总结是一种汲取经验和教训的方式，使我们更好地成长。首先要明确总结的目的和意义。小编为大家精选了一些总结范文，供大家一起来学习和探讨，希望对大家有所帮助。

读名人传有感小学读名人传有感篇一

有一天，我在哥哥的房间里找书看，找来找去，找到一本《名人传》，我仔细一看，里面有好多我认识或不认识的名人，给我印象最深刻的是秦王赢正和大发明家爱迪生。

秦王嬴政讲的是嬴政灭掉韩，赵，魏，楚，燕，齐。修筑万里长城，统一全国，统一钱币，平定六国后，就开始巩固统治的改革，床建立专制主义中央皇权的制度，他还废除了郡县制。

爱迪生是一个大发明家，他发明了电灯，留声机，活动电影，摄影机……其中电灯是他最大的.贡献。

我们要学习那些鸣人的精神，只要踏实肯干，不怕失败，再难的事也会有成功的一天。

读名人传有感小学读名人传有感篇二

今天我读了《名人传》这本书，文中有三大类，有贝多芬传、米开朗琪罗传和托尔斯泰传。

贝多芬是一个伟大的艺术家，可是他的童年并不幸福。在他13岁的时候，妈妈就因肺病而去世，当时他感到十分痛苦，此外还有比病魔更残酷的忧郁。但是贝多芬并没有因此而沉沦，而是将痛苦化为动力，表现出了惊人的毅力，他这种坚强的品格是值得我们学习的。

文中还介绍了贝多芬在给他的朋友的'信中写到：“我的祖国，我出生的美丽的地方，在我眼里，始终与我离开它时一样美丽、一样的明亮。”在这里可以看出贝多芬是多么地思念自己的祖国，想早日回到祖国的怀抱。

读名人传有感小学读名人传有感篇三

在国庆期间，我读了一本名叫《名人传》的书，这本书讲述了三位伟人――贝多芬，米开朗琪罗，托尔斯泰的一生。贝多芬为人类音乐事业做出了伟大的贡献；米开朗琪罗把纯美的心灵用圣洁的雕塑，绝美的壁画留在人间；托尔斯泰用真理与爱创造了动人的文章。

他们一生追着真，善，美，他们为此奉献了毕生的心血，他们用自己永恒的作品向世界表达出他们对人生的崇敬和爱，他们的`成功就是因为有崇高的信念，伟大的理想。面对质疑他们坚持真理，面对疾病，他不屈不扰，再大的困难他们都不言放弃。他们为了崇高的信念，像猛虎一样难以驯服。他们的精神与意志，像顽石那样坚不可摧，这样高尚的人格和伟大的思想，持之以恒的精神是我们终生学习的楷模。

《名人传》为我介绍了三位知名伟人的故事，让我明白：虽然他们以前都是都是等闲之人。但他们之所以成为了三个不同领域的伟人，是因为他们拥有崇高的理想，对人类的爱，顽强有意志，坚持不懈的决心，如果我们具备了这些品德我们就一定能够成为有用的人。

读名人传有感小学读名人传有感篇四

绍兴是我的家乡,这是一篇古老而又神奇的土地。巍巍会稽山，泱泱鉴湖水，注定了这是一方物华天宝、钟灵毓秀的好地方。五千年来，这片大地上孕育了一批又一批历史名人，让人感到我们的家乡是多么伟大。这些名人不仅是我们绍兴的光荣和骄傲，也是中华民族的光荣和骄傲！作为新时代的接班人，我们应该向这些名人学习。

这本书记载了83位名人，共88个故事。其中有美女西施白花藏秘的故事；有鉴湖太守马臻为民治水的佳话；有近代文学家蔡元培坛子避蚊刻苦求学的趣事。翻开它，就像走进了先贤们的内心世界；拜读它，就像与先贤们面对面对话。其中让我印象最深的是西施的白花藏秘故事。西施是春秋末越国苎萝村人，她天生丽质，秀美出众，被后人誉为古代四大美女之首。春秋时越败于吴，越王将西施献给吴国，但她却不忘国耻。有一次，越国准备要讨伐吴国，要一张吴国的山川地形图，西施于是在一方白手绢上用不同的颜色细细地描绘一张地图，为了避免伍子胥的怀疑，她假装给父亲送冥衣，送到之后，她把头上的小白花放进了箱子里，其实那朵白花就是西施精心描绘的地图。越国的范大人在收到这幅地图时，惊叹道：“一个女子，如此勇敢，越国有望了！”事实上确实如此，在越灭吴后，就在她的家乡建了一座西施殿，用来纪念她。

西施不仅美丽，而且还这么聪明，不愧为是四大美女之首，让人惊叹不已啊！这本书给我带来了很多知识，更让我懂得了什么是“小故事，大道理！”

读名人传有感小学读名人传有感篇五

曾经，有这样三个人。

一个是音乐家，一个是雕塑家，还有一个是作家。他们身处不同的领域，却有着内在的一致性，虽然生活给他们带来了真实的苦难，但唯有苦难，才能驱散阴霾遮蔽的整个天空。

贝多芬，一个从小就被苦难缠绕的人。惟一爱他的爷爷死后,他的生活只剩下爸爸无尽的打骂.逃离了父亲后又不幸失去听力，这对热爱音乐的他是无尽的打击。

1505年，米开朗琪罗被新教皇朱利叶斯二世召到了罗马，这位雄心勃勃的教皇一心想的是建立霸业和永垂不朽。他召来米开朗琪罗，是要他给自己修建一座举世无匹的陵墓。正当米开良琪罗兴奋于这样一个千载难逢的机会时，他的两个劲敌一个是建筑师布拉曼特，另一个就是拉斐尔。从中作梗，米开朗琪在这期间受尽刁难和侮辱，最终使得米开朗琪罗不得不离开，而他准备的所有东西都被洗劫一空。

托尔斯泰，一生写作无数，而最后命运带给他的，却是默默的死在一个小小的火车站内。

如果是我，早已崩溃。而三位世纪伟人，人生忧患困顿的征途上，不断的渴求真理，去寻找生活中的乐趣，去追求那崇高无尚的精神境界，他们不因苦难而一味的沉沦，即使他们身陷深渊，也能发出最雄厚的咆哮。

令我映象最深的便是贝多芬了。一个热爱音乐的人，却失去了听觉。音乐的灵魂便是一个个音符，而接收音符的便是我们的耳朵，一旦失去耳朵，音乐便失去了灵魂。贝多芬就是在“失去灵魂”的状态下，创造出《命运交响曲》。他的一生坎坷不平，他勇敢的与命运作斗争。他孤独的活着，他惟一的亲人辜负了他，他内心受到沉重的打击，可他还坚强活下来。他没有朋友，他活在自己的世界里，但是他却让自己的世界，变得光明无限。

同贝多芬一样，米开朗琪罗和托尔斯泰一样，遇到的命运的摆弄，似乎命运注定他们能在无休止的干涉中替别人干活。不仅如此他们爱情也不太理想，多芬“用痛苦换来欢乐”的音乐；米开朗基罗以一生的心血奉献出震撼心灵的杰作；托尔斯泰始终关心万千生灵的伟大与渺小，借以传播爱的种子和宽容的理想。

我国著名翻译家博雷先生说过：“惟有真实的苦难，才能驱除罗曼蒂克的幻想的苦难；惟有克服苦难的壮烈的悲剧，才能帮助我们担受残酷的命运；惟有抱着‘我不入地狱谁入地狱’的精神，才能挽救一个自私的民族！”是啊，在物质富饶和生活悠闲的今天，仔细回想，名人传到底给我们带来了什么，在这个五颜六色的社会，我们能否真正做到“出淤泥而不染，濯清涟而不妖”，罗曼罗兰把一个个英雄的形象展现在我们的面前，为的就是让我们在这个人们躲避崇高、告别崇高而自甘平庸的社会里，会有一个个崇高的人们出现。

“心向善，爱自由高于一切。就是为了御座，也绝不背叛真理。”——贝多芬。

“愈使我痛苦的就愈让我喜欢。”——米开朗琪罗。

“我哭泣，我痛苦，我只是欲求真理”——列夫·托尔斯泰。

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读名人传有感小学读名人传有感篇六

在这个寒假里，我读过不少课外书，寒假读《名人故事》有感。其中，令我深受启发的一本书是《名人故事》，这本书里的一个个故事，让我百看不厌、受益匪浅。

读完《名人故事》这本书，使我悟出了这样一个道理：一个人的成功并没有什么捷径可走，也没有天上掉馅饼这等好事，所谓“宝剑锋从磨砺出”，只有经过一番磨砺，付出比别人更多的努力，勤学苦练，不断的探索，才能向成功的道路一步步迈进。

读名人传有感小学读名人传有感篇七

在漫长的寒假中，吃完早点后总会抽出一本名著细细品味，而这本书总是《名人传》因为它给我了很多启示，很多收获。

名人传主要描述了贝多芬、米开朗琪罗、托尔斯泰这几位伟人的坎坷经历和心路历程，写出了他们面对困难的坚强不屈，写出了他们与命运抗争的崇高勇气，更写出了作为一名伟人所需要的高尚情操、伟大情怀。阅读这本书就与这几位伟人面对面的促膝谈心，让我更加了解名人的伟大人格，感受他们为追求真善美，真理和正义而长期忍受苦难的坚强意志。

米开朗琪罗他是天才，然而他被天才所困扰，连他的精神与心灵也无能为力。而托尔斯泰，这位在大地上熠熠发光的伟大灵魂，他用他的笔杆写出了一部部能让我们紧跟着托尔斯泰那冒险生涯的矛盾经历的作品。

虽然我对这几位伟人都充满了景仰，但是我对贝多芬更加崇拜与仰慕。贝多芬从童年的悲惨到老年时对欢乐的追求，从大名鼎鼎到贫苦交加的曲折人生，正如罗曼．罗兰形容的“他整个一生都像是一个雷雨天”。虽然他的人生是那样曲折，但是贝多芬一直都在与命运抗争，与思想斗争。虽然贝多芬给人一种傲慢和玩世不恭的感觉，但有几个人知道他内心的脆弱与孤独。也许贝多芬对音乐的热情是来自自然，《月光奏鸣曲》、《黎明奏鸣曲》就是贝多芬来自自然的灵感。波兰音乐家萧邦的作品旋律跌荡起伏，大多数表现了波兰人民的呐喊与抗争。而贝多芬的作品不同，他的作品旋律如流水一般，缓缓流入人们的心扉。在钢琴的奏鸣中，人们仿佛步入了田野，欣赏着云影、鸟语、水色，忽明忽暗，忽远忽近，忽隐忽现，感觉如此惆怅与迷茫，更加体现了贝多芬悲壮的气质。这些著名的名曲大多数都在贝多芬晚年时期写的，而在那个时候贝多芬因肺炎导致了耳聋，听觉已经差不多听不见了，虽然有一段时间贝多芬不能接受这个事实，但是过了这段时间后他又振作起来写出了那么多动人心弦的曲子。面对贝多芬对音乐的那份执着，我不禁感到汗颜，我对学习都没有这样的一份执着，面对一点点挫折就想放弃，不过这也让我明白了一个道理：只有经历了风雨才能见到最美丽的彩虹。

是的，贝多芬，米开朗琪罗和托尔斯泰都是世界的征服者。我们享受着他们的才华创作出来的作品，它时刻告戒我们；吃水不忘挖井人。让他们的人格与他们不朽的作品一样，永远留存在世人的心中。只要我们体会到《名人传》给我们心灵的升华，就会坚持自己的信念、真理和正义，让自己跻身人类中的不朽者之列。

读名人传有感小学读名人传有感篇八

我手中拿着这本充满着书香味的《绍兴名人故事》，翻开它，就像走进了先贤们的心灵世界，阅读它，就像与先贤对话，它能使我洞察人生，丰富阅历，磨练心志。这本书主要讲述了八十三位名人的八十八个故事，品读这些故事，如同品尝着醇香的绍兴老酒，让人备感惬意。我不仅被故事中的生动而又动人的情节所吸引了，也深深地为故事中透出来的名人的非凡精神和人格所折服，所激奋。

最让我感动的是智永和尚的故事。智永很小的时候就做了和尚，学写书法，他闭门苦练坚持了几十年，光是写坏的毛笔整整装了五大箩筐。冬天，智永早早地起床练字，一双手冻得又红又肿。炎热的夏天，他又在阁楼上大汗淋漓地苦练书法。由于智永的认真刻苦，他的字越来越有长进，许多人都来拜访他，人永欣寺的门槛都被踏坏了。读到这里，我内心觉得很羞愧，是啊，我也在学书法，可有时常常要找理由偷懒，有时写字好像是为了完成任务，总是草草了事。我们现在的条件比起那时来好多了。可是，我总不能像他那样勤学苦练，想到这儿，我不禁满脸羞涩，暗下决心也要像智永和尚那样勤练书法，无论严寒酷暑，从不间断，用心去领悟每一件事的内涵。

有“学界泰斗，人世楷模”之称的蔡元培，虽然家里贫穷，但这不能改变小元培好学的志向。他经常去亲戚家的私塾馆中拼读，他从小尊师勤学，养成了良好的读书习惯，读书时十分专心。一次楼下失火了，而正在楼上读书的他却一点也没有发觉，直到家里人把他拉下楼去。还有一次，蔡元培夜里读书，蚊子特别多，他边打边赶，影响读书的效果，无奈之下，他找来一只坛子，把自己的两条腿伸进去，坛口再捂上报纸，这样蚊子就不会再来打扰他了，这事成了邻里间流传的勤学佳话。蔡元培在这么艰苦的条件下都能有所成就，我就更应该发奋学习，博览群书，在学习的道路上，不畏艰辛，勇往直前，立言立德，用自己的知识服务于社会。

八十三位名人，擎起了绍兴历史和文化的丰碑，八十八个故事，彰显着先贤的精神风范。一沙一世界，一花一境界。小故事，大道理，如同一抹云彩，恰似生活与人生的美好；如同一缕阳光，释放着生命与智慧的光芒。亲爱的同学们，让我们一起学习名人精神，弘扬名人精神，让名人精神鼓励我们健康地快乐地成长，让名人成为我们奋力前行的精神动能。

读名人传有感小学读名人传有感篇九

这篇文章里讲了两个节俭的名人：陈嘉庚与袁隆平。陈嘉庚一生勤勉，尽管拥有千万家产，生活却十分简朴。而袁隆平也是这样，尽管资产过亿，却生活得同普通人一样。

“节俭”两个字含义匪浅：“节”是节约，而“俭”是勤俭。“勤劳”可以创造财富，“节俭”可以收获财富。不论是“勤劳”还是“节俭”，都是我们应有的美德。有一些人，认为自己家里富裕，就乱花钱，呆在家里无所事事。每天的饭菜，动不动就扔掉。他们扔的是别人辛辛苦苦种出来的成果，也是“勤俭”的美德。无论在什么时候，“勤俭”总是被看做持家立业的根本。若失去“勤俭”，再多的财富也会被挥霍一空，最终一无所有。

在任何时候，我们都应该有勤劳节俭的高尚美德！

读名人传有感小学读名人传有感篇十

这个寒假，我阅读了一部历经漫长时间考验，在时间的风雨中被反复侵蚀却终未能泯灭它的亮光的一部巨著——《名人传》。

从这本书中，我们可以深切感受到：名人的精神是震撼人们心灵的!名人的精神是永不磨灭的!

《名人传》一书讲述了三位伟人：贝多芬，米开朗琪罗，托尔斯泰的生平事迹。贝多芬为他所热衷的音乐事业做出了伟大的贡献，为后世留下了享用不尽的精神食粮；米开朗琪罗把纯洁的心灵用圣洁的雕塑，绝美的壁画留在人间；托尔斯泰用真理与爱创造了动人的文章，刻化了万千生命渺小与伟大。这些伟人他们一生虽然经历了无数的坎坷，但是却从未停下为事业，为梦想而努力奋斗的步伐。

说起贝多芬无人不晓。贝多芬的一生，一直备受着疾病、穷苦以及情感上的折磨。贝多芬出生于德国的一个贫穷普通的家庭。他的父亲碌碌无为，嗜酒如命，母亲婚后备受折磨。

因为贝多芬从小便有音乐天赋，所以使他的父亲产生了，让贝多芬成为音乐神童的念头。他打骂贝多芬，逼迫贝多芬。从四岁起，贝多芬便整天练习小提琴。八岁便开始了他的舞台首秀，这一次舞台首秀取得了巨大的成功，人们称贝多芬为第二个莫扎特。不幸也随即到来，1996年开始，贝多芬的耳朵日夜作响，听觉越来越衰退，最终他的耳朵彻底失聪!在情感上，贝多芬依旧是个失意者。与两位女性的感情，接连以失败告终。贝多芬精神上的伤害接连表现他的这一阶段的作品上，《幻想奏鸣曲》《克勒策奏鸣曲》……可以说，厄运一直折磨着这位伟人，可他人从坎坷艰难的路上爬了起来，跌跌撞撞奔向成功。

读了《名人传》我才知道，可能原本有些我们以为自己已经经历了的天大的磨难，时常挂在嘴边的。在现在看来不免有些无知幼稚，那些可能真的只是我们“为赋诗词强说愁”罢了。因为，从古到今这三人，他们所震撼到我们的，不仅仅是那些磨难，实则是他们面对磨难，不屈不挠，坚韧不拔的态度。

“天降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。”“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。”《名人传》这本书告诉了我们这些道理。名人风光的背后，隐藏着常人难以想象的艰辛。在将来的学习，生活中我们应该向这些名人学习。

读名人传有感小学读名人传有感篇十一

寒假的一天上午，我读了《名人故事》里的一篇文章，题目叫做“铁面无私——包拯”。

这篇文章主要讲述了包拯不仅执法如山，不避亲党，不畏强权，判案公正严明，而且断案如神，明如镜，清如水，直比青天。正因为包拯的一生为人民着想，为正义而战，他的法律思想和执法行动符合人民群众的愿望和要求，包拯，被人民誉为包青天，并永远活在人民心中。

今天的社会飞速发展，人民生活水平不断提高，社会环境，人际交往开始越来越复杂。经济高速发展的同时，一些社会的污秽，阴暗面也开始在不断地蔓延。一些不法分子蠢蠢欲动，社会刑事犯罪发案率增高，而破案率则得不到提高，人民群众满意度自然就上不来。这时，时代呼唤“包青天”，只有当今社会多一些有如包青天一样的政法队伍干部，多一些敢于担当，嫉恶如仇，不畏强权的领导干部，多一些断案如神的公安干警，社会才会更加安定、团结。人民幸福感才能有所提高。我们建设小康社会，达到中等发达国家水平的愿望才能够早一日实现。

作为还是小学生的我们，只有努力学习文化知识，在生活中多学会观察，学会分析，锻炼好自己的身体，才能够茁壮成长，早日成才，为祖国的建设添砖加瓦。

读名人传有感小学读名人传有感篇十二

世上无难事只怕有心人许多名人的盛名时期都是极其艰辛的在成长的过程中经历了许多磨难这本书向我们讲述了几十位名人遵义的简单最终取得了伟大的成就故事让我体会到了世上没有实现不了的梦想关键在于你是不是努力去实现它。也就是我们经常说的，态度决定高度。

这得梳妆写了许多让人成长的故事博学多才的孔夫子那是中国古代伟大的思想家教育家以及儒家学派的创始人她的言行和思想被他的地址变成了如家斯的经典著作论语文学大师曹雪芹以坚持不拔的毅力经历了多年的艰辛，终于创造出极具思想性艺术性的伟大作品红楼梦两任美国总统罗斯福与林肯出生不同长久相同罗斯福出行出生在一个富裕的家庭父亲是一位百万富翁儿灵感却恰恰相反他自幼丧母家境贫寒却最终依靠自己的努力当上了美国总统。名人有名人的执着明江有名字么风采才子又有才子的风范他们的成长经历各不相同却都已经人的成就名垂千有时这些都让我懂得了态度决定高度。

读名人传有感小学读名人传有感篇十三

《名人传》是法国著名作家罗曼。罗兰的杰作。《名人传》由《贝多芬传》、《米开朗琪罗传》和《托尔斯泰传》三部分组成。他们一个19世纪德国伟大的音乐家，一个是文艺兴时期意大利著名的雕塑家，一个是俄国文坛巨匠。

贝多芬的痛苦来自于命运对他的不公平，但是他用痛苦换来了换来了欢乐的音乐。

米开朗琪罗的痛苦来自于他充满矛盾的灵魂，但他的痛苦以一生的心血奉献出震撼心灵的杰作。

托尔斯泰的痛苦在于他堂吉诃的世界大同理想与残酷现实的悖离，但他的`痛苦始终关心万生千灵的伟大与渺小，借以传播的种子和宽容的理念。

这三个人物在罗曼。罗兰的心中是人生不败的斗士，是人类精神领域的英雄。罗曼。罗兰对他们进行进行简单描写，抓住这三位伟大艺术家的共同之处，用感人肺腑的笔墨刻画了他们为追求人类至真、至善、至美得理想。

读完了这本书，我体会到三位艺术大师在身体上遭受的痛苦，他们对无限痛苦的不懈抗争，以及在抗争中爆发出来的生命激情。

读名人传有感小学读名人传有感篇十四

《名人传》，又称《巨人三传》，是19世纪末20世纪初法国著名批判现实主义作家罗曼·罗兰创作的传记作品，它包括《贝多芬》、《米开朗琪罗传》、《托尔斯泰传》三部传记。

传记里的三人，虽然一个是音乐家，一个是雕塑家、绘画家、诗人兼建筑师，另一个是小说家，各有自己的园地，但他们都是伟大的天才，在人生忧患困顿的征途上，为寻求真理和正义，为创造能表现真、善、美的不朽杰作，献出了毕生精力。他们坚信只要自己的灵魂能够坚忍果敢，不因悲苦与劫难而一味地沉沦，那么就定能冲破肉身的束缚，奔向人生的崇高境界。

在《名人传》中，令我印象最深的是米开朗琪罗。米开朗琪罗的遭遇悲惨，仍然坚持雕塑.他的大量作品显示了写实基础上非同寻常的理想加工，成为整个时代的典型象征。他的艺术创作受到很深的人文主义思想和宗教改革运动的影响，常常以现实主义的手法和浪漫主义的幻想，表现当时市民阶层的爱国主义和为自由而斗争的精神面貌。米开朗琪罗的艺术不同于达·芬奇的充满科学的精神和哲理的思考，而是在艺术作品中倾注了自己满腔悲剧性的激情。这种悲剧性是以宏伟壮丽的形式表现出来的，他所塑造的英雄既是理想的象征又是现实的反应。这些都使他的艺术创作成为西方美术史上一座难以逾越的`高峰。

罗曼·罗兰把这位伟大的天才称为“英雄”。他的英雄观点，不是通常所称道的英雄人物。罗曼·罗兰所指的英雄，只不过是“人类的忠仆”，只因为具有伟大的品格，他之所以伟大，是因为他们能倾心为公众服务。罗兰自己也说：“我称为英雄的，并非以思想或强力称雄的人；而只是靠心灵而伟大的人。”

《名人传》是一部独具魅力的人物传记，著者倾注他全部激情，成功地让读者在传记中跟三位大师接触，分担他们的痛苦、失败；也分享他们的诚挚、成功。

《名人传》最突出的地方就是，多侧面地去表现传主们在身体上和精神上遭受的磨难，他们对无限苦难的不懈抗争，以及在抗争中爆发出来的生命激情。纵观三传，罗兰的英雄有着共同的命运图式和方向：经历长期的磨难，激流一般的生命力，体现生之意志的艺术创造和用痛苦换取欢乐的追求。

《名人传》非常好地印证了一句中国人的古训：“古今之立大事业者，不谓有超世之才，亦必有坚韧不拔之志。”贝多芬的“在伤心隐忍中找栖身”，米开朗琪罗的“愈受苦愈使我喜欢”，托尔斯泰的“我哭泣，我痛苦，我只是欲求真理”，无不表明伟大的人生就是一场无休无止的战斗。我们的时代千变万化，充满机遇，我们渴望成功，但我们却不想奋斗。我们要的是一夜成名。浮躁和急功近利或许会使我们取得昙花一现的成就，但绝不能让我们跻身人类中的不朽者之列。

《名人传》写作目的崇高，创造精神世界的太阳，呼吸英雄的气息，使人们在痛苦、失望的现实中获得心灵上的支撑。《名人传》洋溢着一股旺盛的激情。

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假期里，我怀着敬佩的心情，阅读了罗曼·罗兰所著的《名人传》，《名人传》读后感初二(1)刘畅。这本书使我强烈地感受到了那些伟人身上巨人般的毅力与坚韧。

《名人传》一共由《贝多芬传》《米开朗基罗传》和《托尔斯泰传》三篇传记组成。每一篇传记都记录了相应的坎坷的一生。其中，乐圣贝多芬是我印象最深刻，也是我最了解的一位人物。

贝多芬小时候，他的父亲为了让能他成为摇钱树，逼迫他日日夜夜不停地练习弹琴，并且时常将其打骂。在这惨白的童年中，疼痛与折磨时时刻刻伴随着他。几年后，他终于成为了一位响当当的音乐家，但好景不长，双耳失聪这一毁灭性的灾难又降临在他头上--他也许再也无法创作乐曲了！

这一事实深深刺痛了他的心。一位音乐家失去了听力，正好比品尝师感受不到味道，失去了生活的能力。但尽管如此，他还是强忍着痛苦，用血与汗书写了他余下的生活。贝多芬就是这样一个倔强的人，他不愿被命运所屈服，他要用顽强的生命去改变它！贝多芬的一生是崎岖的，也是辉煌的。他曾说过："卓越的人的一大优点是：在不利和艰难的遭遇里百折不挠。"没错，他的百折不挠改变了命运，他用自己的力量，证明了命运是可以颠覆的。

贝多芬他得毅力与坚韧深深感染了我，读后感《《名人传》读后感初二(1)刘畅》。刘伟10岁时因一次触电事故失去了双臂，从此以后，他便用双脚来吃饭、洗漱、看书…虽然命运夺去了他的双手，但是他仍然乐观地活着。伤愈后，他加入了北京市残疾人游泳队，多次获得全国冠军。19岁时，他又开始了钢琴生涯，弹得比一般人要好得多。"我觉得在我的人生中只有两条路：要么赶紧死，要么精彩的活着。"这是他常说的一句话。他的坚忍定能战胜命运，引导他走向成功。

读名人传有感小学读名人传有感篇十七

“困难”一词包含了无数的无奈与艰辛，在困难面前，有两种人，第一种人一遇到困难便说“我不行！”连一丁点余地也不留，一味的退缩；第二众人敢挑战、敢奋斗，面对困难毫不惧色，毅然凌驾于困难之上。前者是懦弱者而后者才是坚强的人，是最终的胜利者。

今日我所说的胜利者的代表便出自于法国著名作家罗曼·罗兰之手的《名人传》。

他主要讲述的是意大利著名雕塑家和画家米开朗琪罗、俄国著名作家列夫·托尔斯泰和德国音乐家贝多芬苦难和坎坷的一生。

贝多芬26岁时不幸患了中耳炎，到1802年两耳完全失聪。这对于一个音乐家来说，是个沉重的打击，但是贝多芬并没有屈服。为克服失聪带来的困难，贝多芬曾用小木杆，一端插入钢琴箱里，一端安在牙齿中间，在作曲时用来听音。他曾说过“我要扼住命运的咽喉，它决不能使我完全屈服。”

列夫··托尔斯泰出生于贵族家庭，一生积极探索人生的意义，寻找改造社会的良方。当时的我国社会充满乐贫困和不幸，国家动荡不安，面对种种不平等的社会现实托尔斯泰完成了《战争与和平》《安娜卡列尼娜》和《复活》等不朽名作。

米开朗琪罗是伟大的雕塑家和画家，无论遇到怎样的磨难骂他都不屈不挠，最终为后人留下不朽的杰作。

三位伟人遭遇人生最苦的灾难，反倒成就了他们辉煌的功绩。

人生不也是如此吗？人类在发展的过程中，困难是避免不掉的。你可以选择退缩，选择逃避，但是这样的人能够成就什么大事呢？而唯有不畏惧困难，勇敢向困难挑战的人才能真正成为伟人。

伟人可敬，但他们顽强不屈的精神品质更值得我们为他们竖起大拇指。我们是平凡人，从来不会吸引太多的目光，面对困难，假如你是平凡人中的第一种人，那你才是真正的失败者。所以让我们学会坚强的面对困难！

读名人传有感小学读名人传有感篇十八