总结之后，我们才能更加明确自己的优势和不足，从而做出更好的规划和改进。写总结时应注重逻辑性和条理性，保持文章的连贯性和流畅性。掌握一些写总结的技巧和方法，可以帮助我们更好地撰写一篇高质量的总结。

我收获了坚持篇一

有志者事竟成，积极进取并坚持不懈才能取得成功，只要你有恒心和肯下功夫，你一定会尝到成功的果实。以下是小编为大家整理的关于坚持的。

作文。

供大家参阅。

坚持是一种守望，是灵魂深处执着的追求。唯有坚持，在人生的路上，不断地思考，不断地解决着新的问题。在问题解决过程中，思想有了不断地提升，于是多了份理智。在静听花的声音中，守望着那份期待，守望在坚持中获得的幸福。

坚持是一种信念，是对人生最高层次的追求，坚持意味着面对很多风险与困难，“明知山有虎，偏向虎山行”，那是信仰，是一种不挠不屈的精神，正因为有了冒险精神，所以面对困难，便仰天长笑，以豪迈洒脱的姿态，毅然走向那条布满荆刺之路。

坚持是一种思想，是对懈怠的对抗，是对琐事缠身，断然做出的决定，这种决定是积极的，有效的，它必将激励坚持者奋起。唯有坚持，所以放眼世界，一切美好。有了坚持，回首走过路，更多是幸福的结晶，当然也有着过程中那种让人懈怠时的困惑。这些都将停泊在记忆心头，成为永久的回忆。当须发飘白之时，坐在夕阳里，欣然自乐，不再为因蹉跎岁月而遗憾。

坚持是一种美德，这种美德在生活的长河中，不断地净化，不断升华，坚持成为一种种习惯，似湖水荡起的涟漪，波及着周围的人和事物。以自己的行动影响着别人，以自己的思想感染着别人，唯有坚持，才会赢得别人的赞叹，唯有坚持，自己的生活才觉得充实。

坚持是行动与思想的有机结合。知行合一的坚持，将更加完美，盲目的行动，即便坚持再久，那必将是南辕北辙，最终是一事无成。静坐空想，不付诸于行动，最终是“黄粱美梦”一场。

坚持是懒惰与勤奋的较量。懒惰者的坚持，演化成堕落庸俗，以至于触及任何人或者物，便产生厌恶之情，即便是阳光明媚的春天，在堕落者眼里也是寒冬腊月，怨天尤人，悲叹人生不济;在勤奋中坚持，即便淌汗流血，那也是快事一件。即使电闪雷鸣，河水暴涨，面临死亡的威胁，那也是对勇者坚持的挑战。生与死搏斗的过程，对勤奋者是最好的磨练。

坚持是一种精神的支撑，一句轻声细语：“坚持”，让惨遭天灾人祸的人们，重新拾起生活的希望。坚持，让濒临死亡线上的人，燃起生的火焰，即使短暂的几秒钟时间，为挽救生命赢得了宝贵的时间，正因为有了精神的支撑，多少癌症，多少突发其来的受伤者，在坚持中得到了生还的奇迹。

坚持是走向成功的动力，坚持是痛苦的，必将付出超常的想象，必将诸多困难，但它会给予你意外的收获，生命没有完结，生命只有前进，只有耐心地坚持，才会有风雨后的美丽彩虹。

马克思说：“生活就像海洋，只有意志坚强的人，才能到达彼岸”，是啊!人生，唯有坚持，生活处处充满阳光。

弱者，在坚持中驻足，半途而废。强者，在坚持中奋进，最终到达胜利的彼岸。

今年的培训没有感觉像往年那样累，有的只是越来感觉自己的不足。

本次寒假学习，自己就像饥饿的懒汉遇到美食大大饱餐一顿，使自己在以后的班主任工作中又有了充足的能量不至于退步。每个人都在进步，要想不落后必须激流勇进，敢于请教，勤奋学习，不怕吃苦。学习禹玲老师的“预则立，不预则废”，她教会我无论做什么事都要有详细的计划，不莽撞做事，把自己一天，一大周，乃至一学期的工作。

学习计划。

好。一节晨会，一节班会都提前设计好，做到未雨绸缪，不用亡羊补牢。学习张凯俊老师爱学生的深度，爱不是单纯的对学生好;爱是了解、理解、尊重、信任。爱是感情基础，了解是方法之源，爱又是教育的升华。张老师的每一句话都是至理。

名言。

使我真切的体会爱就是用心去体验别人最细致的精神需要。学习周怡朱广艳老师的用文字与孩子沟通;那点点柔情化作涓涓溪流慢慢滋润孩子们的心灵。正如张校长所说：语言就像暴风骤雨而文字犹如春雨润物细无声。而我自知语言不够优美有是还词不达意语气生硬直板。因此以后多用文字与孩子们交流多谈自己的心里话。语言的思考是短暂的而当我们握起手中的笔思维是深邃且广阔的所以文字没有预言的爆发力它不易伤人;反而有时比语言更能感动人。向张华老师学习与学生心的交流拿真心换来真心以真情换得真情;做一个学生眼中感性的人透明的人坦诚的人值得他们信任的人。向袁学超老师学习课堂改革模式向赵娟老师学习那种真正意义上的亦师亦友。

禹玲老师说：老师们讲的好方法我们几乎每年都说，但是最后效果怎样呢?不是特别好，究其原因，我们坚持了多久，一些好的方法，经验，我们拿来学了，最关键的是持久。张校长说：有些人挖了许多口井都一无所获，是因为缺乏执着，要想挖出水，需要我们有执著的精神。

我对学生说：我努力，我进步，我坚持，我优秀。把这十二个字作为我们的班训写在黑板上，我知道难就难在坚持上，把一件小事天长日久做就不是小事，凡事皆如此，否则凡事皆成功。

我告诫自己：坚持，坚持，再坚持，从小细节入手，事事时时提醒自己，坚持住呀!如果不能坚持，我将看不到最后的风景;如果不能坚持，我将否定自己曾做过的一切努力!只有这样才能成功，只有这样才能优秀。

资深教育记者雷玲(网名红袖子)所著的《故事里有你的梦想》——18位名师的精神档案一书，采访记录了我国建国以来最有名的教师和他们崇高的精神世界。有教育老前辈、教育世纪见证人吕型伟精辟的教育思想和精神，有钱梦龙对语文教育的解读，还有窦桂梅、于永正、孙双金等教育领域一线名师的事迹，读后除了钦佩、学习之外，更多的是对他们扎根教育执着从教、全心倾入、长久坚持品质的感动和敬慕。

纵观本书中记录的每一位名师的优秀事迹和精神世界，都具有乐于奉献、求实创新的美德，用心钻研、精益求精的不懈追求，与永不放弃、迎难而上的勇气和豪气。被称为教育界“活化石”、亲历教育百年的著名教育家吕型伟先生在70多年的教育生涯中，虽然经历过旧教育的接管、整顿、改造及社会主义教育的初创、探索，参与领导了“文革”之后，上海基础教育的拨乱反正和改革开放后中国基础教育的一些重大改革等不同时期，但从“观察蚂蚁”到对“研究人”的课题奋斗了一生，为之提出并实践了不少新的理念。“人才的含义是先成人后成才”，“人人有才，人无全才，扬长避短，人人成才”，“人都是可以教育过来的。如果教育不好，只是说明教育的火候还不到或者教育的方式方法有待改进”等睿智深刻的教育思想发人深思。声震教坛、被中学语文界盛誉为“南钱北魏”之一的泰斗级大家的钱梦龙先生，在20xx年的中学语文界的“那一代”讨论中却被人批判为“应试教育的成功操作者”，76高龄的他执教的公开课《睡美人》受到不少质疑的声音，认为课堂少了老师们所期待的活跃和热闹……不管人生的河流如何起伏流淌，面对着质疑、抨击甚至嘲讽的靶子，钱老师一如既往地冷静思考着、研究着、探索着、实践着，喊出了“戴着镣铐也要跳好舞”的响亮。

口号。

“不安于现状”地朝着做一个“语文教学专家”的目标跋涉着。经过几十年的探讨和实践钱老师形成了自己一套相当完整的“三主四式”语文导读法奠定了他在中学语文教育界一个重要流派的领军地位。逆境中的坚持使他成就了自己但钱老说：“我是一个精神上的长途跋涉者我的脚下只有起点。”

这种永无止境的执着追求令急于成名成家的新秀汗颜，传承给我们的是更多的敬重和爱戴。在教育部“跨世纪园丁工程”中向全国推出的首位名师于永正老师，不仅深谙语文教学的真谛，还洞悉学生的心灵世界，对学生倾注了满腔的爱，民主和尊重成了一种非常简洁的教学风格，一种令人陶醉的教学艺术。于老师的上课用一个词概括，那就是“绝”，在讲读《荷花》中，这位60多岁的老头儿翩翩起舞;在《狐假虎威》中，于老师又成了那只“东张西望、半信半疑的老虎”……课堂上那诙谐的语言、夸张的动作、极富变化的表情，似乎真的将你带入了神奇的艺术殿堂。多年来的苦心探索，他形成了“重情趣、重感悟、重积累、重迁移、重习惯”的教学风格，并得到了国内知名专家的认可。另外，有被誉为“神奇教师”的孙伟刚，他以一个普通中学班主任和数学老师的身份，创造了让班上55%的学生考上清华、北大的“神话”;丁有宽，一位大苦大乐的农村教师，被誉为“中国传统教育的现代奇葩”，被邓小平同志赞誉为“打不死的小学教师”;临近花甲之年成为全国最大教育网站之一——“教育在线”上青春偶像的张万祥，他开创了在网上免费招徒的先河……一位位名师，在向我们诠释着教育的本质——无私奉献、爱生如子，在向我们讲述着为师的情操——耐住寂寞、踏实执著，更在召唤着我们在教育这条朝圣路上不停跋涉，不断超越!

成功在于坚持，用心读他们，用心做自己!

我收获了坚持篇二

第一段：引言（100字）。

生活中，我们常常会面临各种挑战和困难，而坚持练习则是克服困难和取得成功的关键之一。保持每天坚持练习的习惯，不仅能够帮助我们提高技能和才能，更能够培养我们的毅力和自律精神。通过艰苦的训练和不懈的努力，我深刻体会到坚持练习的重要性，并从中获得了许多宝贵的心得和体会。

在我多年的学习和工作中，我发现坚持练习是习得技能和提高成绩的关键。无论是学习一门外语还是掌握一项运动技能，在最初学习时都会感到困难和疲惫。然而，只有坚持不懈地练习，才能够逐渐掌握技能并取得进步。例如，我曾经学习弹钢琴，刚开始的时候完全不会弹，但是通过每天坚持练习，我慢慢地掌握了琴键的位置和按键的技巧，渐渐地能够演奏一些简单的曲子。坚持练习不仅帮助我们掌握技能，还能够提高我们的专注力和反应力，使我们在面对复杂和高难度的任务时更加从容。

第三段：坚持练习培养毅力和坚韧（300字）。

坚持练习不仅能够培养我们的技能，还能够锻炼我们的毅力和坚韧。练习往往需要付出大量的时间和精力，而且进展并不总是顺利的。在遇到困难和挫折的时候，坚持下去并不容易。然而，正是通过坚持，我们才能够克服困难，取得进步。我曾经参加过长跑比赛，训练的过程非常辛苦，每次跑完都感觉筋疲力尽。但是，我始终坚持每天训练，最终在比赛中取得了不错的成绩。这个经历让我明白，只有坚持不懈地练习，才能够充分发挥自己的潜力，取得成功。

第四段：坚持练习培养自律和责任心（300字）。

坚持练习还能够培养我们的自律和责任心。每天按时坚持练习，需要我们对自己有明确的目标和要求。不管是学习、工作还是生活，只有养成自律的习惯，才能够更好地管理时间和安排任务。通过坚持练习，我明白了时间的价值，以及合理规划时间的重要性。我发现，只有保持自律和责任心，才能够在面对琐碎和繁忙的任务时保持高效率，更好地完成工作。

第五段：总结（200字）。

综上所述，坚持练习不仅能够帮助我们习得技能，提高成绩，还能够培养我们的毅力、坚韧、自律和责任心。通过艰苦的训练和不懈的努力，我们能够不断突破自己的极限，充分发挥潜力，取得成功。因此，无论是学习、工作还是生活中，我们都应该保持坚持练习的习惯，努力不懈，追求卓越。只有这样，我们才能够在竞争激烈的社会中脱颖而出，实现自己的梦想。

我收获了坚持篇三

学习不是一朝一夕的事情，需要平时积累，需要平时的功夫，学期初讲这个问题很有必要。为此我先讲一个故事：古希腊大哲学家苏格拉底在开学第一天对他的学生们说：“信天你们只学一件最简单也是最容易的事儿。每人把胳膊尽量往前甩，然后再尽量往后甩。”说着，苏格拉底示范做了一遍，"从今日开始，每天做300下，各位能做到吗"学生们都笑了，这么简单的事，有什么做不到的过了一个月，苏格拉底问学生：每天甩手300下，哪个同学坚持了，有90%的学生骄傲的举起了手，又过了一个月，苏格拉底又问，这回，坚持下来的学生只剩下了8成。

一年过后，苏格拉底，再一次问各位：“请告诉我，最简单的甩手运动。还有哪几个同学坚持了”，这时，整个教室里，只有一个人举起了手，这个学生就是后来成为古希腊另一位大哲学家的柏拉图。

同学们，柏拉图之所以能成为大哲学家，其中一个重要原因，就是，柏拉图有一种持之以恒的优秀品质。要想成就一翻事业，必须有持之以恒的精神，各位都熟悉愚公移山的故事，愚公之所以能够感动天帝，移走太行，王屋二山。正是因为他具有锲而不舍的精神，更多国旗下讲话。

晋代王献之，练字之初，立下誓言：“不写完一缸水，誓不罢休。”后来终于成为一代了不起的大书法，他同样具有之以恒的精神。孙中山先生，戎马一生，有的同学看了电视剧，他前十次革命均告失败，但他百折不挠，终于在第十一次革命的时候，推翻了清王朝的统治，建立了中华民国，这些故事，情节不同，但意义都是一样的，它告诉无们，做事要有恒心。旬子讲：“锲而舍之，朽木不折;锲而有舍，金石可镂。”这句话充分说明了一个人如果有恒心，一些困难的事情便可以做到;没有恒心，再简单的事也做不成。学习就需要恒心，需要持之以恒，古代讲“头悬梁，锥刺骨”，这种学习精神是很可佩。

“头悬梁”讲的是汉朝人孙\敬的故事，孙敬读书很用功，到了十分疲倦的时候，还不休息，但又无法赶走瞌睡，头一垂下，就会扯痛头发，立刻惊醒，继续再读。

“锥刺股”讲的是战国时代的谋士苏秦，他年青时也是拼命读书，为了避免晚上打瞌睡，他手拿一把锥子，一打瞌睡，就刺自己大腿一下，刺痛了，人也就醒了。推荐一篇竞选学生会的演讲稿孙敬和苏秦的勤奋精神固然可佩，但做法不值得仿效。因为这样做必估会导致过疲劳，有碍身体健康。同时，也很难持之以恒。

学习是一条慢长而艰苦的道路，不能靠一时激情，也不是熬几天几夜就能学好的，必须养成平时努力学习的习惯，学期初，同学们要把平时利用好，把学习工作搞好。

毛泽东对学习也提写了这样的一副对联，大概如下：上联是：贵有恒，何必三更睡五更起下联是：最无益，就怕一日曝十日寒愿同学们以此联为勉。

我收获了坚持篇四

(3)一日一钱，十日十钱。绳锯木断，水滴石穿。

(4)最可怕的敌人，就是没有坚强的信念。--罗曼.罗兰。

(6)书不记，熟读可记;义不精，细思可精;惟有志不立，直是无着力处。--朱熹。

(7)意志若是屈从，不论程度如何，它都帮助了暴力。--但丁。

(8)谁有历经千辛万苦的意志，谁就能达到任何目的。--米南德。

(9)不作什么决定的意志不是现实的意志;无性格的人从来不做出决定。--黑格尔。

(10)穷且益坚，不坠青云之志。--王勃。

(11)天行健，君子以自强不息。--《周易》。

(12)坚持者能在命运风暴中奋斗。

(13)锲而不舍，金石可镂。

(14)有志者事竟成。

(15)耐心之树，结黄金之果。

(16)百败而其志不折。

(17)失败是块磨刀石。

(18)忍耐和坚持是痛苦的，但它会逐给你好处。

(19)骆驼走得慢，但终能走到目的地。

(20)耐心是一切聪明才智的基础。

(21)伟大的作品，不是靠力量而是靠坚持才完成的。

(22)成功是一段路程，而非终点，所以只要在迈向成功的过程中一切顺利，便是成功。

(23)毅力是永久的享受。

(24)斧头虽小，但经历多次劈砍，终能将一棵最坚硬的橡树砍刀。

(25)不经历风雨，长不成大树，不受百炼，难以成钢。

我收获了坚持篇五

第一段：引入练习的重要性（200字）。

练习是人们成长和进步的重要途径之一，无论是在学习、工作还是日常生活中，坚持练习都是实现成功的关键。通过不断地练习，我们可以提高自己的技能，增强自信心，并在面对困难时保持积极的态度。练习不仅帮助我们建立坚实的基础，而且培养了我们的毅力和耐心，使我们能够更好地适应各种挑战和改变。

第二段：练习带来的成就感和乐趣（200字）。

坚持练习不仅可以帮助我们取得进步，还能给我们带来成就感和乐趣。当我们在一项技能上不断努力并逐渐取得突破时，我们会感到自豪和满足。这种成就感会激励我们继续努力，探索更高的境界。此外，练习也是一种享受，它可以让我们将注意力集中在当前的任务上，抛开烦恼和压力，投入到自己喜爱的领域中，体验到忘我的境界。

第三段：练习的辛苦与付出（200字）。

然而，坚持练习并不是一件容易的事情。尤其是当我们面对长期不见效果或困难重重时，我们可能会感到沮丧和疲倦。在这个时候，我们需要坚持并保持积极的心态。我们要明白，练习是一个渐进的过程，我们每一次的努力都会积累起来，最终会带来回报。同时，克服困难和挫折也是练习的一部分。当我们能够坚持下来并取得突破时，我们会发现一切的付出都是值得的。

第四段：练习对个人成长的影响（200字）。

练习不仅可以提高我们的技能水平，还可以对我们的个人成长产生积极的影响。通过不断地练习，我们可以发现自己的潜力和能力，增强自信心。我们会变得更加自律和坚韧，学会面对困难和挫折。此外，练习也能够培养我们的毅力和耐心，让我们能够在面对挑战时保持坚持和冷静的心态。练习不仅是一种学习和提升技能的方式，更是一种人生态度和处事原则。

第五段：总结练习的重要性（200字）。

练习是我们成长和进步的重要途径之一。通过坚持不懈的努力，我们可以培养自己的技能，提升自我，实现自己的梦想。练习不仅能带来成就感和乐趣，还能培养我们的毅力和耐心。尽管练习的过程可能会面临困难和挫折，但只有坚持下来，我们才能收获更多。所以，让我们坚持练习，不断超越自我，追求更好的自己。

我收获了坚持篇六

周六，小记者卖报活动在火辣辣的太阳下开始了。

在妈妈的鼓励下，我鼓起勇气开始询问每一个过往的行人，可得到的回答是：“不要，我家订了《荆门晚报》”。正当我失望的时候，一位学者模样的爷爷向我走来。我抓住机会询问：“爷爷，您要一份报纸吗？”这位爷爷不假思索地买了一份《荆门晚报》。第一份报纸就这么卖出，我勇气倍增。我一边走一边喊：“卖报卖报，《荆门晚报》，‘725最大新闻，商家不明码标价，您果断举报，举报电话12358’，叔叔您买一份？”一位叔叔听到我的叫卖声对我说：“小女孩，几块钱一份？”我回答：“一块钱”。就这样，我成功卖出第二份《荆门晚报》！

我步行到中天街叫卖。然而在中天街并没什么起色。正当我失望时，妈妈再次鼓励我：“孩子，你很棒，都卖出两份报纸了，坚持就是胜利。”我灵机一动，怎么不去餐馆、饭店卖报？来到麦当劳成功卖出两份，再去永和豆浆，很快还剩一份报纸，我穿过中天街，径直奔向中商优品汇超市，问了很多超市的人，他们都说不要，这时一位戴眼镜的阿姨走过来，我说：“阿姨，您买一份？”阿姨真的买了我手里剩下的第十份晚报。我连连说：“谢谢，谢谢！”经过两个多小时的叫卖，我手中的报纸都卖出了，在心里算了账，这次卖报我还赚了五元。

妈妈常对我说“人一定要有奋斗目标”，就如今天要把手中的十份《荆门晚报》卖出去，有了这个目标，自己就一定会努力实现。这次卖报体验不仅锻炼了我的意志，让我在社会实践中茁壮成长，而且让我懂得做任何事只要坚持就会有收获。

我收获了坚持篇七

今天，我们去了皇城相府生态园区，让我感到印象最深的并不是生态蔬菜，热带植物，热带动物，奇珍异草等，而是上山路上的艰辛和坚持。

上山时满怀自信，浩浩荡荡地踏上了上山之路，可好景不长，还没上到半山腰的时候，就挺不住了，并且小雨滴滴答答地落到地面。这时，我的心灰暗了，没有一丝阳光：“这山又陡又长，又有些飘雨，太不尽人意了。”我们大家在上山的过程中，有跑得快的，有消极的`，也有努力向上的，我在上山的时候，有过兴奋，有过沮丧，还有坚持向上。当我看到同学们努力向卜爬的时候，就好象打了兴奋剂一样，一口气爬到了山顶。到了山顶之后，有一种胜利的喜悦。不过，我们也都累得气喘吁吁，甚至一屁股坐到了地上。啊！真不容易啊！我对天大喊：“i´；mveryhappy！”

我们观光完生态园以后，就回去了，在路上，大家尽情地跑个不停……。

我收获了坚持篇八

大人们常说：“坚持就是胜利。”在这个暑假里，我真正知道了什么叫坚持。

在去年六月份时，我去世茂城看到了很多精彩的节目，其中最让我难忘的就是一位姐姐在台上表演跆拳道，那姐姐一会儿耍剑，一会儿挥刀，看起来威武极了。从那以后，我就有了一个梦想，就是有一天能像那位姐姐一样站在舞台上表演这样精彩的跆拳道。

在暑假时妈妈同意了我学跆拳道。第一天，教练就带我们去跑步，我得意地想：不就是跑步吗，这么简单。教练把我们带到桃花仙子广场，然后大声说：“先跑十圈，然后到这里集合！”开始跑步了，我以飞快的速度跑完了两圈，正想坐下来休息一会儿时，教练突然高声喊道：“不许偷懒，被我发现，加跑五十圈！”我听见了，吓得魂都飞了，赶紧加快速度跑起来，在后来的半小时内我顺利地跑完了七圈。

啊！只剩最后一圈了，我想冲刺一下子跑完，可是我的腿一点都不听指挥，一直呆在原地，我把左腿往前移了一步，忽然一条“醋虫”——一种很酸的虫，像是钻进了我的腿里，我感觉又累又痛又酸，一屁股坐在了长椅上，就在这时我想起了教练的话和我的梦想，我鼓起勇气，扶着花坛迈着艰难的步伐，跑完了第十圈。果然是皇天不负有心人哪！教练给了我们每人二十分钟的休息时间。虽然我很艰难地完成了今天的任务，但我知道了，想实现梦想就得坚持，坚持就一定会成功。

接下来每次的跆拳道训练那个苦哇，比起跑步简直痛苦几十倍呢！教练要我们把腿压下去，我觉得自己的腿快被折断了，有时我在心里不住地说：“早知道，我不来了，我放弃吧。”可那个姐姐在台上的身影又在我眼前出现。于是我照着教练说的一遍又一遍地做着压腿、踢腿的动作，简单、枯燥不说，更难受的是累得全身要散架了似的，感觉腿脚都不是自己的了。经过一个暑假的训练我的水平提高了许多，在后来的考级中，我顺利通过了。教练给我们发了证书和腰带，这条带子是我用汗水和坚持换来的，如果没有这些天的艰苦训练，我肯定空手而归。

这个暑假里，我尝到了酸甜苦辣，但收获了成绩，我知道了大人们说的“坚持就是胜利”的道理。在以后的学习生活中，我会更加努力去实现自己的梦想，而且我更加相信坚持可以战胜一切困难！

我收获了坚持篇九

“锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂。”我们学习一件事，要做到坚持不懈，才能大有成就。

在一年级时，我想学篮球。于是妈妈给我报了一个篮球班，这让我非常激动，开心。当我和妈妈第一次去篮球馆时，我不禁说到：“哇，篮球馆真大啊！”我们在教练带领下，首先做准备活动，然后跑圈。当我跑完八圈后，已经累得喘吁吁，满头大汗。接着是拍球，我拿着篮球试着拍了几下，可是球像个倔强的小男孩，就是不肯回来，滚出很远。

我已经练了两个月了，可以灵活地拍球了。可是投篮怎么也投不进。正当我灰心丧气的时候，妈妈对我说：“失败是成功之母，天天坚持练习，总会成功的。”我受到了鼓舞，天天坚持练习，终于能把球投进篮筐里了。

我现在学习篮球已经三年了。在这个过程中，每当我累的时候，我都会想：再坚持一下吧。在这三年里，我已经出门打了好几次比赛，并且都获得了一等奖。

经过无数次的练习，我打篮球的技术已经更上一层楼了。我也明白了做事不能半途而废，更不能“三天打渔，两天晒网”。只有坚持下去才能成功。我坚信：“世上无难事，只要肯登攀！”

我收获了坚持篇十

世间最长之路，最难之路，便是人生之路。行走在人生之路上，鲜花不会一如既往的盛开，风雨不会绵延终不停歇;途中可能只有些许幸福，但坎坷却也不至于阻断前行的路。若要走好这段路，凭的就是努力奋斗的精神和一颗坚强的不向困难妥协的心。

坚持不懈的努力，指的是被挫折绊倒后仍然始终保持继续前行的勇气，在摔得鼻青脸肿或遍体鳞伤之时，仍勇敢地爬起来昂起头继续向前迈进。如果此时一直趴在地上，那图的只能是一时的“休息”。例如，史铁生的路，比起普通人显得异常特别。

因为他后半生用轮椅代替了脚，他的路也许就终结在此，可以坐下来好好休息，但他却用生的勇气继续做了一个行路人。手推着轮椅，徐徐前行，他走的比别人难，比别人慢，但是他看到了属于自己的一段路，写出了一篇篇启迪人生的名作，也成就了灵魂的升华。他的路用生的勇气和顽强的毅力坚持走了下来，所以有了不一样的风景。

坚持不懈的努力，指的是具有良好的心里素质和“出淤泥而不染，濯清涟而不妖”的崇高品质。例如，司马迁只是汉武帝时的一个小史官，为何如今能家喻户晓，并成为许多有志青年的榜样，是他曾经遭受腐刑吗?当然不是。

司马迁的成就只源于其超出常人的奋斗，他真正做到了生无所息，为其《史记》呕心沥血，废寝忘食。若司马迁放弃《史记》的写作，他定不会流传千古，只不过会成为历史的匆匆过客。人们会认为他懦弱，没有毅力。然而，他却在极其艰苦的环境下完成了被鲁迅称之为“史家之绝唱，无韵之离骚”的《史记》。为后人所景仰。

正如宗璞所说：“花和人都是不幸的，但生命无止境。”生命中需要我们不断地努力，不懈地奋斗。

“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。”努力奋斗吧!在有限的人生之路上走下去，走得坚强有力，你的人生便会绚烂无比。

我收获了坚持篇十一

在我们成长的道路上，我们需要坚持。只有坚持，我们才能成功，才能在成长的道路上取得成功。

前几天，爸爸带我去攀岩。在那堵岩壁上，有凹凸不平的小石头。我看着陡峭的石墙，石梯的台阶像是从天而降的银线，让我气馁，父亲已经开始爬了。父亲说：“儿子，快点，别害怕，勇敢一点。”于是我鼓足勇气，开始往上爬，但是水平比水平还陡，很快就没力气了。我想：“先下去，别爬。”就在我想再往下走的时候，我看到身后一个老人慢慢爬了上来。这时，我突然改变主意，心想：“爷爷可以爬上去，但我不能退下来。”那时候我就像一个充满空气的轮胎，有力气快速爬起来。但是爬到半山腰，就再也爬不动了。我回头看了看正在努力往上爬的爷爷。“我怎么会输给爷爷？”我对自己说，然后又开始爬。这次爬得越来越快，终于爬上来了。爸爸一直在山顶等我，我终于成功了。我低头看着那些蚂蚁大小的人们，我突然觉得好像其他的山都在天空下显得矮小了。

在我们的成长中，只有坚持才能成功。这就像给病人开了一剂良药。

我收获了坚持篇十二

有的人在成长中收获了勇气，有的人在成长中收获了快乐……而我，在成长中收获了坚持。

在暑假我参加了学校鼓号队，在该队中担任六位长号手之一。

从7月7日——8月30日，我们鼓号队在学校进行了三个周期的集训，我们鼓号队有很多小队员是第一次接受这样的挑战。因为我在这支队伍里年龄算小的队员了，吹长号不光是简单的体力活，更是技术活，更何况，我们长号组的队员都要从平时用的“拉管长号”改为吹“立键长号（行进长号）”所以这次集训对于自己挑战自我、超越自我、坚持下来也需要很大的勇气。

暑假里，我们顶着烈日，大汗淋漓地训练着；遇上阴雨天，我们就分开在室内训练。训练中，我的手指破皮了，嘴唇出血、肿了、脚上磨起了好大的水泡，我没有因此而退缩，依然坚持练习着。

枯燥的行进和吹奏训练，使我在最简单的原地踏步中学会了忍受；乏味的正步走中更是让我明白了什么是坚持；反复吹奏的乐曲让我的记忆力增强了；更从一次次的行走变形的方阵中体会到了分工与合作的重要性。而我在这么艰苦、无趣的训练中坚持下来了。

值得庆幸的是，在这艰苦的训练中，我一次次超越了自我！还获得了“训练示范标兵”和“优秀队员”的光荣称号！在海淀去比赛中取得了金奖的好成绩！暑假集训中不但磨练了我坚持到底的意志品质，还提高了我的演奏水平，培养了健康向上的心态，增强了我战胜困难的信心和勇气。

不经历风雨，怎么见彩虹？有了这次暑假鼓号队集训的经历，我学会了努力、坚持，就让我们带着终生的财富——吃苦耐劳的作风，坚持到底的精神，去迎接更加精彩的未来吧！

我收获了坚持篇十三

在生活中，有些事情只要坚持不懈，就能收获圆满的成功。

在我小时候，记得有一次我在院子学习骑自行车。那时候我才4岁，我和妈妈来到院子的操场。首先我将左脚踩在踏板上，使劲用力一蹬，因为我是新手，自行车像不听话的孩子一样，再加上我的平衡力不太好，所以车头一会摆向左边，一会又摆向右边，害得我差一点就翻了一个大跟头。经过一次又一次的`努力练习，我已经能将不听话的车头把握的很好，直指地向正前方行驶，可是，当我掉头转弯的时候，只听见一声“扑通”一声，自行车顺势倒了下去，而我一屁股坐在了地上，屁股被摔得青一块，疼得我眼泪就像断了线的珠子不听使唤往外流，妈妈赶紧跑过来，看到我哭的太伤心，并没有说什么，而我失去了信心，失望的对妈妈说：“妈妈，我不想练习了，车子不听话，我想休息了”。这时候妈妈和蔼地说：“宝儿，只要你掌握了技巧，坚持不懈地去联系，就一定能骑好自行车，加油呀！”于是，我重新爬起来，再一次坐上了车子上，慢慢的向前方蹬去，经过我反复的联系，终于，我可以骑的轻松自由，当我学会自行车的那一刻，我高兴地一蹦三尺高。真想我的小伙伴一起来分享我的喜悦！

通过这件事，我知道了世上无难事只怕有心人。无论干什么事情，只要坚持，胜利就在不远处欢呼雀跃地欢迎着你！

我收获了坚持篇十四

从小学二年级开始，我就学写毛笔字了。

记得有一天，我写作业时，爸爸看了看，对我说：“儿子，字就像人穿衣服，字写得好，人家看起来才会舒心呀。”于是，我下决心跟郑老师学习书法。

刚开始，郑老师给我做示范：大笔一挥，写下一个个潇洒的字。太奇妙了，我禁不住拿起笔也写起来，虽然笔画歪歪扭扭，肥瘦不均，大小不一，我兴趣仍然很浓。可是，过了一段时间，我写的笔画还是歪歪扭扭——一句话，还是原地踏步！我先是感到厌倦，最后我便有了打退堂鼓的念头。这时爸爸发觉了，严肃地说：“无论学什么东西都会遇到困难，写字也一样，一定要坚持下去才能写好字，还有，一定不能半途而废，不然以前的努力就白废了！”在老师、爸爸的鼓励下，坚持了一年多的我，书法终于有了明显的进步。今年春节，爸爸为了鼓励我，便把我写的对联贴在家门口，邻居和朋友都表扬我写得好。

现在，我觉得练字真好，可以静心，心静则细致，细致就不容易出错，这就会使我在考试中避免粗心大意。你看，我在练字中不知不觉也提高了语文能力——老师说我的生字生词认识能力及相应阅读理解能力都有所提高了。

书法是一门艺术！因此，我决心坚持下去，争取成为一名小小的“书法家”。