈。
我们们都是寂寞的孩子我们篇十
天一是最棒的！
三十年功名尘与土，
八千里路云和月，
莫等闲，白了少年头，空悲切！
老师们：请你们全体起立，
我们要大声的对你们说：
“老师，您们辛苦了”！
全体起立，没有你们的支持和配合，
就没有我们今天的骄人业绩！
让我们对你们深深的鞠上一躬，谢谢你们！
欢迎所有的老师们、家人们，
欢迎你们回家，
欢迎所有远道而来的客人们！
我们一起过年了！（摘自：天一零售）。
我们们都是寂寞的孩子我们篇十一
在独生子满天飞的今天，谁家要是有对双胞胎那很是叫人羡慕的，尤其是眼巴巴渴望着拥有小伙伴的孩子们。
这样看来，马一左和马一右真是幸运呀，幸好他们出生在一个家庭里，幸好他们有着共同的爸爸妈妈，更加幸运的是，他们居然还是好朋友！这一切全因为他们就是一对双胞胎兄弟。《绝佳拍档》的'故事就是发生在马一左和马一右身上的。
马一左胆小，马一右胆大，他们在一起，总是那么性格鲜明，可奇怪的是，所有的小朋友都分不清他们谁是谁。一会儿管马一左叫马一右，一会儿又把马一右当作了马一左，真是乱极了。幸好，他们自己很清楚谁是谁，但是，有时候还是乱套了。马一左忽然很想当一回弟弟，因为当哥哥很累，偏偏自己还胆小，很没面子的，可弟弟马一右不干……慢慢，我的头都被这哥俩搅晕了，晓娜把写故事当作了很严肃的事情来做，一种很庄严的儿童文学的小说味道和当作家很神圣的使命感就会悄悄进入她的故事里，叫你能够察觉到。
比如当马一右和他找来的一年级“弟弟”陆丁丁大摇大摆纵横在校园里的时候，你能够感觉到，两个小学生的心态和自我陶醉的气氛一下子扑向了马一左和他身边的同学。由于本书是一个个精致的小故事缀成的，这就像一串串珍珠，被一根，不，是两根看不见的线串了起来，马一左和马一右就是这线上的两个小蚂蚱，跑又跑不了，拴在一起又别扭（谁叫他们是兄弟呢，还是很少见的双胞胎兄弟），所以故事才会像一串串铃铛一样，时不时在你耳边丁玲作响。
俗话说，舌头和牙齿总有磕磕绊绊的时候，马一左和马一右就是这样，每天总有一些小打小闹的事件发生。他们的故事呀，也许永远没有结束的时候。
我们们都是寂寞的孩子我们篇十二
小小少年，必定有他小小烦恼。雷伊喜欢写作，喜欢汉修先生的书，于是他开始给汉修先生写信，并养成写日记的习惯，记录着自己生活的点滴。但他并没有收到繁忙的汉修先生的每封回信，也没有一帆风顺获得年度小作家征文比赛第一名，但雷伊并没有气馁，他反而为自己树立了信心，他说：“我觉得这种想法很愚蠢。我听说真正作家写出来的东西也会退稿。我想，人人没有一帆风顺的。”雷伊懂得把希望寄托于将来，一步一个脚印的学习。
雷伊的成长历程中也参杂茸毛的烦恼，比如他在学校并不快乐。他老是担心过早的来到学校，也老是担心自己的午餐被哪个同学偷走。勇敢的.雷伊并没有逃避问题，开动他的脑筋努力地靠着一己之力去面对，而他用他丰富的想象力和他的创造力，创造了午餐警报器，并也融入到了小伙伴中，脸上挂上了开心的笑容。善良的法兰德林先生一直关住着雷伊，当雷伊迷失方向时，及时帮助了他。雷伊也因更快乐.宽容，也原谅了吃掉他午餐。
雷伊很喜欢“土匪”，更喜欢他的爸爸。虽然雷伊的爸爸妈妈离婚是件让人难过的事，雷伊也因为身处逆境恨过他的爸爸，但是他最终用他的善良去理解他的父母。当他冲着爸爸大喊：“爸，你带上“土匪”你比我更需要他。”这一刻真的让我感动，因为他用他的爱赦免了一切。而爸爸妈妈用他们的爱关心着他，教育着他。当他妈妈说：“我每次望着海浪，我会觉得不管事情看起来有多糟，人还是可以继续走下去的。”你妈妈积极乐观的心态引领着雷伊，使雷伊健康成长！
当雪花落满城市的冬天，春天已经不在遥远；当黑夜模糊行路的视线，曙光就在脚前；当喧闹淹没了心灵的春天，爱的月光依然撒满窗前。爱就是这样有无止境的。我想真诚的告诉小主人公雷伊，一切的确会过去，只要我们一直乐观.善良！
因为！我会向月光祈祷，让我在成长的道路上一样勇敢坚强！让我门用心去感受身边的幸福，忘记小小烦恼！
我们们都是寂寞的孩子我们篇十三
没有什么东西可以代替人类最初的爱，这种纯粹的爱没有任何东西可以代替。错过了，便错过了，在我们弱小的时候没有获得饱满的爱，那种缺失便永远在那里了，需要很多很多的其他的爱来填补，也许补足得足够多，多得快要溢出来，才会感觉安全，可是谁知道呢，也或者永远也无法弥补。
我们以为自己在理智的生活，其实我们都在自己的直觉中生活，在最初的体验中生活，无论对，无论错，就这样追随着当时的感受一天天过着。我们以为自己摆脱了，其实我们还仍旧在那份直觉中。我们喜欢它，讨厌它，都无用，我们始终会那样爱，那样恨，始终会那样看自己，那样看别人，始终会那样展示，那样隐藏。
我们以为我们遇见了许多人，拥有各样的体验，其实路一直是我们自己在走，一直是按照我们自己的.直觉在走，旁人不过是陪我们演完一出出戏罢了。
幸福的人生在于，出发时，你是带着满满的爱出发的，你的直觉便在满满的爱中，这一路的各类旁人便是爱你的人，你也就不孤独了。
我们们都是寂寞的孩子我们篇十四
刚经过两年的幼儿园生活，大班幼儿身体发生着悄然变化，兴趣、情感、能力等方面也不断发展，教学反思。不知不觉中，他们从幼儿园最小的一员转变为幼儿园中最大的哥哥姐姐。他们也随着时间的推移，慢慢地学会了自己做事情，比如说自己穿衣穿鞋，自己叠被子，甚至还能协助老师做事、做值日（分碗筷、擦桌子、扫地等等）呢。
活动的目标应该具体、明确，重难点突出。活动目标是一个活动的灵魂。教师在制定活动目标时应该充分考虑目标的可操作性，也就是在一个活动中要让幼儿学习什么知识和经验，培养什么技能和能力，养成什么样的习惯，教学反思《教学反思》。《》是大班语言活动，选自于主题《我长大了》，我从知识、技能和情感等方面出发制定了以下活动目标，分别是第一条：理解儿歌内容，懂得长大了要多做积极有益的事情。第二条：感受“子”字儿歌富有韵律的特点，学习平、翘舌音（如：柱子、锤子等）。在活动中，我认为对活动的重点把握较好，通过多媒体课件的演示，让幼儿理解儿歌的内容，同时在幼儿学念儿歌时，也出示了相应的多媒体课件，这样一一对应有利于幼儿的学习。在活动难点的突破方面还不够，我在活动中比较强调学习平、翘舌音，而忽略了创编“子”字儿歌。
活动内容的选择应该符合幼儿的年龄特点。不同年龄的幼儿有着不同的发展规律，每一个年龄段的幼儿兴趣也各不相同，所获得的生活经验也不同。《》这是一首很有意思的儿歌，儿歌诙谐幽默，念起来朗朗上口，孩子们叶非常感兴趣。在幼儿欣赏儿歌的同时，让幼儿自己发现儿歌的特点。两遍欣赏后，不少幼儿都发现了押韵的特点，而且对“子”字的韵脚非常感兴趣，就是因为有了韵律，幼儿学起来就十分容易了，兴趣也很足。在活动中，幼儿是活动的主体，教师应极激发幼儿的兴趣，调动幼儿学习的积极性，是幼儿真正成为教学活动的主体。本次活动通过听听、看看、讲讲来达到活动的目标，在创编“子”字儿歌中，幼儿存在着一定的难度，只有个别幼儿能够创编出来，在创编上还需要多加练习。
教学活动的结束并不是正真的结束，我们要思考和改进的地方还很多，只有不断的反思，互相评价，才能让教学的路越走越远，越走越好。
我们们都是寂寞的孩子我们篇十五
我们都是孤单的孩子，当我们最好的朋友为别人背叛自己，心里的啜泣只有自己知道。
我们都是孤单的孩子，当我们身边亲近的人逐渐离开我们身边，心里的渴望只有自己知道。
我们都是孤单的孩子，当我们每当问自己活着是为了什么，心里的煎熬只有自己知道。
……。
我们们都是寂寞的孩子我们篇十六
至所有的朋友，同学，以至于老师和来自于家庭的亲情。
恰似你的温柔不曾走远。
呵呵，亲爱的你们像光环般围绕在我的身边，呵护着我成长。抬头仰望星空。恰似你的温柔，那淡淡的微光，街角边你的微笑。让我无比温暖。我说过我们彼此会守护到永远，你相信么？是的也许不可能。那是一辈子的承诺阿，真的很难。若人生只如初见，我愿意时间就停留在，我和你相遇的那天，我愿意自己永远长不大，愿意上帝罚我一辈子守护在你的生变，那该多好阿。记得我在网络上看过一篇文章叫：《我们都是好孩子，我们都是纯真的90后》也许，是这样的，在社会里有很多人说我们是温室里的花朵，没见过大风大浪，风一刮过，我们必将凋零。我想非也。想想我们也都是很坚强很团结，很友好的一代人嘛。只是有很多任性和一意孤行而已。
在学校得到老师的关爱，在家里得到家人的关爱，也许社会上说的没错我们是最幸福的一代。
生病的时候，你们那一句句问候，会深深的印刻在我心底。我曾在小荷说过一句话：我会把你们永远放在最温暖的位置。那就是心灵的港湾。
我们们都是寂寞的孩子我们篇十七
想起你薄荷味的笑。
那时你在操场上奔跑。
大声喊我爱你。
你知不知道。
看咖啡色夕阳又要落下。
你说要一直爱一直好。
就这样永远不分开。
异想天开的孩子。
相信爱可以永远啊。
怀念着伤害我们的。
大声喊我爱你。
看咖啡色夕阳又要落下。
你说要一直爱一直好。
就这样永远不分开。
灿烂的孤单的变遥远的啊。
在一起为幸福落泪啊。
异想天开的孩子。
相信爱可以永远啊。
怀念着伤害我们的。
想起你薄荷味的笑。
那时你在操场上奔跑。
大声喊我爱你。
你知不知道。
《》描述了孩童时代的无忧无虑，歌曲犹如牛奶般细腻浓郁，感人至深，宛如一首美丽的抒情诗，让人耳目一新。
《》告诉我们无论经历多久的岁月沧桑，无论我们的现代生活有多浮躁，当初青春的我们都是一群好孩子，都有一颗纯净的心灵，恰如我们的童年梦想。
《》的mv在专辑推出之后上线，带领大家重返青青校园寻找“好孩子”足迹。为了配合歌曲的风格，mv的拍摄现场选在了北京某校园的运动场和网球场，王筝以网球裙和运动衫动感出镜，清新、健康、自然、质朴中不乏可爱与俏丽。在mv中她带着大家回到曾经的校园，那个网球场，那片运动场，到处都是青春的影子。拍摄过程十分辛苦，凌晨2点化妆做造型，清晨6点开始拍摄，而为了配合拍摄要求，王筝在不足3度的冷风中还要身穿超短网球裙，而且一拍就是两天。
我们们都是寂寞的孩子我们篇十八
我们有很多的秘密，即使是最亲最亲的人也不知道的秘密；
我们会很坚强，即使是再大的打击也摧不跨我们；
我们会大哭大笑，不在乎别人奇怪的眼光，只要自己开心就好；
说到底，我们都不是坏孩子，只是有时候喜欢伪装罢了。我们总是习惯把我们的孤独和脆弱隐藏起来，用微笑和快乐来掩饰悲伤，那些痛苦和不快的伤口，只有在黑夜里自己品尝。因为我们知道，经历的这些对于现在到我们来说，可能是大不了的，可是对于长大后的我们来说，这些是没什么大不了的。也只有在经历各种各样的事情以后，我们才会学着长大。在这种情况下长大的我们会更坚韧、更强大。
我们们都是寂寞的孩子我们篇十九
推开窗看天边白色的鸟。
想起你薄荷味的笑。
那时你在操场上奔跑。
大声喊我爱你。
你知不知道。
歌曲鉴赏。
《我们都是好孩子》描述了孩童时代的无忧无虑，歌曲犹如牛奶般细腻浓郁，感人至深，宛如一首美丽的抒情诗，让人耳目一新。
《我们都是好孩子》告诉我们无论经历多久的岁月沧桑，无论我们的现代生活有多浮躁，当初青春的我们都是一群好孩子，都有一颗纯净的心灵，恰如我们的童年梦想。
歌曲mv。
《我们都是好孩子》的mv在专辑推出之后上线，带领大家重返青青校园寻找“好孩子”足迹。为了配合歌曲的风格，mv的拍摄现场选在了北京某校园的运动场和网球场，王筝以网球裙和运动衫动感出镜，清新、健康、自然、质朴中不乏可爱与俏丽。在mv中她带着大家回到曾经的校园，那个网球场，那片运动场，到处都是青春的影子。拍摄过程十分辛苦，凌晨2点化妆做造型，清晨6点开始拍摄，而为了配合拍摄要求，王筝在不足3度的冷风中还要身穿超短网球裙，而且一拍就是两天。
我们们都是寂寞的孩子我们篇二十
琪，我的第一个挚友，从小玩到大，形影不离，没有过多的话，只是静静的坐在一起。但一争吵，就不能挽回，所以我们行同陌路了。现在的她，如此桀骜不驯。可不管怎么样，她永远是我的琪。
珊，柳，漫，钊，晗，曾经很好很好。可惜，现在都疏远。
慧，我和她总会在一起，骑车逛遍整个小城，那种感觉，真好。
佳，总会告诉我一下八卦，也是因为她，我才会想要认真学习。我和她还要一起考上e中呢！
玉，婷，我们三个，总会在放学后，到操场上，诉说着我们之间的秘密。
栾，老班，总是会在考试前夕，帮我复习到很晚很晚，真的，很感谢她们。
琳，五年了，都不离不弃，真的很谢谢她。
莹，灵，现在的前桌，我们很好，只可惜……。
霓，跃，现在的后桌，代替了婷和玉，也习惯于她们的搞笑，不同于婷和玉的执着。
君，代替了佳，但又不同于佳对我的肆无忌惮。
幸，可以陪我笑，却很少陪我哭。
都会很幸福但也会让人很心疼所以我们都要坚强点笑一笑其实真的没什么。
我们们都是寂寞的孩子我们篇二十一
1、理解儿歌内容，懂得长大了要多做积极有益的事情。
2、感受“子”字儿个富有韵律的特点，学习平、翘舌音。
学习平、翘舌音。
作为大班幼儿，语言的发展能力大大提升，除了能完整的朗诵儿歌外，还加入了平、翘舌音的学习。在这首儿歌中，“子”字的平舌音与其他平、翘舌音的区别和发声方法，能准确到位的念准字音。
幼儿用书、磁带、录音机、字卡等等。
教学策略创意说明。
1、教师朗诵儿歌，边提问边理解。
2、教师配上快板念儿歌。
3、幼儿跟着教师念儿歌，重点练习平、翘舌音。
说说自己做过那些积极有益的事情，教师根据幼儿的讲述内容巧妙的续编“子”字儿歌。
在此次活动中我加入了快板的形式，将快板和儿歌相结合。独特的形式来吸引幼儿的注意力和学习兴趣，提高学习效率。
如果活动的时间还有多的话，我们还可以加入快板欣赏，让幼儿了解我国民间艺术的精华。
这是一首很有意思的儿歌，在幼儿欣赏儿歌的同时，教师着重将韵脚的自发音加重，让幼儿自己发现了儿歌的特点。两遍欣赏后，不少幼儿都发现了押韵的特点，而且对“子”字的韵脚非常感兴趣，就是因为有了韵律，幼儿学起来就十分容易了，兴趣也很足。教师在以后的几遍加入了快板的“伴奏”，幼儿这首儿歌时有节奏的，加入快板后，节奏感更强，幼儿的兴趣更强了，也让幼儿自己打快板自己念儿歌，气氛很活跃，学习效果也很理想。
但在学习过程中也发现，不少幼儿对“子”的韵脚感兴趣，念起来也很有劲，其他的句子学习就不如这个了，导致在朗诵的时候有“头重脚轻”的感觉。在今后类似的教学活动时教师在安排学习过程中除了重点学习外，对其他的部分也不能忽视，也要考虑到教学的方式方法。
