三年级读后感读乌托邦有感(汇总15篇)
读后感是在读完一本书之后对书中内容、故事情节和思想感悟等进行总结和概括的一种书面材料,它可以帮助我们深入思考书中的主题和意义。读完一本好书后,我想我应该写一篇读后感了吧。读后感是对书中的内容进行感想和思考的一个好方式。读完一本好书后,通过写读后感的方式可以帮助我们更好地理解书中的思想和概念,同时也可以加深我们对书中故事情节和人物形象的印象。读后感是一个很好的阅读反思的方式,通过写读后感可以帮助我们总结和概括自己的阅读体验,同时也是对作者的尊重和致敬。想要把读后感写得更加生动和有力,可以参考以下几点写作技巧。以下是小编为大家收集的读后感范文,供大家参考。
三年级读后感读乌托邦有感篇一
今天,老师给我们讲了《春蚕》这一课,我的心情久久不能平静。
本文作者--巴金利用小时候母亲养蚕的事情写了一篇文章,这篇文章不过近千字,却令在座的每一位同学感慨万千。
首先要学习好。因为在父母的眼里,孩子的学习成绩总是遥遥领先地排在最前面。
其次是身体好。因为每一个家长都希望自己的孩子平平安安、健健康康。
我们只要做到上面两点就够了。但有些人却丝毫不关心父母的安危。这正是证明了这句话:“儿行千里母担忧,母行万里儿不愁。”
所有的话化成一句话:“妈妈,您辛苦了!”
三年级读后感读乌托邦有感篇二
帕斯卡尔有一句名言,“人只不过是一根苇草。”这句话冷酷而精准的表达出人类本身在茫茫宇宙中的微不足道;他还告诉我们,“人的全部尊严就在于思考。”哲学家们穷尽毕生,试图让我们接受这样一个结论,“思考是人类与其它东西根本的区别。”
可是思考本身是痛苦的,特别是在人类形成群居习惯以后。
思考是一种“分辨”,是一种“明白”,是那转瞬不见的“灵光一闪”……归根到底,思考总是源于疑问,疑问源于不认可,而不认可在某种意义上即是“异类”。
我看过很多的解析,前人们都告诉我,(《我们》《1984》《美丽新世界》)这三本书的作者是努力通过自己的笔触告诉我们这个世界从来不存在“天堂”,不存在“伊甸乐园”。乐园是无法打造的,“集体制度”不行,“计划制度”也不行,寄托于用看似“完全公平”的社会制度打造人类的天堂,这样的“乌托邦”是水中镜,雾中花,是绚烂泡沫中的气泡。
抛开书中浓重的意识形态不言,我在这三部书里只读到了“孤独”,这种孤独,源自思考,源自不同。
在《我们》里,“我”原本是大一统帝国里满足而且有地位的设计师,“我”信仰着施恩主,活在“我们”当中,以成为统一的“编号”感动无比光荣。可是当“我”学会爱情,被另一个编号唤醒沉睡在基因当中数百年的“灵魂”时,“我”陷入了一种不可名状的狂热当中,陷入脆弱的患得患失当中,陷入孤独的反抗的当中……从“我”长出灵魂,从“我们”当中脱离出来以后,“我”的生活变得乱七八糟,害怕于自己不一样的想法,惶恐着无所不知的护卫……“我们”之所以成为“我们”,是因为我们都是一样的存在,“我们”就是一个人。当“我”发现自己与“我们”的差别时,就像一只手的第六根手指,多余而且丑陋,对于别人每一个不经意的眼神都表现得无比在意。
最开始人类的祖先为了应对野兽的威胁而聚合起来,共同生活,集体劳作。后来在发现所有人集合起来以后不仅安全性得到了提高,劳作的效率也得到了巨大的提升……久而久之人类养成了群居的生存,再是群居的生活。明明每一个个人最开始的群居是为了安全,为了个人得到更多发展机会。为了上述的目的的达成,个人有必要为集体做出一些牺牲,可是在群居的习性发展成为统治的未来,当国家机器的出现,当每个生活在集体中的个人不得不为了统治的稳定而不断做出让步,受到越来越多的拘束以后,甚至因为个人的“异类”思想影响了集体所谓的“统一”而被剥夺发展甚至生存的权利时,那个时候,得失到底该如何衡量。“我”不知道,温斯顿不知道,赫尔赫兹不知道,约翰不知道。
在所有故事的最后都是兔死狐悲的不幸,失去灵魂的“我”,重新变回了“我们”;被思想改造的温斯顿最终成为了“思想纯洁者”;企图隐居的约翰在全世界的关注下悬梁自尽。
在集体里面,越是过多的思考,越是发现自己的不同,越是痛苦。所以,“异类”是痛苦的。“异类”们往往得不到“集体”的认可,当他们被自觉或者不自觉的排斥,来自基因中对集体的依赖让他们变得惶惶不可终日。要么屈服大众,要么驱逐自我。
在一个愚昧的时代里,思考是一种“异类”。
在一个充满错误的时代里,修改错误是一种“背叛”。
思考的'痛苦,苏格拉底知道,布鲁诺知道,哥白尼知道,伽利略知道,马克思知道……。
可是我宁愿痛苦,因为思考是每个人天赋的权利。
宁可自己痛苦的清醒着,也不愿平安的愚昧着。
肉体可以被同化,灵魂的独立却永远不能被剥夺。
这个道理毕勒克知道,鲁迅先生知道。
我宁愿像那个野蛮人约翰,挑衅一般回答全世界,“我不想要舒适!我想要上帝,我想要贫穷,我想要真正的危险、自由和善!我想要罪恶!”没错,如果用独立的灵魂去换取无病无灾,换取舒适生活,换取青春永驻,我宁愿不知好歹的选择“我渴望受苦的权利!”
日渐衰老、丑陋、阳痿、生梅毒患癌症得伤寒,过一种食不果腹、凄凄惨惨、永远不知道明天将发生什么的惴惴不安的生活,还有被各种难以言说的痛苦折磨。是的,“我渴望这一切!”约翰成为一个孤独的斗士,哪怕只是蚍蜉撼树,也始终信仰着自己的独立灵魂,走到生命的尽头。
所以我宁可选择像一个朝圣者,五步一拜,十步一跪,无谓饥饿疾病、寒冷苦累,朝着自由思考的圣地前进。
外国语学院学生会。
三年级读后感读乌托邦有感篇三
一个人应该这样度过:当他回首往事时,不因虚度年华而悔恨,也不因碌碌无为而羞耻。这样,在他临死的时候,就可以说:“我的整个生命和全部精力都献给了世界上最美丽的事业——为人类的'解放而斗争。”保尔遇到了许多挫折,几次都险些丧命,可他对之毫无所惧,仍在身体欠佳的时候,继续着常人难以想象的工作,这不是他不在乎生命,而是他在乎超乎生命之外的人生价值。他以顽强的毅力战胜挫折,在病魔缠身时继续工作,是为了抓紧时间工作,不想时间从身边溜走。
疾病、挫折不是我们必须的,而保尔的精神和毅力却是我们必需的动力和人生的支点。在困难面前,我们不要畏惧,我们应该抬起头对困难说永不言弃,去战胜困难,所以说能否生活在优越的环境中,是不能由你左右的,你难以改变的是你自己,如果你自己都无法改变,那么迎接你的只有失败。在困难和磨练中我们要学会成长,磨练不是必须的,但那困难、磨练后的精神却是人生中的一笔财富,我们要勇于面对各种磨练,在风雨的洗礼之后,挺起不屈的脊梁。
三年级读后感读乌托邦有感篇四
母爱是伟大的、无私的、不求回报的。
紫岚的心一共有三颗,它从长子黑仔培养起,身为幼狼的黑仔在金雕的金爪下至此身亡,紫岚的心碎了一颗。轮到次子蓝魂儿,因为它被紫岚培养的出色已经到了极度,什么事情都抢在第一个,所以中了猎人的圈套“捕曾夹”,蓝魂儿的灵魂就此断在了捕曾夹,紫岚的心又碎了一颗。现在只剩下最小的公狼崽双毛了,之前因为偏爱黑仔和蓝魂儿,导致双毛比其它母狼的狼崽都矮半个头,紫岚想:争夺狼王的位子会不会就这样断在了双毛的手中呢?她边想边看双毛,双毛长大后,真的去智斗了现狼王—洛戛,但依然没有成功,紫岚的心彻底碎了。杀害了黑仔的那只金雕无比的想把紫岚吃掉,最终紫岚和那只金雕同归于尽、血洒碧空。
母爱是伟大的、无私的、不求回报的。
母爱有多么的伟大、多么的无私、多么的宽广辽阔!
三年级读后感读乌托邦有感篇五
在一个小岛上,有四只乌龟。有一天,飞过一只松鸡,乌龟非常喜欢它,并向松鸡说出了自己对松鸡的喜爱。送机被深深的感动了,就流了下来,可是松鸡每到白天,就要飞走觅食,到了晚上才回来。乌龟想让松鸡一整天都陪着它们,一只聪明的乌龟想出了办法,就是把松鸡全身的羽毛都拔了,这样他就飞不起来了。这些乌龟并不知道后面即将面临着危机。松鸡照办了,忍着痛把全身的羽毛都拔了。过了几天来了一只捕食的鼬鼠,因为松鸡不能飞,所以成了鼬鼠的口中之食。乌龟这才意识到做错了。从这个故事,里我明白了:当你舍弃你的长处,轻信了目光短浅的朋友,你就把自己逼上了绝路。我以后绝对不能像故事里的松鸡一样舍弃了自己的长处,最后的结果就是走上绝路。我要做一个聪明的人,对社会有用的人!。
我要记住这句话:当你舍弃你的长处,轻信了目光短浅的朋友,你就把自己逼上了绝路。
《一千里一夜》读后感[400字]宋笑硕。
读完了《一千里一夜》这本有趣的故事,我就感悟到了这每个故事告诉我们一个道理,在这三十四篇故事里,我最喜欢的股故事就是聪明的小姑娘。
再聪明的小姑娘里面,讲了从前,有一个兄弟两;哥哥富有却十分奸滑,弟弟家贫穷却忠厚老实。有一天,哥弟俩各自牵上骟马和马驹结伴而行。当天夜里,穷弟弟的母马生了头小马驹;马驹子跟到骟马旁边。第二天早上,富哥哥硬说是自己的骟马生了马驹。可是骟马怎么回升马驹呢?两人争执不下,于是就去见国王,之后,国王给他们两人出了四道题,世界上什么东西最肥?什么东西最软?什么最快最猛?什么最可爱?要他们在三天之内说出这答案。富哥哥的答案是我们家的猪最肥;鸭绒被最软;棕色公马最猛;我的孙子最可爱。穷弟弟的答案是土地最肥;最软的东西是手;最猛的是风;最可爱的是美梦。最后穷弟弟赢了,国王就给他的努尔出了一个题,后来,她完成了,就把小马驹就给了富弟弟,之后哪个服个个因为这件事情,一直被人取消没有一个人接近他。
在这个事情我感悟到,了一个道理,这个道理告诉我们,别人的东西到你这来了,就要捡起来还给人家,因为这个东西不是我们的,我们就不要硬说是自己的,如果他硬说是自己的,我们就叫别人评理。
三年级读后感读乌托邦有感篇六
《中国神话故事》是一本很精彩,很好看的故事书。其中,给我印象最深的是第54页《百鸟朝凤》的故事。
这本书写了凤凰的经历。凤凰以前是一只很不起眼的小鸟,羽毛很平常,但是,它有一个优点,它把别的鸟扔掉的果实都捡起来,存储在树洞里。有一年,森林大旱,鸟儿都找不到食物,被饿的头昏眼花,凤凰连忙把自己多年存储的食物拿出来,和大家一起分享,灾害过去了,为了感谢凤凰的救命之恩,鸟儿们都选出自己身上最漂亮的一根羽毛,献给凤凰,所以凤凰才有这身美丽的羽毛。
我通过这个告诉知道了,怀有一颗善良的心去帮助别人会快乐,还会得到大家的尊敬和景仰。
三年级读后感读乌托邦有感篇七
星期二早晨,我读了《限字。
作文。
这篇作文主要讲作者早晨去市场买馍馍,店主多找给他五毛钱。回到家里他把这件事告诉了奶奶,本以为会得到夸奖,可没想到奶奶不但批评了他,还要他把五毛钱还给店主。为此,作者感到非常羞愧,把五毛钱还给店主。他明白了一个道理:要做一个诚实的人,不要骗人利己。
读了这篇作文,我更加学会了明辨是与非。我曾经也遇到过几件类似的事情:元元去偷商店里的食品,是我让他物归原主,并向店主解释清楚,赔礼道歉;丽丽去拿别人的钱想买东西吃,我让她把钱还给别人,向人家解释清楚,承认错误,并且让她去看“小学生日常行为规范”。
我把这篇文章中的故事和自己的想法说给同学们,希望大家都做个诚实的好学生。
三年级读后感读乌托邦有感篇八
《飘》,是我最喜爱的书。喜欢斯佳丽的勇敢坚强,喜欢瑞特的机智果断,喜欢玫兰妮的外柔内刚。
对于斯佳丽这个人物,我的感觉是矛盾的,是讨厌却又不得不敬佩她。她是个非常有个性的人物,她一生中爱了两个男人,而她却没一个是了解的。如果她了解阿希礼,那她就不会爱他;如果她了解瑞特,那她就不会失去他。她一直以来是辜负瑞特的,她只是不停追寻着自己梦中的王子——阿希礼。她只是把自己爱的特点认为阿希礼有,她只是做了一件华丽的衣服,让阿希礼穿上,而后爱上他。而事实是,她爱的只是那件衣服。
对于她,我是不得不佩服的,佩服她的坚强,佩服她对土地的执着,佩服她能在那中环境下放下以前所受的教育下田干活,佩服她能不顾社会上的言论而开创自己的事业。她生命有几个灵魂,一个是她的母亲。他的母亲是一位非常能干、温柔的典型贵夫人,是她最敬佩的人。可是,母亲为了救人而被传染伤寒,去世了。另一个,是她十几年来最爱的人——阿希礼。她能在逆境中站起来,有很大一部分原因就是阿希礼。她对阿希礼是异常执着的。还有一个,就是玫兰妮。在一起奋斗的十几年里,玫兰妮已经成为她生命中不可缺少的一部分了。
我觉得斯佳丽就像个小孩子一样,对自己想要的东西异常执着,而对自己所拥有的东西却不屑一顾。一面在拼命让自己幸福,一面又不断地把幸福推离,把爱人推向深渊。
斯佳丽爱的是阿希礼,可是,阿希礼却不要她。就像瑞特说的,阿希礼是个君子,只是生在了一个和他格格不入的时代。他还是用旧世界的游戏规则生活,只会撞得一鼻子灰。斯佳丽不了解阿希礼,所以她爱他,想尽一切办法得到他,而当她认清他时,她再也不爱他了。
斯佳丽是个矛盾体,可又有谁不是矛盾体呢?她在生命的道路上一路走来,当她面对困难时,她选择迎接,当她面对责任时,她选择担负,可当她面对爱的抉择是,起初,他选择蒙蔽自己,当她终于认清,要面对时,却已为时已晚。而她,在无能为力时,就会告诉自己,明天是新的一天,明天一切都会好了,tomorrowisanotherday。她在整个故事中,都是个充满生气、充满斗志的人。我最欣赏的,便是她的这句“tomorrowisanotherday.”。永远充满了希望,充满斗志,永远不会放弃,永远不会绝望。这份精神,是最值得我学习的。所以,每当我遇到困难、心情不佳时,我便会告诉自己:“tomorrowisanotherday.”。
书中另一个使我十分佩服的女性,便是玫兰妮。她是个外柔内刚的女性,她几乎拥有了女性所能拥有的一切美德。正如瑞特说的,她是他所见过的少数贵夫人中的一个。她是坚强的,她是爱国的,她用她的心爱身边所有的人。当她丈夫打仗时,她在后方默默守侯,做她力所能及的事,当北佬打进城而她又快要临盆时,她依然镇定,当她身体虚弱而没人下地干活快要没饭吃时,她和斯佳丽一样,放下过去所受的教育和优越感,拖着虚弱的身体下地干活,当她看到斯佳丽杀了一个北佬时,她没有惊慌失措,而是帮着掩埋尸体,搜查钱财,擦拭血迹,当战争终于结束,她痛恨的北佬士兵来到她门前要求照顾而她们自己也没有过多粮食时,她还是尽她所能地帮助他们,因为她希望在远方也有一个好心的北佬女人给她正在回家的丈夫一口饭吃。
如此一位坚强的女性,却又是如此的温柔善良和善解人意。她执着地相信斯佳丽和阿希礼,即使有人亲眼看见他们搂在一起,也执着地相信他们,保护斯佳丽。她明知自己的身体无法再承受生育的痛苦,却执着地要再为阿希礼生个孩子,最终离开了她爱了一辈子的亲人们。
真的是太伟大了,看着玫兰妮,使我想到许许多多的中国古代女性,她们也是如此的善良,任劳任怨,相夫教子,然后默默无名地老去、死去。
整部书中,我最为喜欢的人物就是瑞特。他勇敢、执着,他能那么深地爱着斯佳丽十几年不变。他想保护斯佳丽,宠爱斯佳丽,照料斯佳丽,让她事事称心,而斯佳丽却拒绝了。他说过,再永恒的爱也会有磨光的时候,而他的爱,是被斯佳丽,被阿希礼,被斯佳丽愚蠢的固执磨光的。他的心,死了。当他女儿离开他时,他的心,再也回不来了。他说过,他从来没有那个耐心把剪碎的裤子缝好,再告诉自己这就和新的一样,自欺欺人罢了。碎了就是碎了,再也回不去了,即使修好,上面仍然留有裂缝,再也不是原来那条了。
瑞特是个复杂的人,他有良好的家世,但却仍和旧时代格格不入,他有锐利的眼睛,可以在乱世找到自己的处身之道,他对国家有热情,即使他明知必败无疑,却仍在最后关头入了军。他爱斯佳丽,但他更了解斯佳丽,所以他从不说,只是通过行动表达,而斯佳丽却从来不想去了解他。最后,他绝望了,一次又一次的失望使他再也没有勇气再去尝试,他累了。
《飘》绝对是部值得再三品味的好书,文字优美,情节跌荡起伏、扣人心弦,虽然其中由于作者的主观因素,对于美国南北战争的评价并不客观和全面,但以文学角度来说,这绝对是一部绝世佳作,值得一看。
关闭作文频道编辑为大家整理的就到这里了,希望同学们认真阅读,祝大家学业有成。
三年级读后感读乌托邦有感篇九
听了“猫武士”这个名字,你一定会感觉到奇怪吧——猫怎么会成为武士呢?而我就是怀着这份好奇,走进了猫武士的世界,也从中感悟出了什么是勇敢、忠实、友谊与自由。
勇敢是不在任何人面前而炫耀,不在任何危险面前苟且偷生,自己的勇敢,是为了朋友、亲人,也是为了对自己重要的人,不管面前是什么困难,都要挺身而出,毫不畏惧,这才是真正的勇敢。而忠实则是不在任何人之前拍马屁,不在关键时刻因利益从而背叛,自己的忠实是不论受到了什么挫折,都忠于自己至爱的人,不管发生了什么,都要视死如归,忠心不二,这才是真正的忠实。友谊是与朋友之间,哪怕相隔天涯海角,却仍无法阻拦我们之间的关系,而为了朋友,则可付出自己的一切,而这才叫真正的友谊。
而作者,却将这些真情实感描写的荡气回肠:火心、灰条和乌爪。哪怕因灰条曾经为儿女到了河族,乌爪为了避祸而成为独行者,然而这种友情却依然常驻于心间。是这份不变的友情呼唤,灰条和乌爪在雷族遭难时及时伸出援手,同仇敌忾、雪中送炭,挽救雷族于危难之中。
而这些以小见大的正义之心,也许就是《猫武士》这个神圣名字背后的精华吧!
三年级读后感读乌托邦有感篇十
在西方,有一部小说,18世纪欧洲最杰出的思想家卢梭曾建议每个成长中的青少年,尤其是男孩子都应该读读它。这本书叫《鲁滨孙漂流记》。
除了精彩离奇的故事外,小说最吸引人的地方就是鲁滨孙的性格。他敢于冒险,勇于追求自由自在,无拘无束的生活。即使流落荒岛,也绝不气馁。在荒无人烟、缺乏最基本的生存条件的小岛上,他孤身一人,克服了许许多多常人不法想象的困难,以惊人的毅力顽强的活了下来。没有房子,他自己搭建;没有食物,他尝试着打猎、种谷子、驯养山羊、晒野葡萄干;他还自己摸索着做桌椅,做陶器。用围巾筛面做面包……在岛上的第24年,他还搭救了一个野人,给他取名为“星期五”。在他的教育下,“星期五”成了一个忠实的奴仆。
就这样,鲁滨孙在荒岛上建立了自己的物质和精神“王国”。面对人生困境,鲁滨孙的所作所为,无不显示了一个硬汉子的坚毅性格和英雄本色,体现了资产阶级上升时期的创造精神和开拓精神。
如果我是鲁滨孙,经过了首次失事后,我会像鲁滨孙一样勇敢地再次立志远航吗?不!我宁可选择安定平静的生活,无法接受那充满波折困难的生活。
如果我是鲁滨孙,流落荒岛,叫天天不应,叫地地不灵时,我能像鲁滨孙那样很快镇定下来,动脑动手地为往后的生活做准备吗?不!面对突如其来的灾难,我只会十分慌张,不知所措,不会考虑自己的处境,也不会自救。
如果我是鲁滨孙,当我发现野人在撕咬着自己的同伴时,我会像鲁滨孙那样,勇敢地站出来,和他们战斗吗?不!我会以我最快的速度跑回“家”,每天祈祷着他们不要找见我。
我不得不承认,我们确实是软弱无能,每天我们都在走,走在毫无波浪的大海上,没有挫折,没有风浪,更没有生活的苦涩。有些人吃糖也有苦涩,有些人吃黄连也有甜蜜。
我们是幸福的,相反我们也是不幸的。有一个学习很好的男孩,考上了清华大学。可就在入学不久,他被赶了出来,理由是任何家务都不会做。在采访他妈时,他妈说平常的家务都是她做的,从不给男孩做,学习重要。
也许很多人认为孩子的学习是最重要的,可培养孩子的动手能力也是不可忽视的。适当的给孩子经历一些挫折,对培养孩子的坚毅性格,面对突发事件能冷静应对……很有帮助。
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三年级读后感读乌托邦有感篇十一
“全心全意保护国家财产,无私奉献的崇高思想。”这就是雷锋。那位共青团员,用自己的被子和衣服遮挡国家财产的青年小伙子。他这无私奉献的精神时刻树立在人们的心中,时刻出现在祖国的上空。
那是发生在深夜11点的一天,天上突然下雨了,可工地上还有7200袋水泥没有被遮盖。雷锋想起了党的教导,便动员20个小伙子去抢救水泥。经过紧张的努力,水泥终于得救了。虽然雷锋一直干到凌晨,感觉很累,可他一点没有抱怨,反而很高兴。因为他为祖国,为党作出了贡献。在我眼里,他就是一个爱国爱民,把有限的生命投入到无限的为人民服务中去,是一个平凡而伟大的共产主义战士。
我们也要向雷锋学习,做一个关心集体,毫不利己,专门利人的好少年。
三年级读后感读乌托邦有感篇十二
今天我读了《詹天佑》这篇课文,主要讲192017年,清政府提出由本国工程人员独立修筑铁路干线“京张铁路”。詹天佑为了不让中国丢脸,接受了修筑铁路的任务。
在勘测线路的过程中,詹天佑经常勉励工作人员说:“我们的工作首先要精密,不能有一点马虎,大概、差不多这类话不应该出自工程人员之口,”遇到困难,他总是想要把这条铁路修好,否则,不但惹外国人讥笑,还会使中国工程师丢掉信心。
在开凿居庸关隧道时,山顶泉水往下渗,隧道里满是泥浆,詹天佑带头挑着水桶去排水。詹天佑为了寻找一条合适的线路,他常常请来当地的农民。
詹天佑,我要以你为榜样。我要像你一样爱国,为祖国做出贡献,要有勇于实践、具有创新的精神,做事要一丝不苟。我为中国有詹天佑这样的工程师感到骄傲!
三年级读后感读乌托邦有感篇十三
1948年,毛主席从延安转移到了河北省阜平县的花山村,在花山村发生了三件小事,从这三件小事中变现了毛主席平易近人和爱民如子的精神。
第一件小事写毛主席在碾子旁边的屋子里夜以继日的工作,警卫员看到乡亲们在屋子边碾米,会影响到毛主席工作,就让乡亲们到远一点的地方碾米去了,而毛主席则训斥警卫员,让警卫员把群众请回来,从这件小事中体会到了毛主席爱民如子,不搞特殊化的优秀品质。第二件事情写毛主席给群众沏茶,中午烈日当天,太阳炙烤着大地,而乡亲们勤劳的碾米,只见豆大的汗珠从乡亲们的额头上留下来,而毛主席心里不舒服,让警卫员给乡亲们沏茶,从这件小事中体会到了毛主席心胸宽广,与人民群众是一家人。
最后一件事情,写毛主席帮助乡亲们推碾子,从这件事中体会到了毛主席与相亲们的鱼水深情。
以上三件事写毛主席让群众回来碾米,给群众沏茶,帮助群众碾米,我体会到了毛主席平易近人,不搞特殊化的优秀品质。
看看现在的幸福生活,是多少革命烈士抛头颅洒热血换来的,我们要珍惜现在的兴奋度生活,学习毛主席,努力学习。
三年级读后感读乌托邦有感篇十四
上帝给了他一个鸡蛋,那个鸡蛋在橱窗中散发出无尽的艺术光彩,他眼中透出饥渴的光芒。别的乞丐都纷纷去抢可口的饭菜,他却毅然拿起那个鸡蛋,重新拾起他的画笔。面对那个鸡蛋,他绘出了鸡蛋的泽芒,绘出了艺术的美丽,绘出他人生最大的转折。别的乞丐都嘲弄他,笑他傻,他却依然执起画笔,调色,描绘那个鸡蛋。那只是一个鸡蛋,却被达芬奇描绘得栩栩如生。画笔在他手中轻轻旋转,勾勒出一个平凡鸡蛋的身影,可那个鸡蛋,命中注定是不平凡的。
三年级读后感读乌托邦有感篇十五
听别的同学说《绿野仙踪》很值得我们读,我就叫妈妈给我买一本,看起来很不错。
事情是这样的:有一个小女孩和小狗被一阵风吹到了别的国家,她十分想念自己的亲人。于是,她找呀找,没有找到亲人,但是在第三天的时候她找到了稻草人、铁皮人和胆小的狮子她们组成了一个团队,克服了重重困难,最终打败了强大的恶女巫。奥芝麻实现了她们的愿望:稻草人得到了大脑,铁皮人得到了一颗心,胆小的狮子也得到了勇气,做了百兽之王,打倒了可怕的怪兽,把小女孩安全地送回家,她和家人团聚了。
我明白了:团结就是力量,今后不管有什么困难,只要我们团结,就可以化险为夷,只要团结就没有做不了的事情。