不同类型的作文要采用不同的写作方式和结构。总结应当客观真实，同时要加入自己的观点和思考，使其更具个性和独特性。在下面这篇文章中，我们可以了解到一些成功团队总结的经验和教训。

实地演习小学生篇一

（5月3日星期三最高兴的一件事）。

星期三下午举行消防演习，事情的经过可精彩了。我迫不及待地想说一说呢！

随着一声紧急铃声，窗外渐渐冒起“火”。也许是因为迫切吧，我咳了几声并迅速和同学拿起“防患于未然”的“武器”――毛巾和湿餐巾纸，捂住口鼻，排好队伍向操场奔去。我们像一只只惊慌失措的小兔子。没过一会儿，王老师开始发言，我们的心终于平静下来，像清泉奶奶在休息，丝毫不肯让我们发现脸上的'皱纹。教室两边的“火”放肆地窜上来。王老师话讲完了，“火”渐渐胆怯了，缓缓退去。张老师派两位勇士――陈子卓和黄朝伟去熄灭残留的火源（其实是试试“喷雾”消防器）。低年级的同学最倒霉。有几位勇士喷火时，一不小心喷偏了，风这个坏家伙，将白雾当皮球踢到低年级那边。“火”虽然是熄灭了，但是低年级可遭殃，刚刚喜不自胜的场面变成丧堂。有的同学慌慌张张地逃到队伍后面；有的同学“看”不下去，干脆一不做二不休，“跪”下捂住口鼻；有的同学心情激动，挥舞着毛巾拍打着油嘴滑舌的白雾。我们班的同学见了觉得低年级是哑巴吃黄连――-有苦说不出，便看起热闹来。轮到黄朝伟，门卫爷爷小心翼翼地将火点着，这火顿时窜上来。黄朝伟拿起消防器一直喷，调皮的风耍小脾气，白雾上升。这冒上大开眼界的白雾把黄朝伟吞没了。同学们忘了队伍，兴高采烈地看着。

回教室了，中年级毫不犹豫地在“雪地”上留下自己“独一无二”的脚印。

实地演习小学生篇二

为了迎接3月8日“消防日”，也为了增强我们的消防意识，学校要举行一场消防演习。

这天下午我们本来在上语文课，语文老师突然不再上课，而是给我们讲起了消防知识。老师说：“要用湿布或红领巾捂自己的嘴巴和鼻子，还要蹲下来，这样就不会让烟呛着了，因为烟雾都飘在上面。还要排好队伍。”老师的话刚说完，广播里说：“同学们，我们的教学楼失火啦！”我们心急如焚，马上排好队伍。这时一大片红红的烟雾往上升，紧接着，一股难闻的味道扑鼻而来。我们想起老师刚才说的话。就赶快蹲下来了，轮到我们撤了，我们班像箭一样冲到操场上，原来，只是一场消防演习而已。

校长站在主席台上，说：“灭火消防演习正式开始。”消防员叔叔点燃了油桶，然后拿起消防栓，向油桶喷去，顿时空中白茫茫的一片，等烟雾散开后油桶里的火已经灭了。

这次，消防演习给我们带来很大的帮助。只要沉着冷静就能赶快逃离。

实地演习小学生篇三

在这个星期一的升旗仪式上，我们学校的校长在旗台上说今天要演习地震时逃生，一听到这句话同学们开始议论纷纷起来，有的同学说：“好啊，这可是真好玩。”；有的同学也高兴的说着：“又可以少上一节课了。”都各有各的想法。升旗仪式完了以后在第二节课时警报声拉响了……（中国作文网）。

在第二节课的时候是数学课，数学老师正准备讲下一道题，突然那警报声就响了，同学们就都纷纷蹲到了桌子底下去了，警报过了一会进关闭了，在第二次警报拉响的时候，同学们都惊慌的跑到了过道排队准备到操场，在下楼的时候同学们听着老师的命令都井然有序的'走了下来，终于走到了操场。我们找了一个空地坐了下来双手抱着头，在地上坐了一会校长笑容满面的给我们说：“这次演习我非常的满意，有的老师把残疾的同学的抱下来背的背下来这点做的非常好……”回到了教室老师给我们说：“不管发生什么事都要保持冷静的头脑，只有这样才能用脑思考，争取最大的逃生机会。”

实地演习小学生篇四

火，能带给我们温暖，但它也是邪恶的双手，一点点火苗就能夺取我们做宝贵的东西。难怪人们常说“水火无情”啊！11月15号，学校就举行了“消防演习”

当拉烟雾弹的时候，喇叭里传来了阵阵警报声，同学们个个拿起纸巾，有序的冲出教室，我眯着眼睛，一只手捂着鼻子，紧随在顾辰翔的身后，怕掉了队。步伐越来越快，眼看就要到一楼了，可眼前的.浓雾迷得我们睁不开眼，浓浓的烟气直呛着喉咙，仿佛真的着了火一样，旁边的一位同学喃喃自语道：“好可怕！”真的好可怕呀，我用力一冲，终于，逃出了火海。随后，我奔跑着来到操场，说道：“终于逃出来了！火灾好恐怖啊！”接下来开始灭火，指挥官教我们怎样用灭火器，老师们纷纷去试了试，在灭火的一刹那，只见粉末纷飞，还没来得及眨眼火就灭了！都做好快啊！

从这次消防演习中，我明白了是多么火灾的可怕，也知道了逃生、和灭火的方法。希望更多的人能多多关注周围的一切，预防火灾。

实地演习小学生篇五

3月20日下午，我们桃园小学进行了一次消防演习。演练前，消防官兵们先给我们讲解了一些消防知识，如何使用灭火器，以及逃生的几点注意事项。原来灭火器使用前要将前面的保险栓拔下，把喷嘴对准起火点，用力按下。逃生时，要用湿毛巾或湿纸巾捂住口鼻，因为烟都是往上冒的，所以我们逃生时要弯着腰，尽可能少吸到有毒的烟气。如果火灾发生时你还在楼上，千万不要乘电梯逃生，万一烧断了电线，你就会被困在电梯里，如果楼上有厕所，最好躲到厕所里，用水把衣服淋湿，堵住门缝，等待救援。

演习开始了，火灾警报一响，全校师生都拿着毛巾或湿纸巾捂着口鼻，在老师的带领下，有秩序的向楼下疏散。不到几分钟，全校师生全部安全地转移到了操场上。

通过这次消防演习，使我认识到只有彻底地了解火灾，勇敢地面对火灾，正确地使用消防器材和逃生方法，才能争取到最大的生存机会，同时我也认识到，在平常生活中，千万不能玩火，要管理好火，让火更好地为我们的生活服务。

实地演习小学生篇六

通过今天的这一次地震逃生演习，我从中知道了许多不能在课本上面的知识，还知道了在灾难发生的时候，一定要保持冷静，千万不能慌张，有着许多的同学把这一次地震逃生演习当成一场游戏，但是我却觉得在灾难发生的时候要与同学相互帮助，以及保护自己，我们学校的这一次地震逃生演习是非常有意义的。

实地演习小学生篇七

早自习结束的铃声刚刚敲响，同学们正准备下楼去操场做早操。突然，一阵急促的警报声响起，“是火灾的警报声”。我吓了一大跳。这时学校广播里传来校长的声音：“同学们，老师们请注意，学校现在发生火灾，请全体师生迅速撤离到操场。”话音刚落，教室里顿时炸开了锅，我的脑子一下子也乱了，一片空白，极力让自己记起平时在火灾演习时的逃生画面：用手捂住嘴，弯腰，迅速从最近的楼梯逃生……。来不得细想，跟着同学们5秒钟之内在教室外集合完毕，所有同学弯下腰，用手捂住嘴巴，有序的.向离教室最近的楼梯逃生。同学们顺着楼道依次往下跑，没有打闹、拥挤的情况。当我们各个惊慌失措地跑到操场时，广播里又传来的校长的声音：“同学们，老师们请注意，大火已经扑灭，请各班老师清点人数。消防演习到此结束，这次我们的消防演习非常成功，在2分06秒的时间内，全校所有师生安全从教室撤离……”

还好是演习，但是当时真得以为是着火了，还真有点害怕。不过，还好我们经常训练，所以这次在没有老师带领的情况下，我们也做得很棒。

实地演习小学生篇八

去年的5月12日，一个所有华人不能遗忘的日子，6万多个鲜活的生命被汶川地震带走了。今年的5月12日，在这个特殊的日子里，学校组织我们进行了紧急疏散演习。

中午，明媚的阳光洒进教室，我们正在做作业。突然，急促的警报声打破了静寂。我先是一愣，一瞬间，反应过来：演习开始啦！翁老师大喊着：“快！快！快！快撤！”我忙放下笔，拉开书包拉链，拿出装着湿毛巾的袋子，捏着袋子的一头使劲抖了两下，毛巾顺势落了下来。我一把抓起，捂在嘴上就往外冲。到了教室外面，同学们从教室里鱼贯而出，跑向楼梯，就像无数条小溪汇入河流一样。耳边还不时地传来：“快点！快点！”的声音。老师们有的`从办公室里出来，有的和同学们一起往下跑，有的在指挥同学撤离。我飞快地跑到了操场，等同学们都到了，我马上清点人数，报告陆老师：“四（4）班三十三位同学全部到齐。”这时，同帝们的脸上充满了激动与兴奋，有的还喘着粗气。

让我们永远记住5月12日这个特殊的日子，也要增强安全救护意识。

实地演习小学生篇九

上星期五，我们学校举行了一次难忘的消防演习。

我们学校里来了一辆消防车，我的心怦怦地跳个不停。老师发给我们每人一条毛巾，随着警报声响起，我们冲出教室，迅速排好队。烟雾弹的浓烟四处飘散，我们捂住嘴巴，冲到广场上，按做早操的顺序排好队。

操场上，消防员叔叔给我们演示水枪如何灭火。水从水带里冲了出来，高压水炮的威力可不得了了。从消防车里飞出来一条巨大的“水龙”直入云霄。我们都叫着“好—好—，再来一个更高的！”我也目瞪口呆了。我想：水竟然有如此大的威力呀！

然后要观看的是如何使用灭火器灭火。消防员叔叔在跑道上放了两个大油桶，里面燃烧着柴油。只见他拿着灭火器朝着火苗喷射，“嗤”一声，火被扑灭了。几个高年级的同学上去试了一下，也很快把火扑灭了。

接下来讲消防知识。消防队队长给我们详细地讲解了消防知识，我们个个洗耳恭听。

通过这次消防演习，使我学到了应对火灾的方法，今天的收获真大呀！

实地演习小学生篇十

星期五下午，我们学校举行了一次别开生面的防火演习，你们可能就要问了，防火演习搞过很多次了，为什么这次是“别开生面”的防火演习呢？因为这次要放烟雾弹，模拟真的火灾，让我们为以后的事情打好基础。

我下午刚来到学校，就把准备好的小毛巾打湿，叠好，静静地等待着吹哨声，喧闹的校园霎时间变得鸦雀无声。不一会儿站在门口的高老师就听见了吹哨声，对我们示意了一下，我们就迅速地冲出了教室，我们前三排走前门，后三排走后门，一走进楼道，一缕缕呛人的'黄烟就慢慢地升起，于是我们趴下身子，匍匐前进快速跑向操场，以我们最快的时间到达了操场。

到操场一看我洁白的毛巾上面有很多黄的地方，我想是被黄烟熏黄的吧！让我真正感受到了火灾的威力。

回教室以后还是有一阵阵烟味，于是我们打开窗户让烟味快快散去，等烟味慢慢散去，杨老师讲了火灾对人类的危害，并且让我们看了她自己的毛巾，毛巾的两层都被黄烟熏黄了，让我感到火灾真是太可怕了。

参加了这次逃生演习，让我懂得了怎样逃生，也让我认识到了火灾对人类的危害。

实地演习小学生篇十一

今天下午，我们学校举行“安全防火”撤离演习。作为表演班级之一，我的心情很激动，因为我听说这次演习有真正地放“烟雾弹”，而且我们的教室与“着火点”只有一墙之隔。

下午二点半左右，我们班的全体成员都到齐了，大家坐在位子上焦急地等待着，许多同学跃跃欲试，想站起来看个究竟，可老师打消了我们的想法。只听见外面传来许多说话声，我们隐隐约约地感觉到“演习马上就要开始了！”果然，没过几秒，外面传来了警报声，空气中弥漫着紧张的气氛，大家的脸也变得严肃了！广播里传来校长熟悉的`声音：“同学们，我们的教学楼不慎失火，大家不要惊慌，按照我们平常的方法撤离。”然后我们听到了匆忙的脚步声，与此同时，我们也看到烟雾在一点点地向我们的班级蔓延，空气中顿时充满了呛人的味道，许多同学不禁咳嗽起来。

到我们班撤离了，同学们一个接着一个，井然有序而又快速地出来。我是走在最后的，一出教室门，嗬！好家伙，只见浓烟滚滚，站在一米外的老师也看不清了。我们赶忙扯下红领巾，捂住嘴巴，猫着身子向前跑。

感觉经历了真正的生死磨难，我们终于安全地到了操场。同学们可激动了，一个个眉飞色舞地互相说着自己的感受，可心还在砰砰直跳。当我们再次抬头望着我们的教室时，只见浓烟依旧滚滚而来，最后整个教室都被包围在浓烟之中了。一阵风吹来，烟雾打着旋，翻着跟头飘向远方。我开玩笑说：“唉！我们的教室被烧光了。”同学们立刻大笑起来。

我觉得这次的演习真有趣！

实地演习小学生篇十二

昨天，我们举行了一次关于消防的演习，虽然只有两分钟，但心里还是特别的紧张。

当老师告诉我们消防演习的注意事项时，我认真地听着，生怕会出错。老师告诉我们警报会在九点零五分拉响。在八点钟时，我认真的数着点，但老师说让我们看书，因为真正火灾时是不会数着时间的。于是我看起了我心爱的书。

“嘀嘀嘀”警报声响起，全班轰的一声，像突然打了个雷一样。全班有秩序地往外跑。大家掩住口鼻，弯下腰，起初走廊里并不呛人，直到了方厅，才闻到了一股刺鼻的味道，可是门口太挤，根本出不去。再加上几个高中生挤来挤去……直到前面的高中生开了一条路，后面的人才跑了出去。

到了小学部的操场，我尽量掩住口鼻，奔向创新广场。我一刻也没在小学操场停留，因为老师说过，小学操场是最危险的'，四周的楼都会向中间倒塌。

这次消防演习很让我紧张，但是谁然让我紧张，但是还是很有必要性的，假如突然出现灾难，就可以逃生了。

实地演习小学生篇十三

“呜……”一声急促而刺耳的警报声在崇文街小学的上空骤然响起，四周顿时一片惊慌，我当然也不例外，紧张的心情犹如十五只水桶打水——七上八下。正在这时，郭老师迈步走进了教室：“同学们，按照学校安排，今天我们崇文街小学五、六年级进行消防演习，防火以及火中逃生是人人必须掌握的技能，大家一定珍惜这次难得的机会，好好学习。”随后郭老师简明扼要地嘱咐了我们一些注意事项，并告诫我们：无论遇到什么情况都要“额头上放冰块——沉着冷静”。

“呜……”警报声再一次响彻耳畔，有几个胆子小的女同学发出了高分贝的尖叫声。她们不知所措地抬头望向老师，只见郭老师如同“戏台子下读《四书》——闹中取静”般镇静地吩咐大家：带着自己的手巾，到楼道排队，听从班干部的统一指挥，然后有秩序地下楼梯。刚才似惊弓之鸟的`一些同学，如潮水般捷足先登,第一时间冲出了教室。顺着人群的涌动我们从四楼到了三楼，一阵阵烟雾向我们袭来，好像学校真的发生了火灾，而且火势正猛，烟中还夹杂着火药味。大家一个个猫着腰，低着头，小心翼翼但急速地行进着，仿佛投入一场战斗严肃而紧绷，此时此刻我相信大家绝对没有把这次演习当儿戏。我刚跨下一个台阶，不知那个班的一群男生冲了过来，把我挤在他们的身后。他们不停地往下冲……“不行，烟越来越大，我得马上撤离。”我一边用手捂住口鼻一边自言自语道。这时，烟越来越大，我眼前除了雾以外，伸手不见五指。“同学们常说我是世界地图吞肚子里——胸怀全球，这么一点小事怎么能难住我？我要把诸葛亮的机敏使出来，把李逵的勇敢体现在我身上，一定要冲出去。”我一直鼓励自己。我向左移动，抓住栏杆向下跑。终于，我再也摸不到栏杆，才勇敢地向前冲。突然，“嘭”的一声，好像撞到了什么东西。“这声音好熟悉，哦！是楼门的响声。”我又向右移动，然后冲了出去，啊，我终于脱离了火海，我那颗忐忑不安的心终于平静了下来。

安全转移到操场后，大家整整齐齐地猫着腰，捂住鼻子蹲下来。班里一向调皮的几个男同学今天出奇地安静，显然这次演习给大家上了一堂生动的教育课。

随后，在操场上警官又为我们讲述了一些消防知识以及灭火示范，并请几位老师亲自实践，以此加强操作练习的本领。

“常言说得好：水火无情，生活中有多少惨烈的悲剧一再上演，为了防范于未然，我们应该多多了解有关知识，掌握基本技能”；“我想：安全警钟要长挂心中”；“虽然只是演习，但也让我们学会了许多知识，懂得了逃生之法”；“火灾无情人有情，通过这次演习，让我感受到了消防员叔叔的辛苦和不易”……演习后，同学们滔滔不绝地发表着感言，说出了体会。

实地演习小学生篇十四

这周，轮到我们班打扫校园环境卫生区。可老天爷偏偏在星期二那天的晚上，刮了一场大风，将一堆堆树叶“送给”了我们。于是，第二天，我早上8点40分就赶往学校，虽然那天刮着刺骨的寒风，但想到那满地的落叶，我不由地加快了脚步。

来到了学校，路过我们的卫生区，放眼望去一个个被落叶堆成的“垃圾山”摆在我们的面前。于是，我放下书包，冲出教室，提起一个垃圾桶，加入到劳动的行列中。同学们有的拿扫把不停地扫，有的拿簸箕铲，还有的直接用手捧着落叶扔进袋里，真是一派热火朝天的劳动场面。其中，给我印象最深的'是王俊辉同学，他一次提三个垃圾桶，不焦地往返于垃圾箱与卫生区之间。虽然天气特别冷，但他额头上仍然留下了密密地汗珠，可他却毫不在意，仍然马不停蹄地倒垃圾。在他的感染下，我倒垃圾的速度也快了起来，倒完这桶倒那桶，一刻也不停歇。

铲垃圾的同学也十分卖力，一铲子又一铲子不停地铲垃圾，有的同学拿两个铲子铲，真恨不得长出三头六臂，还有的同学直接拿手捧着垃圾装进麻袋里铲垃圾。

此时，天已经大亮了，通过一早上的辛勤劳动，校园又恢复了往日的整洁，看着自己的劳动成果，我们脸上露出了开心的笑容。这次劳动使我明白了团结就是力量。

实地演习小学生篇十五

2008年发生了很多灾难，比如：雪灾、5.12汶川大地震、火灾等。在面对灾难时，有些人能够很好地运用逃生的技巧，有的甚至挺过了一百多个小时还能保全性命，但是更多的人在面对灾难时束手无策———遇难了。在5.12汶川大地震中，让我印象最深的是桑枣中学的全体师生，靠着平时训练出来的逃生技巧，在灾难发生的那一刻，全校两千多名学生全部迅速逃离了教学楼，在最短时间内到达了安全地带。这说明了平时演习的重要性。

我们学校在一个星期四的上午开展了一次非常有意义的紧急疏散演习，目的'是让我们在遇到灾难时如何紧急避险。在这次演习中，我们表现的都很出色，都能够很好的地逃生。当警报响起的时候，我们快速排好队，在老师的指导下沿着楼梯的右侧有序地快速跑到操场上。到达安全地带后，老师清点人数，报告给总指挥——柴校长。柴校长给我们刚才的演习做出了高度地评价。

通过这次演习让我知道了遇到灾难时要沉着冷静，不能慌乱，听从老师指挥，安全有序地逃离到操场或者宽阔地带。我觉得这样的演习要经常开展，让我们每个人都有这样的意识，防患于未然。

实地演习小学生篇十六

昨天下午，我们举行了一场防火演习，我不太在意，因为已经搞过好几次了，但是这一次却与众不同，因为这一次是放烟雾弹，模拟真的火灾。

下午我刚从小饭桌回来，杨老师就说要把我们早已准备好的毛巾弄湿了，然后在叠几层，放在抽屉洞里，要放到伸手就能摸到的地方，因为我的毛巾特别大，所以我一共叠了十一层。活动准备开始了，我们班的学生个个都很兴奋，而且鸦雀无声，我们听见了几声声音，好像是烟雾弹的声音，然后烟气弥漫了整个学校，高老师听见了一声哨声，就示意我们快点跑下去，我拿起毛巾，捂住口鼻，从后门出来，到了楼梯口，虽然我的毛巾已经叠了十一层，但是我仍然闻见了烟雾弹的.味道。烟太浓了，下楼梯时我看不见楼梯，只能摸索着下楼，当我觉着脚下已经没有楼梯时，我飞快的冲了出去，然后有秩序的到了操场，然后蹲下，这时，我看见了所有的楼道都有烟雾，我知道了不只是我们一个楼道里放烟雾弹，宏基楼、博学楼也放了。这时，我还看见我的毛巾有一大块已经是黄色的了，过了一会，校长讲完话后，我们又回去了，在楼道里，我看见了一个桶，那桶的旁边全都是黄色的，我想这黄色的东西应该是空气中弥漫的烟吧。我们回到教室，因为教室的窗户没有开，所以教室里全都是烟，我们打开窗户，过了好一会，烟才散去，我们又上课了。

通过这次活动，让我知道了怎样逃生，同时也知道了火灾对我们的危害。

实地演习小学生篇十七

尊敬的老师、同学们：

大家好!

所谓“脚踏实地”，我觉得从表面上看可以指人类大多数时候都是在地面上生活，无论这个人多优秀，取得过多大的成绩，目前他还不能否定这一点。而从更深的层次来说，“脚踏实地”可以指一个人若要走向成功，其必须要一步一步的走好每一步，为今后的成功打下基础。

“脚踏实地”在人生中十分重要，它关乎着一个人最终的成就。举个例子：有一位父亲想把他赖以为生的技术传给他的三个儿子，但人与人是不同的，并不是每个人都能像他一样掌握好这一技术，于是，这位父亲为他的三个儿子设置了一个考验，他给了三个儿子一人三亩土地，并给了几袋种子，规定谁的土地上长出来的蔬菜更多，他就教给那个人他的技术。

三兄弟各自用了不同的方法，老大比较懒，他雇佣了几个人，让那些人尽快帮他种完，而他则什么也不管，他觉得那些人能帮忙做好;老二是个老实人，他一直都是一个人在种，对种下的种子细心照料，而他的速度自然没有老大快;老三比较聪明，他用了一些机器代替人力，但在细节方面他没去多在意，他觉得有机器在，他不用费精力去照料这些种子，当然。

他的速度也最快。来年，他们的父亲来验收他们的成果，老大的土地虽然种满了种子，但后面的一切他都没管，以至于长出来的蔬菜寥寥无几;老三的蔬菜长出来的虽然比老大多，但很多都不大，叶子也泛黄;只有老二的蔬菜是长得最大，也最多，从远望去是一片绿油油的，于是老二通过了这场考验。

这个例子不仅反应了“脚踏实地”的重要性，还体现了一些其他的错误。先从老大说起，他找人帮忙这个决定是不错的，但他太依靠这些人，试问，如果一个人在人生的道路上只依靠别人的帮助而前进，那么这个人又能走多就呢?而老三虽然很有头脑，知道用科技来提高效率，但在通往成功的路上不是用知识便能解决问题的，还需要一点一点的付出行动，很多事不是想想就可以解决的。

然而尽管老二很老实，效率不算高，但他真真正正做到了“脚踏实地”，他的每一点付出都得到了回报他用自己一点点的行动促就了成功，而且他并没有因为其他兄弟的速度比他快而影响自己，专心致志的做他自己的事情，他就如同“龟兔赛跑”中的乌龟一样，虽然慢，但确是一步一步的努力，毫不松懈的超过其他人。

说了这么多，我就是想让大家知道“脚踏实地”的重要性，而这其中我还认为重要的，就是在“脚踏实地”中，要保持一颗勇往直前的心，正所谓“走自己的路，让别人说去吧”。

实地演习小学生篇十八

经过几个月的紧张学习、复习，7月份我们终于迎来了四年级期末考试。那天天气很好，阳光很灿烂，我的心情十分激动，临出门之前，妈妈对我说：“你一定要细心，不能马虎，语文阅读题要多读几遍，作文写完后检查一下看看有没有错别字;英语听力题要听清楚，别慌着做完，做数学更得要认真，分数应用题一定要化简成最简分数，解方程一定要写解;记住只有沉着冷静才能考出好成绩。”我听完妈妈的话点了点头，高高兴兴地出了门。

来到学校，看到同学们也是兴奋不已，互相猜测着语文的作文题目，英语听力清不清楚……反正我是做好了准备，不管什么题，都应该能做对。赵老师来到班里，给我们讲了一些注意事项后，我们有一部分就到三年级一班去考试了。来到三.一班门外，看了看与我坐同桌的人，耶，是个女生，我太高兴了。进去后，我便找到我的位置坐了下来，女孩很活泼，而且学习很好是班里的尖子生，我很幸运。

开始考试了，老师发下卷子，我大概的看了一下考试题，觉得不是很难，我们首先做听力题，老师读了两遍，第一遍听完后我大概想了一下答案，第二遍再准确的核实了一下，听力题我感觉做的还不错。接下来我认真的做基础题了，在组词中“履”一字让我犯了迷糊，我想来想去，想出了“履行”这个词，便立马写了下来;该做阅读题了，发现这是一封信，并看了看问题，还好比较简单，于是我顺顺利利的做完了。只剩下最后一道作文题了;题目是给汉修先生的一封信，老天真是有眼呀，给别人写信是我最拿手的了，写什么好呢?我迅速在脑子里搜索着要写的东西，忽然想起那天洗澡时发生的好玩情形，便写了下来，就在离交卷还有半小时的时候，我顺利完成了作文。不过我可不能得意忘形，我便一个一个字的认真检查着我的语文卷子，果然发现了好几处错误，可真险呀，我赶紧改了过来，交过卷以后我长长的舒了一口气。

英语，数学我感觉考的都还不错。英语听力题十分清楚，而且每题都读了三遍。尤其是数学，题不算难，我做完以后认认真真地检查了好几遍，并把答案抄在了空白纸上，交卷后好跟老师的正确答案对一下，看自己的答案跟老师是否一致，对答案的时候，我的心情十分激动，当老师念完最后一题答案时，我一蹦三尺高，因为我的所有答案跟老师的都一样，应该是没有错的，我真的太高兴了。

真希望我能考出好成绩，这样我自己高兴，爸爸妈妈也会高兴的，可以过一个快乐有趣的暑假。