读后感是我们从一本书中获得的收获和启发的总结，它可以为我们的学习和成长提供指引和借鉴。写读后感时可以适当参考他人的评价和观点，但要加以判断和自己的思考。在这里，小编为大家整理了一些优秀的读后感范文，供大家欣赏和学习。

神秘岛读后感小学篇一

《神秘岛》这本书是由法国的儒勒·凡尔纳写的，他被誉为“现代科学幻想小说之父”，曾写过《海底两万里》、《地心游记》等著名科幻小说。当然《神秘岛》这本书肯定也很好看了。

这本书主要讲的是美国南北战争时期，有五个人逃出了敌军把他们俘虏的地方，被风吹到了一个荒岛。在这个岛，他们面临困难时不恐惧、不害怕勇敢的'面对这些阻挠。经过了辛苦的劳动、聪明的方法、团结互助把一个非常荒凉的一个岛改造成了一个乐园。最后他们被陆地上的人发现，离开了这座被他们改造之后了的岛“林肯岛”。后来，他们购买了一大片土地，成了一座陆地上的“林肯岛”。林肯岛的移民们发誓要永远生活在一起。

在这本书的最后第2篇，他们面临了灭顶之灾——暴风雨的到来和火山喷发，这使“林肯岛”彻底毁灭了。这些移民被冲到了一个孤立的岩石上，岛上的飞禽走兽都在这场灾难死去了，但是他们靠着坚强的毅力活了下来。我们在面对困难时要相信自己，相信后面一定会更好。

这本书让我们看到了，人们是如何用科学、用智力、团结、互助、勤劳……建立起了这个美好的地方。也能让我们懂的了非常多的道理。

我推荐大家看这本书《神秘岛》!

神秘岛读后感小学篇二

之所以我喜欢这本书，是因为这本书里有很多生存技巧，比如：在没有任何可以生火得东西帮助下，怎样生火，怎样制造磨，等等。这本书还告诉我们很多关于动物的知识，比如：鲸鱼的身体里有鲸油，鲸舌6千磅，下唇4千磅，鲸鱼的身长80英尺，重量不低于15万磅，鲸鱼的游泳速度是每小时12海里，很精确的哦！这本书还告诉我们怎样计算经度和纬度。书里还有很多知识，正因为这些知识，才引起了我对这本书的兴趣，我很喜欢这本书！

神秘岛读后感小学篇三

凡尔纳是一位伟大的作家，他写过许多着名的小说，神秘岛便是其中的一本，读了这本书后，我受益匪浅，今天，我就给大家介绍一下这本书。

这本书的主人公们十分聪明、机智，他们临危不惧，面对困难不退缩，造出了一件件物品供他们使用，并造出小船，到海上探险、捕鱼。

在他们在荒岛上居住的第二年，突然他们在照相时发现在海平面上有一个黑点擦不掉，用放大镜一看原来是一艘船，海盗船。居民们给予还击，但是就在居民们打得火热时海盗船却炸了。在这几个遇难者度过的岁月里，每当他们遇到险情时，似乎总有一个神秘人在援助他们。当赫伯特被盗上残存的海盗打中时，由于没有退烧用的药品，赫伯特即将死亡时，又突然在窗台上出现了退烧药使他恢复健康。

最后荒道由于火山爆发而即将毁灭时，邓肯号出现了并救了他们的命，带他们回到了祖国。

六年级:冯卓。

这本书主要讲了：6个美国移殖民被抛到了一个岛上，通过自力更生，在岛上开始生活，他们通过自己的智慧，在岛上开辟了新天地。

造出车子，去森林里采集蔬菜、水果、面包果，资源应有尽有。一个工程师精通机械、化学，利用瀑布力量来驱动一个打羊毛的机器，并使用硝化甘油炸开了一处泄流口，找到了一座新房子，并将其命名“花岗石宫”，从而有了一个新的居所。

原来这个神秘人就是尼摩船长，他驾驶者潜水艇几次救过他们的命。

读了这本书我的感触很深：团结就是力量，他们已集体的力量，克服重重困难，终于迎来了幸福生活。他们碰到遇难人即时援救救并挽回了他的人性，成为他们中间可靠忠实的伙伴，体现了他们的爱心。虽然他们在岛上什么也不缺，但他们仍然想回国，更体现了他们的爱国心。他们团结互助，遇到困难毫不畏惧，有爱心，时刻想着自己的祖国的精神值得我们学习。

神秘岛读后感小学篇四

今天，我读了《昆虫记——神秘的池塘》。

书中记叙了一个小男孩，他家里非常穷：除了破房子和小小的院子之外，什么都没有……后来，他的爸爸妈妈在木桶里养了一群小鸭，这让他很高兴!小鸭一天天在长大，木桶装不下了，他就带着鸭子到了一个不小的池塘。池塘里有几段黑绳子，经仔细观察，那是蝌蚪。接着他又发现了好几种奇怪的东西，它们是小虫、钻石、金色的颗粒和一种螺旋形的小虫……天黑了，他回的家里，让父母看这些东西，爸爸却让他扔掉，妈妈也对他很不满意!他深深的叹了一口气!

……几年后，小男孩知道了：“钻石”其实是岩石的晶体，金粒也不过是云母，那并不是神龙赐给他的宝物!

通过阅读，我感觉做事情要认真观察，勤于思考，才能有所收获。

读过法国多才多艺的昆虫学家法布尔的《昆虫记》，仔细地回想，当中给我印象最深的是书中对池塘的描写和由此引申的意蕴。

你也许会觉得，其貌不扬的池塘并没有什么吸引力。但作者认为，就是这池塘，把他带进一个神秘辽阔且丰富多彩的世界，激发他的好奇心，产生对研究昆虫的兴趣，进而取得丰硕的成果。

属于我的神秘的“池塘”，还在年幼的时候，就开始召唤我。虽然，我的“池塘”并不像法布尔所留恋的池塘那样有碧绿的池水，水上浮着黄色的小鸭，水中的水甲虫、水蝎等小昆虫深深地吸引着他，但在我的“池塘”上漂浮着的像小蝌蚪一般的文字，别具魅力。它们一直吸引着我，打动着我，陪伴着我。我喜爱自己那神秘的“池塘”，我在它那儿欣赏到的并不只是“小生物”那样简单，它给我的知识、感情与思考，让我总是有一种冲动，要去写为喜欢这种漂浮着的文字、洋溢着墨香的“池塘”的人们，去创造、去保护属于我们的“池塘”，属于我们的精神食粮。

“池塘”神秘，需要我们自己去发现，而只有细心观察、认真思考的人才能感受到“池塘”的存在，才会听到“池塘”的呼唤。

周末，我读了《昆虫记》中，神秘的池塘部分，很受感动。

故事里写了作者家里很穷，父母决定买一群小鸭，来改善他们的生活。小鸭一天天长大，不得不把它们带到小河里去，在那里小作者看到了，小蝌蚪，珍珠等很多神秘的东西。因为他认真的观察，最终找到了其中的很多乐趣。他看到了一些砖中间，中间有很多金灿灿的小颗粒，然后他把砖砸开，有一些小虫从砖缝里爬出来，它的身体是螺旋形的，带着一节一节的疤痕，像雨天的蜗牛。他的好奇心很强，带了几块砖回家，尽情的想着他的蜗牛，甲虫。最终明白，这是大自然的魔力!

神秘岛读后感小学篇五

今天，我读完了一本书，叫《神秘岛》。这本书讲了五个美国北军战俘在里士满乘坐热气球逃跑，途中因热气球破损，掉到了一座荒岛上。他们在这座荒岛上克服了重重困难，制造了许多东西，鹤嘴锄、斧子、刀子、后膛炮等等。还将十二年前格里那凡爵士扔在达抱岛上的艾尔通，解救出来，使他又重新变成了一个好人。这些伙伴们在一起，结识了诺第留斯号上的尼摩船长，打退了艾尔通旧部的攻击，抵抗岛上的严寒，防御野兽的攻击。林肯岛上的5个人，经历了千辛万苦，将荒岛治理得井井有条。最后，在罗伯尔·格林特的救援下，成功地躲开了火山爆发的`危险，回到了故乡。

读完了这本书，我被林肯岛上的五个居民深深地打动了，他们遇到困难的时候从来不慌乱，而是沉稳地对待每一件事，用智慧解决每一个困难。他们在岛上生活十分艰难，既没有任何打火工具，任何食物，任何武器，又没有挡雨的屋子，但他们凭借自己的智慧创造了这些。如果换成我们这些小皇帝、小公主，会不会害怕地喊爸爸妈妈呢？不说荒岛，就是在陌生的地方会不会也喊呢？我们在生活和学习中，只要有他们那种勇敢、善良、团结、友爱的精神，那什么事都能成功。

从这本书里我体会到了：做什么事都不能慌忙，应该用智慧来解决每一个问题。

神秘岛读后感小学篇六

在寒假里，我经常看《大宇神秘惊奇》。《大宇神秘惊奇》是一本侦探加冒险的小说，一翻开它，我就一下子掉进了欢乐的海洋，无法自拔。

大宇是一个转学生，在学校里经常受同学欺负。可是，大宇非但不还手，还以自我超强的侦破本事，博得了大家的信任。还和三个“死党”：赵勇、李伦、刘畅，一齐侦破了无数让人摸不着头脑的谜案，成了远近闻名的侦探团。

从大宇身上，我明白了什么叫勇气，什么叫友谊，什么叫善良，什么叫毅力!最最让我敬佩的是他坚强的毅力。好几次看到他遇到困难，我都不禁为他狠狠地捏了一把汗，可大宇却总能冷静思考，迎难而上，想出一些妙招来解决困扰。

而我正是缺少了这种毅力，尤其是在兴趣爱好的培养方面。我以前学过围棋、舞蹈、钢琴等，刚开始总是兴趣很浓，学得又快又好，成绩突飞猛进。可是时间一长，就坚持不了了，怕苦怕累，不想学了。结果学什么都是虎头蛇尾，半途而废，学不到一技之长。唉，这可都是我缺少毅力的缘故啊!

此刻我在学吹笛子，虽然有时候练习很枯燥，累了烦了也想退缩。可是一想到大宇，我就努力坚持，我鼓励自我，必须要向大宇学习，做一个有毅力的孩子。有了大宇做榜样，我相信，我会一向坚持下去，不再当“逃兵”了。

神秘岛读后感小学篇七

该书描述了美国南北战争时期，有五个被困在南城里的北方人趁着偶然的。机会，乘着气球逃出来了。但天公不作美，他们途中遇到风暴，飘落在太平洋一个荒岛上。然而他们并为颓废。因为他们深知那是无用的。解决问题才是根本。于是他们开始去为生存而打算。

所以他们首先要生活。并要在这荒无人烟的地方开辟属于自我的家园。不幸中的万幸在这荒岛上，资源却是如此的丰富。茂密的森林，汩汩的小溪，甚至还有宏伟的瀑布，还有矿石，煤等资源……其岛上的动物数以千计。这一切的一切，都为他们带给良好的生存条件。也许我们该试图，相信那是上天为他们另所开辟的另一个世界。

他们五人以群众的智慧，互助互爱。在工程师史密斯的带领下。他们动手制作出陶器，玻璃，风摩，电报，枪……自给自足，丰衣足食，建立起他们富庶的家园。并为这岛上山河湖水，分别取上了名字。例如;这座荒岛――林肯岛，他们的房间――花岗岩宫……他们还挽救了被格兰特船长罚在另一个荒岛上的罪犯。使之恢复人性。他们还得到，《海底两万里》(是凡纳尔著名的三部曲之一，都是《神秘岛》《海底两万里》《格兰特船长的儿女》)中尼摩船长的暗中保护。化险为夷。最后林肯岛上的火山爆发，岛屿毁于一尽。然他们而他们幸运的搭上了格兰特船长之子――罗伯特。格兰特指挥的邓肯号。回到日思夜想的祖国。之后，他们用尼摩船长送给的财物。购买了一块土地，依旧取名为林肯岛。他们也仍像患难时的情同手足，团结一致但是他们谁都无法忘记那座海上的孤岛。即使此刻的这片土地多么完美，也没有资格与那座相提并论。

其实当我读完这本书之后，我十分嫉妒他们五个人，真期望自我也能够经历一番，也能够尝试一下那种快感，也想有那么一段刻骨铭心的记忆。但那也许只是奢望，可在作者笔下寻求的我想也不会比真的差吧，当然我从未将它认为是一本小说。他是一本写实，一本活生生的写实!因为她是那么清晰可见，没有半点模糊。这也许就是这本书打动心弦的地方。

神秘岛读后感小学篇八

凡尔赛先生的名著《神秘岛》一书，写得绘声绘色，引人入胜。书中丰富的科学知识，鲜明的人物性格，跌宕起伏的情节，都会强烈的吸引着我们的目光。全书不仅能让我们体会到阅读的快乐，而且还能唤起我们强烈的探索欲望和丰富的想象力。

除了许多丰富精彩的科普知识外，书中还充满了道德价值的精神力量。淳朴的友谊，坚定的信念，不懈的探索，勇敢的冒险……合上书，我们不光钦佩五位主人公的智慧，更被他们的团结一心的精神所感动。

在美国南北战争期间，工程师史密斯先生，记者史佩莱先生，水手潘克洛夫，仆人纳布和少年赫伯特五人乘坐一只氢气球逃离被叛军控制的南部小镇，不料却遭飓风，被迫降落到一座荒岛上。初到荒岛上时，没有住所，没有粮食，没有工具，没有武器，但是他们拥有智慧。他们就像鲁滨逊一样，依靠自己的聪明才智，用自己的双手创造了一切，不仅解决了生活问题，还把荒岛建成了一个欣欣向荣的家园。工程师用手表的玻璃作为透镜来取火，大家捡来鸟蛋，抓来锦鸡，制作了狩猎的工具;利用岛上的硫酸铁矿石，经过反复试验，获得了炸药;种植庄稼;修建畜栏……最后他们终于获救返回故乡。

俗话说：“众人拾柴火焰高”。他们那团结一心的精神令我感动。初到荒岛，工程师失踪，伙伴们在漆黑的夜晚，顶着猛烈地暴风雨一次又一次的寻找他，终于在山洞里找到并救活他。这是因为他们是患难与共的伙伴，绝不会弃任何一个人的安危不管。这个伟大的五人团队以光辉的人性从抱达岛救回海盗艾尔通，使他改邪归正，尽赎前罪。

读《神秘岛》，我们可以感受到他们深厚的友谊，他们的善良，他们的智慧。生活不会一帆风顺，会有许多艰难险阻阻挡你，也许靠个人的力量远远难以解决，但团结起来一定会度过难关，获得成功!所以我们在学校也要和同学搞好团结，互帮互助。一个朋友就是一颗幸运星，他们会在你遇到困难的时候帮助你!

神秘岛马铭政。

今天我和妈妈一起去世纪金花看电影。名字叫：地心历险记2之神秘岛这是一个3d电影很好看。故事是讲一个叫：亨利的男孩去了卫星研究所。之后警察追捕他!然后他继父是远近闻名的海军他叫：汉克。是他救了亨利。然后汉克有一天去找亨利谈谈那天的事。之后才知原来有一个人给亨利发了一个密码文件。他要知道是从哪发的因为他的电脑没找到所以才到那!之后汉克帮亨利了密码文字，并找到了三本书是：金银岛、格列芬游记和神秘岛。每本书有一个地图他们都不一样。之后汉克将三张不一样的地图撕下来。拼了起来才知道原来那三个地图合起来是一个岛屿!亨利问：“汉克你是怎么做到的?”汉克说：“我可是得过拼凑密码冠军奖。”之后冒险开始了他们到了一个地方(我忘记名字了)坐一个人的直升机到了海中央那里是海上最危险的地方他们被卷进了龙卷风里之后醒来的时候就到了一个岛屿(还有那个人和他女儿。那里美如仙境亨利说：“欢迎来到神秘岛!”那里很小的动物变得很巨大，很大的动物变得很渺小。之后他们看见了有烟的地方亨利说：“那就是他爷爷住的地方。”他爷爷很早就想：找到神秘岛之后有一年突然失踪了一定是它到了神秘岛!之后他们去找他爷爷碰到了比人还大好几倍的蜥蜴。之后他爷爷救了他们···············。还有很多故事我懒得说了我就简单的说一下吧。他们找到了他爷爷然后知道了这里是亚特兰蒂斯但是那里很快要沉下去了。之后他们历经千辛万苦找到了鹦鹉螺号逃出亚特兰蒂斯。这是他们和巨型蜥蜴的图片。

读《神秘岛》有感。

昨天，我终于读完了凡尔纳科幻小说《神秘岛》。

这部小说讲的是美国南北战争期间，六个里士满的俘虏——工程师史密斯、他的仆人纳卜、他的爱犬托普、记者史佩莱、水手潘克罗夫和史佩莱收养的少年赫伯特，乘上一个热气球逃走了。最后掉到了一个荒无人烟的小岛上。

上岛以后，他们并没有绝望，而是凭着集体的智慧和勤劳的双手开垦了荒岛。在凭着团队的勇气好团结打败了海盗和野兽、远赴另一个小岛接回被流放的艾尔通后，遇难者们已经拥有了两套差不多的住宅、自制的饮料、面包，甚至是牧场、磨坊、家禽场，过上了富足的生活。

最后他们知道了，这一切都是隐居海底的尼摩船长做的。可当史密斯他们找到船长时，他已经奄奄一息了，几天后，他安详地里去了，随后，小岛也因为地震而迸裂、沉没了。遇难者们带着老船长留下的财富乘上接艾尔通的“邓肯”号回到美国，用老船长留下的财产买了一块土地，重建了那神秘的小岛。

读了这个故事，我深深地感到，做任何事都要乐观、勤奋，不论遇到什么情况，都要积极应对，不然史密斯他们不可能等到“邓肯”号的到来，我们也不会有大成就。

神秘岛读后感小学篇九

大姨父在假期里送给了我一套《凡尔纳系列小说》，其中，我最喜欢《神秘岛》。

有几个战俘乘着氢气球降落在一个小孤岛上。在这里，他们吃的，穿的，住的都没有。可后来，他们利用自己的智慧，在岛上打猎，解决了吃的问题;后来，还利用山羊的毛皮做衣服;并且将一个山洞改成了自己的住所。在希留斯的带领下，他们还利用化学知识做出了肥皂和陶罐等等。我真是太佩服他们的生存能力了。他们不畏困难，在岛上生活了三年!

同学们，如果我们也生活在这样的一个岛上，我们能生存下去吗?

神秘岛读后感小学篇十

最近，我读了一本叫《神秘岛》的书，感触颇多。

这本书讲的是五位主人公乘坐热气球时受到了暴风雨的袭击，被迫降落到一个荒岛上。刚到这座荒岛上时，岛上什么都没有，五位主人公靠自己的智慧、勤奋和双手，最后创造出了一个的小岛。

看完故事，再看看实际的生活，我们在现实生活中什么都有，什么都不缺，可我们为什么没有创造出奇迹呢?难道是我们没有书中主人公们聪明吗?我想不是，应该是因为我们没有他们那样勤奋，没有他们那样不怕艰苦，所以我们没有创造出奇迹。虽说故事中的五位主人公在遇到困难时有他人帮助，就像人在夜间走路也需灯来照明一样，这并不能掩盖他们的努力才是成功的根本。

这几天，我刚把这本《神秘岛》读完。我的心里久久不能平静。

这本书里有五位主人公，他们五个是逃犯。故事是这样的：在美国南北战争时期，五个被困在南军中的北俘虏，利用一个机会凭借气球得以逃出。他们中途被暴风刮到一个无人小岛上，但他们并没有气馁、绝望，而是团结互助，依靠大家的智慧和辛勤劳动，从而建立起幸福的生活。

在这本书中，我最喜欢的是工程师史密斯。他心灵手巧，热情乐观，任何一件事都难不倒他。我还喜欢记者史佩莱，他是一位四十多岁的记者。他身材高大，精明能干，勇于在枪林弹雨中写稿。

在生活中，我也要这样，对生活乐观一些，不管对谁都要乐观，要向别人给予，才能得到回报!

神秘岛读后感小学篇十一

凡尔纳，一名一生驰骋再幻想之中，被誉为“科幻小说之父”的著名作家。暑假，我读了他写的三部曲之一——《神秘岛》。书中的人物和情节，至今让我记忆犹新。

在美国南北战争时期，5名北方人不幸被南方人抓住，并且成了他们的俘虏。在一次偶然的机会，他们乘着热气球逃脱了，流落在了一个不知名的荒岛上。这些人就是工程师史密斯先生、记者吉丁·史佩莱、水手潘克洛夫、少年赫伯特、仆人纳布和小狗托普。他们管这小岛叫林肯岛。尽管他们一无所有，但是他们并没有灰心失望，以惊人的毅力，不屈不挠的精神，团结互助，在林肯岛上种田，制造电报机，养家禽……经过努力他们把小岛开辟成了繁荣富饶的乐园。他们挽救了在附近另一座岛上独居了十二年而失去理智的罪犯艾尔通。在这4年中，不断有一个“神秘人”在暗中帮助他们，原来他就是《海底两万里》中的尼摩船长。他们顽强地打败了袭击林肯岛地海盗，终于，于1869年3月24日登上了“邓肯号”回到了祖国的怀抱。

真的，读完这本书，我很感动。被书中主人公的团结所感动，被他们的毅力坚强所感动。他们利用自己的智慧，集体的力量，竟然在一个荒岛上顽强地活了下来。想想自己，如果流落在了一个荒岛上，除了哭，还能干什么?而他们，首先想到的不是埋怨，而是想该怎样才能活下去。他们是多么伟大!他们很平凡，但是留给人们的却是顽强、勇敢、智慧、沉着。他们在困难面前从来不低头，而是去挑战、克服。

遇到困难没关系，重要的是要去看你怎么去克服它。我要学习“潘克洛夫”的勇敢、“史密斯”的智慧、“史佩莱”的坚强、“赫伯特”的好学、“纳布”的忠诚以及“艾尔通”的沉着冷静。就举我自己的一个例子吧。最近，爸爸妈妈给我报了一个轮滑培训班。前面都很顺利，可是教练教我前剪这个动作时，由于难度较高，我摔了好几跤。可是，我并没有灰心，经过我的努力，终于顺利完成了这个动作，连教练都夸奖我呢!

读完小说后，我仍回味在主人公那离奇曲折的经历中。他们的行动告诉我，团结就是力量，知识和智慧就是财富。人的一生中，只要能够掌握大量的有用知识，并有团结他人、坚强的精神，不管路有多少艰难险阻，都会夷为平地。

神秘岛读后感小学篇十二

《神秘岛》讲述的是在美国国内战时期，有五个俘虏在俘虏营中乘热气球成功逃脱了，途中，他们遇到了大风暴，降落在太平洋的一个荒岛上，岛上一无所有，生存环境恶劣，但是他们没有绝望，而是利用自己的智慧，从取火到制作电报机，最终过上了幸福美好的生活。

书中的史密斯40多岁，他有着无穷的智慧和勇气，他是一名军人、工程专家和思想家，史佩莱是位精干的记者，潘克洛夫是一个大胆的失业水手，纳布是史密斯的朋友，赫伯特才15岁，他是个孤儿。

他们有很多优点，但我最佩服的是他们的团结友爱、坚忍不拔和勇敢无畏的品质，正是这点让他们能够在这个一无所有的荒岛上生存下来。

书中有很多感人的地方，比如，尼摩船长的暗中相助，即便在他死后，还帮了他们一把，读到这些感人情节时，心中会泛起一阵阵的涟漪，因为，我被深深地感染了。

读完这本书，我明白了互相关爱能给你力量，勇气能给你希望。

神秘岛读后感小学篇十三

要说哪个作家我最喜欢，那就是儒尔·凡尔纳。要说儒尔·凡尔纳的哪本书我最喜欢，那我肯定会不假思索地告诉你：“我最喜欢《神秘岛》。”

《神秘岛》的魅力之所在，是因为这本书的所有人物在作者笔下栩栩如生地呈现在我们面前：赛勒斯·史密斯，一个智慧冷静的科学家，是五个遇难者中的灵魂人物。

热带翁·斯皮莱，文武双全，对赛勒斯信任不已。曾经单枪匹马在枪林弹雨的战场上写下一篇篇重要的前线报道。

彭克罗夫，一个正直高大（书中曾多处用到这个词）的水手，曾多次经历过各种奇事。把哈伯作为儿子。

纳布乔多诺索（人们叫他纳布），赛勒斯的仆人，勇敢天真，一心为赛勒斯服务，主人走到哪儿他就跟到哪儿。

哈伯·布朗，是一船长的孤儿，才华横溢，懂得的比水手彭克罗夫还要多。

当然，我们也不能忘记赛勒斯的狗托普、改过自新的罪犯艾尔通（《格兰特船长的儿女》人物之一）和暗中伸出援手的尼摩船长（《海底两万里》人物之一）。有了人或动物出现在书中，《神秘岛》才会变得如此好看。

同时，书中也充满了风趣的言语。如第一部分的第九章时，彭克罗夫说：“如果我回来时能看见火，那准是雷电劈石点着的。”

但事实并非如此：在离“壁炉”不到五十步处，水手把木筏停了下来，用手指着悬崖的转角，又一次高声欢呼起来：“哈伯！纳布！你们看！”他大声说。

一缕轻烟从岩石堆中袅袅上升。

在把这本书看完的时候，我悟出了一个道理：最后虽然“林肯岛”（指神秘岛）沉没了，但遇难者仍然坚持到了有船来救他们，这种信念多么顽强呀！有志者，事竟成！

这本描写不朽经历的书必定流芳百世！

神秘岛读后感小学篇十四

“啊!终于读完了!”，经过努力我读完了《神秘岛》这本书。此书长达545页，每天我都抽空读上几页，有时一看就是一、两个小时。

这本书涉及的人物主要有：智慧冷静、坚毅果断的工程师塞勒斯，知识渊博、文武双全的记者斯皮莱，心直口快、勇敢善良的水手彭克罗夫，聪明伶俐、勤奋好学的少年哈伯，忠心耿耿、心灵手巧的黑人纳布。此外还有改邪归正的罪犯艾尔通，和在暗中帮助他们的神秘人——“鹦鹉螺”号艇长尼摩。

我最喜欢艾尔通。因为他知错就改、善良、忠诚，当移植民们(指工程师等人)探寻塔波岛时，发现了艾尔通。那时的艾尔通已经是一个差点要了哈伯的命的疯子了。当移植民把他带回驻地——林肯岛时，艾尔通已经变为正常人了，和移植民们共同携手，打造林肯岛!后来移植民们大战艾尔通以前的朋友——海盗时，艾尔通不顾自己的生死，趁夜色登上海盗船，为最终战胜海盗提供详实的情报。

在凡尔纳笔下的《海底两万里》中神秘消失的尼摩艇长在林肯岛出现了。他多次帮助了移植民们，用深水鱼雷把海盗船炸翻；给哈伯提供救命的药品等。

这本书让我知道：人类的聪明才智和科学的巨大力量将会帮助我们慢慢战胜一切困难。我应当学习主人公们不畏困难，奋勇前行的品质。当我们站在困难的岔路口前，不能选择退缩，要微笑面对。这是《神秘岛》给我的最大启示。

期盼着我和更多的书结成朋友!

神秘岛读后感小学篇十五

19世纪，法国作家凡尔纳写了这本书。影响了后代很多人。我读了以后，有了很多感慨。

这本书大意是：有5个人乘热气球逃亡，结果因路上遇到大风暴，不幸被卷到了一个荒岛上。他们5个人中有机智的记者、知识渊博的工程师、忠诚的仆人、勇敢的水手、英姿少年哈伯。他们还挽救了一个罪犯艾尔通。他们一起制造美食、玻璃、住所。最后，火山爆发，千钧一发之际，罗伯特船长（一个好心的人）救了他们。

我认为这本书让我明白4个道理。

一、齐心协力：不管是蚂蚁共搬食物，还是十根筷子的故事都告诉我们团结都是力量，这力量胜于铁，这力量胜于钢。

二、不能自私：据我认为懒惰、自私、不善学是人生中的三大可怕之点。你自私，各顾各。各顾各。没有老黄牛那有口上粮？六人无一自私，才使他们顽强生活下去！

三、勤奋：没有春天播种，就没夏天杀虫，也没秋天收获。若无六人勤奋建设家园，就没有他们生存的条件。

四、六人中有一个叫史密斯的工程师，博览群书，知识渊博。他不好好学习，就没人产羊毛，制作蜡烛。

读完这本书，对照我自己：我要好好学习、团结友爱、舍己为人，报效祖国！《神秘岛》这本书真好呀！

神秘岛读后感小学篇十六

在假期，我闲着无聊，便拿起一本名叫《神秘岛》的书，开始津津有味地读了起来。我一般读书的时候都先看简介，我翻到第一页，就看到了简介的'内容。

上面是这样说的，美国南北战争时，有五个逃犯，乘气球逃跑了，这五个人中有：斯密斯、纳布、热带翁·斯皮莱、彭克·罗夫、哈伯，他们掉在一个荒岛上，经过几年的努力，最后终于回家了。

刚开始，他们什么东西都没有，都差点饿死了，但是他们团结互助，依靠自身拥有的智慧和知识，成为不屈不饶的生存者。

这本书最让我佩服的是一个就是来自新西兰的十五岁少年赫伯特·布朗。他年龄比我大不了几岁，他十分聪明好学、上进，他脑子里充满各种各样的生物学知识，小小年纪，堪称生物专家。他在生物学方面的知识，不仅让我这样的小学生感叹，就连书中其他几个有着丰富知识和经验的主人公都佩服不已。这位小天才利用自己所学的知识，不仅发现了用来做面包的“面包树”，用来驱除蚊虫和瘴气的桉树，还发现了各种新鲜的蔬菜，可以治病的药草，以及彭克·罗夫最喜爱抽的烟草，为这批岛上的“流浪儿”居民做出了卓越的贡献。

古人说“自助者，天必助之。”在到处充满危机、无人居住的荒岛上，居民们却能够如此安逸地生活，除了他们拥有勇敢、顽强和智慧的品质之外，他们还有丰富的知识和才能，更重要的是，这个岛是个神奇的岛!岛上拥有丰富的矿产供他们所需。

我时常听老师讲，人的一生不可能一帆风顺，风浪不知什么时候会到来，如果陷入绝境，遇到不测时，我们需要储备足够多的知识和能量，为那些不可预知的危险境遇做准备，才使自己不至于在今后的生活中陷入绝境。

读了这本《神秘岛》，我感受到，今后，自己一定要努力学习科学文化知识，像书中的十五岁少年赫伯特·布朗一样，用知识来武装自己，为今后的生活做好储备，就算到了荒岛上，依然能生存!

神秘岛读后感小学篇十七

蛇岛是渤海湾里的一座小岛。1957年我国科学考察队细致地考察了蛇岛。从此蛇岛的秘密揭开了，蛇岛在中国和世界出了名了。

读完这本书，我才知道，原来蛇的全身都是宝！蛇皮可以做乐器、工艺品；蛇肉可以吃，味道鲜美极了；毒蛇的毒在医学上还有很大的用途，它可以治疗多种疾病。

我在读这本书之前，一直认为蛇是一种大害虫，能咬死人，看见它我全身都起鸡皮疙瘩。

有一次我和爸爸到动物园，爸爸说我们去蛇馆看看，我不敢去。“对爸爸说：我肚子疼，你去吧！”现在我不怕蛇了。

蛇岛的发现，对我国的社会起很大的作用。《蛇岛的秘密》，这本书改变了我对蛇的看法。

神秘岛读后感小学篇十八

在写这篇读后感之前，我特意去查了几个时间点。

1865年作者写完《海底两万里》，1877年写完《神秘岛》。1839年电报投入使用。1863年法国建立第一艘机械动力潜艇。1861年-1865年美国南北战争。

查这些时间的原因是因为在书的简介中提到这本书是科幻小说，书中所涉及的很多技术在后来都得以实现，所以一直好奇是哪些有想像力的技术被人们实现了。单就《神秘岛》这一本书而言，写简介的人看来是没有去查这些内容就草率得出了结论。

回到书本身。《神秘岛》的名字就已经透露给了读者，这本书的荒野求生性。但神秘岛又不像是其他类的荒岛求生的艰难，也没有演变成《蝇王》里的自相残杀。一起落难的六名逃犯在小岛上不仅满足了温饱，还拥有了麦田和牲畜。除了要担心会有来自海盗的威协外，荒岛的日子可以称得上是世外桃源，再加上神秘人不时的出手帮助，让他们每每都可以逢凶化吉。

之前有段时间看过中央10台播出的荒野求生电视节目，也有在海岛上的内容，最初要获得食物的过程是相当困难的。并不像书中所写，海岩边的贻贝撬下来就能吃，淡水接来就能喝。求生的专家都要将这些贝类弄熟，水烧开才开始食用，原因是贝类可能会有毒素，淡水会有细菌和微生物，冒然使用反而会带来更大的问题。所以看到书中写他们生食生饮，甚至没有出现过一次食物危机，就减少了几分真实性。当然读小说也不能那么较真，毕竟作者写的不是一部求生指南。

书中的关健人物是六人中的工程师，似乎他是无所不能的，从最开始的简单机械工具制造，到后面化学炸药的提取，再到冶铁，种植，几乎无所不能。其他五个人也很服从他的安排，没有发生什么冲突。

书里如果没有那个勾起人们好奇心的神秘人，估计全篇会变得平淡很多。虽然没有读《海底两万里》，但我猜测作者这样的安排应该是在给两万里的读者一个交待的，这个有待后面再验证。不过以现代人的视角去看这片科幻小说似乎是有些不公平的，如果把自己设想成十九世纪的人，是不是会对小说中所叙述的事情感觉奇妙和有趣呢?一定会的。

神秘岛读后感小学篇十九

今天我读了《神秘岛》这本书。书中的五位主人公遇难后，用顽强的毅力和坚持不懈的精神回到了陆地的故事，深深打动了我。

书中主要讲五个人在热气球上遇到了暴风雨，漂流到一个不知名的小岛上。五个人用岛上生长出的植被、岩石等做出了各种工具，又在一块又高又大的花岗岩上方开启了房子。五人厄运降临，竟不幸地遇上了海盗，但不管五个人如何奋战，海盗仍然不退走，最后却被一颗来历不明的水雷给轰了。之后才知道原来是尼摩船长帮助了他们。回到国家，五个人用尼摩船长给他们的财宝买了大量的土地安居乐业，又将珍珠送给了认识的格里那凡夫人。

其实，在我的学习中也有遇到困难的时候。一次做练习，其中有一题让我们写自己与小动物的娱乐互动，还有一百五十字。天啊，我连玩都没玩过！我把水笔一丢，产生了放弃的念头。这时妈妈告诉我：“虽然我们家没有宠物，但是很多邻居都有，你可以下去玩会儿在上来写。”

我拿好球刚到楼下，就有两三只小狗冲过来。它们又奔又跳，都想要球。我把球丢得很远，三只小狗火速冲了过去......回到家，我不到半小时就写完了那篇作文。

现在，这本书告诉我，遇到了困难，不要轻言放弃，坚持就会成功。

神秘岛读后感小学篇二十

故事叙述在美国南北战争时期，有五个关在里士满的战俘趁着一次暴风用气球逃脱了要塞。风暴吹被迫他们在太平洋中的一个荒岛上，他们团结互助，运用大家的智慧和辛勤劳动，从0点发展科学，建立起富裕的生活。在过程中，他们驯化过一只黑猩猩，帮助失去理智的罪犯艾尔通恢复了人性，打败过海盗，最后，在一次火山爆发中，这几个人都险些丧命，直到格兰特船长的儿子罗伯特所指挥的"邓肯号"经过那里，才将他们搭救。

其中主角的坚定信念令人留下深刻印象，无论遇到多大的挫折、失败，还是极大的利益诱惑，都坚信自己的信念——回到祖国。

如今新型病毒入侵，很多谣言在网络上传播，先有到戴多重口罩防病毒，再有飞机撒消毒水，后有武汉医院停尸案等等谣言，甚至有人顺风使舵，开治疗肺炎的土方子等金钱骗术。不少人也因此陷入恐慌与骗局。

子曰:“三军可夺帅也匹夫不可夺志也."孔子说这话的目的是告诉学生，一个人应该坚定信念，矢志不渝。我们也不能被谣言所欺骗，抛开谣言，坚信祖国的医学与奋战在救治病人的白衣天使、研究人员。做到正确地预防病菌、识破骗局。

随着科学技术的发展，网络信息质量参差不齐，我应该分辨出信息的正确性，坚定自己的信念，相信祖国，让谣言止于智者，不做造谣者与传播者。

神秘岛读后感小学篇二十一

在这个寒假里我读了《神秘岛》这本书，《神秘岛》是儒勒·凡尔纳三部曲最后一部，是和前两部《海底两万里》、《格兰特船长的儿女》连接一起的。

这本书的主要内容是讲：在美国南北战争期间，有五个被困者乘坐热气球跑了。他们中途被风暴吹到了太平洋上的一个荒岛，他们依靠自己的科学知识和集体劳动，克服了重重困难生存了下来。从赤手空拳没有武器，到制造出了陶器、玻璃、风车和电报机……把小岛建设成了一个繁荣富裕的乐园。每当遇到困难时，尼摩船长都会暗中帮忙，他们还挽救了一个失去理智的罪犯，他们一起打退海盗。可最后岛上火山复活，火上爆发导致孤岛沉没，最后被格里那爵士救了。

这本书是法国凡尔纳写的，他还写过不少著名的书，他写的书很受人们青睐。因为他的作品不仅以流畅请重新的文笔，和波澜起伏的情节吸引力广大的读者，更令人欣赏的是他那非凡的想象力。他的想象力令读者如醉如痴。他的想象力可以从字行间中看出，他对每个细节的描写，都写得细致入微、清晰可见，仿佛是和他一起历险。凡尔纳的小说还附有科学性，科学和他的小说融为了一体，不会让人感到枯燥，反而越读越想读。

这本书让我收获最大，既不是精湛的文笔，也不是科学知识，而是人物之间的信任和不离不弃感情。当工程师失踪时，他们没有放弃寻找工程师的念头，而一直找下去不肯放弃。当一个小男孩被海盗射穿胸口，在医药缺少、奄奄一息时候，其他人没有放弃一丝希望，仍然尽全力去挽救小男孩的生命。一开始他们是五个在街上擦肩，而过没有关系的人，可现在却是一个互相信任不离不弃的家，让我感受到爱的伟大。

希望大家也去读一下这本书，不光学凡尔纳的文笔，和科学知识，更应该学习那种不离不弃的亲情!

神秘岛读后感小学篇二十二

《神秘岛》这本书是由法国的儒勒。凡尔纳写的，他被誉为“现代科学幻想小说之父”，曾写过《海底两万里》、《地心游记》等著名科幻小说。当然《神秘岛》这本书肯定也很好看了。

这本书主要讲的是美国南北战争时期，有五个人逃出了敌军把他们俘虏的地方，被风吹到了一个荒岛。在这个岛，他们面临困难时不恐惧、不害怕勇敢的面对这些阻挠。经过了辛苦的劳动、聪明的方法、团结互助把一个非常荒凉的一个岛改造成了一个乐园。最后他们被陆地上的人发现，离开了这座被他们改造之后了的岛“林肯岛”。后来，他们购买了一大片土地，成了一座陆地上的“林肯岛”。林肯岛的移民们发誓要永远生活在一起。

在这本书的最后第2篇，他们面临了灭顶之灾——暴风雨的到来和火山喷发，这使“林肯岛”彻底毁灭了。这些移民被冲到了一个孤立的岩石上，岛上的飞禽走兽都在这场灾难死去了，但是他们靠着坚强的毅力活了下来。我们在面对困难时要相信自己，相信后面一定会更好。

这本书让我们看到了，人们是如何用科学、用智力、团结、互助、勤劳……建立起了这个美好的地方。也能让我们懂的了非常多的道理。

我推荐大家看这本书《神秘岛》！