随着时光的流转，总结已经成为我们生活中不可或缺的一部分。正确使用一些修辞手法，能够让总结更生动有趣，吸引读者的注意力。以下是小编为大家整理的诗歌作品，希望能给您带来灵感和欣赏的愉悦。

小学网上学习家长辅导心得篇一

做家长的，育儿之路从小学阶段开始。小学生除了要学习规规矩矩的知识技能外，还要培养其良好的学习习惯和品德修养。而在培养小学生的过程中，家长的作用尤为重要。作业辅导作为家长教育的重要内容之一，我们家长需要注意以下几个方面。

首先，培养小学生学习的热情和兴趣是非常重要的。因此，在做作业时，父母要给予孩子适当的鼓励和表扬。如果孩子出现错误，也不要一味地责备或惩罚孩子，应该在避免不必要的批评和责备的前提下，让孩子自己反思，从而慢慢提高自己的敏感性和学习效率。

其次，家长的作业检查方式也需要注意。在检查作业的过程中，要采取阳光的方式，即发现优点时要表扬，发现不足时，要耐心引导。不能一味地追求孩子的完美表现，否则会给孩子造成无形的压力，导致孩子的自我负担增加，从而导致孩子对学习的兴趣产生消极的心理影响。

再次，家长还应该关注小学生的学习方法和态度。学生的学习方法和态度往往是决定成败的关键。因此家长应该帮助孩子培养一种高效的学习方法和良好的学习态度。家长的作业辅导中要坚持重视口头讲解，给孩子提供一些学习方法和学习经验，帮助孩子更好地解决学习中的困难和问题。

另外，每个小学生的个性不一样，家长更要有耐心了解孩子的学习情况和学习状况，因此在作业辅导中，家长应该尽可能多地进行沟通和交流，了解孩子的学习兴趣和爱好，发现他们的优点，以便更好地引导和鼓励孩子在学习上的进步。

总之，在小学生作业辅导过程中，家长的指导非常重要，但同时也需要考虑孩子自身的情况，发现和扬长避短，培养良好的学习习惯和态度，培养他们自主学习的能力，从而在人生道路上更好地迈进一步。

小学网上学习家长辅导心得篇二

小学家长辅导指南是家校合作的重要一环，对于帮助孩子养成良好学习习惯、促进学业发展起到了至关重要的作用。作为家长，我们要始终关注孩子的学习情况，掌握科学的辅导方法和技巧，以提高孩子的学业成绩和整体素质。在培养孩子学习兴趣，时间管理等方面，小学家长辅导指南为我们提供了很多有益的建议和指导。在实际操作中，我们发现了许多宝贵的经验和体会。

第二段：培养学习习惯。

小学是培养孩子学习习惯的重要阶段，而家长的辅导起到了决定性的作用。家长要引导孩子养成良好的学习习惯，建立规律的作息时间，保证充足的休息和睡眠，这对孩子的身体和大脑的发展都至关重要。同时，家长要制定明确的学习计划，帮助孩子规划时间，合理安排各科目的学习内容，以及做好复习和预习。通过每日的梳理复习，可以加深孩子对知识的记忆和理解，提高学习效果。

第三段：促进学业发展。

小学家长辅导指南提醒家长要注重孩子的学业发展，与老师保持密切的联系和沟通。学业水平的提高需要家校之间的紧密配合，家长要及时了解孩子的学习成绩和学习情况，有针对性地进行辅导。在辅导中，要注重激发孩子的学习兴趣，鼓励他们独立思考和解决问题的能力。此外，家长还可以通过组织学习小组等方式促进孩子与同学和老师之间的互动交流，开展学习讨论和合作，帮助孩子更好地学习和成长。

第四段：时间管理。

小学生的学习任务相对较轻，但要培养孩子的时间管理能力同样重要。家长可以通过教孩子制定学习计划，明确学习目标和时间，激发他们的自主学习能力。在辅导中，要注意合理安排孩子的学习时间和休息时间，避免过度学习和压力过大。此外，家长还可以鼓励孩子参加一些丰富多彩的课外活动，培养他们的兴趣爱好，提高综合素质。

第五段：总结。

通过小学家长辅导指南的学习和实际辅导经验，我们深刻认识到家校合作对孩子成长的重要性。只有家长和学校密切配合，才能为孩子提供良好的学习环境和条件。家长要关注孩子的学习习惯和成绩，培养他们规律的学习作息时间，促进学业发展。在此过程中，还要注重孩子的时间管理能力，培养他们自主学习的能力。小学家长辅导指南为我们提供了很多指导和建议，但在实际操作中，我们也要结合孩子的实际情况进行调整和改进。只有不断总结经验，与学校和其他家长进行交流和分享，才能更好地引导孩子的学习，帮助他们全面发展。

小学网上学习家长辅导心得篇三

建议一：家长改和孩子说普通话。

良好的语言环境是孩子学好拼音的重要因素。很多家长在家里习惯和孩子说方言，但是方言中有很多音和普通话中的音是不同的，这样会导致孩子在学习普通话的时候混淆或者分不清。所以，为了孩子能够学好拼音，委屈您尽量说普通话。包括陪孩子看电视，尽量看说普通话的电台。

建议二：激发孩子学习的积极性。

兴趣是最好的老师。孩子有兴趣了才会专心的学进去。家长如何培养孩子学习汉语拼音的积极性呢?首先，家长要耐下性子，不要因为孩子学习慢就着急，发火，这样会给孩子造成自卑的心灵。当孩子取得一点点进步的时候要给予鼓励与赞扬。其次，在陪孩子读书的时候，遇到简单的拼读时，可以适当放手让孩子自己读一读，当孩子能够读出来时，他就会很有成就感，学习的兴趣也会更弄。

建议三：在生活中学习。

晚上，在和孩子聊天的时候，也是我们学习的好时机。生活随处是道具，冰箱、彩电、电视机等等，指着让孩子拼读出来。其实孩子很喜欢这样的游戏。既娱乐，也能学到知识。

建议四：阅读课外读物。

多给孩子买些带有拼音的书。这种方法最有益于孩子学习拼音了。很多字在书中都是反复的出现，一回生，两回熟，见多了，孩子对于这些字的拼音就像是条件反射一样能直呼出来。

建议五：承认差异。

和建议二有点相似，家长得承认孩子之间确实是存在差异的。虽然我们不想甚至不愿承认，但这是现实。您的孩子学习上怎么样，相信您心里自有一杆秤。但是，您必须得明白，这些不是孩子的错。所以，有时候，放低您的要求和标准，孩子只能吃一碗饭，不要逼着他吃两碗甚至三碗。他会觉得很痛苦而丧失信息。多给一些正面的暗示，不断鼓励孩子。耐心指导他的学习。

小学网上学习家长辅导心得篇四

时代有人说，孩子的成长需要家长的陪伴。而在小学阶段，孩子最需要的不仅是学校老师的教诲，更需要父母的关注与呵护。那么，在孩子的小学作业中，家长该如何辅导孩子呢？今天，我想和大家分享一下我的心得体会。

首先，作业辅导要有耐心。小学生的作业难度和数量可能并不大，但孩子年龄小，语文和数学的各个方面的知识点不少，有时候难度不可小觑。在指导孩子时，我们要有足够的耐心，不要借此机会替孩子完成作业，或者粗暴的指着答案说“这是怎么算出来的”，而应该耐心带着孩子一道分析、解决、总结，这样才能真正锻炼孩子的思考能力和独立解决问题的能力。

其次，作业辅导要有方法。不少家长可能会发现，孩子对于某些知识点迟迟无法理解，再怎么备课也不会有效果。这时候，我们就应该尝试成为孩子的朋友，也就是采用“朋友式教学法”，与孩子平等交流，帮助孩子理解陌生的知识点。此外，我们还可以采用图片、视频等多种方式为孩子加深印象，让孩子在轻松的氛围下学习，这样可以激发孩子的学习兴趣，提高学习效率。

再次，作业辅导要有目标。许多家长习惯性地将孩子和班里同学做比较。这样做虽然能激起孩子上进心，却也太过繁重，会给孩子造成过大的压力。因此，我们应该帮助孩子树立正确的目标，让孩子明确自己的优势和劣势，在自己适合的阶段慢慢努力。如此，孩子无论取得什么成绩时都会感到心满意足，同时也可以减少孩子的近视思维，让孩子不再将学习的重心放在考试成绩上。

最后，作业辅导要有责任心。我们再怎么忙也不能忘掉教育孩子的责任，尤其是在小学阶段。因为在这个阶段，孩子开始形成自己的学习习惯，养成自我约束的能力，也开始有自己的朋友圈子和社交能力。对于家长来说，要以身作则，让孩子在自己身上感受到什么是正确的生活方式和价值观，让孩子在良好的家庭氛围下茁壮成长。

小学阶段是孩子成长的重要时期，也是家长重要的“教育时期”。只有家长与孩子之间建立良好的沟通和互信，才能为孩子创造一个全面发展的成长环境，让孩子真正从中受益。愿每一位家长都能用好的心态陪伴孩子，孩子也在温馨的家庭中收获成长与快乐。

（本篇文章字数：1243字）。

小学网上学习家长辅导心得篇五

时光飞快，二年级上学期的时间已悄然过半，伴随着期中考试成就的出炉，家长会的召开，恰逢其时，让我深受启迪，两位特约专家的分享和两位宋老师语重心长、满是爱意的讲话，让我更清醒的意识到教育孩子中所存在的问题，同时也给我指明了前进的方向。

一、学习环境的创造。

以往孩子在做作业的时候，我和爱人通常坐在孩子后边的沙发上玩手机，虽然没有声音，但是我们却忽略了正如卢老师所说的孩子内心世界的公平性，为什么爸爸妈妈玩手机，我在做作业，致使孩子不能完全静下心来投入到学习当中，通过这次家长会的召开，我们立马改变了策略，把孩子放在一个独立的空间专心做作业，而我们则去做其他不影响孩子注意力的事情。

二、习惯的养成。

（一）做一个懒妈妈，使孩子有计划自主行事的习惯。

针对孩子课上思想游离，做不完作业（试卷），甚至不做的情况，我觉得主要责任在家长，是作为家长的我们把孩子抓的太牢了，放不开手，过于包办。早上起床开始像牵着木偶一样指挥着她（他）起床、赶紧吃饭、去做作业、快去看书、去……孩子总是在我们的指令下去做那些本该自己主动完成的事情，久而久之，失去了自主性、灵活性，因为她总是在等待着有人去指挥她该做什么，不该做什么，甚至在考试的时候也要在等待着有人发号施令，做题，赶紧做题。通过这次家长会，我深刻清醒的感受到了问题的严重性，从今以后，我要逐渐放手，培养孩子有计划的自主行事，养成有意识独立完成事情并承担责任的习惯，为今后的进步和走向社会少摔跟头而准备。

（二）独立完成作业，养成细心检查的习惯。

一年级的时候，我并没有教育孩子的经验，每天晚上跟着孩子一起做作业，有错马上指出，甚至还要发散式的讲一讲，后来我发现这样只会让孩子更依赖于我，根本不会自行检查作业的正确与否，甚至要求她检查的时候，她也只会粗略的走个形式，失去了检查的意义。后来我改变方式方法，虽然陪着做作业，但是静静的坐在旁边，发现错误不提出来，而让她自己去检查发现，她会为检查出错误而欣喜，在过几天，我慢慢放手，让她自己专心做作业，我回避，并告诉她“做作业是你自己的事情，认真检查也是为了你自己更好的完成作业，你一定要课上认真听，如果课上溜号没学会，妈妈没在课堂，我可不知老师怎么讲的，一旦和老师说的不一样或者妈妈也不会，你回来我也帮不上你呦”，后来她回来做作业的时候，我会假装不懂，她就把课上老师怎么讲的跟我再说一遍，这样既巩固了所学知识，又提醒了她课上一定要认真听讲。现在，每天放学她会主动第一时间做作业，我去做饭，当我把饭做好，孩子已经仔细检查完毕，吃完饭，我在做最后审阅，我告诉孩子“做作业，检查作业是你自己的事情，我不是帮你检查作业，我是检查你，检查你有没有认真思考，仔细检查”。

（三）养成与书交朋友的习惯。

以前总觉得孩子识字量少，拼音也不会，一年级的时候也未对孩子的阅读习惯加以重视，没有坚持每天阅读，直到一年级的暑假，老师要求必须读够几本指定刊物，期初是为了完成老师布置的任务，后来随着阅读量的积累，一段时间过去了，我竟然看到了意想不到的效果，孩子爱看书了，写话水平也提升的很快，我体会到了老师的良苦用心，原来阅读真的可以带来无尽乐趣，而孩子由原来的为完成任务而读变得主动去读，有时她会被其中的故事情节打动，或发出咯咯的笑声，或感慨如果是我我会怎么去做，起初为了陪着孩子读而读，后来我发现自己从中也受益匪浅，感谢亲爱的宋老师，她不但帮我们教育孩子养成良好的习惯，也让作为家长的我得到了心性的改变和提升。

通过这次家长会的召开，我由衷的体会到了老师的良苦用心，老师不是专家，却在不断研究着如何帮我们引导教育好孩子，去发现每个孩子的优缺点，并有效的引导和教育，方方面面的在不断的研究着，操劳着，甚至整合社会资源来帮助我们把教育这份事业做得更强，本身已经超越了教师自身的职责，我觉得更多的是爱，是老师对孩子的爱，对教育这份事业的爱，孩子是我们自己的，连老师都如此精心培育，作为家长的我们是不更应该负起责任来呢？我一直在尝试着寻求方法如何更好的教育孩子，发现问题，如何更好的解决，教育不是一朝一夕的事，需要我们持之以恒，方显成效。未来的路很长，而我们所能给孩子的不是有多少物质可以挥霍，是有什么方法和习惯可以让她受益终身。

以上感悟只是我个人拙见，只言片语也无法完全表达此刻心情，在以后的日子里，还需要老师的严加管教和及时指正，作为家长我会非常乐意并十分希望和老师一起把孩子们送上更高的巅峰，全力配合班级和学校的各项工作，最后，祝福宋老师工作顺利，笑口常开，还有全身心为了孩子们的同时也要照顾好自己的身体，愿全家幸福安康！

小学网上学习家长辅导心得篇六

时，作业还比较简单，只需要家长简单地检查一下即可。但是到了初中，作业量越来越大，家长们需要起更多的辅导作用。作为一名高中生，我有一些关于作业辅导的心得体会，分享给家长们。

首先，家长们应该注重培养孩子的独立完成作业的能力。在学习课程之余，家长可以鼓励孩子去做自己喜欢的事情，从而提高孩子的自我管理和自我调节能力，随着孩子的成长，这将会成为他们生活和学习中的有益习惯。

其次，家长们需要学习正确的辅导方法。在家辅导中，切莫只注重给孩子灌输知识和摆布孩子，这样只会让孩子逐渐失去兴趣和信心。相反，家长们应该更注重激发孩子的探究兴趣和思考技能，鼓励他们独立思考、探索问题的解决方法。在这个过程中，家长不仅可以时刻给孩子提供正确的指导，也可以获得更好的互动效果。

最后，家长们要正确对待孩子的误解和错误。考试和作业中，孩子们可能会出现不少错误，家长要正确引导、及时纠正，让他们重视犯错的机会，更有自信前行。

总之，正确的学习方法和家庭教育对于提高孩子的学习成绩和全面素质的提高有着至关重要的作用。家长们要多了解孩子的成长轨迹和学习需求，用适合的辅导方法给予关心与支持。这样，孩子们在学习中就能获得更多的快乐和自信，成长得更加坚实。

小学网上学习家长辅导心得篇七

孩子计算能力的培养是十分重要的，也是计算机无法代替的。本学期教学的重点是20以内的加法和减法。口算20以内的加减法是十分重要的基础知识，孩子必须学好，并能够达到熟练计算的程度，学期末速度要求大约为每分钟8道一步计算式题(指直接填得数)，正确率达90—95%。由于孩子的基础不同，不同孩子的计算熟练程度和速度也就存在一定差异，要缩小这一差异，仅靠每天一节数学课练习是不客观的，因此还需要各位家长做有心之人，多进行这方面的练习。计算的练习方式多样，可以制作卡片，供孩子独立练习，也可在做家务、和孩子上街等时间来个对口令。或者可以采用书中的形式：你能钻过山洞吗?你能跳过每个树桩吗?……同时要留心孩子计算错误的原因，是粗心还是计算方法存在问题。但要防止枯燥的题海练习，每天几十道，错了还要罚的做法会扼杀了孩子学数学的兴趣的。其中几加几得十几和相应的减法，要多让孩子借助小棒等学具摆一摆、说一说计算思路。

2、依据生活理解数学，让孩子在游戏中成长。

有些数学知识较抽象，容易混淆，我们家长要注意给孩子创造生活情境，让孩子在实际体验中理解知识。如“左右”的认识，分辨左右是孩子本学期学习的一个难点，有些孩子正确掌握左右需要较长时间和过程，家长要有耐心，在生活中强化孩子对左右手的认识，引导孩子借此来分辨物体间的左右关系。同时还要注意一个参照物的问题，如两人面对面时，如何判别对面之人的左右边。在时间许可时，我们家长不妨和孩子一起做做数学游戏，通过那些具有训练目的的游戏促进孩子在数学、认知、空间理解、想象力等方面的发展，因为在游戏中孩子可以自由的、毫无压力的宣泄内在的情感，寻找问题的答案而且当孩子把“成功”的希望渗透到游戏中时，他们不愿输的努力就会从游戏本身扩展到学习中去。如书中的“猜数游戏”一人心里想好一数，另一人猜并根据提示不断调整答案，直到猜对为止。这个游戏可以发展孩子的推理能力，家长可分阶段和孩子玩，目前可猜20以内的数。下学期可发展猜到100以内数。又如用小正方体拼拼搭搭，观察小正方体的分布，数数一共多少块，对培养孩子的空间观念大有益处。再如用一布口袋，内放各种形体，让孩子蒙上眼睛摸一摸，说说摸出来的是什么，可以不断加深孩子对形体特征的认识。虽然这游戏具有挑战性，但孩子往往乐此不疲。

小学网上学习家长辅导心得篇八

我们班于11月16日召开了家长会，这次会议是我带这个班级以来的第一次家长大聚会，虽然有几个家长没能按时到达，但在家长会接近尾声的时候也匆忙赶到了教室里，所以我觉得这次家长会无论是从到会的家长还是会议期间取得的成效都可以说是成功的一次会议，现就本次家长会总结如下：

一、在会议开始前，对家长的到来以及一年多来对本人工作的支持表示了感谢，从而也使会前有点紧张的气氛，一下子活跃了起来。

因为家长都是周五下午接学生，周日下午送学生，所以对各任课老师根本不认识或者不了解，还有家长和家长之间也有不认识的情况，借这这次家长会让老师和家长、家长和家长互相认识了一下，有利于会议期间家长和老师、家长和家长之间互相交流学生情况。

二、把学校的建校史、学校的现状、学校今后的发展蓝图向家长具体而详细的做了介绍。家长在熟悉学校情况的同时也在自己心里对孩子的未来有了一个更为明确的方向。

三、请各任课教师就学生的具体情况向家长做了汇报，家长在老师的详细介绍下知道了自己孩子在哪一方面更优秀，比如：舞蹈、美术或者书法等等，也知道了孩子哪一方面还需要家长、老师和孩子共同努力才能取得更优异的成绩。

四、请各个家长就孩子目前的学习情况以及今后需要如何发展的情况向各任课教师提出自己的意见和建议，也可以就学校目前存在的不足和学校今后的发展前景提出在的想法或者建议，但很多家长都对学校的情况比较满意，最主要的是家长对孩子的要求比较低，有几个家长甚至说只要孩子在学校能吃的饱，冷了老师帮助加衣服，热了帮助脱衣服就可以了。

五、给家长提出一些意见和建议希望家长采纳：

孩子的学习及生活，老师有责任负责好，但家长是孩子的第一任老师也有着不可推卸的责任，家长应该配合学校共同把孩子培养成为残而不废的、对家庭、对社会有用的人。因此希望家长在家里对孩子做好一下工作：

1、孩子周末回到家后除了给他们做一些好吃的以外也要多关心关心学生的学习情况，家也是学生学习知识的课堂，对于学生学过的词、句也应让学生在家中学习运用，一可以巩固所学知识，二也提高了学生的口语表达和运用的能力。

2、孩子们因为自身的残疾，心里上会自卑感，为了消除孩子的自卑感增强他们的自信能力，应多带孩子参加一些公共活动，也可以做一些增强自信心的小游戏。

3、家长老接孩子或者送孩子的时候，如果没有什么紧要的事情着急回去，可以抽时间和班主任或者任课教师进行交流，及时了解学生的在校情况，同时把学生的在家情况反馈给教师，这样方便教师和家长更好的教育学生。

4、家长之间可以互留信息，这样方便家长之间互相交流教育心得。

5、让孩子在家里做一些力所能及的事情，培养孩子热爱劳动、尊敬长辈的好习惯、好思想。

6、如有特殊情况不能按时到校的话，应及时和班主任老师联系，以免老师担心学生是否在返校的途中出现什么意外。

六、家长会结束的时候让家长填写最新的联系方式，以便学生有什么情况及时和家长取得联系，上次放10.1假的时候，因联系不到学生周帅的家长，是学校按照地址把他送回家的。

总之本次家长会开的还算成功，当然一定也有不足的地方，我会把不足之处牢记在心，让这次的不足成为下一次家长会的亮点!

小学网上学习家长辅导心得篇九

第一段：引言（100字）。

小学阶段是孩子教育发展的重要时期，家长的辅导和指导对孩子的成长发展起着至关重要的作用。为了更好地帮助孩子学习和成长，教育部门和学校提供了很多家长辅导指南。笔者通过仔细研读这些指南，并结合自己的实际经验，深感这些指南在日常家长辅导中的重要性和实用性。在此分享自己的心得体会，希望对其他家长有所启发和帮助。

第二段：认识孩子的特点和需求（200字）。

家长辅导指南中首先强调了了解孩子的特点和需求的重要性。每个孩子都是独一无二的个体，他们有不同的兴趣、天赋和学习风格。只有通过了解孩子，才能为他们量身定制合适的教育方式。比如，有些孩子是视觉型学习者，他们更适合通过图表、图像等可视化方式学习；而有些孩子则是听觉型学习者，他们更擅长通过听到的声音去吸收知识。了解和尊重孩子的特点和需求，可以让家长更加有针对性地进行辅导和指导，从而更好地促进孩子的成长和发展。

第三段：营造良好的学习环境（300字）。

在家庭中，营造一个良好的学习环境对于孩子的学习和成长是至关重要的。家长辅导指南中强调了为孩子创造一个安静、整洁、舒适的学习环境的重要性。在这样的环境下，孩子可以更好地专注于学习，并培养良好的学习习惯。此外，指南还建议在学习环境中设置适当的学习工具和资源，例如图书、电脑等，以便孩子在学习时更好地获取所需的信息和知识。通过营造良好的学习环境，家长能够给予孩子更好的学习支持和激励，使他们在学习上取得更好的成绩。

第四段：亲子交流与合作（300字）。

在指导孩子学习的过程中，家长与孩子之间的亲子交流和合作也是至关重要的。教育部门和学校鼓励家长与孩子保持沟通，了解孩子的学习状况和需要。通过与孩子沟通交流，家长可以更好地了解孩子的困惑和问题，及时帮助解决。同时，指南中也强调了让孩子参与学习决策以及培养他们的合作精神的重要性。在家庭学习中，家长可以与孩子一起制定学习计划，并通过互相合作解决难题。通过亲子交流与合作，家长可以更好地帮助和引导孩子，从而提高他们的学习效果和兴趣。

第五段：家长自身的学习和成长（200字）。

最后，家长辅导指南还强调了家长自身的学习和成长的重要性。只有不断学习和改进自己的教育方式，才能更好地指导孩子的学习和成长。指南建议家长参加教育培训和学习班，增强自己的专业知识和教育技能。此外，还提倡家长与其他家长进行交流和分享，借鉴他们的成功经验和教育理念。家长作为孩子的榜样，他们的个人成长和进步对孩子的影响是不可估量的。因此，家长应积极地投入到自身的学习和成长中，通过不断提升自己的素质和能力，为孩子的教育提供更好的条件和帮助。

总结（100字）。

通过阅读家长辅导指南并结合自身经验，我们不仅能够更好地了解孩子的特点和需求，还能够创造良好的学习环境，加强亲子交流与合作，并提升自身的教育水平。家长辅导指南为我们提供了重要的指导，同时也提醒我们，只有以身作则，不断学习和进步，才能更好地辅导和帮助孩子。让我们不断完善自己，为孩子提供最好的教育环境和支持，共同促进他们的成长和发展。

小学网上学习家长辅导心得篇十

随着社会的进步和教育的发展，家长在孩子教育方面的角色日益重要。小学家长辅导指南作为一项帮助家长有效进行孩子教育的工具，引起了广泛的关注和重视。近期，我通过学校的家长会，了解到了一本关于小学家长辅导指南的书籍，并进行了阅读。通过实践和思考，我从中获得了一些心得体会。

首先，小学家长辅导指南为家长提供了宝贵的教育经验。在阅读这本指南的过程中，我了解到了许多关于小学阶段孩子成长的心理和生理特点，以及如何进行有效的教育。书中提到了孩子在小学阶段特别容易受到外界影响的问题，比如同伴压力、社交问题等，这对于我来说是一个新的认识。通过学习这些宝贵的经验，我可以更好地理解孩子，并针对性地辅导他们，为他们提供更好的成长环境。

其次，小学家长辅导指南帮助家长树立正确的教育观。在这本指南中，重点强调了培养孩子的独立性和自主性的重要性。与其他亲子教育书籍不同的是，这本指南鼓励家长在合理范围内给予孩子一定的自主权，并从小事做起，培养孩子简单的生活能力。书中的案例也很有说服力，让我认识到过度保护孩子可能会限制他们的成长。通过阅读这本指南，我明白了不应该过度插手孩子的生活，而应该给予他们适当的自主权，激发他们的创造力和独立思考能力。

此外，小学家长辅导指南还提供了很多实用的教育方法。书中介绍了一些科学有效的教育方法，如激励性奖励、积极引导等，这些方法对于帮助孩子树立正确的人生观和价值观非常有帮助。此外，书中还介绍了如何通过游戏教育、兴趣培养等方式促使孩子主动学习，提高他们的学习兴趣和动力。尤其是对于那些容易厌学的孩子，这些方法非常有效。通过学习这些实用的教育方法，我可以更好地引导孩子学习，提高他们的学习效果。

最后，小学家长辅导指南提醒了我家庭教育的重要性。书中明确指出，家庭教育对于孩子的成长至关重要，家长的言传身教对孩子的影响极大。通过这本指南，我意识到家庭教育不仅仅是在孩子学习过程中给予他们指导，更应该从日常生活中培养良好的习惯和价值观。同时，书中还提到了家庭教育中积极的亲子互动的重要性，这给了我很多启发。从现在开始，我会更多地和孩子进行有意义的交流和活动，建立更紧密的亲子关系。

综上所述，小学家长辅导指南为我提供了宝贵的教育经验，帮助我树立了正确的教育观，并提供了实用的教育方法。同时，它也提醒我家庭教育的重要性，激发了我更好地陪伴孩子的决心。我相信，通过这本指南的指导，我可以更好地引导孩子，为他们创造更好的成长环境，助力他们成为有价值观、有责任心的人。

小学网上学习家长辅导心得篇十一

冯xx：疫情期间，按照停学不听课的要求，学校进行了网上学习。首先，孩子觉得学习方式很新颖，所以积极性很高，从早早起床，洗漱吃饭，到准备纸笔，然后坐在电视机对面，等着开始学习。但是这种学习方式并不是适应所有的教学，比如读书和背诵课文，冯仪觉得只有和同学们一起读背才更容易，更有乐趣。其次，在缺少同学陪伴、老师监督情况下的“网络学习”，对孩子的自主管理能力要求很高，比较适合高中的学生，能合理安排自己的时间，制订学习目标和计划。咱们班孩子的年龄大都在7―8岁，自我约束能力比较差，学习效率有点低。家长在辅导孩子做作业时的权威性也自然无法和老师相比，由于不能实时互动，所以老师也无法准确针对每个同学，在快慢、难易等方面存在的差异进行及时、有效地反馈。最后，和学校学习相比，网络学习对孩子的眼睛也不是很好。特殊时期，新的形势也给老师带来了很大的教学压力，觉得老师们也很不容易，在准备课件、录制课程、批改作业上都很用心，感谢两位老师的付出，谢谢孙老师和弋老师！

刘xx：在家上课这一周刚开始可谓是一波三折，因为是在老家，长期不在家，在家学习条件不允许，这一周都没有跟上上直播课，不过通过老师在学习软件上发布的学习内容，孩子还是能够及时学习并完成作业。只是自觉性肯定是跟在学校没法比，时刻都得陪着，督促着。不过孩子学习的积极性还是很高的。通过一周的调整，也感谢同学家长为了孩子们的学习分享的软件。下周孩子能及时跟上直播课了。也希望自己称这段特殊时期能够多点耐心陪孩子一起学习。感谢两位老师每天的辛苦付出！

邵xx：在家上网课一星期，基本都能跟上，也能按时完成作业，两位老师每天都要发作业改作业纠正孩子们的错题，感谢孙老师和弋老师对咱班76个孩子们的辛勤付出，感谢老师。

景xx：在家上网课这一周以来，总体来说，学的还行，就是在家里，孩子总觉得不是在上课一样的，慵懒，爱玩儿。还是自觉性不够好。得需要我们家长陪同才学进去，希望疫情赶快过去，孩子们能恢复到正常的学习中。也感谢两位老师每天对孩子们的辛勤付出！！！

李xx:在家上网课一星期，基本都能跟上，学的还可以，也能按时完成作业。感谢两位老师辛勤的付出！！！

梁xx:在家上网课这一周以来，有的时候还是有点被动的，没有在学校上课时候的互动性，有的知识点也不是学的特别清楚，但两位老师很细心，每次作业不足的地方都能及时纠正。感谢老师对孩子们的付出，谢谢！！！！！

张xx：通过在家的这一星期，觉得学习比以前有些进步，作业也能按时完成，我们做家长的也会趁这段时间在家里好好辅导他的功课，同时也特别感谢两位老师对孩子教育和付出，你们辛苦了！

郭xx：用过一周的网课学习，由于新颖的学习方式孩子兴趣度很高，知识点也能够跟上，就是自律性差，听完课就完事了，不能积极主动完成作业。家庭环境因素及网课的学习中缺少老师与学生的直接交流，互动性相比线下课程大打折扣。孩子在上课时容易出现走神、分心的情况，因此不一定能够保证课堂的学习效果。希望疫情早日结束让孩子们重返校园，恢复正常的学习状态。

赵xx:在一周网课期间，能够跟上教学进度，能够完成二位老师布置的线下作业。但是，没有老师现场监督，自觉性较差。在以后的学习中尽力改正。感谢二位老师辛勤辅导。

特殊时期特殊对待，疫情面前，人类是渺小的，在家网上学习，有利也有弊，克服种种困难，是摆在每个人面前的问题，一周以来，张敖博能按老师和家长的要求坚持学习，并完成作业。在这里，十分感谢两位老师的辛勤付出！谢谢！您们辛苦了！！！

张xx：通过这一星期的学习，我觉得在家有点随意，对待作业不认真。不积极。没有像在学校那样正规，我相信通过家长的'辅导，老师的指导会有所改变的。不过这个特殊时期，让学生学习上课，已经很不错了。谢谢两位老师辛勤的付出。让我们大家共同努力，让学生尽快重回校园生活。

景xx：在家上网课的这一周，学的还可以。就是在家里，没有学校的氛围。背书速度很慢，做作业的积极性也不高。希望疫情赶紧结束，恢复正常。同时也谢谢老师们，批改作业很认真。

张xx网课一周，课程都能听的懂，下来也能按照老师教的方法去做，就是在家里学习不是很主动，老是想玩，学习氛围应该没有在学校里面好，没有那种争强好胜的感觉了。疫情过去后在学校希望老师能多加辅导。把拉下的课程给补上并且巩固。

通过一周来和孩子共同学习，个人认为“网课”对一个小学二年级的学生是一个全新的教学方式；对我们做家长的来说也是一个对网络教学全新的认知。随着网络的普及和5g时代的来临，我们作为家长和孩子都感到手足无措，但我们有信心有决心在孙老师和弋老师的帮助和指导下，做好孩子的临时班主任和任课老师，争取让孩子适应新的教学方式，养成好习惯。也希望疫情早日结束，让孩子们重回学堂！

陈xx：通过一周的网课学习，孩子兴趣度很高，知识点也能够跟上！但是相比在校时候老师与学生面对面的教课，缺乏互动性，学生有些东西似懂非懂，不一定能够保证课堂的学习效果！希望疫情早日结束让孩子们重返校园，恢复正常的学习状态。同时在这里也要感谢两位老师的认真负责！两位老师辛苦了！

刘xx：网课第一周圆满结束了，在家上网课，总体来说效果肯定比不上在学校教室里上课。在当前条件下，也实属无奈。如果孩子学习态度端正，做事情认真，上网课的学习效果会好一些，毕竟学习氛围和自觉性也很重要。特别是背诵的课程，孩子都不是太主动，如果家长多一些耐心，陪伴着孩子一起读背，效果会更好，孩子积极性会更高。在此特别感谢两位老师的辛苦付出，帮助家长和孩子解决各种问题。希望疫情早日过去，让孩子们重回课堂。

陈xx:孩子在家学习网课也有一周时间了，刚开始头两天孩子还是比较感兴趣的，到后来孩子的兴趣就没有那么高了，可能在家里学习没有学校的氛围吧，但是由于疫情的原因，我们做家长的会多抽出时间陪伴孩子学习，也会配合老师完成各项作业。还是希望疫情赶紧结束，孩子能回到学校给老师和小朋友在一块学习。同时也非常感谢两位老师在疫情期间每天在群里给家长们解答疑问。老师们辛苦啦！

张xx：网课的第一天，妙涵兴致非常高，很喜欢老师，3天以后兴致没有那么兴奋了，不过能认真听讲，我感觉网课老师讲的很好，就是缺少了在教室的互动氛围，孩子也觉的没有同学的陪伴和老师言传身教惭渐觉的有些无聊，做为家长，我会全力配合学校的任何安排，监督辅导孩子认真完成作业，在此，也感谢两位老师及时为孩子们指出问题并解答，认真负责，谢谢！

小学网上学习家长辅导心得篇十二

首先要感谢学校给了我们家长学习的机会，通过定期的家长会活动，使我们家长学到了先进的教育理念，也能够及时准确地了解孩子在学校的各种思想动态和行动，做到有的放矢地配合学校帮助孩子健康成长。

通过家长会的学习，收获一些心得体会，与大家分享一下：

一、家庭氛围很重要，父母是孩子的第一任老师。

孩子成长阶段的大部分时间都是在家庭生活中度过的，家长的一言一行，一举一动都在无时不刻地影响着孩子的言行举止，所以很多时候要给孩子定规矩，家长首先必须守规矩，换句话说，要使孩子做到，家长必须身体力行的先做到，并且要做好，这样才能够影响到孩子。家庭气氛要民主，有事情多与孩子商量，不要老是用居高临下的口吻教训孩子，要用平等的态度与孩子对话。对待孩子的好奇心要不急不燥，好奇是孩子的天性，居里夫人曾经说过“好奇心是人类第一美德”，可以利用孩子的好奇心培养孩子做一些力所能及的事情，譬如帮妈妈洗衣服，收拾玩具，布置自己的小房间，自己作一些创意手工等等，大人切不可对孩子的好奇心厌烦并给予打击，这方面作为家长的我做得还不是很好，看起来以后要好好改变一下自己，做好孩子的表率。

二、培养孩子良好的生活习惯和学习习惯。

小孩子可逆性，养成良好的习惯后，一辈子都受益无穷。要做到这一点，家长必须帮助孩子建立一个作息时间表，做到按时作息，今日事今日毕，今天的学习任务必须今日完成。要珍惜时间，充分科学的利用时间，当然，也要注意劳逸结合，爱玩毕竟是小孩子的天性，不能抹煞孩子的天性，也要给孩子留出一定的自主时间和空间。当孩子表现好的时候，家长也不能吝啬自己的表扬和赞美，而且是真诚的发自内心的赞美有助于孩子良好习惯的形成。在学习上要教育孩子预习，复习，仔细，认真审题，独立思考等习惯，每天作业完成后要认真检查，错误及时订正，也要培养孩子上课专心听讲，每日及时整理书包，准备好第二天的学习用品，这样的孩子就不会丢三拉四，在学习上分心。任何东西都不可以乱放，但书可以随处乱放。我觉得校长说得很有道理，要给孩子随手有书看，培养孩子的自主学习能力。

总之，家长会使我明白了以前在教育上的一些误区和盲点，给我在孩子的教育问题上指明了一个正确的方向，使我也受益非浅，相信通过学校与家庭的互动，共同努力，肯定能把孩子这颗幼苗培育成一棵参天大树的!

小学网上学习家长辅导心得篇十三

20_年11月1日下午15点，作为石门实验学校七年级8班吴莉敏的家长，我有幸参加了第一次学校举行的家长会，通过本次家长会，我深深地为石门实验学校优良的校风所感动。

当天下午，全班40多位学生的家长都出席了本次家长会，这充分体现了各位家长对小孩学习的高度重视和支持。在家长会的当天，班主任莫老师首先为我们家长们讲解了同学们第一次大考的基本情况，详细分析了各个学生在学习上的优点与不足，今后需要加强的方向及内容。

其次，由各组组长、宿舍舍长分别对各自组及各宿舍就学习、纪律、卫生等方面进行总结分析，扬优点、找差距、补短板。

最后，班主任莫老师为本次家长会作总结，希望家长们为学生健康成长提供良好的家庭氛围，家长们纷纷表示，一定按学校的要求全面配合学校，努力将708班建设成为优秀的班级。

通过本次家长会，我深深为小孩能进入这样优秀的学校而感到幸运。同时我认为学生要全面发展须做好以下几点：

1、加强体育锻炼，有良好的身体素质，才能完成繁重的学业。

2、课前预习，课后复习，温故知新。

3、课堂上认真听讲，积极回答老师问题，形成良好互动。有不懂的问题及时请教老师、同学解决。

4、备好错题本，学会举一反三。

5、严格按照学校的作息时间进行学习、休息。

6、按照老师的要求按时按质完成作业。

我想，如果同学们能按照以上要求严格要求自己，在各科任老师的帮助下，一定可以成就自己，实现梦想!

小学网上学习家长辅导心得篇十四

家风并非小事，关乎到包括每个成员在内的整个家庭或家族的思想品德、精神面貌、立世之本、处世之则。有好家风的家庭，必然团结和谐和睦，其成员具有高尚的人格、美德、气质和魅力，令人钦佩、赞美和崇敬。家风恶劣，长幼无序，伦理失常，争吵分裂，则举世厌恶、戒备、鄙夷。一个家庭或家族，可以没有没有显赫的家世，殷厚的财富，但不能没有良好的家风。良好的家风也不是一人一时一事就能建立，必须依靠家庭家族全体成员共同努力，人人建设，世代弘扬。其中，起举足轻重作用的，是家庭中的父母，家族中的长辈。中国许多古人为了让后代品行端正，防止儿孙误入歧途，走上邪路，为家庭成员制定了系列道德准绳和行为规范，成为家中一道道不可逾越的红线，这就是家规。

历史在发展，社会在进步，百姓家规也在变化。有的依然非常严厉，如戒贪戒骄戒奢，戒淫戒赌戒毒，不吸烟不酗酒。有的则已显得十分实际具体，如晚零时前务必回家，不允许在外夜宿;不能在家里抽烟。有的让人感到亲切温馨，如讲究卫生，天天洗澡;人人必须做家务;自己的房间自己收拾。有的则诙谐有趣，让人忍俊不住，如完成作业才能看电视，玩电脑不能超过一小时;爸爸妈妈不能偷看别人的日记，不管孩子做错什么事情都不能使用暴力。这些家规简明扼要，明白易行，并没有固定的模式，大都从家庭实际出发，从点点滴滴去规范，在日积月累中教养，为的是形成现代良好家风，实现幸福家庭的四大目标：和谐、文明、健康、富有。

“修身、齐家、治国、平天下”，从个人到国家、到天下，“家”是最重要的纽带，父母长辈融化在爱之中的家教，是最能融入我们血脉的东西。家风虽然看似缥缈虚幻，但它用其潜移默化的力量来对抗时间的消除作用，使其确确实实存在于每个人的言行之中。家风如同传统文化的一面镜子，或者说是中华文明传承的重要渠道之一。老一辈无产阶级革命家都非常重视立家规。毛泽东同志要求子女树立平民思想，告诫子女：“靠毛泽东不行，还是要靠你们自己去努力、去奋斗。不要把我挂在你们的嘴边上去唬人，要做一个普通人。”周恩来同志要求家人和亲戚严格遵守“十条家规”。这些都为我们树立了范例。

对于当今市场经济腾飞而道德滑坡的社会环境来说，家风仍然是我们不可或缺的财富和力量，重振家风则非常重要。领导干部要正确对待亲情，做到“发乎情，止乎礼”，关爱不溺爱、善待不纵容，管好自己不出事、管好家人不添乱、管好下属不掉队。要加强对配偶子女和身边工作人员的教育约束，不得默许他们利用特殊身份谋取非法利益。一人不廉全家不圆。领导干部自己不出事，又加强对家属子女的教育管理，整个家庭乃至家族平平安安，这也是一种幸福。当然了，良好家风的形成要靠家庭成员的共同努力。我们每一个人都有责任有义务从自身做起，传承优秀家风、营造良好社风、弘扬传统文化，并将之代代相传、永不停息，还社会一个风清气正的环境。

小学网上学习家长辅导心得篇十五

前几天，一个妈妈跟我说，跟孩子谈心时，孩子说出心里话：感觉妈妈跟王老师聊过天后，变得严格了，实现什么愿望都要条件，要读书，要写字……才能满足愿望。话语间，透露着对王老师的不满，和对以前生活状态的怀念。

我听后，既觉得好玩，又觉得值得思考。

现在孩子生活条件普遍向好，想买玩具零食，或想去哪玩，都能轻易实现。

按理说，这种易如反掌就能得到的快乐，应该让他们更幸福才对。

但事实正好相反。现在孩子大部分都不快乐，不幸福。或者说让他们的快乐幸福阈值越来越高了。物质方面无条件的满足，反而让他们精神空虚。

确实如此，现在孩子们的父辈多数是70后80后们，他们的童年物质相对匮乏，“想要什么有什么”那是做梦。但这并没有降低童年的快乐分值。去河边抓个蝴蝶，去野地烤个红薯，去桃园偷个桃……每天在同学家做作业，做完作业后一起玩。他们没有那么多课外班，也一样有人品学兼优，也一样可以慢慢朝着学霸方向走;在父辈们简单粗暴的教育方式下，心灵也受过伤害，但是心理承受力逐步增强。皮糙肉厚地野蛮生长，至今仍能轻易满足于简单的小确幸。

现在孩子的幸福感到底为什么那么不容易被满足?

我觉得是现在孩子们负担更重了，而且无条件和有条件弄混了。

首先负担更重了。相比父辈们当年只要写好学校作业就ok的被期望值，现在的孩子们正在负重前行。

如此忙乱而纷繁的学习生活，哪里有时间留给孩子玩耍，哪有时间让孩子学会和自己内心对话?所以我一再给孩子精简课外班，能不上就不上，能在家自学就在家自学。相比于有一些精力确实旺盛，求知欲的确强烈的孩子，疲于奔命可能给大多数普通孩子带来的并非真正的幸福。

其次，有条件和无条件。

孩子无条件应该得到的是什么?这个问题我特意考了小九。他说，书。我说还有吗?他想了想，答不出来。我说比如爸爸妈妈的爱。他着急地说，对对对我正要说这个呢。

是的。孩子最应该无条件得到的是父母不计回报，不分优秀平庸，不管三七二十一的纯纯的傻傻的父爱母爱。不管孩子在同龄人中是遥遥领先，还是普普通通亦或是稍有落后，父母都应该让孩子知道：无论我表现如何，我的爸爸妈妈永远爱我包容我接纳我。这是一个孩子建立自我安全感的重要部分。

如果一个孩子感觉到，如果这次考不好妈妈就不爱我了，如果不听话爸爸就不喜欢我了……这样的体验会让孩子拼命想要讨好父母，努力想要换回“爱”。他可能在未来的人生都会为了讨好而努力，最终活得失去了自己。

父母的爱不应该是换回来的，争取来的，讨好来的，而应该是孩子无条件就能享受的，天然就能获得的，不需要任何努力，他们就应该在内心笃定地认为，爸爸妈妈永远都深切地爱着自己。

写到这里想到一个让人含泪的笑话，要生二胎的家庭，老大断然不肯，问原因，孩子说我怕有了弟弟妹妹，爸爸妈妈就不喜欢我了，我要是得绝症，他们不会花钱给我治病了。

这是一个典型没有建立起安全感的孩子思考问题的方式。他的表现再正常不过。父母没有表现出对他无条件的爱，他凭什么相信，有了弟弟妹妹不会给他带来生存压力和残酷的竞争呢?本来就贫瘠的爱，又有新人来抢夺，孩子当然要保护自己那一点残存的获得爱的权利。

怎么才能让孩子体会到“无条件的爱”呢?

陪伴——再忙也要陪陪孩子。

谈心——经常和孩子聊一聊近况，帮他梳理心结。

记得曾经有个同学，她各方面自然条件很一般，但是非常自信而且活泼可爱。我对她的成长过程很好奇，后来聊得多了才知道她有一个极好的父亲。她说，父亲总喜欢晚上坐在她的书桌前，给她写一些留言。当早上起床，看到爸爸暖心的祝福和叮嘱，期待和鼓励，内心都忍不住暖暖的，满满的。这就是无条件的爱，默默的爱，却是最能滋润孩子心灵的养分。

宽容——不要总盯着孩子的缺点，多看优点，多鼓励，多赞美。完美主义的妈妈必须要纠正自己的完美倾向。

耐心——尤其对于年龄小的孩子，耐心耐心再耐心。在二宝不到一岁时，爸爸照顾她多一些。他对女儿的耐心简直无敌。二宝对灯的开关感兴趣。他就那么举着她到处找开关，开开关上……二宝摸不着门道，不知道怎么才能让开关有反应，他腾出一只手按着二宝的小手帮她实现。看着他的举动，我自愧不如。想想如果换做是我，可能早就厌烦，带二宝去做别的了。

还有另一个朋友，我从她身上学到了很多优秀的育儿之道。她曾经用两个小时的时间劝孩子吃药。注意是劝，而不是一般成人孩子稍有反抗就失去耐心开始捏着鼻子灌药。

懂得成长规律——这就要求父母抽空多读书，学习孩子成长的规律，明白对于孩子未来成长，目前什么重要什么不重要。在学习上心灵成长上帮扶孩子，而不是把孩子推给学校推给辅导班万事大吉。

“无条件的爱”不是宠爱到溺爱，不是任孩子要什么就买什么，孩子喜欢什么就必须让他马上得到什么。那种无条件及时满足孩子一切愿望的举动其实是扼杀孩子的积极性和成长动力。

除了这些无条件的爱，其他的玩具、零食、愿望……都应该是有条件的，让孩子经过自己努力才能得到的。但这个努力不要抽象化，而应该具体化。

比如，不要说期末考100分帮你实现一个愿望。而应该说，你能坚持多久课前预习，作业及时改错，坚持读书多少天，读几本书……就能帮你实现愿望。

因为孩子不知道该怎么做，才能确定考到100分，即使再努力也不一定能必然考100分。但是具体化的努力，确实看得见摸得着的。

明白“有条件”和“无条件”，做到“无条件”必须无条件地给予孩子，“有条件”必须丝毫不能让步，让孩子通过努力得到。孩子就不会再出现不稀罕给的奖励，不想要订一个目标，不愿意努力去实现愿望了。

做一个合格的父母，你get了吗?

小学网上学习家长辅导心得篇十六

作为家长都希望知道孩子在幼儿园的生活情况，能学到什么，更关心幼儿园老师日常是如何培养和教育孩子的。新区育才幼儿园为了更好的与家长沟通，让家长了解孩子在幼儿园的生活、学习情况，召开了樱桃班一年一度的蒙氏教育家长会。

家长会由修修老师主持，她首先给各位家长简单介绍了蒙氏教育的内容，使我对樱桃班的蒙氏教育有了进一步的认识。蒙氏教育的教学方法从智力训练、感觉训练到运动训练，从尊重自由到建立意志，使孩子的各项潜能得到发掘。

然后修修老师介绍了孩子一天在幼儿园的生活、学习安排。帮助家长了解不同时段，幼儿园安排孩子做哪些活动，每一项活动是为了锻炼孩子哪方面的能力。各项活动是如何引导孩子的，为什么要这样引导，会对孩子带来哪些好处。

最后老师演示了数学的教学过程，让家长亲身体验了孩子学习过程。通过使用教具金色串珠演示加、减、乘、除的过程，配合与孩子的互动，让孩子从视觉、触觉、听觉上全方位的感知知识，使孩子更容易的接受、理解教学内容。整个教学过程中，老师通过趣味游戏，使孩子在玩中学到了知识。

除此以外，老师还根据不同的节日，安排了丰富多彩的活动，鼓励孩子积极参与，在享受节日快乐的同时，培养孩子的自信心，培养孩子多才多艺。

通过本次家长会，我深深感受到樱桃班老师对孩子的爱，是她们的付出，给了我的宝宝熊晨淼和其他孩子一个丰富多彩的幼年时光。

小学网上学习家长辅导心得篇十七

第一次参加孩子的家长会，心里有少许紧张和期盼，跟老师也是第一次沟通，刚开始比较失望，虽然两位主课老师都在会上表扬孩子，但是只是说这孩子比较扎实，我心里很不是滋味，这跟我想的不一样，孩子在家相对比较活泼，不过我知道在学校肯定是比较内向，胆小，所以开完后，我想跟老师聊聊孩子在学校具体的情况，让她慢慢改进。

在跟老师的沟通中，心里越来越得意，老师说，说到这孩子，只知道是个成绩挺好的孩子，没什么很大的印象，这半个学期改变相当大，发现这孩子竟然是个比较全面的，成绩、画画、作文都相当不错，现在学校的活动都积极参加，这次学校开运动会，得了个全年级第一名，还有一个精神文明奖，得这个精神文明奖刘伊睿有很大的关系，因为她是她们年级第一个写稿和被读稿的人，而且老师说写稿的时候，别的学生都在玩和吃，就刘伊睿一个人在那安安静静的写，对孩子的评价相当高。还让我带句话给孩子，说老师特别喜欢她。

老师的几句话，我觉得相当重要：

(1)你把孩子放在什么高度，孩子就会在什么高度;。

(2)现在小学觉得成绩差不多，初中、高中就会差很多;。

(3)所有活动都参加，敢于尝试，就会有收获;。

(4)不做永远不知道做，做了不成功也不会差在那里去，如果成功了就会更提高孩子的自信心。

小学网上学习家长辅导心得篇十八

星期六上午，我校召开了本学期的第一次家长会。这次家长会围绕“学生在校表现和学习情况”、“学校的安全和管理政策”、“孩子要养成那些好习惯，如何帮助孩子养成好习惯”这三个主题圆满完成。为了使今后的工作能更上一个新的台阶，特做总结如下：

准备与到会情况：学校对本次家长会的召开格外重视，朱校长提前对我们做了要求，我们提前准备了发言稿，布置好班级，学校美术教师王老师帮我们班设计好了欢迎家长黑板报。努力营造一种亲切、和谐的氛围。我们都做好了电脑的欢迎词和家长会材料的课件，教室的卫生也很好.由于会前各项周密细致的前期工作，使得本次家长会到会人达到90%。从这一点上看出家长对孩子的重视程度，说明在家庭教育中，父母双方都在努力。

家长会会议情况：首先，我和任课教师李老师接待各位家长入座。然后，家长会正式开始。我先利用多媒体课件向家长介绍了本班学生的学习情况，对学习好的学生进行了表扬，对学习差的学生提出了努力的方向。对经常不完成作业和纪律差的学生点名批评，对家长提出了几点建议。李老师又作了补充讲解。然后就家长们所关心的问题进行了探讨。家长们的热情高涨，都将自己孩子存在的问题作为一个话题进行探讨。许多家长渴求教育孩子的方法，和对他人成功教育经验的认可。家长之间得到了很好的交流，我们也在家长的交流过程中获知信息。

会议的最后是由我根据班期中考试及学生在校情况对家长提出具体要求。家长们自由交流热烈讨论，并向我们了解孩子的学习情况。

家长会情况分析：通过家长会召开过程来看，家长比较在意，敏感于学生的学习成绩，我们对此要求家长多重视培养孩子的好习惯，(如：坐姿、写字的姿势、读书习惯等。)实事求是分析孩子的基础与学习方法，用动态地发展的眼光看待孩子的变化，多鼓励孩子在现有基础上向更高层次迈进。

家长会效果：使家长对孩子在学校中的表现有了一个更深的了解，同时也让家长们学习到了一些优秀的教育孩子的方法，以使自己在管理孩子时，能够选择一个最好的方法处理不同的事件。我们也更详细地了解了学生在家的情况，这更有利于今后工作的开展。

家长会反思:。

家长们对新形式下的教育是很关心的，对学校和教师的要求很高。有些方面我们有很多地方离他们的要求还相差一段距离。从与家长的谈话中，可以发现：我们对孩子的了解还不是很深，有许多孩子的内心世界，我们没能够进入，没有真正了解与理解孩子们的所思、所言、所行。今后要尽最大的努力去搞好教育教学工作。要不断提高我们自身的教育教学能力;平时我们要是与家长没有会面的时间，可以通过电话联系，多与家长、学生接触。

总之，这次家长会开得比较及时和成功，看到了家长对学校工作的支持，使我们教育工作者由衷地感到欣慰。同时在今后的工作中我们会不断鞭策自己，争取把工作做得更好，让这些孩子在我们的手中享受阳光教育。

小学网上学习家长辅导心得篇十九

我校每学期一次的家长会终于落下了帷幕，送走最后一位家长，我长长地舒了一口气，为了这次家长召开得顺利而又圆满，全体老师付出了很多心血和智慧，特别是看到一间间用心布置的教室，还存留着浓浓的爱意，回味着家长会上丰富多彩的内容和活泼多样的形式，令人倍感欣慰。

这次家长会根据学校安排先集中召开年级家长会，后分班召开。家长的出席率达80%以上。

会后，许多家长表达了这样的心声：通过家长会学到了不少有效的教育方法，家长们纷纷表示今后一定要改变自己的家庭教育观念。学习先进的家庭教育方法。积极配合学校教育好孩子。

这次家长会增进了学校与家庭，老师与家长之间的了解，增强了双方的沟通和信任，取得了预期的目的。相信家长会后，学校的教育教学工作会更顺利，家校沟通会更和谐。

本次家长会的亮点有：

1.形式多样，由班主任说话、任老师说话、家长代表说话、学生表演。

2.改以往老师说家长听传统会议形式，变为学生表演节日与老师讲话交叉进行，会场气氛融洽。

3.家长参与家长会的组织和主持，班级家长委员会成立，为班级管理工作起到积极促进。

不足之处及改进的地方。

1.活动展板的布置可以美观些。

2.召开的时间太早，部分家远的家长赶不到。

今后措施与对策：

1.邀请更多的家长走上讲堂，共同探讨提高良好教学方法。

2.做好家长会前家长意见的收集与整理，探讨家长感兴趣、迫切需要解决的问题。

小学网上学习家长辅导心得篇二十

女儿今年进入小学一年级，与此同时我也就踏进了家长学校的大门。9月17日以来我在家长学校上了一堂又一堂生动而有意义的课，我深感受益匪浅。在每位家长都望子成龙、盼女成凤的同时，家庭教育在孩子的成长过程中是很重要的。现就自己听课后的感受谈一点体会。

一、自我素质的提高。

家庭作为孩子的第一所学校，家长就时刻充当着“老师”的角色，因此必须提高自身的教育素质。正如朱棣云老师所说的要教育好孩子首先要与孩子建立良好的亲子关系，与孩子交朋友，尊重孩子，知道如何给孩子部署任务，如何处理孩子的不开心等。

二、培养良好的习惯受益终身。

通过张琴老师的讲座使我明白了习惯是人的思维定势，是一种潜移默化的力量。在学校的习惯有老师教导，还可以向其他同学学习;可在家就靠家长督促和引导。因此在家里就要从孩子的书写习惯、做作业的习惯和生活习惯等方面开始。虽然都是一些小事，但正是这些小事使之培养出一个个优秀的学生。

三、创造好条件，好环境。

外界条件是孩子读好书的外因，父母的素质、住房条件、家庭生活习惯、住地环境的氛围等诸多方面是影响孩子读书的因素。父母应起带头作用，多读书，多看报，不断更新和增长知识，对孩子起到潜移默化的作用。家庭生活习惯要注意，孩子看书应给她创造一片小天地，使孩子感受到读书是一种享受。选择学校也要考虑，要给孩子找一所文化与艺术都兼有的学校，在学习文化的同时不忘艺术的情操。

孩子的学习是一辈子的事，家庭教育也是，家长学校可以说是抛砖引玉，引导家长如何更好的掌握教育方式来辅助学校一起教育帮助孩子学习成长。感谢家长学校，更感谢少儿艺校为我们创办了这么好的学习的平台!让我们共同努力，争取把孩子培养成为有用人才，为祖国做出伟大的贡献。

小学网上学习家长辅导心得篇二十一

参加这次家长会，我对学校和老师有了更深刻的认识和理解。

这次家长会，各科老师都针对自己所教科目，讲解了掌握各科学习内容的重要方法，系统地分析了本班学生在这次期中考试中的情况。各科老师都对如何教育孩子提出很好的想法，特别是班主任龚老师，从自己孩子的教育讲起，现身说法，站在一个孩子家长的角度，谈教育孩子的一些心得体会，让家长们深感共鸣。

这次的家长会很新颖。由家长们提出自己困惑的问题，然后由有经验的家长来解答，来传经，这非常富有借鉴意义，是很有意义的一次尝试。

通过这次家长会，我对家庭教育的重要性有了更深刻的认识。

第一、要养成良好的习惯。人们常说：“习惯成自然。”一个好的习惯会让孩子在学习和生活中受益终身，一个坏的习惯，会徒增许多弯路和挫折。只有养成良好的习惯，孩子才不会产生依赖思想。

第二、营造良好的学习氛围，家长和孩子共同进步。要想孩子不玩游戏，不看电视，首先家长自己就要不玩游戏，不看电视，给孩子树立一个良好的榜样。

第三、培养孩子的自信心很重要，应多支持，多鼓励，不要过度的关注“分数”，要关注他的学习过程，多鼓励、多赞扬。

第四、培养孩子的阅读兴趣，让阅读成为一种习惯。给孩子提供阅读的条件，让孩子自己选择喜欢的书籍，不要强迫孩子读他不喜欢的书。兴趣是最好的老师，只有培养孩子对课外阅读的浓厚兴趣，孩子才会以积极主动的心态，投入到课外阅读中去。

参加这次学校召开的家长会，我感触很深，收获很多。

小学网上学习家长辅导心得篇二十二

我是一三班**同学的妈妈，我也是四二班**同学的妈妈。在听**老师讲授《家风》之前，我也参加过多次学校组织的家长培训。可以说次次必到,也次次受益非浅。

对于**老师今天培训的主题《家风——孩子的起跑线》。**老师讲了很多朋友的故事和案例，从小朋友整理鞋子、衣服等小事情，到学习要有成就感和做事要有条理讲究规则等等事无俱细。总的概括就是孩子的样子都是受原生态家庭教育的`影响，多自省!多尊重!多沟通!也让我感触很深。

良好的家风就是最优秀的老师。魏源曾经说过:言教不如身教。孔子曰:其身正不令而行，其身不正，虽令不从。所以家风，我想谈谈我的体会：自律。

我的父母亲从我小的时候,年复一年，日复一日,天亮就早起,至今如此。在我读书的时候，我妈就如打鸣的公鸡叫得很早，而且不是一般早。也就从我记事到大学毕业、工作到至今，无论刮风下雪我记忆里是，没有迟到二字只有早到与守时。记得我中学的时候,估计是很烦叫起太早!我就问我爸:天天这早起干嘛?他简单的回我:自律与责任!当时没听懂自律是什么?又问了一遍!他解释了、我记住了,大体如下:当好的言行养成，你就会觉得生活没有约束，只是种习惯。说实话，我现在都为人母也似懂非懂!但有一点懂了:好习惯受益一生。

我的孩子。今年读一年级，我把当年父母的教诲，奶奶的早起，我的一言一行在生活的细微处经常引导。虽然他人小，个儿不高。但是他已懂:天天早起,不迟到，把书读好是他的一种责任，也将成为一种习惯。从幼儿园起只有早到，没有迟到。守时和自律其实也是我教会他的人生第一课。我想：他就算不懂，但已学会做了。

生活当中，我们都懂得尊老爱幼，但很少有人会尊重小孩，如果尊重也算是家风的话,说说我和我的女儿**，她今年十岁了,四年级学生。在读一年级下半年的时候。有一天，老师打电话告诉我。我女儿没去上舞蹈课……我从没想过像我们家这样文静，又听话,成绩又好,还是一年级学生，怎么就会知道逃课了?但结果就是这样，我估计我那天是咆哮着说话的!但是就这么一个八岁的女孩子哭哭啼啼对他爸爸说:“我说了不学舞蹈,是妈妈要我去的，她又没和我商量…”是的！没商量,当时我只认为她年纪太小，但商量后，结果没有像电影和电视剧剧情一样发展、她选择了沉默，无声地告诉我她的决定,我也没像虎妈虎爸一样一定要坚持到望子成龙、望女成凤。我像我爸当年尊重我一样，选择尊重她!但我告诉她，妈妈除了爱她,希望她好,尊重她,但也告诉她:一定要有门自己的爱好,持之以恒!这些年她的日常和学习，我确实没费过心!她也一直坚持她的爱好:画画!也从那以后我们都懂得了相互尊重!我更多的去引导她，而不是让她听从,在我眼里，无论她的学习，还是做事，她还算品学兼优!我很是欣慰!在此，我也要感谢老师们的谆谆教诲。

家风是什么?就是好的习惯！让一代代人更优秀的传承!但为人父母，有时像小孩一样要学习、摸索怎样做个好榜样,有其父才有其子、有其母才有其女！好爸爸、好妈妈才会有好孩子!好的家风才会有一场好的修行,我希望我的孩子都是生活中你喜欢的样子。