总结是对过去的回顾，可以帮助我们认识到自己的成长与不足。总结要客观真实，不过分吹嘘也不过分贬低。以下是小编为大家介绍的心理健康知识，帮助大家更好地管理自己的情绪和心态。

这件事我做对了篇一

开学不久，老师让我们定夏秋季节的校服，我一想到新校服，特别想要，可是最近我们家买了一套新房子，妈妈说我们家没钱了，所以我不知道该不该订校服，真是好为难，放学后，我把这件事告诉了上六年级的姐姐，姐姐说：“你别订了，我以前的夏服已经小了很多，没法穿了，再说我马上要毕业了，也快不用穿了，你穿我的吧，这样也给你爸爸妈妈减轻负担，多好呀！”我感觉姐姐说的很有道理，我高兴的拥抱了姐姐。不过这是我和姐姐的秘密，妈妈不知道。

过了几天，同学的妈妈给我妈妈打电话，问我要多大号的校服，妈妈很纳闷地问我怎么回事，我用最清脆的声音回答：“妈妈，我没订夏服，我穿我珂珂姐姐以前的那件就行，这样我们就不用花钱买新的了。”妈妈高兴的一下把我搂到怀里，因为妈妈懂我会关心她了。

虽然我之前没有告诉妈妈没订夏服这件事，但我觉得。

这件事我做对了篇二

“铃……”，上课铃声响了，操场上一片混乱。同学们像接到命令一样，从四面八方急匆匆地奔向各自的教室。我也伴着铃声，朝着教室一路小跑。忽听”啪“的一声。我回头一看，只见离我不远处，有一个低年纪的小男孩跌倒了。他摔得很重，露在短裤外面的膝盖上渗出血来，小男孩一见到血，嘴一咧，哭了。

这时，同学们都停下脚步望着他，他多么需要别人的帮助啊！可是上课了，我想：就那么一点小伤，怕什么！于是，我就转身小跑了几步，又回头看了看小男孩，突然间，我觉得他腿上的伤比刚才又大了许多，又觉得他可怜。就跑过去背起他，但当我把他送到医务室门口时，他却不肯进去了。他看到医务室的那些东西，就害怕。我说：“别怕，别怕，这个伤口包扎时不疼的。”我劝了他好几句，他才肯进去。

从医务室出来，我又重新背起他，把他送回了他的教室，小男咳非常地感激我，他的老师也夸奖了我，我心理美滋滋的。

我到了教室门口时，才想起已经上课好久了。不免有些紧张，生怕挨老师的批评。

“苏雨欣，进来吧！”啊！是老师在叫我。

我走进教室，同学们和老师都用赞赏地目光看着我，我心理有些纳闷的坐下，教室里一片掌声。原来，有的同学已经把事情告诉了大家。

看来。。

这件事我做对了篇三

“同桌互相交换作业！”随着顾老师一声令下，同学们在紧张到几乎凝固的空气中，“有气无力”地将试卷交给了自己的同桌。

“如果同桌的答案有误，就用红笔在试卷上圈划出来！”顾老师也拿起了粉笔，开始逐一评讲作业纸上的题目。

我仔细地将同桌“老曹”的作业看了一遍，他每一题的答案都与我一致，我自然也舒了一口气，之前的紧张似乎都烟消云散了。

但好景不长——当顾老师讲到解决问题时，我发现我俩第四题的答案都是错误的。当我准备用红笔批改时，“老曹”用手挡住了试卷：“等等，老蒋，手下留情！”他的表情中充满了自责与无奈，“如果我妈妈知道我的应用题有错的话，一定会把我狠狠地批评一顿的！”看着他为难的神情，我也想到了我的妈妈——如果她知道我的应用题答错了，也可能会批评我的。“老曹”呢，也似乎看透了我的心思，他悄悄地说：“你的也用橡皮擦掉修改一下，这样我们都不错了”。这声音不大，却让我的心跳猛然加速。“改？不改？……”这两个念头瞬间在我脑海里争来斗去：要是改了吧，就是违背了规则弄虚作假；要是不改吧，不仅自己会被批评，同桌难得提个要求也被我拒绝，他会怎么想？这该怎样选择呢？遵守规则与不被批评，就像两块大石头，快把我心头的“天秤”压断了。

短暂的犹豫之后，我毅然决定，不用铅笔修改。“今天作业出了错，可以用明天的努力来弥补；但如果我们今天的诚信丢了，不光找不回来，而且还是骗家长骗老师，最终骗了我们自己！”“老曹”听了之后，若有所悟地点了点头，将铅笔与橡皮收了回去，用红笔作出了批改。

虽然我俩都因为粗心做错题挨批评了，但我们的诚实，这块多少钱、多少努力都换不来的无价之宝没有丢，我们无怨无悔。我现在可以自豪地说：“！”

这件事我做对了篇四

在生活中，我经历过许许多多的事。其中，有一件事我做对了。

记得那一天，我走在回家的路上，突然，有一位五十岁左右的老人，朝我走来，对我说：“小姑娘，你能不能借我点儿钱坐公交车去宝山区找我的女儿，我本来要跟同济大学的学生借钱的，结果他们没来上课，我身上最后的380元钱被小偷偷走了，你就借我些钱吧，谢谢你了。”说着说着，眼眶里便滚动着泪水。我听后，感动极了，心想：我给他几元钱吧，他好可怜。

这时，我想起了妈妈的话，如果在路上遇到陌生人，他（她）跟你借钱，千万别给他（她），这些人都是骗子。我又想：不能给他，不能给他，他是骗子。我的心里好像有两个天使再做斗争。后来，我翻了翻钱包，只有十元钱了，于是，我对他说：“我没钱了，你去向别人借吧。”我说完后就走了。

几天后，我在新闻上看到，有一个骗子被警察抓了，我凑上前仔细一看，原来就是上次向我借钱的老人，心想：幸好没给他钱，如果给他了，就让他得逞了。

我没让小偷得逞幸好有警察让他绳之于法。

这件事我做对了篇五

记得二年级的时候，班里搞了一个活动，那就是卖报纸。一听到卖报纸，我就很激动。

可是卖报纸并不容易，当时天气很炎热，我也非常口渴，好不容易才赚到了一块钱。我绕着柳侯公园两圈了都卖不出去。当我绕到第二圈，在柳侯公园里时，看见一个聋哑人在向路人要钱，当时我觉得很好奇。这时，聋哑人向我走来，聋哑人先举了一个小牌子，他拿出一张纸，上面写着：捐款人姓名、捐款数量，示意让我给他捐钱。我问了问同学该不该捐，同学想了，说：“捐吧！”说着便拿出了3元钱投进了箱子。我虽然不太相信，可是觉得那残疾人也很可怜，要把自己这么辛苦挣来的一元钱捐给他心里很舍不得，可是想到也许真的可以帮助到他呢，犹豫了一下我还是把那一元钱投了进去，虽然钱不多，但也是我的心意。

过后，我觉得助人为乐是件好事，“赠人玫瑰，手留余香”嘛，能帮助别人也是一件好事，所以。

这件事我做对了篇六

爱心是风，拂走心灵的尘埃。

爱心是雨，滋润干涸的大地。

一路颠簸，车子在崎岖的山路上摇摇晃晃地行驶着。随着车子的晃动，我已经头晕目眩了。想起上次坐车的经历，我就有一点浑身发抖。那一次我吐得五脏六腑都颠沸了……我不敢再想下去了，不然我会更晕的了。

“嘟……”随着刹车的声音。我看见了一个白发苍苍的老人上了车。他瘦得只剩骨头架子了。黝黑的脸上似乎印记着岁月的痕迹。他衣衫破烂，连售票员也不理他。车上的人更是，就连让他站在自己的旁边也不肯。我心有一个想法萌动了：看着他枯瘦的手和黝黑的脸，我越发不忍心让他站在那里。但是，我自己又吐得一塌糊涂，脸色苍白。连站起来的力气也没有了。虽然如此。但我看到那位老人在不住的咳嗽，看起来是那么的弱不禁风。而我只是头晕，过一阵就会好的。可老人这么老了，没有什么抵抗力。要是让他这样颠簸，会受不了的。到底该怎么办呢?我心里数着：去，不去，去，不去……我的心犹豫着，徘徊着，“到底怎么办?”我问自己。“好!我决定要给那个可怜的老人让位。”

突然，我不知道哪里来的勇气，猛地一站起来，全车厢的几十双眼睛凝视着我，我脸上泛起一阵一阵的红晕，我东倒西歪地向他走过去。但我怎么也开不了口。嗓子眼像让什么给堵住了似的。我激励着自己：你一定能行的，我已经走到了他的身边，这是最后一步了。你一定要帮助他呀。“爷爷，你到我的座位上去坐吧”我不知哪来的勇气，把这句话说了出口。“不用了，小妹妹，我没事的，站一会就到了。”老爷爷的固执让我感动了。我一定要让爷爷坐下的，我又说：“爷爷您去坐吧，我年龄小。没事，您老了，身体弱，您就去坐一会吧。”我努力地劝着那个可怜的老人。

终于老爷爷被我说服了。他坐了下来。

一路颠簸，也无济于事了，我洋溢在了快乐之中。

爱心是花，沐浴满园的春色。

爱心是草，铺满辽阔的草原。

因为它让我体会到了“帮助别人快乐自己。

这件事我做对了篇七

我正背着书包急匆匆地向学校走去，忽然听到一阵悦耳的鸟叫声。我循声望去，只见几个小男孩正围着一个大男孩，注视着他手里的鸟，时而发出欢笑声和赞叹声。

我走近一看，原来那男孩手里是一只喜鹊。只见它身披一件黑色大衣，从眼圈周围延伸到颈部的是一条黑色的斑纹，乌亮乌亮的，像一块黑锦缎的坎肩披在身上。更可爱的是，在它胸前有一小片洁白润泽的羽毛，显得格外美丽、高雅。

我想：喜鹊是益鸟，是保护大森林的忠诚卫士。它一年能捕捉上万条害虫，为树木的健康成长立下汗马功劳，怎么能随便捕捉、玩耍呢？我作为一名少先队员，保护益鸟是我义不容辞的职责。

想到这儿，我便对他们说：“喜鹊是益鸟，你们应该把它放回大自然。”那男孩蛮不讲理地说：“我们好不容易捉到它，又要把它放了，没门！”我又再三请求，可他们仍然不同意。

我看着他们个个虎视耽耽的样子，知道力斗不是办法。我忽然想到了文具盒里的“千只眼”，其实只不过是一粒钮扣，但是透过它看，一样东西会变成许多样。我想：“千只眼”这么好玩，他们一定爱玩，我不如用它和他们换吧！可我正要取时，又迟疑了，这“千只眼”是我好不容易才找到的，我一直把它视为掌上明珠，怎么好给他们呢？说实在的，我是真不想换的。但是，当我看到喜鹊那乞求的目光，想到树木被摧残的样子，终于决定换了。他们接过“千只眼”，看了看，经过内部“协商”，同意了。

我从他们手里小心翼翼地接过喜鹊。它蜷缩着身体，用惊恐的目光看着我。我摊开双手对它说：“飞吧！飞吧！快飞回大自然吧！”它似乎听懂了我的话，舒展双翅，向蓝天飞去。时而发出“啾啾”的叫声，仿佛在说：“你做对了！你做对了！……”

这件事我做对了篇八

渐渐地，天慢慢被擦黑了。不一会儿便到了深夜，而我还在写字桌上停留。

只见我撅着嘴，敲着笔，一脸的无奈。空白的作文纸上只写了“”。心里却不停的想：“这件事，什么事呢？”放学路上还是满满的思路，却一点也倒不出来了。

不知道过了多久，作文纸上还是空空如也。怎么也没有思绪，突然，我突发奇想：“去网络上参考参考吧。”等我打开网站，只见那一排排的选项，我又犹豫住了：“网络上的作文，都被模仿过了吧？”想到这，我挣扎的离开了电脑。决定还是构思题材。心中像下起了淅沥的小雨，我知道那将是漫长的。

郁闷的我思路还是展不开，无聊乏味。我似乎忘了作文的事情，随手抽来了爸爸放在床头的一本陈旧的杂志，我不知为什么在书中反复的翻来翻去。突然，一个醒目的题目出现在了我的眼前——《一件事》。仔细地看了看内容，与题目紧紧相扣。这也太巧了吧，就是它了，可算是解脱了。可是，转念之间，我突然认识到这是在抄袭呀，和作弊一样的性质，这样可耻的事情，我实在是难下手。算了，别动这门子心思吧，别为了一篇作文，让自己成为不诚实的人。最终还是放下了这本杂志。

我痛苦的煎熬着，思索着。心想就是挤牙膏也要挤出来。可无论我把脑袋磕破也无济于事。我的眼睛不时地向那本杂志瞄了一眼，又将它捧起来。这么旧的杂志不会有人知道吧，诱惑进入了我的心灵……不。不能，抄袭就不是简单的智商问题了，而是对人格的侮辱。好比一杯茶，别人泡过的茶叶，如何能再放进茶杯呢，这不但不香，还会令人恶心。还是自己的东西最好。终于，我定下心来：“心专才能绣得花，心静才能绩得麻”我冷静了下来，静静构思，终于写出了一片属于我自己的文章。

天空黑中泛着点点红好似我的心中射进了一缕阳光。

这件事我做对了篇九

那天，弟弟跑到河边，准备去小池塘那儿看看，小鱼塘离河只有一米远。又没办法过去，除非脱鞋从河里走过去。可弟弟不愿意了。他找来一根木头，把木头放好，走了过去。那小池塘的路不过就二十厘米多一些。再说那里长满了草，万一不小心，那可就大事不妙。奶奶非得骂我一顿不可，我可担当不起这个莫须有的罪名。这时，跟在弟弟身后的柏莹莹，看见草倒在一旁，以为是路，一走，掉河里去了，下半身都湿了。我见了，连忙走过去，哪知差点也掉进河里。幸亏旁边有树，不然非得掉进河里。我拉着弟弟往回走。摇摇晃晃的可真让人担心。管你呢！顾不了那么多了，使出我的绝招“飞奔”，这才没掉下去。到了岸上，又要去拉柏莹莹。我用劲一拉，人上来了，可下半身完完全全的湿了。只能脱下来晒了。

幸亏今天没让他们玩下去，否则倒霉的就是我！

真是太开心了。

这件事我做对了篇十

今天早上，我在自家门口拾到十元钱。

我问爸爸，是不是他丢的，他说没有丢钱。这时我犯难了，到底是谁丢的呢？忽然，我想到一个好办法。我不到旁边住的阿姨门前，问：“阿姨，你丢钱了吗？”阿姨连忙摸摸口袋，拿出70元钱说：“哎呀！刚才我拿100元钱去吃东西，找了80元钱，现在只剩70元钱了，掉了10元钱。”我问：“是什么样子的呀？”阿姨说：“叠成正方形的，上面还贴着透明胶呢？”我想她说的和我捡的钱完全一样，于是我把钱还给阿姨，阿姨连忙道谢。

回到家里，我把这件事告诉了妈妈，妈妈夸奖我，说我做得非常正确，还要我以后也要这样做，因为我们要做个拾金不昧的好孩子。

哈哈，我很开心，因为，并且得到了爸爸妈妈的奖励。

这件事我做对了篇十一

在我的脑海中，有一件事给我留下了深刻的印象。虽然那只是一件微不足道的事情，但是我现在想起还依然记忆犹新。

那天，我们正准备去上体育课。正当我想要离开教室时，有一个高年级的学生跑进我们班的教室。由于他跑得太快，不经意间把粉笔盒撞倒了，粉笔撒得满地皆是。他似乎听到了粉笔的撒落声，就立刻回过头来。不过，他并没有去将洒落的粉笔捡起，而是犹豫了一会儿便跑了。我本来想要去上体育课的，但一看这情景就停住了。我想：既然这些粉笔是我们教室的，我们就应该好好保护它们。但不一会儿我就改变了主意：粉笔又不是我弄倒了，凭什么要我去捡呢？再说了，刚才弄倒粉笔盒的那个学生比我还大，他都可以不捡粉笔，更不用说我了！接着，我就准备若无其事地走开，“事不关己，高高挂起”。但是，没有走多远，我就回头了，我打算捡起粉笔后再去上课。当我在捡粉笔时，一位老师从教室外路过，他误会了我，以为粉笔是我有意弄倒的，就不分青红皂白地把我批评了一顿。

我感到很委屈，不过，我自己心里清楚，我这样做是对的，要是当时老师了解了事情的来龙去脉之后再做评价，他也就不会批评我了。

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这件事我做对了篇十二

今天，妈妈不在家。我吃完中饭，心想：“今天可以放松了，妈妈不在，我可以想干啥就干啥了。”想着，便拿起油乎乎的盘子，一边高兴地哼着歌，一边高兴地跳着走向厨房放盘子。可是，只听见“哗啦”一声，我一不小心把盘子摔碎了。我吓坏了，一时不知该怎么办。

这时突如其来的一个念头又使我高兴了起来，我可以把碎盘子放到垃圾箱里，让妈妈看不见，找不着……可是，我又震住了，万一妈妈发现了碎盘子，不仅要骂我为什么把盘子摔碎了，还要说我为什么要说谎，把盘子藏起来。哎，真不知该怎么办了。

到了下午，妈妈回来了，我本想告诉她，我不小心把盘子摔碎了，可是，妈妈走进厨房又出来了，好像没发现什么。我暗暗自喜，竟然妈妈没发现，我就可以不说了。但正义的直觉告诉我，要把这件事向妈妈说明，要做一个诚实的好孩子。我经过一翻激烈的思想斗争，最后还是胆怯地向妈妈说明了一切，并说了对不起。

我本以为妈妈会让我写检讨的，可是妈妈却温和地对我说：“好孩子，这才是你真实的模样，其实我早就知道你把盘子打碎了，只是不想告诉你，看看你到底诚不诚实而已……”

因为我诚实地面对了事实做了一个诚实的好孩子。

这件事我做对了篇十三

记得上个星期天，我和同学小明一道去广场骑自行车。突然，“啪”的一声我的`自行车轮子破了。于是，我慢慢地扶着自行车，向一个小小的“自行车维修屋”走去。我走进一看里面有一位慈祥的老爷爷在细心地修自行车。我用手把自行车小心翼翼地扶过去。我问：“老爷爷，您看，我的自行车能修好吗？”“可以，可以。”老人微笑地说，“扶了这么久的车，累了吧？你先坐着。”老爷爷热情的接待我。

我雏着眉头问：“可不可以快点？”老爷爷又笑了，边笑边说：“可以可以。”老爷爷为了快点帮我修好车，被剪刀划破了手指，我连忙说：“老爷爷，您划了一个口子，快休息一会吧。”老爷爷却说：“不要紧，哪能因为这点小伤浪费你的时间呢？不要紧的。这就修好了。”我问：“老爷爷，多少钱？”老爷爷不慌不忙地说“只要五元钱。”我从口袋里摸了摸，才发现妈妈给我的二十元钱放在茶几上了，我没带钱。于是我不好意思地低下头，红着脸说：“爷爷，我忘了带钱。可以下次给你吗？”老爷爷毫不介意地说：“那就下次给吧。”

今天又是一个星期天，我又和小明来广场时，又看到那个小屋，又是那个老爷爷！他依然在修车。我忽然想起了上个星期的事，我紧张地摸摸口袋，一看只有五元钱。我想，如果我不给爷爷钱，我就可以玩碰碰车，但是脑海里突然想起老爷爷为我修车时划破手指的画面。我急忙跑进修车屋，把钱交给老爷爷。老爷爷拍拍我的头说“你真是一个讲信誉的好孩子。”我心里象吃了蜜一样甜。

今天，我真为自己的举动感到高兴，感到骄傲，因为，它使我懂得了一个人要诚实守信。带着微笑，我进入了甜蜜的梦乡。

这件事我做对了篇十四

记得那是在小学五年级时的冬天。

当时学校给每班发了一只煤炉和一百块蜂窝煤。男生小心翼翼的把蜂窝煤搬进教室，不敢有丝毫怠慢。老师还特别交待：如果没什么事，就不要到后面去，还有，不准打烂一块煤。

虽然老师已经明令禁止碎煤事件的发生，可是我还是不小心把煤碰碎了。

那一天，学校进行大扫除，我的任务是擦花坛。可是大家只有湿布，干布在教室里。老师就让我去教室拿干布。因为时间来不及了，所以我跑步上楼，拿起抹布便急匆匆地向外走。就在我往外走的当儿，我听到了一个声音，这种声音使我心跳加速，我不安地转过头，看到的在我意料之内——煤碎了！但是，煤碎的块数却出乎我的意料之外——煤碎了五块！

看到这番景象，我的心立刻忐忑不安起来，甚至想哭。我在心里一遍遍地问自己：我该怎么办？我该怎么办？是隐瞒自己的过错？不行，绝对不行，在家里，爸爸妈妈教我做一个诚实守信的孩子；在学校老师教导我们做一个诚实守信，不弄虚作假的人。我怎么能欺骗老师欺骗同学呢？是向老师坦白过错吗？可是这样就毁坏了我在老师心目中的好印象。经过一番激烈的思想斗争，我决定向老师坦白。

我把抹布拿下去之后，十分羞愧地走到老师面前，支支吾吾地坦白了自己的“犯罪”经过。老师听过后，笑着对我说：“其实我已经知道了你打碎煤块这件事了，你在教室耽误那么长时间，我让晓薇去了教室看看。我不拆穿你，是为了让你自己承认。这件事你虽然做错了，但你的精神可嘉！”

哦，我多么快乐！像去掉一个大包袱，！

这件事我做对了篇十五

泳池里，人多得像网中的鱼儿。我带着比我小两岁的邻屠军军在游泳，军军还是第一次游泳，所以我正教他蛙泳和潜水的要领。他是个聪明的孩子，不一会儿就掌握了要领。他对说：“凌凌，你自己去游一会儿吧，我在这儿再练习一下。”我欣然同意了，一个猛子扎到深水区去了。

一会儿，我听到一阵哭声，咦，那不是军军的哭声吗？我游到那儿，见一个初中生模样的人，正抓住军军的头发，把他往水里按呢，我顾不得多想，一下子冲上去推开了那个人，从水里扶起军军，向中学生质问：“你为什么欺负小孩？”那个中学说：“他刚才踢了老子一脚。作啥，要你多管闲事啊！”这时，军军一边哭一边说：“凌凌……我刚才在练蛙泳，他肩头被我蹬了一下，呜……我，我向他道歉了，呜……，他还来捉弄我，欺负我。”我气极了，说：“游泳池里被蹬一脚是常事，他又向你道了歉，你为啥还捉弄他？”“xxx，老子要你管啊！”那个中学生蛮不讲理，凶狠狠地朝我扑过来，把我的头往水下压，我当然不能屈服，两个人扭打起来了。军军也在一旁吓呆了。后来，两个身强力壮的大人才把我们拉开来。这时，军军也冲过来，拉着我说：“算了，算了，凌凌，别打了。”我气冲冲地上了岸，到了岸上我才发觉脸上痛得厉害，身上也有了十几个乌青块。

到家，妈妈责备了我，说本来只要拉开军军就没事了，现在却弄成这样，真是多管闲事。我虽然没有多说话，但心里想：“难道闲事管错了？军军被欺负了，我去说理难道错了？对那个蛮不讲理的中学生，应该教育他，否则，他还会欺负别的孩子。”我虽然在床上躺了一天，可还是很高兴，因为。

这件事我做对了篇十六

童年是五彩缤纷的，有许多事情让我记忆犹新，其中。

步入的我，刚开始对陌生的环境很不适应，但班主任闫老师那亲切的目光注视着我，给了我信心和勇气，让我渐渐学会了适应，并且得到了老师和同学们的信任，被推选为班长一职。

作为班长要关心集体和每位同学。记得有一天，天气非常寒冷，两名同学留下来做值日，他们把地扫干净后，准备开始墩地。因为天气冷，所以他们只把墩布放在水里涮了涮，没有用手去拧，直接墩了地。那天正赶上学校领导检查值日，一进我们班，映入眼帘的是一地的水，学校领导把情况告诉了闫老师，并且严厉批评。

第二天，闫老师在全班批评这两名同学，那时闫老师的目光是严厉的，它仿佛告诫我们以后不能再犯这样的错误。我发现经老师一说，同学们的脸上都有些无奈，有的人甚至看了看自己的手，我在想：“用什么办法才能解决同学们手怕冷的问题，办到两全其美呢？对了，手套！”

我想到了手套。胶皮手套可以解决同学们手怕冷的问题，促使同学们更好的完成做值日这项任务。于是，放学后，我没有直接回到家写作业，而是去商场购买胶皮手套。我精心挑选了一双手套，并用自己的零用钱把它买了下来，一出商场，天暗了下来，准备只好明天再给同学们，但我想到今天的值日生，决定返回学校。

于是我跑回了学校，把它交给了做值日的同学，他们干得更带劲了，把教室打扫得一尘不染，受到了学校领导的表扬，为班级争得了荣誉。同学们非常感激我，并且把这件事告诉了闫老师。闫老师再一次用亲切的目光注视着我，他望着我对我说：“谢谢你，孩子！”我顿时感到心里有种说不出来的滋味，但我敢说！

人没有十全十美的，在一生中也许只做过几件对事，但只要敢于面对、战胜挫折，克服人生中的绊脚石，从细节做起，那成功就离你不远了。

你说吗？

这件事我做对了篇十七

面对她的冷嘲热讽，面对她的苦苦哀求，我毫不理会。考完试后，我轻松万分，因为！

四年级，邻近期末考试的一天，老师宣布说要语文综合测试。我们听了都叫苦连在，因为已经考试好几次了，再加上就要期末考试，大家都已经要“精神崩溃”了。

放学以后，我同桌李欣怡凑到我的跟前，对我说：“听说明天考试内容很难，你会紧张吗？”“不会呀！”我马上回答。“我怕我明……明天考试有些题不懂你一定要借我朱答案！byebye！”她说完，撒腿跑了，我乘车回了家，拿书开始复习，一时间我想到李欣怡我我说的话，我想，我要不要帮助李欣怡呢？帮，那等于是作弊呀；不帮，可她要是死缠烂打，我也会烦死呀。不管了，先复习再说。

第二天考试时，我写得飞快，这时，有一题比较难，我停下来思考。突然，我的目光不由自主地落到她的试卷上，只见她才写了三行，就卡壳了。她轻声地问我：“纪楮邺，嘿，这题怎么写！”为了不让她抄，我假装没听见，她又拉了拉我的衣角，“楮邺，你把考卷移过来一点，让我看清楚答案。”她又说。我犹豫了：我和同桌平时关系不错，她要我的答案，我到底要不要帮她呢？不行，我不能借她抄！我拿出一张纸，在上面写上“别作弊”三个字，可她一接过纸，一愣，白了我一眼低下了头，默默地作答了。我知道，她在生我的气。

下课了，我找到了她，向她解释，可她不听。我又跟她讲解了那道题，她这才理解了我。

考试时，面对好朋友，我不作弊，这样做我对得起红领巾，对得起老师的教导。这件事，我做对了！