每一次总结都是我们提高自己的机会。写总结时要注意语法和用词的准确性，避免流于表面和模糊不清。总结范文可以给我们提供一些建议和思考的方向。

不再童话初中篇一

穿过記忆的重門，涉越千程山水，妳，是我今生今世永远无法寻回的绻恋。清楚記得，月光下感人肺腑的誓言；怎能忘记，夜里常常牵手踏过的幽幽小径；无法忘却，冬季相拥穿越的莽莽雪原；清晰可闻，妳伤感的泪滴曾经滑落的声音。

多年后妳我偶然电话相見，除了简单的問候，余下的只是悲凉的哽咽……。

错过了今生，冰冷了流年，容颜渐老，無情的现实一再将余热的往事降温。除了时隐时现的惦念，能做的仅是以零落的文字祭奠那一份無奈的离分。

沉沦于想妳的初春，三月的柳絮不飞，桃开不菲！悠扬的管笛愁断，吹開了深深掩闭的門扉。想像妳临窗端坐，想像妳轻弄潇管的神韵，黛眉天成，余音袅袅，超凡脱俗，一切的美好仿佛依旧停泊在三月的早春。

一句“明月装饰了你的窗子，你装饰了别人的'梦“，成了那段美丽情缘开始的春天，三年后的晚秋，冷雨潇潇，病痛成灾，促成了我们失魂落魄的离分。世间的虚名可以看轻，千金散尽可以复得，唯有那份错失的相守再也无法重圆，多年以来，我总也走不出那一片忧郁迷雾的森林。

多年后的暮春，我因为出差抵达了那一个曾经让我伤感肠断的城市，电话接通那一瞬间，我的心澎湃不已，几乎要跳出苦涩的心田。妳的热情，妳的那双脱俗而又真切的眼神，让我渐渐变得平静。风景优美的“情人谷“，有清凉的惠风吹过山林，灿烂的春阳沐浴着曲折崎岖的山径，小鸟合鸣于清澈见底的溪涧，浓蔭的大树下，正倾诉着别后的层层叠叠的相思之情。因为下午入党宣誓，妳匆匆而离。

次日清晨，我因为有要事必须尽快南回，不辞而别。列车上，透过明净的玻璃窗，仿佛山川有情，绿水含笑，正当我沉醉于多年后与旧人依然能相濡以沫的幸福心情，一条简约的信息彻底将我的窥喜击碎。“很感谢尘缘在十年后安排我们再度相見，情人谷一见，悉知君多年后还能清楚記起我家人的名字，还确切记得我老家的详细地名和过往的许多真切，我非常感动，谢谢君陪我度过一个愉快午后，倾诉彼此的哀愁，今生已足！别后夜不能眠，纠结困惑。多年前错失良缘，各有家室儿女，谨望各自为重，无愧于人，就此决别，掩泪伪豁，殷诚之意明鉴……”

知君用心皎如月，悔恨当初错别离。错过，不会再来。惟祝愿，各自珍！

不再童话初中篇二

一天，小蜗牛要搬家了，他说：”我要搬到一个风景优美，物产丰富，瑰丽无比，五光十色的地方”，还要有大树和苹果，因为我最喜欢爬树，还有苹果我最喜欢吃苹果了，小蜗牛准备明天出发搬家，它把东西都准备好。第二天，小蜗牛就要开始搬家了，它在路上唱着优美的歌，欢蹦乱跳地走，在路上遇见了小蜜蜂它正在采蜜，问：“小蜜蜂，你能帮我搬家吗？”小蜜蜂一边采蜜一边说：“我个子这么小，能帮的上你吗？”

小蜗牛走了，他在路上又看见美丽的小蜻蜓在天空中自由自在的飞翔，小蜗牛说：“小蜻蜓，你能帮我搬家吗？”小蜻蜓笑着回答：“不行呀，你怎么不去找小蜜蜂帮你呢？我没空呀！我要和蝴蝶玩捉迷藏的游戏呢，要不，你也来玩吧！”小蜗牛说：“不用了，我还要搬家呢！”

小蜗牛走呀走，又遇见了小青蛙，它连忙说：“小青蛙你好，您能帮我搬家吗？”小青蛙听了小蜗牛的话，摇了摇头说：“对不起，我在吃虫子呢！你搬家和我有什么关系呢？”

这时候，蚂蚁看见垂头丧气的小蜗牛，亲切的问：“小蜗牛哥哥，你问什么不开心呢？”小蜗牛看见了蚂蚁回答说：“我想搬家，可是小动物们都不愿意帮我，我自己又搬不了家，唉！”蚂蚁听了小蜗牛的话，笑了笑说：“小蜗牛哥哥，我搬东西最在行了，别看我身体弱小，可有恒心的！我帮你搬家吧！”小蜗牛高兴极了，他们一起立刻行动起来。一路上，蚂蚁累的满头大汗，小蜗牛呢，也累得浑身发软，他们经过漫长的努力，终于搬完了家。

有一天，小蜗牛邀请蚂蚁做客，还把它漂亮的房子打扫得干干净净，蚂蚁们一进去就被这美丽的家迷住了，他们共同吃了一顿丰盛的美餐，高兴地又唱又跳。这里热闹的场面，吸引了很多小动物来参加这个盛会，小蜜蜂、小蜻蜓、小青蛙看到这情景，都惭愧的低下了头，他们来到小蜗牛面前道歉，诚恳的说：“小蜗牛，对不起”小蜗牛笑着说：“没有关系，以后大家互相帮助就好了“。小蜜蜂、青蛙、蜻蜓一起说”太感谢您了”，这样他们一起过上了幸福的生活。

不再童话初中篇三

童话，是人生最早的启蒙教育，单纯的就像一面没有瑕疵的镜子。但这面小小的镜，却直白而又有力地折射着人性的光芒，或明亮，一直映射到人心里去。

丑小鸭，没有人不喜爱那只不停追逐美好的小鸭子。多少人渴望能蜕变成美丽而高雅的白天鹅！一展修长而洁白的双翼，贴着宛如蓝宝石般的湖水翱翔，舞动，嬉戏。但多少人能体会丑小鸭在为白天鹅时遭受的苦难！它将自己的身躯埋入一片冰雪，在一片寒冷和黑暗中独自忍受煎熬！在那万劫不复的深渊，深不见底的深渊中，他怎么可能没曾想过放弃？但它，却对光明、美好有着执着，甚至是固执的追求！

童话中只是了了提上一笔，丑小鸭仅仅是一觉醒来，但这一笔之中隐藏的却是我们人性所确实的――执着和坚持！

这个世界从来不缺少丑小鸭，每一个人都有成为白天鹅的天分。每个人都向往美好、渴望成功，但有多少人会为了自己的梦想即使付出生命也在所不惜？我们都是丑小鸭，不是因为我们被生活淘汰、奚落，而是因为我们都有着一个执着和坚持的灵魂！

但物极必反，在我们从未注意到的角落，还有一群特殊的丑小鸭。他们或自卑，或自暴自弃，但他们都有一个共同的特点――不愿飞翔！多么可怕，没有梦想的丑小鸭！他们抽烟、酗酒，不求上进，有着一颗难以理解的心灵。他们似乎没有前途，没有未来，没有希望。但我要说：当黑暗与冰寒来临时，为什么要放弃，为什么要自暴自弃？为什么不迎风而上，为什么不直面恐惧？自暴自弃，是懦夫，是悲剧！

朋友，我们同样处在冰冷与严寒之中――人生的巨大囚笼，但请不要放弃，不要绝望！苦难是机遇，是化茧成蝶的机遇！挺过去，熬过来，你就是那只美丽的白天鹅！

不做不愿飞翔的白天鹅，渴望飞翔，才能够飞翔！

不再童话初中篇四

在那个一望无际大沙漠，不知怎么长出了一株花和一根草。天空中的云朵见了，亲切地问花：“美丽的花儿，你怎么长在这个不毛之地”?花笑了笑说：”我被风伯伯载到了这里，他说，这儿可以体现出我的魅力“。云朵跑到小草的身边，和蔼的问：”可怜的小草，你怎么长到这个坏地方了“?小草垂头丧气地说：”我在我们家族最矮小，风伯伯把我带到了这里，他告诉我这儿可以锻炼我的意志”。云朵气哄哄地跑到风伯伯身边：”狠心的风伯伯，你怎么把娇嫩的小花和瘦弱的小草扔在那个荒乱之地?“风伯伯和蔼地说：“小花虽然美丽，却不够韧性，沙漠的艰苦环境可以鞭策它，变得坚强：小草虽然矮小，但有不屈不饶的精神，沙漠的缺水情况可以激励它，茁壮成长。”春去秋来，云朵又飞到沙漠上，小草果然变得高大挺拔，金黄的沙漠衬托出他的雄伟：小花果然变得坚韧神气，不毛的土地显现出她的魅力!时光流逝，沙漠中的花与草已不复存在，但沙漠记住了他们，因为他们装饰了沙漠，给予沙漠生机：云朵记住了他们，因为他们告诉了了云朵，困难与险境可以锻炼弱者的心灵;风伯伯也记住了他们，因为他们是他最优秀的学生;大地也记住了他们，因为他们为大地无数生物做了典范!

不再童话初中篇五

夜深了，我刚躺在床上，就听见一阵争论声，我顺着声音走去，原来是我书包里的文具在比谁的用处大呢!

语文书先发言了，说：“我可以带给小主人知识，还可以让小主人识字，读书，我的用处大!”

数学书发言了说：“我可以让小主人认识数字，将来小主人当研究生博士，都靠我带来的知识，我的用处大。”

文具盒里的文具发言了，铅笔说：“我可以帮助小主人写作业，画画，我的用处大!”橡皮说：“哼，你算什么呀!小主人写错字，不还要用我来擦嘛!我的用处大!”

我的用处大!我的用处大!他们又吵起来了。

这时，书包姐姐说：“你们各有各的作用，并不是十全十美的，只要你们齐心协力小主人的学习才会好。

他们听了书包姐姐的话，说：“我们再也不比谁的用处大了!”

不再童话初中篇六

从前，有一双眼睛和一张嘴，一直都相互依存着为主人服务着，可是有一天，他们为了自己的用处而发生了争论。

先是嘴发言：“你说说你有什么了不起的?不像我，主人一离开我就无法与人交谈，你只不过是来配合我而已。”眼睛听后整个眼珠子都涨红了，气愤地说：“你才顶个屁用!只会说说，根本不懂用心去交谈，眼神才是最好的交流工具!”于是，他们大声地争吵起来，越争越激烈。不得已，它们想出了一个办法，就是只用它俩之间的一个，然后再交换，看谁的用途更大一些。先是由眼睛先上，不和嘴一起，单独和他人交谈。一开始，眼睛就努力地对对方使眼色，可是，对方不仅没有明白眼睛想要表达什么，反而问：“你眼睛是不是出问题了?需要去医院吗?”看到这里，嘴不禁大笑起来，说：“看看你有什么用啊，还是让我来吧!”然后，嘴上场了。这时候，交谈没问题了，嘴滔滔不绝地说着。可是主人还没出门，头就撞到电视柜上了，柜子上的花瓶落了下来，正中主人后脑勺。主人就这样死了，嘴和眼睛呢?他俩都被埋到了土下。那时候，它们才哭着说：“我为什么不跟眼睛(嘴)合作呢?不然就不会这样惨了!”

不再童话初中篇七

在一望无际的大海下面，有一个不为人知的皇宫，那里居住着各种海洋生物，还有神秘的美人鱼们。

一天，海龟大臣进献了一颗硕大无比，光彩照人的大珍珠给美人鱼国王，它美得让人惊叹。

‘这珍珠真漂亮，用来做项链正好。’国王的大女儿说。

‘什么啊，这么大的珍珠还是吃珍珠粉吧。’国王的二女儿说。

‘把它镶嵌在皇宫门柱上吧，那该有多漂亮。’国王的小女儿说。

这下国王不知道该怎么办了，三个公主说的都有道理，但珍珠却只有一颗，大臣们也纷纷摇头拿不定主意。

‘那你们说说各自的理由吧，’王后说道。

大公主说道;‘珍珠如果做成项链，我带着它就会变得高贵无比，更加美丽。’。

小公主又摇了摇头，说道;‘独乐乐不如众乐乐，为个人所用还不如镶嵌在门柱上，这样大家就可以一同欣赏珍珠的美丽。’听了她的话，国王和王后赞许的点了点头，相视一笑。

大臣们纷纷赞同，大公主和二公主都不好意思的低下了头。

很久很久以前，有一座城堡。

城堡里住着一位国王，外表富态，名字叫“幸福”。他也真的很幸福，因为有6个能够让他永远幸福的子女，3个儿子：“金钱”、“地位”、“荣誉”和3个女儿，名字分别叫“美貌”、“善良”和“真诚”。皇宫俨然一个幸福的大家庭。

国王一心希望子民也都过上幸福安定的生活。但愿望毕竟是愿望，几年过去了，人们的生活并没有改变，依旧大灾小事不间断。于是国王找到了女巫。

女巫告诉他，必须在100天之内收集王子和公主们的眼泪，将其撒向人间。

100天之后，女巫的魔法果然奏效，一切如国王所愿，家家户户其乐融融，人们休养生息。

幸福的时光总是很短暂，平静的生活稍微起了波澜。

“善良”是最小的女儿。外表丑陋，哥哥姐姐们都不喜欢她。由于及其善良从小受尽百般虐待，兄弟姊妹们更是千方百计地对她加以陷害。说皇宫里的珠宝不翼而飞，仆人不明缘由落井身亡，仓库里的老鼠日渐增多，全都拜她所赐。致使国王不得不狠下心将小女儿嫁到贫穷、危险丛生的加丽国，并告诉她担负着全国人民的重托。“善良”却并不感到委屈，反而觉得无上光荣，因为自己的行为是那么得有意义。欣然答应，而且表示不会辜负父王和人民的殷切期望。

公主结婚的那天晚上，她按照女巫的意思消灭了鼠类。相当长的一段时间内果然没有发生瘟疫，人们内心的恐惧都逐渐消除。公主很高兴，更为自己做了一件这样有益的事情而高兴。

“路遥知马力，日久见人心。”公主的善良形象逐渐在人们心中建立起来，人人都夸赞王子娶了位贤内助。王子深得民心，于是不负众望，登上了国王的宝座。王子当上国王以后，在“善良”公主的帮助下，以改善人民的生活为己任，处处为人们着想。很快地，原本民不聊生的加丽国变得富有，人们生活得很快乐。而“善良”公主走后的城堡，“幸福”国王野心膨胀，多次征战他国，甚至鱼肉子民，俨然一个暴君形象。原本幸福的子民追名逐利，明争暗斗，争强好胜，甚至觊觎王位和皇宫里的财宝。

就这样，“幸福”国王不再幸福，城堡的子民也都不再幸福。

“这是我的眼睛。”

“我知道我知道。”······。

人偶娃娃坐在冰冷的黑白格子地板上，看着铜镜中的自己，白皙的皮肤逐渐开始生锈。美丽的脸庞从来没有笑容，摇摇欲坠的肢体扭动着，人偶娃娃能看到将要死亡的自己，独自地跳着舞。

“请把我的眼睛，送给人类。”

“不，他们不可以·。”·······。

因为人类要看见一切颜色，而人偶，不需要。人偶的心要碎了，可依旧沉默着。

“天空蓝，草儿绿，云朵白，所有颜色都过来……”小孩这么唱着。人偶看看天，看看地，可惜是一片灰暗，原来人偶的生命没有颜色。

得不到的话，就摧毁好了。

微微的风，轻轻地吹;清清的水，缓缓地流。“把这一切结束掉好了。”人偶这么说着。“不，我亲爱的人偶，你不能这么做。”

哦，对呢。人偶娃娃不会背叛，他们仅能做自己会做的几件事。

“把你的眼睛给我吧。”

不再童话初中篇八

小学时代的我，绝对说得上是顽劣。经常是上课起哄，下课打闹，但是仗着一点小机灵，成绩虽然不算好但也说得过去。而那年的期中考试失利了，非常惨！

我沮丧着，迷茫着，仿佛也被窗台上的那层冷霜给封冻了。

老师反复教育开导，朋友们也说一次考试失利算不了什么，唯一过不去的似乎只有自己。为了开导我，父母带我去了泰山。

选得是黄昏时候，我站在山脚下抬头看，心中高傲地想：这山……也不怎么样啊，看不出来有多高啊，怎会被敬为“东岳”，被无数名人攀登？怀着这样的疑问，我在沉沉的暮色中开始了攀登。

结果，还不到中天门，便已是气喘如牛，汗满额头，刚刚想在旁边的石头上坐一会儿，就听爸爸说：“爬山是不能停的，怕是一停就不会再想走了……但可以慢一些。”听了这话，一向好强的我打消了偷懒的念头，继续向上。不久，便不觉得累了，竟然还超越了爸爸，一个小时后，到达了南天门。再后来，便是玉皇顶。

回头看看走过的路，是数不清的台阶；抬头看看将要走的路，还是数不清的台阶。走了多远，我不知道；还要走多远，我不知道。

突然间，我瞥见一棵松树，长得甚是怪异，整个根都在石头内，将石头“钻”得到处都是孔洞，根从孔中伸出，又扎在土里。我望着它，似乎懂了这次泰山之旅的意义。转过头，我继续攀爬，把云彩踩在脚下。

站在看日出的地方时，已是五点钟了，东方天边似乎有了光亮。想起了林清玄的那篇文章《与时间赛跑》。他与夕阳赛跑，我为朝阳攀登，我们都赢了，真好！

哈一口气暖暖手，跺跺地暖暖脚，我们等了20多分钟后，第一抹通红的阳光照在我的脸上，我看到那将云朵染红的缓缓上升的太阳了！

这一刻，我的心里豁然开朗。

不再童话初中篇九

放寒假了，老师布置的`作业题目量很多而且每一道都堪比奥数，“拦路虎”频频出现，令我大伤脑筋。让我已经产生了倦意，不禁产生了“退堂鼓”的念头。还是先歇一会吧——去看会儿课外书。

我随手拿起一本课外读物，津津有味地读起来。突然，一篇文章映入眼帘：可当我细细读了早已读了千百遍的神话故事——《愚公移山》。愚公的一句话深深的打动了我：“无论多么困难的事情，只要有恒心有毅力地做下去，就有可能成功。”一句平凡而朴实无华的的言语，却包含着人世间的真理，愚公也凭借这恒心和毅力打动了上天，玉帝命令两个神兵大力士搬走了“王屋山”和“太行山”。

全文读毕，我不禁对愚公的执着品质肃然起敬，我感触颇深。这种百折不挠的精神实在令人敬畏。

不知不觉中，我已经重新拿起笔，思考起刚才的那些题目来。此时此刻，我的我不再轻言放弃头脑中再也没有半点退缩的想法。因为，我必须面对它们。我知道，只要我不放弃，我一定能把它们解决掉。并且，我一定要告诉自己：“从此，我不要再轻言放弃了！”

不再童话初中篇十

我长大了，七年纪了。回首那些一年级小朋友们灿烂的笑脸，充满稚气的笑声，还真有些舍不得。不过，我收获了许多，特别是改掉了粗心这个坏毛病。

以前，我做作业老是三心二意，写了几个字就要喝口水啊，上个厕所啊，看看课外的书籍啊，是经常开小差。妈妈叫我要专心做作业，我才乖乖地坐到位子上。可这样的效果并不理想，我马马虎虎、心不在焉地把作业做了，心里还是想着外面，检都不检查就跑出去玩儿了。妈妈帮我检查作业，一看，错了一大堆：什么“吞”字写成了“舌”字；“午”字写成了“牛”字；五彩缤纷的.“缤”字写错涂改了就没有填上……这都是我自己不认真、不检查犯的错误。

还有一次吃过晚饭后，妈妈在厨房里叫我。我跑过去问：“什么事情啊？”妈妈说：“你现在没事，就去帮妈妈把客厅里的那袋垃圾扔到院子里的垃圾堆里去吧！客厅里有两个袋子，一袋装的是是垃圾，另一袋是……”还没等妈妈说完，我就冲了出去，把两个袋子都那去扔了。结果我回来才知道，那两个袋子，一袋装的垃圾，另一袋装的是刚买的蛋糕面包，是爸爸走了好远才在面包店里才买到的呢。我却把两个袋子都当成垃圾给扔掉了。妈妈知道了，拍着我的头笑着说说：“你看看你，粗心吧，怎么没听清楚话就把袋子给扔掉了，下次一定要记住啊！”意识到自己这个粗心的坏毛病之后，我下决心一定要改掉它。

不再童话初中篇十一

我出生的时候，妈妈就想让我成为一个多才多艺的人，于是便在刚上小学一年级时给报满了兴趣班。我先去上了几节书法课，觉得没意思就放弃了；妈妈又为我报了国画课，我嫌画画太脏了也放弃了；就连钢琴课我也觉得太枯燥了。不出几天儿，妈妈给我报的所有兴趣班都被我放弃了。

回家后，我对妈妈说了我自己的想法，又继续开始学习弹钢琴。可我一开始还是弹得断断续续，不得章法。但我想只要我努力练琴一定会成功的。于是，我开始努力练琴。经过几年的努力，已经弹得很流利了。

这件事让我明白了一个道理：只要付出汗水，就会有所收获，有所成就，正所谓“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”。从今往后，我一定会发奋努力，不再放弃。

不再童话初中篇十二

童话，是通过丰富的想象丶幻想和夸张，来塑造形象丶反映生活，对儿童进行思想丶道德教育的一种文学样式。童话，讲述的是虚拟的故事，并不是真实的。其中的“人物”，也是假想形象，并非真有其人。但它所表现的人、事、关系、道理，却是现实生活的反映。

二、特点。

第一：写童话需要幻想和夸张。

幻想和夸张，是童话的两只“翅膀”。

幻想是我们对未来生活的想象。童话离不开幻想，幻想离不开夸张。

夸张是对所要表现的对象或某种特征，故意夸大或缩小的一种修辞手法。没有夸张，幻想的内容就会失去光彩;没有夸张童话中的形象就会暗淡无光;没有夸张，童话的讽刺性就会失去锋芒;没有夸张，童话的语言就会缺乏感染杂力。如《皇帝的新装》中，那个爱慕虚荣、愚蠢的赤裸裸的皇帝，在现实生活中可能是不存在的，但我们却相信这个故事，因为现实中就有大量爱慕虚荣、愚蠢的人存在，司时也就应运而生了那种骗子，他们利用一些人的爱慕虚荣、愚蠢，导演着一幕幕荒延的'闹剧。这种幻想，源于生活又高于生活，具有相当高的艺术价值。

第二：写童话需要有拟人化的形象。

第三：写童话需要有奇妙、曲折丶动人丶完整的故事情节。

由于童话创作的主要手法是想象、幻想、夸张和拟人，因此，童话的情节都非常奇妙，洋溢着浓烈的浪漫主义色彩。如《神笔马良》的故事，说的是穷孩子马良，凭顽强刻苦的精神，得到了一支神笔。他拿着这支神色帮助贫苦大众，智斗财主、皇帝，让人读后无不称快。

三、童话的分类：

1.从表现手法分：

（1）拟人体童话：主人公多是人类以外的各种人格化的、有生命或无生命的事物。

（2）常人体童话：童话中的人物，看起来与常人一样，但其性格、行为、遭遇都极度夸张，往往具有某种风刺性和象征性。

（3）超人体童话：所描写的都是超自然的人物及其活动，主人公常为神魔仙妖、巨人侏儒之类，他们大都有变幻莫测的魔法和种种不平凡的技艺。

2.按题材分：

（1）文学童话又称品德童话。

（2）科学童话又称知识童话。

不再童话初中篇十三

在一个遥远的森林里，住着许许多多的小动物。其中，有一只狼，大家都叫它“笨笨狼”。笨笨狼不吃肉，只吃青草和水果。

有一天，笨笨狼身穿一件运动服，头上戴着一顶鸭舌帽，准备进城。在一条通向城市的公路上，它叫了一辆出租车。司机请笨笨狼上车，还叫它先生。笨笨狼一上车，司机见是一头狼，害怕得连车都不要，就跑了。“这人怎么啦？刚才还叫我先生呢，变得可真快！”笨笨狼说，“还好我会开车。”于是，笨笨狼驾着车向城里开去。

到了城里，笨笨狼不知道城市交通规则。红灯亮了，车都停了。笨笨狼以为大家都让它先走，就闯了红灯。交通警察什么都见过，就是没见过一只狼驾着一辆车闯红灯，马上呆住了，忘记把它拦下。笨笨狼把汽车停在一家百货商场的停车场里，然后走进了商场。商场里的`人见到笨笨狼，都害怕得四下跑散。有一个正给女儿买洋娃娃的年轻妈妈把女儿和布娃娃看错了，抱起洋妹妹就跑。笨笨狼坐着电梯从一楼升到二楼，又从二楼升到三楼。接着，笨笨狼又拿出两个松果在电梯上玩了起来。一不小心，笨笨狼把手里的一颗松果掉了楼下。笨笨狼想下去捡，可电梯却带着它往上走。“停下！停下！”笨笨狼对着电梯大声叫道。可电梯还是继续带着它往上走。笨笨狼气了，对着电梯又叫又骂。这时，那个小女孩来到笨笨狼身边，对笨笨狼说“跟我来吧！”她把笨笨狼带到楼上，又从另一个电梯往下走。“这里有两个电梯，一个往上，一个往下。”小女孩说。笨笨狼捡起松果，顺手送给了小女孩。

这时，警察来了。笨笨狼赶忙坐上车，又开回了森林。因为它不想去动物园。

不再童话初中篇十四

我的学习成绩不好，但年少的我会努力，而且轻易不放弃。那时的我，走在荆棘密布的人生路上，这条路使我遍体鳞伤，我只能在路上大口大口地喘气，休息好了，起来接着走。那时的我是永不言败，有无数力气去对抗风雨的。

可是，我越成长，越容易放弃。每次写作业时，准是边写边玩，玩累了，出去看会儿电视，再进来玩一会儿，又出去看电视。就这样，每次作业总是写不完。我放弃了对老师的承诺，每次考试时，我总是飞快地答完卷纸，有时趴在桌上与周公聊天，有时在白纸上画上一个个可爱的人物，有时在笔记本上写下一个个自己认为很有趣的故事，从来不检查。所以我的成绩很不好。

有一天，我无意间翻到了一本漫画书，那书是我最爱的书，我重新读起这本书，看着看着，我的眼睛湿润了，“没有放弃，就没有失败”，这句话是小时候知道的道理，现在，我怎么忘了呢？泪一滴滴落下。再抬头，目光中又充满了自信，我不会放弃了。

荆棘路上的我重新睁开眼，缓缓起身，一步一步向未来走去，谁也无法打乱我坚定的步伐，因为我不会放弃。