教案是教师为指导教学而编写的教学计划书，它可以提供系统性的教学内容和安排，有助于教师有效组织教学活动，实现教学目标。教案是教学的重要组成部分，对于保证教学的连贯性和有效性具有重要作用。那么我们需要制定一份教案了吧。教案是教学设计的基础，它包括教学目标、教学内容、教学方法和教学评价等内容，能够帮助教师明确教学内容和教学步骤，保证教学过程的科学性和规范性。在编写教案时，我们需要考虑学生的学习能力和兴趣特点，结合教材的要求和教学目标，灵活运用不同的教学策略，创设丰富多样的教学环境。了解学生的学习特点是编写教案的基本出发点。下面是一份精心编写的教案范例，希望对大家的教学工作有所帮助。

爱心义卖教案篇一

1、懂得关心、同情有困难的伙伴，愿意帮助伙伴，具有初步爱的情感。

2、打破班级界限，与同伴协商、分享、合作，体验活动的乐趣，促进幼儿社会性的'发展。

3、在活动中遵守规则，礼貌待人。

（一）前期经验准备：

1、谈话活动《六一畅想》。

2、给幼儿与家长的倡议书。

3、游戏活动：购物。

4、认识一元硬币。

（二）前期材料准备：

1、分班准备：比较完整干净（八成新）的玩具、图书、文具……。

2、申请幼儿园提供：氢汽球、普通汽球、彩带、彩旗、灯笼、纸做的烟花。

3、年段教师共同布置会场。

地点设在礼堂，首先由中一、中二的幼儿担售货员，买自己的物品，中三、中四小朋友持硬币购买；半小时后互换。各班教师在场管理、协调幼儿活动。最后，集中小结“爱心义卖”活动。

（一）幼儿集中礼堂，园长“六一”祝词，拉开六一节“爱心义卖”活动。

（二）全年段幼儿“爱心义卖”活动。

爱心义卖教案篇二

爱心义卖教案篇三

今天，我参加了《小主人报》新闻学校组织的活动。我准备了5支铅笔和1个玩具。首先，我在社区活动中心的大楼里跑上跑下，看到活动室里爷爷奶奶乒乓球打得热火朝天，就没去打扰他们。在其他地方又看到很多小朋友在围着大人们宣传义卖，我就决定另外寻找方向了。

我来到了曲阳公园，看到一个爸爸正和他的孩子在拍皮球玩，我就跑过去义卖，可是他说他已经买过了。

第一次我成功义卖的`经历是把自己的义卖品推荐给了《小主人报》的一位老师，可是她不要笔，查接给了我2元钱。后来我又找了好多人，可是都没有成功。

时间过得很快，爸爸告诉我马上到规定的时间了，要回教室了。我特别的着急。这时我看到一个小男孩和他的爸爸一起进了公园，我想他肯定会喜欢这个玩具。我就跑过去义卖，我问他：“喜欢么？”他说：“喜欢。”然后，我向他们介绍了我们的活动。他的爸爸付给我3元钱。

终于凑齐了五元钱，我就开心的跑回了教室，我很高兴能给广西省玉林市西林村的小朋友献上一份满满的爱意。

爱心义卖教案篇四

大家院校举办了主题活动。主题活动开始了，我可忙了，在操场上东推销产品西推销产品，总算有一个人肯买我们班的音盒了!“这一多少元?”

“便宜便宜，欧尚买一百元一个，如今，二十元卖让你。”

那人伸出手拿钱，把20袁倩帮我，我高兴地跑到自身班的货摊，把钱交到了周栩如的母亲。我又拿出鲜花花环，像女孩堆里“杀”以往，我东走一走西走一走，了解了很多女孩，但他们也不买，因此我对这一女孩子是否会买鲜花花环不太信心，而我依然离开了以往，问：“小姑娘要够买，售价十元，如今让你卖5元。”

“买了。”

我极其高兴，由于有售出了。我赶快跑回来，把钱交到周栩如母亲，我又拿了四这书，高声叫起來：“卖书了!卖书了!十元四本，十元四本!”

很多人争着来买，不一会儿，我们班的.物品都卖完了，教师点了一下钱，说：“大家一共赚了700多!”

此次义卖活动真更有意义。尽管钱非常少，但主要用途非常大非常大。但愿五(2)班的吴科成同学们能早日康复，战胜病魔，回校继续学习！

爱心义卖教案篇五

今天，校园活动终于要揭开神秘的面纱了。

我揣着妈妈事先准备好的义卖金，频繁穿梭在各间参与义卖的教室，仔细打量着那些琳琅满目的义卖品。而我迟迟也没有拿定主意到底要买什么，看着同学们一个个沉浸在成功交易的喜悦中，我有点着急了，眼看离义卖结束已经不到10分钟了。

就在这个时候我的目光锁定了一本封面特别酷的侦探小说，心想着就是它了。谁知道就在我要伸手拿的时候，小明也把手伸了出来，一把抓起了小说翻看了起来。我的心一下子就提到了嗓子眼：万一他买了，那我不是真的要空手而归了么?只见小明翻了翻书就把书径直拿到了收银员面前准备付钱了，我当时真的觉得心都凉了，正打算离开，谁知小明居然觉得书的价钱高了，在还价呢!我觉得不能再等了，再等就真的没机会了，于是，我将钱直接塞给了收银员：“我原价买!”就这样我抢下了这次义卖唯一的战利品。

看着买的书，我心里暖暖的：我终于为这次贡献了自己一份力量。

爱心义卖教案篇六

这是中班主题爱心义卖教案反思，是优秀的中班主题教案文章，供老师家长们参考学习。

1、懂得关心、同情有困难的伙伴，愿意帮助伙伴，具有初步爱的情感。

2、打破班级界限，与同伴协商、分享、合作，体验活动的乐趣，促进幼儿社会性的发展。

3、在活动中遵守规则，礼貌待人。

4、积极的参与活动，大胆的说出自己的想法。

5、能大胆、清楚地表达自己的见解，体验成功的快乐。

(一)前期经验准备：

1、谈话活动《六一畅想》。

2、给幼儿与家长的倡议书。

3、游戏活动：购物。

4、认识一元硬币。

(二)前期材料准备：

1、分班准备：比较完整干净（八成新）的`玩具、图书、文具……。

2、申请幼儿园提供：氢汽球、普通汽球、彩带、彩旗、灯笼、纸做的烟花。

3、年段教师共同布置会场。

地点设在礼堂，首先由中一、中二的幼儿担售货员，买自己的物品，中三、中四小朋友持硬币购买；半小时后互换。各班教师在场管理、协调幼儿活动。最后，集中小结“爱心义卖”活动。

过程:。

（一）幼儿集中礼堂，园长“六一”祝词，拉开六一节“爱心义卖”活动。

（二）全年段幼儿“爱心义卖”活动。

（三）集中小结“爱心义卖”活动。

第一次组织义卖活动虽然有许多需要改进的地方，但是总体来说整个义卖活动井然有序，家长与老师通力合作，孩子们在家长和老师的带领下都献出了自己的爱心，这些都是义卖的收获。另外，家长们对本次义卖活动十分支持，感兴趣，增进了家园合作。孩子们树立了关爱意识，学会了乐于助人。同时，孩子们通过义卖活动增强了社会交往技能。虽然本次活动中，我们的义卖物品价格定位有点不到位但是我们仍旧筹到了许多善款，可以帮助到一些贫困的孩子们得到更好的生活，许多家长都希望幼儿园能够多开展这类活动。

爱心义卖教案篇七

在义卖会上，同学们摇身一变，都变成了经验丰富的销售员、商家。操场上的广告词精彩夺目，到处是各式各样，琳琅满目，物美价廉的商品，有香味扑鼻的烧烤，有各种口味的冰淇淋，还有瘦肉丸，水果羹，奶茶……这么多的东西一定让你眼花缭乱，心满意足的`。

我们班的海报是：让爱心之石铸造光明金字塔。我班的摊位火热朝天，我赶紧去选购了一个驱逐舰模型，再把剩下的钱买了一些好吃的东西便上楼了。我在楼上往下望，操场已经人山人海，水泄不通了。再看看我们班，有些同学正在卖力地吆喝着，有些同学在收钱忙的不可开交。

最吸引人的算是烧烤了，很多人都在烧烤店的门口排起了一条长龙，原来大家都想快一点吃到香喷喷的烧烤，不顾烧烤的烟有多大，绝不站在旁边等。下午三点多，接近了尾声，同学们，家长们，老师们体验了参与了的全过程。我相信，我们奉献出的爱心一定能够帮助有需要的人。

爱心义卖教案篇八

一个星期四，班主任兼语文老师余老师对我们说：“同学们，明天周五我们进行。不要带零食，带20元钱就可以了。“好耶!”

看了看，发现没什么好玩的。然后去左侧发现一个2倍镜，我花了10元买下了。然后我拍头一想：嘿，我定的笔还没拿呢!随后又花了3元拿走了笔。

我又转了一会，看见田博拿着一堆宝贝向我走来。“徐熙航，我急需钱!我把小平底锅和m46送你，你给我几块钱!”我爽快答应了，过了几分钟我发现自己亏大了。有个高年级的`男生向我推销98k，要25元。田博啥话没说给他25元了，唉，田博怎么那么有钱呢?不一会儿，义卖活动结束了，我们回到了教室，同学们还给了我一颗糖。余老师对我们的义卖活动做了点评：从一开始我们生意就非常火爆，一会就卖完了，还是很不错的!”最终统计一共卖了1129元，还有一枚游戏币，不然就1130元了，真开心!

爱心义卖教案篇九

今天下午，天还是下着蒙蒙的`细雨，我们学校开展了“”这个活动。到了第三节课，我们排好队，到了礼堂后，我们售货员戴好帽子就开始义卖了。首先，我们老师先让我们排好队，然后，一个个人过来挑选商品了。一开始生意还是很冷淡，过了一会儿，生意就很旺很旺，有的买铅笔，本子和橡皮胶。下课了，我们的义买完了，义卖的物品也卖完了。卖完后，我心里很开心！

爱心义卖教案篇十

“太好了！又一届活动开始了，又可以卖书了”同学们都欢呼雀跃，我也暗自欢喜。

下课了，同学们两两一组，我和我的好哥们讨论到：“你和我义卖时组队，事后两人五五分成”，“不行万一我赚得多，你赚得少，怎么处理？”他反问到，我们因观念不同没能组成一组。

当天，我为了更快将葱家里带来的书卖掉，向了个很好的办法。我大声喊道“特大优惠啦！石头、剪刀、布赢了的价钱可以减半，输了原价卖出”所以一会的功夫来了好多碰运气的，大家都想碰运气买到五折的书。你争我抢不一会我带来的书就卖得差不多了。但我又想起爸爸说的话，如果我把他给我的40元全部花在有意义的事情上，回去还会给我补40元。我去其他摊位买了一些我自己需要的书，给弟弟挑了两本绘本，还剩下10元，这时候我听到广播里播报着学校有爱心捐助活动。于是我把剩下的10元毫不犹豫捐出去了。

通过活动，我把自己不需要的书卖给了有需要的同学，又从其他人那里廉价买了自己喜欢的书，还给弟弟买了绘本，而且把剩余的钱捐助给了有需要的人。

这真是一次有意义的活动啊！

爱心义卖教案篇十一

6月10号这天体育馆举办了大型活动：、亲子运动会等活动。

我站着观看了一会儿，最终觉得算了还是先去买书吧！

买完书后，我再一次的回来了。我遇见了陈老师边对她说：“老师我…是…萧山…日…日报…的。我…我…是来…来…义…义卖…卖…的。”陈老师安慰我说：“别害怕！第一次参加这样大型的公益活动吧！”我小声的回答：“嗯…第一次…参加。”

老师帮我弄好了摊位，我便卖起了我的义卖物品。我左手边是吃货松鼠，右手边是我们萧山日报的人在义卖。

在我卖的过程中有一位妈妈特别关照我。虽然我不知道这位妈妈叫什么名字，但我十分的很感谢她帮助我。在此我向您说一声“谢谢您”。在她有顾客买她的夹子时，便也趁机推销我的义卖物品，而且她还说：这是她和她的女儿纯手工做的。我不禁感到这位妈妈和她的女儿，实在好厉害啊！

下午时，我左手边的吃货松鼠，卖得只剩下摊位上的，我也趁机买了20包。突然刮起了大风，有几个帐篷都被吹翻了，吓得我们是惊心动魄。志愿者们决定拆掉帐篷。

结束时，我们萧山日报的拍了一张照和发了一张奖章。

爱心义卖教案篇十二

上周星期四，我们学校举行了活动，这次义卖活动让我记忆深刻，因为我们都为了这次献精心准备了礼物。

活动前，老师，家长和值日生们一起把义卖商品全部摆放好，有学校用品，有工艺品，有零食，玩具和手工……东西可真多呀！五花八门，而且还很便宜。我们班最大的亮点是有专业的售货员团队。这让我们的教室里变成了真正的商店。

铃声响后，同学们都兴奋地奔向教室，迫不及待地拿出钱包，冲向喜欢的商品前。“这个多少钱？那个多少钱？”“我要这个，我要那个”我们在七彩商店一下子就变的人山人海，热闹非凡，可把售货员忙得手忙脚乱。

同学们不但给自己选了好多礼物，还不忘记给自己妈妈也选了份“三八妇女节”礼物。

这次义卖活动真是太有意义了。让我真切地感受到献爱心的真实感，因为大家都为了困难的小朋友奉献了一份爱心，同时又买到了自己称心如意的商品，真是一举两得！

爱心义卖教案篇十三

这个春天的周末，明媚的阳光下，美丽的`莫愁湖边，怀着欢快而激动的心情我参加了《现代快报》小记者活动。

为了这次义卖，我精心准备了课外阅读本、练习本、艺术橡皮、橡皮泥、马克铅笔、油画棒、文具盒、垫字帖等学习用品，还准备了五子棋、斗兽棋以及一些手工拼盘，足足装了一箱子。为了义卖效果，我的大部分东西都是刚从超市买来未拆封的。

爱心义卖教案篇十四

今天下午，学校举行活动。每个小朋友都提早准备好了零钱。我带了33元钱，和同学们来到了校体育馆。我们进了馆，发现里面非常热闹，人山人海。走着挤着，我们来到了第一个展区，展区里有漫画书、玩具等。我没有发现我喜欢的东西，又到其它展区逛呀找呀，过了好久，终于买到了四本书。

今天，天下着雨夹雪，很冷！但我们的`内心还是热乎乎的，因为再冷的天气都无法将我们的爱心冷却！爱心是阳光，让人感觉到温暖。希望我们都能过上幸福快乐的日子！

爱心义卖教案篇十五

这是一场，又不仅仅只是一场。

20xx年4月1日，一年一度的活动开始了。与以往相同的是，操场上仍旧是人山人海，各个摊位上依然是热火朝天，但和前几次不同的是，我却从中明白了一个道理。

这不仅仅是，从鸿的身上，我看到了他有一颗赤诚的爱心，我们要向他学习，我们每个人都献出一份爱心，世界将变得更加美好！

爱心义卖教案篇十六

今天，我们谢桥中心小学开展了“红领巾活动”，我们四年级的摊位被安排在学校体育馆。

下午一点，老师领着我们来到体育馆。一进大门，只见人山人海，人流如潮，每个摊位前都挤得水泄不通，讨价还价声此起彼伏，真是热闹非凡。

我们也很快在指定地点摆上了琳琅满目的商品，其中以玩具最多。

我担任的是售货员。“哎哎哎，快来买呀！这里的玩具特好玩，快来看呀，这里一定有你喜欢的东西！”我大声吆喝着，没想到这招还真灵，一下子就招揽了许多客人。其中一位客人和我接上了话茬。

“这辆汽车多少钱？”

“4元。”

“那么贵，可不可以便宜一点？”

“当然可以，3元要不要？”

“好，咱们成交！”

“谢谢，欢迎再来！”

我接待了一个又一个客人，我都尽力让他们乘兴而来，满意而归，即使生意不成，也送上一份真诚和微笑。

活动结束了，我们兴高采烈地回到教室，同学们个个议论纷纷，余兴未了。我由衷地感谢学校举办这样的活动，让我尝到了当售货员的滋味。

小作者以满腔的热情投入到了“红领巾活动”中，并亲自参与了买卖，文中详细地叙述了其中的一次买卖，做到了突出重点。文章言简意赅地描述了自己的所见、所闻、所做、所感。不难看出，小作者通过这次活动，身心得到了愉悦。