学习快乐快乐学习演讲稿(汇总15篇)
演讲稿需要有明确的主题和结构,以确保信息的清晰传达。演讲稿的正文可以通过举例、数据、引证权威等方式来支撑观点。下面是一些优秀的演讲范文,供大家参考和学习。
学习快乐快乐学习演讲稿篇一
尊敬的领导,亲爱老师们,同学们:
今天,我演讲的题目是《安康成长,快乐学习》。
同学们你们认为什么东西最珍贵。你们可能认为是时间,又或者是金钱但我认为是安康。打个比方,安康好比电脑的主机,其他的都是零部件。如果主机坏了,那些零部件就成了摆设。因为电脑无法启动,一切都不能正常工作。
我们只有拥有了安康的身体,才能更好地成长。现在我请问在坐的'同学,光有安康的体魄,就一定能茁壮成长吗?同样拿电脑做比方。如果电脑芯片中毒,自身没有抗体和杀毒功能,电脑也不能正常工作。这就好比我们自己身体虽然很好,在某种特定环境中,是否有抗击“病毒”和自我约束的能力。其实不只强健的体魄;良好的习惯;高尚的美德;乐观的心理;温和的脾气;自控的能力,这些都是安康的内容。试想一个身体特好学习特棒的同学,一旦失去父母,就不能独立生活,甚至散失生活的勇气,自甘堕落,他的成长算安康吗?他也许不知道自己活着不是为了父母,而是为了自己。
我们的成长离不开安康,更离不开学习。学习是为了我们更好地成长,可以帮助我们实现人生理想,增强生存能力,丰富精神世界。可能在座的同学都觉得学习是件苦差事。事实上我也觉得学习很枯燥,它远没有电视剧和游戏那么诱人。其实我们可以把学习当成“玩”游戏,当一道难题被攻克,就为自己升一级。我们以这种兴致来学习,学习的过程就变得轻松快乐。
大人们总是只注重分数,却很少问我们:“你今天快乐吗?”这会让我们学习起来更难。即使我们得到一百分,脸上毫无笑容,你们也不会开心。
为了我们更好地安康成长,快乐的学习和生活,大家一起努力吧!
谢谢大家,我的演讲完毕!
学习快乐快乐学习演讲稿篇二
尊敬的老师,同学们:
你们好!我今天演讲的主题是:”好好学习,天天向上!”。
但自信也不是平白无故地就会附着在人身上的.,首先人要有真才实学,接着才会有真正意义上的自信,并把它作为一种极其有用的动力。
所以说,我们做人,就应当先做一个满腹经书,然后才充满自信的人。因为自信只是一种虚无的力量,想要成功,就得让自信附着于“实干”这一燃烧自信的机械上,以使自信发挥出它应有的力。
从前有一位禅师,带领一帮弟子来到一片草地上。他问弟子们,怎么可以除掉草地上的杂草。弟子们想了各种办法,拔、铲、挖等等。但禅师说,这都不是最佳办法。因为“野火烧不尽,春风吹又生”。
什么才是最好的办法呢?禅师说:明年你们就知道了。
到了第二年,弟子再回来发现,这片草地长出了成片的粮食,再也看不见原来的杂草。弟子们才明白最好的办法原来是在草地上种粮食。
这告诉我们,我们学习要讲究方法,要有思维,有创新。
同学们,人生最昂贵得代价就是都在等待明天,但明天永远不会再来。因为来的时候已是今天,只有今天才是生命中最重要的一天;只有今天才是我们生命中可以把握得一天;只有今天才是我们用来超越对手,超越自己的机会,不要把希望寄托在明天,希望永远就在今天,就现在!
君子以自强不息,让我们用认真得态度,从小事做起,从我做起,好好学习,天天向上!创造一片属于我们自己的蓝天。
演讲完毕,谢谢大家!
学习快乐快乐学习演讲稿篇三
闻名足球教练米卢以:“享受欢乐足球”的理念,带着中国足球队首次冲出亚洲,冲击世界杯,可见“享受欢乐足球”的理念对中国足球产生了巨大的影响。今日,在课改的洪流中,假设我们能以“享受欢乐足球”的理念帮忙学生树立学习的信念,在数学教学中不断激发学生学习的热忱,使学生把数学学习融入自己的生活,把数学学习看成一件乐事,当成一种享受,数学课堂必将成为焕发小学生生命力的殿堂。
良好的教学环境可以成为胜利教学的潜在教学手段。要想让学生享受数学学习的欢乐,教师应当为学生供应一种宽松开心、民主和谐的课堂气氛。爱因斯坦曾经说过:兴趣是最好的教师。兴趣可以使学生从“要我学”转变成“我要学”,也可以使课堂成为一个“百鸟争鸣”的学习乐园。
记得在教学《约分》一课时,我给学生除了一道推断题:4/3是不是最简分数。题目一出,课堂上立刻喧闹起来学生七嘴八舌,有的说是,有的说不是,我赶忙让学生静下来,就4/3是不是最简分数这个问题,让学生绽开了一个辩论会,同意4/3是最简分数的学生为甲方,不同意的学生为乙方,于是,辩论会开头了。
甲方先发问:“请问对方,什么叫最简分数?”乙方对答如流:“分子分母是互质数的分数叫最简分数。”甲方又问:“4/3的分子分母是不是互质数,请答复。”乙方说:“是”。甲方接着问:“4/3既然符合最简分数的规定,你们为什么反对?”乙方理直气壮的答道:“由于它不是真分数。”这时,甲方来了心情说:“哪本书上有这个规定?”乙方底气缺乏,陷入深思。
甲方抓住时机,陈述总结:“教材上没有规定最简分数必需是真分数或假分数,因此我方断定,4/3是最简分数。”说到这里,乙方学生服气地点点头,表示同意甲方的观点。这时,我走到甲方学生一边说:“庆贺你们,你们灵敏的思维,善变得口才赢得了大家的鄙视!”甲方学生的脸上洋溢着胜利的欢乐。我又来到乙方学生跟前,说:“教师今日也要感谢你们,由于你们题出新闻题,才给咱们今日带来一次很有价值的争论。”乙方学生快乐地笑了,全班学生快乐地笑了,我也快乐地笑了。
一场小小的辩论,为学生供应了自我表现的时机,使学生在轻松开心的气氛中获得了胜利的欢乐,激发了学生内心深处的求知欲,使学生体会到了学习数学的乐趣。
让学生享受数学学习的欢乐,就要从学生熟识的生活情景和感兴趣得事物动身,让学生充分感受到生活中到处有数学。在教学《百分数的意义和写法》一课时,在接近教学尾声时,我设计了这样一个教学环节,我出示一张《学习心情调查表》,让学生用刚刚学会的百分数来描述一下自己今日的学习心情,并供应三个词语:开心、紧急、圆满。
有的学生说:“我感到开心占90%,由于我学得很轻松,紧急占5%,由于有很多教师听课,圆满占5%,由于我举手教师没让我发言。”还有的学生说:“我觉得开心占95%,由于我喜爱上今日这样的课,紧急占0%,我心理素养比拟好,圆满占5%,由于我细心收集的'百分数的材料没能展现!……同学们争着发言。
这时我说:“听了同学们精彩的发言,我很感动,我也来和大家沟通一下这节课的心情体验。今日,能和大家一块学习争论,我特别快乐,因此我的开心占了94%,教师的心理素养也不错,所以紧急只占1%,至于圆满,由于教师的缘由给有些学生造成一些圆满,所以我也感到圆满,圆满占5%,盼望在今后的课堂上以我们最大的享受来弥补今日的圆满!
伴随着热闹的掌声,同学们久久沉醉在数学学习带给它们的欢乐之中。
“立足过程,促进进展”让每个孩子在学问的海洋里欢乐地学习,让我们携手共同享受学习的欢乐,让每个孩子在自信、欢乐中走向胜利。
学习快乐快乐学习演讲稿篇四
其实不然,生活处处有阳光,生我学习我快乐演讲稿活处处有温心,生活需要我们慢慢的去品快乐工作演讲稿位,我们要学会用发现的眼光,发现的思维去审视我们身边无意流过的瞬间,要在一霎时捕捉快乐,将他储存,在快乐中学会学习。
姐妹们我们相距于太中的时间是短暂的,我们的学习生涯又有几年.我们是不是应该充分的把握住美好的今天,让遗憾的身影统统见鬼去吧!在我们的周围--早晨,仅需几分我读书我快乐演讲稿钟,校园的美景尽显眼帘,呼吸新鲜的空气,感受生命的脉搏多么的跳跃;疲惫的学习后,几分钟时间,我工作我快乐演讲稿静下心来,思考一下,我们在学习中获得了什么,而获得的东西是否对我们有帮助,我坚信“书中得到的知识,肯定是有益而无害的。这样,这样在充演讲稿做快乐的教师实的学习中忘记烦恼,因为我获得了我需要的知识,变的快乐。快乐是一种能力,能够在任何环境中保持一颗快乐的心,可以让你更有把握在有限的时间内获得成功。由此可见快乐在一个人的人生中是多我运动我快乐演讲稿么的重要,如果生活没有快乐,那么你的生活将会失去色彩,活着就没有了意义。
当今社会,人们已经忘记了快乐,他们为了获得充实,靠金钱和财欲给予自己,却失去了人生最宝贵的精神财富--快乐,有言曾论断“乐观是养生的唯一秘诀,常常忧思和愤怒,足以使健康的身体变成衰弱我奉献我快乐演讲稿而有余”。因此充实和快乐应两者兼得。
学习,可以使我们得到很多知识,成为一个有文化、有教养的人。从小,妈妈就让我看很多书,有他用过的语文书、有阅读书、有古诗词等,也许正因为从小打下了坚实的基础,我一直对学习不亦乐乎。
四年级的一个星期六,我和朋友一起出去玩,不小心刮破了衣服,回到家,妈妈拿出针线给我缝衣服,刚缝了五六针,针突然掉了,不巧的是正好掉到了土堆里,找不着,正当妈妈着急的时候,我跑回屋里,拿出一个磁铁石,在土堆的上空慢慢移动,不到一分钟,就找到了,我把针从磁铁上取下,交给妈妈,妈妈夸奖了我,我的心里比蜜还要甜。我之所以能很快地帮妈妈找到缝衣针,只因为我在学习科学中对磁铁的知识很感兴趣,现在我用所学的知识解决了生活中遇到的难题,我更加相信学习会使人聪明,读书让人更加智慧。有了这样的认识,我的学习劲头更足了,而且我感觉到学习是越学越简单,越学越轻松愉快。比如在数学学习中,我们曾学过解决应用题,那时需要找出条件和问题,进行一番认真的分析研究,列出算式,求出问题的答案,稍有马虎,便会出差错。现在我们遇到应用题,可以用妈妈教我的简易方程来解,只要明白数量间的关系,便可列出方程,按解方程的方法,求出未知数的解,也就是问题的答案。
科学给我们带来聪明和智慧,使我们的学习不断进步,我们现在所学的知识无处不渗透着科学,无处不给人以启迪,就在语文这块园地里,我们也受益匪浅,从“小白兔”那里,我们学到了“只有自己劳动,才又吃不完的菜”的劳动教育,从《骆驼和羊》一课中,我懂得“要看到他人长处”的道理,《田忌赛马》让我也有了只要将优劣的马稍作调整,便能转败为胜的智谋,《将相和》则又让我无意间增强了顾全大局的观念。总之,语文的学习,让我更加睿智,更加成熟。
去。或者,有国外的人来到中国时,他向你问路或者有事拜托你,你听不懂人家说的话,而乱说一气的话,可能会被人家认为你是不文明的人。现在,英语与语文、数学一起被视为主课,这更证实了英语的重要性。
学习快乐快乐学习演讲稿篇五
尊敬的老师,亲爱的同学们:
大家下午好!
我是西街学校四(1)班的张xx,今天我演讲的题目是《学海无涯,快乐其中!》。
古人曰:“学海无涯苦作舟。”“学习”二字在大多数人眼中是枯燥无味的,因为学习要付出许多的时间与艰辛。但是,如果你去细细品味它,反复琢磨它,你一定会挖掘出它内心深处所带给人的快乐!所以我要说:“学海无涯,快乐其中!”记得那时我酷爱数学,尤其是奥数,因为那里面的数学知识非常广泛。为此,妈妈专门为我买了奥数书。
有一次,为了研究一道找规律的题目,我用了将近一个下午的时间,反复琢磨仍然没有任何发现,气得我大声喊叫,狠狠地将笔摔到地上,恨不得把书也撕得粉碎!这时妈妈悄悄走过来把笔拾起,用慈祥的目光看着我,并用温和的口气对我说:“雨晴,你不要遇到难题就沉不住气,那样丝毫也解决不了问题。学习是一种快乐,不是一种负担,如果脑子实在太乱了,先休息一会儿,放松放松,然后再换种方法试一试,好吗?”听了妈妈的一番教导,我努力静下心来,重新做了起来。我尝试着从后往前去观察,并在演草纸上进行演算,大约又过了十多分钟,我终于找到了这道题的规律!当时,我兴奋得一蹦三尺多高!整个身体完全被一种喜悦和激动的心情所占领!我突然觉得学习竟然如此有趣!也觉得自己竟然如此的了不起!
学习是一种享受,学习是一种快乐,这也是我反复研究伤透脑筋的奥数题成功后才感受到的。正因为经历了学习过程中的.磨难,我才享受到了学习的快乐!正因为探索知识的过程中充满了挑战,我才感受到获得成功的喜悦!不要总想着别人可以自由玩耍,而我们不可以,你有没有想过我们在享受学习的快乐时,而他们却没有享受到!
所以,我要说“学海无涯,快乐其中!”。同学们,让我们一起去学习吧!一起去享受学习的快乐吧!
学习快乐快乐学习演讲稿篇六
亲爱的老师,亲爱的同学们:
大家好!
当我知道我是初一年级一期三次考试中综合排名第一,荣获平行班特等奖时,我既荣幸又感慨。皇天不负有心人,一份耕耘总有一份收获。
刚进一中时的分班考试,因为失误,仅仅几分之差,实验班的大门将我无情的阻隔在门外。那时的我曾一度失落过、伤心过、抱怨过,甚至疑心过自己的实力。
好在或许是小孩子心理吧,短暂的失落彷徨之后,我还是心安理得地来到了一中读书。新班级里同学们的友好、开朗,老师的幽默幽默以及对老师教学的方法的适应,让我很快融入到了66.9班这个大集体中。即使不是在实验班,但我依然很快乐。我为自己是这个班级中的一员而感到快乐。同时,我对学习的兴趣也大大提升了。
说实话,当我知道自己获此殊荣时我也很惊讶。因为虽然我每次考试的成绩还不错,但从未考过年级第一名,每次也是在前5上下徘徊。回想一下,还是因为我的成绩稳定吧。至于学习的技巧和方法那就是用认真的态度去学。其实这并非很难,上课时认真听讲,对老师布置的作业不能像完成任务般马虎,而是真正用心去写。不要将学习仇假设“猛虎恶狼”,当你真正用心时,就会发现其实学习本身也是一大乐事。只要肯努力用功,平时那些让你头疼不已的科目也会变得很简单。
这次获得平行班的特登奖,我觉得很幸运。因为我知道在沅陵一中这所卧虎藏龙的地方,成绩优异者并不罕见,他们的根底知识也十分扎实,只是考场的发挥不好,或是考试的失误,才让我能荣获特等奖,我清楚在他们的身上,有我需要学习的地方,我并不能因此而骄傲。尤其是实验班里高手云集,有很多人在我前面领跑,他们是我学习的.典范,更是我竞争的强劲对手。我会一如既往地努力,缩小与他们的差距,甚至超越他们。我始终坚信那句格言:“书山有路勤为径,学海无涯苦作舟”。只要我能实践好“勤”“苦”二字,梦想就会在不远的前方等着我。
而其他的同学也不要气馁。尤其是,对大多数同学来说,更要明确自己的学习目的,端正自己的学习态度,把“要我学习”变成“我要学习”。这样就会感到学习是件快乐的事,自己身上才有使不完的劲。三年的初中生活将会很短,“莫等闲,白了少年头”。在这三年时光中尽情挥洒我们的汗水吧,用努力创造出属于自己的奇迹!
学习快乐快乐学习演讲稿篇七
各位老师、同学:
大家好!今天我演讲的题目是《快乐学习》。
荀子曾说:“不登高山,不知天之高也;不临深渊,不知地之厚也。”
我首先想和同学们谈谈学习的苦和乐的问题。
“学海无涯苦作舟”,头悬梁,锥刺股,凿壁偷光,程门立雪……在知识的海洋上自古以来就是以苦作舟,苦不堪言!
人们常说:“同学时期是一生最苦的阶段。确实在理。清晨,闻鸡起舞,迎着晨风操练,伴着晨曦涌读的是同学;晚上,更深夜静,挑灯苦战的也是同学。
在恬静的课堂上,大脑随着老师的讲解不停的转,眼看,耳听,手写,心记,全神贯注,不得松懈。
为了一道没解出的题,急的抓耳挠腮,下了课还在考虑着难点、疑点,甚至吃不下饭,睡不着觉……考试成果上不去,各方面的压力便随之而来……真是“衣带渐宽终不悔,为题磨得人憔悴”,苦不胜言!
学习中的苦难以尽言。然而,学习中的乐却更多。
当你经过艰难的思索、推理,最后解出一道难题时,会喜形于色;当你在学习中取得优良成果时,会感到由衷的喜悦;当你运用所学的知识,在生活中解决了实际问题时,会乐在其中;当你中学,大学毕业,运用所学知识在祖国建设中做出贡献时,更会感到无限的幸福和欢乐。学习自身包括着权大的乐趣。凡是爱学习,刻苦攻读的人,都会乐在其中!
俗话说:“没有苦中苦,哪来甜上甜。”学习中的.苦与乐就是这样的,要想掌握真知识,真身手,不吃苦中苦,是不行的。对于学习来说,苦中有乐,乐中有苦,苦与乐是对立的统一,理解了这一点,我们就能够正确对待学习中的苦,不被暂时的困难打倒,从而信心百倍,锲而不舍,为获得学习中的“甜上甜”而艰苦奋斗。只有这样苦中寻乐,以苦求乐,才干在知识的海洋里披荆斩棘,奋斗拼搏,才干享受到胜利者无限的幸福与欢乐。
我还想说说学习的方法问题。
学习必需循序渐进。孔子说:“学而时习之”。学习任何知识,必需注重基本训练,要一步一个脚印,由易到难,扎扎实实地练好基本功,切忌好高鹜远,前面的内容没有学懂,就急着去学习后面的知识;基本的习题没有做好,就一味去钻偏题、难题。这是十分有害的。
学习必需勤于考虑。中学是一个重要的学习阶段。在这个期间要注意培养独立考虑的能力。要防止那种死记硬背,生吞活剥的倾向。学习中要多问几个为什么。一个问题可以从几个不同的方面去考虑,做到举一反三,融会贯通。
学习必需一丝不苟。学习切忌似懂非懂、不懂装懂。例如,习题做错了,这本是常有的事,重要的是能自身发现错误并改正它。切不可奉行“拿来主义”,久而久之,思维能力很难有所提高。
学习必需善于总结。我相信大家都知道“温故而知新”的道理。学完一章,要做个小结;学完一本书。要做个总结。总结很重要,不同的学科总结方法不尽相同。常做总结可协助你进一步理解所学的知识,形成较完整的知识框架。
学习必需锲而不舍。俗话说“水滴石穿”、“一口吃不成胖子”。因此,最好制定一个学习计划,经常自我监督,严格要求,每天或分阶段自身或让家长检查,是否完成了学习计划,为什么没有完成,怎样弥补等等。总之,学习不能只凭一时热情,三日打鱼,两日晒网是做不成大事的。
学习方法,要因人而异、因学科而异,正如医生用药,不能千人一方。同学们应当从实际动身,根据自身的情况,发挥特长,摸索适合自身特点的有效方法。
一是目标激励。每一个人在一生中,在不同阶段都会有不同的奋斗目标,目标往往可以激励自身去拼搏,去进取,去追求。我们同学正处于人生中打基础阶段,我们一定要有自身的理想,有自身的追求,珍惜青春,挥洒汗水,为将来的发展积蓄力量。
二是要学会感恩,拥有一颗感恩的心,你会爱你的家长,你的老师,你也会奉献爱心,你不只懂得体谅家长的辛苦,老师的付出,更重要的是会使你知道什么是责任,会使你拥有不竭的学习动力之源。
三是要经常进行生活体验,感受社会,认识在社会的大舞台上,每一个人都要扮演一个角色。我们将来也要进入社会,登上社会大舞台,我们将会扮演什么角色,我们自身说了算,我们就要有自身的目标,找准自身的位置,将来为社会做贡献。
同学们,“学然后知缺乏”、“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海。”让我们扬学习的帆,在知识的海洋里畅游吧。
学习快乐快乐学习演讲稿篇八
尊敬的领导,亲爱老师们,同学们:
快乐学习演讲稿篇“学海无涯苦作舟”,头悬梁,锥刺股,凿壁偷光,程门立雪??在知识的海洋上自古以来就是以苦作舟,苦不堪言!
人们常说:“学生时期是一生最苦的阶段。确实在理。清晨,闻鸡起舞,迎着晨风操练,伴着晨曦涌读的是学生;晚上,更深夜静,挑灯苦战的也是学生。
在安静的课堂上,大脑随着老师的讲解不停的转,眼看,耳听,手写,心记,全神贯注,不得松懈。
为了一道没解出的题,急的抓耳挠腮,下了课还在思考着难点、疑点,甚至吃不下饭,睡不着觉??考试成绩上不去,各方面的压力便随之而来??真是“衣带渐宽终不悔,为题磨得人憔悴”,苦不胜言!
学习中的苦难以尽言。然而,学习中的乐却更多。
当你经过艰难的思索、推理,最后解出一道难题时,会喜形于色;当你在学习中取得优良成绩时,会感到由衷的喜悦;当你运用所学的知识,在生活中解决了实际问题时,会乐在其中;当你中学,大学毕业,运用所学知识在祖国建设中做出贡献时,更会感到无限的幸福和欢乐。学习本身包含着权大的乐趣。凡是爱学习,刻苦攻读的人,都会乐在其中!
破浪,奋斗拼搏,才能享受到胜利者无限的幸福与欢乐。
我还想说说学习的方法问题。
学习必须循序渐进。孔子说:“学而时习之”。学习任何知识,必须注重基本训练,要一步一个脚印,由易到难,扎扎实实地练好基本功,切忌好高鹜远,前面的内容没有学懂,就急着去学习后面的`知识;基本的习题没有做好,就一味去钻偏题、难题。这是十分有害的。
学习必须勤于思考。中学是一个重要的学习阶段。在这个期间要注意培养独立思考的能力。要防止那种死记硬背,不求甚解的倾向。学习中要多问几个为什么。一个问题可以从几个不同的方面去思考,做到举一反三,融会贯通。学习必须一丝不苟。学习切忌似懂非懂、不懂装懂。例如,习题做错了,这本是常有的事,重要的是能自己发现错误并改正它。切不可奉行“拿来主义”,长此以往,思维能力很难有所提高。
学习必须善于总结。我相信大家都知道“温故而知新”的道理。学完一章,要做个小结;学完一本书。要做个总结。总结很重要,不同的学科总结方法不尽相同。常做总结可帮助你进一步理解所学的知识,形成较完整的知识框架。学习必须持之以恒。俗话说“水滴石穿”、“一口吃不成胖子”。因此,最好制定一个学习计划,常常自我监督,严格要求,每天或分阶段自己或让父母检查,是否完成了学习计划,为什么没有完成,怎样补救等等。总之,学习不能只凭一时热情,三日打鱼,两日晒网是做不成大事的。
学习方法,要因人而异、因学科而异,正如医生用药,不能千人一方。同学们应当从实际出发,根据自己的情况,发挥特长,摸索适合自己特点的有效方法。
学习快乐快乐学习演讲稿篇九
尊敬的老师,同学们:
你们好!
我今天演讲的主题是:”好好学习,天天向上!”。
可以说我们从我们的第一个生日以来的整个人生都在学习,学习应该说是永远都不会变成庸俗的话题,但有时候学习并不意味着只局限在看书,所谓:“读万卷书不如行万里路”,我们现在是大学生,所以我们做事,学习都要讲究方法,要有想象力,和创造力,同时最重要的我们要对自己有十足的信心!
但自信也不是平白无故地就会附着在人身上的,首先人要有真才实学,接着才会有真正意义上的`自信,并把它作为一种极其有用的动力。
所以说,我们做人,就应领先做一个满腹经书,然后才充满自信的人。因为自信只是一种虚无的力量,想要成功,就得让自信附着于“实干”这一燃烧自信的机械上,以使自信发挥出它应有的力。
从前有一位禅师,带着一帮来到一片草地上。他问们,怎么可以除掉草地上的杂草。们想了各种方法,拔、铲、挖等等。但禅师说,这都不是最正确方法。因为“野火烧不尽,春风吹又生”。
什么才是最好的方法呢?禅师说:明年你们就知道了。到了第二年,再回来发现,这片草地长出了成片的粮食,再也看不见原来的杂草。们才明白最好的方法原来是在草地上种粮食。
这告诉我们,我们学习要讲究方法,要有思维,有创新。
同学们,人生最昂贵得代价就是都在等待明天,但明天永远不会再来。因为来的时候已是今天,只有今天才是生命中最重要的一天;只有今天才是我们生命中可以把握得一天;只有今天才是我们用来超越对手,超越自己的时机,不要把希望寄托在明天,希望永远就在今天,就现在!
君子以自强不息,让我们用认真得态度,从小事做起,从我做起,好好学习,天天向上!创造一片属于我们自己的蓝天。
演讲完毕,谢谢大家!
将本文的word文档下载到电脑,方便收藏和打印。
学习快乐快乐学习演讲稿篇十
各位领导、老师、同学们:
大家早上好,我演讲的题目是《学习快乐,快乐学习》。
学习就像一杯浓浓的咖啡,只要你能仔细口味,就能体会其真正内涵。是苦是甜,需要你感受。快乐在于方法,在于,在于勤奋的方法+的+勤奋。对学习,有的是快乐的前提,决定一切,细节决定成败。做一件事于否,占着不可估量的地位。学习如此。任务而学习,作业去作业,的结果只会事倍功半,对学习无益。应该端正的,以快乐的心态任务。的方法是中心环节。要优异成绩,好的学习方法是的'一半。,应该注重积累注重细节,要善于问题。苏格拉底曾说过:“我的聪明在于我的无知。”这就要求头脑中要多产生几个问号,多提几个为。,应该学会总结归类。例如把相似的题型归类到一起,再仔细观察得出规律,以后做题。最后,我觉得对各科分配要均匀。自习课一味地做哪一门的作业,而把的作业抛到九霄云外。只会偏科,而不会成绩。勤奋是进步的必要条件。人生下来天才,被称为天才的伟人往往努力奋斗的结果。只靠聪明的头脑而不努力,也决不会优秀的成绩。勤奋要求要抓紧,少说废话,努力奋斗;勤奋要求要不懈,锲而不舍。当然考试要想考好,考试时的心态显得。将到最佳状态,才能出最好的。考试结束后,即使考好,也整日沉浸在自悲中。
自信如同人生大厦的根基,失去它,人生大厦就会倒塌。时刻都要自信,相信是最好的。学习处处体现快乐,让快快乐乐地学习,收获快乐、收获的快乐!我的演讲完毕,谢谢大家!
学习快乐快乐学习演讲稿篇十一
尊敬的各位老师,亲爱的同学们:。
其实不然,生活处处有阳光,生活处处有温心,生活需要我们慢慢的去品位,我们要学会用发现的眼光,发现的思维去审视我们身边无意流过的瞬间,要在一霎时捕捉快乐,将他储存,在快乐中学会学习。
姐妹们我们相距于太中的时间是短暂的,我们的学习生涯又有几年.我们是不是应该充分的把握住美好的今天,让遗憾的身影统统见鬼去吧!在我们的.周围早晨,仅需几分钟,校园的美景尽显眼帘,呼吸新鲜的空气,感受生命的脉搏多么的跳跃;疲惫的学习后,几分钟时间,静下心来,思考一下,我们在学习中获得了什么,而获得的东西是否对我们有帮助,我坚信书中得到的知识,肯定是有益而无害的。这样,这样在充实的学习中忘记烦恼,因为我获得了我需要的知识,变的快乐。快乐是一种能力,能够在任何环境中保持一颗快乐的心,可以让你更有把握在有限的时间内获得成功。由此可见快乐在一个人的人生中是多么的重要,如果生活没有快乐,那么你的生活将会失去色彩,活着就没有了意义。
当今社会,人们已经忘记了快乐,他们为了获得充实,靠金钱和财欲给予自己,却失去了人生最宝贵的精神财富快乐,有言曾论断乐观是养生的唯一秘诀,常常忧思和愤怒,足以使健康的身体变成衰弱而有余。因此充实和快乐应两者兼得。
我的演讲到此结束。
谢谢大家!
学习快乐快乐学习演讲稿篇十二
校园,一方荡漾着青春气息的乐土,一个蕴藏着无限活力的佳境。在这与时俱进的国度,在这日新月异的时代,校园是一曲旋律优美的.欢歌,是一首意韵深远的美诗,更是一畦充满生机的园圃。
清晨,清脆的铃声启动了我们快节奏的生活旋律,清新的空气送来了人间最优美的晨曲,朗朗的读书声又迎来了学子们一天新的拼搏。我们就像勤劳的蜜蜂,眼里流露出好奇,心中充满着渴望,在希望的花园里吮吸着知识的琼浆。
语文、数学、外语门门都很重要,地理、历史、政治样样都很精深。做不完的作业,理不清的试卷,日复一日,天天如此。于是有的同学畏缩了,迷漫了。不入深山难采仙果,不付辛劳那有收获?只要我们不辞劳苦,敢于面对学习中的困难,你会发现,学习中自有情趣,更有快乐。当你经过努力成绩进步时,当你在新的一天里有新的发现时,当你与同学讨论问题有所收获时,你就会体会到学习的乐趣。
一位哲人说过,知识对人类十分重要,但掌握获得知识的方法更重要。知识是无穷无尽的,获得知识的渠道是多样的,学习的过程是有趣的。
在课堂上,去体会倾听的乐趣,因为老师在为我们传道授业,把一把把开启知识宝库的钥匙送到我们面前。
在讨论时,去寻找雄辩的乐趣,因为在观点交锋中,你就能修正自己的错误,共同分享同伴的智慧火花。
在自学时,去感受探索的乐趣,因为独立思考可以锻炼我们解决困难的本领。
闲暇时,去发现生活中处处都有学习的乐趣,听听新闻,了解国家大事,可以增长见闻;外出旅游,可以领略祖国山川的壮美;倾听音乐,可以拓展我们的想象力;欣赏古诗,可以体会到诗中别有的韵味。
数学使人严谨,语文使人睿智,历史使人渊博,音乐使人宽容,外语让我们架起通达五洲的桥梁。如果你不厚此薄彼,说不定会在不经意间带来意外的惊喜。
一份耕耘,一份收获。作为广灵三中的学子,我们感到骄傲自豪。让我们不负春光,快乐地学习,快乐地生活,增长知识,增长才干,让我们共同放飞青春的希望!
学习快乐快乐学习演讲稿篇十三
古人云:“书中自有黄金屋,书中自有颜如玉。”可见,古人对读书的情有独钟。读书最大的好处在于:它让求知的人从中获知,让无知的人变得有知。对我而言,读书最大的好处是让我快乐成长。
读书,让我的童年很快乐。从小我就喜欢读书。一开始,我懵懵懂懂地读一些图画书。长大些,《幼儿画报》成了我的最爱,“红袋鼠”与“跳跳蛙”的故事为我的幼儿生活增添了不少乐趣。再长大些,进入小学后,认识的字越来越多,读的书也越来越多,《格林童话》、《淘气包马小跳》、《窗边的小豆豆》等书充实了我的课余生活。
读书,让我的学习很快乐。“读书破万卷,下笔如有神”。读书不仅丰富了我的课外生活,拓宽了我的知识,更让我的.作文水平得到进一步提高。以前,我总怕写作文,一听到老师布置作文就头疼,面对作文题,我真不知道如何下手。为了把作文写好,我就找来许多优秀作文书,细品里面的作文。除此之外,我还经常读一些名人佳作,如冰心奶奶的散文集、杨红缨阿姨的小说。通过大量的阅读,我渐渐喜欢上了写作文,原来写作文并不难,只要你细心观察,亲身体会就会写好作文。
读书,让我的心情很快乐。每每心情落魄时,我就会独自一人坐在桌前默默地读书。读书是一剂良药,读着读着,我的心情变从低谷逐渐高涨,一切不开心的事便随之抛之脑后。有时,我还会读书给父母听,把我的快乐传递给与他们,让快乐大家共分享。
读书,让我变得勤奋;读书,让我变得聪明;读书,让我变得快乐。我读书,我快乐;我读书,我成长!
学习快乐快乐学习演讲稿篇十四
尊敬的各位领导、老师,亲爱的同学们:
我是八(4)班的陈辰,非常感谢学校给我这次机会,让我和大家交流学习的心得。我今天讲话的题目是"做一个快乐的学习者"。
今天是星期一,新的一周又开始了。许多人都打心底里希望今天还是周末,早上可以睡个懒觉,中午可以玩会儿游戏,晚上还能看会儿《爸爸去哪儿了》。可事实是,今天就是星期一,千真万确。于是,有的人可能在早晨醒来时就开始抱怨:天哪,痛苦的一个星期又开始了,我又得坐在教室里听课,又得面对作业,又得面对学习上的挫折,说不定还有老师的批评和父母的啰嗦在等着我。哎,做学生真是苦海无边啊!可是,也有的人会这样想:啊,新的一周又开始了!今天我又可以见到同学、老师,周末遇到的学习上的问题、思想上的困惑,我可以与同学、老师一起探讨,新的一周有许多未知在等待着我。能够重新投入新的学习,真不错!
我认为,首先要有梦想。
梦想是积极学习的动力,当你把学习当成是成长的需要时,就会朝着目标持之以恒地、乐此不疲地努力,就能体验到学习的快乐。因为,现实是此岸,梦想是彼岸,中间隔着湍急的河流,学习是架在河流上的桥梁。当然,快乐的学习,并不是所谓的一路平坦,不是所有的课程你都感兴趣,不是所有的老师教学方法、方式你都适应,不是所有的事情都在第一次尝试时获得成功,但没关系。迈克尔乔丹在高中时被学校篮球队刷了下来,在他的职业生涯中,他输过几百场比赛,但他说:"我一生不停地失败、失败、再失败,这就是我成功的经验。"学习必然是一个苦苦追索、反复研究、不断经历失败的痛苦过程,关键是要从失败中汲取经验。假如你考了低分,那并不表明你比别人笨,而是说明你需要比别人花更多的时间学习,你或许需要反复计算才能解出一条数学题,你或许需要反复读一段文字才能理解它的意思,你也许需要反复修改才能写好作文,没关系,那就多反复几遍。要知道:知识的根是苦的,但知识的果是甜的。
其次,要会学习。
幸福的学习状态一定是专注的、科学的,要想让学习变得快乐而幸福,必须讲究学习的策略。
1。有计划。
"凡事预则立,不预则废",要安排好自己的学习时间,不用时间的消耗战来提高自己的成绩;按照计划去学习,你的一切就是有条不紊的;努力完成计划,你就是一个高效的学习者。
2。能合作。
合作才能获得更大的效益。通过合作,实现共赢,要求同学们主动帮助别人,也要寻求别人的帮助,共同成长。求助不是软弱的表现,而是力量的标志,因为它表明你有勇气承认自己的不足,这样做会使你学到新的东西。
3。提能力。
学习的核心追求是形成能力,培养好的学习能力是学习的最高境界,对终身学习受益无穷。同学们要充分利用课前预习、课堂探究、课后训练,养成自学、合作、判断、表达、思维、规范、认真细心等能力,通过提能力提升自己的学习品质,发展自己、快乐自己。
4。赢在课堂。
我们要自觉成为课堂的主人,认真听讲,记好笔记,合作探究,积极展示,勇于质疑,通过积极主动的学习,把自己变成一个快乐的学习追求者。
最后我想说的是学习要融入生活。
机械的学习,"两耳不闻窗外事,一心只读圣贤书",我们当然会觉得学习很累、很苦。如果我们把学习融入生活,我们会有愉悦的心情。我们可以帮父母做做家务,利用周末看望长辈,增进亲情。我们可以去感受自然,放松身心,了解家乡。我们可以走进图书馆,开阔视野,丰富知识。我们可以参观访问,可以开展社会调研,了解社会万象。我们可以关注时事新闻,感受世界的发展、进步。理科学习也与生活息息相关。当看到美丽的大千世界,我们要想到这里有光发生了反射、进入人眼的过程;在捕鱼的时候,我们了解了由于光的折射、看到的鱼比实际位置要高这个物理知识,才能更好地捕鱼。我们要唱歌、画画、运动,全面提高自己的素养。
同学们,我们不能左右天气,却可以改变心情。让我们主动学习,学会学习,做一个快乐的学习者吧。
我的讲话结束了,谢谢大家。
学习快乐快乐学习演讲稿篇十五
敬爱的老师,亲爱的同学们:
大家好!我是xx班的xx,今天我演讲的题目是《快乐学习》。
孔子说:“学而时习之,不亦悦乎?”
或许有些同学会说,唉!学习哪有什么快乐可言?不,你错了。其实,学习是快乐的,学习是幸福的。学习中的快乐,需要你去感受,去体会。当你经过艰难的思索,解出一道难题时,学习于你是快乐的;当你在考试中取得优异成绩时,学习于你是快乐的;当你运用所学的知识,在生活中解决了实际问题时,学习于你是快乐的.。
那么如何快乐学习呢?我想在于你的兴趣,在于你的习惯,在于你的方法。
首先,要有浓厚的学习兴趣。有人说过,“兴趣是最好的老师。”有了兴趣,你就会主动去求知、去探索、去实践。还记得儿时,妈妈用一段《灰姑娘》的经典故事点亮了我稚嫩的幻想,燃起了我阅读的渴望。后来,我在书中便认识了美丽善良的白雪公主、身残志坚的海伦、会七十二变的孙悟空;上学后,蒋老师声情并茂、绘声绘色的解说,让我遨游语文天地;田老师生动有趣、深入浅出的讲解,让我探究数学王国;李老师幽默风趣、形象易学的讲课,让我走进英语殿堂。有了兴趣,我们的学习就不是负担、不是烦恼,而是一种享受、一种快乐!
其次,要有良好的学习习惯。好的习惯,可以说是读好书的秘诀之一。有的同学,上课不认真,作业不完成,学习没计划……这些坏习惯可得改哦。大家一定都听说过《小猫钓鱼》的故事吧,小猫一心二用,忙来忙去,最后,却一无所获。学习可不能像小猫一样,你得专心致志,聚精会神;你得勤于动脑,善于思考;你得合理计划,劳逸结合。好的习惯,就会有好的效率,好的成绩。
再次,要有正确的学习方法。好的学习方法能收到事半功倍的效果。听听我学习的三部曲吧,课前要认真预习;课堂要专心听讲;课后要及时复习。我想只要你弹奏好课前、课堂、课后这三部曲,你的学习一定是轻松的、是快乐的、是幸福的。
亲爱的同学们,让我们珍惜这美好的时光,一同享受学习的快乐,让那飞扬的快乐,伴随着我们奔向那美好的明天!
谢谢大家!