通过总结，我们能更好地规划未来的发展方向。总结要注重思考和总结，而不仅仅是解释过去的情况。总结范文可以激发我们撰写总结的兴趣，让我们更有动力去写好总结。

文明行为讲话稿篇一

尊敬的老师，同学们：

大家下午好！

我是__，来自初一—班，今天我要进行的演讲的题目是《校园文明礼仪》。

文明礼仪是我们中学生必须要去有的，尤其是现在我们都是在校学生，就更加要去维护校园文明礼仪。身为一名初中生，在学校里面，我们的行为都必须要文明，这是作为学生最基本的一个行为规范。学校里对我们学生制定的《中小学生行为规范守则》里面对我们就有很多规范行为的条例，这些都是为了让我们能够有更好的文明礼仪，是希望我们能够有良好的素养。

校园是我们的另一个家，你在家里面也要守家规，那为什么在学校里，就不能守校规。校园的文明礼仪也是我们要遵守的，平时遇见师长，我们是不是应该对着他们说一声“老师好”以表敬意。我们在学校学习，就好守护好学校的公共财产，我们作为使用着，本就有责任去维护好所有的公物，比如不要在桌椅上乱写乱画，不要破坏桌椅，也不要随手就乱扔掉手里的垃圾，这些做好了，就都是你的文明行为，都是你对学校做出的贡献。

我们都要做文明学生，做人做事都要体现自己的文明来，有礼仪的人在他人看来都是好的，平时说话礼貌，你要是随口说脏话，这是不文明，也给他人带去不好的印象。在学校里，我们就要遵守学生守则对我们行为的约束，这是为我们好，是希望我们能够做一个文明学生。校园里，随处可见的都是提示牌，这些提示牌的作业就是希望我们看到后，能够做到上面说的，都是对学生的文明礼仪的一个培养。我们是学校的一部分，就有责任去维护文明的校园，只有学生自己做到了，才能有那样好的效果。你试想一下，学生见到老师就礼貌问好，同学见面互相问好，不乱扔垃圾，保护好教室的桌椅，这是多么好的学习环境，整个校园所呈现的就是一幅很温馨的画，是大家文明的结果，所以拥有校园文明礼仪，才能更好的打造好学校，让我们的校园是文明的。

同学们，校园是我们大家的，每个人都有责任去守护校园的一个文明礼仪，而文明是我们学生必须要做到的，只有文明人才能让他人喜欢。一个有着文明礼仪的校园，在我看来是很美好的。

文明行为讲话稿篇二

老师们、同学们：

大家早上好!

今天国旗下的讲话主题是《做一个文明的小学生》。记得有人说过：“人，一撇一捺，写起来容易做起来难。我们要经常性地思考，我在做什么，我做得怎样，我要成为怎样的人。”做怎样的人，一百个人会有一百种答案，但在每一个答案的背后都有一个共同点，那就是做人首先要做一个文明的人，对于我们来说就是要做一个文明的小学生。那么怎样做才是一个文明的小学生呢?具体说来有以下几点：

一、要爱护校园的每一样财物。

二、维持校园整洁的环境面貌。

整洁的环境不仅让我们身心舒畅，更为同学们创造了舒适的学习环境。所以我们每位同学都要发挥主人翁精神，用自己的实际行动为我们一小的环境整洁贡献出自己的一份力量。与此同时，我们也要严格要求自己和周围的同学不乱丢纸屑、塑料袋，看见垃圾就要随手拾起来放进垃圾箱里。这个学期，我们学校要求每位学生都不带零食进校园，开学到现在，大部分同学做得非常好，但仍然有同学带零食到学校里吃，有的还让回家吃饭的同学帮他买，教室里、包干区垃圾随处可见。

三、不在楼道里追逐打闹。

楼道是相对拥挤的、学生往往比较多，也是事故多发的地方。课间十分钟有很多同学在楼道里嬉戏玩耍，这样的行为是相当危险的，不仅伤了自己，也会对其他人造成了伤害，所以我们必须从中吸取教训。

四、注意平时的语言文明。

好的语言是出自内心高尚的人。学会正确使用礼貌用语，不说脏话、粗话。礼貌用语是最容易做到的事，也是最容易忽视的事，但它也是最重要的事。

让我们全体学生行动起来吧，相互监督，共同促进，做一个文明的小学生。使我们一小的校园变得文明、更加整洁!同学们，让我们在国旗下共同祝愿，祝愿我们的生活处处开满文明之花!祝愿我们自己一步步地迈向文明!

讲话完毕!谢谢大家!

文明行为讲话稿篇三

我叫____。

是二年(1)班的一名少先队员。讲文明是民族的光荣传统。讲文明要从身边的每一件平凡小事做起。我要时刻《小学生日常规范》的要求去做。

在校，我是讲文明的好学生，了遵守校规，上课遵守纪律，发言先举手，听老师讲课;尊敬老师，见到老师问好;能和同学和睦相处，友好合作，得理让人，失理道歉，尊重，信任，同学要帮助;在学习上努力，不怕苦不怕累，，遇到，学会解决;爱护校园里的花草树木和一切公共设施，不乱丢乱扔，服从老师的花理，值勤学生的批评劝阻;讲究卫生，热爱劳动，班集体，为班集体争光。

在家里，我是讲文明的好孩子，不娇不惯。尊敬长辈，体贴、孝敬父母，与邻里和睦相处;能做力所能及的家务事，为父母分忧解愁;花对父母长辈的批评，能，不发脾气，不顶撞;家里来了客人，热情、大方、有礼貌的招待。

在公共场合，我争做讲文明的小公民。遵守交通法规;保护花卫生;自觉遵守公共秩序，不大声喧哗，不妨碍他人;尊老爱幼，帮助有的人，时时处处为别人着想，“与人为善，心中有他人”。

细微之处见精神，做文明学生就要从点滴做起，养成的习惯。同学们，让都行动起来吧!做讲文明的小学生。

文明行为讲话稿篇四

尊敬的同学们：

早上好!

今天我讲话的题目是《爱护公物，从我做起》。

当你侥幸地避过公路上的暗沟时，当你看见马路上的交通标志被人破坏时，你必定会谴责那些可恶的破坏者。

不过令人欣慰的是，爱护公物不尽人意的毕竟是少数，更多的同学在这方面还是表现出很高的素质的。每天早上和中午，我们都能看见部分班级的值日生，用抹布认真地擦洗着门上和墙壁上的污迹;我们也曾看见有些小朋友轻轻地细心地扶起被踩伏的花木;午餐后，我发现许多同学摆放餐具的动作比以前轻柔了……这些同学用甘甜的汗水，给文明以真切的诠释，他们正以默默的行为在爱护公物方面为我们做出了榜样。让我们向这些同学学习，向他们致敬!

在学校，爱护公物是学生应具有的最基本的品德。对待公物的事情虽然很细小，但是如果做不到位，对人的形象有很大的影响。有社会学家说，对待公物，直接反映了一个人的公德和道德指数。公物是服务于大众的，所以说把这个问题放在社会大环境中，爱护公物是一种爱国的表现。宪法中明文规定"公民有爱护公物的义务"。

亲爱的同学们，有许多爱护公物的事情只是举手之劳，但并非人人能做，长久地爱护公物更非易事。但一旦养成习惯，成为你的素质，就不是什么难事了。让我们从自己做起，从身边做起，从小事做起，用心爱护学校的一草一木，一桌一椅，甚至墙上的一幅画，使自己拥有一颗爱护公物的公德心，成为一个真正的爱护公物的文明人。

我的演讲结束，谢谢大家!

文明行为讲话稿篇五

1、小学生的道德发展不足，自我控制力不足的问题。当遇到自己特别喜欢的东西的时候，在冲动之下就会出手偷拿。如讲座中说到的例子：一女生偷同学的钱买东西，就属于品德问题，因为她损害了别人利益，从而让自己获取成功。这归于有的孩子早期教育不足，孩子的道德发展还停留在最初的阶段，家庭教育过分以孩子为中心。孩子认为自己喜欢的就可以拿走，即便是有过教育，不能拿别人的东西，但是因为没有足够的重视，所以没有引起孩子的足够的重视。另外，就是孩子自我控制力发展不足。在这一点上，几乎所有的孩子都有可能犯这样的错误。小学生的思维发展并不完善，当他们的大脑被一个念头占据的时候，往往很难有其他的想法浮现出来。当然，我们所说的特别喜欢的东西，未必很贵重，而只是可能对这个孩子有特别的意义。

2、小学生因各方面的原因而导致的心理问题。偷拿别人的东西，成为一种习惯。如：一男生偷女生胸罩，被逮到，向老师保证不再偷，但是下次又犯。这样的孩子偷拿别人的东西不会有选择，他们更在意是活动的过程。甚至会制定计划，创造小偷小摸的机会。当然，我觉得，这并非是孩子要寻求关注，而是这个过程本身会让孩子满足，这意味着“得到”！

1、小偷小摸行为发生的时候，我们首先要做的事情，是尽可能的及时调查清楚。弄清是品德问题还是心理问题，然后对症下药。我觉得作为老师，不必以是否能够查清每一次小偷小摸事件作为自我评价的标准。其实，每个老师都会有一些成功案例，也会有一些小偷小摸事件是查不清楚的，因为我们教过的每一个孩子都不同。当然，我们也可以知道，孩子毕竟还是天真的，他们也常常会在犯错误后因为心理压力而露出马脚。

2、如果说是品德问题，那么对于这样的孩子，我觉得首先要做到尽可能的保密，让影响尽可能的小。用事情的结果来惩罚孩子就足够了。所谓事情的结果，就是孩子因为偷拿了别人的东西而受到的一系列的压力和自我谴责，并且可以让孩子悄悄为班级，为学校做一些事情来“赎罪”。对于这样的孩子，可以和孩子约定，不必联系家长。当然，这也可以成为老师和家长私下里的秘密。因为，过度的惩罚或者影响面扩大带来的往往是不良的效果。当然，如果孩子的小偷小摸行为，给别人带来了伤害，那就一定要与家长联络，商讨如何让孩子承担自己应该承担的责任。

3、如果说是心理问题，上面的教育是不够，实际上这些孩子更值得我们的同情和怜悯。需要我们联络家长，与家庭共同探讨孩子问题的成因。这一类孩子有许多存在家庭照顾不足，父母对孩子有忽略现象，那么我们有必要提醒家庭给予孩子更多关注更多的耐心与细心。

尽可能不要让孩子受到更多的伤害。

总之，任何一个行为的背后，可能就有一个心理社会的原因，孩子小偷小摸也是如此，我们都得认真面对。

文明行为讲话稿篇六

老师们、同学们：

大家好!

今天我演讲的题目是：用文明行为奏响和谐之歌!

“和谐”是我国传统文化中具有代表性的观念，是事物存在的最佳形态，是一切美好事物的共同特点。创建和谐校园就是要建立一个文明的美丽的充满朝气的校园。

作为一个生长在礼仪之邦的中学生，文明行为是我们学习和生活的根基，使创建文明校园的保证。

首先，优美的环境是创建和谐校园的基础。

试想，如果一走进我们的学校大门就看见的是满地乱飞的纸片和塑料袋，草坪上是一道道走出的小路，耳朵里是不堪入耳的粗话，你的心情会好吗?你会有认真学习的心情吗?答案是否定的。同学们：我们是二十一世纪的主人，“环保意识”是现代人的重要标志。我们应当切实的树立起“时代责任感”，心系全球，着眼身边。有句古话叫“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”，从我做起从小事做起，从身边做起，从现在做起。只有一个干净美丽的校园才能使我们安静的学习和生活。

第二，和谐的人际关系是创建和谐校园的必要条件。构建和谐校园首先就要建立一种和谐的师生关系，“师者，传道授业解惑也。”“青青园中葵，朝露待日夕，阳春布德泽，万物生光辉。”我们像枝叶嫩绿的幼苗，在老师的培育下茁壮成长。老师给了我们知识，教会了我们做人的道理。我们要珍惜老师的付出，尊重老师的劳动，互敬互爱。师生互敬互爱，从而打造和谐的学习氛围。构建和谐校园还需建立和谐的同学关系。关心帮助有困难的同学，让他们感受到和谐校园的温馨。保持良好的心态，宽容带待人，用一颗真诚的心去换另一颗真诚的心。同学之间友好相处，从而打造和谐的人际关系。

第三，诚信，文明的作风是创建文明校园的有利保证。我们同学之间应该相互信任、坦诚相待、说实话、做实事。考试时坚决杜绝舞弊现象，用诚实和实力给自己和老师交上一份满意的答卷。作风严谨、文明，从而打造和谐的校园文化。

最后，良好的学风，校风会使我们的校园生活更加美好。好的校风如春风化雨般不声不响的吸引每一个学子奋勇前进。我们要倡导一种蓬勃向上的团队作风，一种脚踏实地的学习精神，将学风建设的目标指向“理想、团结、自强、成材”。一种团结奋进的班风和刻苦勤奋的学风能促使个人在良好的环境中成长。

同学们，作文明学生，创和谐校园，需要大家共同努力。任前方道路多么坎坷，我们依然乘风破浪，共赴前程，把握生命每一天，为和谐校园谱写新的篇章。

用我们的智慧和勇气扬起理想的风帆，用我们的青春和生命奏响时代的强音。当我们抛弃了迷茫，把握了航向。当我们共同努力，不懈地摇桨，和谐校园的乐章终将奏响。

文明行为讲话稿篇七

父母对孩子的言传身教，也是一种胜似于遗传的潜移默化，是融进血液的精神基因。

我外公是私塾先生，母亲也算是出身于书香之家。母亲虽未进过学校门，却也耳濡目染受到儒学的熏陶。所以，纵使是艰苦的岁月里，母亲仍然坚持含辛茹苦送我们几兄妹上学读书。

我很小的时候，曾经带过一个瞎子爷爷到家里，母亲像待客一样，倒水给他洗脸，加菜请他吃饭，还加了一个床铺，让他留宿。现今，每每在大街上碰上乞讨的老人，求助的残障人，我都会停下来。1元几元甚至几十元不等的给。有时除了自己给，孩子跟在身边，也要另外给钱让孩子去给。

我母亲很贤德，服侍长辈，照顾邻里，帮抉老弱，总是不厌其烦。近20xx年来，我几乎每年都要去慰问村里的五保户，看望80岁以上的老人。

1979年腊月，母亲患子宫癌住进了湘雅医院，大年三十都是在医院度过的。出院后，常听母亲讲起住院期间一个姓柳的病友，给予了我母亲无私的照顾，那个伯伯是有工作的城里人，见我母亲贫病交加，把吃的用的都匀出一些给我母亲，还给予精神上的安慰与鼓励。那时也没有电话可以留下，地址也记得不很清楚，母亲病好以后一直念叨着欠人家一份情，可又没有办法去偿还去表达。自母亲走后，无论是自己小住过几次医院，还是陪家人住院，对同室的病友总会有一种别样的感情，总把他当成柳伯，把她当成柳婶，力所能及地给予帮扶与照看。最近的一次，我父亲因骨折住院。病室里，有一位大叔，行动也不怎么方便，早上也没人送饭给他吃，他就吃一点干货。我知道了，给父亲送早餐时，就带两份去。

父母的言传身教，就好像是小时候老师教我们画的第一幅画，永远挂在心灵的墙壁上。

文明行为讲话稿篇八

xxx：

伴随着春天舒缓的脚步，我们每天都心情愉悦的走进校园，每当我们走近校园时，会看到树木郁郁葱葱，教室宽敞明亮，各种设备齐全，多么美丽的学校呀！

我们学习生活在这个优美的校园里，你考虑过你的行为和这个校园是否和谐呢。

在过去的时间里，我曾看到过这些不和谐的现象。在卫生方面：我常会在操场上看到有乱扔的果皮，饮料瓶，牛奶瓶；楼道的墙上有同学们随手画上去的笔道，踩上去的脚印，和拍到墙上的球印；教室的卫生角有的班级总是打扫的不干净。

在文明礼貌方面：我们有的同学常会说些脏话；下课时有的同学会不时追逐打闹；上楼时从不右侧通行等等，这些都是与我们这个学校不和谐的行为。

生活氛围的和谐愉悦，要靠每个人的维持和创造，人类所具有的一种文明，健康，美好的因素是通过外在言行来表现的。

当我们走进校园，看到一张张绽开的笑脸，你们是否感觉到学校是一个温馨的家园每个家中成员的你应该怎样做呢：

一个庄严的队礼，一声老师你好！一句同学你早！就是这样一句句文明的话语会在我们心中回荡。我们生活在一起，大家互相谦让，互相学习，你帮助我，我帮助你，我们的学校将是暖意溶溶。也许你会做错事，只要真诚地说"对不起"，请求别人的原谅，彼此相视一笑心里会变得敞亮；也许你心中还有怨气，放开胸怀说声"没关系"多么崇高地忍让，一切都会风平浪静。

所以我们每个学生都要做到："五讲"即：讲文明，讲礼貌，讲道德，讲秩序，讲究卫生习惯好，这个"五讲"请你要记牢；要做到"四美"即：语言美，心灵美，行为美，环境美，"四美"永远记心上，这样健康成长才能有所作为；要做到"四有"即：有理想，有文化，有道德，有纪律，人人努力去争取，才能成为好少年。

在这美丽的校园里只要我们能做到五讲，四美，作为四有新人，我们的校园才能处处开满礼仪之花。愿我们头顶的这片蓝天永远那么蓝，脚踏的这个校园永远美丽如春。愿我们同学都能在这个美丽的校园里健康成长。

我们的校园环境美，我们的行为更要美。

文明行为讲话稿篇九

尊敬的教授、亲爱的同学们：

下午好！

本日我演讲的题目是“告别校园不文明行动”，那么，我就先讲一下我们身边的一些不文明行动。比如，我校车棚上的一个个饮料瓶。我大略谋划下也有几百个，是以，曾经我有过这一个设法：如果哪一天没钱了，我大略和兄弟们去拾些卖掉。（计划有笑声）。

说出这个设法呢，是因为我想报告大家：当我们在不文明行动中复苏一分，便可以获得一点好处。比如，整齐、干净的本身，可以给他人博得一个好记忆；而一个污秽、嘴里吐不出象牙的本身，只会让他人远离你。并且，当我们踏上工作岗亭，文明的行动必定会博得单位的欢迎；毕竟，有几个人不盼望和文明的人交换、工作呢？所以，在这方面，是值得我们门生思虑的。

有些人大略会发难，说这应当很坚苦，本身很难坚定。我也想过如许的题目，我发觉坚定是必要的。这就像做一个门生一样，如果本身不竭力进修，不当真结束本身的工作，只大略进步在他人背地，乃至还拖着他人，从而害了他人。

在场的各位，我可以报告你们，当我在些这篇演讲稿时，有人正在将粉笔头掷向我，叫我去关门。这些无理取闹的同学，他们其实不是真正意义上的不文明，只是开一个渺小的“打趣”可是，一个个的如许的“打趣”，迟早会引得他人进修上的分心，从而结果就变得我前方说的一样了。拖累他人，害了他人。

唯有冷静的去做、去改，才会使我们的校园阳光，从而成绩本身的崇高操行！

感谢在坐的教授、同学们的谛听，我的演讲完了，感谢大家！

文明行为讲话稿篇十

老师、同学们：大家好!

今天我讲话的主题是：我们共同创造文明有序的环境。时光的隧道已经进入四月，在四月里，我们全体同学更应该在老师的引导下，在努力学好各门功课的同时，用心呵护我们的校园，用自己的一言一行来创造我们美好的校园环境。时时牢记自己是一名光荣的少先队员，事事不忘自己是美丽可爱的武乡镇中心小学的一员。

人生因什么而出色?答案很多，但有一个答案一定正确、合理——人生因文明而出色。文明是一种进步，是思想的科学，行为的端正，习惯的改善，修养的提高，品质的提升;是人性的解放、自由、完善和超越。文明是离别昨日的无知和粗俗，是自觉的控制，是人性的战胜。

文明的学生，一定是讲礼貌的人，他礼貌用语在嘴边，懂得象尊重自己一样尊重别人。这一点低年级的小朋友要向高年级的大哥哥大姐姐学习，学会向老师问好，学会使用礼貌语言。

文明的学生，一定是有爱心和责任感的人，他会尊敬师长，友爱同学，懂得感恩„„文明缔造和谐。武乡镇中心小学的校园会因为你、我的文明而更加美好。

文明行为讲话稿篇十一

各位老师，各位同学：

早上好！今天我国旗下讲话的题目是《从行为规范的细节中看成人，成才》。

在某大学课堂上发生了这样一幕，有3位学生从上课一开始就始终在不间断地在玩手机和相互大声说话，老师友好地提醒了他们两次后仍然是这样。后来老师平静地对他们说，如果有什么事情没处理完，就出去说吧，不要影响讲课和听课。老师以为他们会安静下来，但一个学生竟然真的站了起来走出去了，另两名学生在稍稍迟疑后也跟着走了出去。下课后，老师觉得心里不是滋味。事后，老师在校园网上发表了一篇名为《一个老师的几点思考》的贴子。文章中，这位老师举了这样两个案例：

他的一个学生在一家大型药业公司做人力资源总监。他对老师说，有的学生在招聘现场站没站样，坐没坐样，还有的学生一副满不在乎，无所谓的样子，甚至有的学生连话都说不明白，这样的学生不用说在第一关就被pass了。

还有一位大型通讯公司的人力资源经理说，现在很多大学生找工作很积极，干工作不积极；对别人要求的很多，对自己要求的很少；对将来的事想得不错，对眼前的事干得不实。现在大学生最缺乏的品质是自我约束能力和责任感。

我钦佩这位高中生思考之深。同时我也在想，我们的同学是不是应该要树起理想信念的旗帜，重新审视自己的精神状态，生活学习状态，思考自己的追求呢？那么，高扬理想大旗的第一步应该是什么呢？我想，养成最基本的文明习惯，规则意识应该是我们迈开大步前行的第一步。舍弃了这一点来谈成绩、成才、理想、信念、为人之道，恐怕只能是纸上谈兵，无实际意义。同学们，那就让我们从最基本的行为规范做起吧，把细节做好，在细节中渗透，才能体现、成就我们远大的理想、信念！

最后，请允许我摘录一些帖子与大家共享、共勉：

1、上帝能够原谅的事，社会不一定会原谅；老师能够原谅的事，老板不一定会原谅。

2、年轻就是资本，但年轻是学习知识和打拼事业的资本，而不是放纵自己和庸碌生活的理由。

3、“勿以善小而不为，勿以恶小而为之。”人的品性和素质是一个长期养成的过程，而中学时的养成往往会影响你的一生。

4、尊重别人是一种美德。不尊重同学，你将失去快乐；不尊重老师，你将失去品格；不尊重自己，你将失去自我。

5、只有养成良好的行为习惯才能成就未来。

谢谢大家！

文明行为讲话稿篇十二

亲爱的老师和同学们：

其实文明就在身边，只是你没发现。文明只能用文明的眼睛看到，普通的眼睛看不到。文明的眼睛是：仔细观察身边的事物和人的所作所为。这是能发现文明的文明之眼。

“砰，砰！包头，金绽！”这些声音来自哪里？听声音，原来阳光四(2)班的同学在打枪战。他们玩得很开心，突然有人在我背后说：“爆头！”我说：“你吓死我了！”打过枪战的同学都笑我：“这样会被别人吓到，没勇气。”我说：“你站在别人后面，突然说‘爆头！’“当然吓到我了！”然后，他们继续打枪战。然后他们打得更疯狂。当我拿尺子当刀的时候，突然在身后砍了一个人，引起疼痛和恐惧。然后，我得知他们用尺子在背后砍了一刀，他也试图感觉到自己被别人吓到了。他问我：“为什么要砍我？”我说：“那你为什么这样砍我？”他说：“我只知道这很好玩，那你为什么要砍我？”我说：“这是教育你，不要这样剁人，你也知道被别人剁是什么感觉，以后不要再这样了。”他说：“我再也不干了。"。

以牙还牙只是最后的手段。如果他们能早点成为文明人，我就不用以牙还牙了。

文明行为讲话稿篇十三

尊敬的老师，亲爱的同学们：

大家好！今天我演讲的题目是《与不文明行为决裂》。

美丽的龙中，青青的校园，在这里，有绿草如茵的操场，花园簇拥的办公楼，宽敞明亮的大教室，古朴厚重的文化墙，藏书颇丰的图书馆，温馨舒适的生活区，这一切为我们营造了一个良好的文化氛围，为我们提供了一个幽静的学习环境，为我们创设了一个健康的成长空间，在晨光下，在微风里，在龙中殿堂中，我们茁壮成长。

我们都希望自己是一个品德高尚的人，我们都希望将来能成为国家的栋梁之材。

但是，想实现良好的愿望，就要不断克服自己的缺点，要达到远大的目标，更需要和不文明的行为决裂！

在干净的校道上，为什么会突然出现一块果皮？是刚走过的一位同学随手把它扔到地面上；在教学大楼的墙根，为什么会突然飘下一片纸屑？是楼上教室的某位同学随手把它扔出窗外；饭堂排队的队伍为什么引起一阵骚乱？是某位大个子的男生插到了队列中间；在教学大楼里有时会听到几声怪叫，是某位同学旁若无人，没有顾及别人的感受；在安静的教室中，有时会传来一句粗言脏话，是某位同学习惯成自然，随口而出污染了环境。

不文明的行为还可以列举一些，可悲的是我们不以为耻，反以为荣！

上课时，把鞋子拖掉露出有点气味的双脚，这文明吗？

将阅览室杂志的某一页撕下来带走，这文明吗？

看着同学或他人有困难不闻不问，这文明吗？

同学，你希望自己具有文明的外表吗？同学，你希望自己具有文明的素养吗？那么，不要对那些不文明的行为等闲视之，更不要以不文明的行为炫耀自己，赶快与不文明的行为决裂，让一切肮脏的意识和污秽的举止远离我们吧！

愿大家都争当文明的人，愿文明之花在龙泉中学校园盛开！

我的演讲完了，谢谢大家！

文明行为讲话稿篇十四

尊敬的各位老师、亲爱的同学们：

大家好！我演讲的题目是：《文明行为你我做起》。

时光飞逝如白驹过隙，不知不觉中我们已经在忻州一中度过了三个月，这期间我们学到了知识，同时也逐步养成了良好的学习习惯和生活习惯。见到老师，我们主动问好；见到废纸，我们弯腰捡起；同学有困难，我们热情帮助；这一切的一切，都体现出我们忻中学子的良好精神风貌。

然而在这文明和谐的环境中，如果有一些不文明的行为就会更显得极其显眼。例如我们班上周值周期间在就餐时发现，每当就餐时间，同学们在就会在餐厅里很有秩序地排起了长队。但我们却看到有个别的同学打饭插队，还有的同学在自己打完饭后不离开队伍，还要替本班后来的同学打饭，这些同学虽然是少数的，但他们扰乱了我们就餐秩序，而且还有悖于忻中学子最基本的做人准则。

学校一贯彻强调“家庭有差异，学生无特权”，也就是说在忻中校园内学习生活，一事一物都要体现公平，在我们的校园中没有特权阶层。而个别同学因为自己的私利而破坏这一公平原则，是我们不能容忍的。忻中的教育理念很重要的一条是“先做人，后读书”，我们在忻中校园学习生活，不但要学习深奥的文化知识，更要学会做人的道理，养成良好的生活习惯和学习习惯，这些替别人打饭的同学，你虽然可能是出于帮助别的同学或不好意思拒绝，但你却已在忻中校园中破坏了大家公认的行为准则，你是和谐校园中不和谐的因素。

同学们，我们需要做的，仅仅是举手之劳而已，只要打饭时耐心等待几分钟，我们的队伍就会井然有序。而且良好习惯的养成对我们来说至关重要。生活中的一点一滴反映着一个人的道德修养。生活中的每一个细节，决定着我们的一生。成功源于习惯，习惯决定命运。养成一个良好的生活习惯，会使我们更好地学习和生活，更好地适应并融入社会。同学们，不要为了一时的方便去违反文明的规则。也许你多排了一会队，但它让我们收获的却是文明。

文明行为，从你我做起，忻中校园也将会更加美丽。

文明行为讲话稿篇十五

尊敬的老师、亲爱的同学们：

大家好!能作为教师代表站在这里发言，我感到万分荣幸!

孔子说：“不学礼，无以立。”

我国是一个有着悠久历史的文明古国，具有礼仪之邦的美称。文明礼貌并非是个人生活的小事，而是一个国家社会风尚的真实反映，是一个民族道德水平和精神文明程度的标志。同样文明礼仪建设也是学校一个永恒的主题，因此，为提升我校文明礼仪形象，营造和谐文明的校园氛围，我向全校教职员工及学生发出如下倡议：全校师生上下一心，群策群力，以高度的责任心和使命感，把新钢一小建成平安、文明、书香。阳光的校园，让新钢一小学生养成良好的行为和学习习惯，既成人，又成材，把学生培养成高素质的、可持续发展的新时代少年，让新钢一小成为学生及家长最向往的校园。我提议全体师生做到：

一、说文明话，做文明人。有时一声‘你好’给别人带去一天的好心情，一句‘谢谢’拉近了人们之间的距离，一声‘对不起’能化解剑拔弩张的冲突，一个‘不要紧’等于给人吹去阵阵温润的春风。

二、以人为本，关爱学生。没有爱就没有教育。我们要把爱洒向每一位学生，做到尊重学生、善待学生。不让一个学生受到忽视和歧视，不让一个学生失去信心，不让一个学生失去梦想，不让一位学生因我们的原因而掉队。让学生有丰富、平等、自由的对话和表演的空间。

三、以身作则，为人师表。师者为师亦为范，学高为师，德高为范。走上三尺讲台，教书育人;走下三尺讲台，为人师表。中国古代大教育家孔子说过：“其身正，不令则行。其身不正，虽令不从。”育人者当先自律。

四、知荣明耻，共铸和谐。以诚待人，以理服人，以情感人，形成师生之间、学生之间互尊、互助、互爱的和谐人际关系，把学校建成师生愉快工作学习的乐园。

老师们同学们，风正起，帆已扬。让我们铸师魂，立师德，讲文明。树新风共同担负起创造精神文明的神圣职责。让我们从身边做起，做一个文明人，心中牢记文明礼貌，共创平安、文明、书香、阳光的校园，共创我们新钢一小美好的明天。

谢谢大家!

文明行为讲话稿篇十六

亲爱的老师，同学们：

大家早上好！

非常高兴我们又相聚在国旗下。今天我讲话的主题是《遵守行为规范，做一名合格的高中生》。

洪水没有堤坝的约束，它将冲毁家园；牛马没有缰绳的约束，他会践踏庄家；学生没有规则的约束，他会成为社会的危险品。作为一名中学生，我们要时刻注重自己的言行规范。因为您的一言一行代表着你的素质高低，代表着你在别人心目中的形象与地位，所以它是非常重要的。

古人云：“没有规矩，不成方圆。”这是中华民族千百年来一直秉承并不断发扬光大的真理。一个国家，因为有了各项法律法规才安定团结；一个社会，因为有了各项道德规范才井然有序；一个学校，因为有了严明纪律才能保障每个同学们的利益，才能形成良好校风、学风。

我们作为二十一世纪的中学生，在学校不仅要学习科学文化知识，而且要遵守校内外的各项规章制度，约束我们的行为，努力做一个文明的现代公民。试想，一个社会如果没有了行为规范，就会陷入毫无秩序的混乱当中，更谈不上经济发展、繁荣昌盛；一个学校如果没有了中学生行为规范、校纪校规，也将陷入无序的混乱当中，更谈不上良好的校风、学风的形成。这些规定，是我们行为的依据，也是衡量我们行为的准则。

在我们学校的每个班级的教室里都张贴有《中学生行为规范》与《班级公约》，可是能够真正按照这些规定去实践，去遵守的又有几个人呢？作为一个中学生，不仅学习成绩要好，更重要的是品德与素质修养要高。我们学校大力推广素质教育，校园环境如此美丽，但有些不和谐的现象时时在校园中发生，比如：有些同学公然在校内打架斗殴，毫不顾忌后果；有些同学在校园内乱扔垃圾，丝毫不考虑自己行为的影响；有些同学不按时完成作业，甚至在考场作弊，一味地自欺欺人……。这些行为与我们的年龄、身份乃至我们所处的校园环境格格不入！我们应摒弃这些不良行为，为创建和谐校园增添色彩。有些同学会有这样的想法，一、两次不遵守规定没有什么。这种想法是极端错误的。如果人人都是这种态度，从小处看，影响到班级、学校的正常秩序；从大处看，可能影响到一个民族、一个国家的发展壮大。

“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”。昨日的规范，已经造就了今日的我们；今日的规范将决定明天的我们。我们必须去做好应该做的事情，从我做起，从小事做起，从现在做起，从今天做起，从培养规范意识和良好的行为习惯做起。有了规则，才有我们有序的生活，才有我们无尽的自由与快乐，因此规则的存在是必要的。同学们，不要把哪些行为规范当作是繁文缛节，也绝不是一种束缚，用我们最自然的心灵去接受、去遵守它们，让这些行为规范融入到我们的生活中去，用自己的实际行动为创建和谐校园、和谐社会贡献我们的力量与智慧吧！

我的演讲到此结束。

谢谢！

文明行为讲话稿篇十七

同学们，老师们：

早上好！

开学已有二个星期，很多同学都已转换角色，全身心投入到学习中去。但也有个别同学还沉浸在寒假的享乐之中。早上姗姗来迟，上课无精打采，作业随随便便。

针对二个星期来，学校出现的一些现象和问题，我今天国旗下讲话的题目是：告别不文明行为，共创美丽校园环境。

同学们，先自己查一下，下列不文明的行为你有吗？

4、上课不专心听讲，聊天，影响他人学习，作业不认真，抄袭。早上到校后，拿一把扫把在外面转，等到早读下，一点点公共场地还没有打扫好。想想学生到校的第一任务是什么？学习文化知识。

针对以上问题，学校再次重申以下要求：

1、严查乱扔垃圾行为，特别是乒乓场地，屡教不改者，品德等第降等，各类先进评比一票否决。大力开展你丢我捡活动。一位老师这样说：捡到的垃圾就是捡别人掉在地上的素质，捡得越多自己的素质就越高。一百个人视而不拣的垃圾被我拣了，就说明我的素质是百里挑一的，一千个人视而不拣的垃圾被我拣了，就说明我的素质是千里挑一的。

2、严查学生仪表，学生要象学生的样子，中学生日常行为规范规定：穿戴整洁、朴素大方，不烫发，不染发，不化妆，不佩戴首饰，男生不留长发，女生不穿高跟鞋。学校大力提倡穿校服，要求学生自觉遵守中学生守则规定的各项要求。本周重点检查。

3、学生的主要任务是学习，学生要求早上到校后班主任老师先巡查班级情况，7：10之前完成卫生打扫工作，7：10分语文、英语教师下班辅导。中午12：00进教室认真完成老师布置的作业，任课老师下班辅导。上课认真听讲，自学遵守课堂纪律。对严重违纪者学校将给予纪律处分。

4、遵守交通规则，高高兴兴上学，平平安安回家。切记生命只有一次，一旦出事，对你个人、家庭、学生都会带来严重后果。希望每个同学认真检查一下自己的自行车，本周内各班自行车管理员，对本班自行车进行一次检查，有问题及时修理。学校进行抽查，不符合安全要求的车不准骑到学校来。同时学校重申校内严禁骑车，进出推行。

同学们，今日的习惯决定明天的我们。让我们从现在做起，从今天做起，培养良好的行为习惯，为实现我们学校的目标共同努力。谢谢大家。

文明行为讲话稿篇十八

同学们，老师们：

早上好！朝阳冉冉升起，全体师生意气风发，我们又迎来本学期的第三周。今天，我讲话的题目是：学守则、懂规范，文明行为我们一起做。

走在路上，我们要遵守交通规则：红灯停、绿灯过、车辆行人靠右走。违反规定可能会发生交通事故、造成伤亡。进行各类比赛要遵守有关的竞赛规则，犯规要被罚、重则黄牌警告，严重者红牌罚出场，失去参赛资格。人们在社会活动中，必须遵守国家法规。这些都告诉我们一个常识，在人类社会中，人们必须用相关的法规约束自己的思想言行，才能保证社会秩序稳定，人们安居乐业。同样我们小学生也有相关的法规来管理我们、约束我们，这就是《中小学生守则》和《小学生日常行为规范》。新学期，遵照党中央、国务院的要求精神，国家教育部发布了新的《中小学生守则》和《小学生日常行为规范（修订）》，务必使广大中小学生牢记于心，实践于行，全面提高思想道德水平。

小学生时代，五彩缤纷的理想已经开始在心灵沃土上播种、发芽，美丽又漫长的人生道路上已经响起整齐而急促的脚步。真诚地希望同学们，以《中小学生守则》和《小学生日常行为规范》指导自己的一言一行，迈好坚实的人生每一步，成长为身心健康、道德高尚的有用人才。

同学们，我们播下一个动作，将收获一个习惯；播下一个习惯，将收获一个品格。我们千万不要把文明行为习惯看作小事。事实上，每个人的举手投足之间，都传递着丰富的.文明信息。就让我们从现在做起，从自己做起，从点点滴滴的小事做起，学习行为规范，养成良好的文明习惯，做文明学生。相信，经过我们全校师生的共同努力，一定会营造一个宁静、有序的良好的学习环境。

文明行为讲话稿篇十九

尊敬的老师、亲爱的同学们：

大家早上好！

今天国旗下讲话的题目是《养成良好的行为习惯，做文明学生》。

同学们，当你踢着纸团上楼梯，一摸窗台有灰尘，吃了零食乱扔包装袋，顶着尘土进教室时，你又作何感想呢？如果你生活在这样一个环境中，你心情会好吗？你一定会抱怨：这卫生太糟糕了。在这样的环境下学习，可难受了。糟糕的卫生状况的危害还不止这些。据科学家统计：小到伤风感冒，大到癌症，其罪魁祸首是细菌，不卫生的行为是滋长细菌的温床。而春天又是传播疾病的季节，所以保护校园清洁的环境卫生是非常重要的，也是我们每个老师和学生应尽的责任。

同学们，让我们养成良好的行为习惯。从弯腰拾起身边的一片废纸，认真打扫校园每一处土地，保护校园中的一草一树做起。让校园里有更多的护绿天使，让文明礼貌之花在我们的校园竞相绽放吧！

文明行为讲话稿篇二十

尊敬的各位老师，亲爱的同学们：

大家好！

我是九年级二班的__。

今天我演讲的题目是文明礼仪伴我行。文明礼仪已深深扎根于我的内心世界，甚至是深入我的骨髓和精神，所以我可以做到尊敬师长、爱护环境、保护公物、遵纪守法、勤俭自强，下课时我会主动帮助同学解决问题，与同学和睦相处。我是我们班的班长，对待班级工作也是勤勤恳恳，任劳任怨。

文明礼仪不仅影响自身形象，有时也会影响到国家的形象，在清朝时，大臣李鸿章出使俄国，在一个公开场合恶习发作，随地吐了一口痰，被外国记者大肆渲染，嘲弄，丢尽了中国人的脸，这就是不遵守社会文明礼仪的历史教训，那么我们怎样做到讲文明懂礼仪呢？首先，作为当代青年的我们正在接受知识教育，应当知书达理；应当以理服人，而不是拳脚相向。其次我们正逐渐长大，拥有了更深更广的科学文化知识，但千学万学，要先学做人，学做文明礼仪之人。

文明礼仪是我们学习、生活的根基，是我们健康成长的臂膀。“恰同学少年，风华正茂”，让我们从现在做起，从自己做起，从点点滴滴的小事做起，养成良好的文明习惯，为了我们自己，为了我们的班级，为了我们的校园，为了我们的社会，让我们携起手来，讲文明，懂礼仪。

我的演讲到此结束，谢谢大家！

文明行为讲话稿篇二十一

我们首选应先学做人，学做文明人，清洁环境，文明校园。但是我们的校园中，也会出现一些不和谐的音符，总有一些令人不满意的现象出现，刚打扫完的卫生区，就有同学拿着毛笔在瓷瓦墙上乱画；在教室里，看看我们的地面，总有同学想丢就丢；学校上课铃响后，有的同学还在叽叽喳喳，甚至高声喧哗；在庄严的升旗仪式上，有的同学却在左顾右盼，窃窃私语；还有一些同学受—些不良习惯的影响，讲粗话、脏话、争吵、追逐、哄闹。以上的种种现象，不仅严重的违反了中学生日常行为规范，而且破坏了学校为我们提供的优美、和谐的校园环境。

千百年来行为之风传承至今，在当今的社会，上到国家元首互访，下至平民百姓的交往，从政坛巨匠的微笑到商界名家的握手，更是闪耀着文明行为的光辉。

我们是国家的小主人，我们今天有了丰富的物质生活，更需要建设高度的精神文明。好的文明行为习惯，可以影响你的学习，你的生活，甚至将来的一生都将受用不尽，文明的举止，文明的行为，加上恬静、幽雅、舒适的学习环境，浓郁的文化氛围，会启迪我们不断探索，求知。

同学们！让我们携起手来，还我们一个文明、美丽的校园。从现在做起，从我做起，从每一件小事做起，我们应该坚决摒弃我们身上的种种不文明的行为，养成良好的行为习惯。做一个真诚友爱、礼貌待人、品德高尚的学生，做一个勤奋学习、积极向上的学生。让文明之花开遍校园，让文明行为永伴我行。

谢谢大家！