小学生学会信任范文（12篇）
散文是一种抒发感情和思考的形式，可以自由表达个人的观点和情感。多次修改和润色总结，提高总结的质量和可读性。接下来是一些总结范文的分享，请大家一起来欣赏和学习。
小学生学会信任篇一
从四年级开始，我的数学老师就对我特别不信任，记得五年级的一次课，我做错了一道题，老师就对我说：“做什么都错，以后，我是不会喊你上黑板做题的！”那一次，全班同学都听见了。
还有一次课，老师喊我上黑板做题{是在老师喊我上黑板做题的后一个年级}，当时我做的是方程，老师喊我的时候脸板着，还对全班说我每一次都做错，说我根本没有做对的机会，可是，那次，我做对了。
以后的数天，老师都没有叫到我，对我是极其不信任，我想哭，但是哭只能发泄一下自己的怒气，每每想到这些破事，心情总是不愉快，连自己特别高兴的心情也会荡然无存，但是现在就不同了，因为我上了漫画班和剑桥2级班，漫画班的老师很是幽默，英语老师觉得我的发音很标准，在两个班的集体表现大大减弱了我的坏心情，但是即使是这样，我的懒惰心理又使自己跌落到了悬崖，有时连自己也要埋怨自己一番，对此，我的恶性心理开始在我的大脑里生活，有时，我自己都无法克制，我现在正在努力把那些恶性心理改掉！
对于老师，我做的只有学习，以前觉得暑假和寒假很无聊，现在倒觉得最好每天都是暑假和寒假，连自己比较喜欢看的动画片也开始逐渐减少了，少儿频道现在很少光顾，这是长大的状态，既然已经在成长的过程，那就开始动手吧！
向新目标进发！
小学生学会信任篇二
信任像一条纽带，它联结了无数心灵。信任又像绽放的花朵，它需要友爱作空气。今天小编就来分享小学生作文：学会信任，请各位读者好好欣赏和借鉴。
如何处理这件事，这位老师考虑过许多方法，最终她是这样做的。那天放学前，她像往常一样站在学生们面前，尽管她心里波涛汹涌，脸上却显得风平浪静。学生们似乎都很紧张，一双双眼睛神情复杂地看着她，他们在等待老师“破案”。于是，这位老师说：“大家都知道了，我们班里发生了一件不该发生的事情，有个同学错拿了别人的东西，我知道他不是故意的，他很后悔。我很了解他，我知道他一定会把这件东西还给同学的。我相信他，我敢用自己的生命打赌，他一定会这样做的!是的，我打赌，从现在开始我不吃饭，等拿错的东西还回去后我再吃饭。好了，现在放学吧。”
学生们都背着书包回家了，没有一个人留下来。
第二天早上，仍然没有人来找老师承认错误，也没有人把东西送回来，当然，这位老师也没有吃饭，可是她依旧打起精神去上课。
第三天上午又是这位老师的课，她的胃里空荡荡的，强烈的饥饿感揪心抓肝，她喝了一杯水，坚持上完了这堂课。走下讲台的时候，她感觉到腿有些发软，头上冒出许多虚汗。学生们都在静静地看着她，目光中充满关心。她知道，这些眼光中一定有一道是愧疚的，她要给他时间。
晚上放学之前，这位老师在自己的办公桌上看到了那个失踪的快译通、一块三明治和一封信。信上写道：“老师，谢谢你的信任。我一定会改正错误的。”下面没有署名。她没有再追查这个学生是谁。这件事就这样过去了，这批学生早已经毕业了。她想他也不想让任何人知道这件事是他做的，但她坚信，他再不会这样做了。
后来有人问那位老师，为什么要用这种自虐的方法来处理，如果那个学生真的不交出快译通，你岂不是要饿死。
那位老师说，如果当时当机立断进行搜查，也许那个东西还没有转移，查出来了，胆大的不承认又没证据，怎么办?既要费事费神又达不到教育的目的。胆小的承认了，成了小偷，从此他会永远抬不起头来，而且眼看就要高考了，他的人生将会逆转，这辈子不就毁了。所以，她就用“绝食”来呼唤、催促那个学生“悄悄”改正错误。而这个非常之举的前提和力量便是信任。果然，她获得了成功。
尊敬的老师、亲爱的同学们：
我曾经听过这样一个故事。
夜幕降临的时候，中暑者的同伴还没有回来，中暑者确信同伴早已离去，自己只能等待着死亡。终于，中暑者崩溃了，用手枪了结了自己的性命。枪响后不久，同伴提着满壶的清水赶来，却只找到了中暑者温热的尸体。
在自己身处绝境的时候，我们就应该越信任我们的同伴。而故事中的那位中暑者，他并不是被沙漠的恶劣气候所吞没的，而是被他那对同伴的不信任的恶劣心理所打败的。
一个人，一旦失去了对别人的信任，就会失去友谊;一旦失去了对世界的信任，那就只能面对一个充满孤独、遗憾的人生。所以信任别人，就是信任自己。只有学会信任的人，才能拥有一个幸福、快乐、而没有遗憾的人生。
我们要学会信任别人，首先要消除我们对别人的怀疑之心，不要对我们身边的每一个人都设有一道永远无法跨越的鸿沟，因为人性大多都是向善的，而欺诈只属于一小部分。古人云：“人之初，性本善”，我们不要总以别人会欺骗自己为由去不信任别人，这样只会把我们彼此之间孤立起来，从而感受不到友谊的快乐与温暖。
我们共同生活在阳光下，彼此间十分需要这份信任。它像空气对于生命一样重要。有了信任，思想间才能交流，心灵间才能沟通，人与人之间才能合作。让我们多一些信任吧!这样，你就会收获许多意想不到的喜悦!
我的演讲完了，谢谢大家!
漫长的暑假在严寒的酷暑中过去了，又迎来了一个新的学期。
我与同学们高高兴兴的坐在教室中，迎接那即将来临的新课本。不巧，课本刚到，我就肚子痛，无奈，只能先去卫生间了。一出来，我就急匆匆的往教室方向跑，刚到窗户，我看见坐在前面的好朋友小刚翻了几下我的语文课本，便拿他的课本跟我的对调了。这哪成，我一下子就冲了进去，指着小刚的鼻子就臭骂了他一顿。小刚十分委屈的说：“没有，我没拿。”被愤怒冲昏的我根本就不管三七二十一，把他的课本还给了他，把我自己的拿了回来。翻开一看，啊，不会吧，这就是我的课本吗?全部都已经坏掉了，顿时我什么都明白了!
我的.好朋友为了我，不惜拿出自己的课本跟我的换，我还错怪了他!!!那一刻，让我学会了信任!
人与人之间靠的就是信任，而他们，妹妹有情，哥哥无意，是这样的吗?一对兄妹之间连一丝信任都没有，试问，这样的兄妹，有情吗?又有谁敢担这份情呢?一件小事，未经证实，单凭网络就可以断定吗?!!!那要这份‘情’为何?!!!如是我，还不如不要这份[假]兄妹情呢!!!如今多少夫妻婚前恩恩爱爱，缠绵不绝;婚后，却冷冷的签下离婚协议书!这是为什么?是缺乏了信任?是没有了生活空间?种种因素而导致在离婚后的男女史书中刻下一个无法抹平的历史!可见，信任，是交往的关键!!!
朋友们!让我们彼此信任吧!不要为对方做一些无畏的伤害!学会信任，才会交往!
小学生学会信任篇三
这是发生在二战时期的真实的故事：
1994年的圣诞夜，两个迷路的美国士兵拖着一个受了伤的兄弟在风雪中敲响了德国边境上亚尔森中一栋小木屋的门，一位德国妇女轻轻地拉开门上的插销。家的温暖瞬间包围了三个士兵，女主人有条不紊地准备晚餐，没有丝毫的慌乱与不安，没有丝毫的警惕与敌意。士兵们静静地坐在炉边烤火，屋里宁静安详，静到可以听到窗外雪花落地的声音。
这时，门又一次被敲响了，站在女主人面前的，是同样疲惫不堪的德国士兵，女主人用德国的口吻告诉他们屋里有两位特殊的伤员。在她的授意下，德国士兵垂下枪口，鱼贯进入小木屋，顺利把枪放在了墙角。这个夜晚的圣诞烛火见证了二战史上最奇特的一幕，一位德国士兵蹲下身为年轻的美国士兵检查伤口，扭过头对上司汇报着什么。第二天，醒来的士兵在同一张地图上指点着，寻找着回到己方的阵地路线，最后消失在白茫茫的林海雪原中。
信任的力量是强大的，德国妇女对美国士兵的信任使他们度过了一个安宁和平的圣诞夜晚。同样她也以一颗善良仁爱的心赢得了士兵对她的信任。德国士兵与美国士兵的相互信任亦营造了美好和谐的氛围。
生活在这个大千世界里，我们从小就被告诫“不要和陌生人说话”、“不要轻易地相信别人”、“防人之心不可无”凡此种种，并不是没有什么道理，因为如果你相信你所见到的每一个人，你会被说成是傻瓜。可我们真的不能相信没一个人吗？不，如果我们无端地猜疑，迟迟不敢信任那些值得信任的人，我们将不会获得爱的甘甜与温暖，那必定是种遗憾。因此，请学会信任，不仅是亲友，还有值得我们信任的他人。
古有商鞅“立木取信”，正是因为这种信任，商鞅在百姓心里有了很高的威望。信任是连接人与人之间的纽带，是种高尚的美德。学会信任，快乐而全面的认识这个世界。
诸葛亮因为有了刘备的信任，才有了“名成八阵图，功盖分三国。”的丰功伟业；
冯骥才与珍珠鸟的.彼此信任，创造了人与动物之间美好的境界；
卖馒头老奶奶对路人的充分信任，赢得了他人对自己的信任。
信任是一扇不上锁的门，对别人多一份信任，也就是为自己打开了一扇紧锁的门，不要吝啬于向别人打开这扇门。要知道，你在打开这扇门的同时，也让自己感受到了丰盈的空气和阳光。
在微凉的天气里，请学会信任。
小学生学会信任篇四
在我的人生中，有很多关于诚实和信任的事，但有一件不起眼的小事让我很难忘。
每一次打开书包，我都会看见一瓶水，这一瓶水就让我想起一件事。
有一次我去上学，我有一点口渴，准备打开书包拿水杯的时候，发现我没有带水杯，我想赶回家拿水杯，可是还有十分钟就要上课了，时间来不及了，怎么办呢?正当我急得团团转的时候，看见一家小卖店，我便冲了进去。我对小卖店的叔叔说：“叔叔，您好，我想向您借一瓶水可以吗?我明天再把钱带来，行吗?”叔叔对我说：“你能保证明天还我一块钱吗?”我说：“能!”叔叔马上就把一瓶水借给我了，我便说：“谢谢叔叔。”，我开开心心地去上学了。
到了第二天我去学校，又路过那家小卖店，我突然想起我忘带钱了，我看了看时间还早，我便马上跑回家取钱。我对妈妈说：“妈妈，请您给我一元矿泉水钱，我好还给商店的叔叔。”妈妈马上就给了我一元钱，我又马上跑回了学校还给了小卖店的叔叔，这才安心去上学。
这一次的小事让我很难忘，很难忘!他让我感受到了被信任的喜悦，也让我知道了讲诚信的重要。
小学生学会信任篇五
这是发生在二战时期的真实的故事：
1994年的圣诞夜，两个迷路的美国士兵拖着一个受了伤的兄弟在风雪中敲响了德国边境上亚尔森中一栋小木屋的门，一位德国妇女轻轻地拉开门上的插销。家的温暖瞬间包围了三个士兵，女主人有条不紊地准备晚餐，没有丝毫的慌乱与不安，没有丝毫的警惕与敌意。士兵们静静地坐在炉边烤火，屋里宁静安详，静到可以听到窗外雪花落地的声音。
这时，门又一次被敲响了，站在女主人面前的，是同样疲惫不堪的德国士兵，女主人用德国的口吻告诉他们屋里有两位特殊的伤员。在她的授意下，德国士兵垂下枪口，鱼贯进入小木屋，顺利把枪放在了墙角。这个夜晚的圣诞烛火见证了二战史上最奇特的一幕，一位德国士兵蹲下身为年轻的美国士兵检查伤口，扭过头对上司汇报着什么。第二天，醒来的士兵在同一张地图上指点着，寻找着回到己方的阵地路线，最后消失在白茫茫的林海雪原中。
信任的力量是强大的，德国妇女对美国士兵的信任使他们度过了一个安宁和平的圣诞夜晚。同样她也以一颗善良仁爱的心赢得了士兵对她的信任。德国士兵与美国士兵的相互信任亦营造了美好和谐的氛围。
生活在这个大千世界里，我们从小就被告诫“不要和陌生人说话”、“不要轻易地相信别人”、“防人之心不可无”凡此种种，并不是没有什么道理，因为如果你相信你所见到的每一个人，你会被说成是傻瓜。可我们真的不能相信没一个人吗？不，如果我们无端地猜疑，迟迟不敢信任那些值得信任的人，我们将不会获得爱的甘甜与温暖，那必定是种遗憾。因此，请学会信任，不仅是亲友，还有值得我们信任的他人。
古有商鞅“立木取信”，正是因为这种信任，商鞅在百姓心里有了很高的威望。信任是连接人与人之间的纽带，是种高尚的美德。学会信任，快乐而全面的认识这个世界。
诸葛亮因为有了刘备的信任，才有了“名成八阵图，功盖分三国。”的丰功伟业；
冯骥才与珍珠鸟的彼此信任，创造了人与动物之间美好的境界；
卖馒头老奶奶对路人的充分信任，赢得了他人对自己的信任。
信任是一扇不上锁的门，对别人多一份信任，也就是为自己打开了一扇紧锁的门，不要吝啬于向别人打开这扇门。要知道，你在打开这扇门的同时，也让自己感受到了丰盈的空气和阳光。
小学生学会信任篇六
处在这个复杂的世界里，虽然人与人之间的距离并不远，但彼此之间的信任可能会在千里之外。人们可能会问：信任在哪里?其实，信任不在任何地方，就只在自己的内心深处。这是我的经验，为何我会有这样的经验呢?且听我娓娓道来。
是啊，获得一个人的信任是多么不容易呀!何况在这复杂的世界里呢?但是，信任就在每个人的`内心深处，只要愿意给别人一份信任，别人才会还你一份尊重!
小学生学会信任篇七
有一次，我在学校上课的时候，妈妈觉得没有事干，就决定去逛街。妈妈一去街里，就发现街里人山人海，人声嘈杂，非常乱，妈妈为我选了一件衣服，但妈妈知道我在上课，虽一直看着衣服，但是不知道我穿合适不合适。后来卖衣服的`阿姨来了，问妈妈想要什么衣服？妈妈说：“这件衣服，可不知道孩子穿上合适不合适？”阿姨说：“你先拿回去给孩子试试吧，要是合适，明天你就把钱给我，不合适就把衣服拿回来。”妈妈说：“谢谢你啊！”阿姨说：“没事的。”说完妈妈就高兴地拿着衣服走了。
小学生学会信任篇八
每个人都渴望得到信任，认为监督就是质疑，心中总是不快。阅读学习了人民论坛《监督就是不信任吗？》这篇社论，颇有感触，我对监督与信任之间的关系不再抱有抵触。
社论中说到这样一则故事：一位工作多年的老编辑，曾经因为信任一个老作者，而放弃对文句的核查，后来发现文中竟有大段抄袭。由此他设定一条，不管是谁，都必有核查一环。有了这个“制度性”关口，还真防止了很多问题和差错的发生。由此我联想到工作中一些事情：可能由于工作年限比较长，得到领导的信赖，自我感觉也比较良好，就会在处理一些细节或者自认为不太重要的事务中有些许不认真，多年后回过头来才发现有失误，领导和自己居然在当时都未察觉，长此以往就会养成一定的堕性和对工作不认真的态度，甚至会葬送自己的前程，这时我是多么渴望得到严厉的监督。
监督不等于不信任，信任不等于放任，要想得到起信任必然要经得住监督，信任绝大程度上取绝于情感，人有七情六欲，感觉不一定准确，只有规范的监督制度，才能建立起人与人之间的信任，让信任不再是天马行空般毫无节制，酿成不可挽回的恶果。一个负责任人的对监督是不会畏惧，只会对“监督”说：欢迎时常到我身边来。作为一名共产党员，我渴望得到群众的信任，但我也希望党和群众来监督我，让我的信任建立在阳光之中。
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小学生学会信任篇九
这篇文章主要写了作者在深夜里驱车回布鲁塞尔，天很黑，又有点雾，他刚从快事道进入慢车道，就撞到了一辆小红车，作者就写了一张有自己姓名、电话的字条留给了小红车车主，事隔三天，小红车车主来电话了，作者要把钱给他，他却不要钱，反而感谢作者给自己留下了诚信。因为他认为诚信比金钱还贵重。
诚实，就是忠诚正直，言行一致。守信，就是遵守诺言，不虚伪。“君子一方，驷马难追”，诚实，是我们每个人应该具备的基本品格，而且是我们中华民族的传统美德，用金钱是换不来的。
古时候，有一个非常诚实的人——曾子。有一次，曾子的妻子要去赶集。他的孩子哭着喊着也要去。妻子就哄孩子说：“乖，你就别去了，等妈妈回来给你杀猪吃。”她赶集回来后，见曾子真要杀猪，妻子连忙上前阻止。曾子却说：“你欺骗孩子，孩子也不会信任你。”说完，就了结了猪的性命。曾子不欺骗孩子，更用实际行动培养了孩子讲任用的美好品质。
今天我们是校园的学生，而明天我们就即将成为国家的栋梁之才。诚，是诚实待人，以真诚的言行对待他人，严格要求自己，不说谎，不作弊，不抄袭;信，就是讲信用，守承诺，言必行，行必果，遇到错误要勇于承担。有诚信的人目光里有自信，行动中有把握，生活中有朋友，拥有诚信的人就可以拥有一切!
现在，让我们从小事做起，从自我做起，从身边做起，做一个讲诚信的人!
小学生学会信任篇十
人与人之间靠的就是信任，而他们，妹妹有情，哥哥无意，是这样的吗？一对兄妹之间连一丝信任都没有，试问，这样的兄妹，有情吗？又有谁敢担这份情呢？一件小事，未经证实，单凭网络就可以断定吗？！！！那要这份‘情’为何？！！！如是我，还不如不要这份[假]兄妹情呢！！！如今多少夫妻婚前恩恩爱爱，缠绵不绝；婚后，却冷冷的签下离婚协议书！这是为什么？是缺乏了信任？是没有了生活空间？种种因素而导致在离婚后的男女史书中刻下一个无法抹平的历史！可见，信任，是交往的关键！！！
朋友们！让我们彼此信任吧！不要为对方做一些无畏的伤害！学会信任，才会交往！
小学生学会信任篇十一
在生活中，我们需要的不仅仅是朋友和快乐，还有相互信任。学会信任，懂得信任之后，你就会发现信任在生活中是很常用的，有些事情，没有信任是永远解决不了的。
信任到底是什么呢？信任就是人与人之间互相的信赖，只有几个人之间信任对方，才不会有互相猜疑和怀疑，也会让朋友之间的友谊堡垒更加坚固，同时也消除了那两人之间的怀疑。那么怎么样才能明白这个人是否值得信任呢？首先两个朋友必须要真诚相待，也要去尊重对方。等你了解他之后，就会明白对方值不值得信任，了解他是一个不折不扣的“两面派”，在老师和家人面前是优秀的学生，在同学面前是爱欺负人的小霸王，这样的人不值得去信任，而友善、开朗的人，值得你去信赖和信任。
朋友之间需要信任，朋友之间信任是一定不能少的，如果没有了互相的信任，就会多几分互相的猜疑和怀疑。时间长了怀疑就越来越多，原本形影不离的好朋友在背地里说对方坏话，难道朋友之间是应该这样的吗？不，不是的！朋友应该是对双方没有一丝猜疑，我们应该相信对方、互相信任，而不是有猜疑和不信任的表现，让怀疑彻底消失在朋友之间。
信任就像一把刷子，轻轻将朋友亲人间的怀疑擦去；信任就像一层保护罩，让朋友间的友谊堡垒不轻易倒塌；信任就像一瓶坚固的容器，让朋友间的友谊更可靠。你学会信任了吗？让我们一起学会信任，懂得信任的好处。
小学生学会信任篇十二
善变的弹簧过度拉伸，也回不到原形；再美丽的环境肆意地破坏，也会失去美好。人们之间适当的关照怜爱，才能让彼此心心相印。
我国古代有一位将军，十分善于打仗，手下的士兵皆可以为他付出生命，不顾一切。为什么呢？他可以不顾自己尊贵的生命，用嘴去给一个长了疮的士兵把毒吸出来。就这样用关照怜爱之，让所有士兵把他敬仰。他就是吴起，因为将士心心相印，他的部队战无不胜。
孟子主张仁义治天下，他劝告梁惠王：“王无罪岁，斯天下之民至焉。”只有实行仁政，才能得民心；得民心，才能得天下。反之，众所周知的秦王焚百家之言，以愚黔首，用它的暴政结束了他盛大的秦朝！没有仁义何以治天下？没有百姓的信任何以长久？就像弹簧你不关注他的量程，拉伸就回不到原形了。
当然，我们要有选择的信什么，不要被虚情假意蒙蔽了双眼。
从小悦悦事件开始，到老人的诈骗，到名牌牛奶里有毒物质，用地沟油来节约食物成本，用旧皮鞋制作老酸奶。人们常被利益冲昏了头脑，这时我们该信什么？信任是双方的，心心相印才会让我们社会变得更加美好。
心心相印，它战无不胜。
我国电商之父马云，创业初期十几个人没日没夜的工作，没有人抱怨，大家齐心协力，她的妻子也给他最大的支持，于是有了现在的阿里巴巴。
同样是90后，余佳文却已经身价过亿，小小年纪也是“最大蹭课平台”超级课程表的总裁了。他可以拿出1个亿的利润给他一起创业的哥们发奖金，心心相印使他的事业更上一层。
在读书的我们，何尝不可以多多关照父母、老师、同学，多付出一点点，不要什么事情都是自己第一。爱别人多一点点，学会信任，也去获得别人的信任。这样的高中生活一定会更加丰富多彩。
我们要学会信任，懂得信任。即使是没有绳锁的羊群，也会一只不差的跟随你身后。
我们要用关照怜爱之心获得信任，用心心相印的力量维护信任，相信明天会更加美好。
