追踪的小绿人读后感（通用14篇）
读后感是读者阅读完一本书或一篇文章后的感悟和思考，是对所读内容的理解和评价的书面材料。读后感可以是对作者观点的赞赏或质疑，对情节的感动或震撼，对人物形象的喜爱或厌恶，对语言表达的欣赏或批评等等。读后感可以帮助读者巩固对所读内容的理解，加深对作品主题的认识，同时也是一种表达自己思想和情感的方式。读后感有助于拓宽视野、提升审美能力、培养思辨习惯，对个人的成长和人际交往都有积极的影响。那么我们该如何写一篇较为完美的读后感呢？首先，我们应该从整体上把握作品的主题和思想，通过分析故事情节、人物塑造和语言表达等方面，深入挖掘作者想要表达的意义和内涵。其次，我们需要围绕主题展开自己的思考和分析，结合作品中的细节和情节进行论述，以个人的观点和见解为支撑，形成独特的观点。最后，在写作过程中，要注重语言的准确性和流畅性，同时也要注意结构的合理性，使读后感具有逻辑性和可读性。下面是一些读者分享的读后感，他们用独特的视角和感触来诠释书中内涵。
追踪的小绿人读后感篇一
这两天，我看完了327面的《又见小绿人》三部曲，完成了这篇观后感。
小晓和小叶子是一对要好的朋友，他们一起发现了小绿人，并与他们一同成长，发掘小绿人的秘密：小绿人三五成群的居住在小叶子家的绿园里，小绿人身材矮小，头是绿色，身体也是绿的，还穿着绿衣服，遇到危险时会变成绿色的树叶。
小晓的爷爷快要离开人世时，小晓和爷爷变成了小绿人，在小晓变成人之前，小叶子发现了闪光的树叶和会传话的井，小晓变成人后，与小叶子过上了幸福的生活。过了一段时间，乐校长把校址定在了小绿人的绿园旁。
小叶子和小晓的友谊是珍贵的，无论什么坎坎坷坷，他们的友谊永不会改变。我喜欢小晓的开朗神秘，更喜欢小叶子的'聪明机敏。
友谊，能使人与人的心离得更近，也能使人与人的关系变得更亲密，使人类和谐相处！
追踪的小绿人读后感篇二
一天，落日像喝多了酒的红脸醉汉，跌倒在鹅山的那边，把天映得一半儿通红一半儿金黄。我坐在阳台的.摇椅上，看着《追踪小绿人》这本书。
这本书主要写了在绿园里，小叶子和小晓的神秘童年，其中我最喜欢第十章了，这里讲了：那双好奇的眼睛，小叶子知道是爷爷的眼睛。小叶子无法再向他保密了，就把发现小绿人的经过告诉给了爷爷。爷爷很惊喜，他让小叶子立刻教他唱《绿园之歌》，他要唱得更好。第二天，天刚亮，爷爷就把小叶子叫醒了。他要和小叶子商量怎样告诉给别人一个大喜讯。于是小叶子把喜讯告诉了宫爷爷，他也很惊讶，并说“看来那不是梦，是真的！”小叶子又讲述小绿人们唱《绿园之歌》的情景，于是宫爷爷提醒说“我们可以和小绿人们举行联欢会”。宫爷爷把联系小绿人的任务交给了小叶子。于是，晚上小叶子和爷爷来到绿园。小叶子叫爷爷唱《绿园之歌》引来小绿人们，爷爷用沙哑的声音唱了起来。这时，一个个小绿人从枝间显现出来。小叶子走上前把爷爷介绍给他们。随后，他们和小绿人商量晚会的有关事宜，商定月光晚会于次日晚八时举行。
读了这本书，我明白了：我们不仅要爱护那些生活在地球上的生命，还要保护环境。小绿人很可爱，它们也许就生活在我们的身边，我们应该给它们一个舒适美丽的家，所以请大家携手爱护每一花每一草。
追踪的小绿人读后感篇三
暑假里，我看了很多书，其中《追踪小绿人三部曲》给我留下的印象最深。
故事发生在一群身高不足半尺，但音容笑貌皆与人相同的小绿人身上。他们原本已经和人类断绝来往，但是，却在小晓的帮助和小叶子他们一群人的不懈努力下，回到了人们的身边。他们这才发现，机灵、善解人意的小晓原来也是小绿人。甜甜的青苹果、梦幻般的曲调，原来都是拜小绿人小晓所赐！当小叶子他们在找小绿人时，她一直在暗暗观察小叶子他们的诚意，最后，帮助小叶子他们提供了和小绿人沟通的共同语言——《绿园之歌》的曲调：
走进我们的绿园像走进一个童话。
叶子向你招手花朵向你说话。
我变成快乐的小精灵。
我有一个快乐的家。
我希望，希望这绿园。
追踪的小绿人读后感篇四
小绿人这个主题是我意想不到的。我仔仔细细的看了一下，故事的大概内容是：“我”刚一出生宫爷爷在来贺喜的路上捡到了小丫头——“小晓”后一年，宫爷爷经常带小晓来家里玩。我发现小晓就是小绿人，我也发现了小绿人。我把这件喜事告诉了家人们，他们又喜又惊。
有一次，我弟弟去倒垃圾，我意味深长的嘱咐他：“你，给我听好了：一、要注意安全，二、要安全地把‘垃圾们’送回各自的‘家’，三、要让每一位垃圾都不可以掉下，四、我在楼上看着你！你敢做出超出范围的`事，你给我等着瞧！”“好的，保证完成任务！”他敬了一个礼，但转身一下楼就快速回来了。我目睹了他倒垃圾的方法：他拎着垃圾就跑，毫不关心后面的掉落的垃圾。到了垃圾桶旁，又停了下来，我眼看他把垃圾放下。“嗖”的一声踢倒垃圾桶旁，垃圾袋破了，垃圾掉了一地。散发出的恶臭，我估计最高楼都拿能闻到了。路旁行过的路人都捂着鼻子走过了。弟弟还嘻嘻哈哈地对我笑着。
唉，如果我们每一个人都能像小晓和“我”一样爱护环境，那该多好哇！
追踪的小绿人读后感篇五
我终于一口气读完了《追踪小绿人》，心却早已飞到了小绿人的故乡——绿园。小绿人，你还呆在绿园吗？你们是否还藏在那绿园中神秘的山楂树上呢？你们是一群多么活泼、友好、善良、热爱生活与音乐的美丽可爱的小精灵呀！我相信你们一定还呆在绿园的，我真的很渴望见到你们！
小绿人，知道吗？最令我向往的是你们那神奇的魔术：在皎洁的'夜光中举办的联欢会上，你们能让树木绽放花蕾，能让花草变成乐器——牵牛花变成了小喇叭、吊钟变成了小编钟、叶子和树枝敲起小鼓，连蜘蛛网也变成了“蜘网琴”，这些神奇的乐器演奏出多么和谐动听的交响曲呀！这旋律像绿色山林的微风，像春天小鸟的鸣啼，像山涧泉水的叮咚，像草原马儿的奔跑，像公园儿童的欢笑……多么令人心旷神怡！你们的歌声也深深打动了我：“绿色家园美得像一个梦，梦里藏着一群小精灵……”
也许有一天，我和伙伴们在野营的途中、在广阔的草原上、在茂密的树丛里、在甜甜的花蕊下，我能和你们不期而遇，让你们飞进我的怀抱里、站在我的肩头上、坐在我的手掌中，让我们一起唱《绿园之歌》。在歌声中，使我们共同、唯一的家园山更绿，水更清，天更蓝！
追踪的小绿人读后感篇六
今天，我看了如春雨点点的故事：《追踪小绿人》，可好看了。我在里面看得恍如身临其境，我来讲讲吧！
这个故事讲的是：小叶子住在四合院里，宅院北方有一个绿园是爷爷买来的，里面种着各种各样、五颜六色的树木。有一天，宫爷爷抱来了一个小孩，妈妈说：“我把她养下来。”可是，她比小叶子小，吃了妈妈的奶和小叶子长得一样大，这就是一个奇怪的谜。
读了这个故事我明白了一个道理：就是不能伤害小动物，因为小动物也是我们的朋友，要不然小绿人也不会那么害怕，所以我们要爱护小动物。我真想和小绿人交朋友，这样一来，我会给他们带来快乐！如果有人伤害小动物，我就会讲小绿人的故事给他听，他就会听我的劝告。
啊！看了这个故事，给我带来了无穷的遐想，这本书真好看呀！
追踪的小绿人读后感篇七
寒假里，我读完了一本书叫《追踪小绿人》是著名的儿童文学家金波爷爷写的。使我明白了保护环境，人人有责这个道理。
这本书主要讲了：小叶子的爷爷在报纸上发现了小绿人这个种族还在地球上，就告诉了小叶子。小叶子悄悄地告诉了好朋友小晓，最后一家人都知道了小绿人的事，几乎每天晚上吃饭时都在谈论这个小绿人的事。也在无时无刻的寻找着。从上一次和小晓玩捉迷藏的时候，小叶子就开始怀疑小晓也是小绿人。
终于，在一个漆黑的晚上，小叶子发现了小绿人，他们的身上闪烁着绿色的光芒。
后来，小叶子一家得知小绿人就是我们身边的绿色植物，只有保护环境，让这些植物不受到污染，小绿人种族才能继续生活下去。
读完这本书后，我明白了：只有保护环境，才能让植物不在灭绝，才能让环境不再污染。让我们一起来行动吧！
追踪的小绿人读后感篇八
我最喜欢的童话故事是小叶。
我听说他出生时下雪了，但是绿色花园里的叶子是绿色的，她的房子里有一百朵花。绿树成荫的院子—绿色的花园。
最重要的是，有一个好朋友在一起长大，肖知道她也是个小绿人。他们在绿色花园里发现了绿色精灵小绿色的'人，并成为好朋友们的痛苦聚会。最后，小小的绿色人变成了一个小种子，回到了母亲的怀里。
为什么绿色的人会离开？是因为小绿人在餐馆里看到了所有的小绿人朋友吗？不，只是原因之一。人类切断了他们的欲望，把有毒和有害的污染物排入河流和地球。
这是自然惩罚人类不珍惜他们的家园；人类和许多动物朋友濒临灭绝。到那时，我们的家园将不再是五彩缤纷的，而是黑暗而沉闷。
事实上，新月湖柳树上的嫩芽不是可爱的小绿人吗？这就要求我们仔细研究和照顾它。这本书最后描绘了天空中的歌曲，以保护自然和照顾环境。
让小绿人再次成为我们的好朋友。
追踪的小绿人读后感篇九
小晓和小叶子是一对要好的朋友，他们一起发现了小绿人，并与他们一同成长，发掘小绿人的秘密：小绿人三五成群的.居住在小叶子家的绿园里，小绿人身材矮小，头是绿色，身体也是绿的，还穿着绿衣服，遇到危险时会变成绿色的树叶。
小晓的爷爷快要离开人世时，小晓和爷爷变成了小绿人，在小晓变成人之前，小叶子发现了闪光的树叶和会传话的井，小晓变成人后，与小叶子过上了幸福的生活。过了一段时间，乐校长把校址定在了小绿人的绿园旁。
小叶子和小晓的友谊是珍贵的，无论什么坎坎坷坷，他们的友谊永不会改变。我喜欢小晓的开朗神秘，更喜欢小叶子的聪明机敏。
友谊，能使人与人的心离得更近，也能使人与人的关系变得更亲密，使人类和谐相处！
追踪的小绿人读后感篇十
利用长长的暑假，读了好几本课外书。其中最让我记忆深刻的是一本叫做《追踪小绿人》的书。它是由我国著名的儿童文学作家金波写的。为什么这本书最让我记忆深刻呢？那就跟着我走进它吧。
《追踪小绿人》讲述的是主人公、主人公的爷爷和小绿人的故事。因为主人公他的爷爷都很喜欢植物，再加上他们家有一片“绿园”，所以才能和小绿人发生故事。
正当我满脑疑惑的时候，我再次阅读书本并找到答案：因为小晓也是小绿人呀，所以才会有这么神奇的事情发生。你看她咬一口很酸的苹果之后，那个苹果就会变得很甜。
书本是翻完了，但我觉得意犹未尽，因为到了那关键时刻，这本书就戛然而止了。哎，什么时候能出第二本呢？我真的好想再继续捧读，去追寻小绿人的秘密。
追踪的小绿人读后感篇十一
“小绿人”你知道是什么东西吗？你想了解它吗？你如果想知道，就跟随着金波老爷爷的书中去追寻它吧。
这是在一座古老四合院的绿园里，宫爷爷在门口捡了一个像小白鼠一样大小的娃娃，长的还挺可爱。因为是捡的，没爹也没娘，只好让刚生完孩子的妈妈来一块养着。生下来的男孩子叫小叶子，捡的女孩就叫小晓。小晓长得特别快，没几个月，就跟小叶子一样大了。
过了几年之后，小晓和小叶子都长大了，这才慢慢发现，小晓非常热爱大自然，经常对着小花和小草讲话，还喜欢抱着大树。有一天，小晓和小叶子共同创造了一首《绿园之歌》，把小绿人引了出来，小晓和小叶子跟它们玩得很开心。最后小绿人失踪了。都是因为人们吸了很多很多的烟，把小绿人给熏跑了。这就是不保护环境的结果，如果人们可以保护生态环境的话，天空将变得更加湛蓝，空气也将变得更加清新、甜润了。
如果大家想更加了解小绿人，那么你们就该保护大自然，不攀折花木、不滥砍滥伐树木、不吸烟，这样就容易看到小绿人了。
保护生态平衡是我们大家应该做的，让我们快快行动起来吧！
追踪的小绿人读后感篇十二
金波所写《追踪小绿人》，我一看，便觉得耳目一新，“追踪”这两个字更引起了我的兴趣，每天半小时的阅读时间，我全都用在了《追踪小绿人》身上。
这本书向我们介绍了一个童话。书的主要内容是“我们为了寻找小绿人，经历了许多艰难险阻，最终，我与小绿人成为了好朋友”。这本书告诉我们，我们都有一个神秘美好的童年。
《追踪小绿人》这本书，特别好看，十分有吸引力，它有故事并没有太多的修饰词语，但它却写出了孩子们纯真而又神秘、快乐的童年！
追踪的小绿人读后感篇十三
这本书主要讲了：小叶子的爷爷在报纸上发现了小绿人这个种族还在地球上，就告诉了小叶子。小叶子悄悄地告诉了好朋友小晓，最后一家人都知道了小绿人的事，几乎每天晚上吃饭时都在谈论这个小绿人的事。也在无时无刻的`寻找着。从上一次和小晓玩捉迷藏的时候，小叶子就开始怀疑小晓也是小绿人。
终于，在一个漆黑的晚上，小叶子发现了小绿人，他们的身上闪烁着绿色的光芒。
后来，小叶子一家得知小绿人就是我们身边的绿色植物，只有保护环境，让这些植物不受到污染，小绿人种族才能继续生活下去。
读完这本书后，我明白了：只有保护环境，才能让植物不在灭绝，才能让环境不再污染。让我们一起来行动吧！
追踪的小绿人读后感篇十四
《追踪小绿人》是一部很美妙的童话，里面的内容丰富多彩，非常有趣。
‘我’从小就认识了一个神秘的女孩子——小晓。小晓非常善良，她带着‘我’走过了七座五彩缤纷的桥。这七座桥奇迹般的出现，让‘我’感到非常惊讶。
当我读到“每当亮光闪说的时候，我就看见枝枝杈杈上站满了许多小绿人”、“随后，我看见枝干上闪烁着银色的亮点，树梢上的花心里也有一个个亮点在移动。”、“我真后悔都怪自己太冲动……”这些句子时，我读出了小绿人被“我”吓跑了而感到后悔的心情。因为他不是单纯的想把它们占为已有。从中我也懂得了只要存在的生命，我们要把它们看做一个种类，真心与它们交“朋友”。
当我用心去阅读到小绿人们因餐馆客人们那么“恐怖”的食物而瑟瑟发抖，甚至流出眼泪，许多客人在吸烟导致小绿人咳嗽得弯下了腰、憋红了脸时，我的心里和小叶子、小晓一样：心疼、难受。一位小绿人失踪，我同样着急万分。
这种抑扬顿挫的情感，令我的心情叶时刻伴随着书中主人公的情感一切产生共鸣。
