把握幸福初二范文（16篇）
总结能帮助我们发现问题并寻找改进的方法。总结要有所得和启示，能够给读者带来思考和收获。总结是在一段时间内对学习和工作生活等表现加以总结和概括的一种书面材料，它可以促使我们思考，我想我们需要写一份总结了吧。那么我们该如何写一篇较为完美的总结呢？以下是小编为大家收集的总结范文，仅供参考，大家一起来看看吧。
把握幸福初二篇一
我出身于一个很平凡的家庭。没有高大的楼房，没有二十几寸的彩电，没有冰箱，甚至没有洗衣机，这一切让我与同学谈起自己的家事时感到很自卑。我渐渐产生了厌家心理，我讨厌谈到家境，谈起父母，即使上学期间回家的次数少，我也懒得和父母说说话。父母对我的改变感到很茫然，但我丝毫没觉得有愧意。
看着别人刺眼的笑容，我越觉得上天对我实在不公。然而，偶然的一次，却让我感觉并不是上天对我不公，而是上天对我的父母不公，让他们有我这么个不懂事的女儿。
那是深秋时节，天气凉了，睡在单被的床上，感到很冷。我硬是忍着没有打电话回去。中午下课时，我不经意的往楼下一看，那么多家长，给人的感觉很温馨，我心里也很希望会有人来看望我，正当我准备走时，我突然暼见一个熟悉的身影——母亲，我当时什么都不想就飞奔下去，可是当我只看到她手里的大红包裹时，我迟疑了，母亲并不知道我在想什么，仍旧笑吟吟地迎上来：“你爸说天气凉了，让我給你送条被子来。”我应付式地嗯了声，我看母亲拿着大棉被很吃劲，想帮她拿一下，她不让，拉扯中，母亲惊呼了一声，我忙摊开她的手掌看，天哪！这哪是手啊，一道道裂痕，一个个不完整的指甲，让我的内心受到很大的冲击。母亲似乎不想让我看出她正忍着疼痛，于是打破沉默说：“今天我骑车来时，遇到个家长也是来看孩子的，她买的好多东西给孩子，我本来也想买了，又怕来晚了遇不到你……”母亲接下来说的什么我没听清，可她的那句“骑车来的”让我的内心再次受到冲击，要知道从我家骑车到学校最起码需要三四个小时，而天气又这么差。
母亲跟我到了宿舍，我让她在宿舍等我，然后去了朋友那里，等我回到宿舍里却不见了踪影，舍友告诉我说：“你妈给你洗衣服去了。”我到水池那儿去找，却见母亲洗一会儿衣服，然后把手放在嘴边，好像很难受，于是我忍着心里的震撼，强行把母亲拉到宿舍里坐下，然后轻轻摸着她的手，感觉很冰凉。
后来，母亲走了，望着她远去的背景，朋友突然对我说：“你真幸福”，我没好气的说：“我哪有人家幸福啊，大小姐。”室友正色道：“那不一样，我家虽然有钱，却没情，我妈每回来，只会给我一大堆零食，再塞点钱，从来不问我‘你冷不冷啊，肚子饿不饿啊’，看你妈对你多好！”我无言，是啊，为什么我从没想到过呢，物是冷冰冰的，而情却是暖洋洋的。我差点就错过了亲情，错过这生活里最美的一颗鹅卵石的幸福！
把握幸福初二篇二
在我们的人生中，幸福是一个非常重要的话题。每个人都希望自己能够拥有幸福感，但是如何把握幸福？这是一个我们每个人都要思考的问题。在我自己的经历中，我深刻体会到了把握幸福的重要性，下面我将分享一些我的心得体会。
第二段：认识幸福的真正含义。
我们往往会在物质与情感方面去追求幸福，但是这种追求往往是暂时的、表面的，无法持续。我们需要的是认识幸福的真正含义。幸福感来源于内心，是我们对生活的态度和对事物的看待方式。我们要做到看到美好、积极，感受到生活在为我们带来的喜悦。幸福是我们内心的一种满足感，并不是我们所认为的拥有了某种具体的物质之后，就会幸福。
第三段：珍惜当下。
人生短暂，我们要珍惜当下。每一分每一秒都是美好的。我们应该学会保持一颗感激的心，并在生活中寻找当下的美好事物。比如，在幸福的时刻，我们可以充分地体验这份感悟，认真享受。当生活出现低谷的时候，我们不要轻言放弃，而是应该想办法克服，以最佳状态迎接新的挑战。无论什么时候，我们都要把握当下，珍惜它所带给我们的幸福与快乐。
第四段：持续不断地学习。
我们的人生中需要持续不断地学习与成长。对于那些有目标和追求的人而言，不断学习和持续成长是实现幸福的一部分。学习不仅能够帮助我们认识自己，而且还可以让我们更好地理解外部世界并掌控它。成为一个更优秀的自己，我们需要不断地学习、思考、并行动。只有不断地努力学习，我们才能把握机会，在人生道路上走得更加精彩。
第五段：总结。
在我们的人生中，幸福是我们最重视的事情之一。如何把握幸福，我们需要认识到幸福的真正含义，懂得珍惜当下，不断地学习与成长。只有将这些方法都贯穿于我们的日常生活中，我们才能更好地把握幸福，更好地过上自己理想中的人生。当我们把握住幸福的能力，我们将会发现，幸福是生命中最重要的东西，它让我们认识到自身的价值，也让我们更加珍惜拥有的一切。
把握幸福初二篇三
以前的我总认为自己与幸福遥不可及，好像在我的生活里没有“幸福”，直到那天起，我改变了自己的看法。
那是一个寒冷的冬天，有一天晚上，我发高烧至39。2度，妈妈给我吃了一些退烧药，可是不管用，望着爸爸与妈妈那焦急的眼神，我流下了焦急的泪。过了一会儿，我还没有退烧，爸爸见情况不大好便背起我跑向医院，一路上，爸爸飞快的步子没有停下一刻。直到医院，他才把我放下来，这时他已累的气喘吁吁，大汗淋漓了。当医生给我打完退烧针走出医药房的时候，爸爸、妈妈和弟弟都早已站在门口了，当医生告诉他们我没事，再过半小时烧退了就可以回家了时，他们才松了一口气。过了半小时，我没什么事，而且烧也退了，我们一家四口人一起走在回家的路上，尽管寒气袭人，但一点儿也不觉得冷，一家人脸上洋溢着幸福的笑容。
第二天早晨，我还在做着美梦，妈妈走进房间说：“孩子，时间不早了，该起床啦！”
在妈妈轻柔的抚摸下，我一边揉着朦胧的眼睛，一边穿着还弥散着洗衣液清香的衣服。急急忙忙地洗漱完毕，妈妈已将早餐摆在了餐桌上。
一落座，我便狼吞虎咽地吃起来，俨然没有平日里的淑女形象，“妈，听爸爸说您最近挺忙的，怎么还这么早起来给我做早饭，您不累吗？”“不累，我女儿每天晚上不也要学习到十点多吗？这算什么？”
妈妈一边说，一边看着我狼吞虎咽的样子，不禁笑出了声。我看着妈妈那洋溢出幸福，充满关爱的笑容，就像春天盛开的`花儿一样，好美好美，我不禁也回妈妈一个微笑。
吃完饭，我背起鼓鼓的书包，向公交车站跑去，就在我快到公交车站牌的时候，妈妈却追过来了，手里还拿着一件衣裳，她又一次用那柔柔的声音叮嘱我：“孩子，路上小心点儿！昨晚发烧，今天加件衣服吧！”然后脸上又浮出了那个像花儿般的笑容。
生活中，幸福随时都可能会出现，看你能不能把握住它。如果你能把握住，那么你将会变得更幸福；但如果你没能把握住它，幸福将会与你擦肩而过。
把握幸福初二篇四
历史的河流静静地淌。
沈园的落花漫天飞舞，遮蔽了清冷的月光，你，站在一座乱草坟前，用瘦如枯槁的手轻抚着墓文：“爱妻赵唐琬之墓”。那个“赵”字，如一把利剑，深深地插进了你心中。
冷日。马嘶。风吹。
一颗晶莹的东西滴落入你的心里。
把握幸福初二篇五
历史的河流静静地淌。
然而，你是不幸的，改嫁给一骗子，以为可以借此伴结余生，却受尽了百般折磨。你，为何要受甜言蜜语的香诱？为何不能看透他膨胀在你古玩上的贪欲？为何不在“人比黄花瘦”的思念中浪漫一生的爱情。
你的生命在另一个男人的狰狞中变得黯淡。
把握幸福初二篇六
1、爱情可以是低到尘埃里还要开出花来的卑微，也可以是自此天涯不相问的骄傲。
2、假如你爱上了两个人，选择第二个。因为如果你真爱第一个，就不会去爱其他人。
3、有时候，当我说“我还好”的时候，我希望你能望着我的眼睛，对我说：“到底怎么了？”
4、美好的日子给你带来经历，阴暗的日子给你带来阅历，所以不要对生命的任何一天怀有遗憾。
5、社会竞争再激烈都不要，别忘了几亿个竞争者当中，你是唯一一个获胜来到这个世界的人。
6、如果你在乎的`人不在乎你是不是一个人，不在乎你是不是很无助，不在乎你是不是很难过，不在乎你的心里到底有多痛……如果他什么都不在乎……那么请你也不要在乎了。
7、把弯路走直是聪明的，因为找到了捷径；把直路走弯是豁达的，因为可以多看几道风景。
8、人生三大遗憾：不会选择；不坚持选择；不断地选择。人生三大修练：看得透想得开，拿得起放得下，立得正行得稳。
9、别人再好，也是别人。自己再不堪，也是自己，独一无二的自己。只要努力去做最好的自己，一生足矣。
1、如果有一天，向日葵不再执着于追寻太阳，那么，我也会把你从我的记忆里抹去。
11、在这个世界上总会有一个人，给你一包砒霜，你也会当做蜜糖一样吞下去。
12、如果说我懂的道理比别人多一点，那是因为我犯的错误比别人多一点。
13、两个人在一起，更多的不是改变对方，而是接受对方，这就是包容。如果光想着改变，那不是生活，那是战争。
把握幸福初二篇七
主持人a：幸福，它无处不在，无时不有。只要你想幸福!今天我们确确实实的感受到了它!今天我们被浓浓的幸福的感受包围着。
主持人b：是啊，我们确实很幸福。但幸福并不会凭空降临在自己身上。我想大家对《守株待兔》这篇文章并不陌生。这篇文章中的主人公在一次偶然的机会中，得到一只撞死在木桩上的野兔。十分高兴，从此便不再务农，一心一意地守在木桩旁，等待着再有一只兔子撞死在木桩上，结果，兔子没有再出现，而他的田土由于没有耕种而荒芜了。而幸福也就在他的等待中悄然离去了。我想，如果他不空想，而脚踏实地地工作，那他所得到的将会是一种实在的幸福。
主持人a：享受幸福是需要学习的，当幸福即将来临的时刻需要提醒。
……幸福是一种心灵的振颤。它像会倾听音乐的耳朵一样，需要不断地训练。
主持人b：请同学们拿起手中的神笔，描绘我们美好的明天。
(要求有场景，人物，并请同学们重点讲解未来的这一天你是何等的幸福，你是怎样为画中人带来如此幸福生活的。)(注：画画时播放轻音乐)。
主持人a：下面有哪位同学愿意向各位老师和同学展示一个你未来的幸福。
(同学展示解说画中的内容)(会前一定要准备好)。
主持人a：最后我们以一首《幸福拍手歌》结束我们今天的班会!)。
大家齐唱歌曲《幸福拍手歌》。
主持人b：教师发言。
我在网上找到几篇文章，合成了符合你要求的一篇，红字是我提醒你要在会前准备好的，如不准备好，开会就可能跑题。感谢你对我的信任，希望你能采纳我的答案，谢谢你!
把握幸福初二篇八
女：尊敬的老师，亲爱的同学们：
女、男：大家好!
女：刚刚听了《幸福在哪里》，大家知道什么是幸福吗!
女：赵明宇，你知道什么是幸福吗?
男：知道，就像范伟的一段经典台词说的：幸福就是——我饿了，看见别人手里。
拿个肉包子，他就比我幸福;我冷了，看见别人穿了件厚棉袄，他就比我幸福;我想上茅房，就一个坑，你蹲那儿了，你就比我幸福。
女：看来你对幸福的解读还不是那么深刻!
男：那就请咱班同学谈一谈什么是幸福?(学生畅所欲言)。
刘冲：幸福就是和同学们一起逗逗闹闹。
叶昆：嘿嘿，我认为幸福就是玩穿火线。
赵恒：幸福就是每天做自己想做的事。
张梦迪：幸福就是知足。
陈韫：简单就是幸福。
邢寅宵：幸福就是节日里一家人团座在一起说说笑笑。
陆方圆：幸福就是张开双臂，为寒冷的人送去温暖。方舒婷：幸福是无私奉献、助人为乐!
叶子明：幸福就是展露笑颜，给哀伤的人带来欢乐!
方欢：幸福是斑斑驳驳的阳光温暖我们的视线。是日日都在天堂的平凡。幸。
福是你我正健康地活着，以每一个快乐的微笑坚守今天，眺望明天!
方秋实：我的幸福是玩手机，听音乐。
疲劳时，妈妈送来一杯热牛奶。
晨起来妈妈的一句问候：睡醒了吗?
成真。
拥有的我也能有。
和爸爸妈妈撒撒娇。
福的理解真是各不相同。今天就让我们一起走近幸福，认识幸。
多种。可以是家庭中的亲情，可以是同学间的友情，可以是师。
等，幸福在自己，不在别人，关键在于你能否发现。
和睦的家庭。
家庭而忙碌地工作。
暖的微笑。
深。
默默支持。
你让一千个人来回答，就会有一千种答案。下面让我们把幸。
他们眼中的幸福。
的游子说：回家就是幸福。(幻灯片9)。
张笑：幸福是学习赵国涞：幸福是早张娜：幸福是梦想任哲：幸福是别人王娜：幸福是偶尔男：看来大家对幸福。
女：其实幸福有很生间的关爱之情等男：幸福是有一个女：幸福就是为了男：幸福是一个温女：幸福是兄弟情男：幸福是朋友的女：幸福是一个谜。福做个比较，看看男：一个漂泊他乡女：一个身患恶疾的人说：健康就是幸福!(幻灯片10)。
男：一个满头大汗的农民说：丰收就是幸福。(幻灯片11)。
男：看来，幸福对身处不同境遇的人有着不同的意义。
女：其实幸福就来源于对整个生命的感知与热爱，幸福乃是整个心灵的宁静。男：下面有请女、朱琳同学朗诵诗歌《幸福》，表达对幸福的感受。
女、朱琳：下面我们给大家朗诵一首诗歌《幸福》。
女：幸福是清晨第一缕阳光透过薄薄的窗帘抚摸我的脸庞，深深的伸一个懒腰，
告诉自己，快乐的一天又开始了。
朱琳：幸福是热气腾腾的早餐摆在餐桌上等待我去汲取它的营养。
女：幸福是清晨打开房门，偶遇熟人，彼此间一个浅浅的微笑，一句问候。朱琳：幸福是坐在办公桌前，事无巨细勤勤垦垦的开始一天工作的忙碌。女：幸福是丰盛的午餐，我们每天都细细咀嚼着生活的美味。
朱琳：幸福是闲暇时和同事、朋友拉拉家常，交流生活的小窍门，研究如何做。
美味小吃。
芳
幸福是夏日夜晚吹起的阵阵微风，吹去日里的浮躁，清凉渗入每一个毛孔。幸福是秋天的田野里沉甸甸的稻穗和农民喜悦的笑容。
幸福是第一场冬雪的飘落，荡涤着污浊的空气和我们的灵魂。
女：幸福是多年未见的朋友每年如期而至的一张生日卡。
幸福是常常有人打个电话过来嘘寒问暖。
幸福是老母亲窗前期盼的张望。
幸福是每逢佳节的一份想念。
朱琳：幸福是无论走到哪里，总有一份牵挂。
幸福是无论身在何方，总有一份祝愿。幸福是天涯孤旅的一份宁静。
幸福是高朋满座的一团和气。
幸福是和爱人相依相偎的看朝阳起夕阳落。
幸福是一家三口其融融围桌谈天说地。
女：幸福是手中的希望。
幸福是知识的启航。
幸福是自己的感觉。
合：幸福着我们的幸福吧，因为这是青春对我们的眷顾!
幸福着我们的幸福吧，因为这是生活给予我们的礼物!
我们快乐着!我们幸福着!
男：请欣赏方舒婷带来的歌曲《幸福一辈子》。(播放伴奏)。
把握幸福初二篇九
幸福的生活，总是千篇一律。同其他人一样，在经历了浪漫的恋爱、甜蜜的爱情之后，我步入了现实的婚姻、成了幸福的妈妈，日子过的踏实安定。
我的生活很平常，上下班和带孩子占据了大部分的时间。也许正是因为生活的规律化、平淡化、琐碎化，才容易让人产生厌倦和疲劳。于是，和老公的矛盾就如雨后春笋，一波未平一波又起，开始会为带孩子、做家务、家庭关系等鸡毛蒜皮的一系列小事争吵，而且越演越烈。在琐碎生活的蹂躏下，我们逐渐失去谦让的风度和应有的关心，留下的冷漠让我们开始怀疑，是否还要继续生活在一起。度日如年、横眉冷对、伤心失望，开始为自己的选择感到痛心和后悔，真是为伊消得人憔悴。
然而，冷静的时候会静心思考，曾经的谦谦君子为何会变成横蛮无理的莽夫，小家碧玉也变成了河东狮吼，是生活的磨练太汹涌，让我们无法驾驭？还是自身的修养太肤浅，让我们如此不堪一击？夜不成寐时，往往会有更深刻的体会，繁杂的家务填充了漫长岁月，男人会累，女人会烦。拌嘴和吵闹，其实不是感情发生质变，只是偶尔想发泄一下生活中劳累的情绪。那时的情绪和言语，如剑般锋利，当对方劈头盖脸地把对你的不满、埋怨、愤怒等情绪统统宣泄的时候，针针见血、句句刺痛，突然间，那份对感情的执着、那份对婚姻的守候，顷刻苍白无力，顿时化为乌有，对婚姻产生一次又一次的质疑，不停的追问自己，这份相守是否还有意义。
每一次的争吵，都如一次深刻的检讨；每一次的谩骂，都如直视心灵的对话。你若理解，夫妻关系会柳暗花明、峰回路转；你若不解，夫妻关系说不定就会由此而终、不欢而散。爱与不爱，全在一念之间。夫妻之间的和谐，往往也要历经无数次的争吵磨合才能实现。争吵拌嘴之余，就越来越了解对方，慢慢地就懂得宽容，懂得如何设身处地去互相关心和体贴。
有一则小故事：柏拉图问他的老师什么是婚姻，他的老师要他到树林里，砍下一棵全树林最大最茂盛、最适合放在家的`树作为圣诞树。其间只能砍一次，只可以向前走，不能回头。于是，他照着老师说的话做。最后他带了一棵普普通通，不是很茂盛，亦不算太差的树回来。老师问他，怎么带这棵普普通通的树回来，他说：“当我走了大半路程还两手空空时，想回头，已经不可能了，往前走，也不知道会是怎样的树等着我。看到眼前这棵树也不太差，便砍了下来，免得错过之后，最后什么也没有。”老师说：“这就是婚姻！”。是啊，婚姻就是如此普普通通，平平常常。你永远不知道树林里哪颗数最茂盛，既然都已经砍了这颗树，索性就好好的爱护它、培养它，努力打造成最适合你的树。与其遥望未知的幸福，还不如把握手中的幸福。
人在烦躁的时候，都会有不良的情绪。撇开谩骂，熬过暴躁，依旧会有阳光彩虹。最难得的是，在每次争吵过后，还能依旧保持一颗继续爱对方的心。婚姻也有喜怒哀乐，在你享受喜乐的同时，也要保持良好的心态，坦然面对哀怒。渐渐的我懂了，他不是最强大，最茂盛的树，但他却是最适合我的那棵树，把握住他，我就把握了幸福。
把握幸福初二篇十
一次，于丹去北欧讲学，本来应该从瑞典到挪威，再到芬兰，之后还要飞到希腊。结果，在瑞典时刚好遇到火山爆发，所有航班都取消了。于是，她就改坐火车。挪威和瑞典很近，坐飞机1个小时，坐火车也就7个小时。
火车启动之后，于丹惊讶地发现，自己像是穿行在一部风光纪录片里。她举着相机，左照照，右照照，眼睛忙不过来，手也一直停不下来。一次偶然，却让她欣赏到了难得一见的异域风情，也发现了坐车的乐趣。
于丹说，如果不借助外在的力量，不受客观条件的制约，我们是否也愿意让自己停留下来，给自己一次享受过程和美景的机会呢？她告诫自己，要让自己有一颗当下之心。
其实，生命是一个过程，这个过程无论长短，总有终结的时候。所以，一寸光阴一寸金。珍爱生命，就须珍惜生命的'全过程。正如一则广告语所说的，旅行的目的不在于它的终点，只在于沿途的风景。
把握当下，须减少欲望。人生在世，日有三餐果腹，夜有床笫安眠即可。然而，人心不足蛇吞象，如果利欲熏心、处心积虑地获取虚名浮利，就会食不甘味，夜不安眠，生活中充满了烦恼与焦躁。放任欲望，它就会像满坡灌木，无序可劲地伸展。如果经常修剪掉一些欲望之枝，就能使它们成为一道亮丽悦目的风景线。
把握当下，须接纳苦痛。生活是一条痛苦的河，欢乐只是河上的波。人生总会不尽如人意，挫折、失败、疾病，有时会成为不速之客，我们无法避免，也无法拒绝。只有怀着一颗包容的心，全盘接纳，让时日如山间小溪，从容而平静地流淌。
把握当下，须尽享快乐。人的一生，不满意之事十有八九，我们当常想一二，常想想那些令人快乐的事情。听一首歌、画一幅画、沏一壶茶，孩子的一个电话、邻人的一个微笑，只要你用心体味，便会快乐。
逝者不可追，来者犹未卜。我们唯一可以把握的是今天，是现在。
把握当下，就是把握生命，就是把握了真真切切的人生。
脚踏实地往前走，同时不要忘了看一眼路边的风景。这样一路走下来，迎来的会是天高地阔、花香满径。
把握幸福初二篇十一
班会背景：幸福，是一个老话题。在不同的时期，不同领域的人们对此都有自己的理解。而学校教育应当“教育人以健全合理的幸福观，并使人得到幸福的感受”，引导学生明白，一个幸福的人，必然善于认识幸福、寻找幸福和放大幸福。真正快乐的人，会在自己觉得有意义的生活方式里，享受它的点点滴滴;会将自身投入到集体中去，享受到更大的幸福。班会目标：
1、认识到生活中有很多细小常态的幸福。
2、学会从奋斗过程中寻找幸福。
3、懂得个人幸福能在集体幸福中得到放大。
班会形式：情境体验、分享交流。
班会过程：
把握幸福初二篇十二
按照成都市教育局关于开展“创造幸福”主体班会活动比赛的文件精神，我校也积极响应，结合学校实际，我校于12月6日也开展“创造幸福”主体班会活动比赛。幸福是一种能力，体现在理解幸福、感受幸福和创造幸福等方面。培养学生理解幸福的能力，要帮助他们形成高尚的幸福观，培养正确的人生观，进行理想教育。培养学生感受幸福的能力，要创造有利于学生幸福学习的外部条件，引导学生以苦为乐地对待学习。培养学生创造幸福的能力，要注意培养他们良好的德性，引导他们做善于交往的人，教给创造幸福的方法。通过这次班会让学生了解究竟什么是幸福?了解幸福就在我们的身边。更要知道幸福需要我们去创造。
二、设计思路：
根据自己的理解诠释了“幸福”的含义，通过班会活动让同学都深切感受到幸福，知道幸福需要我们去创造。从交流中，更让同学们懂得今天的幸福生活来之不易，要倍加珍惜今天的幸福生活;更要学会去创造幸福，成长为祖国需要的人才。
三、活动方法：讲故事、学生演讲、发言、教师指导点评。
四、具体活动过程。
一、主持人(合):各位老师、亲爱的同学们,你们好。
主持人(郭珊):我宣布初。
二、三班《感悟幸福。
进行班会第一项:班长讲话。(略)。
主持人(董建彪):进行班会第二项:活动开始。请欣赏《幸福在哪里》，
幸福在哪里朋友哇告诉你它不在月光下也不在温室里它在你的理想中她在精心的耕作中她在知识的宝库里就在你闪光的智慧里。
主持人(郭珊):从悦耳动听的歌曲中感悟幸福，
请同学们谈谈什么是幸福。学生发言：
1、我觉得幸福就应该是快乐吧?2我觉得幸福就是周末不补课。
3我觉得幸福就是爸爸妈妈谁也不要管我，让我玩个够。
4我觉得最大的幸福就是每天可以不写作业，并且规定家长也不能给留作业5渴了有一杯水;饿了有一顿饭;困了可以睡个好觉，这些平平淡淡的事就是幸福!
二、三班学习很快乐很幸福……(播放班级幸福图片)师：同学们，你们说的太好了。我们有今天的幸福生活全都因为革命先烈用鲜血和生命给我们换来的，她让我们安居乐业，你们看，这是我们的国旗：她是多么鲜艳。因为她是烈士的鲜血染红的。(课件：展示国旗)现在用自己的双手创造幸福的生活……。
主持人(董建彪):：老师们、同学们说的真好,我们知道到了幸福的真谛,在她们得到幸福的同时,要学会去创造幸福，也把幸福带给了大家。所以,幸福的真正含义就是:给予。让我们共同在歌声中去理解幸福吧。歌曲联唱:《我们的生活多么幸福》。
主持人(郭珊):优美的歌曲表达了人们对幸福的追求,对幸福的向往和对幸福生活的赞美,其实在我们身边每天都会感受到幸福的存在。让我们再来听听同学们怎么去创造幸福。
同学们自由发言。
1.生日的贺卡传递着问候，能为他人创造幸福。
2.别人问问题，你能答对。让人满意，能为他人创造幸福。3认真学习，创造美好未来，为自己创造幸福4给人心灵得到满足，能为他人创造幸福。
5.有一颗创造幸福的心，还有一双发现幸福的眼睛，本身就是创造幸福。6.拼搏时相互的共勉，共同创造幸福。
7.把快乐告诉一个朋友，你将得到两个快乐，为周边的人创造幸福。
8.一个人对生活在其周围的一切事物持一种积极的态度，热爱生活，珍惜生命，对身边的事心存感激，也能为你周边的人创造幸福。
9.与老师和同学相处融洽，能经常得到他们的尊敬和肯定，能向他们倾诉衷肠，就会及时地得到理解和安慰，卸下思想包袱，轻装上阵，创造的幸福的甜水自然就会在心头绵绵流淌。
10.有人批评我时，马上就想到有人欣赏我，有人恨我时，马上就想到有人在爱我。心境善、事事皆善;心境美、物物皆美，也在创造幸福。
师：同学们：一个人的幸福主要还是他自己创造的，人人都可以成为自己幸福的建筑师。莫罗阿说：“求爱的人得爱;舍身友谊的人有朋友;殚精竭虑而创造幸福的人便有幸福。”创造性是人本质力量的体现，也是自由及幸福的源泉，创造幸福的能力和人的创造性紧密联系。希望同学们敞开心灵去感受，幸福无处不在。祝所有的人幸福，更重要幸福需要我们去创造。
主持人(合)最后我们以一首《幸福拍手歌》结束我们今天的班会!)反思这次班会:从主题的确定到学生的参与，从活动的内容到形式的创新，从同学们的精神面貌到活动效果都让我比较满意。活动重点突出，目标达成良好。学生语言表达清晰，有激情，有感染力、及时。我将把这次班会的收获，转化成我班主任工作的动力，转化成更多“润物无声”的教育，让更多的四十分钟悄然改变我们的学生，教给学生创造幸福的方法，温暖他们的人生!
把握幸福初二篇十三
班会背景：幸福，是一个老话题。在不同的时期，不同领域的人们对此都有自己的理解。而学校教育应当“教育人以健全合理的幸福观，并使人得到幸福的感受”，引导学生明白，一个幸福的人，必然善于认识幸福、寻找幸福和放大幸福。真正快乐的人，会在自己觉得有意义的生活方式里，享受它的点点滴滴;会将自身投入到集体中去，享受到更大的幸福。班会目标：
1、认识到生活中有很多细小常态的幸福。
2、学会从奋斗过程中寻找幸福。
3、懂得个人幸福能在集体幸福中得到放大。
班会形式：情境体验、分享交流。
班会过程：
主持人b：各位老师，同学大家好。下面我们开始走近幸福，认识幸福!
主持人a：有人说“幸福就是让爱你的人幸福”有人说“幸福就是在逆境中成长,从而磨练。
自己”有人说“幸福是长久的,而时间是短暂的”有人说“被别人关爱就是幸福”
主持人b：有人说：幸福是无私奉献、助人为乐;有人说：幸福是光明正大、宽宏大量;有。
人说幸福是善解人意、无微不至;有人说幸福是坚定信念、勇往直前。
主持人a：下面我们就开始对幸福的众说纷纭：(请同学们发言，会前要准备好)主持人b：如果你感到幸福，请讲一件让你幸福的事或让你感受到幸福的人。
给大家一分钟的准备时间。(注：在此期间，播放轻音乐)。
主持人b：幸福是一个谜。你让一千个人来回答，就会有一千种答案。
下面我们让我们把幸福做个比较，看看他们眼中的幸福。
(在这里你可以在网上找一些图片。比如抗灾后的人们感受的幸福;贫困地区学生学习的幸福等等，你们没能感受到的就好)。
(出示幻灯片，由学生1和学生2配音解说)。
主持人b：让我们大声的朗诵诗歌《幸福》，表达我们对幸福的感受。
我们想给大家朗诵一首诗歌《幸福》。
幸福是清晨第一缕阳光透过薄薄的窗帘抚摸我的脸庞，深深的伸一个懒腰，告诉自己，快乐的一天又开始了。
幸福是热气腾腾的早餐摆在餐桌上等待我去汲取它的营养。
幸福是清晨打开房门，偶遇熟人，彼此间一个浅浅的微笑，一句问候。
幸福是坐在办公桌前，事无巨细勤勤垦垦的开始一天工作的忙碌。
幸福是丰盛的午餐，我们每天都细细咀嚼着生活的美味。
幸福是闲暇时和同事、朋友拉拉家常，交流生活的小窍门，研究如何做美味小。
幸福是夜晚回家，总有一个窗口的灯光在为你守候，等待你的归来。
幸福是春雨淅淅沥沥，润物无声，大口的吸吮着空气中弥漫着泥土的芬芳。
幸福是夏日夜晚吹起的阵阵微风，吹去日里的浮躁，清凉渗入每一个毛孔。
幸福是秋天的田野里沉甸甸的稻穗和农民喜悦的笑容。
幸福是第一场冬雪的飘落，荡涤着污浊的空气和我们的灵魂。
幸福是多年未见的朋友每年如期而至的一张生日卡。
幸福是常常有人打个电话过来嘘寒问暖。
幸福是老母亲窗前期盼的张望。
幸福是每逢佳节的一份想念。
幸福是无论走到哪里，总有一份牵挂。
幸福是无论身在何方，总有一份祝愿。
幸福是天涯孤旅的一份宁静。
幸福是高朋满座的一团和气。
幸福是和爱人相依相偎的看朝阳起夕阳落。
幸福是一家三口其融融围桌谈天说地。
幸福是手中的希望。
幸福是知识的启航。
幸福是自己的感觉。
幸福着我们的幸福吧，因为这是青春对我们的眷顾!
幸福着我们的幸福吧，因为这是生活给予我们的礼物!
我们快乐着!我们幸福着!
(你可以加点学生方面的，可以删掉离你们生活比较远的内容)。
主持人a：幸福，它无处不在，无时不有。只要你想幸福!今天我们确确实实的感受到了它!今天我们被浓浓的幸福的感受包围着。
主持人b：是啊，我们确实很幸福。但幸福并不会凭空降临在自己身上。我想大家对《守株待兔》这篇文章并不陌生。这篇文章中的主人公在一次偶然的机会中，得到一只撞死在木桩上的野兔。十分高兴，从此便不再务农，一心一意地守在木桩旁，等待着再有一只兔子撞死在木桩上，结果，兔子没有再出现，而他的田土由于没有耕种而荒芜了。而幸福也就在他的等待中悄然离去了。我想，如果他不空想，而脚踏实地地工作，那他所得到的将会是一种实在的幸福。
主持人a：享受幸福是需要学习的，当幸福即将来临的时刻需要提醒。
……幸福是一种心灵的振颤。它像会倾听音乐的耳朵一样，需要不断地训练。
主持人b：请同学们拿起手中的神笔，描绘我们美好的明天。
(要求有场景，人物，并请同学们重点讲解未来的这一天你是何等的幸福，你是怎样为画中人带来如此幸福生活的。)(注：画画时播放轻音乐)。
主持人a：下面有哪位同学愿意向各位老师和同学展示一个你未来的幸福。
(同学展示解说画中的内容)(会前一定要准备好)。
主持人a：最后我们以一首《幸福拍手歌》结束我们今天的班会!)。
大家齐唱歌曲《幸福拍手歌》。
主持人b：教师发言。
我在网上找到几篇文章，合成了符合你要求的一篇，红字是我提醒你要在会前准备好的，如不准备好，开会就可能跑题。感谢你对我的信任，希望你能采纳我的答案，谢谢你!
把握幸福初二篇十四
主持人b：各位老师，同学大家好。下面我们开始走近幸福，认识幸福!
主持人a：有人说“幸福就是让爱你的人幸福”有人说“幸福就是在逆境中成长,从而磨练。
自己”有人说“幸福是长久的,而时间是短暂的”有人说“被别人关爱就是幸福”
主持人b：有人说：幸福是无私奉献、助人为乐;有人说：幸福是光明正大、宽宏大量;有。
人说幸福是善解人意、无微不至;有人说幸福是坚定信念、勇往直前。
主持人a：下面我们就开始对幸福的众说纷纭：(请同学们发言，会前要准备好)主持人b：如果你感到幸福，请讲一件让你幸福的事或让你感受到幸福的人。
给大家一分钟的准备时间。(注：在此期间，播放轻音乐)。
主持人b：幸福是一个谜。你让一千个人来回答，就会有一千种答案。
下面我们让我们把幸福做个比较，看看他们眼中的幸福。
(在这里你可以在网上找一些图片。比如抗灾后的人们感受的幸福;贫困地区学生学习的幸福等等，你们没能感受到的就好)。
(出示幻灯片，由学生1和学生2配音解说)。
主持人b：让我们大声的朗诵诗歌《幸福》，表达我们对幸福的感受。
我们想给大家朗诵一首诗歌《幸福》。
幸福是清晨第一缕阳光透过薄薄的窗帘抚摸我的脸庞，深深的伸一个懒腰，告诉自己，快乐的一天又开始了。
幸福是热气腾腾的早餐摆在餐桌上等待我去汲取它的营养。
幸福是清晨打开房门，偶遇熟人，彼此间一个浅浅的微笑，一句问候。
幸福是坐在办公桌前，事无巨细勤勤垦垦的开始一天工作的忙碌。
幸福是丰盛的午餐，我们每天都细细咀嚼着生活的美味。
幸福是闲暇时和同事、朋友拉拉家常，交流生活的小窍门，研究如何做美味小。
幸福是夜晚回家，总有一个窗口的灯光在为你守候，等待你的归来。
幸福是春雨淅淅沥沥，润物无声，大口的吸吮着空气中弥漫着泥土的芬芳。
幸福是夏日夜晚吹起的阵阵微风，吹去日里的浮躁，清凉渗入每一个毛孔。
幸福是秋天的田野里沉甸甸的稻穗和农民喜悦的笑容。
幸福是第一场冬雪的飘落，荡涤着污浊的空气和我们的灵魂。
幸福是多年未见的朋友每年如期而至的一张生日卡。
幸福是常常有人打个电话过来嘘寒问暖。
幸福是老母亲窗前期盼的张望。
幸福是每逢佳节的一份想念。
幸福是无论走到哪里，总有一份牵挂。
幸福是无论身在何方，总有一份祝愿。
幸福是天涯孤旅的一份宁静。
幸福是高朋满座的一团和气。
幸福是和爱人相依相偎的看朝阳起夕阳落。
幸福是一家三口其融融围桌谈天说地。
幸福是手中的希望。
幸福是知识的启航。
幸福是自己的感觉。
幸福着我们的幸福吧，因为这是青春对我们的眷顾!
幸福着我们的幸福吧，因为这是生活给予我们的礼物!
我们快乐着!我们幸福着!
(你可以加点学生方面的，可以删掉离你们生活比较远的内容)。
把握幸福初二篇十五
生活总该是美好的吧，我应该笑着活下去。说真的，其实我也很痛很累，但是！我必须要笑着活下去。好久好久没有静下心来在这里写点东西了，或者说，有时候感觉静不下心来，也不知道该从何写起。
生活吧，总是充满坎坷的，每个人的一生都不会平坦，对于生活，对于爱情，对于幸福，我有了太多自己的感悟，太多太多自己的想法。简单地说，我体会过了，懂得了。关于生活，最近说真的我很疲倦。整晚的失眠在加上第二天几个小时的值班，真有些无法言语的感觉，是别人所绝对不能理解到的伤痛，好多好多次，我真的很累，两千多米的山头上飘雪寒风刺骨下，拖着无比疲倦的身体和腰疼的心情，坐在值班室里，眼睛傻傻的盯着显示器，腰疼是我无法忍受的，那种疼不是钻心的疼，而是无法用言语表达的疼，有时候真的很想哭，很想大声叫，我可不可以不坚强了，我好累，好痛啊。但是我不能，不能哭，不能放弃，我是有梦想之人，也有人会牵挂我的，我不能让自己出事，我要坚持，继续走，继续前进，我一定可以的。那种混合复杂的`感觉。我知道，我付出了自己。生活对于我来说，客观地讲，有些不公平，让我要承受太多的苦难，让我要流很多委屈和痛苦的泪水，让我自己长大，磨练。但是，生活其实也是很眷顾我的，会照顾我，也给我希望和幸福。我希望我可以坚强地，不辜负生活对我的期望，加油。
关于爱情，我也有自己的感悟和心得。现在，我也仅仅有一份真挚的爱情的。我觉得，在爱情的世界里，爱是前提，信任是基础。当然，爱情是这个世界上最不能勉强的一个东西。是你的，就是你的，永远也跑不掉，不是你的，无论你用正当不正当的方式都是没有办法得到的，结果很有可能是讨人厌。爱情也是有境界的，尊重自己爱的人，让她选择自己的幸福，然后祝福，这是爱情比较高的境界。相反，如果别人不爱你，而你为了得到某个人不择手段，不祝福反而从中作梗，这就是爱情当中最低级的境界了。爱情是美好的，也是残酷的。我觉得，两个两情相悦的人在一起，一起奋斗，一起走向明天，是很好的。真正的爱情，没有办法下定义的，只有自己两个人全做诠释。有自己的方式去爱别人，如果不懂爱，要学会珍惜和呵护。两个真心相爱的人，必须牢牢的守住两个人幸福的阵地，不能让任何人靠近，威胁到两个人的幸福。不能让对方受伤，百般的呵护和疼爱。在我的爱情世界里，决不容许有半点的欺骗和背叛。誓言要么不说要么就要用生命来证明！爱情，需要用心去体会，用心去爱，只有有过真爱的人才会懂得。我觉得，爱要坚定，要信任，要牵挂。
关于幸福，简单的幸福其实很多很多，我追求的幸福就很简单。我爱的人的一个拥抱，一个吻，一个微笑的眼神，我都会觉得幸福。在生活中，我也经常看到一些小事情，能让人感觉得到幸福的。幸福来自各个方面，但重要的是自己要懂得体会幸福。
关于生活，关于爱情，关于幸福，不是简单的语言能说清楚的，每个人都有自己的理解，很喜欢小沈阳和她老婆共同唱的《都要好好的》这首歌。祝自己好好生活。
现在我也有自己的幸福，有此生将要娶的人，所以我很幸福，我会好好把握幸福，牵着她的手，一起努力奋斗，一起去拥抱我们的幸福！今生今世，没有任何人和事能够把我们分开！这是我的誓言！世界可以见证！
时间：1月10号晚1:15分。
地点：宿舍。
天气：阴。
把握幸福初二篇十六
幸福就像是断了翅膀的天使。
她等待着命运将她崛起。
而幸福的真正创始人。
就是家庭中的每一个成员。
这个大家庭。
就是我们整个的地球。
幸福的.天使与命运的天使并肩作战。
她们打败了一个又一个的敌人、黑手。
最终，她们胜利归来。
等待她们的。
是亲人们真挚的拥抱。
断了翅的天使。
最终得到了她想要得到的――。
翅膀――幸福。
她得到了。
祝福她。
不过。
也希望她能做个永远挥着翅膀的天使。
