教育是培养人才、传承文明的重要途径，教育的质量关系着国家的未来。怎样制定合理的目标并达成它们？我们可以通过研读这些总结范文，借鉴其中的优秀写作思路和表达方式。

学会倾听高考篇一

自从上了初中以后，我就酷爱数学，异常是遇上了数学教师：冯教师。我觉得数学教师的教学方法很特殊，他的宗旨可能是：既然花了时间去做，为什么不做到最好？得确，他教过的学生有的还是获得“全国数学竞赛一等奖”呢！我也想成为其中之一。

就因为这样，我很喜欢做数学，无论有什么关于数学的。我都喜欢，不，是酷爱才对。记得有一天，我遇到一条数学题不会做，那条题我想了大概有一个月吧，但还想不通，问同学也不会做，于是我就去问冯教师。当我问了教师时，他与指点了我，我立刻想通了，他叫我以后这样简单的问题不要问他。随着就跟我说；“你此刻刚刚踏入这个大门，看见了里面的路怎样走，但还需要加深，自已课外要做习题，将你买的两本练习书做完，要全面地去想，数学靠的理解……”说着说着，就问我哪里的，记得这个问题冯教师已经问过我n次了，但我还是回答了：“古劳新星。”冯教师又之后说：“到外面的世界看看吧！首先要从此刻开始努力学习，要有钻研精神，不要浪费每一分钟，每一秒。比如说，当你在校道上走，或者躺在床上未能入睡时，你就想：今日教师讲了什么？脑海里就像放电影一样将今日的资料再想一次，那你就比同龄人先走一步。

当然，课后要多做课外书，自我加深、巩固。那时，我班的两位男生走过。教师说：“像他们那样，不明白怎样分配，利用时间，那他们就去玩，以为玩才是欢乐。我说过，你学习虽然用功，但未做到最好，你要明白一个善于思考的人，不是为了别人的赞赏；一个‘我要学’的人，不是为了考试而读书。好像浩峰那样，在走廊走了两圈，目的不就是想我找他谈话吗？！一个还未能懂得利用时间的人，就是这样浪费。记住：时间是不等人的，时间是挤出来的……”数学教师那意味深长的话让我明白了很多，很多，我要更加地努力，成为冯教师一手调教出来的“全国一等奖”的学生！……我最喜欢的就是倾听别人讲话了，我觉得懂得倾听才是幸福。

学会倾听高考篇二

记得在我十岁的时候，看见同龄的孩子能为家里做饭，可我却不会做，为此我感到很难过，就下决心一定要学会做饭。

有一次，我自己在家，家人都去干农活了。我就想试一下做饭。首先，我把米放到高压锅里去，放一点水把米淘一下，再放一些水，然后就放到沼气炉上，打开火。做完这些我就去玩了，跟小伙伴玩了大约几分钟的时间，我就跑回家来了，因为我怕饭烧焦了。当我回到家，锅里的'水还没沸呢。我就一直坐在旁边等着，可是刚沸了2分钟，我就闻到了一股淡淡的焦味。我不知道是什么烧焦了，用鼻子在屋子使劲地闻着，想知道到底是什么焦了。可是渐渐地，味道越来越浓，我才突然明白是我的饭糊了。我马上跑到沼气炉旁，急忙把火关掉。等锅里的气拍完了，我迫不及待地打开锅盖，一股焦味扑鼻而来，饭全黑了。我怕老妈知道后骂我，就把饭倒到厕所里去，把锅洗干净。

老妈去做工回来后做饭，她也没有发现我刚才做过饭。我就趁机问老妈做饭的要诀，老妈详详细细地告诉我方法和需要注意的地方。这时我才明白，原来我放的水太少了。

后来有一天，我又趁着家人去做工的时候，偷偷地做饭。这一次我吸取上一次的教训，这次我按老妈教的，让水和米的比例是1：2，水沸了5分钟后就关火，等到气排完后，我就打开锅盖。啊，好香啊！我急忙那碗盛来吃……就跟大人做的一样好吃。

真是功夫不负有心人呀！我终于学会了做饭，真是太好了！

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学会倾听高考篇三

我，仿佛从来都不是一个幸运的孩子，每一次节假日轮空的机会从不会轮到我;带着伞时总是晴天;而一旦忘记带，老天立刻就变了脸色。

每当这一类事件发生，我都会在心中仰天长啸——怎么我就这么倒霉呢?!虽然很少表现出来，但心中总有一股愤然又委屈的感觉，如同天上的阴霾一般笼罩着我。

也记不清是什么时候了，约莫快升上初中了吧，老师突然要求每人都到讲台前为大家做一个三分钟左右的自我介绍。“那么，谁先来?”此话一出，万籁俱寂，一个个脑袋都沉下去一大片。“既然大家都不愿意，那么就让a同学来吧!”就算这句话如此轻盈，但打在我的心上就像万钧巨锤。那正是我的名字!

那一秒钟，我的脑海中掠过了很多——唉，我是第二个也行啊，至少有了参照的模板。俗话说得好，“枪打出头鸟”!怎么偏偏就是我第一个?真倒霉!

短短的三分钟，漫长的又像整个世纪。在绝对迷茫中完成的自我介绍一过去，我就松了一大口气：终于熬过了!即使，依的旧怀揣着不平和心塞。

在最后的最后，老师讲了一个众所周知的故事：“有一个老太太独自生活着，她的两个女儿一个晒盐，一个卖伞。但她整天都愁容满面：下雨天时，担心大女儿晒不了盐;等到晴天了，又担心二女儿卖不了伞，总嚷嚷着不幸……”还没说完，就有同学接了下去：“换个角度去想想不就好了么!”

“是啊，让我们闭上眼，仔细想想它的含义吧……”随着老师的话语，我陷入了深思。值日是为班级服务，我为大家做了好事;虽然因为下雨被困学校，但没有淋得浑身湿透;还有刚才第一个上台演讲，不也给了我绝佳的锻炼自己的机会么?一缕澄澈的阳光射穿了乌云，洒在身上暖洋洋的。

幸运，从我的心底油然而生，从未觉得世界如此美好。身边的河岸、垂柳带着雨后的气息，生活在其中是多么幸运;我们是自由的，又有翱翔在蓝天的翅膀，拥抱住这份幸运;还有明亮的双眼，我们还在呼吸，这一切在垂危之人眼中都是至幸之事!

原来幸运，一直都在我身边。

学会倾听高考篇四

“沙沙沙——”春日暖暖的风儿吹动树叶，不停作响。本是万物复苏的季节，可我却一点也没有以前那种与春天相逢的愉悦的心情。沙沙声萦绕于耳畔，使得正在埋头学习的我更加心烦意乱。

不久前，新冠疫情爆发，为了避免传染，学生都只能在家中上网课，可是每天长时间看着电脑，眼睛难免酸涩，再加上老师留的各种作业，“困”在家中的我心情很是烦躁。趁着今日没课，妈妈想带我出去散散心，于是我们决定去爬山。

不过只在家“困”一个多月，想不到外面变化这么大。之前还是白雪皑皑的萧瑟冬景，到了今日，竟已经是一片春意融融的景象了。

爬了一会儿，我们寻了一块略平的石头坐下，欣赏周围的春景。

我把背靠在石头旁的枝干上，周围的树叶已经那么绿了，翠翠的、嫩嫩的，满是春的生机，心中的烦闷略有些释怀。和煦的风穿过山间，吹动了满山的树枝，一起沙沙作响，我坐在这鸣奏曲之间，心情出奇的平静，竟感到这声音不再那么惹人心烦，反而是乱中有序，和谐动听。

于是，我将心中所有的烦恼全都抛下，任凭暖风在脸上拂过，用心去观察这春的变化，用心去聆听这美妙的序曲。不论远处还是近前，每一处的风景都那么美丽，好想伸开双臂，尽情拥抱这满是诗意的春暖花开。侧耳倾听，我仿佛听到了大山中土壤的脉搏跳动，听到了花开的笑声，听到了芳草间的细语……原来，用平静的心情，用心去感受这个世界，你就会发现还有这么多平常却又新奇的事物，给我们带来快乐与欢喜。

细听，又出现了一种独特的声音——溪水潺潺。这溪中还有些冰雪未融的地方，可是在春日暖阳的照耀下，一定会用它的泉水叮咚给这山中的景物演奏一场溪的盛宴。溪水淙淙，虽是初春，却格外的充满活力。风忽然停止了脚步，万籁俱寂，但这溪水仍坚持向前流去，谁也无法阻挡向前的脚步，就如同医护人员坚定前往抗疫前线的脚步。

谁又能想到，这大山是在历经怎样的寒冷折磨后，才会有这样春意浓浓之景呢?

而我呢，虽然不能去学校上课，但是也应该学会平静，心中有力量，自然就有远方。春意渐浓，我也应该振作起来，向上、向美，不负时光，共同期盼“春天”到来。

不知不觉的聆听间，那心中的烦躁早已不见了踪影，剩下的只有活力与积极，只有与这春天的景物一样，重拾信心，追寻远方。

走进广阔天地间，聆听自然的呼吸，告别自然，回坐家中，感受学习知识带来的满足与幸福。用真挚的心来聆听，可以让我们除去心中的不快，发现一个永不停息的世界，复寻一个充满活力与希望的远方。

学会倾听高考篇五

学会倾听对于每个人都十分重要的，学会倾听，你能够学会得到很多很多。

当别人说话时，学会倾听是对别人的尊重。而在别人说话中，有可能会得到很多收获。人生哲理，经典的誓言，这些都能够帮忙你写作文，让文章更加丰富与色彩!

在生活中，我是一个很喜欢笑的男生。每当下课时，听着同学们说这节课的重点，自然而然的觉得自我也明白了我应当如何让去学习，去复习。认真听教师分析的每一步，从而使自我学会更多丰富的'知识。

当我们无聊时，能够去贫困家庭去听听孩子们的心声，学会帮忙他们·，关心他们，他们则是认真倾听。

同学们，无论在什么时候都要学会倾听，学会尊重，关爱他们，这样，你也就会得到他们的尊重，他们的爱。

倾听能够让我们得到许多哲理，倾听能够使我们的到欢乐。学会倾听，让更多需要爱的人们，能够释放心中的痛，让他们得到更多人的爱与关系!

学会倾听高考篇六

“沙沙沙——”春日暖暖的风儿吹动树叶，不停作响。本是万物复苏的季节，可我却一点也没有以前那种与春天相逢的愉悦的心情。沙沙声萦绕于耳畔，使得正在埋头学习的我更加心烦意乱。

不久前，新冠疫情爆发，为了避免传染，学生都只能在家中上网课，可是每天长时间看着电脑，眼睛难免酸涩，再加上老师留的各种作业，“困”在家中的我心情很是烦躁。趁着今日没课，妈妈想带我出去散散心，于是我们决定去爬山。

不过只在家“困”一个多月，想不到外面变化这么大。之前还是白雪皑皑的萧瑟冬景，到了今日，竟已经是一片春意融融的景象了。

爬了一会儿，我们寻了一块略平的石头坐下，欣赏周围的春景。

我把背靠在石头旁的枝干上，周围的树叶已经那么绿了，翠翠的、嫩嫩的，满是春的生机，心中的烦闷略有些释怀。和煦的风穿过山间，吹动了满山的树枝，一起沙沙作响，我坐在这鸣奏曲之间，心情出奇的平静，竟感到这声音不再那么惹人心烦，反而是乱中有序，和谐动听。

于是，我将心中所有的烦恼全都抛下，任凭暖风在脸上拂过，用心去观察这春的变化，用心去聆听这美妙的序曲。不论远处还是近前，每一处的风景都那么美丽，好想伸开双臂，尽情拥抱这满是诗意的春暖花开。侧耳倾听，我仿佛听到了大山中土壤的脉搏跳动，听到了花开的笑声，听到了芳草间的细语……原来，用平静的心情，用心去感受这个世界，你就会发现还有这么多平常却又新奇的事物，给我们带来快乐与欢喜。

细听，又出现了一种独特的声音——溪水潺潺。这溪中还有些冰雪未融的地方，可是在春日暖阳的照耀下，一定会用它的泉水叮咚给这山中的景物演奏一场溪的盛宴。溪水淙淙，虽是初春，却格外的充满活力。风忽然停止了脚步，万籁俱寂，但这溪水仍坚持向前流去，谁也无法阻挡向前的脚步，就如同医护人员坚定前往抗疫前线的脚步。

谁又能想到，这大山是在历经怎样的寒冷折磨后，才会有这样春意浓浓之景呢?

而我呢，虽然不能去学校上课，但是也应该学会平静，心中有力量，自然就有远方。春意渐浓，我也应该振作起来，向上、向美，不负时光，共同期盼“春天”到来。

不知不觉的聆听间，那心中的烦躁早已不见了踪影，剩下的只有活力与积极，只有与这春天的景物一样，重拾信心，追寻远方。

走进广阔天地间，聆听自然的呼吸，告别自然，回坐家中，感受学习知识带来的满足与幸福。用真挚的心来聆听，可以让我们除去心中的不快，发现一个永不停息的世界，复寻一个充满活力与希望的远方。

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学会倾听高考篇七

在生活中，我们往往有听到很多声音，可是声音并不是都那么好听，也有不少的噪音，可是你如果仔细地去倾听，你就会发现，世间的万物都很好听。

“轰轰”的，一声响雷，把我从睡梦惊醒，真是烦人，我不由得愤怒起来，蒙上并没有可还是那么吵人。于是，我静下心来，听着烦人的雷声，听着听着，觉得它不像以前那么吵人，只觉得那声音像打鼓一样。而那闪电就像是舞台上的闪光灯，让雷声显得更加美妙更与众不一样。紧之后，下起了小雨，不轻不得的就是这个声音，配着刚才大鼓的声音，真是别有一番风味呢！再之后，雨就越下越大了，雨点有节奏地敲打着地面，就像一只巨大的火炮腾飞上天的一样，正时也不打雷了，只剩下大雨一个人在独奏，更没有闪光灯了。陪伴他的，仅有群众们的鼓掌声——大风拍动窗户的声音。这群众们的掌声越来越热烈了，那声音真是太大了，差点要把房子给掀了。听着一场大合奏就要接近尾声，我才昏昏睡去。

“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”。早上，打开窗户，一阵清风迎面拂来，空气也格外清新，春风拂来，就听见像萧声一样，越来越响，噢，原先是风吹动门的声音。还带着一缕花香。噢，原先是春天到了，桃花早已盛开，只是自我没有去看，去倾听罢了。

我走出家门，来到了平时最厌恶去的集市，因为那里的叫卖声让我厌恶。刚进到集市，就听到李老板在吆喝：“猪肉咧——新鲜的猪肉呀！”嘿，这时听着，就觉得李老板这叫卖声还挺有意思的。“刚出锅的包子，凉了可就不好吃的。吃一口保证你身体健康，吃两口保证你永远年轻，魅力无穷……”虽然这叫卖声有些夸张，可是人们都争先恐后地去买了，谁不想身体健康，谁不想永远年轻。原先集市也是这么趣味。

仔细倾听，你就会发现，生活中到处都是美妙的声音，甚至有些你觉得让你厌恶，可是，如果你全心去听，就会发现别有一番情趣的。

学会倾听高考篇八

在生活中，倾听，走入喧嚣的世界，更需要倾听的耳朵，倾听自己，倾听他人，不会去在乎任何，会发现这世间的一切，不过是天空自由舒卷的云朵，是倾听，让心灵沟通起来，是倾听，让心与心贴得更近。倾听他人的心声，听出一份理解与沟通，倾听自我的声音，听出一份自信，倾听大家的心声，听出一份和谐。

用心去倾听，倾听人生，倾听人生的春天，我们如花般娇艳，如草般碧绿，沐浴着阳光，吸吮着雨露，我们是百花园里的一朵花，百草园里的一棵草，此时人生的真谛，就是如饥似渴，对学问的甘露垂涎欲滴，倾听人生的夏天。我们就是一位登山的探险家，向秋的终点做着最后的冲刺，又是一头牛，甘于奉献，吃进去的是草，挤出来的是奶，为世界创造着财富，倾听人生的秋天，我们成功了，收获着果实，此时我们是农民、是工人，体会着成功与收获，我们也便仔细地回想着过去，倾听着各自的人生，洒脱了也淡泊了终进了冬天。

在这满天黄沙的世界里，我倾听着风夹着雨的声音，它的声音很小，却很亲切，每个雨丝都带着不同的感觉，不同的声音来到世界，一会儿是沙沙的吹拂树叶的声音，一会儿又成了哗哗的流水声，这些雨丝真是纯朴的化身啊！它们来到这儿，就像回到了故乡，走到哪动作都那么轻柔，我向前跑了几步，更多的小雨滴亲吻着我的脸，雨，越来越大，我匆匆消失在雨中。下午的时间是美好而短暂的，两节课过后，我和同学们背着书包走出校门，“又到星期五了，可以放两天假了！”“太好了。”同学们兴奋地讨论着，而我却一直不忘那清凉的雨丝，此时，天气以转为雨夹雪了。

雪也是纯洁的化身，它全身洁白，始终无怨无悔，雪可不像雨滴那样急性子，它们飘飘扬扬地慢悠悠地落下来，不时地还转上几圈，好像空中华尔兹，它们不断亲吻着我的皮肤，可自己却化成了水滴，虽没有科学依据，但谁能说这不是雪对人的感情呢？我仿佛听到了它们在呼唤我，邀我加入它们，渐渐地，我的胳膊和腿都消失了，身体变得轻盈透明、洁白，我慢慢地像下降落，途中遇到很多同伴，我们互相打着招呼，“你要去哪里啊？”“哪里需要我们我们就去哪里，我们要把大地变成白色的世界。”说着，它得意地转了一圈，尽力向前冲去。

倾听，倾听世界，会明白，许多事不必在乎，是修养，是气度，也是睿智，真拥有一切的人，其实也许什么也没有，我们其实也不必太在乎名和利，而是要淡泊，要谦逊。

这，就是生活的本质。

生活本身就是一个过程，不必太重结果。

可是，又有几人能办到呢？

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学会倾听高考篇九

与我玩了三年的好朋友，竟为了一支笔，轻易地说了声绝交，那声音久久回荡在我的耳畔，我沮丧，我失望，我彷徨！

望着窗外的风雨，想起了早晨的那一幕。本该是快乐的一天，我怀着美好的心情走向学校。我乐滋滋地告诉我的好朋友，前几天，我过生日妈妈送我一支我梦寐已求的黑笔。我略带骄傲的神态，拿着笔在朋友的面前左晃右晃，而明友只是笑了笑。

可老天总是喜爱捉弄别人，刚两节课的时间，那支笔便不见了踪影，我急得如热锅上的蚂蚁――团团转，虽是深秋了，凉风习习，可我的.头上却冒出了豆大的汗珠。眼泪也早已溢满眼眶，流了下来，泪水滴落到手背上，激起了我内心的愤怒。

也许，我当时应该学会倾听她的心声，耐心地听她解释。慢慢地听她说，一切都不会这样了吧！第二天清晨，阳光明媚，下了一夜的雨，路依旧湿漉漉的，就像我的心一样，我找到她红着脸，不好着思地说了声“对不起”转头就跑，她追上我，摸了摸了我的头，笑着说：“没关系的，只要我们还是好朋友，对吧？”我点了点，阳光下，我们手牵着手一起奔跑。从此，我学会了倾听。

学会倾听高考篇十

“我不想说 。”正当我要继续批评她时，她打断了我的话。

“喜欢的，我妈妈在家一直教我的。”

“那为什么不想说呢？英语就是要多说多练才能学得好啊。”

“我也不知道，就是不想说……”

这件事让我陷入了很深的思索,不仅仅是教学上的，更多的是关于教育的本质问题。

希望每一位教师都能怀着深深的谦虚和忍耐，以一颗充满柔情的爱心，张开你的耳朵，满怀信心和期待地迎接那些稚嫩的生命之音。

学会倾听高考篇十一

享受快乐，倾听爱！

倾听是一种享受！清晨，我拿着英语书去楼上，太阳刚从山坳丽探出头来。我家附近有几棵郁郁葱葱的果树。深吸一口气，嗅到的都是清新的气息。鸟儿在树上搭巢时，鸟夫妻之间的争吵声，在此刻也是如此地动人。翻开书，听着自己朗朗的读书声，真好！

倾听是一种快乐！当你的朋友向你倾诉衷肠时，你千万不要不耐烦。想想，你应该觉得快乐。他是把你当成朋友，才愿意跟你分享。一起倾听朋友的苦与乐吧，这会增进你们之间的友谊。倾听，让你的朋友重新快乐，也让你收获快乐！

倾听是一种爱！当父母跟我们说着“天冷了，多穿些衣服时”，我们不要不以为然，还认为父母很烦。其实，这也是一种爱。你不应该不听，你应该倾听这种爱。这种爱暖遍全身，让我们来倾听吧！

享受倾听给我们带来的感觉吧！这是一件多么美妙的事情啊！

学会倾听高考篇十二

自古以来，就有一句话叫“兼听则明，偏听则暗”。从小，父母就教我们做人处世的道理，有一次就讲到了这个。

成语。

爸爸解释道：“就是说在看待一个人或评价一件事的时候不能带有偏见和个人情绪一件事物总是会有好的一面和坏的一面然而一个人也肯定会有他自己的优点和缺点我们不能只看一面要全面地客观的来看待。”我那时还小便似懂非懂的点点头。还有一次我和妈妈去一个阿姨家吃饭阿姨和妈妈正饶有兴趣地谈天我东窜西窜发现了一个有趣的不倒翁便拿去给妈妈看我不停地叫着妈妈但她就是不理睬我我依旧在唤着她突然我的脾气爆发了大声喊叫着一边扭头哭着。直到她们终于聊完妈妈才走过来边给我递纸边说道：“妈妈不是不理你当时妈妈在和阿姨聊天啊在别人讲话时你得善于倾听不能随意打断别人的话那样是不礼貌的表现。”我为我之前的做法感到羞愧不已。

在学习中，老师教导我们要“开张圣听”，也就是广泛地听取他人的意见。就像爸爸说的那样，每个人都有不足之处，但如果能积极听取建议，就能努力克服缺点，当然，我们必须“择善而从之”。

每当我们因做错事而受到责备，因成绩不理想而受到父母的指责，我们心中可能会埋藏着一丝丝怨气和不悦，但是别忘了忠言逆耳利于行，这时我们应虚心的接受并改正错误。

学会倾听，能使自己的人生更加精彩而完美！

学会倾听高考篇十三

学会倾听高考篇十四

―――题记。

江南的深冬，空气里荡漾着水气的潮湿。整个天空像是迷雾袅绕，隐晦的如海岸的岩石，没有一丝精神气。

一直以来，偏执的厌恶江南的冬。厌恶她缠绵不休的冬雨，飞扬跋扈，冷不丁的落进衣领之间，那种透彻的冷，恨得牙痒痒的。她不像北方的冬天，干净利落，可以张开双臂，与雪同舞。

已是深夜，窗外风轻悄悄的穿过，像前世的一些因缘。

我摸索着起床，推窗。

院里的梧桐，随着夜风的拂过，微微的颤动了一下。我听见了风滑过了树叶的声音，淡淡的像是燕子低低的掠过水面。心里于是莫名的有一些湿润。

也是在这样的寒冷的冬季，家乡的村子里到处是木材燃烧的烟味，噼里啪啦的篝火一直要烧到天明。还是秋季的时候，父亲就上山准备柴火。一担一担的木头堆砌在院子里，像一座小山。等到冬天来时，夜幕还未笼罩村子。我们就缠着母亲，堆好木头，划上火，燃烧的木柴，红彤彤的映照在我们的心里，一家人团团的围坐在火旁，听着大人们闲聊，心里暖暖的。

天刚拂晓，院里的槭树上的麻雀唧唧喳喳的闹开了窝。随即，狗吠，鸡鸣声，声声入耳。

母亲轻手轻脚的起床，淘米。压水机压水的声音冷凝清澈，我躺在床上，细细的聆听母亲的脚步声。继而，父亲咳嗽的声音响在储藏室。锄把和粪箕叮叮当当，闲不住的父亲准是一早又上桃园劳作去。

我和弟弟，妹妹在母亲的催促下，一个个懒懒的从被窝爬出。燃烧过后的篝火依旧冒着浓烟，灰烬里面星星点点的余火，残存着昨夜的温暖。我们扒拉着火里的红薯，刹那间，烧烤的香味熏醒了我们迷迷糊糊的大脑。

我默默的伫立着，风里有着红薯的暗香，还有柴火特有的烟味。黯然伤神，只是，这样的日子再也一复不返。

夜，更深了。

我关上窗，风跟随我进屋。我悄悄的躺下，让风伏在耳畔，进入我的梦乡。

学会倾听高考篇十五

学会倾听高考篇十六

我一直以为倾听就是愿意听，是一个态度问题。

我没怎么考虑过方式。

其实方式还是挺重要的，支撑方式的理据我也明白了一些。

听不懂就马上问，是延迟等待不足，浮躁的表现，用提问拒绝深刻思考。

总想表达自己的质疑、反驳是拒绝接受信息，it思维。

听不懂就问，总想发布观点容易做到。

因为是随机的，本能的，不动脑子的反应。

难的是不懂还坚持思考下去，一点一点找寻碰撞和思维的联结，今天不懂，明后天再想，反复想，反复找答案，这大概是倾听的精道之处，因为这种倾听是一种深层学习的方式，是一种性格的修炼。

这个问题是怎么想通的呢？

带孩子去听音乐会，分乐章的大篇幅名曲很难听懂，可内心自诩高雅，装模做样地认真听，这形式还真决定了头脑，我开始听到柔板，快板，回旋，听到音乐的主题，副题，听到发展部，听到结构，总之乱七八糟地听懂了一些。有听懂的就有兴趣，之后我会找相关的曲子了解一下，和孩子聊聊也算有些音乐话题。

我其实有好多疑惑的，但我不得挺身而出问演奏者吧？听音乐从字面上就是通过耳朵打通心和脑的联结，容易做到倾听，把听音乐会的场景扩展到生活中的许多片段，就容易效成倾听的修养。

倾听是一个再加工的.过程，是深度处理信息的入口，是一种优质的学习方法，从学习的内容上来说可倾听的肯定也是有难度的，有难度的问题自然不能用浅方法来处理。

孩子从小听音乐会（7，8岁以后），懂音乐的礼仪，实际上是从形式上学会严肃地全面地听，对不懂有敬畏之心，思考之心，试着找听得懂的部分，听不懂的，可能成为以后学习的一把钥匙。

听音乐会是锻炼我学习倾听不懂事物的机会，对孩子更是。

想想听英语不也是吗？听不懂英语怎么办这也是考验一个人面对未知的心智，当然想学正在学是前提。

还有可能倾听一些你明白的，乏味的，无理的道理，这时候倾听地不是观点，而是底层代码和潜意识的需求。

无论如何倾听是会让人生受益的习惯之一，倾听的人平和，理性，全局，是另外一种方式的积极表达。