今天我们给您过节范文(16篇)
情商是一个人成功的重要因素,我们应该提升自己的情商。在总结中,可以采用排比句和比较句等修辞手法,增加表达的效果。这些总结范文涵盖了各个领域的知识和经验,适用于不同人群的总结写作指导。
今天我们给您过节篇一
地球是人类赖以生存的唯一家园,没有了这重要而宝贵的星球,我们什么都没有了!大自然母亲提供给我们可利用的资源是相对有限的。热爱大自然,珍惜自然资源就是珍爱我们自己。我们是大自然的孩子,大自然是我们的家园,珍惜自然,爱护地球就是爱护我们的生存空间,更是爱护我们的生态环境。
我们要树立人与自然相互和谐的理念。目前面临的日益严峻的生态状况告诉我们:必须纠正人类在自然界中的位置,同时纠正人类这一思想:人类并不是大自然的“主宰者”或“统治者”,而是整个大自然家庭中的一员。一定要正确处理人与自然的关系。一定要记住人与自然万物是唇齿相依,息息相关的`。我们要从生活中的小事开始做起,开始改善我们的生活环境。比如:出门买菜,自己带购物袋,少用塑料袋,一个小的举动能看出你的修养和内涵。而且,可能从你这个小举动中能省下不少资源呢!还有,拒绝使用一次性碗筷!这个问题十分的严重,在许多快餐店内,一次性碗筷遍地都是!大家来想一想:吃完就扔了,多不环保啊,我提议大家还是用食用碗筷,吃完了洗一洗,可以再用,多好啊。保护环境人人有责,只要大家从身边的小事做起,相信我们的环境会更加美丽!经调查,现人们出行时选择交通工具比例为:公交车49%,自行车15%,开私家车8%,步行28%。这是一个很好的消息,说明现在大家开私家车出门的越来越少了,如果这样下去,我们的坏境定会越来越美!我相信自然与和谐,更相信我们会很好的创造优质的生活环境,我希望我们的未来是山清水秀的世外桃源!要爱护地球,爱护地球就是爱护我们的生存空间,更是保护我们人类自身!从现在开始,我们争取来创造最美好的生态环境!保护环境就是保护未来!我们深知环境的重要性,让我们一起拥有更美好的家园!
今天我们给您过节篇二
记的刚上初三时,觉的初三的生活既是紧张又是繁忙,从早到晚,忙个不停。初三是灰色的一年,初三没有阳光,仅有硝烟弥漫,我们只能在这样的战场中好好地发挥一番。
早上,才5点多,闹钟就开始拼命地叫唤懒虫,起床,懒虫,起床一遍又一遍在耳边鸣起!无奈啊,初三了!到了学校后,一天紧张的学习又开始了,语文、物理、数学简直是五花八门。铃晚上的第二节自习已经上完了,我眼巴巴地看着初一、初二的学生走向校门,他们能够回家了,而我们无奈啊,初三了!又是一句慨叹。
好不容易过完了一天,今天才刚上第一节课,就被化学教师领到实验室去了:今天由你们自我来做关于氢氧化钠和硫酸铜化学教师一惯的声音响起,看,话音刚落,同学们就开始了实验。待到下课铃打响后,我们又纷纷进入了教室,准备着下一节数学课可是,偶尔也会放松放松,这不,在那边宽阔的操场上,一些男同学正激烈地进行着篮球比赛呢!所以我不得不说初三是富有情趣的!
为了迎接即将到来的中考,每个同学都忙的像热锅上的蚂蚁,正是由于这样,同学们之间竞争也越来越激烈,越来越残酷了,这就是所谓的挑战,生活的路处处布满荆棘,应对着短暂的时间,应对着父母的那堵高墙,应对着一张张试卷,应对着一个个锋利刺骨的分数,自我的担子不觉地重了起来,初中已三年了,关键就在此一搏,三年的劳累,三年的成果,三年的心血全都是为了两个字中考。
回眸过去,一个个寒冷的冬天,凛烈的寒风吹打着弱不禁风的脸,一个个炎热的夏天,在酷日下赶来上学,任凭着风雨的摆弄,还是熬过去了,难道只剩下这短短的几十来天就不能再努力吗梦想之梦,橄榄之梦,是我所期望的,是我所期待的。
人生能有几回搏,此时不搏何时搏初中生活已随烟而逝,但充满期望的明天会更加绚丽多彩,努力奋斗吧!明天会更好!
今天我们给您过节篇三
老师,在我们小学生的心中是非常非常伟大的,简直是崇拜的偶像,可我们的班主任陈老师却被班长罚站!也许你认为不可思议吧。
5月9日中午,我与同学有说有笑地去上学,快到教室了,咦?怎么了,平时欢声笑语的教室,今天怎么这样安静,我还以为迟到呢,一看手表——不迟到啊?走进教室一看,陈老师正低着头,笔直地站在教室后门口,同学们神情异常,我顿时满脑子疑云。
后来才知道,这件事是由董琨而起的。
次日,陈老师把事情告诉了班长胡成巧,说违背了诺言——训斥学生。让她惩罚……。
这件事我至今记忆犹新,一辈子也不会忘记。
今天我们给您过节篇四
天气氤氲,丝丝的凉风拂面,四周嘈杂的穿梭声,朗朗的乾坤,阡陌交通,车水马龙,狂风带着肃杀,千里之遥潜藏于心,举步难行,嘴角微漾,回忆中讥诮之声充斥于耳;虚实模糊,真情假意,人心各异,埋藏于阴暗。
错误的交集,纠缠出正确的火花;沉郁的繁重,承载着异域的天地;烽火都转,腹黑难防;接近自我,另辟蹊径;婉约痛楚,亲舞飞扬。
黯然的神伤,无济于事;冥思苦想,花重锦官;低首回望过往昔事,欢乐无穷;人生之趣潜与过往,尽心等待,爱洒落人间。
朋友之间,分分合合只是必然,家人之间咂嘴是亲近,师生之间玩笑是润滑剂。
襁褓温暖,家是温馨,躲避在爱的港湾,踌躇满志。梦魇的意象,幼稚青涩,未长翅的膀假意的挥动。
离别的箫声,爆响的战雷,挥洒的血泪,咆哮的呼声,似乎不符这天的世界。等待在延续,生命在蓬勃。棱角在磨砺,那种生气在风中消散、迷惘。
今天我们给您过节篇五
一个阳光明媚的早晨,我们开车去桐庐游玩。桐庐位于富春江畔,距离杭州80千米。到了桐庐,我看了看手表,我们用了1个半小时。
我们住的地方就在富春江边,远远望去,江水很绿很绿,像一匹蓝绿色的又光滑又油亮的稠布;江水很清很清,在江边可以面看到水里的石头,看到小鱼欢快地在水里游来游去;江面很平很平,像一面明亮的大镜子,站在岸上可以照见自己的样子。江边有的人在洗菜、洗衣服,有的人在悠闲地钓鱼,有的人在欣赏风景,还有的人在锻炼身体。江的对岸有许多幢高高低低的房子,有连绵起伏的群山。
我们去芦茨湾游玩的时候经过了富春江水电站水库,我们特地下车看水库,水库真大,我站在水库上,感觉自己变小了很多;水库真高,从上望下看,我心里砰砰直跳,紧紧地握住栏杆,害怕自己会掉下去。
我们到天目溪去坐竹筏漂流。竹筏在水面缓缓地行驶着,两岸山峦叠翠、树木枝繁叶茂,溪水清澈见底,可以看见形状各异的'鹅卵石和随波舞动的水草,成群结队的野鸭在水面上嬉戏,我们看到这么美丽的风景,不由地唱起歌来,我们唱了一首又一首动听的歌曲,大人直夸我们唱得好。船工伯伯也似乎听得入了神,放慢了竹筏速度,我们的竹筏落后了,我们决定帮船工伯伯一起划。“一二一二”我们喊着整齐的口号,用手、鞋子、可乐瓶当船桨,奋力向前划去。近了,近了,更近了,我们终于追上另一只竹筏了。我们欢呼起来,还跟他们打起了水仗,我们的衣服都湿透了,但是我们心里都很开心,脸上都挂着笑容,笑声在湖面上回荡。
我忘不了桐庐美丽的风景,忘不了我们欢快的歌声,更忘不了在桐庐留下阵阵欢笑声。
今天我们给您过节篇六
今天,朋友的爸爸把我们带到了鼓浪屿城市书房,因为我们走错了路,我们一共坐了一个多小时才到达了鼓浪屿城市书房,我们在车上都要闷死了,我非常的不高兴。
但是我进入了鼓浪屿城市书房时,第一眼就看见了那一排一排的书,心里一下子就高兴了。
我们还做了成语游戏,先是把调整语补完整,比如:惊什么什么措。
第二个词语接龙的游戏,比如:你说一个词语,我在接上一个词语。
今天我们给您过节篇七
今天,我们毕业了!这句话,原本我是打算开心的说出来的,可真正到了这个时候,这句话,我憋在我心里了。
毕业了我是失落还是开心,谁又可以说的`清楚。
我又可以认识更多的同学了。六年朝夕相处的同学在今日就要分别六年里我们一起学习,一起游戏一起分痛苦与喜悦,一起……茶话会上我们一起放声大哭,一起展望未来,一起回忆过去。
如今只能望着同学录傻傻发呆,独自一人傻傻回忆。眼泪慢慢侵湿了那段美好的回忆。体育课上那张张笑脸,考场上那自信的笑容,春游时那甜美的笑声。早已清楚的烙在我心中,无法逝去。在素质教育基地,早上我们一起尝试各种游戏,晚上我们一起观看星星与月亮的杰作。
六年的小学生活丰富多彩,如同五味瓶?酸。甜。苦。辣。咸都有。在这六年里我学会了谦让,我学会了互助,我学会了追求并拥有了理想。
六年朝夕相处的同学我难以忘记,是他们伴我走过无数的风风雨雨。在我伤心时他们帮我分担痛苦,在我困难时他们给予关怀,我如何放下这份六年的友谊。
今天我们给您过节篇八
毕业了,有人期盼;有人不舍;有人欢笑;有人悲伤。
——题记。
期待暑假的到来,谁都会。这一年,我们毕业了,尝过小学的毕业,觉得没什么,只是不在一齐了,可能会更好;可是,此刻,我们都长大了,懂事了,分离对我们来说,会有太多太多的感情,大多是不舍。
三年来,大家一齐奋斗,一齐努力,一齐拼搏,我们是初三年级认可的差班;可是,我们大家都清楚,我们不能被教师和其他成绩好的班贬低,我们明白努力,即使成绩再差,我们也能很自豪的说一声:我们尽力了!
从刚进学校起,我们都不熟悉彼此,久而久之,认识了,玩在一齐了,渐渐地,大家都学会了,珍惜彼此,学会了团结,合作,互帮,互助!
第一次,学校举行的拔河比赛,我们大家都很踊跃,没有被选上的,也进取充当后勤队员,啦啦队!比赛时,其他班上,喊加油的没几声,而我们班上,声势浩荡,给我们鼓了很大的气,我们也一鼓作气,赢了比赛,直到最终,因为中途多参加了一场比赛,耗费了为很多的力气,我们最终得到了第二名,也算不错,我们并没有抱怨,而是继续加油!还有学校的乒乓球赛,校运会,元旦晚会,我们都很进取参与,我也很荣幸为班上做贡献,每一次,我都是体育运动员,呵呵,班上同学们也都很给力,为我们加油助威!
三年同窗,共沐一片阳光;一千个白昼,谱写多少友谊的篇章愿逝去的岁月,都化作完美的回忆。永留在心房。
毕业那天,是真的分别了,离别,男生,逢酒必喝,逢喝必醉,逢醉必倒。莫名其妙的感动,走得越来越多,宿舍也越来越空。互道一声珍重,彼此各处天涯,真的不想说再见。不想和这三年,和这些朝夕相处的兄弟姐妹们说再见,不管是挥手作别,还是拥抱再见,大家都不敢看对方的眼睛,眼里肯定全是泪水。
相逢又告别,归帆又离岸,既是往日欢乐的终结,又是未来幸福的开端。
今天我们给您过节篇九
阿基米德说:“只要给我一个支点,我就可以撑起整个地球。”我想,对于我们在座的各位老师们来说,最想做的,也必须做的就是在教育改革和课程改革以及教师体制改革风起云涌的今天,为自己选取一个恰当的立足点,找到一个新的支点,以撑起我们心中的蓝天。那么,这个支点是什么?我认为,就应该遵循曾经热销全球的《谁动了我的奶酪》一书中所倡导的理念:“要随着奶酪的变化而变化,并学会享受变化。”今天的社会是变化的世界,网络改变了许多游戏规则,谁改变了规则,谁将统领时代。那么,作为今天的教师呢,我认为,只有转变思想,从传统的角色中走出来,时时刻刻从发展的角度去思考和面对眼前所发生的一切,做个思想现代的教师,才能以不变应万变,在竞争中立于不败之地。
我曾在一个高考状元高中生活的回忆录中读到这样一段话:“到高二上学期我还是学习成绩平平的学生,可下学期林老师的到来改变了我的命运。记得有一次他在我的数学65分的卷纸上写下这样一句话:‘你能行,老师相信你一定能行,你最近的进步令我骄傲!’这句话给了我无穷的力量。”可见老师的一声鼓励可以点燃学生自信的火把,照亮他的成长之路。而一句不恰当的话也许会伤害学生的自尊,打击他的上进心,甚至影响他一生的成长。
儿童从一出生,就是一个独立的个体,他的生存权、发展权、受保护权以及参与家庭、文化和社会生活的权利都应该受到尊重和保护。
今天我们给您过节篇十
终于盼来这一天――暑假社会实践活动,说实话,总感觉学习压力大、枯燥,心里早就想感受一下当工人的喜悦。
我们的目的地是-山东武城水星集团。武城水星集团是以生产汽车用橡胶密封件、塑料件、装饰件及玻璃升降器等产品为主。走进水星公司,看到高大的办公楼、干净整洁的厂房和忙碌的工人,公司负责人给我们讲了企业的发展历程,参观公司的主要产品、公司荣誉、企业文化和生产车间。走进生产区,听到车间内嘈杂刺耳的机械声,看到生产线上流汗的工人,我的思绪就回到了舒适安静的教室,当学生是幸福的。
我们的任务是向密封件里钉安全扣,说着容易但做着难。刚开始时,我们的动作非常笨拙,不会用巧劲往里装,经过工人阿姨“传授经验”,我们渐渐掌握了方法和技巧,越干越快,越干越熟练。可时间一长,我们的手就开始“哀嚎”了,本想撒手休息一会,可看见旁边的工人阿姨从早上开始就一直在干,没有休息过,绿色作文网我还是咬牙坚持下来了。
一天下来,我们感觉很累了,腿酸手麻,满手脏兮兮,洗也洗不掉,看那些工人,日复一日在这样的环境下工作着,为了生活,他们不得不这样做并一直坚持着。
在工作过程中,不时有阿姨过来问我,感觉怎么样?累吗?还是上学好呀!我深深的体会到,没有文化、没有技术,只能做这种技术含量低、劳动量大且工资又少的体力活。此时,回想起老师时常告诫我们,要好好学习的真正内涵。纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行。只有自己亲身实践了,才能领会到老师和家长的淳淳教诲。所以,今天的我们更需努力。
今天我们给您过节篇十一
7月21日,遭受超强台风“威马逊”袭击后的徐闻县城,仍然陷入“失联”状态。该县受灾严重,通讯中断多日,县城各主街道一片狼藉,全县城的救灾工作刻不容缓,来自岭南师范学院的“梦星辰”三下乡实践队队伍成员也跟随徐闻二中的领导教师到徐闻街道上一起清洁灾后垃圾,以还徐闻县城和广大群众一个清洁的环境。响应上级的号召,台风过后,徐闻县第二中学的领导与老师们在清洁了校园的部分卫生后不辞劳累,主动上街,承担了徐闻二中附近的路段从到县路口的清洁工作。
这个路段是县城清洁任务较为繁重的`路段之一,断树众,垃圾多,清理难度大。为做好清洁工作,徐闻二中除了发动环卫处外,还得到了岭师梦星辰实践队队伍成员的全力支持,另外还雇了2台卡车、1台铲车协助装载、运载垃圾。经过半天的奋战,才完成对该区域的1/3点清理工作,但梦星辰实践队主动参与徐闻二中灾后清洁路段的行为,获街坊群众一致好评。在该实践队成员参与清洁过程中,有些人主动拿扫把,有些人主动拿垃圾桶,有些人主动拿铲垃圾的工具,每个人都表现出他们善良天性乐于助人和乐于奉献的一面。我们在过程当中可以看到,整个过程,不时有人送来冰凉的矿泉水,虽说不是什么珍贵的东西,但对于整个在清洁街道又口渴的人们来说,正是“神仙水”了。
临近中午时分,太阳高照,也有热心人士给实践队伍的人员送来竹席帽子,不能不说又是一种感动。问及帮助清洁街道的梦星辰实践队成员对于本次台风“威马逊”以及志愿清洁街道的感受,有的人说经历了此次台风明白了生命的脆弱会更加珍惜生命,有的人表示此次台风才明白台风是灾害,希望灾区的人们快点好起来,而对于清洁街道的感受,大家都表示:今天很高兴当“徐闻人”。
今天我们给您过节篇十二
记忆轮回,我们记得,那女生也霸道的羽毛球赛,输了也赖绳子不好用的拔河活动,“群星荟萃”的“圣旦”晚会,“麦霸们”谁与争锋的ktv,能力与气魄尽显的篮球赛,惟我独尊永不气馁的运动会,那些经典,记忆犹新,那样精彩,刻骨铭心。
我们曾拥有,吹灭烛光蛋糕,许下生日心愿的幸福;曾拥有,病痛缠身,却始终有人在床边照料的感动;曾拥有,孤苦无助时,肩膀上那支持的双手给予的温暖。
毕业了,就这么一晃……。
衷心祝愿大家一帆风顺,万事如意,前途似锦!!!
今天我们给您过节篇十三
个漫长而充实的暑假已过去,迎来的是一个美好的秋天,新的一学期又开始了,迎着早晨的第一缕阳光,我们重新回到美丽的校园,开始了新一学期的。
校园生活。
作文。
仅供参考!
度过了一个快乐的寒假,又到了开学的时候,我们回到久违的教室里,继续我们高中的生活。
这个星期我们寒假作业检测的成绩下来了,我考得并不理想,在初中的时候,对假期的作业检查并不是很严格,很多学生都是把答案抄上了事,看来假期作业也是不能小看的呢,以后要自己认真的做才行。
这个学期的时间只有短短的三个月,因为六月会有以高考为首的各类考试需要占用教室,所以教学的时间被缩短了一个月,这无疑加快了教学进度,在这短短的三个月内,要在掌握好新知识的同时复习上学期的课程,补缺补漏,抓住这个学期宝贵的时间提高成绩才行,到了高二就来不及了。
同样有趣的还有美术学科,上个学期我们只是单纯的美术鉴赏课而已,这学期我们就要自己动手创作啦,第一节课老师介绍了下中国画的工具和材料等,让我们班级自己去购买材料以备下节课上使用,真是期待呢,可惜要等到第三周才能大展身手,不过第二周的音乐课学的也是创作,在紧张的学习中穿插点艺术课还真是必要的呢。
这周上了六天课,很累,虽然只是短短的六天,不过这学期可是已经过去十二分之一了呢,真得抓紧时间好好学习提高成绩了。
班主任朱老师一进教室,就笑眯眯地问大家谁想做大班长。我一听就惊呆了,难道我做了三年的大班长要换了?我做得很好啊!我想举手再争取,可是我怎么也没有胆量把手举起来。看看同学们,没有一个举手的,但有好几个看着我。好像是叫我举手,可是我还是不敢举手。
正在我犹豫不决地时候,朱老师把我叫了起来,问我还想不想做。这时,我才慢吞吞地站了起来,从嘴缝里慢慢地吐出蚊子一样轻的声音:“想。”朱老师要求我大声地再说一遍,我才鼓足勇气,响亮地说:“想!”
下午,班里来了一位新同学,朱老师要我们做。
自我介绍。
以便和新同学相互认识。可是大家又是你看看我我看看你的没有一个人肯做这个“火车头”。作为大班长我知道应该带这个头可是我的脚又像是生了钉子似的不敢迈出这一步。
正在我拿不定主意的时候,朱老师生气了,他比较严肃地叫到了我:“大班长,你来带这个头,给新同学一个好印象!”我站了起来,过了好久才走到了讲台前,支支吾吾地开始了自我介绍:“我叫吴玉婷,我今年十岁……”我知道我说得不好,朱老师很不高兴地挥挥手,叫我下去。我刚惊魂未定地回到位置,王曼曼上去了,她的自我介绍是那么轻松,那么自然。朱老师为她鼓起了掌,脸上露出了欣慰的笑容。
从今以后,我一定要大胆地举手提问,大胆地举手发言,大胆地表达自己的想法……做好班级的“火车头”,让我们班越来越优秀!
今天我们给您过节篇十四
有一位学生说他非常喜欢他的语文老师,问他为什么?他说因为上楼时,语文老师摸了一下他的头,下课时老师又和他们一起跳绳。我想,这一定是一个富有人情味的老师,她的爱心和永不泯灭的童心自然而然地流露了出来。我的一位老师说:“如果不爱孩子,趁早别当老师,不然,自己痛苦,孩子也痛苦。”我想,教师可以从孩子本身这本书,汲取许多失落的童年和褪色的童心,也可以从孩子的脸上解读另一份人生成长的喜悦。
低年级孩子喜欢漂亮的老师,但这只是第一印象,因为孩子都喜欢和向往美好的事物。但如果这个老师仅仅拥有一张漂亮的脸蛋而缺乏内涵,没有渊博的学识做基础,漂亮过不了多久就会大打折扣。就好比一个球星,求踢得太臭,人长得再帅也无济于事,场上场下给观众再多的飞吻也都是自作多情。教师的个性是吸引学生的重要因素之一。每个教师都应该时常问自己:我靠什么吸引学生?一个善于反思的教师,一个关注学生感受的教师,一个充满民主的爱心与学识的教师,一个有着与众不同的教育魅力的教师,到哪儿都是受欢迎的。难怪有的教师和学生相处默契,永远是校园里的一道靓丽的风景线。当然,我这里所说的吸引绝不是庸俗的讨好学生。其实,一个学识和魅力并存的教师,即使你对学生严厉一些,学生仍然爱你。偶尔当你有一些小缺点时,反而会使学生感到亲切甚至“有意思”。
古人云:“哀,莫大于心死”。一个对外部世界冷漠无情的人,是没有希望的,一个由许多对生活、对生命无动于衷的人组成的民族,是没有希望的民族。
最后,我用著名诗人藏克家为斯霞老师所做的一首小诗作为我今天发言的结束语:
“一个和孩子常年在一起的人,她的心灵永远活泼像清泉。
一个热情培育小苗的人,她会欣赏它生长风烟。
一个忘我劳动的人,她的形象永远在孩子们的记忆中鲜活。
一个用心去温暖别人的人,她自己的心必然感到温暖。
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今天我们给您过节篇十五
黄昏,沐着蒙蒙的秋雨,沿着一条曲折的泥石小径,我独自一人,来到了这片我告别了3年而又十分熟悉的枫林前。面对着这片依然火红的枫林,我默默地呼唤着:“枫姐,我来了!你说过今天我们重相聚。今天,我来了!”
我缓步走到一裸高大的枫树下,树干上刻着你和我的名字。5年过去了,这上面的字迹依旧那样清晰。枫姐,还记得我们第一次相识吗?五年前,就在这棵枫树下,我和你相识了。那时,我11岁,你16岁。当时,我独自一人在林间散步,忽然看见了你。你正轻轻地拾起一片飘落的枫叶,静静地凝视着它,轻轻地抚摸着它,而后又小心地把它夹进书里。我好奇地又略带欣喜地走过去,问你:“大姐姐,你也喜欢枫叶吗?”你拾起头,对我嫣然一笑,点点头,声音是那样柔和:“‘霜叶红于二月花。我喜欢枫叶。它象征着热情,象征着朝气,象征着火一般的生命。”我高兴地告诉你,我也喜欢枫叶。就这样,我们相识了,还一起在这棵枫树上刻下了我们的名字和相识的时间,以后,我和你经常在这枫林中相聚。渐渐地,我开始称呼你枫姐,你则叫我泓妹。
今天,我独自一人来了,来到这约定相聚的枫林里。秋雨,下得大了,那般绵长,那般柔情,一串串,一行行,淋湿了我的衣襟,也淋湿了我的回忆。默默地,我打开书页,拿出那片枫叶,轻轻地抚摸着。啊,枫姐,你把生命献给了祖国,你的心灵像枫叶一般美丽,你的青春像枫叶一样火红。今天你虽然未来此相聚,可你的倩影将终生留在我的心里,你的精神将不断激励着我为祖国献身。
今天我们给您过节篇十六
在这个暑假里,我看了一本书《今天我是升旗手》。这本书讲述了一位南京六年级小学生肖晓的升旗梦想。
有一次,在他偷偷地去北京时,碰到了从山区到北京去接受采访的怀娃一队,因为只买了站台票,没有买车票,但是肖晓没有逃票,反而去补了一张车票,这种精神让我感动,也让我想起了多年前的两件事情。
记得我有一次向同学借玩具时,只听“啪”的一声从玩具里发出了声响,玩具的手也掉了下来。原来是我把玩具的手拧过头了,才发生那样的情况。由于我怕那位同学叫我赔,就把玩具的手使劲地拧上去,终于按上去了。为了安全,我向老师借了305胶来把玩具手扭断的地方涂上了一大堆305胶水,在我还给那位同学的时候,玩具好像狠狠地瞪了我一眼。
有一天,我借了别人的书,说3天后就还给他,可我到第10天还没还给他,他也没向我要,到了第19天的时候,那个同学向我把书要了回去,而我就说在借我一天,就一天。那个人说;“好吧,你要快点用啊。”我一翻开书,看到一大堆卡通人物。“这该怎么办哪?”我焦急的说。我想到了一个办法,不如我把书用修正液涂一下吧,接着我就开始行动起来,一页、两页、三页,一页一页地涂最后终于完成了,我交到那位同学的手里的时候心里不安。
从此之后,我感觉到诚信是非常可贵的。