黄山云海教学设计(精选18篇)
不断总结和总结,我们才能不断成长和进步。总结是一种对过去的回顾和对未来的规划,能够帮助我们更好地规划自己的发展方向。这些总结范文可以帮助我们了解总结的写作技巧和表达方式。
黄山云海教学设计篇一
知识目标:
认读本课字。
能力目标:
默读课文,能够说出作者在慕田峪的所见所闻。摘录文中描写云海的词语或句子,并读一读。
情感目标:
体会作者对大自然的赞美之情。
教学重点:
了解课文描写云海的千姿百态,体会作者对大自然的赞美之情。
课时安排:
1课时。
教学过程:
一、通读全文,做到字音准确语句通顺。
讲解个别词语的意思。
请同学用“目不暇接”的词语练习说几个句子。
(一)学生自由朗读课文。
(二)同桌互相读,检查反馈。
(三)指名分自然段朗读课文。
二、默读全文,独立思考:作者看到了什么?用笔标注下来。
逐个检查学生是否画正确,请同学在自然段旁批注,每一段写的是什么?
三、同学之间互相交流。注意引导学生认真读好描写云海的词语和句子。
引导学生体会慕田峪云海和黄山云海有什么相同之处。
请同学结合一段的内容谈自己的感受。
四、激发想象。
(一)再次朗读全文,思考:作者看到这些后想到了什么?标画。
(二)激发想象:如果你就在这里,看到此情此景,你还会想到什么?
(三)指导学生有感情的朗读课文。
五、摘抄课文中描写云海的句子。
六、体会本文的表达方法与前三篇文章的不同。
黄山云海教学设计篇二
认读本课字。
默读课文,能够说出作者在慕田峪的所见所闻。摘录文中描写云海的词语或句子,并读一读。
体会作者对大自然的赞美之情。
了解课文描写云海的千姿百态,体会作者对大自然的赞美之情。
1课时。
一、通读全文,做到字音准确语句通顺。
讲解个别词语的意思。
请同学用“目不暇接”的词语练习说几个句子。
(一)学生自由朗读课文。
(二)同桌互相读,检查反馈。
(三)指名分自然段朗读课文。
二、默读全文,独立思考:作者看到了什么?用笔标注下来。
逐个检查学生是否画正确,请同学在自然段旁批注,每一段写的是什么?
三、同学之间互相交流。注意引导学生认真读好描写云海的词语和句子。
引导学生体会慕田峪云海和黄山云海有什么相同之处。
请同学结合一段的内容谈自己的感受。
四、激发想象。
(一)再次朗读全文,思考:作者看到这些后想到了什么?标画。
(二)激发想象:如果你就在这里,看到此情此景,你还会想到什么?
(三)指导学生有感情的朗读课文。
五、摘抄课文中描写云海的句子。
六、体会本文的表达方法与前三篇文章的不同。
黄山云海教学设计篇三
目标:
1.能从课文的字里行间体会黄山云海的神奇,培养学生热爱祖国山河,热爱祖国的情感。
2.用摘抄的方法积累,内化课文中的好词佳句。
3.认识6个生字和多音字“攒”
重、难点:从课文的字里行间体会黄山云海神奇和作者的感受。
教具:黄山云好的图片和音像资料。
教法:欣赏法。
流程:
一、通读课文,摘抄名句。
1.让学生读课文,反复练读,通过学生互测等形式促使读通课文。
2.精心默读,用不同的符号标记出自己认为好的词句,段落和不能理解的地方。
二、精读名句,交流体会:
1.学生标记出的词句、段落展开教学。
2.体会词句体现出来的黄山云雾的特点和作者的感受。
3.体会作者遣词造句的`准确、形象。
朗读体会:通过有感情的朗读,以语气的轻重缓急来体现云雾的变幻不定。
想象体会:让几名朗读好的同学倾情朗读,其他学生闭目现象,把文字变成画面。
画画体会:画出云海的“风平浪静”“气冲霄汉”。
推敲词句体会:去掉原句中的“四个时而”可以吗,为什么?
拓展体会:让学生谈谈自己所见的云雾。
4.积累内化:摘抄自己认为好的名词佳句,积累下来。
5.识记生字。
三、作业:自读课文。
黄山云海教学设计篇四
各位游客,你们好!非常欢迎你们来到著名的风景旅游胜地黄山.这里先向诸位介绍一下黄山风景的概况。
黄山,位于中国安徽省南部,属中国南岭山脉的部分,全山面积约1200平方公里。徐霞客曾说:“五岳归来不看山,黄山归来不看岳。”是的,黄山是绝美绝美的,可说天第奇山,能够登临它,亲眼看看它,确实是人生的一大乐事。在很久很久前,在漫长地质历史代,大自然的无穷力,塑造了黄山那绝美的风采和种种奇特的景观,令人倾倒,令人心醉。
黄山的美,首先就美在它的奇峰。这里竞秀,峰峰称奇,各有特色,各具神韵。其中莲花峰最高(1864米),光明顶次之(1841米),天都峰排行老三(1829.5米),这三大峰和风姿独秀始信峰(1683米),是黄山的朋友,哪怕登上这四座奇峰中的一个,也算不虚此行了。
黄山的美更美在“四绝”。
说起黄山“四绝”,排在第一的当是奇松。它有无比顽强的生命力。黄山到处都生长着松树,它们长峰顶,长悬崖峭壁,长在深壑幽谷,郁郁葱葱,生机勃勃。黄山松还奇在它那特有的天然造型。叶色浓绿,枝干曲生,树冠扁平,显出一种朴实、稳健、雄浑的气势,而每一处松树,每一株松树,在长相、姿容、气韵上,又各各不同,都有一种奇特的美。人们根据它们的不同的形态和神韵,分别给它们起了贴切的自然而又典雅有趣的名字,如迎客松、黑虎松、卧龙松、龙爪松、探海松、团结松等等。它们是黄山奇松的代表。
动有趣。在121处名石中,知名度更高一些的有“飞来石”、“仙人下棋”、“喜鹊登梅”、“猴子观海”、“仙人晒靴”、“蓬莱三岛”、“金鸡叫天门”等。
再来说说云海吧。虽然在中国其它名山也能看到云海,但没有一个能比得上黄山云海那样壮观和变幻无穷。大约就是这个缘故,黄山还有另外一个名字,叫“黄海”。
的一松一木,一石一泉。希望这一次旅游你能把黄山的美丽尽收眼底。
黄山云海教学设计篇五
我曾登上黄山景区,去观赏那令人流连忘返的空中云海,现如今,它在我的记忆中仍然是那么得清晰,那么得神奇。
黄山景区的云海是无边无际的,它们美丽而神奇,神奇而迷人。为黄山景区增添了几笔神秘色彩,是黄山景区这幅美丽画卷中的一颗璀璨的明珠!
黄山云海教学设计篇六
学习目标:
1、能正确、流利有感情地朗读课文。
2、认识课文5个生字和多音字“攒”。
3、能用摘抄的方式积累课文中的优美词句。
学习过程:
一、板题导入。
师:黄山是我国重要的风景名胜之一,奇松、怪石、云海、温泉是黄山四绝,今天就让我们走进其中一绝——云海。
师板书课题。
二、出示目标。
(一)出示目标。
1、能正确、流利有感情地朗读课文。
2、认识课文5个生字和多音字“攒”。
3、能用摘抄的方式积累课文中的'优美词句。
(二)指名读。
(三)师:目标清楚了么,有信心完成么?
三、初读课文。
1、自由读,读准字音,不理解的地方有浪线做上标记。
(三分钟后汇报)。
2、在读文圈出不理解的地方。
四、比读文,要正确、流利。
指名读,生正音,师板书。
五、比认字。
小黑板出示认的字。
指名读(差生)齐读。
六、出示自学指导。
自学指导:
请同学们认真读课文,思考:
1、课文共有9个自然段,可以分成几个部分?没个部分分别写了什么?
2、文中运用了很多修辞手法,找一找并说说运用了什么修辞手法?
3、你最喜欢课文的哪个部分?为什么?
5分钟后坐好。
指名读。
七、先学。
1、生根据自学提示看书。(师不巡视以免影响学生自学)。
2、检测(中等生)。
八、摘抄练习。
师:把本课优美的词句摘抄在积累本上。
九、拓展延伸。
师:我们读了黄山云海感受到了黄山云海的神奇,在阅读书中也有一篇描写云海的文章读一读,读后交流一下自己的感受。
黄山云海教学设计篇七
目标:
1.能从课文的字里行间体会黄山云海的神奇,培养学生热爱祖国山河,热爱祖国的情感。
2.用摘抄的方法积累,内化课文中的好词佳句。
3.认识6个生字和多音字“攒”
重、难点:从课文的字里行间体会黄山云海神奇和作者的感受。
教具:黄山云好的图片和音像资料。
教法:欣赏法。
流程:
1.让学生读课文,反复练读,通过学生互测等形式促使读通课文。
2.精心默读,用不同的符号标记出自己认为好的词句,段落和不能理解的地方。
1.学生标记出的词句、段落展开教学。
2.体会词句体现出来的黄山云雾的特点和作者的感受。
3.体会作者遣词造句的准确、形象。
朗读体会:通过有感情的朗读,以语气的轻重缓急来体现云雾的变幻不定。
想象体会:让几名朗读好的同学倾情朗读,其他学生闭目现象,把文字变成画面。
画画体会:画出云海的“风平浪静”“气冲霄汉”。
推敲词句体会:去掉原句中的“四个时而”可以吗,为什么?
拓展体会:让学生谈谈自己所见的云雾。
3.积累内化:摘抄自己认为好的名词佳句,积累下来。
4.识记生字。
黄山云海教学设计篇八
我曾经在一本书上看到了一篇文章,题目叫《黄山奇石》,由此,我对黄山充满了好奇。
暑假的时候,奶奶带我去了黄山,我惊喜地发现,黄山不仅有奇石,还有云海。为了看到云海,我们前一天就登上了黄山。第二天,天还没亮我们就起床了。
一出宾馆的门,我就发现自己置身于一片白茫茫的云海之上,远处可以看见太阳的小半边脸。过了一会儿,太阳完全跳了出来,阳光照得人眼睛发疼。再看那翻滚的云海,就像海浪拍打着岩石,而被太阳照到的地方呈橙色。忽然,我看到云海中的山石上有一只猴子。我定睛一看,原来那就是著名的“猴子望海”。
再看左手边,云海像瀑布一样向下流淌,简直就是“飞流直下三千尺,疑是银河落九天”。没有被太阳照到的云呈蓝紫色,那些云从山顶上向下落,一直落到山底,又飞腾上来。看着看着,我感觉自己仿佛是一个仙人,正在仙境里遨游。
此时,云海又给黄山穿上了一件美丽的轻纱。啊,眼前的一切真是美极了!
黄山云海教学设计篇九
“白云倒海忽平铺,三十六峰连吞屠。风帆烟艇看不见,点点螺髻时有无。”这就是诗人吟诵的黄山云海。
黄山四绝,就是松、泉、云、石,现在我就向大家介绍黄山的云海。云海,是山岳风景的重要景观之一。“游客们,跟我去坐索道,到黄山高处去看看吧!”
“看到了吗?你们一定看到了漫无边际的云,犹如大海之滨,波起峰涌,惊涛拍岸……”
“来,我们再上去一点,坐到石头上去,别怕,快往下看吧!白云就在你们脚下,白云你们可以跟白云说悄悄话了!”
“好了,想不想再上去一点,让你蹲在一块凸起的,没有支撑的石头上,俯下身子,看看那令你尖叫的高度,云海完全遮住了你的眼睛,漫天卷地,云雾中还带着一缕清香,那是黄山青草的气味,香中,还带着点儿凉气,当然,现在我们在很高的地方了。俗话说得好,看了五岳不看山,看了黄山不看岳。”
“黄山的云海奇观是怎样形成的呢?云海的形成是有他的规律和原因的。黄山峰高谷低,林木繁茂,日照时间短,湿度大,水分也多。雨后常会看见缕缕轻雾升起。黄山全年250天(大约)都能云雾缭绕。黄山云海,云底高度低于2500米,是和地面雾形成的,那里每年11月到第二年3月间,有97%的云海由层积云形成,只有30%由层云或雾形成,6月到9月,有淡云和浓积云形成的云海,大约占这个时期的6%。”
“黄山云海真是美不胜收,望中汹涌如惊涛,天风震撼大海潮。有峰高出惊涛上,宛然舟楫随波漾。”
黄山云海教学设计篇十
有一天,我从朋友口中知道了黄山云海非常壮观、美丽,于是,我回到家对爸爸妈妈说:“暑假我们去黄山,可以吗?”没想到,他们竟然答应了我的请求。
暑假的第一天,我就迫不及待地要去黄山,爸爸妈妈没办法,只好带我去了。
到了黄山,大半夜我们就坐着缆车上了山顶。我怀着兴奋的心情,等待着云海的出现。起初,还没有云,山峰都清晰可见。不久,天边出现了一道霞光。但是,云海依然没有出现。我耐心地等待着,那霞光越升越高,雾气也越来越多,慢慢地,雾气和云一起形成了云海。
我发现不同地方的云海是不一样的。你看,最远处呈现出一片风平浪静的景象,有一些云碰到山峰就像海浪一样翻滚起来,近处的云海则波涛汹涌,像瀑布一样倾泻而下。有的山峰像小船一样在云海中漂浮,脚边的山峰像鳄鱼,又像海龟。
过了一会儿,太阳越来越大,温度越来越高,雾气里的小水珠受不住热,便蒸发了。雾气没有了,云海也消失了。
黄山云海教学设计篇十一
人们常说:“五岳归来不看山,黄山归来不看岳。”我竟有机会看看黄山得壮丽景观。黄山是云雾之乡,以峰为体,以云为衣,其瑰丽壮观得“云海”以美、胜、奇享誉古今。这次黄山,就是想亲身体验一下这美不胜收得云海。
要想看云海就要到海拔1864。8米得莲花峰顶上,在太阳得光线渐渐弱了得时候,向远处眺望,那白白得“雾”就是那一望无际得云海。它是那样白,白得像雪花,像梨花得花瓣,一尘不染、纯洁无暇。它是那样轻,轻得如烟如雾、如尘,像飞舞得蝴蝶,像飘在空中得花瓣。当太阳得光芒普照得时候,从山顶望,云更白,松更翠,石更奇!
黄山得云是多么妙啊!刚刚还是风平浪静,转眼就变得风起云涌、波涛滚滚。站在高峰上得我已置身在茫茫地云海中了,那感觉犹如在仙境一样美妙。黄山得云飘渺恍惚,给人以充分想象得余地,引起美感。这真是:“绵绵长飘万万尺,疑是银河人间。”黄山得云海得确名不虚传。
我爱黄山,但我更爱这美妙得云海!
黄山云海教学设计篇十二
众人皆言,黄山晴天好,我却偏爱蒙蒙细雨中的韵味。
早晨,我们一行人兴高采烈地上了缆车,慢慢地、缓缓地、渐渐地进入了一片云雾当中。
我们先看到一块如柱的大石头,石头上面长着树木、花、草。缆车继续上升。突然,我眼前一片迷雾,什么也看不见。白茫茫的云雾,像棉花堆、像被窝、像棉花糖。我真想躺在上面,站在里面,咬一口它。
不一会儿,眼前一亮,又能看到美丽的景色了。探头往下看,几乎见不到底了。我吓的腿发软,身子发抖。
黄山的细雨如牛毛,如花针,如薄纱。当我们看到一座山时,转眼间,眼前的雾已经挡住了山。这美丽的景色时隐时现,就像两个地方似的。
我们看到的云海是一望无际的,就像孙悟空的筋斗云。一大片一大片的云海汹涌澎湃的,云海的前面还是云海。多么壮观啊!
蒙蒙细雨中的黄山,多么壮观,多么漂亮。给我留下了深刻的记忆。
黄山云海教学设计篇十三
黄山景区的四绝中,首推的就是云海了,由此可见,云海是装扮这个“人间仙境”的神奇美容师。山以海名,谁曰不奇?奇妙之处,就在似海非海,山峰云雾相幻化,意象万千,想象更是万万千千!
云海不仅本身是一种独特的自然景观,而且还把黄山景区峰林装扮得犹如蓬莱仙境,令人置身其中,神思飞越,浮想联翩,仿佛进入梦幻世界。
贡阳山麓的“五老荡船”在云海中显得尤为逼真;西海的“仙人踩高跷”,在飞云弥漫舒展时,现出移步踏云的奇姿;光明顶西南面的茫茫大海上,一只惟妙惟肖的巨龟向着陡峭的峰峦游动,原来那“龟”是在云海上露出的山尖。
云海表现出来的种种动态美,大大丰富了山水风景的表情和神采。黄山景区的奇峰、怪石只有依赖飘忽不定的云雾的烘托才显得扑朔迷离,怪石愈怪,奇峰更奇,使它们增添了诱人的艺术魅力。
黄山景区峰石在云海中时隐时现,似真似幻,使人感到一种种奇缥缈的仙境般的美。云海中的景物往往若隐若现,模模糊糊,虚虚实实,令观者捉摸不定,于是产生幽邃、神秘、玄妙之感,给人一种朦胧的美。
听了我的介绍,是不是很想参观黄山云海呢?速速报名参加吧!春天或雨季去最好哦!
黄山云海教学设计篇十四
有人对洁白的云情有独钟,有人眷恋深沉的大海,可我印象最深的却是那云与海都无法比拟的云海。
不一会儿,太阳升起来了。霎时,云海不再单调,而是穿上了红光编织的毛衣。置身在无边的云海中,仿佛在仙境里一样。云雾像顽皮的精灵,不停变化着形态,它一会儿缓缓飘动,一会儿激情翻滚,一会儿又爬上孤岛,再顺着孤岛滑下来;它又像顽皮的孩子似的.,用奇妙的魔法制造了滑滑梯,笑嘻嘻地溜下来;它有时又像门口的老头,悠闲地坐着,动也不想动……眼前的一切让我目不暇接,浮想联翩。
没过多久,云海退却了。它不像演员般华丽退场,只是像雾一样静静地散了,在人们的赞叹声中悄悄离开。
回到家,我的脑海中依旧浮现着云海翻腾的壮观景象。我问爸爸:“为什么山里会出现云海呢?”爸爸说:“因为山里湿气大,于是在夜晚形成了雾。”哦,原来云海是这样形成的!
黄山云海教学设计篇十五
去年,我们一家三口去游了黄山景区,黄山云海在我的记忆里是那么清晰,那么神奇!
黄山景区的云可真白啊,像一群白色的骏马,又犹如刚下的白雪,那么洁净,那么润泽,别有一番神采,黄山景区的云可真静啊!静的让你感觉不到他的飘动,黄山景区的云可真长啊!长的望不到边际,是那样浩瀚,好像一张大幕把天地笼罩起来了。倚在岩石上侧耳倾听,咦!有一种声音,极洪大又极细微,极遥远又极近的,像春蚕在咀嚼桑叶,像野马在草原驰骋,又像山泉再缓缓的.流动,像气势磅礴的大海在涌动。黄山景区的云多奇妙啊!妙在恍惚飘渺,妙在无声胜有声,给人一种美的享受。难怪人们都说黄山云海是个奇观呐!人们都说黄山云海特别美,走进去,就像看到一条昂着头的巨龙,威武壮观,走到云海首都,望眼欲穿,我看到了丝丝缕缕白云在空中自由自在的飘,好像在窃窃私语,我听,听到了一种大大的声,我再向前走几步,哇,抬头一看,我的手竟可触摸到软绵绵的白云啦!
经过这一次触目尽心的旅游,我收获了许多无尽的知识。
黄山云海教学设计篇十六
白云倒海忽平铺,三十六峰连吞屠。风帆烟艇看不见,点点螺髻时有无。这就是诗人吟诵的黄山云海。
黄山四绝,就是松、泉、云、石,现在我就向大家介绍黄山的云海。
云海,是山岳风景的重要景观之一。游客们,跟我去坐索道,到黄山高处去看看吧!
看到了吗?你们一定看到了漫无边际的云,犹如大海之滨,波起峰涌,惊涛拍岸……。
来,我们再上去一点,坐到石头上去,别怕,快往下看吧!白云就在你们脚下,白云你们可以跟白云说悄悄话了!
好了,想不想再上去一点,让你蹲在一块凸起的,没有支撑的石头上,俯下身子,看看那令你尖叫的高度,云海完全遮住了你的眼睛,漫天卷地,云雾中还带着一缕清香,那是黄山青草的气味,香中,还带着点儿凉气,当然,现在我们在很高的地方了。俗话说得好,看了五岳不看山,看了黄山不看岳。
黄山的云海奇观是怎样形成的呢?云海的形成是有他的规律和原因的。黄山峰高谷低,林木繁茂,日照时间短,湿度大,水分也多。雨后常会看见缕缕轻雾升起。黄山全年250天(大约)都能云雾缭绕。黄山云海,云底高度低于2500米,是和地面雾形成的',那里每年11月到第二年3月间,有97%的云海由层积云形成,只有30%由层云或雾形成,6月到9月,有淡云和浓积云形成的云海,大约占这个时期的6%。
黄山云海真是美不胜收,望中汹涌如惊涛,天风震撼大海潮。有峰高出惊涛上,宛然舟楫随波漾。
黄山云海教学设计篇十七
黄山的四绝中,首推的就是云海了,由此可见,云海是装扮这个“人间仙境”的神奇美容师。山以海名,谁曰不奇?奇妙之处,就在似海非海,山峰云雾相幻化,意象万千,想象更是万万千千!
云海不仅本身是一种独特的自然景观,而且还把黄山峰林装扮得犹如蓬莱仙境,令人置身其中,神思飞越,浮想联翩,仿佛进入梦幻世界。
贡阳山麓的“五老荡船”在云海中显得尤为逼真;西海的“仙人踩高跷”,在飞云弥漫舒展时,现出移步踏云的奇姿;光明顶西南面的茫茫大海上,一只惟妙惟肖的巨龟向着陡峭的峰峦游动,原来那“龟”是在云海上露出的山尖。
云海表现出来的种种动态美,大大丰富了山水风景的表情和神采。黄山的奇峰、怪石只有依赖飘忽不定的云雾的烘托才显得扑朔迷离,怪石愈怪,奇峰更奇,使它们增添了诱人的艺术魅力。
黄山峰石在云海中时隐时现,似真似幻,使人感到一种种奇缥缈的仙境般的美。云海中的景物往往若隐若现,模模糊糊,虚虚实实,令观者捉摸不定,于是产生幽邃、神秘、玄妙之感,给人一种朦胧的美。
听了我的介绍,是不是很想参观黄山云海呢?
黄山云海教学设计篇十八
去年暑假,我和妈妈一起去了黄山,一想起那里的云海,我的脑中就回忆起那些画面。
上山时,晴空万里,太阳都把游人照的睁不开眼。可就在下山时,便出现了黄山的特有景象——云海,那可是白茫茫的一片呀!
一片云像一阵雾似的向我们扑了过来,之后什么也看不清了。仿佛置身于仙境一般。温度瞬间变冷了。
天空中的云像海浪般的翻滚着,然后慢悠悠地向远处飘去。一片飘走又来一片,就这样不停翻滚,咆哮着,一朵一朵的浪花都不知去了何方。
游人们看到了这一情景,都目不转睛地看着天上的云,这样的情景使游人舍不得离去。这是,视线变的更模糊了,伸手都看不见五指,整个黄山像被施了迷雾阵,连路都看不清了。
来到了山下,已经是傍晚了,云已经退的差不多了。偏西的太阳照着薄薄的云,使得云像烧了起来,难道是天上的火神在放火?游人们差不多都要走了,可再看看这美丽的云,心中又些不舍,可不得不走、一片片云彩也飘走了,应该是想和他们告别,可是却不小心飘到了天边。
云彩伴着游人,渐渐离去,消失在了天空中,游人的心满是不愿离去,对黄山的云海恋恋不忘。
黄山的云海就是奇特,远远的胜过了普通的云。