致青春的演讲稿(汇总13篇)
演讲稿是一种向观众传递信息,表达观点和感情的口头表达方式,它可以用于各种场合,如演讲比赛、学校活动等。在演讲稿中,我们可以通过提出观点、列举事实、引用名言或故事等来引起听众的共鸣和思考。演讲稿的写作要求准确、简明扼要、清晰流畅,同时需要注意语言的生动活泼和形象生动,以便更好地吸引听众的注意力。在撰写演讲稿时,要注重句子的变化和节奏感,利用修辞手法和感情色彩来增强演讲的效果。演讲稿的写作是一门艺术,希望以下范文能够给大家提供一些技巧和指导。
致青春的演讲稿篇一
今天我很荣幸站在这里和大家共诉心声。做一名教师一直是我童年时的梦想,于是,在人生的第一个十字路口。我依然选择了教师这个职业。学校生活转眼而过,带着朦胧的追求,带着满腔的热情,我开始在为人师的道路上跋涉前进。教案,作业,办公室和讲台成了我默默耕耘的土地,多少个日日夜夜,我埋头苦干,只想用诚挚的爱心培育出芬芳的桃李。用甘甜的渠水浇开飘香的繁花。
然而俗话说的好:“醉后方知酒味浓,为师方知为师难“。当周围的同学有的做起了不大不小的老板,筹划起了发家至福的宏伟蓝图,有的找到了一份舒适的工作。拿着高工资过起了神仙般的生活,而我正面对这一群活蹦乱跳的,不服管教的孩子一筹莫展,那一刻,我犹豫了自己当初的选择太幼稚了吗?对未来的迷茫让我又一次站在了选择职业的十字路口。然而好几年前的教师节让我坚定了自己的选择。
那天我象往常一样早早地来到教室辅导学生自习,让我惊奇的是,平时调皮的学生那天读书特别自觉,当我在教室巡视走到泽惠同学身边时,她捧给我个苹果,用稚嫩的声音说:“老师,今天是你的节日。妈妈说苹果代表平安,我送给你一个苹果。短短的一句话让我看到了孩子那颗纯真的童心。接着她的同桌给了我一把栗子。说:老师。这是我送你的,祝你节日快乐”接着,很多同学都捧出自己的礼物送给我。
那一刻,我努力不让自己感动的泪水在孩子面前流下来,难道这就是我平时说的调皮的学生吗?我仿佛在他们身上看到了天使的翅膀。于是。从不接受学生礼物的我接受了孩子们对我真诚的祝福。看这孩子们那些虽不昂贵却很精心的礼物,一种自豪感油然而生,我觉得自己是世界上最幸福的人。象这样的列子在我后来的教学工作中经常发生,我也时时被一种幸福的感觉包围着。我不知道泽惠同学是否记得那个苹果和那个教师节,但它确实让我坚定了那个信念,把青春奉献给孩子,奉献给三尺讲台。
我终于明白了,为什么一贫如洗,两袖清风的教师受到了那么多人的尊敬,为什么人们总是愿意把心中最美的赞歌献给老师?因为,老师用真和善哺育了纯洁的童心,用爱和美塑造了闪光的灵魂。
虽然我们早以知道那间教室放飞的是希望,守巢的是自己。那指粉笔画出的是彩虹,流下的是泪滴,那个讲台举起的是别人,奉献的是自己,但对自己当初的选择,至今我依然无怨无悔。我选择,我奉献。我努力,我自豪。
致青春的演讲稿篇二
尊敬的各位领导、亲爱的老师们、同学们:
大家好!今天,我非常荣幸能站在这里为大家做关于“激扬青春”这一主题的演讲。
“每一个不曾起舞的日子都是对生命的辜负。”正如尼采所说,青春的舞台需要我们的表演。大学时期是我们人生中最为重要的时期,它代表着旧的结束与新的开始。旧是指像小学、初中、甚至是高中那样的受老师监督、学业繁重的生活的消失,而新是指自由的、不受人约束的生活的开始。
每个人的青春都是不同的,每个人的青春都需要自己去奋斗、去充实,只有这样的青春才会让人难忘,才会让人心情激昂。
青春是火,是生命的激荡;青春是鹰,是梦想的翱翔,青春便是在你激情的岁月中做出的最无悔的决定。
冰心曾说过:“假如生命是无趣的,我怕有来生;假如生命是有趣的,今生已是满足的了。”青春亦如生命,莫使今生遗憾,莫让青春无趣。
带着对梦的渴望,伴随着青春的号角,我们乘风破浪,我们勇往直前,一路上的荆棘与艰险阻止不了我们前进的脚步。怀揣着对未来和自我的挑战,我们将理想放飞,我们将青春之火点燃在梦的彼岸。
辉煌。
斗志昂扬,满怀希望,我们在路上。
扬帆起航,永不言败,我们在路上。
张扬青春,燃烧激情,我们在路上!
只有如火的青春才能让人终生难忘,让我们将青春激扬,放飞梦想。
我的演讲到此结束,谢谢大家!
致青春的演讲稿篇三
尊敬的老师,亲爱的同学们:
大家好!
停止奋斗,就意味着生命也停止了。
他,一个四五岁时还不会说话的孩子。却在12岁时,经过自己不懈的努力与奋斗,证明了毕达哥拉斯定理。他曾经被老师视为最“蠢”的学生,竟靠自己的奋斗在一夜之间成为世界名人;他曾当过小职员,却发现了相对论,成为又一个获得诺贝尔物理学奖的犹太人;他一生充满坎坷与奇迹,却用自己的拼搏和奋斗,为世界带来了欢乐与进步,他就是20世界最杰出的科学家——爱因斯坦。
所以,我们不管怎样也不要气馁,哪怕只有百分之一的希望,也要付出百分之百的努力,不断拼搏、奋斗。如今的我们是一群朝气蓬勃有远大理想、有奋斗目标、不断追求,不断拼搏的年轻人。
“凡事欲其成功,必须付出代价。”既使风雨交加,只要还在明亮的教师,就一定会有毅力去拼搏、去奋斗,去进取,去做应该做的事。追求并不是自己过着怎样的生活,而是追求将自己的事做到最好,正如安徒生所说。一个人必须经过一番刻苦奋斗,才会有所成就。
如果我们都守株待兔,自己不去寻找成功,成功也最对不会主动去找好你的。
致青春的演讲稿篇四
亲爱的'老师、同学们:
大家好!
树要成材,需要修剪;玉要成器,需要打磨;青春,同样需要雕琢,才会绽放绚丽的光彩。
青春,是我们人生不可或缺的一部分,它代表着阳光和希望。青春,充满着活力。人们都说“青春就像是早上八九点钟的朝阳。”青春,带给我们蓬勃向上和勇往直前的精神。青春,是人生中最美好的时光。有些人伸出双手去抓住青春,而有些人却任其飘远。有些人的青春时光过得多姿多彩,体验了人生,学会了坚持。但有些人的青春时光过得索然无味,什么都没有学会,却学会了沉迷网络,顶撞父母。这种人是最可怜的。最珍贵,最美好的青春时光就这样悄然流逝,而自己却还浑然不知。他们浪费的不止是自己的美好年华,也辜负了父母对他们的期望,父母“望子成龙”的希望化为泡影。可见,青春是需要自己好好把握的。俗话说“玉不琢,不成器。”一块玉要经过细细地雕琢才能成为一块令人赞叹的翡翠。如果一不小心,玉上留了一条痕迹,那就前功尽弃了。同样,青春也需要细心雕琢才能焕发出绚丽的光彩。
爱迪生,世界上一个伟大发明家。他经历了上千次的失败,最后才发明出了电灯。他一生中发明了几千种产品,我试问:哪一种是他随随便便就发明出来的?他靠的就是努力和坚持,靠的就是一种不服输的精神。那些伟人的背后藏着许多人不知道的辛酸和艰难。但是,他们的人生是有意义的,他们为青春添上了美丽的色彩。彩虹,经过暴风雨的洗礼才会更加绚丽;成功,经历重重困难才更显珍贵;青春,经过细细雕琢才能彰显出它的灿烂和精彩。
人生,需要磨炼。青春,需要雕琢。
致青春的演讲稿篇五
各位老师、各位同学:
大家好,我是初三一班的演讲者,我叫xxx,见天我要演讲的题目是:我和青春有一个约定。
青春的风,终于在不知不觉中吹来了,她小心的吹走了我的童年,给我送来了她独特的礼物——拼搏的青春之火,我把这火注入我的血管里。顿时,我全身都沸腾起来了,燃烧起来了。啊!这伟大的火啊,请将我带到悬崖的边上吧,我要站在地球之巅俯视我脚下的山河;啊!这伟大的火啊,请将我待到苦海边吧,我已有了战胜他的力量了!我,要让他知道青春的火能把它烧毁、烧毁、烧毁!啊!青春的火啊,请在我的血管里燃烧吧,奔腾吧,我要把我的生命点亮、点亮啊!
范子盛,你是用什么把你的生命点的那么亮?你是怎么成为一个海迪似的人?在胸部以下全部瘫痪,生活不能自理时,父母用坚强的臂膀将你送到学校就读,你克服了四肢僵硬拿不住笔的艰难,你拒绝了死神一次又一次的邀请,你用坚定的信心和顽强不屈的毅力自修了高中、大学的全部课程,并担任了国际金融中心中国项目的特约翻译。别人夸你时,你说:“加入我还算一个奇迹的话,那就是父母赋予我的爱的奇迹”。
拼搏的青春之火,给了子盛一个生命奇迹。啊!让我的拼搏的青春之火燃烧起来吧,让那朗朗乾坤,让那日月都燃烧起来吧,我要把我的人生点得很亮、很亮!
我的演讲就到这里,谢谢大家!
致青春的演讲稿篇六
“青春”一词逐渐被人熟悉。青春意味着长大,意味着成熟,意味着我们将离开童年无忧无虑的生活,意味着我们将承担更重的学业,承担更重的责任。但是,青春因为生活而精彩,青春也因为亚运会而精彩。为了迎接亚运会,我院开展了校运动会、系运动会等一系列活动。比赛的原则是以高水平、优雅的风度进行比赛,以璀璨的青春活力迎接亚运会。在赛场上,我们都互相展示自己的风格和活力。
这是我心中的20xx年,也是我心中的亚运会。也许我们这里没有致敬的花,但人们心中的花永远不会死去。我相信,我们的亚运会将伴随着这些心中的花朵,20日在广州绽放,前所未有的美丽!
20xx年对我们广东人来说是特殊的一年,因为亚运会将在广州举行。我们每一个关心广州的人都在期待着,等待亚运会的荣耀在我们美丽的花城和心中闪耀。
作为一个云浮市的普通大学生,我的力量很小,只能用想象描绘20xx年的亚运会。我心中的亚运会,美好而震撼。也许不像昆明,空气比蓬莱清新,也没有比香港更现代化的高端商场,但客人走进这座历史悠久的古城,一定会大吃一惊。因为这里更美!有一个充满古风的古城,小商贩在那里卖,热情地邀请路人品尝古老而美味的小吃;或者老邻居在路边跟自己的大粉丝闲聊,偶尔笑笑也增添了一些乐趣。亚运会的到来,为大众增添了更多的商业和话题,是一种可感知的平静。怎么可能不震撼!
人海什么是摩肩接踵,现代化的进行时清晰的表现在眼前。
这里更加美丽,更因为这里的人们的淳朴和善良,对每一位人都报以真心的笑容,使每一位来参与盛会的人,都能感到这的美丽感到人们对此的骄傲,更能感到广州这如同家般的温暖,使每一个人的脸上都挂着幸福的笑容。这里不仅美而且充满着前进的勇气,亚运会的到来为广州的人民注入了前进的力量。为展示这的美丽人们不断前进,就像即将来临的运动会中,运动员不断前行的精神。20xx年时,亚运会在举行,运动员在不断拼搏前进,争取站上领奖台的光辉一刻,在万众瞩目下高举自己的荣耀接受众人的祝福。运动会举行前,人们在不断努力,在自己的岗位上想象未来亚运的成功,感受代表自己的荣耀。在亚运会工作期间,每一位工作人员和志愿者等等到处洋溢着真挚的笑容,青春、活力的笑容也感染了每一位接待者,热情地打造出亚运最亮丽的风景线。
在比赛时,选手们出现多种状况,但是他们坚信只要勇敢地向前走,总会有奔向胜利的时候,即使前面困难重重,运动场上的健儿们利用青春的活力,坚持不懈地冲向终点。
结尾:青春因奉献闪光,让我们展现自我,展现青春,展现亚运!
致青春的演讲稿篇七
各位家长,今天的家长课堂我们谈谈青春期的问题。子女到了青春期,家长会发现她们很明显的变化,情绪越来越敏感,自主意识也开始增强。在这里我们来谈一下很多家长都比较关心的话题,“孩子越来越不听话”的问题。
一、青少年太听话,不是优点。先看两个来自广东省的例子:聪明漂亮、学习不错、家境优裕、备受父母的宠爱、在学校很有人缘但是,尽管有这些让同龄人羡慕的条件,刚过16岁生日的阿琼还是家中从8楼一跃而下,结束了自己年轻的生命。
珠海平沙的一名初三女生刘某某也在家中割腕自杀。并且,和阿琼一样,刘某某仿佛也没有明显的自杀的理由。
为他自己。“好孩子”易有两个恶果这样看来,好孩子似乎比坏孩子更可取。但其实,从十二三岁开始,一直到青春期的基本结束,是我们生命中的第二个“叛逆期”(第一个是23岁)。正常情况下,每个青春期的孩子都会表现出较强烈的叛逆来,不听父母的话,什么事都要自己来。他们这样做,只是为了完成必须完成的任务:脱离对父母及重要亲人的依赖,走向独立的自己。以正常的速度走完这个叛逆期之后,他们在18岁左右形成一个完整的“自我”,他们开始基本知道,自己是一个什么样的人,而这也意味着他们终于基本成了一个成年人了。有了这个“自我”,他们就会有较强烈的欲望,明白自己想要什么不想要什么,从而不需要监督也能有很强的动机去追求一些人生目标。然而,那些过于好的“好孩子”,他们的父母控制欲望太强,一直让孩子按照他们的安排来学习和生活,而根本没有给孩子独立的空间,甚至严格抑制孩子的“叛逆”。这样的话,这些好孩子的青春期就没有一个正常的“叛逆期”。这会造成两个恶果:
1.叛逆期推迟。
有一个真实的案例,主人公就是典型的叛逆期推迟。他到了大学才出现了强烈的叛逆心,故意和父母、老师对着干,故意不认真学习。而另一个经典的案例是,一位男士,到了36岁才开始他的叛逆期。他离了婚,因为婚姻是父母安排的。他辞去工作,因为工作是父母安排的。最后,他很理智地对父母说:“我已经36岁了,这之前的前半生,我完全是为你们活着,什么都听你们的,但后半生,我想为自己而活,我要按照自己的意愿去做事,请你们理解我,不要再控制我。”
2.缺乏生命力。
太好的“好孩子”,会有一种通病:缺乏激情。因为,他们努力学习也罢,努力工作也罢,都不是发自自己内心,而是为了满足父母及家人的期待。这种刻意的努力,是一种强迫性的努力。父母要督促他们,他们也要经常督促自己,才能继续努力下去。但是,他们仿佛对努力来的结果,譬如好成绩等奖赏没有什么热情,他们的口头禅是“没所谓”,仿佛是什么都可以失去,什么事情都不能让他们兴奋。阿琼在遗书的一开始写道:“我不快乐,一直以来不快乐,我似乎觉得缺了点什么,但我说不出是什么,那使我不安和痛苦。”她的“缺了点什么”,可能就是生命激情。她在家很听话,在学校和同学的关系看上去很好,她哥哥说她“什么事都能自己搞定”。这看上去很好,很容易让家人以她为傲。但同时,她对什么都不在乎,也没什么兴趣和爱好,一直都有点冷冷的样子。这种感觉积攒下来,最终让她对活着彻底失去了欲望和动力。因此,在这里我们希望父母能做到的几点:
第一,理解孩子的叛逆心理,懂得一定程度的叛逆心理是非常正常的,是孩子走向成长和独立的必然阶段。如果父母尊重孩子的独立,那么这种叛逆心理就会减轻。如果父母不尊重,那么这种叛逆心理反而容易变得更强。
第二,给孩子充分的独立空间。在正常情况下,不必太想“知道孩子在做什么”。青春期是一个心理变化非常剧烈的阶段,因为他什么都想尝试,今天是这种心理状态,明天可能就变成另一种样子了,做父母的不必太为孩子偶然出现的异常行为而焦虑。
第三,青春期之前,一般说来,父母是孩子心中无所不能的“神”,孩子们普遍对父母有一定的崇拜心理,这种心理让他们依赖父母。但进入青春期后,这种崇拜心理一般会消失大半,孩子们会重新崇拜新的偶像,譬如明星人物、政治家、科学家等。这种心理的转变,会让孩子们变得不再对父母言听计从,父母对孩子的影响力大大下降,父母应做好这种思想准备,明白孩子这种心理转变背后的积极意义。
第四,不要对孩子偶尔出现的强烈叛逆行为———譬如和父母对着干、早恋等大动干戈,要理解这种行为背后的心理,适当反思是不是对孩子控制得太厉害了。一般说来,强烈的叛逆行为是对父母强烈的控制欲望的一种反击,如果父母对孩子的控制适当变弱,孩子们的叛逆程度也会自然而然地下降。
第五,孩子进入青春期后,不要把“乖”“很听话”还当作优点来看。相反,做父母的应该感觉到焦虑和担忧,并适当地调整自己的教育方法,把孩子推向独立的世界,减少他的依赖心理。
第六,谨防孩子陷入严重的抑郁状态。如果孩子比较叛逆,这恰恰说明他一般会有较强的活力,不太容易走上极端的道路。相反,如果孩子非常听话,那父母倒是应该有所担忧。评定孩子是否陷入抑郁症的标准可以概括为“三少”,即话少、行动少、情绪少。像阿琼,在家中很少说话,暑假很少出门,情绪一直很低落,已经明显符合抑郁症的诊断标准了。最后,我们希望家长能理解,青春期孩子的心理,即便对专业人士而言也是一个巨大的难题。曾有一个德国心理学家说,当处理青春期孩子的心理问题时,能有20%的成功率就很不错了。所以各位家长也不需要太强求或太自责。
致青春的演讲稿篇八
尊敬的老师,亲爱的同学们:
大家好!
青春的旋律响起,那么我们该做些什么呢?
时间像春烟一样淡淡逝去,恍然而过。来不及迟疑,来不及徘徊在对生命的埋怨苦恼的阶梯上,来不及踌躇着对未来阴霾深暗的棱角中,更无暇在心灵的荒漠里停滞。
高考与未来齐飞,校园共青春一色。梦想已是箭在弦上,不得不发。是时候,播种勤奋苦读,挥洒点滴汗水,拔除杂草荆棘,为未来铺就大路;是时候,呕心沥血的教师们说出自己的敬畏与敬爱;是时候,与同窗好友畅谈梦想,体验生活。是时候了,是时候了!
是时候,我们发起顽皮,乘着理想的风帆,在理想的海边,在和风下启航。
是时候,我们用充满生机活力的双手,弹奏一曲青春的赞歌,带着我们的信念和渴望。
是时候,我们对过去的自己songgoodbye,挥手告别浑浑噩噩的日子,迎来新的生活。
是时候,让幼稚与无知成为历史,让过去串成一串明珠,尘封在记忆的匣子里。
为自己的生命画上亮丽的一笔,描绘自己灿烂的人生,是时候了!
燃起希望的烈焰,响起春雨,是我们向前迈进的时候了!
那么,行动起来吧!
致青春的演讲稿篇九
大家好,我是来自教管xx01班的郭晓语,今天我演讲的题目是《青春正当时》。青春总是一个不被理解的年纪,期间,我们叛逆,个性,迷茫,忧伤。渴望爱,渴望自由,渴望飞翔。总会有留不住的时光,不起的失落,放不下的情感,输不起的尊严。我们经历分别才习惯身边的人来来去去,我们遭受苦难才知道眼前的幸福弥足珍贵。彷徨过,努力过,我们终于知道自己追求的到底是怎样的未来,自己的人生将被赋予怎样的意义。青春正当时,它是一场爱的旅程,充满了积极向上的正能量。广西桂林市一名小学生何钥在即将毕业时,被查出患有高度恶性小脑胶质瘤。去年9月初,她的病情突然复发,肿瘤扩散至脑部组织。在听说生命只剩下3个月时,何钥决定将自己的器官捐献给需要的人。面对父母的责骂与眼泪,何钥哭着说:“我只是想尽自己的能力给别人生的希望。”
何钥献出了自己,如同花朵从枝头散落,留的满地清香。命运如此残酷,她却用青春里最炽热的光把人间照亮。
当然,青春的路上也充满颠沛流离的伤。随时光消逝,我们烦恼丛生,心变得难以安静。开始和同学意见不合,跟父母寻找叛逆的理由……就这样,我们逐渐感觉到学习的压力,时间仿佛再也不等人了,生活变得杂乱无章,失望一次次积累。曾经真想过放弃,但潜意识驱使着我们校正人生的方向。我们逐渐发现了同学的关心,懂得了友谊的弥足珍贵;看到父母头上的银线,知晓了他们的良苦用心。
青春正当时,前段时间风靡全国的电影《致青春》,便是对一群年轻人在青春路上的寻觅与探求的记录,电影中反复提到我们的青春是永垂不朽的,我们都想要留住我们的青春年华,让他们永远在我们的心中不朽。然而,如何留住一时的韶光?我想,应该就像电影中的台词说的那样,“青春是有限的,不能在犹豫和观望中度过。”记住xx的那句“yes,wecan!”完成属于自己的青春使命,做到所向披靡。
史铁生曾说:“就命运而言,休论公道,命运的局限尽可永在,但不屈的挑战却不可须臾或缺。”我们与其一味抱怨命运的不公,倒不如看清这个世界,然后去爱她。人生最重要的不是所占的位置,而是所朝的方向,前进道路上也许会步履维艰,也许会荆棘丛生,但我们每个人都应该像树一样成长,吸收泥土的养分,自己成长起来。
我们的青春是一个充满朝气的时节,是一个敢闯荡,敢承担的时节,青春的我们,拥有积极进取的心,拥有无限美好的明天,青春的脚步去也匆匆,生活的前路靠我们自己去探求。莫叹息,莫停止,且思考,且奋斗,趁风华正茂,莫让时光枉付流水。
同学们,青春正当时,就让我们肩负起历史的使命,让身体里流淌的血液迸发激情!我的演讲完毕,谢谢大家!
致青春的演讲稿篇十
各位领导、各位老师、同学们,早上好:
大家好!
青春的我们,正以一种积极向上的态度,走过最初的迷茫。我清楚的知道,在这所精英荟萃的校园里,我只是一名普普通通的人民教师,没有丰富的教学经验,没有娴熟的教学技能,更加没有引以为傲的教学成绩。但是我们要对自己有信心,困难、挫折、失落都是我们青春成长道路上的插曲,让我们以一种积极向上的态度,敢于拼搏的精神,战胜它们。多少年以后,我们会发现正是因为有了它们,我们的青春岁月才会如此绚丽精彩。
青春的我们,正享受着青春旅途中的快乐。我们是这个学校的新生力量,是学校必不可少的一部分,当我们细心去观察,我们会为自己而感到惊讶,因为我们发现校园里的每个角落都有我们的身影。排球赛场上,我们团结协作,为争得荣誉而战;元旦活动中,我们志愿服务,给大家的带来新年快乐;拓展训练场上,我们战胜心理障碍,为自己增加勇气和信心!职工书屋读书活动,褪去工作的烦累,为自己的心灵寻找一方净土。
青春是无价而短暂的,展现自我是上苍赠予我们最珍贵的礼物,我们应该限度地挖掘自己的才能,让青春尽情飞扬!
谢谢大家,我的演讲完毕。
致青春的演讲稿篇十一
尊敬的老师们,亲爱的同学们:
大家好!
今天我想跟大家说的话题是:珍惜青春。
提起青春,我觉得我们应该是一种骄傲的感觉。对很多人来说,“青春”似乎已经是一个奢侈的字眼了。电视剧中经常看到这样的情形:退居后线的老董事长仍然企图对年轻后辈的决策横加干涉。其实细想一下,他们这样做大多是为了显示自己未老,然而实际上他们毕竟老了。青春是我们的,生活舞台是我们的,主角是我们的,奇迹更将会是由我们创造的!
青春,是人一生中最宝贵的时期。它代表活力,这段时光总是充满欢声笑语;它代表想象,人总会对未来的世界充满期待;它代表精彩,人总会为自己的前途打拼。没有青春,人生不可能不是残缺的。
青春的岁月是需要投入的季节,是需要积累的时段。年轻的我们一如既往,从来没有怀疑过自己的选择,执着的目光可以穿透一切的艰难险阻。
青春的翅膀现在需要的是磨练,而不是温床;青春的翅膀需要的是风雨的洗礼,就让暴风雨来得更猛烈些吧!
那么,如何珍惜青春呢?为了父母我们理应挑灯夜战,吃苦耐劳,回报养育之恩;为了自己,我们更应发愤图强,持之以恒,创造辉煌的明天。只有这样,青春才有意义,我们才算珍惜青春。
每个人都拥有青春,没有人能跟自己的青春讨价还价。因为青春无悔,我们要学会珍惜青春,为青春奋斗到底!
谢谢大家。
致青春的演讲稿篇十二
亲爱的老师、同学们:
大家好!
小时候,常把“青春”挂在嘴边;长大了,常把“青春”藏在心中;再大些的时候,自己便是“青春”了。
青春真的很美好,因为他的多彩——
青春是那些在春风刚抽出的嫩芽的青青的叶。他拥有心声的骄傲,拥有新生的骄傲,拥有清纯的美丽。面对徐徐上升的太阳,它用娇嫩的双手托起头上的露珠,灿烂的微笑,向大地的万物展现它的勃勃生机。在它的眼中有全新的,而它才刚刚迈进快乐的门槛。
青春是盛夏的蓝蓝的天空。
青春是初秋的一场凉凉的雨。
成长的路是漫长的,成长的路是艰辛的,泪水也曾模糊过我的双眸,考试的失常,老师之间的矛盾,都会使我们烦恼。“青春的路不是晴空万里,有时也会飘来灰灰的云朵。”跌匐后再爬起,会使内心强大,青春是不会轻易的击败的,泪水只是生命中的插曲。
青春是冬日那白白的雪。
告别的天真的童年,我们都有了新的目标。面对未来的路不是单一的,我们会经历很多的痛苦的选择,但有时我们会一蹴而就,而迎来属于自己的荣耀。挫折,坎坷会使我们吸气教训,而有时会把人陷入无尽深渊。
青春是多彩的,更是无价的。我们应该珍惜自己宝贵的青春。
致青春的演讲稿篇十三
亲爱的老师、同学们:
大家好!
洋溢着青春的热情。然而朋友,否探求、思索过,青春是什么呢?发现我已步入了那道令老年人羡慕、中年人留恋、少年人向往的青春风景线。澎湃着青春的热血,偶然间。
笑容与彩霞飞映,青春是一团火。汗水伴露珠潇洒,脉搏跳动着奔腾的节奏,智慧弹奏着优美的旋律!青春用它火一样的热忱,全身心地投入,获得动人的笑颜。
平静时,青春是一条河。泉水叮咚响,绵绵诉说着青春的故事;激荡时,汹涌澎湃,激情放射出绚烂的光芒。
犹如月色般美丽的抱负,青春是璀璨的夜空。也有数不清的幻想之星。只是青春的月亮比夜空的月亮更圆,青春的月亮比夜空的月亮更耀眼,青春的星星比夜空的星星更繁,青春的星星比夜空的星星更亮。
曾几何时,然而。这些带着彩色的梦走进大学校园的莘莘学子们却拥着青春,被赋予“本科大学生”之称的壮丽岁月里,高喊着:平平淡淡才是真。旦有人认为“与世无争,恬淡一生”便可无忧无虑的生存,颇有要把老庄的无为”思想发扬光大之势。什么使我充满青春活力的校园生活减退了缤纷的色彩呢?又是什么使我真实的熔浆凝固,不再有来自内心深处的热血沸腾?因为我没有走进梦想中的象牙塔?因为我未走出自我困惑的地带?还是因为我心真的不再年轻,确实把一切都看的平淡了呢?然而我要说不!
也不只是那些个夜晚的星群和月亮,不再回头的不只是那古老的辰光。还有我流逝着的青春。所以请拒绝平淡,告别无为,让我青春在阳光下真正的飞扬起来,激荡起来!
愉快地歌唱;花开的日子里,让我阳光明媚的日子。遨游知识海洋,一起编织梦想;飘雨的季节里,用心情的音符谱写青春悦耳的篇章!任前方荆棘丛生我将持之以恒。茫茫学海中,要做勇敢的水手,乘风破浪,共赴前程。青春的脚步如行云流水,青春的岁月需要知识的滋养。让我把握生命中的每一天,向着成功的彼岸前行。
为春雨掉泪;也不再满不在乎于地挥退夏日的艳阳,不再为落叶伤感。让残冬的雪来装[]饰自己的面纱;岁月可使皮肤起皱,而失去热情,就也可以使灵魂起皱,让生命失去激情。所以,要用智慧和勇气扬起理想的风帆,用青春和生命奏响时代的强音。当我抛弃了迷茫,掌握了航向,当我共同努力,不懈的摇桨,青春的激扬乐章终将奏响!
扬起鲜红的国旗,奏响雄壮的国歌。又一次为这个时刻而感到骄傲和自豪。
岁月荏苒,时光飞逝。已由昔日幼稚的孩童成长为今天的翩翩少年。回顾往昔,无怨无悔,展望明天,信心十足。走进了高三,生活不再如以前一般轻松;走进了高三,日子也多了一比疲惫。但是面对明年的七月,仍将披荆暂棘,奋然前行。