领导力是指个人具有影响和激励他人的能力，良好的领导力可以提高团队的凝聚力和效率。写完总结后，我们需要仔细检查和修改，确保总结内容的准确性和完整性。以下是小编为大家搜集的一些总结范文，希望能给大家写作上带来一些灵感。

小溪与龙水湖小学生篇一

我最喜欢奶奶家屋后的那条小溪，因为它给我带来了童年的欢乐。

小溪，谢谢你给了我们无尽的欢乐！

我第一次刷碗。

记得那是上三年级的时候，有一天，爸爸妈妈都做客去了，就我和奶奶在家里。吃完了饭，刚好我也写完了作业，奶奶准备洗碗的时候，我连忙说“奶奶，您腿脚不方便，还是让我来洗吧。”奶奶疼爱地看着我，怎么也不让我洗，因为我从来都没有干过家务，我抱着奶奶的胳膊撒娇：“好奶奶，你就让我试试吧。我都已经上三年级了，你还是让我做家务吧！”奶奶拗不过我，只好让我去洗了。

我坐在椅子上，看着泡沫中的那些碗，有点发愁：就这样灰溜溜地过去吧，奶奶虽然不会说什么，但是心里肯定会笑话我，一个自告奋勇洗碗的人，一个抢着洗碗的人，竟然只洗了一半就自己打了退堂鼓？想到这里我自己都不好意思了，盆里的碗也好像在嘲弄地看着我：“真是个小笨蛋，连个碗都洗不干净，看你以后还能干什么？”

想到这里，我的脸一下子红了，感觉想着了火似的。我赶紧站起来，把盆里的洗洁精水倒掉一半，又重新添了些热水，仔细地回忆着妈妈洗碗的动作，左手拿碗，右手拿抹布，一边转一边擦洗，认真地把碗一个一个洗干净了，然后又用清水冲了一遍。我还学着妈妈的样子，把盆子、桌子都擦干净。

看着桌子上那些洗得干干净净的碗，我心里别提有多高兴了！桌子上的碗白白的，亮亮的，还闪着晶光，它们好像也在笑着表扬我呢！

从第一次洗碗的过程中，我感受到了劳动的乐趣，从那以后，我经常帮父母做一些力所能及的事情，在劳动中懂得回报，在喜悦中收获成长的幸福！

老虎和小松鼠。

一天，小松鼠和小刺猬在村子里玩足球，你传给我，我传给你，只有小猪在吊床上睡觉。

老虎想从村子的围墙爬进去。在村子外做好了梯子，老虎爬了一半梯子就断了，老虎眼珠子一转，想到了办法，如果一个人站在另一个人的头上，还有一个人站在第二个人头上，第三个人一跳不就过去了。

老虎买了一个广播，大声喊“表哥，二叔，大舅，三弟你们快来啊”。过了好久也没见一个人来。老虎一拍脑子又想到了一个办法，又在广播里大声喊“表哥，二叔，大舅，三弟你们快来啊，我这里有许多肉吃，来晚了就没得吃了”。不到一秒种他们就来了。“肉呢”，大家异口同声地问。老虎说“在村子里养着呢”。大家刚想走，老虎又说“只要大家齐心协力，一定会抓到那些可恶的家伙的”。

于是，大家到了晚上开始袭击这村子，老虎的表哥是大将，带着兵马去攻击，不一会，除了小松鼠和小刺猬，其他的动物都被抓了。原来它们沿着地道去炸老虎的家，救出了被抓的兄弟。

残缺的美。

即使她不是真人；即使她是没有生命的雕塑；即使她的双臂已然残缺；即使......她丰满而圣洁，柔媚而单纯，优雅而高贵。她《断臂的维纳斯》。

洁白的大理石质朴的勾勒出维纳斯丰腴的体态，肤如凝脂。微微扭转的身体，和谐的黄金比例，淡然流露出尘脱俗的美感。拳曲的头发如同真人一般轻松自然的垂坠下来；五官像是刀刻出来似的轮廓分明，不一定精致，却一定特点鲜明。嘴角上扬完美的弧度，笑容娟美。

淳朴的艺术气息，亚历山德罗斯向我展示出一个圣洁典雅的女神维纳斯。

美中不足的是残缺的双臂已然是无法抹去的瑕疵，在世人眼中却被赋予了别样的美，从而诱发了许多美好的猜想。可惜的是尽管那么多雕塑家为她精心添置双臂，然而都是画蛇添足般的可笑。维纳斯丢失的双臂是一个美丽的错误，不完整并不能撼动她一丝一毫的美感。残缺使她成了永恒的美的象征，她向我们证明那也是一种不俗的美。

如“蚌病成珠”的转机，失去后总有得到。维纳斯双臂残缺，却有着深入人心的力量。在她圣洁光芒的`背后，同样闪烁着残缺的美丽。

读书趣事。

我喜欢读书，经常闹出笑话，下面就来看看我读书的笑话吧！

有一次，我正在读书，妈妈说：“刘晏嘉，快来吃花生！”我说：“嗯，马上。”一分钟，两分钟……妈妈知道我又入了迷，就大声说：“快点。”我被妈妈从书的梦境拉了出来。我一边走一边看书，终于到了沙发旁，又一边看一边吃花生。

我吃了一会儿，我想：这花生怎么这么硬呢？不行要看看。我拿开书一看，哥哥和妈妈都大笑起来，原来我把花生连壳吃了。我下定决心一定不再吃花生壳了。我们又吃了一会儿，我又想：这次怎么也这样硬呢？比上次还硬。我又把书拿开一看，妈妈笑的在屋里跑转转，哥哥笑的在沙发上打滚，不小心掉在了地上，不知道他是在哭还是在笑。

这就是我的读书笑话，我经常闹这样的笑话，希望大家不要像我一样哦。

被我们遗忘了的美。

罗丹说过,“生活中不是缺少美,而是缺少发现美的眼睛”。有些人一味追求郁金香的华丽，玫瑰的娇艳，牡丹的高贵。却忘了电线杆旁边的小野花，或许这是一处平常到再也不能平常的景色，可是它却有着一种朴实的美。努力绽放着，付出着，盼望着。希望有人注意到平凡又美丽的它。就像黄牛默默付出，却重来不求回报。

今天我又路过那个电线杆，那朵花挺着她瘦弱的脊梁，努力绽放出最动人的一面。它纯白色的花瓣，衬托着黄色的花蕊。给人一种太阳的味道，不像太阳那么耀眼，却有太阳那种温暖的感觉。我浇了一些水给它，微风吹过它频频点头，好像在向我道谢呢！谢谢我注意到了它，帮助了它。又好像在向过往的人招手，希望有更多人注意到他。如果它有嘴，它会笑，它现在肯定在笑。就像一个没吃过糖的孩子，第一次尝到糖的味道。它好像一个孩子，依偎在电线杆旁。我希望我是它，没有烦恼，努力绽放，默默付出，即使没人欣赏。我把这处景色嵌在了脑海里，它是我11年人生的最美的景色。我再次被它那种朴实的美征服。轻声对它说了一句：“你真美，再见！”

满园牡丹固然美，但是我们没必要一定去追求这种美。因为在我们身边有很多被我们遗忘了的美。

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小溪与龙水湖小学生篇二

我叫xxx。性格有时温顺有时火爆。妈妈对我的期望很高，我争取做个品学兼优的学生。我特别喜欢画画，画出一些自己喜欢的东西，冰淇淋。棒棒糖。草莓黑森林蛋糕等，全都逃不出我的笔下。我学习还算不错，但不稳定，这回考好了，下回就“一落千丈”，回家吃不了兜着走。我的缺点就是胆子太小，说话声音很小。上课举手不积极，但我以后一定会多多举手!

我的名字叫xx，今年9岁了，我在xx完小三年级读书。

我有一双明亮的眼睛，在长长的睫毛衬托下显得更加迷人。我有一个小巧的鼻子，有一张小小的嘴巴，我的身高是1米3左右。大家都说我长的非常可爱，像一个布娃娃。大家都说我很文静，像个小淑女，我的爱好是学习，因为只有学习好了长大才能做想做的事，除了学习我的爱好是打羽毛球，因为打羽毛球可以锻炼身体。我的优点是帮妈妈做家务，而且同学生气的时候我还能给同学逗笑。但是我有一个最大的缺点是胆小，有一次晚间睡觉的时候妈妈有事出去了，我非常害怕。

小学生新生自我介绍简短相关。

小溪与龙水湖小学生篇三

今天，天气非常炎热，大大的.太阳像火球一样挂在天上。

史永豪哥哥说：“小溪里有水，我们去小溪边。”于是我们就向小溪边进发了。

在我们准备打水的时候，发现水好凉。所以我们都把鞋子脱了下来，把脚伸进小溪里。没想到，溪边的石头太滑了，我一不小心就摔了个四脚朝天。溪水洗着我的脚，水底的鹅卵石滑溜溜的，踩上去好舒服啊。偶尔有好多只蜻蜓飞来飞去，感觉好漂亮。史永豪哥哥拿起水枪朝我喷来，我的衣服被打湿了，风一吹来，凉快极了。时间不知不觉过去了，玩着玩着，肚子也饿了起来。正好奶奶烧好了饭菜，走过来叫我们回家吃饭。

小溪边洗脚，真是快乐的一天啊。

小溪与龙水湖小学生篇四

我的童年是在老家度过的。在老家，我最难忘的地方就是家门口的小溪。听外婆说，那水是从远处山上流下来的。那条小溪终年流水潺潺，冬天很少有人光顾，但是一到夏天，就成了我们这群熊孩子的天堂。

一到暑假，小溪成了我们的乐园。我们一群小伙伴玩得很开心：有的赤着脚走在那一块块冰凉又光滑的石头上，像脚底按摩。有的在那儿泼水，几个调皮的男孩子被水泼到了，还说：“让暴风雨来的更猛烈些吧！”有的用石头搭出一个个小水池，把水蓄满后把那些不知名的、漂亮的小野花放在里面，拆掉一块小石头，让流水把它们送向远方。

从小溪那儿向东走，没有几步就可以看到几株多肉植物。多肉的叶很厚实，很可爱，要是一星期不下雨，我便去给它们浇浇水，因此，它们长得又高又壮。多肉旁边还有一颗小小的金桔树，开花时，那淡淡的清香中好像有酒的味道，闻了使人醉。花谢后，就开始结果了，一开始只有黄豆那点大，没过几个星期，已经有大拇指指甲盖大小了。摘下来尝一尝，酸酸甜甜的，真好吃！

我爱我的小溪，更想念我的童年！

小溪与龙水湖小学生篇五

我是大森林中的一条小溪，每天生活得比神仙还快乐。我有时摸摸水里的鱼虾，有时把岸边的沙石带到水底来游玩一番，有时踢踢水底五颜六色的卵石。前不久这儿刚被开发成旅游地，当人们玩累了的时候，就会把手伸进我的'身体里，捧一把水洒在脸上冲凉；当人们口渴时，就会捧一把水来解渴。

有那么多人喜爱我，欣赏我，可是也有一些人对我不是很好，他们任意在我的身上倒有毒有害的污水，丢垃圾，把我身上搞得脏兮兮的。水里的鱼虾被毒死了，以前总在我头上飞来飞去的小鸟也嫌我脏臭，不和我玩了，游客们也不再来这儿和我玩了。我常常感到孤独、难过，好想以前的生活。

可是有一天人们好像突然醒悟了过来，把我身体里的垃圾全都铲走了，也禁止工厂把有毒有害脏水倒进我的身体里来了。又过了几个月，我的身体已经完全恢复了，以往的好朋友也回到了我的身边，我又过上了快乐的生活。

谢谢你们，勤劳的人们，相信你们以后一定还会拯救和我曾经一样处于灾难中的小溪或小河。

小溪与龙水湖小学生篇六

记得有一次闲来无事，便到村口转了转，正当觉得无趣想回家食，那潺潺流水声却拉住了我的脚步，那水声就像一位艺术家所弹奏的琴律绕着村庄不肯远去，我过去在旁边休息了会，也能近距离听听那美妙的音律。

要是再有一叶扁舟那就更再好不过了，我在水里放入了一小块木头，它在水中飘着，可是水流太急，根本没有达到我所希望的情景，但是如果它真的可以变大，那么我真想自己摇一叶扁舟在水中观看那两岸青山。

看着却有一条金色的小鱼游了过来，这可能是谁家小孩放入的，因为这条小溪小之又小怎会有鱼的'身影呢?看着它藏到岸边，一直没有出来也许是看到我害怕了吧!我把手申进去到处胡乱一通搅，突然从旁边游了出来，直奔下流而去，也许是小溪湍急的缘故，迅速我就没看到它的身影。

由于刚刚乱搅那小溪变的混浊了，看不到低部了，我稍微等了一会，水又慢慢变清了，不过我却发现那水中的沙土却和外面所不一样，极其细腻而又干净明亮，不像外面的混在一块，看着却只是用来施工的，而那水中沙却像有生命的动物，能用来养着，是富有生命力的。

看着那沙土觉得人又何尝不是那样呢，经历了一切切，所能剩下的那就是完美的地方，是可贵而又可敬的。那外面的沙土又好比没有经过磨难，自身的好的坏的全混在一块，从而也遮住了能散发光芒的地方，人生必要经历磨难才会变得更加完美无比!

小溪与龙水湖小学生篇七

小溪来到了田野里，他高兴极了，自由自在的玩耍，但它发现没有人欢迎它，小溪很失望，于是它向四周望了望，这才发现小禾苗无精打采的样子，小溪觉得很奇怪，走上前去对小禾苗说：“你怎么了？生病了？”小禾苗低着头说：“好久没有下雨了，我都要渴死了。”小溪连忙说：“让我来帮助你吧！”小禾苗乐意的点了点头，小溪流向了小禾苗，小禾苗长出了嫩绿的叶子，向小溪表示感谢，小溪高兴的说：“不用谢！帮助别人快乐自己。”

正在小溪高兴的时候，突然听见救命的声音，“救命呀！”“救命呀!”小溪回头一看。原来是一条小鱼被困在了小水洼里，在痛苦的挣扎着，小溪要去救小鱼，却被一块石头挡住了去路，小溪奋不顾身的向石头冲过去，被撞了回来，小溪不气馁，继续向前冲，凭着小溪的坚持不懈，终于冲倒了石头，救了小鱼，小鱼和小溪拥抱在一起，小禾苗也为小溪的`勇敢高声喝彩。

小溪和小鱼成为了好朋友，他俩手拉手向着更美、更远的地方游去……。

小溪与龙水湖小学生篇八

每当早上，阳光照射在水面上，这条小溪就像一条布满闪光宝石的彩色绸带。吃完早点，我就来到小溪边散步，陪伴我的是小溪两旁的小树和清澈的溪水。小鸟在不停地唱着动听的.歌曲，好象是在热情地招待我这位小客人。踩着光滑的鹅卵石自然形成的小路，听着悦耳的小鸟的叫声，开心极了。

中午，清澈的溪水很动人。阳光照射在溪水上，小溪波光粼粼，就像神仙在上面洒满了金丝碎银。偶尔，一部分溪水就聚在几宽石头中间，慢慢地躺着。也许这个时候暖和，小鱼也跑到水面来凑热闹。它们在水中自由自在地游着。几颗水珠从石头上滴下来，在水面泛起层层水花，惊得这些小鱼立即钻到水里。

夜幕渐渐降临。月无声，独夜空静，依身窗前，任皎洁的月光泄在斑驳的地上，泄到缓缓的小溪流里，伴着波光鳞鳞，荡在无边的思绪。我似乎到了一个仙境般的世界……

小溪与龙水湖小学生篇九

小溪迈开细小却是十分坚定的步伐向远方走去。

小溪遇到了一座大山，他过不去。一只穿山甲走过来，问：“小溪，你怎么了?”小溪说：“我要游进大海，可一座大山挡住了去路，我过不去，我该怎么办呢?”穿山甲说：“没关系，我来帮助你，我在山底挖个洞，你就能从洞中穿过去了。”小溪说：“谢谢你。”穿山甲说：“不客气。”穿山甲挖呀挖呀，终于挖了一个洞，小溪游过去说：“穿山甲你多保重，再见!”

小溪继续向前游，突然，下了一场大雨，雨和小溪成了朋友。在雨的陪伴下，小溪明白了团结力量大的道理。雨停了，一只小鹿跑过来，说：“小溪，你能让我喝点水吗?”小溪说：“来喝吧!”小鹿说：“谢谢你。”小鹿喝完刚要走，小溪问：“小鹿，我要去找大海，你知道我离大海还有多远吗?”小鹿说：“不远了，前面就是大海了，小溪，你要加油哇!”小溪说：“谢谢你!”

小溪游啊游，终于游进了大海的怀抱，小溪大声喊：“妈妈，我终于找到你了!”

小作者简介：

孙维浩同学是小学二年级的小朋友，性格文静，写字特别工整，被同学们称为“小书法家”呢。平时喜欢读书，喜欢写字。是同学们学习的榜样。

教师评语：

本次习作符合续写要求。小溪在大家的鼓励帮助下，终于投到了大海妈妈的怀抱。老师也为小溪高兴，更为你能写出这么精彩的故事而高兴。

作者：孙维浩。

公众号：北京文鑫作文。

小溪与龙水湖小学生篇十

小溪走呀走呀，他发现了小螃蟹、小鱼和小虾米三个好朋友，他们也想去看看外面的世界。于是他们也跟着小溪一起走了。突然下起了暴风雨，闪电像怪物一样挂在天上，雷声拼命似的狂叫。小溪鼓励身边的伙伴说：“咱们一定要实现自己的心愿，什么困难都难不住我们！”伙伴们听了之后一起和小溪冲了过去。暴风雨停了，天上挂着美丽的彩虹，漂亮极了。

小溪又快活的走呀走呀，他们来到森林，小鸟在歌唱，蝴蝶在翩翩起舞……处处是令人陶醉的画面，可是小溪和小伙伴们没有犹豫继续向前。但是走着走着他们发现迷路了，走进了沙漠。小溪变得很瘦，他的小伙伴们被烤的口干舌燥，大家坚持着慢慢地走。历尽艰难万险终于走出了沙漠，流进了大湖，他的朋友们大口大口的喝水，休息片刻就继续前行，最后终于汇入了大海。

小溪高兴极了，和朋友们又唱又跳，他们游进了深海。啊！好漂亮呀！各种各样的鱼儿在游泳，珊瑚在海底舞动，一片美丽的海洋景色。

小溪告别了他的朋友，向它的老家―山上走去。很快到家了，大家都来迎接小溪，小鸟唱起了欢快的歌儿，树木哗啦、哗啦的欢迎小溪，小动物们跟着节拍跳起舞来，花儿都热热闹闹的开了起来……大家都欢迎凯旋的小溪，他太伟大了，实现了自己的愿望―见到了外面美丽的世界。

小溪与龙水湖小学生篇十一

从前，我在姑姑家住的时候，看到小溪是多么的美丽，多么的清澈，犹如世外桃源一般。村里的姑娘们，爱站在溪边的花丛中，对着溪水照自己的影子。包括我也在其中。

因为水清的缘故，河里出现了许多的小虾和小鱼，我的嘴一馋，就叫奶奶陪我去抓，我把裤脚挽的高高的，下水去捉鱼，没想到，一下去，就看到了一条又大又肥的鲫鱼，这下可乐开了花。一顿饭的功夫，就能捉到大半篮子的鱼。

炎热的夏季，有愈多的农活要干，村名们往往会在小溪边的树荫下乘凉。看到荧光闪闪的水，忍不住喝了起来，喝过之后，会有一种甘甜而凉爽的感觉。

可是现在呢小溪干涸了，留下的只有生活中的垃圾。

科技不断地创新，生活垃圾难免增多，人口也不断地上升，树木也不断的被砍伐，原来的仙境能回来吗。

干涸的河沟在垃圾的装扮下，失去了往日的神韵。听到的不再是那清脆的鸟声，而是追腥逐丑苍蝇抖动翅膀的声音。

我多么的渴望，从前的小溪能够再一次的浮现在我的眼前。

小溪与龙水湖小学生篇十二

小溪迈开坚定地步伐向远方走去，他想：我一定要找到最美丽的地方千辛万苦我也不怕。

小溪勇敢地向前走着，他来到了一座高大的大山前，大山凶猛的地对小溪说：“小溪，你是过不去的！我高大的身躯会挡住你，你还是留在这吧！”小溪勇敢地说；”我就是挖上一万年也要把这挖一个洞。说着小溪就开始努力地挖了一整天只挖了一点，一直在小溪旁看着的穿1山甲跑过来说：“我来帮你吧！”穿1山甲跑到洞前使劲地开始挖洞手都破了，小溪用清清的水给她疗伤，最后穿1山甲终于挖出了一个洞，小溪顺利的走出了大山。小溪继续向前走，越走越冷，他发现冬天来了，小溪被冬天的寒风冻得发抖雪姑娘看见了给小溪盖上了厚厚的雪被子，小溪在雪被里温暖的睡着了，当他醒来时，他发现地上的雪融化了树上长出里叶子，雪姑娘的被子在他的小溪里变成了水，原来――春天来了，小溪发现自己长大了别人不在叫他小溪又给他了一个新名字――小河。

我想：小溪一定会看见更美的景色，他的坚强勇敢！

小溪与龙水湖小学生篇十三

小溪迈着细小却十分坚定的步伐向远方走去！

走着走着，勇敢的小溪碰见了坚强的小河，小河把自己的朋友——谦虚的泉水、可爱的瀑布介绍给了小溪，做完自我介绍，大家手挽手接着向前走。这时，天气渐渐阴了下来。小河说：“这下完了，刮大风、下大雨了，我们会被吹散的！”小溪不在乎地说：“没关系，在这方面我有经验！只要大家把手握紧一点就不会吹散的。在下大雨的时候，大家就把手握得紧紧的向前走。”不一会儿，雨点精灵出现了！她对大家说：“我被你们的团结感动了！可是这里连着三年没有下过雨了，我只给你们五分钟时间，你们要快走！”大家都同意了，雨点精灵消失了。

大家走了五天五夜，终于走到了大海的怀抱中。大海公公慈祥地说：“欢迎你们来到这里，我的胸怀很宽广！大家在这里生活吧！”小溪、泉水、小河、瀑布一起说：“好啊、好啊......”

大家快乐地生活着！

小溪与龙水湖小学生篇十四

我外婆家附近有一条小溪，那溪水，清得可以看见水底的青苔，绿得好像被周围的绿树银花染过似的。

看着那不再清澈的溪水，真是太可惜了，在同学妈妈的帮助下，我们组织小队活动去污水处理厂参观。每天有好几千万吨污水要进入这里处理，而每吨污水在这里的处理需要三天三夜，才能从原来很丑、有大量有毒成分的污水，处理成无毒的。一进门，我们就看见许多管子从四面八方接过来，管子里源源不断的污水流进一个大水池，我们来到水池旁，同学们一个个捂着鼻子，皱着眉头，看着那波涛汹涌的污水，发出阵阵让人难闻的气味，上面还冒出许多黄色的小泡泡。然后，我们看到一个机器带动小勾子把水里的`杂物勾上来，流入下一个大水池，工作人员将化学物质倒入污水中，把水里的细菌消灭掉，再把水里的有害物质分解。最后，污水的颜色渐渐淡起来，变成了咖啡色中稍稍带点红色，气味也没有了，原本臭得让人难受的味道变成了不臭的，处理好的污水虽然无毒，但还是不能使用的，全部当作废水排入大海。

虽然这些污水主要来自工厂，但是我想：如果我们不注意保护水源，节约用水，城市将会变成什么样?所以，我们要减少污染，节约用水。

小溪与龙水湖小学生篇十五

我有一个美丽的家乡，那里风景优美，物产丰富，是个美丽的地方。那里有一条小溪，小溪清澈见底，小溪里有很多鱼，漂亮极了！可是，最近小溪里的鱼渐渐少了。不只是怎么回事？让我们一起去揭晓吧！

为什么小溪里的鱼渐渐少了呢？我观察了很久。原来是环境污染造成小溪里的鱼渐渐减少了。人们只要有垃圾，就立马想起把垃圾扔进小溪里。无论是什么东西，都扔进小溪里。小溪不久就变成了一条脏兮兮的小溪，时间久了，小溪的水就被污染了。从而导致鱼的死亡，这样以来，鱼儿就变少了。

看到这样的画面，我实在忍不下去了。我和小伙伴一起开了一个会议。会议的内容是：怎样才能让大家不扔垃圾。可是，该怎样跟大家说呢？大家沉默了一会儿，终于，有人说话了。他说：“不如，就在旁边立一个牌子，上面写着：不要乱扔垃圾，要保护环境。这怎么样？”我们都很赞同，照他的.方法做了起来。

不久，我们的做法便取得了效果，没有人再朝小溪里扔垃圾了，溪水变得像以前一样干净，清澈见底。而我们也受到了启发，只要看见一点垃圾，就把垃圾捡起来，扔进垃圾桶里。

我爱我的家乡，更爱家乡的小溪。保护家乡的环境，要从大家每一个小小举动做起。