一个好的计划可以帮助我们有效地完成任务和达到目标。分解任务为小步骤，有助于我们更好地管理和完成任务。不论是个人还是团队，制定一个明确的计划都是取得成功的一项重要条件。

体育教研组教学计划体育教研组教学总结篇一

六年级本周安排内容：健身热舞、举手蛙跳、开合跳、俯卧撑、1分钟并脚跳短绳、侧滑摸桩、左右横跳、反向支撑、深蹲跳、卷腹、蹲马步等体能专项练习。开始上课立即检查学生出勤以及服装情况，然后测学生静止的脉搏（20秒）。热人部分采取3分钟左右的健身热舞，既带动了学生的参与热情又达到了热身功能，避免运动损伤。主体部分主要针对学生的上下肢核心素质的练习，每项练习结束即刻测20秒的脉搏，实时掌握学生锻炼效果，以便教师根据情况及时做相应的调节，随时调整训练频次和间歇时间，使学生的锻炼达到最好的效果。经过本周微信直播和钉钉直播教学，学生的核心力量和柔韧素质得到了很大的提高。每次课教师都与部分学生连麦互动，教师提出问题，让学生通过实践练习去寻找答案，学生反馈积极。课后，教师利用天天跳绳app给学生布置练习内容，以便巩固课上所学内容，进一步增强教学效果。

四、五年级本周安排内容体能素质练习，健身操等。经过第本周的网课形式学习，学生与家长们已经熟练掌握了通过腾讯会议视频操作方法，并积极地和老师进行互动，通过身体素质练习让学生活动身体各个关节，提高学生动作质量。国家体质健康项目（一分钟跳绳，一分钟仰卧起坐，坐位体前屈）素质练习（俯卧撑、平板支撑，原地蹲起）让学生的身体素质得到提高。学生参与积极，课堂上能与教师进行面对面互动。利用家庭有限的空间学生自己或与家长进行身体锻炼，这样即加强了学生的身体素质也达到了家校合作的目的。

三年级本周安排内容武术少年拳和身体素质练习、室内游戏等。经过本周的网课直播形式学习，学生与家长们已经熟练掌握了通过腾讯会议视频操作方法，在武术动作学习同学们的“精气神”表现的还欠缺些，通过身体素质练习让学生活动身体各个关节，提高学生动作质量。国家体质健康项目（一分钟跳绳，一分钟仰卧起坐，坐位体前屈）素质练习（俯卧撑、立卧撑、原地蹲起、原地高抬腿跑）让学生的身体素质得到提高。学生参与积极，课堂上能与教师进行面对面互动。

二年级本周的线上教学，利用钉钉、跳绳app进行教学，学生的锻炼效果、参与率都有很多提高，学生反馈效果很好。线上教学能带动同学们积极参加体育运动，通过更多的教学方法和手段，鼓励同学们每天坚持运动，同时可以更好的提高同学们的模仿能力。

(1)互动效果好，到课率相对较高。

(2)整个上课内容必须本人完成。

(3)提高学生的运动兴趣。

体育教研组教学计划体育教研组教学总结篇二

我们体育教研组以“为了学生服务，为了自己的提高”为理念，兢兢业业、扎扎实实、卓有成效地开展工作，出色地完成教研组工作计划，尽管取得了一些成绩，但我们仍然在不断地追求和提高，并有创新。现将这一个学期的工作小结如下：

一计划实施目标：继续深化课程改革，加深校本资源的开发，有计划、有针对性地对本组教师进行培训，充实新理念，明确教学目标，提高教学水平，提升教师素养和文化品位，通过集体备课、听评组内教研课，推动教师探究教材，砖研教法。建立一支具有精湛业务功底的学习型的体育教师队伍。

1、开学初，我们明确教学目标，业务学习内容更加贴近教师自身工作的需求，真正做到“为教而研、为创而研”。

2、从思想、理论方面着手，落实课程改革，思想不到位课程改革就是夸夸其谈，蜻蜓点水，仅限于局部。因此，本学期阅读了《中国体育教育》、《体育教学》、《辽宁教育》等大量资料，每位教师撰写18篇教学反思及教学后记，利用网络资源，了解课改的'动态，扩大视野，多渠道多方位提高教师理论素质。

体育教研组教学计划体育教研组教学总结篇三

在一学年里，本人担任了学校体育教学和体育教研组组长工作。一学年以来，在领导的关心、支持下，尽职尽责做好各项工作。现具体总结如下：

一、理论学习方面：通过这一学期的实践，吸取《课程标准》的精华部分，坚持“健康第一”的指导思想，将发展学生的身体素质放在首要之位。为了更好的武装自己的头脑，我坚持研读《体育》等杂志，登陆体育学科的前沿网站，并认真做笔记，建立了自己的博客，及时反思每一节课的教学，记录经典案例，积极撰写自己的所感所思。

二、体育教学方面：一学期来，在区体校领导的指导和自己的努力下，教育教学水平有了一定的提高，在课堂上，注重常规教育。日常教学中，认真备课，严格按照教学计划上每一节课，绝不“放羊”，由于专业的原因，体育老师都是带几个班的课，所以我认真分析各班的学情与不同点，采用不同的教学方法，努力让学生掌握各项运动技能。在每学期开学第一节课我就会将体育课的常规、要求对他们说清楚，并且强调体育课和语文、数学、外语等学科一样，是一门课，不是玩。现在已经形成了常规，我们的体育课有序而精彩。上半年的学校教研课和区教研督导课中受到区体校领导和学校领导的好评，并获得优秀课的光荣称号，为学校体育教学做出了一定的成绩。

三、业余训练方面：篮球运动是我校的传统体育项目，本年度由于本人身体等情况虽不能承担教练员工作，作为体育教研组长心系学校，为学校寻找能胜任篮球训练的教练员，承担了学校篮球训练队的管理工作，并把自己多年来的训练经验传授给年轻教练，促使我校篮球训练工作顺利开展以及继续发扬光大。为备战雨花区冬季运动会，我跟体育组丁老师组学校代表队，每天早上7点半至8点进行晨练一个多月，虽然区教育局因“甲流”原因取消了比赛，我还是为我们的学生因此提高了运动水平而感到高兴和欣慰。

赛、校运会等等，通过开展各种形式的体育竞赛，提高了学生对体育运动的认识与兴趣，从而达到了增强学生体质健康的目的。

五、个人成绩。

1、区教研督导课中本人的体育课评定为优秀课。

2、率队参加雨花区田径运动会获四个单项前六名。

3、圆满组织全校一至六年级班级篮球赛得到了师生一致好评。

4、圆满组织学校第一十四届校运会。

5、圆满完成学校全体学生《体质健康达标》工作，以及“达标”数据及时上报工作。

总之，经过一学年的努力，取得的了一些成绩，还有许多不足有待改进。我也深知所有工作都需要自己积极思考与实践和大家的共同努力以及各方的通力协作才能完成好，以上陈述，难免有疏漏不当之处，敬请大家批评指正！。

体育教研组教学计划体育教研组教学总结篇四

时间飞逝，转眼间xxxx学年的第二学期即将结束。xxxx学年是我们学校体育工作上的一个重要之年，也是个忙碌之年。总结本学期的工作，我们体育组在全体老师的共同努力下取得了一些明显的进步，同时还与他校存在着一定的差距。现将这学期我校开展的各项体育活动进行一下总结：

一、加强领导，认真组织学习。

首先，加强体育工作的领导，认真组织体育教师学习有关体育方面的专业知识，学习《学校体育工作条例》、《嘉定教育》、《现代教育与管理》等等，并积极创造机会让体育教师外出听课、培训，了解新课程的理念；其次领导经常进行检查、督促，使工作做得更完善；再次，能组织教师认真学习一系列新的上级文件，从而不断提高教师的自身素养。

期初，每位教师能制订好学科的教学计划、教学进度，能做到认认真真的备好每一堂课、上好每一堂课。本学期一共开展了8次组内教研活动，大家共同探讨教案、课堂教学以及课堂伤害事故的防范，通过集体讨论、交流起到共同提高的目的。能认真做好《学生体质健康标准》的测试工作，对于某些后进生能用爱心去感化，使他们更有信心和决心。

三、积极开展课外活动，落实三课两操两活动，组织好各项校级比赛。

在每班每周开足三堂体育课的同时继续加强课外活动的管理和监督，把课外活动具体安排到课表上，具体落实到每个教师，体育教师保证充足的器材和辅导，尽量安排较大的空间让学生去活动、锻炼，使之能吻合《学校体育工作条例》的规定和学生的个体实际。广播操、眼保健操平时由大队部进行督促、检查，并进行公布，综合评比。通过一系列的规章制度与落实措施，全校学生的“三课两操两活动”的实施得到了很好的保证，从而真正做到了每天锻炼一小时。

根据上级要求和学校的实际情况，制订好每学期的竞赛计划，并且能使计划落实到实处，把握好每次单项竞赛的年龄点。为了贯彻“每天锻炼一小时”指导思想我们今年四月份举行了针对三、四、五年级学生开展的“我眼中的阳光体育”征文活动，五月份举行了全校性的广播操比赛和拔河比赛，六月份举行了低年级学生参加的飞行棋比赛。每次比赛都有通知，和比赛规程，比赛结束后能及时总结，归纳材料送到档案室。

四、认清问题，改革进步。

本学期正值区的第四届运动会的开展，各级各类比赛层出不穷，我校积极组队参加多项比赛。达标赛、阳光伙伴、田径比赛、中国象棋的赛场上都有我校运动员的风采，暑假我们还要积极参加跳踢比赛。虽然本学期我们进行了很多训练，参加了很多比赛，但除了阳光伙伴进入到前十名，之外总体成绩还不容乐观。分析原因，是我们这些项目组队时间不长，学生没有进行长期有序的训练，而且本校的学生数不多，能够被我们老师所用的孩子有限。针对这些原因，我们与上级分管领导商量最后决定下学期采用“少而精”的原则来进行课外训练。每位体育教师选择一至两个有希望夺得名次的项目进行带队训练，强抓、强管，把精力都集中在这一两个项目上。我想只要工夫花的深就一定会有不俗的成绩。

与其他兄弟学校相比，我们曹王小学的各项体育成绩是微不足道的。但我们每一位老师并没有因此而气馁，相反，与他们相比我们有着更大的上升空间。我们坚信，只要团结一致，树立信心，真抓实干，我们学校的体育工作一定会取得另人刮目相看的成果。

体育教研组教学计划体育教研组教学总结篇五

体育教研工作的开展目标是提高学生参加锻炼的积极性、自觉性、及文化素质，培养自我锻炼的能力和习惯，为学生今后从事体育活动乃至终身体育锻炼打下基础。以下是本站小编为你精心整理的关于小学体育教研组教学计划20xx的内容，希望你喜欢。

一、指导思想：

根据《体育与健康》新课程标准,为全面提高教师学科执教能力，积极推进课程改革，转变教研观念，调整教研思路，提升教研层次，增强教研实效，发挥团体优势，打造强势学科，特制订计划如下。

二、工作思路：

1.加强理论学习，更新教育观念。

理论学习是每一门学科教师的基础工作，只有不断学习，才能更好的汲取先进的教育教学理念，更新负于朝代的教育观念。将教育教学研究的重心转移到提高执教能力上，开展常态下的有效体育课堂教学。更新教学内容及教法手段，摸索新的体育教学模式。

2.注重课例反思，提升有效教学。

提倡课堂教学细节思考，针对面临的教学问题，进行教改实践尝试与理性反思。认真写好教学反思，把写教学反思贯穿于日常教学的整个过程中。寻找更适合、更有效的教学形态，提升课堂教学效率。

3.重视教育科研，提高执教能力。

教育科研是教育教学的延续与提炼。重视小学体育课堂教学的科研工作，有利于阶段性教学成果的呈现。在发现问题之后，有利于寻找解决问题的办法，最后作用于实践。更有效的提升教师的业务水平，提高他们的执教能力。

三、各月工作安排：

2.迅速正常教学秩序，各运动队开始正常训练。

3、呼拉圈比赛。

4、承办晓春季运动会。

1.参加镇春季运动会。

2.体育室内(外)器材的安全检查。

举行拔河比赛。

一、指导思想：

要坚持“健康第一”的指导思想，按照加强青少年体育工作的总体要求，全面落实《中共中央国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》提出的各项措施。一要大力推进素质教育，确保学生有时间进行体育锻炼;二要以全面实施《国家学生体质健康标准》为基础，以“全国亿万学生阳光体育运动”为抓手，确保学生每天锻炼一小时，保质保量上好体育课;三要切实加强学校体育设施建设，为青少年参加体育锻炼创造良好的条件;四要以加强学校体育为重点，全面推动青少年体育运动，形成人人参与、生气勃勃的校园体育氛围。为了充分体现我校体育工作在当前实施素质教育中的地位及作用。我们体育组将继续深入学习素质教育的先进理念，扎扎实实搞好体育教学教育工作。以进一步提高“三课、两操、一活动”的质量为基础，以提高学生活动能力为核心，以提高学校整体运动队训练水平为目标，教会学生强身健体的方法，培养学生热爱运动的兴趣，使他们乐学、爱学、会学，从而推进素质教育的发展。本学年小学教研工作将遵照我校工作安排，结合市区初教工作意见精神。继续以课程改革为中心，全力抓好理论与实践的研究，努力开创校本教研新局面;以提高教学质量为重点;以提高教师专业素质为动力，为每一个学生健康和谐发展创造有利条件。坚持解放思想、与时俱进，加速教育创新工作步伐，不断优化教研工作策略，充分发挥教研员的引领作用，面向基层、立足实际，主动、积极、稳妥地开展工作。

二、具体内容：

1、加强广播操的队列队形训练，进退场的纪律、秩序和上下楼梯安全教育，纠正广播操的错误动作及规范动作教学，提高广播操的质量。开展小学生广播操评比活动。

2、启动“小学生快乐体验教育”。优化课堂结够，积极探索，提高课堂效率，教学形式灵活多样，让孩子快乐学习，体验成功喜悦。

3、营造浓厚的校园体育氛围，开展阳光体育运动，大力加强学校体育工作。引导广大学生走向操场、走进大自然、走到阳光下,积极主动参与体育锻炼,培养体育锻炼的兴趣和习惯,有效提高学生体质健康水平。

4、“活动课、两操”由任课老师负责，跟班指导，体育教师协调、严格按照学校体育活动安排进行锻炼。

5、抓好学校运动队的组建工作，运动员选材，运动队计划，，逐步提高我校运动队的训练水平和运动水平。

7、举行各种体育单项比赛。

8、继续开展好微型课题研究工作。

9、抓好体育教学常规工作。

三、具体安排：

1、学习新课程标准，制定学校体育教研组。

工作计划。

2、制定落实体育课堂教学常规。

3、抓好教学常规和每天“两操”的组织训练及安全教育工作。

4、选拔体育苗子组建运动队，并制定运动训练计划。

5、提高教研组活动质量,落实公开教学教研。

1、校运动队训练。

2、营造“校园阳光体育”氛围，举行体育单项比赛。

3、抓好广播操、眼保键操的动作要领规范教学。

1、参加教学经验交流。

2、继续抓好“两操”。

1、进行期末教学常规自查自纠工作。

2、组织各年段体育活动周活动。

工作总结。

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体育教研组教学计划体育教研组教学总结篇六

一年来，xxx县体育运动中心在县委、县政府的正确领导和上级体育主管部门的指导下，全体干部职工共同努力，结合我县体育工作实际，坚持总结如下：

按照县委统一部署和要求，体育运动中心认真开展了“一创双优”教育活动。成立领导小组，召开动员会议，制定实施方案，建立工作台帐，精心组织、周密安排，确保“一创双优”活动取得实效。

在持续教育阶段，按照上级统一部署，有计划地推进各项工作落实。制定《xxx县体育运动中心“一创双优”活动日常推进阶段工作方案》，明确学习计划，按照工作台帐认真开展“创新思想观念大讨论”、“争先晋位大竞赛”、“优化环境大督查”、“干部基层大走访”和“四比四看”活动。同时按照县委、县政府百日攻坚行动会议要求，结合单位实际，制定《体育运动中心重点工作百日攻坚行动实施方案》，明确攻坚目标，确定方法步骤，强化工作措施，确保了我单位百日攻坚活动的顺利推进，取得了良好的效果。集中教育活动中，在坚持抓好学习的基础上，把查摆整改做为我单位集中教育活动的重点，认真开展“创新思想观念、优化干部作风、优化发展环境”大讨论，扎实做好查摆整改工作。在查摆过程中紧紧围绕“三个方面九个突出问题”，通过个人自查、谈心、召开座谈会、发放征求意见表等方式深入查摆整改工作中存在的问题，建立查摆整改工作台帐，撰写查摆整改报告和查摆理论文章，在此基础上，通过召开查摆整改民主测评会议进一步完善了查摆整改报告。我们将根据“一创双优”工作的不断推进，严格按照上级要求做好今后的各项工作。

县体育运动中心充分利用党员同志的先锋示范作用，以“一创双优”教育活动为动力，转变机关工作作风，努力提高服务质量，变被动接受为主动服务，扎实工作，促进我县体育事业蓬勃发展。

(一)加强宣传，营造良好全民健身氛围

为使广大群众进一步提高从事科学健身重要性的认识，调动广群众参与体育健身的热情，我们充分利用媒体、宣传标语、设立体育咨询台等形式，大力宣传《全民健身计划xxx—20xx》、《全民健身条例》和《河南省体育发展条例》，发放《健身器材的使用方法》、《中老年人的生活方式与健康》等科学健身资料10000余份，同时利用重大活动和体育赛事扩大影响力，来调动广大群众参加体育健身积极性。通过多种形式的宣传，自觉从事科学健身的群众逐步增加，逐步形成了人人自愿参与各类健身活动，丰富多彩的群众体育活动在我县蓬勃发展。

(二)积极参加上级体育赛事和培训

xxx年元宵节期间，组织参加xxx市第四届农民趣味性运动会，并取得了优异的成绩;3月29日至30日选派3名同志参加市体育局举办的第九套大众广播体操培训班;4月24日至26日选派体育骨干赴新乡市参加河南省体育局举办的第九套大众广播体操培训班;5月16日至18日，组队参加xxx市超霸杯篮球比赛，获第五名;8月15日至17日参加xxx市篮球教练员、裁判员培训班;9月份参加xxx市残疾人体育指导员培训班;10月10日组织农民篮球队参加xxx市农民篮球比赛，获第六名;10月14日至15日组织队员参加xxx市太级拳比赛;10月24日至25日服务县领导参加xxx市第四届“公仆杯”县(处)级以上领导干部乒乓球比赛。

(三)深入实施健身条例，群众体育活动丰富多彩

利用节假日开展主题鲜明、便与群众参与的健身活动，努力营造全民健身科学化、生活化的全民健身氛围。元月18日—19日，在高堡乡马厂村举办了xxx县xxx年农民篮球比赛，来自xxx县高堡乡等乡镇的8支农民篮球队90余人参加了比赛;2月份审批体育运动辅导站点10个，并为每个站点配发体育健身音响器材;4月份在大流乡举办了老年人健身技能培训班;5月4日至5日在晨光乒乓球俱乐部举办乒乓球教练员、裁判员培训班，来自我县教育系统体育教师和县直单位、社会乒乓球爱好者40余人参加了本次培训;5月8日至10日举办“xxx县xxx年‘全民健身活动月’暨‘冶都杯’全民健身运动会”，项目有篮球、乒乓球、羽毛球、门球、拔河、中国象棋6个大项11个小项，来自全县40余支代表队800余名运动员参加了运动会。在“全民健身活动月”期间，抽调业务人员深入到部分乡镇和县直单位指导开展全民健身活动，丰富了广大人民群众的体育文化生活;6月22日至23日在xxx乐园举办健身路径培训班;8月8日至9日，举办“xxx县xxx年科级干部运动会”，来自全县200余名科级干部参加了本次运动会。10月10日至17日，选派两名业务骨干到县地方税务局举办第九套大众广播体操培训;11月份组织召开由各体育运动辅导站点负责人参加的体育工作座谈会;12月5日“国际志愿者日”组织体育骨干利用社区、乡村体育健身设施为群众提供体育健身志愿服务活动，让群众掌握科学的健身方法。

迎新年长跑活动正在紧张筹备中。

(四)社会体育指导员骨干力量进一步壮大

为适应我县群众体育活动人数的不断增加，特别是农村体育人口的快速增长，我单位积极组织人员参加上级体育部门举办的二级社会体育指导员培训班，并安排人员到“农民体育健身工程”实施村、各体育运动辅导站(点)举办三级社会体育指导员培训班，共培训社会体育指导员48名，其中二级14名，三级34名。通过培训，使我县基层体育骨干力量不断壮大，且增强了他们的健身指导意识，有力推动了我县全民健身活动的深入开展。

(五)业余训练工作情况

结合我县业余体育训练工作，今年我们继续加大了体教结合的力度，与县教育局协商确定县实验中学为我县业余训练基地。体校教练员利用星期天、体育课深入传统项目学校和业余训练基地进行业余训练，经过一年的业余训练工作，今年共向上级输送优秀体育人才15人。

(六)体育场地、设施建设稳步推进

为使更多的农村居民拥有良好的健身场所和健身设施，xxx年我们继续做好了体育场地建设、体育设施的安装和体育器材的检修工作。一是对申报xxx年实施农民体育健身工程的行政村进行实地考查，将符合建设条件的13个行政村上报市局，待上级审查批复后实施。二是积极向上级争取两套乡镇体育健身工程，分别安装在县产业集聚区、城关镇四合楼村，为群众就近健身提供了方便。三是投入1万余元对县域内的体育健身设施进了全面的维修保养，为广大群众更好地从事科学健身活动提供了安全便利的健身环境。四是年内顺利完成了迎接上级对我县xxx年农民体育健身工程的检查验收工作。

xxx县体育运动中心分别获得xxx市“全民健身活动月”优秀组织奖和“全民健身日活动”先进单位。

(一)抓学习，提高能力

做好工作，首先要学习好。学习具有广泛性，具体到学习对象，重点抓好了机关工作人员的学习。在学习内容的安排上，机关工作人员除认真学习好、贯彻好时事政治外，还要熟练掌握2—3项体育项目技能，而后每年每人增加掌握一个体育项目。在巩固好原有特色技能的基础上，每年再引进或自编一个新项目来熟练掌握。在学习形式的安排上，集中学习与分散自学相结合，普及与推广相结合，指定健身项目与自选健身项目相结合，使健身项目更加贴近生活、贴近群众。通过学习和实践，使同志们在举行体育活动中更加游刃有余，使人们的健身意识普遍增强，健身技能不断提高。

(二)抓队伍，形成合力

做好体育工作首先要抓好队伍建设，单位这支队伍整体素质如何、业务水平如何、作用发挥如何，从某种程度上讲直接关系着《河南省体育发展条例》的落实，关系着全民健身活动的开展，关系着体育工作全局。在重点工作安排上，每项重点工作均明确责任股室和责任人，每个活动项目做到责任到人，制定详尽的活动方案，以确保各类活动(比赛)顺利举行。同时，我们对已有的行之有效的制度，狠抓落实，对不够完善的制度，进行修定和完善，坚持以制度管人、以理服人、以情感人的工作方法，提高全体同志的凝聚力。

(三)抓落实，盯住重点

抓落实，抓好三个重点。即：青少年体育以学校为重点，乡镇体育以农民为重点，县城体育以城镇居民为重点。在坚持这三个重点的同时，不断创新形式，丰富活动内容，增加体育活动场地和体育健身设施。利用重大节日举办全民健身活动，以点带面，达到人人参与健身的目的;坚持从农村的实际出发，从生活中提炼健身项目，从劳动中再现体育活动，力求将健身活动与劳动、生活融为一体，贯穿于生活之中;对学校体育着眼未来，常抓不懈，加大体教结合的力度;县城体育开展体育进社区活动，更好地发挥群众性组织—体育运动辅导站(点)的作用，以便组织社区广大健身爱好者在辅导站(点)的引导带动下，组织引导居民积极参加体育锻炼。

(四)抓协调，开创局面

一是主动汇报。主动向领导汇报，让领导知道工作情况，了解工作之意。重要体育工作，重大事项，组织的重大活动，召开的重要会议，遇到的重大问题主动向领导请示汇报，使领导及时了解机关工作情况和动态。二是协调相关单位和部门重视体育工作。让相关单位、部门能够了解体育工作，支持体育工作，这样才能够更有利于体育工作整体开展。

总的来说，我们以抓学习为动力，以抓队伍为保障，以抓落实为关键，以抓协调为依托，因此，是我县的体育工作产生了新的成效，开创了新的局面，取得了新的成绩，树立了新的形象。通过一年的努力工作，虽然取得了一定的成绩但与上级要求相对照还存在一定的差距，主要表现在：1、城乡群众体育发展不平衡，全县体育设施不能很好地满足人民日益增强的健身需求;2、体育经费不足。在今后的工作中，我们将以十八大精神为指导，以“一创双优”活动为动力，大力发扬求真务实、与时俱进、开拓创新的精神，用科学发展的观点做好体育各项工作，努力使xxx体育事业再上新台阶。

xxx年的总体工作思路是“内抓管理，外树形象，面向基层，建设场地，发展群体，强化竞训，提高水平”。利用重大节日和暑假、农闲时间举办大型综合性全民健身运动会;利用春秋季节举办各类业务培训;合理安排时间考察、审批体育运动辅导站(点);按要求积极实施农民体育健身工程;圆满完成县委、县政府交办的中心工作。

体育教研组教学计划体育教研组教学总结篇七

高一武术班学生人数较多，高二也有一些参差不齐的情况，但基本都是最后一个学分选项中的基本情况，有助于学习期间这个项目的连续性。学习的时候也可以知道老师的教学意图，便于教学的统筹安排，也可以在一定程度上增加一些技术难度和要求。

二、教材及辅助分析。

教材及补充教材内容结构分析：本学期同时采用2学分，有利于整个学期的学习计划和安排，无需教授基本技能。这学期我在永春白鹤拳安排了两个套路作为校本课程进行教学，采用了一套拳法和一套器械配合实用技巧进行教学，有利于学生的学习兴趣。从内容和结构上的安排是要关注学生的学习过程，尤其是动作是否到位，并没有太多需要学习的地方。

教材特点、重点、难点分析：教材具有有利于学生学习、趣味性强、更注重学习过程、方便不同素质学生学习的特点;重点是武术，这是这个项目的重点，也是教学过程中最重要的一点，让学生知道学习的基本意图，控制自己。难点在于如何掌握套路的实用技巧，提高防身能力。

提出教学任务：在全面发展体能的基础上，进一步发展灵敏、力量、速度和有氧耐力，培养武术;引导学生学会合理掌握练习和讨论的时间，了解实现目标可能遇到的困难。在不断经历进步和成功的过程中，表现出应有的自信，形成勇于克服困难、积极向上、乐观开朗的优秀品质;了解现代社会必要的合作意识和竞争意识，在武术学习过程中学会尊重和关爱他人，将自身健康与社会需求联系起来，展现良好的体育道德品质，结合自己的项目学习一些武术名人，并对其进行简单评价;加强研究性学习，讨论学习技能的实用性，加强学生之间的讨论交流环节。

第三，教学目标。

总目标：树立健康第一的理念，培养学生的健康意识和体质，进一步激发学生学习永春白鹤拳的兴趣，培养学生终身体育意识，注重学生身心健康发展，重视学生主体地位的同时关注学生个体差异和不同需求，确保每一位学生受益，以及多元化、选择性的教学理念。结合学校实际情况，本次教学工作计划旨在满足学生选项需求，深化学生运动。强化永春白鹤拳的基本套路，增强学习兴趣，提高学生自身素质，尤其是武术的修养。

具体目标：

锻炼参与：a、养成练习武术的良好锻炼习惯。b.根据科学锻炼的原则，制定并实施个人锻炼计划。学习评价体育锻炼效果的主要方法。

运动技能：a了解武术运动的价值，关注国内外重大体育赛事。b.有目的地提高技战术水平，进一步强化技战术应用能力。c.学习和掌握社会条件下的活动技巧和方法，掌握运动损伤和突发事件的简易处理方法。

健康：a可以在很多方面发展肌肉力量和耐力。了解一些疾病和其他。

心理健康：a通过身体活动有意识地改变自己的心理状态，并争取一种成功感。展示武术练习中调节情绪的意愿和行为。用实际技能在实践中体验克服困难快乐。社会适应：a在学习活动中表现出良好的体育道德。

与合作创新精神。b具有通过各种途径获取体育与健康方面知识和方法的能力。

四、教学措施。

采用教师示范与讲解，学生讨论，练习，教师评价，再进行个别指导，后进行学生练习，最后进行展示与学生的综合评价相结合的方式方法，培养学生的良好的学习习惯、学习方法更好地完成教学任务，达到教学目标;实行培优扶中辅差，采用学习小组的建立，加强学习小组的相互学习、相互讨论、相互研究的功能，提升学习的效率;加强多边学科的整合，特别是加强心理健康的教育，加强运动力学、运动医学等进行学习，以提升学生的运动自我保护意识与能力。

(1)课题研究：加强校本课程功夫青春的开发与教学;提出趣味奥运会进入校园的课题进行研究。

(2)校本教研：加强校本课程的开发，加强体育备课组的教研能力，做为备课组成员的我与其他老师加强讨论校本的研究与开发，本次校本开发利用了三个内容：篮球、足球、排球。

(4)校际、教研组、备课组教研活动：做为晋市教育局兼职中学体育教研员、校际组成员，协助教育局、进修学校开展好教研活动，履行职责;积极参加校际组开展的各项活动，加强提升在校际组的教研水平;积极参加教研组的各项活动，提升教研水平;做为备课组长的我，我计划着积极组织本组老师一起提高高中的课改力度与水平，集中老师的备课时间与讨论在备课过程中出现的一系列问题，针对选项会出现的问题进行沟通，加强学习过程的评价，协调选项内容的评价标准及认证过程。

(5)公开教学、听课、评课。本学期继续加强听课的机会的掌握，加强本校的听课，外校的听课，继续向各位开课老师进行学习充电。评课，提出自己的意见，针对课上出现的不同看法大胆提出，努力提升自己的评课的水平，加强谈话水平。

体育教研组教学计划体育教研组教学总结篇八

疫情期间，我们体育组进行线上集体备课，讨论学生的线上教学问题，每位教师各尽其责，发挥各自的优势，结合我校学生的学情，录制了很多相关的体能练习视频供学生练习参考。

高中一直坚持模块教学模式，让学生在高中阶段掌握1—2项基本技能，为学生终身体育奠定良好的基础，同时有效提高学生的身体素质。在课堂教学中，坚持“以健康第一”为指导思想，培养学生健康意识和体魄，改革课程内容教学方式，努力体现课程的时代性，强调以学生发展为中心，帮助学生学会学习，注重学生运动爱好和专长的形成，奠定学生终生体育的基础。

体育组科研氛围浓厚，坚持每周一课，定时间、定地点、定人员、定主题，要求每位老师学期开设一次公开课，并撰写教后记。通过有效教研活动，教师教科研素养得到提升。

全面、有效地推进《国家学生体质健康标准》的实施工作，及时、准确地完成《国家学生体质健康标准》数据的统计、汇总和上报工作，保证《国家学生体质健康标准》数据按时直报国家数据库的工作，对首次体质测试不达标的学生，鼓励学生加强锻炼，给与机会进行补测，通过努力全校学生体质测试合格率达90%以上。

学生课余训练和竞赛是学校体育的重要组成部分，对活跃学生课余文化生活，促进学校体育工作开展、发挥学生特长，培养后备体育人才具有积极意义。女子篮球队、田径队每天坚持训练，男子篮球队、男子足球队、男子排球队、羽毛球队利用课外活动课进行训练，做到有计划，有记录，按时保质、抓成效，用辛勤的汗水换回了优异的体育成绩。

体育教研组教学计划体育教研组教学总结篇九

上好每一节课，备好每一节课，吃透教材，保证教学的思想性、系统性和科学性，使教学有计划进行。在备课中明确教学任务，根据教学任务来安排教学活动。

2、教学内容安排合理，突出重点。

教学内容安排正确合理，保证教师所讲述的内容准确无误。同时在保证教材系统性基础上，教材安排内容上安排突出重点，顾及教材难点，注意教材间的联系。教材安排分量适当、层次分明，防止空洞抽象、冘长复杂、枯燥无味。

体育教研组教学计划体育教研组教学总结篇十

体育教学是学校教育工作的重要组成部分，在新的学期里，我本着全面贯彻党的教育方针，全面推进素质教育，以新课改为标准将本学期的体育教学工作计划如下：

一、教材分析。

在小学体育教学中多以跑、跳为主，在走和跑的练习中，主要发展学生的速度、耐力为主要的练习内容，全面提高学生的身体素质；在跳的练习中，主要发展学生的弹跳能力为主要的练习内容，如：跨越式跳高，立定三级跳等；在发展力量方面，主要以投掷实心球为主；在技巧方面，主要以垫上练习和简单体操为主。

二、教学目的。

体育教学是以增进学生健康，增强学生体质，促进德、智、体全面发展为主要目的，在本学期中要积极做到以下三点：

1、掌握基本的卫生保健常识懂得简易急救及体育常识。

2、掌握快速跑、耐久跑的动作技术及1分钟跳绳的动作要求，提高学生的运动能力。

3、对学生的运动能力得到稳步提高。

三、教学重点、难点分析。

根据新课标和教材要求、小学体育的各项内容，主要以跑和游戏、跳跃和游戏、投掷与游戏、两操为主要内容，在教学中应注重加强学生的身体素质的练习及身体姿势的培养；在教学中的难点主要是耐力和力量的发展及提高。

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体育教研组教学计划体育教研组教学总结篇十一

20xx学年的工作，忙碌伴着充实，汗水伴着收获，面对学校的的发展挑战，我们体育教研组在发扬敬业和奉献的同时，不断地“自育”，特别是在xx这个特殊的群体，我们更是严格要求自己，时刻注意树立自己的形象。下面，就这一学期的体育教研组工作情况向做以下总结。

一、常规工作身为教师，首先要有精湛的教学艺术，这样的教师才能博得学生的敬重和爱戴。在日常教学中，我们教研组积极贯彻新课标提出的“健康第一”的指导思想，努力培养学生兴趣，为学生提供宽松的教学氛围和良好的锻炼舞台，为学生打下终身体育的习惯。进一步从观念上理解和认识实施素质教育、在全面提高学生素质的思想指导下，我们教研组始终把提高学生身体素质、培养学生良好品质和健康心理作为工作的出发点。经过一学期的学习，学生的身体素质和课堂效率显著提高，学生的积极性和兴趣得到了保护。在学校的组织下，本学期我们还积极探讨生命化课堂教学模式，让体育课真正成为孩子的学园、乐园、幸福园。

二、教学工作本学期以《健康体质达标》为教学指导思想，贯彻“健康第一”的理念，我们体育组教师在教学中认真的钻研新大纲和教材，把握新课程理念，把握教材中的重点、难点和知识点，并灵活的根据本校的场地和学校特色，选择贴近学生实际的运动。在教学中注重发挥学生的主体性，尊重学生，发扬教学民主性，让学生了解体育锻炼与竞技体育的区别，使学生树立终生锻炼的信念，使学生得到全面发展。

1、按《体育课程标准》和学生情况，制定体育教学工作计划，单元教学计划，备好课，写好教案，做到课前布置和检查场地器材。

2、每一堂课合理安排教学内容，向四十分钟要质量，按常规做好课前、课中、课后的各项工作，认真钻研教材，以学生创新学习为主线组织课堂教学活动，鼓励学生主动参与、主动探索、主动思考、主动操作、主动评价，运用启发学习、尝试学习、发现学习、合作学习等方法，在教学中求创新，在活动中促发展，课堂教学重视学生的训练和能力的提高。使学生得到全面的`锻炼，发展学生的综合身体素质。在教学中，我抓住体育的独特性，根据教材的特点进行德育渗透，坚持以德育人，积极引导学生正确的个性发展。

3、讲解动作要领突出教学重点、难点和保护方法，示范动作正确，每堂课分组练习，既有秩序，又有队形。

4、努力地培养体育尖子，辅导差生，提高学生的整体素质。

5、在室内授课时，主要向学生介绍体育小常识，各种运动的练习方法；与他们一起讨论各种运动的知识、规则。增强了学生的学习兴趣。使学生从思想上认识体育的重要性，激发他们对体育的爱好，,从而产生参与体育活动的欲望。三、求实创新，开拓进取课间操操是学校形象的窗口，是学生进行体育锻炼、调节情绪，消除疲劳和养成良好的行为习惯的的重要途径。从学期初，我们教研组就把课间操作为工作的重点，狠抓课间操做操的质量。我们体育组齐心协力，充分利用每一点时间，课间操、体育课上不断规范做操动作和质量，坚持每天准时到场参加三操的组织工作，做好每天和每周的评比工作，使三操操秩序井然。课间操我们共推行了《七彩阳光》、《绳操》、《兰山区课上操》《文明礼仪操》四套操。其中绳操是我们教研组自己编排的，从找音乐，到编排动作、还要考虑学生参差不齐的年龄特点等，费了很多的心思，实践证明，这套操深受学生的喜爱。另外阳光体育长跑，能切实提高学生的身体素质，增强班级凝聚力，我们利用早操时间常抓不懈。

1、兰山区运动会中，特色体育项目跳绳进行了为期两周。

的训练，并进行了展示，得到了兰山区教体育领导的一致好评。

2、半学期举行了三次课间操达标比赛活动，推动了我校课间操质量的提升。

3、山东省健康校园会中，我们的大课间和阳光体育长跑展示，得到了与会领导的高度赞誉。

4、山东省健康校园现场会中，在短时间内，编排了体育类节目《阳光体育》，并参加了演出。

5、参与了山东省健康校园现场会体育类6个档案盒，18项体育类档案的整理。

6、体育组全体人员协助幼儿园召开亲子运动会。

7、王圣芳参加了兰山区教研员讲课比赛，获得一等奖。

8、高真、李岩、和庄百芹参加了兰山区六运会，夺取了9枚金牌的大满贯。

9、由我校编排的兰山区课上操，正式被名为省级重点课题，由我校体育组制作了精美挂图，准备七月份的结题报告。

10、兰山区体育中考，有4各学校的学生在我校进行了考试，考场的安排和周到的服务得到了领导的好评。

11、兰山区体育说课、答辩现场会在我校举行，从组织、到会场安排，以及热情的服务，得到了兰山区体育教师的好评，我校栾民、李岩老师参加了说课，成绩优异。

12、王圣芳、李岩参加了兰山区体育抽考裁判工作，并迎接了体育抽考。

13、王圣芳老师上报了兰山区体育录像课。

14、多次迎接各地市领导、家长的大课间参观团，得到了高度评价。

15、我校阳光体育大课间和课外一小时体育活动两个项目，由临沂市教育局推荐，现已上报到全国的阳光体育优秀案例评选，所制作的阳光体育大课间视频已经上传到优酷网、新浪网、和腾讯网站，目前已有上万人的点击率，并有哈尔滨、枣庄、潍坊等地市的学校通过新浪博客等进行咨询和学习。一学期是辛苦的，收获的笑声是爽朗的，成功的喜悦荡羡在每一个人的脸上。工作中我们还存在很多的不足，今后，我们会更加求实创新，用我们的实际行动向大家展示自己，用我们的热情为xx的腾飞尽自己最大努力。

体育教研组教学计划体育教研组教学总结篇十二

随着课程改革的不断深入，新课程标准强调的基础性、实践性和综合性的特征，在教学中得到初步体现，突出学生的主体地位，建立完整的课程目标体系和发展性评价体系正在初步建立。为更好地实施课程标准，搞好教学工作，制定音体美组工作计划：

一、围绕课程标准，深入教学研究。

1、继续学习新课程标准，重点是教学评价部分，计划初步建立我校的音体美教学评价办法及评价标准。

2、加强教研组的'教学与科研活动，每次教研组活动时保证有一、二个研究主题。

3、计划用一、两个教研活动时间，利用多媒体教室学习如何上网，以提高教学研究能力，使每个人都学会利用因特网下载文件和进行学习。

二、体现教学改革，严格课堂常规。

1、抓好备课组的教科研活动，各备课组要制定出具体的教学改革办法，争取本学期有一、两项可行的办法。

2、严格执行听课、评课制度，每人每学期听课不少于15节，每周听课至少一节。提倡跨学科听课，努力做到学习、借鉴、提高。

3、规范课堂教学常规，严格执行学生课堂考勤制度，对无故缺勤者，要及时通报教务处和班主任。

4、高中备课组重点研究新课程标准教师教法部分，这样教才能更有利于学生更好地学。

三、活跃文体气氛，丰富课余生活。

1、待学校操场修好以后，3月底计划在大操场开展非毕业年级广播体操比赛；4月中、下旬举办田径单项比赛；5月举办学生摄影作品展、书法作品展、绘画作品展和陶艺作品展；5月初举办学生合唱节活动。

2、协助学校工会、办公室搞好教师健康系列活动，4月举办教师乒乓球比赛；5月举办教师羽毛球比赛。

3、加紧各代表队的训练，乒乓球队在3月份太原市中学生乒乓球比赛赛中，争取好进入前三名；田径队在4月底太原市中小学田径运动会上，争取进入高中甲组团体前八名；棋类代表队争取在太原市棋类比赛中保持第一名；男、女篮球代表队，在暑假太原市篮球比赛中，争取进入前三名。

4、搞好毕业班级体育达标登记工作，使全校体育达标达到93%以上。

5、抓好初三毕业班体育锻炼工作，争取中考体育测试好成绩。

6、搞好音体美特长生注册工作。

四、建议。

1、建立学校操场场地维护组，负责日常维护，保持场地整洁、漂亮、干净。

2、完善场地配套设施，保证音响、照明，以及桌椅的正常使用。

3、对体育馆栏杆、坐椅、暖气罩等进行维护修理，以防发生以外伤害事故。

4、体育馆内场地卫生最好有专人负责，随时保证室内干净、卫生。

5、尽快安装室外乒乓球台，便于活动锻炼。

6、尽快研究特长生招收工作，确定招收人数，这样教师能够进行摸底，了解具体情况，招收好学生。

开展多种文体活动，丰富师生课余生活。

体育教研组教学计划体育教研组教学总结篇十三

教学目的：

通过教学，使学生了解早进行体育锻炼之前应先做准备活动，锻炼之后要做整理运动的意义和作用，指导学生今后参加体育锻炼时要自觉做好准备活动和整理运动，从而提高锻炼的质量，避免伤害事故的产生。

教学任务：

根据儿童身心特点和锻炼身体的价值安排理论教学、课堂常规教学、卫生保健基础知识教学、队列教学、田径教学、体操教学、球类教学、民族传统体育教学、基本体操教学、游戏教学、韵律活动和舞蹈以及身体素质练习等各方面的知识教学。

提高学生参加锻炼的积极性、自觉性、及文化素质，培养自我锻炼的能力和习惯，为小学生今后从事体育活动乃至终身体育锻炼打下基础。

一、学生情况分析：

我执教303班、401班、402班、403班、501班、502班共计6个班的体育课，共学生约285名，其中男生150人，女生135人。其中501班与502班为我原任教班级的学生，从2年级教到现在，已经建立起深厚的感情。401、402、403、303班为本年度新接手班。

有相当一部分同学，(包括大部分学生家长)不重视体育课。一部分同学被其他老师留在补作业或者作业，希望引起班主任、家长以及学生家长及学校行政的重视，共同担当起学生全面锻炼身体、促进学生正常的生长发育的任务。

二、教材分析：

1、分类。

按内容性质分体育知识和卫生保健知识两大部分。

1)人体与生长发育的知识。

2)卫生保健和体育卫生体育知识。

3)体育的内容、手段和方法的知识。

2、特点。

小学体育基础知识教材，是贯彻理论与实践相结合的原则，建立卫生保健与身体报锻炼相结合的教材体系，其特点：

1)体育基础知识与体育实践活动紧密结合，满足小学生对对体育基础知识的需求。

3)体育基础知识教材具有严密的科学性和知识性，是小学生应具有的文化素养。

三、单元重点、难点：

单元教材。

重点。

难点。

队列教学。

复习。

复习。

培养学生400耐速跑和障碍跑的技巧和动作。

发展起耐速跑的能力。

学习助跑投垒球的动作和技巧和实心球的动作和技巧。

挥臂的角度和力度。

跳跃教学。

学习背跃式跳高的动作和技巧：倒肩、挺髋、举小腿。

摆动腿驱膝向内、向上摆到水平。

巩固和复习跳短绳的动作技巧、广播操的正确的动作和韵律体操的节奏和韵律感。

发展其能力。

技巧教学。

前滚翻交叉转体180度——后滚翻起立。

连贯性。

支撑跳跃教学。

用力蹬地、提臀分腿;。

向上跳、空中挺身。

屈膝落地、注意缓冲、稳定站立。

武术教学。

学习武术的简单套路。

爆发力。

侧手翻加到力的组合动作的技巧。

体育教研组教学计划体育教研组教学总结篇十四

5、积极参加上级部门组织安排的教研活动及各项培训，及时了解最新的教育教学动态。

二、群体工作。

1、制定本学期体育健康标准实施方案，制定相应的体育活动安排表，督促全体学生积极参与锻炼。并筹划、组织好全体学生的体育健康标准测试工作，并做好成绩的登记、计算及统计上报。

2、抓好学校三操和校本课程活动，逐步形成为本校的两大特色群体活动。

三、体育业余训练、竞赛工作。

1、各位体育老师分工合作，各司其职。认真制定本人所负责项目的选材、训练及竞赛计划。选好材，抓好各队的`常年系统训练工作，备战市区的各项竞赛。

2、积极准备，加强训练，为学校培养一批具有专项运动能力的人才。

3、强化学校优势体育竞赛项目的开发，积极参加市教育局组织的各项比赛，并力争取得优异成绩。

四、体育器材维护与保养。

1、体育器材由体育组长牵头，安排组员轮流定期进行管理维护；

2、每位老师负责本年级各班体育活动器材的发放、回收；

3、定期向全体学生宣传爱护体育器材的实施办法；

4、定期对体育器材进行维护、清点、补充，并尽量减少器材不必要的损耗与流失；

5、安排老师定期清扫体育器材室，保持室内清洁。

体育教研组教学计划体育教研组教学总结篇十五

以《学校体育工作条例》为指导，以《学生体质健康标准》为工作目标，认真贯彻学习课程标准。树立健康第一的思想。加强学校体育工作的建设和管理，在改善体育基础设施设备的基础上，努力提高学生的身体素质和健康水平，并协调各部门组织开展好学校的各项体育常规工作。

1、以竞赛活动为主，增强全校师生强身健体的锻炼意识，协调好学校抓好群体工作。

2、体育学科要继续加强学习、研究，规范体育课堂教学。

3、抓好校级运动队的训练，在比赛中能出尖子选手。

4、重视体育课程的功能开发，增强体育课程的趣味性，控制意外伤害事故的发生。

(一)加强体育教研活动，规范体育课堂教学，提高教学质量。

1、学校体育教研组要再次组织体育教师认真学习《体育课程标准》，结合我校学生及场地、器材的实际情况，认真制订好教学计划。

2、每位体育老师要依据学科特点，采用灵活多样的方式组织教学活动，克服课堂教学中的随意性，切忌放羊式教学。在教学设计上，建立以学生为“主体”的课堂教学模式，重视体育课程的功能开发，确保体育活动的有效性。

3、加强科研意识，在学科教学中继续渗透学生好习惯践行课题研究的内容。每位老师要做好资料的搜集和整理，及时进行总结和反思。

4、牢牢树立健康第一的指导思想，以《学生体质健康测试标准》为切入口，建立检查评估制度，以切实提高学生的锻炼积极性为目标力争使全校学生的体质健康标准测试成绩稳步上升。

5、课前要充分设计好合理有效的教学内容，要利用现有的场地互相协调好，确保正常的教学，同时还要加强师生课堂安全意识，防止伤害事故发生。

(二)、加强学科建设，争创品牌亮点。

1、加强体育学科的建设，目标要明确，措施要到位。如何争创学科的亮点、创建优势项目是本学期学科工作的一个重点。

2、体育组现有的资源要合理有效的重组整合，争取发挥更有效的作用。

(三)、抓好群体工作，丰富学校文体生活。

1、加强课间操的日常管理。继续抓好课间操的进出场及做操、跑操质量，老师、班主任、广播操检查评分员，体育老师都要准时到岗，并在学生精神面貌、出勤人数、动作质量等方面做好检查督促工作。

2、组织开展好学生的体锻活动，任课老师要与体育老师密切配合，保证活动时间和活动质量。

3、组织开展好小型体育竞赛活动，学校坚持以全面增强学生体质，保证学生有1小时体育活动时间为出发点，在开足体育课程的基础上，根据学校实际情况，贯彻小型多样，单项分散的原则，按季节气候的不同的各种体育竞赛活动。活动要常搞常新，让学生有新鲜感，激发学生运动兴趣，培养坚持锻炼的好习惯，掌握科学的健身方法。力争通过各种竞赛活动，活跃学校文体生活，在校园内形成浓厚的锻炼氛围。

4、抓好日常业余训练，体育组要组织安排好校队训练工作，学期初，认真制订好训练计划，合理安排时间，体育老师要协调好各部门工作，经常、积极、主动和班主任、家长联系，取得他们的支持和帮助，并做好运动员的思想工作，使运动员的训练时间得到保证。训练时要根据学校场地的实际情况，科学合理的安排训练内容和训练时间，确保运动能力稳步提高。争取出尖子选手。

(四)做好场地器材管理，体育资料整理工作。

1、体育器材室配备专人负责管理，负责协调好器材的使用、保管及器材室的卫生工作，每天出借的体育器材要执行登记归还制度。

2、充分利用现代化信息技术，做好体育竞赛活动资料的搜集，以及完成学生体质健康标准测试数据的输入上传工作。

(五)开展大课间活动。开展好体育大课间活动，缓解学生的学习压力，促进学生身心全面发展。

体育教研组教学计划体育教研组教学总结篇十六

坚持树立“健康第一”的指导思想，认真贯彻落实《学校体育工作条例》。以提高同学综合素质为目标，切实加强师资队伍建设，确保体育教学课时，发展课外体育活动项目，认真组织实施《同学体质健康规范》，坚持开展业余训练工作，积极开展教科研工作，深化教学改革，深入推进新课程规范实施，大力加强学校体育文化建设。

（一）学习《课程规范》更新教学观念，积极推进课改实验工作。

体育课程规范是体育教师开展体育教学活动的指南，为使我校体育教师尽快树立全新的体育教学观念，教研组将开展多种形式的校本培训，促使每一位教师的观念发生深刻的变化，动员全员参与，制定课改教学计划，大胆革新，勇于实践，加快我校课改实验的进程。

（二）严格执行体育法规，保证体育教学工作的顺利进行。

体育课程是学校课程体系的重要组成局部，是实施素质教育和培养全面发展人才不可缺少的途径。因此每一位体育教师都要坚决维护体育课程的严肃性。按课时计划认真上好体育课和活动课，并进一步加强平安教育和防范意识。体育教师要高度重视自身的本职工作，充沛意识同学身心发展在素质教育中的重要地位，并以扎实有效的工作和积极的言论去换取全校上下的信任和支持。

（三）加强教研组管理和建设力度，不时提高常规管理水平。

教研组是学校的基层教学组织，也是开展教学研究的重要阵地，一流的组风是保证一流教学质量的关键，因此我们体育教研组将一如既往，在校行政的领导下，加强教研组内部管理，努力做好以下几项工作。

1、认真贯彻执行《体卫工作两个条例》精神。

2、在教研组内倡议勤学习，共研讨之风，以不时空虚、提高每个教师的`理论水平和教育、教学能力。

3、围绕《课程规范》和新的教材体系，开展教研活动，推进实验，本学期我组教师人人上课改实验课，在实验中得于提炼，得于升华。

4、认真开展体育教科研工作，巧构思，勤笔耕，争取写出质量较高的优秀论文。

5、高规范的做好《同学体质健康规范》测试、统计工作。

（四）加大学校体育训练力度，全力提高运动竞技水平。

2、进一步贯彻落实体艺“2+1”项目的实施。

3、抓好出操纪律，做到出操按指定路线，静、齐、快。

4、1—3年级30米，4—6年级50米迎面接力赛。

1、积极准备体育课送教下乡活动。

2、1—6年级仰卧起坐竞赛。

3、青年教师体育汇报课。

1、校体育趣味运动会。

3、大课间操现场观摩活动准备。

4、参与市小学体育课堂教学展示活动。

5、积极准备体育项目期中抽测。

1、体艺“2+1”项目测定。

2、同学视力近视率测定。

体育教研组教学计划体育教研组教学总结篇十七

根据学校xx年办学方案的思路，充分领会校长在体育教师会议上的要求，本组这学期将更切实做好各项工作。本组今年的工作将以加强我校体育教师队伍建设为基点，以进一步提高日常体育工作质量为突破口，以提高学生身体素质为核心，以提高学校运动队训练水平及成绩为推进剂，为学校的发展壮大作一定贡献，同时进一步体现学校体育工作在当前实施素质教育中的地位和作用。

一、工作要点。

（一）开发体育组课改内容资源，深化课改研究。

开发新课程内容资源，体现不同阶段学生在知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观等方面基本要求的体育课程内容体系，是实施体育新课程标准和实现课程目标，急需解决的操作层面的.现实问题。

1、科组内采用参与式、互动式、进行教学设计、案例的研讨。

2、加强备课制度，上一堂有关的新课程标准实践课。

3、加强体育组的教育教学研讨。以课程标准为主体，结合学校的情况，创出自己的教育教学模式，提高课的质量，促进学生身体的健康发展。

（二）以转变学生学习方式为重点，推进课题研究。

1、积极开展教研活动，逐步完善合作探究性学习方式教学的设计框架。

2、重视教例、案例的积累。加强教师自身的业务学习，认真学习新课程标准，制定好单元计划及做好教例、案例的资料积累。

二、具体工作思想安排。

1、认真抓好体育课外活动，及开展多种形式的体育项目活动；

3、加强课堂教学研究，努力提高实施新课程的水平，进行一课一案一得的实践课汇报。

4、做好教育教学工作，加强家常课的内容，做好课课有内容，有创新。

5、发扬艰苦朴素、勤俭节约精神、管理好现有的体育器材和使用。并作好器材登记入册。

三、具体工作内容。

1、调整早操的队伍，进退场的纪律，秩序，纠正广播操的错误动作，努力提高早操的质量。

2、优化课堂结够，提高40分钟效率，重视课的密度和强度，教学形式灵活多样。

3、抓好学校篮球运动队的组建工作，逐步提高我校篮球运动队的训练水平和运动水平。

4、于12月份开展学校体育比赛活动。

5．备课要求。

1．认真备课，保持两周余量；

2．每学期教研组检查备课两次；

3．认真参加培训及教研组活动，提高教育教学的质量；

6．上课要求:重在培养兴趣，重在全面提高。

1．进一步加强思想进修学习，不出现体罚与变相体罚现象。

2．熟悉课的重点难点，做到心中有底有收获。

3．教师在课前做好准备工作，不上无准备的课。

4．课堂中启发学生求知求真敢于提问，敢于探究。教师加强巡视，一激励表扬为主，充分发挥学生，使学生喜欢教师，喜欢体育这门学科。

7．听课要求。

互相听课并做到及时反馈、交流。

体育教研组教学计划体育教研组教学总结篇十八

化学教研组在校长室的正确领导下，以提高课堂教学效益为重点，积极开展化学学科的教学研究活动，深化课堂教学改革，狠抓教学常规的落实，促进教师素质的提高和化学学科教学质量的提高。现将主要工作及取得的成绩等总结如下：

1．加强理论学习，更新教育观念。

本学期，化学组利用教研活动时间组织组内教师系统学习教育教学理论。学习了《化学新课程标准》，通过学习，教师进一步转变教学观念，确立了“以人为本”的教学理念，并在教学实践中能自觉运用问题导学，任务驱动，并且将所学的知识分析指导教学工作，使自身的教育教学能力不断提高。

2．严格落实教学常规，提高教学效益。

本学期，按照校长室和教务处的工作布置，坚持开展好教研组活动和备课组活动，每次活动做到有计划有主题。组织教师重点落实好备课常规和课堂教学常规，提高备课和上课质量，同一备课组做到统一进度、基本统一教案、统一练习、统一考试等。教师严格控制作业量、规范作业批改。

3．按要求开设好教学研讨课、公开课。

公开课执教老师均在备课组集体备课的基础上写出详案并打印成稿。全组教师听课时按规范做好听课笔记，并能利用教研活动时间就公开课的成功和不足之处开展讨论，充分发表自己的观点，进行广泛讨论，根据化学学科的特点，逐步形成符合“问题导学，任务驱动”要求的课堂教学模式，使开课教师和听课教师都有收获。

4．加强高中学业水平化学教学工作的指导，提高教学的效益。

本学期，教学重点放在高中学业水平化学教学的研究上，通过教学研讨会，认真分析试题，加强教学研讨。同时，发动化学组全体教师的力量，搜集信息和资料，探讨高中学业水平化学教学命题的特点和走向，准确定位复习的难度和广度，使教学具有针对性和实效性。

5．深入进行课题研究，教师的教学科研能力得到提高。

利用教研组活动时间，全体教师认真学习教育理论，共同探讨课题研究的方法，按课题研究计划切实进行研究，做到分工明确，责任到人，及时总结课题研究的成果，课题研究的质量不断提高，教师的教科研能力也有所提高，课题研究工作做到方向明确，有条不紊地进行。由组长主持、组内成员参与的课题已经顺利进行，调查目前高中学生的学习方式，了解他们对适应高中的学习有哪些障碍已经结束。现正着手准备参加课题研究下一项活动。

今后，我们化学教研组将加强理论学习，提高理论素养，加强教研工作，促进课程改革，继续深化课题研究，做好课题研究的结题的推广工作，重视课题研究的过程管理，提高教师的教科研水平。认真组织教师撰写教育教学论文，参加各种论文评比活动。进一步正常规范地开展课外活动，争取在学生竞赛中再创辉煌。进一步提高化学教研组活动的质量，教研组活动要形式多样内容丰富。继续做好培养青年教师王景，王金玲工作，使他们快速成长，尽早成为教学骨干。

体育教研组教学计划体育教研组教学总结篇十九

一学期来，经过校领导、班主任、体育教师和学生的积极配合、共同努力下，我校顺利完成各项体育教学工作，取得了一定的成效，具体如下：

一、加强领导，认真组织学习。

首先，加强体育工作的领导，认真组织体育教师学习有关体育方面的专业知识，并创造机会让体育教师外出听课、培训，了解新课程的理念；其次领导经常进行检查、督促，使工作做得更完善；再次，能组织教师认真学习，继续深入贯彻《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》，坚持以生为本的理念，全面推进素质教育为目标，继续认真贯彻落实《学校体育工作条例》等法规。

1、学期初，教师能制订好学科教学计划、教学进度。平时能做到认认真真备好每一堂课、上好每一堂课。

2、全组教师在教学中能以现代课堂理念规范自己，平时能认真加强体育新教育教学理论的学习，进行有目的、有计划的教学实践，教学质量有明显的提高。全组教师能认真做到经常性地对教学工作进行检查、总结，及时发现问题，解决问题，逐步认识和掌握新课程标准下体育教学新的规律。根据所制定的体育教学工作计划及教学进度，结合教学的实际情况上好每节课，认真写好教学反思。

3、能认真带好兼职体育老师上好课，耐心细致地指导兼职教师搞好《学生体质健康标准》的测试工作。每学期选定一段时间为体质测评时间，对全校的学生进行体质测评工作，既使测评工具得到合理有效的使用，也使测评工作落入实处，形成贯例。对于因特殊原因不能及时完成测评任务的，我们采取全体测试完毕后的一个星期进行补测工作。在多方协调、指导下，我校的《学生体质健康标准》测试的工作能够按照上级要求顺利完成。

三、积极开展课外活动，落实两操，组织好各项比赛。

加强课外活动的`管理和监督，我们能做到课外活动具体落实到每个教师，体育教师保证充足的器材和辅导，尽量安排较大的空间让学生去活动、锻炼，使之能吻合《学校体育工作条例》的规定和学生的个体实际。广播操、眼保健操平时由校领导、班主任和体育教师督促、检查。

学校“两操”是反映学生整体面貌的形象“工程”，是学校整体推进素质教育的一个窗口，抓好“两操”也是学校管理工作方面的一项重要内容。一学期来，体育组配合学校工作，继续严格规范广播操进出场的纪律及做操质量。督促学生不断改进动作规范性，提高做操质量。根据上级要求和学校的实际情况，我校组织阳光体育长跑活动、广播操、跳绳、踢毽子比赛等系列活动，每次比赛前都有通知、秩序册等，比赛结束后能及时总结，归纳材料。

四、继续加大课余体育训练力度，积极备战各级各类体育竞赛。

学生课余训练和竞赛是学校体育的重要组成部分，对活跃学生课余文化生活，促进学校体育工作开展、发挥学生特长，具有积极意义。

五、重视场地器材建设。

根据教育部印发的《中小学体育器材设施配备目录》，切实做好学校体育器材的配备，建立了体育器材管理制度和使用借还制度，并切实落实体育室器材出借登记、管理制度。

转眼之间，一学期就接近了尾声，希望在新的一学期来临之际，我校的体育工作又将面临一个崭新的开始。学校体育工作还有很多的事有待于我们去摸索、提高，我想在不久的将来，不管是学校的体育教学工作、运动竞赛等各方面都将会有更大的提高。

体育教研组教学计划体育教研组教学总结篇二十

通过一学期的体育教学工作，对新工作环境、新教学环境的适应中，自己的有了很多收获，加深了对体育本职工作重要性的认识及意义的理解，虽然成功的地方不多，但值得总结的是我对待工作的热情、热爱以及时刻未改变的干劲，这也许是体育工作者的共同特点吧!

尽管我们的学校的体育场地和设备有限，几位体育老师共同协商，尽可能提高场地的使用效率，还有在教学内容上“因地制宜”设置一些简单组合型的游戏，通过快乐体育教学法改变了学生对体育课及体育训练的态度，这样的教学方法既使学生提高了对体育锻炼的积极性又增强了他们的体质。

一、在上课方面：

1、按《体育课程标准》和学生实际情况，制定学年体育教学工作计划，学期体育教学工作计划，单元教学计划，备好课，写好教材，做到课前布置和检查场地器材。

2、准备部分和整理部分，以及每个教学环节前后，都要求学生做准备或放松活动练习。

3、每一堂课教材合理安排，使学生得到全面的身体锻炼，发展学生各方面的素质。

4、讲解动作要领和保护方法，突出重点、难点，示范动作正确，每堂课分组练习，既有秩序，又有队形。

5、教材由易到难，由简到繁。循序渐进，新旧难易程度和不同性质的教材，搭配好，备课之间的教材衔接好，每次课的教材注意多样化，使学生的身体得到较全面的锻炼。

6、注意每堂课运动量曲线的预计，防止身体过渡疲劳。

7、积极虚心请教有经验的领导和老师，使自己在理论和实践相结合，钻研教学大纲，努力地培养体育尖子，辅导差生，提高学生整体素质。

8、同事的理解、信任、支持和帮助，是体育教学工作的最强劲动力，也是出色完成教学工作取得成绩的基础。保亭中学体育科组的领导、同事，在教学、生活中给予每位科组成员以极大地帮助和支持，共同进步，让每位成员轻松愉快的工作，取得应有的成绩。

二、训练工作：

本学期体育课组领导给予我极大地信任，组织坚持业余篮球训练，制定详细的训练计划，带领学生科学系统的进行训练。在训练时间上，为不耽误学生的学习，我每天都是等太阳落山后天都大黑了才能回家。在训练过程中我努力做好学生和家长的工作，使家长能够让学生训练，使学生能够安心训练。在作学生和家长的工作中，学校领导也为我作了不少工作，支持了我的训练工作。因此，我要加倍努力，争取在体育高考取得好成绩。

训练中我注意学法指导的有效性，创设有趣轻松的教与训的科学组合，激发学生的学习兴趣，使学生理解和明确自己要达到的训练目标和训练内容。让学生在训练过程不断获得愉快与成功的体验并获得知识、技能和能力发展，最终达成训练的阶段目标。

总之，从这一年的体育教学中，使我深深体会到，要当一名体育教师并不难，但较出色上好每一堂课，完成每一项体育训练，培养更多的体育优生就很艰难了。首先，我特别重视人体生理机能变化规律在教学过程中的运用。运用这个规律可以减少伤害事故的发生，使学生科学的锻炼身体并健康的成长。在教学过程中培养学生科学锻炼身体的方法。其次，我在教学过程中特别重视人的认知规律的培养。

这样，可以使学生尽快的学好技术，形成技能，使体育教师真正实现精讲多练，为体育教学研究科学的教学方法和组织方法奠定基础。最后，我在教学中特别重视学生的思想教育，利用体育教材的特点结合具体内容，向学生进行思想教育。培养学生的自觉性、组织性、纪律性、集体荣誉感、不怕苦、不怕累、勇敢顽强的精神等。这三点的有机结合会使体育教学工作起到事半功倍的作用。因此，在以后的日子里，我除了提高自己的专业水平之外，还会以一颗强烈的事业心、责任心和自信心，对待我的每一节课。

体育教研组教学计划体育教研组教学总结篇二十一

我们体育教研组以“为了学生服务，为了自己的提高”为理念，兢兢业业、扎扎实实、卓有成效地开展工作，出色地完成教研组工作计划，尽管取得了一些成绩，但我们仍然在不断地追求和提高，并有创新，现将这一个学期的工作小结如下：

一计划实施目标：

继续深化课程改革，加深校本资源的开发，有计划、有针对性地对本组教师进行培训，充实新理念，明确教学目标，提高教学水平，提升教师素养和文化品位，通过集体备课、听评组内教研课，推动教师探究教材，砖研教法。建立一支具有精湛业务功底的学习型的体育教师队伍。

二 目标实施情况小结。

1、开学初，我们明确教学目标，业务学习内容更加贴近教师自身工作的需求，真正做到“为教而研、为创而研”。

总结。

3、紧抓课堂教学，促进综合能力的提高。课堂教学才是检验教研工作的主渠道主阵地，通过集体备课、听评组内教研课、研究讨论课堂中存在的问题、改变教学策略等活动，提高每位教师的授课水平。

三 存在的不足：教师听课、评课的能力有待提高，对于听课的方向不够明确，听课前的准备不够充分，听课时所要观察的细节把握的不够准确，不能对一节课进行全面的评价。

体育教研组教学计划体育教研组教学总结篇二十二

一学期来，充分利用体育教研组全体教师的智慧和力量，踏踏实实地搞好体育教学工作，积极开展群体活动，认真抓好业余体育训练工作，现总结成绩，找出不足，提点建议，展望20xx年，再创佳绩。

一、教学方面。

1、组织高一、高二年体育备课组参加学校组织的集体备课活动。确定了高一、高二年级开设选项教学的内容，制定了各年级教学进度表，为高一新生开设了体育选项指导课，为选项教学做好了充分准备。

2、本学期采用高三年行政班上课，高一、高二年按新课程标准要求进行选项教学，并尽可能地为学生开设感兴趣的运动项目。高一年第一学段为田径必修内容，第二学段开设有篮球、足球、毽球、乒乓球、软式排球等5个运动教学模块，高二年开设篮球、足球、毽球、乒乓球、软式排球、健身操、武术、羽毛球等6个运动教学模块。高一、高二年按4、4、5个行政班同时排课进行选项教学，这样每周要增加26节课时量。

3、12月13日为宁德师专体育系三年级学生开设体育教学示范课3节，得到师生的好评。

二、教研方面。

1、继续开展“高中新课程背景下体育课堂教学的有效性研究”课题。

2、2位教师的2篇论文获“第四届中国学校体育科学大会”论文三等奖，发表cn刊物论文2篇，1篇论文获“20xx年体育与健康课程网”优秀论文二等奖，将发表在《新课程研究》刊物上。

三、训练比赛方面。

1、学校田径队和篮球队的课余训练常抓不懈，要求有计划，有笔记，有总结。

2、组队参加了“20xx年全国定向锦标赛”、“20xx年福建省重点体育传统项目学校田径比赛”、“宁德市第八届中小学生田径比赛”、“20xx年宁德市中学生男子篮球甲级比赛”，均取得较好成绩。其中参加“20xx年福建省重点体育传统校田径比赛”获得第三名2人次、第五名3人次、第六名2人次，另有2人3次达国家二级运动员标准。参加“20xx年全国定向锦标赛暨福建省定向越野锦标赛”获得第二名5人次、第三名3人次、第六名3人次。学校被授予“优秀单位”，林朝瑞老师被评为“优秀教练员”。

3、陈春老师获得“20xx年全国百名中学优秀体育教师”候选人的资格，现已进入网上投票阶段。

四、群体活动。

1、本学期顺利完成了第40届学校田径运动会，还成功承办了“宁德市第八届中小学生田径比赛”和“20xx年宁德市中学生男子篮球甲级比赛”，组织工作得到了上级领导的高度肯定，尤其是在宁德市第八届中小学生田径运动会开幕式上，由高二年选修健身操班同学展示的“校园集体舞”和“大众健身操”，给到场的领导与观众留下美好记忆。

2、支持学生会体育部工作，成立了“校气排球俱乐部”，丰富了同学们的课余体育活动内容，并得到宁德市气排球协会在人力和器材方面的支持，现已暂时赞助气排球10个。

五、其它方面。

1、完成了全校二千多名学生的体质健康标准测试、统计工作，并将于下周内向国家学生体质健康数据库上报。

2、加强体育教研组的建设。制定了体育教研组长、备课组长、体育教师和器材管理员等职责以及体育课堂教学常规。收集、整理体育教研组资料，不断完善档案管理。

六、改进措施。

1、加强体育教师教育教学能力、水平的提高，树立优良的教学风格，刻苦钻研业务，不断学习新知识，争取在教学上有所创新，有所突破。

2、认真抓好课间操和课外活动的.管理工作，认真制定相应的措施和管理制度。

3、加强运动队的训练工作，严格训练，严格管理，争取在各级各类竞赛中取得好成绩。

七、建议。

1、加强学校体育图书和教学资料的建设，购置必需的教材、参考书、教学挂图和教学软件。

2、进一步完善体育场地器材设施建设，改善体育课教学环境和场地。

3、常有兄弟学校体育教师要求到我校听课，但由于无法提供接待工作的经费等原因，只好以各种理由婉言谢绝，因此建议学校每年为教研组提供1―2次的交流学习机会。

八、20xx年思路。

1、继续完善体育课常规与管理，正常开展教研组和备课组活动。

2、申请并开展“全国‘十一・五’教育科学规划教育部重点课题――新课程标准下我国中小学体育（与健康）教学评价改革的研究”课题的研究工作。

3、开展主题网络在线教研活动。

4、以“北京20xx奥林匹克教育示范校”为契机，开展各类迎奥运的体育活动。