每个方案都应该经过周密的思考和合理的设计。在制定方案时，我们要明确目标，并设定具体的指标和时间节点，以便更好地评估方案的进展。接下来是一些专家对方案制定与实施的建议，希望对您有所帮助。

小学亲子扶贫助学活动方案篇一

活动目的：

1、培养孩子积极参与集体活动，友好合作能力，让孩子体验集体活动带来的乐趣，拉近同学之间的友谊，共同运动，共同快乐!

2、帮助家长营造与孩子之间的交流、交往，从而促进孩子健康成长的氛围。

3、增进家长与家长之间的交流，提高家长育儿的理念和技能，增加家长与孩子之间的感情，促进和谐的亲子之情。

活动时间：20__年4月25日下午。

人员分工：

协调组织：陈晓云主持人：樊艳春裁判员：谢俊玲。

摄影：高俊英记录员：范春艳器材管理：曹贺军活动地点：阅览室。

活动准备：20条绳，部分奖品，小扩音器，字卡(英语字卡，个人信息菜单)等活动流程：

1、活动名称：爸妈学我做早操。

2、活动名称：两人三足。

规则：一个家庭一组，两人合绑一脚，先到终点者为胜。所有活动取前三名，记得分。主持人：(随机采访获胜家长：你们是怎么获胜的?说说平常你和孩子关系如何。)。

3、活动名称：健康你我他。

规则：健康知识抢答，以家庭为单位，采用积分制。主持人宣读题目后宣布“开始”，参赛家庭方可抢答。积分多者为胜。

主持人：下面请知识抢答中获胜的家长谈谈平常是怎样关注孩子健康的。

知识靠积累，身体要锻炼。学习固然重要，但健康锻炼也不能忽视哦!我校的大课间“绳毽飞扬”活动不但锻炼了孩子们的身体，而且提高了孩子跳踢的技能，现在让我们的孩子带动家长来个“共同跳”

4、活动名称：共同跳。

规则：以家庭为单位，规定时间内，共同跳绳个数多者为胜。

主持人：请获胜家长谈谈日常是怎样指导孩子锻炼身体的。

5、活动名称：你做我猜(英语单词)。

规则：家长根据抽签抽到的中文做动作，由孩子猜英语单词(抽到动作的做动作，抽到动物的一句短语提示，但不准有卡片上的字)猜对一个加一分。

主持人：下面请优胜家长谈谈对孩子英语的指导方法。

主持人：在以上的活动中，可以看出我们的父母非常关心呵护自己的孩子，作为孩子的我们关心自己的父母吗?本学期初，我们就定下了必修章：孝敬章，到底做的怎么样?今天就让老师和家长共同考章吧!

6、活动名称：小小侦探(全面了解父母，考孝敬章)。

规则：罗列了解父母的菜单，姓名、年龄、工作、职务、老家地址、手机号码等。(请老师和家长共同评价)。

主持人：看来我们孩子做的也很好，肯定能顺利争到孝敬章。下面请获奖家庭上台领奖，请校长帷幄们颁奖。

动手能力和创新能力。让我们携起手来，共创孩子健康成长的快乐天地!期待我们和孩子的明天更美好。

小学亲子扶贫助学活动方案篇二

小学亲子扶贫助学活动方案篇三

把四(二)班建设成一个团结、友爱、积极、向上的集体是我们所有家长、孩子和老师的共同心愿。为了给孩子们营造一个温暖和谐的大家庭氛围，让孩子们在这样的氛围中健康、快乐成长，每个家庭成员，我们责无旁贷，携手并进。我们是一家人，我们希望家庭的每位成员都能一起参与和分享我们共同的快乐!

一、活动的目的和意义：

通过本次活动，让孩子们能够了解历史文化、热爱生活，体现团队合作，阳光快乐、健康活泼、和谐有为的团队精神。

二、活动时间：20__年5月25日集合地点：实验小学校门口(集体乘车)。

三、活动地点：山东博物馆(济南经十东路奥体中心附近;)。

四、活动策划组织者：四二班家委会。

五、参加人员：四二班同学及家长。

六、注意事项：

1、请同学们5月25日，准时到指定地点集合上车，不得迟到，以免影响出发时间。

家长的困难和不便敬请克服，希望我们的家长们在孩子们面前发挥好楷模作用，让我们这次活动得以顺利圆满的实现。

4、5月22日(周三)前请学生家长在四二班qq群，以qq留言、电话、短信等方式报名，以确定参加人数。

5、费用：为保障活动的安全和顺利进行，学生和家长不得单独行动，须集体乘坐承租的大巴出行。乘车费用在乘车时缴纳。

6、报名咨询电话：

__。

七、安全措施:。

1、活动前家长加强对孩子安全教育，家委会成员互相沟通,做好各种活动安全预案，做到环环相扣。教育学生一切行动听指挥,不准随意离开队伍单独活动。

2、往返前认真清点人数,行程时排好队伍,有序地开展活动,活动时要文明,相互关心,注意安全,每个家庭相互关照，确保安全。

八、应急预案:。

1、应急反应措施：由所有家长随班，所有负责组织工作的家委会人员手机处于开机状态。2.若活动当天天气异常，不适合开展活动，本次活动自动取消。

最后，我们期待着在我们全体家长、孩子、老师的共同努力下，成功举办这次活动，给孩子们的课外生活留下难忘的记忆!感谢大家对这次活动的支持和配合!为开展好这次活动，各位家长有什么好的建议和意见请提出，群策群力，及时反馈，及时沟通。班级qq网，电话沟通均可。

学生签字：

实验小学四(二)班家委会。

20__年5月19日家长签字：

小学亲子扶贫助学活动方案篇四

二、主持人介绍本次活动的目的意义。

三、贫困儿童ppt播放（音乐ppt自带）。

五、播放11月去沧县刘家庙乡新王庄村和范家圈两个贫困家庭的相关图像资料播放。

六、悦基金理事长讲话。

七、祈祷环节（歌曲祈祷）。

八、磊总带头捐款，讲话。

九、组织募捐（歌曲爱的奉献）。

十、活动结束。

小学亲子扶贫助学活动方案篇五

一、指导思想：

坚持以人为本，面向家庭生活有困难的学生，开展多种形式的“扶贫助学”活动，确保每位在校生都能顺利完成学业，构建更和谐的校园人际关系。

二、活动对象：

本校内的特困学生、单亲学生。

三、活动内容：

1、认真开展“帮扶结对”活动，要求每位教师都要和需要帮助的学生结成队，除了给这些学生以经济上的支持、生活上的帮助外，更要给这些学生以心灵上的温暖和成长的引导，让这些学生与其他学生一道健康成长。

节俭，学会珍惜，并帮助贫困学生正视贫困，养成自尊、自强的意志品质。

3、要求被助学生定期向被包保人汇报学习、生活情况。

4、积极争取社会支援，使困难学生感受到来自方方面面的温暖，更加坚定求学生的信心和毅力。

四、几点措施：

1、认真确定帮扶对象，做到公正、公平、公开。

2、建好困难学生档案，并做好宣传发动，通过班队会、板报等各种形式，广泛宣传开展“扶贫助学”的重要意义，要持之以恒的把活动搞下去。

3、要严格财务管理，设立“扶贫助学”帐目，由专人管理，做好各项资金、物品的登记、管理、发放工作，保证资金和物品全部用于受助学生的学习和生活。

4、做好总结和典型推广，保证此项活动的深入开展。

五、活动领导小组组长：殷松山。

副组长：刘铖殷琢程。

组员：覃贤光戴秋红杜雪香杨梭展。

戴戊申霍再彬戴美蓉。

小学亲子扶贫助学活动方案篇六

小学亲子扶贫助学活动方案篇七

为了让孩子们亲密接触大自然，开拓视野，感悟秋天，特定于11月5日(周六)到宁波东钱湖进行快乐亲子游活动。让孩子在游走中感受大自然的气息，活跃身心，在游戏和绘画中培养合作意识和对美的认识，快乐成长。

一、活动时间：11月5日(周六)——如果下雨，延至11月12日。

二、活动地点：东钱湖。

三、集合地点：

四、行程安排：

8：15—8：30集合，地点在飞虹幼儿园门口，统一乘坐大巴车前往。

8：30——8：40清点人数，宣布行程安排及注意事项;。

8：40—9：20欢快车途，分组，并安排娱乐节目。

9：30—11：00爬山，观赏风景。

11：30—13：00统一午餐。

13：30—15：20亲子游戏时间(亲子游戏请大家积极补充，发表意见)。

1、识数字抱团念儿歌，报团。熟练6以内的数字，让孩子们相互亲近。

2、"我来演你来猜"比赛(每户家庭由大人根据提示表演，孩子来猜);。

3、跳圈圈游戏：准备两个圈，孩子从一个圈里跳到另一个圈里，家长赶快从孩子后面将圈拿到前面，依次类推，直到终点。

4，击鼓传花。

5，足球比赛(足球由竺于婧妈妈提供)。

15：30结束愉快行程，返回温暖的家。

五、收费标准：(预计费用在100元左右，具体以实际支出计算)。

包车费用，午餐费用，及其他共同开支按实际支出后分摊。

六、注意事项：

1、每个家庭可自行准备适量零食心及饮料，小孩备用衣物，最好带双肩包，穿平底鞋，带上相机。

2、服从活动组织者的安排，听清集合时间及地点准时准点，管好孩子注意安全，保管好贵重物品。

3、本次活动系大三班第一次全体活动，希望大家尽量抽出时间参加。

七、分工。

负责人主要负责统计参加的人数、名单、联系电话。每次集中时负责点名、联系。

2、游戏组织："我来演你来猜"。准备一些孩子了解的吃穿住行等用品的名称50张纸。每个家庭猜1—2张。(谢奕妈妈负责)。

3、小奖品：购买一些小玩具、小玩偶、小零食、汽球等，每件奖品价值0。5—2元。约每个小孩2份，并负责发放。(竺于婧妈妈负责)。

4，负责拍照(周家逸妈妈)。

小学亲子扶贫助学活动方案篇八

为了进一步加强未成年人思想道德建设，体现对贫困生的关心、爱护，激励他们奋发学习，帮助他们顺利完成学业，特制定我市“节约零花钱关爱贫困生”新春扶困助学活动方案。

一、指导思想。

遵循自觉自愿的原则，组织广大青少年通过开展“节约零花钱、关爱贫困生”活动，进一步解决贫困生的实际困难，帮助他们顺利完成学业。

二、资助对象及条件。

具有我市正式学籍的家庭特别困难，难以完成正常学业的中小学在校学生。

三、资助标准。

根据活动开展情况，待定。

四、工作程序。

1、宣传发动(2月28前)。

全市各中小学要在师生中广泛宣传，营造扶困助学的良好氛围，争取广大青少年及其家长的理解与参与。

2、奉献爱心(3月10前)。

各中小学以班级为单位，组织广大师生踊跃参与奉献爱心。

3、确定资助名额及资助对象(3月10前)。

根据爱心奉献情况，具体确定资助的名额及对象。

具体对口帮扶联系单位：

济水一中——邵原一、二中;沁园中学——王屋一、二中;北海中学——下冶初中;实验中学——大峪一、二中;玉泉中学——大峪三中;济水中心校——邵原中心校(小学);沁园中心校——王屋中心校(小学);北海中心校——下冶中心校(小学);天坛中心校——大峪中心校(小学)。

济水、北海、沁园、天坛、玉泉中心校，济水一中、北海中学、实验中学、沁园中学务必于3月10前将本单位捐款数额报教体局教育科。

王屋、邵原、下冶、大峪中心校以中心校为单位将本单位贫困生名单报于3月10前报教育科(暂定小学20名，初中20名)。

其它各单位的捐献资金重点资助本单位的贫困生。

4、资金发放(3月15日前)。

由双方单位领导及青少年学生代表、有关领导参与举行资金发放仪式，对贫困学生进行资助。

5、总结。

各单位要对整个活动开展情况进行总结，并将总结电子文档于3月20日前报教体局教育科。

五、工作要求。

1、各中小学要对本次活动进行大力宣传，在自愿的基础上争取广大学生及其家长的理解与支持。

2、受助单位要对贫困生的情况进行认真的摸排，从严掌握标准和条件，切实把资助资金用在最需要资助的学生身上。

3、对在活动中有弄虚作假的，一经发现，严肃查处。

小学亲子扶贫助学活动方案篇九

我此次参与的扶贫助学活动时在乐清e心e义志愿社的帮助联系下，组成小组，自行采购一些过年新衣服、学习用品并包了几个压岁包，于1月16日上午来到乐清较为贫困的山区——仙溪镇。

活动名称：小小“橙丝带”

活动地点：大荆仙溪镇。

活动时间：1月16日上午7点整汽车站出发。

活动内容：拜访助学孩子家庭、赠送礼物。

活动口号：“让我们一起过个暖冬吧”

活动性质：公益性。

由于e心e义社团前不久刚举办过大型“橙丝带”助学活动，所以我们此次活动并未大肆宣传，参与者都是互相认识的同学，并且由于都是学生，能力有限，只拜访了几户助学孩子家庭，只希望尽自己的一点微薄之力，帮助到有需要的人。

此次拜访，让我知道了什么是家徒四壁，让我结识到了因为贫困而胆怯的清秀女孩小函。走进山区，让我看到了真正的危房，让我体会到了全家住在十平米小房内的窒息感，更让我看到了寒门才女的金榜题名。

其实，扶贫助学的孩子们需要的并不多，城市里孩子一顿夜宵、一次同学会、一次玩乐等等的钱都足以支付他们的学费，所以，在活动结束后，当我们要回到各自生活圈中，第一反应都是，节俭一点，帮助更多的孩子！

寒假来临，虽然暂别军校生活，但对社会的热爱，对生活的追求依然持之以恒。所以，回到家中便立即投入到志愿者工作之中。

是花朵，却没有肥沃的土壤去滋养；是绿草，却有着花朵般笑容，只待灿烂绽放。当城市里的小孩穿着花花绿绿的新衣裳，由家长领着蹦蹦跳跳地回家过年时，贫困山区的孩子们却还在村口盼望着自己的爸爸妈妈能回来，盼望着自己还能有下个学期和老师相聚。

1月16日上午，在乐清e心e义志愿社的帮助联系下，我和几位同学组成小组，带着新年礼物来到乐清较为贫困的山区——仙溪镇，开始了我们的小小“橙丝带”扶贫助学活动。

此次活动口号：“让我们一起过个暖冬吧”，主要内容：拜访助学孩子家庭，赠送新年礼物。

（一）家徒四壁立。

走进孩子的家里，母亲离家出走，父亲在外省做工，虽然亲爹去世了也回不来，唯有年过花甲的奶奶在那里哭诉无助的家庭情况。

楼房修起来应该有些年份，可前面空荡荡的什么也没有，后面破凳上摆着爷爷的遗像，孤零零的没有根香烛，冷清的让人发酸。楼梯没有栏杆，只有锈迹斑斑翘着的钢筋。楼上只有窗却没有户，门是五十年代的人造板钉在木框上做成的。四面依然裸露着红砖墙，连适当的粉刷都没做。破旧的床边还堆着沙子舍不得抛弃。真真切切让我们领略了家徒四壁立的贫净。

没有过多地去安慰家属，静静地留下了礼物，我们便离开了。

（二）猪圈五口人。

天即将过去”！

老墙的对面有一块空地，泥泞的地里上用塑料网围着几只老鸭，在鸭圈的旁边是半间小瓦房，在邻居的指引下，这房子就是助学学生的家。房前的遮雨棚被风吹日晒雨淋成了破烂。低着头穿过雨棚来到了不上锁的小屋里，不禁惊呼，叫大家进去“参观”，黑漆漆的屋里，因为屋顶点点小洞，阳光照射而变成“漫天星空”，贫困中的“烂漫”……十平米的小屋里用木板架成了一张小床，床上凌乱地堆放着灰灰暗色的被子。床顶上还悬着几根木头，推测夏天用来挂蚊帐的。木头梁上依然放着几只盆罐，估计是下雨天用来接水的。环顾四周，黑漆漆的屋里只有一个十二寸电视机，其他一无是处，狭小凌乱暗黑的房间，真心不如现在的猪圈。

出门来找到知情的邻居，今天这学生发烧了，父母留下口讯就送他去镇上看病了。不知哪位邻里说了一句：“别看这房子小，里面住了五口人。”“五口人？！”我们连身体都转不过来的小屋，居然有着如此强大的“容忍度”难以想象五个人是如何挤在不足十平米的房间里，更难以想象他们怎么能在这狭小的木板床上度过漫长的黑夜。

将礼物托付给邻居们，我们便赶往下一家。

（三）·寒门出才女。

梦溪的名字很是悦耳，在村里也很响亮。走入村口，清澈的溪流从房前潺潺淌过，三五结群的鸭子扑腾着水花，嬉戏潜水捉溪螺。

走过小桥，就是几座排屋，虽然都是方方正正，上面镶嵌着彩色的瓷砖和蓝色窗玻璃，可底下的门面却截然不同，一排都是铝合金门，只有第二间是门前空荡荡的，里面堆了杂七杂八的农用工具，墙上裸露着刺眼的红砖。在房子的后门，窗户上蒙着的尼龙布早已烂成了碎条，只留下风雨无阻的栅栏。

很快找到了梦溪，父亲外出打工，在家依靠凌弱瘦小的母亲，她那外套的袖子上破了三道口。这年头，穿旧衣服的人也许有的，但穿破衣服的女人一定是家庭里太贫困了，哪个女人外出不想穿着体面，放下这个面子需要多大的勇气，背后隐含着多少辛酸。

正当我们在后门讨论着孩子的家境时，有个中年妇女领着个小孩子匆匆赶来，嘴里还不停地念叨：“快去看看溪溪姐姐这次又是什么奖？”不由得让人想起金榜题名时，披红挂绿，敲锣打鼓地一大群人来报喜，也许是邻居看了一大帮穿红马褂的人来到梦溪家里，也是送什么喜讯来了。我们由衷地感到欣慰，这是我们走访到目前为止，成绩最好的学生。寒门也会出才女，父母为了梦溪这么争气懂事的孩子，再苦再累也一定是无怨无悔。家庭的希望，明天的太阳，相信梦溪能够为家里带来绚丽的阳光。

尾声：每个孩子都将含苞欲放，只需滋养，只要我们伸出双手，更多的芬芳将充满家乡！

小学亲子扶贫助学活动方案篇十

帮助和引导家长树立正确的家庭教育观念，掌握科学的家庭教育方法，做伴随孩子幸福成长的智慧型家长；掌握亲子沟通的方法，了解亲子活动的意义；通过家庭教育课程实施，引导孩子身心健康发展，培养良好道德品质，促进个性发展；对家长提出亲子教育合理建议。

（一）家庭教育的责任与理念。

家庭教育与孩子的健康成长，家长的教育责任，现代家庭教育的理念。

（二）孩子的身心发展特点。

不同阶段孩子的生理特点，心理变化，个性表现，网络社会对孩子的.发展产生的影响。

（三）亲子沟通的方法和技巧。

倾听与表达的方法，赞美与惩罚的技巧，亲子沟通的误区解析及应对，亲子沟通中父母情绪调试，亲子体验活动等。

（四）孩子的身心健康指导。

正确认识自我的方法，孩子自控力、抗逆力的培养，情绪管理，孩子网络能力的指导，珍爱生命与自我保护等。

它有利于增进家长和孩子之间的情感交流；有利于孩子身心的健康成长；有利于激发孩子的内在潜能。

（六）孩子的学业指导。

激发学习兴趣，培养正确的学习动机，学习方法的指导，创新与实践能力，学习困难的应对。

（七）家校沟通与融合。

家校沟通发重要意义，认同学校的文化与理念，与老师沟通的方法，学校活动的参与。

（八）新型家长素养。

父母素养对孩子的影响，家庭氛围与孩子成长，父母在家庭教育中的角色及分工。

通过家长学校组织讲座，家长自主学习，亲子阅读，参加各类亲子活动，参观体验，校园开放日活动，家访指导，个别咨询等方式，充分发挥信息化手段，丰富网络资源。

建议：

每学期组织一次家长开放日活动；

每学期班主任根据学生情况，进行家访或线上个别咨询；

每学期学校组织校外实践活动一-二次；

家长学校讲座，每月一次；

每周家长安排4-8小时的亲子阅读时间。

课程实施后，家长可以做到：责备孩子之前要三思，勇于向孩子道歉，尽量避免体罚孩子，尊重孩子人格，及时奖励孩子的良好表现，珍视亲子时间和亲子活动，不以讥讽、嘲笑的方式来管教孩子，让孩子为自己的行为负责。

孩子能够体谅和理解他人，尊重父母，提高与同伴交往能力，增进以此课程，增进亲子关系、师生关系，提高孩子社会适应能力。

小学亲子扶贫助学活动方案篇十一

亲爱的同学们:。

每年6月30日为“广东扶贫济困日”，在今年的这个特殊日子到来之际，我们呼吁全体同学参与到“广东扶贫济困日”这项意义深远的活动中来，一起帮助农村贫困群众，帮助贫困人员加快脱贫，帮助贫困农村发展公益事业，促进城乡协调发展，构建和谐社会。

扶贫济困是中华民族的优良传统美德，也是全社会的共同责任。由于自然条件、资源禀赋、经济基础和历史文化等原因，我省发展不平衡的问题还比较突出。困难群众渴望帮助，需要帮扶，需要爱的阳光，期盼着脱贫致富奔小康。在我省农村贫困地区，仍有很多贫困群众特别是五保孤寡老人的居住条件急需解决，敬老院建设滞后;在农村贫困山区，孩子们每天仍在十分简陋的.课堂里上课、学习;在一些贫困村，人们还未能喝上自来水……他们需要得到全社会的关心和帮助。

扶贫济困，我们义不容辞;共建和谐，我们责无旁贷。请伸出您的援助之手，奉献您的一片爱心，迅速参与到“广东扶贫济困日”活动中来，慷慨解囊，把这项具有深远意义的活动推向深入。

当你慷慨捐赠之时，你付出的是爱心，收获的是真情;你播种的是善良，收获的是感恩。让我们同心协力，扶贫济困，共建和谐，共创广东美好的明天!

xxx。

xx月xx日。

小学亲子扶贫助学活动方案篇十二

三、参加人员：**小学一（五）班的老师、家长、学生及家属。

四、活动地点：**公园大草坪。

五、活动宗旨：

（一）增强家长之间的交流；

（二）增强孩子与家长的亲子关系；

（三）促进孩子之间的沟通能力，加快彼此间的熟悉度；

（四）促进孩子的感情与友谊，学会相互帮助，相互支持，相互鼓励。

六、活动准备及分工。

（一）会场布置：

1、负责人：家委会成员。

2、横幅标语：我运动，我健康，我快乐，副标：**小学。

（二）游戏活动准备。

1、负责人：家委会成员。

2、道具准备：拔河用的绳子一条，跳绳10条，两人三足的彩绳10条，哨子若干个（供拉拉队使用），话筒3个。

3、礼品准备：若干的文具，供孩子们游戏奖品的使用。

1、负责人：参加活动的学生监护人。

2、以学生为单位，每位学生须提前准备好学生的食物，包括：主食（便于在外实用的，如玉米、包子、饺子、蛋糕等）、饮品（水、牛奶、鲜榨果汁等）、水果（便于在外食用，可以用食用盒装好）。

3、学生监护人可以给学生带上自行车、风筝、跳绳、毽子、羽毛球等运动用品。

4、每位学生需要带上一张垫子，用于在草坪上就餐、休息等。

七、活动项目。

（一）两人三足（负责人：）。

1、游戏目的：培养儿童动作协调、敏捷和相互协作的能力。

2、准备工作：布带4条，旗子4面；在场地画4条起跑线，在线前20米处并排插4面旗子。裁判员4人。

3、游戏规则：

参加活动的两人相邻腿上的绑绳位置不能高于膝盖部分，也不能低于脚裸；

（二）齐心协力跳绳游戏（负责人：）。

1、游戏目的：提高小孩的身体的灵活性，培养协助精神。

2、准备工作：跳绳5条，记录员5人，裁判1人。

3、游戏规则：

由大人带着小孩进行双人跳绳，在一分钟的时间内条的个数最多为优胜。

（三）接力跑。

1、游戏目的：提高小孩的团队协作精神。

2、准备工作：接力棒4个，裁判2人。

3、游戏规则：

参加成员为学生，4人一组，一次4组。听口令，手执接力棒跑起，到达中线处，将接力棒交至下一学生，学生接棒后跑向下一个点，以此类推，直到终点，速度最快的一组为获胜者。

（四）丢手绢。

1、游戏目的：挖掘学生的表演能力，提高反应能力，陶冶情操。

2、游戏准备：手绢一条。

3、游戏规则：

家长及学生围成一个圆圈，首先选一个人手拎手绢，在圈外慢跑。坐着的人一边拍手，一遍齐唱：“丢手绢，丢手绢，轻轻地放在小朋友的后面，大家不要告诉他......。”丢手绢的人走着走着，乘人不备，悄悄把手绢丢在其中一个人的身后，然后继续转。如果丢下的手绢被这个人发现了，被丢手绢的人感觉去追，追上了丢手绢的人后，地手绢的人就得站到圈中间给大家表演节目，表演完后继续在外丢手绢；若追不上，丢手绢的人跑到了被丢手绢的人位置上，这个人就得继续转圈把手绢丢到其他人的身后，再不断地重复游戏。

八、注意事项。

（一）参加活动时必须穿运动或休闲鞋；

（二）若有学生不适于参加剧烈运动的，需事先报备活动组织相关人员；

（三）活动期间，请家长照看好自己的孩子，注意安全。

九、活动项目相关人员联系方式（顺序部分先后）。

小学亲子扶贫助学活动方案篇十三

乐善好施、扶贫济困是中华民族的传统美德;助人为乐、患难相扶是社会倡导的时代新风;消除贫困，改善民生，逐步实现全体人民共同富裕，是社会主义的本质要求。

省委、省政府历来高度重视扶贫济困工作，自以来，每年在全省范围内广泛开展广东扶贫济困日活动，有力地推动了贫困地区经济社会和全省公益慈善事业的发展，促进了我省经济发展和社会和谐稳定。

今年省委、省政府决定继续开展“6·30”广东扶贫济困日活动，动员和组织社会各界积极参与扶贫济困，对于加快改变贫困地区落后面貌、保障和改善民生、推动全省实现“三个定位、两个率先”的总目标，具有十分重要的意义。

社会组织是社会建设、社会治理和社会服务的重要力量，扶贫济困是社会组织义不容辞的职责。为认真贯彻落实省委、省政府的决策部署，我们特向全省社会组织发出如下倡议:。

一、广泛发动，营造扶贫济困的良好氛围。

紧紧围绕扶贫济困日活动的主题，通过召开动员会、理事会、会员大会等会议，举办联谊、展览、招商等活动，以及社会组织网络、杂志等媒体，大力宣传扶贫济困活动的重大意义、指导思想和目标任务，宣传社会组织参与活动的重要性和必要性;宣传社会组织参与扶贫济困的好人好事和先进事迹，使扶贫济困活动深入人心，营造“扶贫济困，共同参与”的良好氛围。

二、精心组织，形成一股强大的扶贫济困力量。

认真按照省委、省政府的部署与要求，研究制定贯彻落实活动的计划方案，建立开展活动的机构，明确人员分工，确定目标任务，层层抓好落实，把全省近5万个社会组织、50多万名专职工作人员、210多万名个人会员、50多万个会员企业(单位)组织起来，凝聚起来，形成一股扶贫济困的强大力量，为我省扶贫济困作出贡献。

三、发挥优势，创造扶贫济困的突出成效。

按照省委、省政府的部署，从实际出发、从困难群众需要出发，积极捐赠资金、物资，广泛开展扶老、助残、救孤、济困、助医、助学等公益慈善活动，切实为困难群众做好事、办实事;发挥资源优势和行业特点，创新活动形式，积极开展科技扶贫、劳务扶贫、兴教助学、送医送药、免费提供职业技能培训等多种形式的扶贫济困活动;有条件的社会组织和企业会员，要积极参与全省重点推介的扶贫项目和扶贫工程，为扶贫济困作出更大贡献。

四、总结宣传，扩大扶贫济困的社会影响。

全省社会组织要及时了解和掌握开展扶贫济困日活动的情况，通过报刊、电视和网络等媒体，大力宣传活动中涌现的好人好事、先进事迹，不断扩大广东扶贫济困日活动的社会影响。及时总结社会组织在活动中的好经验、好做法，把扶贫济困活动引向深入，形成常态。及时把开展活动的情况向当地登记管理机关和业务主管部门报告。

扶贫济困，情暖南粤。希望全省社会组织迅速动员起来，行动起来，携手为扶贫工作添砖加瓦，共同创建文明和谐广东!用我们发自内心深处的关爱和善举，让扶贫济困的中华民族传统美德蔚然成风，让友善互助的社会主义核心价值观根植人心，为实现中华民族伟大复兴的“中国梦”贡献力量!

广东省社会组织总会等100家社会组织。

201x年6月16日。

小学亲子扶贫助学活动方案篇十四

根据广东省委教工委和广东省教育厅联合下发的《关于做好20xx年广东扶贫济困日活动工作的通知》粤教工委办函[20xx]16号文件精神，我院高度重视，并在全院广泛开展了一次扶贫济困捐款活动。现将相关情况总结如下：

学院于6月19日向各系部、处室下发了《关于做好20xx年广东扶贫济困日活动工作的通知》，在全院进行动员和部署，深入开展扶贫济困活动。同时，学院党委发出倡议书，动员全院师生，积极踊跃捐款，为广东省扶贫济困活动奉献一份爱心，贡献一份力量，倾注一片真情，多尽一份责任。学院通过利用海报、宣传板报、横幅、网站、电台等多种媒体向广大师生员工宣传广东扶贫济困日活动的主题和意义，让扶贫济困日活动深入人心。党员同志发挥模范带头作用，踊跃捐款，在全校形成了人人献爱心的浓郁氛围，截至6月30日，全校师生员工捐款17772.9元，已经全额汇入广东省扶贫基金会账户。一笔笔捐款，饱含着全院师生对贫困群众的浓浓深情，彰显了我院师生良好的政治素养和高度的政治觉悟。

我院通过深入开展广东省扶贫济困日活动，大力宣传“扶贫济困、奉献爱心”的活动主题，在校园营造了和谐稳定、扶贫济困、团结互助的浓厚氛围，大大增强了学院的凝聚力，对学院开展文化强校建设，构建和谐校园有巨大的促进作用。广东省扶贫济困日成为了我院党委教育党员同志的良好载体。在活动的开展中，全校广大共产党员走在前，做表率，带头奉献爱心，积极捐款，充分发挥了党员的先锋模范作用，在扶贫济困日活动中创先争优，充分展现了新时期共产党人的精神风貌。

附件：各单位捐款明细。

序号各党总支金额(元)。

1计算机系党总支2751。

2机关党总支2730。

3财经系党总支2524。

4工商管理系党总支2407.8。

5后勤党支部1805。

6服装与艺术系党总支1441.1。

7外语系党总支1290。

8机电系党总支968。

9汽车工程系党总支806。

10图书馆党支部590。

11公共课部党总支260。

12思政部党支部200。

合计17772.9。

小学亲子扶贫助学活动方案篇十五

小学亲子扶贫助学活动方案篇十六

小学亲子扶贫助学活动方案篇十七

帮助家长创造与孩子间的交流、交往平台，促进儿童健康成长。

二、参加人员。

六(2)、六(3)、六(5)班全体家长、学生、班主任、体育教师、当天下午有课的科任老师。

三、活动地点。

学校篮球场、足球场。

四、活动时间。

20__年__月__日(星期三)下午14：30——16：40。

五、活动组织。

总指挥：__活动协调：__组织组长：__。

组织人员：__、__、__、各班主任(场地布置、活动组织)。

后勤保障：__、__(饮用水、礼品领取)。

安全保障：__、__(预防受伤)。

六、活动过程。

(一)家长到校，到礼堂集合。学校作动员讲话。

(二)各班组织家长、学生到指定的场地集合，由班主任公布活动内容、规则，指导开展活动。

1、协同运送篮球。

游戏方法：家长与学生手持2根木棒托着篮球，从起点运送到终点，先把箩筐内的球运送完为胜。

分组方法：每次分6组同时进行比赛。

活动地方：篮球场。

活动材料：篮球18个、箩筐10个，木棒12根。

2、二人三足。

游戏方法：家长与孩子并排站在起跑线后，两人内侧的两只腿要用绳绑住，教师发令后必须绕过标志物才能返回。以先跑完的队为胜。

活动地点：足球场。

游戏规则：绑腿的布条不能松，必须两个人同时跑。

分组方法：2人一组，共分6组同时进行比赛，父子或母子配合。

3、抛接毽球。

游戏方法：家长和孩子各自站在相对的两头，孩子拿着6个毽球抛到家长手持的塑胶桶那里;然后双方调换位置，12个毽球抛完游戏就结束。以接到的毽球数多的队为胜。

活动地点：田径场。

分组方法：2人一组，共分6组，父子或母子配合。

活动材料：毽球36个、塑胶桶6个。

4、穿越障碍救人接力。

游戏方法：孩子先站在对面，家长跑步穿过障碍到达孩子处，手牵手2人同时再次穿越障碍跑回终点，最快到达者为胜。

活动地点：田径场。

活动材料：跨栏架6个。