总结是一种自我反省的过程，可以帮助我们摆正心态，找到改进的方向。在写总结时，我们应尽可能客观地评价自己的表现，既发现问题，又肯定自己的成绩。以下是小编为大家推荐的一些旅行目的地和旅游攻略，希望对大家有帮助。

升旗老师代表讲话稿篇一

亲爱的老师、同学们：

大家好!

在今天这个特殊的时刻，能站在这里，和大家交流，我倍感荣幸。绿荷相依情脉脉，金菊盏盏笑秋风。秋天，是一个令人向往的收获的季节，更是一个充满希望的金色的季节，在这充满丰收喜悦的季节里，我们又迎来了新的学期。

新的学期，新的起点，也是新的希望，同学们，紧张的学习生活即将开始，你们做好准备了吗，作为教师，我们早已做好准备，我们愿倾我们所有，全力以赴。因为选择了教师这个职业，就注定我们的梦想和荣誉都与你们紧紧的连在了一起。你们是进步的，我们就是欣慰的;你们是幸福的，我们就是快乐的;你们是成功的，我们才是优秀的。同学们，请拿出你门“天生我材必有用”的信心，“吹尽黄沙始到金”的毅力，“直挂云帆济沧海”的勇气，去迎接人生风雨的洗礼，只有经历风雨，我们才可能见到美丽的彩虹。只有勤奋努力才能迎接美好的未来。

初三年级的同学们，我们即将面临中考，在这个人生的十字路口，我们的选择将决定我们的命运，混天度日是一年，勤奋拼搏也是一年，如何抉择，关键看我们的行动。只要尽心了，努力了，一定会无愧于父母，无悔于自己。无愧于一直在陪伴在我们身边的老师们，希望你们从现在做起，过好初中生涯的最后一年，珍惜时间，刻苦学习，以优异的成绩回报家长、学校和老师。我们永远记住，今天我们以xxxx中学为光荣，明天xxxx中学以我们为骄傲!

最后，祝愿我们全体教师工作愉快!身体健康!家庭幸福!祝愿同学们在新的学期学习进步!健康快乐!也祝愿我们xxxx中学的明天更加美好!

谢谢大家!

升旗老师代表讲话稿篇二

尊敬的xxx：

我能在工作中取得一点点成绩，应该感谢学校为我们提供的良好平台。网络覆盖的教室、齐全的多媒体设施、越来越好的办公环境、公平公正的专业成长档案考核使我们工作热情高涨，教学成果显著。

11年带班以来，尤其是半路接班，让没有任何经验的我深刻体会到获得学生的尊重和爱戴真的不容易。面对学生，我深信并坚持着和学生做朋友，以理解、宽容来拉近我们的距离，一段时间下来，我得到了学生们的信任，也让他们明白天下没有免费的午餐，成绩来自于勤奋努力。为了管好班级，我把全部精力都放到了班级管理上，坚持每天自己写吧，充分利用在校时间引导、督促学生按计划学习。

次在一中“同课异构”活动中获得一等奖。（想显摆就把红的删了，想低调就把红的删了，两个自己选吧）。

一份耕耘，一份收获。几年的教学工作，让我享受到耕耘的辛酸和快乐，被评为优秀教师，我觉得自己仍有很多不足。在此，我想和同样优秀的同事朋友们说一声“节日快乐”，一直以来，我们不断追求进步，今后，我们将更团结一致，聚力育人，为培养出更多优秀的人才而努力。

升旗老师代表讲话稿篇三

尊敬的老师，亲爱的同学们：

大家好!

大家早上好!我是x班的xx。今天我演讲的题目是《讲文明，树新风》。

大家都知道，中国是文明古国，礼仪之邦。我们身为华夏民族的一员，在一个讲究文明礼仪的国度里生活，就应该以身作则，自觉地讲文明，更应该将这文明之花带进校园，带进自己的家。

然而，在我们的校园还存在这样的现象，这样的少数同学，比如：语言不文明，出口成“脏”;下课起哄，追逐打闹;随地吐痰，乱扔纸屑，乱扔包装袋;以大欺小，以强凌弱等等。特别令人恼火的是：每天我们的校园刚刚打扫干净，就有家长或者同学吃完早点，把袋子随手一扔，破坏我们的劳动成果。实际上只要多走几步，就可以把包装袋塞进垃圾桶。可别小看这几步路，这就是他们与文明的距离。

为了还校园一个洁净的环境，学校开展了专项整治活动，做出了很多新规定。比如不准带早点和零食进校园，每两周举行一次全校大扫除，对乱扔垃圾的'行为进行通报批评等等。这几天，大多数同学都自觉遵守规定，地上的垃圾明显减少了，校园教室变得干净了许多。这件事证明：讲文明其实很简单，就像不乱扔果皮纸屑，只不过是举手之劳;这件事还证明：文明不是一个人两个人的事情，而是全校师生共同参与、共同努力的事情。

一则公益广告上说：“只要人人都为文明迈出一小步，整个社会就会迈出一大步。”在此，我向全校同学发出呼吁：大家都行动起来，讲文明，树新风，从点滴小事做起，让文明成为一种习惯!

我的演讲完毕，谢谢大家!

升旗老师代表讲话稿篇四

升旗老师代表讲话稿篇五

亲爱的领导、老师、同学们：

你们好!

很荣幸，能在这个美丽的季节和你们相聚在这个生机勃勃的校园，和你们一起分享收获的喜悦。人们常用“人类灵魂的工程师”、“精神雕塑家”、“手执金钥匙的人”等闪光的词句来形容和赞誉教师，被这些美喻深深吸引的我怀着对教师淡泊名利、超然物外的气度与对讲台的一往深情的向往，我走进了这所学校。

从一名大学生到现在的为人师表，我完成了人生最重要的转折。冰心说过：“情在左，爱在右，走在生命的两旁，随时撒种，随时开花”。“每个人都需要爱”这是我的老师当年教给我的一句话，而多年以后，我发现这句话还有另一半，那就是：爱会使不值变值得。当我第一次站在三尺讲台上，成为一名教师，我才发现那是一个浩瀚温馨的世界。

天底下还有比得到莘莘学子发自肺腑的感激和赞美更叫人快乐的吗?一缕眷恋的柔情，一股燃烧的热情萦绕着、激荡着我的心!学生哪怕是道一声“老师好”，或者留下一个微笑，老师也会感到莫大的欣慰。我突然明白，这种甜美的感受并不在于学生的回报，而在于教书育人本身所蕴含的无穷乐趣，以及桃李芬芳时的满足感与成就感。正如孟子所云：“得天下英才而教育之，至乐也。”我感觉，讲台一直在等着我。于是，我踏上了这由智慧、情感、信念、理想融汇成的三尺讲台。我崇拜讲台的高尚圣洁，在这里，会生出一种无言的神圣与庄严;我景慕讲台的淡泊宁静，在这里，会有一种摆脱了世俗喧闹的踏实与坦然;我感谢讲台的养育与磨炼，在这里，会有一种自我升华的愉悦。

作为一名教师，我愿倾我所有，全力以赴。因为选择了这个职业，就注定我们的梦想荣誉都与你们连在了一起。你们是幸福的，我们就是快乐的;你们是进步的，我们就是欣慰的;你们是成功的，我们才是优秀的。

耿耿园丁意，拳拳育人心;身于幽谷处，孕育兰花香。任凭岁月更迭，世事沧桑，任凭青春流逝，憔悴红颜，我会永守心中这三尺讲台，树万世之师表，铸不朽之师魂!

最后我祝大家身体健康，事业有成!

谢谢大家!

升旗老师代表讲话稿篇六

升旗老师代表讲话稿篇七

尊敬的各位领导、各位来宾、各位家长、同学们、朋友们：

菁英学校成立三年来，在“让未成年人健康成长”的教育宗旨的指引下，我们艰苦奋斗，努力进取。如今三年过去了，我们经历了许许多多，我们的成果累累。看着孩子们走在成长、成才的道路上，是我们最大的欣慰。

总结三年的成绩，我们喜悦万分。

而痛楚我们同样难以忘怀，那就是包括校长在内的七位老师每天陪着唯一的学生那段日子，我们老师也曾感到迷惘，失落。杨校长却没有在大家面前表现出沮丧，她鼓励大家，会好起来的，只要我们认真去坚持，菁英一定能跨过这个坎。在这风风雨雨当头，杨校长以激情感染我们全体老师，她显得很沉稳，很平静。可后来我们才知道，那个时候，她说这些话是为了鼓励我们，而自己却在深夜的时候独自流泪„„值得欣慰的是，苍天不负有心人，我们最终战胜困难，走出困境！

作为一名教育工作者，尤其是作为菁英学校的老师，我感到很自豪。因为能够帮助孩子走出迷途，帮助家长朋友们解决教育困难，我们觉得很值得。在菁英，老师的生活条件确实没办法跟别的学校比，老师们没有固定的上下班时间，因为我们需要尽量多的时间跟孩子们在一起。上课、训练，吃饭、睡觉，都在一起。有的老师刚来菁英的时候，很不适应，会问为什么还要跟学生一起住？这样对老师的隐私不太好吧？我告诉他，我说，如果不跟孩子们一起住，怎么跟他们成为朋友？怎么来关心、了解他们的想法呢？所以，既然我们选择了这份职业，选择了菁英，那么就应该去付出。

杨校长语重心长对我们说：做好这份工作不需要你有多大本事，只需两样东西——爱心与耐心。带着这两样东西，我们不断学习，不断探索和完善各项教育措施。每天的早会，大家汇报、交流孩子们的学习、生活情况。每周，定期学习赏识教育理念。学校鼓励老师们主动发挥自己的才能，多为孩子们带来一些新鲜好玩有益身心的东西。发挥个人特长，发掘孩子们的潜能，让每个孩子都能有自己值得骄傲的地方。

在菁英，我们与孩子们有着浓厚的师生情。学习中，互相勉励。课余时，大家一起娱乐、开心。上课时，他们叫我们老师，课后他们会叫我们哥哥或者姐姐，或者给我们起诙谐的外号。也许在别人看来，这样的称呼不太好，但是，我们觉得很亲切。更觉得孩子们更可爱。

渐渐地，我们的感情越来越深。离开学校的孩子们也时常会回来看我们，他们在长大，有的继续升学，有的已经走上社会开始工作。看着他们懂事了，我们很欣慰，也是我们最高兴的事。

为了孩子们的将来，我们会更加努力勤恳的工作，不负众望，努力将菁英学校办得更好、更辉煌！

最后，再次向大家表示深深的谢意，谢谢！

升旗老师代表讲话稿篇八

尊敬的各位领导、老师、亲爱的同学们：

大家好！

当和煦的春风吹来明媚的季节，当雄壮的国歌奏响昂扬的旋律，当我校职代会的春潮涌动在春意阑珊的校园时，我们又迎来了新的学期和新学期首次升旗仪式。

看着五星红旗徐徐升起，我们思绪万千，心潮澎湃。穿过时空隧道，我们似乎读懂了孟子：“浩然之气”的内涵，读懂了文天祥留取丹心的肝胆，读懂了鲁迅弃医从文的抉择，读懂了周恩来为中华之崛起而读书的誓言。

在那国旗的猎猎飘扬中，我们仿佛听到了精忠报国的岳飞率铁骑直捣黄龙府的阵鸣，听到了让中国人吐气扬眉的首颗原子弹爆炸声，仿佛听到了奥运会110米栏上空嘹亮的国歌声，听到了神六环球之旅返航时兴奋的欢呼声……在那国旗的经纬里，织进了我们让祖国强大的愿望，更融进了我们投身祖国的理想。也许我们的臂膀还很稚嫩，我们的筋骨还不够强壮，然而我们正在积蓄知识与能量。

我们深知：我们需要理想，但我们更需要脚踏实地、锲而不舍的行动。从我做起，从小事做起，养成良好的行为习惯，让思想素质与学习成绩共同提高。母校的校园里依然会留下我们冬练三九、夏练三伏的耕耘足迹；依然会记载着我们披星戴月，厉兵秣马的倾情打拼，依然见证着文明礼貌之花绽放美丽校园的和谐美景。与此同时，我们将继续发扬永不满足，攀登不止的精神，秉承滴水穿石，铁杵磨针的毅力，弘扬如饥似渴，只争朝夕的精神，承载母校与师长的重托，在天道酬勤的信念中，整装待发，扬帆远航。

我们坚信，拥有在实验中学练就的坚忍不拔的毅力，战胜困难的勇气，奋发有为的精神，我们一定能为我们的母校增光添彩，一定能够在中考、高考的竞技场上旗开得胜，马刀成功，为母校、为祖国交上一份满意的答卷。

升旗老师代表讲话稿篇九

亲爱的老师们、孩子们：

大家早上好。今天是20xx年6月1日，六一国际儿童节，今天全世界14岁的儿童都过节，老师妈妈们陪你们一起过节，先祝老师们童心永驻，再祝孩子们健康快乐。老师还要送你们一个礼物：小兔子的绘本故事：《可我还是想你》大兔子和小兔子一起吃饭。

小兔子捧着饭碗，对大兔子说：“想你。”“我不就在你身边吗？”大兔子说。“可我还是想你。”

小兔子咋吧咋吧嘴，“我每吃一口饭都要想你一遍，所以，我的饭又香又甜，哪怕是我最不喜欢的卷心菜。”

大兔子不说话，只是低着头继续吃饭。

大兔子和小兔子一起散步。

小兔子一蹦一跳，对大兔子说：“想你。”“我不就在你身边吗？”小兔子说。“可我还是想你。”

小兔子踮起脚尖，“我每走一步路都要想你一遍，所以，再长的路走起来都轻轻松松，哪怕路上满是泥泞。”

大兔子不说话，只是慢悠悠地继续走路。

大兔子和小兔子坐在一起看月亮。

小兔子托着下巴，对大兔子说：“想你。”“我不就在你身边吗？”大兔子说。“可我还是想你。”

小兔子歪着脑袋，“我每看一眼月亮都要想你一遍，所以，月亮看上去那么美，哪怕乌云遮挡了它的光芒。”

大兔子不说话，只是抬起头继续看月亮。

大兔子和小兔子该睡觉了。

小兔子盖好被子，对大兔子说：“想你。”“我不就在你身边吗。”大兔子说。“可我还是想你。”

小兔子闭上眼睛，“我每做一个梦都要想你一遍，所以，每个梦都是那么温暖，哪怕梦里出现妖怪我都不会害怕。”

大兔子不说话，躺到床上。

小兔子睡着了，大兔子轻轻亲吻小兔子的额头。“每天每天，每分每秒，我都在想你，悄悄地想你。”亲爱的孩子们，故事中小兔子一直在想着妈妈，因为妈妈的`爱让饭变得又香又甜，妈妈的爱让路变得很短，走起来不觉得累，妈妈的爱让月亮变得那么那么美。妈妈也每时每刻都想着孩子爱着孩子。你们的老师像妈妈吗？她们时时刻刻爱着你们，请你们向老师表示感谢：老师，祝你永远年轻，谢谢您，老师。最后，再次祝愿孩子们活泼开朗、健康成长。节日快乐！

升旗老师代表讲话稿篇十

尊敬的老师、亲爱的同学们：

大家早上好。

我是来自初一（2）班的xx，今天国旗下讲话的主题是：总结过去，展望未来。

我们今天再一次站在国旗下迎来了新的一天。我们的第一次大型考试已经结束，在这个早晨你感觉到的是寒风还是暖意，答案并不重要，重要的是一定要说出自己真实的感受和如何面对现实，认清自我，挑战自我，“寒暖交替是规律，但是人的努力更是规律”，我们都有者自己或高或近的梦想，为了自己的梦想我们要做的就是在寒风中战天斗地，在酷暑中挥汗如雨。

同学们，作为建始一中的一员，相信在这里的每一位同学都有学好的愿望，都希望自己品学皆优，成绩优异，得到家长的嘉奖，老师的器重，同学们的羡慕。但是有的同学考试不理想，就心灰意冷。其实学习的过程本身就是不断发现问题并解决问题的过程，而考试是暴露问题的一个最佳时刻，成绩不理想的背后是出现了不该出现的错误，这就是问题的暴露，要立即采取措施加以改正，这定会带来学习的提高，于是这次的不理想就是下一次提高成绩的催化剂，这一次的`失败可能是必要的。中国人有句老话，说失败乃成功之母。可是我们都知道，并不是每一次失败之后都会出现成功。而这里的关键就在于你失败之后有没有总结教训，改正错误。对于试卷上出现的问题我们应该仔细归类，不能单纯把错误归为马虎。对自己失去的每一分按一定的原因归类，比如粗心马虎、审题不严、概念不清、基本技能不过关、时间不够、过程不完整、能力不及等等，慢慢地，你就会发现自己的真正弱项，也就能找到下一步的努力方向。另外，我们老师也经常强调考试前最有效的复习方法是做过去做过的错题，所以对每次考试中出错的题应重点标注并归类保存。

我不欣赏那种怯懦、安逸的人，我钦佩那种表现出奋力向上有精神的人，那种永不屈服的人更令人尊敬。失败是艰难的，但是，不去努力争取成功，却更为糟糕。失败并不可怕，可怕的是不敢正视失败，生命的真谛在于奋斗，在于坚持不懈的追求，在于失败后的又一轮拼搏，真正的强者，不是在失败中诅咒成功者，也不是怨天尤人，而是在失败中反思自己，发掘自己内蕴的宝藏，力图重振旗鼓，卷土重来。虽然在失败中流过泪，伤过心，但要擦干眼泪，更加发奋去拼搏，争取更大的胜利。

青山遮不住，毕竟东流去——时间在流逝。宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来——奋斗才会成功长风破浪会有时，直挂云帆济沧海——我们的未来不是梦！

我今天的讲话就到此为止，谢谢大家！

升旗老师代表讲话稿篇十一

升旗老师代表讲话稿篇十二

尊敬的家长、老师、小朋友们：

大家好！

昨天是我们新学期的第一天，全体小朋友在老师们的带领下开始了新学期的学习和生活。今天，我们集中在这里，进行庄严的升国旗仪式和简单的开学典礼，预示着我们的老师将和小朋友一起，走出一段崭新的、令人难忘的历程。

刚才在升国旗的时候，大家都很严肃认真，是的，国歌和国旗都是我们国家的象征和标志，作为中国人，必须要尊敬国旗、会唱国歌。

同时，今天我们升国旗、唱国歌有着特殊的意义，因为原来上小班中班的小朋友都升级成为哥哥姐姐啦！这是一件非常值得骄傲的事情，让我们拍拍手祝贺一下自己吧！

快乐非常重要，每天把微笑送给爸爸妈妈和老师阿姨，它们很快乐，你自己也会非常快乐；放学回家，多跟爸爸妈妈说说在幼儿园发生的好玩的事情，爸爸妈妈也会更开心，你也就更快乐了。

有礼貌的孩子处处方便人人爱，来到幼儿园主动向老师阿姨问好，回家时别忘说再见，当然，在家里也要礼貌地问候父母长辈，这样，大家就会更喜欢你了！

每个小朋友天生一对有力的小脚和一双灵巧的小手，所以，要坚持自己走进幼儿园，自己的事情自己做，这样你就会成为最能干的孩子！

上课、活动的时候要认真听请老师的要求，不插嘴，有问题举手问，懂事的孩子往往能够成为聪明的孩子。

我们在学习和活动的时候要注意自我保护和提醒其他小朋友自我保护，有困难可以互相帮助，不能解决的一定要请老师帮忙。在安全的保护下，我们才能健康、活泼地成长。

好了，孩子们，五个好朋友现在有没有装进你的心里呢？现在就带上它们，相信你一定能成为一个快乐、礼貌、勤奋、懂事的小天使！

升旗老师代表讲话稿篇十三

今天是五月31号，再过一天，明天，就是六月一日了。六月一日，是红领巾的节日；六月一日，是全世界少年儿童共同期待的日子。在这鲜花烂漫，绿草如茵的初夏时节，我们即将迎来了第六十一个国际“六一”儿童节。在此，我要提前祝全体少先队员们节日快乐，学习快乐，生活快乐。

在刚刚过去的一年里，我们学校在上级部门的关心支持下，在全体师生的共同努力下，教育教学工作取得了喜人的成绩。学生、教师参加上级部门举办的各项竞赛捷报频传，学校基础设施建设又上新台阶，操场和塑胶跑道改造工程正在紧张施工，校园里添置了数量可观的花草树木。校园环境越来越优雅舒心，清爽怡人。

同学们！为了让你们健康的成长！父母含辛茹苦，老师辛勤培育。今天的我们是幸福的！我们在父母的怀抱里一天天长大，享受着亲人们无微不至的关怀；我们在老师慈祥的目光里一天天成长，感受着老师们亲切的谆谆教诲。

中国维新派领袖梁启超曾在《少年中国说》中慷慨地写道：“少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，少年独立则国独立，少年自由则国自由，少年进步则国进步，少年胜于欧洲则国胜于欧洲，少年雄于地球则国雄于地球。在爱的海洋里，我们在思索，我们要立志，绝不辜负祖**亲的培育，要无愧于我们伟大的时代，好好学习，天天向上，做建设祖国的栋梁。

同学们，成长意味着责任。

过去的幸福是父母、老师给创造的。今后的幸福和快乐，要我们通过自己的努力去获得。让我们快快行动起来！在家做一个好孩子，在学校做一个好学生，在社会上做一名好公民。

少先队员们，祝你们今年的最后一个“六一”儿童节，过得更有意义！

再见吧红领巾。

我是一名青年了，青年啊！最后的六一，放飞红领巾，我看见，他在天空飘扬，歌唱，是啊，歌唱者美好的未来，歌唱着幸福的童年！！！

升旗老师代表讲话稿篇十四

各位老师，亲爱的同学们：

早上好！

我今天讲话的题目是《读书吧，你的.人生将因此而改变！》。 我今天的讲话从一个故事说起。

1809年2月12日，一个男孩出生在美国肯塔基州乡村一个穷苦农民的家里。因为家里穷，他没有机会上学。他一生中进学校上学的时间加起来不到一年。他的母亲能阅读，但从来没有学过写，而他的父亲也仅能写他自己的名字。

可是，他却被书籍强烈地吸引着。他7岁开始上学，每星期只去学校2～3天。从那时起，他开始了自己的启蒙教育。他把燃烧过的木头当成"铅笔"，在粗糙的木板上练习写字母。夜晚，他向母亲大声朗诵《圣经》，还反复阅读《伊索寓言》。

十几岁时，他从50里范围内的所有邻居那里寻找并借回很多书，包括《本杰明弗兰克林自传》、《华盛顿的一生》和《天路历程》。他抓住一切机会认真阅读。当其他小伙伴在山上玩捉迷藏游戏的时候，他却手捧书本在一棵树下阅读。吃完饭后，他又很快拿起书本。 9岁时，他深爱的妈妈不幸去世。他和姐姐用读母亲最喜欢的《圣经》章节的方式来安慰母亲的在天之灵。

当他父亲再婚时，继母带了几样家具和三本书到她的新家：《韦氏大字典》、《鲁滨逊漂流记》和《天方夜谈》。他把这些书读了一遍又一遍。他渐渐成为了一位精通写作的人，以至于他的邻居们愿意出钱请他写信和简单的遗嘱。

21岁时，他决定外出。最后在一个住有100多个新移民，位于西部边境的小村庄安顿下来。这个小村庄有6位受过大学教育的人，其中包括两位知识渊博的内科医生，他们允许他随时借阅他们的书籍。

在此后的7年，他做过两份工作，都是允许他可以长时间读书而不受打扰的工作。第一份工作是商场店员，第二份工作是邮递员。他在接待顾客之余，广泛阅读了哲学、科技、宗教、文学、法律和政治学方面的书籍。事实上，通过阅读，他自己授予了自己一个优等的大学毕业文凭。

1837年，28岁的他虽然连小学一年级都没毕业，却已经是伊利诺依州的执业律师了。

1861年，他通过参加竞选，成为美国第十六任总统。他就是美国历史上最伟大的总统之一，亚伯拉罕林肯。

在人类历史上，不论是国内还是国外，因勤奋读书而改变自己的命运，乃至改变国家、民族的命运，影响人类文明进程的事例有如天上的繁星，数不胜数。他们的故事影响着、激励着一代又一代的人，而要认识他们，从他们身上汲取精神力量的最好办法仍是读书。 你不可能在现实生活中结识世界上所有的伟人、大师，但通过读书，就有可能。歌德说："读一本好书，就是和许多高尚的人谈话"。

你不可能回到过去，也不可能提前进入将来，但书籍可以把你带到过去和未来。有人说，不读书的人只生活在现在，而读书人是同时生活在三个时代--过去、现在和未来。你不可能走遍世界各地，但书籍可以把你带到地球的每个角落。

文字、书籍是人类历史上最伟大的发明，而如果你能够利用，却不去利用这个最伟大的发明，那真是最大的愚昧，枉到人世一遭。 读书就意味着教育，甚至意味着学校。前苏联教育家苏霍姆林斯基说："学校首先意味着书籍"。没有供师生阅读，充实师生精神生活所需要的丰富的书籍，或者虽有丰富的书籍而缺乏热爱读书的师生的学校，不能算是一所真正的学校，可以说只是一间"制造、生产劳动力的工厂"。

据学校图书馆统计，从2003年11月至今，全校师生办理借书证共250人次，其中教职工68人次，占教职工总人数的13.5％；学生182人次，只占在校学生总人数的4％。借书情况如此，到图书馆阅览室阅读报刊的情况又如何呢？如果在正常情况下，你走进阅览室（偶然情况，如某些班学生在老师组织下集体到阅览室除外），你会发现，在阅览室阅读的人数屈指可数。几百张椅子每天都在耐心地、静悄悄地等待着、盼望着它的主人的到来，可谓望穿秋水。

谢谢大家！