中心小学艺术教育自查报告（模板13篇）
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中心小学艺术教育自查报告篇一
为进一步贯彻落实《中小学艺术教育发展年度报告办法》，全面贯彻落实党的教育方针和学校艺术教育工作政策，促进学校艺术教育规范、科学发展，学校严格按照市局的要求，依据《中小学艺术教育发展年度报告办法》进行自查自评，具体达成情况如下：
一、学校概况。
汜水镇xx中心小学，是一所寄宿制普通农村小学，现有18个教学班，55名教职工，755名学生。汜水镇中心小学，认真贯彻教育政策、法规，依法执教，严谨办学。班子成员以“廉洁、开拓、务实、高效”的工作作风，带领教师恪守“勤奋守纪、团结创新”的校训，秉承“团结、热忱、专精、奉献”的教风，铸就了“勤奋、活泼、文明、向上”的校风。制定了优化外部育人环境，强化内部工作管理，构建美好和谐校园的目标。先进的办学理念、一流的领导班子、高素质的教师队伍、鲜明的教学特色，使汜水镇中心小学蓬勃发展。
二、指标完成情况。
在政府的大力支持下，在教育行政部门和督导部门的指导下，学校艺术教育硬件方面达到二类标准，学校严格按照省市艺术教育工作要求，全面开展学校艺术教育工作。
学校依据细则进行自查自评，自评得分86分。具体达成情况如下：
a1、课程开设。
b1、音乐课。
c1、音乐课开课率达到了百分之百，各年级每周开设音乐课2课时。
c2、美术课开课率达到了百分之百，各年级每周开设美术课2课时。
a2、活动开展。
c3、开展“班班有歌声”活动，除新一年级外，每个班级都能够集体演唱国歌和至少2首其他校园歌曲。
c4、普及推广校园集体舞。每天中午社团活动安排校园集体舞，形成常态。
b4、艺术团队建设。
c5、“三队”等艺术社团建设。学校有合唱队、舞蹈队、美术活动小组三类艺术社团。
c6、社团活动课程化。合唱社团，美术社团，书法社团已以校本课程稳步推进，做到目标明确、计划具体、内容完备、实施规范。
b5、学生艺术展演。
c7、举办艺术节活动。学校每年至少举办1次综合性的校园艺术节活动，班级学生参与率达到了百分之百。
a3、队伍建设。
b6、教师配备。
c8、音乐教师配备。能按应配音乐教师数配备兼职音乐教师。c9、美术教师配备。能按应配美术教师数配备兼职美术教师。
a4、工作成效。
c11、教师队伍专业成长。重视艺术教师的培训提高，采取有效措施，不断提高艺术教师的专业化水平。
c12、学生艺术素养提高。学生在校期间能够参加至少一项艺术活动，培养一到两项艺术爱好，审美和人文素养得到提高。
三、主要工作成绩。
（一）严格执行课程计划，开齐开足艺术课程。
根据《中小学艺术教育发展年度报告办法》要求，各年级每周开设音乐课、美术课各2课时；因地制宜创新艺术教育教学方式，探索简便有效、富有特色、符合实际的艺术教育方法，改进小学生艺术素质评价办法，切实提高艺术教育教学质量。
（二）积极开展丰富多彩、灵活多样的课外、校外艺术教育活动，努力提高学生的参与率。
根据自身兴趣爱好自愿选择参加。努力做到学生在校期间能够参加至少一项艺术活动，培养一两项艺术爱好。
（三）大力加强艺术教师队伍建设，有效解决艺术教育师资短缺问题。
按照课程计划开设艺术课程的要求，依据《教师法》规定的教师资格标准配备艺术教师，在数量上满足小学艺术教师周课时量12—16课时要求，并做好管理、培训工作，不断提高艺术教师的专业水平。
四、存在的主要问题及改进措施。
1、艺术类教师无法满足目前教育教学工作的实际需求。全校音乐兼职教师4位，没有专职音乐教师。美术4位兼职教师，没有专职美术专业教师。在今后工作中，尽可能争取艺术专业教师，满足艺术教育的要求。
2、社团活动课程化，还不完善。进一步推进以校本课程为支撑的艺术社团活动，努力做到艺术活动目标明确、计划具体、内容完备、实施规范。
3、加强学习，提高认识。重视艺术教师的专业发展，创造机会，不断提高艺术教师的专业化水平。
附表。
汜水中心小学学生艺术素质测评。
指标体系自评情况表。
荥阳市汜水镇xx中心小学。
中心小学艺术教育自查报告篇二
根据江密办文件的通知要求，我们对照通知所附大检查目录进行了认真地自查，现将自查情况综述如下：
保密工作历来是党和国家的一项重要工作。多年以来，我们坚持积极探索和建立适应新形势要求的保密工作新机制，不断加大保密宣传教育、监督管理和技术防范力度，健全各项管理制度和工作责任制，加强对涉密人员的管理，努力提高保密工作法制化、规范化和技术手段现代化的水平，保密工作取得了明显成效，为维护改革、发展、稳定大局，促进全镇经济社会快速发展发挥了应有的作用。
一、保密工作领导责任制与机构队伍建设。
1.我镇实行保密工作领导责任制。领导班子对保密工作十分重视，把它做为一项重要任务来抓，将它同业务工作、同计划、同部署、同检查、同总结。我镇设有保密工作领导小组，组长由党委书记担任，副组长由镇长和副书记担任，成员由党政职能主要部门负责人和保密重点机关的负责人组成。保密工作领导小组下设办公室，由党政办主任兼任办公室主任，同时确定党政办副主任主要负责保密方面的具体工作。落实了保密工作岗位负责制和“属地管理”原则，对保密工作所需设施、设备和经费，我镇领导班子都能够给以重视和支持，保证了日常工作顺利开展。
2.保密工作队伍的.建设。近年来，我镇人事变动较大，但坚持做到保密工作机构健全、保密工作队伍不散，保密工作人员及时调整和补充，做好工作交接。今年，我镇为加强保密工作队伍建设，不断提高保密人员的综合素质,领导小组的人员具备大专以上学历，且都能熟练掌握保密法规和保密技术基础知识，熟悉本单位业务工作和保密工作基本情况，并于今年5月底，机关工作人员以及村（居）三职干部都签订了保密承诺书，做到了保密工作机构、人员、职责、制度“四落实”。
二、工作落实。
1、保密办公室每季度和利用各种会议对干部职工加强保密教育，镇党委书记王学志、镇长陈志刚以及分管的副书记邱波要求大家切实按《保密法》的规定做到不该讲的不讲，不该说的不说，随时将十条保密守则牢记心中，树立全局观念，维护大局利益，维护社会稳定。
2、完善制度，确保落实。制度建设是治本之策，是做好各项工作的前提和保证。多年以来，我们始终把制度建设摆在重要位置，先后制定完善了《保密工作制度》，对领导干部和一般工作人员在学习、工作和生活中的具体保密行为进行了规定，对保密的职责和保密会议的保密措施也进行了严格规定，使保密工作的开展有章可循，实现用制度管人、用责任约束，有效保障了机关公文的安全性，以防止泄密、失密事件发生。
3、对往年的档案及时收归档案室管理，保证秘密文件不外泄。近年来，由于形势发展，工作需要，我镇为各办公室配备了电脑，组建了局域网，并联上国际互联网。为加强计算机信息系统的保密工作，我镇采取以下措施：一、每台电脑系统都安装360卫士和瑞星杀毒软件，防止\客、病毒入侵。二、指定专人（精通电脑，责任心强）来负责全镇的电脑管理工作。三、制定电脑安全操作规范，要求全镇人员严格按规范操作，发现病毒及时报告，由专人处理。四、上网资料需经保密领导小组批准方可上传，严防泄密。
4、加强对档案室和文印室的管理。严格规定了档案管理人员如有泄密、失密事件，对档案人员予以调离并追究相关责任，查询档案必须做到登记并签名，有关档案必须党委副书记同意后方可查询。文印室涉秘事项多，我们加强了对工作人员的保密意识教育，并要求其做出绝不泄密的承诺。
中心小学艺术教育自查报告篇三
“护校安园”工作总结。
一、指导思想。
认真贯彻教育局安全管理工作的指导思想和总体要求，坚持以人为本、以稳定求发展，坚持教育与管理、治理与建设相结合，群防群治，标本兼治，以防为主，防治结合，切实做好学校治安综合治理工作。解放思想，实事求是，与时俱进，务求实效，切实维护学校师生正常教学、科研和生活秩序，保证师生生命财产安全，营造安全、稳定、文明、健康的育人环境。
二、组织领导。
为切实加强对护校安园工作的领导，决定成立工作领导小组。
组长：习庆华。
副组长：李二娃习建兵吴军刚王海明。
成员：各班主任。
三、工作目标。
1、认真贯彻落实安全工作法律法规和政策，进一步建立健全学校安全工作责任体系和组织网络，做到机构、人员、责任、经费“四落实”。实现“三无”目标，即全年无责任事故，无重特大事故，无死亡人数。
2、健全学校护校安园工作领导责任制、奖惩制、例会制、宣传教育制，检查制、报告和安全工作值班制度等各项制度。
3、学校安全工作是学校常规管理的重点，坚持做到每月一次安全工作专题会议，每月开展一次安全大检查，认真排查安全隐患，一旦查出安全隐患要立即整改或采取防范措施，避免发生安全事故。
4、抓好学校师生员工的安全教育和教学、校舍、生活设施以及实验室危化品的安全监督检查与管理。
5、抓实校内安全管理工作，重点落实门卫工作职责，加强楼道安全管理，加强学生宿舍安全管理，加强校园安全巡逻，加强消防和用电安全管理。杜绝重大事故，减少一般事故，较大以上事故为零。
6、组织修订完善学校安全应急处置预案，充实应急救援队伍，定期组织演练。
7、加强疾病疫情和食品卫生的防控和监管工作。确保学校内食堂运行规范，进货索票、索证率达100%;确保学校内食堂卫生许可证、从业人员健康证、健康知识培训持证率达100%。
8、加强安全信息管理，按时报送各种安全信息材料，抓好学校安全信息情报的收集、处置工作，防范各种安全事故发生。
9、建立健全学校安全台帐，规范学校安全工作档案管理。
10、开展校园安全大排查，彻底清除学校校舍一切安全隐患，确保师。
生安全。
四、主要工作：
1、校舍安全管理。
做好校舍的安全管理，一是健全和完善校舍档案，二是定期对校舍进行安全检查，发现隐患及时排除，坚决杜绝校舍倒塌等恶性事故。
2、食品饮水卫生安全管理。
有毒有害食品进校园，有效防止食品中毒事件。保证学生开水供应，让学生饮用卫生、安全的开水。
3、道路交通安全。
坚持每月对学生进行一次交通安全知识教育，禁止学生乘坐“三无”车、超载车、摩的等，提倡学生在遵守交通规则的前提下步行往返学校，每期至少请交警对全校师生举行一次交通知识讲座，力保学生搭乘安全车放心车。
4、加强学生宿舍管理。
继续实行宿舍管理责任制，把每间学生寝室落实到人，责任人必须对自己管理的学生宿舍的安全隐患排查、清洁卫生打扫、内务的整理负全责;安排专职宿管员，加强夜间巡查，防止不法分子骚扰和侵害;进一步强化学生宿舍班级管理制度，值班人员在学生就寝前必须到场清点人数，管理学生纪律。
5、做好楼道安全管理。
坚持每天对楼道的照明和应急灯进行一次检查，确保楼道照明;强化楼道值班制度，保证每节课间和其他学生通行高峰时段每层楼楼道有老师值班疏散学生;规范学生楼道行为，杜绝楼道踩踏事故。
6、做好传染病、季节病防治工作。
坚持定期对学生宿舍和校园环境进行一次消杀，保持教室、寝室的通风;教育学生爱清洁，讲卫生，做到脸盆、面巾个人专用并每周带回家去消毒杀菌;抓好季节病的预防，适时开展防病教育;坚持学生健康体检，建立特异体质学生档案;坚持晨检制度，及时有效预防传染病暴发流行。
7、抓好防汛工作，防止学生溺水事故。
夏天要加强对学生私自下河游泳的教育管理，聘请学生校外安全义务监督员，请其发现有学生游泳立即报告学校;与家长勾通，督促其对学生下河洗澡的管理，构筑起学校、家庭、社会三位一体的防护屏障，杜绝学生溺水死亡事故。
8、做好消防安全工作。
加强对师生的消防安全教育，禁止学生玩火和携带火种、易燃易爆物品;定期对学校电路进行检查，杜绝师生私拉乱接电线;开展消防演练，提高火灾自救能力;定期对学校消防设施进行检查，保证其能正常使用;。
9、禁止学生使用和携带管制刀具。
禁止学生携带和使用管制刀具，及时对学生携带的刀枪棍棒进行收缴，调动和发挥家长的教育管理作用，家校携手净化校园环境。
10、加强危化物品和教学设备设施的管理。
严格按照危化物品的管理制度加强对危化物品的管理，严禁其脱离监管，流入校园和社会;教学设备设施按照属地管理的原则划片管理，经常检查，及时排除隐患。
五、主要措施。
(一)、完善制度，明确责任，深入落实护校安园管理责任制。
1、校长与各室、各班主任层层签订。
责任书。
明确各个岗位的安全管理职责。把安全管理责任落实到每一个岗位、每一个环节、每一个人头、每一个时段。
任人。
3、进一步建立和完善各项安全工作制度，提升校园安全管理规范化、制度化、精细化水平。强化对安全工作的过程和终结管理，把安全隐患当问题查处，实行安全责任一票否决，切实做到人人有责任，责任有人负。
4、进一步强化社会各方力量组织动员，全面形成校园安全管理合力。在党委、政府领导下，坚持专群结合、依靠群众，广泛动员社会各方力量共同参与。。推动建立专兼职护校队伍，组织发动退休职工、学生家长、治安志愿者建立护校工作机制，以治保队员、治安积极分子为主体，建立健全村校联防制度，实现校园及周边都有人看、有人巡、有人防、有人管。积极协调财政等部门加大校园的投入力度，落实经费、装备等各项安全工作保障。加强与工商、城管、卫生等部门的协作，加大清理整治力度，进一步净化校园周边治安环境。
(二)、进一步强化“三防”建设，着力筑牢校园安全屏障。1、全面加强人防建设。按照省公安厅、省综治办《关于进一步加强企业事业单位内部治安防控网建设的意见》的要求，指导本校门卫及保安员，配齐安全叉(钢叉)、橡胶棍等必要的安全防护装备。校园保安员按照《保安管理服务条例》要求，经岗前培训后持证上岗。配备专门的值班人员，确保24小时有人值班。
2、推动技防设施建设。按照《中小学校幼儿园安全技术防范工作指导意见》相关要求，督促指导校园配备重点部位视频监控，并落实专人值守。3、全面加固物防设施。进一步加强物防设施建设，确保校门、围墙及重点部位物防设施符合安全要求，确保校园各项封闭管理措施到位。
中心小学艺术教育自查报告篇四
一、以书法为龙头，构建学校文化体系。
1、 达成共识 领导重视，
2、课程资源 优化组合。
3、用足资源，拓展空间。
4、艺术成绩，硕果累累。
两年内学校艺术类竞赛获奖情况。
2003年上海市金孔雀学生舞蹈比赛 三等奖。
2003年上海市学生艺术单项比赛 银奖2人次。
2003年上海市学生艺术单项比赛 铜奖1人次。
2004年上海市心理剧比赛 二等奖。
2003年宝山区金孔雀舞蹈比赛 一等奖。
2004年宝山区中小学戏剧比赛 一等奖。
2004年大场镇青保之歌歌咏比赛 二等奖。
全国中小学绘画书法作品大赛 （50人）。
上海市“敏之杯”学生绘画书法作品展 （13人）。
2002年 一等奖：2人 二等奖：2人 三等奖：3人 优秀组织奖。
2004年 特等奖：1人 一等奖：1人 二等奖：4人 优秀组织奖。
上海市宝山区小学生交通安全美术书法比赛 （16人）。
第八届 一等奖：1人 二等奖：1人 市优秀奖：1人 优秀组织奖 优秀指导奖。
第九届 一等奖：2人 二等奖：1人 三等奖：4人 市优秀奖：1人 。
优秀组织奖 优秀指导奖。
2 0 0 4 年 参加上海市书法协会作品展学生 （21人）。
陈蓓 吴凤轩 钱佳琪 杨昊 刘振华 张利锋。
其中： 吴凤轩 刘振华 盛诗频2次入市展。
艺术教育促进学生全面发展 （15人）。
朱嘉琳 向明中学 大队干事 上海市三好学生 。
金玮菁、盛诗频 行知中学 宋丽华 上大附中。
以上学生均因艺术特长引起中学校长的关注。
二、以“廊文化”建设为载体 推进学校文化建设。
美丽的校园处处呈现出浓浓的艺术气息，特别是六幢教学楼以书法家名字命名，时。
三、注重队伍建设 促进专业发展。
四、 强化社团课程，培养艺术特长。
五、依托科研实践，促进艺术教育。
六、艺术教育管理 自主规范有序。
中心小学艺术教育自查报告篇五
学校的发展离不开无所畏惧的竞争精神，忠于职守的敬业精神，独特浓烈的人文精神和勇于探索的创新精神。我们努力打造我们学校的教育精神。我们就不断地组织教职工认真学习，努力实践“____”重要思想，积极贯彻《公民道德建设实施纲要》，《进一步加强师德建设的若干意见》等，深化师德建设。通过不断学习，使教职工树立正确的世界观、价值观、教育观、人才观。在深刻的社会变革和丰富的素质教育实践中尽心尽力地工作。通过广大教职工勤劳的双手，辛勤的汗水，聪颖的智慧，无私的奉献，开创学校教育灿烂的明天。我们的教师具有爱岗敬业的职业精神，艰苦奋斗的创业精神，团结协作的团队精神，勇于争先的开拓精神，这就是我们为之自豪的学校教育精神。学校教育精神是学校一笔宝贵的财富，我们要继承和发扬，代代相传。
中心小学艺术教育自查报告篇六
20xx-20xx学年的暑假已经放假，我校在由校长领导下的安全检查小组已于7月10日对我校进行全面的安全自查工作，现将工作汇报如下：
1、良好的校园秩序是实施教育的必然条件，安全工作是学校的重要工作，学校成立了安全工作领导小组，制定了安全工作制度，我校定于7月1日对学生进行假期安全教育，提高学生防卫意识和自我保意识，除此之外，我们还对学生进行防电、防火、防水等安全教育。
2、由校长带队的安全领导小组负责全面自查工作；
3、室外所有设施由吐尔孙江负责，重点检查篮球架等室外体育器械，未发现安全隐患。
6、教室及办公室的门窗、玻璃等由艾合买提负责，重点检查门锁、门窗、玻璃等破损情况，对已破损的进行了及时修缮，对未破损的进行了加固。
中心小学艺术教育自查报告篇七
根据《教育部关于推进学校艺术教育发展的若干意见》，我校积极推进中小学生艺术素质测评工作，努力深化学生综合素质评价和考试制度改革的重要内容，不断完善并实施学生艺术素质测评、评价与公告制度。现将我校开展自查自纠报告如下：
一、组织管理。
加强对艺术教育工作的领导。我校有分管副校长负责艺术教育工作，并由教导处、总务处、音美组、团委等有关部门组成了学校艺术领导小组。领导小组及时传达、组织学习上级有关文件精神及艺术教育工作的政策法规。
二、课程开设。
我校严格按省颁课程计划积极开齐开足艺术课程，并按课程标准和计划要求进行授课。各年级每周开设音乐课2课时，开课率100%达到指标要求。每周开设美术课2课时，开课率100%达到指标要求。
同时，学校根据自身实际情况建立了“合唱”“古筝”“沙画”“儿童画”“书法”等兴趣小组，班主任老师能积极引导全体学生参加课外艺术活动，并做到经常化、制度化。
三、队伍建设。
1．教师配备情况。
学校配有音乐专兼职音乐教师6个，美术专兼职美术教师5个，都为本科学历、从事本专业教学，多次参加区级以上培训，内容包括新教材培训、教学教法培训、专业培训及区级市级比赛学习等。
2．教师培训情况。
学校建立健全了艺术教育工作小组，明确分工职责，学校每年的计划中都专门对艺术教育提出了专门的规划和要求，开设丰富多彩的校本艺术课程，分别开设了涵盖音乐、美术学科的“合唱”“古筝”“沙画”“儿童画”“书法”艺术类校本课程。我校始终注重加强课程管理规范化，做到课程有计划、有记录、有监督、有总结。同时，学校组织全体专职艺术教师参加平湖市级以以上教师业务培训活动。艺术教育的教研组、集体备课组活动每2周一次，每位教师每学期均执教校级研究课。
四、硬件设施。
为了保证学生在校园内受优美艺术环境的熏陶，我校开展了班班常年有鲜花，三季有花坛、绿树、还有常青的松柏，同时又建立了各种园地，楼外有橱窗，楼内走廊有各种展板、书法、绘画，班内设有班报，板报并且做了定时更换。校园广播，每天早上播放儿童歌曲，让学生享受音乐的熏陶。
特别是新学校的投入使用后，我校艺术教育工作的硬件配置更上一层楼，现有标准音乐专用教室三个，舞蹈教室两个，美术教室三个，沙画教室两个。为保证艺术学科教学和活动，学校为此配备足量的教具，学具，如：竖笛、钢琴、电子琴、打击器、录音机、复读机、录像带、民族乐器、西洋乐器、演出服装、道具、绘画材料、多媒体、相应的体育器材等。
1．积极营造浓浓的艺术氛围。
几年来，我校始终坚持开展每周一歌，大唱国歌、队歌、校歌、校园歌曲，积极开展铅笔字、钢笔字、沙画、剪纸等活动，除此之外，我们还坚持升旗时奏乐用乐队，浓化了学校的艺术教育氛围。
同时，结合学校的特点，我们把早上学生的早操调整为广播体操和集体舞相结合的形式，每天早操时间全校学生跳集体舞。通过活动愉悦学生身心，培养健康的审美情趣，改善学生身体形态和机能，提高了体素质，培养集体主义精神，使学生的体质和艺术素养得到发展和提高。
2．艺术团队活动开展井然有序。
我校音乐教育教学成立了合唱队、古筝队、舞蹈队，美术组成立了沙画组、书法组、儿童组等社团活动。学校社团代表学校多次参加各级各类比赛和演出，校合唱队参加平湖市中小学校园文化艺术节大合唱比赛，获得小学组金奖，学校舞蹈队的舞蹈《孝之道》录像送嘉兴市比赛，获得嘉兴市少先队争章大赛节目展演三等奖。舞蹈《孝之道》还参加了乍浦四牌楼、先锋村社区举办的“凝聚群众向心力，共建美丽新家园”文艺汇演，获得好评。
20xx年7月，美术组在乍浦文化博览中心成功举办“乍浦小学20xx书画作品展”，8月在平湖市青少年宫成功举办“乍浦小学沙画作品展”，两次展览又扩大了乍小“沙玩艺”特色的社会影响。10月著名美术特级教师朱国华老师带领他的美术团队来校参观。11月美术教育国培班的50余位新疆美术专家和绍兴美术骨干教师来我校参观。乍浦小学美术团队今年6月赴平湖市培智学校开展暖艺活动得到了社会各界的好评。
近年来在学校适性教育大课题引领下美术组积极探索“沙玩艺”适性美术校本课程的开发与研究，“沙玩艺”美术特色教学已成为我校的一大特色。本学期我们美术组群策群力对“沙玩艺”校本课程的建设进行重新梳理，经过几次的论证筛选确定了课程内容并着手汇编《沙玩艺校本课程》教材。同时今年3月份朱敬东老师带领安徽美术团队来校参观。6月上海美术骨干教师来校参观。6月中旬福建80余为美术骨干教师来校参观，我们也多次围绕“沙玩艺校本课程的开发研究”为来宾作专题介绍。“沙玩艺”社团的学员进行了现场沙画表演，同学们精彩的沙画作品赢得了美术专家们的一致好评。
今年暑假又在乍浦文化博览中心和平湖市青少年宫成功举办“乍浦小学20xx书画作品展”。我们的“沙玩艺”特色活动也引起了媒体的关注，《南湖晚报》“成长周刊”、嘉兴电台、平湖电台“民生直通车”栏目分别进行了报道，扩大了乍小“沙玩艺”的社会影响。
3．学生艺术节活动丰富多彩。
一年一度的校园文化艺术节和科技节，是我们的文化盛宴。今年是学校第20届校园文化艺术节暨第16届科技节活动。本届艺术节和科技节的主题是“心系中国梦，唱响创新曲”，活动分为“艺术点亮梦想”“科技改变生活”两部分。活动期间，班班有活动、人人都参与。
艺术节活动丰富多样：“我的中国梦”儿童画创作比赛、“预防溺水，幸福千万家“小报设计比赛、”我心中的美丽校园“海报设计比赛，以及学生书法作品创作比赛、”预防溺水，你我参与“主题黑板报比赛，活动丰富多彩。特别是乍浦小学第十届学生才能才艺pk赛更是夺人眼球。
科技节活动精彩分层：在本届科技中，我们欣赏了科普影视，开展了头脑om竞赛，、扑克撘高比赛、聆听了科普讲座、参观了乍浦图书馆，收集了“低碳环保“金点子，还进行了科技创新小制作、小论文、小发明、科技创意方案等等活动，活动一个比一个精彩。
艺术节活动开阔了学生眼界，增长了学生见识，树立了学生自信心，让学生在艺术的氛围中懂得“真、善、美”，快乐健康地成长，学生艺术素养普遍得到提高。
六、存在主要问题：
1．虽然音乐专职教师配备齐全，但是因两位音乐老师身体不好，请假时间较多、较长，一定程度上影响了教育效果。
2．学校艺术教育校本课程的管理还不够规范，应进一步加强管理，做到规范化、程序化、文本化。
3．艺术教育的全面性体现得还不够，应下力气探索与研究利用课堂教学全面提高学生艺术素养的新机制、新方法，从而提高全体学生的艺术素养。
4．艺术教师的教育科研能力还有待于提高，在进修与培训中应进一步加强教育教学研究，不断提高自身的理论素养与学术水平。
总之，通过这次自查，我们感觉到艺术教育工作始终是我校实现素质教育的一项重要工作，是持续推进我校长远快速发展的重要内容。“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”我们将进一步认真总结经验，克服困难做好这方面工作，努力使我校的教育工作取得更大成绩。
中心小学艺术教育自查报告篇八
我校地处洪山镇太和村东首，是一处建校时间较长的完全小学，现有教职工50名，十九个教学班，八百七十余名学生。于一九九七年创建为淄博市规范化学校。
我校为进一步提高广大教师的业务素质和教育创新能力，提升教育理念，教育教学能力、科研意识和科研水平，促进教师专业化发展，结合我校的实际情况，按照全国中小学教育工作会议精神和《淄博市中小学教师校本培训实施方案》，对我校工作进行了深入细致的自查，现将自查情况报告如下：
一、加强对校本培训工作的领导。
建立了以校长为组长，分管副校长及教导主任为副组长，各教研组长为组员的校本培训工作领导小组和教科研领导小组，具体负责组织实施参与我校的校本培训工作。聘请中心学校教研组的教研员们为指导小组，用现代教育思想指导我校的工作实践，紧紧围绕我校今后的发展和教师的需求，我校教师专业化发展提供了一个开放的空间和平台。
建立健全各项奖励制度，促进校本培训的健康发展。
根据中心校下发的关于校本培训及教研教改方面的奖励实施意见，我校分别制定了《教师德育评价办法》，《教职工奖励制度》，《班主任评价细则》及《教研教改奖励办法》。通过以上制度、办法对教职工实行与职称评审、考核、评优评模相挂钩，极大的调动了广大教职工参加校本培训的积极性，广大教职工每年都全员参加校本培训，考试合格率达到百分之九十八以上。
充分利用学校现有资源，措施到位，扎扎实实提高校本培训的质量。
为将校本培训工作落到实处，每学年开始学校都制定校本培训工作计划，每周四下午4点至五点召开校本培训工作专题会议或以课题组为单位进行业务学习，研究和探讨在校本培训工作中存在的问题及疑惑，每学期不少于十次，每次都有明确的学习内容和学习笔记。真正做到了有计划有落实，有培训记录，教师培训档案资料齐全。同时学校在资金非常困难的情况下，抽出很大比例的资金用于鼓励和支持教师参加各级教研活动，经常组织教师到一些先进学校学习取经，并聘请区教研室及外校的明师或骨干教师前来指导。每周六上午与兄弟乡镇的学校举行区域性教学研讨。
加大设施建设投入，我校现有设施齐全，有微机室、图书室校园网，并及时购置大量有关校本培训、教研教改、优质公开课和专题讲座等方面的音像制品，添置了摄象机、数码相机等设备，及时将好的资料拍摄下来让全体教师进行观摩学习，为各学科教师订了《人民教育》、《山东教育》、《江苏教育》、《小学语文》、《小学数学》、《小学德育》等二十余种有关各个学科的报刊和杂志，从而使教师得到了丰富的精神食粮，为校本培训和教研教改奠定了科学的理论基础和创造了良好的条件。
充分利用网络资源和其他资源，以按照上级教育行政部门的要求选用（中小学教师继续教育专家指导委员会）推荐的基本教材为培训资料，建立了一只能够胜任校本培训工作的教师队伍。由我校教师自主开发的校本课程《古诗文精选》、《蒲学文化》两书，现作为我校的地方课程而加以应用和推广，每周确保有一课时的授课时间，经过两年多的教学实践，现已初见成效。我校举行的《我做聊斋小导游》实地考察课，受到了省、市级领导的好评。五年级四班的王增琪同学用各种粮食制作的灯控中国版图参加了淄博市举办的科技小制作展览，并在中央电视台展出。2003年底在淄博矿业集团俱乐部成功组织举办了师生素质成果展示，用大量的照片和现场表演生动形象的向社会各界汇报教育教改成果，受到了上级领导和社会各界的普遍赞誉。
更新教育理念，突出教育特色。
学校在校本培训和教研教改的基础上，确立了以基础教育为总抓手，以校本培训和教研教改为龙头，充分突出特色教育的工作思路，努力提高教师的思想素质，切实做到内强素质，外树形象，办让社会满意的学校。为此学校采取多种培训形式对教师进行培训，如德育工作和班主任培训时多运用是案例培训，学科教学结合反思性教学活动进行培训，结合教研教改活动进行培训，积极创造条件送教师外出培训学校推荐两名教师参加了省级骨干教师培训，五人参加了市级骨干教师培训，并注意发挥其带头辐射作用。目前，学校百分之八十的教师教学理念先进，能够按照新课程的要求上课，有阶段性课题研究、成果，学校现有省级教研课题一个《丁有宽读写结合教材教法实验》，市级教研课题一个《影视文化》，区级教研课题三个《数学探究式教学》《蒲学文化》《古诗文素养》。教师在国家级刊物上发表教学论文三篇，获奖论文四篇，在省市级刊物上发表或获奖论文十余篇，近三年内有三人分别获得市级优质课比赛一、二等奖，两人被评为市级优秀班主任，艺术特色教育有多个节目多人次在市级比赛中获得一、二等奖，学校曾于2003年在全区范围内介绍过校本培训经验。2004年初我校的实验课题《丁有宽读写结合教材教法实验》被评为淄川区教育科研十佳课题，学校被评为淄川区教育科研优秀实验学校。
中心小学艺术教育自查报告篇九
区教体局安全科：
xx中心小学继续奉行走进学校，一抓教学，二抓教学的.理念，把学校安全工作放在首位。根据教体局安排，于9月12日组织4名教干，对全镇的10处小学和6处幼儿园进行了排查。通过排查发现部分幼儿园和村小存在以下问题。
有些单位不经常，记录不规范。有一个幼儿园用小冰箱代替留样箱，有的伙房卫生较差。
有个别学校和幼儿园，在去检查时，虽有器械，但暂时无人，个别幼儿园保卫人员着装不统一。
有一部分学校，施工工地防护网架设不规范，缺少安全警示语，电缆电线落地使用，隔离墙上无醒目警示语。
楼梯无中间黄线和上下楼梯警示语。
个别幼儿园的车辆虽然手续齐全，但缺少校车标识。
具体要求：
中心小学检查人员，根据各校存在的问题。，及时开出了整改通知单，限期整改。整改完成后，提出复查申请，中心小学检查人员则是复查落实。对一些重大问题一时不能整改的，制定出整改方案，向上一级办学单位及时汇报。
特此报告。
中心小学艺术教育自查报告篇十
为加强学校管理，提高安全卫生意识，营造良好的、和谐的校园环境。学校长期以来把安全卫生工作放在第一位，抓平时，重细节。我校食堂卫生工作领导小组对学校的食堂卫生工作展开了全面、认真的自检自查，现将自检自查情况报告如下：
一、学校领导重视食堂卫生工作。
每学年初，学校专门召开食堂卫生工作会议，明确职责和具体分工，成立以校长为首的学校食堂安全工作领导小组，针对各项具体安全工作制定计划明确责任。同时召开学校教职工、后勤人员会议，学习上级颁发的文件，要求学校后勤人员提高食堂卫生工作意识，增强食堂卫生常识，切实认识到学生安全卫生工作的重要性，保证把孩子教育好，管理好，保护好，让家长放心地将孩子交到我们的手中。
二、确保了饮食从业人员持证上岗。
三、健全卫生、食品管理制度，做到责任到人。
建立健全的卫生管理制度及责任追究制度，责任到人，搞好食品卫生宣传工作。
四、调整厨房内部布置。
一是蒸饭间，二是蔬菜加工间，三是打饭间。
五、把好四个关，杜绝食物中毒事故的发生。
(1)、把好采购、加工关：采购做好验收工作，加工做到烧熟煮透，做好食品留样工作。
(2)、把好“消毒”关。所有的餐具、用具都高温蒸汽消毒。
(3)、把好“个人卫生”关。做到身体不适的职工不能进入食堂工作，从业人员必须取得健康证及经过食品卫生培训合格才能上岗，工作人员进入食堂必须做到“三白”。
(4)、杜绝非工作人员进入厨房关，保证放毒现象发生。
六、实行量化分级管理制度，坚持按量化分级管理的标准规范化管理学校食堂。
七、存在问题。
1、食堂环境卫生打扫不彻底，操作间地面污垢清除不彻底。
2、本周出库未按要求接受监督，没有对接食堂监督人员到场确认，出库的随意性较强。
3、蔬菜房间的物品存放比较零乱，操作间物品的摆放不规范。
4、相关资料建设和相关记录滞后。
5、库房管理混乱，任由工人进出，随意性强。
6、操作间的排风设施已坏未修缮，与外界相通的窗户没有防护网，供餐保温箱已坏未修缮，打肉机有漏电现象未及时处理。
八、整改措施。
(2)、加大管理力度，食堂生产加工加强卫生监管，严格操作规程。加大奖惩力度。
(3)告知公司管理人员对损坏的机械及时维修或更换。
(4)完善食堂资料，规范管理。
总之，要持之以恒做到上述几条，才能杜绝食品卫生安全事故的发生，我们一定在本学期再加把劲，把食堂卫生工作做得更好。
中心小学艺术教育自查报告篇十一
2014年11月12日。
为加强学校管理，提高安全卫生意识，营造良好的、和谐的校园环境。学校长期以来把安全卫生工作放在第一位，抓平时，重细节。根据乌当区教育局文件关于进一步加强学校食堂管理的通知精神，为确保全校师生的身心健康，稳定正常的教学秩序，严防食物中毒事故的发生。2014年11月11日，我校食堂卫生工作领导小组对学校的食堂卫生工作展开了全面、认真的自检自查，现将自检自查情况报告如下：
一、学校食堂工作开展情况。
1、学校食堂重新成立组织机构组长：颜丽。
成员：郭元友。
王帮琪。
刘建国。
杨先红。
姚文平。
2、学校领导重视食堂卫生工作。
每学年初，学校都会专门召开食堂卫生工作会议，明确职责和具体分工，成立以校长为首的学校食堂安全工作领导小组，针对各项具体安全工作制定计划明确责任。同时召开学校教职工、后勤人员会议，学习上级颁发的文件，要求学校后勤人员提高食堂卫生工作意识，增强食堂卫生常识，对食堂的全面工作进行了制度化、规范化。从人员、调入、设备、采购、保管、加工、师生用餐等所有管理环节进行了细化并狠抓落实。切实认识到学生安全卫生工作的重要性，保证把孩子教育好，管理好，保护好，吃住好，让家长放心地将孩子交到我们的手中。
3、确保了饮食从业人员持证上岗。食堂从业人员证照齐全、合法有效。工作人员每年都进行体格检查、每年都进行卫生培训，并办理“两证”。平时积极配合、主动接受卫生行政部门的监督与指导，这方面我们做的比较好。
4、食堂基本情况。
我校抽调1名教师主要分管食堂工作，有合同工2人，临时工2名。就餐小学生268人，教职工37人。
二、取得的工作成果。
1、管理教师及食堂工作人员到乌当区疾病预防控制部门进行健康检查，并办理了健康证和培训合格证。
2、学校对从业人员进行了多次食堂相关知识培训。
3、学校安装了“三防设施”，各种制度做框上墙。
4、对排污下水管道进行处理，形成密封管道，防止老鼠从管道进入。
5、购买了灭蝇灯、灭蝇纸和灭蝇药。
6、购物方面。
购肉有检疫证，购米面油及调料有检验报告，每月按时送检餐具。
7、在加工食品方面，做到生与熟隔离；成品与半成品隔离；食品与杂品、药品隔离；用具实行“四过关”：一洗、二刷、三冲、四消毒，并有消毒记录。
8、环境卫生采取“四定”办法：定人、定物、定时间、定质量，划片分工，包干负责。
9、从业人员个人卫生做到“四勤”：勤洗手、剪指甲；勤洗澡、理发；勤洗衣服；勤换工作服。在工作时，佩戴了口罩、帽子，换上了工作服。
10、置食品的橱柜、货架保持清洁，无霉斑、鼠迹、苍蝇、蟑螂；仓库通风良好。没有存放有毒、有害物品及个人生活用品。
11、蔬菜与肉类、水产品类分池清洗，禽蛋在使用前进行清洗，必要时进行了消毒处理。
12、每天定时定量对供给学生的食品进行取样，并有留样登记记录。
13、对废弃油脂进行处理，有潲水收购协议，并作登记。
14、学校开餐以来没有发生过一次中毒事件，每次检查都受到领导的好评。
三、存在的困难。
1、学校就餐师生多，学校餐厅面积太小，师生就餐时十分拥挤。
2、食堂工人工资待遇太低，工作时间长，学校无经费补助，找工人十分困难。
3、水田镇中心小学属于郊区，离新添寨有15公里，平时买菜十分困难。
4、学校学生家庭多数比较困难，学生就餐交费已比较困难。
四、下一步打算。
1、想办法解决师生就餐拥挤问题，准备找教育局解决一部分经费，学校自筹一部分经费，把餐厅后面及左面新建活动板房，新增加20套桌子。
2、在条件允许的情况下购一辆食堂采购车，解决购菜困难的问题。
3、争取找相关部门协调解决学生营养餐的问题，同时解决学校工人待遇问题。
中心小学艺术教育自查报告篇十二
课改经费保障和装备改善情况：学校每学期投入资金两万余元用于课改工作的开展，并投入相当一部分资金用于设备的改善，未来三年我校后勤工作的规划如下：
---规划。
为每一层教师办公室购置打印机。
购置有关新课改的仪器、设备。
增添高亮度液晶投影仪。
为学生教室配备电脑。
目前，学校对于学生档案袋评价实施情况和综合素质评价正处于探索阶段，争取在近两三年中完成这项工作。
学校的校本培训实施情况开展较好，学校充分利用校刊《晴沙新屏》和学科论坛两个平台实施校本培训。培训以自学为主，辅导员讲授为辅。今后，我校将把培训的重点放在新课程的.推进上，加大培训的力度。
我校从本学期开始着手开发校本课程，并形成以沙文化为主题的学校特色。
沙滩文化校本课程的内容体系与课程门类。
课程门类。
具・体・内・容。
综合。
实践。
活动。
（包括。
学生。
社团。
及班级。
特色。
活动）。
爱心服务类：晴沙送温暖小队、晴沙助残小队、晴沙助学小队等・・・・・・・。
社会实践类：晴沙小导游、晴沙小农民等。
研究性学习：身边的小商品质量调查、后沙洋污染源调查等。
绿色环保类：晴沙你丢我捡小队、晴沙你贴我撕组、晴沙护绿小队等・・・・。
信息技术类：晴沙网页制作、电脑绘画、课件制作等・・・・・。
艺术社团：沙雕苑、晴沙绘画屋、晴沙舞蹈室、晴沙话剧社。
体育社团：沙滩排球社、沙滩田径队、沙滩足球队。
学习社团：晴沙记者团、晴沙奥数组、晴沙文学社、晴沙英语角、
中心小学艺术教育自查报告篇十三
根据上级指示精神，开学初我校领导及安全负责人对校园安全进行了认真细致的排查，现将自查报告及整治措施如下：
一、房舍安全。
学校对学生教室、办公室及生活用房进行了检查。经检查原有隐患依然存在，c级危房5间，d级危房9间，并且危房现在仍在使用中。存在极大的安全隐患，靠学校自身的经济力量实在无法彻底解决，学校只能经常对学生进行这方面的安全教育，为确保师生生命安全，学校已向上级领导做出报告，申请危房改造。
二、体育。
教学。
设施。
学校的综合体育器械牢固，无安全隐患。但为了学生安全，学校要求学生非体育课时间，在无教师管理的情况下，不得自由活动。
三、
化学、实验物品。
对实验室实验药品进行了检查，未发现有毒物品。
四、交通安全。
学校做了大量宣传的工作，加大管理力度，以保障学生交通安全。继续加强交通安全教育，明确班主任的责任。学校严禁学生骑自行车上学。
五、安全管理和安全教育。
安全工作制度健全责任明确，做到安全教育“四落实”。安全教育经常化制度化，并有各类应急预案，成立抢险领导小组和小组成员。
六、门卫管理。
门卫管理还存在管理不严的情况，主要表现为：学生进校后校门关锁不严，登记制度坚持不够，家长联系学校老师人员多，出入校门口人员较为复杂，给管理带来了难度。为此，我们主要从以下几方面进行了整改：
1、门卫实行24小时值班，并坚持来人登记制度。
2、为了防止学生因早到校无人管理出现安全事故，严格执行学校作息时间，准时开关校门。
3、在校园内不要骑自行车，禁止机动车进入校园，以防碰撞学生。
六、室内设施。
对室内各类设施进行整治，并增添预防措施、确保安全。
2011年9月。
