总结不仅仅是对成绩或者经历的简单罗列，更是对其中的经验和启示进行深入思考的过程。在写一篇较为完美的总结时，我们首先需要明确总结的目的和范围。以范文为参考，可以更好地了解如何在总结中准确表达自己的观点和思考。

写第一次上幼儿园篇一

我现在已经是二年级的小学生了，我第一次上幼儿园的情形，到现在还记得很清楚。

我第一次上幼儿园的时候，妈妈拍拍我的肩膀，说：“我的小宝贝该上学了！”妈妈说完，我就哭着对妈妈说：“我不要上学，我不要上学，呜呜，呜呜……”爸爸、妈妈在家里哄了我好长时间，才把我领进了幼儿园。走进教室，迎接我的老师也就是尹老师和李老师，我抬头看看他们，她们满脸笑容，对我打招呼，我也不那么紧张了，再往教室里看看，班里的小朋友可真多呀，大家叽叽喳喳的再说个不停，看起来很开心的样子。老师温柔地说：“怡彤，妈妈晚上会来接你，你现在跟着老师和小朋友玩吧，看，这儿还有好多玩具呢，你可以随便玩！”我被那一堆玩具吸引了，放开了妈妈的手。不一会儿，老师说：“小朋友们，老师给大家讲故事好不好？”教室里立刻安静了下来。老师讲的故事真好听。上午老师教我们安全，中午，所有小朋友在一起吃饭，还一起睡午觉，下午老师还教我们唱歌了，我可喜欢唱歌了。

放学后，我看到爸爸、妈妈都来接我，我开心极了，一下子扑进了妈妈的怀抱。在路上，我对妈妈说：“幼儿园可好玩了，明天你早点带我去幼儿园吧！”爸爸、妈妈看到我这个样子，都高兴地笑了。

写第一次上幼儿园篇二

幼儿园是我们孩提时代的一座世界，当我第一次踏入幼儿园作为实习生时，我感到受宠若惊，心情复杂又兴奋。这是我第一次接触到真实的教学环境，亲身体验到幼儿教育的魅力。在这段实习中，我认识到了幼儿教育的重要性，也体验到了作为一名幼师的责任与挑战。

第二段：感受幼儿的纯真与活力。

在我的实习中，我被幼儿的纯真与活力所深深吸引。他们天真无邪的笑容和对世界的好奇心让我感受到了幼教的乐趣。每天，我都迎接着幼儿们的热情拥抱，和他们一起开展各种游戏和活动。我看着他们在游乐场上奔跑嬉戏，听着他们天真的笑声，感受到了他们纯真的快乐。幼儿们的活力和单纯无私的爱，让我更深刻地理解了幼儿教育的意义。

第三段：充实的教学经历。

在实习过程中，我负责带领幼儿们进行一些课堂活动。通过为他们设计游戏和手工制作活动，我试图激发他们的创造力和想象力，培养他们的动手能力和合作意识。这个过程让我学到了很多，我深刻体会到了教师的责任和挑战。有时候，幼儿们会迈出我们的预期，我们需要及时调整和引导他们；有时候，他们还不懂得与他人分享和尊重，我们需要帮助他们建立公正和谦和的价值观。通过这些经历，我不仅学到了如何面对和解决问题，也发现了自己作为一名教师可能存在的不足和需要进一步改进的地方。

第四段：与伙伴、老师的合作与交流。

幼儿园实习还让我深刻体会到了团队合作的重要性。在实习中，我与伙伴、老师们紧密合作、互相支持，共同提高教学质量。我们互相交流心得、分享经验，对于彼此的成长和进步进行激励和指导。每次参与实习活动，我都能学到新的知识和技能，也通过团队合作提高自己的组织能力和协调能力。初步体验到了作为一名团队成员的重要性，同时也领悟到了团队合作的乐趣和力量。

第五段：感悟与展望。

通过这次幼儿园实习，我不仅实践了教育理论，还提高了自己的沟通能力、组织能力和教学能力。实习中的困惑和挑战让我更加明确自己的职业追求，并对未来的教育事业充满了希望。在未来的工作中，我会继续提升自己的素养和专业能力，致力于为每一位幼儿提供更好的教育环境和教育内容。我希望能够成为孩子们的引路人，帮助他们健康成长，并促使他们发扬光大自己的潜力。

总结：

幼儿园是一个充满童真与活力的地方，在这段第一次幼儿园实习的经历中，我收获了成长和感悟。通过与幼儿们的相处和教学活动的参与，我体会到了幼儿教育的重要性和挑战。与伙伴和老师的紧密合作使我意识到了团队合作的重要性，也让我在交流中学到了更多。这段实习给我留下了深刻的记忆，也让我更加坚定了未来从事幼教事业的决心和信心。

写第一次上幼儿园篇三

我现在已经是二年级的小学生了，我的情形，到现在还记得很清楚。

我的时候，妈妈拍拍我的肩膀，说：“我的小宝贝该上学了！”妈妈说完，我就哭着对妈妈说：“我不要上学，我不要上学，呜呜，呜呜……”爸爸、妈妈在家里哄了我好长时间，才把我领进了幼儿园。走进教室，迎接我的老师也就是尹老师和李老师，我抬头看看他们，她们满脸笑容，对我打招呼，我也不那么紧张了，再往教室里看看，班里的小朋友可真多呀，大家叽叽喳喳的再说个不停，看起来很开心的样子。老师温柔地说：“怡彤，妈妈晚上会来接你，你现在跟着老师和小朋友玩吧，看，这儿还有好多玩具呢，你可以随便玩！”我被那一堆玩具吸引了，放开了妈妈的手。不一会儿，老师说：“小朋友们，老师给大家讲故事好不好？”教室里立刻安静了下来。老师讲的故事真好听。上午老师教我们安全，中午，所有小朋友在一起吃饭，还一起睡午觉，下午老师还教我们唱歌了，我可喜欢唱歌了。

放学后，我看到爸爸、妈妈都来接我，我开心极了，一下子扑进了妈妈的怀抱。在路上，我对妈妈说：“幼儿园可好玩了，明天你早点带我去幼儿园吧！”爸爸、妈妈看到我这个样子，都高兴地笑了。

写第一次上幼儿园篇四

一直以来，我都期待着进入幼儿园的生活，然而当我第一次踏入幼儿园的大门时，却感到一丝紧张和不安。幼儿园是我与家人分离的地方，我开始了自己的独立生活。在这个全新的环境中，我要认识新的老师和同学，学习新的知识和技能。幼儿园生活，对于我来说，是一个新的挑战，同时也是一个展示自己能力的机会。

在幼儿园的第一天，我看到了许多孩子在玩耍、学习。老师引领我们通过各种有趣的游戏和活动，使我们慢慢适应了新的环境。在班级里，我结识了许多新朋友，我们相互交流、分享玩具，一起玩耍。我不再感到孤独和害怕，而是渐渐地融入了这个大家庭。

在幼儿园的生活中，我学会了许多新的知识和技能。每天上午，我们都会进行绘画、手工和认字等活动。我通过绘画发现了自己的创造力，通过手工锻炼了动手能力，通过认字增加了自己的词汇量。幼儿园的老师们还通过歌唱、表演等活动，培养了我们的艺术修养。我渐渐发现自己在各个方面都在进步，我变得更加自信和独立。

虽然我在幼儿园生活中有了很多快乐，但也遇到了一些困难。有时候，老师给了我们一些难题，让我感到困惑和烦恼。而且，有时候因为一些小事，我也会与同学们产生矛盾。但在老师和同学们的帮助下，我学会了解决问题，学会了与人相处，这让我更懂得了宽容和友爱的重要性。

回顾幼儿园的生活，我觉得自己在这里度过的每一天都是快乐和有意义的。我在这里不仅学会了知识和技能，更重要的是学会了独立和自立。通过幼儿园生活，我培养了良好的生活习惯和学习态度，为未来的学习和成长打下了坚实的基础。我相信，在幼儿园的生活中积累的经验和能力，将会对我未来的发展起到积极的促进作用。

写第一次上幼儿园篇五

第一次观摩幼儿园，心情既紧张又兴奋。来自不同文化与环境的我，经过一番交流了解，我逐渐领略到孩子们在人生早期的重要性，他们的素质影响了人类未来的发展，更是保障社会和谐发展的基石。在心中不禁暗自下定决心：了解、学习、探索，为孩子的学习和成长做出更多的贡献。

第二段：观摩与感想。

第三段：班级管理深入体验。

幼儿园管理者们从不同角度，长期关注和培养孩子们的各种能力，使孩子们在快乐学习和坚定自信中成长。教师们从课程计划、行为规范等方面为孩子提供了建设性的环境和有效的指导。他们在实行教学管理时，注重孩子们的情感教育和良好的品德展示，传递积极健康向上的价值观，构建良好的人际关系。在这里，更能感受到领导的关注与培养、教师们的敬业精神与诚信忠诚。

第四段：与教师的沟通体会。

我也与教师进行了交流和沟通，从他们口中知道了不少有意义的信息：诸如幼儿教育的新发展和新理念，学习与生长的重要性及其方法，对孩子们各项能力的训练和引导等等。他们在教学生活中也存在着困难和挑战，却始终坚守耕耘的敬业精神和奉献精神。比如教师在照顾孩子的过程中，需要关爱，付出和耐心，遇到问题要积极寻找解决办法，这让我深感教师们的处事方式和沟通能力非常重要。

第五段：总结与展望。

通过这次观摩，我深刻感受到中国幼儿教育行业的快速发展，也开阔了我的视野。教育改革是时代发展的必然，更是人类进步的不断追求。我相信在不远的未来，幼儿教育将会更好地发展，孩子们在这个充满机会的社会中得到更科学和高效的教育，最终在全人类应用和贡献中迎来美好的明天。

写第一次上幼儿园篇六

在培养和发展下一代人的过程中，幼儿园扮演着非常重要的角色。为了更好地引导幼儿的成长，增强幼儿园教师的职业道德和教育素养，我所在的幼儿园举办了第一次党课。这个党课的目的是为了有针对性地培养教师的先进思想，以更好地促进幼儿园的发展和健康成长。

第二段：讲述党课的内容和老师的讲解（实践与知识）。

党课认真学习了党的历史和理论知识，聆听了老师对于党的优良传统和树立正确的世界观、人生观、价值观的重要性的讲解。我们了解到，作为一名教师，应该牢记自己的初心，传承革命先烈的遗志，用行动诠释共产党人的优良品质。

第三段：感受到的思考和启发（感受与感情）。

通过参加党课，使我从中感受到了作为一名教师的责任和重要性。作为幼儿园的一员，我们要引导幼儿树立正确的世界观、人生观和价值观，培养他们正确健康的价值取向，奠定他们全面发展的基础。

第四段：对教学工作的调整和影响（经验与感悟）。

党课让我认识到，教师要自觉以党员的标准严格要求自己，做到教书育人的同时，注重自身素质的提高。只有不断学习，不断进步，才能更好地服务于幼儿园的教育事业。此外，党课还让我明白了作为一名教师的责任和使命重大，这不仅仅是一份工作，更是一种信仰和使命感。只有把这份信仰和使命感贯彻到工作中，才能更好地为孩子们的成长做出更大的贡献。

第五段：对未来教学工作的展望和期望（思考与期待）。

通过第一次党课，我深刻地意识到了作为一名教师的重要性。我将继续努力，不断提高自己的教育素养，做到知识的传播和德育的培养相辅相成，实现个人与幼儿园的共同发展。我期待未来的教学工作中，能够更好地将党的理论落实到实践中，用自己的行动去影响和引导每一个孩子的成长，为我国的未来贡献自己的力量。

通过这次党课，我对作为一名幼儿园教师的重要性有了更深的认识和理解。党课不仅是知识的传递，更是教师成长的重要组成部分。我将铭记老师们的教诲，以更高的标准要求自己，不断提高自己的教育素养，为幼儿园的健康发展做出更多更大的贡献。

写第一次上幼儿园篇七

还记得小时候，我刚三岁时就读小班。第一天我就在幼儿园里哭呀闹呀，老师们都没法管我。

那一天，妈妈和蔼地笑着说：“宝贝，今天你就是一个学生了，要去上学，这是妈妈给你买的新书包，高不高兴。”我高兴的点定头，但我没想到幼儿园竟会那么恐怖。校车来了，我在走上校车时，眼睛睁得大大的，望着妈妈，以为妈妈会和我一起上校车，可她没有，我便放开嗓子开始哭，当时我就想跳下校车，我拉开校车的门，想要逃跑，却被老师们拦住了，所以我放弃了“逃跑”，就一个人孤零零地坐在角落里。

到幼儿园了，我走下车，终于忍不住了，我便又开始破开嗓门大叫：“妈妈……我要回家，我要回家！”老师们都不知道该那我怎么办，有一个老师给我一包跳跳糖，非常好吃，我还是第一次吃到这么好吃的糖，渐渐地，我就睡着了。醒来之后，已经中午了，没有看见妈妈，我非常难过，就又开始哭，老师们听到哭声，赶紧跑过来，把我抱在怀里，哄着我，让我继续睡，好像我这一天里只有睡。

终于放学了，我终于可以回家了，校车把我送到家门口时，我看见妈妈在门口等我，我开心得说不出话来，但也有点不开心，下车了，我赶紧跳下车，扑在妈妈的怀里，一边哭一边说着：“妈妈，你为什么不和我我一起坐校车。”妈妈说：“宝贝，慢慢就会习惯的，你要好好学习，知道吗？”我点点头。第二天，我开始勇敢地踏上校车，告诉自己不要哭，我笑着和妈妈“告别”，可谁知道笑的背后是什么。每天我都会让自己不要哭，听妈妈的话。

慢慢地，我习惯了这样的生活规律，也不再让自己忍着，因为我不需要忍。

写第一次上幼儿园篇八

第一次上幼儿园给我留下了深刻的印象。第一次上幼儿园的时候，我是哭闹不停，还挨了老师一顿打。

那一天，是我外婆和妈妈送我去的，一路上我哭闹不停，谁抱着我，我就用小拳头打谁的脸，因为，我听隔壁的姐姐说，上幼儿园虽然很好玩，但是，如果尿裤子了，会被老师打的。当初，我是每天最起码要两条裤子的，所以，我一回想这句话，我就很害怕，拼命打妈妈和外婆，哭声都能传到三楼高。

半路上，我大概是哭累了，竟然躺在妈妈肩头上睡着了。到了幼儿园，我一听到别的小朋友的哭声，自己也哭了起来，那位老师居然早有准备，就往每个人的嘴里放了一颗糖，我们好不容易才停了下来。

中午睡觉的时候，大家都倒头便睡去。大概过了一个半小时，老师叫我们起床去吃点心，别的小朋友都跑去吃点心了，可我和另一个小朋友就是赖在床上不起来。那个老师把我扶起来，他倒下去睡，把他扶起来，我倒下去睡，等我俩都清醒了的时候，那个老师摸了一下我的裤子，湿了，而且也有一些黄色的东西，老师连忙把我的裤子扒下来，一看，大便拉出来了，老师把我的裤子脱了以后，便是一顿打，我在那儿一边哭，一边踹，因为我在家里是没受过一点点“风雨”，爸爸妈妈护着，爷爷奶奶、外公外婆宠着，哥哥姐姐捧着，从没挨过一顿打。

老师后来是没有办法了，于是就给我在那儿讲故事，把我弄睡了，睡了整整一下午。晚上，妈妈来接我，我跑到妈妈那儿，又在那儿痛哭了一顿，就拉着妈妈往外面走，那个老师还去对我妈妈说了一句话，直到现在，妈妈才告诉我，老师对她说的那句话是：你女儿真会哭。

从那后，我每天上幼儿园都要哭上一场，一见到那个老师又会把自己跑掉，后来妈妈把我换到另一家幼儿园才了事。现在，妈妈只要一提起这件事，家人都会捂着肚子大笑。我第一次上幼儿园虽然幼稚、可笑，但是勾起了我对童年的美好回忆。

写第一次上幼儿园篇九

日历翻了一页又一页，换了一个又一个，时间如水般飞快地流逝，你留下了什么经历呢？有令人骄傲不已的，也有令人惭愧万分的。第一次去幼儿园的情景我倒历历在目，那件事对于4，5岁的我来说，是一次深刻的经历。

记得去幼儿园的路上，我乖乖巧巧地牵着妈妈的手，向“知识仓库”走去。妈妈把我送到教室里，叮嘱了几句后，便转身就走。我才知道要和妈妈分开了，我死拽着妈妈的裙角，不让妈妈走。老师们温和地劝我，让我不要害怕，可我根本听不进去。心里充满了恐惧，面对老师同学们一张张陌生的面孔，心里只有一个念头：“不能让妈妈离开”。

大人们劝呀劝，我还是死活不让妈妈走。终于，妈妈恨了心，不管我扬长而去。那一瞬间我想了很多，以为妈妈讨厌我了，不要我了。我号啕大哭了起来。哭呀哭，仿佛泪水能带走我内心的委屈和恐惧。这下老师可急了，不停地安慰我，但没有用。慢慢的，叫着喊着我也累，但内心还是很伤心。我趴在桌子，一边红着眼眶想着妈妈，一边抽泣地望着门口，希望妈妈快点来接我。

下午妈妈来接我，我猛地扑进妈妈的怀里，心里充满了安全感。后来，妈妈向我解释，那天有客人来店了。

现在我长大了，知道妈妈的难处，体会到了妈妈的辛苦。我们这些做儿女的，要多替家长想想，记住爸妈永远都是爱自己的儿女的，有时出于无奈，出于对儿女的爱才会恨下心来，让我们学会独立。

写第一次上幼儿园篇十

从我记是开始，便有许多的第一次，勇于实践，敢于实验。我第一次上学当然是上幼儿园了，回想起来，还有点搞笑呢。

当时我好像只有四岁半，妈妈便领着我去上学了。走到校门口，便看见许多跟我一样大的孩子来上学，他们大多数都哭了。舍不得离开爸爸妈妈。这时妈妈对我说：“不要怕，冰冰，这里的老师都很和善，记住一句话‘老师就是妈妈’”。我似懂非懂道：“哦，老师就是妈妈。”

到了教室门口，悬着的心终于放了下来，因为“妈妈”长得很漂亮。我进了教室，一个个都是陌生的面孔，我用稚嫩的声音对老师说；“妈妈好！”“啊？妈妈？”老师一脸疑惑，我对老师说：“妈妈告诉我的，老师就是妈妈。”刚自信满满地说完，教室里的老师和送孩子进来的家长都笑了起来。一下子，我害羞得都不好意思了。

正是有了像妈妈一样的好老师，我人生的许多第一次都丰富多彩起来。第一次学习英语单词，第一次考第一、第一次当班长……一路上，有你们的陪伴，让我们学习了知识，懂得了做人的道理。

感谢您，妈妈老师！

写第一次上幼儿园篇十一

尊敬的芒市幼儿园领导：

您好!我是孩子的母亲xxx，我的爱人是xxxx在职职工，我们的孩子xxx，女孩，xxx年x月x日生于xx，今年9月份已满3岁，为了让孩子尽早接受正规幼儿教育，特向贵园提出入学申请。现将具体理由阐述如下：

一、教育理念的统一。

我们的教育理念是：培养孩子多方面的兴趣，发现孩子的内在潜能，鼓励孩子大胆尝试，并协助孩子实现理想。我们认为在这方面与贵园的教育理念是一致的。

二、对贵园的喜爱。

前不久曾到过贵园，园所环境非常漂亮，很适合孩子学习、生活和运动。我也跟老师交流了一些问题，老师们也给我留下了很好的印象。所以，我相信，孩子一定会在贵园度过快乐的时光。

三、实际的迫切性。

随着孩子年龄的增长，单纯的家庭教育已经无法满足孩子日益增强的求知欲以及对新事物的探索欲，我们认为幼儿园动静交替的各项活动更利于孩子的成长，同时我们还希望培养孩子的社会交往能力，让他理解到小朋友之间互相帮助彼此学习的'重要性。

四、我们的努力与承诺。

综上所述，我们衷心希望孩子能在贵园度过他快乐的童年，还望贵园予以考虑为盼。

特此申请。

联系电话：

申请人：xxx。

20xx年x月x日。

写第一次上幼儿园篇十二

我想：其实上幼儿园也没什么可怕的，这是我第一上幼儿园的感受(，印象十分深刻)。(通榆县第二实验小学四年四班魏心楠)。

评语。

文章回忆了第一次上幼儿园的情景，表达了“我”对幼儿园生活的喜爱之情。文章按照时间的顺序组织材料：清晨，“我”来到幼儿园，看到有的孩子在哭;中午吃饭，幼儿园的饭可香了;午睡醒来后，我们玩积木，好开心啊;放学后，小朋友们都不愿意离开，“那些积木太诱人了”;回到家，和妈妈对话，听到天天去幼儿园，“我”十分高兴。文章层次清楚，叙事能抓住人物的语言、动作和心理活动等方面，把事情的经过写得具体。

作者：通榆县第二实验小学四年四班魏心楠。

公众号：我教孩子们写作文。

写第一次上幼儿园篇十三

时间过得好快啊！一转眼已经过了五年了，我到现在都记得我第一次上幼儿园的时候，我兴致勃勃的去上幼儿园，上第一节课的时候，来了一个漂亮的女老师，女老师用温柔的声音说早上好。

我的直觉告诉我这个老师很温柔，我见这个老师的第一面就很喜欢这个漂亮温柔的老师。

第一节课的时候，漂亮的女老师说：“我是你们这个学期的班主任，教你们语文，我姓韩，你们可以叫我韩老师。”自我介绍完后，我们正式开始上课了，老师耐心的教我们读数字。

第一节课上完了，第二节课，来了一位微胖的男老师，用严肃的声音洪亮的说：“我姓李，你们可以叫我李老师。”

放学了，我既高兴又悲伤，高兴是因为我遇到了一个温柔漂亮的语文老师，悲伤的是我遇到了一个严肃的数学老师。

我很庆幸，我遇到了两个优秀的老师。

写第一次上幼儿园篇十四

买完书包的第二天，妈妈说要带我买“白兔糖”，这下，我可乐了，背上我的小书包，屁颠儿屁颠儿地跟上妈妈去买糖。走着走着，我们走过了小卖部，我说：“妈妈，小卖部在这儿，为什么不带我进去买啊？”谁知，老妈的脸色瞬间晴转多云，一把把我抱了起来，我的腿不停地乱动着，向她表示抗议，在我的努力之下，妈妈终于没劲儿了，把我放在了地上，我赶紧往家跑，也许，那时是我腿太短了，妈妈一伸手就又把我抱住了。

到了幼儿园，我哭喊得没劲了，便一直抽泣着。幼儿园的边老师过来了，把我抱到座位上，妈妈就对我说：“我要去上厕所，等上完了，再来接你，好不好？”我当时应该算早熟儿童吧，马上识破了妈妈的诡计，哭着说：“我要跟你一起去！”妈妈细声细气地说：“不可以，外面有狼，会把你吃了的！”我害怕地蜷缩了头，表示让她前去。没想到，妈妈竟然从幼儿园出去了，我见到此情此景，马上去找妈妈，我刚走出几步，就被老师劫了回去，我马上又撕心裂肺地哭起来，因为家里人都怕我这道”秘密武器”。而边老师却不吃我这一套，紧紧地抱住我，我哭了不知多久，就睡着了。

我当初为什么那么馋，如果不那么馋，我应该会晚上学，一年、两年、或者三年、四年……。

写第一次上幼儿园篇十五

每件事我们都有自己第一次，如：第一次进行拖地、第一次做饭、第一次学生做作业……我也有过这样许多企业第一次，最让我难忘的是第一次上幼儿园。

开学了，奶奶送我去幼儿园，我很兴奋，背着一个背包进了幼儿园。幼儿园的第一天很有趣，和孩子们玩游戏，一起睡觉，一起吃饭。.

到了我们第二天，我就不想去了，到了很多幼儿园，我就变成了“超强口香糖”，“粘”在奶奶他们身上，奶奶也是没办法，只好把我抱了一个回来。

这样让我三天不去上课，直到第四天，妈妈送我上学，我再一次“粘”在妈妈身上，但是，这个动作不起作用，妈妈直接把我送到幼儿园，她也进去了。

我进去后，站作文在老师自己跟前，趁老师可以不注意，抓住学生老师的手，狠狠地咬了一口。妈妈看见了，一把拽住我，在后人们背上一个狠狠地拍了我一巴掌，生气地说：“快跟老师说对不起！”我只好不乐意地说了这样一句：“对不起。”

母亲看着我，呼吸着。我非常生气和愤愤不平，我开始故意在幼儿园制造麻烦。午饭故意用勺子放在地上，不听课，不睡觉，还戳孩子不让他们睡觉...直到我们放学后停下来。

到了我们第二天，我死活也不去了，妈妈就没让我去上课。

这是我的第一所幼儿园，是个调皮的孩子，到目前为止感觉很惭愧。但除此之外，很多其他的第一次，我仍然表现得很好。

写第一次上幼儿园篇十六

那天的情形历历在目，我用不着回想，就一清二楚。妈妈说：“明天带你去海昌华城，有很多小朋友可以陪你玩。”我将信将疑，以为海昌华城就是玩的地方，海昌华城幼儿园就是有小朋友的地方，想到这里，我就任凭妈妈把我带到幼儿园了。幼儿园在一栋楼的第三层，我费尽力气地爬到第三层。因为我很小，所以妈妈把我带到了小班。小班里的小孩都在玩，玩什么记不清了，总之，应该是积木一类的玩具吧！妈妈和小班的老师说了几句话后，就转过身走了。

我惊讶地望着妈妈远去的背影，突然明白过来，哇——，的一声哭了出来。一边喊：“我要找妈妈啊！”“我要找妈妈啊。”……一边跺脚发泄不满。后来我才听老师说，我哭了将近半个小时，直到老师告诉我：我妈妈下午还会来接我，并且塞给我一大堆玩具后，我才慢慢地安静下来。

虽然，在我的生活中有许许多多的`第一次，但是，也只有这个第一次我记的时间最久，印象最深刻。

写第一次上幼儿园篇十七

我不知道在我的一生中有多少个第一次，但是当我一想起那些关于第一次的傻事，我就觉得好笑。虽然我有那么多的第一次，但让我最难忘的，当然是第一次上幼儿园啦！

“妈妈，幼儿园好玩吗？”我傻傻地问着我的妈妈。

“当然好玩，里面有你喜欢玩的积木，喜欢吃的.彩虹糖，巧克力，花生仁，旺旺雪饼，还可以和小朋友一起玩。”妈妈对我微笑的说，那微笑是世界上最美的笑容。

那时，还是冬天，但是太阳柔和的光芒洒满了整个大地，我和妈妈走在了通往幼儿园的白色岩石小道上，树叶遮住了阳光，零零碎碎地铺满了整条小道。

到了幼儿园的门口我看见有许多的家长带着自己的孩子进去，我边笑边走着，但是当我走到了班级的门口就完全傻了眼。一个个同学坐在座位上哭着要爸爸妈妈，有的刚走到门就拉着家长的衣服，不肯走，而老师一会儿安慰这个，一会儿安慰那个。我把头转向了妈妈，眼巴巴地望着她，泪水马上就要出来了，妈妈却很无奈。一位年轻的老师走到我的身边，温柔地说：“小妹妹，叫什么名字呀！”我躲在妈妈身后，小心翼翼地说：“我，我……叫”还没说完，“哇！”的一声，我就哭了起来，小脸变得通红，老师一下子把脸拉得如苦瓜一样长。我边哭还边说：“我不要上幼儿园，妈妈骗我，骗我，老师是怪兽。”老师想把我拉进教室，可是我死活不肯，还拉着妈妈的裤子，而妈妈则在一旁不停地告诉我幼儿园很好玩。唉——没办法，老师只好把我抱进教室，我还是哭个不停，时不时地还在地上打滚。