持续不懈的努力会带来丰硕的成果。如何提高青少年的阅读能力和文学素养是教育改革的重要课题。“总结是成功的阶梯”，以下是一些成功人士的总结范文，让我们一起来学习和借鉴。

小学五年级小书虫篇一

你们知道吗？我是一个小书迷。

我家的书柜里有很多书，有关于作文的、寓言的、神话传说的，还有各种工具书。只要你来到我的房间，就会看到一本本排列整齐的书，由浅到深、从小到大，从远处看，既像一个个威武的战士，又像一道道美丽的彩虹。尽管这些书已经塞满了书柜，却还是不够我看。因为凡是我感兴趣的书，我都会第一时间把它看完。有时候因为沉迷于书中的故事而忘记了时间。

记得有一次，我放学回到房间一看，发现桌子上摊开着一本满是油渍的书，有的页码里还残留着饼干屑。我就知道一定是弟弟到过我的书房，没经过我的同意便拿书看。我愤怒地朝他吼道：“以后没经过我的允许不准到我的房间看书。另外，就算看书，请你珍惜每一本书，不能弄脏它！”弟弟听了我的话，委屈地低下了头！

作为一个小书迷，我以书为友，每次看书时，我都要把手洗干净，小心翼翼的，就怕把它弄皱、弄脏。每看完一本书，我都会取出攒下的零用钱到书店再买新书。无论书店有多挤，我都会耐心地等待，直到买上我心仪已久的书为止。

我喜欢书，因为它是我的好搭档、好朋友。与书为友，如伴明灯！

小学五年级小书虫篇二

小时候，总是听到妈妈给我讲故事，从来没有自己看过一本书。幼儿园时，我开始看绘本，第一次打开绘本时，心中充满了无限激情与兴奋。我不识字，字也不识我。妈妈只能坐在我旁边给我讲解，指着字读给我听，我一边听妈妈读故事，一边看着绘画，啊!这画多么好看，多么精美，多么明丽！看着看着，我忘了时间，只听见妈妈的朗读声像一阵阵清凉的风吹到了我耳朵里。不知过了多久，妈妈的声音戛然而止，我从美梦中回到了现实。妈妈问我：“回家吗？我们已经在这读了两个多钟头了，我嗓子都快哑了！”“不要嘛！再读一会儿就一会儿，求求你了！”我一副撒娇的样子。“我都读了好多本了。”妈妈抱怨道，“那就最后一本了！”“那好吧！快开始吧！”我既伤心又高兴地说。

长大了，上学！我可以自己看书，也可以读书给妈妈听。现在我已成了书的狂热痴迷者。晚上，我从图书馆里借来一堆书，放在地上，在中间留了个空位坐在里面，躺着看，坐着看，仰着看，趴着看……多么自由，多么惬意！不知过了多久，肚子发出了抗议，并发出“咕~咕~咕”的声音，我被惊醒了，从书的世界走出。爸妈笑眯眯地说：“小书虫，看完啦？”我们吃得好快，吃完了又可以走进书的世界啦！

书是神奇的，是美丽的。书，是人类知识的'源泉，是人类日常生活必不可少的；书，是一把钥匙向你打开智慧王国的大门；书，是一架望远镜，让你看到知识的王国；书是一双翅膀，带你飞向知识的王国，让你在知识的王国里遨翔；书，是一个自由的梦，在梦中你无论怎样看书都没人约束你；书是精神的钙片，给予你源源不断的知识。我愿做“书巢”里的“书虫”。

小学五年级小书虫篇三

说起我的爱好，我可是一个小书虫啊！有一句话叫：“书中自有黄金屋。”那时我还小，听了这句话，我想都有黄金屋了，会不会有糖果屋、饼干屋、还有牛奶屋呢？于是我就看起来了。谁知这一看，虽然没找到糖果屋、饼干屋、还有牛奶屋，但我却真正体会到了“书中自有黄金屋”这句话的含义，也看上了瘾。每次早读课的时候，我就不知不觉地沉入书中，连课本都忘了准备。直到上课铃响起时，我才从书的世界里钻出来。

有一次，妈妈带我去图书馆看书，我随手抽出两三本，津津有味地读了起来。两三本书很快就被我看完了，我抱怨道：“怎么这么少啊！”于是我又去大人图书馆借了几本金庸的书看。时间过得飞快，不一会儿，就下午四点了。妈妈看了看手机，说：“竺星语，我们该回家了。”“哦！“我极不情愿地站了起来，揉了揉早已麻掉的屁股，只好跟着妈妈回家了。

怎么样？我就是个不折不扣的小书虫吧！

小学五年级小书虫篇四

大家好！我叫高明敏，今年9岁了。我长得高高的.，瘦瘦的。我有很多爱好：打球、跑步、下棋、画画，但我最喜欢看书，所以家人叫我“小书虫”。各种书籍我都喜欢看：小说、历史书、百科全书等等，连报纸、杂志都逃不了我的眼睛，它们使我获得了大量的信息。只要有空，我就会拿起书，津津有味地看起来。沙发、床上、车上、路上都留下了我看书的身影。

小书虫的我，常会忙里偷闲地过一把书瘾。有一次，我正在做作业，无意中看到桌上的《雷梦拉八岁》，便轻轻地伸手去拿书，压在作业本下面，如饥似渴地看了起来，正看得入迷时，“明敏，做作业时要专心，做完后再看书,”一阵熟悉的声音传入我的耳朵，我抬头一看，妈妈一脸严肃的表情站在我面前。我的脸有些发烫，“啊”地叹了一口气，迅速地放下手中的书，认真地做起了作业。

第二天，妈妈和我商量，我们制定了规则：只要我在规定的时间内认真完成作业，剩下的时间就可以看书。从那以后，为了能早点看书，我加快了做作业的速度，每次都能有多余的时间来看书，这便成了给我快乐的一种奖励。

这就是我，一个不折不扣的“小书虫”。

小学五年级小书虫篇五

我认识一名名副其实的小书虫。

这位小书虫跟书形影不离，因为书，他闹出了许多让人忍俊不禁的糗事。下面就给大家介绍介绍吧！

先说第一件事吧，一天，他正在写作业，忽然觉的肚子疼，便抓起一本书以百米冲刺的速度冲向厕所，方便完了，他还悠闲地坐在马桶上，享受着图书带给他的乐趣，甭提有多美啦！这时，他老爸站在门口喊：“拉这么长时间，是不是掉马桶里了？”他漫不经心地回答了一声：“嗯”他老爸喊：“真的？让我赶紧去捞你呀！”这时他才回过神来，赶忙说：“哈哈，骗你的，中计了吧！”

还有这么一件事，一次，他去中原图书大厦看书，一进图书大厦，就被书陶醉其中了，在书的海洋里畅游，觉的时间过得真快，一转眼两三个小时已经过去了，妈妈催他该走了，他还抱着一本书看，妈妈看见他这么喜欢这本书，就说：“既然你那么喜欢这本书，就买下这本书吧”。他高兴地拍起手来。

你们知道他是谁吗？哈哈，他就是我！

小学五年级小书虫篇六

我是个名副其实的“小书迷”。我吃饭时看书，课间休息时看书，上厕所时也看书。总之，一有空我就拿出书来看。我的房间里有三个大书架，上面摆满了我爱看的书。不管是《三国演义》《水浒传》等历史故事书，还是有趣的科学漫画书，我都喜欢看。

这就是我——一个酷爱读书的男孩。

我是一个小书迷，每次去书店总是希望买到好书。只要买到了好书，就会尽快看完，再买一本。可是妈妈不给我买，我问为什么，妈妈说我的书太多了！听她这么一说，我才想起来，我的书已经有两个书橱那么多了！我最喜欢的书有：《历史上的100位名人》、《十万个为什么》、《公主童话》等。我非常爱惜我的书，看完后总是小心翼翼地把书放到书橱里，以免弄坏。

我可是个名副其实的“小书迷”，我看书时聚精会神，从不受外界干扰。

外公推门进来了，我也没发觉。不一会儿，我在书海里“游”累了，想喝口水，便走到客厅，一起身，才发现外公坐在沙发上。

我真是一个名副其实的“小书迷”，你们想和我做朋友吗？

我是一个小书迷，在我的小书房里有个大大的书架，上面摆满了各种各样的书。这些书伴着我一天天长大。

我就是这样一个小书迷，你们愿意和我交朋友吗？

妈妈总是说我是个小书迷。下面就让我来给你们讲讲我的故事吧！

妈妈叫我来吃饭，第一次我因为太目不转睛，所以没听见。第二次我还是依依不舍。最后，我实在不耐烦了，说：“你又不姓催，干嘛老催我呀！”妈妈笑了笑说：“你真是个小书迷。”

就这样，我的外号——小书迷就这样诞生了。

小学五年级小书虫篇七

一头浓密乌黑的秀发，一个小小的鼻子，一张能说会道的巧嘴，总穿着朴素的衣服……那是谁？正是本人——“小书虫”玥玥。

“书虫”这个外号是妈妈给我起的，因为我一看见书便不由自主地走过去，捧起来就看，并马上沉迷在书的乐园中。只要有空余的时间，我就会看书，家里的《儿童文学》、《实用文摘》等书我是百看不厌，翻了一遍又一遍，以至于痴迷到妈妈叫我都听不见，可谓是废寝忘食啊。

一次课间，下课铃刚响，我就从书包里飞快地拿出一本《实用文摘》看起来。优优看见了说：“玥玥，别看书了，刚才上课眼睛已经很疲劳了，你难道不让眼睛休息一下吗？出去玩儿吧。”我摆摆手，继续看书。优优不耐烦了，“出去玩吧，玥！”“好，好，好，就看完这一章，行吗？”我请求道。“好吧，就一章哟。”优优扶墙靠在了一边。可是我看完后，结尾的悬念让我情不自禁地打开第二章，不料全被优优发现了。“第二章啦，出去玩啦。”我只好依依不舍地放下书，才和优优去玩。可没玩多久，我便以喝水为借口，偷偷跑回教室又看书了。“无可救药！”优优无奈地回到了座位。

还有一次，姥姥带着我参加她的同学聚会，她们又唱又跳，好不开心。唱着唱着，姥姥忽然感觉到不对劲，好像有谁不见了似的。终于，她开口了：“谁看见玥玥了？”姥姥刚问完，一扭头便看见我躲在角落里，正目不转睛地看书呢。那眼神和表情，都是那么专注。姥姥看了直想笑：“怪不得妈妈说你一看书就没耳朵了。”

大家来评一评，我是不是一个名副其实的“小书虫”呢？

小学五年级小书虫篇八

瞧，在你的面前有一个帅气的小伙子正在看书呢！

他的脸圆圆的，身高大概1米5左右，穿着蓝色的羽绒服。想知道他是谁吗？嘿嘿，就是本人我--赖翔宇。

我酷爱看书，只要同学手上有一本书，我就会想方设法的借来看。我酷爱看书，只要一天不看书就好像缺了什么，我酷爱看书，只要给我一本书我可以一天到晚不动一下。

有一次，一个同学买了一本《五·三班的坏小子》。我见后，就跟他说：“哥，你的那本《五·三班的坏小子》借我看看呗？”“不可能，这书是我妈妈从深圳带回来的，要46元。除非你肯…””肯什么。”我赶紧追问。“肯帮我扫三个月的地。”“好。”我一咬牙答应了。后来，我就帮他扫个三个月的地。唉，谁让我那么爱看书呢！

还有一次，我正在家里看《趣味作文》。妈妈接了个电话，就匆匆地走了。临走前，交代我要看着点火。时间一分一秒地过去了，我仍在看书。当我闻到烧焦的味道时，己经晚了。

在生活中，我为了看书而搞砸事情的事够你们听上一千零一夜了！

最后，借用高尔基的一句话来说读书，这个我们习以为常的平凡过程，实际是人的心灵和上下古今一切民族的伟大智慧相结合的过程。

小学五年级小书虫篇九

两只如黑宝石般的小眼睛镶嵌在一张圆脸上，能说会道的嘴巴虽然很小，但也是漂亮的桃红色，一副淡紫色的眼镜一定会让你认为我很文雅。恰恰相反，我外向、泼辣。唯一会让我“淑女”的事情就是遨游书海了。

夏天的一个傍晚，我抱着一本《狼图腾》，在公园长椅上，细细咀嚼着。聪明的草原狼使我置身于另一个世界，我慢慢品味着草原狼的智慧，我被跌宕起伏的情节吸引，似乎与世隔绝。遨游书海的我没注意到时间老人的脚步越来越快。太阳哼着歌儿往家走，而月亮则伸着懒腰准备上班。夕阳发出金黄色的光芒，我沐浴在金色的阳光里，空气中都是饭菜的香味，人们都在往家赶，就连天边的火烧云也不例外，只有我，披着金色的晚礼服，捧着一本书，看得入迷，浑然不觉时间的流逝。当我如饥似渴的“啃”完这本书的二分之一时，月亮早已爬上树梢。回到家后，妈妈说：“哟，我们的小书虫回来了。”我不好意思地笑了。

其实类似的'事不胜枚举，我是只名副其实的小书虫。手不释卷的我，吃饭时看书，走路时看书，就连等人的时候，我也会拿本书消磨时间。在满足了我的求知欲的同时，我也付出了沉重的代价——眼镜。虽然我戴上了眼镜，虽然我因为看书成了“四眼天鸡”，但我并不后悔。因为新时代的少年就应该是有求知欲、爱读书、知识渊博的。

10%的聪明+20%的幽默+30%的个性+40%的书虫基因，构成一个独特的、纯正的、独一无二的、绝不含防腐剂的我！！

小学五年级小书虫篇十

从绘本故事，到童话故事，到经典名著、小说、诗歌、散文……我的“胃口”越来越大，好想把所有书本都“吃进”肚子里。凡尔纳的《海底两万里》把我带入了那惊心动魄、充满传奇色彩的海底之旅；冰心的《繁星·春水》把我领进了那清新而神秘的诗歌世界；《木偶奇遇记》让我懂得了做人要诚实、做事要实实在在……其中，我最喜欢的是《窗边的小豆豆》。

淘气的小豆豆因为种种“怪行为”被原学校退学了，妈妈带她来到了新学校--巴学园。巴学园是一所很“特别”的学校：在这里，校门是长着绿叶的矮树；在这里，教室是一节节奇特的电车；在这里，教室的座位可以自由选择；在这里和大家一起在饭前唱着“慢慢嚼呀，嚼呀……”，盒饭里还带着“山的味道”“海的味道”；在这里，结束一天的课业后，还可以在巴学园中散步……看着看着，仿佛自己也成了巴学园中的一员。多有意思的.学校呀！如果每天在这样的学校里上课，那肯定乐疯了！

读一本好书，就像是与一位好友谈心。书是我最亲密的伙伴，她陪着我快乐成长！

小学五年级小书虫篇十一

活泼的小鸟爱与大树交朋友;皎洁的月亮爱与星星交朋友;有为的孩子只喜欢与书交朋友。书带领我们走向一个全新的世界。

我从小就喜欢想象类的书和故事。小时候睡觉时，妈妈用故事集给我播放一个个有趣的故事。我常常听得入了迷，忘了睡觉。

长大后，我更是沉浸在书海中。家中的书架摆满了各种书籍，琳琅满目，直到再也装不下了。一次偶然的机会，我发现了三河市的一个图书馆，这次意外发现让我高兴得一蹦三尺高。于是，我便每周六都去那儿看书。

图书馆是早上九点开门，每周六我都会风雨无阻准时到达。记得有一次，我早早的到了图书馆，开门以后，我便迫不及待地冲了进去，找到喜欢的书就爱不释手的看了起来。一本，两本，我像一匹恶狼贪婪的读着。一会儿开怀大笑;一会儿默默哭泣，一会喜上眉梢……不知道过了多长时间，突然感觉有人在拉我的裙角，低头一看原来是我那调皮的妹妹，她做着鬼脸冲着我笑。妈妈这时在一旁说：“都下午两点了，你不饿吗?”这时我才发现，肚子早已唱着空城计了，只是沉浸在书里的我没有感觉到罢了。但随后我又做了个鬼脸：‘书不就是食粮吗?精神食粮!“”好好好，那你先去吃饭吧!我们都吃完了就差你了!”我却犹豫不决,手里的书还没看完呢,万一吃饭时，被别人借走了怎么办呀?我的脑子里仿佛有两个小精灵在争吵，让我犹豫不决，难以抉择。终于，我做出了我认为最理智的选择——不吃午饭了!于是，我又看了一下午的书。晚上走的时候，我用借书卡借了几本自己喜欢读的书，满载而归。

到家时，皎洁的月亮已嵌在蓝蓝的天空中，星星也调皮的眨着眼睛，月亮笑着，好像在对我说：“书是你一生的良师益友，你在书的陪伴下茁壮成长不要放弃这位良师这个益友!”

冯老师说：一次意外的发现图书馆，开启了你的读书之旅。文中“我做出了我认为最理智的选择——不吃午饭了。”这句话深深地打动了老师，是呀，面对自己心爱的书，选择起来绝非易事。结尾环境的描写进行了合理的想象，很巧妙。

小学五年级小书虫篇十二

我是一个天真、活泼的小男孩。我最喜欢的事就是看书，因为书是知识的海洋，它让我们知道了很多知识，明白了许多道理。我爱看的书有很多种，例如文学类的，天文类的，地理类的……样样都爱看，于是书成了我生活中不可缺少的“伙伴”。就是因为我有爱看书的习惯，所以我经常看书看得废寝忘食。有一次，妈妈带我逛书店，徜徉在书的海洋里，我仿佛是一只饥饿的耗子看见了久违的粮食，拿起书就“啃”……过了好长一段时间，我耳边响起了熟悉的声音，这声音打断了我的思路。“买一本吧，我们该回家了！”我抬头一看，原来是妈妈。

妈妈说：“你都看了快三个小时了。”我嘻嘻一笑，拿着挑好的书，拉着妈妈的手跑向收银台……还有一次，晚上十点多的时候，妈妈走进房间，催我：“都十点钟了，可以睡觉了吧？”我还是有点舍不得把书放下，便赶紧应付道：“等我看完这篇讲解海王星的故事就睡。”过了半个小时，妈妈又来到了我的房间，见我还在看书，便生气地说：“还不去睡觉？”我只好准备去睡觉，走到床边的时候，我突然想到了一个好办法：拿着手电筒和书躲到被窝里去看。于是我就跑回房间里去，拿着书和手电筒迅速跳到被窝里去，打开手电筒在里面看书，我又看了将近半个小时，终于看完了一本书。你看，这就是活泼、开朗，又爱看书的我。评语；对书的痴迷开拓了你的视野，文章语言流畅，写出了真实的自己。

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小学五年级小书虫篇十三

一头浓密乌黑的秀发，一个小小的鼻子，一张能说会道的巧嘴，总穿着朴素的衣服……那是谁？正是本人――“小书虫”hh。

“书虫”这个外号是妈妈给我起的，因为我一看见书便不由自主地走过去，捧起来就看，并马上沉迷在书的乐园中。只要有空余的时间，我就会看书，家里的《儿童文学》、《实用文摘》等书我是百看不厌，翻了一遍又一遍，以至于痴迷到妈妈叫我都听不见，可谓是废寝忘食啊。

一次课间，下课铃刚响，我就从书包里飞快地拿出一本《实用文摘》看起来。优优看见了说：“hh，别看书了，刚才上课眼睛已经很疲劳了，你难道不让眼睛休息一下吗？出去玩儿吧。”我摆摆手，继续看书。优优不耐烦了，“出去玩吧，h！”“好，好，好，就看完这一章，行吗？”我请求道。“好吧，就一章哟。”优优扶墙靠在了一边。可是我看完后，结尾的悬念让我情不自禁地打开第二章，不料全被优优发现了。“第二章啦，出去玩啦。”我只好依依不舍地放下书，才和优优去玩。可没玩多久，我便以喝水为借口，偷偷跑回教室又看书了。“无可救药！”优优无奈地回到了座位。

还有一次，姥姥带着我参加她的同学聚会，她们又唱又跳，好不开心。唱着唱着，姥姥忽然感觉到不对劲，好像有谁不见了似的。终于，她开口了：“谁看见hh了？”姥姥刚问完，一扭头便看见我躲在角落里，正目不转睛地看书呢。那眼神和表情，都是那么专注。姥姥看了直想笑：“怪不得妈妈说你一看书就没耳朵了。”

大家来评一评，我是不是一个名副其实的“小书虫”呢？

小学五年级小书虫篇十四

读书是我们人生道路的指明灯，对于古今中外的名人来说，读书在他们的人生路上是必不可少的，所以就让我们开启读书之旅吧！

书虫“吃”书第一站《上学就看百科全书》系列丛书，共八本书，分别是《地球村》、《植物园》、《太空馆》、《世界公园》、《中国家园》、《文体馆》、《科技馆》、《动物园》。其中《动物园》因为书店也没有卖的就没有买到，所以我得到了其它的七本书中的知识，这一系列丛书是我很喜欢的，我已经反复看了两遍了，他以图文并茂的形式把各种知识、现象、科技、民俗都展现出来，简单易懂，有了他我增加了很多知识。

书虫“吃”书第二站《西游记》。作为中国四大名著之一的《西游记》，这本书我是必读的啦，这本书讲述了唐僧师徒去西天取经的故事，途中历经九九八十一难才到达西天取得真经，从中我学到了在困难面前不能低头，要有坚定的信念，永往直前。

书虫“吃”书第三站《成功人生》。我读这本书其实很偶然，就是有一天我没事干了，一眼瞟到书架上的《成功人生》，这本书的书名引起了我的好奇，什么是成功人生？所以迫不急待得抓起这本书读了起来，我上学看，在家也看，很快这本书就让我火速的“啃”完了，这本书讲述了成功人士所具备的各方面条件和习惯，我也想成为成功人士，所以我应该按书里所写的行为习惯来约束自己，成为一名对国家，对社会有用的人。

书虫“吃”书第四站《三国演义》，书中讲义气的关羽，勇猛的张飞，独挡十万大军的赵云，深谋远虑的诸葛亮……这些猛将给我的印象深刻，每个人身上都有我们值得学习的一面。

书虫“吃”书第五站《老人与海》，这本海明威的世界名著，主要写了一个老人捕一只大鱼，以及大鱼被鲨鱼吃光的全过程，表述了渔人的辛苦。

这是我看过的比较有代表性的书，我看过很多书比如：小学生自救手册、脑筋急转弯、阿衰、中国十大名将、影响世界的一百位名人、天天百科等等，总知书虫是离不了书的，书是他的精神支柱。

最后，就让我们大家天天快乐读书；天天好好读书；天天喜欢读书；天天做个快乐的小书虫吧！