写作是培养语文表达能力的关键。在写总结时，我们可以引用一些权威的资料和数据，增强总结的可信度和说服力。以下是小编为大家整理的作品赏析，希望能够帮助大家提高文学鉴赏能力。

大学排球课心得篇一

近年来，体育运动在大学生中愈发受到重视，大学排球课成为了学生们喜爱的选修课之一。我作为一名大学生，也选择了这门课程，并从中获得了很多收获和体会。以下是我对于大学排球课的心得体会。

首先，大学排球课让我体验到了团队合作的重要性。排球是一项需要团队合作的运动，每个队员都发挥着重要的作用。在排球课上，我们需要围绕一个共同的目标，协调配合，达到最好的结果。只有所有人都积极投入，才能打出默契的配合，取得胜利。通过与队友们的交流和协作，我深刻理解到团队合作是成功的关键。

其次，大学排球课培养了我的身体素质和技术水平。排球是一项全身锻炼的运动项目，它能够锻炼人的速度、力量、灵活性等多个方面。在课上，我们进行了各种训练，包括力量训练、敏捷性训练、技术训练等。这些训练不仅提高了我的体能水平，还提高了我的技术水平。我学会了正确传球、扣球、接发球等基本技术动作，并且通过不断的练习与对抗，逐渐提升了自己在排球比赛中的实力。

此外，大学排球课也教会了我如何处理压力和挫折。在比赛中，偶尔会遇到困难和挑战，输球或者犯错时会感到沮丧。但是排球课教会了我如何调整心态，面对压力和挫折。教练们经常强调团队精神和积极的态度，帮助我们保持自信和乐观。当我遇到困难时，我学会了坚持不懈、面对失败并及时总结经验教训。在面对挫折时，我懂得要沉着冷静，分析问题并找到解决的办法。

此外，大学排球课还加强了我与同学之间的友谊。在每一次的训练和比赛中，我都与同学共同参与其中。大家共同努力、互相扶持，建立了深厚的友谊。在排球课上，我结交了一群志同道合的朋友，我们一起训练、一起成长，在互相鼓励和帮助中，形成了一种特殊的群体凝聚力。这些友谊不仅让我在排球课上有了更多的欢乐和动力，而且也为我将来的学习和生活打下了坚实的基础。

综上所述，大学排球课给予我了丰富的体验和宝贵的经验。通过这门课程，我学到了团队合作、锻炼身体、处理压力和挫折、建立友谊等多方面的知识和技能。我相信这些经历和体会将对我的未来产生深远的影响。我将继续坚持参加排球运动，继续学习和成长，在以后的生活中也能够运用这些经验和知识。大学排球课的收获不仅是在课堂上，更是扩展到了生活的方方面面。

大学排球课心得篇二

本学期的体育课我选修了排球，一学期里有初次接触的新奇，有掌握不好的焦急，有当众垫球的紧张，也有取得进步的兴奋。在老师的督促与鼓励、技术好的同学的带动与示范、搭档的配合与帮助下，我在排球课上逐渐成长起来——由最初连抛球都抛不好到最终成功垫够20个球;由连续好多节课发球不过网到最后开窍，每节课都有进步与收获。整个学期中有许多事情和瞬间记忆犹新，它们或者促使我掌握了这项技术，或者帮我锻炼出了稳定的心态，或者让我享受到了其中的快乐。在此，我想通过排球课上的几件点滴小事来记录它带给我宝贵财富。“老师说你行，你就行”刚开始的几节课我对从未接触过的排球非常不熟悉，而且看到很多同学都技术那么好，心里既着急又郁闷，虽然每节课都认真练习还是没有显著的成效，只能勉勉强强完成任务，而且一紧张还发挥不稳定，所以对自己特别没有信心。记得某节课老师让大家自垫球，基础好的同学练习行进间的，基础相对不好的同学练习原地的，我当然就老老实实原地垫了。练了一段时间之后觉得熟悉了，也开始尝试行进间垫，发现确实难很多。结果大家轮流展示的时候老师也让我加入了行进间垫球的行列。我觉得自己肯定垫不好，而且又紧张，就说我肯定不行，但老师坚持让我垫。于是我咬紧牙关控制球，终于有惊无险的成功到达了终点。这时候老师说：“你看，我说你行，你就行!”那一刻我突然对自己有了信心，从那以后就相信自己可以做好每一个动作，完成每一项任务。一学期里还有很多次因为老师的鼓励而产生了动力，使我不断努力和进步。尤其是当一项技术刚开始掌握不好的时候，老师总会适时的再重复一遍要点并且多给一次机会，让我们有一个适应的过程，鼓励我们放开发挥，最终达到老师要求的目标，成功完成任务。每一组轮流展示我在以前的体育课上从来没有经历过每组同学轮流到前面做其他同学看的练习环节，开始时它对我来说是一个大挑战。因为自己技术比较弱，怕在同学们面前出丑，所以很紧张，总是发挥不好。但是经过一次次的尝试我渐渐适应了这个特别的项目，并且发现它带给我了很大的帮助和启发。首先，它使同学们之间彼此更加熟悉，大家根本就不会笑话彼此，反而会互相帮助找出不足，更会对每位同学的优秀表现给予赞同和鼓励，是我们在欢乐的气氛中掌握好技术。另外，它还锻炼了我们调节心态、克服紧张的能力。刚一开始显然会慌乱和不适应，但是经常演练之后，我们渐渐熟悉了这种方式，即使在同学们前面做也可以发挥出自己练习的水平。它给我带来的心理素质的提高，使我在学习、生活中也受益匪浅。

大学排球课心得篇三

通过在排球课上的学习，培养和锻炼了我的心理素质，在课堂上，不管练习还是娱乐，学到很多控制自己情绪和调节自身心理的手段和方法。如连续失误时，如何使自己尽快冷静下来而不灰心,这些都是对自己形成良好的心理素质的培养和锻炼。更重要的是它也培养了我的配合及应变能力，在某种意义上说排球是依靠判断的运动，你必须预测将要发生的情况而迅速做出决策，它也是一项靠集体配合的运动，所以我们必须相互协调，不断观察同伴意图才能合作。所以打排球可以培养人的心理素质、锻炼人的体魄、愉悦心情。参加排球运动不仅能提高人们的力量、速度、灵活、耐力，弹跳，反应等身体素质和运动能力，并改善身体各器官、系统的机能状况，而且还能培养机智、果断、沉着、冷静等心理素质。通过排球比赛和训练，可以培养团结战斗的集体主义精神;可以锻炼胜不骄，败不馁，勇敢顽强，克服困难，坚持到底等良好作用.体育课我选择了排球,是因为它是个需要团队合作的运动,可以从个体到团队的运动中吸收知识.学得技巧,以及发展价值观念.它不单单只是需要一个人的技术要多么好,更需要大家的团结!而在我们的排球课上,我真切地体会到了这一点.很高兴这学期能在排球班尝到这么多东西,也很感谢老师的悉心指导.我会在以后延续排球带给我的无穷快乐与享受!

大学排球课心得篇四

生命在于运动,生命之美在于它时时刻刻都处于运动之中，而体育，恰好集中了这种美。它将力量与技巧，速度与优美同时体现到了极至,赋予人无限的启示与动力。在我的印象中，体育一直是以锻炼身体为前提，锻炼毅力为隐藏主线的一门学科。到了大学我又发现，体育不仅仅是原来的体育了，由于大学这个特殊高等学府的本身属性，为大学体育也蒙上了一层高瞻远瞩的睿智。大学体育，锻炼的已经不仅是身体，更注重内在的锻炼。锻炼的是我们为之依存的体魄;锻炼的是我们持之以恒的意志;锻炼的是我们对于真理的追求。到了大学，虽然上课的次数减少了，好像是把一周的运动都压缩了。然而在宽松的氛围中，我能更加体会到锻炼的快乐，有乐趣才有动力。人们会有性别差异、年龄差异、职业差异、经历差异、兴趣差异、观点差异，或者政见差异。但对待体育明星，人们会破除地界、国界的局限，宽容大度地为他们的胜利欢呼，从他们的精彩表演中得到满足。运动场上的竞争是激烈无情的，但无论胜利者还是失败者，他们所追求的目标都是全世界的团结、进步、和平和友谊。据统计，通过各种手段观看1992年巴塞罗纳奥运会开幕式的人多达35亿，占全世界总人口的68,～体育的魅力是无穷的，是任何其他力量所无法代替的。大力发展体育运动，不仅能够增强人民体质、提高人民的健康水平，而且能够培养人们健康合理的生活方式，创造文明和谐的社会环境，对于全面建设小康社会、实现中原崛起、构建和谐中原具有重要意义。体育事业的蓬勃发展和体育健儿取得的优异成绩，将极大地鼓舞民心，增强民族认同感。20世纪60年代的中国乒乓球队、80年代的中国女排、90年代的“马家军”，都曾在不同时期对我们国家的各个方面，发生过极大的鼓舞作用。全世界的炎黄子孙都从中品尝了世界民族之林中平等一员的自豪感，昂首挺胸，吐气扬眉，精神焕发。其中又以排球的“战果”最为辉煌，加上它简单易学，深受大家的喜爱，目前正在全国范围推广。排球运动是由两支人数相等的球队，在被球网隔离开的两个均等场区内，根据规则，以身体任何部位将球从网上击入对方场区，而不使其在本方场区内落地的、集体的、攻防对抗的体育项目。大学生通过排球基本理论知识和基本技术的学习，要了解排球运动的文化，懂得排球运动的特点与锻炼价值，掌握简单的技术原理，逐步提高基本技术的动作质量和综合运用所学各项基本技术的能力。能够参加排球比赛，并在比赛中运用最基本的排球战术，了解最基本的排球竞赛规则，懂得如何欣赏排球比赛。在运用排球技战术的比赛时，锻炼身体，培养学生的判断能力、分析能力、应变能力，以及团结协作、顽强拼搏的集体主义精神。垫球是排球运动的基本动作之一，是比赛中运用较多的关键性技术，也是排球运动得以开展的基础，没有垫球就没有进攻和防守，它是组织进攻的基础，接好发球，有利于打好接发球进攻战术，否则就会陷入被动和失分，接好扣球，有利于防守反击的组织。因此，垫球是由被动转为主动的重要技术，是稳定队员情绪，鼓舞队员士气的重要手段。正面双手垫球是排球教学基础中的基础。用在体育教学中可以锻炼人的应变能力，提高其灵敏度，从而达到锻炼身体、增强体质的目的;在竞技比赛中也能以它为基础，提高一传到位率，从而为各种进攻战术的组织起保障作用，甚至可以直接组织起有效的进攻战术。因此，正面双手垫球技术既是排球训练中不可缺少的基本技术，也是各级各类学校体育教学与体育活动中的重要内容。同时，由于中学排球运动水平较低的现状又决定了正面双手垫球成为他们最常用的技术。因而，掌握正面双手垫球的基本技术和要领对提高排球教学和实战均具有较好的促进作用。排球运动的特点，是要求运动员对场上各种变化情况具有精细的感受能力，如运动员在场上完成许多复杂的运动时，动作要十分准确，而这在很大程度上要靠人体运动分析器对肌肉感觉作精确分析才能做到。而且排球运动对于身心健康也有着密切的关系，它的意义主要有以下几点:一、增进健康、强健体魄。排球运动具有竞技与娱乐并存的特点,不同年龄、不同性别、不同技术水平的人都能参与,或活动,或比赛。经常参加排球运动,不仅能改善人体中枢神经系统和内脏器官的功能状况,同时又能提高人的力量、速度、弹跳、灵敏、耐力等专项身体素质和运动能力。总之,经常参加排球运动会使人们在兴奋与愉快中增进健康,强健体魄。二、培养与锻炼良好的心理素质经常参加排球运动的训练或比赛,会学到很多控制自己情绪和调节自身心理的手段和方法,如连续失误时,如何使自己尽快冷静下来而且不灰心;比分落后时的沉着和不气馁;关键比分时进攻不手软的自信心等,都是对自己形成良好心理品质的培养和锻炼。三、培养勤奋、助人、拼搏的优秀品质排球比赛中,有球不能落地而且击球至多3次必须过网的特有规定,使参加排球比赛的人总要随时准备弥补同伴因判断错误而无法接,或因其他原因没接到位的球,为了发挥本方的进攻力量而不惜奔跑扑救,给下一次击球人创造方便条件。因此经常参加排球运动,可以培养人的优良体育道德作风和团结协作的集体主义精神。四、培养人的信息意识、提高配合及应变能力排球运动在某种意义上是一项依靠判断的运动,尤其在现代的排球比赛中,准确的判断已成为制胜因素之一。判断的基础是眼观六路、耳听八方,通过观察对方和同伴的动作、击球的声音、场上的布局等,预测将要发生的情况而迅速做出决策。排球比赛也是一项靠集体配合取胜的球类竞赛,个人特长的发挥往往是在同伴发挥特长的前提下取得的。因此,运动员在场上要相互协调,并不断观察同伴的意图,才能默契地与之合作。可以看出，体育运动的意义非常重大。而其中又以排球在我国历史较久，而且不同年龄、不同性别、不同技术水平的人都能参与其中，因此排球运动较其他体育运动更易于在我国普及。

大学排球课心得篇五

近年来，大学生的体育课程逐渐丰富多样，其中一项受到广大学生热爱和关注的就是排球课。作为一名大学生，我也有幸参加了排球课程，并从中获得了许多宝贵的经验和启示。在这篇文章中，我将分享我在大学排球课上的心得和体会。

首先，我要谈谈排球课对我个人的影响。排球不仅仅是一项体育运动，在我看来，它更是一种团队合作和沟通的方式。在每堂课中，我和我的队友们要紧密配合，互相传递球，制定战术，共同争取胜利。通过这个过程，我学会了如何与他人有效合作，沟通良好。在球场上，我们彼此间的默契和配合能力让我深刻地认识到团队合作对于达成共同目标的重要性。

其次，排球课也教会了我如何正确地处理困难和挫折。在球场上，败北和失败是经常发生的。但是，面对失败，重要的是要学会从中汲取教训，从而变得更加坚强和成熟。排球课教导我要学会接受失败，站起来继续努力，不断完善自己的技术和战术。这对于大学生活和将来的人生起着积极的影响，让我变得更有勇气、更加坚韧不拔。

另外，大学排球课也给了我一个发展自身身体素质的机会。排球作为一项激烈的运动，不仅仅要求敏捷的反应和精准的传球，还对身体的灵活性、力量和耐力提出了很高的要求。通过长时间的训练，我的体能得到了明显的提高。我的身体灵活度更高了，抢球能力和发力能力也有了显著的增强。这让我在日常生活中更加健康和自信，也提升了我的竞技能力，使我更加适应社会的挑战。

此外，参加排球课还为我提供了一个交友和社交的平台。排球课上的队友们来自不同专业、不同年级，通过共同训练和互相支持，我们建立起了深厚的友谊。每次上课，我们都一起奋力拼搏，互相鼓励，欢笑和汗水成了我们最好的朋友。在这个过程中，我结交了许多志同道合的伙伴，也增加了我的社交圈子。这无疑是我在大学生活中最珍贵的财富之一。

总之，大学排球课带给我了许多宝贵的经验和启示。它不仅仅是一项体育运动，更是一种培养团队合作精神、个人拼搏精神和良好体魄的良方。通过排球课的学习和训练，我不仅在技术上得到了提高，更重要的是，在精神上获得了成长。在我未来的大学生活和职业生涯中，这些宝贵的经验和启示将伴随我一生，成为我不断进取和成长的动力。

大学排球课心得篇六

大学排球课是我在大学期间的必修课程之一，这门课程不仅给予我对排球运动的全面了解，更让我体会到了团队合作的力量和个人成长的意义。在这场排球旅程中，我收获颇多，获得了宝贵的经验和教训。

首先是对排球规则和技术的掌握。在课程的初期，我们通过理论课的学习，了解了排球比赛的规则和各种技术动作的要领。在实践课上，老师和助教详细讲解并演示了如何扣球、发球、接球等基本技术，同时还教会了我们团队合作的战术和战略。通过反复练习和实战对抗，我渐渐掌握了排球的技术要领，提高了自己的球艺水平。

其次是培养了团队合作和交流能力。排球是一项需要团队合作的运动，一支团队只有密切配合和默契配合才能取得胜利。在排球课中，我们每次都要分组进行对抗训练和比赛，通过与队友的配合，不断调整战术策略和密切配合动作，逐渐形成了默契的合作模式。在这个过程中，我深刻体会到了团队合作的重要性和每个队员的独特价值，也理解了倾听、交流和配合的重要性。

第三是培养了坚持和拼搏的精神。排球是一项体力与技巧并重的运动，每个球员都需要具备良好的体能和技术水平。在排球课上，我们经常进行体能训练，如跑步、练习耐力和力量等，以提高球员的身体素质。同时，每个训练都要经历严格的训练计划和严苛的要求，需要不断地坚持和拼搏。通过这些训练，我养成了坚持不懈的习惯，培养了意志力和毅力。

第四是培养了领导才能和解决问题的能力。在排球课上，我们常常需要自己制定训练计划和战术策略，分析对手的弱点和优势，并根据实际情况做出相应的应对措施。在比赛中，我也有机会担任队长或副队长的职务，带领队员们一起战斗。这些经历锻炼了我的领导才能和解决问题的能力，使我学会了如何在压力下保持冷静，做出正确的决策。

最后是收获到人生的宝贵财富。大学排球课不仅仅是一门体育课，更是对人生的一种磨练和启示。在课程中，我不仅得到了身体的锻炼和技术的提高，更懂得了面对困难时要勇往直前、坚持不懈；懂得了团队合作的重要性和价值；懂得了如何与人相处、交流和合作。这些宝贵的财富将伴随我一生，并在我的未来生活和工作中发挥重要作用。

总结起来，大学排球课给予我很多，它不仅使我更加了解了排球运动，提高了自己的技术水平，还培养了我团队合作、领导才能、解决问题的能力，同时也给予了我珍贵的人生经验和启示。这一路走来，虽然充满了辛苦和汗水，但也带给我很多欢笑和成就感。我相信，这段宝贵的经历将对我的人生产生深远的影响，让我成为一个更加坚强、自信和富有活力的人。

大学排球课心得篇七

第二学期的体育课就要结束了，经过了一学期的学习和锻炼，我受益匪浅：

这学期，我选了排球。排球是“大球”之一，它具有很好的健身价值，而且可以很好的的培养我们的配合和应变能力。通过学习，我了解了排球的准备姿势和移动、发球、垫球、传球、扣球。虽然所学项目不多，但是却很有用。课堂上，老师总是先叫我们绕着排球场地跑三圈，然后在做一些课前体操，接下来才上课。这样，课堂上，我们总是精力充沛，而且每节课堂上我们都有新的收获。通过了这些日子的体育课，我深深的爱上了排球运动，而且以后我会坚持锻炼身体的。老师是一个很随和的人，所以我们交流很容易，在学习新的课程时从没感觉到难，我的兴趣始终就像第一节课。在学习时，我了解了自己的长处和不足，这对我以后的生活会有很多帮助。老师很和善，对学生很有耐心，在我们不理解的时候，他总是一对一的辅导。同学们相互认识了，相互了解了，我又获得了来自其他学院同学珍贵的友谊。体育课是我的生活更加充实，更加健康!

虽说体育课将告一段落，但是我的体育锻炼才刚刚开始。身体是革命的本钱，良好的身体素质是我们以后从事任何工作的基础，加强锻炼就是为国奉献呢!!我会用我的行动，将排球运动进行到底!

大学排球课心得篇八

这学期我们学习了传球、垫球以及发球等。由于我一直有留指甲的习惯，在第一节排球课学习传球的过程中不小心把指甲给弄断了，下课之后我就把指甲全部剪了。传球是在胸部及以上部位用双手（或单手）借助蹬地、伸臂动作，通过手腕手指的弹击力量来完成的击球技术动作。刚开始学习传球并不是很顺利，不是接不到球就是接触球的位置不对，总是手掌触到球而不是利用手指腹将球传过去。后来才知道传球的过程中要将球向斜上方向呈抛物线趋势抛出去，对方就会有时间判断球的位置并做出相应的调整，这样接球便容易多了。排球这项运动不仅可以锻炼身体，同时也可以训练我们的思维能力和反应能力。

在这之后我们学习了垫球，垫球是借助蹬地、抬臂动作，用双手前臂的前部，利用来球的反弹力将球击出的技术动作。在垫球练习过程中，我们经常把手臂弄得红成一片，甚至紫了，过了三四天才恢复。但即使这样，我们仍然坚持着练习。有付出才会有收获，在我们的努力下，我和搭档可以对垫到七八个球，有时甚至超过十个。虽然排球练习很辛苦，但同时我们也觉得很愉快。

发球是由队员自己抛球，用一只手将球从网的上空两个标志杆内击入对方场区的技术动作。开始练发球时总过不了网，经过不断的练习终于成功，当时的心情就像是做了好久都解决不了的数学题，终于解决那样愉快。

这学期的排球课在老师的辛勤教导之下我们不仅学会了与排球有关的知识，更学会了排球精神，体育精神。

大学排球课心得篇九

这次联赛进攻和拦网相比第一场比赛都有进步，尤其是对四川队时的强攻拦网能明显感觉到不同。这主要得益于赛前几个月拦网和扣球的训练要求。包括在前几场比赛的心态上，没有因为对手不同而产生心理上的波动。之前总是是在接一传前思考二传会不会给我，给我了对方会不会跟，这球是抢下手还是把线让出来再打，或者吊心和小角。一直在揣测，一直在犹豫。这次比赛从一开始就没有想法，按照训练的节奏上步起跳，跳起来后靠一瞬间的观察和本能找到最合适的手段。效果显而易见抓住了很多一闪而过的机会。比赛本身也是这样，把压力都放到训练里，到比赛的时候就是靠训练中锻炼出的本能，练什么用什么，只要自己能肯定自己的训练态度和成果，比赛时的心态就和训练无异。比赛中暴露的问题基本上也是训练中会出现的问题，但是比赛可以放大或揭露出训练中被隐藏的，没有浮现在表面的问题。这起到了训练中起不到的作用。同时也看到了和其他队优秀副攻的差距，尤其是浙江队副攻的拦网，明显比我移动更快，弹速更快，空中的身体控制更好，让我有了明确的努力方向。

自身的问题主要是发球，没有发出在家训练的水平，也没有做到“像疯子一样去打球”那样没有多余的思想专心致志地投入到技术动作上，还有在拦网上，不适应外队的高跳高手传球，判断和移动的节奏对不上拍。关键分的时候自己感觉心里没底，比赛二十分前没有过多的想法，越到关键分越心里感觉没底。可能其他队友也有这种感觉。全队的问题主要就是心态的问题，不像上海江苏那么放松，我们对于上海和江苏来说不算强队，但是对方和我们比赛时遇到阻力或者一些不该有的失误，不会影响到心态，不会影响到后面的发挥，但是我们的队员感觉一个球没弄好，就很希望下个球能弄好，如果连续没弄好很可能影响很长一段时间的技术发挥，遇到阻力时没有办法，或者没有清晰的思路度过难关。

首先肯定是保证训练的质量，如上文所说，自己的训练在自己心里过得去，在临场的自信就有一定保证。

其次是调整，如这次比赛的发球，第一场球实际上是发球动作有习惯性问题，但是连续两个失误下来直接影响到了心态，一味归类到心态问题上，如果当时打完比赛看看录像也许就发现了是动作的问题，第二场调整动作就好了。所以也不能遇见发挥失常就一味归类为心态问题，往往前一两个球都是因为技术出错，但是没有即时意识到并改正，一直错就影响到了心态。技术问题好解决心态问题不好解决。自己遇到比赛中解决不了的问题也要及时复盘比赛。如果在比赛中没有复盘比赛，没有找到自己的技术动作哪里出了问题，也要给自己退步的余地，例如这次比赛教练所指导的，在家训练发球弧度比较平，比赛中一直发不出来的情况下可以调高弧度，减轻力量，不能一棵树上吊死。

最后是放下比赛中自己的责任心使命感，打比赛就是打排球，准备会经常要求单纯打球，我理解为“打排球就是打排球”，只要认真全力打了，出现失误和错误，本身也是打球的一部分。这跟平常的严要求也有关系，不论训练还是比赛，每个队员出现错误首先自己都是很自责甚至内疚的，因为我们的队员都是有责任感有团队意识的。自己也往往知道应该怎么做是对的，这时教练严厉指责就会放大队员心里的自责和内疚，使队员更怕下一个球还犯错，但是往往越怕越错，再错再指责，再次放大心里的自责和压力，形成恶性循环。不是说错不能说，而是我们要明确说的目的是为了避免再次犯错，我认为在队员连续出现同样错误时给予技术上的指点，指点也是单纯的技术上的指点。例如“你的错误出在哪，你可以试试这样做”，这样更容易让队员接受和理解。毕竟队员和教练的目的是统一的，都是为了进步和减少错误。

打排球是一项工作，但是对我来说更像是一个游戏。排球给了我很多东西，但对我来说最重要的时他能给我其他工作给不了的感受。自己的进步，在赛场上得分的快感和同心协力拼下一场球或一分的集体荣誉感。这些正面的积极的体验都是我保持训练强度和态度的动力。同时也刺激着我渴望进步。排球是一份工作也是我热爱的事。因此能作为一名排球运动员我也感到很幸运。我希望在球场上出错这件事上有一些空间，毕竟谁也不想出错，但是谁又都难免出错，现在的训练氛围已经不像以前一样松松散散没有紧迫的意识和认真负责的态度。每个人都有避免出错的意愿。甚至这种意愿形成了巨大的压力。从这次比赛来看，只有不怕的人才能打好，只有不怕的队才能冲出来。不再患得患失，需要队员和教练一起努力。但如果真的有了容错的空间后我希望各位队员能珍惜这种环境，每一天，每一堂课都不要再出现松松散散随意失误的情况。相互尊重，不要忘记我们全队上下共同的目的。

大学排球课心得篇十

内容摘要：垫球是排球运动的基本动作之一，是比赛中运用较多的关键性技术，也是排球运动得以开展的基础；正面双手垫球是排球教学基础中的基础。用在体育教学中可以锻炼人的应变能力，提高其灵敏度，从而达到锻炼身体、增强体质的目的。

关键字：排球垫球意念练习法臂下夹球练习法。

目前，随着人们对体育活动的重视，排球在体育课中的地位也越来越高。在许多学校，排球已成为体育课中的主要内容。而且广大学生都比较喜欢该项运动，许多学校体育课中都把排球作为教学内容，在课外体育活动中也把排球作为学校业余训练的主要项目。各省、市、自治区教委也陆续修订了体育竞赛制度，排球被列为竞赛项目之一，定期举办中学生排球赛。除了加强开展一般的排球活动外，有选择地在条件较好、排球活动开展的较好的学校重点建立排球传统项目学校。所有的这些，都为排球运动的普及和发展创造了契机。这学期，我们也重点学习了排球的双手垫球，对此，也有了略微的体会。

垫球是排球运动的基本动作之一，是比赛中运用较多的关键性技术，也是排球运动得以开展的基础，没有垫球就没有进攻和防守，它是组织进攻的基础，接好发球，有利于打好接发球进攻战术，否则就会陷入被动和失分，接好扣球，有利于防守反击的组织。因此，垫球是由被动转为主动的重要技术，是稳定队员情绪，鼓舞队员士气的重要手段。

正面双手垫球是排球教学基础中的基础。用在体育教学中可以锻炼人的应变能力，提高其灵敏度，从而达到锻炼身体、增强体质的目的；在竞技比赛中也能以它为基础，提高一传到位率，从而为各种进攻战术的组织起保障作用，甚至可以直接组织起有效的进攻战术。因此，正面双手垫球技术既是排球训练中不可缺少的基本技术，也是各级各类学校体育教学与体育活动中的重要内容。同时，由于中学排球运动水平较低的现状又决定了正面双手垫球成为他们最常用的技术。因而，掌握正面双手垫球的基本技术和要领对提高排球教学和实战均具有较好的促进作用。

学习排球，我们需注意：

1．使练习者明确垫球一瞬间时身体，双臂双手腕的动作正确做法，了解手臂垫球的正确部位。

2.明确垫球动作，掌握正确的垫球手臂部位，培养球感。

3．养成垫球后必须放开手的正确动作的确的习惯。

4．让练习者上下肢配合用力击球，培养掌握其垫轻重不一的球的能力。

5．培养双脚移动能力，避免双脚一直站立不动进行垫球的错误动作。

6．使练习者掌握左右移动垫球时，身体要保持含胸提肩收腹屈膝下蹲的正确姿势和双手臂和臂面垫球时调整角度的动作。

7．培养练习者快速反应能力和进行低姿位的下蹲脚跟提起离地的身体动作来垫球。

8．培养判断能力，及时快速移动能力，双人配合协调能力。在学习过程中，容易出现的问题：

出现屈肘，抬、掀臂和用腕垫球等动作。正面双手垫球要求两臂夹紧，前臂肌肉适度紧张，用两臂腕关节以上10厘米左右的部位所形成的平面垫球。这个部位较大，较平，肌肉敏感，控制球比较有利。但多数同学由于初学垫球，常出现用腕部垫球和抬、掀臂、屈肘等动作，导致垫球不稳，难以控制球路。

两前臂间隙过大，全身动作不够协调。正确垫球要求两臂夹紧，提肩含胸，挺肘压腕，前臂肌肉适度紧张，使两前臂尽量靠拢，成为整体，形成有力的控制面，并靠下肢蹬身发力接球。

初学阶段对于能否较快地正确掌握垫球技术动作是非常重要的。因此，提供以下的方法来多做练习：

意念练习法，是以身体动作为基础，通过想象或回忆某种运动动作反复进行思维想象，借以引起神经、肌肉系统和运动器官的相应变化，从而起到训练的效果。

其具体方法是：

学习时，教师首先将排球技术动作介绍并演示一遍，使学生对将所要学习的技术动作在脑海里留下直观的技术动作的形象印迹。

在教正面双手垫球时，先做徒手的动作示范，但并不讲解，请学生对技术动作进行仔细观察。之后再请学生谈对动作要点的理解，教师进行正确引导，在大部分学生对动作要领有所领悟后，再让学生观看1～2次的教师徒手示范，然后要求所有的学生闭上双眼，静下心来想动作要领，大约1分钟左右。

休息半分钟，然后让学生再闭上双眼，边想边做徒手的模仿练习，大体做对动作即可。时间1～2分钟。此时教师应进行辅导、纠正动作。

请模仿的相对较好的学生出来示范，并交流心得。在学生明确了练习要求和方法后，进行分组练习。

此种方法不同于传统的只是由教师讲解、示范后学生直接练习的教学方法，它给了学生思考的空间，让学生先对动作的概念等有了具体的认识后才让其模仿。由于身体是靠大脑控制的，脑子中先有了对动作的.直观认识后，再做动作就标准多了;而且，可以让做的好的同学介绍经验，这样既培养了他们的语言表达能力，又可以资源共享，学生学习的自主性和积极性就明显提高了，进而提高教与学的质量。

另外，运用意念训练法教学时，教师要让学生认真观察，仔细体会动作，并在适当时候用语言提示进行辅导，并对练习过程中出现的错误给予个别纠正。而且每次课都要把意念训练和身体训练相结合，根据学生掌握的情况，采用不同教学手段。

臂下夹球练习法：

方法是：练习者作好垫球动作之后，同伴将一排球置于其臂下，然后做正面双手垫球的相关徒手练习动作。可以结合垫固定球让学生找到正确的垫球部位和击球点，并体会肢蹬伸发力的感觉；还可以结合一些小竞赛来提高学生做此练习的积极性。

臂下夹球练习法适合在学生初步掌握正面双手垫球技术时运用，可以有效的固定练习者的垫球动作，避免抬、掀臂、屈肘和两臂间隙过大等常见的错误动作的出现。因为做臂下夹球练习时，手臂必须紧张才能夹住球并做其他动作。如果两臂间隙过大，很容易就变成是两臂抱球而不是臂下夹球。而且在夹球做其他动作时，由于身体起伏的变化，学生为避免球下滑，前臂必须适度紧张并向靠近身体一侧用力，因为仅靠上臂的长度和力量是不可能把一个标准排球夹住的。同时，可以让学生充分体会下肢蹬伸发力和全身协调用力的顺序，从而提高正面双手垫球的稳定性和准确性相信，在老师的指导，学生的认真学习下，我们一定可以学好排球。

大学排球课心得篇十一

排球是一项团队合作，技术含量较高的运动项目，在排球比赛中我进行了积极参与，这一次的比赛成绩可能并不完美，但是这次的经历和心得对我来说却是一笔宝贵的财富。通过这次排球比赛，我体会到了团队的重要性、技术的重要性、心态的重要性，同时也收获了成长和锻炼。

在排球比赛中，团队的重要性是显而易见的。一支强大的队伍需要有每个人的贡献和配合。在比赛过程中，团队合作成为了最重要的环节。每个人都有着自己的位置和任务，只有大家能够互相配合并发挥各自的特长，才能更好地完成比赛和取得胜利。如果没有团队合作，就算个人能力再强，也会因为缺少配合而无法战胜对手。在比赛中，我们通过不断的沟通和配合，互相激励和支持，从而使我们的团队更加紧密和有力。团队的成功需要每个人的努力和奉献，只有在团队的合作下，我们才能取得更好的成绩。

技术是比赛中的关键。在排球比赛中，技术的高低直接影响着比赛的结果。只有通过不断地练习和提高自己的技术水平，才能在比赛中更好地发挥。技术不仅仅是个人的问题，更是团队合作的基础。一个拥有高水平技术的队伍，才能够更好地进行战术安排和配合。而在比赛中，技术的差距会让我领略到困难和挫折。以前我曾经认为排球不过是个在空中打来打去的游戏，但是在比赛中我才发现，排球需要控制好力量和角度，瞄准对方的弱点来进行进攻。这需要极高的技巧和技术才能做到。通过这次比赛，我意识到自己在技术方面还有许多不足之处，这也激发了我进一步提高和完善自己的决心。

心态在比赛中也起着重要的作用。一颗平和、积极的心态能帮助我更好地面对比赛中的困难和压力，减少焦虑和紧张，并提高自己的表现。在比赛过程中，我时常遇到了困难和挑战。有时候队伍的领先优势被对方迎头赶上，有时候我会因为自己的失误而感到挫败。但是通过这次比赛，我学会了调整自己的心态。我明白了在比赛中克服困难、应对压力的重要性。虽然我们在比赛中遇到了挫折，但我并没有被这些丧失信心，相反，我以积极的态度面对这些问题，并通过自己的努力和奋斗来解决它们。在比赛中，我的心态得到了很大的提升，这让我认识到心态是我进步和成长的关键。

通过这次排球比赛，我收获了许多。团队的合作、技术的重要性、心态的调整，这些都是我在比赛中学到的宝贵经验。无论比赛结果如何，对我来说，最重要的是从中学到了许多东西，这些将成为我人生道路中的宝贵财富。我会继续努力，用积极的心态面对挑战，提高自己的技术水平，成为一名更好的排球运动员。

大学排球课心得篇十二

排球是一项富有竞争性和团队合作精神的运动项目，我从小就开始练习排球，并且在班级和校队中与队友们一起出战比赛。通过多年的练习和比赛，我对排球的规则和技巧有了深刻的理解，也积累了一些心得体会。

首先，排球是一项强调团队合作的运动。无论在比赛中还是在训练中，团队的配合是取胜的关键。在比赛中，队员们要紧密地配合，互相信任并相互支持，才能迅速而有效地传递球、进攻和防守。我记得有一次比赛，我们队错失了很多机会，最后输掉了比赛。赛后我们进行了反思，我们发现这是因为我们在关键时刻没有及时与队友传递球或者没有及时接应队友的传球，从而导致失误。这次经历让我认识到了团队合作的重要性，从而更努力地与队友们配合，并逐渐提高了比赛的水平。

其次，排球教会了我如何处理失败。在比赛中，输赢是不可避免的，每个人都有输球的时候。但是，关键是如何从失败中吸取经验教训，并再接再厉。我曾经在一场比赛中犯了很多错误，导致球队的失利，那一刻非常失落。但是，我没有让失败打垮我，而是努力分析了自己的错误，并从教练和队友那里得到了一些建议。我下定决心在训练中更加认真地学习和改进，并将这些经验用于下一场比赛中。凭借着坚持不懈和不断努力，我在接下来的比赛中逐渐取得了好成绩。这次经历让我明白了失败并不可怕，重要的是能从失败中学到东西，并不断进步。

另外，排球让我学会了有效的沟通与协调。在排球比赛中，队员之间的沟通非常关键，可以帮助我们更好地配合，并防止失误的发生。例如，当接应传球的队员出现问题时，发球者可以通过声音传递位置信息，帮助队友调整位置。此外，在比赛中我们还要及时传递信息，比如告知队友对手的技术特点或者传达战术上的调整。通过这种有效的沟通和协调，我们能更好地应对各种情况，提高比赛水平。这也让我明白了在团队中良好的沟通和协调可以增强团队的凝聚力，使团队更加有力量。

最后，排球让我明白了坚持和努力的重要性。排球不是一种短暂的运动项目，而是需要长时间的练习和锻炼才能达到较高水平的项目。为了在比赛中表现更好，我每天都会做一些相关的训练和练习。有时候练习可能会感到枯燥乏味，但是我明白只有坚持和努力，才能更好地提高技术水平和竞技实力。在比赛中，只有那些经过刻苦训练和努力付出的人才能够在面对困难时坚持到底，并取得胜利。排球教会了我不仅要有才华，还要有毅力和耐心，才能在竞技中获得成功。

总之，通过练习和比赛，我对排球有了更深入的了解，也得到了许多宝贵的经验。排球教会了我团队合作、处理失败、沟通与协调以及坚持与努力的重要性。这些经验不仅在排球比赛中有用，也可以应用到生活的其他方面。因此，我愿意在未来继续努力练习排球，并将这些宝贵的经验和体会运用到自己的生活中，成为一个更好的人。

大学排球课心得篇十三

排球作为一项团队比赛运动，一直以来都备受青少年的喜爱。作为初学者，我也深深地感受到了排球的魅力。首先，排球能够全面发展身体各项素质，如力量、耐力、速度和灵敏度等。其次，排球可以锻炼团队合作和沟通能力，培养大家互相信任、互相支持的精神。因此，通过学习排球，我们不仅可以保持健康的身体，还能够培养自己的团队合作能力。

二、坚持训练的重要性。

学排球需要不断的练习和坚持。排球技巧对于初学者来说并不容易掌握，但只要坚持不懈地训练，就能够逐渐提高自己的水平。在我的训练过程中，我遇到了各种问题和困难。有时候明明知道正确的动作却无法做到，有时候又因为球队配合不默契而感到困惑。然而，每一次的困难都是一个机会，只要勇敢地面对它，我们就能够不断改进自己，成为更好的排球运动员。

三、团队合作的重要性。

排球是一项团队比赛运动，个人的表现固然重要，但团队合作更为关键。在排球比赛中，大家需要密切配合，相互配合，才能够完成更加精彩的进攻和防守。因此，培养良好的团队合作意识是学排球的关键之一。在我参与的排球训练中，我深刻地体会到了团队合作对于比赛成败的影响。只有大家心往一处想、劲往一处使，才能够实现最佳的配合，取得最好的成绩。

四、锻炼意志力与耐心。

学习排球需要付出很多的努力和时间。有时候我们会因为连续失败而感到灰心丧气，有时候又会因为训练内容的单调而感到厌倦。然而，决不放弃是学习排球的必备品质。每一次的失败都是一个教训，每一次的挫折都是一个机会。只要我们有强大的意志力和耐心，就能够战胜困难，达到我们的目标。

五、享受比赛的快乐。

虽然学习排球需要付出很多的努力，但是每一次比赛背后都有一份快乐在等待着我们。在排球比赛中，我们可以感受到与队友的默契配合，领悟到技巧和战术的融会贯通，更能够感受到自己不断进步的喜悦。这种快乐并不仅仅来自于胜利，更来自于个人的成长和团队的进步。因此，只要心怀快乐，我们就能够享受到学习排球的过程。

总结起来，学习排球对于我来说是一次全面的身心锻炼。通过学习排球，我明白了团队合作的重要性，锻炼了自己的意志力和耐心，体会到了比赛的快乐。希望在未来的学习和训练中，我能够坚持不懈，不断提高自己的水平，享受更多更精彩的排球比赛。