读后感可以通过文字表达，也可以通过朗读、演讲等形式分享给他人。读后感的写作技巧和要点有哪些？让我们一起来总结一下。接下来请大家阅读一些优秀的读后感范文，相信会给你带来一些启示和灵感。

钉子的故事读后感篇一

我要像雷锋一样，“经过学习，提高了阶级觉悟，武装了大脑，增强了本领”，要在专业上一点点的完善自己，每天给自己找到一个待解决的问题，然后寻找解决的方法，最后解决问题。长此以往，当自身可解决问题越来越少，蓦然回首会发现自己站在一个新的顶峰。这个时候会发现，自己不知不觉间成为一个品牌。让别人都相信并且一提到说“xxx啊！很棒啊！很专业啊！”都能让别人竖起大拇指。这样也会让其他人乃至客户都看到并且相信“有如此好的员工，他所在的企业也一定会很棒。”这样不仅能完善了自己而且还可以为企业树立良好的形象，甚至于创造经济利益。正如文章中所说“钉子之所以能钉进木板，是因为目标小，力度适当”，虽然自己很小，但只要是把自己该做的做好，一样可以变的很有用，一样可以有很大的作用。从小变大的过程就是一个成长的过程！虽然我不是党员，但是我要在自己的领域成为其他人的标准。有了这样一个目标，相信再难的问题都能够迎刃而解。

综上所述，不管做任何事，从事何种行业。只要找准一个目标，再拿出撞南墙的勇气和拼劲。相信等待我们的是越来越美好的明天！！

钉子的故事读后感篇二

读完这篇文章，一句话深深地印在了我的脑海里：无论多少次对不起，都不能弥补你对对方的伤害。这句话说得对极了。人的心灵是很脆弱的，很轻易被刺伤。可能一句尖刻的话就可以使对方感到莫大的痛苦。

一个人，被伤害后会感到伤心和无助，每个人都知道这一点。这样，我们就要注重自己的一言一行，控制自己的一举一动。

文中所说的小男孩对别人发过脾气后，无论怎样解释，都不会抹去印在对方心灵上的伤痕。无论说多少次对不起都不会是受伤的心灵恢复到原来的样子。

读完这篇文章，我深受启发。我对自己说：假如每个人都能赞美别人，让漂亮的光环笼罩对方的心，世界就会布满爱。

钉子的故事读后感篇三

周末我看了一篇故事——钉子的故事，它是格林童话里的一个小故事，故事讲的是一个商人在集市上生意红火，他卖完了所有的货，钱袋装得满满的。他想天黑前赶到家，便把钱箱捆在了马背上，骑着马儿出发了。

中午时分，他到了一个镇上休息了一会。当他想继续赶路时，马童牵出马来对他说：“老爷，马后腿的蹄铁上需要加颗钉子。”“由它去吧，”商人回答说，“这块蹄铁肯定能撑到走完这六里路，我要急着赶路呢！”

下午时候，他又一次叫人喂马，马童走进房间对他说：“老爷，马后腿上的一块蹄铁掉了，要不要我把它带到铁匠那去呢？”“由它去吧！”商人回答说，“这马一定能坚持走完这剩下的几里路，我时间紧着呢！”

他骑着马儿继续往前走，但不久以后马就开始一步一瘸的了，再过会儿就开始踉踉跄跄，最后它终于跌倒在地，折断了腿。那生意人只好扔下他的马，解下钱箱扛在背上，步行回家。等赶回家时已是午夜时分，只听他嘀咕着：“都是那颗该死的钉子把我给害惨了。”

这篇故事告诉我们欲速则不达。

编后语：《钉子》讲了有个商人赚了很多钱，他把钱箱困在马背上，准备回家。上午他到了一个小镇，马童把马牵出来，对他说：“老爷，马后腿的蹄铁要加钉子。”老爷说：“别管它，我们还要起路。”下午，马童对他说：“马后腿掉了一块蹄铁。”老爷说：“不要管，我们还要赶路。”没过一会儿，马一瘸一拐的了，又过了一会儿，马越走越不稳当，最后马跌到在地，摔断了腿。那个商人只好背着钱箱一步步地走回家。到了家，他说：“那个破钉可真把我害惨了！”这就叫欲速则不达。

钉子的故事读后感篇四

文章主要写有个脾气很坏的小男孩，父亲想了个妙办法，使他学会了控制自己的愤怒，变得不爱发脾气了。

当我读到”有个脾气很坏的小男孩”这句话时，心想，我不也是个脾气暴躁的人吗？奶奶唠叨了我几句，我就火冒三丈；爷爷教育了我几句，我鼻孔直冒气；爸爸训了我几句，我就躲进房间里赌气；妈妈批评了我几句，我气得直跺脚……哎！现在想起来可怪脸红的，我真是太不应该了！

当我读到最后一段父亲教育他的话时，它让我知道，发脾气后会在人们的心灵中留下疤痕。是呀，当别人向我发脾气的时候，我生气极了，那再想想我向别人发脾气时，他们同样会生气。爸爸妈妈爷爷奶奶是多么多么关心我呀！我不去感谢他们，反而还要跟他们闹别扭。如果没有他们，我就是个孤儿，得不到亲人的关爱，得不到细心的照料，更得不到温柔的呵护。

于是，我默默地许下了一个美好的愿望：将来要好好报答我的爷爷奶奶和爸爸妈妈们，改掉爱发脾气的坏毛病，来证明我不是纸上谈兵。

钉子的故事读后感篇五

今天上午，我读了《别往他人身上钉钉子》，它来自我喜欢的一本书《小故事大道理大全集》。

故事的主人公是一个脾气很坏的男孩，动不动就生气、骂人。一天，父亲给了他一带钉子，并告诉他，每当你发脾气时，就往篱笆上钉一个钉子。第一天，男孩在篱笆上钉了37根钉子，第二天钉了29根钉子，男孩每天钉钉子的数量少了，知道他不在钉。父亲又说如果男孩每忍住一次脾气，就把一根钉子拔下来，最后他终于控制好了脾气。

通过这个故事，我知道了我们平时有意无意的去伤害别人，即使用真诚来道歉，但也会留下伤痕，甚至有些伤痕永远无法消失。就像篱笆上的钉子，即使拔去，也留有小洞，当我们想起时，隐痛就遍布了全身。

好话一句三冬暖，恶语半句十日寒这句是说了在别人面前说好话，别人会感到温暖；说坏话别人就会心寒。

生活，我们不能去钉钉子，也不要渴望去拔钉子，而应该用心呵护身边的人，控制自己，不要在别人心上留下小洞，那样就不用修复，也没有日后的隐痛。多一点宽容，多一点真诚，世界将变得美好，人生也更加甜美。

广东广州番禺区广东省广州市花都区新华街新华第四小学六年级:蒙牛牌酸牛奶。

钉子的故事读后感篇六

读完这篇文章，一句话深深地印在了我的脑海里：“无论多少次对不起，都不能弥补你对对方的伤害。%26”这句话说得对极了。人的心灵是很脆弱的，很轻易被刺伤。可能一句尖刻的话就可以使对方感到莫大的痛苦。

一个人，被伤害后会感到伤心和无助，每个人都知道这一点。这样，我们就要注重自己的一言一行，控制自己的一举一动。

文中所说的小男孩对别人发过脾气后，无论怎样解释，都不会抹去印在对方心灵上的伤痕。无论说多少次%26“对不起%26”都不会是受伤的心灵恢复到原来的样子。

读完这篇文章，我深受启发。我对自己说：假如每个人都能赞美别人，让漂亮的光环笼罩对方的心，世界就会布满爱。

钉子的故事读后感篇七

今天我看了一则小故事，故事虽短，却让我感触良多。

一个小孩因为脾气暴躁，总爱生气，交不到朋友，他的爸爸就让他在生气时往篱笆上钉钉子，于是，篱笆上渐渐出现了许多钉子，而那个孩子也渐渐学会了管住自己的心情。有一天，他一个钉子也没钉，终于不再轻易生气了，他爸爸就让他在一天不生气的情况下拔掉一个钉子，渐渐地，钉子全拔光了，可篱笆上却留下了很多印记。

是呀，就算钉子被拔除了，可印记却很难去掉。同样的道理，假如你伤害了一个人，无论怎样道歉，那个人的心中也已经出现了裂痕，是很难消弭的。

坏脾气是一把双刃剑，它在伤害别人的同时，也在伤害着自己。要知道，朋友是多么重要，他们让你开怀，让你勇敢；他们会支持你，向你敞开心扉。就像美国政治家富兰克林所说的那样：“最能施惠于朋友的，往往不是金钱或一切物质上的接济，而是那些亲切的态度，欢悦的谈话，同情的流露和纯真的赞美。”

心灵有时是很脆弱的，心上的伤痛是很难痊愈的，所以，不要轻易伤害别人。假如你今天跟一个人吵了架，说了令他伤心的话，那么，就算明天再怎么道歉，那也会像身上的伤一样，就算过了再久，疤印也会一直留着，难以好全。

所以，请控制好自己的情绪，不要伤害他人的心灵，否则后悔也没有用了。人生不是一帆风顺的，总会有各种烦心事围绕着你，只要放宽心，冷静做事，多考虑一下别人的感受，多一份谅解，少一些抱怨，我们的生活就会多一些温暖，多一份快乐。

从今天开始，珍惜你身边的朋友吧！

钉子的故事读后感篇八

《钉子的故事》说的是一个小男孩在爸爸的教育下，怎样由脾气暴躁的人转变为有众多朋友的人的故事。

故事紧紧围绕“钉子”来展开情节。它记叙了有个小男孩的脾气很坏，他爸爸就给了他一大包钉子，要求他每发一次脾气，就在栏杆上钉一个钉子。

当我刚看到故事的开头时，心里就为那小男孩鸣不平：发脾气怎么了？人哪有十全十美的`？那小男孩有这么个坏习惯也是正常的嘛，钉什么钉呀！可是，第一天，那小男孩竟钉了三十个钉子！啊，他也太爱发脾气了！

他爸爸知道了他的转变，就进一步要求他：如果他能坚持一整天不发脾气，就可以拔下一个钉子。不久，小男孩把栏杆上的钉子全部拔掉了。看到这里，我不禁为小男孩拍手叫好！接下来，爸爸对小男孩说的话真让我感动。爸爸说：“当我们对别人发过脾气以后，我们的言语就像钉子一样，虽然已拔掉了，但是，会留下钉孔。我们这样做就好像用刀子刺向某人的身体，再把刀拔出来……无论你说多少次对不起，那伤口永远都会存在。”看了这些话，我一再问自己，现实生活中我是不是这样呢？我回忆一下自己平时的行为，脸上觉得热乎乎的。我想：是呀，其实口头上的伤害与伤害别人的身体并没什么两样。

《钉子的故事》让我受益匪浅，我要把这个故事送给我的每一个朋友，甚至可以让这个故事再返回到起初给我讲故事的人那儿。如果这个故事转了一圈，又回到了我的身边，我就知道我已经拥有一圈朋友了。

钉子的故事读后感篇九

有一个男孩有着很坏的脾气，于是他的父亲就给了他一袋钉子，并且告诉他，每当他发脾气的时候就钉一根钉子在后院的围篱上。

第一天，这个男孩钉下了37根钉子，慢慢地每天打下的数量减少了。

他发现控制自己的脾气要比钉钉子来得容易些。

终于有一天这个男孩再也不会失去耐性发脾气，他告诉他的父亲这件事，父亲告诉他，现在开始每当他能控制自己的脾气的时候就拔出一根钉子。

一天天地过去了，最后男孩告诉他的父亲，他终于将所有的钉子都拔出来了。

父亲握着他的手来到后院说：你做得很好，我的好孩子。但是看看那些围篱上的洞，这些围篱将永远不能回复成从前。你生气的时候说的话将像这些钉子一样留下疤痕。如果你拿刀子捅别人一刀，不管你说了多少次对不起，那个伤口将永远存在。话语的伤痛就像真实的伤痕一样令人无法承受。

钉子的故事读后感篇十

今天，我读了一篇叫《钉子故事》的文章。

事情是这样的。从前，有一个小男孩儿总爱发脾气。一天，父亲给了他一些钉子，对他说：“你每发一次脾气就把一个钉子钉在栅栏上。”自从他学会了控制脾气后，栅栏上的钉子就不在增多了。父亲又对他说：“如果你坚持一天不发脾气，就从栅栏上拔下一颗钉子来！”终于，小男孩儿把那栅栏上所有的钉子都拔下来了。父亲让他看看栅栏上的小孔，对他说：“当你向别人发脾气时，你的言语就向钉子一样，会在人们的心灵中留下疤痕！”

一个人有崇高的伟大理想，还一定要有高尚的情操。没有高尚的情操，再崇高、再伟大的理想也是不能达到的！]今天下午读了一篇文章，叫《奶奶的袜子》，这篇文章很感人。孟子从小就没有了父母，九年来，是年迈而又多病的奶奶一直陪伴着他，孟子家很穷，从小就被伙伴们嘲笑，讽刺，排斥，伙伴们说孟子是一个野孩子，对呀，孟子从小就没见过爸爸妈妈，高的，矮的，胖的，瘦的，英俊潇洒的，温柔恬雅的。

每到冬天，孟子和奶奶的衣服都补了又补，袜子更厚得不像样子了，邻居都劝他们从新买一双吧，奶奶说：“这样挺好的，还暖和呢！”孟子实在看不下去了，竟偷了一双袜子，奶奶很生气，打了孟子，从那以后，孟子不偷东西了，每天都采草药卖钱，终于有一天，孟子买回一双袜子，走在路上，还想着奶奶夸她呢，没想到回家以后，看见奶奶已经。闭上了双眼，隔壁的林大妈说：“你奶临死时还让我告诉你，人穷志不穷。”。

孟子是多么可怜呀，我们从小就在父母的关心和党的爱护下，可孟子呢，爱，恨，情，仇，对于孟子来说，没有任何代价和意义，孟子的血液里流的是痛苦，悲伤和孤独，无助，当他看见小伙伴们在自己的父母怀抱里撒娇装可爱时，也会吃醋，也能嫉妒，她也想得到父爱和母爱她也像和小伙伴们在一起玩耍，在家长会时，他拼命的争取拿全校第一，可是，不管他怎么努力，就算是全校第一，也不能得到爸爸妈妈的夸奖和奖励，只能默默的凭自己的幻想和美丽的梦，如果上天让我许下一个愿望的话，我会许下，希望所用不完整的家庭都幸福美满，家和万事兴吗！，曾经有一个朋友告诉我，如果一个人没有一个完美的家庭的话，这个人不会很幸福的，本来孟子就没有了父母，现在，连最疼他爱他的奶奶都离开它了，孟子以后会怎么样呢？是对自己的人生充满了难过悲伤，放弃了一生，非常憎恨老天的不公平，还是自己继续努力，对人生充满了希望，这谁都不知道，我真希望孟子能像我们一样幸福。

钉子的故事读后感篇十一

今天，张老师给我们讲了一个故事——《钉子的故事》，文章篇幅虽然不长，但却让我印象深刻。

故事主要讲的是，一个小男孩每当遇到不顺心的事，就大发脾气。一天爸爸告诉她，发一次脾气就在篱笆上钉钉子，第一天他钉了37枚钉子，往后几天，他钉钉子的数量逐渐变少，终于有一天他没有钉一枚钉子。爸爸发话了，说：“只要你一天不发脾气，就拔下一枚钉子。”过了几周，篱笆上没有一枚钉子了，爸爸告诉他，虽然篱笆上没有一枚钉子了。但时篱笆上面的洞是永远也恢复不了的。所以你不要轻易的发脾气。”

是的，轻易发脾气，对自己和别人都不好，可能会给自己和别人留下伤口，而有些伤口是永不可恢复。故事虽然读完了，但不要乱发脾气，却一直在我耳边回荡。这让我回想起了小时候的经历。

有一次，妈妈的亲戚们来做客，带了一袋坚果。爷爷一边看电视一边吃坚果，等我发现的时候也差不多把一袋都吃完了，只剩下了两个，我气得上蹿下跳，脸变得比关公还红，眼睛瞪得圆溜溜的，像两个大的玻璃球，冲着爷爷发火，还大吼大叫，还把垃圾桶给踢翻了，即使是大人说再给我买一包也不行。爷爷好说歹说，我就是不愿意。虽然爷爷早已不计前嫌，可现在想起来小时候太不懂事了，爷爷一直对我那么好，从来没有怨言。我却为了一袋坚果，吵得全家不得安宁。

亲爱的同学们。一定要注意控制自己的情绪哦。不管是对自己还是别人，都是不好的。我希望大家都可以友善的对待他人，让世界更加美好。

钉子的故事读后感篇十二

今天，我们学了《钉子的故事》，这篇课文让我受到了很大的启发。

这篇课文主要讲了一位父亲，为了让儿子改掉坏脾气，要求他每生气一次就在栅栏钉上一颗钉子，然后又建议儿子一天不生气，就从栅栏上拔掉一颗钉子，后来，儿子慢慢的改掉了坏脾气，并且明白了口头上对人造成的伤害与伤害人的身体没有两样。

以前，我总是爱发脾气，可是自从学了《钉子的故事》之后，我明白了向别人发过脾气之后，自己的言语在别人的心灵留下永远的疤痕，从此，我就改掉了坏脾气，以后遇到不开心的、难过的事情，我也高兴的解决，只为成功想办法，不为失败找理由。

钉子的故事读后感篇十三

每一则故事背后总有一个发人深思的地方，但是在不同的年龄阶段品评这样一则小故事又会有不同的感悟、启迪。

初读《钉子》时是在小学，那时只是单纯的知道，做人不能乱发脾气，要跟周围的小朋友处理好关系，不能打架，要做一个遵纪守律、爱好文明的优秀少先队员，做一个老师喜爱、家长疼爱的好孩子，这应该是所有小学生的想法。

今天再次阅读这则小故事时又有了不同的想法。

首先，从人际交往的角度来看，我们应该控制好自己的情绪。没有谁有义务一定要对自己好，对自己好的那是一种情分，所以说能够拥有相亲相爱的亲朋是人生中的一大幸事，在平时的交往中不能恃宠而骄，不能一味的认为别人的付出是应该的。有时候应该学会换位思考，如果自己处于亲朋的位置时，自己会怎么做。“己所不欲，勿施于人”这句话讲的很明白，有时候自己做不来的时候不要强加于人。人的每一步行动都会留下痕迹，伤害也不例外。胡乱发脾气，在伤害自己的同时，也伤害了他人。一些敏感的词汇或者愤怒时的口无遮拦，都会对自己的朋友造成困扰，有时甚至自己都没有察觉，但是事实上两人之间已经存在了裂缝，这个裂缝究竟有多严重，谁的没法说，后续的弥补问题也就变得很棘手。所以要善待他人。

其次是在处理问题时我们要避免自己情绪化。“冲动是魔鬼”，往往越急事情会办的'越糟，首先平复好自己的情绪，这是处理问题的基础。一个人在情绪不稳的时候容易犯错误，甚至是一生难以弥补的错误。情绪化的处理问题往往不能切实的解决问题，并且会为你平复后处理时添加不少麻烦。

再有就是文中的父亲的教育方式，在我看来这种因势利导、循循善诱的教育方式，很值得我们推崇。让小男孩在他自己的努力下一步一步的进步，而非“棍棒出孝子”，在这样的事情上棍棒只会导致小男孩的脾气更坏，因为他的父亲就这样，当然这只是一种假设。小男孩一步一步的在父亲的善导下慢慢改变了自己的脾气，控制好了自己的情绪，也知道了发脾气会对他人造成的伤害。

这样的教育方式，无论是在家庭教育还是学校教育，都是我们应该学习和借鉴的。

钉子的故事读后感篇十四

今天，我读了一篇文章——《聪明的斯文德和他的钉子》，给我的启示很深。故事讲的是：斯文德的年纪虽小，却凭借一根生了锈的钉子，不但挣到了好些工钱，还学会了好几门手艺。

这可绝不仅仅是钉子的功劳，而是斯文德的勇敢、聪明、勤奋、善良和礼貌成就了他。勇敢使他敢于出去接受外界的挑战，他相信没有什么困难是克服不了的；善良和礼貌使他赢得了大家的`喜爱，而愿意收他为徒，并把自己的手艺教给他；聪明和勤奋则使小斯文德学得又快又好。小小少年斯文德是我们前进路上的好榜样。

斯文德不像他的哥哥马茨，推卸照顾弟弟的责任，极其自私。总是感慨自己的辛苦和不容易，总是羡慕别人，觉得别人比自己要轻松得多。但他只看到了别人表面的风光，却没有看到别人背后付出的艰辛和努力。整日自怨自艾、怨天尤人。自己生气，就拿二哥彼得出气。老嫌彼得这不好那不好。即使彼得已经做得很好了，他还是鸡蛋里挑骨头。为我们做出了反面教材。

斯文德的二哥彼得很懦弱。大哥每次拿他出气，他都站在一旁静悄悄的，不敢说什么，对大哥唯命是从。其实他还是很善良，很喜欢斯文德。大哥不在的时候，对斯文德很好。大哥在的时候，大哥说什么就是什么。所以这两个哥哥出去挣钱回家后，什么都没带回来，还把带走的东西卖掉了，但也混得不好，所以回家了。最后两个哥哥看到斯文德带来这么多钱，听到斯文德开心地滔滔不绝地讲述自己的经历，既羡慕又愧疚，决心洗心革面，重新做人。

我觉得做人不应该像斯文德的两个哥哥一样懦弱、自私，而要像斯文德一样：勇敢、聪明、勤奋、善良、礼貌，这样才能成为人生赢家。斯文德真是我们的好榜样！

钉子的故事读后感篇十五

刚放暑假，我和妈妈一起去新华书店买书，当我看到一本书叫做《钉子的故事》，这本书的书名引起了我的好奇心：钉子会有什么故事呢？于是我便买了这本书。回到家中，我便迫不及待读了起来。

《钉子的故事》讲的是一个小男孩在爸爸的教育下，怎样由令人讨厌的暴躁脾气慢慢转变为拥有众多朋友的故事。故事紧紧围绕“钉子”来展开情节。它写了有个小男孩的脾气很坏，他爸爸就给了他一大包钉子，告诉他每发一次脾气，就在栏杆上钉一个钉子。

当我看到故事的开头时，心里就为小男孩打抱不平：发脾气怎么了，人哪有十全十美的！可想不到，那小男孩竟钉了三十七个钉子！啊，他也太爱发脾气了。

随着故事的发展，我的心变得热乎起来。那小男孩学会了控制了自己的情绪，懂得了宽容，他在栏杆上钉钉子的数目减少了，他学会了控制自己的坏脾气……他的爸爸知道了他的转变，就进一步要求他：如果他能坚持一整天不发脾气，就可拔下一个钉子。不久，小男孩把栏杆上的钉子全都拔掉了。看到这里，我不禁为小男孩的转变拍手叫好呢!

《钉子的故事》让我受益匪浅，人要学会宽容，要严于律己，宽以待人。我要把这个故事送给我的每一位同学、朋友，如果这个故事绕了一圈又回到了我的身边，我就知道，我已经拥有了一圈的朋友了。