一节特殊课四年级范文（22篇）
总结是对过去经验和教训的总结，可以帮助我们不断进步和成长。要注重总结的客观性，不要带有个人主观色彩。通过阅读这些总结范文，我们可以发现总结的风格和思路各异。
一节特殊课四年级篇一
今天老师留的作业真少，写完又可以玩了，真好呀。
我写完作业后，坐在沙发上，看起了电视节目。这时妈妈过来了，对我说：“别看电视了，做作业去！”我说：“今天作业很少，我早就写完了，您以前不是对我说，写完作业就可以玩了吗？”
妈妈一听我这句话，生气地对我说：“那时我看你写作业慢，想让你提高写作业的速度才说这句话的，可是今天你的作业少，你写的又这么快，剩下的时间不看书，做练习，这时间不是荒废过去了吗？所以今天你用剩下的时间背背英语，做做奥数题，这时间不就不会荒废过去了吗？对了，你写的作业不能缭草，否则……”
“说这么多话，真烦人，你不嫌啰嗦，我还嫌你啰嗦呢！”
我只好无奈地背英语去了。
背着，背着，我心里突然出现了这样一个想法，要是没有爸爸妈妈该多好呀！我就可以想干什么，就干什么了。到那时，我就自由了。想看电视，就打开电视看；想玩电脑，就玩电脑；想不写作业就不写作业；想不上学就不上学，再也没有人在我耳边啰里啰嗦的了。
可是又想，没有爸爸妈妈的监管，我就可能变成差生，要是没有爸爸妈妈的监督，我也许以后会变成不良少年呢！那真是太可怕了，我可不想变成那个样子。
想了半天，我终于得出了一个结论，还是有父母的监督、唠叨好呀！
这就是我特殊的梦想，你说他够不够特殊呢？
一节特殊课四年级篇二
上个星期六妈妈带我去乐购买东西，回来的时候做的10路车。一上车，哇，座位全都满了，我和妈妈就站着。这时，一位大哥哥站起来把座位让给了我，我连忙向哥哥道谢：“谢谢哥哥。”哥哥说：“不用谢应该的。”过了几站上来了一位老爷爷，他见车上都是满的就和大家一起站着。我看见了，连忙给老爷爷让了座，老爷爷连声说：“谢谢你小朋友。”我说：“不用谢这是我应该做的。”听了我的话，车上的人都笑了起来。
回家以后妈妈表扬了我，说：“自从常州创办文明城市和花博会以来，人和人之间变得越来越有礼貌，街道也变得越来越整洁了。”
是的，因为这样一个备受瞩目的盛世华博向世人展现了我们美丽的家园——花都武进。所有人都在为我们的城市和自己的梦想而努力着，我也不例外。这次花博会的主题是“幸福像花一样”。仔细想想梦想其实也像花一样。我的梦想是成为一名合格的特种兵，我要向着这个伟大的目标不断努力，不断奋进。为了这个梦想我必须从点点滴滴做起，踏踏实实做着：学好文化课，锻炼出强健的身体，向着目标一步一步前进。愿我的梦想像花博会的花一样——热情绽放！
一节特殊课四年级篇三
星期六，小记者的活动是体验卖报。
我挥舞着报纸叫道：“卖报啦，卖报啦。”可一个人都没到我这儿来买报纸，我叹道：“这个方法不灵，只有用别的方法来卖我的报纸了。”我先去一家面馆，在里面一个顾客一个顾客地问：“叔叔，买报纸吗？阿姨，买报纸吗？爷爷来份《荆门晚报》吧。”没想到一位叔叔买了一份报纸。旗开得胜，我高兴极了，立刻向赵老师汇报:“我卖了一份。”我继续往前走，看见一名阿姨就上前问到：“阿姨，买报纸吗？”可惜她摇摇手说：“不要。”我只好说了一声：“谢谢！”问了十几次都是这样，我有些失望。再往前走，我又看见一家面馆，于是进去问：“叔叔阿姨，买报纸吗？”又有一位叔叔买了一份报纸，店长看见了，也买了一份，一下子卖了两份报纸，我信心倍增。我经过几次卖报总结了一些经验，行色匆匆的路人是不会买报纸的，只有坐着吃早餐和聊天的人会买报纸。我根据总结的经验很快就卖完了报纸。我们流下了辛勤的汗水，却带着甜甜的微笑。
这次实践活动，让我深深体会到了挣钱的艰辛和不易，我懂得了珍惜所有人对我的爱和付出！我再也不乱花钱了。
一节特殊课四年级篇四
不久前，老师组织我们进行了一项有意义的活动。班里的同学被分成五个小组，每个小组有十人，分别扮演不同的角色，有的扮演双目失明的盲人，有的扮演聋哑人士……一个小组只能有两个“健康人”，他们的身份是“护工”，主要任务是为“残障人士”服务。
活动开始了，第一个任务是吃“爱心餐”，即“护工”要带着“残障人士”去学校的餐厅吃爱心午餐。不过，教室离学校餐厅有很长一段路，还要上下许多台阶，“护工”要带着这么多残障人士到达餐厅可不是一件容易的事。
我扮演的是双腿不能行走的残障人士，自然成为我们组被关照的对象。只见两个“护工”商量了一下，然后蹲下身，一人抱住我一条腿，还让我用胳膊分别搂住他们的脖子。就这样，我被两个“护工”架着往学校餐厅走。走平地的时候我还没什么特别的感觉，可上下楼的时候，我感到两条腿都快要被扯断了。我正要抱怨，可看到两个“护工”累得满头大汗，心里又很感动。
历经艰辛，我终于被安全送到了餐厅，刚在座位坐下，就有人端来了爱心餐。吃着美味的食物，我的心里有一股暖流流过。转身看看其他人，有的“护工”在帮“聋哑人”夹菜，有的在帮“双目失明的同学”剥鸡蛋，场面非常温馨。
这次特殊的体验，不仅让我们亲身感受到了残障人士生活的不便，更教会我们要用爱心去帮助身边的人。这也让我想到了一句歌词：只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间！
一节特殊课四年级篇五
老师在同学们都进入教室后，突然在黑板上写了两个醒目的大字：“考试。”大家一下子像滞了气的'皮球一样，失落地扒在桌子上唉声叹气。老师同时补了一句：考试时间五分钟。
“开始！”老师一声令下，大家便奋笔疾书，埋头苦写。教室里安静得仿佛一根针掉在地上都能听见。我看见第一题写着：请认真阅读每一道题目。但因为时间紧迫，我便没有多想，直接开始做题，等我做到第四题时，突然感到了一丝不安，于是略微扫了一下所有题目。看到最后一题时，我愣了一下，但因为不是很认真，看到后也没想什么，又回去做题了。我心急如焚，恨不得时间能放慢一点儿。
只剩10秒了，可我才做了九题半，我才明白，想在5分钟内写完，是完全不可能的。
结束了，老师在我们三个试卷上都打了个大鸭蛋。顿时，我的心中写满了问号，这时，我突然想起第1、20题：请认真阅读每一道题目；本试卷只需要做一二两道，我刚反应过来，身后就传来一阵阵抱怨的话语。什么“老师在骗人！”等，只有两位一百分开心地笑着。而我呢？心中冒出一股无名之火，却又没把它吐出来。
通过这次考试我明白了：无论做什么事都要讲究认真仔细，不能太心急，不然小错变成大错，让自己吃大亏。
一节特殊课四年级篇六
“我要”、“我要”、“我喜欢这个”……今天下午，我们五（1）班的教室里不时传出同学们兴奋的声音。原来，这是我们班搞的一场特殊的爱心拍卖会。
前两天，我们在网上看到了“冰花男孩”的故事，他们穿不上暖和的衣服，吃不上可口的食物，在寒冷的冬天更享受不到空调的温暖，他们住的房子也是用土搭建的，非常破旧。当老师介绍这些孩子的家庭环境时，有些同学默默地擦着眼泪。大家都非常想捐一些钱给这些贫困山区的孩子们，尽一些我们的微薄之力，让他们过上稍微好一些的生活。所以，我们就策划了一场特殊的爱心拍卖会。
拍卖会开始了，我和赵一凡同学先介绍了同学们制作的各式各样的diy作品，同学们心灵手巧又创意无限，“产品”非常精致，现场的“买家”不是传出啧啧的赞叹声。紧接着进入拍卖环节，最引人注目的是吴远飞同学亲手烘焙的diy饼干，引起同学们的“爆抢”，经过数不清轮次的报价，最后以25元的高价拍出。赵一凡同学制作的玫瑰花笔也非常漂亮，连班主任毛老师都对这几只笔赞不绝口，所以竞拍的激烈程度可想而知，最后我以28元两只的高价拍得了这两只珍贵的“神笔”。张佳晨同学制作的中国结火爆登场了，“买家”们都激动地站了起来，生怕自己的手举得不够高，最后出价最高的买家们心满意足地购得了自己心仪的中国结。这次拍卖会共拍卖了40多件同学们的diy作品，筹得款项共计722元，这些款项将全部捐给“冰花男孩”。
这场特殊的爱心拍卖会承载着我们对贫困孩子们浓浓的关怀和爱，也让我们感受到了幸福的来之不易，我们更应该珍惜我们已经拥有的幸福生活，尽我们的所能去帮助那些贫困的孩子们！
一节特殊课四年级篇七
说到“特殊”这两个字，其实也算不上，因为这到处都能见到，但这对我这个小学生来说的确算得上特殊。
我们家有4个人：爸爸、妈妈、我和弟弟。爸爸妈妈要供我和弟弟两个人，总会辛苦，于是，妈妈又在晚上帮别人看店，卖东西，而即将升初中的我，也趁暑假这一段时间帮帮妈妈。一个月只有900元，没想到，因为人太少，所以，老板问我要不要也一起去卖，我欣然答应了，竟然一个月也有400元！我为自己也能赚钱了，而兴奋不已。
今天下午5点钟到了，我也该去“上班”了，同学汪彬莘住我家，所以也和我一起去帮忙。刚到那里，我们就在门口的冰箱前大声叫卖“走过路过不要错过，快来买啊！~~”惹得那些不准备买东西的人，也来买瓶水凑凑热闹，旁边那家店的店主看的都眼红，我们却兴奋得不得了。
一节特殊课四年级篇八
今天我参加了杭州网小记者的一次活动：我有一个梦想——第三届西湖读书节专题讲座。主讲人是著名作家邵敏，邵老师。
刚走进杭州图书馆报告厅，我就被这种豪华的装饰深深的吸引住了，跟随着记者团来到了第一排观看此次的专题讲座。主持人以风趣的话语请出了本次的主讲人邵老师。
邵老师根据主题：我有一个梦想把我们引入讲座，从中，我们知道了邵老师的梦想，（1）让《林海雪原》那个时代永远消失；（2）让人文理想永远不被淹没；（3）让我们的生存可以持续；（4）让我们每个人都成为真正的人。其中令我印象最深刻的是梦想3：让人文理想永远不被淹没里的我们错过了什么？1、死读书与读死书（使我们错过了鲜活的生命）；2、单面人与假面人（错过了丰富与诚实）；3、科学与伪科学（错过了真理和批判）；4、学而优则仕于仕而优则学（错过了独立的场面）。我觉得他说的很有道理，比如第一个与第二个。死读书是我们生活中常见的是，就是只会死记硬背，而不去“咀嚼”书里的意思，不去精读；读死书也是如此。单面人只有一面的生活，错过了丰富、精彩；假面人以虚伪的身份来掩盖自己，错过了诚实。在生活中，我们往往在不经意时，瞬间错过了许多，也使我们在以后的路上也失去了许多，所以我们一定要留意错过的事，尽力的去弥补。
在这次讲座中，让我看到了一个作家的理想，也让我自己学会了坚持自己的理想。
一节特殊课四年级篇九
11月24日晚上，我和妈妈一起去益阳大剧院观看了一场特殊的文艺演出。7点30分，晚会正式拉开序幕，从幕布后走出几个人，一个坐着轮椅，一个带着墨镜被另一个人搀扶着，一个拄着拐杖，他们开始报幕了，只见一个女孩子手舞足蹈地在比划着，妈妈告诉我，那是手语，是聋哑人之间用来交流的语言。听完他们的报幕，我才知道，原来今晚整台晚会的演员都是残疾人。
首先出来的是一位盲人姐姐，她被搀扶着站定在舞台中央，音乐响起，她那清脆的歌声环绕在大厅，就像百灵鸟在歌唱，真好听，她在用歌声告诉我们，虽然她看不见美丽的世界，但是她可以用歌声唱出她心中的美丽世界。
接下来两位聋哑人哥哥表演了杂技，他们的表演的每一个动作都很高难度，而且没有保险带，所以从头到尾我的心都是悬着的，生怕他们没搞好就会摔下来。他们用身体语言告诉我们，他们有让人感动的绝技。
接下来的节目我都认真地观看着，而且使劲为他们鼓掌。晚会最让我感动的是最后一支舞蹈《千手观音》，金色的舞台背景，优美的旋律，演员们穿着绚丽的服装，多美的画面啊，可是这些舞蹈演员却都是聋哑人。没有声音的世界是什么样子，我现在也不敢想象，她们听不到音乐，但在指挥老师的.手势下，在舞台翩翩起舞，做出整齐划一的动作，博得在场所有人的热烈掌声。我觉得一点都不亚于春节晚会上的专业演员。
整场演出无时无刻都让我震撼，他们可能感受不到阳光的照耀，他们可能听不到鸟儿的鸣叫，他们可能不能自如的轻盈地弹跳，可是他们拥有比常人更加珍贵的坚强的意志和不屈的信念，他们虽然残疾但是同样有自己的追求。我想以后如果我遇到残疾人，我会尽我所能帮助他们，我更相信，我可以用健康的身体创造更多的可能，去实现我的梦想！
一节特殊课四年级篇十
“啦啦啦，啦啦啦，我是卖报的小行家，大风大雨里满街跑……”虽然我从小就会唱这首歌了，但是直到今天我才真正的当了一回报童。
今天，烈日炎炎。我们班组织我们一起去卖报。大街上人山人海，老师一说“解散”，我们就四散开来，开始卖报了。我看着川流不息的人群，不知从哪里开始寻找买家。正当我不知所措的时候，一位老爷爷微笑着向我走来。他戴着老花镜，头发已经全白了，看起来很有学问的样子，我觉得我有生意做了！我三步并做两步地跑了过去，说：“老爷爷，这是大河财富报，里面有国家大事。”说着我把报纸递给了他。老爷爷看了看问：“多少钱？”“一块钱！”我回答。“给！”老爷爷爽快地把一元钱递给了我。哈哈！赚了一元钱！
有了这次成功的经历，我更有自信了！我又找来找去，问了好几个人都说不要。眼看时间就要到了，这时，来了一个20多岁的女士，我连忙对那个阿姨说：“阿姨，这个大河报，一元钱一份，您买一份吧！”“好吧。”这么简单，钱就到手了。
报纸卖完了，我从中明白了一个道理：挣钱不容易，今后要勤俭节约。
一节特殊课四年级篇十一
昨晚，我做了一个梦，梦见自己变成了一只小鸟，在天空飞翔。天空湛蓝深远，飘浮着朵朵白云，空气清新甜润，我迎着温暖的微风，飞到了一个美丽的地方。只见那里山清水秀，森林郁郁葱葱，河水清澈见底，鱼儿在水中快乐的嬉戏，河岸上有花有草，芬芳扑鼻，一派生机勃勃的景象。沿着小河一直飞过去，到了一座城市，那里有各式各样的楼房，整齐的花圃，花园式的院落，宽宽的马路边挺立着两排像士兵一样的树木，五颜六色的汽车像会移动的小花一样，公园里到处鸟语花香，树木繁盛，湖水碧波荡漾。城边的一条河流像银亮的带子延伸到远方，校园里传出小朋友们朗朗的读书声，和阵阵的欢笑声…。
这时我醒了，多么美的一个梦啊！我又回到了现实中。生活在地球的我们是幸福的，春天去踏青，夏天去游泳，秋天能享受到丰收的果实，冬天可以堆雪人、打雪仗、滑冰，地球就是我们的家园啊。但是，近年来人类活动给大自然造成了污染，使资源缺乏，气候恶化，河水污染，小鸟失去了欢乐的家园，人类失去了友好的伙伴，各种有毒物质使我们染上了疾病……，我们的家园不再安宁、不再美丽。爱护环境，就等于爱护我们的家园、爱护我们的生命。我呼吁让我们人人都做环保小卫士，共同爱护我们的地球。这样，我们的家园才能更美！才能成为我们心中的梦想家园。
一节特殊课四年级篇十二
每个人的一生都会经历许多感动的事儿，今年我就经历了一件让我十分感动难忘的事。
六一儿童节那天，一放学，我就第一个冲出教室，直奔学校门口跑去，恨不得插上翅膀飞回家，看看妈妈今年会送给我一份什么样的六一儿童节礼物。当我回到家叫了一声：“妈妈，我回来了。”妈妈像往常一样应了一声，继续做着饭。看着妈妈的反应，我就有点不开心地去写作业了。心里想着，可能是妈妈现在没法腾出手来给我拿礼物，吃过饭应该就会拿出来了吧。可是吃过饭之后左等右等，看看妈妈还是没有去拿礼物的意思，我心中觉得很是委屈和失落，想着妈妈肯定是忘记给我买礼物了。妈妈看着我不开心的样子，就说：“宝贝儿，你怎么了，有什么事儿吗？”我说：“没什么。”妈妈说：“你是不是没有收到儿童节的礼物不开心呀？其实礼物早就给你准备好了，伸出你的双手。”说着就把一岁的妹妹放进了我的怀里，我赶紧用双手紧紧地抱住她，还以为妈妈是去给我拿礼物。谁知妈妈说：“抱好了，这就是你今年六一儿童节的‘礼物。’我不解地说：“这算什么‘礼物？’妈妈又说：“她是这辈子妈妈送给你最珍贵的‘礼物’，她和你身上流着同样的血液，她是除了爸爸妈妈之外，和你最亲的亲人。你们俩会相互陪伴，相亲相爱，开开心心地一起长大，等爸爸妈妈老了之后，你们姐妹俩就是彼此的依靠。”当妈妈说到这里的时候，妹妹应景似地用她那软软糯糯奶声奶气的声音，叫了一声：“姐姐。”我的心里顿时融化了。
是啊，没有比这更珍贵的‘礼物，’我坚信这份特殊的‘礼物，’能给我一声的感动。
一节特殊课四年级篇十三
我的理想每个人都有一个理想，二我的理想却会随着年龄而变化，现在我就把我的理想分享给大家吧。幼儿时期那是我爱上了动画片，我的偶像是多来a梦，所以我的理想也就理所当然的是想变成像多来a梦一样聪明的机器人了。每天不用上幼儿园而且想要什么就有什么。儿童时期儿童时期我的理想已经很现实了，说出来肯定让你大吃一惊。居然是想当大巴车的司机。
原因很简单，也很单纯，就是因为我觉得大巴车司机每天收钱很威风，收的钱也很多。而且每天可以去很多地方，知道很多地名。现在我的理想我现在的理想理我很遥远，就是当一个像冰心一样的大作家。因为我觉得当作家可以出书，这样就会有很多人知道我了，而且每天一出场就有很多我的粉丝作者你签名。可我现在能干什么呢?我需要努力学习，为早日实现理想打下坚实的基础。不同年龄的理想虽然不一样，但都要通过努力去实现。
一节特殊课四年级篇十四
我的记忆如同一个五彩缤纷的盒子，收藏着我的喜怒哀乐。说到水，大家都会想到涓涓细流的小溪；水平如镜的湖面；破涛汹涌的大海。而我却忘不了那水势汹汹，惊险刺激的漂流。
那是去年暑假，我们全家到南阳漂流。一大早，太阳就火辣辣的照着大地。一路上都是崎岖的盘上公路，特别危险。大概4个多小时的路程，终于到达猿人山谷漂流，一眼望去，这里碧水环绕，绿树成荫，仿佛仙境一般。真是让人看了心旷神怡，顿时忘却了炎热。听讲解员介绍，我们要从上码头漂到中码头，全长12公里，大概需要3个多小时左右。我听了，既兴奋，又害怕。
穿上救生衣，戴上安全帽，坐上橡皮艇滑向水中。哇！只见湖水清如碧玉，水底的石子粒粒可数。刚开始，橡皮艇的速度很慢，无论我怎么使劲挥动木浆，小艇老是在左右打转。经过爸爸的一番指挥，我才掌握了划桨的技巧，小艇在我和爸爸的配合下，不知不觉滑向了深处。突然，小艇开始颠簸起来，湖面越来越窄，渐渐的便成一条陡峭的滑坡，一眼望去，看不见前端。妈妈坐在我的后面两腿紧紧的夹着我的身体，提醒我抓紧手把。就在这时，小艇顺着急流猛的跃起，白色的浪头汹涌，水花飞溅，我的心好像从高处抛了下来。太刺激了，想做过上车一样。再看我们全家，个个都变成了落汤鸡。我们开心的哈哈大笑。
小艇慢慢的前行，湖水平静了许多。我看到前面的人们纷纷摘下帽子在拨水嬉戏打闹。有的还直接跳下水中，打起了水仗。我和哥哥一看，太好玩了，爸爸带着我们也一起加入了她们的泼水大战。
在这里，我们尽情的享受到了清新的空气，感受到了艰辛和毅力。同时我也悟出了一个道理：人生就像惊险的漂流，有平坦，也有坎坷；有艰辛，也有喜悦。我永远也忘不了这次南阳漂流。
一节特殊课四年级篇十五
我有一个梦想，就是长大后成为一名画家。我要用手中五颜六色的画笔，画出花博会的多姿多彩，画出常州的日新月异，画尽祖国的山山水水。
从我很小的时候开始，我就喜欢到处涂鸦了。家里无处不有我的“作品”，墙上、桌子上、门上……只要一有空，我就喜欢涂涂画画，自己创作。大家经常夸我画画画得好，我听了非常高兴。更加激发了我对绘画的兴趣。
多彩的画笔，洁白的画纸，我要在上面画出绚烂的常州，静美的西太湖，雄伟的高架桥。蓝天白云下，一座座高楼大厦，路边开满了各种鲜花，人们穿着时尚，沐浴在春风中，笑脸就像鲜花一样灿烂。
我相信，只要我好好努力，不放弃，不失望，坚持下去，终有一天，我的梦想之花会在我悉心的灌溉下绚烂开放的！
一节特殊课四年级篇十六
每个人在成长的过程中都会经历一些特别事情让人难忘，记忆犹新。在我的记忆中，一妈一一妈一带我荡秋千是个特别的日子。
那是我三岁的时候，一妈一一妈一带我到公园里玩，让我荡秋千，我不敢荡。一妈一一妈一说：“别人都敢你怎敢荡，还小小男子汉呢？”后来在一妈一一妈一的再三鼓励下，我一步步走向秋千，每走一步心里大叫一声，不要。。。等我走到秋千面前声音快要刺破耳膜了。我终于坐上秋千了，一妈一一妈一让我抓住铁链，秋千开始运动了，幅度越来越大，速度也越来越快，我吓得哇哇大叫：“快停下来。”一妈一一妈一说：“抓紧。”“不行，我抓不住了！”一妈一一妈一看我实在支持不住了才慢慢让秋千停下来。说：“多练几次就好了。”又练了几次，终于不怕了。
一妈一一妈一又带我到爬铁环的地方，说：“不如爬下铁环吧。”我一看，就害怕了：这么高，我万一掉下来不就残废了吗？摔下来该有多痛啊，要是头撞到地上说不定会自身难保，我这么小我可不想死。我死活不愿意爬。在一妈一一妈一不停在劝说鼓励下，我终于登上的第一个铁环，铁环晃晃悠悠的，总感觉抓不牢，提心吊胆的终于爬到了最高处，自己都不敢住下看，好不容易慢慢的下来。一妈一一妈一又让我爬第二次，第二次依然很害怕，小心翼翼的，生怕会掉了下去。后来又经过几次上下心里就不再那么害怕了，一妈一一妈一表扬我有进步，我也很高兴。后来一妈一一妈一让我玩滑梯，这可是我最喜欢玩的，从上面一直滑一到底的感觉可真好，我甚至头朝下，脚朝下的住下滑，太好玩了，我玩得不亦乐乎。
通过那天的经历，我也知道了，有些事情是要偿试，它并没有想像中的困难和可怕。让我学会了勇敢。既有惊险刺激，害怕，又有开心快乐，真的是一个特别的日子。
一节特殊课四年级篇十七
教学要求：
正确、流利、有感情的朗读课文。
学会本课生字，理解生字组成的词语。
培养想象能力，即将枯竭的塞特凯达斯瀑布的样子、游人的感触和话语。写一段话详细描述。
引导学生理解保持生态平衡，保护地球的意义。
第一课时。
导入新课。
揭示课题。
释葬礼：一般指人死亡后所举行的一种殡葬仪式。
看到这个题目，大家会提出哪些问题？
为谁举行葬礼？
为什么要为它举行葬礼？
为什么说这个葬礼是一个特殊的葬礼？
初读指导。
自学课文：
1，画出文中含绳子的词语，根据拼音读准字音。
2，查字典，弄清下列词语的`意思。
枯竭垂危不辞而别奄奄一息下旬。
指导书写。
自读课文，给课文分段。
第二课时。
复习检查。
听写词语。
指名分段朗读课文。
精读训练。
默读第一段，思考：
地点特殊、主持人特殊、对象特殊。
指名朗读第二段。
这到底是怎么回事呢？
这指什么？
哪几个自然段回答了这个问题？
竟然是什么意思？
不辞而别呢？
这雄伟的景观指什么？
为什么会不辞而别呢？
见到这样的情景是指怎样的情景？
小结要点：
指名读第三段。
面对塞特凯达斯瀑布即将消亡的现实，人们是怎么行动起来的？
总统举行这次葬礼的目的是什么？
指出文章首尾呼应的特点。
第三课时。
指导朗读。
指名朗读课文。
掌握主要内容。
巴西总统为谁举行葬礼？
为什么说这是一次特殊的葬礼？
为什么要为瀑布举行葬礼？
体会.写作特色。
引导学生.总结文章上下文呼应、衔接的特点。
启发想象。
即将枯竭的瀑布是什么样子的？
游人看到这样的情景会有哪些感触？
他们会说些什么？
写话练习。
板书设计：
雄伟壮观流连忘返。
瀑布（用水乱砍乱伐水土流失）。
奄奄一息失望离去。
号召保护自然生态爱护地球。
特殊的葬礼由教案频道搜集整理，,请注明出处!
一节特殊课四年级篇十八
我非常的敬佩医生，因为他们救死扶伤，有时为了救一个人在手术台上一连站十几个小时都不休息。非典病魔肆掠北京城的时候，恐怖的气氛笼罩在北京上空，不断有疑似病历出现，弄得人心惶惶。就在这时，白衣战士们不顾个人安危，日夜奋战在这没有硝烟的战场上。在抗非典前线有这么一家医院----小汤山医院，发生了这么一场感人的故事：一名医生，从隔离开始就战斗在第一线，大家让他休息，他总是说：“我已经上了一线这么长时间了，有了一定的经验，可以更好的履行我的职责，重新换人又加大了感染源，我再干一段时间吧？”这位好医生已数月未跟家里联系，他把对家的思念深深得埋在心底，更加忘我的工作。终于，他被传染上了非典，因为发现得太晚，已到了危重的关头，他的家庭陷入了深深的悲痛之中。
记得有一次，晚上我突然头晕，浑身难受。妈妈一摸我额头，叫道：“呀，好烫！”便开车送我去医院。来到医院，医生叔叔连忙给我量体温，漫长的三分钟过去了，我的温度是39.5度。医生叔叔见我烧得这么厉害，赶紧带我去注射室，做皮试，打吊针。第二天，我的烧就退了下去。
我的梦想是当医生，当一名救死扶伤的医生。但我知道当医生要有好的学问，好的品格。我现在只有好好学习，奠定好基础，长大了才能当上一个受人尊敬的好医生。
一节特殊课四年级篇十九
吞了火炭——哑了口。
猫捉老鼠——靠自己的本事。
老鼠跳进糠囤里——空欢喜。
棉花换核桃——吃硬不吃软。
瞎子逛大街——目中无人。
蚂蚁关在鸟笼里——门道很多。
蚂蚁爬树——路子野。
飞机上做梦——天知道。
宋江的军师——吴(无)用。
娃娃逗妹妹——嘻嘻哈哈。
麻雀搬家——卿卿喳喳。
蒙在鼓里听打雷——弄不清东南西北。
媒婆提亲——净拣好听的说。
茅坑里的大粪蛆——死(屎)里求生。
马嚼子套在牛嘴上——胡勒。
门后面的扫帚——专拣脏事做。
麦秆当秤——把人看得太没斤两。
麻包里装钉子——露头。
满身沾油的老鼠往火里钻——哪还有它好过的。
没有根的浮萍——无依无靠。
麻绳上拉电灯——路线错了。
卖牛卖发娶回个哑巴——无话可说。
外头拾块铺衬，屋里丢件皮袄——得不偿失。
毛驴和牛顶架——豁出脸来干。
肚皮上磨刀——好险。
闻着棺材唤几香——死到临头。
麻子跳伞——天花乱坠。
蚂蚁背田螺——假充大头鬼。
棉花耳朵——根子软。
王婆卖瓜——自卖自夸。
张飞吃豆芽——小菜一碟。
哑巴吃黄连——有苦难言。
卖了儿子招女婿——颠倒着做。
马尾搓绳——用不上劲。
聋子的耳朵——摆设。
老九的弟弟——老十(实)。
歪嘴吹喇叭——一股邪(斜)气。
麻雀鼓肚子——好大的气。
王八心肠——直肠直肚;装不住啥。
张飞遇李逵——黑对黑。
飞机上挂暖壶——高水瓶(平)。
接着葫芦挖籽——挖一个少一个。
马群里的骆驼——高一等。
没弦的琵琶——从哪儿弹(谈)起。
歪嘴吹海螺——两将就。
麻布袋里的菱角——硬要钻出来。
冰糖煮黄莲——同甘共苦。
棉袄改皮袄——越变越好。
蚂蝗见血——叮(盯)住不放。
马来西亚的咖啡——耐人寻味。
卖水的看大河——尽是钱。
麦秆吹火——小气。
盲公戴眼镜——装样子的。
猫不吃死耗子——假斯文。
猪八戒照镜子——里外不是人。
猫爪伸到鱼缸里——想捞一把。
锥子上抹油——又尖(奸)又滑。
密封船下水——开口是祸。
歪嘴和尚——没正经。
埋下的地雷———触即发。
老鼠啃碟子——全是瓷(词)。
蜗牛赛跑——慢慢爬。
马尾作琴弦——不值一弹(谈)。
刘备借荆州——有借无还。
温水烫鸡毛——难扯。
晚上赶集——散了。
林黛玉进贾府——谨小慎微。
蚂蚁碰上鸡——活该。
王麻子吃核桃——里外出点子。
阎王爷贴告示——鬼话连篇。
安禄山起兵——反了。
外婆得了个小儿子——有救(男)了。
娃娃下棋——胸无全局。
拉琴的丢唱本——没谱。
猫肚子放虎胆——凶不起来。
走夜路吹口哨——壮自己的胆子。
麻绳上按电灯泡——搞错了线路。
盲人买喇叭一一瞎吹。
兔子拉车——连蹦带跳。
蚂蚱驮砖头——吃不住劲。
庙里头放屁——熏爷爷来了。
麻布片绣花——白费劲。
梦里见黄连——想苦了。
麻线穿针眼——过得去就行。
马尾巴提豆腐——串不起来。
麻布袋绣花——底子太差。
老虎嘴里拔牙——找死。
泥菩萨过河——自身难保。
霉烂了的莲耦——坏心眼。
张飞卖豆腐——人硬货不硬。
曹操遇蒋干——倒了大霉。
马勺里的苍蝇——混饭吃。
接着脑袋往火炕里钻——憋气窝火。
米筛裆阳光——遮不住。
蚂蚁尿书本——识(显)字不多。
煤灰拌石灰——黑白不分。
围着火炉吃西瓜——心上甜丝丝，身上暖烘烘。
老鼠碰见猫——难逃。
蚂蚱打喷嚏——满口青草气。
王佐断臂——留一手。
棉花堆失火——没救。
媒婆迷了路——没说的了。
歪戴帽子歪穿袄——不成体统。
围着叫化子逗乐——拿穷人开心。
猪八戒喝磨刀水——内锈(秀)。
眉毛上荡秋千——玄乎。
瓦石榴——看得吃不得。
盲人骑瞎马——乱闯。
盲人戴眼镜——假聪(充)明。
门头上挂席子——不象话(画)。
棉花里藏针——柔中有刚。
鱼口里的水——有进有出。
歪嘴佬吹喇叭——调子不正。
猫儿教老虎——留一手。
马打架——看题(蹄)。
棉花堆里找跳蚤——没着落。
门框脱坯子一一大模大样。
刘姥姥进大观园——看得出神。
猪鼻子插葱——装象。
蜗牛壳里睡觉——难翻身。
庙里失火——慌了神。
帽没儿做鞋垫儿——一贬到底。
梦里看牡丹——想得美。
半夜吃柿子——专拣软的捏。
刚孵出的小鸡——嘴硬腿软。
蒙着被子放屁——独(毒)吞。
蚊子衔秤砣——好大的口气。
弯刀遇见瓢切菜——正合适。
王八扛叉——自觉有光。
马大哈当会计——全是糊涂帐。
蚂蚁嘴碾盘——嘴上的劲。
老鼠过街——人人喊打。
满日金牙——开口就是谎(黄)。
盲人开日——瞎说。
猫不吃鱼——假斯文。
一根筷子吃藕——专挑眼。
马路边上的痰盂——人人吐。
盲人给盲带路——瞎扯。
王八咬手指——死不松口。
蚊打哈欠——口气不小。
老虎拉车——谁赶(敢)。
棉花地里种芝麻——一举两得。
满日黄连——说不完的苦。
暗地里耍拳——瞎打一阵。
蚂蚁挡道儿——颠不翻车。
梦里对媳妇——想得倒美。
茅坑里的秤砣——又自又硬。
歪嘴和尚吹灯——一股斜气。
黄鼠狼给鸡拜年——没安好心。
刘备招亲——弄假成真。
庙里的马——精(惊)不了。
怀里抱冰——心寒。
歪嘴当骑兵——马上丢丑。
月亮跟着太阳走——借光。
卖煎讲的赔本——贪(摊)大了。
棉花耳朵——经不起吹。
梦里过媳妇——想得很美。
卖豆芽的抖搂筐——干净利索。
周瑜归天——气死的。
麻子敲门——坑人到家了。
棉裤没有腿——凉了半截。
屎壳郎下饭馆——臭讲究。
麻油煎豆腐——下了大本钱。
蜗牛的房子——背在身上。
望远镜看风景——近在眼前。
买盒还珠——不识货。
王小二过年———年不如一年。
温水烩饼子——皮热心凉。
蚂蚁搬家——大家动口。
八级工拜师傅——精益求精。
王八吃西瓜——连滚带爬。
满园果子——就数(属)你红。
温汤里煮鳖——不死不活。
眉毛上搭梯子一一放不下脸。
梦里吃蜜——想得甜。
卖米不带升——居心不良(量)。
麻雀虽小——肝胆俱全。
蚊子叮鸡蛋——无缝可钻。
买咸鱼放生——尽做冤枉事。
娃娃看魔术——莫明其妙。
卖水的看大河——尽是钱。
歪嘴吃石榴——尽出歪点子。
米店卖盐——多管闲(咸)事。
歪嘴和尚吃螺蛳——以歪就歪。
瞎子认针——对不上眼。
麻绳串豆腐——提不起来。
猫儿抓老鼠——祖传手艺。
卖油条的拉胡琴——游(油)手好闲(弦)。
猫钻狗洞——容易通过。
蚂蚱上豆架——小东西借大架子吓子。
梦里讲新郎——空喜一场。
媒婆子烂嘴——口难张。
卖豆腐的扛马脚——生意不大架子大。
蜗牛赴宴——不速之客。
摸着石头过河——稳稳当当。
麻布袋做龙袍——不是这块料。
墨里藏针——难找寻。
案板上砍骨头——干干脆脆。
马尾做弦——不值一谈(弹)。
麦秆顶门——白费力。
歪脖子看表——观点不正。
麻茎当秤杆——没个准垦。
马拉独轮车——就翻就翻。
歪嘴吹笛子——对不上眼。
蚂蚁拾虫了——个个使劲。
孙悟空听见金箍咒——头疼。
外甥打灯笼——照舅(旧)。
老虎屁股——摸不得。
蚂蚁抓上牛有尖——自以为上了高山。
麻布下水——柠不干。
媒婆夸闰女——天花乱坠。
王老道求雨——早晚在今年。
一节特殊课四年级篇二十
认知目标：借助课文语言材料，了解环境保护的重要性。
情感目标：激发学生热爱大自然，保护大自然的情愫。
能力目标：想象枯竭的瀑布的样子、游人的感受，叙述这个场面。
教具准备：多媒体课件。
教学过程。
一、导入新课。
2．特殊是什么意思？（不一般的，不同于平常的情况）。
过渡：那么文中的这场葬礼究竟不同寻常在哪儿呢？
二、新授。
1．学生自读课文找找看。
2．交流、多媒体显示。
为一条瀑布举行的葬礼--对象的特殊板书：瀑布。
巴西总统菲格雷特主持葬礼--主持人的特殊。
号召人们立即行动起来，保护自然生态--目的特殊。
3．齐读1、7、8小节，体会体会这一场葬礼的特殊之处。
（一）学习2-6小节。
1．可从课文的哪一节知道瀑布的特点？（第3节）。
2．自读第三节，找找你印象最深的句子（课件出示该小节）。
3．你找到了哪句？（指名朗读）并说说理由。
交流：a原来，塞特凯达斯瀑布曾经是世界上流量最大的瀑布，汹涌的河水从悬崖上咆哮而下、滔滔不绝、一泻千里。
（1）学生回答，师相机板书：雄伟壮观。
（2）那你从哪些词语中体会到了它的确良雄伟壮观？（生回答，师相机点击屏幕）。
（3）哦，谁来读一读，读出瀑布的气势来？（指名读）。
师述：同学们这是一个怎样的场面啊！让我们闭上眼睛想象一下此刻我们来到了塞特凯达斯瀑布脚下。（啊，汹涌的河水从悬崖上咆哮而下、滔滔不绝、一泻千里。）。
（4）同学们你们看到了吗？让我们一起有感情地朗读这句话，再次体会塞特凯达斯瀑布的雄伟壮观。
过渡：还有没有你印象深刻的句子了？
b尤其是每年汛期，塞特凯达斯瀑布气势更是雄伟壮观，吸引了世界各地的许多游客。
（1）你怎样理解这句话的？
（2）解释“汛期”
（3）齐读第二句。
c引读：人们在这（）的巨大水帘面前，（）。
（1）你读懂了什么？从哪些词语中体会到的？
（2）小结：游客的多、游客的不舍，这也从一个侧面反映了瀑布的雄伟。
4．女生读，读出瀑布的气势来。
5．欣赏瀑布图片音乐（多媒体显示）感受瀑布的雄伟壮观。
过渡：可是几年过去了，寒特凯达斯瀑布怎样了？
6．指名读第五节。
7．学生自读3、5两个自然段，比较一下，然后完成这个练习题。
出示：塞特凯达斯瀑布原来是（）现在却（）。
板书：奄奄一息。
过渡：是什么原因造成它奄奄一息的呢？
8．齐读3-5小节，注意朗读的语气（瀑布的今昔之比）。
9．想象一下即将枯竭的塞特凯达斯瀑布的样子，游人的感受，叙述这个场面（先同桌讨论，再指名说）。
10．面对即将枯竭的瀑布，人们怎么做的？
引读：消息传开，许多人感到（）同时也唤起了（。
）。他们痛苦地（），纷纷加入到（。
）。
从这里你体会到了什么？（唤起了人们保护环境的意识，保护环境的责任感增强了）。
（二）学习7、8小节。
过渡：正是如此，所以引发了这样感人的一幕，哪一幕？
1．自读7、8小节。
2．交流。
3．从中你体会到了什么？
4．如果你也参加了这场葬礼，你会怎么做？
5．深情齐读7、8小节。
6．课外延伸：关于现在塞特凯达斯瀑布的资料（课件展示）。
（三）齐读全文，再次感受一下这一场特殊的葬礼。
（四）情感升华：学了课文，你有什么收获？
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一节特殊课四年级篇二十一
我们班很多同学的英语成绩都很好，想知道秘密吗?秘密就在于我们班有一位教学方法独特的英语老师—–孙老师。
孙老师小平头、大眼睛，言谈话语之间给人一种可亲可敬的感觉，特别是他的英语课，好像是施了魔法，永远充满了魔力，非常枯燥难记的内容，课堂上，他竟然让我们在快乐的互动中，逐渐熟知和牢记了。
在一个暖洋洋的下午，又是孙老师给我们班上英语课，由于前不久功课作业较多，同学们过度疲劳，这节课上，大家都显得很困倦，总是提不起精神，孙老师见此情景，并没有像有些严厉的老师那样对我们大吼大叫的批评呵斥，而是语气和善的微笑着说：“我们来做一个游戏吧?大家都轻松一下，怎么样?”话音刚落，鸦雀无声的教室立刻变得热火朝天，像炸开了锅似的热闹，大家开始交头接耳的议论是什么游戏，孙老师这时又说：游戏是这样的，我在黑板上写很多单词，我念这些单词的时候，只张嘴不发音，不按顺序，看谁能猜出我念得是那个单词，有些单词还是上学期学过的，请大家回顾一下。全班同学的积极性立刻被调动起来，有的同学则临阵磨枪，大家以跃跃欲试的姿势开始进行准备，教室内刚才的困倦一扫而光，不见了踪影，我看着孙老师一张一合的口形，真像小金鱼在吐出一个个快乐的水泡，当我发现孙老师的口形是其中的一个单词时，我立刻举手回答，竟然答对了，我的心里乐开了花。“叮叮叮……”在不知不觉中，已经到了下课时间，我们还沉浸在上课时的欢乐中，已经能够熟练运用单词的我，这时猛然发现孙老师的游戏是有良苦用心的，他是为了提高我们的学习成绩，防止疲劳学习产生的困倦，才给我们安排了这个游戏。
孙老师，我爱您!您真是一位智慧又可敬的好老师，在这两年的英语学习中，您对我们花费的心血和精力，让我永远难忘。
一节特殊课四年级篇二十二
我家有五个成员，一个是爸爸，一个是妈妈，一个是姐姐，还有一个我，另外一个就是我家的特殊成员了。
你要问我它是什么？它叫——嘿嘿！我不告诉你。不过，我可以告诉你一个小秘密，那就是它的外号叫“王八”。
它的长相也很古怪，它长着坚硬的外壳，灵活的腿上长着月牙似的.指甲，尾部长着柳叶似的指甲，半伸半缩的脑袋上有黑芝麻般的眼睛。
你别看它长的不怎么样，但是它的优良品德可能会让你大吃一惊。有一次，我把盆子摇了起来，小的把身体缩进壳，而大的却摆动四肢游了起来。像是在保护小的，怎么样？我没说错吧！它们也有大帮小的习惯呢！
爸爸告诉我说：“它们也是大功臣呢！”我问爸爸怎么回事。爸爸说：“在很久以前，人们没有纸，就用它们的壳来写字，也就是甲骨文，所以汉字就流传下来了。”
现在，你猜出它们是什么了吗？对，它们就是——乌龟。怎么样，你对乌龟很惊讶吧！
