引用是在论述某一观点或主题时，以他人的话语或观点作为支持或证明的依据。培养良好的时间管理技巧，提高工作和学习效率。想要更好地了解这个主题，可以参考以下给出的相关范例。

六年级六年级日记篇一

一面宽大的镜子面前站着一个小女孩，这女孩就是我。提起我的外貌，连我自己也不怎么清楚，这大概是因为我不大爱照镜子的缘故吧！好吧，我现在站在镜子面前，认识一下我吧。

看看镜子里的我，瓜子脸形，略带一点方。有的人说我是方脸，那可是对我脸形的一种蔑视。不信，你看我照的相，哪一张不是瓜子脸？我眼睛不大，也没神。不大，是天生的；没神，却得怪我，因为我给它的任务太重了。我的嘴不大，但说起话来却不饶人，像放机关枪一样，一下子就可以进出好多“子弹”来。我还有两个酒窝，一笑起来，那浅浅的酒窝好像要把所有的笑意都倾倒出来。

“笑”这个字眼，对我来说，是最合适的字眼，因为我特别爱笑，因此，我脸上的肉比哪一处的都发达，这不，一次放学回家，我在天桥上走着，走着，突然想起了一段相声，接着脑海里又闪出了一个绝顶的笑话，忍不住笑出声来。正在这时，我突然一脚踩空，“冬”的一声，摔了一跤，双膝跪地，给前面的一个小孩叩了一个头。人们都用奇异的目光盯着我，我的脸一下子羞得通红，同时又觉得很好笑，我连忙爬起来不好意思地笑着跑开了。

我好吃懒做，这是我们全家人对我的共同评价。我属鼠，因此，家里人送我一个雅号“小老鼠”，家里只要有东西，我便毫不留情地消灭干净。菜碗里的鸡蛋，往往被我偷吃得精光，放在菜橱里的花生米，也常常被我偷吃了一半，至于妈妈让我和弟弟分食的食物，那更是留不到明天，难怪妈妈常笑我说：“老鼠不留隔夜食呢！”说起偷懒，那我可有绝招！吃完晚饭，开始收拾碗筷，我眼珠一转，计上心来，“哎唷，哎唷！我肚子疼……疼咧！”我一边捂着肚子，一边皱起眉头，大声喊叫。妈妈连忙来对我说：“怎么搞的，来，吃几片镇痛药。”我一听，连连摆手，说：“没关系，我……我躺一会就好了。”于是我躺了下来，事情做完了，我也大病痊愈了。

我非常好强，总不服输。记得读小学时，一天早晨，老师点同学起来背书，我一听，糟糕，昨天忘了复习。我心里非常不安，像揣着小兔一般，心里说：“老师呀，你可千万不要点我呀！”“张蔚！”老师严厉的叫声，像投进了一颗原子弹，把我本来知道的东西也炸得无影无踪了。没办法，我只好竖了一节课“蜡烛”。从此以后，老师布置的作业我都认真听着，认真完成，再也没有竖“蜡烛”的事了。上学期期中考试，我得了第八名，比原先退步了，我哭了一场，奋起努力，终于在期末考试中一跃为第三名。难怪同学们说我：“你呀，干什么都想得第一！”我却引以为荣。人嘛，总要有点拼搏精神！

哎，这就是我……。

六年级六年级日记篇二

星期六，阳光明媚，我打了个哈欠，便起床了。我走到外边，天空格外晴朗，太阳照射在地面像一束光束，隐隐约约的能看到路上金子般的发亮。我看着这一切，心情向车子一样越来越快，越来越快，仿佛早已来到了池塘边。

在石缝里，嘴贴在岩石上，尾巴自由自在的摇摆，好像在寻找食物。它们五颜六色，形状奇特，大小不一。有的是灰色的，上面镶嵌着像黑珍珠一样的黑色斑纹，从远处看，好像一块岩石，从近处看，又好像一只鱼披着一件黑色夹克衫在翩翩起舞。有的鱼是银白色的，嘴巴向上翘，它好像在向鱼神谈话，又好像在自言自语。

我拿起小水桶、渔网等工具慢慢的弯下腰，轻轻地卷起裤子。我小心翼翼的放在河边，

开始捕鱼。我刚想捞住它，谁知它嗖的一声逃走了。我垂头丧气的看着河边里的鱼，希望有人来挽回这个局面。忽然，有人摸了摸我的头，我猛的回头，看到爷爷高大威武的影子。我高兴的对爷爷说：“还是你来捕鱼吧。”我静静的看着爷爷捕鱼，爷爷不像我一样的鲁莽，而是静静的观察鱼儿游动的地方。过了一会儿，爷爷说：“”我先用渔网把小鱼赶出去，你用网堵住鱼儿的出路，再把它捞起来。”这时候一群鱼游了过来，爷爷拿起渔网，慢慢的弯下腰，他目不转睛的盯着鱼儿，仿佛已经知道鱼想要去的方向，他笑了笑，把鱼网猛地放进水里，鱼看到网像它们扑来，好像心神不定，迅速的跑了。我的心突然跳了一下，怕抓不到鱼，托爷爷的后退。我逐渐让自己的心情平复下来，我想：“只要动作快，看准它们去的方向，就一定能成功。”

我迅速弯腰，拿起渔网，快速用网挡住了鱼的去路，猛地捞起来，鱼逃跑了。我的心情由欢天喜地变成了闷闷不乐。我觉得自己崩溃到了极点一样，无论什么办法也挽回不了现在的情况。正当我放弃时，我突然想到了比阿斯说的一句话：“要从容地着手去做一件事,但一旦开始,就要坚持到底。”也想到了马在思说的一句话：“生活就像海洋，只有意志坚强的人，才能到达彼岸。”回想起他们说的话时，我的心里顿时惭愧起来，觉得自己像一只缩头乌龟，遇到困难就知道躲避。我想：“不能放弃，要坚持，我不能再向以前一样，否则就不可救药了。”我站起来，从新开始捕鱼。从哪里跌倒就要从哪里站起来。我拿起渔网，从新坐在池塘边。我想：“会不会是我捞的不够快还是不过准?我陷入了沉思。突然，我想到了，只要结合两种方法就一定能不到鱼。我目不转睛的看着河面，鱼像小蛇一样在水中穿梭，我迅速拿起渔网网住鱼。我立即把网中的鱼放进了小水桶。我高兴极了，自己的努力没有白费。

今天，真是满载而归，同时也是一次美好的捕鱼之旅，合作，让我们捕获鱼的机率打了许多，也让我懂得了一些道理，并从中带来了快乐。

六年级六年级日记篇三

今天上午，爸爸说要去河边钓鱼，我高兴极了。

七点整，爸爸开车载着我爷爷和我一行出发了。到了河边，我连忙把钓鱼的器材准备好，兴高采烈的等待着。爷爷把鱼竿伸得长长的，再把鱼食挂在鱼钩上。只见爷爷用力一甩鱼竿，“嗖”地一声鱼线被远远地甩在了河中央，便静静地等候着。这时，我把鱼竿拿好，按照同样的方法，我的鱼线也被远远的甩到了河中，迫不及待的开始了。我精神抖擞地握着鱼竿，目不转睛地盯着水面。可过了好一会儿，也不见鱼儿上钩。不知不觉，我的手都握酸了，我着急的问爷爷：“怎么还没鱼上钩啊？”爷爷小声地对我说：“钓鱼要的是耐心，不能半途而废。”忽然，我见爷爷用力一提，鱼竿变成弯弯的了。我大声地喊爸爸：“爷爷钓到了大鱼，爸爸快来看呀！”“有什么大惊小怪的，不就是鱼上钩了吗。”爸爸笑着拿着抄网跑过来，把鱼捞了上来，“哎呀，是一条大鱼！”我羡慕地叫着。

一条、两条、三条，鱼兜里的鱼越来越多，我笑得合不拢嘴，开心极了……。

时间不早了，我们回家了，看着一兜活蹦乱跳的鱼，我真是愉悦极了。

这就是我第一次钓鱼的经历，一次有趣的经历。通过这次钓鱼，我还明白了：只要有恒心，就一定能成功。

六年级六年级日记篇四

又过了三四个星期了，家里渐渐掏空了底，姨妈也开始着急了。

上午，一觉醒来，没了爸爸妈妈的影儿。大概又是出去打牌了吧！自己起来，重复着以往的事情，傻傻的打开电视，看《爸爸去哪儿》，我的爸爸去哪儿了，去打牌了吧！

看着电视里的陶吉、杨阳洋、贝儿、多多……她们多开心啊！他们每一个人都有一个好爸爸，真的！但是我的爸爸也是世界上最好的爸爸。

渐渐地混过了上午，中午到了。该吃饭了。又听见妈妈在饭桌上唠叨，催促爸爸去干活。说来也是，家里的钱快没了。我们家是一个农业家庭，妈妈在矿务局煮饭，得了风湿，爸爸是矿工，每天冒着生命危险替着全家挣钱，现在也得了尘肺病。本来是国家有补贴的，可是为了哥哥，刚好错了补贴的钱，现在的家，被妈妈输的一光二净，应该只有两百多了吧。

我们是重组家庭，爸爸真的很爱我。爸爸跟我说过一句话“因为有我，所有才有了这个家”。说句实话，妈妈的脾气有点坏，总是蛮横不讲理，所以憨厚老实的爸爸总会被欺负。可是他总会忍着，爸爸的想法，我又怎么不知道，为了我有一个完整的家，爸爸舍去了他一生最对不起的母亲。

爸爸总想给奶奶钱，可是妈妈不允许，妈妈觉得奶奶有钱不必要，可是她却拿去打牌。

妈妈强扭着在姨妈家旁修了一间房子，所有钱都用完了，所有的积蓄都没了，可奶奶却还在乡下，只为了我！只为了我！只为了我的一句话。

爸爸要出去打工了，可是因为我说‘爸爸，我不想一个人在家’，爸爸马上劝了又劝妈妈在家干活，那时的我却不知道他一个人出去的寂寞、劳累。

暑假去了我朝思暮想的爸爸的工作的地方，满是灰尘，又热又累，回到租所，小的很小……。

爸爸会用几百的老年机，妈妈会用几千的智能机……。

爸爸，并不太爱妈妈，只是为我有一个完整的家庭……。

六年级六年级日记篇五

书桌上，一本名为《女水手日记》的书让我的内心跌宕起伏，久久不能平静。我的脑海里充盈着文中水手老查说过的一句话——“水手自安全的港湾出航，他选择他要的风……可是风却有自己的意志。”

在作者艾非的笔下，十三岁的年轻淑女陶雪洛独自一人登上阴沉的海鹰号船前往美国。起先，雪洛非常敬佩绅士谢克利船长，厌恶举止粗鲁的水手。渐渐的，她发现绅士船长其实内心狠毒，而肮脏的水手却有着善良的内心。雪洛毅然穿上水手服，和水手站在了一边。在困境中，她用自己的勇敢和机智一次次化险为夷，最后成为了一船之长。

当我读到雪洛为了反对船长，取得水手信任，战胜恐惧爬上高高的最上桅帆桁时，我无比佩服雪洛这个年仅十三岁的女孩。雪洛的父亲是船长的上司，她，一个上流社会的千金小姐，和肮脏的穷水手，这地位简直是天壤之别！她为什么放着父亲安全的庇护不享受，而要去做艰苦的水手工作呢？难道她昏了头了吗？不，不是，雪洛认清是非，支持正义，她不能让邪恶的船长再滥杀无辜，再猖狂下去了。她不愿与残忍的船长为伍，断然脱下淑女服，不惜剪掉留了十三年的秀发，不怕双手变得树皮般粗糙不堪，和水手们一起跟船长抗衡。

在船上，谢克利船长处处刁难她：在飓风来临时，让雪洛爬上高高的桅帆桁，割断帆布，想让她送命；把杀死哈林大副的罪名嫁祸给她，准备将她处以死刑……她凭着自己的勇敢和睿智，逃过一次又一次的劫难，坚持着，不让残酷的命运降临在头上。当飓风来临时，天空一片黑暗，狂风嗖嗖响，船就像掉进了一个漩涡。谢克利命令雪洛割断前桅帆，要知道，在狂风疾雨里爬上前桅杆是多么不容易啊！那时的桅杆非常滑，一步没抓牢，就会落入汪洋大海中。更何况，她只是一个十三岁的女孩啊，如果是我们，肯定早就吓得趴在地上，连滚带爬地回到船舱里。可她呢？干脆地接受了任务，拿上刀子，一步一步向上爬，毫不畏惧……正是这样一朵温室里的玫瑰，在经过了无数次历练后，终于破茧而出，成了一位自主、坚强的女性。她选择了自己想要的风，把自己吹向了成功的彼岸。

我庆幸，我也像雪洛一样，选择了属于自己的“风”。我学古筝至今六年多，从没有放弃过。在我学到五六级的时候，妈妈告诉我，那是相当于瓶子瓶颈的地方，努力专心地学，就会有大突破。可那时，我觉得弹琴很枯燥，天天在令人发晕的21根琴弦上拨来拨去，一点儿也提不起兴趣。但一望到琴架，我就想起了几年前许下的承诺：我要学到十级，让古筝伴我度过美好的童年。“我要坚守承诺，不能半途而废。”我对自己说，同时说到做到，加油练习。辛勤的付出迎来了成功的收获，琴树上终于结出了累累硕果：我在美丽中国全国乐器比赛中荣获金奖，瑞安市艺术节获一等奖。现在进入了九级和演奏文凭级的学习，相信我不会辜负小时候对自己的承诺。

清风徐徐，阳光照在我身上，也暖到了我的心里。生活中，我们会遇到许多困境，这时就要像雪洛一样，选择属于自己的风，坚持不懈，勇往直前！

六年级六年级日记篇六

三年级开学的第一天，我飞快地奔进了教室，生怕去晚了孟老师又要发威了！可当我看到讲台上坐着一位和善的女老师时，急忙问同桌是怎么回事？赵润子吐了吐舌头，压低声音说：“换老师了！姓杜。听说很严格，虽说不打人，但比孟老师厉害多了！”“嘿！太好了！没了孟老师手中的教棍，没有人能拿住我！很严？切！我倒要试一试！先给她个下马威，看我的！”

中午该午休了，我随着人流走进了教室，杜老师站在讲台上，高声说道：“十秒钟，全部躺下！”我刚躺下，可随后又站了起来。在躺着的人群中，西安的格外的突兀！我倒想试试，这个老师有什么了不起，有多厉害！我越想越得意，又把腰板直了直，挑衅的看了老师一眼。杜老师看了看我，似乎看透了我的心思似的，但却并没有搭理我，而是环顾四周坐下来继续数着数。我以为老师怕我了，便更加猖狂，站到了凳子的横杠上，嘴中还横着小曲！惹得同学们哄堂大笑！

突然，杜老师站了起来！“吴昌昊，你过来！”声音并不大，坐在第六排的我勉强能听见，可我却楞了一下，犹犹豫豫地向讲台走去。走到老师跟前，老师却并不急于说话，只是手中不停地批改这作业，笔尖“沙沙”作响。整整一个中午，老师都未出声。我感到所有同学的眼睛都看着我，眼神中流露出嘲笑与厌恶！那眼神就像一把把匕首插向我，使我心头隐隐作痛，我十分难堪地低下了头，恨不得把自己隐身起来！

午睡时间到了，杜老师放下笔来，问到：“知道错了？”我点了点头。老师叹了一口气说：“虽然有很多老师对我说你十分淘气，可我觉得你能管好自己，是吗？”我又点了点头。“男子汉一言九鼎，说到做到。我信你。要知道人要自律，自爱，不能靠哗众取宠来让大家关注你，要靠能力！如果你再故意淘气，那可别怪老师要……”“不会了，不会了！”想到刚才那令人窘迫的一幕，我惊恐地说道。“下去准备上课吧！”“是！”我连忙跑了！

从那以后，我再也不敢故意犯错误惹老师生气了，果然在学习纪律上有了很大的进步。

六年级六年级日记篇七

今天是小年，我们家要包饺子。一大早，外婆和阿姨去超市买了玉米、胡萝卜、韭菜、猪肉和茴香。

买回材料，阿姨就开始切肉。只见阿姨手握刀柄，快速地飞舞着菜刀，不一会儿肉就被剁成了肉泥。阿姨刀功真是熟练!外婆呢，剥完玉米，又從冰箱里拿出一包虾仁放到冷水里解冻。

接着，阿姨把韭菜和茴香切成小颗粒，把虾仁剁成虾仁酱。阿姨的方法好新奇呀，外婆说这样调馅包出来的饺子很好吃。我好期待美味的饺子快点做好。

阿姨用盐水和好面，就在面板上揉面。阿姨告诉我用盐水和面，饺子皮就会很有劲道。最后面粉被揉成一个大面团，用铁盆盖住，开始醒面。

最后拌好饺子馅就开始包饺子啦。我闻了闻阿姨做的饺子馅，真香!瞬间觉得肚子好饿，我真想快点吃到美味的饺子。

六年级六年级日记篇八

今天星期六，是我11周岁的生日，爸爸说要请我吃大餐，还要送我一套我最喜爱的乐高积木，可把我给乐坏了。

早早起床，我就催促爸爸和我出去购买礼物了。我蹦跳着走在去商场的街上，抬头望向天空。

突然，一阵刺耳的手机铃声打破了此刻的宁静。“喂，你好，我知道了，马上到医院。”爸爸接着说：“孩子，不好意思，爸爸接到医院的紧急通知，有个病人出了车祸，生命垂危急需手术，得马上手术。”爸爸告诉我的那一刻，简直就是晴天霹雳，当头棒喝。我的心犹如灌了铅一样重，犹如翻江倒海一样难受，犹如被刀割一样痛。

爸爸再一次失约了！

无可奈何，失落的我只得陪着爸爸来到医院！我等在手术室外的长廊里，一抹亮丽的蓝色出现在我的眼前。定睛一看，原来是爸爸，只见爸爸穿着沉重的铅衣，戴着手套护目镜和口罩，要准备手术了。

爸爸隔着玻璃望着我，好像在对我说：“孩子，对不起。病人现在需要我！”

我的心颤抖了一下，似乎明白了什么！

一个小时之后，手术结束了。手术室门打开了，看见爸爸的那一刻，我震惊了，他的脸上挂满了汗珠，衣服被汗水浸透了，脸上是一道道被口罩勒出的红色痕迹。爸爸疲惫的坐在长廊的椅子上，喝了一口水，高兴地说：“病人转危为安了！”

泪水在我的眼眶里打转，我擦了擦爸爸额头上的汗珠，对爸爸说：“爸爸，请您原谅我对您的抱怨，您不能给我买礼物，是为了挽救病人的生命；爸爸，请您原谅我的不懂事，您忙着打电话没时间跟我们聊天，是在给病人家属安慰；爸爸，请您原谅我对您的不理解，您每次回家倒在沙发上就睡，是因为您太累了……”

亲爱的爸爸，今天您又给我上了一堂课，您那兢兢业业的工作态度，您那救死扶伤的人生格言就是送给我最好的生日礼物，它将永远伴随着我乘风破浪，鼓励着我一往无前。

谢谢您，我最爱的爸爸！

六年级六年级日记篇九

人人都要保护环境，这是大自然的规律，如果不保护环境，世界就会被污染。

保护环境是从一点一滴的小事做起，而我却没有做好。有一次过新年，我们去顺峰山公园游玩，骑完自行车，我们个个都饿了，我们买了一小包零食来吃，而我，吃完零食，我因为高兴过头了，所以随手就把我吃过的7包零食的包装扔在地上，然后我进去便利店里面看电视，尽管今天的电视剧很好看，过了半个小时，我把以前妈妈跟我说的话忘得一干二净，我所有的心思都沉迷在这个电视剧里面。在过了三十分钟，我才想起来，可是，这时候，妈妈生气的走过来说：“你这个臭丫头，难道我以前跟你说的要保护环境，你都忘了吗？”

我说：“我不是忘了，我只是顾着看电视。”妈妈说：“看电视重要一些，还是捡垃圾重要一些？”我说：“捡垃圾。”妈妈说：“那你快点捡呀。”

虽然这件事已经过去一年了，但是，这件事让我学会了，如果世界上都扔一块垃圾在地面，那么整个地球就会变成一片废区，所以我们每个人都要保护环境，保护地球，世界才会更美好！

六年级六年级日记篇十

今天一早起来，妈妈让我把作业写完，带我去市里买毛笔。

妈妈给我买了漂亮的冲锋衣，还给我买了漂亮的鞋子。回来的路上快递打电话，网上订的手表也到了。

中午，我们一家到王臣崇店里，一起吃的团圆饭。顺便把演出服带回了家。

晚上，妈妈带我去绿园赏月。最最开心的就是妈妈同意我看中秋晚会，最喜欢看的节目是黄子韬哥哥唱的(m.o.m)。

今天，真是个收获的中秋，好开心!

六年级六年级日记篇十一

6月15日，是阳光明媚的一天，也是短暂却美好的小学生涯中的最后一次春游。

同我一样，大家对最后一次春游可谓格外珍惜。旅游大巴上没有以往春游，同学因座位的争吵声了。大家和班里任何一位同学都相处得格外友好，不但争吵声消失得无影无踪，巴士里还增添了多一份欢声，多一份笑语。

为什么叫“在花海中春游”呢？因为我们春游的地点是——百万葵园！

到了百万葵园后，同学们压抑着激动与无比喜悦的心情自由分了小组，进行旅游。

我们光临了最著名的向日葵***。向日葵，追随着太阳生长，被誉称为希望之花。看着向日葵我不禁想起来同学们春游脸上洋溢着的快乐笑容。

最有趣的还是属——小猪逗趣苑，看着一头头可爱的小猪在蓝白相间的“池子”里跑来跑去，为了小朋友喂的“猪粮”而争得“死去活来”同学们不禁哈哈大笑。

我也调皮得买了一袋“猪粮”，当我洒下“猪粮”时，猪“一窝蜂”得向我冲过来“你争我抢”。有趣的是，一只贪吃的猪看到我手里还有“猪粮”，竟然立起身子，“亲”了下我的手。这可把我吓得不轻啊——我当场尖叫了一声。

可惜美好的时光是短暂，4个小时过去了。大家只好依依不舍的带上自己的纪念品坐上巴士离开了这个与动物并存的大花园。

这次春游，难忘无比呀！

六年级六年级日记篇十二

在放寒假时校长要求我们在假期中要多充实自己，多看书，所以一有时间我就喜欢四处看看，但就是在自己的不经意间发现了很多有价值的东西，你看这样故事：

杯子满了。

一天，南因先生家里来了一位客人，要向南因请教学问。南因先生抽空接待了他。宾主落座之后，客人没有听他的话，自己却滔滔不绝地大谈起来。从自己的生活、工作，及至家庭，又谈到自己的事业和研究，一口气说了大半天，南因先生几次想插话都未成功。

南因先生静静地听着，过了一会儿，他站起身来，走进厨房，端来了茶。他往客人的杯子里倒茶，虽然倒满了但是仍在继续倒，仿佛根本就没有看见一样。

一旁高谈论阔的客人一开始觉得十分奇怪，看到南因先生还没停下，水已经开始往外溢了，他终于忍住了手。

“你没看见杯子已经满了吗？”他说，“再也倒不进去啦！”

“这倒是真的，”南因终于住了手，“和这个杯子一样，你自己已经装满了自己的想法。要是你不给我一只空杯子，我怎么给你讲呢？”

从这个故事当中我知道，要使自己的思想吐故纳新，就要及时将大脑清空，如同必须清空装满了水的杯子才能容纳更多的东西一样。这让我想起自己的工作，在工作当中也一样，要及时的清空大脑，做好充分的准备来迎接新的东西。只有如此，你才能在工作中不断进取，不断创新，也才能做出好的成绩来。

六年级六年级日记篇十三

今天下午，刮起了很大的风，风卷起了地上的尘土，尘土带着有害物质漫天飞舞，外面的天看上去灰蒙蒙的，尘土飞扬。在外面走着，一走就会被风刮的后退好几步，沙土直往眼睛里奔。街上的人都匆匆忙忙往家赶。我家院子里的竹子也被风吹歪了，城市里的垃圾被风吹得到处飞舞。

爷爷说：“沙尘暴能把广告牌吹掉，所以电路就这样被吹坏掉了。”爷爷还说：“外面的沙子吹到嗓子里会把气管堵住，对身体有害。”听了这话，我不敢出去了。

停电之后我以为没有了电就不能做饭，没想到饭还可以用天然气做，我们一家人点着蜡烛吃了晚饭。吃完晚饭后，因为停电了，不能看电视，只好无奈的上床睡觉。这次停电我感觉很不好，因为还要点蜡烛，也不能上网，而且也不能用电烧水喝。

我希望沙尘暴停下来，我还希望快点来电。

刚写完这篇文章，我们家就来电了，我激动的跳了起来！

六年级六年级日记篇十四

我常这样想，人与人为什么那么不一样呢？有人精细，有人鲁莽；有人文雅，有人粗野；有人乐观，有人忧愁；有人思维活跃，有人头脑僵化；有人奋斗不息，有人碌碌无为……难道这世界上本来就是一对对反义词构成的？难道这竟是无意。

带着疑问，带着思索，我正在搜寻答案。

骄傲和自信在有些人的“字典”里常常是一对同义词，其实，它们的含义是不相同的。骄傲是自以为了不起，看不起别人，而自信却是相信自己。依我看，这又是一对反义词。

在生活中，常常会发生这机关报事情，有些聪明的人说自己愚笨，有才干的人说自己无能，学识渊博的人说自己浅陋。在他们身上，有着一种传统的“美德”——谦虚。但是在这不敢自我肯定，自我表现的背后，却隐藏着不被人发现的骄傲。

我曾听过邓丽君的一首歌：“高山青，溪水长，阿里山的姑娘谁最漂亮，就我邓丽君漂亮。……”邓丽君这种自我肯定，使人看到的是勇气，是直率，是自信。

自信是对自己的能力，才干正确的估计，既不高看，也不低估自己。自信和才干是分不开的，有这样的修养，才有这样的自信。至于骄傲，也许，它已经在我如此般的思索中露出了面目。

自信是勇气，直率的表现，它和骄傲永远不能划等号。

六年级六年级日记篇十五

我在读书时，总有许多感情变化，大家快来看看啊。

在看书时，我是爱笑的。只要作者写得一偏“甜”的，我就哈哈大笑，不管是在什么场合看书。有时，我在公园看书，把人家的狗吓得都逃跑了；有时，我在房间里看书，吓得妈妈拿着锅勺就冲进来了；有时，我会在补习班里看书，同学们还以为赵淑蓉疯了呢。可是，书是带给我快乐的。

在看书时，我也是爱哭的。只要作者写得稍一偏“苦”，我的眼睛就像黄河源头一样，眼泪么就像赶集似的流下来，有时，哭得太用力了，把书都弄湿了。其实，书还是带给我快乐的。

在看书时，我是爱打抱不平的。只要作者写得一偏“辣”，就燃起了我心中的一把火——我要帮助他，可是，那个世界，我永远只能像看电影一样在大屏幕前观看。这时，我好想当侠女飞进去帮助那个老奶奶。其实，是书唤起了我的梦想。

在看书时，我是爱帮助弱小的。只要作者写得稍一偏“酸”，我的心就像浸在柠檬汁里，看着那些人在泥土里挣扎着，我就心酸，好想把我的至珍七虾堡给他们吃。

书的世界，我希望有更多的人去遨游，去寻找那个在大屏幕前的故事。

六年级六年级日记篇十六

今晚我和爸爸去了一家刚开业的重庆火锅店，在那儿，我感受到了重庆的味道。

一进餐厅，我的目光就被那简朴、古老的重庆小镇给深深地吸引了，虽然用的并不是上等的木材，但看上去让人感受真的像是在重庆的老巷子里吃饭。

就像南京是一座石城一样，重庆是一座闻名遐迩的火锅之城，就像火锅一样，变脸也是重庆人一直喜欢的一种艺术。今天，没想到在这个火锅店里，我居然也可以欣赏到一场精彩的变脸表演。

“啪、啪、啪……”随着一阵阵刺耳的乐声，只见一个穿着斗蓬，头戴着一个很大很长的帽子，又戴了一个布制面具的人迈着大步子朝我们走来，所有人的目光盯着他，他走到了舞台正中，刺眼的灯光照着他。演出开始了，他迈着稳健的步伐，翻了一个又一个跟头。突然，“唰！”地一声，所有人惊呼了起来，他那大红色的布面具顿时变成了一个黄色的带有龙纹的面具。之后，他下了台，因为我和爸爸的桌子离舞台很近，所以，演员径直走到我面前让我和他握手，谁知，那短短的一霎那间，他又把面具“唰”地变成了一个蓝色的，这可把我吓了一身冷汗。

这样的变脸节目虽然很常见，但每次看的时候总会让人大吃一惊，这就是“老”重庆人流传千古的“重庆味道”。

六年级六年级日记篇十七

寿司，可是我最喜欢的食物。一闻见那飘香四溢的香味，一看那复杂多汁的食材，总会让我不禁垂延三尺。

而在今天，也许是上帝女神眷顾我，帮我圆了一个梦：亲手做寿司。

当我得知明天要做寿司时，顿时像打了鸡血似的活蹦乱跳。一会儿忙这儿，一会儿忙那，准备做寿司的材料。

到了第二天，我兴冲冲的去往学习班。到了学习班，我和三个同学组成了一组一起坐下，拿出食材，准备开工。老师给我们每人一双手套，又发给我们每人一张纸放在主编上，又把紫菜放在纸上。

万事俱备!老师在我旁边坐下，拿出小刀，把黄瓜切成一条条细长的条状，又用同样的方法把香肠切成条状。分别把两样东西放在两个盒子里，看着那细长的香肠，情不自禁的让我想起自己的舌头。

突然旁边的老师起来往我们这边递了一个东西，第一眼看着那东西就肯定的说：“这一定是鱼条!”

哈哈，果然不出我所料，那东西就是鱼条!一切都准备好了，开动啦!

我戴上手套，抓一把米饭就往紫菜上一按，结果反倒把自己的手黏住了。我看了看老师，老师是用单手抓一点米往边上按，我也学着老师的样子往边上按。我心想：我真是做寿司的天才!

边上贴完之后，我有拿了一大把米饭往中间一按，形成了一个圆形的图案，让我忍不住捧腹大笑。

经过千辛万苦的努力，终于成功的把饭弄好了。我把在之前准备好的所有材料统统放上去，又把紫菜绑成一捆，用刀切成一个个，装进盒里。

看到刚刚做好的寿司，我心里不由得升起一股自豪感!