读后感是读完一本书或者观看一部电影后对所感受到的情感和思考进行总结和概括的一种表达方式，它可以帮助我们更好地理解作品内涵，我最近读了一本很好的书，感觉需要写一篇读后感了吧。写一篇较为完美的读后感首先需要仔细阅读书籍，全面理解其内容和主题。接下来是一些独特的读后感范文，希望能够为大家提供新鲜的思路和写作方式。

今年的读后感篇一

本书写的是一个一年级的小学生刘一波的爸爸为了记录他的成长经过，为他写的日记，讲述了他从一名调皮的孩子成长为一名优秀学生的经历。

小波从一个调皮的小男孩，成为了一个学习分子，我们应当向他学习永不放弃的精神，我跟他的差距实在是太大了。

我要改掉我的不良习惯，多向小波学习。

今年的读后感篇二

这本书几乎三分之二的内容都在写主人公的种种努力，可读起来不会让人感到烦躁，而是真真切切地体会到了小升初的压力与负担。主人公涟漪是那样的决心坚定，她把每一天的时间都安排得满满的。我明白了，学习，就是要脚踏实地，想要收获多，就得付出多。

主人公坚韧不拔，在经历了一次又一次的.磨难后，仍然坚持不懈，一直努力。这令我想起了一位老爷爷，他，就是现在著名快餐连锁店——肯德基的创始人。他所经历的挫折，都被人写成了一本书。幼年丧亲，学业无成，应聘失败，没有伴侣……可以说，他比任何人都倒霉。但他并不气馁，仍然坚持努力。条条大路通罗马，在创业这条路上，他比谁都要刻苦。终于，他成功了，那年，他88岁。我们现在看到的肯德基商标里的那位老爷爷就是他。

人的一生，会经历许多磨难。前面，你可能没有那么多好运气，但你只要有坚持不懈的精神，脚踏实地，一步一个脚印走，成功的大门终有一天会向你敞开。

今年的读后感篇三

我读了一本书，它叫《今年我们小升初》，这是一名小学六年级的同学——陈盈颖写的一个真实的故事。

第一：涟漪没有时间，因为学校有太多太多的作业了，涟漪根本没有时间；

第二：涟漪压根儿不想去上这些无聊的补习班。

但是，无论涟漪多么不情愿，也只能去了。终于，涟漪在学校与补习班两座大山下病倒了，涟漪十分难过，在学校遇见的同学一个个都不友好，涟漪太恨她们了——涟漪帮助了怡芙蓉，却被出卖；总是遇到“高材生”菱辛恬的嘲笑；经常受到缌苏琪的冷眼；班长月倩帆还时不时挑毛病……但最后，经过了无数的努力，涟漪终于考上了理想的初中！并化敌为友，与缌苏琪成为了好朋友！

读了这本书，我感觉到了一种力量：涟漪是一个坚强乐观的人，不怕被困难包围，尽管她是很不起眼，但她不放弃自己的梦想，最终考上了她梦想中的学校，还拥有了一个知心的好朋友。我记得涟漪说过一句话：“我从来不会放弃！”这就是我要向要学习的地方，我已经到了五年级了，离六年级不远了，我要像涟漪一样努力，首先要改正自己的错误，努力、乐观、向上，为了自己理想的中学而努力奋斗。

今年的读后感篇四

小升初，是每个人必须经历的事情，在小升初的过程里，有许多酸甜苦辣，而有一个初中生，他把自己小升初的过程写成了一本书，叫《今年，我们小升初》。

这本书讲了一个叫涟漪的尖子生，转学到上海，竟然成为了成绩中下的学生。不甘心的她刻苦学习，终于登上了“年级优等生”的宝座，并在“小升初”的激烈竞争中被名校录取。

我看完书的第一感受就是：以后千万不要到上海读书。因为书里讲到上海学校的考卷大部分是奥数题，而且老师严格，作业多。涟漪这个尖子生到上海都成了中下等学生，我如果到上海去，肯定要留级。

我还感觉小升初阶段十分恐怖。一想到全班不管上课下课都要坐在教室里奋笔疾书，连回家也不能休息，我就马上感觉压力压得我喘不过气。小升初好恐怖啊！

今年的读后感篇五

暑假里，我再一次阅读了《今年我么小升初》这本真实的校园立志小说。这次阅读令我受益匪浅。

本书作者陈盈颖是上海外国语大学附属浦东外国语学校学生。而这本书是作者11岁时创作的长篇小说。

小说内容是这样的：主人公涟漪，由省会城市的“尖子生”转学到了上海，却成为了“中下等学生”。而涟漪却因此遭到许多好学生的歧视和嘲讽。后来涟漪下定决心努力学习，通过自己的努力。终于一跃成为了年级中等生“小升初”的激烈竞争中被名校录取。

这本书告诉我：如果你想成功，只能靠自己勤奋，努力，和坚持。

例如主人公涟漪，下地决心要努力成为好学生的过程中，虽然有失败遭到同学们的嘲笑但他相信自己，坚持不懈，最后取得了成功。

英国的作家和诗人沙士比亚，是大家再熟悉不过的人，但又有几个人真正知道沙翁成名前的学习环境呢？沙士比亚原来只不过是替人看管马匹的，剧院中的打杂工而已，但他不因身处逆境而怨天尤人，而是一有空闲便从剧院的门缝和小孔里偷看戏台上的演出，他凭着这种执着的“偷学”精神，终于使自己闻名于世。

他们都是我学习的榜样，我们即将六年级，面临小升初我们要靠自己的勤奋，努力和坚持。最后的'一年，冲刺吧！

今年的读后感篇六

我读了一本书，它叫《今年我们小升初》，这是一名小学六年级的同学——陈盈颖写的一个真实的故事。

这个故事是讲小升初的经历，故事中的主人公——涟漪由于爸爸工作的原因来了上海，开始了小学最后一段“非人”的学习生活，刚转学时涟漪不适应这样的学习环境，而且涟漪发现，上海其实是一个完完全全没有自由的地方！涟漪的妈妈太希望她考上一座理想的中学了，一口气给涟漪报了5个补习班！但对于涟漪来说，第一：涟漪没有时间，因为学校有太多太多的'作业了，涟漪根本没有时间；第二：涟漪压根儿不想去上这些无聊的补习班。但是，无论涟漪多么不情愿，也只能去了。终于，涟漪在学校与补习班两座大山下病倒了，涟漪十分难过，在学校遇见的同学一个个都不友好，涟漪太恨她们了——涟漪帮助了怡芙蓉，却被出卖；总是遇到“高材生”菱辛恬的嘲笑；经常受到缌苏琪的冷眼；班长月倩帆还时不时挑毛病……但最后，经过了无数的努力，涟漪终于考上了理想的初中！并化敌为友，与缌苏琪成为了好朋友！

读了这本书，我感觉到了一种力量：涟漪是一个坚强乐观的人，不怕被困难包围，尽管她是很不起眼，但她不放弃自己的梦想，最终考上了她梦想中的学校，还拥有了一个知心的好朋友。我记得涟漪说过一句话：“我从来不会放弃！”这就是我要向要学习的地方，我已经到了五年级了，离六年级不远了，我要像涟漪一样努力，首先要改正自己的错误，努力、乐观、向上，为了自己理想的中学而努力奋斗。

今年的读后感篇七

有幸读了当代著名儿童文学作家刘健屏的《今年你七岁》一书。7岁这个年龄，对一个孩子来说无疑是个转折点。离开了以游戏为主的幼儿园，跨入了以学习为主的校门；摆脱了阿姨的整日庇护，开始了相对独立的崭新生活……他们会遇到一些什么新鲜事儿？他们的脑子里会闪起一些什么怪念头？面对孩子出现的种种问题，做家长的又该想些什么？做些什么？《今年你七岁》这部长篇纪实小说真实地记录了一个小学一年级学生一年来的所作所为，同时记录了孩子家长的所思所想。作品情感细腻真挚，思考深入新颖，文章自然幽默，不仅孩子读来妙趣横生，教师读来也是深受启迪。

这本书主要内容是描述了作者和他七岁的儿子刘一波（也叫阿波），还有和他妈妈之间所发生的故事，在他七岁那年，阿波刚好上一年级，他是一个聪明，机灵的孩子但也非常调皮捣蛋，时常惹祸。阿波非常顺利的完成了入学考试，可是他开学不到几个月就犯了几个严重的错误，因为放学后和同学到水泥管子里去玩忘记了回家而写了保证书。但隔了一天就忘记了，又和同学孙成到工地里去玩，唉，又旧戏重演，只好又写“保证书”啦！后来又因为别的调皮事又接连写了好几张保证书，但阿波的爸爸并没有打他而是不厌其烦的教育他。引导他。慢慢的阿波明白一些道理成为了一名优秀的小学生。

其实，《今年你七岁》中的阿波，是一个我们当今社会和现有教育条件下成长的最普通的孩子。他是独生子女，生活在一个三口之家里。作者按生活的原生状态，原原本本地记录了七岁阿波步入学校之后一年的生活。从他过七岁生日并入学写起，直写到学校开始放暑假，阿波结束了一年级的生活。

作者将一个处涉尘世的七岁孩子的全部喜怒哀乐活灵活现地展示了出来。他的稚气的好心，把小朋友拦回家里来作客，全数奉献自己所有心爱的糖果、玩具；他的稚气的错误，把棕榈树叶割下来装扮济公和尚，逼小朋友跳楼；他开始萌生的虚荣和世故，为了小红星而奔赴学校扫水、上课偷偷记下说话做小动作的黑名单；他个性倔强好胜，为了争取回家的自由，勇敢地同一个三年级学生干了一架等等。这一切汇集成了一个七岁的小男孩多姿多彩的生活，他的勃勃生机和盎然的稚趣，结合为一曲天真的生命之歌。

在作品中，主人公生活本身的自然生动，缩短了审美阅读的距离感，使读者获得一种逼真的阅读效果，感到阿波就生活在我们周围，生活在每一个最普通的中国家庭里，也可以在自己的学校里和班级里找到这样的阿波。

总之，让我更加了解了七岁孩子的世界和生活，让我懂得了一年级小朋友的内心想法！受益匪浅！

今年的读后感篇八

一本超级00后11岁的小女生陈盈颖写的校园书《今年，我们小升初》这本书，使我看的流连忘返。

这本书主要讲了主人公涟漪，由省会城市的尖子生转学到上海，却沦为一名中下等学生。在强烈的反差及周围人的.歧视和嘲讽下，自强不息，克服了种种困难与压力，终于一跃成为年级的优等生。并在“小升初”的激烈竞争中被名校录取。自强不息的主人公涟漪，成绩优异的江超，谦逊懂事的优等生文帆，嫉妒好强的苏琪，刻苦用功的富二代辛恬，讨人欢心的超常儿迪凯，还有教师张老师都被11岁的小女生刻画的栩栩如生。

这本书全面表现了在现在的社会中，“小升初”残酷竞争的压力下，学校的教育、家长们的心态，我们的学习生活所发生的巨大变化。这么多，一个转学到上海的孩子，这本书就显得更加真实与深切。

这本书主要告诉我们做什么事情都要一心专注的去做，不能放弃。哪怕跌到到了谷底，也要从谷底重新站起来，往高处爬上去，永不放弃。

就像我一样，我学习小提琴，如果现在还在学习，现在就有可能去参加比赛了，而我却半途而废，只怕累只怕辛苦，这个问题不是一样像涟漪认真学习的结果一样吗？我在心里深深的感到不应该。

今年的读后感篇九

从所周知，我最喜欢的书系就是百年百部儿童文学经典书系了，最近，百年百部里又被我搜出了一部好书——《今年我七岁》。

《今年我七岁》是儿童文学作家刘健屏以自己的角度为自己的儿子刘一波所记的一系列日记中整理出来的。该书虽没有像其他文学书一样的华丽篇章，但却十分朴素，语言简单易懂，在记录儿子生活的点点滴滴时也不忘写下自己的心情、心理历程，以及儿子的表情、动作等等，描写十分生动，不失为一本经典好书。

“有其父必有其子”这句老话居然也有不灵的时候，文质彬彬的刘健屏的儿子竟十分调皮、淘气！有一回，刘一波中午吃完饭闲着没事干，便心血来潮，叫上几个“皮王”，带上削铅笔的小刀，一起屁颠屁颠地跑到学校围墙边，把一棵价值100多元（当时的1元相当于现在的5、6元）的'棕榈树剃了个精光，成了“秃头”！棕榈树本来伸展着薄扇般的枝叶，十分美丽，而刘一波他们却极其坚韧、富有耐心地把它的枝条一根根锯下来，拿在手里，一边唱着“鞋儿破，帽儿破，身上的架桬破”，一边把枝叶当作济公的扇子玩儿。看到这儿，我不禁人仰马翻，大笑不止，连嘴也合不拢了。

今年的读后感篇十

这本书讲述了主人公涟漪，由省会城市的尖子生转学到上海，却成为一名中下等学生。在强烈的反差及周围人的歧视的嘲讽下，自强不息，克服了种种困难与压力，终于一跃成为年级的优等生，并在小升初的积累竞争中被名校录取。

读了这本书让我学到了许多。在作者的亲身经历中我明白了在学习的过程中要以成绩好的同学做榜样，为自己制定学习目标；在自己不懂的题目上，一定要一次又一次的进行解答，如果真的无法解决，可以询问老师、家长和同学，保证对题目的彻底理解；当遇到比你更强大的人不应该和她较真，用自己的实力告诉她们，我可以用努力改变一起，甚至改变你的态度。在学习竞争激烈的.情况下，学习成绩可以让你在同学和老师心中的位置进行改变。功夫不负有心人。无论在什么时候，有付出就有收获。

这本书的作者，用另一种方式告诉我们考上名校并不难，只要你勤奋学习，把心静下，很快你就会掉进知识的海洋。只是一本小升初的攻略，很值得我们一看。

今年的读后感篇十一

在这个寒假里，我有幸读了当代著名儿童文学作家刘健屏的《今年我七岁》一书，这本书真实的记录了一个一年级小学生，一年来的所做所为，同时还记录了孩子家长所思所想，作者情感真挚思考深入。新颖，让孩子和家长们易读易懂。

这本书主要内容是描述了作者和他七岁的儿子刘一波(也叫阿波)，还有和他妈妈之间所发生的故事，在他七岁那年，阿波刚好上一年级，他是一个聪明，机灵的孩子但也非常调皮捣蛋，时常惹祸。阿波非常顺利的完成了入学考试，可是他开学不到几个月就犯了几个严重的错误，因为放学后和同学到水泥管子里去玩忘记了回家而写了保证书。但隔了一天就忘记了，又和同学孙成到工地里去玩，唉，又旧戏重演，只好又写“保证书”啦!后来又因为别的调皮事又接连写了好几张保证书，但阿波的爸爸并没有打他而是不厌其烦的教育他。引导他。慢慢的阿波明白一些道理成为了一名优秀的小学生。

我要改掉我的不良习惯，多向小波学习。

今年的读后感篇十二

《今年，我们小升初》是一位十三岁女生——陈盈颖，在十一岁时写的一本长篇校园励志小说。

这本书讲了一个叫涟漪的尖子生，转学到上海，竟然成为了成绩中下的学生。不甘心的她刻苦学习，终于登上了“年级优等生”的宝座，并在“小升初”的激烈竞争中被名校录取。本书全部是作者亲身经历。作者通过小说来向我们诉说小升这初的残酷竞争。

我读这本书感受到，其实，要想考上名校也不难。只要你勤奋学习，这一切都不是难事。如果你在学习时想着去玩，那你只要克制住自己，把心静下来学，很快你就会掉进知识的`海洋，你就可以体会到学习的乐趣。这样，你的成绩，就会突飞猛进的。其实，学习就像农民伯伯种田一样，有几分付出，就会有几分收获。

这完全是一本贴近我们生活的书。我们即将读六年级了，也即将面临着“小升初”的困扰。大家都说初中最重要，可以决定一个人的人生。读了这本书，我想，小升初的竞争如此惨烈，那么，我们应该如何面对？光读书死学习有用么？那当然是徒劳的。主要是靠平时积累才能有更好的改变。

今年的读后感篇十三

翻开这本书，我惊呆了。

这是一个名叫陈盈颖在11岁时写的书，文笔之妙，使人啧啧称奇。但是，最重要的还是她写的书好看，所以，让我们一起来看看这部文学作品吧。主人公涟漪，是省会城市的“尖子生”，转学到上海后却成了“中下生”。她在强烈的反差和众人的嘲讽下自强不息，终于成为了年级段的优等生，并成功被名校录取。

这是一本好书，完全是一本小升初的迷你攻略。希望大家也多多阅读，在书中找到学习的动力，今年，我们小升初，加油！

今年的读后感篇十四

《今年，我们小升初》是一位十三岁女生——陈盈颖，在十一岁时写的一本长篇校园励志小说。

这本书的主人公，涟漪，是个省会城市的优等生，转学来到了上海，却变成了一个中下等学生。在被人三番两次地嘲笑后，涟漪下定决心，一定要成为让大家刮目相看的好学生。在克服了种种困难后，涟漪终于一跃而起，成为了年级的优等生，并在小升初的激烈竞争，被名校录取。

这本小说全部是作者亲身经历。作者通过小说来诉说小升这初的残酷竞争。

我读这本书感受到，其实，要想考上名校也不难国。只要你勤奋学习，这一切都不是难事。如果你在学习时想着去玩，那你只要克制住自己，把心静下来学，很快你就会掉进知识的'海洋，你就可以体会到学习的乐趣。这样，你的成绩，就会突飞猛进的。其实，学习就像农民伯伯种田一样，有几分付出，就会有几分收获。

这本书的作者陈盈颖在小升初的时候，参加的十所重点初中的面试，无疑是一本小升初全攻略呢！这本书非常值得一看，我一定要像她一样，考进好学校。

今年的读后感篇十五

惊鸿一瞥，书架上那本《今年你七岁》的书就牢牢吸引了我的眼球。柔和的淡黄色封面上，廖廖几笔写意中国画勾勒出一个拎着书包的顽童形象，醒目的黑色题目下印着一款红底阴文篆刻“百年百部”(百年百部中国儿童文学经典书系)，中国元素的封面，清新、典雅、童真而又厚重，最拨动我心弦、令我欲罢不能的是题目——《今年你七岁》。

儿子今年刚好七岁，从十月怀胎、嗷嗷待哺、蹒跚学步、牙牙学语到现在背着书包一蹦一跳去上学，七年了!七年里，我从毫无经验、摸着石头过河的育儿状态逐渐成长到反思、理解、走进孩子心灵，经历了多少的挫折、失败与教训!

书用一层薄膜轻轻包裹着，买回家，儿子立刻就撕去包装，我开始念与他听。噢，原来这是一位作家父亲以儿子为对象写的一部日记体长篇纪实作品。从孩子过完生日开始上学写到一年级暑假，七岁一年发生的点点滴滴。

这是一位有着高度教育责任感的父亲，知晓很多科学的家教理念，对儿子实施“爱的教育”，尊重、理解、关心、体贴孩子;这又是一位才华横溢、妙笔生花的作家，儿子的童真、妻子的贤慧、奶奶的宽容，家庭琐事等用简洁的对话和简短的细节，把爱的氛围和生活的气息表达得淋漓尽致;这更是一位让人尊敬的教育者，不断地反思自己对儿子的教育，剖析自己的言行对孩子造成的影响，不说教、不空洞，只有做为教育者的思索。教育，同时也在自我教育。

“你还不会写字，从今天开始，我将为你写日记。记下你生活中的欢乐、幻想以及歪斜的足迹，同时也记下我的希望、祝愿以及种种矛盾的心情和混乱的思想。你我是父子，共享天伦之乐;同时又是平等的朋友和伙伴，结下情谊。我还将记下，在这种欢乐和情谊之中，我究竟给了你点什么，你又给了我点什么……”

这段文字引起我强烈的共鸣，从怀孕开始，我就断断续续的为儿子记成长日记，至今已经积累几本了，当初仅仅是为了留住孩子成长的痕迹，多用记叙体。《今年你七岁》让我学会了教育的反思，时时事事反思，当阿波把小朋友拦回家来做客，全数奉献自己所有心爱的糖果、玩具时;当他把学校的棕榈树割下来装扮济公和尚，逼小朋友跳-楼时;当他为了得到表扬而奋起学校去扫地、上课偷偷记下同学说话做小动作的“黑名单”时;当他为争取回家的自由，勇敢地同一个三年级学生干了一架时……，这位有心的父亲不仅绘声绘色记下事情的原委，更多的是剖析、反思，这件事是什么?为什么?怎么办?当孩子挑战权威挨打后，这位爸爸自责又忏悔，同时陷入了教育的困惑和茫然中，深叹：“做一个父亲多难啊!”

生活中，我也常常碰到类似的情况，虽然学了、看了、读了很多家庭教育方面的书籍，知晓了很多教育理念，但面对一个活蹦乱跳、有血有肉有思想的孩子，往往学的是一回事，说的是一回事，做的又是另一回事，很多时候一筹莫展、束手无策!

今年的读后感篇十六

在这个寒假里，我有幸读了当代著名儿童文学作家刘健屏的《今年我七岁》一书，这本书真实的记录了一个一年级小学生，一年来的所做所为，同时还记录了孩子家长所思所想，作者情感真挚思考深入。新颖，让孩子和家长们易读易懂。

这本书主要内容是描述了作者和他七岁的儿子刘一波（也叫阿波），还有和他妈妈之间所发生的故事，在他七岁那年，阿波刚好上一年级，他是一个聪明，机灵的孩子但也非常调皮捣蛋，时常惹祸。阿波非常顺利的完成了入学考试，可是他开学不到几个月就犯了几个严重的错误，因为放学后和同学到水泥管子里去玩忘记了回家而写了保证书。但隔了一天就忘记了，又和同学孙成到工地里去玩，唉，又旧戏重演，只好又写保证书啦！后来又因为别的调皮事又接连写了好几张保证书，但阿波的爸爸并没有打他而是不厌其烦的教育他。引导他。慢慢的阿波明白一些道理成为了一名优秀的小学生。

总之阿波的成功离不开他爸爸的教导和帮助，也许如果阿波的爸爸打了他，骂了他阿波就不会有如此的进步和成功！

读完这本书，我想和我一样的同龄人肯定都会喜欢阿波的爸爸，就象我喜欢我的爸爸一样当我遇到问题，困难或做错事时爸爸总是给我讲其中的道理，让我明白。

记得书中最后有这么一句话说：不管前面是什么，让我们一起迈动双腿走吧，走吧！在学习和生活中我们也应迈动双腿不为困难勇往直前！