敬老爱老教案（实用15篇）
在教案中，教师会详细安排教学内容、教学步骤和教学方法。教案的编写需要注重实践经验的积累和教学理论的应用，不断丰富和完善教案的设计和内容。创新教学教案范文，促进学生主动思考和参与。
敬老爱老教案篇一
1、知识目标:了解诚信的内涵,认识诚信的基本要求是对人守信,对事负责,感受诚信是每个人立足于社会的通行证.
2、能力目标:培养学生观察、分析能力,为人处世与社会生活的能力以及明辨是非的能力,引导学生践约守信,诚实做人.
3、素质目标:增强对他人、对社会的责任感,树立正确的为人处世态度和守信为荣、失信可耻的道德观念,大力弘扬中华诚实守信美德.
二、教学重点和难点。
1、教学重点。
（1）理解诚信的基本含义即对人守信、对事负责,澄清在诚信做人方面的错误认识；
（2）理解诚信是立身之本、交往之道、优良道德传统；
（3）在日常生活中努力践行诚信,做诚实守信的人.
2、教学难点。
（1）理解诚信是立身之本和交往之道；
（2）了解生活中诚信的复杂性.
三、教学方法。
典型事例分析法、讲授、讨论。
四、教学过程。
（一）导入:创设情境――诚信银行开幕仪式。
为了大力弘扬中华诚信美德,特成立诚信银行,存、取?诚信元?！
活动规则:凡是弘扬诚信美德,如:讲诚信故事、回答。
有关诚信的问题、
主动认识自己不诚信的过去等等皆可获得一个诚信元.记录你的诚信表现,最后评选诚信明星.
（二）解密诚信银行。
说文解字话?诚信?――诚,就是要实事求是,不扩大,不缩小；信,就是要一言九鼎,说到做到,不朝秦暮楚,不朝令夕改.诚信是一个道德范畴,即待人处事真诚、老实、讲信誉,言必信、行必果,一言九鼎,一诺千金.
（三）与诚信有关的小故事。
曾子杀猪。
曾子的妻子到市场上去,她的儿子要跟着一起去,一边走,一边哭.妈妈对他说:?你回去,等我回来以后,杀猪给你吃.?妻子从市场回来了,曾子要捉猪来杀,他的妻子拦住他说:那不过是跟小孩子说着玩的.?曾子说:?决不可以跟小孩子说着玩.小孩本来不懂事,要照父母的样子学,听父母的教导.现在你骗他,就是教孩子骗人.做哈哈哈骗孩子,孩子不相信哈哈哈话,那是不可能把孩子教好的.于是曾子把猪给杀了.
（四）体验诚信,诚信是金。
1、诚信是交往之道。
游戏:两人一组,同向站立,前面的人向后倾倒,后面的人给予支撑.
设问:。
a、如果你是前面的人,你的身体敢向后倾倒吗？为什么？
b、如果可以选择,你将选谁做游戏伙伴？为什么？讲讲你和他们之间的诚信故事.
2、诚信是社会的通行证。
案例一:创办于。
诚信教育班会2。
20中秋节前,著名老字号南京冠生园用上一年的陈陷做月饼,坑害消费者事件被曝光.
‘南京冠生园事件’影响了6成多消费者购买月饼的意愿；有14％的消费者表示该年不会买月饼.中国科学院心理研究所马谋超研究员说,这一事件还可能会对中国传统节日文化产生负面影响.一夜间冠生园的声誉扫地,不久便被迫申请破产.
教师:诚信,就个人而言,是高尚的人格力量就企业而言,是宝贵的无形资产；就社会而言,是保障有序发展的通行证.
（五）课堂小结。
通过本节的学习,我们认识到了诚实守信的重要性,懂得了怎样做一个诚实守信的人,。
知道诚实守信是人的高尚品性,是最重要的交往品德,是社会立足的通行证.一个人要想在社会立足,干出一番事业,就必须具有诚实守信的品德.?不信于一时,则不信于一世?,因此我们从现在起就要在学习、工作和生活中,以诚信为本,踏实做人,为学要严,为人要正,做一个德才兼备的人.
诚信教育班会3。
诚信是我们每一个人都需要具备的素质，身为学生我们更加应该要懂得这个道理并且掌握好这一素质。
一、活动主题。
诚信待人、诚信做事、诚信学习、诚信立身。
二、活动背景。
21世纪是信息社会，信息化浪潮汹涌而至，加速推进信息化进程已成历史必然，而社会的全面信息化又是建立在良好的社会诚信体系之上，没有诚信，信息化无从谈起。时代的进步推动着观念的更新。随着社会主义现代化的发展，社会生活巨大而深刻的变化赋予诚信这一传统美德日益丰富的时代内容，也促使人们对诚信的理解从伦理道德的范畴提升到制度建设的层面。
诚信不仅是一种品行，更是一种责任；不仅是一种道义，更是一种准则；不仅是一种声誉，更是一种资源，就个人而言，诚信是高尚的人格力量；就企业而言，诚信是宝贵的无形资产；就社会而言，诚信是正常生产生活的秩序；就国家而言，诚信是良好的国际形象。
我们作为当代大学生，身上肩负着振兴中华的责任，所以我们一定要明确自己身上的职责与使命，切实在生活中与学习中做一个诚信的人。把我们中华民族的优良传统美德---诚实守信发扬下去。
三、活动目的。
此次以诚信教育为主题的班会意在使同学们认识到诚信的重要性和培养同学们诚信的意识，并初步学会将诚信融入日常生活中的每一件小事，真正做到诚实守信。让每位同学认识到诚信对于人生的重要性，诚信是做人的一种品质，是职业道德的根本，是个人成就事业的根基。要培养诚信的良好道德品质，就要从身边的每一件小事做起。作为当代大学生，我们应该做到诚实，诚恳，实事求是，重信用，守承诺，做一个“一诺千金”的人。
四、活动参与人员。
__班全体同学。
五、活动时间。
20__年__月__日。
六、活动地点。
__。
七、主要负责人。
__。
八、活动前期准备。
1、商讨活动详细安排，确定活动方案。
2、撰写活动策划书，确定活动细节。
3、提前占一间教室，布置好教室。
4、提前三天通知蹲点干部和班主任老师。
5、活动所需相关设备的准备与物品的购买（相机、演话剧的道具、礼品等）。
6、活动记录与活动总结的撰写。
九、活动流程。
1、6月11日下午四点，同学们按时到达教室，主持人准备就绪。
2、4：30准时开始，主持人致开幕词。
3、2个诚信小故事的讲解，由__、__同学为我们带来了她们的诚信小故事，同学们在轻松愉快的氛围中真正学到了有关诚信方面的知识，大家都受益匪浅。
4、话剧欣赏《__》，由__、__、__等同学演绎。
5、游戏《成语接龙》，__同学主持成语接龙环节。
6、话剧欣赏《诚信考试》，此话剧由__、__、__等同学表演，话剧在幽默、搞笑的气氛中说明我们必须要在考试中讲诚信，否则只能得到可悲的下场。
十、活动经费预算。
道具、小纸条：20元钱，不可预计费用：10元钱.
十一、活动意义。
充分的认识到诚信的重要性，古往今来，凡是品德高尚的人，都是诚实守信的人。__说：“人而无信，不知其可也。”只有有了诚信，你才能在社会立足，才能得到别人的尊敬，才能使他人信服，因为谁都不喜欢被欺骗。因此，做一个诚信之人是我们的责任和义务，以及一个做人的最起码的原则！要想做到诚信，就要从生活中每件点点滴滴的小做起。今天，我们重温我们优秀的道德文化传统，并在这丰富的道德资源中，汲取到中华民族腾飞的持久动力。希望同学们能牢记这一点，在今后的学习生活中，处处做到诚信。为将来的人生道路打下坚实的基础！
诚信教育班会4。
1.活动主题：诚信考试主题班会。
2.活动对象：某系某级某专业班全体学生。
3.活动时间：某年某月某日星期四。
4.活动地点：学校某某教室。
5.活动流程：
主持人(副班长)作开场白，说明活动的目的。
同学们作讨论，认真谈了诚信对于学生自己的重要性。班长对这次班会作全面的总结，最后，全体同学在诚信考试的横幅中写下了自己的姓名，以表达自己对诚信考试这一美德的继承。
6.班会总结：
“言不信者，行不果”，这是墨子曾说过的一句名言。诚信是中华民族的优良传统，是每一个大学生应有的道德基础，但是，面对社会上的造假等一些不良风气，连大学校园也不免沾染上。诚信考试主题班会总结为加强大学生诚信教育，为社会主义现代化建设输送德能兼备的合格人才，学院各班开展了关于诚信的主题班会。某级某班同学通过本次主题班会，我们取得了一定效果。学生是以学习为本，但做人的知识我们是不能缺少的!考试成绩是不能说明一切的，我们的确要把学习弄好，但更要注重道德品质的提高。不注重诚信，是对其他同学的`不公平，更是对自己不负责任的表现。
本次班会还存在不足之处，如形式不够多样化。由于班委的准备工作还是不够完善，班会的形式比较单一，但同学们还是主动参与主题班会的环节中，下次班会我们会将优势继续保持，缺点会进行更好的改正，并集思广益，争取把每次班会做的更好!
敬老爱老教案篇二
活动目标：
1、愿意自己动手折折贴贴，制作贺卡。
2、知道重阳节是祖辈的节日，初步体验尊敬、热爱自己的祖辈的情感。
活动准备：制作贺卡的卡纸、各色手工纸、固体胶等。
活动过程：
一、说说自己的爷爷奶奶。激发为爷爷奶奶做贺卡的情感。
1、请几名幼儿上来拿着照片介绍自己的爷爷奶奶。
2、想一想爷爷奶奶都为我做过些什么事。激发幼儿对爷爷奶奶的情感。
3、说说我能为爷爷奶奶做些什么?
4、你们知道这个星期六是什么节日吗?是重阳节，爷爷奶奶、外公外婆的节日。
6、老师出示贺卡，引发幼儿兴趣，同时示范贺卡的制作方法。
二、制作贺卡。
1、提供制作贺卡的材料，鼓励幼儿自己选择喜欢的材料贴在贺卡纸上制作送给爷爷奶奶、外公外婆的贺卡。
2、对爷爷奶奶、外公外婆说一句祝贺的话，老师帮着写上。
三、总结。
师：知道明天就是什么节了?把贺卡送给爷爷奶奶的时候要说什么?“爷爷奶奶、外公外婆，节日快乐。”
尊敬爷爷奶奶。
设计意图：
爱老人应该从爱身边的老人做起，所以准备请小朋友的爷爷奶奶(外公外婆)到幼儿园一起和小朋友度过一个温馨的重阳节，从而培养孩子尊敬老人，愿意为老人做一些力所能及的事情的好品质。
敬老爱老教案篇三
1、让学生知道孝敬父母、尊敬长辈是我们中华民族的传统美德。
2、激发同学们从小有爱心，做孝亲敬老的好孩子。活动准备。
歌曲《我爱爸爸妈妈》。
一。活动导入。
1、以一首《我爱爸爸妈妈》导入新课。为什么要爱爸爸妈妈，尊敬老人？（生交流）。
二。活动过程：
1、听《黄香温席》故事，思考并讨论：
1)、从哪些地方看出黄香十分孝敬母亲？
2)、使你感动的是什么？
小结：黄香是个孝敬的孩子，从小就懂得关心父母。
2、讲古今孝敬父母的故事。
1)、学生讲自己听过的有关行孝感恩的故事。
2)、你知道人们为什么这样做吗？（生交流）。
3、怎样做个懂事感恩的人。
4、总结我们怎么孝敬父母：
2、尊敬父母，对老人有礼貌。
3、接受爸爸妈妈正确的意见，不乱发脾气，不顶撞父母。
4、不乱花钱，不提过分要求。
5、帮父母做力所能及的家务。
6、多陪父母，老人聊天，给他们唱歌，跳舞，做家人的开心果。
7、努力学习，以优异的成绩报答父母。
本次活动充满了温馨，相信这次主题队会“孝亲敬老，从小做起”主题班队活动留下美好的回忆，也会在孩子们幼小的心中埋下爱的种子！
敬老爱老教案篇四
目标：
通过社区的爷爷奶来教我们一些民间的游戏，使孩子们知道这些民间游戏读起来朗朗顺口，符合孩子的年龄特点，是大人小孩都喜欢的游戏。
准备：
与社区爷爷奶奶已联系好。
过程：
1、带孩子看看一楼走廊的画，读读这些童谣，知道这些童谣还可以做游戏，引起幼儿的兴趣。
2、请来了社区的爷爷奶奶：今天他们来教我们这些游戏，因为这些游戏在他们小的时候就有了，而且大家都很喜欢，所以一代一代传下来的，我们叫他民间游戏。
3、分组开展游戏，爷爷奶奶和孩子一起游戏。
延伸活动：与社区联系好猪只有二合爷爷奶奶一起游戏，欣赏戏剧表演。
敬老爱老教案篇五
1、使学生知道，尊老敬老是中华民族的传统美德，我们要继承和发扬这一优良传统。
2.随着中国进入老龄化社会的速度加快，让学生从小就认识到尊敬老人、爱护老人是中华民族的传统美德，更是我们未来一代的责任和使命。
3.老人的人生经验是丰富的，人类正是靠着有经验的老人毫无保留地将金子一样珍贵的智慧传给一代又一代，才能得以延续、发展和壮大。让学生充分认识到“老马识途”的道理。
4、教育学生尊老敬老不能只停留在口头上，要落实在行动上。
1、关于敬老爱老的名言名句，录音故事《陈毅探母》。
1、猜谜：“早上用四条腿走路，中午用两条腿走路，傍晚用三条腿走路”(猜一种动物)。
提示学生猜出谜底，并简单介绍，我们人类，没会走路时是爬着走的，是双手和手脚共四条腿走路的，老了拄着拐杖，就像用三条腿走路了。
同学们，我们生活在不同的家中，但家家有老人，人人都会老。我们不是有一句古话“有老才有小”嘛。可光阴似箭，日月如梭，十年媳妇十年婆，再熬十年成太婆。很多人，就这样在一日日一年年的奔波劳碌中老去。很多老人，辛苦了一辈子，都希望有一个安乐的晚年。可是有些家庭不孝敬老人，甚至遗弃老人，把老人当做包袱推来推去。这与中华民族“尊老敬老”的传统美德背道而驰，是一种违法行为。我们班里同学，我们的家长，有没有这样的现象?谁知道关于敬老爱老的名言名句?指名说，“老吾老以及人之老”，“家有一老如有一宝”……谁会背《游子吟》?(指生背诵)“慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报得三春晖。”多么熟悉的诗句呀，为我们描绘了一位母亲为临行儿女缝补衣服的细节，赞扬了母亲春天般的关爱。那么我们今天结合生活谈谈这几个问题：爷爷奶奶为我们做了些什么?老人对家庭、对社会有什么贡献?老人在生活中有哪些不便?我们应该怎样对待老人?首先请大家听小故事：《陈毅探母》。放录音。
3、学生发言(学生根据生活中所见所闻的真实的尊老或弃老的事例发表意见看法)。
5、“老吾老以及人之老”大家说说我们今后在生活中如何对待老人?
学生互相说说，再指生发言。
同学们，刚才的发言都很好，大家都知道尊老敬老爱老是中华民族的传统美德。有老不敬，弃老不养的'做法是不正确的。尊敬长辈才是做人的美德，做人要先有德，“孝敬老人”从我做起，树立文明新风尚，让社会充满爱，让我们再听一遍“陈毅探母”的故事。
1.了解重阳节的风俗及民族文化含义。
2.学会感恩，学会珍惜，学会感激老人。
3.用自己的行动来表达对老人的情感，动手又动脑。
4.培养学生敬重老人，关心老人的良好品质，弘扬中华民族尊老爱幼的优良传统。
动准备。
1、关于重阳节的传说故事和有关图片。
2、事先让家长和孩子初步了解有关重阳节的有关民俗。
1.了解重阳节的来历。
通过故事《重阳节由来的传说》，加深学生对重阳节的了解和认识。
2.介绍重阳节的风俗习惯。
金秋送爽，丹桂飘香。农历九月初九的重阳节，人们有丰富的活动，如登山、赏菊、喝菊花酒、吃重阳糕、插茱萸等等。
3.关于重阳节的诗歌。
《采桑子重阳》毛泽东。
《九月九日忆山东兄弟》王维。
《过故人庄》孟浩然。
播放图片，发表感想。
(1)我可以为爷爷奶奶做些什么事情?
a.给爷爷奶奶(外公外婆)打一个电话或陪老人吃一顿饭。
b.讲一个动人的故事给老人听。
c.为爷爷奶奶(外公外婆)拍一张幸福照。
d.陪伴老人一起散步。
e.为老人们做一道可口的菜(可以是水果拼盘)。
f.自制一张精致的贺卡表达对他们的美好祝福。
(2)我想对爷爷奶奶说句心里话。
通过这节课，我们不仅了解了重阳节的来历，还知道了重阳节的相关习俗，既增长了见识，又培养了我们对老人的尊敬之情。在这里，老师要送给你们一句话：老吾老以及人之老。这句话是告诉我们，既要孝顺自己的父母、长辈，也要关心身边的老人、长辈。希望每个同学能尊敬老年人，做个尊老的好孩子。相信你们能做到的是吗?最后祝愿天下的老人，重阳节快乐!
敬老爱老教案篇六
十月是我校的孝德文化月，为了更好地对学生进行孝德文化教育，我校在重阳节当天开展了以“九九重阳•敬老爱老”的主题班会，同时号召全体学生在回家之后为家里的长辈做一件力所能及的好事。
班会活动中，同学们表现积极，有朗诵重阳节诗词的，有齐声诵读的，有从了解重阳节来历开始的，有各自就重阳节的习俗畅所欲言的，不论形式如何，都表达了同学们敬老爱老的热情，也希望同学们能把这份热情落实到自己的行动中，不仅仅在重阳节这一天，而是在生活中处处践行敬老爱老助老互老。
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敬老爱老教案篇七
1、使学生知道，尊老敬老是中华民族的传统美德，我们要继承和发扬这一优良传统。
2、随着中国进入老龄化社会的速度加快，让学生从小就熟悉到敬重老人、爱惜老人是中华民族的传统美德，更是我们将来一代的责任和使命。
3、老人的人生阅历是丰富的，人类正是靠着有阅历的老人毫无保存地将金子一样宝贵的'才智传给一代又一代，才能得以连续、进展和壮大。让学生充分熟悉到“老马识途”的道理。
4、教育学生尊老敬老不能只停留在口头上，要落实在行动上。
二、活动预备。
1、关于敬老爱老的名言名句，录音故事《陈毅探母》。
三、活动过程。
1、猜谜：“早上用四条腿走路，中午用两条腿走路，黄昏用三条腿走路”（猜一种动物）。
提示学生猜出谜底，并简洁介绍，我们人类，没会走路时是爬着走的，是双手和手脚共四条腿走路的，老了拄着拐杖，就像用三条腿走路了。
2、教师谈话。
同学们，我们生活在不同的家中，但家家有老人，人人都会老。我们不是有一句古话“有老才有小”嘛。可光阴似箭，日月如梭，十年媳妇十年婆，再熬十年成太婆。许多人，就这样在一日日一年年的奔波劳碌中老去。许多老人，辛苦了一辈子，都盼望有一个安乐的晚年。可是有些家庭不孝敬老人，甚至遗弃老人，把老人当做包袱推来推去。这与中华民族“尊老敬老”的传统美德背道而驰，是一种违法行为。我们班里同学，我们的家长，有没有这样的现象？谁知道关于敬老爱老的名言名句？指名说，“老吾老以及人之老”，“家有一老如有一宝”……谁会背《游子吟》？（指生背诵）“慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报得三春晖。”多么熟识的诗句呀，为我们描绘了一位母亲为临行儿女补缀衣服的细节，赞扬了母亲春天般的关爱。那么我们今日结合生活谈谈这几个问题：爷爷奶奶为我们做了些什么？老人对家庭、对社会有什么奉献？老人在生活中有哪些不便？我们应当怎样对待老人？首先请大家听小故事：《陈毅探母》。放录音。
3、学生发言（学生依据生活中所见所闻的真实的尊老或弃老的事例发表意见看法）。
5、“老吾老以及人之老”大家说说我们今后在生活中如何对待老人？
学生相互说说，再指生发言。
四、教师总结。
同学们，刚刚的发言都很好，大家都知道尊老敬老爱老是中华民族的传统美德。有老不敬，弃老不养的做法是不正确的。敬重长辈才是做人的美德，做人要先有德，“孝敬老人”从我做起，树立文明新风气，让社会布满爱，让我们再听一遍“陈毅探母”的故事。
敬老爱老教案篇八
一个老人，需要我们去关心。今天是老人节，妈妈带着我去鼓浪屿看望干奶奶。
我们一早就出发，上了公交车去往轮渡。今天天气格外凉爽，秋意盎然，我一路上看见窗外鲜花遍地，有红、黄、蓝、绿、紫等多个颜色，把秋天装扮得格外漂亮。
到了轮渡，发现钢琴码头已经封闭了，我们只能做船去三丘田码头。开船的人叫着：”船开了！”习习的海风，凉凉地扑在我在脸上，海鸥在天空中翱翔，就仿佛在梦想的画里一般。
下了渡轮，我和妈妈在龙头路先见了姨妈，再去干奶奶家。一见到干奶奶，我就很开心，向干奶奶问好。干奶奶夸我真懂事。我把准备好的孝亲卡作为礼物送给干奶奶，干奶奶十分高兴，和我一起拍照留念。看到干奶奶一直坐在床上，我才知道不久前干奶奶因为下楼梯没注意，把腿骨摔骨折了，必须在床上静养。我和干奶奶聊了很久，询问了她的身体状况和生活状况，并请她保重身体，祝她尽快恢复健康。要走的时候，干奶奶还依依不舍地留我们吃中午饭。
我真希望有时间多来看看干奶奶，她已经八十多岁了。我希望今后能为照顾干奶奶出一份力。并祝干奶奶健康长寿！
敬老爱老教案篇九
1.夕阳无限好，人间重晚情。
2.扶老养老传家久，尊老敬老世泽长。
3.孝敬父母以情为上。
4.尊生老人，就是尊重自己的未来。
5.尊敬老人就是尊敬自己，老人今天就是自己明天。
6.谁言寸草心，报得三春晖。
7.敬奉公婆，如同生身父母；友爱姑叔，胜似手足同胞。
8.太阳光大，父母恩大。
9.尊敬老人，不仅满足他们物质上的需要，更重要的，是对老人精神上的关照。
10.对父母最大的爱，莫过于管好自己。
11.姜老辣味大，人老经验多。
12.家有一老，如有一宝；敬老爱老，永远记牢。
13.在家敬父母，何须远烧香；老人开心笑，胜似灵丹药。
14.自己如何对待父母，儿女就如何对待自己。
15.今天为人子媳，明天为人父母。
16.今日孝人，明天人孝。
17.百善德为本，敬老孝当先。
18.尊老爱幼喜笑颜开，知足常乐永葆青春。
19.敬田得谷，尊老得福。
20.儿不嫌母丑，狗不嫌家贫。
21.扶老携幼扬美德，尊老爱少讲文明。
22.当家方知柴米贵，养儿才知父母恩。
23.在家孝敬父母，出门帮助老人。
24.给老人一份幸福，就是给自己一份快乐；给老人一片天空，就是给自己一片绿地。
25.每个人都要走向衰老，每个人都要尊重老人。
26.少年莫笑白头翁，人人都有夕阳红。
27.年少时懂得尊敬他人，年老时才受他人尊敬。
28.尊老才能老有所尊，尊老等于尊重自己。
29.父母恩情似海深，人生莫忘父母恩。
30.把挚爱留给父母，让幸福陪伴老人。
31.文明家庭敬老为先，幸福之户以德为本。
32.要想子女孝，自己先敬老。
敬老爱老教案篇十
上个学期的暑假，我们雏鹰假日小队组织去社区里的一位一个人住的老奶奶加问候。
当我们到达时，老奶奶已经等候了多时。见我们来，连忙笑呵呵地把我们迎进了门。一进家门，我们便拿出水果和鲜花送给老奶奶。
中午快要到了，我们陪着奶奶去买菜，一路上，我们一直牵着老奶奶，什么过马路、上楼梯，我们就像她的孙子孙女一样，奶奶夸奖了我们好几次：“你们真是一群好孩子呀！”
买菜回来，奶奶起身去做饭。硬是给我们“拉“了回去：“奶奶，您歇着吧！我们不是小孩子了，已经绘做饭了。”饭上来了，那一盘盘大家用浑身解数做出来的菜，包含了我们对奶奶的爱心，奶奶还不停地说：“好吃！好吃！”
下午，我们跟奶奶玩起了奶奶儿时玩的游戏：跳房子、斗鸡，大家玩得不亦乐乎，，脸都红彤彤的。奶奶脸上更是笑开了花，好像又回到了无忧无虑、快快乐乐的童年时代。接着，我们又唱起了奶奶童年时代唱的歌：《让我们荡起双桨》、《校园的早晨》，大家边拍着手边唱着：“沿着校园熟悉的小路，清晨来到树下读书，红色的太阳，照在脸上……”奶奶的脸上挂了一个个灿烂的笑容！
时间到了，我们该回家了，大家齐声地像奶奶告别：“再见，奶奶，我们下次还会再来的！”奶奶也依依不舍地向我们告别：“孩子们，再见，我等着你们下次再来！”
更要让老爷爷老奶奶们感受到爱和关心！
敬老爱老教案篇十一
尊老敬老是中华民族的传统美德，是公民道德建设的重要内容，也是中华民族强大凝聚力和亲和力的具体体现。弘扬中华民族敬老美德，提高全体公民道德水准，促进代际和谐，形成老少共融的社会风气，是社会和谐与文明的重要标志。为进一步弘扬孝亲敬老的传统美德，我们吴兴小学的全体师生要营造一种尊老、敬老、助老的社会氛围，敬老助老，从我做起。
一、树敬老助老心。广大老年人为民族解放、国家富强和人民幸福奉献了自己的青春和力量，建立了光荣的业绩。即使他们已经离开了工作岗位，但仍然用长期积累起来的丰富知识和经验，通过各种方式继续发光发热、为社会做出新的贡献。他们应该得到全社会的尊重和关爱。尊重老年人就是尊重昨天的`历史，关爱老年人就是关心我们的明天。要充分认识到老年人为社会发展进步做出的贡献，为下一代成长成才付出的辛劳，牢固树立尊老敬老意识，积极培育爱老助老之心。
二、行孝亲敬老事。回报父母的养育之恩要从一点一滴做起，向老人问一声好，给老人梳一次头、洗一次脚、捶一次背，陪老人聊一次天、吃一顿饭、散一次步、出一次游，为老人安排一次体检等，让父母身心舒畅地安享晚年。“老吾老以及人之老”，公交车上礼貌让座，过马路时搀扶而行，敬老从小事做起，要热心帮助周围的孤寡、贫困、病残、高龄、“空巢”老年人，积极参与助老惠老志愿服务，让老年人真切感受到社会的关心和温暖。
三、育敬老助老风。学生要有孝亲敬老意识；家家有老人，人人都会老，敬老助老事关你我他、连接千万家。让我们积极行动起来，将敬老助老的爱心和行动，落实到日常工作和生活的每一个细节中，持之以恒，使之化为自觉行动。我们吴兴小学的全体师生要将爱心投身到孝亲敬老这一行动中，让尊老、敬老、助老的文明之风吹遍大地。
敬老爱老教案篇十二
“挟泰山以超北海，此不能也，非不为也；为老人折枝，是不为也，非不能也。”敬老爱老并非一个传说，我们必须用真诚去充实它。
我楼下杨奶奶的女儿杨阿姨，正是敬老的典范。她总是竭尽所能，为老人送去温馨与舒适，让老人安享晚年。物质上的照顾是有形和有限的，精神上的理解、信赖、认同与赞许是金钱无法衡量的。
每当杨奶奶不开心时，她都会想尽办法耐心开导，让笑容在杨奶奶脸上重现。有一会，杨奶奶因为在买菜路上掉了20元前闷闷不乐了好几天，杨阿姨知道后，给杨奶奶送来了钱，并劝杨奶奶要放宽心，免得影响健康。在委婉的劝说下，杨奶奶慢慢地解开了心结，恢复了往日的欢愉。
杨奶奶身体不好，想去学太极拳健身，却怕自己年纪太大学不会。杨阿姨知道后，给杨奶奶送来了鼓励，给她报了名，并连续好几天陪老人联系，增强了老人的信心。杨奶奶又增添了一项生活的乐趣。
作为一个普通的职工，杨阿姨的'收入并不多，但她总是从自己微薄的收入中分一部分来，为杨奶奶添置衣物，改善生活。每当单位发放米油时，杨阿姨总会分给杨奶奶。每隔几天，她总会给杨奶奶送来好吃的东西。在杨奶奶的生日和年节，杨阿姨总会组织家人与老人家齐聚一堂，热热闹闹地给老人庆贺。
杨奶奶生病了，住了院，杨阿姨每天奔波于医院、家里和单位之间，坚守在老人床前，给她递水送饭，给老人以精神鼓励。一个月后，老人康复出院了，可杨阿姨却整整瘦了十斤。
“百善孝为先”，敬老爱老是美德之始，幸福之源。杨阿姨是一个平凡的人，她的敬老行为也看似平凡。敬老并不难，只要行动起来，让我们从点滴做起，从细微处做起，共同谱写敬老的爱老的美德华章。
敬老爱老教案篇十三
东汉时期，董永在父亲亡故后，卖身至一富家国奴，换取安葬父亲的费用，他的行动不仅传为人间佳话，而且还感动了天帝。这个故事固然带有传奇色彩，但反映了人们对敬老爱老者的赞美与褒扬。
中国的敬老爱老传统历久弥新。
河南张尚昀在考入长春税务学院后不久，父亲去世，母亲患病。为了照顾生病的母亲，他不远千里，把母亲从河南背到长春，一边打工给母亲治病，一边刻苦读书。在经过了无数次的挑灯夜读后，终于取得了优异成绩。六个学期，五次获得奖学金。张尚昀之所以能在如此艰难的环境中，不放弃对母亲的照顾和治疗，是因为在他的思想中有敬老爱老的意识。他深深知道，没有父母，就没有属于自己的家;没有自己的家，就没有自己。他懂得，敬老孝老是一个人的本能，是做儿女的责任，是义不容辞的，是天经地义的。正如孔子所言：“夫孝，天之经，地之义也，民之行也。”
也许，我们并不能像董永一样卖身葬父，也不能像张尚昀一样背母上学。但是，我们作为二十一世纪的接班人，却应该从现在做起，从小事做起，发扬民族传统，让孝老敬老的美德亘古不变。
我们应该：
多叫几声“爸爸妈妈”!
父母都有一个渴望，那就是渴望我们对他们多一些关爱。虽然，在我们看来，叫几声“爸爸妈妈”太平常，没有多大意义。但在父母看来，却不是这样。因为，几声亲切的呼唤包含了我们与父母之间密不可分的血缘关系，包含了我们对他们尊重，也包含了我们对他们的依赖与信任。一声亲切的呼唤，可以慰藉父母的心灵;一声亲切的呼唤，可以滋润父母的心田。一声亲切的呼唤，可以让父母的辛苦疲乏烟消云散;一声亲切的呼唤，可以使父母的奔波辗转充满幸福。
在学习上多多努力吧!
天下的父母都有一个相同的愿望，希望自己的儿女比他们过得好。这也许是个不高的愿望，但却是一个凝聚爱心凝聚希望的愿望。为了不让父母的失望，让他们满怀希望地生活工作，我们应该好好学习，尽自己所能地学习。也许你有一千个理由，证明自己学习不好的原因。但有一点不应该忘记，那就是你是否每天对自己问心无愧。
对父母多一些理解吧!
父母每天对我们唠叨，对我们喋喋不休。他们对我们的言行听不惯，看不惯，总爱对我们指手画脚。有些同学为些与父母产生纠纷，闹矛盾。弄得一家人失了和气，家庭生活为此不和谐。所以当我们面对父母的唠叨时，我们应该多听少说，多反思少埋怨。以免造成对父母的伤害。
同学们!敬老爱老是中华民族传统美德长河中一滴闪亮的珍珠;是中华传统美德大花园中一朵鲜艳的奇葩;是中华传统美德星空下的一颗耀眼的星星。它历经沧桑，经久不衰，愈是历史久远，愈是无力无穷!
同学们，请将你们拳拳的孝心付诸实际行动吧!
敬老爱老教案篇十四
8月18日，又是一个高温天，但是高温并没有阻碍我们看望孤老的脚步，今天周老师要带领我们走进千鹤敬老院，去看望那些高温天里的孤老们。
我从家里带了我亲手画的作品、抹布、扇子，在周老师的带领下，几个同学一起走进了千鹤敬老院，看见大厅内坐了几位老人，我打量了一下，他们非常慈祥，对着我们微笑，好像是在欢迎我们。接着我们走进另一间房间，是一间娱乐室，这时有的老人在打牌、有的在打麻将、还有的在聊天，我马上把我的作品递给了其中一个老奶奶，告诉她这是我送给她的礼物，她满心欢喜的接受了我的画，连连说：好！好!好！我看到她眼中闪烁着激动的泪光，随后我就为她拍照合影，我们头靠着头，就像自己的奶奶一样。随后我们有秩序地走进了那些行动不能自理老人的房间，只看见有几位老人睡在自己的床上，有几位坐在轮椅上，他们由护工阿姨们仔细的照护着，看见我们后连连挥着手向我们的表示问好，我们马上把带去的低糖水果为他们送上，随后我坐到了一位老爷爷的身边，拿出扇子为他扇扇风，又拿出抹布开始擦老人们的床头柜，虽然他们说不清话，但是我觉得他们心里非常高兴。
忙完后我取出报纸，为其中一个瘦弱的老奶奶读起了报纸，把最近的新闻读给她听，听得她咯咯直笑，这时我也笑了，我们的笑声在房间中回荡！时间过的真快，一上午的活动很快就结束了，我们在周老师的带领下，依依不舍的离开了敬老院，但是敬老活动的一幕幕始终在我的脑海中浮现，我觉得我们一定要善待老人，在给孤老们带来快乐的同时，我们也同样感到非常的快乐，因为总有一天我们也会慢慢变成为老人，同时我也希望这种爱的传递能够得到延续；现在我终于能体会到“只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间”这歌词的真正含义。
今天的敬老活动真的非常有意义，我下次一定还要积极参加这种活动！
敬老爱老教案篇十五
每个人都会变老，人老了的时候，会更需要子女的关心。他们在年轻的时候，把自己美好的青春年华都献给了共和国的建设和自己的家庭。中国有一句老话“百善孝为先”，孝敬老人和父母是每个人的义务。敬老爱老是我们中华民族的传统美德，是先辈们传下来的宝贵的精神财富。在我国源远流长、博大精深的传统文化中，重视伦理道德、讲究家庭和睦是我们中华民族传统文化中的精华，也是中华民族强大凝聚力与亲和力的具体表现。中国古代就有“卧冰求鲤”“黄香温席”等２４孝的故事。“老吾老，以及人之老”成为做人的一个准则。
老人，为社会奉献，为家庭奉献。他们不仅给予我们生命，养育我们，而且教给我们很多做人的道理。虽然我们感受的老人们常识陈旧，思想过于枯燥，但是老人依然是我们心灵的最强的依托。敬老爱老，是精神的传承，是爱的传承。
在我们享受着当代文明，美好的生活时，不要忘记那些辛勤的老人。他们一把屎一把尿地把我们抚养成人，为了我们的生活费尽心血，为了中华的传承做出了贡献。他们应该受到我们的关心与爱戴。
在当今社会，出现了很多虐待和不尊敬老人的现象。为人子女，更应该关爱自己的父母，可有些人却把老人赶出家门，让老人无家可归。他们该是多么伤心啊！老人们不应该受到这样的待遇，他们理应享受社会的尊敬。
尊敬老年人就是尊重人生和社会发展的规律，就是尊重历史。在党领导人民进行革命，建设和改革开放等各个历史阶段，广大老年人都为民族解放，国家富强和人民的幸福做出了卓越的贡献。他们用自己的青春和力量，建设了光荣的业绩。是他们，给我们带来了今天的`美好生活，如果没有他们的热血，奋斗，就不会有我们今天的和平社会，我们更不会在美好的环境中快乐成长。我们现在的幸福是老一代含辛茹苦创业奋斗打下的基础，我们每一个人都不能忘记他们的功劳。
我国已经开始进入人口老龄化阶段，保障老年人的利益，让他们度过一个幸福、温暖、美好的晚年，让他们和我们一起享受社会的发展，是社会文明的标志。敬老爱老不是一个口号，它需要我们发自内心并以实际行动去实现。
敬老爱老的美德是黑夜里的一盏灯；是黎明的一抹曙光；是寒冬里的一把火；是酷夏里的一阵风；是沙漠里的一泓清泉；是久旱时的一场干霖。需要帮忙时，伸过来的一只温暖的手；需要谈心时，递上来的一颗火热的心；需要关心时的一句亲切的慰问。在这种世界中的老人，才会感受到人世间的温馨与美好；才能远离孤独，才能欣慰地走完他们的人生旅途；才能使整个世界充满着欢声笑语。
让我们大家一起行动起来，做到敬老、爱老、助老，让老人们感受人性的美好，这是我们义不容辞的责任！
