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体育学校的工作汇报篇一

学校体育教学工作总结我校校体育工作在市教体委的领导，校长室的总体布置下，坚持德、智、体全面发展的正确方向，明确全民健身计划，在搞好学校体育工作的同时，紧紧围绕教育的实施，全神贯注抓好课堂教学，业余训练，使我校体育工作得到长足的发展，丰富了校园生活，增强了师生的身体素质，健全了学校体育教学制度。

1、校领导坚持党的教育方针，为提高我校的知名度，教学分层次，抓特色，努力探索教育教学经验。并能从有限的资金中拨出一定的经费，投入到学校的体育设施中，添置了一大批业训器材。

2、学校每学期都有工作计划，具有轻重、主次之分，安排到人，分管到位，并切实实施。有效地组织了校第十届田径运动会，每月一次的小型体育活动开展的顺利而又正常。

3、体育教师具有较强的事业性，现有三位专职体育教师，都具有良好的职业道德，上进性强，工作踏实务实，在课堂教学中重视学生的能力培养和素质的发展，编写的教案清楚、完整，上课规范、认真，严格执行教育常规。

4、认真带好学校的三支训练队——田径队、柔道队和拳击队，训练刻苦，开拓进取，训练时间、质量保证。同时积极备战各级比赛，在本市及绍兴市的比赛中均取得较好成绩。

5、三位体育教师积极撰写各类教学论文，两人两篇在本市级论文评比中获奖。

6、认真组织和管理学校的两课两操，工作落实，职责到人。制定详细的考核评比制度，并落实检查、考核。

总之，我校的体育工作向着规范化、制度化、计划化的方向发展。介理也存在着不足之处：体育教师的业训水平还有待提高;学校的活动开展还欠丰富;教师的业务钻研时间不够多。这些都将在以后的工作中逐渐改进和提高。

体育学校的工作汇报篇二

学期、区教育文体局组织调研组对我区15所小学进行了学校教育装备情况调研。体育学科调研组对学校体育场地、设备、器材进行了盘点，对照省标作了具体统计，并通过学生问卷调查和教师访谈，对我区学校体育工作现状进行了较为全面的了解，将调研情况反馈如下：

一、全区学生问卷统计。

第一题:学校是否每天安排课间操和眼保健操。

a、是的100％。

b、有时候。

c、不是说明：各校两操正常。

第二题：学校是否每天安排大课间活动。

a、是的95、3％。

b、有时候3、7％。

c、不是1％说明：大部分学校能够安排好大课间活动，少数学校活动不正常，甚至不开展。

第三题：每天的大课间活动老师是否安排活动内容。

a、是的92、7％。

b、有时候5、3％c、不是2％。

第四题：你是否喜欢大课间活动的内容。

a、喜欢89％。

b、一般10、7％。

c、不喜欢0、3％。

第五题：大课间活动是否有老师组织。

a、是的95、7％。

b、有时候1、6％。

c、不是2、7％说明：大部分学校做到活动有内容，大部分学校学生对大课间活动的满意度较高。少数学校还较为随意，计划性不强，组织不够严密。

第六题：一个星期上几节体育课。

a、1节27％。

b、2节。

c、3节67％。

d、4节6％。

第七题：体育课是否有被其他学科老师占用的现象。

a、经常8、3％。

b、有过7％。

c、没有84、7％。

第八题：下雨天的体育课由谁来上。

a、体育老师上93、6％b、其他老师上0、3％。

c、有时候体育老师有时候其他老师上6％说明：部分学校有挪用体育课现象，没有严格执行课程计划。

第九题：室外安装的体育器械是否经常使用。

a、经常用93％。

b、不用0、3％c、难得用6、7％。

第十题：学校是否定期组织体育比赛。

a、经常52％。

b、一个学期42％。

c、一学年6％d、没有说明：配给学校的体育器材仍有少数学校不用，学生还是希望学校组织体育比赛与活动。

1、课程的改变，增加了课时数，一、二年级周课时4节，三至六年级3节。课外活动一、二年级每周1次，三至六年级2次。体育学科课时数排在小学各学科课时数的第三位。

2、根据中共中央7号文件精神，全国各地都在积极开展阳光体育活动。要求全体学生走上操场，走进大自然，走到阳光下。省、市教育行政部门要求大力推广大课间活动。

3、从今年开始全国统一实施《国家学生体质健康标准》，要确保顺利完成组织实施任务，需要有一支专业化的体育教师队伍。

4、当前体育课堂教学已发展到一个新阶段。小学主题单元教学需要有一定专业水平的教师才能有效实施。

全区大部分学校能定期组织校体育教研活动，少数学校由于体育教师人数少，安排体育教研活动跟随综合组一起进行。全区大部分体育教师都能积极参加省、市、区组织的教研活动，但也有少数学校的体育教师连区组织的体育教研活动也不能参加。

四、我区学校体育工作存在的主要问题及改进建议。

1、学校领导对体育学科的重视不够，并且在课务安排上也不能做到相对集中，较为分散。如：某所学校十七个教学班在体育课务安排上，两位专职教师中有一位教师上四个年级的体育课，剩余的课由八位老师兼任。因此，我们建议在体育教师课务安排上要尽量做到年段相对集中，并充分发挥专职教师引领作用。扎实校本研究，推进对兼职教师的培训及提高，确保课堂效应。针对大课间活动安排各校要加强对指导老师的培训以确保活动的实效。

2、推动全区业余训练，促正常化、规范化。全区只有少数学校能按照学校体育工作条例要求坚持每周不少于2次的业余队训练。业余训练形式各异，有学校组织的无偿规范训练，也有学校组织的有偿训练，还有其他形式的有偿训练。正常的传统体育项目训练由于体育教师调动等原因面临瘫痪状态。市政府提倡教体结合，目前钟楼现状使人担忧。各校一定要高度重视，积极组队并实施好训练工作。

3、小型器材的配备问题：一些课堂必需的小型器材的配备要到位，以满足课堂的实际需要。在器材的管理及使用方面要做到摆放有序、专人负责、登记造册。

钟楼区教育装备体育学科调研组。

2007年11月28日。

常州市勤业二小：

1.体育教师每周课时数及大课间工作。

专职体育教师每周课时为14节，大课间活动主要承担器材的发放及活动的指导。

2.学校体育教研活动情况。

每天的大课间活动情况正常，业余训练采用平时与赛前相结合的形式，主要为田径训练。

4.学校组织开展体育活动情况（请班主任访谈）。

体育教师能积极参加市、区、校业务培训，并参加本科函授学校。

二、调研组评价：

该校领导能重视学校体育工作，能按照课程要求，根据学校实际情况开足、开齐体育课程，本学期起实施了大课间活动，使学生每天在校体育活动1小时得到落实。学校重视开展群众性的体育活动，做到每学期组织一次运动会，上半年田径运动会，下半年体育节。

三、调研组建议：

1、学校要重视体育教科研活动的开展。2、创建体育特色项目。

常州市花园二小：

1.体育教师每周课时数及大课间工作。

专职体育教师每周课时为。

18节，大课间活动主要承担器材的发放及活动的指导。

2.学校体育教研活动情况。

每周开展体育教研活动，时间定于周四。具体内容1.课堂教学2.业余训练3.业务学习。

3.大课间、课外活动、业余训练情况。

根据文教局规定每天上午第三课举行校大课间活动。学校每天下午4：30—6：00为校田径训练时间，学校田径队能坚持常年训练。4.学校组织开展体育活动情况（请班主任访谈）。

体育教师能积极参加市、区、校业务培训，并能参加提高学历的函授学习。

二、调研组评价：

能按照课程要求开足、开齐体育课程，本学期起实施了大课间活动，使学生每天在校体育活动1小时得到落实。学校重视开展群众性的体育活动，做到每学期组织一次运动会，上半年田径运动会，下半年冬季四项。亲子体育活动有特色。学校田径队能坚持常年训练。

三、调研组建议：

1、加强体育教师的业务学习，不断提高工作实效。

2、加强学校体育特色建设。

常州市白云小学：

1.体育教师每周课时数及大课间工作。

专职体育教师每周课时为14节，大课间活动主要承担器材的发放及活动的指导。

2.学校体育教研活动情况。

学校能认真实施大课间活动，责任到人，操作规范有序。学校每天下午4：40—5：40为校田径训练时间，学校田径队能坚持常年训练。4.学校组织开展体育活动情况（请班主任访谈）。

体育教师能积极参加市、区、校业务培训，并参加本科函授学校。体育组年轻老师能积极参加学历高移培训。沈小刚老师已完成本科学习任务。

二、调研组评价：

学校领导能重视学校体育工作，能按照课程要求，根据学校实际情况开足、开齐体育课程，本学期起实施了大课间活动，使学生每天在校体育活动1小时得到落实。学校重视开展群众性的体育活动，做到每学期组织一次运动会，上半年田径运动会，下半年冬季四项。学校田径队能坚持常年训练，运动水平处全区上游水准。

三、调研组建议：

1、利用学校师资优势进一步挖掘校园体育文化内涵，做强做大学校体育工作。

2、重视学校体育学科课题研究，提高体育组教师的整体水平。

常州市平岗小学：

6.体育教师每周课时数及大课间工作。

汤骏：每周课时为19节，教两个年级。大课间任一个班的生命教育和一个班的体育活动。

7.学校体育教研活动情况。

每月一次主要研究开课问题。8.大课间、课外活动、业余训练情况。

大课间活动由教导处安排，并且有课表。业余训练每周一、三、四早上，周五下午。

9.学校组织开展体育活动情况（请班主任访谈）。

体育教师能积极参加市、区、校业务培训。

二、调研组评价：

该校领导能重视学校体育工作，能按照课程要求，根据学校实际情况开足、开齐体育课程，本学期起实施了大课间活动，使学生每天在校体育活动1小时得到落实。学校重视开展群众性的体育活动，做到每学期组织一次运动会，上半年田径运动会，下半年冬季四项。

该校体育设备不够完善，特别是教学器材缺口较大。体育师资紧缺，现任学校专职体育教师属编外聘用教师。校本体育教研存在一定困难。

三、调研组建议：

1、尽快解决体育师资问题。

2、加强学校体育教科研，不断提升学校体育文化内涵。3、根据教育装备要求配齐教学所需器材。

常州市北港小学：

1.体育教师每周课时数及大课间工作。

宋建平：每周课时为15节，教两个年级。大课间负责器材的发放、场地安排、现场指导。

2.学校体育教研活动情况。

每周一次，内容形式多样：集体备课，参加学校的课题组研究。每学期体育教师上公开课3—4次。

3.大课间、课外活动、业余训练情况。

大课间活动由学校统一安排，组织实施。项目多样如自由跳绳、踢毽。业余训练常年坚持，训练采用赛前集中和平时每周2——3次。4.学校组织开展体育活动情况（请班主任访谈）。

姚华芬：学校体育组积极组织大课间活动，抓好两操活动。学校能每一个学期组织一次运动会，上半年田径运动会，下半年冬季三项。平时能经常开展一些球类活动。

5.体育教师学习培训情况。

体育教师能积极参加省、市、区、校业务培训。学习一些理论著作，有理论学习记录。

二、调研组评价：

该校领导能重视学校体育工作，能按照课程要求，根据学校实际情况开足、开齐体育课程，本学期起实施了大课间活动，使学生每天在校体育活动1小时得到落实。学校重视开展群众性的体育活动，做到每学期组织一次运动会，上半年田径运动会，下半年冬季三项。学校能定期开展体育教研活动，积极组织体育公开教学活动，不断提高体育教师的教学素养和学科素养。学校能坚持业余队常年训练，跳绳、踢毽项目已成为学校体育特色。

三、调研组建议：

1、学校场地设备属市、区一流水平，如何运用好优质资源需进一步进行理性思考。

2、利用各种平台，尽快提高体育学科在市、区的知名度，适应学校快速发展的需求。

3、进一步提升学校体育文化内涵，发挥学校体育工作的育人功能，拓展学校体育特色项目，提高学校体育工作的综合实力。

常州市谭墅小学：

1.体育教师每周课时数及大课间工作。

大课间活动从本学期开始，开展情况正常。业余训练根据情况选择部分学生抽时间训练。

4.学校组织开展体育活动情况（请班主任访谈）。

体育教师能积极参加省、市、区、校业务培训。平时加强自身的理论学习。

二、调研组评价：

学校占地面积小，办学条件差，但学校仍能根据上级要求从本学期开始实施大课间活动，充分运用现有资源开展体育活动。学校能每一个学期组织一次运动会，上半年田径运动会，下半年冬季三项。学校体育工作处按规定操作层面，缺乏学校体育特色。

三、调研组建议：

1、加强体育教师队伍建设，使学校体育工作得到基本保障。2、完善学校体育教科研制度，不断提升学校体育工作内涵。3、创建学校体育特色项目，开创学校体育工作新局面。

常州市西林小学：

1.体育教师每周课时数及大课间工作。

包国平：每周课时为16节，教两个年级。大课间负责器材的发放、场地安排、现场指导。

2.学校体育教研活动情况。

本学期来势大课间活动，开展情况正常。业余训练常年坚持，每周2次，周一、三训练时间为3：35——5：00。训练内容为田径和排球。4.学校组织开展体育活动情况（请班主任访谈）。

体育教师能积极参加省、市、区、校业务培训。有4位老师参加本科学习。

二、调研组评价：

学校主管校长教育理念新，学校体育师资强，学校各项体育工作规范有序。学校认真开展大课间活动，举行排球节、广播操比赛。学校能每一个学期组织一次运动会，上半年田径运动会，下半年冬季三项。平时能经常开展一些小型多样的比赛。学校体育为学校全面实施素质教育起到了积极作用。

三、调研组建议：

1、进一步加强学校体育工作的宣传力度，扩大学校体育工作在市、区的影响。

2、进一步打造体育学科名师队伍，注重现有体育教师的后续发展。

3、进一步搞好体育传统项目建设，提高特色水平，为学校的整体发展起到坚强的支撑作用。

常州市西新桥小学：

1.体育教师每周课时数及大课间工作。

金九和：每周课时为16节，教两个年级。大课间负责器材的发放、场地安排、现场指导。

2.学校体育教研活动情况。

每周一次，安排在周五下午1：00——2：00。内容形式多样：集体备课，评课、说课、公开教学。

3.大课间、课外活动、业余训练情况。

本学期开始实施大课间活动，活动情况正常。业余训练不能正常进行，原因很多，主要原因是师资问题。六年级不能出来训练，影响了学校体育条例的正常执行。

4.学校组织开展体育活动情况（请班主任访谈）。

体育教师能积极参加省、市、区、校业务培训。但不能全员参与，主要原因是调课困难。

二、调研组评价：

学校能按课程要求开足、开齐体育课。本学期开始实施大课间活动，活动情况正常。做到有计划、有组织、有检查。由于学校体育师资不足，学校体育工作整体水平有所下降。

三、调研组建议：

1、学校领导对学校体育工作在体育特色、体育传统、体育教科研等方面要有一个较科学的规划。

2、建立一支过硬的体育师资队伍，确保学校体育工作条例得到全面落实。3、加强学校体育工作管理力度，一手抓规范，一手抓创新，努力开创学校体育工作新局面，在市、区继续发挥学校体育工作领头羊的作用。

常州市西横街小学：

1.体育教师每周课时数及大课间工作。

徐海琴：每周课时为17节，教两个年级。大课间负责器材的发放、场地安排、现场指导。

2.学校体育教研活动情况。

学校师资不足，教研活动不能有计划执行。3.大课间、课外活动、业余训练情况。

本学期开始实施大课间活动，活动情况正常。常年业余训练得不到保证，主要原因出勤得不到保证。赛前进行一个月的训练。4.学校组织开展体育活动情况（请班主任访谈）。

体育教师能积极参加省、市、区、校业务培训。但不能全员参与，主要原因是调课困难。体育教师工作感到疲倦。

二、调研组评价：

学校能按照课程要求，根据学校实际情况开足、开齐体育课程，本学期起实施了大课间活动，使学生每天在校体育活动1小时得到落实。学校重视开展群众性的体育活动，做到每学期组织一次运动会，上半年田径运动会，下半年冬季三项。学校师资不足，教研活动不能有计划执行。体育教师工作压力大，学校体育特色不明显。

三、调研组建议：

1、加强学校体育工作的管理力度，合理用好体育师资，不断提升学校体育工作内涵。

2、利用市体校点这一资源优势，创建本校体育特色项目，为市、区体育事业作出贡献。展示世界冠军输送学校的风采。

3、健全学校体育教科研制度，不断提升体育教师的教科研水平。

常州市盛毓渡小学：

1.体育教师每周课时数及大课间工作。

沈玉仙：每周课时为15节，教三个年级。大课间负责器材的发放、场地安排、现场指导。

2.学校体育教研活动情况。

周一——周五上午7：10——7：55，下午4：30——5：15。4.学校组织开展体育活动情况（请班主任访谈）。

王菁：本学期开始实施大课间活动，晴天室外，雨天室内。能按照上级要求开足体育课和两操。学校能每一个学期组织一次运动会，上半年田径运动会，下半年冬季三项。平时能举行小型多样的体育比赛，学校体育组能有组织、有计划的开展体育活动。

5.体育教师学习培训情况。

体育教师能积极参加省、市、区、校业务培训。平时注重理论学习，校本培训效果明显，一个反思、一个案例、一个案例分析、一篇论文。

二、调研组评价：

学校领导能重视学校体育工作，管理规范，能按照课程要求开足、开齐体育课程。本学期起实施了大课间活动，使学生每天在校体育活动1小时得到落实。学校重视开展群众性的体育活动，做到每学期组织一次运动会，上半年田径运动会，下半年冬季三项。学校能定期开展体育教研活动，主动承担全区体育公开教学任务。学校体育特色不明显。

三、调研组建议：

1、进一步加强体育教师队伍建设，根据校情促使青年教师快速成长，担当起学校体育工作的重任。

2、创建学校体育特色项目，提升学校体育文化内涵。

]

常州市觅渡桥小学：

1.体育教师每周课时数及大课间工作。

张华：每周课时为16节，教二个年级。大课间负责器材的发放、场地安排、现场指导。

2.学校体育教研活动情况。

每周一次教研活动。周三中午12：00——12：50，内容形式多样：集体备课，评课、说课、公开教学。

3.大课间、课外活动、业余训练情况。

4.学校组织开展体育活动情况（请班主任访谈）。

体育教师能积极参加省、市、区、校业务培训。有3位老师参加本科学习。

二、调研组评价：

学校领导教育理念新，学校体育师资强，各项体育工作规范有序。本学期起开展大课间活动，体育组与班主任积极配合，活动质量高。学校能每一个学期组织一次运动会。平时能经常开展一些小型多样的比赛。学校体育为学校全面实施素质教育起到了积极作用。体育特色项目实效不明显。

三、调研组建议：

1、学校要思考如何贯彻市政府教体结合的号召，开发有一定水准的体育特色项目，展示名校风采，提升实施素质教育的厚度。

2、努力打造体育教师名师队伍，起到排头兵的引领作用。

常州市广化小学：

1.体育教师每周课时数及大课间工作。

张海燕：每周课时为14节，教二个年级。大课间负责器材的发放、全面检查。

2.学校体育教研活动情况。

每周一次教研活动。周四上午8：30——9：30，内容形式多样：集体备课，评课、说课、公开教学。

3.大课间、课外活动、业余训练情况。

本学期开始实施大课间活动，活动情况正常，每天都有记录。业余训练时间每天下午3：30——5：30乒乓球，田径4：00——5：00坚持常年训练，假期有安排。

4.学校组织开展体育活动情况（请班主任访谈）。

邵吉：每学期举行一次运动会，学校特别重视大课间活动，学校能贯彻“学生每天锻炼1小时“的活动要求。班主任全力支持体育组的工作，确保运动员的训练出勤，并保证做到运动员的训练、学习两不误。体育教师与班主任老师很协调。

5.体育教师学习培训情况。

体育教师能积极参加省、市、区、校业务培训。体育教师积极参加学历高移学习。

二、调研组评价：

学校主、分管校长教育理念新，学校体育师资强，各项体育工作规范有序。本学期起开展大课间活动，体育组与班主任积极配合。学校能每一个学期组织一次运动会。平时能经常开展一些小型多样的体育比赛。学校体育有特色，田径队、乒乓队能坚持常年业余训练，多次代表区参加市比赛并取得良好成绩。

三、调研组建议：

1、进一步发挥体育骨干教师的作用，保持学校体育工作可持续发展的势头。2、进一步完善学校体育特色项目的管理体系，努力产生良性循环的效应。

]常州市怀德苑小学：

1.体育教师每周课时数及大课间工作。

每周一次教研活动。周二上午第一、二两节课，内容形式多样：业余训练、课堂教学、老教师讲座。

3.大课间、课外活动、业余训练情况。

上学期开始实施大课间活动，活动有方案，内容形式多样：民间传统体育、少数民族传统体育等。晴天室外，雨天室内。每天都有记录。业余训练时间每天上午7：00——8：00坚持常年训练，假期有安排。业余训练有分工、有计划、有记载。

4.学校组织开展体育活动情况（请班主任访谈）。

谢佩君：学校特别重视大课间活动，3——6年级上午，1——2年级下午。每天有体育老师对大课间活动进行巡视辅导。，晴天在室外，雨天在室内，由班主任和任课老师按照大课间活动表进行内容安排。活动的内容丰富多彩。班主任全力支持体育组的工作，确保运动员的训练出勤，并保证做到运动员的训练、学习两不误。

5.体育教师学习培训情况。

体育教师能积极参加省、市、区、校业务培训。体育教师积极参加学历高移学习。

二、调研组评价：

学校领导教育理念新，各项体育工作规范有序。上学期起开展大课间活动，体育组与班主任积极配合。学校能每一个学期组织一次运动会。平时能经常开展一些小型多样的体育比赛。蹦技、围棋、田径三大项目已形成学校特色，并多次参加全国、省、市、区比赛，取得良好成绩。2007年被市教育局推荐为江苏省体育教育先进学校。

三、调研组建议：

1、根据学校实际情况和发展需求，进一步加强对青年教师培训工作，促使青年教师快速成长。

2、进一步在建立学生体育俱乐部上进行探索，为学校体育工作的新发展作出努力。

西新桥第二小学。

1.体育教师每周课时数及大课间工作。

体育组教师能积极参加市、区组织的教研活动，符国娣老师参加了苏大本科涵授。

二、调研组评价：

能按照课程要求开足、开齐体育课程，本学期起实施了大课间活动，使学生每天在校体育活动1小时得到落实。学校重视开展群众性的体育活动，做到每学期组织一次运动会，上半年田径运动会，下半年体育节。

三、调研组建议：

1、提高学校体育工作的管理水平，把学校体育工作条例落到实处。2、加强学校体育教科研研究，发挥学校体育的育人功能。

新闸小学：

1、体育教师每周课时数及大课间工作。

学校体育教师周课时14—16，教2个年级。大课间活动时体育教师负责发放器材、场上辅导。

2.学校体育教研活动情况。

体育教师都能积极参加省、市、区组织的体育教研活动。年轻教师能参加学历高移培训。

二、调研组评价：

学校各项体育工作规范有序。认真开展大课间活动。学校能根据校情每年10月份举办校运会，11月份举行校体育节。上半年开展一些小型多样的体育比赛。体育教研活动丰富有理论学习、集体备课、评课、教学反思等。

三、调研组建议：

1、进一步加强学校体育教科研工作，不断提高学校体育教科研水平。2、努力打造体育学科名师队伍，拓展学校体育工作的可持续发展。

清潭实验小学：

学校体育场地设施第一、二校区情况良好，能满足开展学校体育活动的需求。第三校区场地设施存在一定困难，急需得到进一步的完善。

体育器材，学校采用统一调配使用的方法，根据年级的特点、学校内部的需求安排器材的使用。因有三个校区，需求量大，因此器材的缺口比较严重，对满足课堂教学的需求、实施有效教学很难得到保证。

三个校区都有体育器材室，建立器材登记制度，第三校区器材摆放整齐,器材管理、使用情况良好。

东方小学：

学校场地设施正在规划和建造中，建好后的体育活动场地将能满足师生体育活动与体育课堂教学的需求。

现有体育器材存在一些缺口，但课堂教学所用器材比较充足。学校体育器材管理规范、到位，使用情况良好。原生态的大课间活动从器材的发放与使用、活动的开展，操作有序，体现了该校的学校管理水准。

体育学校的工作汇报篇三

11月在忙碌和紧张中就快过去了,又即将踏进寒冷的12月,我们体育部将一如既往地坚持全心全意为同学服务的宗旨，积极组织、开展丰富多彩的体育活动，为同学们提供一个展现自我、团结协作的平台，丰富同学们的课余生活，活跃学院的体育气氛，增强学院的凝聚力，在发扬传统的基础上积极创新。

我们体育部将在吸取以前的经验基础上，根据具体情况设计方案，务求一次成功的拔河比赛。同时，在竞赛中促进各年级间的沟通与交流，加强班级的团队合作精神。本月进行的工作如下：

早操方面：应确保早操的出勤率。在确保了出勤率的基础之上，还应保证早操的质量，体育部会落实到一个部门负责一个班的制度，全力配合我部做好检查工作。点到方面，还是沿用上一界的方法。早操方面，体育部会严格的按照公平，公证的原则汇总每天的情况。体育部会在每月汇总一次各班早操的成绩，给予改版相应的加分。

活动方面：我部本月举行了拔河比赛，是针对大二和大一的同学。当然，每个班级都积极的参加，并且带动全班的同学充当啦啦队。本次活动中无论是组织方面，还是纪律方面我们做得都很到位，在这方面我们每个部员做的很到位，也很认真。本次拔河比赛共安排5天时间，由于近期天气原因所以活动还没结束，希望这种工作质量能继续保持下去。

为改善本部门内部沟通不足的问题，体育部也正努力加强部门成员之间的沟通。主要通过平时组织联谊活动来增强部门同事间的沟通及友谊，使大家成为一个团结的整体。完善部门内部的工作制度，加强干事的公文写作水平，打造一个在完善制度指导能高效运作的体育部。

体育部会是一个团结的集体，也会是一个有组织、有纪律的集体。体育部的所有成员每天早上提前一刻钟到早操地点，负责配合各班做好整队工作。在课余活动时，体育部会提前落实每个人的负责项目，保证比赛的各项正常进行。

为培养本部门新进干事的组织策划的能力，体育部计划在组织各个体育活动的时候，安排11级干事与12级干事分别参与负责各个活动的组织、策划、运行和实施。让他们真正成为活动的负责人，在实践中不断培养自己的组织思维，提高自己的策划能力。

以上是我部11月的工作总结，我们会根据具体的情况执行开展，不断的调整我们的方案，力争把每项工作做到点子上，全心全意的为广大同学服务。

体育部：张海彬。

20xx年11月22日。

光阴如梭，忙忙碌碌的一年很快过去了，回顾201xx年工作主要有以下几点：

一、注重师德师风建设。

本人平时能认真学习时事政治，学习各项。

规章制度。

能准时参加学校的政治学习工作中具有高度的责任心、严谨的工作作风和良好的师德修养热爱和关心全体学生。平时能服从学校的分工按照要求做好各项工作。

二、精心施教，形成特色。

德、智、美皆寄于体，体育是学校教育的重要组成部分，在体育教学方面，我能按照大纲和教材的要求，认真备课、上课，体育课上不但教他们体育知识，同时还教他们学会做人，养成良好的意志品质；今年上半年初三学生参加体育中考98%的学生都得了满分。下半年我们按照国家要求对学生进行了学生体质健康标准的测试。这样，使他们的身心真正得到发展，使学生的整体素质都能得到提高。为了上好体育课，缓解学生紧张的学习压力，为了使学生对我们的体育课有一种向往，一种期待，我用心“经营”每一节体育课：课前认真备课，在每堂课前我都要对学生有一个大概的心里目标;在课堂上用我的爱心、细心和责任心使每一个学生都能受益，要求学生之间互相帮助，互相观察指导，做到课课有进步，堂堂有提高，使学生们在进步中体验体育课的精彩和乐趣;每一次课后我和学生都要进行及时的总结和反思，写出心得与体会，增强了信心，提高了能力。

三、精心组织，开展好体育活动。

在抓好自己体育教学的同时，我和体育组的同事一道认真组织课间操和活动课，利用业余时间抓好校田径运动队的训练，为学校的体育工作更上一个新台阶作出我的一份贡献。

四、适时冲电，潜心钻研。

由于我们处在知识快速更新时期，所以我在工作的同时，经常看有关体育方面的专业刊物，积极参加学校的课题研究。增强自蓄能力，对教育做长期投资教学活动是一个复杂的智力活动、社会活动，更应该与时俱进，展望未来。这就要求教师具有终身学习的观念，培养终身学习的能力。时刻要注意精神充电，不仅需要业务理论知识的更新、教育理论的更新，更需需要教育技能的。

总之，一年来，我从不迟到、早退、无事假、病假，待人诚实，认认真真做事，踏踏实实工作。当然由于我本身能力有限，工作中还有许多不如人意的地方，在以后的工中我将会争取做好。

不知不觉,冬季已来到我们身边,期盼已久的大雪也悄悄的来到了校园里。一个月的光阴从我们的指缝间悄悄的流走。十月是充满活力的一月,在这个月里,我们部门的每一个成员都团结一致,恪守职责,为将体育部的工作开展的更宽更好而奋斗不息。体育部的工作也有条不紊的进行着,以下是体育部十月份的工作总结：

一、严查早操出勤，做好日常工作：

早操考勤是我部门日常工作中的重中之重。我部门在本月以十足精力投入其中。本月，在院领导的高度重视和大力支持下我们制定了更为严厉的惩罚措施，工作开展更为顺利，出勤率也得到了明显提高。在以后的日子里，我们会更加严格地检查系里各班的早操情况、做好记录，尽力做好日常工作。

二、加强自身建设，锻炼干事能力：

我部门的自身建设好比我部门的灵魂，也是我们工作能做得更好的基础。为了更好的培养试用干事，在这个月中我们把工作全权交给试用干事们完成。在早操的管理上，我们在取得系领导的同意下，制定了更为严格的惩罚措施；在开展“新霸杯篮球赛”活动上，我们自主分配安排各项工作，活动开展时做到事先有计划、事后有总结的良好机制。这样的锻炼发挥了我们主观能动性、创造性，在实践中他们获得了宝贵的经验。我们相信，我们将来会做得更好！

三、立足本系特色，开展特色活动：

为了加深辽医学生之间的友谊以及各学院的凝聚力，同时也为了锻炼同学们的身体素质，我院参加了“辽医第六届新霸杯篮球赛”活动。全院男女生积极响应参加，比赛中运动员表现出了惊人的意志以及合作的团队精神，用精湛的球技和默契的配合征服了对手、征服了观众，赛出了水平，赛出了风格，赛出了成绩。女子组取得辽医新霸杯篮球赛第四名的好成绩。让我们为他们取得的骄人成绩给予祝贺。是她们让每一个人都感受到了体育的魅力，集体的温暖和纯真的友情。

以上就是我们体育部十月份的总结报告。虽然我们部门的工作在某些方面还存在着一些不足之处,但是在刘老师们的重视下，在院学生会主席团的领导下，在各兄弟部门的配合与帮助下，我们的工作一定能越做越好。在今后的工作中,我们也将以饱满的热情，负责的态度，创新的思维投入到工作当中去,我们将不负众望,奋斗不息,力将我院的体育工作做得更加出色，把体育的快乐送到每一位同学手中的。

体育部试用干事：董晓莹。

x年x月x日。

体育学校的工作汇报篇四

件www.5yk。

本周一下午，按惯例，先开行政会，之后是班主任会。

本次行政会上，就我一个讲，先谈观点，再说实践。即脚踏实地，又稍稍仰望。

时代发展太快，现在不论企业还是学校，都出现快进则生、慢进则衰、不进则亡的景象。我们必须立足高远，又不能“拿青春赌明天”，今天为后天奠基，今天建后天的学校。我们的管理必须有战略性，大方向要正确，力争让每个人正确做事；我们的管理必须有科学性，正确判断问题，力争让每个人高效做事；我们的管理必须有艺术性，讲求方法策略，力争让每个人愉快做事。我们必须抓住难得的机遇，让优势在抓住机遇中形成，让差距在机遇中拉开。我们要意识到，错过一次机遇，就会丧失一个时代；抓住一次机遇，就会赢得一个超越。我们必须下大力气提升教师专业水平，规范青年教师行为，哪怕是逼迫也要让他们尽快成长，使他们逐渐走向成熟化；让中年教师起到示范作用，搭建激励平台，使他们走向风格化；让老年教师起模范作用，率先优待善待他们，使他们逐渐达到教育审美化。为此，我们每位班子成员，要有责任意识和无私奉献精神；要团结合作，有事业心和进取心；要保持身心健康，勤奋读书，终身学习。在几项重点工作中，文化建设一定要高品味，教师读书要有深度广度，学生活动开展要全面经常，学生诵读要落实等。我还就一些具体事务和问题提了一些看法和打算。

班主任会由王书记主持，甘主任就安全、晨检、维修、疾病预防等做了要求。李主任就校园环境卫生、下月活动主题、班风班貌、学生衣着、书柜使用等提了看法及通报。杨主任就班级读书做了详细介绍。学校为各班配的图书即将到位。王书记就爱护公物私物，养成良好行为习惯提了要求。

我本不打算多说的，结果一张口就没刹住，谈了二十多分钟。主要谈读书、诵读、活动、沟通、合作、善良、包容和身心健康等。不提倡自我加压，提倡愉悦工作；不提倡带病工作，不提倡小病大养，提倡积极锻炼，身心两健。

谈到班级文化时说，不求脱俗、可以不免俗但不能低俗，如以往在他校见过“吃得苦中苦，方为人上人”等；可以变换但不能变味更不能变态，如前几天在外学习见过“要成功，先发疯，不惜一切向前冲”。我自感我们这方面还不错，但怕我们老师受到一些低俗、变味乃至变态的不良行为影响。

谈到大度包容时，举了开会前看到的《世说新语》两个片段：

桓公在荆州，全欲以德被江、汉，耻以威刑肃物。令史受杖，正从朱衣上过。桓式年少，从外来，云：“向从阁下过，见令史受杖，上捎云根，下拂地足。”意讥不着。桓公云：“我犹患其重。”

谢公时，兵厮逋亡，多近窜南塘，下诸舫中。或欲求一时搜索，谢公不许，云：“若不容置此辈，何以为京都？”

件www.5yk。

m2。

体育学校的工作汇报篇五

光阴如梭，忙忙碌碌的一年很快过去了，回顾201xx年工作主要有以下几点：

一、注重师德师风建设。

本人平时能认真学习时事政治，学习各项规章制度，能准时参加学校的政治学习，工作中，具有高度的责任心、严谨的工作作风和良好的师德修养，热爱和关心全体学生。平时能服从学校的分工，按照要求做好各项工作。

二、精心施教，形成特色。

德、智、美皆寄于体，体育是学校教育的重要组成部分，在体育教学方面，我能按照大纲和教材的要求，认真备课、上课，体育课上不但教他们体育知识，同时还教他们学会做人，养成良好的意志品质；今年上半年初三学生参加体育中考98%的学生都得了满分。下半年我们按照国家要求对学生进行了学生体质健康标准的测试。这样，使他们的身心真正得到发展，使学生的整体素质都能得到提高。为了上好体育课，缓解学生紧张的学习压力，为了使学生对我们的体育课有一种向往，一种期待，我用心“经营”每一节体育课：课前认真备课，在每堂课前我都要对学生有一个大概的心里目标;在课堂上用我的爱心、细心和责任心使每一个学生都能受益，要求学生之间互相帮助，互相观察指导，做到课课有进步，堂堂有提高，使学生们在进步中体验体育课的精彩和乐趣;每一次课后我和学生都要进行及时的总结和反思，写出心得与体会，增强了信心，提高了能力。

三、精心组织，开展好体育活动。

在抓好自己体育教学的同时，我和体育组的同事一道认真组织课间操和活动课，利用业余时间抓好校田径运动队的训练，为学校的体育工作更上一个新台阶作出我的一份贡献。

四、适时冲电，潜心钻研。

由于我们处在知识快速更新时期，所以我在工作的同时，经常看有关体育方面的专业刊物，积极参加学校的课题研究。增强自蓄能力，对教育做长期投资教学活动是一个复杂的智力活动、社会活动，更应该与时俱进，展望未来。这就要求教师具有终身学习的观念，培养终身学习的能力。时刻要注意精神充电，不仅需要业务理论知识的更新、教育理论的更新，更需需要教育技能的。

总之，一年来，我从不迟到、早退、无事假、病假，待人诚实，认认真真做事，踏踏实实工作。当然由于我本身能力有限，工作中还有许多不如人意的地方，在以后的工中我将会争取做好。

体育学校的工作汇报篇六

2011年我校体育工作坚持以“三个代表”重要思想为指导，以“科学发展观”为指针，认真贯彻落实全国、盛市特奥体育工作会议精神，在区党委、区政府、区教育局领导的关怀下，在盛市、区残联及体育局的具体指导和社会各界的大力支持下，全校广大体育工作者以创建体育先进校园为目标，解放思想，抢抓机遇，开拓创新，努力开创了我校体育工作的新局面，为我校的特奥体育工作作出了积极的贡献，学校体育工作汇报材料。我校历来就有着重视体育的传统，同样，我们学校的领导也非常重视体育工作的开展。现在我就今年的体育工作作一个如实的总结，请领导同志验收，敬请提出宝贵意见。

一、学校基本情况。

我校创建于1985年，是云南省成立的第一所专门教育智障学生的综合性现代特殊教育学校。学校现有八个教学班、75名学生、22名教师。教师中：本科学历13人，占全校总人数的60%，其中有一位教师正研究生在读；其中6位专科教师正本科在读，占全校教师总人数的27%；7人毕业于南京特殊教育师范学校，占全校教师总人数的32%；学校共有小学高级教师8人、小学一级教师12人、小学二级教师1人；教师平均年龄三十六岁，是一支充满活力、高素质、专业的特殊教育教师队伍。

我校基于“为了每一名残疾孩子的生存与发展”这一教育宗旨，本着“一切为了残疾孩子，为了残疾孩子的一切”这一理念，结合目前社会发展需要，针对智力落后儿童的身心特点，力求最大限度地使每一名智力落后儿童在原有基础上都得到应有的矫治与发展，学校开发了许多具有实用性和技能性的课程如：实用语数、交际与沟通、微机教育整合课、信息技术教育、读网、道德教育、志愿者活动、休闲娱乐、综合实践家政服务、保健按摩、保健足疗、缝纫、烹饪等校本课程。学校教育为使每一名受教育者会其应会、成其应成、能其所能，使不同层次、不同类别的残疾学生都得到其应有的发展。获得生存技能和知识，提高生活质量，以更好的适应社会生活需要，成为合格的社会人。针对每个学生的实际，除了从文化知识水平、缺陷补偿和矫正、社会适应能力，自理与劳动能力等方面的教育教学训练外，还增加了残疾学生的异常行为矫治追踪表、残疾学生心理咨询表，残疾学生心理调查表等，帮助残疾学生树立信心，建立良好的学习、生活态度，工作汇报《学校体育工作汇报材料》。

由于全校师生的共同努力，学校最终将发展成为盘龙区特殊教育、师资培训中心、科研中心、信息资源中心、随班就读工作管理中心、残疾学生康复训练中心、残疾学生家长心理及教育指导中心、残疾学生心理咨询中心、残疾儿童早期干预训练中心和残疾人就业指导培训中心。

二、领导重视，历年来，学校领导一直对学校特奥体育工作非常重视。每学期制定学校工作要点中，坚持将特奥体育工作纳入学校工作的重要议事日程。特奥体育工作有内容、有要求、有措施、有目标，有关特奥体育工作方面的重大事情，都要经学校办公会议研究。学校每学期初都要召开专门的特奥体育工作会议，研究讨论本学期的体育教学与特奥工作和活动计划。学校重大的特奥体育活动，（）校长和主管领导都会亲自参加。凡是盛市、区各类比赛，总有一位校级领导带队。领导的重视，为体育工作的正常开展提供了保障。

三、开展各项活动及康复训练。

（一）积极开展特奥竞技体育。

开展特奥体育竞赛是保证我们参加上级比赛取得优异成绩的基础，是培养、选拔特奥体育优秀人才的主要手段之一，是开展全校特奥体育活动的重要保证。坚持每年开展特奥运动会，通过特奥运动会的开展，极大地提高了学生对体育活动的兴趣。

（二）积极组队参加上级比赛并获奖。

2011年我校特奥代表队参加“云南首届特奥运动会”，荣获七个第一名，三个第二名，二个第三名，二个第四名的好成绩。

2009年我校特奥足球队参加“2009全国特奥系列赛云南赛区”比赛，包揽团队赛两个第一名，荣获一个第三名的好成绩。个人技术比赛荣获一个第一名，三个第二名，一个第三名的好成绩。

(三)开办康复训练课程。

我校根据学生的特点开办与康复相关的课程，由我校专业教师担任，如：感觉统合训练课、康复训练课，对特殊儿童的身体发展起到了训练作用。

四、发展团队力量，创造特奥体育工作新局面。

1、加强师资培训，提高特奥体育教师专业业务素质。

学校体育组共有教师4名，都是本科学历，其中有小学高级教师1名，小学一级教师3名；4名教师分别有篮球、足球、排球、田径、乒乓球等专业特长；体育教师年龄层次上中青年搭配，有经验、有干劲，更为重要的是学校体育教研组是一个团结协作的团队，勤奋敬业,艰苦奋斗,与时俱进,默默奉献，取得了一个又一个好成绩。

我校积极选派教师参加各级各类的学习培训活动，组织教师到外校参加听课活动。通过活动的开展与参与，提高了体育教师的专业素质。2009年4月，学校派体育教师赵俊梅、韩超参加了为期7天的国际特奥东亚区融合足球高级训练员培训班。回校后进行了及时交流，进行了课堂教学汇报。加深了全体教师对特奥融合足球的认识和理解，完成了对特奥精神和思想的贯彻落实。

2、积极开展体育课教学和教研工作。

学校严格按照执行国家课程标准，每班每周按时按量安排体育课。每天下学校统一安排15分钟的大课间体育活动，认真组织学生进行各项体育锻炼。每年学校都要开展大规模的特奥体育运动会，既锻炼了学生体质，又培养了学生品质。教职工也积极参与到了这类活动中，积极进行身体锻炼，创设了良好的体育运动氛围。学校还要求体育教师进行校特奥体育代表队的训练，有特奥足球队、特奥篮球队、特奥轮滑队、特奥游泳队等。在完成教育教学的同时，对教学研究工作也没有丝毫放松，体育教师撰写的论文多次获得盛市嘉奖。

3、健康管理及健康教育。

学校对学生定期开展体质检查，每学年都要对学生进行一次体检，并把检查情况及时进行反溃对检查中发现涉嫌有重大疾病的及时通知学生和监护人，要求其按卫生防疫部门的要求，立即进行复查和治疗。近年来，学校没有发生一起传染性疾病发生。

五、完善场地设施。

体育学校的工作汇报篇七

体育学校的工作汇报篇八

广洋湖镇中心初级中学地处风光秀丽的里下河东荡地区，创办于1956年。现有15个教学班，教师69人，近600名学生。曾荣获“江苏省示范初中”“扬州市和谐校园”“扬州市数字化校园”等殊荣。为了深入贯彻《全国学校艺术教育实施纲要》，近年来，学校领导充分挖掘艺术教育的潜力，拓展艺术教育的空间和方向，不断提高全体学生的艺术素养和综合素质。

一、更新观念，走特色办学之路。

我校致力于从人文的角度实践“经典引领，文化立校”,努力落实“和而不同”的办学思想，培养学生特长,形成学校特色，走出了一条艺术办学特色的教改新路。学校在学期工作计划中都能认真部署艺术教育工作，并成立了由校长、政教处、艺术教研组长和艺术类老师等组成的艺术教育领导小组，健全了艺术教育管理体系和规章制度，确保了艺术教育工作扎实开展。近年来，学校取得了骄人的办学成绩，以来学校有上百篇在国、省、市、县艺术类比赛中获奖，为广洋湖中学艺术教育的进一步发展注入了更多动力。

二、加强队伍建设，确立教师的人本地位。

艺术教师是教育的直接实施者，他们的教育思路、教育艺术及自身的素质直接影响着艺术教育的成效，因此学校十分重视艺术师资队伍的建设。我校一是做好对艺术教师的校本培训。利用每周三下午作为艺术教师教研活动时间，进行教科研活动，有时还聆听专家的讲课，有效地提高了教师的政治素质、理论素养及业务知识。二是积极选派艺术教师参加市、县级各类培训，如专职老师的提高班培训、兼职的普及班培训，来提高教师的业务能力。我校每年都有教师参加的国、省、市、县各级论文比赛并取得了较好的成绩，经过几年的努力，我们已经拥有了一支敬业、专业、乐业的教师队伍。

三、抓课堂及“体艺2+1”，夯实艺术教育基础。

为了使学校艺术特色教育工作落实到位，我们制订和完善了艺术教育教学规章制度，制定学校美术特色教育发展规划、确定各年级艺术教育课程目标，确保艺术教育整体水平的提高。

教务处和教科室认真抓好教学常规管理工作。教师结合课改，努力钻研教材，定期开展集体备课，提高备课、上课、评课的质量，真正做到教学过程的细化，努力做到每一个学生都能体验到学习和成功的乐趣，以适应学生自我发展的需求。

把学生终身体育、终身艺术教育和德智体美全面发展理念贯穿于教育活动中，积极实施“2+1”项目，促进素质教育再上新台阶。我校除了开齐并上好体艺类课以外，还强势推进大课间操活动，督促学生走向操场。上午主要是广播操，下午大课间活动的内容为百人精品社团展示，各年级都形成自身特色，如：初一的太极拳、健美操、纸版画等，初二的武术健身操、大合唱、剪纸等，初三的论语诵读与研学等。

我校还认真做好体育艺术“2+1”项目的认定工作，学校成立由体育教师、音乐教师、美术教师和班主任联合组成的“体育、艺术2＋1项目”多个评价小组，根据市局制定的《“2＋1项目”体育与艺术技能标准》和学校实际，由学校在学期末安排时间进行评价，并将认定结果记入《学生综合素质报告单》。

校园文化艺术节是校园文化的集中展示，是同学们向老师的激情汇报，更是培养学生发现美、鉴赏美、创造美的能力，实现全面发展的重要手段。师生大型文艺汇演，同学们用激昂的歌声、饱满的热情来赞美祖国、歌唱未来；征文比赛、演讲比赛等，同学们激情奔放，用饱含深情的语言赞颂祖国的强大、畅想美好的未来；艺术节还开展了书画展（书法、绘画、纸版画）、科技作品展（手工小制作、电脑小报等）等多个项目的活动，是我校素质教育成果的一次大展示。

通过几年的办学实践与整合，学校围绕艺术类课程这一核心，努力构建了符合艺术教育的规律的活动课，逐步形成了初中艺术类校本课程的结构，为学生营造了较为广阔的发展空间。这一校本课程有利于学生的全面发展，保证初中生基础素质的综合提高；更促进了教师教学观念的转变和教学能力的提高。

四、加大投入，创设优雅的育人环境。

环境建设不仅是衡量一所学校办学水平的重要标尺，也是实施艺术教育的重要载体。我校十分重视通过美化校园环境对学生进行审美教育。今年，在上级部门的大力支持下，打造“亲近圣贤”校园文化，建立文化走廊、设置主题文化墙；形成“仁爱尽责”行为文化；丰富“《我的〈论语〉》”校本课程，晨诵午读暮省，形成广中特有书香特色。

为确保艺术特色教育的实施落实，我校投入了大量资金，专门建立了艺术教室，这里有“三友轩”——学生泥塑室，“三乐斋”——学生剪纸室，“三雅居——学生版画室”，“三行屋”——学生论语诵读室，广中的学子在这里尽情放飞思绪，任意地挥毫泼墨，刻版画、唱古乐、习泥塑、悟剪纸，插上想像的翅膀，让情感驻足心灵，一幅幅热爱祖国，热爱家乡，热爱地球，崇尚自然的版画作品就在这里作出。学生的作品有很多曾在省赛、国赛中获得金奖。

对专用教室、器材、教学需要的各种教具均配置齐全。学校现有多个艺术专用教室，并按要求为艺术老师配备了电脑、数码相机等专用器材，每年的艺术经费投入，确保了艺术教学活动的顺利开展。

五、喜迎硕果，增强品牌意识。

课堂艺术教育教学的有效实施，为我校艺术教育工作打下深厚的根基。学校每年都开设艺术类兴趣小组8-10个以上，活动计划落实到位，且重点定时、效果显著，其中我校的太极拳、健美操、大合唱、论语诵读等在县文化艺术节评比中取得了优异的成绩。学校的泥塑组、剪纸组、绘画组、书法组也常常以各种形式进行全校讨论交流活动，并多次在国、省、市、县范围内分获一二三等奖。学校每学年举办艺术节，参与人数均为100%，并定期举办各类丰富多彩的艺术活动，在保证普及的.基础上，我校的艺术教育、艺术节力求创新，具有特色。

每年我校还承办镇级艺术比赛并积极组织学生参加市、县的各项艺术比赛，均取得了优异的成绩。

1、学校荣誉：我校舞蹈《魅力广中》获扬州市初中组声乐类三等奖；20我校的合唱队在县中小学生体育艺术节精品团队展评中被评“百优团队”；表演“快乐的花仙子”荣获市二等奖；课本剧《校园和风》荣获县二等奖；11年我校的太极拳队在宝应县中小学生体育艺术节精品团队展评中被评“百优团队”；年我校的健美操在县中小学生体育艺术节获县三等奖。

初中美术课的地位与作用》扬州市教师教育教学论文评选二等奖；衡长祥老师在省“庆六一，迎国庆”少年儿童书画大赛中荣获优秀指导奖，在国家级“我爱新农村”少年儿童画大赛荣获优秀辅导奖；在市“运动情”才艺大赛荣获大赛优秀指导老师。20，陶磊老师在县第三届中小学生艺术节比赛中，被评为优秀指导老师；年万磊、陆平刚被评为“运河情”扬州市第二届中小学生体育艺术节才艺大赛优秀指导教师。

3、学生荣誉：我校祁毓金的版画《流泪的小鸟》入选“绿色环境.健康家园”全国少儿版画作品展；年我校房国志同学作品《欢乐大过年》获“我爱新农村”全国少年儿童画大赛二等奖，胡洋、王安同学作品《风筝》《包粽子》获“我爱新农村”全国少年儿童画大赛三等奖，朱健、徐慧同学获优秀奖；2008年杨慧同学的藏书票作品获全国中小学师生藏书票三等奖，张伟伟获展览优秀奖，有4名同的藏书票入选本次展览；2009年衡婷婷的《风筝》荣获省第三届中小学生一等奖；2009年高远和衡婷婷在省“庆六一，迎国庆”儿童书画大赛中荣获一等奖，王安、胡洋、房国志同学获初中绘画类入围奖；2011年房坚、陈知非的《童戏》《钓鱼乐》获版画类一等奖；年我校有五名同学获市中学组绘画二等奖；2008年有3名同学在县“小荷尖尖”艺术节分获一、二等奖；2009年有5名同学分获第三届艺术节县集中比赛的一二等奖；2008年有五名同学分获县“迎奥运绿色行动”比赛中获一、二等奖。

由于大力推进艺术教育，我校形成了鲜明的办学特色，也取得了丰硕的艺术成果，引起了教育同行和社会各界的广泛关注，近期县局利用“相约周末”活动组织全县校长来我校参观考察，交流内涵发展办学理念。

广洋湖镇中心初中的艺术教育在短短几年内便脱颖而出，并迅速崛起，相信会有更大的影响。“靠质量求生存，凭特色谋发展”是广洋湖镇中心初中矢志不渝的追求，广洋湖镇中学会继续阔步前进，走向更加灿烂美好的明天！

体育学校的工作汇报篇九

xxxx年下期我校已经正式开学，开学初我校按照县教育局开学工作统一部署，做到周密安排，精心组织，严格要求，确保开学的各项工作有条不紊地进行。学校各项工作一开学就步入健康的轨道，教育教学工作井然有序，全校师生精神蓬勃。现将学校开学情况汇报如下：

严格规范教学行为，执行国家规定的课程方案开齐开足课程。严格规范办班行为，教师无乱办班、乱补课的现象，没有教师从事有偿家教的活动。规范教材管理，合理安排学生的课业负担，使学生在快乐中求知，在成长中进步。

我校严格执行收费项目和标准情况，并公开、公示，接受社会及群众监督，无违规收费现象。在学校醒目处张贴了收费公示、开具了财政部门统一印制的专用票据，阳光操作。严格执行学校财务管理制度，严格按预算办理各项支出，食堂财务管理规范。

好积极的准备。

学校把安全工作放在首位来抓，牢固树立安全压倒一切的意识，安全工作重于泰山。学校召开了安全工作管理会议，提高安全防范意识。学校认真组织学生上好“开学第一课”，并对学生进行防溺水、交通安全、食品卫生安全、防火、防电、防病、防伤害等安全教育，提高了全体师生安全意识。学校全面开展安全隐患排查和整改工作，加强对校舍、围墙、宿舍、楼梯等重点部位以及电器、电线、安全设施等重点环节的排查，彻底消除各种安全隐患。对排查出的安全隐患进行了整改，对校园周边的重大安全隐患进行了认真梳理。

教育即习惯的培养。好的习惯是高素质的表现，是安全校园形成的保障。为此政教副校长和政教主任在开学典礼上特意针对我校存在的坏习惯进行分析并规范养成，把本期的养成习惯的养成交给全体教师，在一个星期里让科任教师为本班打分，并按年级按班级排名，以此促成学生良好习惯的形成。

在新的一学期里，在各级领导的关心和支持下，我校坚持科学发展观，强化管理手段，切实提升教育质量，调动一切积极因素，以求真务实的工作精神开展工作，立足新起点，力争学校各项工作再上一个新台阶。

体育学校的工作汇报篇十

家庭是孩子成长过程中的终身学校，家长是孩子学习和生活的第一任教师，家庭教育为孩子的成长奠定坚实的基础。为了给每一个孩子营造良好的教育环境，社区积极组织在寒暑假期间开办社区家长学校，提高学生家长在家庭中正确指导和引导孩子的知识水平，促使家庭教育更好地成为学校教育和社会教育的基础和纽带，促进孩子的健康成长和全面发展。

万方社区家长学校于20xx年08月19日开展了以“如何正确的指导孩子过一个愉快充实有意义的暑假”为主题的活动。

结束了忙碌的一学期，孩子们迎来了又一个五彩缤纷的暑假，家长朋友应利用暑假时间，鼓励支持孩子们参与社会大课堂，走进阅读大世界，拥抱大自然，痛痛快快、潇潇洒洒、有条不紊、愉快充实的过一过有意义的暑假。在家长学校的课堂上，老师建议家长通过以下几种形式帮助学生开展暑期活动：

2、读一本好书，写一份心得；

3、如果有出游计划，可写一份出游见闻；

4、参加一次社会实践活动，如社区活动、小小志愿者活动等；

5、做好爸妈的小帮手，学做一道家常菜，为下班的父母增添一份小惊喜；

6、参加一下学校组织的成功家教经验交流会；

通过"家长学校"的学习，在家长中广泛征集家庭教育经验心得，并在家长会中交流。充分调动社会教育资源，利用现代信息技术架起社区、学校、家庭之间有效沟通的桥梁，形成社会、学校、家庭和谐共育的局面，促进学生健康成长。

体育学校的工作汇报篇十一

加强领导认识，层层签订责任书，学校安全工作汇报材料。长期以来，学校各级领导高度重视学校、学生安全工作，认真学习省市县相关部门关于学校安全工作的指导性文件，严格执行文件精神，加强对安全工作的领导和组织，成立了以校长为第一责任的安全领导小组，确定赵xx副校长负责安全管理工作，并且制定了全员责任制，做到校园内人人对安全负责任，人人有岗位、有职责。同时，组建上下连通、左右衔接的学校安全管理网络，建立了学校安全应急预案和安全情况通报制。

做为一所相对偏远的学校，20xx年新领导班子上任以来学校班子十分重视定期组织相关人员对学校安全情况进行自检、自查，对常年遗留的安全问题做到第一时间报请上级主管部门，第一时间采取安全保护措施。对学校操场开放，校园对外来人员混乱，操场铺设，房屋漏水等重大问题及时寻求教育局帮忙解决，对教学楼内门窗损坏，防护网蚀锈，教室窗台低矮等问题学校争取自己想方法解决，现在已基本上消除了安全隐患。

期间20xx年筹集资金改造甘霖联小24间危房、西疃联小7间危房、南新庄联小12间危房。总面积共计1410平方米，西疃厕所面积100平方米。

20xx年新建后接峪教学楼1座，面积1124平方米。

20xx年改造d级危房；南新庄联小18间、西疃联小14间、甘霖联小6间，总面积836平方米。

刘庄完小计划在20xx年建造2200平方米教学楼一座。彻底拆除危房。

1、加强消防安全工作检查：

学校定期对学生进行消防安全教育对消防设施做到经常更新配置，保证设施、器材完好有效，联小特室必须配备消防器材或消防沙、消防铁锨等消防设施，专用室灭火器配备及时，安全措施到位。

2、加强饮食用水安全：

学校对饮用水做了质量技术检测报告，经检验均符合饮用水标准。同时加强饮食用水方面的安全教育。

3、加强学生集会外出活动安全：

学校十分重视学生集会外出时安全，认真组织好每一次的大型活动，有布置、有分工、有检查，外出活动前坚持学校安全教育和班级安全教育相结合，学生安全保证书有家长签字，外出时采用大手拉小手活动，使学生在活动中安全、快乐。

4、加强学生在校园内学习生活安全：

我们每一位教师都认识到让学生在校园内愉快、安全的生活是无比重要，因而我们全校教师十分重视学校安全工作，可以说我们是逢会必讲，层层设岗，班主任负责自己班级，每学期制定班级安全公约，学生个人安全公约，科任分工明确，课间都能按岗值班。保证学生时刻有教师监管，全体教师养成每日晨检习惯，对没有按时到校学生及时与家长沟通，时刻掌握学生安全情况。对校内体育活动器械我们也十分注意安全情况，及时检查牢固程度，特别是在体育课、科学课等学科，我们十分强度教艺，做好安全教育工作和保护措施，以保证学生身体安全，同时学校少先队利用升旗、节假日前后对学生进行交通安全、饮食安全、防火安全、人身安全等教育，请法治副校长等相关人员现场教育，了解安全常识。

严格门卫制度、落实责任制、出入坚持登记制，外人未经允许不许进入，对教师、值班人员人员经常性思想教育，防止外来人员对学生的不良影响。

我校周边问题比较严重的是地处229省道中学路口无交通信号灯，车辆多、外来刘庄的务工人员多社会关系复杂，严重影响学校正常教育教学，学生人身安全，多次向有关部门反映，一直未予解决。总之，学校安全工作关系到学校发展，学生身心健康，社会稳定，我们一定不断改进工作，严加管理，强化安全教育，使学生快乐、健康、安全每一天。

7、加强学校安全教育：

本着安全第一的思想，凡会必讲安全，各联小必须一周一上报安全自查报告。中心校一月一次对各联小进行校舍、用电、食品卫生、交通安全、路队放学、教学设施、安全教育等安全检查。

8、加强学校安全演练：

各联小必须每月进行一次安全演练活动，做好演练记录。

9、加强学校防盗：

各特室必须安装防盗网。中心完小装有监控系统，中心校预计20xx年全镇5处联小全部安装监控系统。做好值班记录。安排好值班人员。

10、加强学校安全经费预算管理：

中心小学每年需不少于2万元的安全教育设施经费投入。

体育学校的工作汇报篇十二

一、理清办学理念，为学校快速发展奠定基础。

自从年8月份到xx小学之后，首先对于学校的办学理念、办学目标等进行了重新的梳理和修订，在充分征求老师意见的基础上，重新确立了学校的校训及校风、教风、学风等。从精神层面统一全体教师的思想，为共同的目标而奋斗。

学校的精神文化及核心理念：

核心理念：打亮孩子生命底色。

校训：厚德明理，励学笃行。

校风：诚实做人，真实做事。

教学：正德树人，臻于至善。

学风：博学敏行，日进日新。

学校围绕以上办学理念开展工作，也为学校的健康快速发展奠定了坚实的理论基础。

二、加强内部管理，全面提高学校管理水平。

1、不断加强领导班子建设。学校坚持了校长负总责、校班子成员各负其责的领导责任机制。对每个班子成员的分工进行了明确和细化，从而使成员分工更加具体，职、权、责更加明确。努力建设一个同心同德、求真务实、高能高效、凝聚力强的领导集体。

2、加强教师队伍建设。教师是办好学校之本，为此我校重视对教师的政治思想教育、职业道德教育；重视对教师的业务培训，提高教师的业务水平。坚持以校本培训为主，开展多种形式的培训活动。学校领导听课、评课，指导培训教师，帮助老师确立个人发展方向，激励广大教师努力工作。改变了学校风气，形成了教师乐于学习、潜心研究的良好氛围。

三、以人为本，发展教师，培养学生。

一直有一种观点，教师和学生是学校这个舞台上的主角，要让每一个人都有成为主角的机会。学校以人为本，注重教师积极性的发挥，给教师创造发展的空间和展示的舞台。

下面从读、写、讲、演四个方面汇报一下学校在促进教师专业发展方面的做法。

读：学校一直非常重视教师读书工作。在上学期就成立了教师读书班，有17名教师参与。每周四的下午，大家集中到一起开展活动。本学期对读书活动进行了调整，每周由一位教师进行主讲，与大家分享自己读书的收获，其他教师参与讨论交流。读书和交流活动的开展促进了教师阅读的积极性，促进了教师的专业成长。

写：为了写好读书笔记和教学反思，学校读书班的教师都建立了自己的博客。学校规定每周都要记录自己的读书收获和教学反思。而且相互之间可以在博客上进行回复留言，开展交流。很多教师已经习惯了晚上在博客上书写自己的反思，回顾总结在课堂和教育教学上的得失，让反思成为了一种习惯。

讲：即教师的课堂教学。课堂教学是学校的根本工作，也是教师提升专业水平的主要场所。在课堂教学方面我们主要开展了听评课活动，每学期每人出示一节校内公开课，同学科的老师参与听评课。对于年轻教师，我们采取了结对帮扶。由三位骨干老师与三位年轻教师结对发展，并规定了相应的职责和义务。在年轻教师出示公开的时候，让他们经历个人备课——说课——调整设计——课堂教学——评课——反思——实践的过程，帮助年轻教师发现课堂教学中的问题，提高授课水平。我校的索娜老师参加了与张店区和临淄区教师的英语同课异构活动，并受到了市教研室领导的充分肯定。另外我们还开展了追寻名师等活动。

演：教师的语言是课堂教学中的重要手段，为了提高教师的语言表达能力和感染力，学校在“五四”青年节当天举行了诗歌朗诵比赛。活动取得了非常好的效果，现场气氛非常热烈，也激发了教师的工作激情与活力。今后学校还将开展类似的专题活动，提高教师语言的艺术水平。

学校还非常重视教师的培训，本学期先后派教师到南京、临沂、青岛、泰安等地参加学校培训，通过培训开阔教师的视野，促进教师的专业成长。

我们工作的出发点和落脚点都在学生身上，我们一直重视两只队伍建设，即教师队伍和学生队伍。本着让每一个孩子都能自主全面地发展的理念和打亮孩子生命底色的核心价值观，学校开展了系列活动。

读：开展学生读书活动，营造书香校园。首先是每天利用早晨15分钟的时间，开展诵读活动。上学期主要是背诵古诗词，本学期各班都以《日有所颂》为主要的诵读数目。它是分年级的，内容即有经典诗词也有经典美文。学校还讲开展诵读展示活动。

其次是建立班级图书角，让学生在课间、在教室里随时可以看到书。第三是设立了课间阅览室，在课间向学生开放，可以随时进入阅读。学校还每周设立了两节阅读课，不仅让学生阅读，也注意写出自己的阅读收获。

写：学校从二年级开始提倡学生写日记，每个人都有自己的日记本。学校提倡每个人每周写两篇日记，老师要进行批阅。使学生养成写日记的习惯。（二年级学生日记展示）。

讲：学校利用每天中午预备之后的10分钟时间开展演讲活动。全班学生轮流参与，可以讲自己的读书收获、亲身经历，也可以是展示自己写的小文章或日记等。通过这个活动，锻炼学生的口才和胆量，同时也是促使学生养成良好的观察、阅读和交流的习惯。

演：学校组织开展了各种文艺活动，发掘学生的勤能，培养学生的特长。

四、实施素质教育，全面提高教育教学质量。

（一）加强学校德育工作，全面提高学生思想道德素质。

1、狠抓养成教育。一个人发展是受多种因素制约的，但习惯是其重要的基础。我校以学习贯彻国家教育部重新颁布的《小学生守则》和《小学生日常行为规范》为蓝本，综合学校和学生实际，认真开展各种形式主题教育活动，培养学生良好的学习习惯、卫生习惯、劳动习惯、生活习惯等。

2、加强法制教育。学校定期举行法制教育讲座，通过学校、家庭、社会三位一体的共同教育，强化法制教育内容，进一步增强学生法制观念，提高学生法律意识和自我保护意识。

3、加强家校联系。本期我校成立了家长委员会并举行了工作会议，向家长代表通过学校工作，听取家长的意见。学校每学期各举行了一次家长会，并在上学期邀请专家对家长进行培训，提高了家长的管理水平。学校还开展了全员家访活动，全体教师利用休息时间，走进学生家里，了解学生的家庭情况及在家的表现，加强家校的沟通和联系，有力地促进了学校教学。

（二）加强教育教学研究，全面提高学科教学质量。

质量是学校的生命线，为此我校从以下几方面抓好学校的教育教学工作，全面提高教学质量。

1、加强毕业班工作。我校加强了对毕业班工作的领导和管理，有针对性地制订了毕业班的工作目标、措施。定期召开毕业班教师的座谈会、交流会。在日常教学中实现教育思想共享，教育资源共享，提升毕业生的整体素质。

2、加强教学研究。教导处进一步加强对教学工作的研究，加强对各完小学科组的指导，加强对教师备课、上课等教学环节上的重点指导，切实提高课堂教学效益。教研组依据学校实际和教师情况开展校本培训和教研活动，目的明确，收效显著。

3、加强质量监控。本学期教导处对语数学科在计划制订、备课环节要求、总体节次、上课及作业设置等方面提出了明细指导性意见，在过程管理上，采取平时督查，校级月查等方式实施质量监控。这些有效举措，对学校教学质量的提高起到了一定的促进作用。

（三）加强音、体、美工作，全面提高学生综合素质。

围绕学校工作重点，真正关注每一个学生的发展。学校先后组建了田径队、合唱队、舞蹈队、科技兴趣小组、信息技术兴趣小组和文学社。通过艺术教育，增强学生的自信心，培养学生的艺术审美情趣，塑造完美的艺术品格，为学生的发展奠定良好的基础，使音、体、美教学成为学校校园文化、教育科研、学校德育、对外交流的重要载体，让它发挥多功能的作用。

五、突出主题，做好班队工作。

学校少先队通过开展主题活动，培养锻炼学生。每个月确定一至两个活动主题，围绕主题，开展黑板报、手抄报和班级宣传栏的评比。将班队活动围绕主题，行程系列。为了培养学生的集体主义精神，学校少先队开展了文明班级评选。依据每个班级每个同学的表现，开展评比。每两周颁发一次流动红旗。这一主题活动的开展，进一步增强了学生的集体荣誉感，也促进了学生行为习惯的养成。

学校从习惯、情感、道德三个层面对学生进行教育。

小学阶段让学生养成良好的习惯是最重要的，包括学习习惯、读书的习惯、良好的行为习惯等。我校在培养学生习惯方面主要的活动有：无语课间（走廊内）、弯弯腰见垃圾就拾、停下来敬礼问好等。另外学校还将学生的行为习惯与班集体的荣誉挂钩，开展文明班级评选活动。简单介绍文明班级评选的实施办法。

学校还重视学生的情感教育，利用重大节日、纪念日开展主题教育活动，也重视学生的道德启蒙教育。

六、毫不松懈，抓好学校安全工作。

安全工作，涉及千家万户，责任重大。学校高度重视，从不放松对师生的安全教育，遇事必讲，逢会必谈。学校分层分级签订安全工作责任状，人人确立“安全第一”的意识。学校制定了全员安全责任制和教师一岗双责责任制，加强课上、课间及路队的安全管理，确保学生在校期间的安全。由于措施具体、工作到位，本学期学校无一例意外安全事故发生，另外学校还组织进行安全常识讲座及防震自救演练，提升学生的自我保护意识。两个学期学校共组织学生400余人次到童安安全培训学校参加安全培训，起到了良好的效果。在上级安排加装监控探头，加高学校院墙的基础上，学校对校门进行了加高，提高了防范作用。

七、重视教育宣传工作，展现学校办学成果。

为及时宣传学校办学成果，学校专门制订《教育信息宣传工作制度》。通过多种渠道，各种方式及时向外宣传学校有关大事、要事以及所取得的各项工作成果。学校每开展一次活动，通讯员都能通过投稿、网络传送等方式及时进行报道。另外采用文学和图展的形式通过学校设立的宣传厨窗进行直观展示，全方位地宣传学校的办学成果，展示学校形象。

八、文化引领，提升学校发展内涵。

学校文化对于学生素质的形成具有潜移默化的作用。对于学生道德素质、心理素质的形成，往往比课堂教学有着更为重要的作用。因此，学校围绕核心价值观和办学理念，开展多种有益于学生身心发展的文娱的、体育的活动，使学生受到良好的学校文化的熏陶，培养他们健康的心理。教室门前都新建了符合自己班级特色的班级文化，教室统一悬挂了国旗、班风等。学校还更新了东面的文化墙，仅仅围绕学校的校训，进行了内容的扩展延伸。让学生在充满文化的学校环境中接受熏陶。学校还重视文化的积淀，注重发挥文化的引领作用，使学校的发展更具内涵，更有生命力。

九、存在的问题。

1、学校很多工作都是自己在做，缺少专家的指点和引领。

2、对教师的工作评价还缺少更合理、更细致的操作规范。

体育学校的工作汇报篇十三

一直以来，我校时时不忘安全，事事重视安全，坚持“安全第一，预防为主，综合治理”的方针，以确保校园安全为目的，从增强师生安全意识，强化学校安全管理入手，全面推进“三进二十六防”工作，居安思危，警钟长鸣，从严治校，确保了学校不发生一件安全事故，维护了广大教师和学生的利益，确立了纪律好、学风正、环境美的六中形象，为教学工作的顺利开展铺平了道路。我校的做法如下：

一、加强领导，构建安全网络。

我校领导十分重视学校安全工程建设，始终坚持安全第一，切实把安全工作列入了学校工作的重要议事日程，实行安全工作校长负责制，成立了以校长为组长的学校安全工作领导小组，专门设立安全办，具体负责制定学校安全工作的各项制度，明确各部门的具体职责和责任，对全校安全工作进行指导、监督和检查。与此同时，学校也把安全工作纳入学校常规管理的重要内容，建立了由政教处、法制办、教导处和总务处组成的学校安全管理网络，甚至让安全预防机制的触手延伸到学生之中，平时互相监督，互相扶持，及时有效地掌握学生思想动态和学校各项工作动态及安全状况，并能够使安全信息沿网络高效快捷的逐级反馈到安全办。同时也不忽视与外界的联系，以家长学校为中心，加强学校与家庭、社会的沟通和联系，为学生的安全提供更多保障，精心打造安全防范网络机构，领导小组成立以来，在防火、防盗、防甲型h1n1流感和处理其它突发事件中起到了良好的组织作用。

二、落实各项安全制度，强化岗位责任。

我校把安全工作纳入学校常规管理的重要内容，落实“三进二十六防”的各项内容要求，建立健全各类安全台帐，制定各类事故应急预案和报告制度，严格执行教师值班制度、巡逻制度、请销假制度和学校重大事故报告制度，实行出入校门登记制度，并成立校卫队，健全学生自治体系，切实抓好学校安全工作。

1、日检查，周排查制度。带班领导全天候巡视学校各方面的情况，负责督察重点时间和重点区域的工作，检查学校各项规章制度的落实情况，发现问题及时做好现场处理，同时，每周由安全办牵头，协同相关人员组成排查小组对学校进行一次全方位排查，并做好记录。通过日检查和周排查，消灭了管理上的真空，把学校安全工作的隐患消灭在萌芽状态。

2、值班巡逻制度。每天上学、放学期间在学校重点部位如楼道、操场、门口都安排了教师值班，疏散交通，预防踩踏的事件和学生斗殴事件的发生。放学期间，委派教师在街道周边地区及重点网吧部位巡逻，督促学生回家，防止学生上网和意外伤害事故发生。

3、学生管理制度。开学上入学安全课，个人携带物品要安检，不将易爆物品、刀具等危险物品带入校园，放假前要上“假期安全教育课”和发放假期通知书；学校作息时间做了更改及时通知家长，让每位家长准确掌握学生上学时间和放学时间，确保学生不早出、不晚归；在课前要查人，凡不明去向立即跟踪寻找，不过时、不过夜，责任尽到家；实行学生跟踪承包制，将各班学生按村分组承包，并选出组长，这样做一方面能够时刻掌握学生思想动态，做到有问题及时汇报，另一方面能够在上学、放学路上互相照应，实现自治。对于经常违纪的重点学生做到一周两汇报，彻底避免问题的发生。

4、饮食安全制度。在饮食安全上，学校每日跟踪检查食堂饮食卫生，建立食堂原料采购来源登记制度，对原材料来源，质量、采购人都做详细记录，餐厅餐具每日消毒，饭菜做好48小时留样，对校园、宿舍、教室每月一次消毒。

5、岗位责任制度。学校坚持谁值班谁负责、谁在岗谁负责制度，并逐层签订安全工作承诺书。实行首示负责制和首遇负责制，对于首先接到领导指示的师生员工，不管份内份外，要立即落实指示，并根据这一指示落到实处，负责到底。推诿扯皮、半途搁置、态度不热情要追查责任；在值班以及上班时间遇到问题，要及时做出反应，能解决的当场解决，不能解决的上报学校领导或相关责任人解决，不拖延、视而不见、见而不管，否则要追查责任，岗位责任制度增强了全校师生员工的责任意识，不放过任何一个细节，保证不留下任何隐患和管理上的漏洞。

体育学校的工作汇报篇十四

一、学校各项制度健全，管理进一步规范，依法治校得到落实。在学校管理过程中，积极推进校务公开，引导教师参与管理，提高管理效率。

二、队伍建设得到加强。学校重视教师队伍建设，重视师德师风建设，重视青年教师培养和考核，组织骨干教师上示范课，发挥骨干教师示范引领作用;组织教师参加各级各类学习培训，重视校本培训工作，教师整体素质得到提升。

三、

落实。

教学。

常规，加强教师备课管理，采用电子教案，并要求二次备课，做到认真钻研教材，保证备课的高效性;科学布置学生作业，对作业总量做严格控制，减轻学生课业负担，促使学生养成良好的习惯，强化作业批改，加强检查，做好过程管理，使我校的教育质量有所改进。

四、依法治理，安全管理、综合治理学校的工作成绩显著。学生违法犯罪重大伤害事故为零。

五、进一步绿化美化校园，给学生营造良好的学习环境，在确保原有的花草、树木护理的基础上，新种植了一些花木，新种植了草坪，改造了操场，“一草一木皆文章”，从而使校容校貌发生较大的变化，使校园绿树成荫，形成“绿、静、美”的优雅环境。

体育学校的工作汇报篇十五

11月在忙碌和紧张中就快过去了,又即将踏进寒冷的12月,我们体育部将一如既往地坚持全心全意为同学服务的宗旨，积极组织、开展丰富多彩的体育活动，为同学们提供一个展现自我、团结协作的平台，丰富同学们的课余生活，活跃学院的体育气氛，增强学院的凝聚力，在发扬传统的基础上积极创新。

我们体育部将在吸取以前的经验基础上，根据具体情况设计方案，务求一次成功的拔河比赛。同时，在竞赛中促进各年级间的沟通与交流，加强班级的团队合作精神。本月进行的工作如下：

早操方面：应确保早操的出勤率。在确保了出勤率的基础之上，还应保证早操的质量，体育部会落实到一个部门负责一个班的制度，全力配合我部做好检查工作。点到方面，还是沿用上一界的方法。早操方面，体育部会严格的按照公平，公证的原则汇总每天的情况。体育部会在每月汇总一次各班早操的成绩，给予改版相应的加分。

活动方面：我部本月举行了拔河比赛，是针对大二和大一的同学。当然，每个班级都积极的参加，并且带动全班的同学充当啦啦队。本次活动中无论是组织方面，还是纪律方面我们做得都很到位，在这方面我们每个部员做的很到位，也很认真。本次拔河比赛共安排5天时间，由于近期天气原因所以活动还没结束，希望这种工作质量能继续保持下去。

为改善本部门内部沟通不足的问题，体育部也正努力加强部门成员之间的沟通。主要通过平时组织联谊活动来增强部门同事间的沟通及友谊，使大家成为一个团结的整体。完善部门内部的工作制度，加强干事的公文写作水平，打造一个在完善制度指导能高效运作的体育部。

体育部会是一个团结的集体，也会是一个有组织、有纪律的集体。体育部的所有成员每天早上提前一刻钟到早操地点，负责配合各班做好整队工作。在课余活动时，体育部会提前落实每个人的负责项目，保证比赛的各项正常进行。

为培养本部门新进干事的组织策划的能力，体育部计划在组织各个体育活动的时候，安排11级干事与12级干事分别参与负责各个活动的组织、策划、运行和实施。让他们真正成为活动的负责人，在实践中不断培养自己的组织思维，提高自己的策划能力。

以上是我部11月的工作总结，我们会根据具体的情况执行开展，不断的调整我们的方案，力争把每项工作做到点子上，全心全意的为广大同学服务。

光阴如梭，忙忙碌碌的一年很快过去了，回顾20xx年工作主要有以下几点：

本人平时能认真学习时事政治，学习各项规章制度，能准时参加学校的政治学习，工作中，具有高度的责任心、严谨的工作作风和良好的师德修养，热爱和关心全体学生。平时能服从学校的分工，按照要求做好各项工作。

德、智、美皆寄于体，体育是学校教育的重要组成部分，在体育教学方面，我能按照大纲和教材的要求，认真备课、上课，体育课上不但教他们体育知识，同时还教他们学会做人，养成良好的意志品质；今年上半年初三学生参加体育中考98%的学生都得了满分。下半年我们按照国家要求对学生进行了学生体质健康标准的测试。这样，使他们的身心真正得到发展，使学生的整体素质都能得到提高。为了上好体育课，缓解学生紧张的学习压力，为了使学生对我们的体育课有一种向往，一种期待，我用心“经营”每一节体育课：课前认真备课，在每堂课前我都要对学生有一个大概的心里目标;在课堂上用我的爱心、细心和责任心使每一个学生都能受益，要求学生之间互相帮助，互相观察指导，做到课课有进步，堂堂有提高，使学生们在进步中体验体育课的精彩和乐趣;每一次课后我和学生都要进行及时的总结和反思，写出心得与体会，增强了信心，提高了能力。

在抓好自己体育教学的同时，我和体育组的同事一道认真组织课间操和活动课，利用业余时间抓好校田径运动队的训练，为学校的体育工作更上一个新台阶作出我的一份贡献。

由于我们处在知识快速更新时期，所以我在工作的同时，经常看有关体育方面的专业刊物，积极参加学校的课题研究。增强自蓄能力，对教育做长期投资教学活动是一个复杂的智力活动、社会活动，更应该与时俱进，展望未来。这就要求教师具有终身学习的观念，培养终身学习的能力。时刻要注意精神充电，不仅需要业务理论知识的更新、教育理论的更新，更需需要教育技能的。

总之，一年来，我从不迟到、早退、无事假、病假，待人诚实，认认真真做事，踏踏实实工作。当然由于我本身能力有限，工作中还有许多不如人意的地方，在以后的工中我将会争取做好。

体育学校的工作汇报篇十六

我校是江苏省模范学校、盐城市依法治校示范校、东台市文明单位、东台市文明标兵单位，多次被评为盐城市文明单位。创建工作使我们体会到：创建促进人的素质提升，创建促进学校的和谐发展。

一年来，在市文明委、市教育局及丿曹镇党委、政府的关心指导下，继续践行“以德立校，依法治校，科研兴校，质量强校”的办学理念，紧紧依靠全校师生员工，同心构建和谐校园，尽力实现自我超越，努力办社会满意的学校。

一所学校师生道德水平如何，直接影响着学校的发展和办学的绩效。因此，我们把教师的师德教育和学生的养成教育作为学校重点工作，予以重视，列入议事日程，认真抓好落实。我校是省级行风评议单位，我们结合盐城市师德师风建设年活动及《东台市中小学民主评议行风活动实施方案》的要求，认真拟订“师德教育月”活动方案，明确主题，开展活动，疏理问题，抓好整改。活动中，我们注重三个结合，即把师德建设与行风评议结合，把师德建设与文明单位创建结合，把师德建设与做好教育教学工作结合。教师自我解剖，社会、家长、学生评议，校长分组点评。虚功实做，取得了较好的效果。爱生月、回报社会日、文明助村、科技助村活动有声有色，促进了教师师德水平的提升。07年，我们按照《关于评选学校师德标兵的意见》，组织评选了第二届学校师德标兵，并设立“文明示范岗”，树身边的典型，以此影响大家，感染大家，全面提高教师的师德素养。

教师的道德建设，我们既注重制度规范，榜样引领，更注重情感管理，人文关怀。我们通过进言献策卡、座谈会和个别谈心等形式，及时了解教职工的心理要求，坚持换位思考，以诚待人，与人为善，关心教职工的生活，关心教职工的健康，真诚地为教职工服务，让教职工对学校有家一般的依靠和温馨。教育无痕，润物无声，极大地激发了教师敬业爱生的热情。教师集体07年被东台市委宣传部、市总工会表彰为“五一文明示范岗”。

“为学生终身发展奠基”，是我们的育人理念。我们加强学生的养成教育，培养学生良好的行为习惯。我们开展学生常规训导月活动，组织学生认真学习《中小学生守则》、《中学生日常行为规范》、《丿曹镇中学学生在校一日常规》，通过主题报告会、班会、国旗下讲话、法制讲座、知识竞赛以及每周的专项治理等活动，帮助学生掌握《守则》和《规范》的具体内容，强化巩固，经常督促，使之内化为学生的自觉行为。“美德伴我行”、“小志愿者行动”、“社会实践活动”、“尊老敬老教育”、“德育手抄报”、“十佳学生、特长生评比”、“教室文化及宿舍文化创建”、“校园十佳文明新事评选”，更促进了学生综合素质的提高。

今年初，从我校毕业、现就读于广东国华纪念中学的朱燕同学捐出200元资助母校初三两名优秀贫困学生，这一举动在校内外引起极大的反响。她是一名孤儿，现还受人资助，却省下学校给她的零花钱，资助母校同学。回报学校对她的关心，回报社会对她的帮助。这既令我们感动，更让我们欣慰，老师的劳动有了回报。

07年，我校接受镇人大对“驻镇单位”的测评，继续名列第一，获“优秀”等次。同时，学校还被市委宣传部、市司法局、市教育局等部门表彰为“东台市首批诚信校园”。

体育学校的工作汇报篇十七

虽然是初冬时节，但沐浴着明媚阳光的我校校园，到处显示着绿意盎然健康活泼的景象，今天我们又迎来了尊贵的客人——我市健康学校评估领导和专家。我们相信，当您们走进这座渗透着孩子天真烂漫的校园时，会留下难忘的印象。

我校原是六所农村小学于20xx年合并成的一所全日制小学。现有学生1000多人，其中外来农民工子女占60%，教职工77人，大专以上学历教师占80%。学校占地120xx多平方米，学校运动场近5000平方米，图书二万多册，各管室和设备均达到省级二级办学标准。近几年来，我校在各级政府的大力支持下，用“科学发展观”理论指导学校发展，把创建健康学校当作规范办学的重要内容，既促进了师生的健康意识和健康行为的养成，也促进了学校的办学水平和办学质量的提高。

我校《20xx年---20xx年发展规划》确定了我校办学目标是：“创英语特色学校，建师生发展乐园”，为了实现学校的办学目标，我们提出了贴切学校实际和教育发展的办学理念，-------“均衡、和谐，健康、快乐”。从现在来看，我校的办学目标和办学理念都涵盖了“健康学校”内容。在实际工作中为贯彻这一办学理念和实现办学目标，全校教师探索中学习，探索中整改，探索中提高，使健康学校工作融人到学校教育教学各个方面。经过全体师生努力，学校先后被评为“安徽省卫生先进单位”、“市英语特色学校”、“市地十四届文明单位”、“市绿色学校”、“市毒品预防教育示范学校”、“市教科研先进学校”、“市师德建设先进学校”等光荣称号。在学校取得这些成绩的过程中，健康学校工作始终是重要内容之一。在每次考核检查中，优雅整洁的健康氛围，浓郁的校园文化环境都给来宾留下了美好印象。

在创建健康学校工作中，我校的具体做法是：

1、加强健康学校工作领导。学校是儿童聚集的地方，健康教育和环境卫生一直是学校工作的重要内容。为做好健康教育和环境卫生，学校成立了以校长为组长的健康卫生工作领导小组，负责学校的健康卫生整体工作。在学校的健康卫生领导小组中确定了健康教育、环境卫生、除“四害”、食品安全、心理咨询、职工教育和帮助、困难学生救助等领导机构，各小组成员责任到位，目标明确。在学校健康卫生工作领导小组的领导下，校园、馆室、食堂、厕所、走廊、过道、绿化带等卫生工作等有专人负责，校园环境没有卫生死角。

2、定期召开创建健康学校专题会议。学校每学期至少召开两次健康学校专题工作会议，建立健全了卫生和健康教育工作规章制度，校长和书记定期组织人员开展卫生和健康教育工作检查，把校内外的环境卫生分片包干，责任到人。学校建立了少先队监督岗和教师值日制度，随时随地检查学校卫生情况，并记录下来，作为评比先进个人、先进班级的依据。卫生有了制度保障，有人员负责，学校的卫生工作开展的井然有序，随时走进校园，都能看到一个卫生整洁的校园。

3、我们深知，师生要养成良好的健康意识和健康习惯不可能仅靠行政命令来完成，良好的健康意识和习惯只有在文明优美的环境和浓郁的校园文化氛围中逐步形成。所以学校把健康教育工作纳入到校园文化建设之中，健康教育已成学校开展校园文化建设的重要内容。每学期的学校宣传栏、墙报、黑板报、手抄报、主题班会、校园广播和国旗下讲话等都有卫生健康教育内容，并随时进行变化。在这样渗透了健康教育的环境的校园文化环境中，学生的健康意识和行为等文明习惯已逐步养成。健康学校工作已成学校各部门工作的重要内容。

5、在除“四害”工作中，学校加大除“四害”卫生经费投入，及时添置卫生工具和消毒药品，对滋生蚊蝇蟑螂的卫生死角定期进行杀灭，并对杀灭过程进行登记。添置灭鼠器，保护野生黄鼬等措施，进行灭鼠，能定期进行卫生死角和绿化带的整理清洁，从环境上清处“四害”的滋生地，杜绝了校内产生传染病的可能。在进行除“四害”工作的同时，我校积极开展节约一张纸，一粒粮和“二手货”交易活动，以减少垃圾的产生量，并对垃圾进行封闭和袋装化，使我校始终保持整洁卫生的环境。

6、对食品和饮用水安全我们做到警钟长鸣，食堂的一切食物来源正规，定点采购，登记注册。食堂一切用具做到每天消毒，填好消毒记录，食堂卫生有专人管理，天天打扫。食堂所有剩菜剩饭及时处理。从事食堂工作人员，每年定期进行体检，确保每位食堂工作人员证照齐全，身体健康。通过严格的食堂卫生管理，我校从未发生过食品安全事故。

8、学校始终把提高师生体质放在重要位置。全校师生全部参加两操锻炼，并坚持每天一小时体育锻炼和冬季长跑活动，师生锻炼效果纳入教师的考核之中。学校设立了校医室和心理咨询室，每年都为师生提供校方责任保险，定期对教师和学生进行体检，建立学生和教师健康档案，关心困难教师生活，积极开展有益教师身心健康的文体活动，大力培养班主任和青年教师，切实保护“五期”时的女教师身体健康，维护女教师的健康，利用“心理咨询室”，培训心理健康教师，举办心理疏导讲座，对困难学生进行心理疏导和帮扶。学校一直提倡无烟学校，教职工抽烟人数大幅减少。我校还是市有数的“禁毒教育示范学校”，禁毒教育已是我校德育和健康教育的特色之一。

9、学校对学生和教职工关怀帮助工作，也纳入到学校健康统筹管理之中，由于我校还是农村和农民工子女就学较多的学校，部分学生家庭存在各种困难。学校根据““均衡、和谐，健康、快乐”的办学理念，做好家校联系，建立师生“一对一”帮扶工作，建立弱势儿童档案，切实解决困难学生的生活和就学困难。定期召开家长会，传递学校发展信息，征求家长的意见和建议，家长已参与到学校健康发展过程中。学校少先队开展了“小手牵大手”健康教育工作，要用孩子的健康意识和行为影响家长的健康意识和行为。

10、鉴于我校的发展规划和办学理念，学校不仅把健康学校工作当作校园文化建设和环境卫生工作的立足点，而且健康学校工作已成学校科学发展的重要推动力。在创建健康学校过程中，学校加强了安全保卫工作，安全保卫制度健全，专人负责，场地、设施和仪器定期进行安全检查，建立了抗拒自然灾害的应急预案并进行演习，车辆使用符合安全要求，每学期都开展交通、消防、防溺水等安全教育。这些教育活动不仅是学校常规工作，也是学校教育走进社区的重要的载体。丰富多彩的安全、法制、环保、科技教育和文艺进社区活动，以及与社区分享学校资源，不仅用学生的健康意识和行为影响了社区居民的健康意识和行为，同时社区也促进了学校健康发展。全体教师积极参加社区捐款等公益活动，提高了教师形象。

学校健康教育工作是关系到师生身心健康和学校健康发展的大事，责任重于泰山。在区、市两级教育主管部门的指导下，我校健康学校创建工作取得了较好的成绩，获得了广大教师的支持，通过民意测评，教师对学校管理工作满意度超过85%，对学校发展规划支持超过80%以上。所以，创建健康学校，这既是师生身心健康的需要，也是提高教育教学质量的需要，更是我校科学发展的需要。所以，我校已把健康学校工作上升到促进学生、教师和学校科学发展的广义高度。在此，恳请各位领导和专家对我校创建健康学校工作存在的不足提出宝贵意见，这些宝贵意见必将成为提升我校办学水平的重要推动力。

体育学校的工作汇报篇十八

家长朋友们：

晚上好！光阴似箭，日月如梭，一个学期已经过半，恰逢期中考试刚刚结束，我想每一位家长都想了解自己的孩子学习成绩和在学校的表现。我就借这个机会向家长们汇报我校教学的开展情况。今天我和家长就五个方面的问题进行沟通。

一、学籍问题：这个问题是家长最想了解的问题，又是家长似懂非懂的问题，可能还是部分家长不能理解甚至纠结的问题。按照xx市教育的有关规定，必须为一至九年级在校学生办理学籍，这样做既是充分保障学生的权利，又是学校的义务和责任。现在学校已为学生办理了两个学籍，一是xx市学籍，一是全国学籍。在这里要和家长说清楚，入读一年级要满6周岁，不允许有这种情况存在：先入读，不办学籍。有的家长是这样想的，不办学籍，下一年再留级，这样做违反了xx市教育局有关学籍规定，对学生不利，对学校管理也会带来不便，一旦学生有问题，有纠纷，就会有麻烦，举个例子，比如报保险，没有学籍就不能报，再如享受国家补贴，没有学籍就不能享受课本资料补贴。所以，在学籍办理过程中，请家长配合，支持，特别是转学，从其它学校转入我校读书要把学籍转入我校，从我校转出也要办理转出手续。

二、从学校发展着眼，改善教学条件，提升办学实力。

近三年来，学校不断增加投资，先后建成生物园、地理园，增加了一个新的计算机室，新增图书5万余册；所有教室都有多媒体教学平台，学校先后被评为xx市三星级民办学校，广东省规范化民办学校，并且获得20万绩效奖金。特别本学期为迎接xx市教育局督导室四星级民办学校评估验收，所有功能室又重新装修改造，书画室、美术室、音乐室面积扩大，更实用，四幅篮球架全部更新；补充了物理、化学、音乐、生物、美术、科学、卫生室器材。

三、加强教师队伍建设和培训。

教师是立校之本，培养一支具有良好师德风范、精湛的教育教学能力的教师队伍，是我们一直以来孜孜不倦的追求，也是学校可持续发展的重要因素，是办好学校的根本保证。

1、为此我们高度重视教师培训工作。每周星期日晚上组织教师进行政治学习，加强师德修养，要求教师爱岗敬业，每周坚持星期二、星期四2小时业务学习，分管行政必须参与学习，每次学习有主题，提前做好准备，中心发言人精心准备好学习材料，如观看优秀的课例，观摩名师上课，集体备课，如何打造高效课堂，如何让学生认真听老师上课等等都是业务学习的内容，并且有记录有落实。

2、积极参加上级教育部门组织的公需培训、继续教育培训、计算机培训、骨干教师培训、班主任培训、新课标培训、新教材通识培训等，合格率均达到100％。积极鼓励教师参加学历进修，现有10多名教师正在函授本科学习。

3、教师业务能力提升培训，请进来，走出去，采取多种形式，多种渠道。就以本学期为例，在不影响正常教学前提下，我校教师外出学习达100多人次。江校长在教师培训方面，有前瞻性，促使董事会投入巨大资金用在教师培训上，特别支持教务处工作，无论大会小会，还是单独和教师谈话，包括平时闲谈，总是不厌其烦要求、鼓励教师多读书、继续学习，提高学历层次。每学期我们会派各个学科的教师去东城一小、二小、中心小学、东城小学，莞师附小、朝天小学、初级中学、东华学校等学校去学习，别的学校每次派2-3个老师去学习，我们学校每次至少派10人以上去学习，本学期到东华中学学习我校教师人数是最多的，中学教师全部参加了听课，到莞师附小参加英语培训我校所有英语教师都去了，只要有学习培训的机会，我们想方设法多派教师去学习，给予他们提升教学水平的机会，每次学习回来，我们要求教师写学习心得，在科组和教师一起分享，还模拟上一堂示范课。我们这样做的目的是要提高教师的教学能力，最终受益的是我们的学生。

四、抓好教学工作一些具体做法。

（一）选配好任课教师，加强组织领导。

教学质量的好否在一定程度上是和任课教师有直接关系的，所以在选配任课教师时，我校做到精挑细选，招聘的教师要求教学能力强、责任心到位、能吃苦耐劳，专业对口。就拿语文、数学两个学科来说，我们把教这两大主科的教师分成两大教研组，选好语文教研组长和数学教研组长，以研足教，研教结合。学校行政重视教学过程的每个细节，教导主任主抓语文学科，负责平时语文学科测验试题的审定，副校长主抓数学学科，负责数学测验试题的审定，每个月的月考试题也由副校长和教务主任出；主管行政深入到师生中和课堂上，了解教师的教学情况以及他们对学校的要求，如作业的布置、批改、检测等，获取第一线的信息,以便更好的监控教学的全过程，加强班级管理，树立责任意识，认真抓好班级的管理工作，了解学生的学习、纪律情况，学校有规定，副校长、教导主任每周听课不少于8节，其他行政不少于6节，教师每周听课不少于4节，教师听课本科组长负责检查批阅，行政的听课本校长亲自检查批阅。

（二）分层教学。

要使学生养成良好的学习习惯，具有浓厚的学习兴起，我们非常重视优生的培养和学习有困难学生的转化。“培优”和“帮扶”是教育教学过程中两个同步进行、相辅相成的关键环节，只有及时而细致地做好“培优帮扶”工作，才能使优生更优，学困生不失去学习兴趣。那么我们该如何作好这项工作呢？实行分层教学制。

每一个学生都有自己的特点,学生在成长的过程中,由于各种因素的影响,造成学生在学习过程中形成了不同的发展结果。开学两个星期左右，教师利用课堂观察、提问、练习、检测、课后作业等方式，弄清楚哪些学生成绩好些，哪些学生基础差一些，基础知识掌握得怎样，思维如何？所以教师在心里把学生分为a、b、c、d四层，a层学生是学习的佼佼者，他们的自尊心很强，但容易产生骄傲自满的情绪，对他们的练习、作业、试卷、回答问题等老师时刻关注他们思维的严谨性、逻辑性、求异性、创新性、严密性及卷面的整洁程度；（b层、c层学生）中等生基础知识基本能过关，头脑比较聪明，在教学中我们的教师特别注意引导他们多动脑筋，多思考问题，多让他们说一说自己是怎么做的，是如何想的，认识并掌握不同问题的解决策略和方法。充分尊重其爱好，肯定他们的聪明，关心他们的学习，因势利导，激发他们产生追赶（a层学生）优生的念头；（d层学生）学习有困难的学生，一种是学习基础薄弱的，一种是学习习惯差，成绩不稳定，有点小聪明但也有点调皮学生，这些小子渴望受人尊重，被老师理解、关心，渴望能融入集体之中。如果我们满足他们的这种需求，让他们感受到关心和温暖，他们就会产生一种积极向上的动力，乐于接受教育的心态。我们必须想方设法去满足他们的正当需要，触动他们的心灵，唤起他们的共鸣，随着老师的关爱、帮助，自然会对学习产生兴趣。

（三）加强沟通学科协商统筹作业简洁高效提高质量。

我校要求各年级学科教师之间加强沟通，统一教学进度，统一检测，整体提高，形成合力。要求教师在布置作业时要做到学科协商统筹，作业简洁高效。要根据各学科在不同阶段的教学特点和学习任务，采用协商的办法合理统筹安排好学生各科的家庭作业。做到作业量适中，学科间相互兼顾，避免了教师布置作业过多、过于重复，更有效地达到了巩固、提高的目的。同时，我们把抓好学生作业规范书写作为日常作业布置和训练的一项重要内容，每天15分钟练字时间，严格要求学生养成良好的书写习惯，做到“提笔即练字，练字必规范”。

（四）加强学科教学研究形成团队合力。

教同科目的教师每单元（或每个星期）我校都要求一次集体备课，备课主要内容应定位在每一单元、每一课时的知识点有哪些、围绕这些知识点可以作哪些深度和广度上地拓展、创造性的使用教材，结合教学的特点可以设置哪些试题，这样才能使教学有的放矢，简洁高效，通过集体备课，互相取长补短，提高教师驾驭教材的能力；通过集体备课增强教师的凝聚力，中青年教师的教学能力和教学技巧得到培养和提高。学校教研组还分阶段、有重点适时组织教师举行一些研讨、观摩、示范等课堂教学活动，本学期，我们的教研活动分四轮，第一轮，教研组长上示范课，第二轮，老教师上交流课，第三轮新教师上汇报课，第四轮，教学比武，教师间互相交流探讨、取长补短，从而使教师的教学经验不断丰富、教学水平不断提高。

（五）以活动为载体，发展学生个性。

在抓基础教育的同时，我们非常重视素质教育，让学生得到全面发展。本学期语文组的演讲与主持兴趣小组、课本剧兴趣小组、小品兴趣小组，体育组的田径队、花样篮球队，武术队，健美操队、跆拳道兴趣小组，美术组的剪纸、绘画、书法，音乐老师指导的合唱队、竖笛兴趣小组、舞蹈兴趣小组，信息老师指导的网页制作兴趣小组，英语教师指导的讲故事、英语话剧兴趣小组20多个兴趣小组，定期开展活动，开阔学生眼界，开发学生智力，发展学生个性特长，培养学生的实践能力、创造能力。让每个学生至少学习掌握两项体育运动技能和一项艺术特长。极大地促进了我校教育水平的提高，丰富了校园文化生活，在校园内让孩子度过一个快乐的童年。

（六）推行月考制度。

月考目的是要“以考促教，以考促学”。每次月考教务处统一出题，考前召开教师和学生动员会，考试过程中，年级教师之间交换调动监考，单人单桌，严肃考风考纪，集体统一阅卷，流水作业。考试结束后，及时进行试卷评讲，查找教学上的不足，制定对策提高教学质量。

（七）辛勤耕耘，不懈的努力，硕果飘香。

有付出，就有回报，一年来我校师生参加xx市和东城区书法、绘画、作文、体育、舞蹈、声乐、演讲、合唱信息技术创新与实践能力现场展示活动等多项竞赛中获奖人数达50多人次。并且学校先后荣获“xx市校安示范单位”、“xx市‘三星’级民办学校”、“xx市民办义务教育规范化学校”等荣誉称号，20xx年，六年级学生参加小升初考试语文、数学、英语三科成绩280分以上的20多人，参加xx中学、xx中学、光正实验学校等招生考试有30多人达到分数线。

最后，祝家长工作顺利，家庭幸福！

体育学校的工作汇报篇十九

今年1月份以来，我校严格按照师信访工作的总体要求，在党委的正确领导和我校全体教职工的共同努力下，通过采取切实有效的措施，到目前为止，没有出现一例上访案例。主要采取的办法有：

我校坚持每半月组织一次矛盾纠纷排查，有问题早处理，有纠纷早解决，切实做到复杂矛盾、陈旧积怨等各种易发纠纷底数清，情况明。针对排查出的各类矛盾，做到具体问题具体分析，采用不同的调解方法和技巧，整合调解资源，稳妥调解。

严格落实领导干部信访接待日制度，每天由一名党政班子成员负责信访接待，尤其是“两会”期间，接待人员耐心做好上访人思想工作，稳定上访人情绪，尽可能地把问题解决在基层，尽量不发生越级上访。一般矛盾做到随接访随办理，使信访问题得到及时妥善处理。

认真学习贯彻《信访条例》，保证信访工作依法开展。通过对《信访条例》的学习探讨，分析了《条例》的'特点，重新明确了职责，对我校信访工作起到了指导作用。

把信访工作列入党风廉政建设责任的内容,年终与党风廉政建设一并检查考核。对群众反映问题解决不力造成越级访、集体访的，追究领导人的责任。

体育学校的工作汇报篇二十

学校地处濉溪老城，周边居民众多，且多为打工流动人口，素质不高，校门正对通衢大道，车辆行人繁多。经常有社会闲散人员在校门逗留，学生时常被威胁、勒索、殴打；街上小贩兜售垃圾食品，严重威胁学生的身体健康；书店出售无良书籍，危害学生幼小心灵；附近的网吧成为学生逃课鬼混的场所。学校周边环境堪忧，综合治理工作任重道远。

1、加强领导，落实责任。成立学校综治工作领导小组，校长为第一责任人，分管副校长为第二责任人，部门负责人为直接责任人；班主任为班级第一责任人，各任课教师为每节课的直接责任人；门卫和值日领导为校园日常安全的直接责任人。

2、制定《学校安全工作制度》、《学校突发事件处理工作应急总预案》，加强日常管理和节假日值班值宿工作，做到领导带班、人员落实、制度上墙。定期更新各种安全设备设施，定期做好自查，及时填写安全工作记录，发现问题及时上报，力求做到有安全隐患及时排除，做到未雨绸缪，防患于未然。

3、加大校园周边环境的整治力度，营造良好的教育教学环境。聘请城关派出所的周维祥所长为学校法制副校长；健全门卫管理制度，聘请两位年富力强经验丰富的保安人员，实行出入门登记制度，定期召开门卫及夜巡人员会议，强化监督与管理；与派出所加强联系，警校联手，对周边环境进行整治。

4、定期开好校会、主题班会，开展系列安全教育专题活动。统一印发安全教育材料，利用广播、多媒体、黑板报等进行宣传，邀请公安局、司法局、消防队、交警队及防疫所的领导做报告，让安全意识深入人心，让安全知识人人知晓。

5、加强学校、家庭、社会三结合的教育工作机制，充分利用家长学校，教育家长以身作则，影响和教育孩子。利用寒暑假及“五一”、“十一”长假，拟发致家长的一封信，要求家长注意在假期对子女的安全教育。

6、认真做好传染病疾病预防工作。积极组织人员进行艾滋病等传染病预防知识的'宣传，张贴预防疾病的图片进行定期展览，请县防疫站的医生到校做报告，对校园定期进行消毒清洗，防止病菌滋生。

多年来，由于我校综治工作制度健全、责任明确、措施得当、落实到位，校园没有出现过重大安全事故，在校学生无犯罪现象发生，切实保证了教育教学的正常进行。综治工作是一项长期的艰巨的复杂的系统工程，只有起点没有终点，我们要继续努力工作，为创建平安校园、和谐校园作出最大的贡献。