气球的小学三年级范文（19篇）
每个人都有自己独特的潜力，我们需要发掘和利用它们。总结应该突出重点，突破大众思维，给读者留下深刻的印象。下文是一些值得一读的示例，希望对大家有所启发。
气球的小学三年级篇一
今天，我和盛佳祎还有小弟弟一起吹气球。有五颜六色的气球，我们把四个气球扎在一起像一朵花，可漂亮了。
我们还玩拍气球比赛，看谁拍的`最高。我拍的最高，盛佳祎第二。弟弟最后一名，因为弟弟最小。我们玩的非常开心。
气球的小学三年级篇二
“啪”的一声，我听到这声音，上去一看，原来小朋友们正在笔畅的课堂上参加踩气球比赛呢！
我们老师买了许多气球，有橙的，有蓝的，还有紫的，五颜六色。比赛规则很简单：5个气球，用绳子系在左腿的下面，就可以踩气球了，谁踩的气球多，谁就胜利。
教室里热闹非凡，同学们的心情很激动，同时又害怕气球被踩爆。游戏开始了。同学们有的跑，有的追，还有的踩。小刚很勇敢，把很多人的气球都踩爆了，最后台上只剩小刚和小强了。小刚先和小强对拳头，小刚看小强没注意，向小强的橙气球踩去，只听“啪啪”两声，橙气球一爆旁边的红气球也爆了。同学们发出热烈的鼓掌，都开心的笑了。游戏在同学们的欢声笑语中结束了，最后小刚是第一名。
踩气球游戏真好玩、真有趣！
气球的小学三年级篇三
让它拍拍翅膀飞起的时候。
我手里。
最红的那一个。
气球。
也在机灵地摆脱。
绕在我小手指上的线头。
静静地溜走了。
随着鸽子。
飞了。
它调皮地摇头晃脑对我说。
你看。
我没有翅膀。
也能飞到。
天上。
指导教师：慎君美。
简评：气球，多么的普通，可在小作者的眼里，它布满了灵气，写出了孩子的童心、童真。
气球的小学三年级篇四
“哈哈哈……”是那儿传来的笑声？哦，原来是小桔灯教室五在上活动课呢！让我来给你们介绍介绍吧！
原来他们在吹气球呢！老师变魔术般拿出一个信封，我们知道又有礼物，她开心地对我们说：“今天我们来玩个游戏——吹气球”，说着，便写下了游戏规则：a组：b组对抗赛。30秒内，谁先吹爆气球或者谁的气球吹得大就获胜。
第一场，是霸王队人高马大的朱嘉煦和必胜队的刘政pk，他们可是我们精心挑选出的种子选手。别看他们脸上很严肃，其实我们仍然可以从他们的脸上看出心里很紧张，当老师说预备开始时，霸王队的.选手使出了吃奶的力气一吹，刘政也不甘落后，拼命往气球里吹气，大事不妙，刘政的气球飞走了，他并没有放弃，而是赶紧捡起气球，努力地继续吹。不可预料的事发生了，只见朱嘉煦的气球越吹越大，越来越薄，“啪！”的一声，气球爆炸了，所以这场比赛霸王队胜利了。
第二场，是李鑫和谢明杨pk，谢明杨吹得特别大，而李鑫似乎体力不足，怎么吹也吹不大，最终，我们两队打成了平手。
第三场，是最让我们提心吊胆的比赛。因为这局定胜负，是小巧玲珑的杭子鹭和班长张驰pk，他们在大家的欢呼声中走上台，一开始，他们吹气球大小平衡，可后来，张驰的气球越来越大，最后像一个大灯泡，正当我们沉浸在比赛的紧张气氛中时，张驰的气球爆炸了，“耶！”必胜队的同学们给了张驰一阵齐刷刷掌声。结果显而易见，必胜队赢了是冠军。
为了庆祝胜利，老师给每人发一个气球，并让大家一边吹，一边许愿，当老师说“放飞希望”时，教室上空飞出五颜六色的气球，这节课真有趣，真希望每天都上这么愉快的课！
气球的小学三年级篇五
你们一定玩过吹气球吧，但是你们有没有玩过踩气球呢？如果没玩过的话，我就带你去玩一玩吧！
在玩游戏之前，老师公布了游戏规则：在脚上绑一个吹得像胖娃娃一样的气球，看看你们能不能既保护自己的气球，又能把别人的气球踩破。
游戏开始了，小侃、小雯、小任和我分成一组进行比赛。比赛开始了，勇敢的小雯第一个冲上前，向小侃的气球走过去，小侃被激怒了，就往前冲上去和小雯决一死战。我和小任在坐山观虎斗。结果出来了，小侃完美的把小雯击败了。女生队中只剩我一人了，现在我只能孤军奋战。比赛又开始了，现在是男生队率先发起攻击，我的心情更是紧张了，上前半步停一会，又退回来半步回到原来的地方。我把绑着气球的脚高高抬起，小侃和小任两面攻击，使我无法逃脱，就这样我的气球被他们踩破了。最后是小侃和小任的总决赛，最终的胜利者是小任。
通过这样游戏让我明白，游戏不单单需要力量，更需要智慧。
气球的小学三年级篇六
今天，我们在九五堂举行了一场吹气球比赛。
比赛开始前，郑老师在教室先示范了一下吹气球的动作。在她吹的10秒钟前，大家纷纷议论道：“老师会不会把气球吹爆？”我的小心脏像一只活蹦乱跳的小兔子，紧张极了，老师没有回答，她正在做气功呢！3秒、2秒、1秒，老师开始吹了。
“呼”的一声响起，气球挺起了一个又圆又大的肚子。几秒钟后，老师吹了一个小西瓜这么大的气球。老师边吹球边走到同学们面前，同学们一脸紧张，估计每个人都暗暗地想：“千万不要在我的面前爆炸”。女同学们用手防着脸，捂着耳朵，就像要被抢劫似的`。
突然，“轰”的一声，气球炸了，我的小心脏差点儿跳出来，冷汗从我背后流出，但我放心了，因为气球已经爆炸了。
呀！要交换角色了。
老师让我们比赛吹气球，谁先把气球吹破，谁就是胜者。
我自告奋勇地举起了手，老师让我上了讲台，她给我们每个人都分了一个气球。
我先把气球拉一拉，试着吹了一下。咦，气球怎么吹不起来？我打量了一下气球，呀，原来气球破了一个小洞，难怪吹不起来。
我和老师换了一个气球，我检查了一下。嗯，没有破洞。“3、2、1、0！”就在这时，我的手微微颤动，出了冷汗。
“开始！”我使劲地吹，“呼呼”的声音中，我的气球越来越大。同学们个人捂着脸，如果运气不好，你就会成为气球的敌人，它（气球）会像子弹一样朝你飞过来，把你炸得毁容。
我的气球越来越大，马上就要破了，我看了其它同学的同学的气球还是个小不点儿，我赢定了。只听“砰”一声，我的气球破了。
我赢了。
气球的小学三年级篇七
今天，我们玩了一个踩气球的游戏。
黄老师先给我们每个人发两个气球，又给我们发了一条彩带。然后她对我们说：”你们把气球吹起来，绑在彩带上。再把气球系在你们的腿上。“老师又把我们分成了四队，让我们踩别队同学的气球，看谁能保护得最好。游戏开始了，我刚想要攻击别人，一个同学问我是什么队的。没等我回答，就有人一脚把我的气球踩得粉碎。我只好失望地坐下来看别人玩游戏。到最后，老师说：”气球被踩了的同学也可以继续玩。"我听了喜出望外，赶紧找到了一个目标，飞快地跑过去踩他的气球。可是，没等我踩上那个同学的气球，老师就说游戏结束了。
这个游戏真好玩，我真喜欢这个游戏。
气球的小学三年级篇八
这次六一儿童节的班队活动，我参加了踩气球的游戏。
一开始，我站在一旁看对手们互相残杀，等他们最后一个气球被踩爆后，我就登场了。我第一个就把丁明涛的气球踩爆了两个，丁明涛就剩最后一个气球了，于是他想复仇，却被机灵的宣澍苗给踩掉了。可李成擘把宣澍苗的气球踩爆了。陈燮和来踩我了，我掉以轻心，结果被他踩爆了一个气球。我动真格了，把他们的气球全部踩爆了。随着一个又一个的淘汰，就剩下我的'两个气球了、谢子轩的两个气球和张权昊的一个气球了。没想到他们两个连起来和我玩车轮战，但我还是闪开了。这场比赛没完没了的，所以老师画了个圈，谁超出范围，谁就输。但我被他们两个双面夹击来踩我的气球，我被逼上梁山，超出了范围，得了第三名。
好可惜啊！要不是他们俩联手夹击，第一名就是我的了！
气球的小学三年级篇九
今天我们在海伦培训班里迎来了第一天。
今天我欣喜若狂，因为今天我们举行了一场惊天动地的比赛，那就是踩气球比赛。
老师给我们每个人发了一个气球，有的是黄色的，有的是绿色的，还有的是粉色的，真有趣！我们把气球吹好后绑在脚上，就这样，我们开始了比赛。
这次我们男生先比，我们站起来，每人占好一个角落，这里人声鼎沸，我们开始了。博翔用了诱敌之计，假装和小林合谋，就在这时偷袭了他，气球爆了。虽然博翔胜利了，可是他不知道他这是犯规的，所以他的气球得让给小林。博翔被淘汰了。这时我的脚有点儿疼，于是我把气球让给了博翔，这下博翔可以鼓起勇气了，小韩被逼得节节败退，气球爆了，被老师给淘汰了。这时反过来，要去踩爆小凯的气球了，小凯也被逼得手忙脚乱，球被踩坏了。轮到小林进攻了，小林步步为营，博翔和他斗了几个回合，趁小林累了，博翔一个箭步，把小林的气球踩坏了，博翔赢得了胜利。
这就是有趣的踩气球比赛。
气球的小学三年级篇十
今天下午的最后一节课，朱老师说：“不管发生什么事情都不许说话，谁要说话就抄32课课文。”
然后朱老师开始吹气球，每当朱老师走到谁的面前就把气球放在同学的鼻子上碰一碰。
当朱老师走到我面前碰的时候，我就像死了似的害怕，担心气球就在我这里爆炸。
朱老师走了好几圈，走到殷世博的座位上待了一小会儿就突然爆炸了。
我以为地震了呢，连忙躲到桌子底下，一看原来是气球爆炸了。
气球的小学三年级篇十一
哇！教室里传来一阵阵惊叹声，发生什么事情了？原来我们在做一个有趣的科学实验。
这个实验需要六个材料：一个空瓶子、一个气球、色素、一张小纸片、一瓶小苏打粉、一瓶白醋。
首先，顾老师将白醋倒入瓶中，再滴入几滴蓝色的色素，那色素好像一枚蓝色的炮弹一头扎入白醋中，当到最底部时，炮弹好像被引爆了似的炸了开来，一下子染蓝了白醋。顾老师再将纸片做成漏斗形，插在气球里，将小苏打倒入气球中，然后他将气球的口子撑大，套在瓶口上，这时的气球还是软软的。
突然，顾老师大声喊道：看好了！见证奇迹的时刻到了！只见他将气球竖立起来，小苏打粉一股脑地飞进了白醋里。瓶子里立刻发生了变化，白醋生出了许多小宝宝。它们好奇极了，飞奔出去，想要看看外面的世界。最神奇的是，原本软软的气球也一下子有了精神，立刻站了起来，肚子也越来越胖，不如吃了什么好东西一下子变得这么胖了，真可爱！
我们非常不解，为什么瓶子也能吹气球呢？我们一个劲地问老师到底是什么原因呢？老师告诉我们，是因为小苏打粉遇到白醋后会发生化学反应，产生二氧化碳，正是这些二氧化碳吹胖了气球，老师还告诉我们，我们呼出的气体也是二氧化碳呢！
生活处处有学问，只要我们留心观察，就能学到很多知识！
气球的小学三年级篇十二
今天的作文课上，老师笑眯眯地拿着一袋气球走了进来，同学们不约而同地想：老师葫芦里卖的什么药？原来，我们要进行吹气球比赛。
首先老师把我们分成了两大组，进行小组赛。我们组选出了邱天，另一组选出了胡子聪，只见胡子聪昂首挺胸地走上了讲台，邱天却嬉皮笑脸的。老师给了他们气球，只见他们两手捏着气球，嘴里含着吹气口。老师一声令下，他们刚吹一口气，本来像勺子的气球立刻变成了小草莓，然后变成桃子，接着像大橙子。顿时，他们的脸憋得通红，太阳穴两侧的血管也鼓了出来。老师看着邱天的气球要变成大西瓜了，赶紧退后了两步说：“别吹了，要爆炸了！”最终我们队赢了，估计邱天太激动个了，一不小心，气球飞了起来，还在空中打了几个圈。
第二轮是个人赛，只见有些人小的女同学，怎么吹也吹不大，我看着邱天的气球已经吹得老大了，我才吹这么一点，我心急如焚，使劲吹，可气不停地往外逃。“停！”老师一身令下，突然听到“嘭啪”两声气球爆炸的声音，原来是邱天和徐翊文的气球爆炸了，顿时大家哈哈大笑。
看着天空上五颜六色的气球，我们的心也飞了起来！
气球的小学三年级篇十三
人数：不限。
道具：・每对搭档一个气球。・水(装在气球里)。・一处宽敞的活动场。
概述：炎热的天气，适合在活泼的团队中开展的理想游戏――引人发笑!
目的：
1.培养团队精神。
2.让队员们彼此对抗。
准备：给所有气球装大约一升水，然后把里面的空气挤掉，扎好口。
步骤：
1.每个人选一名搭档。
2.每对搭档相距2米远，面对面站立，形成两排。
3.给每对搭档中的一名队员发一个装水的'气球。
4.要求把气球仍给自己的搭档，保证气球不破裂。
5.大多数都成功完成投掷后，让其中一排向后退一大步，再把气球投给自己的搭档，不能使气球破裂。重复以上步骤，直到只剩下一个完整的气球为止。获胜的那对搭档可以随意处置他们的气球。
安全：寒冷和刮风的天气里不宜开展这种活动。
变通：气球爆炸，其中一个人被淋一身水后，建议和搭档拥抱，共享游戏快乐。
气球的小学三年级篇十四
今天我背着书包，蹦蹦跳跳地来到了金笔课堂。听老师说，今天我们要玩一个游戏，我高兴的一蹦三尺高，这个游戏名字叫：吹气球。
规则是这样的：有两组参赛组，一组派出一位同学，每一个人一个气球。在比赛中若是谁先放弃就视为该组败一局；先吹爆气球那一组就为胜利一局。
比赛开始了老师先为我们做了个示范，在气球爆时，我的心里像揣了一只小兔一样七上八下的一跳一跳的。俗话说打仗亲兄弟，为了表示我们团结一致的决心，全体组员为还有队起了一个大气的名字――兄弟组，另一组则称自己为必胜组。经过一番推荐，我们组派出了虎将张柏扬，必胜组派出了实力强劲的张蓝天。
“预备！”随着张老师的一声令下，我们组的张柏扬深吸了一大口气吹入了气球里，把气一丝不漏的吹入气球里，我们在一旁为他助威，台上两人上下不分，几乎看不出高低，张柏扬又对着气球用鼻子吸，嘴上吐出气来，台上的两个人的脸蛋都吹红肿了，“噗”竟然从另一组的张蓝天嘴里出发了一声像放屁样似的声音，大家有的笑得都直不起来了腰，还有的笑的直揉眼睛眼泪都流了出来。再看我们组的张柏扬，手中的气球老是吹不爆，眼巴巴的看着别人的气球一点点的增大，眼看就快要爆了。正在这时，只听得“砰”的一声张蓝天的气球爆了。
顿时，我的心里凉了，心里就像倒了五味水，酸甜苦辣咸，分不清是哪种味道。我的心中只有一个念头：下次比赛时，我一定要商场，而且一定要拿到第一名。
气球的小学三年级篇十五
原来有那么一本书，名字叫《三国演义》，厚厚的封皮下，微黄的纸张中，承载了一个不一样的时代。
中国历史甚至世界历史都找不到如此壮丽的篇章。寒光闪闪的宝剑大刀，在那个时代漫天飞舞；聪明的脑袋之间震撼出的火焰，象流星雨一样在战场上砸出一个个大坑。那个时代，那个从桃园结义三剑相击之声开始轰鸣，到吴王终于降魏而嘎然而止的时代，中间的风云变幻，又是如何能够用文字表现出来的？的确，三国时智谋满天飞，不是踩着别人的头往上爬的小智，而是一旦中招就血本无归，被人从宝座上拽下来去阎老爷处报道的智谋；华丽的战场点缀着祖国的美好河山，刀、剑、枪、戟、矛、戈、弓的光芒晃花了孙悟空的火眼金睛。若生于此世，也会被这所诱惑，哪怕最后只剩下空洞的骷髅。
辉煌的'时代当然少不了辉煌的英雄（或者说是辉煌的英雄铸就了辉煌的时代？）总之，他们都闪烁着可爱的光芒。“治国之能臣，乱世之奸雄”的曹操，聪明机智地登上理想中的地位；足智多谋却经常“智者千虑，必有一失”的诸葛亮；“人中吕布，马中赤兔”的吕布，武力为三国武将之冠，却真的象马一样被人利用，一旦没有了使用价值就拉倒，就算这是一匹赤兔。还有一大批的英雄，多得“弃掷逦迤”在战场上杀得天昏地暗。但罗先生却能在马蹄扬起的遮天沙尘中，看清他们的每一次肌肉的澎湃收缩；能在连环船翻滚的火焰中，看清周郎淡定而又豪气万丈的目光，这不得不使人佩服罗先生的奇才。
合上封皮，慢慢回味那个激情澎湃的岁月，留下一份关于真正的硝烟的记忆。
气球的小学三年级篇十六
今天，我看见许多同学都买了几个又大又圆的气球，我也忍不住想要玩一玩，于是，我向妈妈要了两块钱便直奔商店。
一进气球商店，我这被那五颜六色的气球吸引住了，红色、黄色、蓝色、紫色……看着那么多的气球，我都有些眼花缭乱了呢！正当我不知所措之时，忽然我惊奇地发现气球并不都是圆的，还有麻花形和长条形呢！于是，我就买这两种。然后，我就拿着气球上学去了。
一进校门，我就忍不住朝教室狂奔，想与同学们来个吹气球比赛呢。一进教室门，我就发现好多同学都已经在玩气球了。瞧，有的顶气球，有的吹气球，还有些人在滚气球。我也迫不及待地想加入他们的行列之中。于是，拿出刚买的气球，在一边静静地吹了起来。
我猛一口气，然后把嘴对着气球的口吹了起来。气球渐渐地，渐渐地变大了。又大又圆，颜色也变淡了呢。我在气球的口那打了个结。气球吹好了。
这个时候有同学要挑战我，说看谁把气球吹得更大。小意思哦。我拿出了另外一个气球，鼓起腮帮子，朝气球里一口一口地吹着气。不一会，气球被我吹大了。我抓在手上对那位同学说：“你看，比你的大吧。”话还没有说完，只听见“砰”的一声响。气球爆了！那响声吓得胆小的女生们一个个紧紧地捂住耳朵，哇哇地叫着。
气球的小学三年级篇十七
“砰砰砰”，接二连三，气球瞬间爆炸，今天上午，作文班举行了一场吹气球比赛。
规则是每个人吹一个气球，在同学面前走一圈儿，最后看谁吹得大，谁就获胜。第一个人是我，我走到每一个人面前故意把气球吹得很大，到最后一个人时，气球已经非常大了，眼看就要爆炸了，他不管三七二十一，撒腿就跑。
到了最后该马老师吹时，马老师走到了夏久涛同学面前，他虽然表面上看着不害怕，可他内心早已像万马奔腾一样紧张，因为他的手在桌子底下紧紧地握着，嘴也紧抿着。老师终于到了我面前，这时气球已经非常大了，随时都有爆的可能，我的内心就像十五个吊桶打水——七上八下。
可是尴尬的一幕发生了：气球没有爆炸，而是越来越大，就像穿了防爆服一样，怎么也爆不了。就在我叹了一口气，以为躲过了一劫时，意外却发生了，“啪”的一声，气球在我的耳边爆炸了，差点儿没把我的耳朵震聋，过了许久我还能听到自己的心像兔子一样蹦跶得十分欢快。总而言之，就这么小小的一个气球，爆炸后在我的内心产生了非常大的“阴影”，我发誓以后再也不吹气球了。
今天真是快乐而充实的一天呀！
气球的小学三年级篇十八
假期里，我从小店里买来一个大气球。它宽10毫米，长300毫米回到家里，我拿起气球吹起来，拼命的吹，可是总不见它完全粗起来。弄得我脸红耳赤，气球还是不买帐，我自己倒像一只泄气的皮球。妈妈过来也帮我吹，任凭妈妈拿出吃奶的力气，但也和我一样，气球就是胖不起来。我们无计可施，只好另想办法。
我到卫生间洗手的时候，突然灵机一动，想到了一个聪明的办法，用水冲。说干就干，我和妈妈把气球的口对准水龙头的嘴，然后小心翼翼地打开水龙头，水缓缓地流入气球里，过了一会儿，水满了。妈妈提起一看，哇，正像条黄色的大水蛇啊，臂膀般粗，１米多长，我一个人还搂不住呢。
我们把它挂在柱子上，轻轻地拍拍它，它都不会生气哦。当我把它横放在椅子上的时候，不料它就发威了，”哗“的一声就暴裂开了，把客厅弄得满地是水，简直是水漫金山，妈妈的裤子，我的鞋子都是水淋淋。我们一起拖啊，拧啊，挤啊，檫啊，打扫着客厅，回头看着瘪瘪的破黄蛇皮，我和妈妈又笑成一团。
难忘这快乐的一天啊。
气球的小学三年级篇十九
今天，我和妹妹还有沈雨恬，玩了一个吹气球比赛，这个比赛很好玩，事情是这样的：
李老师和沈雨恬来我家，一进门，她们就惊喜地说：“啊！你们家有好多的气球，吹气球作文。”我神气地说：“最大的是我吹的。”我还快快地拿出一包气球，李老师说：“啊！有这么多气球呀，我们做个吹气球比赛。”
比赛开始了，李老师喊：“预备，开始！”我们听见喊声，就开始吹。李老师在旁边为我们加油。妹妹听了，就笑得弯不起腰。笑停了，又开始笑，把气球吹得一会儿大，一会儿变成和手一样大。沈雨恬笑得合不拢嘴，跟妹妹一样，只有我一个人忍住没有笑，不停地吹，我把气球吹得最大，比她们的头还大呢。她们看着我吹的气球，怕它爆炸。一边尖叫一边躲进房间里。我笑了笑，故意用气球去吓她们。
真是有趣啊！我们玩得多开心呀！
