活动方案学校（专业17篇）
方案的制定需要考虑多种因素，包括资源、时间和风险等。较为完美的方案应该考虑到长期发展，具备可持续性和适应性。这些方案范例为我们提供了思维的启发和实践的指导，有助于我们更好地应对和解决各种问题和挑战。
活动方案学校篇一
为庆祝“三.八妇女节”，为我校女生提供一个愉悦放松的节日气氛，同时彰显我校女生风采，进一步鼓励我校女生提高自身综合素质，充实全校学生的课余时间，丰富校园文化生活，在学校校长室的支持和政教处的指导下，校团委开展“三·八妇女节”相关庆祝活动。
一、活动主题：师生同乐，趣味活动。
二、活动内容：1、女学生篮球赛2、男生拔河比赛。
3、参加拓展游戏4、幸运抽奖活动。
三、活动对象：全体师生。
四、活动时间：20xx年3月8日14：30—17：00。
五、活动地点：学校运动场（根据天气情况更改场地）。
组长：陈永达。
副组长：朱捷明李淑玲戴海霞。
工作人员：团委委员及全体团委学生会成员、青协会成员。
七、活动流程：
第一阶段：14：20分全体师生操场集中，由校领导讲话并由工作人员讲解活动规则。派发相关票纸，用于投票，抽奖，玩游戏等项目。
第二阶段：以“女学生篮球友谊赛”拉开帷幕（比赛分上下半场，每半场十五分钟），球赛设有投票竞猜环节(分10级、11级两组，将票投进自己支持的球队中，猜中又被抽中的幸运者可获礼品一份）。
第三阶段：由校健美操队现场表演“啦啦队舞蹈”。
第四阶段：拔河比赛。第一回合10级男生vs11级男生。
第二回合10级女生vs11级女生。
每回合设定三局两胜，胜利的队伍由主席台工作人员颁发奖品。
第五阶段：拓展游戏环节，此环节共开展五个游戏，自愿参与，参与者凭相关票纸积累分数，“积分”具体参照附表1。
第六阶段：抽奖环节，此项目为活动最后一项，全体师生在操场集中，由指定人员从抽奖箱中抽出号码，与全体师生手中的号码兑对，号码对应者则是这次抽奖的幸运观众。共抽取3名“特幸运观众”和8名“幸运观众”。
第七阶段：组织宣布活动结束，团委学生会与青年志愿者协会全体学生工作人员做好清洁工作。
八、温馨提示：
1、活动期间全体学生只能在活动区域走动，有序的进行各项游戏。
2、比赛以及游戏，务必把安全放在首位。现场设有医疗点。
3、保证此次活动的竞猜及抽奖公平、公正、公开。
4、活动在于轻松取乐，切勿游戏比赛中引发矛盾。
5、工作人员一律佩戴工作牌，有事可向负责人询问。
6、工作过程中要互相协调、互相配合。
7、若有请假请提前通知负责人以另行安排。
8、活动开始前，要落实道具，若不能落实，应及时汇报到指挥台。
共青团灵通职业技术学校委员会。
xx日附表1：
游戏设置：
1、二人三足。（两人一组，几组队伍同时进行游戏，以最快到达终点的。
一组为胜利组）。
2、投篮。（分教师组和学生组，在篮球场罚球线附近投篮，计男生投四。
球中三球，女生投三球中二球为胜利）。
3、跳绳。（一分钟不断续跳绳100次为胜利）。
4、飞镖。（在距离标靶三米处画一条白线，参加者在白线外投飞镖，连。
续投六次，以累计环数多者为胜利。两组同时进行）。
5、足球射门。（足球门放有几个物品，分别标有阿拉伯数字1—5，足球。
射中数字数多者为胜利，每人次射三球。两人比赛为一组）。
（每位参与者发一张得分表，每通过一个游戏，在对应的游戏中盖一个印。兑奖，凭此表到主席台兑换奖品。）。
1、五个游戏全通过者，兑一等奖。
2、四个游戏全通过者，兑二等奖。
3、三个游戏全通过者，兑三等奖。
4、两个游戏全通过者，兑参与奖。
注：已兑奖者，则将票据回收。
活动方案学校篇二
为促进学生全面、健康地成长，进一步加强家校联系，充分发挥家校教育合力，提高教育的针对性、实效性，切实落实我校“三位一体”的教育思想，按照上级部署，经研究决定我校将于20--年11月23日下午召开家长会。现特制订活动方案如下：
开门纳谏为教育，家校合作促发展。
20--年11月23日下午两节课后。
一楼礼堂、各班教室。
集体汇报(校长)、分班交流(班主任主持)。
(一)准备工作：
1.发邀请函，通知家长;
2.各班布置教室、打扫卫生;
3.各班语、数、英教师准备发言稿;
4.打扫一楼礼堂卫生，准备话筒、电脑等器材;
5.做电子屏宣传语;
6.统计留校学生数，安排教室和看护教师;
7.印发签到表;
8.调整投影、音响、视频转播等。
(二)人员分工：
1.组织安排：齐营;
2.车辆停放：保安3人;
(三)时间安排：
1.学生进校：1：30;
2.第一节：1：40——2：15;
3.准备时间：2：15——2：40(布置作业、安排学生、布置教室);
4.放学：2：40;
5.家长进校：2：50;
6.集体讲座：3：00——4：00(五六年级礼堂，其他年级各班教室);
7.各班交流：4：10——5：00。
(四)活动过程：
1.集体讲座(3：00——4：00)：学校聘请殷永盛教授为家长进行有关家庭教育的讲座。在一楼礼堂设立主会场，由五六年级家长参加，其他各班为分会场，各班家长参加。
2.校长专题交流(4：10——4：15)：讲座结束后，五年级家长回各班教室，六年级家长留在礼堂，由校长就毕业班问题进行专题交流，结束后家长再回各班教室与老师交流。
3.各班交流(4：10——5：00)：各班语、数、英老师在教室内与家长分别交流。先进行集体交流，再留下个别家长进行单独交流。
六、活动要求
1.各班语数英老师，特别是班主任要精心准备发言内容，充分利用多媒体展示欢迎标语、班级特色活动、学校活动或优秀作业等内容。发言稿必须包括以下内容：
(2)特色班级建设情况;
(3)以学校规范化管理要求为依托，给家长提出本班的管理建议或要求;
(4)有关学校配餐、延时服务的情况。
2.各班可留两名学生在校协助老师相关工作，不得在走廊内大声喧哗，其他学生放学后尽量回家，如果家中无人，要等家长开完会一起离校的，由副班主任送到指定教室，由负责教师照看。(周二各班报留校人数，学校安排教室)
3.引导学生回家转告家长参加会议时不得将车辆开进校园，尽量绿色出行，电瓶车、自行车一律放在学校外南侧家长等候区，按顺序摆放好;家长不得吸烟、迟到、早退或大声接打手机，必须由父、母中的一人参会，不要让老人来开会，也不要带小孩参会，如果因各种情况无法参加，可单独再约时间与老师交流。
4.家长会结束后，班主任老师须关闭电灯、关好门窗方可离校。
5.周三下午两节课后检查各班和礼堂卫生。
6.认真做好家长会签到工作，并于次日上交政教处。
活动方案学校篇三
(1)观察自己生活的环境与周边环境，对比发现环境的'清洁与脏、乱、差，生发爱护环境清洁、创造优美环境的心态。(2)发现垃圾的产生与人类生活的关系，知道不乱丢垃圾，、开展各种环保专题活动，如节水、节电、垃圾分类等，做到不浪费一滴水、一度电，使同学们不断认知环境，懂得爱护环境，养成爱护环境、见到垃圾立刻捡起的好习惯。
(3)教育学生喜爱小动物、爱护花草树木，尊重一切生命，增强学生的环保能力，增强学生保护地球、热爱地球的情感，让学生知道地球只有一个，我们要好好爱护、好好珍惜。
(4)坚持从我做起，从现在做起，身边做起，从小事做起。树立爱自然、爱环境、讲卫生的良好环境道德，并影响他人，带动他人共同爱护环境、保护环境。
(5)针对学生年龄特点，开展内容亲近学生、形式有趣的环保教育班队会，让学生学习环保知识，从中获得初步的环保能力。
(6)教导学生，拒绝使用一次性餐具、塑料口袋，倡导使用布袋子、可多次使用餐具。
(7)帮助父母搞好家庭卫生，以及美化、绿化家庭、社会、学校环境。
1、爱护环境资料、环境美化后的样子的有关资料、文字资料等。
2、环境布置(黑板布置、场地场景布置等)。
3、利用多媒体设备，学生集体朗诵小诗，唱歌等。
4、学生自主准备节目(诗朗诵，合唱，小品等。)
5、学生学习爱护环境知识，如何保护环境的资料。
1、中队仪式
(一)、报告人数。
(二)、出旗、敬礼、奏乐。
(三)、唱队歌。
(四)、中队长讲话。
2、主题班会活动
(一)、活动导入。
(二)、看图片听介绍、了解环保知识、学习环保童谣等。
(三)、学生谈感想。
(四)、主持人做小结。
(五)、学生表演自编节目、小品、唱歌等。
(六)、中队长宣布主题班会结束。(呼号、退旗)
活动方案学校篇四
选举、管理、培养小干部是少先队组织教育工作的一项重要内容，队干部是少先队集体的核心力量，建设好干部队伍，对加强队集体建设，活跃队的生活有着重要意义。通过活动，让队员在其中找到一个岗位、扮演一种角色、学习一种本领、体验一种感受、明白一个道理、养成一种品质，使学生经受民主生活的.锻炼，学习领导工作的本领，培养其组织和服务能力。通过建构角色，为孩子提供锻炼成长的舞台，培养学生的小主人意识，学会自己管理学习、生活、人际关系等方面的行为；培养学生的竞争意识，参与意识，使之成为适应现代社会的一代新人。
争做学校小主人，自己事情自己管。
敢于竞争 乐于上岗
重在参与、面向多数、全面成长、发展个性、自愿自主、平等民主
在校园里设置各种小岗位，最大限度地为队员创造参与实践的机会，让学生们参加应聘，让他们学会自己管理学习、生活、人际关系等方面的行为。
（1）宣传发动：
明确本次活动的目的、意义、要求，制订活动的实施方案。并利用升旗仪式召开动员大会，宣读招聘启事，让学生积极加入到岗位的竞选中来。
（2）组织实施：
1、以班为单位进一步做好岗位竞聘的宣传发动工作，组织学生报名竞聘，填写竞聘表。
竞聘岗位：
“红领巾广播站”小记者 、小编缉 、播音员 、广播管理员
口齿伶俐的小主持
（以上参加学校岗位应聘，主要对象3――6年级，1、2年级能力突出者亦可。）
爱我校园“环保巡查员”
细心能干的水电节能员
小白鸽推普员（普通话宣传，检查）
义务领养员（领养或管理学校的一棵树，一株花）
（以上1――6年级每班每个岗位1――2名[义务领养员除外]，由班级组织筛选。）
2、班级进行筛选参加学校应聘，参加应聘者准备介绍材料。
说明:a、每班在班级竞选的基础上,先确定班级岗位人员，然后各岗位挑选1――3名学生参加学校应聘。
b、介绍材料内容：我准备参加什么岗位竞选，我为什么要参加竞选，我参加该岗位竞选有什么优势，如果我当选了我会怎么做。
3、学校举办一次招聘会。
应聘者上台进行1――2分钟的自我介绍，由班主任组成考评小组，进行筛选，择优录取。
（3）公布应聘结果：
1、张榜公布入聘者名单。
2、召开小干部会议，进行分工。
活动方案学校篇五
一、指导思想：
坚持党的有关教育方针、政策，根据省、市家长学校的《规程》、《纲要》。全面贯彻党的教育方针，积极推进学生的素质，领导全体的学生家长更新对子女的教育观念，配合学校、老师做好学生的德、智育工作，提高学生的整体素质。
二、工作目标及工作措施：
1、争取一年级新生家长学校，家长到会率达到85%以上。
2、进一步健全家长学校教师的讲课质量，做到备课充足、讲课生动，使学生家长得到真正的教育。
3、积极开展家长间的经验交流活动，激发家长的兴趣，让大部分家长学有所得，把所学的方法应用到平时教育孩子中。
4、本期家长学校以培养学生的非智力因素为主题，教会孩子生活能力，学习能力，使家长学校的创办达到真正的目的。
5、在家长学校的管理方式及检查方式上，采用会前通知、联系的方法，班主任做好点名工作，并与家长进行主动的交流，使主讲老师所讲的知识巩固和深化，把家长学校真正的办到家长的心中。
6、增强家长学校中家长的重视，形成良好的学习气氛。
7、强化家校联系工作，教师应主动走向学生，走向家庭，走向家长，以教师强烈的工作责任心赢得家长的信任，进一步提高家访的质量和效果。每次家访要做好记录。努力做到一学年家访达100%。
8、做好本期优秀家长的评选，根据平时的到会情况以及表现来评定本期的优秀家长。
9、举行家长学校开学典礼以及结业仪式。
10、在继承上期家长学校的基础上，不断创新，使家长学校越办越好。
三、具体工作安排：
时间内容主讲。
第一课。
1、家长学校开学典礼。
2、家庭是素质教育的重要场所。
――家庭在素质教育中的地位和作用。
_年10月：
第二课教孩子成龙成凤先成人。
――担当起家庭教育的神圣职责。
第三课为父为母是一门大学问。
――提高家庭教育水平的途径。
_年12月：
第四课春风化雨，滋润道德之苗。
――家庭德育的方法。
第五课教孩子学会学习。
――小学低段学习能力的培养。
第六课千锤百炼始成钢。
――孩子耐挫能力的培养。
第七课孩子个性的发展与培养。
孩子创造能力的培养。
第八课。
1、让孩子拥有健康的体魄――家庭生理健康教育。
2、结业典礼。
活动方案学校篇六
一、活动形式：
每位团员教师自愿带领一名结对的学生上午前往东湖落雁岛参观、游玩，下午前往东湖楚城领略自然风光、陶冶情操或者前往湖北省博物馆参观（每天下午3：30前领票排队进行场）。
（另：团员教师晚上集体进行歌唱比赛活动）。
二、活动：5月1日——５月１７日双休日（活动自行设定）。
三、活动地点：东湖落雁岛、东湖磨山楚城、湖北省博物馆等。
四、活动反馈：上传一张你与结对学生的场景照片；你与学生的`活动感言各100字。
五、活动费用：本着自愿奉献的精神，在活动当日给结对的学生购买一顿午餐。车费、门票、唱歌比赛场地费由学校报销。
活动方案学校篇七
为进一步加强我校师德师风建设，促进我校教育工作顺利而有效的开展，推进教育发展、提高内涵、科学发展，经我校领导班子研究决定，一定要做好“20xx年xx县师德师风建设年”活动，为扎实有效推进这一活动，根据我校实行情况，制定如下实施方案:
以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，以科学发展观为统领，落实党的教育方针，实施素质教育;以“三爱”、“四有”为主题，以“学为人师、行为世范”为准则，以提高我校教师思想政治素质、职业道德水平和树立正确的教师职业理想为重点，弘扬高尚师德、力行师德规范、强化师德教育、优化制度环境，促进我校教师队伍建设水平整体提高，以优良的师德师风带动教风、促进学风、保证教育工作顺利开展，有效进行。
做“三爱”、“四有”教师。“三爱”，就是爱校、爱岗、爱生;“四有”，就是有工作激情、有创新能力、有奉献精神、有职业操守。
通过各种有效的方式，使我校教师既能严守师德要求的规矩，更能爱岗敬业、全心投入、富有激情地工作。简单地说，就是培养有激情、守规矩的教师队伍，激发广大教师投身教育、热爱教育、发展教育的激情。
(一)全校教师做到“有心、用心、尽心”。所谓“有心”，就是心无旁鹜，心里时刻装着工作;所谓“用心”，就是专心致志，认真负责的干好本职工作;所谓“尽心”，就是尽职尽责，把智慧和才干全部投入到工作中，始终充满激情。
(二)全校教师要热爱每一名学生，尊重他们的人格尊严，善待每一名学生，维护他们的合法权益。要严格禁止对学生实行辱骂、讽刺、挖苦、歧视、体罚和变相体罚以及其他有辱人格尊严的行为。
(三)要采取各种措施为教师学习创造条件，教育和引导广大教师牢固树立终身学习的理念，不断加强自身的政治和业务学习，把学习与教育发展要求、与提升创新能力、与破解工作难题紧密结合起来，做到既乐于学习、善于学习，更能够学以致用、用以促学、学用相长。
(四)教师能自觉遵守“教师师德十不准”、“机关作风九条禁令”和有关纪律要求，做到廉洁从教，依法治教、依法施教。
(五)能使学校教师团结协作，相互关心，相互尊重、相互学习、共同提高的人际关系，营造公平正义、诚信友爱、安定有序、充满活力的人文环境。
(一)动员阶段。从20xx年3月下旬至5月上旬。主要抓好宣传和学习两个环节。
1.宣传工作。组织召开全校性师德师风建设年活动动员大会，统一思想，提高认识，明确活动的.目的、意义，并签订师德师风承诺书。这项工作要在3月30日前完成。二是成立组织机构。组长：王占安;副组长：佟宝信、曹文禄、王洪波;成员：学校中层领导及学年组长;办公室主任：刘永业;成员：刘汉志、张宏军。
2.学习工作。一是明确学习内容。要抓好三方面内容的学习：第一，学习相关法规。组织广大教职工深入学习《教育法》、《教师法》、《义务教育法》、《民办教育促进法》、《职业教育法》、《未成年人保护法》、《中小学教师职业道德规范》、《鸡西市教师师德十不准》等相关法律法规。第二，学习专业理论。深入学习教育学、心理学、新课程改革、教育科研等方面教育教学理论。第三，学习先进典型。采取个人自主学、小组互动学、全校集体学、主题论坛、专题辅导、座谈讨论等形式进行，教师自主学习每天不少于1学时，小组互动学习每周不少于2学时，全校集体学习每月不少于4学时。集体学习要有学习记录，个人学习要有学习笔记和学习心得。在学习期间，每个教师都要撰写20xx字以上的学习心得、反思，保证学习质量。
(二)查摆剖析阶段。从20xx年5月中旬至7月中旬。主要抓好教师自查对照、征求意见、民主评议和学校自查四项工作，规划方案《学校师德活动方案》。
1.开展教师自查。要组织教师对照《中小学教师职业道德规范》、《优秀教师的110个好习惯》等要求，在教师中认真开展“四对照、四剖析、四查看”活动，即对照教师职业道德规范的基本要求，剖析思想观念上存在的问题，查看在教育目标、教育思想方面有没有违背教育方针、政策和只教书不育人的言行;对照“优秀教师行为习惯”、先进人物与身边优秀教师，剖析道德素质上存在的问题，查看工作上是否有激情、有劲头、有奉献精神，有没有晋了职称以后就松劲的问题，在思想品德方面有没有以教谋私和追求吃喝玩乐、不思进取、误人子弟的现象,有没有向学生推销资料、乱收费、乱补课、索要学生家长的礼品、侮辱学生等不良行为; 对照学生与家长的意见与建议，剖析工作方式方法上存在的问题，查看有没有言行粗鲁、工作方法简单粗暴,有损于教师的声誉和形象等问题。对照《有效教学实施方案》的要求，剖析教学环节中存在的问题，查找现有教学活动中存在的无效低效教学行为，探索寻解决问题的途径，改进教学手段，引导广大教师树立正确的有效教学观，促进教师个体专业成长。每名教师找出在师德师能方面存在的问题、不足与差距，形成自我剖析材料，装入教师个人师德档案。
2.广泛征求意见。在个人自查的基础上, 学校要通过召开学生座谈会、家长座谈会,公开学校校长邮箱,定期向学生、家长和社会征询意见。
3.开展民主评议。召开全体教师评议会议，每位教师作师德师风自我剖析报告，分析查找差距和不足，进一步统一思想，提高认识;学校召开由家长代表、学生代表参加的民主评议会议，对学校的师德师风建设及每位教师的师德表现进行评议;学校领导对教师的自我剖析材料要评价，对勇于查找自身问题,并自觉改正的,要给予鼓励;对自身问题遮遮掩掩、不能自觉查找的,要给予严肃批评，最后进行师德师风民主测评。
4.形成自查报告。实事求是分析师德师风建设存在问题的主客观原因，特别是主观方面原因，明确进一步做好工作的努力方向、总体思路和主要举措。
(三)整改落实阶段。从20xx年8月下旬至10月中旬。主要抓好整改方案制定、强化落实、建章立制三个环节。
1.制定整改方案。针对征求意见、自我剖析中查摆出的问题，教师个人和学校要分别制定切实可行的师德师风建设整改方案，突出整改重点，确定整改时限，明确整改责任。对于整改方案不认真、不深入、走形式的要推倒从来。
2.强化整改落实。制定整改措施和方案并在全体教师会上通报，充分听取群众意见，主动接受群众监督。教师个人的整改措施在一定范围内通报。要在教师之间、学校领导之间、学校领导与教师之间广泛开展批评和自我批评活动，诚恳听取意见，交流沟通思想，达到找准问题、互相促进、共同提高的目的。
3.建立长效机制。根据自身实际情况，从三个方面健全和完善师德师风长效机制。健全和完善领导机制。健全和完善师督导考核机制。建立师德档案，详细记录教师的师德表现，搞好师德日常考核、阶段考核和年度考核，并将师德师风考核结果作为教师评先评优、岗位聘用、职务评聘和奖励性绩效工资分配的重要依据。对师德高尚、事迹突出的教师，要大力宣传他们的先进事迹;对无故不完成教育教学任务，损坏教育形象、从事有偿家教、私自组织学生订阅教辅或诱导学生到指定地方购买统一的教辅的教师，坚决实行评优评先、职务评聘“一票否决”，后果严重、情节恶劣的，坚决按照有关规定清除教师队伍。
(四)总结表彰阶段。从20xx年10月下旬至12月末。主要抓好检查评比和选树典型两个环节。
1.检查评比。学校组织有关人员，深入学校各学年组对师德师风建设年活动开展情况、问题查摆剖析情况，整改落实情况和师德师风建设提高情况进行检查。
2.选树典型。年底我校评选德师风建设优秀教师5名。并做先进报告会。
组 长：王占安 学校校长
副组长：佟宝信 学校业务校长
曹文禄 学校业务校长
王洪波 学校安全校长
成 员：刘永业 学校政教主任
刘汉志 教务主任
张洪军 团支部书记
郭云龙 科研主任
刘新杰 少先队辅导员
刘文东 工会主席
赵占勇 安全主任
于成武 总务主任
(一)保证政令畅通无阻。形成正确的舆论导向;要上下协调一致，部门分工负责，共同推进师德师风建设年活动的深入开展。总的要求是，每一阶段学校都要召开动员会，都要形成总结剖析材料。
(二)营造舆论氛围。要充分运用广播、互联网等媒体，大力宣传师德师风建设的精神实质和根本要求，宣传开展“师德师风建设年”的重大意义，宣传师德师风建设先进典型，宣传“师德师风建设年”部署、要求、做法、经验和成效，及时报道活动进展情况，扩大师德师风建设年活动的社会影响。
(三)坚持统筹兼顾。做好师德师风建设年活动的统筹协调工作，把四个阶段的各项工作有机衔接、前后呼应，把深入学习、提高认识贯穿始终，把解决问题，建立健全机制贯穿始终。
活动方案学校篇八
为了引领家庭阅读，弘扬家庭美德，注重家风建设，加强我校教职工家庭亲子教育，促进教工子女健康成长，增强家庭观、亲情感，我校女工委拟组织开展年满14周岁以下教工子女的亲子活动。
闽江师专高等专科学校新校区
2：00签到集中，由学前系的大哥哥姐姐带领小朋友们逛逛校园，拍下美丽亲子照。
负责人：马梅铃
时间：2点30分——3点10分
地点：实训楼梦想教室
活动方案：故事姐姐讲故事、故事姐姐带你玩游戏
负责人：陈达媛、李妙娟
承办工会小组：第12工会小组。
时间：3点20分——4点
地点：实训楼二楼舞蹈厅
负责人：林志香、罗延舒
承办工会小组：第9工会小组。
活动安排如下:
1.活动说明：所有参与的小朋友在活动开始前都可获得一张积分卡（由工作人员进行盖章），可以根据个人喜好参与喜欢的游戏活动。相应的游戏会有相应的积分，活动结束后可凭积分卡到指定地点领取大礼包。每张积分卡仅可一人使用，不可两张叠加使用。
2.游戏项目
（1）百发百中
年龄段：各个年龄段
道具：乒乓球、规则介绍海报
活动方案学校篇九
为了积极响应学院的号召，凝聚我们大红鹰学院校友的力量，提供校友的交流平台，完善校友的信息，让我们携手共进，为我们学校的繁荣与发展贡献力量。为此，我们校友协会特此举办校友访校周活动。
广泛联络和凝聚校友，加强校友之间的联系，增进校友之间的感情，促进校友与母校之间的联系，增加校友的归属感。并且激励校友发扬“互助互促”的精神，努力促进校友事业的发展，提升社会形象。也让在校学生感受校友的卓越成就的过程中能够深刻体会到红鹰学子成才的轨迹，激发同学们的学习热情。通过校友协会和各位校友的共同努力，能够为母校发展起到一定的推动作用。同时也充分发挥好校友协会这个平台应有的作用。
校友访校周
大红鹰学院经管学院校友
1)邀请校友在学校开展讲座，和我们在校学生分享他的
成就和成功背后的心酸，激励在校学生。
2)专门安排一个地方，让访校的校友可以更好地交流
3)安排校友参观学校
4)安排校友去看看他们想见的老师
5)和校友聊一下我们学校近几年的发展，以及获得的成绩
6)安排有兴趣的校友去教室听一堂课，重温一下当时读大学时候上课的感觉
7)可以安排一些小游戏
1、将活动照片上传到校友协会微博
2、写好新闻稿
3、清场
活动方案学校篇十
为进一步宣传普及科学家庭教育知识，提升社区家长素质和能力，发挥家长在家庭教育中的.积极性和主体作用，扎实推进未成年人思想道德建设工作，积极构建学校、家庭、社会紧密协作的教育网络，努力营造有利于未成年人健康成长的家庭环境和社会环境，制定“家长教子”活动计划。
一、活动目标。
本着服务社会、服务家长儿童的宗旨，以提升家长素质为核心，将社会主义核心价值体系融入家庭教育，全面提高家庭教育质量水平。
二、活动内容。
(一)办好家教知识讲座。
针对当前未成年人家庭教育中的热、难点问题，举办有针对性和时效性的讲座。通过讲座这种直观、易懂、互动的传播方式普及家庭教育知识，帮助和引导家长树立正确的家庭教育观念，掌握科学的家庭教育方法，提高科学教子的能力，促进社区家长教子水平的全面提高。组织开展公益讲座，引进、传播先进、科学的教育理念。对进城务工人员子女、流动儿童、留守儿童等特殊家庭开展家庭教育专题讲座。
(二)开展创新实践活动。
围绕促进未成年人思想道德建设，按照普及社会主义核心价值体系的基本要求，传承和弘扬雷锋精神，深化家庭教育宣传实践活动。以母亲节、儿童节等重大节日、暑期活动、家庭道德实践宣传月为重要契机，策划开展主题突出、特色鲜明的家庭教育主题活动和宣传实践活动，组织和动员家长、未成年人通过参加活动亲身感受和体验到快乐和意义所在，从而激发他们的主动性，变被动接受教育为主动参与。
(三)开展安全健康教育。
一是安全教育。牢固树立“安全第一”的思想，利用多种方式加强对青少年进行安全知识教育，活动期间切实做好安全工作。要向家长和未成年人大力宣传防火灾、防溺水、防触电、防交通事故、防食物中毒、防暴力等方面的安全教育。
二是心理健康教育。组织开展青少年心理健康教育活动，帮助家长和孩子正确认识和疏导情绪，提高应对挫折、压力的能力，培养其自信、健康的人格。同时加强家庭心理健康指导，提高家长家庭教育的责任意识和水平，促进亲子沟通，营造和谐、幸福的家庭氛围。
活动方案学校篇十一
为了感谢长期付出辛勤汗水的全体教职员工;在三八女节这天体现学校对女教职员工的特别关爱。同时拓宽大家的业余文化生活，提高全校教职员工队伍的凝聚力。我校组织全体女教职员工进行一次“开心”活动。
二、活动内容
1、分发三八妇女节礼物（价值50元购物卷）
2、三八妇女节的由来讲解，了解国内优秀女性的成功事例。
3、魅力女性t台秀
4、经过精心挑选和意见征询，此次活动共为全校女教职员工安排了拔河比赛，乒乓球比赛体育运动（文科组对阵理科组）。
三．活动时间
xx日 下午第7、8节课。
四、活动流程
1、 3月7日下午7、8 节课，讲解三八妇女节的来历。了解国内优秀女性的成功事例。
2、 3月8日 拔河比赛，乒乓球比赛体育运动。和田县第一小学魅力女性t台秀。
五、活动需达到的目标
通过此次活动的举办，不仅让长期在一线劳作的员工心情得到了调节，不仅可以增强集体荣誉感，还可以丰富了女教师的生活，提高了女教师们进行体育活动的热情和参加体育锻炼的`积极性。而且在比赛中还可以增进了友谊，培养团结协作的精神，同时凭拔河这一项古老体育运动的独特魅力也向我们展示了当代女教师的蓬勃朝气和青春的气息。并且能促进了学校教职工之间的和谐与团结。
和田县第二中学妇委会
xx日
活动方案学校篇十二
尊老爱幼、扶弱助残是我们中华民族由来已久的人伦道德,蕴涵着我们民族的高尚情操和传统美德,是我们先辈传承下来的一笔宝贵的精神财富，为抓住契机，进一步营造和谐的社会环境，我们计划开展一个大手牵小手的慰问活动。这次活动本着丰富大学生的课余生活,增强同学们的社会责任感以及培养同学们的爱心,推进校园精神文明建设,发扬人道主义精神。计划将于4月份在金华市启明学校开展“大手牵小手”走进启明学校活动。
同一蓝天下，快乐成长
20xx年4月
心理协会会长
杜玲丽：
团委实践部部长
赵琳洢：
黄蓉：
特邀老师：金乐，黄蓉
学生嘉宾：沈敏辉，钱珂盈，章若洁，韦波，王涛涛，白瑞州，郑丽丽
1.联系好参与活动的启明学校负责人，做好相关沟通工作并确定活动开展及内容；
2．安排好活动的场地，并到20xx级新生班级宣传；
5.作出人员统计，调查好来回路线；
6.做好志愿者人员登记工作，志愿者帽子分配。
活动一：开幕式横幅签名活动
在我们大学生心理协会和团委实践部的指导下，广大同学自愿在“大手牵小手走进启明学校”活动的横幅上签名，以祝贺活动顺利开展。
注：准备好3条横幅，两条连续两天进行活动签名，分别将横幅挂在西门口篮球场、西教二大厅，剩余一条在启明学校进行横幅签名活动。
活动二：活动前期照片展板宣传活动
活动前期与校方联系，拜访启明学校，并拍摄学生在学校里生活照片，将其洗出在西教二一楼大厅做活动前期宣传。
活动三：捐款、捐赠学习用品和玩具活动（详见附件1）
在西教二大厅捐赠一些玩具和学习用品，同时在办理进宣传捐赠，也可以联系我们进行捐赠。
注：捐款的资金购买所需物品。
活动四：“大学生慰问启明学校”活动（详见附件2）
这次活动本着丰富大学生的课余生活,增强同学们的社会责任感以及培养同学们的爱心,推进校园精神文明建设,发扬人道主义精神。
活动五：照片展板宣传活动
在活动后期，将进行的所有活动相关照片贴在展板上进行宣传，提高大学生对社会关注意识。
1.社管会组宣部提供宣传海报后，并作好班级宣传；
4.到金华市启明学校后，全体成员布置好现场，开始准备一天的工作；
5.活动结束后，由我们统一打扫现场卫生，做好后续收尾工作，并进行温馨的道别，有序离开启明学校。
2.向20xx级班级对本次活动宣传和解说，鼓动大家积极参与。
1．在去启明学校的路上要注意人身安全，要争气前行，避免打打闹闹；
3．在启明学校里，一定要注意形象，不可以随便生气或说不文明的话；
4.小孩子可能顽皮吵闹，对待孩子要热情，不能打骂孩子；
5．再和小朋友进行交流时，一定要面带微笑，让他们感受温暖的存在；
7.要保证每个孩子身边都有我们的自愿者人员；
8.所带的礼物和食品都应该安全；
9．每个志愿者都不能擅自离开离开大部队；
10.到启明学校后，须遵学校的相关规定；
11.若因天气等原因影响计划的实施，将第一时间通告参加人员，并及时与启明学校有关负责人取得联系。
2.有关每次活动人数的限制，请大家站在孩子的立场给予理解和支持；
3.启明学校地址：八咏路96号中医分医院附近（乘坐k8或26路可达到），联系电话：13757986890。
1.办公组，由社管会办公室，信调部配合负责
职责：
负责活动通知并整理活动资料；负责活动资金的管理；邀请嘉宾；活动所需物品采购。
2.组织组，由策划部、实践部配合负责
职责：负责参加活动人员的协调、安排工作，活动具体时间的安排,活动期间一切活动的组织。
3.后勤组，由实践部负责
职责：负责活动的场地、桌子、椅子及活动用品等的准备和管理。
4.宣传组，由组宣部、社管会实践部、学生会外联部负责
职责：负责活动的全程宣传工作，展板的制作，横幅悬挂，宣传媒体的安排。
5.策划组，总负责活动一切事务，其他四组该组服从调配，
由沈敏辉、杜玲丽负责。
名称
数量
单价
总额/元
总额/元
备注
记号笔
10支
2元/支
20元
100元
关注每位小朋友的身心健康，
送上每一份温暖！
红色纸张
10张
5元/张
50元
照片
20张
1．5元/张
30元
1.嘉宾因种种情况未能出席——事前联系一定要获肯定答复，若活动时对方爽约影响活动在程序上的进行，则临时请校内其他学长学姐、老师与会。
2.场地设备故障——事前测试周全。与主持人应急预案，万一有变则采用应急案，确保讲座顺利进行。
3.突发危险——各工作人员要熟悉场地路线、结构，牢记疏散路径，检查安全设施是否无虞，遇到紧急情况组织疏散并向相关部门报告。
活动方案学校篇十三
舞动青春。
通过此次活动，浓厚校园文化氛围，丰富同学的课余生活，发掘文艺人才，给同学们创造一个锻炼自我的.舞台，提高同学们的艺术欣赏水平，陶冶情操，让同学们在浓厚的艺术氛围中健康成长，将来为社会做贡献。
20xx年x月x日晚上7：00整。
福建农林大学校大礼堂。
福建农林大学交通学院艺术团成员。
福建电台987生活频道主要成员。
福建电视台明日广告之星。
福建农林大学校艺术团。
福建农林大学校武协。
（一）987频道提供项目：
1、晚会节目主持人（小凡、肖曙、王琳、阿矿）。
2、晚会部分节目，并邀请福建电视台明日广告之星参加表演。
3、现场的灯光音响和搭台。
4、晚会前一周，987每天至少8次宣传，在987网站上做预告；晚会结束后在福州晚报，福州日报，海峡都市报，东南快报做宣传。
5、提供晚会游戏奖品，抽奖的所有礼品。
起点提供项目：负责现场演员及模特的造型设计、化妆，并参与发型秀。
（二）我方提供项目：
1、维持现场秩序，包括前后台及楼上的秩序。
2、晚会前一周在农大校园内为晚会做宣传，包括海报，条幅，以及在院报《阡陌》上做宣传预告。
3、晚会的部分节目，以及表演节目的服装，伴奏带。
4、场地租借，及会场内外条幅的布置。
5、节目单、请柬、入场券的设计、印刷、派发。
6、现场嘉宾饮料，荧光棒及爆竹。
7、现场摄影。
活动方案学校篇十四
4月28―4月30。
各班级可根据实际情况自行安排。
1―5年级全体队员。
“快乐劳动幸福生活”
通过本次活动，培养广大队员劳动技能，增强全体队员爱劳动的'意识，从小养成爱劳动的习惯。
1、自我服务劳动：系鞋带、叠被子、收拾书包。
2、家务劳动：钉纽扣、洗衣服。
一年级：收拾书包。
二年级：系鞋带。
三年级：叠被子。
四年级：钉纽扣。
五年级：洗衣服。
一年级收拾书包，学生可提前练习，在规定时间内，用时最短者获胜。
二年级系鞋带，要求每位同学准备好一双系鞋带的鞋子，也是根据规定用时最短者获胜。
四年级每位同学自行准备一件需要钉扣子的衣服（布料）和针线，在规定时间内用时和钉扣质量各占一半进行评比。（每班挑选五名同学周二中午到综合实践活动室参加比赛）。
五年级洗衣服比赛，盆、洗衣粉等学生自备，在规定时间内衣服洗得最干净的同学获胜。周二下午第三节课，每班挑选五名同学到餐厅，参加比赛。
组织学生开展“快乐劳动幸福生活”绘画比赛，五一假期后三年级每班上交十幅作品到德育处，学校将进行评比。活动表彰：对于活动中表现出色的同学，班主任根据阳光评价体系颁发“自立卡”。
活动方案学校篇十五
为贯彻落实中央办公厅、国务院办公厅印发的《关于全面加强和改进新时代学校体育工作的意见》和教育部等四部门印发的《关于加快推进全国青少年冰雪运动进校园的指导意见》精神，按照市委、市政府工作部署，全面贯彻党的教育方针，培育和践行社会主义核心价值观，落实立德树人根本任务，广泛开展青少年冰雪运动，培养我市青少年的“冰雪气质”，促进青少年学生身心健康、全面发展，并通过在学校开展宣传活动，对我市冬季特色滑雪进行深度宣传，进一步提升“南国冰雪城·贵州六盘水”知名度和美誉度，特制定本方案。
一、组织形式。
(一)主办单位:六盘水市人民政府。
(二)承办单位:六枝特区人民政府。
盘州市人民政府。
水城县人民政府。
钟山区人民政府。
六盘水市教育局。
六盘水市文化广电旅游局。
六盘水市体育局。
(四)协办单位:六盘水乌蒙山旅游度假区管委会。
六盘水野玉海山地旅游度假区管委会。
六盘水梅花山旅游景区管委会。
二、活动主题。
南国冰雪城·贵州六盘水。
冰雪进校园·研学体验季。
三、活动时间。
20xx年12月下旬—20xx年1月下旬。
(一)进学校宣传。
时间:20xx年12月下旬—20xx年1月下旬。
地点:六盘水师范学院、六盘水职业技术学院、六盘水幼儿师范高等专科学校和全市各中小学。
牵头单位:市教育局。
配合单位:市文化广电旅游局、市体育局。
工作任务:。
1.市教育局负责将市文化广电旅游局、市体育局等提供的宣传视频等在市内高校和各中小学开展宣传推广，进一步夯实中小学生运动基础，增强学生体质，传播积极健康的生活方式。
2.市文化广电旅游局负责提供冬季旅游宣传视频等资料，市体育局负责提供滑雪运动相关教学视频等资料。
3.各学校负责在放假前采取多种形式推送宣传视频，提升学生对冰雪运动的认识，并教育学生如何滑雪，掌握滑雪技巧。同时，每周安排一天时间组织学生到市内旱滑场或滑雪场参加研学体验活动，并邀请市体育局专业教练进行实地教学。由水城县教育局、钟山区教育局在20xx年12月18日—12月30日期间排出具体时间表，周一至周五分批次开展体验。
4.通过市县教育局网站、微信公众平台和各学校网站等对滑雪运动进行宣传。
(二)滑雪体验。
时间:20xx年12月下旬—20xx年1月下旬。
地点:玉舍雪山滑雪场、梅花山国际滑雪场、乌蒙滑雪场。
牵头单位:市教育局。
配合单位:各县(市、特区、区)政府、市文化广电旅游局、市体育局。
工作任务:。
1.各县(市、特区、区)政府按照分配的学生人数(市直学校由钟山区负责)，结合3个滑雪场的游客接待能力(玉舍雪山滑雪场3000人·次/天、梅花山国际滑雪场5000人·次/天、乌蒙滑雪场2000人·次/天)、景区地点、学生自愿报名情况等因素制定实施方案，每周一至周五分年龄段、人数、批次，自行安排学生开展滑雪体验。同时，要加强对不适于参与滑雪运动学生(如心脏病患者等)的排查，确保安全。
2.各县(市、特区、区)政府按属地原则为参与活动学生购买保险，安排专车接送。
3.市文化广电旅游局和相关县(市、区)文体广电旅游局负责协调滑雪场配合开展体验活动。
4.市体育局负责统筹安排滑雪教练员，为参与体验的学生做好各项滑雪指导。
5.市委宣传部负责组织媒体对活动进行跟踪报道，并在活动报道中融入景区优惠促销政策。各学校可结合实际安排“学生记者”到景区采访，将采访内容在全校宣传。
各单位联系人名单、旱滑体验活动和滑雪体验活动日程安排详见附表。
(三)资金补助及人数分配。
本次活动由各县(市、特区、区)政府统一组织为体验学生购买保险，安排专车接送，市政府将给予适当资金补助，名额分配及资金补助见下表。
四、组织机构。
成立六盘水市20xx年“冰雪运动进校园”工作领导小组，组成人员及职责分工如下:。
（名单见附件）。
领导小组下设办公室在市教育局，市教育局副县长级干部王战兼任办公室主任。办公室负责领导小组日常事务，根据各县(市、特区、区)组织学生参加情况，对接市文化广电旅游局、市体育局和各景区做好相关工作。
滑雪体验分六枝组、盘州组、钟山组、水城组4个组，各组负责执行制定本辖区工作方案。
五、工作要求。
(一)建立责任机制。“冰雪进校园活动”按照“市统筹、县为主”的原则开展，各县(市、特区、区)政府要根据工作职责，制定工作方案，明确工作任务、责任人和完成时限，抓好贯彻落实。滑雪运动具有不可预知的风险，各县(市、特区、区)政府和教育局要督促参与滑雪体验活动的学校制定安全预案，加强安全教育，精心组织人员参与，确保活动安全。
(二)建立调度机制。各县(市、特区、区)政府要及时调度、督查、跟踪相关工作完成情况，及时研判解决存在问题。
(三)建立通报机制。各县(市、特区、区)政府要严格执行有关纪律规定，对玩忽职守影响工作开展的单位和个人，将提请市政府进行通报。
(四)建立安全疫情防控机制。要按照“错时、预约、限流”的要求，加强师生安全教育，切实做好疫情常态化防控工作，并严格按照各景区相关规定和雪场提示、警告标识、提示说明等抓好执行。
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活动方案学校篇十六
高血压是日常生活中出现频率极高的一个词。据统计，目前我国成人中已有2亿多高血压患者，也就是每5个人就有1人患高血压(自《人民政协报》的健康周刊第336期)。为了远离高血压，我们必须提高防患意识。引发高血压的因素有很多，但引起我国高血压逐年增多的一个重要因素是盐的摄入量过高。今年5月17日世界高血压日的主题即为盐与高血压。因此我们可以从减少摄盐量开始着手，来降低高血压的发病率。
xx年12月2日
宜春学院
廖晓明老师
学术部 病理组
1、让同学们了解一些高血压预防的基本知识;
2、让同学们关注摄盐量对高血压的影响;
3、通过调查问卷来了解校园内高血压现状和大学生对高血压的认知程度;
4、吸引一批有兴趣有智谋的同学加入到低盐限压课研活动中来。
1、宣传部负责做好海报和展板;
2、活动组负责整理好宣传资料、调查问卷和横幅;
3、喻鑫负责申请场地和借展板、桌椅、旗杆和照相机;
4、联系指导老师，并请指导老师对协会干事分别进行培训;
5、活动组买好签字笔和水;
6、学术部做好人员安排工作和联系新网。
1、8点前布置好场地;
3、由相关工作人员负责测量血压和咨询、服务工作;
4、登记有意愿加入限盐活动组的同学，并记录同学们提出的关于限盐的有效措施。
1、清理活动场地;
3、整理调查问卷，写出调查报告，并做好活动总结。
经费预算：
宣传单6元
水、水杯1元
横幅5元
展板、海报15元
借照相机1元
记号笔1元
合计：155元
活动方案学校篇十七
水是人类赖以生存和发展的重要资源之一，是不可缺少、不可替代的特殊资源。然而随着人口膨胀和工农业的迅猛发展，因人类对淡水的需求量激增和水体污染而造成的水资源危机，因此节约用水是我们每个人义不容辞的责任。
为了加强同学们对水资源的认识，增强保护水资源的责任感、使命感，我们班全体同学决定开展“节约用水，我们在行动”的综合实践活动。让同学们在调查、讨论的过程中知道生活中水的污染、水浪费是多么严重，水资源是多么的匮乏，明白珍惜身边的每一滴水的重要性。
1、通过调查，了解家庭用水和学校用水的情况，掌握水费的计算方法。
2、通过搜集资料、观察讨论、小组合作等多种活动方式，培养学生语言表达、调查能力、处理信息能力。
3、了解水在动植物的生长和人类社会发展中所起的重大作用，了解地球上水资源情况，增强节约用水的自觉性，培养同学们强烈的社会责任感和保护水资源意识。在日常生活中养成节约用水的良好习惯，并能劝说别人节约用水。初步形成节约用水的意识。
4、教育同学们从我做起，从现在做起，宣传节约用水，养成节约用水的好习惯，研究设计节水方案，激发学生对水资源开发利用的兴趣，从而培养学生对科学知识的探究兴趣。
5、培养学生的数感，让学生感知到生活中处处有数学。
1、地点：学校校园、家庭、周边社区。
2、对象：德顺小学四年级学生。
3、形式：第一阶段：引导学生对水的利用作交流讨论，以激起探究的兴趣。第二阶段：学生自主结成小组，每组选出一个小组长，对家庭用水作调查，作好记录。第三阶段：课堂交流，问题探讨，成果展示，拓展研究。
采访询问、上网、社会调查、社会实践。
节水的宣传画、板报。
(一)动员、准备阶段。
1、老师讲清本次活动的目的和意义，介绍我国水资源的分布情况和水资源的受污染情况。
2、收集报刊、杂志或互联网上有关水资源匮乏和水污染的相关资料。
3、观看节约用水的公益广告。
时间安排：四月份。
(二)实施、交流阶段。
一：收集调查。
1、调查、上网查询资料，了解有关水对人类的重要性以及水资源危机的情况。
2、设计了两份调查表，一份是“关于家乡水污染的调查。”另一份是“家庭用水情况调查。”调查表如下：
关于家乡水污染的调查。
家庭中用水情况调查。
时间安排：五月份。
二、设计方案。
1、通过调查、上网查询资料等途径，了解有关节约用水的方案。
2、从自己身边生活事做起，研究设计节水方案。
时间安排：六月份。
三、宣传行动。
1、首先要求每位学生做好宣传工作，向家人、邻居、亲戚宣传保护水资源和。
节约用水的重要性。让人们了解节水的方法和措施；
（三）总结、拓展阶段。
1、围绕主题，出一次黑板报、人人动手编写一份《爱护水资源》的手抄报、节水的宣传画，以各种形式展示我们的调查研究成果。
2、评选“节约用水”小标兵。
3、制定倡议书，号召全校同学一起节约用水，珍惜宝贵的水资源。
4、写好这次综合实践活动的总结。
时间安排：七月份。
《节约用水》综合实践活动总结。
代人应具备的素质，小组合作学习是综合实践课的有效组织形式，不仅有利于课题研究的发展和发挥学生的特长，更有利于培养学生的合作意识和团队精神。通过合作交流学会倾听别人的意见，学会表达自己的观点，分享共同的成果。
在综合实践活动中，学生们学到了很多在书本、校园中学不到的知识和能力：学会了怎样同陌生人说话，提高了综合实践能力，培养了合作精神，学会了调查、汇报、交流的能力，提高了观察、分析的能力,并能有一定的创新精神。
《节约用水.》综合实践活动反思。
（一）综合实践课的实质就是在教师引导下，学生自主进行综合性学习活动，是基于学生的经验，密切联系学生自身生活和社会实际，体现对知识的综合应用的实践性课程。在综合实践活动中，随着学生实践能力的逐步提高，教师不再是传授者，而是促进者。作为促进者的关键是促进学生自主学习，促使学生自己去感知体验，实验观察、探究研讨。在综合实践活动中，学生不再是一个被动的接受者，而是一个充满主动精神的主体，师生之间是合作的关系，共同投身于问题的研究过程，共同享受成功的喜悦。因而教师要充分尊重学生的主体性，尊重学生的兴趣与选择，鼓励学生努力探究自己的目标，同时教师也要充分认识自己的角色，不断的超越自我。只关注学生，而不关注教师的综合实践能力，不注重提高教师的素质，综合实践活动就可能走向肤浅。
（二）本次实践活动让学生通过查阅资料、上网、动手实践等多种途径对水资源问题进行探究,使学生获取大量有关水资源信息，引起对世界水危机这一事实的重视,使学生从内心深处感受到要节约用水,保护水资源。在实践活动中学生不断进行合作交流，而合作意识和能力是现代人应具备的素质，小组合作学习是综合实践课的有效组织形式，不仅有利于课题研究的发展和发挥学生的特长，更有利于培养学生的合作意识和团队精神。通过合作交流学会倾听别人的意见，学会表达自己的观点，分享共同的成果。
提高了观察、分析的能力,并能有一定的创新精神。
化最终结果，通过评价帮助学生体会收获的广泛性，增强评价对学生的激励作用。
1、洗衣：用洗衣机洗少量衣服时，水位不要太高；
后一次冲洗干净；
少每一次的冲水量；
碗筷；
5、收集废水：家中预备一个收集废水的大桶，收集洗衣、洗菜后的家庭废水冲厕所；
7、空调滴水：使用空调时，一晚上滴下的水能接一桶，完全可以变废为宝；
细废物；洗土豆、萝卜等应先削皮后清洗；
节水宣传口号。
1.如果人类不从现在节约水源，保护环境，人类看到的最后一滴水将是自己的眼泪。2水是生命的源泉、农业的命脉、工业的血液。
3保护水资源，生命真永远。
4为了人类和您自身的生命，请珍惜每一滴水！
5.节约用水，从点滴开始。
6树立人人珍惜水，人人节约水的良好风尚！
7保护水环境，节约水资源。
8加强用水设备管理，堵塞水的跑冒滴漏！
9.要像爱护眼睛一样珍惜水资源。
10.生命之源，浪费水就是扼杀自己的生命。
11人人关心节水，时时注意节水！
12节约用水，利在当代，功在千秋！
