网购之我见英语范文(16篇)
经过总结,我们可以更好地认识自己的不足。学习是一种终身的行为,我们应该保持求知的热情,并不断充实自己的知识库。总结是在一段时间内对学习和工作生活等表现加以总结和概括的一种书面材料,它可以促使我们思考,我想我们需要写一份总结了吧。那么我们该如何写一篇较为完美的总结呢?以下是小编为大家收集的总结范文,仅供参考,大家一起来看看吧。
网购之我见英语篇一
“很久以前,有个国王,他的女儿貌美如花。老国王向所有来求婚的男士提出了三个任务作为挑战,而每一项任务都异常艰巨,几乎不可能完成。一天,来了一位年轻英俊的王子……”好了,下面的故事你们都知道了。三项任务在不同的版本中各不相同,但关键部分的情节都如出一辙:王子成功地过关,得到了公主的芳心。而故事的结局也都一样,最后一句都写道:“从此他们幸福地生活在一起。
为什么我们对如此美妙、如此不切实际,而我要说,如此缺乏想象力的东西这么乐此不疲呢?这样的故事又如何能够经历几代人的重复?我想,因为它是典型的成功的例子。故事的思想性很强,具有代表性。通过故事带给我们的启示,我们认识到了成功定义中的四个步骤;第一,目标的设定,有如故事里美丽的公主;第二,所遇到的困难和挑战,就像三大任务;第三,克服困难的过程,故事中青年经历重重难关可以作为象征;第四,就是成功的果实,如同幸福的婚姻。
这个故事不仅迎合了人们内心深处对成功的向往,也强调了过程和结果的不可分离。如果通往成功的道路崎岖曲折,那么成功的回报必然硕果累累,反之亦然。如果一个人继承了父辈的百万家产而生活得轻松富足,那么,即使在物质上,他也不能算是个成功人士,因为,他的`财富并没有经过艰难困苦而获得。确切地说,“成功”这个词,不是个静态简单的定义。在我的理解中,真正意义上的成功是奋斗的过程和经历了奋斗之后赢得的满意的结果。请让我另举一例来阐明我的见解。
如果我们试着改变足球的比赛规则,将球门放得很大,换下大卫·希曼或其他任何的守门员,这样,随便哪个“大卫”,比如说,“大卫·贝克汉姆”,就可以轻松进球,然而这样进一球却不能给他带来成功的震颤与喜悦。如果我们再改一改比赛规则,不让阿森纳队的防守来守门,那么,贝克汉姆只要动动手,其实就是抬抬脚就能进一球,那样的话、,实际上也没有什么比赛可言了,因为赢球的意义已经不存在了。在接受挑战、克服困难和经历磨难的过程中,“成功”的价值才得以丰满。取得成果的意义和所克服的艰难的程度成正比。所谓成功的概念不是一成不变的.而昙相对而言的,因为困难的性质也是相对意义上的。
正常人不费力气做成的事对于一个残疾人来说也许相当困难。获得了同正常人一样的能力,这个残疾人就获得了成功。这便是我们为什么崇敬史蒂芬·霍金的原因—虽然行动不便,受到了轮椅的限制,他依然为科学界作出了巨大的贡献。
就我自己而言,生性羞涩,容易怯场,不得不鼓起非常大的勇气来参加此次的演讲比赛。我完全可以待在一边,不参加大学级别的比赛,而落得轻松自在。可是,我还是选择了接受这一挑战来面对困难。现在我来了,如果我能够得第一的话.这对我来说就是巨大的成功。如果,我是最后一名—我希望情况不是这样—但如果我真的是最后一名,我也不会认为这次的尝试是一次失败,反而我要把它当作一次真正的成功来庆贺,因为我一部分的目标是对自己性格的锻炼—更加坚强、勇敢地面对困难。对我来说,这标志着我在通向成功人生的漫漫征途中又向前迈进了一步,尽管是很小的一步,但是我确实通过参与真正地获得了收益。
回到我们年轻英俊的王子和对“成功”的四步骤定义上吧,您也许已经注意到了财富、地位和名誉等这些世俗的标准在故事中并未提及,相反故事强调了克服重重困难的过程。古代的智慧已经对成功的意义下了定义,这也是我的定义。
谢谢!
网购之我见英语篇二
当我穿上新发的秋季校服走上街头时,我突然发现今天的回头率倍增。众人目光的焦点都对准了我身上的新校服,伴随着“不愧是金陵中学”的赞叹声,我的心中也情不自禁漾满自豪。端庄、得体的藏青色烘托出严谨、求实的学风,西装革履的造型让我们体验到成熟的风采,而统一着装更是体现了我们团结、和谐的集体精神。当你看到全校沉浸在一片整齐的蓝色海洋中时,你一定会觉得眼前一亮,那种气势,正像我们高呼“今日我以金中为荣,明日金中以我为荣”的口号时那样雄壮、豪迈,令人激动不已。
所以我改变了初衷。但在此我想提一些大家共同的看法:我们的夏季校服夏天穿太热,而秋季校服初秋穿太热,深秋穿又太冷,尤其是女生的呢短裙更是使人陷人一种尴尬境地。这样,这套美丽的校服便得长眠于衣橱中,实在太可惜,希望学校能给女生再配一条长裙或长裤御寒,以免出现“要风度不要温度”的“冻人”场景。
以上便是我对校服的一点看法。
网购之我见英语篇三
很多人在读书期间都觉得校服非常的难看,在我读书的时候我也觉得校服真的非常的难看,不仅丑陋而且没有时尚的审美观,但是当我们把这个校服穿个两三个月之后,就会慢慢的习惯这种比较另类的校服。一开始我们会觉得比较单调,而且款式也比较老土,不像我们平时买衣服那么潮流,但是当我们穿啦几个月熟悉以后,就会发现这种朴实里面透发出一种青春阳光的气质。
校服不单单是代表我们要在学校统一的着装,统一的造型还具有最重要的一点就是告诉别人我们其实还是个学生。学生这个词代表的意义非常重大,他是祖国的未来,他是祖国未来的栋梁,也是国家的希望,所以身穿校服不仅可以保护自身的安全,还能够极大地吸引人们的注目。其实穿统一的校服最重要的一点就是让你在遇到危险的时候,会有人愿意伸出援助之手帮助我们。
我记得在电视中看到过一个电视剧,里面就是列举了两个故事,一个故事是让一个女孩子穿着一个普通的时尚的衣服。然后他走在路上被一些陌生人调戏到哦,然后发现竟然路人没有一个人上前阻止的,后面采访这些路人的时候,他们惊奇要回答是因为看这个女生穿的不是校服,所以觉得他应该是社会中的人。而这些路人抱着一种事不关己高高挂起的态度,于是就没有理会这个被调戏的女生。而当这个被调戏的女生穿上校服的时候,在被同样一批演员来调戏的时候,路边的行人就开始纷纷上前来阻止。而后我们把这个调查的故事跟录音说明白之后,他们坦然的表示,因为女生穿着是校服,知道他是在校的学生,所以路人有义务也有责任去保护这些学生,因为他是我们未来的希望。
所以一件校服并不是要设计得多么好看,多么潮流才具有它的意义,而是当她穿在我们身上的时候,它就赋予了我们年轻的生命和一个未来希望的寄托。身穿校服并不是说要把自己打扮的多么的吸引人,多么的让人瞩目,而是我们要把所有人的起点归为一类。毕竟社会上的人贫富差距还是有的,这我们不可否认,所以有好的学生也有坏的学生,有比较富的学生,也有比较穷的学生。而当我们穿上你不会在学校内感到有攀比和自卑的是内心,或许这就是校服给我们最大的意义和启迪。
网购之我见英语篇四
(甘肃省嘉峪关市酒钢三中)。
微课题是新课改背景下出现的一种新的教研模式,指一线教师对日常教学过程中的具体问题及时梳理、筛选和提炼,使之成为一个课题,并展开扎实的研究。它可以是个人独立研究,也可以是两人或多人合作研究。研究的着眼点主要关注教育教学细节,研究的内容是教育教学实践中碰到的真问题、实问题、小问题,以”问题即课题、对策即研究、收获即成果“为基本理念。这种研究切口小,周期短,过程简,见效快,贴近教育教学实际,是一种新兴的有效的教研形式。
一如何落实微课题研究。
1.广泛宣传,打消顾虑。
广大教师对微课题这一名词,新鲜而又陌生,常会被它的”微“所吸引,又觉”课题“这二字深奥复杂,顿生畏惧,不敢触碰。因此可在教研会上大力宣传这一新型模式,通过深入学习,使教师明确微课题研究的`含义及意义,树立”问题即课题、对策即研究、收获即成果“的理念,打消各种顾虑,增强参与的积极性与自觉性,进而营造一种积极良好的研究氛围。
2.关注细节,选好课题。
在日常的教育教学工作中,教师总会产生一些困惑和问题,而这些困惑和问题都是教师熟悉的、有体验的、长期关注的、迫切需要解决的、能提高教育教学质量的小问题,这些小问题可以是某节课课堂导入方式,也可以是作业的设计策略等,虽然问题不大,研究的范围窄而有限,只是侧重了教育教学的某个细节或环节,但这些问题并非一己的、个别的问题,而是可以由点及面,推而广之为某一类的问题,有很强的可操作性和研究性。只要留心,在教育教学的各个环节中都会发现取之不尽的课题资源。只有确定好研究的微课题,才可以明确进一步研究的方向,才可以对教研活动起到推动作用。另外,好的方法是成功的一半,可以综合使用多种方法进行微课题研究,以便多角度地分析,有助于数据的全面、有效,分析的准确,解决的到位。比如,使用观察法、调查法、经验总结法、文献法、比较法、个案法等。
二、我对英语微课题实践的一点尝试。
将日常的英语教研专题与微课题有效地结合在一起,可以使英语教研活动开展得更加丰富、更有深度、更有内涵、更能异军突起,引领教育教学时尚步伐。
通过备课组、教研组会议、qq群网络教研及优质课竞赛等教研活动,对讨论的各种问题分析总结,将教研专题大致分为以下四类:(1)高中英语听、说、读、写四大语言技能专题;(2)高中英语的学习方法及习惯专题;(3)高中英语学习的文化素养及情感态度专题;(4)高中英语教学课堂活动设计专题。每一个教研专题下的子问题,都来自于教学实际,都可拓展成为一个微课题,利用前期的教研讨论结果,使微课题研究起来更容易。比如,我和高英老师研究的微课题,题目是”初高中英语学习的衔接及对策",它是属于第二类即高中英语的学习方法及习惯专题。
首先,我们认真研读了初中和高中英语教材,用比较法分析对比了各自的特点及差异。初中英语教材注重基础,词汇量小,语法简单,课文贴近生活,通俗易懂,而高中英语教材注重阅读,词汇量大,课文内容有深度,语法有难度。高一新生对此很不适应,产生疑问及困惑在所难免。所以,我们精心设计了关于初高中英语学习差异的10个问题,对高一(5)班和(10)班共92名学生进行了问卷调查。通过对问卷分析总结,发现70%的学生认为高中阶段词汇量大,记忆单词有难度。因此,我们针对这一突出问题找出了对策。在高一开学之初就教学生利用构词法、对比法、读音记忆法、情景记忆法、重复法等方法记忆单词,既提高了效率,又不易忘记,学生对此反响很好。对此微课题研究,还有后续步骤正在进行,此处不再赘述。
总之,新课改之路,任重道远,对它的思考和探索仍在继续。而英语新教研方兴未艾,我们要走的路还很长,在未来,还会有更新、更有效的模式供我们探索和借鉴,以上的几点感受及思考,尤其是qq群教研和微课题教研模式,对其的实践如能落到实处,大力推广,对高中英语教学和教研当有很大推动,而对于相对落后和薄弱的西部英语教学,在新教研方面的研究就更为必要和迫切了。此文若能有抛砖引玉之效,也不失为一个西部英语老师为英语教学所尽的绵薄之力。
网购之我见英语篇五
一、商品信息描述不清。由于购买者对网络上的商品的了解只能透过图片和文字描述来完成,而有些商品的描述语言模棱两可,容易使人对商品的认识产生歧异。当购买者根据自我的理解完成网络购物交易,拿到商品后,会投诉商品与自我订购的不一致。与传统购物相比,网络购物退换商品是一件相对麻烦和有成本风险的事情。
二、收货太慢。尽管此刻ems的速度已经比以前的邮寄快了不知多少倍,毕竟购买者还是要等上几天,而这几天的滋味,呵呵,也不用我来多说了。
三、售后服务。假设网上老板与现实老板的售后服务一样好,毕竟透过网上购得的商品更换与维修要不方便一些,要寄来寄去。
四、网上购物还有一个缺点,就是有必须的风险。网络毕竟不是现实,不可能一手交款一手交货。我想消费者在付出钱财的时候只剩祈祷了。
五、付款安全问题。虽然此刻网上银行很方便,但是从技术角度来说,目前部分网银仍采用静态密码的方式,很容易被“木马”等病毒跟踪到,存在风险。最近,银行纷纷关注网上购物的安全性问题,而沸沸扬扬的账户被盗用事件中,也有不少用户深受其害。
网上购物是把双刃剑,权衡好其中利弊才能让我们更加理性,愉快的消费。对于网络购物存在的弊端,小编是透过自我在网上多次成功购物总结出少许心得,足以让您享受网购乐趣,现和大家共享,期望对经常在网上购物的你有所帮忙。
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网购之我见英语篇六
9月2日下午,我们全班去了旅游实训大楼404教室上英语课。因为我们原本的教学楼现在还在装修,所以暂时无法正常上课。
这一次的英语课,老师还特地让我们带了耳机过来,想必是想锻炼一下我们的听力能力。记得去年寒假回来的时候,也发生了类似的事情。每一次英语开学第一课,我们班的老规矩――把去年考的英语四级的听力做一遍,这样子的话就清楚自己的水平了,可以更有针对性地去做相关的努力。
其实,我打从心底里觉得上我们英语课的章老师的确不错,记得第一次上她的课的时候,她就鼓励我们要努力学习,还建议我们去考研究生,因为我们本身的专业并不好就业吗。酒店管理专业学的东西比较杂,还有课本上的许多知识目前还用不上,这个专业的实践能力比较强,需要我们在酒店各个部门的相关工作经验。待的时间越长,做的活越多,自己的管理能力才会慢慢地上去。
后来,我慢慢地发现,章老师的教学实在是太严格了。我们刚刚脱离高中的苦海,她还像高中班主任一样每一天都管着我们,让我们每一天坚持听两篇英语听力,做两篇英语阅读,还有背诵20个英语单词。有的时候,我也会把这些理解为是老师对学生负责的表现,有的时候做得厌烦了,我也会把这些要求理解为强人所难。
生活在一个多元化的社会,每一个人的学习都有他们自己的轨迹。有的人喜欢被压制,有的人喜欢自学,凡事都要因人而异,不能一概而论。但是,在这个少数服从多数的社会,老师的教学还是有可取之处的,毕竟她的做法让我们意识到了学习英语的重要性。
生而为人,每一个人都是独一无二的自己,每一个人也是自己的英雄。学习英语也是,要保持一颗积极向上的心才能越学越起劲儿。
网购之我见英语篇七
本文阐述了开展英语第二课堂的必要性,总结了我院自实施高职英语教学改革方案以来开展的`英语第二课堂活动和实践,并对该项活动的组织和成效进行了分析,探讨了英语第二课堂活动在英语教学中的作用.
作者:赵姗姗作者单位:江苏经贸职业技术学院应用外语系,江苏,南京,211168刊名:希望月报(上半月)英文刊名:hopemonthly年,卷(期):2007“”(10)分类号:h3关键词:高职英语英语第二课堂自主学习英语运用能力
网购之我见英语篇八
刚开始是从我的'零食、课外书,到爸爸的t恤、鞋子,再到妈妈自己的衣服、护肤品,妈妈几乎每天都有包裹带回来。用妈妈自己的话说就是,只有你想不到的,没有网上买不到的。一次实在没什么东西需要买了,妈妈就给我买了一块手表。
这块表便宜又漂亮,邻居看见了,直夸我妈妈眼光好,说商店里同样的手表要一百多呢,就请我妈妈帮她女儿也买一块,这让我妈妈很是得意。不过我倒是觉得妈妈的眼光不怎么样,因为她有时买回来的衣服不合适,只好送人了。
因为我家住在岛上,快递不方便,很多邻居知道我妈妈会网购,就来请我妈妈帮忙,这下我妈妈的“业务”更忙了,有时一天会带好几个包裹回来。她自己如果来不及送,还得请我和爸爸出马送人家里去。爸爸取笑她说:“现在我们全家都成了快递员了,干脆我们自己开个快递公司算了。”妈妈说:“那好,现在我先把你们培养成优秀的快递员!”我晕倒!
看来妈妈是患上了网购瘾了,哎,真不知道妈妈什么时候才能够恢复到以前的那种状态。
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网购之我见英语篇九
在作文教学中,常常会见到情感的伪化,一副老气横秋的庄严,一番虚情假意的吟唱,一套空话连篇的文字泡沫,字里行间不再有真实的自我,这些现象的背后,隐藏着的是学生对作文兴趣的消退,对生活真情品味的缺乏,新的课程标准对写作教学提出了新的要求,强调学生说真话、实话、心里话,力求表达自己对自然、社会、人生的独特感受。
(一)观察生活,培养写作兴趣。
叶圣陶先生曾经说过:“生活如泉源,文章如溪水,泉源丰富而不竭,溪水自然活泼地流个不歇。”这就告诉我们作文素材问题。
生活是写作的`源泉,山水、花木、飞禽走兽、生活中的人和事物都是写作的题材。如果对这些写作题材熟识无睹,那写作就如干涸的溪水。(教学论文)记得,去年冬天的一堂语文课上,外面下起了鹅毛般的大雪,霎时白茫茫的一片。学生已无心听课,心早已飞出窗外,我索性让学生来观察下雪的情景,其间让学生随意交流、议论,还让他们站在雪中尽情感受雪,雪落在脸上的感觉。随后我又及时引导学生进行口头作文。有的学生主动描述了下雪时的感人景象,有的学生形象地表达了自己内心的感受,还有的学生发挥想象,述说自己心中的憧憬。我再适当点拨一下,这篇作文就容易完成了。
(二)情动而辞发,激发学生写作兴趣。
在日常学习和生活中,我经常结合各种情况,指导学生写应用文,使他们看到自己写作的价值与作用。如教师节到了,让学生给以前教过自己的老师寄贺卡、写信。
还记得我现在教的这个班是我从二年级接的,一天语文课上,我对学生说:“我刚接触大家,准备对全班同学做一次家访,你们欢迎吗?”这时学生的情绪高涨,鼓掌并高喊:“欢迎!”接着我说道:“可我不知道你家在哪儿,你能告诉我去你家的路线吗?”话音刚落,学生纷纷举手发言。几个学生口述后,我又做出为难的样子说:“咱们班50多名同学,老师怎么能一下子记住呢?这样吧,你们就以《老师,请到我家来》为题,把你要说的话写下来,谁能让老师拿着作文找到你的家,就说明他写得好。”
(三)让日记成为孩子的练兵场。
学生的素材丰富了,就要引导学生用好素材提高写作水平。指导学生写日记就培养了学生勤动笔的好习惯。它能使学生随时随地留心观察周围事物,做生活中的有心人。如让学生观察大白鹅、小兔子,还有夏季园子里各种蔬菜等,然后写观察日记。培养学生用多种感官去观察事物,并能做到专心致志动脑筋,选择有意义的、感受深刻的记下来,养成良好的习惯。
(四)实行多就少改,尊重学生的个性。
学生在作文中或多或少都会表现出自己的个性。而做为老师,应尊重学生作文的个性。在评改中坚持“多就少改,长善救失”的原则。只要学生认识没有错误,就要尊重学生的思路、语言习惯。如有的句子并不完美,也不生动、开象,但只要通畅,符合学生的实际写作水平,就不必多改。
网购之我见英语篇十
在这难忘的一年里,我要衷心感谢所有的老师,为我们带来了许多有趣的课程,为我们组织了许多有意义的活动,让我们学到了许多知识和技巧,使我们懂得了许多道理!
这一年中,我在所有课程中最喜欢葛红敏老师上的队干部技能课了,原因是我从中知道了许多怎样当好一名大队干部的方法,让我在工作上更加出色。同时,鲁佳老师的主持课也让我受益匪浅。以前,我上台演讲总是不够自信,老是认为自己讲不好,但是鲁佳老师让我学会了对自己说:“加油!我一定行!”前几天,学校举行经典诵读比赛,我在自信地朗诵完《雨霖铃》,并获得一等奖时!在同学们的热烈的掌声中,我是那么自然想起鲁老师!还有……说不完,道不尽。一年来,每个周末的学习活动总是我最期盼的。
上个学期,队长学校开展的“红领巾手拉手活动”让我记忆犹新,老师对我们说:“许多山区的孩子,买不起课外书,有的甚至交不起学费而上不了学,而且他们的学校教学设备也很差。我们要号召自己学校里的同学们进行一次捐款,把捐到的钱要送给山区小学,为他们献上我们的一片爱心。……”
首先,我们在市区里举行了“少先队献爱心活动”。那一天,我们被分成了由四人组成的一个个小组,头上戴着印有“爱心志愿者”的小红帽,每个小组都分到了一个募捐箱。我们小组来到时代广场,向路过的叔叔阿姨们发出了献爱心的倡议,经过半天的努力,终于捐到了五百多元钱,看着这些钱被黄老师登记下来,准备捐给山区小朋友时,我的心里有一种说不出的高兴:一是为自己经过努力得到有这么多爱心款;二是为自己可以为山区的孩子献出绵薄之力。
回来后,我上网看到许多山区孩子上学、生活的图片,我的心情久久不能平静。我们迫不及待地制定计划,开始筹备捐款活动了。我的同伴胡程皓负责写倡议书,我负责召开各中队长会议。我们把捐款倡议书和山区学校、孩子的照片发给每个中队,得到各队长的积极响应,很快捐到7000元。当我们把这笔善款送到队长学校时,一位老师开玩笑地说:这么多!真是有钱的学校啊!我也开心地笑了,因为我知道老师在夸奖我们,也因为我把在队长学校学到的本领作了一次成功的实践,让我收获了许多!
这次的学习多么有趣,多么丰富呀!这是多么难忘的经历!我庆幸有这样一些不平凡的经历,我一定会把这美丽的回忆珍藏在心中,直到永远。我也一定会好好利用学到的知识,帮助别人,充实自己!
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网购之我见英语篇十一
摘要:英语写作在高考命题中对学生是相对较难的部分,有的学生对此弱项抱舍弃态度。要解决这一难题,应让学生在平日的学习中打好扎实的基本功,掌握一定的写作技巧,并要坚持大量的写作练习。有效地利用这几种方式,定能促进学生写作能力的形成。
关键词:学法、英语、高中。
英语写作在高考命题中对学生是相对较难的部分,他考察考生综合运用语言的能力。试题要求考生根据所给情景和要求写一篇书面材料。但他并非要求考生按照“提示”逐句翻译,而是要求考生在充分领会提示的“前提”下,用自己的`语言,组织成一片内容充实、句子连贯、用词贴切的作文。那么高中生如何培养自己的写作能力?在高考中如何能得心应手地写出篇好作文呢?我觉得首先要解决好以下这三个问题。
一、打好扎实的基本功。
第一、首先要调动学生主动学习的积极性。有的学生对此弱项报舍弃态度,情愿把精力放在其他方面,也不愿花过多的时间和精力来提高自己的写作能力。所以要先教书育人,把外语学习与理想和目标教育联系起来教育学生,使他们充分认识到学好外语是时代的要求,是培养跨世纪人才的需要。只有学好外语,才能更好地运用这一交际工具为祖国现代化服务,从而树立为国、为民而学的远大理想和奋斗目标,使学生产生持久的动力,保持长久的、旺盛的精力。这样才能提高学生的学习兴趣和积极性,推动语言运用能力的持续提高。
[1][2][3][4]。
网购之我见英语篇十二
2、课堂提问要有多样性教师要活跃课堂气氛,驾驭学生思维,丰富课堂教学内容,就必须灵活运用多种提问方法,提问的方法有以下几种:单个回答——由个别学生单独回答某个问题;小组讨论——由小组成员集体讨论,最后由小组代表回答,其他成员补充;全班讨论——由全班同学共同讨论同一问题,各抒己见,相互鼓励,相互补充,开阔思路,各种新颖、独特,甚至创新的见解就会在宽松平等的课堂气氛中产生出来。
3、提问的对象要有广泛性“面向全体学生”是新课程标准提出的理念之一。然而,有不少教师往往喜欢提问少数“尖子生”,而对那些学习成绩较差的学生,总是怕他们答不出或答不正确而避开他们,“尖子生”成了课堂上回答问题的“常客”。这就使得大部分学生在教师提问时不积极思考,不主动参与,而是把自己当作局外人,导致他们学习能力和学习积极性每况愈下,所有这些都是与“面向全体学生”的新课程理念相违背的。因此,在对基础知识的内容进行提问时,可以面向中下程度的学生;面对知识难点的提问,就要面向中上程度的学生,真正做到“因材施教”,实行有效教学。
网购之我见英语篇十三
包容即宽容。孔子曰:“宽以济猛,猛以济宽,政是人和。”
人若无一颗宽容之心,便成就不了大业;人若无一颗宽容之心,便无法获得自己的追求;人若无一颗宽容之心;便无法与人和谐相处。
齐桓公,一个成就了“九和诸侯,一匡天下”的霸主,始终怀着一个宽容的心去面对他人,面对管仲,这个险些让他丧命的仇人,他会怎么办?杀之?或是……,然而他却选择了宽容。面对他,我不禁暗自称服,也许就是这样一种气度,为他赢得了更多的拥护。
莎士比亚曾说:“宽恕人家不能宽恕的,是一种高贵的行为。”
宽容是一种境界,他帮你升华人生。托尔斯泰,一个举世瞩目的大文豪,在面对被人误会为搬运工并好心赏给他一美元的时候,他微笑着,并用一颗宽容的心去安抚那个备受惊吓的人,是啊,他是宽容的,而正是这颗宽容的心铸就了他在世人心目中的地位,他拥有的不仅是出色的文笔,更多的是一种品质。
国分康孝曾说:“心有定见,而有善于宽容,一个人备了这两点,他就是一个出类拔萃的男子汉。然而在有些事面前,我们是不能宽容的,奥运会火炬传递期间的**组织,三鹿集团生产的牛奶而导致人们感染疾病……是的,这种种的一切,是让人唾弃和厌恶的,我们不能用宽容来谅解他们。宽容不是一团和气,他不等于放纵和纵容。正如贝尔耐所说:“不会宽荣的人,是不配受到别人宽容的。”
宽厚待人,容纳非议,乃事业成功、家庭幸福美满之道;宽容又是一种行事的气度,是个人修养的体现,学会宽容是人格日臻成熟的表现。宽容的`以德报怨,是你获得尊重,换得友情,为你开拓更多的可行之路。因此包容为人们带来和谐。
学会宽容。
宽容是一种修养,更是一种美德。宽容不是胆小怕事,而是海纳百川的大度。做人要学会宽容。
宽容如水。宽容,即原谅他人的过错,不耿耿于怀,不锱铢必较,和和气气,做个大方的人。宽容如水般的温柔,在遇到矛盾时,往往比过激的报复更有效。它似一泓清泉,款款抹去彼此一时的敌视,使人冷静、清醒。
宽容似火。因为更进一层的宽容,不仅意味着不计较个人得失,还能用自己的爱与真诚来温暖别人的心。心平如水的宽容,已是难得;雪中送炭的宽容,更可贵,更令人感动。宽容,能融化彼此心中的冰冻,更将那股爱的热力射进对方心中。在这充满竞争的时代,人们所需要的不正是这种宽容吗?选择宽容,也就是选择了关爱和温暖,同时也选择了人生的海阔天空。
宽容如诗。宽容是一首人生的诗。至高境界的宽容,不仅仅表现在日常生活中对某件事的处理上,而且升华为一种待人处事的人生态度。宽容的含义也不仅限于人与人之间的理解与关爱,而是对天地间所有生命的包容与博爱。
宽容是门学问。对于小过失,小错误,你可以快乐地宽容对方。但对于大过失,大错误,就要考虑清楚。宽容并非包庇,隐瞒,而是帮助。
当然,宽容更应是“严于律己,宽以待人”。轻易原谅自己,那不是宽容,是懦弱。“宽以待人”,也要看对象,宽容不珍惜宽容的人,是滥情;宽容不值得宽容的人,是姑息;宽容不可饶恕的人,是放纵。所以,宽容本身也是一门学问。
因为宽容,纷繁的生活才变得纯净;因为宽容,单调的生活才显得鲜丽。宽容赋予了生命多么美丽的色彩!
天地如此宽广,但还有比他更宽广的东西——人心。让我们学会宽容吧!
宽容别人,善待自己。
宽容是决定一个人人格与品德的基础,做不到宽容,就不能说是一个有礼貌、有文明的人。
可是,这些都是我后来才认识到的。
有一个小妹妹住在我家楼对面,是一个还在上幼儿园的小孩子,长得很可爱,但是有些无理取闹。后来我才知道,小孩子都是那样,我小时候也是那样。
一个挂满了星星的晚上,小妹妹由她妈妈带到了我家玩。本来,我正在写作业,可是一声巨响完全打破了我的思绪。我打开门一看,看到了自己心爱的玻璃杯碎成了碎片,都掉在地上。向上望去,是一脸惊恐的小妹妹。我的心中立刻响起了一股怒火,对小妹妹的不满愈来愈多。
“干什么啊你!”我皱着眉头,凶狠的喊道。小妹妹无辜的看了看我,竟“哇”地一声哭了出来,还扑倒了阿姨身上。
阿姨似乎也生气了,抬手竟扇了小妹妹一巴掌。那一巴掌特别响,吓得我都愣住了。“你还有脸哭!看看你都干了些什么!”阿姨的脸憋得通红,恶狠狠的训道。
小妹妹立刻由大声哭泣转为小声抽泣,妈妈坐不住了,立刻拦住了阿姨接下来的狂吼,又安慰了小妹妹几句。
我小心翼翼的关上了门,仔细听着门外的动静,自己大气不敢出。
幸好,接下来我只听到了重重的关门声。我长舒一口气。
“你觉得你今晚的做法对吗?”妈妈没有训我,只是严肃的问我。
“不对。”我低下了头。小妹妹连小学都还没上,好奇心是谁都有的,谁没有犯过错啊。只是一个杯子而已,却让阿姨狠狠的把小妹妹给批了一顿,我也太小气了!
妈妈也没有再说什么,只是会心的笑笑,随后走了出去。
从那时起,我突然明白了,无论什么时候都要让着小孩子,否则就会造成无法挽回的后果。要学会对别人好,对别人放低要求,不做“眼高手低”的孩子。
网购之我见英语篇十四
最近几天发现身边的人越来越多的关注网络购物,或许是因为双十一越来越近了,有一些东西的价格越来越便宜,因此在这个时候就准备买一些!
网购是一个新兴产业,但是它的未来发展趋势不可挡也挡不住,或许有眼光的商人在这个时期就会开始大赚一笔,这已经是一个买东西的方向。
我有一个舍友在最近几天总是买东西,而且不止是一次,总是会看见他拿回来东西,这就让大家不止一次的说:“你怎么又买东西了!”
网络购物的时候会发现价格合理便宜,而且种类繁多,只有图片,只是不知道好不好,这是一个问题,不过这都不是问题,越来越多的人参与其中,包括我的父母,有的时候我的姐姐回来了,他们就会让我的姐姐帮忙看看,买一些适合他们的衣服,因为网络上的衣服便宜,他们就是在工作的时候穿一下,不需要多好;或许就是在平时,父母都不是那种有钱的人,从来就不会买贵重的,因此这个时候的网购就是一个很好的选择!
网购之我见英语篇十五
本文围绕大学英语口语教学这一主题,根据2004年教育部制定的大学英语课程教学要求,分析了大学英语口语教学的现状和应该达到的目标,结合自身的.实践,阐述了大学英语口语教学的有效方法和途径,并提出了在大学英语口语教学过程当中应该注意的一些问题.
作者:刘晶作者单位:信阳师范学院刊名:内江科技英文刊名:neijiangkeji年,卷(期):200829(2)分类号:h3关键词:大学英语口语教学交际能力
网购之我见英语篇十六
在我的医学生实习日记中,记录了一件让我至今也难以忘怀的事情。
在消化内科实习的两个月里,我不仅勤奋学习专业知识,更注重实践。由诊断,治疗,到护理都研究得很透彻。有好几次老师向我咨询某些专业方面的问题,最后表扬我基础扎实。加上我在消化内科实习工作中的`各方面突出表现,自然赢得了科室上下的一致好评。我这段时期的实习生日记里,满载着骄人的进步与成绩。渐渐地,我飘飘然了。
这篇实习日记,是我实习生日记中带给我反思最多的一篇。